時(shí)間：2023-06-05 16:08:39
導(dǎo)語：在科研平臺(tái)建設(shè)的重要性的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
0 引言
近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迎來了高速發(fā)展期，企業(yè)科技進(jìn)步迅速，科研管理模式不斷創(chuàng)新。煤礦安全科技的進(jìn)步為煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)提供了有力支撐，但是，煤礦安全科技型企業(yè)依舊采用傳統(tǒng)的科研管理模式。為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，促進(jìn)煤礦安全科技的進(jìn)步，提高科研管理工作的效率和質(zhì)量是一種有效途徑，因此，科研管理模式的創(chuàng)新顯得尤為關(guān)鍵。近年來我國(guó)社會(huì)信息化進(jìn)程逐步加快，科研管理模式創(chuàng)新與信息化建設(shè)的關(guān)系變得十分緊密，信息化建設(shè)能夠有效促進(jìn)科研管理工作的科學(xué)、高效、規(guī)范和有序[1]。
1 企業(yè)科研管理現(xiàn)狀及國(guó)內(nèi)信息化發(fā)展趨勢(shì)
步入21世紀(jì)以來，企業(yè)科研項(xiàng)目逐年增多、科技成果大量涌現(xiàn)，使科研管理部門的任務(wù)越來越繁重。但是絕大多數(shù)企業(yè)的科研管理工作依舊采用傳統(tǒng)的Excel、Word等辦公軟件來處理大量的數(shù)據(jù)，這樣不僅工作量越來越大，而且難度也不斷提高，很難及時(shí)有效地掌握科研信息，很難快速順利地開展科研工作，不利于科研成果的轉(zhuǎn)化、推廣與應(yīng)用。
中煤科工集團(tuán)重慶研究院有限公司作為一家資深煤礦安全科技型企業(yè)，已經(jīng)意識(shí)到了傳統(tǒng)管理方式的弊端和信息化建設(shè)的重要性，并逐步開始了科研管理信息平臺(tái)開發(fā)的前期調(diào)研、自身需求分析等工作。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)一流高校的科研管理信息化建設(shè)走在了前列，開發(fā)了一些符合自身需求的科研管理信息平臺(tái)，能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地獲取科研信息，并減少了人為管理產(chǎn)生的弊端，從而提高了科研經(jīng)費(fèi)的利用率，使科研成果得到充分的展示、推廣和應(yīng)用，并促進(jìn)了科研信息的共享與學(xué)術(shù)的交流。在一些優(yōu)秀案例中，科研管理信息平臺(tái)的體系架構(gòu)常采用B/S和C/S結(jié)合的方式來實(shí)現(xiàn)，使兩種架構(gòu)模式的優(yōu)勢(shì)融合[3]。C/S架構(gòu)（Client/Server，即：客戶端/服務(wù)器）具有安全、高效的業(yè)務(wù)處理能力，數(shù)據(jù)分析速度快、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、資源共享功能強(qiáng)，但是開放性較差；B/S架構(gòu)（Browser/Server，即：瀏覽器/服務(wù)器）則具有很強(qiáng)的開放性，界面相對(duì)一致、易于使用，適合于科研登記等信息與共享的平臺(tái)，但會(huì)使服務(wù)器的負(fù)荷較大。采用兩者相互結(jié)合的體系架構(gòu)，便能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮出更為強(qiáng)大的作用。
國(guó)內(nèi)企業(yè)的科研管理信息化建設(shè)較為落后，但也存在優(yōu)秀案例。北京石油機(jī)械廠，現(xiàn)企業(yè)員工700人，年產(chǎn)值6個(gè)億，能有如此高效的產(chǎn)出，主要?dú)w功于2003年確立的“科技化、數(shù)字化、國(guó)際化”發(fā)展戰(zhàn)略，并以信息化建設(shè)為突破口，提出了“研發(fā)信息化、制造信息化、管理信息化”的思路，促成信息管理系統(tǒng)的上線，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)騰飛。中國(guó)煤炭科工集團(tuán)有限公司、中煤科工集團(tuán)太原研究院有限公司，各自領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)科研管理信息化建設(shè)高度重視，先后于2011年、2012年開發(fā)了以項(xiàng)目管理為核心的科研管理信息系統(tǒng)，成功利用信息化手段提高了科研管理工作的效率和質(zhì)量。
重慶研究院作為煤礦安全科技型企業(yè)，面臨著當(dāng)今煤礦開采深度加深、地壓增大、地溫升高等技術(shù)難題，科技進(jìn)步的重要性占據(jù)了首要地位。如今已充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)管理方式的弊端和信息化建設(shè)的重要意義，并逐步開始了科研管理信息系統(tǒng)開發(fā)的前期調(diào)研、功能需求分析、業(yè)務(wù)流程建模等工作。為了保障科技創(chuàng)新源動(dòng)力,有效促進(jìn)科技進(jìn)步，科研管理信息化建設(shè)勢(shì)在必行。
2 科研管理信息平臺(tái)功能需求分析
科研管理信息平臺(tái)是企業(yè)信息化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它的架構(gòu)模式、功能模塊、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流程等都直接影響科研管理工作的效率和質(zhì)量，以及企業(yè)科研計(jì)劃的制定與決策。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)科研管理信息化平臺(tái)的開發(fā)，并使其發(fā)揮預(yù)期的作用，企業(yè)科研管理人員需要投入大量時(shí)間和精力去做好前期的準(zhǔn)備工作，最為重要的是必須詳細(xì)的進(jìn)行自身需求分析，系統(tǒng)地對(duì)平臺(tái)所能實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行定位。
2.1開放式的信息平臺(tái)
科研管理信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)資源，要面向企業(yè)內(nèi)部的科技人員開放，能夠及時(shí)全面的共享企業(yè)最新縱向、橫向科研課題的立項(xiàng)信息、成果信息（包括論文、著作、專利等）及學(xué)術(shù)活動(dòng)等各項(xiàng)科研業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。同時(shí)能與企業(yè)財(cái)務(wù)部、人力資源部等相關(guān)部門建立有關(guān)數(shù)據(jù)資源的共享，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨學(xué)科合作[2]。不僅讓科研管理人員的工作更為實(shí)效，還能促進(jìn)科研人員更為廣泛的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作，減少重復(fù)和不必要的研究工作，有利于整個(gè)企業(yè)的科技進(jìn)步。
2.2完善的工作流程管理功能
企業(yè)科研項(xiàng)目的來源大致可分為3種，分別是國(guó)家科技項(xiàng)目、企業(yè)合作項(xiàng)目、自主研發(fā)項(xiàng)目，不同來源的項(xiàng)目其管理流程不盡相同。針對(duì)不同來源的科研項(xiàng)目制定不同的管理工作流程，并使項(xiàng)目研發(fā)與管理過程中不同角色的人員具備相應(yīng)的權(quán)限。在項(xiàng)目研發(fā)與管理過程中，嚴(yán)格按照既定流程運(yùn)行（圖1示），將會(huì)大幅度提高管理工作的效率[5]。此外，科研管理信息平臺(tái)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目管理工作流程的自動(dòng)運(yùn)行與記錄查詢，還應(yīng)具有可優(yōu)化的功能，隨著管理方式方法的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理工作流程的變更與優(yōu)化。
圖1 企業(yè)自主研發(fā)項(xiàng)目管理流程示意圖
2.3 可實(shí)現(xiàn)二級(jí)部門管理功能
企業(yè)中各二級(jí)實(shí)體的科研管理部門，主要擔(dān)負(fù)所在部門的各項(xiàng)科研管理任務(wù)，可通過科研管理信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)的管理工作。具體包括科研人員、科研項(xiàng)目、科研成果及學(xué)術(shù)活動(dòng)等數(shù)據(jù)資料的審核管理工作，以及負(fù)責(zé)所在部門的項(xiàng)目申報(bào)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收及部門科研考核等工作。
2.4 具有統(tǒng)計(jì)分析功能
國(guó)家部委、市（區(qū)縣）政府機(jī)關(guān)每年都會(huì)調(diào)查企業(yè)科技人員、研發(fā)投入及成果產(chǎn)出等情況，由此，給企業(yè)科研管理人員帶來了繁重而復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)工作，不僅要及時(shí)了解企業(yè)科研工作的進(jìn)展情況，又要掌握企業(yè)科研工作的整體狀況。為滿足這一需求，科研管理信息平臺(tái)應(yīng)具備實(shí)時(shí)生成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的功能，根據(jù)選擇分析的對(duì)象和條件并可生成數(shù)據(jù)、圖表等多種表現(xiàn)形式的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，該功能還應(yīng)根據(jù)人員職務(wù)的不同而設(shè)置不同的查看權(quán)限。該功能的實(shí)現(xiàn)，還能夠?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)層科研決策的制定提供有力支撐。
2.5 具有科研考核功能
取代人工統(tǒng)計(jì)考核的方式，實(shí)現(xiàn)科研考核的自動(dòng)化，根據(jù)科研考核管理辦法按照不同的模塊采用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方式，準(zhǔn)確核算科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、成果及獲獎(jiǎng)等數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成相應(yīng)的考核報(bào)表。該功能保證了科研數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，能避免人為造成的疏漏，還可極大程度減輕科研管理人員的工作量。
2.6安全的文檔管理功能
在科研管理過程中，會(huì)生成各種文檔，如何對(duì)數(shù)以萬計(jì)的文檔資料進(jìn)行科學(xué)、高效管理同樣是科研管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。系統(tǒng)信息在存儲(chǔ)、處理和交換過程中，都存在泄密、竄改和偽造的可能性，需要系統(tǒng)具有強(qiáng)力的技術(shù)手段，綜合應(yīng)用多種技術(shù)措施，保障系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行，并具有數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)功能[4]。
3 問題探討及對(duì)策
信息化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，通過科研管理與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合，不斷提高科研管理水平，加速科研管理向縱深發(fā)展，這必將促使企業(yè)科研管理工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。但是，通過調(diào)研中國(guó)煤炭科工集團(tuán)有限公司、中冶賽迪集團(tuán)有限公司等企業(yè)，均發(fā)現(xiàn)在科研管理信息平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)施過程中存在一些共性問題。
3.1科研項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理不足
目前，已開發(fā)出的科研管理平臺(tái)，對(duì)于項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理不夠，即項(xiàng)目開展過程的跟蹤管理程度不夠，不能即時(shí)反應(yīng)項(xiàng)目的階段性進(jìn)展和成果，建議形成定期上報(bào)制度，項(xiàng)目研發(fā)人員定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使用、論文專利獲取、技術(shù)成果產(chǎn)出情況錄入管理平臺(tái)，并增加信息宣傳、實(shí)時(shí)提醒功能，使科研管理人員準(zhǔn)確高效地掌握科研項(xiàng)目開展動(dòng)態(tài)及變動(dòng)信息，進(jìn)而有利于領(lǐng)導(dǎo)層決策的制定。
3.2安全策略不夠完善
當(dāng)今社會(huì)，信息安全已經(jīng)不容忽視，科研管理信息平臺(tái)的安全策略可從兩個(gè)方面考慮，一是信息平臺(tái)自身的安全控制；二是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的安全保障。
3.2.1應(yīng)用平臺(tái)安全策略
在信息平臺(tái)中，有一系列措施來保障應(yīng)用中的安全問題。在信息平臺(tái)中有嚴(yán)格的角色劃分和權(quán)限控制，可以為每個(gè)角色設(shè)定詳細(xì)的數(shù)據(jù)操作范圍。在平臺(tái)的表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)層都有嚴(yán)格的權(quán)限檢查，有效防止越權(quán)操作和惡意破壞。平臺(tái)能夠提供完備的操作監(jiān)控日志，包括用戶的登錄情況記錄和具體數(shù)據(jù)操作記錄。通過日志可以追溯數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和修改過程，并提供回退機(jī)制，有效防止錯(cuò)誤操作。系統(tǒng)對(duì)于用戶的賬號(hào)、密碼等敏感數(shù)據(jù)和關(guān)鍵數(shù)據(jù)都需做加密處理。同時(shí)系統(tǒng)也要支持SSL協(xié)議，有效保障數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴?/p>
3.2.2數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全策略
科研管理信息平臺(tái)在應(yīng)用過程中所產(chǎn)生的信息全部都存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中，所以保障數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)安全是關(guān)鍵所在。提高數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)安全可以從以下兩個(gè)方面入手：一是可以考慮根據(jù)預(yù)算情況，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)存儲(chǔ)基礎(chǔ)條件建設(shè)，比如實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備、磁盤陣列、異地備份等策略；二是加強(qiáng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全的管理，制定一套切實(shí)可行的數(shù)據(jù)自動(dòng)備份和手工備份操作計(jì)劃，以及故障應(yīng)急機(jī)制，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3.3企業(yè)內(nèi)部推廣應(yīng)用的阻力較大
科研管理信息化的工作模式難免會(huì)與傳統(tǒng)的科研管理思路及管理方式發(fā)生沖突，信息平臺(tái)上線使用初期，企業(yè)科研人員可能對(duì)該平臺(tái)的推廣應(yīng)用存在一定的排斥思想；而且該平臺(tái)作為一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫，在使用初期，歷史數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作量大，任務(wù)繁重，也給科研管理信息平臺(tái)的順利實(shí)施帶來了一定阻力。這時(shí)，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與動(dòng)員，宣傳推廣信息化的優(yōu)勢(shì)所在，并需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層制定相應(yīng)的制度來保障信息平臺(tái)的正常運(yùn)行。
關(guān)鍵詞：教學(xué);科研
教學(xué)與科研，是學(xué)校工作最主要的兩個(gè)方面。但是在部分高職院校中存在著重教學(xué)、輕科研的現(xiàn)象。認(rèn)為高職院校的核心任務(wù)是教學(xué)，而科研是研究型大學(xué)的任務(wù)。實(shí)際上，教學(xué)與科研是相輔相成的，既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一。處理好這兩項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校、對(duì)教員個(gè)人甚至對(duì)參與其中的學(xué)員都是非常有意義的。
對(duì)于高職院校，隨著人才培養(yǎng)目標(biāo)與研究型大學(xué)不相同，其科研工作的性質(zhì)和定位也各不相同。但無論如何，一個(gè)基本的事實(shí)是：作為培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型專門人才的高職院校，同樣需要科研?？蒲惺歉呗氃盒Ｗ晕彝晟?、自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)品牌的重要途徑。
一、充分認(rèn)識(shí)高職院?？蒲泄ぷ鞯闹匾?/p>
作為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的高職院校，要充分認(rèn)識(shí)到科研工作的重要性。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，通過科研能夠深化教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法和手段，同時(shí)通過科研能夠鍛煉教員隊(duì)伍，打造教學(xué)團(tuán)隊(duì)。二是科研對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的促進(jìn)作用，服務(wù)企業(yè)是高職院校的職能之一，針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的技術(shù)問題進(jìn)行研究，加以解決，能夠解決企業(yè)的實(shí)際問題，增進(jìn)企業(yè)與院校的關(guān)系;三是科研對(duì)院校發(fā)展的促進(jìn)作用，通過科研，可以加強(qiáng)教學(xué)方法手段的建設(shè)，可以提高院校的知名度，能夠提高生源數(shù)量以及企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求量，促進(jìn)院校的發(fā)展。
二、明確高職院校的科研定位
高職院校搞科研，定位很關(guān)鍵。高職院校的科研定位應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)服務(wù)而決定，人才培養(yǎng)目標(biāo)是一切教育活動(dòng)運(yùn)行的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。高職院校是以培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)的，因此高職院校的科研長(zhǎng)項(xiàng)不在于基礎(chǔ)科學(xué)的研究，而在于應(yīng)用技術(shù)和技術(shù)革新等方面的研究，在原理驗(yàn)證、實(shí)訓(xùn)條件開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合上著力。近年，部分高職院校在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)上投入大，這都為教員、學(xué)員從事科研提供了條件。為此院校教員立足所從事的專業(yè)或崗位（群）的教學(xué)，從事相關(guān)的技術(shù)的應(yīng)用研究，將會(huì)不斷取得突破，積累成績(jī)，最終形成強(qiáng)項(xiàng)，創(chuàng)建出本專業(yè)、本崗位科研特色。
三、提高教員科研綜合素質(zhì)
（一）樹立大學(xué)教育觀，增強(qiáng)科研意識(shí)
高職院校強(qiáng)調(diào)教師的雙師型素質(zhì)，要求不但具備較雄厚的學(xué)科知識(shí)，更要具備很強(qiáng)的實(shí)踐技能，具備很強(qiáng)的應(yīng)用和開發(fā)研究能力，能針對(duì)應(yīng)用中的實(shí)際問題展開技術(shù)攻關(guān)，為部隊(duì)服務(wù)。教員的培養(yǎng)離不開科研，要通過科研增強(qiáng)教員的自我發(fā)展意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的科研氛圍，搭建高層次的科研平臺(tái)。
（二）開展科研專題培訓(xùn)，提高科研能力
高職院校有關(guān)科研機(jī)構(gòu)應(yīng)組織開展專題科研培訓(xùn)，讓教員了解科研的諸多程序，包括開題、結(jié)題的方法、技巧，科研方法的具體操作程序等等，在培訓(xùn)環(huán)節(jié)上，要走出去、請(qǐng)進(jìn)來，既要發(fā)揮校內(nèi)外專家和學(xué)科帶頭人的傳幫帶作用，又要充分利用校外資源提供理論指導(dǎo)，切實(shí)提高教員的科研能力和水平。
（三）強(qiáng)化科研帶頭人隊(duì)伍建設(shè)與扶持力度
科技人才是科研團(tuán)隊(duì)的精髓，科研帶頭人是高水平科研團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志，是科學(xué)研究的核心，是知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵，是科研發(fā)展和科研特色培育成功的決定因素。對(duì)于科研實(shí)力相對(duì)不強(qiáng)的高職院校來說，加強(qiáng)科研帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，是發(fā)展學(xué)?？茖W(xué)研究、爭(zhēng)創(chuàng)科研特色要解決的核心問題之一。高職院校可聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)、實(shí)踐豐富、科研成果突出的高級(jí)工程師等高級(jí)技術(shù)人才為科研帶頭人，發(fā)揮他們的科研帶動(dòng)、輻射作用;更要注重本?？蒲袔ь^人的培養(yǎng)與扶持，要以重點(diǎn)扶持為核心，以條件支持為先導(dǎo)，以方向整合為依托，在科研資金、科研資源、科研條件、科研時(shí)間等方面給予全力配合;積極幫助解決其在科研工作中遇到的困難;積極協(xié)助其進(jìn)行科研成果的推廣，促成一批科研帶頭人的脫穎而出，再通過科研帶頭人的帶動(dòng)、輻射、引導(dǎo)與幫助，培育和組織一批科研團(tuán)隊(duì)，使其成為應(yīng)用技術(shù)性研究領(lǐng)域的生力軍，帶動(dòng)專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性研發(fā)工作的發(fā)展。
（四）提供物質(zhì)保障，加強(qiáng)科研人才培養(yǎng)
關(guān)鍵詞：貴州省；學(xué)術(shù)型社團(tuán)；重要性；調(diào)查分析；對(duì)策
0 引言
大學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣、愛好和志向自愿組成并共同遵守社團(tuán)規(guī)定的群眾性組織。高校學(xué)生社團(tuán)在豐富大學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生思維的同時(shí)，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)際以及高校開展素質(zhì)教育的平臺(tái)，而通過社團(tuán)活動(dòng)的開展更能夠有力的促進(jìn)校園文化的繁榮以及學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此各高校爭(zhēng)相進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)，條件較好的高校有上百個(gè)社團(tuán)，條件較的差的也有幾十個(gè)，使社團(tuán)的發(fā)展呈現(xiàn)出百花齊放的特點(diǎn)，然而這其中主要是以娛樂、公益型社團(tuán)為主，而學(xué)術(shù)型社團(tuán)則偏少。如貴州師范學(xué)院共有社團(tuán)48個(gè)，而學(xué)術(shù)型社團(tuán)僅電子設(shè)計(jì)與人工智能學(xué)會(huì)1個(gè)，占社團(tuán)總量的2%。
學(xué)術(shù)型社團(tuán)是大學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)、學(xué)術(shù)愛好而自發(fā)成立的具有學(xué)術(shù)性的自治組織。該組織具有自發(fā)性、自主性、研究性等特點(diǎn)。其是高校建設(shè)發(fā)展特色文化的重要力量，有助于提升學(xué)術(shù)文化氛圍，同時(shí)更有利于打造社團(tuán)品牌。學(xué)生通過參與學(xué)術(shù)型社團(tuán)的學(xué)習(xí)、論辯和科技競(jìng)賽等活動(dòng)，既有利于彌補(bǔ)第一課堂因教學(xué)時(shí)間限制而導(dǎo)致知識(shí)不足，又有利于促進(jìn)課內(nèi)知識(shí)的應(yīng)用。活動(dòng)的開展既能夠增強(qiáng)學(xué)術(shù)的凝聚力、大學(xué)生的歸屬感，又有利于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。
1999年隨著各高校開始施行擴(kuò)招政策，這使得全國(guó)各地更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)來到貴州高校學(xué)習(xí)，與此同時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企業(yè)、單位等用人部門門檻的提高，使的貴州高校學(xué)生探求知識(shí)的范圍越來越廣；如今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新日新月益，網(wǎng)絡(luò)資源日益S富，使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步開拓，加之目前“雙創(chuàng)”政策的背景下，貴州高校越來越多的學(xué)生希望依據(jù)自身意愿組建或參與能夠提升個(gè)人創(chuàng)新、管理、科研等能力的綜合性社團(tuán)。此時(shí)對(duì)高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展提出了新的要求。故探索貴州本科院校學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀及學(xué)術(shù)型社團(tuán)的重要性極為重要，這對(duì)調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等方面具有重要意義。
1 發(fā)展學(xué)術(shù)型社團(tuán)的重要性
1.1 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
近年來，貴州高校畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高，學(xué)生求職壓力越來越大，社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合的素質(zhì)能力要求越來越高，因此，提高自身綜合素質(zhì)成為大學(xué)生迫切的渴望。而綜合素質(zhì)的提高往往在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中得到培養(yǎng)，活動(dòng)過程中各成員分工明確，除了培養(yǎng)成員的責(zé)任心，還由于成員院系不同，思維的相互碰撞，更能夠鍛煉成員之間協(xié)作和創(chuàng)新能力。以貴州師范學(xué)院電子設(shè)計(jì)與人工智能學(xué)會(huì)為例，社團(tuán)相關(guān)成員通力合作，在2016微軟“創(chuàng)新杯”全球大學(xué)生科技大賽中國(guó)區(qū)總決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，在較高層次上展示了該校的育人成果，也表明學(xué)術(shù)型社團(tuán)是培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。
1.2 強(qiáng)化高校學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與管理，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使學(xué)生提高專業(yè)水平。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，學(xué)術(shù)型社團(tuán)作為學(xué)生的第二課堂，它能有效的幫助學(xué)生將第一課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感，提高學(xué)習(xí)興趣，從而有效消除課堂玩手機(jī)、睡覺等不良現(xiàn)象的發(fā)生。由于學(xué)術(shù)型社團(tuán)成員來自不同的院系和專業(yè)，這有助于社團(tuán)成員在相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的過程中更深入全面的了解不同專業(yè)之間的聯(lián)系以及本專業(yè)的重要性，從而明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。同樣由于學(xué)術(shù)型社團(tuán)具有專業(yè)性與嚴(yán)肅性這就要求社團(tuán)成員對(duì)待學(xué)術(shù)科研要有一絲不茍的精神，從而督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.3 促進(jìn)校園文化建設(shè)
健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從社團(tuán)建設(shè)來看，高校精品社團(tuán)建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。各高校在社團(tuán)建設(shè)發(fā)展上，都注重打造精品社團(tuán)，而娛樂性社團(tuán)雖有數(shù)量大的優(yōu)勢(shì)，但這些社團(tuán)卻大同小異，因而很難體現(xiàn)獨(dú)特性，而學(xué)術(shù)型社團(tuán)具有很強(qiáng)的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，更符合高等教育的內(nèi)涵，也能夠提升社團(tuán)活動(dòng)層次。因而更容易打造特色的品牌。從社團(tuán)開展的活動(dòng)看，學(xué)術(shù)型社團(tuán)更能起到傳播文化，豐富校園文化的作用。如貴州大學(xué)學(xué)術(shù)性社團(tuán)“國(guó)學(xué)社”，每周一至周五早上進(jìn)行晨讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，每周日下午舉辦國(guó)學(xué)社讀書會(huì)活動(dòng)，使更多的學(xué)生了解國(guó)學(xué)，熱愛國(guó)學(xué)，豐富了學(xué)生課余生活，繁榮了校園文化。
2 貴州高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀與分析
本文結(jié)合發(fā)放問卷和走訪的方式，以貴州大學(xué)、貴州師范學(xué)院為調(diào)查對(duì)象展開調(diào)查。發(fā)放1000份問卷，整理獲有效問卷948份，對(duì)調(diào)查結(jié)果分析如下：
表1為貴州大學(xué)學(xué)術(shù)型社團(tuán)對(duì)學(xué)生的影響力及社團(tuán)建設(shè)和管理情況統(tǒng)計(jì)。由表1中BQ變量統(tǒng)計(jì)可知，關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)的影響力中，各項(xiàng)所獲得均值均大于3。其中關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)的發(fā)展空間這一項(xiàng)均值為3.92，近似于4；而關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)對(duì)校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力這三方面的均值均大于4。由此可以看出貴州大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)性社團(tuán)建設(shè)很有必要性且在該校有較大的發(fā)展空間，同時(shí)此類社團(tuán)對(duì)該校學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有重要作用。由表1中CQ變量關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)和管理情況的統(tǒng)計(jì)可以看到，在涉及的9個(gè)問題中關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)經(jīng)費(fèi)支持力度方面均值為2.96，均值偏低，其余各項(xiàng)均值均大于3，而其中關(guān)于社團(tuán)的數(shù)量和指導(dǎo)教師力量方面均值也相對(duì)偏低。這說明貴州大學(xué)在學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)中尤其要注意這些方面的建設(shè)。
表2為貴州師范學(xué)院學(xué)術(shù)型社團(tuán)對(duì)學(xué)生的影響力及社團(tuán)建設(shè)和管理情況統(tǒng)計(jì)，由表中關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)的影響力的BQ項(xiàng)目變量統(tǒng)計(jì)可以看出經(jīng)過分析后關(guān)于該項(xiàng)目中的8個(gè)問題各項(xiàng)均值都大于3。其中在關(guān)于學(xué)術(shù)性社團(tuán)在學(xué)校的發(fā)展空間這一方面均值為3.960，近似于4.000。而在關(guān)于學(xué)術(shù)性社團(tuán)對(duì)校園文化建設(shè)的重要性、對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)間能力三方面均值都大于4.000。由此可見，貴州師范學(xué)院學(xué)術(shù)性社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展非常有必要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力都是非常重要的。由表中關(guān)于學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)和管理情況的CQ統(tǒng)計(jì)變量可知，貴州師范學(xué)院以及下屬學(xué)院都比較重視學(xué)術(shù)性社團(tuán)的建設(shè)，但在學(xué)術(shù)型社團(tuán)的數(shù)量、指導(dǎo)教師力量以及經(jīng)費(fèi)的支持方面比較欠缺；同時(shí)在學(xué)術(shù)性社團(tuán)活動(dòng)開展的趣味性以及在對(duì)社團(tuán)管理制度健全和凝聚力方面表現(xiàn)出明顯不足。
通過對(duì)以上兩所高校調(diào)查數(shù)據(jù)的分析可以看出貴州高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀主要存在以下三方面的問題：
首先，學(xué)術(shù)型社團(tuán)相比于其他社團(tuán)的吸引力不足。這主要表現(xiàn)在社團(tuán)對(duì)學(xué)生吸引力不足以及學(xué)生缺乏興趣兩方面。在社團(tuán)的吸引力方面，以上兩所高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)存在因日常宣傳力度不大而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該校學(xué)術(shù)型社團(tuán)了解不夠的情況，在活動(dòng)開展中，往往表現(xiàn)出形式單一、創(chuàng)新不足的現(xiàn)象。以貴州師范學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)為例，該社團(tuán)在日常的宣傳上只有每年在高考期間開展“挑戰(zhàn)高考”的活動(dòng)以及社團(tuán)招新中才被學(xué)生所了解，而活動(dòng)的開展方式近三年來一直采取“考試”+發(fā)放證書的方式。從學(xué)生興趣度來看，一方面是在校大學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)科研沒有產(chǎn)生足夠的興趣，另一方面則是老師平時(shí)在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生科研學(xué)術(shù)興趣的培養(yǎng)還存在不足。如省教育廳及各高校每年都會(huì)安排一定的經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)大學(xué)生申報(bào)大學(xué)生科研項(xiàng)目，然而由于學(xué)生自身對(duì)科研學(xué)術(shù)興趣不高加之缺少申報(bào)項(xiàng)目的意識(shí)，使得最后申報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量都不盡人意。
其次，學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)型社團(tuán)數(shù)量滿意度不高。這主要反映出貴州高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)數(shù)量存在不足，以貴州大學(xué)為例，該校在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將所屬的90個(gè)社團(tuán)分為實(shí)踐公益、學(xué)術(shù)科創(chuàng)、文娛藝術(shù)、體育健身和其它五個(gè)類型。其中學(xué)術(shù)科創(chuàng)類共22個(gè)，而其中以苗學(xué)青年研究小組為代表的學(xué)術(shù)型社團(tuán)只有7個(gè)，比例為31.8%，在全部社團(tuán)的比例則為7.8%。
最后，社團(tuán)指導(dǎo)教師力量不足。這主要反映出貴州高校在學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展過程中指導(dǎo)教師在質(zhì)量上存在一定不足。在目前各高校學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)數(shù)量不足的情況，如果以職稱在副教授及上的教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師足以滿足其需要，然而在現(xiàn)實(shí)情況下，這些高職稱的教師往往在平時(shí)需要上課甚至要申請(qǐng)科研項(xiàng)目，為此已經(jīng)花費(fèi)了大量精力，面對(duì)社團(tuán)日常建設(shè)發(fā)展的指導(dǎo)管理卻表現(xiàn)的心有余而力不足，進(jìn)而削弱了指導(dǎo)教師的力量。
3 貴州高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)發(fā)展對(duì)策
3.1 重視學(xué)術(shù)型社團(tuán)軟硬件條件的建設(shè)
近年來貴州各大高校不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，對(duì)學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)發(fā)展應(yīng)注重軟硬條件的投入。在硬性條件上，學(xué)校應(yīng)根據(jù)社團(tuán)發(fā)展的需要為其提供活動(dòng)場(chǎng)所，如設(shè)立社團(tuán)學(xué)術(shù)研究室；在活動(dòng)的場(chǎng)所的布置上要體現(xiàn)社團(tuán)的特點(diǎn)，如設(shè)立專門的期刊雜志擺放點(diǎn)。在軟性條件上，學(xué)校應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣。學(xué)校院系可以根據(jù)實(shí)際為學(xué)生選擇學(xué)術(shù)水平較高的老師擔(dān)任授課教師，以便在日常的授課中向?qū)W生講解相關(guān)的學(xué)術(shù)知識(shí)，更為重要的，則是學(xué)校院系應(yīng)抓住每年申請(qǐng)校級(jí)和省級(jí)學(xué)生項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，提前為學(xué)生培訓(xùn)，對(duì)其中優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如貴州師范學(xué)院在每年度的優(yōu)秀評(píng)比中都設(shè)有“優(yōu)秀科研活動(dòng)分子”這一獎(jiǎng)項(xiàng)，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)研究。
3.2 提高學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)比例
高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)是學(xué)生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的平臺(tái)。在調(diào)查中了解到，貴州高校有部分學(xué)生不知道有學(xué)術(shù)型社團(tuán)。這說明貴州高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)數(shù)量存在不足，一方面高校主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)型社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高與校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面具有重要意義，從而支持學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)；另一方面高校社團(tuán)管理部門領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)在充分了解該校學(xué)生需求的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高學(xué)術(shù)型社團(tuán)數(shù)量，優(yōu)化不同類型社團(tuán)的發(fā)展比例。同時(shí)學(xué)校應(yīng)為學(xué)術(shù)型社團(tuán)的建設(shè)提供更大的扶持力度，在社F的成立審批上應(yīng)放寬條件，優(yōu)化簡(jiǎn)化相關(guān)程序；在社團(tuán)運(yùn)營(yíng)中，允許并鼓勵(lì)學(xué)術(shù)型社團(tuán)根據(jù)該社團(tuán)的研究方向與相關(guān)的企業(yè)達(dá)成合作，引入贊助機(jī)制，如中國(guó)石油大學(xué)（北京）SPE學(xué)生分會(huì)，根據(jù)其學(xué)術(shù)背景，得到相應(yīng)企業(yè)的青睞與資金支持，從而獲得更大的發(fā)展。
3.3 重視社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生實(shí)際需要相結(jié)合
學(xué)術(shù)型社團(tuán)是學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)的第二課堂，因而社團(tuán)在開展活動(dòng)的過程中要結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求。如通過對(duì)貴州師范學(xué)院學(xué)生的調(diào)查訪談了解到，部分學(xué)生有意愿甚至渴望申請(qǐng)立項(xiàng)校級(jí)省級(jí)大學(xué)生項(xiàng)目，因而社團(tuán)可以根據(jù)學(xué)生需求向?qū)W生講解申請(qǐng)項(xiàng)目的流程、材料撰寫規(guī)范和注意事項(xiàng)等；社團(tuán)指導(dǎo)教師往往在學(xué)術(shù)上具有比較敏感的學(xué)術(shù)思維，因而能夠?yàn)樯鐖F(tuán)成員提供新穎的思路，幫助學(xué)生突破思維瓶頸，在引導(dǎo)學(xué)生開展相學(xué)術(shù)研究時(shí)也要盡量結(jié)合學(xué)生撰寫畢業(yè)論文和申請(qǐng)項(xiàng)目的實(shí)際，這樣既能滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，也能提高學(xué)生的歸屬以及社團(tuán)的凝聚力。
3.4 注重學(xué)術(shù)型社團(tuán)師資力量的投入
學(xué)術(shù)型社團(tuán)指導(dǎo)老師，既是社團(tuán)的管理者，也是參與者，高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè)發(fā)展時(shí)要注重師資力量的投入。在社團(tuán)指導(dǎo)老師的選擇上有三種方式，一是校內(nèi)選派，這要求社團(tuán)管理部門在選派指導(dǎo)老師時(shí)，要盡量選派副教授及以上職稱的教師，有獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目經(jīng)歷或者科研能力較強(qiáng)的老師要優(yōu)先考慮；二是教師返聘，退休教師往往具備一定的科研學(xué)術(shù)能力和充裕的時(shí)間，可以對(duì)社團(tuán)進(jìn)行有效的管理與指導(dǎo)；三是教師外聘，這種方式是讓外?；蚩蒲胁块T的優(yōu)秀老師定期為社團(tuán)成員做指導(dǎo)，這更有利于開拓成員的學(xué)術(shù)思維。高校也要重視建立針對(duì)指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于優(yōu)秀得指導(dǎo)教師，要向其發(fā)放榮譽(yù)證書以及一定的獎(jiǎng)金，以提高工作積極性；對(duì)于缺乏責(zé)任心的指導(dǎo)老師則要給予一定的處罰，以此來規(guī)范約束老師的行為。
4 結(jié)語
【關(guān)鍵詞】科研管理;信息化;醫(yī)院管理;網(wǎng)絡(luò)
1醫(yī)學(xué)科研管理信息系統(tǒng)的來源與內(nèi)涵
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展及其在醫(yī)療領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，如何利用信息技術(shù)更好地為醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)服務(wù)，已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)各研究領(lǐng)域面臨的一項(xiàng)重要課題。醫(yī)學(xué)信息學(xué)作為醫(yī)學(xué)研究和發(fā)展過程中的一門集計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)與醫(yī)學(xué)的新興交叉學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。醫(yī)學(xué)信息學(xué)的發(fā)展應(yīng)用目前已經(jīng)滲透到醫(yī)療各領(lǐng)域，例如:電子病歷、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)決策系統(tǒng)、臨床支持系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、衛(wèi)生信息資源等。醫(yī)院信息管理系統(tǒng)(HospitalInformationManage-mentSystem，HIMS)又被稱為醫(yī)院信息系統(tǒng)(HospitalInformationSystem，HIS)，醫(yī)院信息化管理的重要性已得到醫(yī)院管理和醫(yī)學(xué)專家們的認(rèn)同。同時(shí)，醫(yī)院信息化建設(shè)水平已成為判定醫(yī)院管理水平的重要指標(biāo)之一。醫(yī)院信息管理系統(tǒng)主要包括以下幾個(gè)部分:管理信息系統(tǒng)(MIS)、檢驗(yàn)科信息系統(tǒng)(LIS)、醫(yī)院影像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)(PACS)、放射科信息系統(tǒng)(RIS)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)等模塊［1］。管理信息系統(tǒng)(MIS)則又包括:醫(yī)療、人事、財(cái)務(wù)、科研教學(xué)等管理模塊?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)作為醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。是滿足科研管理部門日常進(jìn)行科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研論文及科研成果、科研統(tǒng)計(jì)查詢等常規(guī)管理，并且能為管理層進(jìn)行科研決策支持的科研信息化系統(tǒng)。該系統(tǒng)摒棄了傳統(tǒng)的科研管理方法，能夠應(yīng)用現(xiàn)代的科學(xué)方法，挖掘出潛在的科研決策信息，建立規(guī)范的數(shù)據(jù)模型，提供各個(gè)維度的科研決策信息。使科研決策者及時(shí)掌握整個(gè)機(jī)構(gòu)的科研整體狀況，合理分配資源，提升科研管理水平及效率［2］。
2加強(qiáng)醫(yī)院科研管理信息化建設(shè)的必要性及重要性
作為大學(xué)附屬機(jī)構(gòu)，醫(yī)院承擔(dān)著醫(yī)療、科研、教學(xué)三大任務(wù)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展及醫(yī)院在信息化建設(shè)方面投入不斷加大，醫(yī)院的信息化也進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院及北京大學(xué)人民醫(yī)院已經(jīng)通過HIMMS7級(jí)認(rèn)證，其中:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院已通過國(guó)際及國(guó)內(nèi)雙HIMMS7認(rèn)證(HIMMS7偏臨床應(yīng)用方面)。但是醫(yī)院的另一個(gè)重要任務(wù)是科學(xué)研究，隨著國(guó)內(nèi)外醫(yī)療水平的整體發(fā)展、國(guó)家、省市科學(xué)研究基礎(chǔ)投入力度不斷加大、科研人員的視野及科研能力逐步提高，科研成果不斷涌現(xiàn)，科研管理數(shù)據(jù)每年成倍數(shù)增長(zhǎng)，給醫(yī)院科研管理部門帶來的任務(wù)和工作壓力越來越重［3］。然而在科研管理的信息化方面投入較少，目前大多數(shù)科研管理部門對(duì)科研信息的管理手段仍然停留在手工或借助常用辦公軟件Excel、word等的常規(guī)的管理方式。這些管理方式雖然在一定程度上也能梳理科研大數(shù)據(jù)、為管理層科研決策提供數(shù)據(jù)支持，但要花費(fèi)科研管理者和科研人員大量的精力和時(shí)間，有時(shí)還是難以得到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與及時(shí)性［4］?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)還比較初級(jí)，即使有些醫(yī)院信息系統(tǒng)HIS里含有科研管理模塊，但在醫(yī)院科研管理工作真正投入使用的仍比較少，部分投入使用的，系統(tǒng)功能也主要集中于項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、成果的錄入、修改、查詢等基本功能，管理人員只能通過簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)或排序等功能獲得表面的信息［5］。這些操作屬于數(shù)據(jù)庫的低層次應(yīng)用，缺乏對(duì)數(shù)據(jù)的集成和深層分析，缺乏對(duì)科研數(shù)據(jù)的深層次數(shù)據(jù)挖掘及精細(xì)化管理［6－7］。傳統(tǒng)的管理模式費(fèi)時(shí)費(fèi)力、管理方法弊端不斷顯現(xiàn)，不能保障科研基礎(chǔ)信息的及時(shí)更新，更不能保證信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，日常科研管理工作跟不上便無法及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握醫(yī)院的科研狀況，更無法跟蹤、引領(lǐng)世界高新技術(shù)發(fā)展前沿，對(duì)科研的管理就無法到位［8］。在某種程度上已經(jīng)成為制約科研管理、學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展的瓶頸，更談不上對(duì)科研決策的及時(shí)性支持，及挖掘隱藏在龐大科研大數(shù)據(jù)背后的有價(jià)值決策信息。為了提高科研管理水平和效率，就需要基于醫(yī)院的信息管理平臺(tái)，建立相應(yīng)的科研管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科研管理的信息化?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)是提高醫(yī)院科研管理水平的重要途徑［9］。因此，在醫(yī)院信息化管理的大趨勢(shì)下，如何充分利用強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，依據(jù)科研管理工作實(shí)際需求及學(xué)科發(fā)展建設(shè)需要，搭建高效的科研管理平臺(tái)，從大量數(shù)據(jù)中及時(shí)挖掘出有效地獲取有用信息，實(shí)現(xiàn)科研管理過程的精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化管理，為上級(jí)科研管理部門的科研決策提供數(shù)據(jù)支持的科研管理信息化平臺(tái)，已經(jīng)成為新時(shí)期科研管理工作者亟待解決的重要科研課題。同時(shí)由于目前國(guó)內(nèi)外大醫(yī)院在科研管理信息化建設(shè)方面的投入與臨床信息系統(tǒng)相比投入較少，到目前為止，國(guó)內(nèi)各醫(yī)院的科研管理信息化的建設(shè)道路還都處于探索、實(shí)踐階段，還沒有統(tǒng)一的、公認(rèn)的、行之有效的醫(yī)院科研管理模式可供醫(yī)院參照。所以攻克這項(xiàng)科研管理課題，制定一套適合并且支持醫(yī)院內(nèi)部決策的科研管理信息系統(tǒng)模型，成為新的亟待解決的科研管理課題。
3影響科研管理信息系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展的因素
3.1信息系統(tǒng)建設(shè)的內(nèi)涵和質(zhì)量有待提高
隨著科研管理信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，大部分高校及附屬機(jī)構(gòu)均已啟動(dòng)科研管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，建立起相對(duì)獨(dú)立的科研管理數(shù)據(jù)庫，但如何進(jìn)一步提高系統(tǒng)建設(shè)的內(nèi)涵和質(zhì)量，仍是管理信息化工作發(fā)展的關(guān)鍵課題。然而，由于管理觀念、資金設(shè)備投入、專業(yè)管理人員的缺乏、缺乏統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等多方面的原因，很多科研管理信息系統(tǒng)在建設(shè)的初期并沒有實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的整體規(guī)劃和科研數(shù)據(jù)資源的有效整合，同時(shí)由于缺乏統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成很多科研管理的模塊“信息孤島”現(xiàn)象。原因可以分為兩大部分:(1)從技術(shù)因素來看，現(xiàn)代信息技術(shù)及產(chǎn)品的更新太快，管理信息系統(tǒng)要求有強(qiáng)大的硬件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，但是在現(xiàn)有的管理體制下，由于醫(yī)院信息化建設(shè)的投入無法計(jì)入醫(yī)院成本，部分單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的搭建投入較少、或不投入，造成部分單位信息系統(tǒng)的建設(shè)及發(fā)展跟不上時(shí)展的步伐，逐漸淘汰，前期的投入也會(huì)漸漸失去價(jià)值;(2)從非技術(shù)因素來看，部分單位管理觀念較封閉，工作模式多因循守舊，同時(shí)因?yàn)樾畔⒒芾磉^于專業(yè)，醫(yī)院信息化建設(shè)需要綜合性專業(yè)人才，因此很多系統(tǒng)的設(shè)計(jì)缺乏多學(xué)科多部門的協(xié)作和缺乏前瞻性設(shè)計(jì)［10］，不同管理模塊之間獨(dú)立開發(fā)，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，造成很多“信息孤島”。例如:科研管理信息化平臺(tái)應(yīng)包含如下幾個(gè)重要的組成模塊:科研項(xiàng)目管理、科研成果管理、學(xué)術(shù)交流管理、研究生教育管理等，有些還會(huì)涉及臨床藥物試驗(yàn)管理和醫(yī)學(xué)倫理管理等。科研項(xiàng)目管理又包括科研項(xiàng)目信息管理、科研經(jīng)費(fèi)管理?？蒲谐晒芾戆萍汲晒?、科研論文和投稿介紹信管理。學(xué)術(shù)交流管理主要包含醫(yī)學(xué)各類學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)任職和雜志書籍等編委任職情況管理等模塊。在系統(tǒng)前瞻性設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮到各個(gè)模塊之間的數(shù)據(jù)連接關(guān)系。避免造成數(shù)據(jù)“信息孤島現(xiàn)象”。
3.2院內(nèi)多部門的管理信息缺乏共享
科研管理信息系統(tǒng)的建立需要各個(gè)部門之間配合。科研管理信息系統(tǒng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，除了與科研直接相關(guān)的科研管理外，還會(huì)涉及單位人事部門、財(cái)務(wù)部門、科研輔助部門等多部門的信息共享，而這些部門往往也構(gòu)建了具有自己部門特色的管理系統(tǒng)。多個(gè)部門的多個(gè)管理系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)不能共享造成信息孤島，使科研管理信息系統(tǒng)失去其應(yīng)有價(jià)值［11］。例如:財(cái)務(wù)管理部門對(duì)經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷進(jìn)行管理，科研管理部門則負(fù)責(zé)項(xiàng)目預(yù)算制定。沒有預(yù)算財(cái)務(wù)難以有效的進(jìn)行支出控制，而沒有經(jīng)費(fèi)報(bào)銷信息的科研項(xiàng)目信息是缺失的，同時(shí)科研管理也很難對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行跟蹤查詢，也不能保證課題經(jīng)費(fèi)使用的合理性?？蒲泄芾砼c醫(yī)院的人事管理同樣具有密不可分的關(guān)系，科研管理部門掌握著醫(yī)院科研人員的科研投入與科研產(chǎn)出情況、科研誠(chéng)信情況、研究生培養(yǎng)等多方面的信息，人事管理部門則掌握著科研人員的晉升、評(píng)級(jí)、績(jī)效考核等多方面的信息，部門之間的很多工作都需要相互配合，才能為醫(yī)院管理層的科研決策提供最真實(shí)有力的支持。因此，科研管理信息系統(tǒng)的建立需要等到醫(yī)院其他管理部門的配合，在各個(gè)管理模塊之間尋找鏈接字段，使科研管理系統(tǒng)成為醫(yī)院決策系統(tǒng)的一個(gè)分支，同醫(yī)院的財(cái)務(wù)、人事、醫(yī)療等子系統(tǒng)一起成為醫(yī)院決策系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。
3.3系統(tǒng)安全性不足
科研管理系統(tǒng)應(yīng)有系統(tǒng)備份功能，系統(tǒng)在操作失誤或突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，系統(tǒng)應(yīng)具有較強(qiáng)的自我恢復(fù)能力，而不應(yīng)造成系統(tǒng)信息丟失和破壞［12］。
4科研管理信息化模型框架及模塊功能展望
借助醫(yī)院強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建科研管理信息系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)科研管理方式遇到的管理瓶頸，已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)院科研管理工作者面臨的一項(xiàng)重要課題。國(guó)內(nèi)科研信息系統(tǒng)起始于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過科研基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展等，目前文獻(xiàn)報(bào)道的國(guó)內(nèi)高校及附屬醫(yī)院均開始了科研管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，但是科研管理信息平臺(tái)的搭建各具特色，熱點(diǎn)集中在項(xiàng)目管理模塊和經(jīng)費(fèi)管理模塊，且均存在局限性和地方特色。如何設(shè)置科研管理信息系統(tǒng)平臺(tái)的框架結(jié)構(gòu)和設(shè)置模塊、如何設(shè)置業(yè)務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)、模塊間如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)等業(yè)界仍然沒有明確的指南可供參考。筆者結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)報(bào)道及依托中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院在科研管理信息化建設(shè)過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做出如下總結(jié)。
4.1科研管理信息系統(tǒng)的框架機(jī)構(gòu)
結(jié)合國(guó)家、省市科技管理體制的政策和科研管理工作者的管理需求，科研管理信息系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)初衷應(yīng)該以人事信息為主線，框架涵蓋科研管理部門工作涉及的科研項(xiàng)目管理、科研經(jīng)費(fèi)管理、科研論文(著作)管理、科研成果獎(jiǎng)管理、投稿介紹信管理、研究生管理、學(xué)術(shù)兼職管理，有些單位還會(huì)涉及科研倫理管理等方面。各個(gè)單獨(dú)的管理模塊間應(yīng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交互。
4.2科研經(jīng)費(fèi)管理應(yīng)以科研項(xiàng)目管理為中心
隨著醫(yī)院科研實(shí)力的提高，醫(yī)院獲得的來自國(guó)家、省、市各渠道的橫向、縱向科研項(xiàng)目不斷增加，同時(shí)為鼓勵(lì)醫(yī)院科研人員的積極性，醫(yī)院還會(huì)設(shè)立院內(nèi)資助科研項(xiàng)目?？蒲薪?jīng)費(fèi)的來源及種類多樣化，且項(xiàng)目預(yù)算科目各不同，在科研經(jīng)費(fèi)使用中預(yù)算問題層出不窮。傳統(tǒng)的管理方式“重立項(xiàng)輕預(yù)算管理”，沒有跟蹤經(jīng)費(fèi)使用的合理性和使用效益，同時(shí)傳統(tǒng)的管理方式科研管理部門與財(cái)務(wù)部門分別管理，造成科研項(xiàng)目管理與科研經(jīng)費(fèi)管理脫節(jié)現(xiàn)象?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理應(yīng)圍繞“事前有預(yù)算、事中有控制、事后有分析”的經(jīng)費(fèi)管理目標(biāo)，推行現(xiàn)代化、規(guī)范化、科學(xué)化的經(jīng)費(fèi)管理方法，改變傳統(tǒng)的“粗放型”經(jīng)費(fèi)管理模式。借助信息化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)全方位、精細(xì)化的管理，建立一套管理部門與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人信息互通、項(xiàng)目管理各部門的信息數(shù)據(jù)共享的動(dòng)態(tài)管理體系，同時(shí)實(shí)現(xiàn)科研管理部門和財(cái)務(wù)部門對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的雙管理和監(jiān)督［13－15］。具體的管理流程為:4.2.1項(xiàng)目申報(bào)并且立項(xiàng)后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在管理系統(tǒng)中進(jìn)行項(xiàng)目基本情況的錄入，具體應(yīng)包括:項(xiàng)目名稱、所屬科室、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、執(zhí)行期限、項(xiàng)目來源、參與人員、獲批經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等信息。4.2.2科研管理部分根據(jù)項(xiàng)目申請(qǐng)書及項(xiàng)目任務(wù)合同書進(jìn)行審核?？蒲泄芾聿块T按照項(xiàng)目合同書中的經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算的管理。4.2.3經(jīng)費(fèi)實(shí)際到賬后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的程度進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。經(jīng)費(fèi)預(yù)算的調(diào)整必須依據(jù)國(guó)家省市課題的經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定進(jìn)行。
4.3投稿介紹信和科研論文管理
近年來，學(xué)術(shù)不端事件頻頻曝出，一稿多投、偽造審稿人、偽造論文數(shù)據(jù)、文章參與作者和通訊作者不知情等學(xué)術(shù)不端行為頻頻曝出，投稿介紹信的信息化管理能在一定的程度上規(guī)范并扼殺這種學(xué)術(shù)不端行為。具體的管理流程為:4.3.1文章投稿前，文章第一作者在管理系統(tǒng)中進(jìn)行投稿介紹信的申請(qǐng)，為保障所投遞期刊的質(zhì)量可以再后臺(tái)嵌入國(guó)家科技情報(bào)所每年出版的期刊數(shù)據(jù)庫和SCIE數(shù)據(jù)庫。在審核提交之前對(duì)于數(shù)據(jù)庫之外的期刊能給予一定的提醒。同時(shí)系統(tǒng)設(shè)置要求文章的全體作者均需要審核，尤其是科室主任和通訊作者必須審核通過。多重的審核把關(guān)，會(huì)在一定程度上保證文章的質(zhì)量。4.3.2文章在期刊正式發(fā)表之后，第一作者(通訊作者)在管理系統(tǒng)中錄入文章的基本信息，具體包括:文章題目、刊名、年卷頁號(hào)、作者、受資助科研項(xiàng)目等信息。論文管理模塊與科研項(xiàng)目管理模塊結(jié)合。
4.4建立以導(dǎo)師為中心的研究生培養(yǎng)系統(tǒng)
導(dǎo)師為中心的研究生培養(yǎng)系統(tǒng)即是在以人為本的科研信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，將研究生的培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)過程及實(shí)驗(yàn)記錄，研究生科研成果(論文)等實(shí)時(shí)的在網(wǎng)上做一記錄。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)留痕，實(shí)驗(yàn)記錄真實(shí)的目的。研究生信息與導(dǎo)師密切關(guān)聯(lián)，不僅進(jìn)一步豐富了導(dǎo)師信息，同樣也對(duì)今后導(dǎo)師評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.5以科研人員為主線，實(shí)現(xiàn)“科研人員樹”的模式科研管理信息系統(tǒng)的各個(gè)管理模塊間的數(shù)據(jù)以人員信息為主線串聯(lián)在一起，梳理科研大數(shù)據(jù)，建立每一位科研人員的科研檔案，人員信息通過科室信息進(jìn)行在次的重組，便于科技管理部門的科技統(tǒng)計(jì)分析科研決策。
5總結(jié)
關(guān)鍵詞：教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理；問題；對(duì)策
中圖分類號(hào)：G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2011）18-0265-01
高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理是各課程教學(xué)順利進(jìn)行的根本保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。但由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備、新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的飛速發(fā)展，以及教育擴(kuò)招帶來的學(xué)生人數(shù)的快速增長(zhǎng)，使實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)與管理方面面臨著一系列問題與矛盾。如何進(jìn)行優(yōu)化管理提高實(shí)驗(yàn)室效率，降低儀器設(shè)備損壞率，方便學(xué)生使用，最大限度地滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，本文結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理存在的問題進(jìn)行一些初步探討，并提出相應(yīng)解決對(duì)策。
一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的重要性分析
實(shí)踐證明，只抓建設(shè)不抓管理，儀器設(shè)備配備的越多，損失就越大。建設(shè)實(shí)驗(yàn)室一次性投資就可以完成，而管理則需要進(jìn)行大量的、經(jīng)常性的、艱苦而繁復(fù)的工作，才能見效。因此，管理是實(shí)驗(yàn)室工作的中心內(nèi)容，也是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要前提和根本保證。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作的重要性有高度認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)管理的自覺性，才能管好實(shí)驗(yàn)室，使之更好地服務(wù)于教學(xué)。
二、目前實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問題
（一）實(shí)驗(yàn)室人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高
總體來講，目前高校專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在福利待遇方面比專職教師還有一定的差距，這就造成實(shí)驗(yàn)室難以留住優(yōu)秀人才，一些畢業(yè)生不愿到實(shí)驗(yàn)室工作；或者是以實(shí)驗(yàn)室作為進(jìn)入學(xué)校的跳板，日后再轉(zhuǎn)到其他崗位因此實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的總體學(xué)歷水平不高，無法形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，不能充分實(shí)現(xiàn)老帶新老幫新的效果，再加上實(shí)驗(yàn)室往往是教研室之外的獨(dú)立科室，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員與教師之間缺少溝通和交流，缺乏參與教學(xué)和科研的機(jī)會(huì)多年來，能留在實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期工作的人員，多數(shù)只是做好眼前工作，積極性不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率低
多數(shù)高校已意識(shí)到做好實(shí)驗(yàn)室工作對(duì)學(xué)科建設(shè)及發(fā)展的重要性,也開始向?qū)嶒?yàn)室投資但是把國(guó)內(nèi)眾多高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行比較，不難看出在寬敞舒適的環(huán)境中，有高配置的計(jì)算機(jī)，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)技術(shù)，但是廣泛應(yīng)用于實(shí)際的程序和軟件還是相當(dāng)匱乏的這種情況造成學(xué)生所學(xué)知識(shí)缺乏實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，也在一定程度上造成設(shè)備閑置利用率低等狀況。
（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新
盡管學(xué)校一再要求更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師將科研活動(dòng)引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但由于缺少必要的激勵(lì)與監(jiān)督措施，這種改革很難實(shí)現(xiàn)多數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一成不變，缺少與本專業(yè)實(shí)際的聯(lián)系，不能將學(xué)科最前沿的理論引入課堂，再加上教學(xué)手段與方式的單一，不能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。
三、針對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理中的問題提出解決對(duì)策
（一）以人為本，不斷提升實(shí)驗(yàn)室管理水平
一支高素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)室人員隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的根本，必須采取切實(shí)有效措施建設(shè)這支隊(duì)伍。一是實(shí)行實(shí)驗(yàn)室(中心)主任負(fù)責(zé)制，挑選、聘請(qǐng)副高級(jí)以上職稱、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力的人員擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施和管理。二是建立實(shí)驗(yàn)管理人員各類崗位責(zé)任制，制定工作量考核辦法，按勞計(jì)酬，優(yōu)勞優(yōu)酬。三是引進(jìn)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體水平。
（二）加強(qiáng)軟件的購(gòu)置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的改革
硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，入兄弟院校進(jìn)行調(diào)研，將一批成熟的為生產(chǎn)實(shí)際廣泛應(yīng)用的軟件引入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生深刻理解學(xué)科知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，了解學(xué)科發(fā)展的前沿。
（三）開展管理研究，提升實(shí)驗(yàn)室工作整體水平
深入開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面的理論研究，積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)和改革成果；完善并發(fā)揮實(shí)驗(yàn)技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目管理與功效，全面提高實(shí)驗(yàn)室工作的整體水平。
四、結(jié)語
實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理、全面開放已成為高校教學(xué)、科研上現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志，它不只是一種理念，而是為各高校實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)再發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)遇。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的全部工作也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有通過學(xué)校的管理部門、教師、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生多方努力，共同采取措施，才能達(dá)到預(yù)期的效果，也只有共同努力才能將管理與實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)模式不斷完善深入。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟 科技中介組織 作用機(jī)理
科技中介組織作為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是面向社會(huì)開展技術(shù)擴(kuò)散、成果轉(zhuǎn)化以及創(chuàng)新資源配置等專業(yè)化服務(wù)的機(jī)構(gòu)，屬于知識(shí)密集型服務(wù)行業(yè)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中聯(lián)系科技與經(jīng)濟(jì)的重要紐帶，在科技創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。在科技中介組織作用機(jī)理不是很清楚的條件下建設(shè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，科技中介組織難以發(fā)揮其功能?；诖耍岢霎a(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中科技中介組織作用機(jī)理研究，這對(duì)加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力以及自主創(chuàng)新的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、打造產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟升級(jí)版具有重要意義。
1.國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
國(guó)外在科技中介組織相關(guān)研究中，Levy等（2009）調(diào)查了1990年到2002年間1000多家歐洲企業(yè)和LouisPasteur大學(xué)的合作經(jīng)歷，分析了產(chǎn)學(xué)研合作的形成途徑。Gonzalez和Pazo借助實(shí)證分析結(jié)果證明，科技中介組織可以影響到制造型企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
國(guó)內(nèi)在科技中介組織作用機(jī)理的相關(guān)研究中，一方面，主要圍繞科技中介組織的重要性以及科技中介組織與企業(yè)、大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)合作等展開。在相關(guān)的系列研究中，簡(jiǎn)兆權(quán)、劉榮（2010）從科技中介組織在區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的功能定位出發(fā)，遵循知識(shí)生產(chǎn)到知識(shí)應(yīng)用的過程，探討了科技中介在不同知識(shí)轉(zhuǎn)移路徑的作用機(jī)理及各路徑的運(yùn)行機(jī)制。王慶金、周雪（2010）運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)分析法，建立科技中介組織與政府、企業(yè)、大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的協(xié)同發(fā)展水平評(píng)價(jià)模型。孫慶（2012）分析了區(qū)域科技創(chuàng)新平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化演進(jìn)過程，研究了區(qū)域科技創(chuàng)新平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化機(jī)制和建設(shè)策略。
通過以上分析看出，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)科技中介組織的相關(guān)研究，主要圍繞產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)研合作的重要性和形式以及科技中介服務(wù)平臺(tái)與創(chuàng)新主體合作的重要性等展開，對(duì)科技中介組織作用機(jī)理的研究成果不是很多。因此，在以上研究的基礎(chǔ)上，本文對(duì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中科技中介組織的作用機(jī)理進(jìn)行研究。
2.產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中科技中介組織作用過程
根據(jù)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟組織形式，科技中介組織所發(fā)揮的作用可以用邏輯圖形來表示，在這里利用橢圓圖形的大小表示某產(chǎn)業(yè)發(fā)展的周期過程。如下圖所示：
A圖：
在某產(chǎn)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的初期，通常是組織內(nèi)部的創(chuàng)新，不與外界相聯(lián)系。從A圖可以看出，進(jìn)行內(nèi)部創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)會(huì)取得一定的成就，產(chǎn)業(yè)有所壯大。但是逐漸地隨著外部環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部由于缺少知識(shí)資源的有效支持，產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮，最終面臨著被市場(chǎng)淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。
B圖：
從B圖我們可以看出，某產(chǎn)業(yè)和科研機(jī)構(gòu)、高校以及政府聯(lián)合起來進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。因?yàn)榭蒲袡C(jī)構(gòu)和高校是產(chǎn)生科研成果的主要地方，而這些科研機(jī)構(gòu)并不能把專利成果有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，某產(chǎn)業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高校以及政府聯(lián)合起來，通過政府有效地支持政策，轉(zhuǎn)化其成果，因此整個(gè)產(chǎn)業(yè)會(huì)不斷地到壯大發(fā)展。但是，由于在產(chǎn)業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校以及政府之間缺乏一個(gè)穩(wěn)定的協(xié)調(diào)組織，無法將三者的合作政策有效貫徹下去，因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，逐漸壯大的產(chǎn)業(yè)在后期的發(fā)展過程中，還是避免不了走下坡路的命運(yùn)。
C圖：
從C圖我們可以看出某產(chǎn)業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高校、政府通過科技中介組織聯(lián)合起來進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。通過科技中介組織，產(chǎn)業(yè)可以得到科研機(jī)構(gòu)、高校的成果支持，得到政府的政策、資金幫助，整個(gè)產(chǎn)業(yè)不斷的壯大起來?？萍贾薪榻M織充當(dāng)?shù)木褪且粋€(gè)協(xié)調(diào)的組織，使得某產(chǎn)業(yè)能夠得到科研機(jī)構(gòu)、高校、政府穩(wěn)定且源源不斷的支持，因此整個(gè)產(chǎn)業(yè)能夠不斷地發(fā)展壯大。由此可以看出通過科技中介組織的作用構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的重要性以及必要性。
3.科技中介組織參與構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的建議
3.1 高度重視科技中介組織參與構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟
科技中介組織應(yīng)當(dāng)與政府積極溝通，參與管理創(chuàng)新。科研機(jī)構(gòu)和高校應(yīng)積極向科技中介組織提供技術(shù)信息、可轉(zhuǎn)讓的科技成果，企業(yè)要向科技中介積極提供需求信息。大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)要向科技中介組織進(jìn)行技術(shù)傳播以及轉(zhuǎn)讓，科技中介組織向企業(yè)提供孵化服務(wù)、信息咨詢以及技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)，助推科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)，降低企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成本。要根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)，制定科技中介組織參與構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的激勵(lì)政策，不斷拓展產(chǎn)、學(xué)、研合作范圍。
3.2 政府完善相關(guān)法律法規(guī)和政策體系
完善科技中介組織參與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的制度安排，開放和共享聯(lián)盟成員單位的儀器設(shè)備科技、數(shù)據(jù)等科技資源，實(shí)現(xiàn)資源整合。要從保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)技術(shù)秘密、無形資產(chǎn)、技術(shù)成果入股分紅等方面形成一系列的政策來促進(jìn)科技中介組織參與構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)與利益共享相協(xié)調(diào)，建立良好的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)與利益共享機(jī)制。
3.3 建立信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制
加快建立公共科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)科技中介組織與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新主體信息交流與合作。建立科技中介組織與科研機(jī)構(gòu)、高校以及企業(yè)等聯(lián)盟主體協(xié)同發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)體系，建立廣泛協(xié)作模式。在公共科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，及時(shí)了解并全國(guó)乃至世界各地的科技信息，同時(shí)也將本土的相關(guān)信息對(duì)外公布，從而使產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟主體及時(shí)了解科技創(chuàng)新動(dòng)態(tài)。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)高等院校、科技成果轉(zhuǎn)化、措施
一、 農(nóng)業(yè)高等院?？萍汲晒D(zhuǎn)化存在的問題
（一）科技創(chuàng)新和推廣轉(zhuǎn)化體系不健全
主要表現(xiàn)為農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作的機(jī)制尚未健全和成熟，地方農(nóng)業(yè)高等院校與地方政府、涉農(nóng)企業(yè)和涉農(nóng)協(xié)會(huì)等之間科技與推廣工作的銜接與合作缺少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，部門、區(qū)域、協(xié)會(huì)、涉農(nóng)企業(yè)和學(xué)校之間還存在著一定的界限，彼此之間的融合和互動(dòng)效果尚不明顯，科技成果轉(zhuǎn)化渠道不通暢。資源整合能力和資源有效利用率不高，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低，致使經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益沒有得到充分的體現(xiàn)。
（二）農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)還比較薄弱
相對(duì)于國(guó)家重點(diǎn)類農(nóng)業(yè)院?；蚩蒲性核胤睫r(nóng)業(yè)高等院校在科技成果推廣和轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)方面還存在不少的差距。地方農(nóng)業(yè)高等院校尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)業(yè)高等院校，其擁有的人才資源、設(shè)施設(shè)備資源和資金投入等各個(gè)方面都非常欠缺，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)的建設(shè)還非常落后，平臺(tái)的資源整合能力差，導(dǎo)致轉(zhuǎn)化率低下。
（三）科研導(dǎo)向存在偏差
在科研成果評(píng)定上，層次與數(shù)量又是一項(xiàng)非常重要的考核指標(biāo)，認(rèn)為SCI、EI越多，就代表你的研究水平越高。這種導(dǎo)向上的偏差，帶來了高?？蒲兄卣撐妮p應(yīng)用，重成果輕轉(zhuǎn)化的尷尬局面。與科技成果轉(zhuǎn)化率低形成鮮明對(duì)比的是，我國(guó)近幾年來學(xué)術(shù)的數(shù)量呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。教育部科技司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，高等院校用占全國(guó)16%的研發(fā)人力、不足10%的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，產(chǎn)出了全國(guó)66%的國(guó)際論文，而這些論文包括科研項(xiàng)目的成果真正用在實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活中的比例非常低下，大部分論文和科研成果只停留在紙面上，只停留在概念層面，而沒有真正的落地生根，沒有轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
（四）科研選題偏離生產(chǎn)
由于農(nóng)業(yè)高等院校的科研項(xiàng)目主要來自國(guó)家各部委、省、市政府的各種基金、項(xiàng)目，使得大部分農(nóng)業(yè)高?？蒲腥藛T投入過多精力用于面向政府項(xiàng)目的申報(bào)、論證、檢查、驗(yàn)收、鑒定等非研究性工作，沒有很好地面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)的需求設(shè)計(jì)課題，忽視了市場(chǎng)需求和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，導(dǎo)致科研項(xiàng)目與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)、科研項(xiàng)目與市場(chǎng)需求不匹配，科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化存在極大困難。再加上政府項(xiàng)目絕大部分還未能完全與生產(chǎn)、需求和市場(chǎng)相對(duì)接，多為基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，應(yīng)用型研究項(xiàng)目的比例偏少，因此這些科研項(xiàng)目完成后取得的科技成果，也就難以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，難以更好的服務(wù)于市場(chǎng)需求。
（五）農(nóng)業(yè)高校的科研成果推廣轉(zhuǎn)化動(dòng)力不足
農(nóng)業(yè)高校教師、科研人員的首要任務(wù)是教學(xué)和科研，他們?cè)诔袚?dān)繁重的教學(xué)任務(wù)、科研工作和學(xué)生工作之余，很難抽出更多的時(shí)間和精力投入到后續(xù)的科研成果推廣和轉(zhuǎn)化上來，并且，農(nóng)業(yè)高等院校對(duì)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化重視不夠。由于農(nóng)業(yè)科研成果的特殊性，一些直接經(jīng)濟(jì)效益不高，但是社會(huì)效益大的優(yōu)秀科研成果很難通過市場(chǎng)推廣出去。一些應(yīng)用前景較好的科研成果，卻由于教師、科研人員對(duì)技術(shù)、需求、市場(chǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不熟悉，導(dǎo)致了這些優(yōu)秀成果未能及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加上農(nóng)業(yè)科技成果社會(huì)公益性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)獲益較慢，而使用成果的主體多為實(shí)力較弱的農(nóng)民和中小涉農(nóng)企業(yè)，它們無力支付高額的成果轉(zhuǎn)化費(fèi)用。
（六）農(nóng)業(yè)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化資金投入欠缺
一項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果要想順利轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，需要經(jīng)過小試、中試等幾個(gè)階段，而農(nóng)業(yè)高校的大多數(shù)科技成果由于缺乏必要的轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)投入，使得科技成果難以進(jìn)行中試，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化的我國(guó)高?？萍汲晒?，轉(zhuǎn)化資金靠高校自籌的56%，靠國(guó)家財(cái)政撥款的26%，而風(fēng)險(xiǎn)投資僅占2.3%[5]。成果轉(zhuǎn)化前期缺少必要的資金投入進(jìn)行中試，成為科技成果轉(zhuǎn)化過程中的一大障礙。
二、 農(nóng)業(yè)高等院校提高科技成果轉(zhuǎn)化能力的措施
（一）不斷完善科技成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制
完善農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制是實(shí)現(xiàn)科技成果順利高效轉(zhuǎn)化的根本保障。國(guó)家或地方政府要根據(jù)本地特色制定符合本地區(qū)特點(diǎn)的科技成果轉(zhuǎn)化政策，理順各種關(guān)系、暢通轉(zhuǎn)化渠道、提高轉(zhuǎn)化效率。地方農(nóng)業(yè)高等院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)要充分整合涉農(nóng)企業(yè)、相關(guān)單位、涉農(nóng)協(xié)會(huì)和兄弟院校等各方資源，彼此間充分合作，提高農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化質(zhì)量。
（二）加大農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)力度
農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，因此國(guó)家和地方政府要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)的重要性，應(yīng)出臺(tái)必要的優(yōu)惠政策并提供相應(yīng)的配套資金，不斷加大農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)的力度，尤其是要重點(diǎn)關(guān)注地方農(nóng)業(yè)高等院校、尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)業(yè)高等院?？萍汲晒D(zhuǎn)化平臺(tái)的建設(shè)，為其提供相關(guān)人才資源、設(shè)施設(shè)備資源等，鼓勵(lì)和支持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的效率。
（三）制定必要的激勵(lì)和考核政策
建立必要的激勵(lì)機(jī)制是促進(jìn)農(nóng)業(yè)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的前提條件。首先，要在職稱評(píng)定、業(yè)績(jī)考核、科技成果鑒定以及科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，將開展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目研發(fā)、應(yīng)用型課題申報(bào)和科技成果轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入其中，并制定詳細(xì)的考核指標(biāo)體系，加大科技成果轉(zhuǎn)化在整個(gè)考核指標(biāo)體系中的權(quán)重，改變以往只重論文輕成果、重科研輕轉(zhuǎn)化、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)體系。其次，在利益分配上，要加大參與科技成果轉(zhuǎn)化人員的分配比重，加大對(duì)從事公益性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技成果推廣人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員走出校門，積極向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線推廣新技術(shù)、新理念、新成果，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)。
（四）以農(nóng)業(yè)市場(chǎng)需求作為科研立項(xiàng)的基本依據(jù)
農(nóng)業(yè)科研立項(xiàng)也要遵循這一基本規(guī)律，即要以農(nóng)業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，這樣的農(nóng)業(yè)科研立項(xiàng)才更有目的性和針對(duì)性，也具有一定的應(yīng)用價(jià)值。沒有市場(chǎng)需求的供給是沒有任何價(jià)值的，要將農(nóng)業(yè)高校科技成果轉(zhuǎn)化工作做好，首先要轉(zhuǎn)變觀念，要緊緊圍繞市場(chǎng)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，科學(xué)研究要始終與市場(chǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持科技面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，打破傳統(tǒng)的從選題立項(xiàng)、科學(xué)研究、成果鑒定到獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)的一條龍觀念，杜絕農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目在選題時(shí)的盲目性和重復(fù)性研究，要深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，做到科研目的性強(qiáng)，有針對(duì)性地解決實(shí)際矛盾和問題，使科技成果推廣轉(zhuǎn)化順理成章、水到渠成。
小結(jié)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的支撐，而農(nóng)業(yè)科技成果的產(chǎn)出絕大部分來自于農(nóng)業(yè)高等院校，因此只有不斷完善農(nóng)業(yè)高等院校的科技創(chuàng)新體系，不斷提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化能力，才能使農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)更好的服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，才能更好的提升我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平。
參考文獻(xiàn)：
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摘要：文章積極從我國(guó)科技平臺(tái)建設(shè)實(shí)際情況出發(fā)，積極探析當(dāng)前我國(guó)科技平臺(tái)建設(shè)管理存在的缺陷和不足，并且提出對(duì)應(yīng)的解決措施，希望可以改變當(dāng)前國(guó)家科技平臺(tái)建設(shè)管理現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞 ：國(guó)家科技平臺(tái) 平臺(tái)建設(shè)管理 管理缺陷和對(duì)策
科技平臺(tái)的建立，不僅僅關(guān)系到各領(lǐng)域科技的發(fā)展水平和質(zhì)量，還關(guān)系到我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此高度重視科技平臺(tái)建設(shè)管理工作的研究，總結(jié)和歸納當(dāng)前科技平臺(tái)建設(shè)管理存在的缺陷和不足，在此基礎(chǔ)上采取對(duì)應(yīng)的措施進(jìn)行改善是至關(guān)重要的。
一、現(xiàn)階段我國(guó)科技平臺(tái)建設(shè)管理存在的缺陷
1.科技平臺(tái)管理意識(shí)淡薄?，F(xiàn)階段科技平臺(tái)管理意識(shí)淡薄，甚至還存在官僚作風(fēng)的管理，這已經(jīng)漸漸與當(dāng)前科技平臺(tái)健康發(fā)展形成了明顯的矛盾。具體來講，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，平臺(tái)管理者以管理者自居，常常出現(xiàn)憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行日常管理活動(dòng)，忽視了科研人員的服務(wù)需求；其二，管理者忽視科技平臺(tái)管理工作的重要性，難以以積極的心態(tài)參與到實(shí)際平臺(tái)管理工作中去。
2.科技平臺(tái)管理制度不全。當(dāng)前雖然科技平臺(tái)管理制度不斷完善，但是管理制度的效能多數(shù)情況下都是在驗(yàn)收或者評(píng)估的時(shí)候發(fā)揮效能，形式化的傾向嚴(yán)重，缺乏實(shí)際的操作性。具體來講：其一，部分平臺(tái)管理缺乏完善的制度規(guī)章，對(duì)于部分危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)操作甚至沒有建立預(yù)警機(jī)制；其二，缺乏對(duì)于科研人員工作的監(jiān)督，無論是工作內(nèi)容，還是工作過程都沒有相應(yīng)的跟蹤管理制度；其三，缺乏對(duì)于科技平臺(tái)設(shè)備的管理維護(hù)制度，難以保證各項(xiàng)設(shè)備的合理使用。
3.科技平臺(tái)管理人才不足。從整體來講我國(guó)科技平臺(tái)數(shù)量不斷增加，但是科技平臺(tái)管理人才數(shù)量的確難以滿足其發(fā)展需求。具體表現(xiàn)在：其一，部分科技平臺(tái)配備平臺(tái)管理人員數(shù)量有限，難以保證各項(xiàng)平臺(tái)維護(hù)管理工作的切實(shí)開放；其二，科技平臺(tái)配備管理人員素質(zhì)不高，難以將各項(xiàng)管理工作落實(shí)下去，對(duì)于科技平臺(tái)的運(yùn)行造成了負(fù)面影響。
二、國(guó)家科技平臺(tái)建設(shè)管理的解決對(duì)策
1.樹立科學(xué)的平臺(tái)建設(shè)管理意識(shí)。針對(duì)于當(dāng)前科技平臺(tái)建設(shè)管理意識(shí)淡薄的問題，應(yīng)該積極做好以下幾方面的工作：其一，高度重視科技平臺(tái)建設(shè)管理工作，規(guī)避個(gè)人經(jīng)驗(yàn)式的管理態(tài)度，科學(xué)理性地審視農(nóng)業(yè)科技平臺(tái)建設(shè)管理工作，以糾正部分平臺(tái)管理人員的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；其二，積極將科技平臺(tái)建設(shè)管理納入到文化建設(shè)體系中去，積極強(qiáng)化教育和宣傳，使得科技建設(shè)平臺(tái)的在職人員都能夠樹立正確的科技平臺(tái)管理意識(shí)；其三，倡導(dǎo)行政部門和平臺(tái)管理部門之間的分離，規(guī)避以行政方式去進(jìn)行平臺(tái)管理的做法，使得科技平臺(tái)建設(shè)朝著更加規(guī)范化的方向發(fā)展和進(jìn)步。
2.建立健全科技平臺(tái)建設(shè)制度。制度建設(shè)，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技平臺(tái)建設(shè)朝著規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展的關(guān)鍵所在。為此，我們需要積極做好以下幾方面的工作：其一，針對(duì)于科技平臺(tái)建設(shè)管理的日常事務(wù)，總結(jié)和歸納當(dāng)前科技平臺(tái)建設(shè)管理中存在的缺陷和不足，建立健全完善的科技平臺(tái)管理制度體系，以保證各項(xiàng)工作都是有章可循的；其二，注重激勵(lì)政策建設(shè)和懲罰政策建設(shè)，對(duì)于平臺(tái)管理能力強(qiáng)，管理效能良好的職員給予適當(dāng)?shù)慕?，以保證其工作積極性，對(duì)于平臺(tái)運(yùn)行管理績(jī)效差的人員，應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行溝通協(xié)商，要求其進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；其三，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理建設(shè)工作，對(duì)于項(xiàng)目管理的各個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的監(jiān)督和管理，保證項(xiàng)目運(yùn)行朝著科學(xué)化的方向發(fā)展。
3.培養(yǎng)大量科技平臺(tái)管理人才。科技平臺(tái)管理人才的培養(yǎng)，同樣是國(guó)際科技平臺(tái)建設(shè)管理工作切實(shí)開展的關(guān)鍵所在。為此，我們需要積極做好如下幾方面的工作：其一，高度重視與高等院校之間的人力資源合作機(jī)制，將高校中科技素質(zhì)高、文化技能強(qiáng)的各個(gè)領(lǐng)域科技人才招聘到農(nóng)業(yè)科技平臺(tái)管理部門中去，以保證其能夠切實(shí)發(fā)揮自身的管理職能；其二，高度重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)和教育，使得其綜合技能得以不斷提升，以保證為科技平臺(tái)的管理工作發(fā)揮自身的效能；其三，創(chuàng)設(shè)良好的激勵(lì)環(huán)境，做好科技平臺(tái)管理人才的人事管理工作，健全薪酬管理和職稱評(píng)定制度，為科技平臺(tái)管理人員各項(xiàng)工作的開展?fàn)I造良好的外在環(huán)境；其四，注重結(jié)合科技平臺(tái)管理需求，科學(xué)設(shè)置專業(yè)的科技平臺(tái)管理人員，以保證能夠?qū)⒏黜?xiàng)科技平臺(tái)維護(hù)好，管理好。
綜上所述，科技平臺(tái)效能的發(fā)揮與科技平臺(tái)建設(shè)管理體系的構(gòu)建息息相關(guān)。對(duì)此我們應(yīng)該科學(xué)審視當(dāng)前國(guó)家科技平臺(tái)建設(shè)管理現(xiàn)狀，積極采取對(duì)應(yīng)的措施去進(jìn)行改善和調(diào)整，以保證各領(lǐng)域的科技研發(fā)工作質(zhì)量得以不斷提升。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；實(shí)驗(yàn)室；實(shí)現(xiàn)模式；高校
中圖分類號(hào)：TP3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 16-0000-01
Computer Networks Lab Constructionand Realization of Medical Colleges
Gao Fei
(Nanyang Medical College,Nanyang473000,China)
Abstract:The main medical colleges set their own based on the characteristics of a network of laboratories in teaching the importance of network technology laboratory building proposed target levels and the principles to be followed,on the basis of analysis of the experimental network technology Room and building the basic model achieved technical programs.
Keywords:Network;Laboratory;Implementation mode;University
一、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要性
自1994年中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)以來，互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)得到了飛速的發(fā)展，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們須臾不能離開的生活方式，乃至是支撐整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的一個(gè)重要手段。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展最為迅速的一個(gè)領(lǐng)域，這不僅表現(xiàn)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施方面，也表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的用戶人數(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用等各個(gè)方面。黨的十六大明確提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”方針。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育和人才培養(yǎng)已經(jīng)成為高等院校一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。各個(gè)高校已紛紛將網(wǎng)絡(luò)課程列入重要的課程體系當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育也開始逐步走向普及。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)也就成為培養(yǎng)信息化人才必不可少的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，也是網(wǎng)絡(luò)教育不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成功與否的重要標(biāo)志。
二、建設(shè)目標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主要用來開展有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室的總體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足各方面網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)的需求，完備性是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本目標(biāo)。按照模塊化的設(shè)計(jì)思想，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室包含開放基礎(chǔ)硬件平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)支撐層、實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)層面和實(shí)驗(yàn)室綜合管理等，據(jù)此我們把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)分為四個(gè)部分、三個(gè)層次。
1.開放基礎(chǔ)硬件平臺(tái)。開放基礎(chǔ)硬件平臺(tái)包含三個(gè)基本組成部分：基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組件、集合通信及存儲(chǔ)組件、智能管理中心組件。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室不同的研究、開發(fā)、教學(xué)等業(yè)務(wù)提供一個(gè)全面的基礎(chǔ)通訊硬件平臺(tái)。
2.實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)支撐層。面向?qū)嶒?yàn)室三個(gè)主要業(yè)務(wù)方向，該層面主要提供培訓(xùn)教學(xué)教材體系與技術(shù)交流服務(wù)；面向科研課題研究的中間件系統(tǒng)；中間件平臺(tái)包含IMC、NBX中間件、IPS疫苗定制等二次開發(fā)接口等系列規(guī)范的接口；面向行業(yè)技術(shù)應(yīng)用與科研成果的轉(zhuǎn)化需求提供行業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用咨詢服務(wù)。
3.實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)層面。實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)層面為最終的應(yīng)用層，即實(shí)驗(yàn)室可以開展的相關(guān)業(yè)務(wù)，從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的階段分析和長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)來看，基礎(chǔ)教學(xué)培訓(xùn)、課題研究、行業(yè)應(yīng)用研究都是必不可少的環(huán)節(jié)和應(yīng)用內(nèi)容。H3C多元化多業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室將基于開放基礎(chǔ)硬件平臺(tái)和針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)個(gè)性化服務(wù)實(shí)現(xiàn)H3C―學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室―社會(huì)各行各業(yè)完整的增值價(jià)值鏈體系。
4.實(shí)驗(yàn)室綜合管理。實(shí)驗(yàn)室的管理不僅僅是簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)員的操作過程，本方案除依靠路由器反向Telnet功能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的集中控制外，更加注重實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)層管理，包括實(shí)驗(yàn)室遠(yuǎn)程開放功能、運(yùn)營(yíng)管理以及實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)配置、實(shí)驗(yàn)室管理等。
三、建設(shè)原則
為達(dá)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)，綜合考慮近幾年IP技術(shù)的發(fā)展和數(shù)據(jù)承載網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)構(gòu)建中，我們始終堅(jiān)持以下原則：
1.穩(wěn)定性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠是應(yīng)用系統(tǒng)正常運(yùn)行的前提保證，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中選用高可靠性網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，合理設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，制定可靠的網(wǎng)絡(luò)備份策略，保證網(wǎng)絡(luò)具有故障自愈的能力，最大限度地支持系統(tǒng)的正常運(yùn)行。使得網(wǎng)絡(luò)在高負(fù)荷情況下仍然具有較高的吞吐能力和效率，延遲低。
2.安全性。制定統(tǒng)一的骨干網(wǎng)安全策略，整體考慮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全性?？梢酝ㄟ^各業(yè)務(wù)子網(wǎng)隔離，全網(wǎng)統(tǒng)一規(guī)劃IP地址，根據(jù)不同的業(yè)務(wù)劃分不同的子網(wǎng)。具有保證系統(tǒng)安全，防止系統(tǒng)被人為破壞的能力。對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)行集中監(jiān)測(cè)，分權(quán)管理，并統(tǒng)一分配寬帶資源。選用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，具有對(duì)設(shè)備，端口等的管理，流量統(tǒng)計(jì)分析，及可提供故障自動(dòng)報(bào)警。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。支持AAA功能、ACL、IPSEC、NAT、路由驗(yàn)證、CHAP、PAP、CA、MD5、DES、3DES、日志等安全功能。
3.標(biāo)準(zhǔn)性。通訊協(xié)議和接口符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。支持國(guó)際上通用標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（如TCP/IP）、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的大型的動(dòng)態(tài)路由協(xié)議（如BGP，OSPF）等開放協(xié)議，有利于保證與其他網(wǎng)絡(luò)在之間的平滑連接互通。方便接入不同廠商的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。在網(wǎng)絡(luò)中，即使有多個(gè)網(wǎng)絡(luò)并存，采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也能使這些網(wǎng)絡(luò)能融合到一起，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)整合及數(shù)據(jù)集中。
4.可擴(kuò)展性。根據(jù)未來業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和變化，網(wǎng)絡(luò)可以平滑的擴(kuò)充和升級(jí)，最大程度的減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和現(xiàn)有設(shè)備的調(diào)整。易于增加新設(shè)備、新用戶，易于和各種公用網(wǎng)絡(luò)連接，隨系統(tǒng)應(yīng)用的逐步成熟不斷延伸和擴(kuò)充，充分保證現(xiàn)有投資利益。
5.先進(jìn)性。大學(xué)作為最前沿學(xué)科和技術(shù)研究場(chǎng)所，要求網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室要配備最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠開展最新技術(shù)的科研，教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)方案的技術(shù)先進(jìn)性要求非常高。同時(shí)還應(yīng)跟蹤當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的最新發(fā)展，能夠開設(shè)一些高水平的網(wǎng)絡(luò)和通信實(shí)驗(yàn)。
四、結(jié)束語
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是目前高校培養(yǎng)信息化人才必不可缺少的一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該能夠體現(xiàn)“多模式”、“多層次”和“高技術(shù)”這樣一個(gè)基本思想。實(shí)驗(yàn)室建成后，將為全院學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)；為與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的三個(gè)層：基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
參考文獻(xiàn)：
[1]謝小鳳,應(yīng)敏.地方高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理特點(diǎn)與對(duì)策[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2007,5:5-7