時(shí)間：2023-02-27 11:08:03
導(dǎo)語：在教師工作思路的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
教研室主任(帶頭人)擬開展工作思路
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身管理能力，強(qiáng)化教師凝聚力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，同心同德搞好教研室各項(xiàng)工作。
2.完善規(guī)章制度，加強(qiáng)教研室管理。完善教研室各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法等教學(xué)管理文件，規(guī)范日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，崗位職責(zé)透明化。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)院制度，制定教研室工作及活動(dòng)計(jì)劃；合理分配教學(xué)課程，明確教學(xué)任務(wù)，審定教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表等教學(xué)文件；加強(qiáng)日常教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，配合學(xué)院做好期初、期中和期末的三次教學(xué)常規(guī)檢查；開展教師聽課互評(píng)、學(xué)生座談會(huì)等方式了解教學(xué)工作開展情況，及時(shí)反饋信息、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。
4.積極開展教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)水平提高，促進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。開展多種多樣的教研活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教師專業(yè)能力。一是通過開展教師集體備課，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；二是教法和學(xué)法的學(xué)習(xí)討論，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，幫助教師用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)改革。三是通過開展學(xué)生導(dǎo)師制，提前分配學(xué)生給導(dǎo)師，由導(dǎo)師安排學(xué)生完成課外專業(yè)知識(shí)和能力的學(xué)習(xí)，使學(xué)生參與到教師的科研活動(dòng)中，推動(dòng)教師專業(yè)能力提升和更新，促進(jìn)教學(xué)科研結(jié)合。鼓勵(lì)教師積極開展專業(yè)教材編寫、教科研項(xiàng)目申報(bào)，推動(dòng)學(xué)科和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)形成，擴(kuò)大社會(huì)影響。
一、著力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展
著力提高教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展，這是黨的十報(bào)告對(duì)新時(shí)期教育改革發(fā)展做出的戰(zhàn)略部署，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。
2012年，在“質(zhì)量提升年”活動(dòng)中，涼州區(qū)組織召開了中小學(xué)教育質(zhì)量工作會(huì)議，出臺(tái)了《進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，通過“影子培訓(xùn)”、集中宣講、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)9000多名義務(wù)教育階段教師著力推廣浙江杭州西湖教育集團(tuán)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和“參與式”教學(xué)新理念，之后，“新課改·新高考”專題研討會(huì)的成功舉辦，又對(duì)全區(qū)高中課任教師進(jìn)行了一次專題培訓(xùn)，全區(qū)近萬名中小學(xué)教師全部接受了課改新理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
貫徹落實(shí)十精神，要進(jìn)一步把提高質(zhì)量作為教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)，擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的突出位置，要進(jìn)一步樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，嚴(yán)格管理，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
一是把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。衡量教育質(zhì)量的第一標(biāo)準(zhǔn)就是人才培養(yǎng)的水平，核心是解決培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的重大問題，因此，要切實(shí)把育人作為教育工作的根本要求，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程，融入課堂教學(xué)、融入校園文化、融入社會(huì)實(shí)踐、融入班主任工作、融入學(xué)校管理的各個(gè)重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全區(qū)各校要通過優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二是要以提高質(zhì)量為中心，推動(dòng)教育教學(xué)改革的全面開展。要持之以恒地開展質(zhì)量提升活動(dòng)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)各校要用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，增強(qiáng)質(zhì)量興校的責(zé)任意識(shí)，把提高質(zhì)量作為促進(jìn)教育發(fā)展的中心任務(wù)。緊緊圍繞這一中心設(shè)計(jì)和規(guī)劃學(xué)校的各項(xiàng)工作，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。要做到向管理要質(zhì)量，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把落實(shí)新課程教學(xué)常規(guī)，深入實(shí)施素質(zhì)教育作為深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)教育改革發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一件大事切實(shí)抓緊抓好。要向教育科研要質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研“縱向深入、橫向互聯(lián)、由點(diǎn)及面、全面推進(jìn)”的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，力促教研為科學(xué)決策、教改實(shí)驗(yàn)、骨干教師培養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育和提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，推動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面穩(wěn)步提高。
三是要積極推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促進(jìn)質(zhì)量提升。特色學(xué)校建設(shè)是教育發(fā)展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，也是打造涼州教育品牌、提升教育形象的需要。涼州區(qū)將進(jìn)一步挖掘?qū)W校資源優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變教育觀念，開發(fā)建設(shè)合乎課改精神的、符合學(xué)校實(shí)際的、特色鮮明的校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過選擇優(yōu)勢發(fā)展目標(biāo)，打造特色項(xiàng)目，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)，為拓展基礎(chǔ)教育內(nèi)涵增添亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校單項(xiàng)突破和個(gè)性發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，形成全區(qū)教育百花齊放的局面。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育發(fā)展活力
黨的十報(bào)告提出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”十報(bào)告的這一重要論述，既延續(xù)了長期以來黨和國家對(duì)廣大教師的期許和希望，也是在辦好人民滿意的教育、服務(wù)全面建成小康社會(huì)總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。師資是教育的第一資源，是學(xué)校發(fā)展的根本，是決定教育質(zhì)量、增強(qiáng)教育活力的關(guān)鍵。
一是配齊配強(qiáng)學(xué)科教師，合理分布教師資源。針對(duì)目前存在的教育資源分布不夠均衡、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理、教師專業(yè)素質(zhì)偏低等問題，下一步?jīng)鲋輩^(qū)將首先解決好教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、教師資源分布不夠均衡的問題，按照甘肅省招聘教師的相關(guān)要求，組織面向社會(huì)公開引進(jìn)和招錄專業(yè)對(duì)口、學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師，將進(jìn)一步積極引進(jìn)高學(xué)歷人才充實(shí)教師隊(duì)伍，同時(shí)，將結(jié)合城鄉(xiāng)融合發(fā)展合理分布教師資源，增強(qiáng)教育活力。
二是繼續(xù)深入開展結(jié)對(duì)幫扶、影子培訓(xùn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。為促進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有效提高，涼州區(qū)探索了對(duì)流、結(jié)對(duì)幫扶和影子培訓(xùn)等活動(dòng)，內(nèi)容涉及學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、德育、教學(xué)管理、教師評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、高效課堂教學(xué)、校本教研、班級(jí)管理、養(yǎng)成教育等各方面，對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用，涼州區(qū)將以貫徹落實(shí)黨的十精神為契機(jī)，進(jìn)一步探索結(jié)對(duì)幫扶、影子培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等有效的教師培訓(xùn)手段，切實(shí)提高培訓(xùn)教師實(shí)效。
三是加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。涼州區(qū)將有計(jì)劃地對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師開展分類、分層、分崗培訓(xùn)和5年一周期的全員培訓(xùn)，積極實(shí)施名師工程和教師素質(zhì)提高工程，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升教育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，爭取到2015年，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達(dá)70%以上，初中教師本科學(xué)歷達(dá)80%以上，高中教師研究生以上學(xué)歷達(dá)10%以上。
三、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾教育需求
促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展不僅要辦好所有學(xué)校，更要增加和普及優(yōu)質(zhì)教育，努力縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間以及同一區(qū)域?qū)W校之間義務(wù)教育上存在的差距，要促進(jìn)教育后進(jìn)區(qū)域和后進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展速度，提高辦學(xué)水平，積極滿足人民群眾不斷增長的教育需求。
一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。涼州區(qū)將努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，集中開展危房改造、抗震加固，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo)。要大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，“十二五”末標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校數(shù)達(dá)到全區(qū)學(xué)校總數(shù)的80%以上。將下大力氣解決“普九”驗(yàn)收遺留問題，盡快清理和化解城市義務(wù)教育階段學(xué)校和非義務(wù)教育階段學(xué)校債務(wù)問題。要改造薄弱學(xué)校，逐步使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體育場地達(dá)標(biāo)。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，城區(qū)中小學(xué)和農(nóng)村中學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)要達(dá)到甘肅省中小學(xué)校園信息化環(huán)境建設(shè)二類以上標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)現(xiàn)“校校通”的基礎(chǔ)上，努力推進(jìn)“班班通”，所有中小學(xué)均能開展多媒體教學(xué)。
二是科學(xué)合理地推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，縮小城鄉(xiāng)差距。根據(jù)“高中向中心城區(qū)和組團(tuán)發(fā)展核集中、初中向組團(tuán)發(fā)展核和基本單元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)（園區(qū)）集中、小學(xué)和幼兒園向基本單元的鎮(zhèn)區(qū)（園區(qū)）和新農(nóng)村集中居住示范點(diǎn)或中心村集中”的原則，涼州區(qū)制定了《2008～2015年學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)施方案》和《武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)涼州區(qū)教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》，要抓好項(xiàng)目建設(shè)布局調(diào)整、擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
四、狠抓教育管理和規(guī)范，切實(shí)推進(jìn)全區(qū)教育和諧發(fā)展
黨的十報(bào)告強(qiáng)調(diào)要深化教育領(lǐng)域綜合改革，貫徹落實(shí)十精神，要以改革推動(dòng)發(fā)展。當(dāng)前，涼州區(qū)教育事業(yè)發(fā)展已進(jìn)入新的歷史階段，推進(jìn)市政府“三大戰(zhàn)略”，加快城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)建設(shè)，都需要教育搶抓機(jī)遇，乘勢而上，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，趕超進(jìn)位，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持，涼州教育發(fā)展要以改革增強(qiáng)活力，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
一是大力加強(qiáng)站、校長隊(duì)伍建設(shè)和管理?！耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?，不僅是指校長要德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責(zé)任感，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)者、思考者、實(shí)踐者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，同時(shí)，一名好校長首先是一名好教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課，是帶動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)、提高學(xué)校管理水平和自身能力的有效保障。站、校長隊(duì)伍是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、貫徹落實(shí)工作措施的關(guān)鍵崗位，在全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)，發(fā)揮著重要作用。貫徹落實(shí)十精神，要切實(shí)加強(qiáng)站、校長隊(duì)伍管理，工作督查中仍然要將“班子成員任課情況”列為重要檢查項(xiàng)目，確保站長、校長把工作重心放在規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心上來，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭先意識(shí)，全力以赴推動(dòng)所在學(xué)區(qū)、學(xué)校各項(xiàng)工作提升。
二是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步為教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。近年來，經(jīng)過全區(qū)上下堅(jiān)持不懈的整治，涼州區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)得到很大改善。下一步，區(qū)教育局將堅(jiān)決杜絕各類違反教育法律法規(guī)的亂辦班、亂收費(fèi)、亂征訂等不良現(xiàn)象，對(duì)出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象，嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究，要切實(shí)解決好損害群眾利益的突出問題，為群眾辦實(shí)事、辦好事，逐步形成教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
三是要高度重視，抓好校園及學(xué)生安全工作。安全重于泰山，生命高于一切。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校，要進(jìn)一步牢固樹立安全穩(wěn)定工作責(zé)任重于泰山的思想，進(jìn)一步健全完善校園和學(xué)生安全管理制度，特別是加大綜合治理和安全隱患排查力度，保證師生安全和飲食衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，確保大局穩(wěn)定。
五、統(tǒng)籌兼顧，全面推動(dòng)各類教育均衡發(fā)展
黨的十報(bào)告提出：“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)?！边@是我們黨在教育改革發(fā)展的新起點(diǎn)上，科學(xué)謀劃教育協(xié)調(diào)發(fā)展做出的新部署，對(duì)于堅(jiān)持各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要導(dǎo)向作用。
貫徹落實(shí)十精神，要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)，保障投入，確保各類教育均衡發(fā)展。
一是要著力促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范發(fā)展。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園布局結(jié)構(gòu)，改擴(kuò)建、新建一批公辦幼兒園。要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，完善園長負(fù)責(zé)制，抓好家園共育工程，提高整體辦園水平和保教質(zhì)量。將積極擴(kuò)大學(xué)前教育資源，使公辦幼兒園接納幼兒入園人數(shù)達(dá)到80%以上，到2015年，涼州城區(qū)基本普及學(xué)前三年教育；農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中心幼兒園，4～5周歲兒童90%以上接受學(xué)前教育。
二是鞏固發(fā)展義務(wù)教育。將全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行城區(qū)義務(wù)教育階段劃片招生制度，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問題。高度重視特殊教育，確保適齡兒童、少年全部接受良好義務(wù)教育。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、體育、衛(wèi)生健康和藝術(shù)教育等工作，確保體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校比例達(dá)到71%，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率達(dá)到100%。
三是要狠抓高中教育，提升全區(qū)教育競爭力。提升高中教育的核心競爭力是反映全區(qū)教育事業(yè)水平的綜合體現(xiàn)。貫徹落實(shí)十精神，要引導(dǎo)全區(qū)各高中學(xué)校在提高教育質(zhì)量上下苦功、出成績。要采取多種措施，對(duì)癥下藥，抓質(zhì)量、抓升學(xué)，工作目標(biāo)既要瞄準(zhǔn)高考上線人數(shù)總量，更要注重升學(xué)質(zhì)量，特別是進(jìn)入重點(diǎn)高校的學(xué)生數(shù)量和比例，切實(shí)提高全區(qū)教育競爭力。
20xx年，交通面對(duì)“四大挑戰(zhàn)”：1、國際金融風(fēng)暴導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)衰落，交通產(chǎn)業(yè)、交通行業(yè)管理面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)萎縮，公共財(cái)政支撐力減弱，對(duì)交通投資乏力，運(yùn)輸業(yè)萎縮，市場競爭激烈，黑車、非法運(yùn)營隊(duì)伍擴(kuò)大，導(dǎo)致運(yùn)輸行業(yè)、出租車業(yè)的不穩(wěn)定。
2、國家拉動(dòng)內(nèi)需，加大對(duì)重大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，對(duì)交通帶來難得的機(jī)遇，同時(shí)對(duì)交通隊(duì)伍能力水平帶來了挑戰(zhàn)，對(duì)我們搶抓機(jī)遇的力度、應(yīng)戰(zhàn)工作的承載力提出了更高的要求。
3、國家燃油稅的開征，直接影響到交通內(nèi)部的體制、人事、經(jīng)濟(jì)來源，調(diào)整和改革將是20xx年的重大課題，交通系統(tǒng)迎來前所未有的挑戰(zhàn)。
4、內(nèi)部外部的雙重壓力，將對(duì)交通系統(tǒng)干部職工整體素質(zhì)，行政執(zhí)法能力，行業(yè)服務(wù)和管理水平，機(jī)關(guān)部門運(yùn)作機(jī)制帶來全方位的挑戰(zhàn)。
三、主要目標(biāo)：
1、全面完成當(dāng)年確定的交通重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)，20xx年交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目共計(jì)15個(gè)，總投資約48億元，當(dāng)年完成投資約21億元，其中建安費(fèi)14億元，征拆遷費(fèi)用6.9億元。
2、積極對(duì)上爭取，盡快啟動(dòng)城際軌道交通建設(shè)。
3、建立公路建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)全覆蓋體系，認(rèn)真完成市人大1號(hào)議案。
4、建立公交城鄉(xiāng)一體化體系。
5、規(guī)范客運(yùn)市場。
6、完善中心所體制改革，實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)移。
7、無重大安全、廉政事故發(fā)生。
四、重點(diǎn)任務(wù)：
(一)及早啟動(dòng)軌道交通建設(shè)。
做好充分的調(diào)查研究，抓緊完成前期準(zhǔn)備工作，及早啟動(dòng)軌道交通建設(shè)。重新構(gòu)筑常熟交通優(yōu)勢，由“1小時(shí)都市圈”發(fā)展為實(shí)現(xiàn)與上海的同城效應(yīng)。
(二)加快骨干路網(wǎng)建設(shè)。
1、高質(zhì)量完成結(jié)轉(zhuǎn)工程
續(xù)建工程項(xiàng)目有8個(gè)，20xx年計(jì)劃完成投資約13.364億元。
204國道常熟新線段及四環(huán)路連接線(繞城一級(jí)公路)，確保9月底前竣工，向國慶60周年獻(xiàn)禮。
常昆~錫太公路連接線工程，總投資1900萬元，計(jì)劃今年年底竣工。
沿江開發(fā)高等級(jí)公路(338省道)常熟改建段工程(張家港交界~通港路)，總投資7億元，20xx年計(jì)劃完成投資3.2億元左右;224省道建設(shè)工程，總投資1.05億元，20xx年計(jì)劃完成投資4200萬元;通港二通道(董浜~港區(qū)段)，總投資3.3億元，20xx年計(jì)劃完成投資1.79億元。以上3個(gè)工程項(xiàng)目，計(jì)劃20xx年底竣工通車。
任蔣公路二期工程(任陽環(huán)鎮(zhèn)段)、繞城一級(jí)公路綠化工程確保年內(nèi)完工。
2、抓緊實(shí)施新開工工程
新開工項(xiàng)目有7個(gè)，20xx年計(jì)劃完成投資約8億元。
s227常熟南段改線項(xiàng)目，全長14.9公里，總投資約7億元，計(jì)劃20xx年5月開工，20xx年9月竣工。
海虞北路延伸段改建工程，全長5.4公里，總投資1.65億元，計(jì)劃20xx年2月開工，力爭當(dāng)年完工，其中下穿四環(huán)路立交主體工程今年9月底完成。
支梅線改建工程，全長16.2公里，工程總概算9億元，計(jì)劃今年4月開工，20xx年12月竣工。
支何東線環(huán)鎮(zhèn)段工程，全長1.5公里，工程概算6500萬元，計(jì)劃20xx年2月底開工，20xx年底竣工。
壓顧線(無錫交界~蘇虞張一級(jí)公路)改造工程，全長約3公里，總投資約5300萬元，計(jì)劃今年年底竣工。
縣道白改黑工程，計(jì)劃對(duì)全市無需擴(kuò)建的約93公里縣道進(jìn)行黑色化改造，等級(jí)達(dá)到二級(jí)公路以上，工程概算4億元，計(jì)劃20xx年5月開工，20xx年底完成。
縣道路燈安裝工程，對(duì)15公里縣道進(jìn)行路燈安裝，工程概算1400萬元，年內(nèi)完工。
(三)全面推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)改善和養(yǎng)護(hù)管理工程。
1、全面推進(jìn)鎮(zhèn)、村道路的管養(yǎng)全覆蓋工作，以市人大1號(hào)議案為契機(jī)，借勢推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2、完成全市列養(yǎng)的公路路燈維修，并擬訂全市路燈管理規(guī)范性文件。
3、完成好204國道新線段、閉合段綠化工程項(xiàng)目，對(duì)全市道路中分帶綠化進(jìn)行補(bǔ)植，當(dāng)年完成。
(四)加快推進(jìn)公交城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
1、建立公交城鄉(xiāng)一體化指標(biāo)體系。
2、制訂公交城鄉(xiāng)一體化實(shí)施方案及計(jì)劃。
3、完善城鄉(xiāng)公交線網(wǎng)規(guī)劃，推進(jìn)城鄉(xiāng)公交網(wǎng)格化運(yùn)行模式
4、試運(yùn)
市交通局工作思路第2頁
行鎮(zhèn)域公交，計(jì)劃新辟辛莊鎮(zhèn)、支塘鎮(zhèn)2個(gè)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)域公交各2條。
5、充分利用目前的gps等科技手段，加強(qiáng)公交管理、考核，提高公交服務(wù)水平。
5、基本建立較為完備的公交場站設(shè)施，基本建立公交場站新的經(jīng)營模式。20xx年計(jì)劃建設(shè)虞山高新產(chǎn)業(yè)園、建材市場2座公交樞紐站，新建及改造公交候車亭120只，工程總概算4728萬元。
(五)強(qiáng)化運(yùn)輸市場管理。
1、以場站建設(shè)為載體，全面構(gòu)筑客運(yùn)市場新秩序，實(shí)現(xiàn)“車進(jìn)站、人歸點(diǎn)”。
2、探索公交新的運(yùn)營模式。計(jì)劃實(shí)施工業(yè)園區(qū)職工客運(yùn)配載和點(diǎn)到點(diǎn)直達(dá)快速大容量公交;著手規(guī)劃城鄉(xiāng)客運(yùn)與軌道交通的場站銜接。
3、規(guī)范、建立商城新的貨運(yùn)配載秩序;
4、繼續(xù)推行維修行業(yè)企業(yè)信譽(yù)業(yè)績考核，評(píng)選20強(qiáng);
(六)搶抓機(jī)遇，深化改革。
1、中心交管所改革。轉(zhuǎn)變工作職能，調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，爭取恢復(fù)一鎮(zhèn)一所，站到服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、服務(wù)農(nóng)村的前沿。
2、確立機(jī)遇意識(shí)。燃油稅的開征，既是對(duì)我們交通的壓力，又是一次機(jī)遇，我們要抓住一切有利因素，爭取人事、財(cái)政供給的新途徑。細(xì)化有關(guān)調(diào)整方案，確保平穩(wěn)過渡。
3、深化企業(yè)改革。調(diào)整管理體制;深化與績效掛鉤的分配體制，全面推行崗位工資制、成本目標(biāo)制。
為落實(shí)以上“六項(xiàng)任務(wù)”，我們系統(tǒng)上下務(wù)必要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取“五項(xiàng)措施”，實(shí)現(xiàn)全面提升。
一、狠抓黨風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)交通隊(duì)伍建設(shè)。
(1)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)教育，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、政治素養(yǎng)和行政能力。加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)選拔，引入競爭機(jī)制，推動(dòng)干部隊(duì)伍知識(shí)化、年輕化。
班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)干事作為增強(qiáng)整體凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心干大事的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展局面。按照集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的要求，深入落實(shí)民主集中制原則。
(3)職工隊(duì)伍建設(shè)。樹立三種意識(shí)：大局意識(shí)，加強(qiáng)思想政治教育，使系統(tǒng)上下想問題、辦事情都從大局出發(fā)、從大局著眼，營造心齊氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;責(zé)任意識(shí)，提高愛崗敬業(yè)、忠于職守的意識(shí)，將這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為努力做好本職工作的決心和動(dòng)力;服務(wù)意識(shí)，由“重管理、輕服務(wù)”向“以管理促服務(wù)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)能力和水平。
2、創(chuàng)造和諧交通氛圍
樹立團(tuán)隊(duì)精神。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的積極性，最大限度的形成向心力、凝聚力，確立和衷共濟(jì)、同心合力的思想。系統(tǒng)內(nèi)部保持和諧穩(wěn)定的關(guān)系，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，保持高度的集中。系統(tǒng)內(nèi)加強(qiáng)縱向、橫向聯(lián)系，互相尊重，互相信任，互相幫助、互相協(xié)調(diào)。
樹立榮譽(yù)感、成就感。一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的員工也不會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。通過宣傳教育，讓每位干部職工認(rèn)識(shí)到交通的地位和作用，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)和歷史賦予的使命，由榮譽(yù)感喚起責(zé)任去創(chuàng)造新的成就，由成就感激發(fā)動(dòng)力去譜寫新的榮譽(yù)。
樹立紀(jì)律觀念。紀(jì)律是執(zhí)行力的保證，沒有良好的紀(jì)律，就不會(huì)有良好的工作機(jī)制;沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就不會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);沒有紀(jì)律，就會(huì)成為一盤散沙。我們要在加強(qiáng)自身建設(shè)上創(chuàng)新機(jī)制，形成一套完善、具體、可操作的規(guī)章制度，形成良好的工作作風(fēng)和輿論環(huán)境，提高工作效率，樹立交通的良好形象。
二、扎實(shí)開展勤政廉政建設(shè)
1、建立完備的懲防體系。
一是抓教育，用政治思想引導(dǎo)人。用學(xué)習(xí)來引導(dǎo)黨員干部從政行為。采取多種形式，深入開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)宣傳教育，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題。
二是抓防范，用規(guī)章制度約束人。用制度來規(guī)范黨員干部從政行為。堅(jiān)持用正確的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度規(guī)范干部職工的行為。
三是抓治理，用長效機(jī)制監(jiān)督人。用監(jiān)督來約束黨員干部從政行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受組織監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行離任審計(jì)、重大事項(xiàng)報(bào)告等制度;自覺接受群眾監(jiān)督，廣開言路，聽民聲，察民意，知民情;自覺接受法律監(jiān)督，在法律法規(guī)許可范圍內(nèi)行使權(quán)利。
2、深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
完善雙月會(huì)制度。利用雙月會(huì)議這一形式，將年度工作任務(wù)分階段落實(shí)，會(huì)前上報(bào)匯總，會(huì)上分析部署，會(huì)后分解落實(shí)，使工作目標(biāo)更加明朗化，工作措施更有針對(duì)性，監(jiān)督檢查更有據(jù)可依。
加強(qiáng)監(jiān)督考核。重點(diǎn)工作目標(biāo)以形象化進(jìn)度形式上墻公示，使各項(xiàng)工作推進(jìn)情況一目了然。
嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核。繼續(xù)實(shí)行交通工作目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)將雙月考核、年度考核情況與各單位獎(jiǎng)懲直接掛鉤，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)措施落實(shí)、成績突出的單位和部門給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，對(duì)未能完成目標(biāo)任務(wù)的單位予以通報(bào)批評(píng)。
3、弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神。
不斷創(chuàng)新，是行業(yè)管理發(fā)展形勢的要求，也是交通行業(yè)自身發(fā)展的要求。國家交通部已明確提出了建設(shè)創(chuàng)新型交通行業(yè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，要求交通建設(shè)、運(yùn)輸、管理、服務(wù)各領(lǐng)域的創(chuàng)新工作取得顯著進(jìn)展，使交通行業(yè)成為富有創(chuàng)新活力、具有創(chuàng)新動(dòng)力和擁有創(chuàng)新實(shí)力的行業(yè)。因此，我們要把努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，把創(chuàng)新貫穿到交通工作的各個(gè)方面，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，提高發(fā)展質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)能力，營造有利于創(chuàng)新的文化氛圍和制度環(huán)境，激發(fā)全行業(yè)的創(chuàng)新精神，大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和政策創(chuàng)新，走以創(chuàng)新促發(fā)展的道路。
三、著力推進(jìn)強(qiáng)基工程建設(shè)
切實(shí)做好各類基礎(chǔ)性工作，才能使我們交通事業(yè)具備可持續(xù)發(fā)展的續(xù)航力、科學(xué)發(fā)展的助推力、跨越式發(fā)展的爆發(fā)力。
1、建立機(jī)關(guān)部門自動(dòng)化辦公網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。運(yùn)用好辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)，將有效簡化工作手續(xù)，提高辦公效率，促進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變。今年，我們要在原有辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，按照“統(tǒng)一平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)”的要求，進(jìn)一步采集、整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完善交通內(nèi)部信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各種公文、閱批件、通知通過網(wǎng)絡(luò)起草、上報(bào)、流轉(zhuǎn)和簽批，使信息流通暢通無阻。
2、梳理各類規(guī)范性文件。將近年來我局制訂的各類行業(yè)管理規(guī)范性文件作一次全面的收集整理，形成匯編，使規(guī)范性文件的規(guī)定更明確、內(nèi)容更全面、文字更精煉、分類更科學(xué)。
3、規(guī)范各類臺(tái)帳資料。在去年公路信息普查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展全市客運(yùn)、貨運(yùn)的量、類別、流向以及運(yùn)輸企業(yè)、運(yùn)力的普查，使交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更全面、更準(zhǔn)確、更統(tǒng)一，在收集整理的基礎(chǔ)上，建立交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計(jì)管理平臺(tái)、交通運(yùn)輸服務(wù)平臺(tái)，建立公路、橋梁檔案室，使各類臺(tái)帳資料更趨科學(xué)規(guī)范。
四、繼續(xù)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)
結(jié)合作風(fēng)建設(shè)，著力處理好依法行政與優(yōu)質(zhì)服務(wù)之間的關(guān)系，要求廣大執(zhí)法人員進(jìn)一步樹立大服務(wù)理念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)管理方式，提高服務(wù)效能。著力解決服務(wù)質(zhì)量問題，規(guī)范執(zhí)法行為，堅(jiān)持依法行政，建立一支熱情服務(wù)、作風(fēng)嚴(yán)明、素質(zhì)過硬、嚴(yán)格執(zhí)法的行政執(zhí)法隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善培訓(xùn)制度，健全培訓(xùn)機(jī)制，行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性工程，要使業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作經(jīng)?；⒅贫然?，才能進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì);積極探索研究，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，要在內(nèi)容上力求實(shí)效，在形式上力求突破，根據(jù)具體執(zhí)法實(shí)踐的需要，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象，適時(shí)開展各類培訓(xùn)工作，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
2、規(guī)范執(zhí)法程序。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎(chǔ)，規(guī)范執(zhí)法程序是促進(jìn)依法行政的重要途徑。牢固樹立執(zhí)法為民理念，改變行政機(jī)關(guān)和相對(duì)人之間單純的命令與服從、管理與被管理的關(guān)系，將管理改為寓管理于服務(wù)之中;增強(qiáng)程序依法意識(shí)，行政執(zhí)法人員必須樹立程序依法的意識(shí)，任何違反法定程序?qū)嵤┑男姓袨?，都有可能影響和破壞公正?強(qiáng)化行政執(zhí)法責(zé)任制，各行政執(zhí)法部門要梳理執(zhí)法依據(jù)，依法確定執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)、明確執(zhí)法程序、強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任，切實(shí)做到用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究。創(chuàng)新層級(jí)監(jiān)督方式，加強(qiáng)行政復(fù)議工作，對(duì)符合法律規(guī)定的行政復(fù)議申請，必須依法受理，堅(jiān)決糾正違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨?，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
3、加強(qiáng)窗口建設(shè)。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。提高工作人員業(yè)務(wù)技能和窗口服務(wù)意識(shí)，以群眾滿意為目標(biāo)，著力強(qiáng)化“一站式”服務(wù)。 二是健全工作制度。進(jìn)一步完善首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等各項(xiàng)工作制度，規(guī)范服務(wù)流程。三是完善基礎(chǔ)建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)硬、軟件建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，開展微笑服務(wù)，爭創(chuàng)文明窗口。四是創(chuàng)新服務(wù)模式。從以人為本的服務(wù)理念出發(fā)，公開辦事程序、規(guī)章制度、咨詢電話，簡化辦事流程，提高辦事效率。
4、優(yōu)化執(zhí)法資源。隨著形勢的發(fā)展，體制對(duì)執(zhí)法工作的不利影響越來越明顯，劃地為界、孤軍作戰(zhàn)、低效運(yùn)作等嚴(yán)重制約行政監(jiān)管職能的落實(shí)到位。我們要努力建立聯(lián)查聯(lián)管機(jī)制，優(yōu)化執(zhí)法資源配置。依法引導(dǎo)跨區(qū)執(zhí)法，改變劃地為界局面;實(shí)施資源優(yōu)化組合，改變孤軍作戰(zhàn)做法;奉行公平、公正原則，改變尺度不一現(xiàn)象;突出行政執(zhí)法效能，改變低效運(yùn)作狀況。全力維護(hù)運(yùn)輸市場及路產(chǎn)路權(quán)、維護(hù)航運(yùn)安全。
五、切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
把實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和健康作為關(guān)系全局的重大責(zé)任，作為干部政績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，確保職責(zé)明晰、任務(wù)明確、責(zé)任到人、工作到位。
2、細(xì)化和完善安全生產(chǎn)操作規(guī)程、現(xiàn)場管理。
完善安全生產(chǎn)管理辦法，健全安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，并監(jiān)督落實(shí)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育和現(xiàn)場管理力度，提高職工特別是現(xiàn)場施工人員的隱患意識(shí)，做足預(yù)防措施，消除安全隱患。形成安全生產(chǎn)的激勵(lì)機(jī)制和長效管理體制，使安全生產(chǎn)管理工作走上良性循環(huán)軌道。
3、強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督考核。
新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)就是需要工作者與時(shí)俱進(jìn)，隨著社會(huì)物資享受層次的提高，新時(shí)期的精神文明建設(shè)也要隨之改進(jìn)。正確的分析如今大學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)掌握他們的精神發(fā)展變化動(dòng)向，針對(duì)性的促進(jìn)他們健康發(fā)展是高校思政教師的目標(biāo)。目前，高校的思政教師工作教育對(duì)象集中在80后和90后的學(xué)生。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，國外文化觀念與中國特色傳統(tǒng)觀念的交融激蕩下，大學(xué)生的思想觀念、思維方式呈現(xiàn)更復(fù)雜的特點(diǎn)。這一代大學(xué)生的生活大多比較優(yōu)越，競爭壓力小，多為獨(dú)生子女，以自我為中心，抗壓性較弱和容易產(chǎn)生思想困惑等。高校學(xué)生由于與社會(huì)環(huán)境相對(duì)隔離，生活接觸的大多是校園里的人群，具有顯著的校園群體生活特色。而且，大學(xué)生的文化掌握層次較高，除了書籍以外，日益先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)提供他們豐富多彩的文化信息資訊。因此，他們經(jīng)常性接受多元化文化潮流的沖擊，接觸新事物的能力較強(qiáng)。市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，大學(xué)生注重精神生活，喜歡探索社會(huì)現(xiàn)象，思索人生意義。經(jīng)常在各種論壇和微博上對(duì)各種事物進(jìn)行評(píng)論，發(fā)表自己的看法，產(chǎn)生新的價(jià)值文化。同時(shí)，由于大學(xué)生在各方面還不夠成熟，容易受到不良影響，活動(dòng)出現(xiàn)盲目性。所以，隨著物質(zhì)生活的提高，一些大學(xué)生漸漸丟掉了傳統(tǒng)美德，例如勤儉節(jié)約，助人為樂。他們開始崇尚奢侈的生活方式，喜歡追尋刺激，又害怕承擔(dān)責(zé)任，甚至出現(xiàn)“我爸是李剛”、“藥家鑫”之類思想道德墮落的大學(xué)生。所有的這些都給新時(shí)期的高校思政老師帶來了更大的壓力和挑戰(zhàn)，使得思想教育工作面臨著新的形勢。
2改進(jìn)高校思想教育工作的策略
2．1認(rèn)真抓好責(zé)任和理想意識(shí)教育
人與社會(huì)的聯(lián)系有親人、朋友、老師、同學(xué)等，在不同的社會(huì)聯(lián)系之中，承擔(dān)著特別的責(zé)任。一個(gè)人要生活在大集體社會(huì)中，就必須對(duì)自己和其他人負(fù)起責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任的人才寶貴，才是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)接班人。因此，對(duì)于大學(xué)生的思想教育工作中，要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。而理想是一個(gè)人奮斗一生的持久動(dòng)力，是工作和生活的引路燈，是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的精神支柱。思政老師一定要將兩者有機(jī)結(jié)合，相輔相成。
2．2加強(qiáng)大學(xué)生“四有”思想道德教育
從不久之前的大學(xué)生犯罪現(xiàn)象之中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在一歪風(fēng)邪氣，例如：“各人自掃門前雪莫管他人瓦上霜”、“拜金主義”、“人不為己天誅地滅”等不良思想道德意識(shí)，嚴(yán)重與我國推崇良好道德教育精神相悖。思想道德教育丁作者應(yīng)該要加強(qiáng)四有精神建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育思想觀念和方法，培養(yǎng)學(xué)生全面的德育素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的誠實(shí)守信、心胸廣闊、貧賤不能移等思想道德素養(yǎng)。
2．3推廣愛護(hù)生命的思想道德教育
如今，大學(xué)生的尊重生命，愛惜生命的思想意識(shí)淡薄，缺乏應(yīng)有的重視。不僅出現(xiàn)虐待動(dòng)物，甚至就連高校自殺案例也層出不窮。筆者認(rèn)為，在高校的思想政治教育工作中，缺乏愛惜生命的理論研究。新時(shí)期的高校思政教師應(yīng)該積極幫助學(xué)生樹立正確向上的人生觀和道德觀，堅(jiān)持以人為本的工作態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)尊重生命，樂觀向上的生活態(tài)度。教師需要及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，理解和開導(dǎo)學(xué)生。
2．4強(qiáng)化制度管理建設(shè)
無規(guī)矩不成方圓，管理是教育的有力支持。思想教育過程中，需要制度管理才能切實(shí)的保證思想教育工作落實(shí)。嚴(yán)格管理，促進(jìn)教育。因?yàn)椴皇撬袑W(xué)生都能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受學(xué)校管理。小部分學(xué)生對(duì)于規(guī)章制度的要求反應(yīng)散漫，不太重視集體的制度約束，影響了思想教育工作的開展因此，需要學(xué)校強(qiáng)化制度管理建設(shè)，才能促進(jìn)思想教育工作的切實(shí)進(jìn)行。
2．5豐富學(xué)校文化建設(shè)力度
高校思政教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起鼓勵(lì)學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等。開展具有高尚文化內(nèi)涵的主題，可以用集體的文化氛同，激勵(lì)和感召學(xué)生。不僅陶冶了學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生之間的交流，也凈化了學(xué)校的風(fēng)氣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)研究、教改課題：
“網(wǎng)絡(luò)教研、現(xiàn)學(xué)教材校本化”，本組教師參與學(xué)校全員德育教育工作。
三、本學(xué)期主要工作：
本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開展教研教改工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
（1）不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走向生活。
（2）積極參加市教研室組織的教材培訓(xùn)，加深對(duì)新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。
（3）組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用。
（二）、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)一學(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
（3）課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
（4）重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過開展聽課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的教學(xué)風(fēng)氣。
（5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)作教學(xué)工作的調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。
（6）做好月考、期中、期末考試的出卷、閱卷、試卷分析、講評(píng)、反饋工作，保證考試的有序有效。尤其是高一的水平測試和高三的應(yīng)考復(fù)習(xí)工作。
（7）重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫案例論文，積極參與課題研究，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。人人參與小專題研究，將學(xué)校小專題研究落到實(shí)處。
（8）積極開展教學(xué)競賽，興趣小組活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，鼓勵(lì)教師積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動(dòng)，同時(shí)，組織學(xué)生開展各種興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（9）抓好畢業(yè)班的工作：加大對(duì)高考的研究力度。做好高考試卷分析和研討工作，尋找高考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)2009年高考經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)高考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向，開展多樣的專題教研活動(dòng)。
（10）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：每節(jié)課作業(yè)量不超過20分鐘；全批全改和抽改相結(jié)合；每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案。
（11）根據(jù)學(xué)校的布置，配合教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)。
（三）、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)工作
（1）根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作。根據(jù)本組實(shí)際情況，確定安排如下：馬學(xué)軍——江建嬌、吳克東—米鵬、馬俊---馬海燕師徒結(jié)對(duì)，鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時(shí)，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。
（2）年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。
四、具體活動(dòng)安排：
（1）交流學(xué)校教研室工作會(huì)議的精神，制定教研工作計(jì)劃，制定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。
（2）學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論。
（3）做好各年級(jí)的月考試卷的命題、審核、考試及閱卷工作。并作好試卷分析及針對(duì)問題提出應(yīng)對(duì)措施。
（4）定出本教研組本學(xué)年“一幫一”計(jì)劃。
甘肅是一個(gè)多宗教的省份，信教人口較多，保持宗教關(guān)系和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)重。2月10日，甘肅省委書記陸浩到甘南、臨夏兩個(gè)少數(shù)民族自治州，看望慰問宗教界代表人士，向他們送上新春的祝福，這已是陸浩連續(xù)第四年春節(jié)剛過就這兩個(gè)地方考察慰問。5月24日，陸浩在《人民日報(bào)》以《積極做好新形勢下的宗教工作 為改革發(fā)展穩(wěn)定創(chuàng)造良好環(huán)境》為題，對(duì)近年來甘肅宗教工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了全面總結(jié)，提出新形勢下宗教工作要著力做好四個(gè)方面工作：
【著力完善體制機(jī)制，努力形成齊抓共管的工作格局】一方面，立足于把握方向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)。省委常委會(huì)每年都要專題研究宗教工作，及時(shí)研究解決工作中遇到的各種問題。另一方面，立足于協(xié)調(diào)抓總，不斷建立健全組織機(jī)構(gòu)，基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宗教工作部門綜合協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其職、社會(huì)各方共同參與的宗教工作格局。此外，立足于落實(shí)責(zé)任，不斷健全完善工作機(jī)制。甘肅確立了“四個(gè)納入”的工作機(jī)制，即把宗教工作納入重要議事日程、納入目標(biāo)考核體系、納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容、納入黨校和行政學(xué)院教學(xué)內(nèi)容。
【著力創(chuàng)新方式方法，不斷提高宗教工作的科學(xué)化水平】一是不斷完善宗教工作的思路，甘肅明確提出了以創(chuàng)建“和諧寺觀教堂”和全面推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng)為載體，有力地推動(dòng)了全省宗教工作健康發(fā)展。二是全面貫徹執(zhí)行黨的宗教政策，積極著手起草制定《甘肅省宗教事務(wù)條例》，對(duì)現(xiàn)行行政審批項(xiàng)目和實(shí)行備案制管理等事項(xiàng)進(jìn)行核實(shí)清理。三是堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入開展“和諧寺觀教堂”創(chuàng)建活動(dòng)，有34個(gè)宗教活動(dòng)場所受到國家宗教局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
【著力加強(qiáng)基層工作，進(jìn)一步夯實(shí)宗教工作基礎(chǔ)】一是構(gòu)建完備的基層工作網(wǎng)絡(luò)，積極推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)宗教工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)城市社區(qū)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模以上企業(yè)、有關(guān)高校宗教工作責(zé)任，形成了上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、條塊結(jié)合的基層宗教工作管理體系。二是加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，掛牌成立了省藏傳佛教教職人員培訓(xùn)中心和伊斯蘭教教職人員培訓(xùn)中心，加快黨政領(lǐng)導(dǎo)、宗教工作干部、教職人員“三支隊(duì)伍”建設(shè)。三是抓好宗教界人士工作，堅(jiān)持政治上關(guān)懷、生活上關(guān)心，將低保和新型合作醫(yī)療制度延伸到寺院，并向宗教界人士發(fā)放生活補(bǔ)助。同時(shí)，采取座談、走訪、交朋友等方式，加強(qiáng)與宗教界上層人士的溝通交流。
【著力加強(qiáng)依法管理，全力維護(hù)宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定】首先，堅(jiān)持在深入開展法制宣傳教育上下工夫。其次，堅(jiān)持在加強(qiáng)宗教教職人員和宗教活動(dòng)場所管理上下工夫。第三，堅(jiān)持在依法依規(guī)妥善處置矛盾糾紛上下工夫，建立矛盾糾紛掛牌銷號(hào)制度、信息報(bào)送制度、督察落實(shí)制度。第四，堅(jiān)持在打擊和抵御境外敵對(duì)勢力利用宗教活動(dòng)進(jìn)行滲透上下工夫。
關(guān)鍵詞：微時(shí)代；大學(xué)生；思想政治教育工作；路徑
中圖分類號(hào)：G641
文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A
文章編號(hào)：1001-7836（2015）03-0085-02
引言
當(dāng)代大學(xué)生對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)他們接受新鮮事物的能力也比較強(qiáng)。因此，微博、微信等事物對(duì)他們來說具有很強(qiáng)的吸引力，并且也逐漸滲透到他們的日常生活及學(xué)習(xí)中來。從這個(gè)層面來看，大學(xué)生教育的發(fā)展與“微時(shí)代”有著千絲萬縷的關(guān)系。對(duì)大學(xué)生思想政治教育而言，“微時(shí)代”可以延展思想政治教育的時(shí)空性和時(shí)效性。
1 “微時(shí)代”概述
“微時(shí)代”是以微博、微信、推特等公共平臺(tái)為信息傳播媒介，以短小精悍為信息傳播特征的一種時(shí)展潮流。嚴(yán)格來說，它是信息傳播領(lǐng)域中的一場變革，但由于它對(duì)人們的日常生活、學(xué)習(xí)及工作具有高度的滲透性，所以它的影響力逐漸擴(kuò)散，而演變成一場深刻的社會(huì)變革。
“微時(shí)代”之所以能夠成為一種時(shí)代潮流，主要是因?yàn)樗诋?dāng)今社會(huì)中具有很強(qiáng)的適應(yīng)性。首先，“微時(shí)代”下信息的傳播具有大眾性的特點(diǎn)，人人都可以在“微時(shí)代”提供的平臺(tái)下自由發(fā)言，真正掌握了較大的話語權(quán)。而同時(shí)，信息者所的信息在文字的數(shù)量與質(zhì)量上沒有太多的要求，因而又提升了大眾對(duì)“微時(shí)代”的參與性。其次，“微時(shí)代”背景下信息的傳播具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，提高了人們的信息接收效率。信息者使用便攜設(shè)備來信息，降低了信息對(duì)場地的依賴性；同時(shí)，微博、微信等軟件對(duì)信息編輯具有字?jǐn)?shù)上的限制，間接促成了信息的高度濃縮性，提升了信息內(nèi)容的豐富性。最后，“微時(shí)代”背景下信息溝通流動(dòng)性的特點(diǎn)，使得人們接收和信息更快捷。
2 “微時(shí)代”對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響
2.1對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的有利影響
2.1.1“微時(shí)代”使大學(xué)生的思想政治教育工作得到時(shí)空上的延展
“微時(shí)代”一個(gè)重要的特征就是信息的接收與較少受到場地及時(shí)間的限制。而大學(xué)思想政治教育工作則與之形成鮮明的對(duì)比。我國大學(xué)生的思想政治教育工作的開展主要有課堂教學(xué)、主題班會(huì)等幾種形式，而這些工作開展方式都受到場地及時(shí)間上的限制，教育工作很容易因某些原因而被耽誤。“微時(shí)代”則改變了這種局面，突破了時(shí)空上的限制，將大學(xué)生思想政治教育工作變成了任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以進(jìn)行的活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)通訊平臺(tái)如微博、微信等，教育者與受教育者之間的聯(lián)系變得緊密，可以實(shí)現(xiàn)信息資源暢通化的交流與共享。
2.1.2“微時(shí)代”使大學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)效性得到加強(qiáng)
在以往的思想政治教育工作中，教育工作具有明顯的滯后性，常常用比較舊的新聞、社會(huì)事件作為案例進(jìn)行思想政治教育工作。而“微時(shí)代”背景下，信息的傳遞速度極快，思想政治教育工作有了更多的工具來促進(jìn)教育的時(shí)效性。例如，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，可以利用新聞客戶端等媒介來實(shí)時(shí)跟蹤新聞事件的進(jìn)展，從而使思想教育工作具有更強(qiáng)的時(shí)代感。
2.1.3“微時(shí)代”使大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容得到極大的豐富
從宏觀上來看，大學(xué)生的思想政治教育工作包含的內(nèi)容主要為世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面的內(nèi)容。而“微時(shí)代”的到來使得大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容得到極大的豐富，例如在對(duì)某一社會(huì)道德事件的觀察與討論中，可以通過微信、微博、QQ等對(duì)事件進(jìn)行多角度的探討，從而得到不同方面的思想政治教育。
2.2對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的不利影響
2.2.1“微時(shí)代”使大學(xué)生思想政治教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)
“微時(shí)代”具有大眾化的特點(diǎn)，其實(shí)質(zhì)就是通過爭奪話語權(quán)來挑戰(zhàn)精英文化、去中心化。我國高校的思想政治教育工作對(duì)樹立學(xué)生社會(huì)主義道德觀、社會(huì)主義價(jià)值觀等具有重要的作用，因此思想政治教育工作是否能夠達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)直接影響到我國社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)。在“微時(shí)代”的影響下，大學(xué)生思考問題的角度發(fā)生了變化，同時(shí)又因?yàn)樗麄內(nèi)狈﹁b別信息的能力，因此學(xué)生容易受鼓動(dòng)而對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀產(chǎn)生懷疑與動(dòng)搖，思想政治教育工作因此而受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2.2.2“微時(shí)代”使大學(xué)生思想政治教育信息的反饋效率得到降低
“微時(shí)代”背景下，信息的傳播具有多向性的特點(diǎn)。大學(xué)生在參與“微時(shí)代”發(fā)展的過程中，接收到的信息多且雜，而這些信息給大學(xué)生的思想狀態(tài)造成的影響又是不一樣的。在這種情況下，思想政治教育工作者面對(duì)的是具有較為復(fù)雜的思想狀態(tài)的學(xué)生群體或個(gè)體。因此，思想政治教育工作者在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，很難把握大學(xué)生思想狀況的反饋信息，也無法對(duì)大學(xué)生做出針對(duì)性的指導(dǎo)。
2.2.3“微時(shí)代”中出現(xiàn)的形式主義影響了大學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量
“微時(shí)代”背景下，微信、微博等思想政治教育載體因具有鮮明的優(yōu)勢而在教育工作中得到廣泛的應(yīng)用。然而，在這些載體使用的過程中，還興起了一股形式主義之風(fēng)，給大學(xué)生思想政治教育工作帶來負(fù)面的影響。例如，在進(jìn)行某項(xiàng)幫扶活動(dòng)時(shí)，從活動(dòng)的報(bào)名到活動(dòng)結(jié)果的公布，都得到事先的安排。這種形式主義在校園內(nèi)的蔓延，使得很多學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的真實(shí)性及實(shí)際價(jià)值產(chǎn)生懷疑。
3 “微時(shí)代”開展大學(xué)生思想政治教育工作的路徑
3.1豐富“微時(shí)代”背景下思想政治教育工作的內(nèi)容
在&ldqu o;微時(shí)代”背景下，大學(xué)生接收到的信息紛繁復(fù)雜，因此，對(duì)思想政治教育工作者而言，他們要豐富思想政治教育工作內(nèi)容，盡量使思想政治教育工作照顧到多樣化的學(xué)生群體。第一，思想政治教育工作者要豐富思想政治教育語言，使思想政治教育能夠散發(fā)出獨(dú)特的魅力，吸引學(xué)生的關(guān)注。具體而言，就是教育工作者在工作中一方面要注意結(jié)合學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)話語特點(diǎn)來創(chuàng)新自己的教育語言，從而提升教育語言的親民性；另一方面，教育工作者要在堅(jiān)持平等原則的基礎(chǔ)上構(gòu)建與學(xué)生對(duì)話式的教育語言。“微時(shí)代”背景下，教育者的權(quán)威性受到了挑戰(zhàn)，在這種情況下，教育者最好的應(yīng)對(duì)方法就是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，在教學(xué)中建立平等對(duì)話的教育語言，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的平等交流。第二，思想政治教育工作者要以社會(huì)熱點(diǎn)問題為教育的切入點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)容。在思想政治教育工作中切入社會(huì)熱點(diǎn)問題，一方面可以為學(xué)生提供一個(gè)交流時(shí)政信息的平臺(tái)，另一方面也可以掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而給予學(xué)生正確的思想指導(dǎo)。
3.2創(chuàng)新思想政治教育工作的方法
“微時(shí)代”背景下創(chuàng)新思想政治教育工作方法主要為創(chuàng)新理論教育法。理論教育是思想政治教育工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀、政治信仰的形成有著舉足輕重的作用，然而，由于時(shí)代的發(fā)展變化性以及理論的相對(duì)穩(wěn)定性，理論教育在一定程度上滯后于時(shí)代的發(fā)展。思想政治教育工作者在工作過程中，要充分利用“微時(shí)代”帶來的便利，建立相關(guān)的理論教育平臺(tái)，提高大學(xué)生在理論學(xué)習(xí)中的參與性，從而使理論在“微時(shí)代”煥發(fā)出新的生命力。
3.3提高思想政治教育工作者運(yùn)用“微時(shí)代”媒介的能力
在“微時(shí)代”已發(fā)展成形的形勢下，運(yùn)用“微時(shí)代”媒介作為思想政治教育工作的工具是大勢所趨。然而，有些思想政治教育工作者在運(yùn)用這些媒介上存在著能力上的欠缺，影響了“微時(shí)代”媒介在思想政治教育工作中作用的發(fā)揮。因此，思想政治教育工作者要從信息的接收與信息的兩個(gè)方面來提高“微時(shí)代”媒介的使用能力。在信息的接收方面，思想政治教育工作者要提高甄別信息的能力，對(duì)不良信息、不實(shí)信息加以過濾；在信息的方面，思想政治教育工作者要提高整合信息、編輯信息的能力，力求傳播給學(xué)生的信息具有生動(dòng)形象、質(zhì)量高的特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：政府監(jiān)管 財(cái)務(wù)信息披露 上市公司
上市公司接受信息披露一方面是面向大眾的監(jiān)督，而另一方面則是為保證投資人員的利益，將公司目前的財(cái)務(wù)情況與經(jīng)營等信息向社會(huì)大眾公開，也是為了保障證市場的公平、公正、公開等基本原則，信息披露是證市場開展的基礎(chǔ)前提。證市場是掌握所有上市公司資源信息的平臺(tái)，證市場的順利運(yùn)作要根據(jù)信息的提供、傳遞、評(píng)價(jià)、監(jiān)管、披露等機(jī)制來實(shí)行，信息披露的完整性及真實(shí)性是證市場能否有效開展的關(guān)鍵。
1、上市公司財(cái)務(wù)信息披露中政府功能的作用
上市公司大部分都不愿意將自己的內(nèi)部控制信息公開披露，公司資產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營成果、財(cái)務(wù)情況等方面會(huì)影響其披露信息的意愿及信息產(chǎn)生的真實(shí)完整性，只有不斷促使公司建設(shè)完善的內(nèi)部控制機(jī)構(gòu)，才能有效解決因內(nèi)部控制管理不善所帶來的危害，使得上市公司經(jīng)營效果達(dá)到最佳。
上市公司財(cái)務(wù)信息的公正公開形成了供需雙方的會(huì)計(jì)市場，就資本市場來說，整個(gè)會(huì)計(jì)市場就能得到有效發(fā)展。會(huì)計(jì)市場可對(duì)財(cái)務(wù)信息披露進(jìn)行作用，政府對(duì)財(cái)務(wù)信息披露情況的干預(yù)看上去沒有太大必要，但是實(shí)際的會(huì)計(jì)市場還是存在著一系列無法平衡的情況，例如生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量等資源配置沒有滿足社會(huì)的需求，致使會(huì)計(jì)市場失靈。出現(xiàn)會(huì)計(jì)市場失靈最主要有3個(gè)方面的原因，第一點(diǎn)，上市公司財(cái)務(wù)信息披露具有公開、公正的基本原則，財(cái)務(wù)信息不只是信息使用者付費(fèi)消費(fèi)，沒有付費(fèi)的信息使用者同樣也會(huì)消費(fèi)財(cái)務(wù)信息，上市公司只能通過信息生產(chǎn)及信息質(zhì)量的降低才會(huì)使信息生產(chǎn)成本得到回收。第二點(diǎn)，投資者存在著不同的分析研究信息的能力，由于一些經(jīng)濟(jì)效益差的公司謊報(bào)信息，所以往往許多經(jīng)濟(jì)效益好的公司比經(jīng)濟(jì)效益差的公司在信息成本上投入得更多。第三點(diǎn)，上市公司經(jīng)理掌握信息量大于股東，公司管理層存在操控財(cái)務(wù)信息披露的可能。
上市公司財(cái)務(wù)信息屬于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。當(dāng)生產(chǎn)信息的效益與其生產(chǎn)成本相等時(shí)，市場才能達(dá)到最佳平衡的狀態(tài)，當(dāng)整個(gè)市場失靈會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)信息披露的完整與質(zhì)量產(chǎn)生影響，將會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益得不到有效發(fā)揮，這時(shí)只能依靠政府監(jiān)管來解決會(huì)計(jì)市場失靈的情況。政府處理市場失靈問題還存在不足，沒有有效的方式來徹底解決市場失靈問題，也就是說會(huì)計(jì)市場失靈政府通過管制不一定能夠處理，再者，政府處理了市場失靈問題，也不代表從此以后問題就不會(huì)再出現(xiàn)。政府管制只能根據(jù)影響信息產(chǎn)品的外部因素去解決會(huì)計(jì)市場失靈問題，政府只針對(duì)能夠處理的市場缺陷進(jìn)行妥善處理，不能處理的問題即使政府勉強(qiáng)處理，最終也將面臨政府失靈。要知道政府失靈比市場失靈的后果更加嚴(yán)重，所以與其政府勉力處理那些無法處理的問題，倒不如任市場失靈問題繼續(xù)發(fā)展下去。
2、上市公司財(cái)務(wù)信息披露中政府職能缺失的原因及職能政策建議
上市公司財(cái)務(wù)信息披露中的政府失靈通常是因?yàn)檎深A(yù)所采取一系列制度方面的問題，會(huì)嚴(yán)重影響財(cái)務(wù)信息的真實(shí)與完整性，政府在會(huì)計(jì)市場失靈的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樨?cái)務(wù)信息的真實(shí)性、完整性的不足從而在其中獲得利益，政府內(nèi)部人員存在逐利行為而致使財(cái)務(wù)信息失真，政府應(yīng)對(duì)此進(jìn)行約束。
2.1、導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息的失真制度
市場經(jīng)濟(jì)的混亂容易誘發(fā)逐利行為，財(cái)務(wù)信息的提供與證制度二者間存在著密切的聯(lián)系，政策鼓勵(lì)公司提供完整真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，則有利于提高市場上財(cái)務(wù)信息質(zhì)量，再一方面對(duì)相關(guān)制度責(zé)任懲罰力度不強(qiáng)的話，必然存在許多公司冒著風(fēng)險(xiǎn)弄虛作假，最終獲得數(shù)額較大的利益。由于政府制度上的缺陷導(dǎo)致虛假財(cái)務(wù)信息的出現(xiàn)，使會(huì)計(jì)市場缺乏真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，這是上市公司財(cái)務(wù)信息披露當(dāng)中政府失靈最明顯的表現(xiàn)之一。
2.2、分析政府在財(cái)務(wù)信息披露中的角色
政府作為特殊利益的主體，其身份與利益有著密切關(guān)系，由于國有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)虧損抑制了資本市場的發(fā)展，活躍了市場經(jīng)濟(jì)，上市公司的形成則代表了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。虛假財(cái)務(wù)信息披露所承擔(dān)的法律責(zé)任并不是那么硬性，隨著公司的上市虛假財(cái)務(wù)信息的提供，會(huì)使得公司獲得不錯(cuò)的收益，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國相關(guān)證券法規(guī)表示企業(yè)至少要保證3年的盈利，所以當(dāng)一些企業(yè)無法保證3年的連續(xù)盈利時(shí)，通常會(huì)采取各種會(huì)計(jì)處理方式，從而保證企業(yè)三年盈利。上市公司只能通過提高股票的發(fā)行價(jià)格，來達(dá)到盈利的目的，政府證監(jiān)會(huì)不斷改進(jìn)新股發(fā)行價(jià)格的標(biāo)準(zhǔn)，但一些公司還是可以進(jìn)行內(nèi)部操控，來實(shí)現(xiàn)新股發(fā)行價(jià)格的提高，政府監(jiān)管與處罰力度的低下，往往致使虛假財(cái)務(wù)信息的增多，導(dǎo)致市場失靈與政府失靈同時(shí)存在。
2.3、對(duì)于政府在上市公司財(cái)務(wù)信息披露中的政策建議
首先政府要起帶頭作用，倡導(dǎo)創(chuàng)建誠實(shí)守信的市場環(huán)境，提供真實(shí)完整的財(cái)務(wù)信息不只是一種應(yīng)盡的責(zé)任，同樣也是上市公司向社會(huì)公眾展現(xiàn)誠實(shí)守信形象的方式，這對(duì)公司樹立良好信譽(yù)形象起到了積極作用，有助于公司經(jīng)營效益的提高。政府應(yīng)加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)處罰力度，如果政府處罰的金額低于公司獲得的利益，就會(huì)導(dǎo)致極大多數(shù)的公司在經(jīng)營狀況比較低的情況，開始采取保障利潤操縱的方式，政府對(duì)處理提供虛假財(cái)務(wù)信息的制度的監(jiān)管力度明顯不夠，這容易誘發(fā)上市公司提供虛假財(cái)務(wù)信息的可能。上市公司應(yīng)加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部控制管理與內(nèi)部機(jī)構(gòu)的調(diào)整，全面提升公司管理水平，降低違規(guī)行為的發(fā)生。
3、結(jié)束語
綜上所述，政府部門存在政府失靈與監(jiān)管力度缺乏等問題，政府角色在市場提供虛假財(cái)務(wù)信息的定位上較模糊。政府失靈與監(jiān)管力度缺乏等問題將對(duì)市場信息造成嚴(yán)重的后果，最終將會(huì)導(dǎo)致市場失靈，所以我國資本市場的虛假信息與政府監(jiān)管存在著必然的關(guān)聯(lián)。
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論文摘 要 高等職業(yè)教育班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，也是學(xué)校與教師之家溝通的橋梁。班主任工作的好壞，直接決定了職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。本文從班主任要堅(jiān)持言傳身教、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧三個(gè)方面討論了新時(shí)期職業(yè)教育班主任工作的創(chuàng)新思路。
班主任首先要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，因人施教，對(duì)癥下藥。師生之間只有做到了相互了解，相互信任，才能把我們提出來的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我要求和自覺行動(dòng)。班主任工作的好壞，直接影響到學(xué)生能否成人。一個(gè)班級(jí)有一個(gè)好班主任，學(xué)生就能一個(gè)個(gè)成人、成才。要當(dāng)好班主任，必須付出艱辛的勞動(dòng)，在工作中大膽探索，努力實(shí)踐，摸索出一套適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)教育學(xué)生特點(diǎn)的工作方法。
一、班主任要堅(jiān)持言傳身教
大家都知道，高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)積極性更差，班級(jí)管理工作也難做，如何轉(zhuǎn)變這一不良現(xiàn)象，班主任的言傳身教顯得尤為重要。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”，特別是對(duì)中職生，他們正是十六七歲由未成年向成年轉(zhuǎn)化的階段，班主任的一言一行直接影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。教育學(xué)生上課不遲到不曠課，班主任總是提前到教室，要求學(xué)生不吸煙、不喝酒，班主任首先做到；在教室看見紙屑，班主任彎腰撿起來，同學(xué)們紛紛撿自己周圍的垃圾；看見黑板沒擦，班主任自己動(dòng)手，再一次就有學(xué)生跑上去跟你搶；做課間操時(shí)班主任站在隊(duì)伍前面認(rèn)真做，學(xué)生也會(huì)認(rèn)真做；教育學(xué)生要誠實(shí)，知錯(cuò)就改還是好學(xué)生，人無完人，班主任有錯(cuò)了，敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，還有哪個(gè)學(xué)生不敢承認(rèn)錯(cuò)誤呢？校園內(nèi)外，看見自己的學(xué)生主動(dòng)打招呼 這些看似微不足道的事情，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。班主任從我做起，從小事做起，要多一點(diǎn)對(duì)自己的規(guī)范，少一點(diǎn)對(duì)別人的指責(zé)，以身作則，為人師表，用自己高尚的品德與言行去感染鼓舞著學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
二、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀
在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下，往往是以一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞評(píng)判學(xué)生的優(yōu)秀與否，這種片面追求成績的評(píng)判方式往往會(huì)扼殺學(xué)生的天性。學(xué)生的心理素質(zhì)以及個(gè)人能力的培養(yǎng)受到了忽略，以至于一些高分低能的例子屢屢出現(xiàn)，而考試成績往往不能成為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種模式下，一些學(xué)習(xí)成績不是十分優(yōu)異的學(xué)生往往會(huì)有自卑感，忽略了自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己越來越喪失信心甚至自暴自棄，這種價(jià)值觀將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生都產(chǎn)生不良的影響。而在素質(zhì)教育成為主流的今天，評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)已出現(xiàn)多樣化，學(xué)習(xí)成績已不能成為唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生了解自身的優(yōu)勢所在，缺點(diǎn)所在，興趣所在，特長所在，并在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，取長補(bǔ)短，努力提高和完善自己。在此基礎(chǔ)上班主任要幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃，幫助學(xué)生充分利用在校幾年的時(shí)間努力學(xué)好專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)技能，切合實(shí)際地樹立正確的目標(biāo)并鼓勵(lì)幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)。其次，班主任還應(yīng)適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生具備良好的品行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這也是職業(yè)教育最重要的要求。
三、掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧
在班主任工作中，常規(guī)教育是不可或缺的。比如可組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明班級(jí)評(píng)定規(guī)則、宿舍管理?xiàng)l例，學(xué)生守則、評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)則，獎(jiǎng)懲規(guī)則、學(xué)校下發(fā)的各種文件等等。在班主任開展常規(guī)教育過程中應(yīng)采用多種方式相結(jié)合，例如進(jìn)行墻報(bào)宣傳和教師講解方式普及知識(shí)；用聯(lián)歡會(huì)和辯論賽的形式增加常規(guī)教育的趣味性；用知識(shí)競賽，小組競賽的模式進(jìn)一步鞏固常規(guī)教育內(nèi)容；還可在班級(jí)設(shè)置光榮榜，用以表彰在常規(guī)教育學(xué)習(xí)中有突出成績的學(xué)生。總之可用多種手段加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生明白什么事情可做什么不可做，讓學(xué)生對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，一言一行都透露出一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
班主任工作最煩瑣的是對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理。學(xué)生違紀(jì)時(shí)馬上對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)？顯然不是，應(yīng)根據(jù)具體情況來處理。處理方法是否得當(dāng)，筆者認(rèn)為最能體現(xiàn)班主任的工作能力。班主任要認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，進(jìn)行有效的反思、探索、研究并找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
班主任平時(shí)要與學(xué)生多溝通，了解他們的性格、態(tài)度、生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭等情況，捕捉每個(gè)學(xué)生的心理。有的易哄，有的易吵，有的愛面子，有的是“順毛驢”，有的好表現(xiàn)自己，有的怕張揚(yáng) 掌握了學(xué)生的這些特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生、不同的問題，可以采取不同的教育方法，使其迎刃而解。有個(gè)學(xué)生一貫表現(xiàn)良好，偶爾一次遲到了，班主任的一個(gè)眼神就使他低下了頭；有個(gè)學(xué)生剛剛與班主任私下寫下保證不再曠課，然而又遲到了，班主任在班級(jí)學(xué)生面前當(dāng)眾揭穿其保證書，他啞口無言，臉紅到了脖子根；有個(gè)學(xué)生我行我素，根本不把老師的話放在心里，不把班規(guī)放在眼里，不妨先放任他一段時(shí)間，遲到了就當(dāng)沒看見，曠課不懲罰，衛(wèi)生別人打掃了，作業(yè)交不交無所謂，老師不過問，同學(xué)不與之交往，他自覺沒趣，只有老老實(shí)實(shí)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
參考文獻(xiàn)
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