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導語：在農(nóng)村經(jīng)濟養(yǎng)殖的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟體制逐漸確立，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐漸引進先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，逐漸朝著產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。而在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中，新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才在其中起到了十分重要的作用，受到人們的廣泛關(guān)注。但是由于受到種種客觀因素限制，導致我國當前新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)成效不高，存在一系列問題有待完善。故此，在當前時代背景下，應重新審視和定位新型農(nóng)村職業(yè)教育的責任，從而有針對性培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。由此，本文主要就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)進行分析，結(jié)合實際情況，就其中存在的問題，尋求合理改善措施。
關(guān)鍵詞：
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；新型農(nóng)村；經(jīng)濟管理；職業(yè)人才
自我國改革開放以來，市場經(jīng)濟體制逐漸確立，為了進一步推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，我國政府部門結(jié)合實際情況頒布了一系列政策和措施，為農(nóng)村經(jīng)濟健康持續(xù)發(fā)展提出了新的思路，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展理念，在一定程度上解放了農(nóng)村勞動力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。尤其是在當前市場經(jīng)濟快速發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展不僅需要引進先進技術(shù)，還應該培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高水平的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理職業(yè)人才，為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。由此看來，加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)研究是十分有必要的，對于后續(xù)理論研究和實踐工作開展具有一定參考價值。
1農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題
1）農(nóng)業(yè)職業(yè)院校定位偏離三農(nóng)目標，農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)力度不足。就當前我國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校發(fā)展現(xiàn)狀來看，主要是培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟系管理職業(yè)人才的重要的基地，在加入世界貿(mào)易組織后，市場經(jīng)濟獲得快速發(fā)展，相應推動了職業(yè)教育發(fā)展，對人才培養(yǎng)提出了更高的要求。為了能夠更好的迎合當前市場經(jīng)濟快速發(fā)展需要，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校緊跟時展潮流，開設(shè)了大量非農(nóng)專業(yè)，反而對原來的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)力度減弱，致使很多農(nóng)業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)招生不足，嚴重影響農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)[1]。與此同時，一些職業(yè)院校為了滿足農(nóng)村家長跳出農(nóng)村，謀求長遠發(fā)展的目標，農(nóng)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)逐漸以升學為目的，逐漸同普通高校發(fā)展形成趨同現(xiàn)象。這些短期的升學利益，將會導致農(nóng)業(yè)院校三農(nóng)本位職能弱化，長此以往，將導致農(nóng)業(yè)專業(yè)人才更加稀少。
2）農(nóng)村經(jīng)濟管理隊伍培訓力度不高，難以滿足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需求。在農(nóng)村經(jīng)濟管理隊伍建設(shè)中，有相當一部分人接受過系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓，而在當前農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展背景下，有超過一半的農(nóng)村經(jīng)紀人未獲得執(zhí)業(yè)資格證書。農(nóng)村經(jīng)濟管理人才不僅需要具備豐富的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識，還能夠了解經(jīng)營技術(shù)的復合型人才，如果職業(yè)技能水平不高，缺少足夠的理論知識儲備，那么必將影響到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟人才在農(nóng)產(chǎn)品流通中起到十分重要的橋梁作用，不僅需要具備豐富的理論知識，還要具備市場信息收集和分析能力，運用先進技術(shù)能力，根據(jù)實際情況選擇合理的營銷策略。但是當前我國多數(shù)農(nóng)村經(jīng)紀人自身文化水平偏低，缺少系統(tǒng)的專業(yè)培訓，理論知識基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)技能水平單一，難以更好的適應市場發(fā)展需求，缺乏就業(yè)競爭優(yōu)勢[2]。
3）農(nóng)村職業(yè)教育主體和產(chǎn)業(yè)主體連接不足，職業(yè)教育特征不明顯。較之其他高等教育而言，職業(yè)教育主要是以就業(yè)為導向，培養(yǎng)更適合社會需要的復合型應用人才。在市場經(jīng)濟快速發(fā)展背景下，為了更好的推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才的綜合能力需要在大量實踐中積累和提高。但是由于我國當前農(nóng)村職業(yè)教育主體同產(chǎn)業(yè)化主體連接不足，致使職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標導向性不足，難以培養(yǎng)出社會所需優(yōu)秀人才。此外，職業(yè)院校人才培養(yǎng)方式過于單一，很多職業(yè)院校由于對市場需求認知不足，人仍然采用傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，過于重視理論教學，而忽視了實踐教學，以至于培養(yǎng)出來的人才難以將自身所學靈活應用到實踐中，同農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相脫節(jié)，無法適應農(nóng)業(yè)實際發(fā)展需要。
2新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)策略
2.1明確農(nóng)村職業(yè)教育服務三農(nóng)本質(zhì)
農(nóng)村農(nóng)業(yè)教育發(fā)展過程中，應明確服務三農(nóng)本質(zhì)，結(jié)合國情，促使農(nóng)村閑置勞動力向非農(nóng)化人才方向培養(yǎng)，通過技能培訓，將更多優(yōu)秀的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市建設(shè)中，促進城市節(jié)約；培養(yǎng)新型農(nóng)民，引進先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。我國在加入世界貿(mào)易組織后，農(nóng)業(yè)在快速發(fā)展的同時，面臨著嚴峻的市場競爭，為了能夠更有效提升我國農(nóng)業(yè)競爭力，應充分發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)教育主導作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的職業(yè)人才，為新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2.2加大農(nóng)村職業(yè)教育投入
政府應極大農(nóng)村職業(yè)院校資金投入，并未其頒布一系列優(yōu)惠措施，改善當前我國農(nóng)村地區(qū)中職院校辦學條件，從而為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)更多職業(yè)人才；加大農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才培養(yǎng)力度，以培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展所需應用型人才為主，帶領(lǐng)農(nóng)村群眾發(fā)家致富，提升農(nóng)民收入。
2.3堅持職業(yè)能力培養(yǎng)為中心
樹立正確的職業(yè)人才培養(yǎng)思想，堅持以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學力度。在教學內(nèi)容和教學方法上的改革，應結(jié)合實際需要，不但引進先進的教學方法，創(chuàng)新教學內(nèi)容，以職業(yè)化為導向，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)和經(jīng)驗豐富，實踐能力較高的優(yōu)秀人才[3]。與此同時，還應該注重人才知識技能培訓和職業(yè)資格技術(shù)培訓的整合，構(gòu)建更加完善的技術(shù)培訓體系，從而為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才。
3結(jié)束語
綜上所述，隨著市場經(jīng)濟快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了較為可觀的成效，響應的需要更多新型農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才。故此，為了能夠培養(yǎng)更加優(yōu)秀的農(nóng)村經(jīng)濟管理職業(yè)人才，應提高中首次很多股，加深三農(nóng)服務本質(zhì)認知，重視農(nóng)村經(jīng)濟管理人才實踐能力的培養(yǎng)，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系，為農(nóng)業(yè)發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才。
參考文獻：
[1]王軍，王夷平，許春艷，等.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下復合型農(nóng)經(jīng)人才培養(yǎng)探討——基于職業(yè)能力的視角[J].職業(yè)技術(shù)教育,2015，36(26)：21-24.
[2]黃文清，李明賢.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)職業(yè)發(fā)展問題研究[J].天津農(nóng)業(yè)科學，2010，16(3)：41-45.
（蘇州大學 社會學院，江蘇 蘇州 215123）
摘 要：隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，我國老齡化現(xiàn)象日趨加重，老年人養(yǎng)老問題成為亟待解決的社會問題.本文將蘇州市吳江區(qū)江村作為研究點，思考在城鄉(xiāng)一體化過程中養(yǎng)老模式的現(xiàn)狀和可能面臨的困境，從而促進農(nóng)村養(yǎng)老模式更新及老年社會工作本土化.
關(guān)鍵詞 ：養(yǎng)老模式；經(jīng)濟支持；城鄉(xiāng)一體化；社會工作本土化
中圖分類號：F804.67 文獻標識碼：A 文章編號：1673-260X（2015）01-0070-02
1 研究背景
中國歷經(jīng)改革開放30年，正面臨著社會轉(zhuǎn)型的大背景，人口老齡化日趨加劇.尤其在經(jīng)濟收入相對較低、老年人口占較大比重的農(nóng)村，農(nóng)村居民的養(yǎng)老問題已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題.而經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟狀況較差成為老年人生活和養(yǎng)老困難的核心問題.
作為社會工作的學生，一直秉持著“助人自助”的專業(yè)理念，更多地從專業(yè)知識的視角來思考在社會轉(zhuǎn)型過程中養(yǎng)老模式的現(xiàn)狀和可能面臨的困境.如今，中國城鄉(xiāng)一體化格局尚未完全確定，針對老年人養(yǎng)老問題，舊有的模式與方法難以滿足新興的需求.
吳江，自古以來素有“魚米之鄉(xiāng)”、“絲綢之府”的美譽.2012年，吳江在新農(nóng)保制度建設(shè)中，出臺了一套養(yǎng)老保障城鄉(xiāng)一體化政策：將勞動年齡段被征地農(nóng)民及在非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的本區(qū)農(nóng)村勞動力逐漸納入城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險.正逐步實現(xiàn)農(nóng)村居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、最低生活保障與城市居民“三大并軌”，吳江成為了養(yǎng)老改革進程中的典型范例.
1938年，《江村經(jīng)濟》的出現(xiàn)，讓吳江江村因而被學人看作是觀察中國農(nóng)村的窗口.改革開放的三十年間，江村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起家，不斷朝著工業(yè)化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展，農(nóng)業(yè)人口比例下降14％.2010年統(tǒng)計的全村60歲以上老人共807人，占27.9％，江村已經(jīng)是一個老齡化問題比較突出的社區(qū).
在這樣的特殊背景下，作者選取了吳江江村作為切入點，將深入江村先通過調(diào)查經(jīng)濟支持這一維度，探求老年人養(yǎng)老問題的真正所需，以提出進一步完善健全養(yǎng)老機制的建議并努力促進老年社會工作的發(fā)展.
2 調(diào)研內(nèi)容
為全面、真實了解江村老年人的養(yǎng)老現(xiàn)狀及需求,作者在江村就老年人養(yǎng)老問題進行了問卷發(fā)放和結(jié)構(gòu)性訪談等一系列初步調(diào)研.分別在江村25個村民小組中對60-75周歲的老年人隨機發(fā)放問卷85份，有效問卷80份，問卷置信率達94.10%,訪談調(diào)查對象為村中60-75周歲無子女及單身的老年人、低保戶老年人和部分村干部，旨在了解特殊群體的養(yǎng)老需求，進而采取針對性幫扶.
3 江村養(yǎng)老經(jīng)濟支持現(xiàn)狀和需求分析
3.1 基本情況概述
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)分析，江村60-75周歲老年人的受教育程度普遍不高,90%以上處于文盲和半文盲程度，不太熟悉和不了解養(yǎng)老政策的老年人超過了半數(shù).46.25%的老年人曾從事務農(nóng),說明土地仍是江村老年人的重要經(jīng)濟支撐.
江村仍以小家庭為主，歷史上就有少生的傳統(tǒng)，這也是家庭養(yǎng)老支持薄弱的主要原因之一，同時易造成“失獨”和“空巢”現(xiàn)象.
3.2 養(yǎng)老現(xiàn)狀分析
江村有高達82.5%的老年人未購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險.在江村老年人心目中，養(yǎng)老主要還是得依靠家庭，還不習慣于購買養(yǎng)老保險來作為老年生活的經(jīng)濟保障.另外，在調(diào)查還發(fā)現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象：家庭經(jīng)濟條件較好的老人反而會購買養(yǎng)老保險，而經(jīng)濟條件較差的老人卻無能力購買，這將加大后期兩者之間的經(jīng)濟水平差異.很多老人是家庭收入來源的一部分，依靠其收入在物價水平較高的蘇州地區(qū)維持個人生活的同時補貼家用，這將對其經(jīng)濟造成壓力.
醫(yī)療仍是老年人生活中的一筆較大開銷，除此之外由于風俗使然，人情花費也占了足足67.75%，使得經(jīng)濟壓力更重.總體而言，江村老年人恩格爾系數(shù)較高，老年人的生活水平還處于較低水平.
在醫(yī)療條件、物質(zhì)條件較高的蘇州地區(qū)，60-75周歲的老人一般情況下還是有能力在老伴的幫助下，進行自我生活料理.但隨著年齡的增高，選擇子女照料的比率也不斷上升.同樣的，沒有人選擇養(yǎng)老院和康復中心等機構(gòu)照料，也沒有選擇請家政保姆，原因一般為不愿離開熟悉的生活環(huán)境，經(jīng)濟條件也不允許.
對于江村老年人來說，相比經(jīng)濟方面的改善，他們更關(guān)心自己的健康狀況和得到的情感關(guān)懷.社區(qū)服務觀念也在江村有了一定影響力，老年人們也開始渴望得到如市區(qū)和城鎮(zhèn)上完善的社區(qū)服務.
4 江村養(yǎng)老經(jīng)濟支持問題和原因分析
4.1 家庭養(yǎng)老經(jīng)濟支持
隨著計劃生育政策的實施和社會經(jīng)濟的發(fā)展,以子女為贍養(yǎng)主體的家庭養(yǎng)老模式正在弱化.從之前的調(diào)查可以清楚體現(xiàn)在三個方面：一是江村老人擁有的子女數(shù)量較少；二是許多中青年紛紛前往吳江、蘇州等中心城鎮(zhèn)或上海等大城市甚至國外工作和生活，尋求更好的發(fā)展，而孫輩一般跟隨父母在外生活或住校，即使在經(jīng)濟條件不錯的江村，“空巢”老人數(shù)量也逐漸增多.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江村獨自生活的老年人占18.75%,而農(nóng)村傳統(tǒng)的幾代同堂僅占1.25%.三是自己儲蓄養(yǎng)老逐漸替代了子女贍養(yǎng)，57.50%的江村老年人仍是自己儲蓄養(yǎng)老，只有16.25%是子女贍養(yǎng)，而且子女提供的經(jīng)濟支持是十分有限的，一般僅能保障老人的最低生活水平.另外子女提供的經(jīng)濟支持具有極大的不穩(wěn)定性，因為子女提供資金的多寡取決于子女的經(jīng)濟收入和孝心.
盡管家庭養(yǎng)老模式在經(jīng)濟支持上沒有占主要地位，但在老人的生活和醫(yī)療照護支持及情感支持上有著不可取代的地位.空巢老人和孤寡老人這些特殊群體生活上無人照料、精神上孤獨甚至受折磨.農(nóng)村社會中又嚴重缺少可供老年人休閑娛樂的公共設(shè)施和場所，使得他們在精神上倍感孤獨，這更說明家庭養(yǎng)老模式將來也許會從經(jīng)濟支持逐漸轉(zhuǎn)向情感和照護支持為主.
4.2 自我養(yǎng)老經(jīng)濟支持
農(nóng)村老年人本就收人低，積累少，江村60-75周歲老年人年收入分布情況與是否參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險有一定聯(lián)系.農(nóng)村居民養(yǎng)老保險加上土保補貼大約為每年2000元，因此未購買城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險、且自己沒有其他收入的老人收入大都在2000-3000元.而年收入在30000-40000元的老年人大部分是自己從事勞動生產(chǎn)收入所得加上城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險的收入.但是農(nóng)村老年人口自我養(yǎng)老的保障不穩(wěn)定，江村老年人口大多從事的是家庭農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)勞動，收入較為薄弱，而且自我養(yǎng)老的能力隨著年齡的增大和身體狀況的弱化而逐漸下降.此外，有些經(jīng)濟能力較強的老人的收入除了用于自己和老伴日常生活外，還要補貼子女,因此,經(jīng)濟狀況較差成為老年人生活和養(yǎng)老困難的核心問題.
4.3 社會養(yǎng)老經(jīng)濟支持
吳江在新農(nóng)保制度建設(shè)中，出臺了一套養(yǎng)老保障城鄉(xiāng)一體化政策.但在江村，城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險覆蓋率極低.一方面，很多老年人的收入被用于各種基本開支后所剩無幾，個人籌資能力低；另一方面，老年人仍具有“養(yǎng)兒防老”的意識，認為家庭和子女可以為自己養(yǎng)老.參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險的基本上都是子女自助購買或政府有補貼，因此，如果沒有政府財政適度的承擔，大多數(shù)農(nóng)村居民無力承擔較高的養(yǎng)老費用，許多江村村老年人必然被排斥在養(yǎng)老保障制度外.另外，與城鎮(zhèn)的社區(qū)相比，江村跟其他農(nóng)村一樣，公共服務設(shè)施及人員配備嚴重不足，缺少專門養(yǎng)老機構(gòu).老年人的生活面臨許多困難，特別是精神生活匾乏.因此在選擇改善生活質(zhì)量的哪個方面時，超過半數(shù)的老年人選擇了社區(qū)服務.
5 解決江村養(yǎng)老經(jīng)濟支持問題的建議
從以上分析可知,現(xiàn)有的江村養(yǎng)老方式存在著很多問題,家庭養(yǎng)老作為傳統(tǒng)的農(nóng)村養(yǎng)老方式已逐漸被自我養(yǎng)老和社會養(yǎng)老所取代.在城鄉(xiāng)一體化的新背景下，新的農(nóng)村養(yǎng)老保障經(jīng)濟支持體系應該是以社會養(yǎng)老為中心,以家庭養(yǎng)老為堅強后盾,優(yōu)化組合的一種多元化的養(yǎng)老方式.
5.1 建立和完善社會養(yǎng)老保障制度
江村的城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險資金的籌集應以個人繳納為主,集體補助為輔,政府予以扶持.保險費的繳納方式也應靈活多樣,一方面可按月或按季甚至按年度繳納,另一方面可適當放寬要求,可補交、預交.還需建立農(nóng)村社會養(yǎng)老保障制度的配套措施，提供養(yǎng)老院和老年活動中心場所,完善其基礎(chǔ)生活設(shè)施、醫(yī)療、心理法律咨詢等多功能服務.同時,呼吁社會志愿者投入到扶持農(nóng)村老年人口的活動中,使江村老年人能老有所養(yǎng)、老有所學、老有所樂.
5.2 適度調(diào)整計劃生育政策
政府應在保證能控制人口數(shù)量的前提下實行一些新的生育舉措,減輕子女養(yǎng)老的負擔與壓力,緩解江村養(yǎng)老危機.雖然在調(diào)查中江村并沒有出現(xiàn)子女不愿贍養(yǎng)的情況，但仍需加強思想道德建設(shè),提高子女贍養(yǎng)父母的自覺性.
5.3 發(fā)展江村經(jīng)濟
發(fā)展江村經(jīng)濟,是解決村民養(yǎng)老問題的關(guān)鍵.提高村民收人應因地制宜,揚長避短.繼續(xù)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植和水產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖，發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)；吸收城市資金投人農(nóng)村開發(fā),城鄉(xiāng)一體,統(tǒng)籌安排勞動力資源；開發(fā)以江村歷史文化為中心的旅游業(yè)；大力發(fā)展村集體經(jīng)濟,增加農(nóng)村養(yǎng)老保障的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)養(yǎng)老模式本土化的經(jīng)濟基礎(chǔ).
5.4 運用社會工作方法解決農(nóng)村養(yǎng)老問題
5.4.1 個案工作
基于個案工作的“親屬責任”原則，社會工作者可運用個案工作中的“聯(lián)合家庭模式”介入江村養(yǎng)老問題，喚起子女關(guān)愛老人，物質(zhì)上保障老人的基本生活，生活上給予老人必要的照料，引導老人與子女間建立彼此接納、感情交融的和諧家庭關(guān)系.
5.4.2 小組工作
小組工作將面臨相同困難的老人，尤其是空巢老人集合起來，建立互助小組.運用小組集體的經(jīng)驗和力量解決老人所面臨的經(jīng)濟困難.此外，小組活動還有助于排解老人的孤獨無助感，讓他們獲得情感支持.
5.4.3 社區(qū)工作
社會工作者要倡導政府在政策上照顧到江村老年人，并廣泛開展養(yǎng)老助老的宣傳教育活動，在社區(qū)內(nèi)樹立尊老愛老的社會風尚.同時，廣泛開展適合農(nóng)村老人的文化休閑活動，鼓勵老人積極參與社區(qū)活動，發(fā)揮“余熱”，自強自立，實現(xiàn)自身價值.
6 結(jié)語
老吾老以及人之老，人生都必須經(jīng)歷老年這一自然階段，關(guān)愛老人、關(guān)注老年人的問題就是關(guān)注我們自身的未來.能否通過努力，構(gòu)建一套可行的本土化老年社會工作模式，能否為正處在城鄉(xiāng)一體化進程中的地區(qū)養(yǎng)老發(fā)展提供范例，為決策者提出參考，這將是一個很大的挑戰(zhàn).
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參考文獻：
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【關(guān)鍵詞】農(nóng)村中職學生 口語交際能力 培養(yǎng) 途徑
【文獻編碼】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.039
縣域中職學校的學生主要來自農(nóng)村，他們的識字寫字能力、閱讀寫作能力和口語交際能力普遍較差。如何將這些學生培養(yǎng)成適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的實用型人才，是中職語文教學面臨的難題。時代對人才素質(zhì)的一個基本要求就是具有較強的口語交際能力，中職語文教學理應重視口語交際訓練。本文試對農(nóng)村中職學生培養(yǎng)良好的口語交際能力進行探討，務求提高口語交際教學水平，使學生具有良好的口語交際能力。
一、農(nóng)村中職學生口語交際能力發(fā)展的現(xiàn)狀
經(jīng)調(diào)查研究，當前農(nóng)村中職學生的口語交際能力發(fā)展現(xiàn)狀如下：
第一，交際常用方言，語言比較粗俗。農(nóng)村學生受語言環(huán)境的影響，說慣了方言，聽慣了粗話、臟話（喜歡斗嘴、占便宜，或表達不滿），即便生活在倡導講普通話、講文明話的校園里，也難以改掉不良的語言習慣。在日常生活中，不管男生女生，往往說土話，說上一段話，就會有粗話、臟話夾雜其中。學生往往不顧及他人的感受。
第二，學生不愿交際，不敢交際。農(nóng)村學生受生活環(huán)境的制約，視野比較狹小，“說話”機會少。有些學生屬于“留守少年”，平時沉默寡言，不愿意張口說話。因此，在正式的公眾場合講話時，多數(shù)學生不敢正視對方，手足不自然，說話吞吞吐吐。一些學生不愿說，怕說錯。還有一些學生想說而不敢說。
第三，學生不善表達，語言貧乏。農(nóng)村學生大多寡言少語、性格內(nèi)向、膽小怕羞、缺乏自信、不善表達。學生由于生活經(jīng)驗貧乏，積累的詞匯不夠豐富，在交際訓練時，有的無話可說，有的結(jié)結(jié)巴巴，有的人云亦云，使原本能體現(xiàn)個性和創(chuàng)造性的口語交際變得枯燥無味。
第四，學生存在心理障礙。農(nóng)村學生很少在公眾場合拋頭露面，很少在大眾面前與人面對面交談，因此，在和別人交談時，他們生怕說不好，常出現(xiàn)膽怯、自卑、畏難的心理。很多學生不敢在課堂上發(fā)言，更談不上發(fā)表自己的見解。
第五，學生不善傾聽，不懂禮貌?？谡Z交際是一個雙向互動的過程，不但要求說者會說，還要求聽者會聽。筆者發(fā)現(xiàn)許多學生在和別人正式交談時，不注意聽別人說，聽不懂別人表達的意思，談話不搭調(diào)。有的甚至因為急于表達自己的見解，而隨意打斷別人的講話，讓對方陷入十分尷尬的境地。
二、農(nóng)村中職學生口語交際能力的培養(yǎng)途徑
面對農(nóng)村中職學生口語交際能力發(fā)展的現(xiàn)狀，教師必須正視現(xiàn)實，更新觀念，端正態(tài)度，積極采取有效的應對措施。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，讓學生愿交際
中職學生口語交際能力的訓練和培養(yǎng)，應當在良好的口語交際環(huán)境中不斷地鍛煉，才能得到更好的發(fā)展和提高。對學生口語影響最大的是周圍的語言環(huán)境。教師首先要以身作則，說普通話，教學語言干凈、精練、邏輯性強、有趣味性，以優(yōu)美的語言范例影響學生。同時，應提醒學生注意分辨、吸收群眾的語言，自覺規(guī)范自己的語言，抵制社會環(huán)境中的不良影響。在口語訓練過程中，教師還應善于營造口語交際情境，創(chuàng)設(shè)具有實用性、針對性、趣味性、活動性、可操作性的鍛煉機會，讓學生有話可說，有話要說，樂意說，并在寬松的交際氛圍中感覺到“對話”的快樂，以進一步激發(fā)他們進行口語交際的興趣。
(二)克服障礙，平等對話，讓學生敢交際
在課文朗讀背誦和問題討論發(fā)言、組織口語交際活動的過程中，教師應善于發(fā)現(xiàn)、分析學生存在的口語障礙，并實施積極的訓練策略。教師應善于把握學生的心理，及時幫助學生打開“心結(jié)”，以引發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，使他們愿說、敢說。
1.樹立平等尊重的意識?？谡Z交際的特殊性在于實時性、現(xiàn)場性、直面性、情感性、交互性。即使是平時口語流暢的學生，也有“卡喉”的時候。尤其是口語能力較差的學生，更是怕開口。因此，教師必須從自身做起，樹立平等尊重的意識，在言行、情感上與學生平等相處，力圖不給學生留下陰影。在教學中，教師應以伙伴和朋友一樣的身份認真傾聽學生的每一句話，以真誠的情感、誠懇的態(tài)度、溫馨的提示、親切的鼓勵、關(guān)愛的話語，消除學生不敢說的心理，讓學生在寬松、愉快、自由的氛圍中愿意表達。同時，教師應因材施教，多創(chuàng)造一些適宜的機會，讓存在口語障礙的學生也能體會到“給我翅膀，我就飛翔”的。再者要教育全班學生不應嘲笑發(fā)言者，應認真聽講，尊重別人，以漸漸形成互相尊重、互相鼓勵、無拘無束、輕松隨和的課堂氣氛，從而消除大多數(shù)學生的羞怯心理。
2.培養(yǎng)學生獨特個性。學生是有思想、有自我意識的主體，學生的言行是思想意識的反映。我們應允許學生說錯，鼓勵學生說真話，不要人云亦云。當學生的發(fā)言與眾不同、富有創(chuàng)造性時，教師應當給予充分肯定和美好表揚。
3.適當“逼迫”學生說。當然，課堂仍然會有一些學生不愿說。為了使每一個學生都能得到口語交際訓練，筆者采取了適當“逼迫”措施：一是將學生每次發(fā)言打分，并將發(fā)言分數(shù)列入期評分；二是實施“不說就寫”的原則，如果學生課上不能說，就要課后寫（每個學生只有一兩次的機會），最終讓“不善言談者”也能站起來說。
(三)創(chuàng)設(shè)機會，拓展途徑，讓學生會交際
農(nóng)村中職學生大多生性膽小，性格比較內(nèi)向，不愿向別人敞開自己的心扉，不能大膽地提出自己的見解，更談不上與別人交流合作，因此，要有效地實施口語交際教學，必須低起點、小梯度、多途徑，從掃除學生口語交際的心理障礙做起。
1.課前說話，鼓勵交際。課前發(fā)言、當眾說話是交際訓練的最好形式之一，可以培養(yǎng)學生在公眾場合從容講話，善于表達的能力。每天課前讓學生輪流上講臺進行五分鐘左右的發(fā)言，要求面向臺下的同學口頭說話，看誰體態(tài)自然，談笑自若，說得最好。每次發(fā)言，學生提前一天準備，可以脫稿也可以讀稿；每個學期，爭取人人都有三四次上臺發(fā)言的機會。這種訓練方式在開始時可讓兩個學生登臺，或背古詩詞，或講笑話，或講成語故事，或說說自己喜愛的名言警句。學生開始說話可能沒有文采，這不要緊，只要開口，便有希望。等進行到第二輪時，以學生平日的見聞感受為主要內(nèi)容，因為這些內(nèi)容來自學生身邊，貼近學生生活實際，體會深切，容易激發(fā)學生說話的欲望，還能促使學生留心觀察生活，積極思考問題，自覺擴大閱讀面。
2.閱讀寫作，培養(yǎng)交際。在閱讀教學中可通過朗讀背誦、口頭答問、口頭復述等形式鍛煉學生的膽量，培養(yǎng)他們的口頭表達能力和思維能力?！白x”和“背”是學習語文最直接、最有效的方法。增強語言文字的感染力，靠讀；提高語言文字運用的純熟度，也主要靠熟讀和背誦。因此，引導學生多朗讀、多背誦課文（或精彩片段），既可以得到一種美的享受，又可以積累大量的語言材料，自覺地接受規(guī)范的語言表達方式，提高自身的語言素質(zhì)和文學修養(yǎng)。農(nóng)村中職學生讀書、回答問題的聲音特別小，難得聽到瑯瑯書聲，于是筆者要求學生在課堂上大聲地讀，每堂課至少10分鐘。朗讀可以采取各種方式：聽錄音朗讀、教師示范朗讀、分角色朗讀、個人朗讀、小組朗讀、集體朗讀等。不管采取哪一種方式，在誦讀的過程中都要指導學生注重語調(diào)、語速、重音、停頓、音量、節(jié)奏等有感情地朗讀，加深對課文的理解和感悟。在教學中適時地讓學生當堂背誦，讓學生及時感到勝利的喜悅，更能激發(fā)學生學習語文的興趣，還能提高學生的記憶力和口頭表達能力?？陬^答問應注意聽清楚問題，應讓學生學會“答如所問”。口頭復述應根據(jù)課文的內(nèi)容和形式，有的放矢地進行訓練，可以詳細復述、簡要復述、創(chuàng)造性復述，促使學生把別人的語言變成自己的語言。在作文教學中，可以采取先“說”后寫的辦法，將“口頭”作文與“筆頭”作文分步進行。讓學生在動筆之前，對審題、立意、選材等進行討論，并說出自己的構(gòu)思，這樣既打開了思路，又訓練了說話，實現(xiàn)思維能力與語言能力的共同發(fā)展。當看到寫得好的作文，在講評課上可讓作者自己登臺朗讀，再讓同學們一起評議，可以是朗讀方面的，也可以是作文方面的，大家一起分享成功的喜悅，既能激發(fā)學生的寫作熱情，又能提高學生的口頭表達能力。
3.上交際課，訓練交際。要提高學生的口語交際能力，就必須上好交際訓練課。在“口才”課中，除了教好教材安排的“口語交際”內(nèi)容，還應適當補充一些適合中職生口味的校本資料（教師收集選編）內(nèi)容，如談談現(xiàn)代禮儀，說說口才藝術(shù)，講講職場故事，讓學生體會口才特有的魅力和非凡的作用。同時，讓學生平時注意自己的說話特點（說話帶臟字和不雅的口頭禪）、儀表儀態(tài)，懂得待人處世，做到能說會道，舉止大方，養(yǎng)成講普通話、講文明話的習慣。更重要的是創(chuàng)設(shè)一些訓練內(nèi)容和組織一些實踐活動，如打電話接電話、商品推銷、道歉、采訪、演講、辯論等，在口語實踐活動中教給學生傾聽、表達、應對的方法，指導學生如何利用語氣、語調(diào)、重音和表情、手勢、動作等來增強表達效果。同時，教師還應有調(diào)控手段，保證活動順利進行。當學生說話出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，應及時提示，迅速幫學生補上忘詞；當學生因表達不當引起哄堂大笑時，教師應迅速控制局面，肯定學生可取之處后，再用恰當?shù)恼Z言把學生意思重述一遍；當學生說話信馬由韁時，教師應及時以委婉、巧妙的方式幫助學生回到議題上，使其有條理、有中心地說下去；當學生辯論時，教師應大力扶持弱方觀點，使雙方力量大致均衡，讓辯論能夠展開、繼續(xù)下去，等等。這樣既能豐富學生生活，又能培養(yǎng)口語交際技能和良好的心理素質(zhì)，激發(fā)學生對口語交際能力訓練的興趣。
4.多看節(jié)目，學習交際。生活處處是語文，語文教師應引導學生充分利用中職校較為寬松的學習生活和較為優(yōu)越的學習條件學習交際。如中央臺有許多好欄目，如《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《海峽兩岸》、《庭審現(xiàn)場》、《藝術(shù)人生》等，這些節(jié)目就有許多交談內(nèi)容，平時引導學生注意收看。每年“兩會”召開時，有許多訪談節(jié)目和記者招待會，應該讓學生收看，既能學習交際知識，又能了解時事。同時采用多媒體教學手段，讓學生觀看大學生辯論會和挑戰(zhàn)主持人大賽的一些節(jié)目，既能調(diào)節(jié)交際教學課堂氛圍，又能讓學生耳聞目睹參賽者的精彩表現(xiàn)，從而調(diào)動學生學習交際的積極性。
5.生活交往，運用交際?？谡Z交際能力作為一種綜合實踐能力，僅靠課堂培養(yǎng)訓練是不夠的，我們還應鼓勵學生在日常生活中跟社會上的人多打交道，如問診、做客、問路、購物等，生活中的交往都是絕好的交際機會。
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論文摘要：經(jīng)濟學發(fā)展的歷史說明:經(jīng)濟人假定是經(jīng)濟學體系得以建立的基礎(chǔ)，在經(jīng)濟分析中追求自身利益最大化的很設(shè)具有很強的解釋力。因此，家庭的生育行為也是經(jīng)濟人作出的理性選擇，通過子女的生育、撫養(yǎng)以實現(xiàn)生育利益的最大化?；诖耍鎸r(nóng)村較高的生育率及嚴重的性別比失調(diào)，政府也應從經(jīng)濟人的視角制仃相應的政策，以實現(xiàn)生育行為與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。
一、生育行為是一種理性經(jīng)濟人的行為
“經(jīng)濟人”(Home Occonomicus，或Economic Man)，簡單地說指人是自私自利的，其經(jīng)濟行為的原始驅(qū)動力是自身利益的最大化。如果個人追求的利益與社會利益是一致的，那么就能更有效地促進社會的利益。然而，在很多情況下，個人利益與社會利益并不一致;因而，個人在追求利益最大化時，并不能使社會得到最大利益，有時甚至會導致社會利益的損失。
家庭的育齡夫妻作為經(jīng)濟生活的理性人，其所進行的生育行為是一種經(jīng)濟人的行為，從經(jīng)濟學角度看，我國(特別是農(nóng)村)的多胎生育以及男孩偏好正是經(jīng)濟人假說的表現(xiàn)。在傳統(tǒng)社會里，為了實現(xiàn)經(jīng)濟利益與非經(jīng)濟利益的最大化，家庭希望多生育小孩。從經(jīng)濟利益的角度看:(1)在低下的生產(chǎn)力水平下，子女.的多少代表勞動力水平的強弱，子女多(特別是男孩多)，勞動力足，在平時的生產(chǎn)中，就能擔負起更重的體力的投人，因而就能有更多的產(chǎn)出，家庭的經(jīng)濟收人也得到增加;(2)成年子女不但能增加勞動力的投人，同時，也是父母養(yǎng)老的保障。一般來說，一個人的生命周期長度要大大長于其工作時間，工作時間只是其生命周期的一個階段，為了在失去勞動能力后仍然能維持生活需要，人們必須將勞動時期獲得的收人的一部分積蓄起來，而適于積蓄的物資財物是土地、房產(chǎn)、貴金屬和珠寶等商品，在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，有能力進行這種物資財物積蓄的人僅僅是少數(shù)，對于絕大多數(shù)的人而言，消費的剩余可能很少，因此，其終身的資源分配就難以利用財富或貨幣進行儲蓄，而只能用人力儲蓄的方式，即生育子女。子女及其勞動能力具有永久積蓄的特點，因而成為重要的養(yǎng)老資源。同時，土地、房產(chǎn)、貴金屬和珠寶等商品的價格不穩(wěn)定，保值增值的不確定性因素多，而子女卻能給家庭帶來永久的收益期望。多子女與獨生子女相比，在勞動力投入與增殖保值方面，具有更大的優(yōu)勢。另一方面，從非經(jīng)濟利益的角度，也即是效用最大化:(1)中國的傳統(tǒng)文化是“多子多?！保瑑簩O滿堂，子女多，幸福感強;(2)“不孝有三，無后為大”生育子女特別是男孩，也滿足了孝文化的需要。所以，多育以及男孩偏好，能實現(xiàn)經(jīng)濟人假說的效用最大化的要求?；谏鲜龇治?，可以提出以下假設(shè):
假設(shè)1:子女多，老年人從子女處得到的養(yǎng)老保障費用也多。
假設(shè)2:子女多，老年人從子女處得到的精神安慰高。
二、數(shù)據(jù)收集
本次采用整群隨機抽樣調(diào)查的方法，先在湖南新邵縣新田鋪鎮(zhèn)下轄的29個行政村中抽出5個行政村，然后在被抽取的行政村中普查60歲以上的老年人養(yǎng)老方面的基本狀況。除少數(shù)老年人遷居外地或因其他原因未能被調(diào)查外，共回收有效資料310份。由于農(nóng)村60歲以上老年人文化程度一般較低，因而均以問卷訪談的方法來取得資料，即筆者對每一位老年人進行直接入戶訪問，由筆者親自填寫問卷。問卷內(nèi)容除了關(guān)于老年人的年齡、性別、文化水平、身體狀況、婚姻狀況、經(jīng)濟狀況、居住狀況等基本情況外，還包括老年人贍養(yǎng)的各方面狀況，包括老年人自我養(yǎng)老狀況、子女供養(yǎng)狀況及對養(yǎng)老狀況的滿意度和養(yǎng)老中的主要問題與困難等。
三、子女及計劃生育戶養(yǎng)老保障狀況
1.為了本文的研究需要，我們從以下幾方面來說明調(diào)查數(shù)據(jù):(1)生育狀況:在樣本中，有31位老年人沒有子女，其中巧人完全沒有子女，而16人通過過繼的方式續(xù)絕，從而擁有一個兒子。有279人育有子女，占90. 6%，平均生育4.45個子女。從性別來看，平均生育兒子數(shù)為2.39個，女兒數(shù)為2.05個，其中育有兒子最多為7個，女兒最多為4個。在樣本中，有子女老人289人，約占樣本總數(shù)的93.22% o ( 2)在樣本中，286位老年人無固定收人，依靠自己的勞動投人或子女供給獲得經(jīng)濟來源，占總?cè)藬?shù)的68.39%(表1)。
2.老年人的養(yǎng)老狀況:(1)老年人自我養(yǎng)老狀況:在此次調(diào)查中，大部分老年人沒有固定的收人來源，在獨居或與配偶共居的310位老人中，有138人自己參加生產(chǎn)勞動獲得部分必需的生活資料，在與未婚子女共居的69位老年人中，他們由于還要撫養(yǎng)尚未成年的子女，因而全都參加家庭勞動，甚至外出打工，他們與子女之間的代際經(jīng)濟流動可以概括為撫養(yǎng)型，因而他們在經(jīng)濟上同樣是以自我養(yǎng)老為主。在問及是否參加家庭生產(chǎn)勞動時，回答為經(jīng)常參加、偶爾參加和幾乎不參加的分別為198人、82人、30人，所占比例分別為63.87%;26.45%，9.67%;有65% (201人)的老年人或多或少地參加了家庭生產(chǎn)勞動，他們通過自己的勞動為家庭生產(chǎn)做出了貢獻，因而也可以算作自我養(yǎng)老。(2)老年人子女供養(yǎng)狀況:農(nóng)村老年人養(yǎng)老主要依賴家庭成員，特別是配偶和兒女，這在此次調(diào)查中也表現(xiàn)得相當明顯。一是經(jīng)濟供養(yǎng)在獨居、與配偶共居和與未婚子女共居的182位老年人中，有55.6%的老年人的已婚子女經(jīng)常給分居的老年人提供現(xiàn)金資助，數(shù)額從每月平均10元到100元不等，均值為42元。提供方式既有定期提供，也有不定期提供，提供者除了老年人的兒子外，女兒女婿也或多或少會補貼一些。轉(zhuǎn)貼于 二是生活照料:在獨居、與配偶共居和與未婚子女共居的182位老年人中，有63位老人的成年已婚子女能夠經(jīng)常給老年人提供日常生活照料，占33.8% ;“位老人的已婚子女不定期提供一些生活服務，占32，6%;其他的63位老人的子女偶爾為老人提供一些生活上的照料，占36.6%。在與一個已婚子女共居的老年人家庭中，相當一部分老年人承擔了一些家務勞動。(3)老年人對養(yǎng)老狀況的感受:老年人對目前自身養(yǎng)老狀況的感受，主要涉及老年人對經(jīng)濟供養(yǎng)水平、對生活受照料程度的感受、精神生活上的感受等幾個方面以及總體上的幸福感。有49. 5%有子女老年人對目前的物質(zhì)生活水平感到滿意;感到物質(zhì)生活條件較艱苦的有45人，占16. 6%;其余的86位老年人基本上處于溫飽線左右，占34.1%。而對于受照料程度，約1l3強的老年人感到滿意，感到不滿意的老人有25位，占9.2%，137位老人對于是否受子女照料及子女照料程度感到無所謂，占52.9%(見表2)。老年人對于精神生活的滿意度不僅與老年人的精神安慰有關(guān)，而且也關(guān)系到老年人的日常娛樂及社會參與。相比在家庭中得到的精神安慰，老年人在家庭外的精神生活非常單調(diào)乏味。
關(guān)鍵詞：新型農(nóng)村經(jīng)濟體；發(fā)展現(xiàn)狀；思考
近年來，柘城縣農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)生了很大的變化，糧食種植大戶、畜禽養(yǎng)殖大戶、特種作物種植戶、特種畜禽品種養(yǎng)殖戶、農(nóng)村種植合作社、農(nóng)村養(yǎng)殖合作社等新型農(nóng)村經(jīng)濟如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。據(jù)調(diào)查：截至2016年末，柘城縣有糧食種植大戶200多戶、畜禽養(yǎng)殖大戶1000多戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、畜禽養(yǎng)殖場、農(nóng)業(yè)企業(yè)等農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位1600多家。這些新型農(nóng)村經(jīng)濟體不光發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，同時帶動了周邊農(nóng)戶，周邊鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展，起了很好的帶頭作用。
一、發(fā)展新農(nóng)村經(jīng)濟體的優(yōu)勢
（一）能加快推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向規(guī)?；?、集約化經(jīng)營轉(zhuǎn)變
新型農(nóng)村經(jīng)濟體是加快推進農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、集約化經(jīng)營轉(zhuǎn)變的有效途徑?？梢酝ㄟ^承包、入股等形式把分散經(jīng)營的土地、分散養(yǎng)殖的散養(yǎng)戶以公司+農(nóng)戶、農(nóng)民合作社、專業(yè)協(xié)會、土地托管等形式集中起來，對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售實行統(tǒng)一管理。改革開放初期，實行的家庭土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制,極大程度調(diào)動了農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性,單位面積土地產(chǎn)出也有了大幅提高。30多年來，隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化進程加快,農(nóng)村耕地不斷減少,農(nóng)民往城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,農(nóng)村人口特別是青壯勞力減少,城鄉(xiāng)之間收入差距不斷拉大,農(nóng)民持續(xù)增收難度加大。加之,這種小戶經(jīng)營的農(nóng)業(yè)模式在農(nóng)村根深蒂固,在很大程度上阻礙了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益難以提升。單一的、小農(nóng)經(jīng)濟已難以適應現(xiàn)代農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展，要向農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化經(jīng)營轉(zhuǎn)變。新型農(nóng)村經(jīng)濟體無論生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)技術(shù)、市場供需信息、資金還是承擔風險能力都是農(nóng)戶無法比擬的，可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢在單位面積的耕地上投入較多的技術(shù)、資金和勞動,以期獲取相對較高的單位面積產(chǎn)量,同時又能減少每單位內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品勞動消耗，利用市場產(chǎn)品需求信息，調(diào)節(jié)生產(chǎn)訂單產(chǎn)品，生產(chǎn)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品以滿足社會需求。
（二）能有效解決農(nóng)村剩余勞動力和農(nóng)村留守人員本地就業(yè)
如何做好農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村留守人員就業(yè)，增加這部分人的收入是值得社會關(guān)注和認真研究的問題，這是實現(xiàn)2020年全面脫貧致富奔小康，達到共同富裕的關(guān)鍵問題之一，因此受到各級領(lǐng)導、社會各界的重視和關(guān)注。隨著農(nóng)村新型經(jīng)濟體的發(fā)展壯大，可以吸納很多農(nóng)村剩余勞動力和留守人員就業(yè)，尤其是農(nóng)村年齡偏大、身體不好等不能外出從業(yè)的人員。如種植蔬菜大戶這樣的新型農(nóng)村經(jīng)濟體，在田間管理方面，拔草、防治病蟲害、收獲等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，都需要很多勞動幫手，這些生產(chǎn)環(huán)節(jié)對所需人員的身體素質(zhì)、文化水平等條件要求不高，同時這些工作的勞動強度也不大、多勞多得，來去自由，非常適合想外出務工又不能出去的和在家留守的勞動力、半勞動力，即使他們不遠離家門就能掙到錢，又解決了戀家和照顧家庭的問題，讓他們掙錢顧家兩不誤，有效地解決了農(nóng)村剩余勞動力和留守人員在本地的就業(yè)問題。
（三）有利于加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進程
新型農(nóng)村經(jīng)濟體的發(fā)展不僅能解決農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)問題，也可以通過轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包、入股等形式使農(nóng)戶土地集中經(jīng)營，騰出大量勞動力尤其是青壯年勞動力，這些人再不需為收種操心發(fā)愁，解除了他們的后顧之憂，讓他們進城務工、經(jīng)商，為城市建設(shè)發(fā)展注入新的血液，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進程。
二、新型農(nóng)村經(jīng)濟體的發(fā)展存在的問題
（一）土地問題制約新型農(nóng)村經(jīng)濟體的發(fā)展
從目前現(xiàn)狀看，土地零碎插花流轉(zhuǎn)、短期流轉(zhuǎn)并不難，但是如果想集中連片、長期流轉(zhuǎn)卻很難，很多農(nóng)民對土地的依賴程度很高，對土地流轉(zhuǎn)問題認知不夠，有的農(nóng)民持觀望態(tài)度，土地問題制約新型農(nóng)村經(jīng)濟體的發(fā)展。
（二）抵御自然風險和市場風險能力脆弱
農(nóng)業(yè)易受旱、澇、冰雹、凍害、病蟲害等自然災害的影響，會造成巨大損失，再者有些經(jīng)營規(guī)模小、時間短的新型農(nóng)村經(jīng)濟體由于他們的資金、技術(shù)、市場信息和管理等原因，使他們在市場競爭中處于劣勢，若遇上市場疲軟，他們的抗市場風險能力很脆弱，持續(xù)時間長有可能是滅頂之災。
（三）融資難、貸款難
新型農(nóng)村經(jīng)濟體雖然發(fā)展?jié)摿薮?，但是種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)受市場因素、自然因素等影響較大，現(xiàn)有風險控制手段無法有效控制風險，致使融資難，銀行想貸也不敢貸。
三、解決問題的建議
（一）加大宣傳力度，引導新型農(nóng)村經(jīng)濟體發(fā)展
加大土地流轉(zhuǎn)宣傳力度，同時堅持“依法、自愿、有償”原則，通過經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、股份合作、代耕代種、土地托管等多種方式，加快發(fā)展土地流轉(zhuǎn)型、服務帶動型等多種形式規(guī)模經(jīng)營。積極引導農(nóng)民在自愿基礎(chǔ)上，通過村組內(nèi)互換并地等方式，實現(xiàn)按戶連片耕種。完善家庭農(nóng)場認定辦法，扶持規(guī)模適度的家庭農(nóng)場。加強農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)，積極發(fā)展生產(chǎn)、供銷、信用“三位一體“綜合合作。加大新型農(nóng)村經(jīng)濟體發(fā)展的宣傳，宣傳新型農(nóng)村經(jīng)濟體的定位、內(nèi)涵、作用，引導新型農(nóng)村經(jīng)濟體的發(fā)展。
（二）大力培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體
普遍開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓，擴大新型農(nóng)業(yè)科技培訓，努力把廣大農(nóng)戶培養(yǎng)成有較強意識、有較高生產(chǎn)技能、有一定管理能力的現(xiàn)代經(jīng)營者。積極發(fā)展種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)和集體經(jīng)濟組織等各類現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的經(jīng)營主體。采取各類支持政策，鼓勵外出務工農(nóng)民帶技術(shù)、帶資金回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的帶頭人。
（三）大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社組織
認真貫徹農(nóng)民合作社法，支持農(nóng)民專業(yè)合作社加快發(fā)展，要采取有利于農(nóng)民專業(yè)合作社合作組織發(fā)展的稅收和金融政策，增大農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)示范項目資金規(guī)模，著力支持專業(yè)合作社開展市場營銷、信息服務、技術(shù)培訓、農(nóng)產(chǎn)品加工儲藏和農(nóng)資采購經(jīng)營。
（四）加大對新型農(nóng)村經(jīng)濟體的信貸支持力度
一、積極進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，把畜牧業(yè)作為農(nóng)村經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)來抓。
畜牧業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟中占有重要地位，是農(nóng)民收入的主要來源之一。辦黨委高度重視畜牧工作，加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度，積極扶持畜牧業(yè)的發(fā)展。畜牧業(yè)飼養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，今年，牲豬飼養(yǎng)量達×××萬頭，牛存欄80頭，黑山羊飼養(yǎng)量1320只，家禽飼養(yǎng)量×××萬羽，形成了畜牧業(yè)發(fā)展的穩(wěn)固基礎(chǔ)。在辦事處的支持下成立了石子嶺村養(yǎng)殖協(xié)會，以養(yǎng)殖協(xié)會為中心，輻射我辦石段村、華塘村、姜村、橫店村及鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為養(yǎng)殖戶提供技術(shù)咨詢及產(chǎn)、供、銷等一條龍服務，保障了養(yǎng)殖戶的利益，促進了我辦畜牧業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
二、依靠科技進步，推進畜牧業(yè)向規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展。
我們把畜牧工作的著力點放在普及應用科技上，在畜牧業(yè)生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)推廣應用科學養(yǎng)殖技術(shù)，取得了較好的成效。積極開展科技培訓，提高養(yǎng)殖戶的整體素質(zhì)。我們共舉了牲豬養(yǎng)殖技術(shù)培訓班兩期，請了畜牧專業(yè)技術(shù)人員為廣大養(yǎng)豬戶講授科學養(yǎng)殖知識，聽課人數(shù)達×××多人次；同時通過農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)絡，將相關(guān)的養(yǎng)殖技術(shù)課程接收錄制下來，不定期地組織相關(guān)各村的養(yǎng)殖戶觀看。目前，我辦規(guī)模養(yǎng)殖戶共有×××多戶，在他們的帶動和影響下，促進了我辦畜牧業(yè)向規(guī)?；I(yè)化發(fā)展。
三、認真做好防疫工作，為畜牧業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
加強領(lǐng)導，成立了辦事處主任余足矣同志任組長、負責農(nóng)業(yè)工作的分管領(lǐng)導許建平同志任副組長的重大動物疫病防治工作領(lǐng)導小組，加大對防疫工作的指揮與協(xié)調(diào)。建立疫情報告制度，及時發(fā)現(xiàn)及時撲滅疫情。配合市畜牧局成功處置了五里牌牲畜口蹄疫疫情，防止了疫情的擴散。進一步完善豬、禽免疫程序，提高免疫效果。對牲畜口蹄疫和家禽高致病性禽流感的免疫，免疫密度達到了×××；落實了免疫標識制度，做到免疫證、耳標、登記建檔同時進行；同時在產(chǎn)地檢疫、屠宰、運輸、銷售等環(huán)節(jié)上嚴格把關(guān)，全面推進了免疫注射和免疫標識制度的實施。
在明年的工作中我辦將再接再厲，在市畜牧局的支持和指導下。為我辦的畜牧業(yè)邁上一個新的臺階而不懈努力。
關(guān)鍵詞：小康社會；農(nóng)村經(jīng)濟；新農(nóng)村
一、當前我國農(nóng)村經(jīng)濟狀況
就目前我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況來說，盡管產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面有了一定的調(diào)整，卻依舊是將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)作為主要產(chǎn)業(yè)，很多農(nóng)村居民依舊是將外出務工、糧食作物以及家禽養(yǎng)殖等作為主要的經(jīng)濟收入。相關(guān)的調(diào)查顯示，當前我國農(nóng)村局面中有大約百分之四十的收入是來自外出務工部分，有百分之四十五的收入是來自農(nóng)作物耕種，只有百分之十五的收入是來自小家禽養(yǎng)殖。整體來說，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中依舊是將外出務工以及傳統(tǒng)農(nóng)作物耕種作為主要的部分，傳統(tǒng)作物自身增收比較難，同時效益也較低，農(nóng)村中外出務工的人員越來越多，很多農(nóng)村的勞動力涌向城市，繼而使得當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展缺少足夠的人員支撐。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不是十分合理，農(nóng)村在增強作物種植的過程中沒有重視畜牧業(yè)等方面的發(fā)展，對家禽養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展及投入依舊十分低。此外，農(nóng)產(chǎn)品自身的輸出以及相關(guān)銷售市場上的價格也不是很樂觀，由于村民難以走出農(nóng)村，加上經(jīng)濟發(fā)展理念和科學素質(zhì)較低，很難真正找到銷售和推廣農(nóng)產(chǎn)品的有效途徑與渠道，繼而也就使得農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展受限。
二、如何在全面建成小康社會的背景下推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
(一)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
對農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做出轉(zhuǎn)變和調(diào)整，繼而使得農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加科學化以及合理化。加強對農(nóng)村畜牧產(chǎn)業(yè)建設(shè)力度，使得畜牧產(chǎn)業(yè)進一步拉動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，另外還應當進一步發(fā)展觀賞種植業(yè)，伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展人們在物質(zhì)追求得到滿足之后，也開始有了精神層面的追求，對農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加以完善和優(yōu)化，繼而有效避免農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層面上的單一性。對傳統(tǒng)農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營方式加以轉(zhuǎn)變，使得其能夠更好地向著全面建成小康社會發(fā)展。
(二)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
對于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展來說，基礎(chǔ)設(shè)施是其中一項硬性條件也是基礎(chǔ)條件，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是否做到完善在很大程度上直接影響和決定農(nóng)村的經(jīng)濟是否會實現(xiàn)較好發(fā)展，要是基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，農(nóng)村經(jīng)濟的良好發(fā)展往往就只是一句話而已。進一步加強我國農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不僅能夠提高我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)自身的抵抗風險的能力，同時還能夠確保我國農(nóng)村各個產(chǎn)業(yè)都能夠順利發(fā)展。進一步加強農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還有助于更好地引進優(yōu)秀生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化，真正實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的改革與創(chuàng)新。需要注意的是，在對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到加強的同時，還應當依據(jù)自身的環(huán)境因素以及自身的地理位置等，突出發(fā)展自身的特色產(chǎn)業(yè)，積極進行招商引資，繼而使得農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)效益能夠得到充分的發(fā)揮，通過農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及完善來使得農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展得到不斷完善。
(三)進一步加強村民思想教育，完善產(chǎn)業(yè)理念
當前我國農(nóng)村村民自身的思想觀念比較落后，這樣就需要基層的領(lǐng)導需要通過多種多樣的方式和途徑來進行宣傳教育，繼而使得村民自身的思想文化素質(zhì)得到進一步的提升。比如說在農(nóng)村的宣傳欄中鼓勵以及支持村民進行大膽創(chuàng)新和實踐，引導農(nóng)村村民摒除等要靠等落后的思想和意識，進一步宣傳農(nóng)民生活中農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用和重要意義，在農(nóng)村積極構(gòu)建文化站來實現(xiàn)科技興農(nóng)，通過這一文化站為農(nóng)民更好地引進生產(chǎn)和種植技術(shù)，通過這樣的方式使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)增產(chǎn)和增加效益，同時還應當積極開發(fā)多種振興農(nóng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目，多為當前農(nóng)村居民積極謀劃致富的途徑和渠道。這就需要基層的干部在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮積極作用，多為農(nóng)村產(chǎn)品拓展和尋找新的銷售市場，積極招商引資以及創(chuàng)建新的企業(yè)，通過這樣的方式使得農(nóng)村中的人口有更多收入來源和機會，避免農(nóng)村勞動力的流失，通過多方面的發(fā)展推動農(nóng)村經(jīng)濟的增長。
(四)積極創(chuàng)造條件吸引大學生人才加入農(nóng)村建設(shè)
人才是發(fā)展的關(guān)鍵，對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)而言，大學生人才更是在其中發(fā)揮著不可獲取的作用，通過創(chuàng)造以及完善農(nóng)村環(huán)境和條件，繼而吸引更多的農(nóng)村大學生人才加入到農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中來。對于農(nóng)民而言，農(nóng)村為其提供了良好的發(fā)展和致富的空間與機會，可是當前我國農(nóng)民自身的文化和素質(zhì)水平相對較低，在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中往往會有一定的盲目性，這樣就需要農(nóng)村積極引入優(yōu)秀大學生投入到農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中來，其中大學生村官的招錄機制就是其中一個相抵較好的方式和途徑，大學生村官自身的文化素質(zhì)較高，貼近農(nóng)村之后，能夠更好地了解農(nóng)民自身的實際狀況，能夠更加有效的將科學知識和文化理念進行有效地結(jié)合，將其帶入農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中來，使得農(nóng)民自身的種植技術(shù)以及文化知識都得到進一步提升，引導農(nóng)民走上發(fā)家致富的道路，幫助農(nóng)村領(lǐng)導對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行有效地調(diào)整，對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展模式進行逐步完善，繼而使得農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展得到有效的促進和推動，這樣就需要國家和政府應當從財政等方面入手加大支持力度，使得對學生村官的待遇能夠有所提高，使得其自身的發(fā)展機會和空間能夠更加明晰，只有這樣才能夠吸引更多的大學生人才加入到農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)過程中來。
三、結(jié)束語
綜上所述，我國小康社會的建設(shè)需要農(nóng)村發(fā)展的支持，在全面建成小康社會的背景下，如何更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展成為當前社會需要亟待思考和解決的重要問題。農(nóng)村經(jīng)濟在整個國民經(jīng)濟中占據(jù)重要比例，國家針對農(nóng)村經(jīng)濟以及農(nóng)業(yè)的發(fā)展出臺了諸多扶持政策，但是就目前的狀況來說，我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況依舊有一些不完善之處，比如說農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠完善，經(jīng)營管理方面不夠科學，農(nóng)民自身的意識以及素質(zhì)較低等等，這樣就需要政府以及全社會共同努力，加大農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的投入力度，想方設(shè)法增加農(nóng)民自身的收入，對農(nóng)民的生活條件進行逐步完善，繼而使得我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展得到有效地推動，繼而早日全面建成小康社會。
參考文獻：
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1推進生態(tài)養(yǎng)殖，促進新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展
在我國畜牧養(yǎng)殖發(fā)展過程中，部分飼養(yǎng)主隨意排放污水，缺乏對畜禽糞便無害化處理意識，飼養(yǎng)習慣落后，飼養(yǎng)方法不科學，在一定程度上引發(fā)了水質(zhì)、空氣和土壤等污染，使生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴重破壞。新農(nóng)村建設(shè)中，在發(fā)展畜牧生產(chǎn)，提高養(yǎng)殖業(yè)效益的同時，必須做好生態(tài)保護工作，推進生態(tài)化養(yǎng)殖模式。如，在養(yǎng)殖小區(qū)或者規(guī)模養(yǎng)殖場內(nèi)，要健全基礎(chǔ)設(shè)施，配建污水處理設(shè)施、沼氣池和儲氣罐設(shè)備，利用沼氣池，將畜禽糞便、污水發(fā)酵轉(zhuǎn)化生成沼氣，進而滿足生產(chǎn)、生活對燃料的需求。而沼渣作為有機肥，用于果蔬和農(nóng)作物成長養(yǎng)料，不斷改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土地生產(chǎn)力。實行‘集中建池，統(tǒng)一沼氣’的環(huán)保養(yǎng)殖模式，在優(yōu)化資源配置，促進經(jīng)濟效益實現(xiàn)的同時，大大降低了養(yǎng)殖業(yè)對生態(tài)環(huán)境的負面影響，實現(xiàn)了新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟的生態(tài)化發(fā)展。
2實施規(guī)模養(yǎng)殖，促進新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展
我國規(guī)?；藴驶男竽琉B(yǎng)殖模式與美國、加拿大等資本主義國家相比，起步較晚，發(fā)展歷程有限。目前我國尚未形成規(guī)?；酿B(yǎng)殖模式，仍舊沿襲一家一戶小規(guī)模生產(chǎn)散養(yǎng)形式。這種小農(nóng)式的養(yǎng)殖模式，不能夠產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟效益，且抵御市場風險能力極為脆弱，在養(yǎng)殖資金融資和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面都不具備規(guī)模化養(yǎng)殖的優(yōu)勢。因此，我國養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展要積極做好戰(zhàn)略部署，向規(guī)模化、標準化的方向邁進。如當?shù)卣侠?、科學的選擇一塊適宜養(yǎng)殖的農(nóng)業(yè)用地，將其建設(shè)成為養(yǎng)殖小區(qū)或者規(guī)模養(yǎng)殖場，并配備齊全相應的基礎(chǔ)設(shè)施，將飼養(yǎng)主集中在一起，進行養(yǎng)殖技術(shù)、疫情防控的指導和管理。基于區(qū)域養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，每年應從當?shù)刎斦杖胫袆澇鰧ｍ棸l(fā)展扶持基金，加大對養(yǎng)殖小區(qū)的投入等，出臺規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展的優(yōu)惠政策等。
3健全一體化養(yǎng)殖模式，促進新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展
畜牧養(yǎng)殖由于行業(yè)的特殊性，多位于農(nóng)村偏遠山區(qū)。但農(nóng)村區(qū)域信息來源渠道單一，信息閉塞嚴重，在一定程度上導致了農(nóng)戶不能及時獲悉養(yǎng)殖動態(tài)，了解養(yǎng)殖市場產(chǎn)品需求信息和產(chǎn)品價格變動，導致盲目生產(chǎn)、嚴重跟風等現(xiàn)象發(fā)生。某些飼養(yǎng)主的文化素質(zhì)水平有限，不會合理調(diào)整和控制生產(chǎn)規(guī)模，缺乏品牌意識，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，造成產(chǎn)品市場競爭優(yōu)勢不足，經(jīng)濟效益低下的局面。因此，對于我國養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，在緊密結(jié)合以上養(yǎng)殖現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，要引入一體化的養(yǎng)殖模式，建設(shè)生產(chǎn)-加工-銷售一體化的產(chǎn)業(yè)鏈條，結(jié)合市場需求，合理調(diào)整畜禽養(yǎng)殖的品種及其規(guī)模，成立屠宰場、畜禽加工企業(yè)，保證銷售渠道的穩(wěn)定，提升產(chǎn)品附加值，根據(jù)區(qū)域優(yōu)勢，創(chuàng)建產(chǎn)品形象，增強畜產(chǎn)品的市場競爭力。我們黨提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的英明決策,是新階段“三農(nóng)”工作指導思想的深化、發(fā)展與升華。新農(nóng)村建設(shè)中經(jīng)濟與生態(tài)保護協(xié)調(diào)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容和主要任務,是體現(xiàn)其“新”的主要方面。但是不少農(nóng)村地區(qū)為片面發(fā)展工、農(nóng)、旅游業(yè)而過度使用生態(tài)資源,破壞環(huán)境。新農(nóng)村建設(shè)不能以犧牲農(nóng)村的自然環(huán)境和生態(tài)資源為代價,新農(nóng)村建設(shè)應該和生態(tài)保護協(xié)調(diào)發(fā)展。從對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析,可以看出對于生態(tài)環(huán)境保護與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)關(guān)系以及協(xié)調(diào)模式的研究是很少的。
4結(jié)語
關(guān)鍵詞：環(huán)境污染問題 污染治理 新農(nóng)村建設(shè) 農(nóng)村地區(qū)
由于農(nóng)村經(jīng)濟的不斷發(fā)展，而環(huán)境保護工作滯后，致使環(huán)境保護與農(nóng)村建設(shè)無法同步進行，農(nóng)村環(huán)境污染問題日益嚴峻。因此，治理農(nóng)村環(huán)境污染，是保障農(nóng)村經(jīng)濟有序健康發(fā)展的前提。堅持農(nóng)村經(jīng)濟與環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)生態(tài)的、和諧的社會主義新農(nóng)村。
一、農(nóng)村環(huán)境現(xiàn)狀分析
農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，致使農(nóng)村環(huán)境污染問題日漸凸現(xiàn)，環(huán)境的破壞和環(huán)境污染不僅對農(nóng)民的生活造成了影響，也直接影響了廣大農(nóng)民的身心健康。目前，農(nóng)村環(huán)境污染主要表現(xiàn)在以下幾類：
1、農(nóng)作物生長所需物質(zhì)造成的污染。這些物質(zhì)主要是指化肥、農(nóng)藥、農(nóng)用薄膜等對水體、土壤和農(nóng)產(chǎn)品造成的污染。
2、農(nóng)藥的使用存在問題。
農(nóng)藥的施用是提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的措施之一。我國是農(nóng)業(yè)大國，經(jīng)濟越發(fā)達，使用農(nóng)藥越多。目前，不少農(nóng)村仍大量使用高毒、高效農(nóng)藥和除草劑，造成農(nóng)藥殘留、土壤污染、水源污染，破壞了生態(tài)環(huán)境和生物多樣性。而農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥的殘留問題，直接影響著消費者的身心健康。
2、化肥使用的不合理。
目前化肥的使用已經(jīng)成為農(nóng)村環(huán)境污染的主要因素。土壤酸化和物理性質(zhì)惡化，土壤大幅度板結(jié)，其有機質(zhì)含量、肥力逐步下降，土壤質(zhì)量日趨退化都是長期污染使用化肥造成的；化肥中的氮元素進入大氣后，導致大氣中氮氧化物含量驟增，形成溫室效應；化肥的利用率較低、造成對水體的有機污染，加劇水體富營養(yǎng)化。同時，被化肥污染的水源，還直接威脅農(nóng)村地表水和地下水的飲用水安全。
3、原始的秸稈焚燒。
當前很多地方的農(nóng)村還沒有實施秸稈還田技術(shù)，農(nóng)村仍采用就地焚燒的辦法。這樣做既是一種能源的浪費，又造成嚴重的空氣污染。另外，煙霧的刺激會導致呼吸道疾病，危害人們的身體健康。
4、禽畜養(yǎng)殖業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。
近些年來，農(nóng)村不少養(yǎng)殖業(yè)也快速發(fā)展了。養(yǎng)殖業(yè)污染問題也越來越突出，一些養(yǎng)殖場的糞便隨地堆積，污水任意排放，嚴重污染了周圍環(huán)境。在水產(chǎn)養(yǎng)殖中，一方面圍欄和網(wǎng)箱養(yǎng)殖時大量投喂外源性餌料和肥料，致使水體中N、P含量猛增，水質(zhì)惡化，赤潮頻繁發(fā)生。另一方面，養(yǎng)殖過程中經(jīng)常過量使用藥品、疫苗、水處理化合物等，經(jīng)食物鏈危害人體健康。
5、工業(yè)企業(yè)對農(nóng)村的環(huán)境污染。
產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移也伴隨著污染的轉(zhuǎn)移，這樣讓農(nóng)村付出更高的環(huán)境代價，甚至造成更大的生態(tài)環(huán)境破壞。因此如何保護農(nóng)村環(huán)境污染，使農(nóng)村又好又快的發(fā)展起來，這是我們面臨的而且必須解決的重要工作任務。
6、新農(nóng)村建設(shè)快速發(fā)展，使生活垃圾造成污染。
農(nóng)民的生活方式的改變，隨之而來的垃圾污染開始侵蝕農(nóng)村，給農(nóng)村的環(huán)境污染造成很大的影響。經(jīng)濟的發(fā)展對城市造成了很大的環(huán)境污染，如果農(nóng)村環(huán)境被生活垃圾所污染，那么再過若干年后我們生活的大地上很難找到一片凈土。
7、農(nóng)村開發(fā)造成的環(huán)境污染。
一些農(nóng)村大量開礦，毀壞林地、挖河取沙，對生態(tài)系統(tǒng)功能造成一定的破壞。眾多經(jīng)營者為利益最大化，犧牲農(nóng)村地價開采農(nóng)村礦產(chǎn)資源，使得大量土地退化、水土質(zhì)量下降，這不盡使農(nóng)村土地大量養(yǎng)份流失，而且也導致蓄洪能力下降，導致自然災害頻發(fā)；過渡放牧，使草原、草坡劇減，出現(xiàn)嚴重的沙塵、揚塵天氣。
二、治理農(nóng)村環(huán)境污染的幾點建議與對策
1、依靠廣大群眾，號召全體村民投入到保護環(huán)境的工作中來。
分別區(qū)域，分類治理。因地制宜制定符合當?shù)厮枰闹卫泶胧?。不能盲從和套用別處的治理辦法。比如在一些偏遠農(nóng)村沒有必要專門的運送垃圾車輛，結(jié)合當?shù)氐呢斄?，根?jù)本村的實際情況，解決本村存在的問題。
2、在有條件的農(nóng)村開展農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在一些畜禽養(yǎng)殖比較集中的區(qū)域建沼氣池（站），這樣既能供氣又可以將剩余物質(zhì)制成有機肥，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。
3、完善農(nóng)村環(huán)境保護政生和法規(guī)建設(shè)。
制定適用農(nóng)村當?shù)厍铱刹俚沫h(huán)保法規(guī)政策。約束各級干擾環(huán)境保護執(zhí)法行為的政府部門等政策措施。切實加強宣傳教育，努力提高農(nóng)民朋友的環(huán)境意識。將環(huán)保一票否決制考核到村干部，使環(huán)保意識的概念不斷深入，令干部有責任感和緊迫感。
4、科技下鄉(xiāng)，合理發(fā)展農(nóng)村工農(nóng)業(yè)。