時(shí)間：2022-10-23 13:07:52
導(dǎo)語(yǔ)：在中學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
軍訓(xùn)中，教官們投入了極大的熱情。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作，熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛(ài)的教官表達(dá)最崇高敬意。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué)，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核，均取得優(yōu)良成績(jī)。
軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了xx學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。
我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵(lì)參訓(xùn)同學(xué)，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)了同學(xué)們積極參訓(xùn)，你們的感召力是無(wú)窮的。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，提前準(zhǔn)備，確定目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)的特色。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)生軍訓(xùn)工作，以增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性為目的，全面落實(shí)以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生感受軍營(yíng)生活，感悟軍人作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我市學(xué)生軍訓(xùn)工作在軍分區(qū)、市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，軍分區(qū)、市教育局、炮兵學(xué)院聯(lián)合成立軍訓(xùn)團(tuán)，下設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室。學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在教育局德育科，具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與實(shí)施。
（一）軍訓(xùn)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及成員
軍訓(xùn)團(tuán)政委：、
軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：、
軍訓(xùn)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、副政委：
（二）學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室成員
主任：
副主任：
成員：相關(guān)部門、各校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任和軍訓(xùn)干部
三、訓(xùn)練任務(wù)
以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，以中國(guó)人民三大條令訓(xùn)練為主要內(nèi)容?！蛾?duì)列條令》中主要進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練；《紀(jì)律條令》中要使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性；《內(nèi)務(wù)條令》中主要進(jìn)行軍人職責(zé)和連隊(duì)一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng)。具體軍訓(xùn)時(shí)間安排、軍訓(xùn)計(jì)劃?？h區(qū)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)間由縣區(qū)教育局、學(xué)校和承訓(xùn)單位商定執(zhí)行。
四、軍訓(xùn)費(fèi)用
根據(jù)教育部和總參謀部、總政治部關(guān)于開展中學(xué)生軍訓(xùn)指示精神，年市中學(xué)軍訓(xùn)收費(fèi)情況如下：
（一）軍訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
軍訓(xùn)軍事教育管理費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、軍訓(xùn)教官交通、食宿及補(bǔ)助費(fèi)、工作人員交通費(fèi)、軍訓(xùn)教材費(fèi)、軍訓(xùn)器材費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)及其文印保障費(fèi)等按照市國(guó)防教育辦公室、教育局淮教【】號(hào)文件精神執(zhí)行。
（二）收費(fèi)方法
軍訓(xùn)費(fèi)用由承訓(xùn)單位一次性收取，在發(fā)放軍訓(xùn)服裝時(shí)學(xué)生直接交付。費(fèi)用收齊后，由承訓(xùn)單位開具發(fā)票。
五、有關(guān)要求
（一）進(jìn)一步統(tǒng)一思想，確保軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)有力
對(duì)中學(xué)生開展軍訓(xùn)是國(guó)家法律規(guī)定的任務(wù)，是落實(shí)全民國(guó)防教育的重要舉措，是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，一般應(yīng)下設(shè)軍訓(xùn)實(shí)施組、宣傳報(bào)道組、后勤保障組、醫(yī)療衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組等，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序高效地運(yùn)行。
（二）進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保軍訓(xùn)管理規(guī)范
軍訓(xùn)中，學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)有關(guān)制度和紀(jì)律，做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿高跟鞋等。學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由不得請(qǐng)假，如確屬實(shí)際需要，請(qǐng)假半天者由教官和班主任共同批準(zhǔn)；請(qǐng)假1-2天者，由學(xué)校分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。市教育局將會(huì)同軍分區(qū)、承訓(xùn)單位，組織軍訓(xùn)考評(píng)組，不定時(shí)檢查并通報(bào)軍訓(xùn)開展情況，結(jié)束時(shí)組織驗(yàn)收組，按照考評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件3）客觀公正地評(píng)價(jià)各學(xué)校軍訓(xùn)成果。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)保障到位
各學(xué)校要明確各部門的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，工作到位。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)做好軍訓(xùn)工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時(shí)間、場(chǎng)地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，確保軍訓(xùn)有序運(yùn)行
安全管理是軍訓(xùn)工作的重中之重。要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施；軍訓(xùn)期間各校要設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員要按時(shí)到崗負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運(yùn)動(dòng)傷等各種意外事故的發(fā)生，預(yù)防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
（西昌學(xué)院武裝〈保衛(wèi)〉部，四川 西昌 615013）
【摘要】西昌學(xué)院地處涼山彝族自治州州府，是全國(guó)重要的彝族聚居區(qū)之一，屬四川省管理的本科院校。開展大學(xué)生軍訓(xùn)具有鮮明的特點(diǎn)，其工作體制的創(chuàng)新和研究順應(yīng)民族特色和時(shí)代的需求。如何做好民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)工作和建立軍訓(xùn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，是我們需要深入探索和研究的重要問(wèn)題。以西昌學(xué)院為例，從軍訓(xùn)工作的前期、中期、后期三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，旨在對(duì)新時(shí)期大學(xué)生軍訓(xùn)工作體制的建立提供參考。
關(guān)鍵詞 提升民族地區(qū)；大學(xué)生軍訓(xùn)；方法與技巧
大學(xué)生軍訓(xùn)是《中華人民共和國(guó)兵役法》規(guī)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是新時(shí)期貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基本要求，是高等院校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。尤其是如何提升新時(shí)期民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)的方法，是擺在我們面前的難題？
就此，本調(diào)研團(tuán)隊(duì)在西昌學(xué)院校園網(wǎng)頁(yè)做了一個(gè)關(guān)于“民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)要不要取消？”課題的調(diào)研，對(duì)我校2011級(jí)參加軍訓(xùn)的民族學(xué)生做了1000個(gè)抽樣調(diào)查，實(shí)際回收有效問(wèn)卷914份，棄權(quán)86份。下面結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬?duì)大學(xué)生軍訓(xùn)工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的匯總，結(jié)果：有70.5%表示反對(duì)取消，在我校的調(diào)查中93.06%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)是很有必要或者可以接受的，這說(shuō)明大學(xué)生軍訓(xùn)在大多數(shù)學(xué)生心目中是受歡迎的。
本文結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬?duì)民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)工作的方法與技巧，當(dāng)務(wù)之急大的難點(diǎn)，就在于機(jī)制的創(chuàng)新。改革軍訓(xùn)工作體制機(jī)制，尤其是民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)方法的創(chuàng)新，能夠推動(dòng)我國(guó)邊疆地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)工作具有積極意義。以下幾點(diǎn)民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)，供讀者的參考：
1根據(jù)解放軍軍事訓(xùn)練大綱，單獨(dú)制定大學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)大綱，統(tǒng)籌兼顧民族地區(qū)特色，提前做好軍訓(xùn)前期籌備工作
大學(xué)生軍訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，目前我國(guó)沒(méi)有一部針對(duì)大學(xué)生軍訓(xùn)的教學(xué)大綱，各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)都是引用的中國(guó)《軍事訓(xùn)練大綱》，使學(xué)生軍訓(xùn)目的、方法、時(shí)間以及達(dá)到的效果不理想。原因在于照搬照套現(xiàn)役軍人《軍事訓(xùn)練大綱》有關(guān)，雖然學(xué)生接受短期的軍訓(xùn)，但是學(xué)生軍訓(xùn)效果走馬觀花的感受，沒(méi)有抓住學(xué)生軍訓(xùn)的要害，似乎成了形式主義，讓各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作走了樣，變了調(diào)，沒(méi)有真正引起學(xué)生的高度重視。
為了提升各級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)效率，規(guī)范全國(guó)學(xué)生軍訓(xùn)工作的行為，作者認(rèn)為國(guó)家層面應(yīng)當(dāng)制定《學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》行政法規(guī)，通過(guò)行政法規(guī)統(tǒng)一指導(dǎo)全國(guó)學(xué)生軍訓(xùn)工作，使學(xué)生軍訓(xùn)工作作出具體化、系統(tǒng)化，以及要求學(xué)生軍訓(xùn)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和軍訓(xùn)的目的。同時(shí)通過(guò)《學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》限制學(xué)生軍訓(xùn)的泛濫，明確學(xué)生接受軍訓(xùn)的層次和對(duì)象，取消中小學(xué)軍訓(xùn)泛濫的局面，讓大學(xué)生飽滿熱情接受祖國(guó)統(tǒng)一的軍訓(xùn)，杜絕從小學(xué)生起軍訓(xùn)到大學(xué)的視覺(jué)疲勞，根除學(xué)生軍訓(xùn)成為“老油條”的問(wèn)題。
1）按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》行政法規(guī)，因地制宜，制定大專院校大學(xué)生軍訓(xùn)的教學(xué)大綱，提前精心謀劃軍訓(xùn)的內(nèi)容，做到早計(jì)劃、有安排、提煉軍訓(xùn)工作的尚方寶劍。
2）提前制定大學(xué)生軍訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
做好軍訓(xùn)工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制保障，是檢驗(yàn)軍訓(xùn)效果的保證和前提。大學(xué)內(nèi)軍訓(xùn)工作部門，環(huán)環(huán)相扣，特別需要涉及到學(xué)校武裝部、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤、醫(yī)院及各院系的密切配合。因此必須做到周密規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)一致，才能保障軍訓(xùn)工作的順利展開。
3）因地制宜，兼顧民族地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，根據(jù)軍訓(xùn)對(duì)象，因人施教，提升民族學(xué)生的軍訓(xùn)質(zhì)量。
西昌學(xué)院地處涼山彝族自治州州州府，地理位置特殊，接壤云貴川交界處，是全國(guó)重要的彝族聚居區(qū)之一，也是四川省屬新建的本科院校。
開展大學(xué)生軍訓(xùn)具有鮮明的民族特點(diǎn)，其軍訓(xùn)方法的創(chuàng)新，順應(yīng)民族大學(xué)生多的特色，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)方法至關(guān)重要。自2004年建立本科院校以來(lái)，我校學(xué)生軍訓(xùn)模式由過(guò)去到駐軍訓(xùn)基地訓(xùn)練改為校內(nèi)軍訓(xùn)，由涼山彝族自治州軍分區(qū)承訓(xùn)，學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員配合部隊(duì)開展工作。每年軍訓(xùn)前成立由涼山軍分區(qū)司令部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門組成的軍訓(xùn)指揮部。下設(shè)軍訓(xùn)團(tuán)，由部隊(duì)參謀長(zhǎng)任軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，學(xué)校武裝部部長(zhǎng)任軍訓(xùn)團(tuán)政委，形成了部隊(duì)和學(xué)校相互融合、共同參與的工作機(jī)制，定期召開指揮部例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有效地促進(jìn)了軍訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。
軍訓(xùn)內(nèi)容也不只是單一的隊(duì)列、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，而是把軍事理論、入學(xué)教育、安全教育、文藝匯演、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)等融入其中，使軍訓(xùn)內(nèi)容變得豐富多彩，學(xué)生參與的興趣得到提高。
4）提升民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)效果，不斷創(chuàng)新軍訓(xùn)方法與實(shí)踐
在對(duì)彝族學(xué)生的調(diào)查中，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的軍訓(xùn)工作表示了認(rèn)可，81.5%的同學(xué)表示對(duì)軍訓(xùn)內(nèi)容的安排比較滿意，40%的同學(xué)表示十分滿意，滿意度達(dá)到92%；45%的同學(xué)傾向于半個(gè)月的軍訓(xùn)時(shí)間，42%的同學(xué)傾向于10天；88%的同學(xué)選擇在校園內(nèi)軍訓(xùn)，12%的選擇在駐軍訓(xùn)練基地。從這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，在校內(nèi)軍訓(xùn)，前期準(zhǔn)備工作做得如何，直接影響到后期的軍訓(xùn)效果好壞。
2不斷民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)方法，兼顧移風(fēng)易俗雙語(yǔ)教育能力，強(qiáng)化“一日生活制度”的核心，緊扣軍訓(xùn)效果與實(shí)踐
謀劃好軍訓(xùn)前期籌備工作，是軍訓(xùn)開展的前提和基礎(chǔ)，全面考慮軍訓(xùn)期間需要加強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極采取有效的激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)各方的積極性，推進(jìn)軍訓(xùn)工作取得良好效果。
2.1強(qiáng)化“一日生活制度”管理，準(zhǔn)確引導(dǎo)民族地區(qū)學(xué)生的生活習(xí)慣，自覺(jué)接受新的養(yǎng)成和良好習(xí)慣
大學(xué)輔導(dǎo)員是一個(gè)學(xué)生走向成人，邁向社會(huì)的后期啟蒙者。教師的舉止和言行，直接影響學(xué)生的氣質(zhì)發(fā)育和后期發(fā)展。在軍訓(xùn)中輔導(dǎo)員及教師要嚴(yán)于律己、率先垂范，深入訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)了解參訓(xùn)大學(xué)生中的特殊群體，特別是少數(shù)民族學(xué)生思想狀態(tài)，及時(shí)解決軍訓(xùn)中的問(wèn)題。在與少數(shù)民族學(xué)生日常相處中，圍繞軍訓(xùn)目的，抓住民族地區(qū)大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思想教育方法，強(qiáng)化管理，讓少數(shù)民族心服口服。方法創(chuàng)新思路如下：
（1）既可保障學(xué)生的軍訓(xùn)效果。又可利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活。在開展軍訓(xùn)期間，要求輔導(dǎo)員始終堅(jiān)守在訓(xùn)練場(chǎng)，做到行為世范、學(xué)為人師的表率。
（2）抓好學(xué)生骨干并發(fā)揮其模范帶頭作用，讓他們?cè)谲娪?xùn)班中擔(dān)任副班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)等職務(wù)，一方面通過(guò)他們帶動(dòng)其他同學(xué)積極開展軍事訓(xùn)練，另一面可以考察他們的能力，便于學(xué)生干部的進(jìn)一步培養(yǎng)。
（3）合理安排文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)軍訓(xùn)氣氛。同時(shí)在軍訓(xùn)中穿插了軍事理論、入學(xué)教育、安全教育、文藝匯演、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，充分豐富了他們的軍訓(xùn)生活，緩解了他們的疲勞，同時(shí)還達(dá)到了鼓舞士氣、陶冶情操的目的。
2.2正確把握少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施軍訓(xùn)主要內(nèi)容
大多數(shù)少數(shù)民族大學(xué)生在中學(xué)階段已經(jīng)參加過(guò)軍訓(xùn)，但諸多限制，他們只進(jìn)行了以隊(duì)列為主的部分軍事訓(xùn)練，缺少系統(tǒng)性和后繼性，對(duì)軍事訓(xùn)練內(nèi)容、方法、意義等了解不深。為了提高軍訓(xùn)效果，在大學(xué)階段的軍事訓(xùn)練層次應(yīng)該更高一些。
調(diào)研中，我校2013級(jí)新生中41.65%的學(xué)生喜歡擒敵拳這個(gè)軍訓(xùn)科目，18.43%的學(xué)生希望增加國(guó)防知識(shí)、現(xiàn)代科技等軍訓(xùn)內(nèi)容。
因此，不但要對(duì)其進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，還要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)軍事理論和現(xiàn)代科技的力度，全面提高大學(xué)生的軍事素質(zhì)。此外，在訓(xùn)練過(guò)程中，還要遵循循序漸進(jìn)的原則，注意施訓(xùn)的方式方法與技巧。
同時(shí)，教官、帶隊(duì)教師和學(xué)生骨干注意觀察每位學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善處置，不提倡學(xué)生帶病堅(jiān)持訓(xùn)練。
2.3少數(shù)民族語(yǔ)言教學(xué)與軍訓(xùn)宣傳陣地相結(jié)合，激勵(lì)少民族學(xué)生飽滿的訓(xùn)練熱情和昂揚(yáng)士氣
軍訓(xùn)中要充分利用校園彝語(yǔ)新聞、校園網(wǎng)、軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)會(huì)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等宣傳陣地，成立軍訓(xùn)宣傳報(bào)道小組，不斷挖掘感人亮點(diǎn)，大力宣傳優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。
在大學(xué)生軍訓(xùn)中，堅(jiān)持每日表彰優(yōu)秀營(yíng)、連、班，學(xué)生日出記者團(tuán)認(rèn)真拍攝學(xué)生刻苦訓(xùn)練的每一瞬間，對(duì)于優(yōu)秀典型及時(shí)在校園新聞網(wǎng)宣傳報(bào)道，使學(xué)生軍訓(xùn)士氣得到了鼓舞，保持了“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的高漲情緒。
2.4加強(qiáng)后勤安保工作，保障軍訓(xùn)開展
首先軍訓(xùn)中要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)，飲食部門負(fù)責(zé)人每天現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，確保學(xué)生飲食健康。
其次建立醫(yī)療保障機(jī)制，實(shí)行醫(yī)生隨營(yíng)制度，每天配備兩名隨訓(xùn)醫(yī)生值班，及時(shí)救治傷病學(xué)生和處置突發(fā)傷病員。
最后，安全保衛(wèi)到位，訓(xùn)練場(chǎng)地、門口等地方保衛(wèi)人員站崗，不允許軍訓(xùn)無(wú)關(guān)人員私自進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地，保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。此外，軍訓(xùn)相關(guān)人員配備對(duì)講機(jī)、專用車輛，為工作開展和處置各種突發(fā)事件提供便利。
2.5關(guān)注彝族地區(qū)學(xué)生心理，開展針對(duì)輔導(dǎo)
科學(xué)分析和把握軍訓(xùn)過(guò)程中，彝族學(xué)生的心理變化，有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)，是確保學(xué)生軍訓(xùn)圓滿完成的重要因素。學(xué)生在軍訓(xùn)階段心理變化基本上分為“新奇期”、“疲倦期”、“適應(yīng)期”和“留戀期”四個(gè)階段。軍訓(xùn)初始，大學(xué)生對(duì)一切都感到新鮮、好奇，因此要做好訓(xùn)前動(dòng)員及宣傳工作，讓他們明確軍訓(xùn)的目的和要求，在思想上真正做好吃苦的準(zhǔn)備，引導(dǎo)他們以積極向上和樂(lè)觀的態(tài)度，投入到艱苦的軍訓(xùn)之中。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，隨著訓(xùn)練難度的加大，開始出現(xiàn)厭倦期，學(xué)生會(huì)感到各種不適應(yīng)，學(xué)生輔導(dǎo)員要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別同學(xué)有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)，同時(shí)指揮部適當(dāng)安排一些文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。厭倦期后，學(xué)生逐步適應(yīng)軍訓(xùn)生活節(jié)奏，訓(xùn)練質(zhì)量和組織律性都得了加強(qiáng)，這時(shí)士氣可鼓不可泄，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，克服困難，取得軍訓(xùn)的最終勝利。軍訓(xùn)后期，學(xué)生開始留戀軍訓(xùn)生活，這個(gè)時(shí)期要引導(dǎo)學(xué)生鞏固軍訓(xùn)成果，使他們把軍訓(xùn)的收獲、體驗(yàn)加以提煉升華，從而從思想上產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3認(rèn)真總結(jié)民族地區(qū)軍訓(xùn)方法與技巧，形成軍訓(xùn)后期成果提煉
當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生軍訓(xùn)多為兩周左右的集中教育，軍訓(xùn)教育效果隨著軍訓(xùn)結(jié)束也逐漸淡化。因此我們必須注重每年軍訓(xùn)中的方法和成果，形成文字和影視圖片資料，通過(guò)廣泛收集和整理，積極探索軍訓(xùn)中的方法與技巧，逐步完善軍訓(xùn)成果的長(zhǎng)效機(jī)制。只有善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新訓(xùn)練技巧與方法，不斷改進(jìn)大學(xué)生國(guó)防教育效果，有效把軍訓(xùn)成果融合到素質(zhì)教育中去。
3.1認(rèn)真總結(jié)，提升民族地區(qū)軍訓(xùn)教育內(nèi)涵
軍訓(xùn)不僅僅是形式上的軍事訓(xùn)練，更是加強(qiáng)思想政治教育、全面提升民族地區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。因此，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)教育工作的再認(rèn)識(shí)，更重要的是提高學(xué)校相關(guān)輔導(dǎo)員、班主任、教師和參訓(xùn)學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)后期，學(xué)校應(yīng)及時(shí)總結(jié)軍訓(xùn)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，善于發(fā)掘和繼承優(yōu)良做法，不斷提升軍訓(xùn)教育的內(nèi)涵。同時(shí)要求參訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)感言，通過(guò)對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)、社會(huì)責(zé)任、軍訓(xùn)生活等方面的感悟，引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我反思， 從而達(dá)到自我教育的目的。
通過(guò)大學(xué)生軍訓(xùn)中的少數(shù)民族學(xué)生抽樣調(diào)查：50.16%的少數(shù)民族學(xué)生覺(jué)得軍訓(xùn)使他們的意志力得到了鍛煉；47.73%的彝族學(xué)生認(rèn)為自己的組織性、紀(jì)律性得到增強(qiáng)；47.67%的少數(shù)民族學(xué)生在軍訓(xùn)中加強(qiáng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)。
3.2逐步建立健全大學(xué)軍訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步提升民族地區(qū)軍訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
逐步完善大學(xué)軍訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，鞏固現(xiàn)有的學(xué)生管理制度，建立健全思想政治教育機(jī)制，結(jié)合民族地區(qū)特點(diǎn)，推行軍訓(xùn)工作部門雙語(yǔ)教學(xué)能力，逐步實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)軍訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化，建立大學(xué)生軍訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制有著深遠(yuǎn)的意義。
例如經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)中，彝族學(xué)生的紀(jì)律觀念和身體素質(zhì)都得到增強(qiáng)，借此制定和完善早操早讀制度，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生增強(qiáng)體魄、健康成長(zhǎng)終身有益；軍訓(xùn)之后，學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，借此制定完善評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)表彰制度，能增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，等等。
因此，我們要將整理內(nèi)務(wù)、身體鍛煉、組織紀(jì)律、心理素質(zhì)等軍訓(xùn)內(nèi)容與日常管理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)為長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮軍訓(xùn)教育的最大效應(yīng)。
3.3因地制宜，結(jié)合民族地區(qū)實(shí)際，規(guī)范軍訓(xùn)教學(xué)大綱
隨著新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn)的日益變化，我們更應(yīng)當(dāng)在每次軍訓(xùn)結(jié)束后，廣泛調(diào)研，及時(shí)歸納軍訓(xùn)工作的發(fā)展規(guī)律，保障軍訓(xùn)工作科學(xué)有序地開展。特別是民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)工作中，因地制宜，結(jié)合民族地區(qū)實(shí)際，規(guī)范軍訓(xùn)教學(xué)大綱。大學(xué)應(yīng)當(dāng)注重制定自己特色的軍訓(xùn)教學(xué)大綱，不能照搬照套現(xiàn)役軍人的《軍事訓(xùn)練大綱》，因?yàn)槭┯?xùn)對(duì)象不同。大學(xué)需要依據(jù)《中國(guó)軍事訓(xùn)練大綱》的前提下，制定自己特點(diǎn)的軍訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的工作原則，始終遵循軍訓(xùn)工作的發(fā)展規(guī)律，緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，做到科學(xué)施訓(xùn)。
軍訓(xùn)是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一堂課，如何保證其科學(xué)規(guī)范，對(duì)大學(xué)生的健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。例如82.8%的學(xué)生認(rèn)為此次軍訓(xùn)使他們的能力得到提高，77.03%的學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)雖然辛苦但是可以接受，說(shuō)明此次軍訓(xùn)是比較成功的；在軍訓(xùn)過(guò)程中比較難克服的因素方面，36.86%的學(xué)生認(rèn)為是天氣炎熱，26.29%的學(xué)生認(rèn)為是睡眠不足，這些都是學(xué)校今后軍訓(xùn)中需要考慮的問(wèn)題。
新時(shí)期民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，不僅僅是軍事技能和思想品質(zhì)的訓(xùn)練和提升，還關(guān)系到民族學(xué)生人格人品的健康和發(fā)展。用以軍訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)良好思想品德，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園具有重要積極意義。
今后只要我們不斷探索和健全新時(shí)期民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)方法與技巧，大膽創(chuàng)新工作體制機(jī)制，勇于破除軍訓(xùn)中不適應(yīng)少數(shù)民族大學(xué)生機(jī)制弊端。周密規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，做好軍訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作；加強(qiáng)過(guò)程管理，采取有效激勵(lì)，鞏固軍訓(xùn)工作成效。積極探索，勇于創(chuàng)新，搞好軍訓(xùn)后期成果提煉，促進(jìn)軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。軍訓(xùn)工作的創(chuàng)新，正是順應(yīng)時(shí)代的需要，利于鞏固國(guó)防，維護(hù)國(guó)家安全，社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，也是共創(chuàng)民族地區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好局面。
參考文獻(xiàn)
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［2］陳永添，梁元元.高校學(xué)生軍訓(xùn)工作及創(chuàng)新[Z].學(xué)理論，2011（16）：209-210.
在校園文化繁榮之際，“軍事社”以符合校規(guī)校紀(jì)，遵守校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)章程為原則，以宣傳國(guó)防知識(shí)，提高中學(xué)生身體素質(zhì)和國(guó)防意識(shí)為目的，同時(shí)為豐富同學(xué)們課余文化生活，活躍校園文化氛圍。以各類與軍事有關(guān)的活動(dòng)為載體成立該社團(tuán)。軍事社制定章程如下：
第一章 總則
第一條、社團(tuán)名稱：本社團(tuán)名稱為“MF軍事社”，簡(jiǎn)稱“軍事社”。
第二條、社團(tuán)宗旨：以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防、歷史知識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)為首要目的，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心軍事科技發(fā)展，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，提升愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)體魄，并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)文化知識(shí)、建設(shè)祖國(guó)和為人民服務(wù)中去，同時(shí)陶冶同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情操，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氛圍。
第三條、由大理新世紀(jì)中學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、管理的學(xué)生興趣及研究軍事的社團(tuán)。
第四條、社團(tuán)活動(dòng)
1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，本社團(tuán)將嚴(yán)格依照大理新世紀(jì)中學(xué)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行開展工作。對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的成員將按照學(xué)校規(guī)定處理，并除名。
2.本社團(tuán)的活動(dòng)要求思想健康、積極向上，實(shí)事求是，勇于對(duì)熱點(diǎn)軍事問(wèn)題進(jìn)行觀察、討論、分析，從而激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)情操。
3.個(gè)人行為不得與社團(tuán)活動(dòng)相沖突，應(yīng)服從社團(tuán)活動(dòng)管理。
4. 社團(tuán)主要研討方向有：1、戰(zhàn)爭(zhēng)歷史：研究古代戰(zhàn)爭(zhēng)史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史2、全球戰(zhàn)略：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時(shí)事新聞為主題進(jìn)行探討3、武器裝備：了解各國(guó)軍事科技前沿的武器裝備，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、理解黨和國(guó)家在新形勢(shì)下的軍事戰(zhàn)略和國(guó)防建設(shè)方針。
5.社團(tuán)的主要活動(dòng)有：觀看軍事電影，排演話劇，拍攝電影，學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，進(jìn)行電子和真人對(duì)戰(zhàn)、模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)，參觀軍事博物館和開展軍事知識(shí)講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時(shí)，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場(chǎng)地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開展各項(xiàng)工作，并制作軍訓(xùn)板報(bào)或標(biāo)語(yǔ)等。平時(shí)可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊(duì)列指揮以及班級(jí)隊(duì)列訓(xùn)練等工作。
第二章 組織機(jī)構(gòu)
第一條、社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)二名，執(zhí)行理事一名。
第二條、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
社長(zhǎng) 是社團(tuán)的法人代表，負(fù)責(zé)維持社團(tuán)正常運(yùn)行；處理社團(tuán)日常事務(wù)；任免中、基層管理人員；召集和主持社員大會(huì)；檢查社團(tuán)決議的落實(shí)情況；代表本團(tuán)體簽署有關(guān)重要文件；規(guī)劃社團(tuán)的學(xué)期活動(dòng)以及與校團(tuán)委保持聯(lián)系。 副社長(zhǎng) 負(fù)責(zé)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)的日常工作以及活動(dòng)的組織。執(zhí)行理事是社團(tuán)下屬成員的代表，是高一年級(jí)社團(tuán)成員的領(lǐng)導(dǎo)者。主要協(xié)助副社長(zhǎng)組織活動(dòng)以及負(fù)責(zé)社團(tuán)的后勤保障工作并向社長(zhǎng)、 副社長(zhǎng)真實(shí)反映社員的需求和整體狀況。四人領(lǐng)導(dǎo)班子一周需開一次例會(huì)。每學(xué)期都需至少舉行三次社員會(huì)議。
第三條、社團(tuán)中層管理部門職責(zé)
現(xiàn)下屬四大部，六小處，分別為：1、兵器研究部2、世界局勢(shì)研究部3、戰(zhàn)役歷史研究部4、體訓(xùn)部5、電子對(duì)戰(zhàn)處6、檔案信息處7、文藝處8、財(cái)務(wù)處9、總務(wù)處10、宣傳處；其中，兵器研究部、世界局勢(shì)研究部、戰(zhàn)役歷史研究部為社團(tuán)主要部門，社員必須其中選擇加入至少一個(gè)，體訓(xùn)部負(fù)責(zé)所有成員的體質(zhì)訓(xùn)練，其余職務(wù)由各年級(jí)執(zhí)行理事報(bào)社長(zhǎng)后批準(zhǔn)任職。
第四條、社團(tuán)中層管理部門活動(dòng)和職責(zé)
1、兵器研究部：以搜集相關(guān)資料等方式了解各國(guó)軍事科技前沿的武器裝備，因地制宜的開展知識(shí)講座、模型組裝和展示、武器裝備知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)。
2、世界局勢(shì)研究部：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時(shí)事新聞為主題進(jìn)行探討，開展知識(shí)講座、軍事新聞競(jìng)答資料搜集整理等活動(dòng)，定期向檔案信息部遞交最新軍事新聞資料，至少每?jī)芍芤淮巍?/p>
3、戰(zhàn)役歷史研究部：在指導(dǎo)教師及社團(tuán)骨干的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織社員研究古代戰(zhàn)爭(zhēng)史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史，并整理相關(guān)資料遞交檔案信息部保管。
4、體訓(xùn)部：定期對(duì)全體社員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、隊(duì)列動(dòng)作、綜合身體素質(zhì)的評(píng)估和培訓(xùn)。
5、檔案信息處：社員檔案保管、社團(tuán)內(nèi)部資料保管、接收各部門遞交資料保管等工作，要求絕對(duì)保密。
6、文藝處：聯(lián)合各部門所有成員，在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)排演軍事題材節(jié)目工作，平時(shí)可開展排演話劇、拍攝電影等活動(dòng)，可自由發(fā)揮。
7、財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)費(fèi)用的保管、開支和統(tǒng)計(jì)工作。
8、總務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)總務(wù)工作，做好后勤保障完成社團(tuán)臨時(shí)安排的其他任務(wù)，有權(quán)對(duì)違規(guī)社員進(jìn)行處罰。
9、電子對(duì)戰(zhàn)處：結(jié)合兵器研究部檔案信息處，定期開展關(guān)于軍事信息處理、軍事游戲研討等活動(dòng)。
3、宣傳處：主要進(jìn)行社團(tuán)的宣傳工作，對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)，讓同學(xué)們及時(shí)了解社團(tuán)的最新動(dòng)態(tài)；聯(lián)合文藝處負(fù)責(zé)社團(tuán)各類活動(dòng)的攝影并負(fù)責(zé)社團(tuán)會(huì)刊的編輯出版工作。 同時(shí)負(fù)責(zé)參與社團(tuán)新成員招收工作。
第五條、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事及各部門部長(zhǎng)通過(guò)自薦和社員選舉相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選名單，經(jīng)原社長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)審核確定后生效。社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事難以履行職責(zé)時(shí)，經(jīng)2/3以上社員通過(guò)后可撤換。
第六條、各部每學(xué)期需向社長(zhǎng)遞交一次學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告。
第七條、各處長(zhǎng)由社長(zhǎng)直接任命。
第三章 活動(dòng)及經(jīng)費(fèi)
第一條、活動(dòng)范圍
（一）、觀看軍事電影，排演話劇、拍攝電影、學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，進(jìn)行電子和真人對(duì)戰(zhàn)，模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)參觀軍事博物館和開展軍事知識(shí)講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時(shí)，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場(chǎng)地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開展各項(xiàng)工作，并制作軍訓(xùn)板報(bào)或標(biāo)語(yǔ)等。平時(shí)可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊(duì)列指揮以及班級(jí)隊(duì)列訓(xùn)練等工作。
（二）、通過(guò)舉辦形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)使中學(xué)生關(guān)注國(guó)防、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注國(guó)家安全，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)時(shí)事的把握以及對(duì)軍隊(duì)、軍人的理解。
（三）、通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大理新世紀(jì)中學(xué)軍事愛(ài)好者之間以及其他民間、院校軍事社團(tuán)之間的交流。
（四）、協(xié)助學(xué)校開展全校性的國(guó)防教育工作。
（五）、承擔(dān)上級(jí)有關(guān)部門交辦的事項(xiàng)。
第二條、經(jīng)費(fèi)管理制度
（一）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自社員的會(huì)費(fèi)及學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)等。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)部代為保管，社團(tuán)財(cái)務(wù)部建立專用帳本，具體記錄資金的使用情況。
（二）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要用于社團(tuán)各項(xiàng)活的組織，經(jīng)費(fèi)支出情況須由財(cái)務(wù)部定期向社員匯報(bào)。在社團(tuán)例會(huì)召開期間，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)須向社長(zhǎng)以及社團(tuán)作財(cái)政預(yù)算和支出的報(bào)告，各成員有質(zhì)疑的權(quán)利。
（三）、每次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，經(jīng)社長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部審核同意后，預(yù)支50%，其余50%以事后報(bào)銷的方式予以報(bào)銷。每筆支出社長(zhǎng)必須簽字，注明經(jīng)手人，見(jiàn)證人和用途，并由執(zhí)行理事匯總后報(bào)批大理新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生處審核。
（四）、定期開會(huì)時(shí)由財(cái)務(wù)部公開報(bào)賬，任何人不得以社團(tuán)名義進(jìn)行非正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)。
第四章 社員
第一條、凡大理新世紀(jì)中學(xué)在校本高一、高二學(xué)生，政治面貌為團(tuán)員者，無(wú)不良愛(ài)好和違紀(jì)記錄，思想上進(jìn)、組織紀(jì)律性強(qiáng)、學(xué)習(xí)良好、身體健康、承認(rèn)本章程，經(jīng)個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)考核批準(zhǔn)，方可成為本社團(tuán)社員
第二條、社員享有以下權(quán)利：
（一）、在社內(nèi)享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
（二）、對(duì)社團(tuán)的工作享有批評(píng)和監(jiān)督權(quán)。
（三）、對(duì)社團(tuán)章程、制度提出修改建議的權(quán)利。
（四）、對(duì)社團(tuán)活動(dòng)提出建議的權(quán)利。
（五）、對(duì)社團(tuán)計(jì)劃、活動(dòng)的知情權(quán)。
（六）、獲得社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)。
（七）、參加社團(tuán)的活動(dòng)。
（八）、有退出社團(tuán)的自由。
第三條、社員履行以下義務(wù)：
（一）、遵守本社章程，執(zhí)行社團(tuán)的決議。
（二）、維護(hù)社團(tuán)的合法權(quán)益。
（三）、完成社團(tuán)交辦的工作。
（四）、積極參加社團(tuán)活動(dòng)。
（五）嚴(yán)格遵守社團(tuán)積分制（詳見(jiàn)補(bǔ)充）。
第四條、社員退社應(yīng)書面通知本社團(tuán)，連續(xù)三次無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)的社員，視為自動(dòng)退社。
第五條、社員如有嚴(yán)重違反本章程及違紀(jì)違法行為、有不良行為的，或患有嚴(yán)重疾病，經(jīng)委員會(huì)表決通過(guò)，予以退社。
第五章 會(huì)議和請(qǐng)假制度
第一條、會(huì)議制度
（一）、為有利于社團(tuán)的規(guī)范運(yùn)作，及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，軍事愛(ài)好者社團(tuán)定期或不定期地舉行社員大會(huì)。各部門部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)定為每月舉行一次，以討論社團(tuán)的各項(xiàng)工作進(jìn)展情況及規(guī)劃下一步工作的開展、實(shí)施。各部門內(nèi)不定期由部長(zhǎng)召集舉行會(huì)議，以增進(jìn)部門內(nèi)干事之間的聯(lián)系與交流，以便更好地完成各項(xiàng)工作?；顒?dòng)期間，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)如需要，可在例會(huì)規(guī)定時(shí)間外召開工作會(huì)議。
（二） 社團(tuán)每次舉行的社員大會(huì)由秘書部作會(huì)議記錄，其中包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)與會(huì)人員、會(huì)議的主要內(nèi)容、會(huì)議精神、與會(huì)人員講話主要內(nèi)容及會(huì)議決定等，以供備案及考評(píng)。各部門需要有指定人員做工作記錄，其中包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的主要內(nèi)容、會(huì)議精神、與會(huì)人員講話主要內(nèi)容及會(huì)議決定等，以供備案。
（三）、每次會(huì)議所有與會(huì)人員不得遲到，如確有要事不能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)或不能參加會(huì)議的應(yīng)提前向會(huì)議組織者以書面形式請(qǐng)假。
（四）、每次會(huì)議，與會(huì)人員必須簽到，有關(guān)記錄作為個(gè)人考評(píng)依據(jù)。
（五）、會(huì)議期間，與會(huì)人員如攜帶手機(jī)等通訊工具，應(yīng)一律關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音，重要會(huì)議期間，不得接聽或撥打電話，以保持會(huì)議的順利進(jìn)行，
第二條、請(qǐng)假制度
（一）、本制度針對(duì)本社團(tuán)中任職人員（包括社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事，各部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)）
（二）、請(qǐng)假程序
請(qǐng)假時(shí)間：請(qǐng)假人需提前半天（特殊情況需提前兩小時(shí)）并說(shuō)明具體事由向有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。如事先確有原因沒(méi)能及時(shí)請(qǐng)假，事后需向會(huì)議組織者補(bǔ)假
（三）、請(qǐng)假方式：原則上一律要求請(qǐng)假人提出書面申請(qǐng)，或者短信或者電話向本部部長(zhǎng)請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)要聲明請(qǐng)假原因，請(qǐng)假社員不得編造事實(shí)，如經(jīng)查實(shí)，按無(wú)故缺席一次處理。
（四） 請(qǐng)假批復(fù)情況及備注：準(zhǔn)假與否由具體負(fù)責(zé)人決定。部長(zhǎng)以上級(jí)會(huì)議，請(qǐng)假須向組織部部長(zhǎng)請(qǐng)假；各部門會(huì)議，直接向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假。待批假后，請(qǐng)假才可視為成立。未請(qǐng)假或未被批假者缺席會(huì)議視為無(wú)故缺席，處分詳見(jiàn)“獎(jiǎng)懲制度”
第六章 保密和獎(jiǎng)賞制度
第一條、保密制度
（一）、本制度針對(duì)大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社各任職人員。
（二）、會(huì)議內(nèi)容保密。對(duì)于本社團(tuán)召開的任何會(huì)議，對(duì)于會(huì)議中討論、通過(guò)或制定的涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，與會(huì)者不得向本社團(tuán)任職人員以外人員透露，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長(zhǎng)同意。
（三）、社團(tuán)文件（包括電子文稿）的保存。社團(tuán)的各類文件，若文件中涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，各任職者應(yīng)將文件妥善保管（要求普通文件用檔案袋保存，社長(zhǎng)、秘書處各一份，電子文件放入專用的文件夾內(nèi)并且不得通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向外傳播），不得向社團(tuán)以外人員傳閱，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長(zhǎng)同意
（四）、為更好地加快社團(tuán)的發(fā)展，希望各任職人員積極配合工作，遵守本項(xiàng)制度各社員應(yīng)當(dāng)做到以下九點(diǎn)：1、不該說(shuō)的秘密不說(shuō)。2、不該知道的秘密不問(wèn)。3、不該看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本記錄秘密。6、不在非保密場(chǎng)所談?wù)撁孛堋?、不私自錄制、復(fù)印、拍攝、摘抄、收藏秘密。8、不向無(wú)關(guān)人員泄露秘密。9、不帶秘密載體游覽公共場(chǎng)所或探親訪友。
第二條、獎(jiǎng)懲制度
（一）、每學(xué)期末對(duì)骨干社員進(jìn)行評(píng)比，表彰工作突出者。
（二）、代表社團(tuán)參加學(xué)院及院外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?，為社團(tuán)贏得榮譽(yù)者社團(tuán)將給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）、會(huì)議無(wú)故遲到或早退者予以批評(píng)，達(dá)二次以上者須進(jìn)行書面檢查。無(wú)故不到會(huì)，會(huì)后又無(wú)正當(dāng)理由補(bǔ)假者，一次警告，兩次予以退社。
（四）、言行有損學(xué)校及軍事社形象，對(duì)此認(rèn)識(shí)態(tài)度惡劣者應(yīng)予以開除出社處分。
（五）、骨干社員對(duì)社團(tuán)工作敷衍了事，玩忽職守者，視情節(jié)及認(rèn)識(shí)態(tài)度予以批評(píng)、降級(jí)直至予以退會(huì) 。
（六）、對(duì)違犯本社規(guī)章制度的社員，目無(wú)組織，不聽勸告，情節(jié)嚴(yán)重者，予以除名。
第七章 章程的修改情況及程序制度
第一條、在以下特殊情況下可以修改章程：
（一）、為適應(yīng)學(xué)校相關(guān)政策變動(dòng)而適當(dāng)修改章程。
（二）、社團(tuán)的發(fā)展壯大因此需要更加合適的章程時(shí)。
（三）、在社團(tuán)的運(yùn)做過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)有章程中的不適條款時(shí)等等。
（四）、章程修改程序：若出現(xiàn)符合以上的特殊情況時(shí)，可以依照修改程序修改社團(tuán)章程。
（五）、提議：提議者在社團(tuán)運(yùn)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)需修改程序時(shí)，需要擬份《章程修改提議書》（需著明修改原因、修改建議等等），并遞交社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及執(zhí)行理事審議。 社團(tuán)審議通過(guò)的章程修改提議書需交執(zhí)行理事審核，審議通過(guò)后，社團(tuán)頒布新章程。
第八章、軍銜制度
詳見(jiàn)《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社軍銜制》
第九章、積分制度
詳見(jiàn)《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社積分制》
第十章、補(bǔ)充本章程
第一條、本章程的解釋權(quán)最終歸大理新世紀(jì)中學(xué)國(guó)防軍事社所有。
第二條、本章程自頒布之日起生效。各部門、社員必須堅(jiān)決地執(zhí)行。
大理新世紀(jì)中學(xué) 軍事社
大學(xué)生軍訓(xùn)鑒定表的范文
在這驕陽(yáng)似火的八月，充滿艱辛與快樂(lè)的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。 軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了不要輕易放棄。一開始，我擔(dān)心體弱多病的自己無(wú)法順利完成軍訓(xùn)。燦爛的陽(yáng)光總是喜歡跟著我，腳上的傷痛總是不肯消失，討厭的汗水總是喜歡在我身上流動(dòng)。但我并沒(méi)有屈服，這些小困難并沒(méi)有成功地阻礙我前進(jìn)的步伐，反而使我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)數(shù)次地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，然而在匯操的那一天，我不禁感受到自己鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。瞬間，我獲得了成功的喜悅。軍訓(xùn)雖然苦，但只要你不輕易放棄自己，便會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。
軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了軍人的風(fēng)范。教官們總是嚴(yán)于律己，吃苦耐勞。那一套套整潔的軍裝、那一排排整齊的隊(duì)伍、那一聲聲嘹亮的口號(hào)，都給我留下了深刻的印象。訓(xùn)練時(shí)教官們總是一臉嚴(yán)肅，不厭其煩地指點(diǎn)我們的動(dòng)作。但是在休息時(shí)，他們卻幽默風(fēng)趣，指揮我們唱響亮的軍歌，有時(shí)還會(huì)獻(xiàn)上精彩的表演。教官們愛(ài)國(guó)愛(ài)民，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較自己的得失，無(wú)時(shí)無(wú)刻為保衛(wèi)國(guó)家做好準(zhǔn)備。他們身上昂揚(yáng)的氣勢(shì)和深邃的目光，使我為之震撼和感動(dòng)。這就是軍人的風(fēng)范，總是那么默默無(wú)聞，卻又總是那么令人敬佩。
軍訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量。新同學(xué)們都很好相處，和他們?cè)谝黄鹂偰苁刮倚那橛鋹?，彼此的友誼加深了，這也是我的收獲之一。在軍訓(xùn)過(guò)程中，有些同學(xué)堅(jiān)持不住倒下了，我們并沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍，而是為那些同學(xué)感到擔(dān)憂。休息時(shí)，我們會(huì)小心翼翼地扶著他們看校醫(yī)或者給他們端上水，這些貌似微不足道的動(dòng)作卻足以體現(xiàn)同學(xué)們的相互關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)集體。雖然匯操的結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)，但這并不代表什么。因?yàn)樵诶蠋煹男闹?，在我們每個(gè)同學(xué)的心中，真正的勝利是屬于高一五班。這次的軍訓(xùn)后，我更加能肯定高一五班是一個(gè)溫暖的家庭，溫馨而又充滿快樂(lè);高一五班是一支整齊的隊(duì)伍，強(qiáng)大而又充滿活力。今后我會(huì)加倍努力，為這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)增添一點(diǎn)色彩，為自己平凡的人生增添一點(diǎn)輝煌。
軍訓(xùn)的時(shí)光雖然短暫，可這段美好的回憶使我刻骨銘心?，F(xiàn)在的我，不再是那個(gè)依賴父母的我，不再是那個(gè)任性野蠻的我，不再是那個(gè)虛度年華的我，不再是那個(gè)輕言放棄的我。我相信今后的人生將會(huì)更加精彩，即使我知道前路充滿了荊棘，我也不會(huì)失去前進(jìn)的勇氣。我會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的道理牢牢記住并且運(yùn)用到實(shí)際生活中。
在這幾天里，真的非常感謝各位敬愛(ài)的教官和親切的老師。是他們，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)著我們戰(zhàn)勝困難，與我們共同分享快樂(lè)與痛苦。是老師們用他們的愛(ài)澆灌了我們這顆幼小的細(xì)苗，使我們茁壯成長(zhǎng)。高一五班的成功是離不開老師們的栽培。
軍訓(xùn)使我重新認(rèn)識(shí)了自己，也使我改變了不少。最后，我只想說(shuō)一句：軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。
大學(xué)生軍訓(xùn)鑒定表的個(gè)人總結(jié)
軍訓(xùn)已經(jīng)快要結(jié)束了，對(duì)我們這群大學(xué)生而言，這次的軍訓(xùn)必將對(duì)我們以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的影響?；仡^看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但成績(jī)覆蓋了所有的累與痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)。
我們90后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵，沒(méi)有在艱苦的環(huán)境中生活過(guò)，一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面兩天的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸，我一直堅(jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，在各種訓(xùn)練時(shí)手、肩膀和腳酸痛、麻木，我仍咬牙堅(jiān)持，保持姿態(tài)，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺(jué)得累了。 還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。
在這次的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。
在這次軍訓(xùn)中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營(yíng)生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念，打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人。更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。
我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識(shí)，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財(cái)富。
我們深深地知道，成績(jī)的背后，凝聚著首長(zhǎng)和教官們的心血，他們的辛勤培養(yǎng)，他們的嚴(yán)格訓(xùn)練，他們的一舉一動(dòng)，他們的招式，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。向受訓(xùn)學(xué)員向首長(zhǎng)和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以后的日子里，我要保持軍隊(duì)里面的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，遵守紀(jì)律，成為祖國(guó)的棟梁。
軍訓(xùn)鑒定表自我總結(jié)怎么寫
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，克服自我，錘煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐煩地領(lǐng)導(dǎo)取代了嚴(yán)格的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣響亮的口號(hào)聲，更有我們那響亮的軍營(yíng)歌曲。
在汗水中磨練堅(jiān)韌更能培養(yǎng)勝利：而在淚水中換來(lái)的保持總有一天會(huì)隨時(shí)光消失。像軍人那樣，我閱歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然清楚明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清楚。生涯中有許多艱苦是我想出來(lái)的。只要我有剛強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心，就必定能克服自己。
在軍訓(xùn)進(jìn)程中，我歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我閱歷風(fēng)雨，蒙受磨練。 明天，我迎接壯麗的彩虹。苦，我愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的甜。累，我體驗(yàn)到超越體力極限的。軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，首創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。
站軍姿，給了我無(wú)限的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活潑迅速的思維，更體現(xiàn)了集體主義的巨大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的盡力，就不可能有一個(gè)完全的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣，合作的力氣，以及團(tuán)隊(duì)精力的主要，我信任，它將使我畢生受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
在自己的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去探索、去行進(jìn)!
短短的20天大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我感到軍人的辛勞，軍人的軍姿是如何訓(xùn)練回來(lái)的。不是憑空就生出來(lái)的。
一、以主題教育系列活動(dòng)促學(xué)生品德提高,優(yōu)化德育環(huán)境
學(xué)校堅(jiān)持“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定人生”的育人理念,在德育上注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以活動(dòng)促進(jìn)形成良好品質(zhì)。
1.月月有主題教育活動(dòng)
九月份:新生入學(xué)軍訓(xùn)、迎國(guó)慶文藝晚會(huì)暨迎新晚會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生受到了嚴(yán)格的組織紀(jì)律教育、吃苦耐勞教育、集體主義教育,能夠更快地適應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)校的管理。晚會(huì)給有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生提供了一個(gè)展示才藝的舞臺(tái),也提高了學(xué)生們的文藝欣賞水平。
十月份:就業(yè)與擇業(yè)活動(dòng)月。一是組織講座,二是學(xué)習(xí)勞模事跡,幫助學(xué)生形成正確的就業(yè)觀——先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè),了解就業(yè)形勢(shì),舉行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講賽。
十一月:體育競(jìng)技月。學(xué)校把運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目化整為零,分成幾十個(gè)小項(xiàng),充分利用課外活動(dòng)時(shí)間舉行,轉(zhuǎn)移學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力,沉迷于上網(wǎng)的人減少了。
十二月:詩(shī)歌朗誦月。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)生的心理,學(xué)校摘錄一些詩(shī)詞名篇,讓學(xué)生早讀背誦,使他們感受大自然的美景及偉人博大的胸懷,熏陶他們的思想。
元月:元旦文藝匯演,新年游藝活動(dòng)。搭建藝術(shù)的舞臺(tái),提供施展才華的平臺(tái),展現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),度過(guò)快樂(lè)的每一天。
三月:感恩教育活動(dòng)月。學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常與家里、學(xué)校聯(lián)系的習(xí)慣,具有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)理財(cái),天天做賬,月月結(jié)賬,讓學(xué)生明明白白消費(fèi),珍惜每一分勞動(dòng)成果,學(xué)校每月評(píng)出理財(cái)能手。
四月:安全教育月。夏季即將到來(lái),學(xué)生游泳造成溺水的事件常有發(fā)生,學(xué)校及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法,舉行安全知識(shí)搶答賽,開展預(yù)防突發(fā)事件安全演練等活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)。
五月:紅五月活動(dòng)。五月是青春的五月,開展紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)大合唱、談理想征文比賽等活動(dòng),唱響青春,暢想人生,用音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)青春的活力,用文章來(lái)抒發(fā)年輕人驛動(dòng)的心。
六月:文明禮儀月。禮儀是與人交往的敲門磚,學(xué)習(xí)金正昆老師的生活禮儀、工作禮儀,說(shuō)文明話,做文明事,舉行文明禮儀演講比賽,提高學(xué)生的禮儀常識(shí)。
2.教育活動(dòng)日常化,形式多元化
學(xué)校長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育及良好行為習(xí)慣滲透于課堂,溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)等渠道宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。運(yùn)用主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式,深入進(jìn)行專題講座、報(bào)告會(huì)、法制教育等形式;組織學(xué)生自我宣傳、自我教育,強(qiáng)化法制、安全觀念。每月組織了“教室文化”“寢室文化”等活動(dòng)。各班根據(jù)本班情況對(duì)學(xué)生每月進(jìn)行綜合考核,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生過(guò)程管理。貫穿全學(xué)期的班風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)、星級(jí)寢室評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)每周之星及學(xué)校每月之星評(píng)比活動(dòng),各種活動(dòng)異彩紛呈,碩果累累。
3.引進(jìn)企業(yè)管理模式,加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)接軌
在班級(jí)、寢室管理上引進(jìn)企業(yè)管理文化,班級(jí)與寢室的布置按企業(yè)模式布局;用企業(yè)車間與流水線為單位舉辦了班級(jí)間的“青春之聲”歌手擂臺(tái)賽、板報(bào)比賽。對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程管理,采取企業(yè)考核機(jī)制綜合考評(píng)每一個(gè)學(xué)生,這樣為學(xué)生上崗就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
二、以技能競(jìng)技系列活動(dòng)促提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
為了濃厚學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校以活動(dòng)促學(xué)風(fēng),比一比,賽一賽,提高師生的積極性,達(dá)到老師有成果,學(xué)生有作品,享受成功的喜悅。
1.教研組開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平
舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,各教研組通過(guò)預(yù)賽選拔出兩至三名參加學(xué)校的決賽,濃厚學(xué)校教風(fēng);舉辦教師成果展,每位專業(yè)教師每學(xué)期制作出教學(xué)作品,展現(xiàn)自己的特色。
2.開展興趣小組活動(dòng),提高有興趣的學(xué)生動(dòng)手操作能力,以點(diǎn)帶面,促成良好的學(xué)風(fēng)
以文化養(yǎng)習(xí)慣――匠心獨(dú)運(yùn)
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，走進(jìn)壽光一中，可以看到新校建設(shè)完全體現(xiàn)了“生態(tài)校園、理性秩序、傳承文脈、情感空間”的理念，融傳統(tǒng)文化、自然風(fēng)光與人文景致于一體。六座教學(xué)樓分別以科技創(chuàng)造未來(lái)、人生的價(jià)值、國(guó)學(xué)簡(jiǎn)史、世界百大奇跡、世界名校、哲學(xué)的起源為主題;“求真”“崇善”“創(chuàng)美”“尚勇”的校訓(xùn)提醒著每一位學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng);清華、北大、南開、復(fù)旦的路名鐫刻在每一位學(xué)子心中。
校園內(nèi)隨處可見(jiàn)各種觀賞石，觀賞石被譽(yù)為“立體的畫、無(wú)聲的詩(shī)”。因石的品格――壽、堅(jiān)、安、實(shí)，內(nèi)靈外美，文人雅士予石以象征意味：石歷史悠遠(yuǎn)，成為長(zhǎng)壽的象征;石堅(jiān)硬不變，常讓人比德于石;石性沉靜，被借稱于朋友之間的牢固友誼;石安固不移，寓平安之意……
學(xué)校弦月河上橫跨五橋，倒映在清澈的河水里，遠(yuǎn)望玲瓏剔透，綿延三里皆為畫，移步百尺不同天。中間一座橋命名為“三省”，以提醒我們的學(xué)子“吾日三省吾身”，做到“為人謀而忠，與友交而信，習(xí)經(jīng)傳而?！?其余四座，融入濃厚的自然色彩，分別命名為“凌風(fēng)”“步云”“臥波”“映月”，既帶有深厚的浪漫主義色彩，又展現(xiàn)出一種人文風(fēng)范。
雕塑文化很有特性，第一塊雕塑選取了孔子、孟子、老子、荀子、墨子五位有代表性的人物，象征著歷史悠久、鼎盛輝煌的華夏文明，也寄予了現(xiàn)代學(xué)校要積極探索和實(shí)踐多元智能理論;第二塊雕塑的內(nèi)容是“六藝”，即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種基本才能，寓意學(xué)校辦學(xué)要發(fā)展學(xué)生各方面技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;第三塊雕塑取材于《四庫(kù)全書》經(jīng)、史、子、集的內(nèi)容，寓意中國(guó)文化內(nèi)容豐富、學(xué)問(wèn)深厚;第四塊雕塑是日晷，上面刻有青龍、白虎、朱雀、玄武，指向東、西、南、北方向，向同學(xué)們展現(xiàn)出中國(guó)最早對(duì)方位的認(rèn)知。
校園的每一處景觀都滲透著文化的氣息，走進(jìn)校園，每個(gè)學(xué)子時(shí)時(shí)處處都能在潛移默化中不斷受到美的教育與熏陶，并最終內(nèi)化為學(xué)子的文明素養(yǎng)。
以活動(dòng)養(yǎng)習(xí)慣――有始有終
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)高中生活總是充滿好奇與迷茫。入校工作做得好不好，關(guān)系到學(xué)生能否盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生涯是否有活力，更關(guān)系到學(xué)校教育工作能否有實(shí)效。
入學(xué)教育具有預(yù)防性、指導(dǎo)性，內(nèi)容可謂多姿多彩。干凈的儀表、挺拔的軍姿、整齊的隊(duì)列，很難想像，這是剛?cè)雽W(xué)的壽光一中新生。軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)制度，聽取學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)報(bào)告會(huì)、國(guó)防教育報(bào)告會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)，進(jìn)行逃生演練等，全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。紀(jì)律教育、安全教育、法制教育結(jié)束后，學(xué)校開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生思考高中生涯該如何作為?！拔襾?lái)學(xué)校干什么”“要怎么做”“我在今后應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人”等問(wèn)題的思索，有利于他們快速適應(yīng)新環(huán)境，減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，并把這種熱情帶入高中生活，付諸于愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)榮譽(yù)的行動(dòng)中，做一個(gè)快樂(lè)知足的學(xué)子。
半個(gè)小時(shí)的記錄短片把學(xué)子們從入學(xué)軍訓(xùn)到備戰(zhàn)高考的各種鏡頭剪輯在一起。此時(shí)，三年的時(shí)間似乎凝聚在了這一瞬間，相識(shí)、相聚、歡歌，曾經(jīng)的歡樂(lè)與煩惱、奮斗與挫折也一一定格成了美好的回憶?！墩撜Z(yǔ)》里說(shuō)：“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”作為學(xué)校養(yǎng)成教育的一部分，畢業(yè)生的離校感恩課程已然成為學(xué)校的傳統(tǒng)和慣例。畢業(yè)典禮作為一門離校課程，使學(xué)生重溫了自己高中三年的生活，感受到教師關(guān)懷、同學(xué)情誼，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，促使他們以平和自信的心態(tài)踏上今后的人生之路。
以制度養(yǎng)習(xí)慣――合力助推
眾人拾柴火焰高，抓習(xí)慣養(yǎng)成，只有發(fā)揮全體教職工的力量，才能形成育人合力。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，把學(xué)生的成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)提供豐富土壤。學(xué)校出臺(tái)了《全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案》，采取教職工自薦與級(jí)部推薦相結(jié)合的方式推選德育導(dǎo)師：有意向的教職工填寫《德育教師申報(bào)表》，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況綜合評(píng)價(jià)，最終確定德育導(dǎo)師人選。各班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，確定受導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校面向全體受導(dǎo)學(xué)生公布導(dǎo)師基本情況，同時(shí)向?qū)熖峁┦軐?dǎo)學(xué)生的材料，師生雙向選擇之后受導(dǎo)關(guān)系正式確立。全員育人導(dǎo)師制改變了過(guò)去只讓班主任負(fù)責(zé)學(xué)校教育工作的現(xiàn)象，拓展了德育途徑，全體教職工都參與到學(xué)校的教育工作中來(lái)，使得學(xué)校養(yǎng)成教育工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，做到學(xué)生知識(shí)建構(gòu)與道德成長(zhǎng)同步發(fā)展、和諧發(fā)展。
時(shí)下，“人人都是德育工作者”在學(xué)校教職工中形成共識(shí)，“有事找導(dǎo)師”在學(xué)生中被普遍接受，而導(dǎo)師對(duì)學(xué)生及時(shí)提供幫助，指導(dǎo)學(xué)生明辨是非，無(wú)疑提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
以課程養(yǎng)習(xí)慣――全面滲透
課程是學(xué)校育人的載體，是推進(jìn)素質(zhì)教育的立足點(diǎn)。養(yǎng)成教育的實(shí)施，沒(méi)有校本課程這個(gè)載體難以取得成功。學(xué)校校本課程開發(fā)有其著力點(diǎn)，那就是圍繞著“讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展”為核心，立足學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，以學(xué)校及社區(qū)教育資源為基本點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)開放、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，注重實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。正是基于這種思想的指導(dǎo)，學(xué)校在養(yǎng)成教育課程建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的研究和探索。
不斷地做，不斷地總結(jié)，學(xué)校提煉出校本課程的開發(fā)機(jī)制、使用機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和改進(jìn)機(jī)制，開發(fā)出一套具有鮮明時(shí)代特征、有助于養(yǎng)成教育形成的校本課程。已經(jīng)開發(fā)的養(yǎng)成教育校本教材有《中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)》《中學(xué)生完美人格ABC――道德修養(yǎng)篇》《中學(xué)生完美人格ABC――法紀(jì)教育篇》《構(gòu)筑心橋，放飛心靈》《敞開心扉，擁抱心靈》《傾聽心聲，呵護(hù)心靈》等十幾種。校本課程的開發(fā)，不是只做樣子，更重要的是要應(yīng)用到學(xué)生的實(shí)踐中。理論是靈魂，實(shí)踐是血肉，兩者結(jié)合才能真正促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
校長(zhǎng)在2021年重陽(yáng)節(jié)退休教師座談會(huì)上的致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們：
時(shí)間過(guò)得真快，明天又到重陽(yáng)佳節(jié)了，值此佳節(jié)來(lái)臨之際，今天召開重陽(yáng)節(jié)的慶祝會(huì)，也是一個(gè)歡送會(huì)(我們蔡水清老師9月退休)，首先預(yù)祝所有前輩們節(jié)日快樂(lè)!身體健康，家庭幸福。你們?cè)?jīng)為善璉中學(xué)的建設(shè)付出過(guò)辛勤的汗水和寶貴的青春，見(jiàn)證了善璉中學(xué)一步步的發(fā)展，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動(dòng)更受感染，我們一定會(huì)繼承你們的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)秀品質(zhì)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
今天，借此機(jī)會(huì)特向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)學(xué)校工作，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作開展的前提和基礎(chǔ)，堅(jiān)持德育為先，以德治校是學(xué)校一切工作的方向和指南，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的引路明燈。為此，學(xué)校將德育工作立于教育學(xué)生之本，多渠道、全方位組織實(shí)施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用一訓(xùn)三風(fēng)指引方向，引領(lǐng)學(xué)生
在正對(duì)學(xué)校大門的平臺(tái)上，懸掛有32個(gè)鈦金大字，即學(xué)校的校訓(xùn)：求真 求智 唯新 唯美 學(xué)校的校風(fēng)：勵(lì)志、圖強(qiáng)、厚德、求實(shí) 學(xué)校的教風(fēng)：愛(ài)生、敬業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新 學(xué)校的學(xué)風(fēng)：勤奮、刻苦、愛(ài)校、守紀(jì)，這是我們的一訓(xùn)三風(fēng)，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅(jiān)守的人生信念，恪守的工作、學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)則，并以此不斷激勵(lì)、鞭策、啟迪學(xué)生。
2、一日常規(guī)教育常抓不懈，初見(jiàn)成效。
自20xx年來(lái)，學(xué)校將此項(xiàng)工作放在德育工作的重要位置，在實(shí)踐中通過(guò)每天一次的具體督查與落實(shí)，學(xué)校每周一次的總結(jié)評(píng)比，每月一次的班主任教育，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動(dòng)開展頻繁
學(xué)校通過(guò)每周一次國(guó)旗下的講話，各種班團(tuán)主題活動(dòng)的開展，不斷將尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、珍愛(ài)生命，勤儉節(jié)約等教育內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生在聽中想、做中學(xué)、思中悟，極大地豐富了學(xué)生的思想內(nèi)涵，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。比較大型的活動(dòng)有：去3.5學(xué)雷鋒，4.5清明節(jié)祭奠先烈，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動(dòng)豐富多彩
課外活動(dòng)是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、展示個(gè)性，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，加強(qiáng)人際溝通，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高集體凝聚力的平臺(tái)。為此，學(xué)校開展了形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)。如校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，廣播體操比賽，師生書法展，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等。不少畢業(yè)后回母?？赐膶W(xué)生他們談及更多的是母校為其提供了除學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外的更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。
5、發(fā)揮學(xué)生干部作用，充實(shí)了班級(jí)和學(xué)校管理力量。
20xx年開始，學(xué)校一直實(shí)行值日班長(zhǎng)制，目的是培養(yǎng)小干部，在德育處統(tǒng)一組織下成立了學(xué)生會(huì)干部檢查小組，他們每天對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀等進(jìn)行嚴(yán)格的量化評(píng)比。規(guī)范了學(xué)生的行為，發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干示范和帶頭作用。(教師子女放在自己學(xué)校不吃虧，20xx年吳鐘晨，20xx沈佳怡，20xx年宋弛鋒、馮偉、謝可逸、汪奕，20xx年譚天，20xx年金睿、蔣茅容)
二、學(xué)校建設(shè)，敢為人先
發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題，也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。善璉中學(xué)學(xué)校地處德清、桐鄉(xiāng)、吳興三縣交界，東有練市新世紀(jì)(練市一中)，北有湖州城里學(xué)校，東北有錦繡虎視眈眈，競(jìng)爭(zhēng)激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進(jìn)一起上，為此學(xué)校千方百計(jì)想辦法、做工作，收效顯著。
1.硬件方面(進(jìn)幾年)
⑴學(xué)校建立了校園網(wǎng)、每班都有了多媒體、還建立了實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)房以及各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的建設(shè)
⑵購(gòu)置教師和學(xué)生凈化開水器，改善師生飲水條件
⑶自籌部分資金，為老師們更新了辦公桌椅，安裝了空調(diào)，配備了筆記本電腦大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭(zhēng)創(chuàng)市現(xiàn)代化學(xué)校
⑸充分利用美麗校園建設(shè)的大好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府和區(qū)財(cái)政資金，成功進(jìn)行了校園改造提升，這是投入最大的一筆。
2.軟件方面
⑴師資隊(duì)伍不斷充電，業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)
學(xué)校堅(jiān)持利用每次周前列會(huì)認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為廣大教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)，上學(xué)年組織全體教師去杭州十三中教育集團(tuán)聽課，組織班主任去蘇州考察，同時(shí)利用省培訓(xùn)平臺(tái)，組織教師完成各種各類培訓(xùn)，通過(guò)一系列的舉措，教師整體素質(zhì)不斷提升，今年新增兩位區(qū)教學(xué)明星。
⑵教務(wù)工作扎實(shí)開展
每學(xué)期，教導(dǎo)處組織4次大型綜合考試，進(jìn)行了2次教學(xué)日常工作檢查。通過(guò)這些工作的開展與落實(shí)，教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁，良性競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，日常工作越發(fā)認(rèn)真扎實(shí)。
⑶教學(xué)成績(jī)喜獲豐收
中考成績(jī)：我校x人參考，上菱湖中學(xué)錄取線x人，占比30.52%。后20%率20.7%，(12/21)，居全區(qū)中等。(20xx屆流失31%)
⑷安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴
上學(xué)年期，學(xué)校本著安全第一、防范為主的方針，加強(qiáng)了安全工作力度。通過(guò)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，明確安全專干，完善安全臺(tái)賬，開展安全法制教育講座，強(qiáng)化校門管理，增加技防手段等等舉措，確保了校園一方的平安與穩(wěn)定。一期來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一例安全事故。
三.服務(wù)學(xué)生，全心全意
1.辦好學(xué)生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量。每期初，學(xué)校體檢食堂工作人員，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)(含服務(wù)理念、工作職責(zé)、技能水平等)，嚴(yán)格監(jiān)管食物采購(gòu)，不時(shí)更新菜的品種，力爭(zhēng)辦學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的食堂。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至。在與學(xué)生朝夕相處中，許多老師經(jīng)常為他們端飯?zhí)崴?、尋醫(yī)問(wèn)藥、加班補(bǔ)課、與其促膝談心，甚至還將他們請(qǐng)到家里做客。中午午休時(shí)間，教師實(shí)時(shí)進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，教育談心。
3.扶貧幫困，功德無(wú)量。學(xué)校通過(guò)多方奔走、聯(lián)系，現(xiàn)已與戴建忠建立了長(zhǎng)期聯(lián)系，建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度，使不少成績(jī)優(yōu)秀、家境貧困的學(xué)生得到了及時(shí)的支助。每期資助金額多達(dá)6萬(wàn)元。同時(shí)，學(xué)校也組織了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，爭(zhēng)做家長(zhǎng)”的幫困活動(dòng)，提供了愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐。
各位前輩，上述點(diǎn)滴成績(jī)或許不值一提，但我們確實(shí)在用心做教育，潛心謀發(fā)展，全心為學(xué)生，許多不足之處再一次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色談幾點(diǎn)設(shè)想。
一、關(guān)愛(ài)新居民學(xué)生，構(gòu)建溫馨和諧校園。
我?，F(xiàn)有學(xué)生x人，其中各類新居民學(xué)生x人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補(bǔ)務(wù)工人員學(xué)生家庭教育空白，形成家校教育合力，學(xué)?？砷_展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學(xué)生教育管理方案》，成立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)留守學(xué)生自選教師，作為家長(zhǎng)(現(xiàn)在我們學(xué)校x位教師均已成為部分學(xué)生的家長(zhǎng)，學(xué)生少則x人，多則x余人)，同時(shí)通過(guò)建立心理輔導(dǎo)室，成立留守學(xué)生專項(xiàng)管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會(huì)”、“成長(zhǎng)幸福路”等平臺(tái)，對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育管理，同時(shí)定期組織學(xué)生與家長(zhǎng)開展兩地書信親情交流活動(dòng)，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛(ài)的心靈不再受傷，人人樂(lè)觀開朗、健康向上。此項(xiàng)工作學(xué)校已全面展開，成效正逐步顯現(xiàn)。
二、挖掘地方人文特色，突顯文化引領(lǐng)作用
善璉鎮(zhèn)文化底蘊(yùn)深厚，湖筆文化更是深入人心，經(jīng)篩選匯編成校本教材，并開設(shè)專門課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的情感。增加對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，對(duì)生活的自信心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。屆時(shí)還要煩請(qǐng)各位在這方面為我們提供豐富的素材。
三、組織開展秋季新生入學(xué)軍訓(xùn)，逐步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
以軍人的毅力、作風(fēng)、紀(jì)律來(lái)教育、培養(yǎng)學(xué)生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學(xué)?？蓪⑶锛鹃_學(xué)第一周定為行為規(guī)范周，多形式、全方位開展對(duì)學(xué)生的各種養(yǎng)成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓(xùn)練，選拔軍隊(duì)復(fù)員教師或正規(guī)體校畢業(yè)的教師擔(dān)任軍訓(xùn)教官，班主任、掛班教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，通過(guò)白天開展軍事訓(xùn)練，晚上進(jìn)行入學(xué)教育，從前途理想、行為習(xí)慣、待人處事、校紀(jì)校規(guī)等方面并結(jié)合校本教材對(duì)新生進(jìn)行引導(dǎo)、教育，使之踏入中學(xué)就能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，為今后人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
過(guò)去的半年是輝煌的。大一新部員的加入為我們部增添了活力。朝氣蓬勃的他們踴躍組織參加各種活動(dòng)，具有很高的積極性，為我們工作的順利進(jìn)行做出了很大幫助。
開學(xué)軍訓(xùn)剛結(jié)束，我中心便組織了中心工會(huì)干部競(jìng)選活動(dòng)。大一學(xué)生踴躍參加，表現(xiàn)了很高的的積極性，充分的準(zhǔn)備，強(qiáng)有力的辯詞和對(duì)工作的熱愛(ài)謳歌，讓我們很欣慰地招到了強(qiáng)有力的部員，為中心增加了又一批新生力量，充分壯大了中心的規(guī)模。根據(jù)中心性質(zhì)及學(xué)院學(xué)生得活動(dòng)意向，本學(xué)期我中心主要舉辦得活動(dòng)的活動(dòng)如下：
（一）暑期社會(huì)實(shí)踐材料收集活動(dòng)
2011年9月5日至8日期間。根據(jù)校社會(huì)實(shí)踐中心通知：8日晚6：30之前將各學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總隊(duì)報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐積極分子預(yù)定名單、實(shí)踐照片及視頻收齊送達(dá)校社會(huì)實(shí)踐中心辦公室。得到通知后我院社會(huì)實(shí)踐中心主任李云寶立即召集中心成員在學(xué)院418教室研談今年暑期社會(huì)實(shí)踐作品收集方案，經(jīng)過(guò)大家共同談?dòng)懞?。我們確定具體通知方案。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)通知06、07、08級(jí)各班社會(huì)實(shí)踐委員收集各班個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)收集收集學(xué)院3個(gè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料，我們?cè)?月5日中午下發(fā)到各班級(jí)及團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手中通知。預(yù)定9月7日晚6：30叫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料，9月8日由宣傳部、事務(wù)部、志愿服務(wù)部成員中下午沒(méi)課的同學(xué)完成對(duì)收集材料的整理與選取。通過(guò)評(píng)比得出：我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參加人數(shù)41人，其中30人預(yù)定參加評(píng)比校社會(huì)實(shí)踐積極分子評(píng)比，10人參加評(píng)比院社會(huì)實(shí)踐積極分子評(píng)比及4人評(píng)比暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，上交團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告3份，個(gè)人總結(jié)報(bào)告35份，照片98張，視頻6個(gè)。此次活在校里規(guī)定的時(shí)間里成功完成！
（二）哈市婦聯(lián)幫扶中心暑期活動(dòng)表彰活動(dòng)
2011年9月20日 在哈爾濱婦女聯(lián)合會(huì)“幫扶中心”舉辦的暑假調(diào)研核實(shí)孤困兒童家庭受資助情況社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)上，我中心5人獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。這次大會(huì)上同時(shí)表彰了6月份各高校海報(bào)作品組織者，我中心獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
哈爾濱市“幫扶中心”主要以幫助哈市孤困兒童為職責(zé)，將各方愛(ài)心人士的捐助根據(jù)受資助者家庭情況合理分配，并負(fù)責(zé)將孩子們對(duì)愛(ài)心人士的感恩禮物送達(dá)資助者手中，很好的承擔(dān)起這一中間樞紐，為讓更多的孩子得到關(guān)愛(ài)，呼吁更多的人獻(xiàn)出
自己的一片愛(ài)心?！皫头鲋行摹睂⒐枮I市各大高校志愿者聚集在一起，用我們集體的力量去表達(dá)這種愛(ài)的存在，讓更多的人體會(huì)到付出愛(ài)所收獲的意義，我們希望“幫扶中心”的影響力將越來(lái)越大，這一愛(ài)心團(tuán)隊(duì)將越來(lái)越龐大，用我們的行動(dòng)去傳遞愛(ài)的交接，用我們真誠(chéng)的表白去感化更多的人，用我們溫馨的關(guān)愛(ài)去讓更多孩子感受到人間的溫暖。
（三）中心互相坦誠(chéng)活動(dòng)
2011年9月21日，在學(xué)院501，中心舉辦了“互相坦誠(chéng)”中心成員培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中首先由中心主任李云寶總結(jié)回顧了從社會(huì)實(shí)踐中心成立以來(lái)到發(fā)展至今所取得的一些榮譽(yù)及一些先進(jìn)事跡，后由中心副主任何恒祥介紹了中心規(guī)章制度及中心內(nèi)部文化，接著中心副主任張志武介紹了中心成員考核制度接各部門應(yīng)負(fù)有的職責(zé)，后主任李云寶對(duì)副主任的發(fā)發(fā)言進(jìn)行總結(jié)概括，并提出新的社會(huì)實(shí)踐中心發(fā)展方案及本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
在大家對(duì)中心基本思想有了一定的了解后由宣傳部播放了以往活動(dòng)的視頻，讓大家再具體的了解了社會(huì)實(shí)踐中心，并提高了自己參加社會(huì)實(shí)踐的興趣。
接著中心新成員逐個(gè)上臺(tái)用自己最具獨(dú)特的自我介紹方法讓大家很深刻的記住了中心的每一個(gè)新成員，新成員同時(shí)發(fā)表了自己對(duì)社會(huì)實(shí)踐中心的一些看法，并提出了一些別具特色的創(chuàng)意，在彼此的交流與坦誠(chéng)中讓大家很快的融為一體成為一個(gè)新的團(tuán)體。
（四）暑期社會(huì)實(shí)踐成果展板制作活動(dòng)
2011年10月18日，中心宣傳部成員在學(xué)院完成了對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐成果展的制作，由于受到甲流的影響校暑假社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)延遲到明年4月份，故院社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)經(jīng)過(guò)討論初步?jīng)Q定在明年5月中旬舉辦。為了讓更多同學(xué)了解暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加參加社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，我們決定以展板的形式向大家宣傳社會(huì)實(shí)踐。
為了能全面的展示今年社會(huì)實(shí)踐的成果，中心宣傳部成員首先就如何能很好的設(shè)計(jì)版面展開討論，大家各抒己見(jiàn)，最后決定以立體圖片展來(lái)完成此次海報(bào)宣傳。如何讓照片立起來(lái)，而又讓三個(gè)團(tuán)隊(duì)既顯獨(dú)立有表現(xiàn)出整體感，宣傳部各成員就問(wèn)題先各自提出自己的方案，并作出自己的設(shè)計(jì)式樣，后在部長(zhǎng)李聰對(duì)各位創(chuàng)意對(duì)比下，提出了大家公認(rèn)的方案，后大家根據(jù)方案繪出草圖，將各個(gè)創(chuàng)意淋漓盡致的展現(xiàn)在展板上。
（五）團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
2011年11月8日，中心全體成員在學(xué)院401舉行了團(tuán)體協(xié)作訓(xùn)練活動(dòng)，此次活動(dòng)由實(shí)踐部主辦取得圓滿成功。
11月8日下午兩點(diǎn)來(lái)到學(xué)院401按照以前通知每人帶一把鎖和鑰匙，而很多人不知道活動(dòng)具體內(nèi)容是什么，在實(shí)踐部部長(zhǎng)王法耀把大家所有鑰匙和鎖都收集后就宣讀活動(dòng)規(guī)則，大家方才明白要做什么，這也正是活動(dòng)的主要目的：讓大家在不知名的情況下來(lái)完成協(xié)作訓(xùn)練。
其活動(dòng)過(guò)程為：根據(jù)到場(chǎng)22人，我們安排出11個(gè)鎖與11把鑰匙，由自己選拿鑰匙還是鎖，然后互相找與自己相匹配的另一半，當(dāng)自己找錯(cuò)時(shí)，將自己手中所拿的簡(jiǎn)歷相互交換，這樣在結(jié)束后，每個(gè)人手中簡(jiǎn)歷都分配給其他人，這樣彼此閱讀簡(jiǎn)歷就可以加深對(duì)彼此的了解。
通過(guò)此輪大家有超過(guò)一半的人對(duì)所有人有了更深的了解，后王法耀把所有人的簡(jiǎn)歷收齊，并將到場(chǎng)的人分為四組，通過(guò)描述個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓四組人判斷此人是誰(shuí)，通過(guò)計(jì)分制來(lái)定輸贏，當(dāng)把全部個(gè)人簡(jiǎn)歷宣讀完后，通過(guò)計(jì)分結(jié)果的出輸?shù)膬山M，最后以表演節(jié)目的方式成功完成此次活動(dòng)。
（六）04--06級(jí)畢業(yè)生去向調(diào)研活動(dòng)
根據(jù)“ 對(duì)04—06級(jí)畢業(yè)生的去向調(diào)研方案”的日程安排，我們計(jì)劃完成此次調(diào)研活動(dòng)。
11月12日，在中心四名成員的努力下，在高璐璐老師資料庫(kù)中得到04、05級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)信息。
11月5日，在中心成員的討論下完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生的調(diào)查問(wèn)卷及06級(jí)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷的制作。
11月17日，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)及匯總。
11月20日，晚八點(diǎn)中心所有成員分別在12b、13a寢室樓下集合，后在各部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成了對(duì)06級(jí)同學(xué)走寢訪談?wù){(diào)研。
11月21日，由志愿部門在網(wǎng)上由e-mail與校內(nèi)網(wǎng)的形式完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生的調(diào)研。
11月22日,按照分工中心各成員完成了對(duì)各個(gè)畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)信息的查詢，及資料整理工作。
此次活動(dòng)，后期整理資料及數(shù)據(jù)匯總與分析尚需很多時(shí)間完成，由于最近各科考試即將來(lái)臨，中心討論會(huì)決定，寒假來(lái)完成對(duì)活動(dòng)的具體總結(jié)。
（七）感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)
十一月是一個(gè)感恩的月份，這個(gè)月的26號(hào)便是感恩節(jié)，為此我們交通學(xué)院社會(huì)實(shí)踐中心聯(lián)合綠緣志愿者協(xié)會(huì)在感恩節(jié)來(lái)臨之際，向08級(jí)、09級(jí)學(xué)生開展了觀看電影《五顆子彈》的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間是11月21號(hào)下午6點(diǎn)30，地點(diǎn)是學(xué)院401。在電影播放前20分鐘，前來(lái)觀看電影的學(xué)生已經(jīng)就座?；顒?dòng)前，首先綠緣志愿者協(xié)會(huì)的代表作了一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。電影播放過(guò)程中，場(chǎng)上秩序良好，同學(xué)們都被劇情深深吸引，情緒因劇情的變化而變化，精彩處時(shí)時(shí)有同學(xué)的掌聲和微笑。8點(diǎn)左右，電影結(jié)束，同學(xué)們依次退出會(huì)場(chǎng)。
電影講述的是一個(gè)即將退休的老獄警，在洪水襲來(lái)時(shí)，轉(zhuǎn)移監(jiān)獄罪犯，并在前行中與洪水抗?fàn)幍倪^(guò)程中，用自己的行動(dòng)將罪犯感化的故事。通過(guò)電影的播放，我們希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些東西，比如警察老馬善良的品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力。同時(shí)通過(guò)罪犯內(nèi)心情感的變化，也讓我們學(xué)會(huì)了要用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)我們周圍的人和事，無(wú)論他是你的親人、朋友，還是你的敵人。無(wú)論何時(shí)都要懷揣一顆感恩的心去感受別人帶給你的溫暖。
活動(dòng)舉行順利，同學(xué)們的感觸也很大。我想，通過(guò)一部電影同學(xué)們?cè)谑斋@知識(shí)道理的同時(shí)，更重要的是思想的進(jìn)步和人格上的洗禮和升華吧！