時(shí)間：2023-05-17 15:34:18
導(dǎo)語(yǔ)：在工程管理類合同的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
（試行）
第一章 總 則 第一條 為了規(guī)范養(yǎng)護(hù)中心技術(shù)資料管理，依據(jù)《公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)》、《養(yǎng)護(hù)綱要》等資料，結(jié)合養(yǎng)護(hù)中心實(shí)際，特制定本辦法。 第二條 本辦法適用于養(yǎng)護(hù)中心所有技術(shù)資料的管理，包括文書(shū)、聲像、科技、電子資料。 第三條 養(yǎng)護(hù)中心技術(shù)資料管理本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，力求管理規(guī)范、歸類準(zhǔn)確、保存完整。
第二章 資料分類 第四條 養(yǎng)護(hù)中心技術(shù)資料分為以下幾類： 1、工程管理類： ⑴專項(xiàng)工程資料； ⑵養(yǎng)護(hù)工程月報(bào)：①施工單位上報(bào)②報(bào)高路集團(tuán)； ⑶年度計(jì)劃； ⑷季度計(jì)劃； ⑸養(yǎng)護(hù)工程臺(tái)帳； ⑹來(lái)往函件； ⑺養(yǎng)護(hù)計(jì)劃總結(jié)資料； ⑻招標(biāo)文件； ⑼合同文件。 2、巡查檢查類： ⑴安全巡查簡(jiǎn)報(bào)； ⑵質(zhì)量檢查簡(jiǎn)報(bào)； ⑶文明施工檢查結(jié)果。 3、養(yǎng)護(hù)評(píng)定報(bào)告類：養(yǎng)護(hù)質(zhì)量評(píng)定報(bào)告。 4、計(jì)算機(jī)管理類： ⑴路面管理系統(tǒng)路面分析報(bào)告； ⑵橋梁管理系統(tǒng)報(bào)告； ⑶電子文檔（所有存檔文件的電子備份）。 5、技術(shù)類： ⑴橋梁類； ⑵路面類； ⑶路基類； ⑷綠化類； ⑸交安類。 6、科研開(kāi)發(fā)類。 7、四新技術(shù)類： ⑴新材料； ⑵新工藝； ⑶新設(shè)備； ⑷新方法。
第三章 管理方法 第五條 養(yǎng)護(hù)中心建立專門的工程技術(shù)檔案室存放各種技術(shù)資料（文書(shū)、聲像、科技、電子），同時(shí)統(tǒng)一購(gòu)置檔案柜、檔案盒、錄音筆、刻錄機(jī)、光盤等。 第六條 內(nèi)業(yè)管理員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄、收集有關(guān)資料，定期整理，分類歸檔，對(duì)于日常管理類資料可按需匯編成冊(cè)，對(duì)于規(guī)模較大的工程資料應(yīng)裝訂成冊(cè)；對(duì)于計(jì)算機(jī)管理的重要資料，應(yīng)定期用軟盤或光盤備份，以保證各項(xiàng)資料的準(zhǔn)確、完整、有序。 第七條 文書(shū)版的資料要求保存其相應(yīng)的電子版，聲像資料要求保留相應(yīng)的光盤。 第八條 保密資料要專門放置在專門檔案柜中嚴(yán)格進(jìn)行管理。
第四章 資料報(bào)送及收集方法 第九條 各施工單位按照《養(yǎng)護(hù)中心公文處理辦法》定期向養(yǎng)護(hù)中心報(bào)送施工資料，養(yǎng)護(hù)中心各相關(guān)負(fù)責(zé)人將其整理后送至養(yǎng)護(hù)中心工程技術(shù)檔案室存檔。 第十條 所有函件必須統(tǒng)一到養(yǎng)護(hù)中心內(nèi)業(yè)管理員處進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。 第十一條 工程辦公室負(fù)責(zé)每月施工單位例會(huì)會(huì)議內(nèi)容的記錄整理。
第五章 附 則 第十二條 本辦法由養(yǎng)護(hù)中心技術(shù)辦公室負(fù)責(zé)解釋。 第十三條 本辦法自發(fā)文之日起試行。 附表：
養(yǎng)護(hù)中心技術(shù)資料范圍及保管期限表
編號(hào) 歸檔文件 保管期限
摘要：工程管理專業(yè)是工程與管理的交叉專業(yè)，對(duì)學(xué)校資源和能力的要求較高；我國(guó)獨(dú)立院校的工程管理專業(yè)一般是在原有經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，工程技術(shù)類課程上的力量都顯得相對(duì)薄弱。同時(shí)，當(dāng)前日趨激烈的就業(yè)壓力也使得獨(dú)立院校工程管理專業(yè)不得不轉(zhuǎn)換教育理念，對(duì)原有培養(yǎng)方案進(jìn)行符合就業(yè)形勢(shì)、符合專業(yè)發(fā)展的革新。本文認(rèn)為，獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案的變革應(yīng)該以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，從獨(dú)立院校的實(shí)際出發(fā)來(lái)構(gòu)建和優(yōu)化，體現(xiàn)“求實(shí)，求是”的特色。獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)在課程體系的建設(shè)上充分考慮社會(huì)需求、考慮學(xué)校的具體情況，考慮工程管理專業(yè)的特色，考慮課程之間的銜接關(guān)系，從而構(gòu)建出系統(tǒng)、合理、務(wù)實(shí)和操作性強(qiáng)的課程體系。
關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；工程管理；市場(chǎng)需求；課程體系
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）38-0168-02
1998年，工程管理正式成為管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下設(shè)專業(yè)，距今只有14年的發(fā)展歷程。相對(duì)于國(guó)內(nèi)的一本、二本院校，三本院校工程管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展時(shí)間就更為短暫。我國(guó)獨(dú)立院校的工程管理專業(yè)一般是在原有經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，工程技術(shù)類課程上的力量都顯得相對(duì)薄弱。2012年，西南大學(xué)育才學(xué)院以抽樣調(diào)查的形式對(duì)重慶地區(qū)部分國(guó)有和民營(yíng)房地產(chǎn)建筑公司、裝修公司、市政工程公司、監(jiān)理公司等企業(yè)進(jìn)行三年內(nèi)對(duì)工程管理專業(yè)畢業(yè)生的需求情況調(diào)查，得出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：近三年，工程管理專業(yè)畢業(yè)生的需求量年均增長(zhǎng)率超過(guò)15%，其主要就業(yè)方向包括工地施工、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑材料實(shí)驗(yàn)員、建筑合同管理、建筑設(shè)計(jì)等崗位。同時(shí)，對(duì)近三年我校工程管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，顯示其主要就業(yè)崗位為施工員、預(yù)算員、房地產(chǎn)銷售人員、資料或合同管理員等崗位，其中做施工現(xiàn)場(chǎng)工作的占到整個(gè)被調(diào)查男生的54%，做預(yù)算工作的占到被調(diào)查女生的32%。在此現(xiàn)實(shí)情況下，本文認(rèn)為，工程管理專業(yè)的課程體系建設(shè)應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，從獨(dú)立院校的實(shí)際出發(fā)來(lái)構(gòu)建和優(yōu)化，體現(xiàn)“求實(shí)，求是”的特色。
一、工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定
由上述，本文認(rèn)為，獨(dú)立院校工程管理專業(yè)應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確定以“應(yīng)用型能力結(jié)構(gòu)、管理―工程型專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)向型服務(wù)范圍”為主體的培養(yǎng)目標(biāo)。首先，作為獨(dú)立院校，在辦學(xué)實(shí)力上較為薄弱，科研能力普遍較低，所以在學(xué)生能力機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)上應(yīng)以應(yīng)用型人才的培養(yǎng)為主；其次，獨(dú)立院校的工程管理專業(yè)一般是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為依托發(fā)展而來(lái)，所以在學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)上應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建立管理―工程型結(jié)構(gòu)，即以經(jīng)濟(jì)管理類知識(shí)為主，兼顧土木工程類知識(shí)；最后，獨(dú)立院校的畢業(yè)生，主要的服務(wù)范圍一般是面對(duì)地區(qū)、面對(duì)國(guó)內(nèi)，應(yīng)建立內(nèi)向型的服務(wù)目標(biāo)。
二、工程管理專業(yè)課程體系的建設(shè)
根據(jù)調(diào)研，用人單位對(duì)工程管理專業(yè)畢業(yè)生在知識(shí)和能力的要求上可以總結(jié)為六點(diǎn)：一是要求掌握扎實(shí)的工程管理的基本理論和方法；二是要求掌握投資經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識(shí)；三是要求熟悉土木工程技術(shù)知識(shí)；四是要求熟悉工程項(xiàng)目建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；五是要求畢業(yè)生具有施工、測(cè)量、材料等方向的初步實(shí)踐能力；六是要求具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決管理問(wèn)題的能力。由此，本文認(rèn)為，以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系建設(shè)應(yīng)該包括以下三個(gè)步驟：
1.首先，根據(jù)用人單位的需求調(diào)查，從崗位需求、精化崗位知識(shí)和技能出發(fā)，設(shè)定專業(yè)主干課程設(shè)置。獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)的專業(yè)主干課程應(yīng)該包括建筑施工、工程概預(yù)算、工程測(cè)量、工程項(xiàng)目管理、建筑材料、項(xiàng)目可行性研究、工程監(jiān)理、物業(yè)管理等。
2.其次，根據(jù)專業(yè)主干課程的需要設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課程。結(jié)合專業(yè)特色，工程管理專業(yè)應(yīng)設(shè)置四大類的專業(yè)基礎(chǔ)課程：一是工程類基礎(chǔ)課程，主要包括工程制圖、建筑設(shè)備、工程力學(xué)等；二是經(jīng)濟(jì)類基礎(chǔ)課程，主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等；三是管理類基礎(chǔ)課程，主要包括管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、工程財(cái)務(wù)管理等；四是法律類平臺(tái)課程，主要包括經(jīng)濟(jì)法、工程建設(shè)法律法規(guī)。由于該部分課程較多，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行輕重點(diǎn)抉擇，以便突出自身特色。
3.最后，結(jié)合公共基礎(chǔ)課程，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和實(shí)習(xí)，共同構(gòu)建系統(tǒng)、務(wù)實(shí)，合理的專業(yè)課程體系。獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)在課程體系的建設(shè)上充分考慮社會(huì)需求、考慮學(xué)校的具體情況，考慮工程管理專業(yè)的特色，考慮課程之間的銜接關(guān)系，從而才能構(gòu)建出系統(tǒng)，合理、務(wù)實(shí)和操作性強(qiáng)的課程體系。
三、應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化工程管理專業(yè)課程實(shí)踐條件的建設(shè)
應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)決定了課程實(shí)踐對(duì)獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)教學(xué)的重要性，強(qiáng)化專業(yè)課程實(shí)踐條件有利于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，對(duì)理論的理解，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，以提高學(xué)生的就業(yè)率，使畢業(yè)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)和獨(dú)立院校的基本情況，課程實(shí)踐的形式應(yīng)主要包括學(xué)生自主實(shí)踐、教師指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與操作、課堂教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等各種形式。而要提高實(shí)踐教學(xué)的深度和廣度應(yīng)該從兩方面入手，一是加大對(duì)工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，建立有針對(duì)性的、與崗位工作密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程；二是拓展實(shí)習(xí)基地，給學(xué)生以更多的機(jī)會(huì)接觸各種崗位，以明確自己未來(lái)的專業(yè)發(fā)展方向。
總之，秉持以需求為導(dǎo)向，“求實(shí)、求是”的原則有利于我國(guó)獨(dú)立院校科學(xué)、系統(tǒng)、合理的構(gòu)建和優(yōu)化工程管理專業(yè)的培養(yǎng)方案，提高獨(dú)立學(xué)院工程管理專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。主要包括經(jīng)濟(jì)法、工程建設(shè)法律法規(guī)。由于該部分課程較多，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行輕重點(diǎn)抉擇，以便突出自身特色。
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關(guān)鍵詞：高職；建筑工程管理；專業(yè)定位；課程設(shè)置
中圖分類號(hào)： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也正經(jīng)歷著深層次的專業(yè)洗牌和變革。隨著建筑行業(yè)整體向好，工程建設(shè)領(lǐng)域不斷得到規(guī)范，對(duì)于工程管理從業(yè)人員的專業(yè)性要求也越來(lái)越高，人員的需求量也越來(lái)越旺，學(xué)生報(bào)考建筑工程類專業(yè)的熱度逐年上升。從2008年開(kāi)始我校開(kāi)始償試招收五年制高職工程造價(jià)專業(yè)至今，招生人數(shù)每年都在增加，我院已招收696人。為了更好地發(fā)展工程類專業(yè)，建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)群，2014年我們?cè)谌ツ暾惺杖曛聘呗毠こ淘靸r(jià)的基礎(chǔ)上申報(bào)了三年制高職建筑工程管理專業(yè)，該專業(yè)的專業(yè)定位和課程設(shè)置就成了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
1、建筑工程管理專業(yè)定位
1.1專業(yè)定位的基礎(chǔ)
我國(guó)大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)為建筑工程管理及工程造價(jià)咨詢業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間，同時(shí)也對(duì)高校工程管理類人才培養(yǎng)提出了更高的要求，該專業(yè)的辦學(xué)層次為高職。明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位，進(jìn)而以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向明確專業(yè)定位，以職業(yè)崗位能力為核心、以模塊式的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建高職課程體系，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、能持證上崗的“雙證型”人才。
1.2建筑工程管理專業(yè)就業(yè)崗位定位
建筑工程管理專業(yè)旨在為工程建設(shè)一線培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。建筑工程管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向主要是：在建設(shè)單位（項(xiàng)目投資業(yè)主方）、工程咨詢單位、建筑施工企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理等企事業(yè)或中介機(jī)構(gòu)，從事工程項(xiàng)目決策、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、工程項(xiàng)目施工管理、工程監(jiān)理、施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)等工作崗位。大多數(shù)畢業(yè)生一般從單位工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理等基本工作開(kāi)始做起。
1.3建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力定位
建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的能力要求該專業(yè)的畢業(yè)生具有較強(qiáng)的施工圖識(shí)讀和繪制能力；具有建筑材料選擇、檢測(cè)的能力；具有編制單位工程施工技術(shù)方案和施工組織設(shè)計(jì)的能力；具有編制施工圖概預(yù)算和投標(biāo)報(bào)價(jià)、合同管理的能力；具有建筑施工放線、標(biāo)高引測(cè)、施工觀測(cè)的能力；具有理解施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)文件，組織建筑工程項(xiàng)目施工全過(guò)程技術(shù)管理的能力；具有分析解決實(shí)際問(wèn)題和預(yù)防、分析處理工程質(zhì)量事故的能力；具有建筑工程項(xiàng)目管理和建筑工程監(jiān)理的初步能力。是既懂專業(yè)又懂管理的復(fù)合型人才。
1.4建筑工程管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)定位
建筑工程管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備實(shí)用英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)；具備建筑工程管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；具備建筑材料、建筑構(gòu)造的基本理論知識(shí)； 具備建筑工程概預(yù)算的知識(shí)； 具備工程監(jiān)理及法規(guī)等相關(guān)知識(shí)；具備招標(biāo)投標(biāo)和合同管理的知識(shí)；具備常用辦公軟件和相關(guān)專業(yè)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、建筑工程管理專業(yè)課程設(shè)置
2.1課程設(shè)置的原則：以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力為核心，以辦學(xué)層次與建立專本銜接直通車為依據(jù)設(shè)置科學(xué)的課程體系
2.2建筑工程管理專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)要求與教學(xué)課程分析
職業(yè)資格證書(shū) 發(fā)證機(jī)構(gòu) 相關(guān)知識(shí)和能力要求 相關(guān)課程
建筑工程繪圖員 南通市勞動(dòng)與職業(yè)技能鑒定所 具有較強(qiáng)的施工圖識(shí)讀和繪制能力 建筑制圖
建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖
建筑CAD
造價(jià)員 中華人民共和國(guó)建設(shè)部 工程概預(yù)算的基本理論及編制方法、財(cái)務(wù)結(jié)算與決算等工程造價(jià)管理方面的知識(shí)。 工程經(jīng)濟(jì)
工程造價(jià)控制
房屋建筑學(xué)
工程測(cè)量員 南通市勞動(dòng)與職業(yè)技能鑒定所 建筑施工放線、標(biāo)高引測(cè)、施工觀測(cè)的能力 建筑工程測(cè)量
建筑工程土建施工員 江蘇省建設(shè)廳 了解建材、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面的工程技術(shù)知識(shí)； 建筑施工技術(shù)
建筑材料
建筑工程項(xiàng)目管理
建筑工程土建質(zhì)安員 江蘇省建設(shè)廳 施工現(xiàn)場(chǎng)管理以及質(zhì)量控制方法 建筑施工技術(shù)
建筑材料
建筑工程項(xiàng)目管理
工程事故分析與處理
建筑工程資料員 江蘇省建設(shè)廳 工程造價(jià)管理、合同法、合同管理等知識(shí) 建筑工程項(xiàng)目管理
建筑制圖與識(shí)圖
建筑施工組織
工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理
建筑工程監(jiān)理員 江蘇省建設(shè)廳 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場(chǎng)管理以及質(zhì)量控制方法，能進(jìn)行初級(jí)工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測(cè)量、
工程項(xiàng)目監(jiān)理概論
2.3職業(yè)崗位剖析與教學(xué)課程分析
職業(yè)崗位 主要工作任務(wù) 對(duì)應(yīng)的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求 擬設(shè)課程
工程項(xiàng)目管理 1.施工組織設(shè)計(jì)及施工方案編制
2.工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理 編制一般建筑工程的施工組織設(shè)計(jì)；施工現(xiàn)場(chǎng)布置及施工方案的制定；施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量與安全管理；施工進(jìn)度計(jì)劃的編制；建設(shè)工程合同的基本內(nèi)容；進(jìn)行合同分析，實(shí)施合同控制。 建筑施工組織、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、工程建設(shè)法規(guī)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、建筑工程項(xiàng)目管理
工程預(yù)算 編制和計(jì)算建筑工程造價(jià)的能力 編制工程量清單及清單計(jì)價(jià)；準(zhǔn)確應(yīng)用各種計(jì)量計(jì)價(jià)文件；編制土建工程預(yù)算；進(jìn)行土建工程的工料分析；參與工程竣工決算；進(jìn)行工程計(jì)量計(jì)價(jià)軟件算量與套價(jià)。 工程造價(jià)控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑施工技術(shù)、建筑材料
工程施工管理 繪制、識(shí)讀施工圖
常用建筑材料的應(yīng)用技能
建筑工程測(cè)量 繪制、識(shí)讀建筑工程施工圖、竣工圖；閱讀和編制工程圖技術(shù)說(shuō)明；常用建筑材料的性能及應(yīng)用；常用建筑材料的檢驗(yàn)、存放及保管；常用建筑材料的基本技術(shù)指標(biāo)及檢測(cè)；定位及抄平放線、垂直度控制；
建筑變形觀測(cè)。 建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑CAD
建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑工程測(cè)量
工程監(jiān)理 工程監(jiān)理 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監(jiān)理的操作方法、施工現(xiàn)場(chǎng)管理以及質(zhì)量控制方法，能進(jìn)行初級(jí)工程監(jiān)理工作。 建筑施工技術(shù)、工程測(cè)量、建筑CAD、
工程項(xiàng)目監(jiān)理概論
2.4加強(qiáng)校校合作，滿足學(xué)生升學(xué)需求，構(gòu)建專本銜接直通車
我校工程類專業(yè)與揚(yáng)州大學(xué)、蘇州大學(xué)加強(qiáng)校校合作，深入開(kāi)展助學(xué)自考等多種專本銜接形式的合作模式，滿足學(xué)生升學(xué)需求，將自考課程納入我們的高職課堂體系，五年制高職、三年制高職在校期間完成相應(yīng)的課程的同時(shí)可以參加這二所學(xué)校的統(tǒng)一課程學(xué)習(xí)與考試，考試后各門成績(jī)合格后大專畢業(yè)一年后可以拿到相應(yīng)的本科畢業(yè)文憑，核心課程與英語(yǔ)達(dá)到規(guī)定要求可以獲得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。本科階段課程采用相近課程教學(xué)法納入課程計(jì)劃中，以確保直通車的順利通暢。
3、工程造價(jià)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)分析
我校建筑工程管理專業(yè)課程體系按基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)技能訓(xùn)練課程和選修課程四個(gè)部分設(shè)置。
3.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程為公共課程，包括高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要等。對(duì)于基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要這二門課程我們?cè)诖髮５恼n程體系中按照要求采用完全嵌入式，本科階段承認(rèn)學(xué)分，可以免試這二門課程。
3.2專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包括制圖與識(shí)圖、建筑材料、建筑工程識(shí)圖與房屋構(gòu)造、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑工程測(cè)量、工程經(jīng)濟(jì)、工程造價(jià)控制、建筑工程定額與預(yù)算、建筑CAD、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工組織、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、建筑工程事故分析與處理、工程建設(shè)法規(guī)等。
3.3專業(yè)技能訓(xùn)練課程開(kāi)設(shè)了材料實(shí)訓(xùn)與市場(chǎng)調(diào)查、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、施工技術(shù)與組織見(jiàn)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn)、工程管理綜合實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)等。
3.4同時(shí)設(shè)置了三門公共選修課（學(xué)生自由選擇兩門學(xué)校公共選修課）和三門專業(yè)必選修課（建筑工程資料管理、建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、建筑電工實(shí)用技術(shù)）來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。開(kāi)設(shè)建筑電工實(shí)用技術(shù)課程相當(dāng)必要且具有時(shí)代需求性。本課程要求學(xué)生具有一定的識(shí)圖能力，主要教學(xué)方式是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，包括了建筑電工與樓宇智能常用工具及材料、建筑電工知識(shí)、配電裝置安裝、樓宇智能等內(nèi)容，作為工程管理從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)知識(shí)，建筑電工實(shí)用技術(shù)（含樓宇智能化基礎(chǔ)知識(shí)）課程注重突出應(yīng)用型特色，緊密結(jié)合工程實(shí)踐，在簡(jiǎn)要原理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合工程案例介紹其性能與具體應(yīng)用。
4、課程體系教學(xué)措施的創(chuàng)新思路
針對(duì)專業(yè)各門課程的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，以達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)目標(biāo)
4.1以“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法”，來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，
對(duì)建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、建筑工程材料、建筑工程測(cè)量等課程宜采用實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的建設(shè)工作，學(xué)校配有專門的材料實(shí)訓(xùn)室，建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、建筑測(cè)量?jī)x器室。以“實(shí)用”“現(xiàn)場(chǎng)”“感知”促學(xué)。對(duì)于建筑測(cè)量課程，以校園實(shí)地測(cè)量實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)。對(duì)建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖課程，我們按照現(xiàn)場(chǎng)1：1的比例建成不同形式的結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室，教師的任務(wù)從傳統(tǒng)的以講解知識(shí)為中心轉(zhuǎn)為案例設(shè)計(jì)、策劃和輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，縮短了理論與實(shí)際的對(duì)接距離。對(duì)建筑施工技術(shù)課程，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)手砌磚、裝飾貼磚、抹灰、砌開(kāi)挖基坑，讓他們了解施工方法、施工工藝流程，切實(shí)感受到施工技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。
4.2以“項(xiàng)目教學(xué)法”加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與思維拓展起到了良好作用。
對(duì)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課采用項(xiàng)目導(dǎo)向型案例教學(xué)法，將一個(gè)完整的單位工程綜合項(xiàng)目分解成若干個(gè)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，將工程量計(jì)算規(guī)則貫徹到實(shí)際工程的計(jì)算上來(lái)，同時(shí)進(jìn)行工程量計(jì)價(jià)軟件的操作應(yīng)用訓(xùn)練，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而對(duì)建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程采用親驗(yàn)式教學(xué)法，進(jìn)行情境模擬，使學(xué)生更加貼近實(shí)際，如臨其境。如招投標(biāo)的模擬、合同談判的模擬，教師先提出一般性問(wèn)題，再提出特殊情況下的問(wèn)題，然后組織學(xué)生分小組討論，歸納討論結(jié)果，提交報(bào)告單，請(qǐng)具有典型性的小組代表作答，最后教師就小組不同意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4.3對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，我們以職業(yè)崗位能力為核心構(gòu)建課程體系，突出課程內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng)。
我們通過(guò)調(diào)研了解到社會(huì)普遍反映建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)生識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力不足。我們?cè)谡n程體系中將識(shí)讀建筑施工圖這門課分解成建筑制圖與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識(shí)圖、建筑CAD，著重訓(xùn)練學(xué)生識(shí)讀工程圖的技能，加強(qiáng)平面標(biāo)注的知識(shí)，以使學(xué)生能識(shí)讀一般的工業(yè)與民用建筑施工圖，正確理解設(shè)計(jì)意圖。對(duì)建筑力學(xué)部分，大量減少公式推導(dǎo)與超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算的講解，著重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、穩(wěn)定性與破壞形式的認(rèn)識(shí)。在建筑結(jié)構(gòu)部分則著重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)和掌握，比如鋼筋的搭接長(zhǎng)度、錨固長(zhǎng)度、彎鉤的長(zhǎng)度等，這樣就形成了簡(jiǎn)練而相對(duì)完整的教學(xué)體系。工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)課程專門針對(duì)當(dāng)今工程造價(jià)領(lǐng)域“量?jī)r(jià)分離”的要求設(shè)置，工程造價(jià)電算化軟件使用課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)操作一到兩種造價(jià)軟件，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4.4采用靈活多樣的課程教學(xué)考試、考核方式，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
【摘要】建設(shè)工程管理中,工程的質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、投資管理與安全管理被視為工程管理的四大主要方面。工程管理中的施工進(jìn)度管理,是工程管理過(guò)程中不可或缺的重要一環(huán),有著特殊的重要地位與作用。
【關(guān)鍵詞】工程管理；進(jìn)度管理
在建設(shè)工程管理中,工程的質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、投資管理與安全管理被視為工程管理的四大主要方面。而對(duì)于質(zhì)量管理,我國(guó)歷來(lái)是十分重視的,尤其在改革開(kāi)放的今天,國(guó)家設(shè)立了注冊(cè)監(jiān)理工程師制度,推出了工程的旁站監(jiān)理以及質(zhì)量責(zé)任終身制,重點(diǎn)抓施工質(zhì)量;對(duì)于投資管理,在投資管理體制改革以后,業(yè)主對(duì)投資的重視也達(dá)到了一個(gè)新的高度,國(guó)家也設(shè)立了注冊(cè)造價(jià)工程師制度;對(duì)于安全管理,每個(gè)工程也建立了日巡檢制度;唯獨(dú)對(duì)于工程的進(jìn)度管理似乎有些忽視。其實(shí),工程管理中的施工進(jìn)度管理,是工程管理過(guò)程中不可或缺的重要一環(huán),有著特殊的重要地位與作用。本文擬從現(xiàn)場(chǎng)施工管理的角度,闡述施工進(jìn)度管理在工程管理中的作用,以及如何做好施工進(jìn)度管理的一些具體做法。
1 施工進(jìn)度管理的地位與作用
某個(gè)工程能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)交付使用,直接關(guān)系到項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。比如本人參與建設(shè)的我集團(tuán)公司的一個(gè)100萬(wàn)噸規(guī)模的鋼鐵企業(yè),其從 2 ×90M2燒結(jié)、2 ×10M2豎爐、3 ×580M3高爐、到 2 ×100 萬(wàn)噸轉(zhuǎn)爐、軋鋼、公輔等一整套工程項(xiàng)目,總體投產(chǎn)時(shí)間預(yù)計(jì)為1 年,但由于當(dāng)時(shí)市場(chǎng)動(dòng)亂,行業(yè)的不穩(wěn)定性,外界諸多因素的干擾,使工程進(jìn)展受到了很大的影響。但我集團(tuán)公司通過(guò)周密的安排部署、加上公司有著豐富的工程管理經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)大的資金后盾,即使在這種危急情況下,也基本按期投產(chǎn),從而實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年投產(chǎn)達(dá)產(chǎn).實(shí)現(xiàn)了年利潤(rùn)總額30000 萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益,光往國(guó)家交稅每年就達(dá)到 9900 萬(wàn)元。而與我公司同時(shí)期建設(shè)的某南方同規(guī)模鋼鐵企業(yè),由于諸多方面影響,整整延期了一年多,在延期半年后,正好趕上國(guó)家削減鋼鐵企業(yè)項(xiàng)目的建設(shè),自然的其列入了清查范圍,這樣不僅此項(xiàng)目上到一半就停止建設(shè)了,而且關(guān)聯(lián)到很多施工企業(yè)、設(shè)備廠家、材料廠家,從此由國(guó)家背上了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)。
進(jìn)度控制的目標(biāo)與投資控制、質(zhì)量控制、安全控制的目標(biāo)是對(duì)立統(tǒng)一的,一般說(shuō)來(lái),進(jìn)度快就要增加投資,但工期提前也會(huì)提高投資效益;進(jìn)度快可能影響質(zhì)量、安全,而質(zhì)量、安全控制嚴(yán)格就可能影響進(jìn)度;但如果質(zhì)量控制嚴(yán)格而避免了返工,又會(huì)加快進(jìn)度。進(jìn)度、質(zhì)量、投資與安全四個(gè)目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng),工程管理就是要解決好這四者的矛盾,既要進(jìn)度快,又要投資省、質(zhì)量好、安全系數(shù)大。北京國(guó)際金融大廈的建設(shè),就是一個(gè)進(jìn)度快,質(zhì)量好,投資也很節(jié)省的例子:北京國(guó)際金融大廈,全部開(kāi)發(fā)周期 37 個(gè)月,施工周期 24 個(gè)月,是北京開(kāi)發(fā)周期與施工工期最短的大型公建項(xiàng)目,質(zhì)量獲99年度長(zhǎng)城杯獎(jiǎng),2002年獲得第二屆詹天佑土木工程大獎(jiǎng)。項(xiàng)目結(jié)算投資僅為股東下達(dá)控制指標(biāo)的 84.6%,項(xiàng)目總投資近17 億元,股東僅投入 4.7 億就實(shí)現(xiàn)了滾動(dòng)開(kāi)發(fā) 。
2 影響工程進(jìn)度的因素分析
對(duì)于工程進(jìn)度的影響因素,一般認(rèn)為有人為因素、技術(shù)因素、材料和設(shè)備因素、機(jī)具因素、地基因素、資金因素、氣候因素、環(huán)境因素等,但國(guó)內(nèi)外的專家認(rèn)為,人的因素是最主要的干擾因素,每一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理都需具備一定的工程管理經(jīng)驗(yàn),從圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、方案等技術(shù)文件到地基處理、市場(chǎng)變化的預(yù)測(cè),以至于各個(gè)方面的溝通協(xié)調(diào)等,都應(yīng)該具備。
3 如何有效控制工程進(jìn)度
3.1 完善例會(huì)制度。(1)在工程進(jìn)展的前期,業(yè)主方每周至少召開(kāi)一次均有各單位負(fù)責(zé)人參加的工程調(diào)度例會(huì);到工程后期這種會(huì)議必須每天召開(kāi)。(2)各施工單位每天必須堅(jiān)持召開(kāi)碰頭會(huì)議 。(3)在每個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部位,召開(kāi)有關(guān)進(jìn)度問(wèn)題的專題會(huì)議。(4)將工程按基礎(chǔ)、主體、裝飾、安裝等分部位,按涉及到的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、業(yè)主、監(jiān)督等所有單位召開(kāi)專題會(huì)議。
3.2 建立溝通渠道。(1)各單位負(fù)責(zé)人工作時(shí)間必須在崗,如臨時(shí)外出須通知其他相關(guān)成員,做出相應(yīng)安排;并保證 24 小時(shí)隨時(shí)取得聯(lián)系。(2)各單位相互通告進(jìn)度管理體系架構(gòu),建立本工程進(jìn)度管理體系成員的聯(lián)系總表。(3)各相關(guān)單位之間,需建立縱向、橫向聯(lián)系。各級(jí)工程管理負(fù)責(zé)人之間,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、反饋、預(yù)警、建議等工作交流。
3.3 建立良好的計(jì)劃進(jìn)度管理體系流程(1)各二級(jí)施工單位根據(jù)總工期節(jié)點(diǎn),設(shè)立自己分管的工期節(jié)點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,但原則上要滿足現(xiàn)場(chǎng)施工的實(shí)際需要且符合各項(xiàng)已簽訂的施工合同的約定。主要分部、分項(xiàng)工程必須指出明確的開(kāi)工、完工時(shí)間,并能反映各分部、分項(xiàng)工程相互間的邏輯制約關(guān)系,以及各分部、分項(xiàng)工程中的關(guān)鍵路線。(2)施工單位的項(xiàng)目部再根據(jù)各二級(jí)單位所報(bào)工期節(jié)點(diǎn),按與業(yè)主簽訂的總合同調(diào)整匯總網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,并上報(bào)業(yè)主。(3)業(yè)主收到此網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃后,組織各專業(yè)負(fù)責(zé)人、總包單位、分包單位共同研究確定最終網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,此網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃一經(jīng)確認(rèn),即成為該工程的指導(dǎo)性綱領(lǐng)章要,并彰榜上墻。(4)此網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,作為合同的附件,并在合同中明確約定對(duì)工期的獎(jiǎng)懲措施。(5)每天各二級(jí)、總包單位、業(yè)主都必須核驗(yàn)此網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,任何一方違反工期規(guī)定,都必須按合同約定進(jìn)行獎(jiǎng)懲。(6)此網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃確定后,如由于特殊情況造成實(shí)際工期與計(jì)劃工期不一致時(shí),需經(jīng)業(yè)主認(rèn)可,并在以后的工程中抓緊搶回已延誤的工期。(7)業(yè)主在必要時(shí)將下發(fā)階段性工期計(jì)劃或分部工程計(jì)劃,相關(guān)施工單位務(wù)必嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí) 行 。(8)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的貫徹力度,主要取決于專業(yè)公司自身的管理水平,各二級(jí)單位應(yīng)對(duì)其計(jì)劃的執(zhí)行情況,引到高度重視,加強(qiáng)落實(shí)、檢查力度,出現(xiàn)異常進(jìn)度動(dòng)向時(shí),必須拿出有效的解決措施,務(wù)必保證階段工期或分部工項(xiàng)工期的順利進(jìn)行。
4 為了加強(qiáng)人們對(duì)工程中進(jìn)度管理的重視,本人從以上三個(gè)方面對(duì)工程進(jìn)度管理做了簡(jiǎn)要分析,由于水平有限,不足之處請(qǐng)多見(jiàn)諒。
參考文獻(xiàn)
論文摘要：深化職業(yè)教育改革，需要根據(jù)學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的需求，在改革和創(chuàng)新中發(fā)展。從研究房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展、房地產(chǎn)專業(yè)培齊基本模式及房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)需求情況出發(fā)，將學(xué)科設(shè)置特點(diǎn)與人才需求相結(jié)合，探討了河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的選定，展示了房地產(chǎn)專業(yè)發(fā)展前景。
1 引言
當(dāng)前，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展和改革產(chǎn)生了全面的、深刻的影響，并提出了更高的要求。職業(yè)教育要能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、職業(yè)崗位的需求，滿足社會(huì)對(duì)專門人才的需要．就必須確立以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的教學(xué)理念。充分體現(xiàn)以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)踐技能訓(xùn)練為重點(diǎn)的現(xiàn)代職教特色。所以說(shuō)，職業(yè)學(xué)校從開(kāi)始辦學(xué)就要找準(zhǔn)就業(yè)市場(chǎng)需求．在新形勢(shì)下，教育都提出了改革人才培養(yǎng)模式要求，進(jìn)一步調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，建立具有職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和制度，深化職業(yè)教育改革。
房地產(chǎn)專業(yè)是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的新專業(yè)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，房地產(chǎn)投資和開(kāi)發(fā)企業(yè)、物管公司、資產(chǎn)公司以及房地產(chǎn)咨詢機(jī)構(gòu)、評(píng)估機(jī)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)公司等均對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)人才有著巨大和廣泛的需求然而，房地產(chǎn)專業(yè)又是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)，兼具工程、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等多學(xué)科知識(shí)的綜合性專業(yè)，目前該專業(yè)人才的培養(yǎng)模式問(wèn)題不易把握，其知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求上也有待明確。河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2006年創(chuàng)辦房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)，2006年開(kāi)始招收高職生。作為建筑院校工程管理系的專業(yè)之一，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)使用工程管理專業(yè)基礎(chǔ)課程，即工程技術(shù)類課程、工程經(jīng)濟(jì)類課程、工程管理類課程、造價(jià)管理類和法規(guī)類課程等平臺(tái)，培養(yǎng)具有分析和解決房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)理論問(wèn)題的能力，具備從事房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)技能畢業(yè)生，以適應(yīng)市場(chǎng)的不同需求。
2 房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
人才培養(yǎng)模式是指在一定時(shí)間，一定社會(huì)環(huán)境下，在一定的教育思想指導(dǎo)下，人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以及人才培養(yǎng)活動(dòng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃、組織方法和運(yùn)行方式。根據(jù)我國(guó)房地產(chǎn)專業(yè)教育現(xiàn)狀和今后發(fā)展的需要，高職人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵包括三個(gè)層面的內(nèi)容。第一是目標(biāo)體系，主要指培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格；第二是內(nèi)容方式體系，主要指教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、培養(yǎng)途徑等；第三是保障體系，主要指教師隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)等。可以從以下方面對(duì)高職類房地產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)模式進(jìn)行定義：
(1)以培養(yǎng)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理一線所需的綜合素質(zhì)較高的技能型技能人才為辦學(xué)宗旨；
(2)完善以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)技能能力為主線的理論和實(shí)踐教學(xué)體系；
(3)形成校內(nèi)教學(xué)與社會(huì)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑；
(4)具備一支教學(xué)水平較高并且具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍；
(5)具有良好的實(shí)踐教學(xué)條件和環(huán)境；
(6)具有科學(xué)規(guī)范和先進(jìn)的教育管理制度。
作為建筑行業(yè)的專業(yè)之一，在能力結(jié)構(gòu)方面，房地產(chǎn)專業(yè)人有研究型、技能型、研究一技能型三種才培養(yǎng)模式。研究型模式著重培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚，能從事科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作的人才。研究型模式要求土木工程和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的實(shí)力雄厚，要有好的科研條件和學(xué)術(shù)氛圍，并且是以研究生教育為主。技能型模式則培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能將專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于社會(huì)建設(shè)工作人才。研究一技能型模式界于研究型和技能型之間，科研能力和操作能力二者并重，其畢業(yè)生可以從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與評(píng)估、房地產(chǎn)估價(jià)和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、物業(yè)管理等實(shí)踐性工作。
作為工程管理系的專業(yè)之一，在專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式有工程型、管理型、工程一管理型三種。工程型模式著重土木工程技術(shù)知識(shí)的教育，在課程設(shè)置上安排較多的土木工程類課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，其人才特點(diǎn)體現(xiàn)為工程技術(shù)知識(shí)豐富，實(shí)際操作能力強(qiáng)，能勝任房地產(chǎn)工程技術(shù)和管理的基層崗位。管理型模式偏重于經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的教育，在課程設(shè)置上安排的土木工程類課程及其實(shí)踐環(huán)節(jié)相對(duì)較少，金融、投資和工商管理類等課程的比重較大，工程一管理型模式則對(duì)土木工程類知識(shí)和經(jīng)濟(jì)管理類知識(shí)的教育并重，在課程設(shè)置上并不偏重某一類課程，其人才特點(diǎn)體現(xiàn)為具有一定的土木工程知識(shí)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和組織協(xié)調(diào)能力，兼?zhèn)涔こ绦秃凸芾硇腿瞬艑I(yè)技能。
3 我院房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式建立
3．1選擇合理的人才培養(yǎng)模式
根據(jù)我國(guó)教育的實(shí)際情況，絕大多數(shù)高校應(yīng)選擇技能型或研究一技能型模式。河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院為高職院校，現(xiàn)階段宜選擇技能型、工程管理型培養(yǎng)模式，不適宜選擇純研究型的辦學(xué)模式；而河南省房地產(chǎn)市場(chǎng)需要大量的實(shí)踐性技能人才，我院的職業(yè)教育特點(diǎn)正好符合了市場(chǎng)需求。而且，我院有廣泛的土木及建筑工程教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，滿足我省對(duì)管理型房地產(chǎn)行業(yè)優(yōu)秀人才對(duì)具有一定土木工程知識(shí)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和組織協(xié)調(diào)能力需求。
3．2確立培養(yǎng)目標(biāo)
房地產(chǎn)方向的大專畢業(yè)生主要從事房地產(chǎn)領(lǐng)域的實(shí)際工作，但是，房地產(chǎn)領(lǐng)域的知識(shí)寬泛，學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所需要的知識(shí)和技能不可能在學(xué)習(xí)期間全部解決。因此，房地產(chǎn)方向高職畢業(yè)生應(yīng)具有比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，然后在社會(huì)需求和個(gè)人感興趣的領(lǐng)域去發(fā)展專門知識(shí)。
我院房地產(chǎn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定為，面向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、中介企業(yè)、營(yíng)銷策劃公司及政府管理部門等，培養(yǎng)熟悉和把握國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策，掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)管理所必需的知識(shí)，掌握房地產(chǎn)估價(jià)理論，掌握房地產(chǎn)投資分析與策劃理論，具備房地產(chǎn)估價(jià)員與房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等基本素質(zhì)，兼?zhèn)渫聊竟こ碳夹g(shù)相關(guān)知識(shí)，能從事房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、咨詢、估價(jià)、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等技術(shù)服務(wù)及相關(guān)管理工作的房地產(chǎn)高素質(zhì)技能型人才。
3．3有特色的教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃的制定是人才培養(yǎng)模式的具體化形式之一。在具體安排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，可以結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)確定各類課程的比例關(guān)系，進(jìn)而確定各門課程具體內(nèi)容、學(xué)時(shí)和學(xué)分要求。按照工程管理系學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建議，工程管理系房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)必修課由教研室根據(jù)專業(yè)技術(shù)發(fā)展水平在1—5學(xué)期確定，以拓展學(xué)生的專業(yè)空間。設(shè)置房屋構(gòu)造與識(shí)圖、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、招投標(biāo)與合同管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)營(yíng)銷、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)策劃、物業(yè)管理等26門課程作為專業(yè)必修課程。以專業(yè)平臺(tái)課程加專業(yè)方向課程的模式建立，兩部分課程的學(xué)時(shí)分配比例約為專業(yè)平臺(tái)課程占50%；專業(yè)方向性課程占50%。在理論與實(shí)踐課程安排方面，實(shí)踐類課程比例超出50％，讓學(xué)生既具有較為寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)，又具有走向工作崗位以后從事某一專業(yè)的初步技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
3．4強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍
我院工程管理系現(xiàn)有教師36人，其中注冊(cè)造價(jià)工程師，監(jiān)理工程師，房地產(chǎn)估價(jià)師，一級(jí)建造師等10余人，相關(guān)專業(yè)平臺(tái)課程師資也非常充分，在多家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，房地產(chǎn)估價(jià)公司等建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合的教學(xué)途徑。
關(guān)鍵詞 建設(shè)項(xiàng)目管理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 教學(xué)改革
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
0 引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及城市化的快速發(fā)展，大批在建及擬建的工程建設(shè)項(xiàng)目涌現(xiàn)，也迫切需要一大批同時(shí)具有技術(shù)和管理技能的高素質(zhì)人才。而我國(guó)大部分高校的土木工程專業(yè)，在課程設(shè)置方面則是過(guò)多地強(qiáng)調(diào)重視理論教學(xué)和技術(shù)教育，忽視相關(guān)的管理類課程的設(shè)置，即使開(kāi)設(shè)了管理課程，也是重理論輕實(shí)踐，使得學(xué)生工程管理知識(shí)貧乏。從社會(huì)需求來(lái)看，土木工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后將會(huì)有一半以上到施工單位就業(yè)，這就要求學(xué)生除了懂技術(shù)，還要懂管理。因此，目前的管理類課程的設(shè)置及教學(xué)與培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才的目標(biāo)背道而馳，因此迫切需要改革。
1 課程簡(jiǎn)介
在我校，建設(shè)項(xiàng)目管理是學(xué)生在學(xué)習(xí)了力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、土木工程施工等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后，一門具有較強(qiáng)綜合性和實(shí)踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課程，一般在第三學(xué)年的第二學(xué)期講授，課時(shí)相對(duì)較少，共32學(xué)時(shí)。結(jié)合本校三本院校的特點(diǎn)，充分利用各種資源條件，從課程的重要性、內(nèi)容編排、教學(xué)方法和手段的應(yīng)用、考核形式等方面，以“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”指導(dǎo)思想為定位目標(biāo)進(jìn)行改革，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。
2 教學(xué)改革形式
2.1 教學(xué)內(nèi)容編排
本門課程選用的是高等教育出版社出版，田金信主編的《建設(shè)項(xiàng)目管理》，本課程是綜合國(guó)際工程承包與建設(shè)項(xiàng)目管理兩門課程而設(shè)置，所以在以本教材為主的基礎(chǔ)上，又單獨(dú)印制了由天津大學(xué)出版社出版的《國(guó)際工程管理概論》作為對(duì)本教材中一些內(nèi)容的補(bǔ)充，并參考建造師考試類輔導(dǎo)教材和相關(guān)資料，以幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，培養(yǎng)課下自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，鑒于在學(xué)習(xí)本課程之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了工程建設(shè)監(jiān)理基礎(chǔ)課程，對(duì)其中涉及的三大目標(biāo)控制（質(zhì)量、進(jìn)度、投資），站在監(jiān)理的角度進(jìn)行過(guò)講授，而且學(xué)生對(duì)項(xiàng)目管理的一些理論有了一定了解，所以對(duì)本課程的不同章節(jié)進(jìn)行了整合，整合后的課程內(nèi)容及課時(shí)安排如下：
2.2 教學(xué)模式改革
提高建設(shè)項(xiàng)目管理課程的教學(xué)效果，確保學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)該課程內(nèi)容的興趣，掌握更多的項(xiàng)目管理知識(shí)，是本課程教學(xué)改革的目標(biāo)。
2.2.1 案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合
本課程是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，同時(shí)包括較多的文字性理論講述，相對(duì)比較枯燥，教師如果在教學(xué)過(guò)程中照本宣科，將很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。為了能使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力的目的，在課程教學(xué)中引入各種實(shí)際案例，在進(jìn)行授課時(shí)，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)穿插一些相關(guān)案例來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的興趣，然后再介紹相對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)，讓整個(gè)過(guò)程不會(huì)顯得繁雜枯燥、無(wú)律可循，大大地保證了教學(xué)效果。
比如，在講授第一章建設(shè)項(xiàng)目管理概論內(nèi)容時(shí)，為了介紹工程項(xiàng)目管理發(fā)展歷程及在我國(guó)的興起過(guò)程，引入古代一些比較成功的工程，如眾所周知的“丁渭工程”來(lái)說(shuō)明對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃的重要性；通過(guò)介紹魯布革水電站工程建設(shè)過(guò)程中的種種事例和有趣的小故事介紹我國(guó)工程項(xiàng)目管理的起源；以此使學(xué)生從根源上明白學(xué)習(xí)該課程的意義并提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的興趣，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。而在講授合同管理和三大目標(biāo)管理內(nèi)容時(shí)，同樣穿插魯布革水電工程的建設(shè)過(guò)程，說(shuō)明實(shí)際工程中的合同管理和目標(biāo)管理過(guò)程，使學(xué)生通過(guò)一個(gè)工程了解整個(gè)的建設(shè)過(guò)程及項(xiàng)目管理內(nèi)容。
2.2.2 注重學(xué)生參與
通過(guò)讓學(xué)生參與到整個(gè)課程的學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中來(lái)，變被動(dòng)接受課堂知識(shí)為主動(dòng)參與，一方面培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面也可以提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度很快。尤其對(duì)于管理類課程，新的管理思想、方法不斷涌現(xiàn)，要想僅靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)從而一勞永逸幾乎是不可能的。另外，對(duì)本校土木工程專業(yè)的學(xué)生而言，管理類課程靠自學(xué)是完全可行的；同時(shí)，由于課內(nèi)學(xué)時(shí)的限制，也要求學(xué)生在課外自學(xué)，而對(duì)于自學(xué)效果的考查，則通過(guò)課堂演講或者撰寫大作業(yè)的方式，避免學(xué)生應(yīng)付。
對(duì)學(xué)生自學(xué)效果的考查，可以參考程項(xiàng)目管理沙盤課程的教學(xué)方法。即站在施工單位的視角對(duì)工程施工項(xiàng)目從工程中標(biāo)開(kāi)始直至工程竣工為止的全過(guò)程管理，期間學(xué)生將圍繞工程施工進(jìn)度計(jì)劃編制、業(yè)務(wù)操作、資源合理利用等核心問(wèn)題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程控制及結(jié)果分析由專門的軟件程序完成。因?yàn)檎n時(shí)原因，無(wú)法保證完全像工程項(xiàng)目管理沙盤大賽中的要求一樣，但對(duì)其教學(xué)形式可以參考。在本課程的教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)橛兄肮こ探ㄔO(shè)監(jiān)理課程的理論基礎(chǔ)，所以選取了合同管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理、管理組織、招投標(biāo)過(guò)程幾大內(nèi)容作為主題，給定一個(gè)擬建的小型項(xiàng)目——我系實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，要求學(xué)生分成六組，每組五個(gè)人左右，模擬一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在其中要擔(dān)任不同角色，每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)主題，通過(guò)課下搜集資料，制作PPT或者其他形式，利用課上十五分鐘左右的時(shí)間將自己對(duì)該部分內(nèi)容在擬建小項(xiàng)目中的應(yīng)用及理解進(jìn)行演講。通過(guò)該形式，一方面，將理論性與實(shí)踐性結(jié)合，系統(tǒng)性與趣味性相結(jié)合，營(yíng)造學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的氛圍；另一方面，通過(guò)模擬，真正把課堂所學(xué)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，完成規(guī)定的模擬后，所有成員必須對(duì)本小組的實(shí)施過(guò)程做出一個(gè)完整的總結(jié)，爭(zhēng)取真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的崗位職業(yè)認(rèn)識(shí)。
2.2.3 穿插執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)內(nèi)容及考試要求
大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)找不到合適的人才，是目前社會(huì)存在的比較嚴(yán)重的問(wèn)題。三本院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為“應(yīng)用型本科人才”，與傳統(tǒng)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的最大區(qū)別就是在培養(yǎng)方法上，要強(qiáng)調(diào)充分利用實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠切實(shí)掌握服務(wù)于社會(huì)的技能。在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力下，學(xué)生本身也希望通過(guò)掌握更多的實(shí)踐技能以增加自己將來(lái)的就業(yè)籌碼，為了滿足學(xué)生在這方面的需求，本課程利用課上時(shí)間將所講課程盡量多和相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容聯(lián)系，比如造價(jià)員，建造師、造價(jià)師等，并穿插一部分考試習(xí)題作為練習(xí)題讓學(xué)生可以將所學(xué)和以后可能面臨的各類執(zhí)業(yè)考試聯(lián)系，為以后可能面臨的考試打下一個(gè)好的理論基礎(chǔ)。如，我校土木專業(yè)有部分學(xué)生在畢業(yè)之前已經(jīng)拿到了造價(jià)員、材料員、甚至有的同學(xué)還通過(guò)了二級(jí)建造師的考試，就業(yè)時(shí)這部分學(xué)生得到了很多企業(yè)的青睞。
2.3 考核方式
考試具有激勵(lì)、反饋、導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和鑒定功能。傳統(tǒng)的考試方式重知識(shí)、重記憶、輕思維、輕創(chuàng)造。在實(shí)際工作中，并不需要學(xué)生去死記硬背各種知識(shí)，需要的資料隨時(shí)可以查閱到，重要的是如何利用資料去解決問(wèn)題，尤其對(duì)于管理類課程，新的思維不斷涌現(xiàn)，大量記憶現(xiàn)有的資料并不見(jiàn)得對(duì)將來(lái)工作有多大幫助?？荚噾?yīng)該反映學(xué)生的自學(xué)能力和思維能力，讓真正有能力的學(xué)生得到高分?jǐn)?shù)。因此，在本課程的考核環(huán)節(jié)，采取增大平時(shí)成績(jī)比例，平時(shí)成績(jī)包括大作業(yè)、演講和平時(shí)考勤，考試可采用開(kāi)卷方式，考題中增加案例分析的比例，增加創(chuàng)新內(nèi)容，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力。在針對(duì)這門課程進(jìn)行的改革中，我們?cè)诮虒W(xué)形式上實(shí)行523模式，即“理論教學(xué)（50%）+出勤、自學(xué)（20%）+演講或論文（30%）”。如果學(xué)生單靠考前的臨時(shí)抱佛腳是很難過(guò)關(guān)的，而需要平時(shí)用心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，通過(guò)這種方式，更好地發(fā)揮其主動(dòng)性。
3 結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代工程實(shí)踐和研究表明，在未來(lái)社會(huì)的工程建設(shè)過(guò)程中項(xiàng)目管理將會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。提高建設(shè)項(xiàng)目管理課程的教學(xué)效果，尤其是對(duì)于土木專業(yè)學(xué)生，確保其在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)，是該課程教學(xué)改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)教學(xué)改革，一方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能自覺(jué)積極地參與，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性；另一方面，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力的同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)建筑行業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與了解，樹(shù)立良好的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)態(tài)度，為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，為企業(yè)輸送大量合格畢業(yè)生，進(jìn)一步提升本校土木專業(yè)在建筑企業(yè)的知名度。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】 電力工程；施工項(xiàng)目；管理探討
一、電力工程施工項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容
電力工程施工項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容有項(xiàng)目可行性研究、招投標(biāo)管理、項(xiàng)目合同管理、成本管理、安全管理和質(zhì)量管理。可行性研究是電力工程施工項(xiàng)目管理工作的前期內(nèi)容，從總體上看，它可以改進(jìn)項(xiàng)目管理的質(zhì)量，控制項(xiàng)目投資的規(guī)模和方向。項(xiàng)目可行性研究是施工前重要的準(zhǔn)備階段，在這方面的投資一分都不能少。規(guī)范的招投標(biāo)工作是電力工程質(zhì)量的保證，因此，招投標(biāo)管理工作的主要內(nèi)容就是在招投標(biāo)過(guò)程中堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，保證整個(gè)程序?qū)嵤┻^(guò)程的完整性，從而保護(hù)項(xiàng)目各方的利益，防止腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。所謂項(xiàng)目合同就是指業(yè)主單位或其人與工程建設(shè)項(xiàng)目承包者或其人為統(tǒng)一項(xiàng)目目標(biāo)、明確彼此的權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書(shū)面協(xié)議，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目合同的管理，不僅有利于減少糾紛，還能為索賠工作提供必要的法律依據(jù)。成本管理、安全管理和質(zhì)量管理則是電力工程施工項(xiàng)目管理工作中的三個(gè)控制點(diǎn)，這三方面工作的質(zhì)量決定著整個(gè)項(xiàng)目管理工作的水平，下面就對(duì)如何加強(qiáng)對(duì)其的管理進(jìn)行具體的論述。
二、電力項(xiàng)目信息管理
對(duì)于電力工程建設(shè)項(xiàng)目，隨著電力項(xiàng)目的計(jì)劃、啟動(dòng)、規(guī)劃、實(shí)施等項(xiàng)目生命周期活動(dòng)內(nèi)容的展開(kāi)，大量項(xiàng)目的文件、報(bào)告、合同、照片、圖紙、錄像等各種各類信息會(huì)不斷地產(chǎn)生，需要對(duì)其進(jìn)行諸如收集、分類、加工、過(guò)濾、歸檔、儲(chǔ)存等處理，以實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的有效控制和管理。所謂電力項(xiàng)目信息管理是指在整個(gè)電力項(xiàng)目全生命周期管理過(guò)程中，對(duì)信息進(jìn)行收集、加工和輸入、輸出活動(dòng)的總稱。項(xiàng)目信息管理過(guò)程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲(chǔ)存等內(nèi)容。電力項(xiàng)目信息管理直接影響項(xiàng)目管理工作的效率、風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量和成本。
（一）項(xiàng)目信息管理的基本原理。項(xiàng)目信息管理是涉及信息資源、信息技術(shù)、參與活動(dòng)的人員等要素，是多要素、多學(xué)科、多手段的管理活動(dòng)。項(xiàng)目信息管理是一種技術(shù)性很強(qiáng)的管理活動(dòng)，它要運(yùn)用許多技術(shù)手段和管理方法。具有以下四大基本原理：信息增值原理：信息增值是指項(xiàng)目信息內(nèi)容的增加或者信息活動(dòng)效率的提高。它是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目信息的收集、組織、存儲(chǔ)、查找、加工、傳輸、共享和利用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。增效原理：項(xiàng)目信息管理可以通過(guò)提供信息和開(kāi)發(fā)信息，充分發(fā)揮信息資源對(duì)包括信息和知識(shí)在內(nèi)的各種社會(huì)活動(dòng)要素的滲透、激活
與倍增作用，從而能夠節(jié)省社會(huì)資源、提高工作效率、創(chuàng)造企業(yè)效益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。服務(wù)原理：項(xiàng)目信息管理與一般的管理過(guò)程相比，具有更強(qiáng)烈的服務(wù)性，項(xiàng)目信息管所有過(guò)程、手段和目的都必須以用戶需求為中心，必須通過(guò)服務(wù)用戶來(lái)發(fā)揮作用。市場(chǎng)調(diào)節(jié)原理：信息管理也受到市場(chǎng)規(guī)律的調(diào)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：信息產(chǎn)品的價(jià)格受市場(chǎng)規(guī)律的調(diào)節(jié)，信息資源要素受市場(chǎng)規(guī)律的調(diào)節(jié)。
（二）電力工程項(xiàng)目信息管理的特征。電力工程項(xiàng)目信息管理具有管理的一般性特征。例如，管理的基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；管理的對(duì)象是組織活動(dòng)；管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)等，在信息管理中同樣具備。但是，電力工程項(xiàng)目信息管理作為一個(gè)專門
行業(yè)的管理類型，又有自己的獨(dú)有特征：與電力企業(yè)制度緊密結(jié)合，設(shè)備及人員信息需要高度集中。正是有了信息的集中統(tǒng)一，才使得信息真正成為一種資源，并且實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享。使電力項(xiàng)目管理人員隨時(shí)掌握設(shè)備、人員的相關(guān)信息，使電力運(yùn)行安全可靠。
三、電力工程管理模式的創(chuàng)新與應(yīng)用
（一）將創(chuàng)新理念應(yīng)用到電力工程管理模式當(dāng)中。創(chuàng)新理念不是對(duì)電力工程管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，而是通過(guò)對(duì)電力工程管理模式進(jìn)行綜合分析，針對(duì)實(shí)際情況以及應(yīng)用現(xiàn)狀對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)對(duì)電力工程管理模式的優(yōu)化使其具有創(chuàng)新性、適用性，促進(jìn)電力工程管理工作的開(kāi)展。
（二）電力工程總承包管理模式的優(yōu)化的重要性。針對(duì)目前電力工程管理常用的總承包模式存在的問(wèn)題，其首先要對(duì)總承包模式存在的不足進(jìn)行分析，并通過(guò)優(yōu)化理論以及創(chuàng)新理念對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，以此促進(jìn)電力工程管理模式的發(fā)展，保障投資主體的經(jīng)濟(jì)利益與施工企業(yè)的
經(jīng)濟(jì)效益。
（三）電力工程總承包管理模式優(yōu)化內(nèi)容分析。根據(jù)電力工程管理總承包模式的分析，現(xiàn)代電力工程企業(yè)應(yīng)參照其他工程項(xiàng)目管理模式的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新性，對(duì)總承包模式進(jìn)行優(yōu)化，促進(jìn)創(chuàng)新理念在電力工程管理模式中的應(yīng)用。首先，投資主體應(yīng)強(qiáng)化對(duì)監(jiān)理公司對(duì)工程項(xiàng)目全
過(guò)程宏觀控制職能，以監(jiān)理公司的專業(yè)性降低工程項(xiàng)目投資主體造成的決策問(wèn)題。另外，電力工程投資主體還應(yīng)加大電力工程監(jiān)理單位對(duì)項(xiàng)口的介入深度，從設(shè)計(jì)階段及委托監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)控，有效提高投資的經(jīng)濟(jì)性及工程的規(guī)范性。同時(shí)通過(guò)監(jiān)理公司及設(shè)計(jì)工程師在施工
過(guò)程中的監(jiān)理作用，促進(jìn)施工過(guò)程具體實(shí)施情況對(duì)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，減少設(shè)計(jì)變更帶來(lái)的費(fèi)用增加。通過(guò)對(duì)電力工程管理過(guò)程中各參與方的職權(quán)結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目介入深度及其職能的優(yōu)化促進(jìn)電力工程項(xiàng)目管理更加科學(xué)、促進(jìn)電力工程管理模式的優(yōu)化與創(chuàng)新，同時(shí)通過(guò)對(duì)電力工程總承
包管理模式的優(yōu)化促進(jìn)其在實(shí)際應(yīng)用中的適用性，促進(jìn)電力工程管理工作的開(kāi)展。
（四）電力工程管理模式的創(chuàng)新與應(yīng)用。以成本管理戰(zhàn)略指導(dǎo)電力工程管理工作的開(kāi)展，以成本管理戰(zhàn)略指導(dǎo)電力工程管理工作對(duì)電力工程管理模式的創(chuàng)新有著重要的意義現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈使得電力工程投資、施工企業(yè)必須站在企業(yè)自身的角度綜合考慮成本問(wèn)題，以適
應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略管理的需要，促進(jìn)工程管理工作中成本管理的實(shí)施。其創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在電力工程管理模式中成本控制的全局性、長(zhǎng)期性、競(jìng)爭(zhēng)性，以促進(jìn)低成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的實(shí)施。
（五）以組織機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)電力工程管理工作的開(kāi)展。電力工程管理模式應(yīng)以機(jī)制的創(chuàng)新為基礎(chǔ)，創(chuàng)新組織機(jī)制、創(chuàng)新管理制度，以促進(jìn)管理工作的發(fā)展，促進(jìn)管理工作的實(shí)施。通過(guò)組織機(jī)制的創(chuàng)新使電力工程管理工作具有持續(xù)的動(dòng)力。通過(guò)組織結(jié)構(gòu)的整合優(yōu)化，促進(jìn)電
力工程管理工作的開(kāi)展。通過(guò)組織機(jī)制的創(chuàng)新促進(jìn)電力工程管理模式的創(chuàng)新，促進(jìn)管理工作的開(kāi)展。針對(duì)現(xiàn)代電力工程管理工作的重點(diǎn)，電力工程管理模式的創(chuàng)新還應(yīng)體現(xiàn)在突出資金管理上。
四、結(jié)語(yǔ)
總之，電力工程施工項(xiàng)目管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，電力施工企業(yè)項(xiàng)目管理涉及到項(xiàng)目可行性研究、招投標(biāo)管理、項(xiàng)目合同管理、成本管理、安全管理和質(zhì)量管理等多方面內(nèi)容，貫穿于整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)施工的全過(guò)程，對(duì)于工程建設(shè)項(xiàng)目能否順利實(shí)施起著關(guān)鍵性作用。因此要制定符合本項(xiàng)目的管理方法和嚴(yán)謹(jǐn)有效的切實(shí)可行的規(guī)章制度，并切實(shí)貫徹執(zhí)行，才能促進(jìn)電力施工企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)出企業(yè)的品牌，使企業(yè)立于不敗之地。
參考文獻(xiàn)：
工程文件通常都具有時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、直接影響工程進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)，意義重大的特點(diǎn)。特別是現(xiàn)在工程多采用系統(tǒng)論的管理手段，設(shè)計(jì)、施工同步配合進(jìn)行(俗稱的“邊設(shè)計(jì)、邊施工、邊修改”“三邊工程”)，加之現(xiàn)代大工程、特大工程層出不窮，項(xiàng)目參預(yù)單位眾多，造成文件信息工作量巨大，文控工作的重要性得到了空前加強(qiáng)。用文件工作來(lái)保證和證明工程管理工作，就是國(guó)際工程管理總承包模式下的文件工作的實(shí)質(zhì)。
二、外資模式下文件工作的特色
傳統(tǒng)內(nèi)資項(xiàng)目上，僅規(guī)定了竣工資料范疇的質(zhì)量保證體系資料的體例，包括用表及文件的排列、組卷，對(duì)于工程建設(shè)生命周期內(nèi)的管理類文件，特別是工程有關(guān)參與方(業(yè)主、工程管理公司、施工單位、供貨商等)之間的溝通協(xié)調(diào)類文件，缺乏明確的規(guī)定。從歐美等西方發(fā)達(dá)國(guó)家引入的外資文件模式，比我國(guó)的傳統(tǒng)文件工作方法嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)很多，下面進(jìn)行一些闡述和介紹。
1 文體(FiIe Type)和分類
外資模式下的各單位間的用于溝通協(xié)調(diào)的管理性文件，英文總稱為Correspondence，該詞直譯是信件、函件、通信的意思，中文可意譯為“文書(shū)類文件”。這些文書(shū)類文件按文體(FileType)的不同，主要分為以WL種：
(1)信函(Letter)
信函是最主要的文書(shū)文件。項(xiàng)目的各參與方――業(yè)主(建設(shè)單位)、工程管理公司、施工單位(及供貨商)――等單位之間，都可使用(但限于有合同關(guān)系。無(wú)直接合同關(guān)系的承包商之間，或承包商與業(yè)主或管理公司管理的供貨商之間等，不可以發(fā)生直接聯(lián)系。本項(xiàng)也適用于其他文體)，平等地闡述各自的意見(jiàn)。其內(nèi)容涉及通報(bào)、通知、通牒、意見(jiàn)等，是外資項(xiàng)目上最常用、最重要的一種文體。
(2)文件傳遞單(Transmittal)
文件傳遞單(Transmittal)主要用于如下類型文件：圖紙等施工類設(shè)計(jì)文件，地質(zhì)勘察報(bào)告、水文勘察報(bào)告等勘測(cè)類的設(shè)計(jì)文件，設(shè)備圖紙等供貨商設(shè)計(jì)技術(shù)文件，合同、協(xié)議等重要文件，前期文件，不易歸類的非常規(guī)零星文件，其他的發(fā)文單位認(rèn)為重要的、應(yīng)采用文件傳遞單形式的文件。
與收文登記簿相比，文件傳遞單具有信息容量大、有格式、有編號(hào)、有審批程序等特點(diǎn)。
(3)會(huì)議紀(jì)要(Minute of Meeting)與傳統(tǒng)的會(huì)議紀(jì)要基本相同。
(4)報(bào)告(Report)
從報(bào)告周期來(lái)分，可分為日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)等，從內(nèi)容上來(lái)分，分為施工報(bào)告、采購(gòu)報(bào)告、質(zhì)量報(bào)告、綜合報(bào)告等等。內(nèi)資項(xiàng)目的報(bào)告，主要有“事故調(diào)查報(bào)告”或“年度總結(jié)報(bào)告”等。而“事故調(diào)查報(bào)告”，在外資項(xiàng)目上不屬于“報(bào)告”這種文體，適用的是Letter(信函)格式，內(nèi)資項(xiàng)目的“年度總結(jié)報(bào)告”，相當(dāng)于外資項(xiàng)目模式的“年度報(bào)告”(但是，外資項(xiàng)目上很少出現(xiàn)年度報(bào)告，長(zhǎng)周期的報(bào)告一般為月報(bào)，年度報(bào)告有時(shí)用每年最終一期的月報(bào)來(lái)反映全年情況)。它要求有關(guān)承包商按照一定的格式和內(nèi)容深度的要求，周期性的將報(bào)告期內(nèi)的工程人力動(dòng)員情況、天氣狀況、施工進(jìn)度狀況、質(zhì)量狀況、安全文明生產(chǎn)狀況、材料設(shè)備采購(gòu)和運(yùn)輸?shù)截洜顩r、設(shè)計(jì)進(jìn)度情況、試車試生產(chǎn)準(zhǔn)備狀況等工程的方方面面進(jìn)展情況，匯報(bào)給工程管理公司(或業(yè)主)?？梢哉f(shuō)，Report這種文體，相對(duì)于內(nèi)資項(xiàng)目的“報(bào)告”，可謂是一種強(qiáng)化。
(5)指令單(Instruction)(或現(xiàn)場(chǎng)指令單，Site Instruction)業(yè)主／管理公司等工程管理方發(fā)給承包商／供貨商的明確要求做(或不做)什么、如何做(或不做)的指令(或命令)，是一種下行文。
現(xiàn)在，一些外資模式的工程項(xiàng)目上，業(yè)主或工程管理公司對(duì)承包商的要求、指令，也用信函形式。個(gè)人認(rèn)為，雖然此舉“簡(jiǎn)化”了文體，但是，因?yàn)樾藕且环N特別正式的文書(shū)文件形式，許多工程管理具體事務(wù)的管理，使用信函形式顯得太過(guò)莊重，不適用采用信函文體。而“指令單”這一文體的缺失，導(dǎo)致許多工程管理的具體業(yè)務(wù)要求、通知等事項(xiàng)，采用了口頭指示、口頭意見(jiàn)的形式表達(dá)，這是不利于工程管理正規(guī)化、可追溯性的基本要求。
此外，在一些外資模式項(xiàng)目上，存在Instruction這種文體，但僅適用于業(yè)主或管理公司要求施工單位從事一些合同外工作的通知，是合同中工作量的增補(bǔ)文件，可被看成合同的補(bǔ)充附件。這種意義上的Instruction文件，實(shí)際上限制了Instruction文體的應(yīng)用，上述的弊端仍然存在。
按文體分類，是外資項(xiàng)目上文件工作的一大特點(diǎn)。每種文體的文件，又按來(lái)文單位進(jìn)行存放。如信函類文件，又劃分為A單位來(lái)函(Lettersfrom Organization A)，B單位來(lái)函(Letters from OrganizationB)，發(fā)給A單位的信函(Letter s t0 Organization A)，發(fā)給B單位的信函(Letters t0 Organization B)，等等。確切地說(shuō)，外資項(xiàng)目上的文件，采用的是文體+單位的分類辦法，其實(shí)質(zhì)是問(wèn)題+單位的分類法。
2 編號(hào)
外資模式下，信函、文件傳遞單、指令單這幾個(gè)文書(shū)類文件，通常采用如下編號(hào)方式：
其中，-AAAA：項(xiàng)目代號(hào)，通常為四位英文或英文+數(shù)字的形式。
以上編號(hào)的重要特征，也是外資文件工作模式的又一大特點(diǎn)，是分類法和編號(hào)的統(tǒng)一。具體的說(shuō)，就是“文體+單位”的分類法和文件編號(hào)的統(tǒng)一。這種分類方法，具有簡(jiǎn)單、直觀、易懂、易于操作的特性，還可以被直接當(dāng)成檔案號(hào)。因?yàn)檫@種編號(hào)方式比較科學(xué)，自成系統(tǒng)和體例，文件也可直接成為檔案，文號(hào)也可以直接作為檔案號(hào)，文書(shū)工作可方便地轉(zhuǎn)化為檔案工作，大大減輕了檔案人員的整理工作難度和工作量。
文件分主送和抄送。一封管理公司的信函(或指令單)要發(fā)給多個(gè)承包商，這些承包商不分主次，即有多個(gè)主送單位的情況下，該如何進(jìn)行編號(hào)呢?筆者在實(shí)踐中，創(chuàng)造了用“ALL”來(lái)代表多個(gè)收文單位的方法，避免了相同內(nèi)容的文件分別編號(hào)、重復(fù)審批的情況。
3 格式
外資文件模式下，不允許出現(xiàn)在白紙上寫幾句話就成為正式文件的情況。通常，文件都有一定的格式。文件的格式設(shè)計(jì)，通常要求遵循如下原則：
(1)文件要素齊全的原則。文件應(yīng)具備如下基本要素：發(fā)文單位的信息(發(fā)文單位名稱、Logo、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、電話號(hào)碼、傳真號(hào)碼、公共郵箱等)、收文單位的信息(收文單位的名稱、Logo、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、電話等常用聯(lián)系方式等)、文件編號(hào)、擬稿人、文件編號(hào)、簽發(fā)人等。有時(shí)還有審核人、文體標(biāo)識(shí)等。對(duì)于信函和指令單，還必須有文件題名(即主題、
文件名)。
(2)簡(jiǎn)潔、美觀、大方的原則。建設(shè)項(xiàng)目有了格式的要求，一份文件，即使不看內(nèi)容，僅掃視一眼，也能大體判斷出文件屬于何種文體，是哪個(gè)單位產(chǎn)生的文件，客觀上便于文件的管理和利用。筆者在工作中，鼓勵(lì)有關(guān)的承包商設(shè)計(jì)出有自己?jiǎn)挝惶厣L(fēng)格的文件格式，只要符合以上兩項(xiàng)要求就行了。
4 標(biāo)識(shí)
標(biāo)識(shí)也是外資模式文件工作的一個(gè)特色，具體的講，標(biāo)識(shí)有以下幾個(gè)層次的含義：
(1)對(duì)文件的標(biāo)識(shí)
通常用文件的首頁(yè)上部加蓋特定的印章。這些印章可分為三類：收發(fā)狀態(tài)的標(biāo)識(shí)章，文件性質(zhì)的標(biāo)識(shí)章和文件內(nèi)部處理過(guò)程控制用的印章。收發(fā)狀態(tài)的標(biāo)識(shí)包括：發(fā)文章、收文章、急件章(Emergent)、已傳真(Faxed)等I文件性質(zhì)的標(biāo)識(shí)有機(jī)密章(Confidential)、復(fù)制件(copy)、注釋章(蓋在要注釋、評(píng)論處的手形指示符號(hào)印章)等，文件內(nèi)部處理過(guò)程控制類印章有傳閱章等。這些印章很多是通用印章，可從印章公司或文具商場(chǎng)購(gòu)買(建議購(gòu)買原子印章)，還有一些是有發(fā)文單位自己設(shè)計(jì)的、有自己?jiǎn)挝幻Q或Logo的訂制印章。前兩類印章使用較普遍。
(2)對(duì)文件夾的標(biāo)識(shí)
外資模式下，文件通常用文件夾存放(特別是打孔文件夾)。這些文件央的卷脊上，通常都標(biāo)識(shí)著項(xiàng)目名稱、文件類別等。文件夾內(nèi)也用分頁(yè)紙將不同的細(xì)分小類隔開(kāi)。
(3)對(duì)文件柜的標(biāo)識(shí)
通常，在文件柜上也打上標(biāo)簽，標(biāo)識(shí)柜中文件的類型。對(duì)文件夾和文件柜的標(biāo)識(shí)，相當(dāng)于檔案管理中的對(duì)檔案盒和檔案柜的標(biāo)識(shí)。對(duì)文件的標(biāo)識(shí)，是文控領(lǐng)域特有的。它與工程文件時(shí)效性強(qiáng)、可追溯的要求相適應(yīng)。文件上的標(biāo)識(shí)，提供了文件登記表、文控軟件等工具之外的查閱文件特定信息的新的、簡(jiǎn)捷的途徑，并且因它是第一時(shí)間產(chǎn)生的，所以標(biāo)識(shí)的可信性應(yīng)高于文件登記表等其他工具。
從上面的介紹中，我們可以看到，外資模式下，文件不單純是它本身，它還被賦予了分類方法、檢索工具等多種功能。
5 文件統(tǒng)一收發(fā)制度和文件審批制度
這是外資模式文件工作的兩項(xiàng)基本制度。
文件審批制度指項(xiàng)目所有外發(fā)的文件，在有關(guān)人員起草完成后，須經(jīng)項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人(如項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理等)簽發(fā)后才能生效，發(fā)給相關(guān)單位。(如項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人不在現(xiàn)場(chǎng)，則由其指定人員簽發(fā)。)該制度保證了項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，保證了一個(gè)單位“用一個(gè)聲音說(shuō)話”。
文件統(tǒng)一收發(fā)制度要求項(xiàng)目各參與單位，都設(shè)立專職的文控人員，文件應(yīng)由專職的文控人員進(jìn)行收發(fā)傳遞和登記、處理，保證了項(xiàng)目文件工作始終處于文控人員的控制范圍之下。文件統(tǒng)一收發(fā)制度下，文控人員對(duì)外發(fā)文件應(yīng)履行形式審查和部分程度上內(nèi)容審查的義務(wù)，凸顯了文控人員在項(xiàng)目運(yùn)作中的重要作用。文件統(tǒng)一收發(fā)制度是文件審批制度的重要保障。
需要特別說(shuō)明的是，“文件統(tǒng)一收發(fā)制度”所指的文件，不是泛指項(xiàng)目所有文件，主要指文書(shū)類文件(Correspondence)如信函，會(huì)議紀(jì)要、各種Report(報(bào)告)、指令單、文件傳送單等。設(shè)計(jì)文件。如圖紙、勘測(cè)報(bào)告、設(shè)計(jì)變更、工程設(shè)計(jì)問(wèn)題聯(lián)絡(luò)單等。質(zhì)量保證報(bào)驗(yàn)資料等。
以上三類的文件，指的是正式版本的、生效的或有效的文件。非正式的文件，如供業(yè)主或管理公司審核的而非正式用于施工的圖紙，通常不應(yīng)由文控人員傳遞，而是由設(shè)計(jì)院直接發(fā)給業(yè)主工程管理方的相關(guān)技術(shù)人員，業(yè)主方人員審核后，將意見(jiàn)或修改后的圖紙直接返回設(shè)計(jì)院。否則的話，頻繁修改的中間階段的圖紙如也經(jīng)文控人員處理的話，難免不引起混亂，有關(guān)的登記工作、版本標(biāo)識(shí)工作也很難進(jìn)行。
6 文控工作在國(guó)際工程管理總承包工程中的作用
外資模式下的文件工作人員，英文稱之為Document Controller，直譯稱為文控人員或文控工程師。文控人員的主要職責(zé)，有如下幾個(gè)方面：
一是管理與文件有關(guān)的各種事務(wù)，如文件的收發(fā)、登記、存檔、查找、提供利用、編研等，二是對(duì)于使用文控軟件的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)將各種文件的特征數(shù)據(jù)及文件的電子版錄入軟件中；三是檢查指導(dǎo)承包商的文件工作，保證項(xiàng)目各種信息得到迅速的傳遞和反饋，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行；四是對(duì)本單位內(nèi)部的文件處理過(guò)程進(jìn)行管理和控制，從文件工作的角度保證項(xiàng)目的運(yùn)作。
國(guó)際工程管理總承包模式相較之前出現(xiàn)的其他模式，最大的不同是專業(yè)工程管理公司的引進(jìn)并在工程管理中發(fā)揮主導(dǎo)地位。工程管理公司異常重視管理技術(shù)和管理手段，可以說(shuō)，管理是管理公司的生命和存在的意義。管理技術(shù)要求管理行為有良好的可追溯性，要盡量書(shū)面化，對(duì)這些書(shū)面文件的管理就是國(guó)際工程管理總承包模式下的文件工作。
可以說(shuō)，工程有兩個(gè)驅(qū)動(dòng)力，一個(gè)是進(jìn)度／計(jì)劃驅(qū)動(dòng)，一個(gè)就是事件／文件驅(qū)動(dòng)。進(jìn)度和計(jì)劃是工程中相對(duì)不變的因素，而文件代表的是不確定的事件，工程管理就是在解決工程中存在的各類技術(shù)與非技術(shù)的問(wèn)題，化解各種管理上的矛盾的過(guò)程中進(jìn)行前進(jìn)的，直至工程結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中，文件是事件的重要的載體和外在形式。對(duì)文件的控制和管理，對(duì)于工程的重要性不言而喻。
工程文件通常都具有時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、直接影響工程進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)，意義重大的特點(diǎn)。特別是現(xiàn)在工程多采用系統(tǒng)化的管理手段，設(shè)計(jì)、施工同步配合進(jìn)行(俗稱的“邊設(shè)計(jì)、邊施工、邊修改…三邊工程”)，加之現(xiàn)代大工程、特大工程層出不窮，項(xiàng)目參預(yù)單位眾多，造成文件信息工作量巨大，文控工作的重要性得到了空前加強(qiáng)。
并且，國(guó)際工程管理總承包模式下的文件工作，文控人員的對(duì)象不僅是文件，而且是國(guó)際工程管理總承包模式下的文件工作，也符合Is09001質(zhì)量管理體系的要求。Is09001質(zhì)量管理體系的本質(zhì)，就是用文件工作和文件的可追溯性來(lái)保證和證明質(zhì)量工作。用文件工作來(lái)保證和證明工程管理工作，就是國(guó)際工程管理總承包模式下的文件工作的實(shí)質(zhì)，它也特別重視文件的可追溯性。
目前，工程總承包項(xiàng)目管理公司還沒(méi)有工程監(jiān)理公司一樣，有專門的國(guó)家法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)范。如國(guó)家出臺(tái)了GB50319-2000《工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范》。對(duì)總承包項(xiàng)目管理模式下的文件工作也還處于摸索階段，有關(guān)的立法工作也要盡快提上議事日程。
三、工程文控工作和檔案工作的關(guān)系
許多人將工程文件工作和檔案工作不加區(qū)分，混為一談。實(shí)際上，這是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。兩者的區(qū)別主要有：
a 文控工作是對(duì)正在發(fā)生的、現(xiàn)行的文件(歸檔前的文件)進(jìn)行管理和控制，而檔案工作是對(duì)歸檔后的文件進(jìn)行管理。
b 檔案是重要的、有保存意義的文件，而文控工作處理的文件，其價(jià)值有高有低，有些是在檔案保管期限表的歸檔范圍里的，有些僅是一些記錄，不在檔案保管期限表的收集范圍之列。
c 工程文件工作通常有很強(qiáng)的時(shí)效性，而檔案工作不強(qiáng)調(diào)時(shí)效性。
關(guān)鍵詞：工程造價(jià)；全過(guò)程審計(jì)；措施
中圖分類號(hào)：F407文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
1.全過(guò)程跟蹤審計(jì)的優(yōu)點(diǎn)
近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，建筑實(shí)體需求日益增長(zhǎng)。工程項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)周期長(zhǎng)、數(shù)量大的生產(chǎn)消費(fèi)過(guò)程，從規(guī)劃設(shè)計(jì),建筑設(shè)計(jì),建材采用,到功能和質(zhì)量等方面要求越來(lái)越高。工程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算審計(jì)是一項(xiàng)重要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)工作，經(jīng)審計(jì)的工程價(jià)款是核定工程造價(jià)的依據(jù)，也是工程項(xiàng)目驗(yàn)收后核定新固定資產(chǎn)價(jià)值的依據(jù)，因此結(jié)算審計(jì)的質(zhì)量備受業(yè)主重視。工程造價(jià)的控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，為更加準(zhǔn)確合理，客觀實(shí)際地控制并確定最終投資，一種新型的審計(jì)模式應(yīng)運(yùn)而生 ――全過(guò)程跟蹤審計(jì)。
2.跟蹤審計(jì)與傳統(tǒng)預(yù)、結(jié)算審計(jì)的區(qū)別
中標(biāo)單位中標(biāo)并簽訂合同后，其權(quán)利和義務(wù)受法律保護(hù)，工程結(jié)算把施工合同、招投標(biāo)文件、簽證單等送審計(jì)資料作為依據(jù)，僅能對(duì)提供資料的內(nèi)容進(jìn)行審計(jì)。由于事后審計(jì)看不到施工、設(shè)備材料進(jìn)場(chǎng)、安裝等具體過(guò)程，建設(shè)單位又未能及時(shí)搜集工程結(jié)算相關(guān)的工程量簽證單、設(shè)計(jì)聯(lián)系單、價(jià)格簽證等，無(wú)法確定資料的真實(shí)性、完整性、合法性，資料背后的一些違法問(wèn)題看不到，也得不到處理，難于發(fā)現(xiàn)監(jiān)理不到位、設(shè)計(jì)不到位、施工不到位等問(wèn)題，容易造成資金的流失。
跟蹤審計(jì)有效地解決了以上不足，避免了與招投標(biāo)法、合同法的沖突，從源頭對(duì)工程建設(shè)加強(qiáng)了監(jiān)督，降低了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)內(nèi)容比傳統(tǒng)的更加全面，也為辦理竣工結(jié)算審計(jì)縮短了時(shí)間。
3.全過(guò)程審計(jì)的造價(jià)控制
3.1項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段審計(jì)的造價(jià)控制。在這一階段中，造價(jià)審計(jì)的任務(wù)主要是在前期項(xiàng)目的審批以及對(duì)整體建設(shè)費(fèi)用的范圍的確定。在對(duì)投資資金的出處合法性進(jìn)行確定之后，相關(guān)的部門也要對(duì)建設(shè)項(xiàng)目做好評(píng)定工作，依據(jù)其施工的規(guī)模、程度等，對(duì)可使用的資金范圍進(jìn)行確定。全過(guò)程審計(jì)按照給定的投資規(guī)模限制，對(duì)該工程進(jìn)行審計(jì)，使得工程的造價(jià)保持在資金使用范圍之內(nèi)。審計(jì)內(nèi)容主要包括：建設(shè)單位內(nèi)控制度是否健全，基本建設(shè)程序是否符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，各種稅費(fèi)是否按規(guī)定及時(shí)繳納等。前期階段的審計(jì)，有效的防止了隨意變更方案、任意擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模、提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，是項(xiàng)目投資控制、造價(jià)控制的第一步。
3.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段審計(jì)的造價(jià)控制。設(shè)計(jì)階段是整個(gè)造價(jià)控制的最重要的階段，一個(gè)設(shè)計(jì)方案決定了約80%的工程造價(jià)。重施工、輕設(shè)計(jì)的觀念必須轉(zhuǎn)變。設(shè)計(jì)階段的審計(jì)主要包含設(shè)計(jì)招投標(biāo)的審核及設(shè)計(jì)概算的審核兩方面。其中，對(duì)于招投標(biāo)的審核，是與招投標(biāo)過(guò)程中的招標(biāo)書(shū)設(shè)計(jì)以及報(bào)價(jià)等因素相結(jié)合，從而選擇出最為合適的投標(biāo)方案；對(duì)于設(shè)計(jì)概算的審核，是建設(shè)工程中的造價(jià)控制的重點(diǎn)內(nèi)容，其主要是對(duì)工程設(shè)計(jì)中概算的準(zhǔn)確性以及標(biāo)準(zhǔn)性進(jìn)行審核，再與其他同類工程進(jìn)行比較，看其是否合理，是否概算的投資范圍之內(nèi)。運(yùn)用這樣的方式，能夠?qū)?xiàng)目的成本進(jìn)行合理、有效的控制，為節(jié)省建設(shè)資金起到了非常重要的作用。
3.3項(xiàng)目招投標(biāo)階段審計(jì)的造價(jià)控制。此項(xiàng)階段的審核工作主要包含:招標(biāo)文件、招標(biāo)控制價(jià)的審計(jì)。招標(biāo)文件是施工單位編制投標(biāo)文件、雙方簽訂合同的重要依據(jù)。一份全面的、規(guī)范的招標(biāo)文件，可以有效避免日后建設(shè)單位和施工企業(yè)在施工過(guò)程和決算過(guò)程中不必要的爭(zhēng)議。主要是審查文件內(nèi)容是否全面，是否符合國(guó)家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，是否經(jīng)過(guò)主管部門審查批準(zhǔn)等。工程招標(biāo)控制價(jià)審計(jì)。清單的編制是招標(biāo)工作中非常重要的環(huán)節(jié)，它是中標(biāo)價(jià)的主要依據(jù)，反映了一個(gè)工程的預(yù)期價(jià)格，是中標(biāo)與失標(biāo)的主要參考依據(jù)。主要審計(jì)計(jì)算是否規(guī)范，是否嚴(yán)格按施工圖和定額的有關(guān)規(guī)定來(lái)進(jìn)行工程量的計(jì)算、定額的套用，項(xiàng)目設(shè)置是否完整，費(fèi)用計(jì)取是否準(zhǔn)確等。招投標(biāo)過(guò)程中的審計(jì)。重點(diǎn)關(guān)注有無(wú)按規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)，有無(wú)化整為零規(guī)避招投標(biāo)，虛假招標(biāo)等。招標(biāo)文件審計(jì)和工程控制價(jià)審計(jì)主要是對(duì)工程說(shuō)明文件及工程量清單的檢查分析，評(píng)價(jià)其合理性，可以委托造價(jià)咨詢公司編制工程量的清單，設(shè)置合理的最高限價(jià)及下浮率，防止投標(biāo)單位之間相互串標(biāo)，哄抬工程造價(jià)，造成資產(chǎn)的流失。
3.4項(xiàng)目合同階段審計(jì)的造價(jià)控制。合同是項(xiàng)目管理的主要依據(jù)，合同的簽訂應(yīng)以招標(biāo)文件為基礎(chǔ)，切忌合同與招標(biāo)文件“相互打架”，合同是固定總價(jià)、固定單價(jià)還是可調(diào)合同，是否包括風(fēng)險(xiǎn)金等都應(yīng)予以明確，應(yīng)明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目合同的審計(jì)，審查是否符合規(guī)范要求，項(xiàng)目的各項(xiàng)條款是否符合國(guó)家制定的法律法規(guī)。質(zhì)量條款與價(jià)款條款是工程造價(jià)控制的重中之重，審查工程造價(jià)是否合法，是否公平，預(yù)付款及進(jìn)度款支付是否合理等。
3.5項(xiàng)目施工階段審計(jì)的造價(jià)控制。工程施工階段是建筑物的實(shí)體階段，在這個(gè)階段，對(duì)工程造價(jià)的影響因素多，如人工材料的價(jià)格波動(dòng)、建設(shè)周期、政策變化等。
對(duì)于工程進(jìn)度款的審計(jì)，需要按照一定的原則來(lái)進(jìn)行，“先審計(jì)、后付款”作為重要的審計(jì)原則，對(duì)于造價(jià)的控制來(lái)說(shuō)具有非常重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)對(duì)季度工程量進(jìn)行審核，然后與工程合同相比較，按照比例進(jìn)行支付。施工過(guò)程中的變更管理，是施工過(guò)程中造價(jià)控制的關(guān)鍵，尤其是對(duì)工程造價(jià)有影響的重大變更，要先對(duì)其合理性、可行性及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行論證，慎重決定是否需要變更。審計(jì)組針對(duì)施工中發(fā)現(xiàn)的的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，編制工作底稿，跟蹤審計(jì)意見(jiàn)單等。在工程驗(yàn)收時(shí)審計(jì)組要對(duì)其做好相關(guān)記錄。
3.6項(xiàng)目竣工決算階段的造價(jià)控制。建設(shè)項(xiàng)目竣工后，應(yīng)及時(shí)通知審計(jì)組進(jìn)行最后的審計(jì)工作。被審計(jì)單位需要提交完整的審計(jì)材料，檢查內(nèi)控制度執(zhí)行情況、目標(biāo)完成情況，審計(jì)意見(jiàn)和建議的落實(shí)及整改情況，審查建設(shè)項(xiàng)目投資效益情況并做出綜合評(píng)價(jià)，指出項(xiàng)目在規(guī)劃設(shè)計(jì)、概算、工期、質(zhì)量等方面存在的問(wèn)題。施工單位應(yīng)及時(shí)做好與業(yè)主單位的結(jié)算審計(jì)工作。
4.對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的簡(jiǎn)要舉例
4.1工程管理部門評(píng)標(biāo)分析不到位，存在中標(biāo)價(jià)偏離市場(chǎng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)
在某全過(guò)程審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，對(duì)暫列金額項(xiàng)目中的某工程進(jìn)行招標(biāo)，經(jīng)詢價(jià)和清標(biāo)后發(fā)現(xiàn)，各家投標(biāo)單位的報(bào)價(jià)均偏離市場(chǎng)價(jià)格10%左右。工程管理部門未對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)進(jìn)行必要的分析和比較，因此未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏離市場(chǎng)價(jià)的情況。全過(guò)程審計(jì)項(xiàng)目組向評(píng)標(biāo)委員會(huì)及時(shí)反應(yīng)投標(biāo)報(bào)價(jià)偏離市場(chǎng)價(jià)的情況，并提供了相關(guān)依據(jù)，經(jīng)評(píng)標(biāo)委員會(huì)討論一致同意做廢標(biāo)處理后，進(jìn)行重新招標(biāo)評(píng)標(biāo)后中標(biāo)價(jià)格在市場(chǎng)價(jià)格合理范圍。
4.2工程管理部門招標(biāo)程序不規(guī)范，招標(biāo)文件等資料內(nèi)容不合規(guī)
在某全過(guò)程審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，工程管理部門招標(biāo)方式違反規(guī)定，對(duì)于在有形建筑市場(chǎng)招標(biāo)投標(biāo)的項(xiàng)目違反規(guī)定進(jìn)行內(nèi)部招標(biāo)，且招標(biāo)程序不規(guī)范。根據(jù)相關(guān)規(guī)定全過(guò)程審計(jì)項(xiàng)目組在審核招標(biāo)文件的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)制止違規(guī)行為的發(fā)生，審計(jì)組據(jù)以提出管理類審計(jì)意見(jiàn)，工程管理部門采納審計(jì)意見(jiàn)并完善了相關(guān)程序。同時(shí)在《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500-2008）頒布實(shí)施后規(guī)定國(guó)有資金項(xiàng)目招標(biāo)應(yīng)設(shè)招標(biāo)控制價(jià)，工程管理部門未及時(shí)按照法規(guī)要求設(shè)置招標(biāo)控制價(jià)，招標(biāo)文件內(nèi)容不合規(guī)，工程管理部門采納審計(jì)建議，在該類工程項(xiàng)目中嚴(yán)格按照規(guī)定設(shè)置招標(biāo)控制價(jià)。
結(jié)束語(yǔ)
對(duì)施工進(jìn)行全過(guò)程跟蹤審計(jì)是有效保證工程質(zhì)量，縮短工程工期，保證資金合理化、科學(xué)化、最優(yōu)化使用的重要基礎(chǔ)。所以，在全過(guò)程審計(jì)中，通過(guò)控制和評(píng)價(jià)工程建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)提出審計(jì)意見(jiàn)和建議，從而提高工程造價(jià)的管理水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]曹延忠.建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程跟蹤審計(jì)流程現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2014,05:198+201.