導(dǎo)語：在中學(xué)科普教育工作計(jì)劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

一、指導(dǎo)思想

以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)教育公平為基石，以規(guī)范教育科學(xué)管理為保障，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、突出重點(diǎn)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在更高水平上辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．學(xué)前教育： 全縣學(xué)前三年入園率城區(qū)達(dá)到85%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到50%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)85%以上；充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺(tái)；加強(qiáng)對(duì)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理，定期進(jìn)行檢查和評(píng)估，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，加大常規(guī)檢查和指導(dǎo)力度，嚴(yán)格審批程序和年檢規(guī)定，力促全縣各公民辦幼兒園朝規(guī)范優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。

2．義務(wù)教育： （1）小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率98%，小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生，流動(dòng)人口子女入學(xué)率100%；初中毛入學(xué)率控制在98%以上，鞏固率95%，初中年輟學(xué)率控制在1%以下。落實(shí)義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”，加大電子化學(xué)籍管理力度，完善學(xué)籍管理體制。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程，重點(diǎn)扶持相對(duì)薄弱學(xué)校。 （2）義務(wù)教育階段聾、啞、弱智適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。 （3）全縣小學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá) 100 %；初中畢業(yè)會(huì)考一次性合格率在20__年的基礎(chǔ)上有所增長 ，學(xué)期抽考學(xué)科合格率達(dá)到 80 %以上，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率98%以上；學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，中小學(xué)學(xué)生犯罪率為0。

3．普高教育： （1）切實(shí)提高高中階段入學(xué)率，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%。普高學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率達(dá)60%以上，綜合考查合格率達(dá)到95%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。 （2）全縣20__屆高考本、?？埔陨仙暇€人數(shù)力爭突破20__年上線人數(shù)。 4．中小學(xué)生在自治區(qū)、市體育、藝術(shù)競(jìng)賽中取得較好成績。

三、工作要點(diǎn)和措施

1．加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

（1）將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容，圍繞理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要內(nèi)容，開展多種形式的教育活動(dòng)，小學(xué)階段重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，初中重點(diǎn)抓規(guī)范教育，高中重點(diǎn)抓勵(lì)志教育，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與愛國主義教育相結(jié)合，與現(xiàn)代文明相結(jié)合，塑雷鋒的像、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌、學(xué)雷鋒的事跡，讓雷鋒精神走進(jìn)校園，走入心靈、走進(jìn)家庭、走入學(xué)生生活。

（3）切實(shí)落實(shí)《XXX市中小學(xué)德育工作常規(guī)》，完善各項(xiàng)德育工作制度，規(guī)范日常管理，形成具有校本特色的德育工作體系。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXX市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的意見》精神，督促與指導(dǎo)學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)具有校本特色的學(xué)校文化。

（4）加強(qiáng)對(duì)新形式下德育問題的研究與探索。注重加強(qiáng)對(duì)留守少年兒童的心理健康教育與問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新中小學(xué)生校外教育工作機(jī)制，努力推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。

（5）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各部門德育工作職責(zé)，形成德育合力；二是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任評(píng)價(jià)管理辦法；三是加大宣傳力度，舉辦中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（6） 全面開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，大力推廣德育體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，不斷豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)德育主題活動(dòng)系列化，有效提高中小學(xué)德育工作整體效益。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXXX市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《縣教育局開展中小學(xué)“減負(fù)增效”工作的 實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)規(guī)范課程開設(shè)、學(xué)生作息時(shí)間和課外作業(yè)時(shí)量、學(xué)生用書、招生工作、辦班行為、教師教學(xué)行為、教育收費(fèi)、學(xué)籍管理等工作，學(xué)校和教師要嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容開展教育教學(xué)活動(dòng)，開齊課程，開足課時(shí)，杜絕教學(xué)行為的隨意性，保障達(dá)到國家規(guī)定的教育教學(xué)質(zhì)量要求。通過每學(xué)期的開學(xué)工作檢查、教育視導(dǎo)、專項(xiàng)督查等方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為的督查與指導(dǎo)。

（2）以《縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》和《縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》為依據(jù)，進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)校管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)視導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化與精細(xì)化。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理工作的研討，積極組織校長參加各級(jí)相關(guān)研討活動(dòng)，繼續(xù)舉辦中小學(xué)校長論壇，為校長提供學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。

3．以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為抓手，努力提升教學(xué)質(zhì)量 ，與相關(guān)部門配合，做好如下工作：

（1）督促與指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制，向課堂要質(zhì)量。尤其要督促和加強(qiáng)對(duì)蘇木鎮(zhèn)學(xué)校的管理，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。

（2）指導(dǎo)學(xué)校以研究課堂、改革課堂、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，切實(shí)開展校本教研活動(dòng)，大力提倡問題即課題的校本研修方式，努力提高校本教研活動(dòng)的效率。小學(xué)以傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為載體，進(jìn)一步開發(fā)有學(xué)校特色的校本課程；初中繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化教學(xué)方式。

（3）積極推進(jìn)普高課程改革，努力提高普高教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步規(guī)范普通高中課程開設(shè)，在繼續(xù)開好文化課程的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)類課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)，積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；二加強(qiáng)高中研究性學(xué)習(xí)課程的研究，開展研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)普通高中通用技術(shù)課程資源建設(shè)；三是加強(qiáng)對(duì)會(huì)考與高考的研究，優(yōu)化教學(xué)策略，切實(shí)提高學(xué)考合格率和高考本?？粕暇€率。

（5）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。一是進(jìn)一步完善質(zhì)量抽測(cè)制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)析；二是進(jìn)一步優(yōu)化初高中學(xué)業(yè)水平考試與高考評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案，開好質(zhì)量評(píng)析會(huì)；三是積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

4．以加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）督促與指導(dǎo)各義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)《XXXXX中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，制定好切合本縣實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并按規(guī)劃要求分步實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目，確保如期完成工作任務(wù)。

（2）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年度規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校的督查與指導(dǎo)，確保軟件達(dá)標(biāo)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)已建成的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的管理與指導(dǎo)，督促其不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，并充分發(fā)揮其輻射與示范作用。

（4）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為龍頭，積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教育的均衡發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校扶助農(nóng)牧區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶助薄弱學(xué)校的的工作，積極倡導(dǎo)骨干教師跟蹤輔導(dǎo)、輪教、走教制度，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教育視導(dǎo)工作，努力提高薄弱學(xué)校管理水平與教育質(zhì)量。

（5）要積極推動(dòng)XX中與市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中之間的交流與協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享。三是積極探索薄弱高中辦學(xué)體制與辦學(xué)方式的改革 。

5．落實(shí)好五項(xiàng)常規(guī)工作

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，搞好保學(xué)控流工作 進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)籍管理制度，通過學(xué)籍管理，進(jìn)一步推動(dòng)保學(xué)控流工作，規(guī)范學(xué)生異動(dòng)手續(xù)；結(jié)合學(xué)籍管理，督促各學(xué)校及時(shí)做好相關(guān)表冊(cè)、檔案整理工作及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

（2）繼續(xù)抓好體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長 ①落實(shí)《縣中小學(xué)體育工作規(guī)范》，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。一是督促各學(xué)校開足體育課程，切實(shí)落實(shí)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng)；進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)體育課教學(xué)，開展體育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體專生專業(yè)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，提高專業(yè)訓(xùn)練的效率；三是切實(shí)實(shí)施國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)校建立好中小學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)系統(tǒng)，及時(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。四是舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加市級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。 ② 認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和健康教育工作。一是認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，與衛(wèi)生防疫部門配合，督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作與健康教育工作，切實(shí)做好流行性疾病的預(yù)防與監(jiān)控工作，努力降低常見病和流行性疾病的發(fā)病率；二是配合相關(guān)部門依據(jù)上級(jí)文件精神做好中小學(xué)生健康體檢工作。

（3）繼續(xù)抓好藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) ① 依據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展藝術(shù)教育專項(xiàng)督查，督促各中小學(xué)校切實(shí)落實(shí)藝術(shù)教育課程計(jì)劃，努力改變重特長生培訓(xùn)，輕藝術(shù)普及教育的傾向。 ② 組織學(xué)生參加市縣藝術(shù)比賽，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，組織好全縣藝術(shù)節(jié)。

（4）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試和高中招生工作 ① 認(rèn)真組織好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試和高中學(xué)業(yè)水平考試工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。 ② 進(jìn)一步規(guī)范與優(yōu)化高中招生工作。一是進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)校的招生宣傳工作，積極探索劃塊招生的辦法；二是進(jìn)一步完善高中招生制度；四是規(guī)范高中招生錄取工作，杜絕學(xué)校之間爭搶生源和超計(jì)劃招生現(xiàn)象。

（5）扎實(shí)抓好青少年科普宣傳與科技創(chuàng)新工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與動(dòng)手能力。 一是進(jìn)一步健全青少年科輔學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)展學(xué)會(huì)會(huì)員，規(guī)范會(huì)員管理，；二是加強(qiáng)對(duì)各學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)；三是配合相關(guān)部門搞好科普宣傳工作，切實(shí)抓好青少年活動(dòng)中心開展科普教育共建共享試點(diǎn)工作和防震減災(zāi)科普宣傳示范校工作；四是認(rèn)真組織好和參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽。

四、月工作安排

1月份1.制定年度工作計(jì)劃2.中小學(xué)期末考試與質(zhì)量抽測(cè)3.整理基礎(chǔ)教育工作檔案資料

2月份評(píng)選上報(bào)區(qū)、市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”

3月份1.春季開學(xué)工作檢查暨課程實(shí)施情況督查2.各校上報(bào)學(xué)生學(xué)籍表冊(cè)3.中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)4.制定XX年初中畢業(yè)生體育考試和實(shí)驗(yàn)操作考試組考方案5.參加全市普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作會(huì)6.上報(bào)高中階段學(xué)校招生計(jì)劃7.以同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表50周年為契機(jī)，組織全縣各中小學(xué)開展 “學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動(dòng)

4月份1.義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)手續(xù)核對(duì)2. 中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)3.高中招生報(bào)名工作會(huì)議4.初中畢業(yè)生 體育考試5.初中畢業(yè)實(shí)驗(yàn)考試6.辦理高中畢業(yè)證7.審查普通高中學(xué)籍8.制定2013-2014學(xué)年度教材教輔目錄。

5月份1.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試暨高中招生報(bào)名信息采集2. 舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)3. 制定普通高中學(xué)業(yè)水平考試組考工作方案4.制定中考組考方案。

6月份1. 普高20__級(jí)學(xué)業(yè)水平考試2. 2013屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試3. 教育視導(dǎo)。

7月份：1.小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2. 高中招生錄取3. 中考成績統(tǒng)計(jì)4.上報(bào)畢業(yè)表冊(cè)8月份1. 科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)2. 采集0周歲兒童信息3.普高學(xué)業(yè)水平考試成績通報(bào)會(huì)、中考成績通報(bào)會(huì)4.發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書

9月份1. 秋季開學(xué)工作檢查暨課程實(shí)施情況督查2.各校上報(bào)學(xué)生學(xué)籍表冊(cè)、普高新生注冊(cè)、中小學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)3.中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)4. 弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)5.采集外來務(wù)工子女和留守兒童信息

第2篇

年12月中下旬，縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室組織教育局各股室站負(fù)責(zé)同志和部分督學(xué)，分兩組對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。共督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園96所，其中幼兒園37所，小學(xué)35所，初中18所，高中4所，職業(yè)學(xué)校1所，特教學(xué)校1所。本次督導(dǎo)圍繞年度重點(diǎn)工作、隊(duì)伍建設(shè)、課程實(shí)施、辦學(xué)條件、學(xué)校安全、依法治校、學(xué)校發(fā)展環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)估。采取現(xiàn)場(chǎng)查看、座談了解、問卷調(diào)查、查閱資料等方式，多渠道、多形式搜集信息，并當(dāng)場(chǎng)簡要反饋督導(dǎo)意見，力求充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)校管理水平不斷提高。現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況簡要通報(bào)如下：

一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

一年來，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件持續(xù)改善，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。各學(xué)校認(rèn)真實(shí)施依法治校，健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，常規(guī)管理得到加強(qiáng)；全面推進(jìn)課程實(shí)施，積極打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高；加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，師生安全意識(shí)普遍增強(qiáng)；認(rèn)真整改存在問題，創(chuàng)設(shè)高品位的校園文化，努力打造學(xué)校特色，辦學(xué)品位進(jìn)一步提升。

（一）鎮(zhèn)辦興教熱潮持續(xù)高漲，新建、在建項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)。一年來，全縣上下結(jié)合校舍安全工程的實(shí)施，積極進(jìn)行校舍新建和改建，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化。實(shí)驗(yàn)初中順利投入使用，初中、學(xué)校撤并。鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)綜合樓，鎮(zhèn)初中功能樓、中心小學(xué)綜合樓，鎮(zhèn)初中教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，鎮(zhèn)初中實(shí)驗(yàn)樓，鎮(zhèn)一小綜合樓，鎮(zhèn)中心小學(xué)功能樓等項(xiàng)目完工并投入使用，緩解了這些學(xué)校校舍緊張的局面。鎮(zhèn)投資100余萬元對(duì)第二初中進(jìn)行校舍改造、維修，小學(xué)、小學(xué)合并，整合了教育資源，提高了辦學(xué)效益。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青陽鎮(zhèn)初中新建單職工教師公寓，改善了青年教師的生活、住宿條件。辦事處小學(xué)、鎮(zhèn)素質(zhì)教育中心、鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓、職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)樓完成主體建設(shè)，中學(xué)教學(xué)樓工程進(jìn)展順利，鎮(zhèn)道口小學(xué)開工建設(shè)。鎮(zhèn)中心小學(xué)開始規(guī)劃，城南新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園列入計(jì)劃，即將動(dòng)工興建。

學(xué)前教育健康發(fā)展。鎮(zhèn)中心園完成擴(kuò)建，辦投資300余萬元完成了辦事處所有幼兒園的升級(jí)改造。各鎮(zhèn)辦普遍建立了早教中心，積極探索幼兒早期教育，定期組織開展親子活動(dòng)。多數(shù)幼兒園堅(jiān)持特色辦園，增強(qiáng)了幼兒園活力，幼兒智力得到充分開發(fā)。

（二）積極參加各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，辦學(xué)條件和管理水平進(jìn)一步提升。年，結(jié)合省、市教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收與復(fù)評(píng)、儀器更新工程、“211”工程和教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建等工作，中小學(xué)內(nèi)部裝備進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校管理水平得到提升。

全縣投入大量資金開展省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收與復(fù)評(píng)工作。一中投入700余萬元進(jìn)行了校舍維修改造和內(nèi)部設(shè)施配備；鎮(zhèn)投資440萬元用于初中創(chuàng)建和一小復(fù)評(píng)工作；鎮(zhèn)政府撥?？?0萬元用于初中復(fù)評(píng)工作，學(xué)校先后投入100余萬元進(jìn)行內(nèi)部裝備和校舍改造。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鎮(zhèn)鶴伴中學(xué)等5所學(xué)校順利通過驗(yàn)收，一中、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小等10學(xué)校通過復(fù)評(píng)。

各學(xué)校結(jié)合省市體育衛(wèi)生、職業(yè)教育和三項(xiàng)工程專項(xiàng)督導(dǎo)，不斷加大投入，全縣所有農(nóng)村初中理化生儀器，小學(xué)科學(xué)儀器全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)初中等學(xué)校更新儀器櫥柜，配備了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌凳，實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備日趨標(biāo)準(zhǔn)化；鎮(zhèn)初中建設(shè)了微型科技館，用以提高師生科技素養(yǎng)。全縣大部分學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生保健室和心理咨詢室并配備相應(yīng)器材，不少學(xué)校配備了專（兼）職校醫(yī)和心理咨詢教師；中小學(xué)體育器材普遍得到補(bǔ)充，鎮(zhèn)新世紀(jì)中學(xué)、鎮(zhèn)范公小學(xué)率先在全市農(nóng)村學(xué)校建設(shè)了塑膠跑道。

通過實(shí)施教育信息化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校創(chuàng)建工作，全縣大部分學(xué)校教室內(nèi)安裝了先進(jìn)的交互式電子白板或投影儀，專任教師實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，部分學(xué)校還為教師購買了嶄新的筆記本電腦，提高了教師工作積極性；通過教育信息網(wǎng)接入，優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享，教育信息化水平得到提升。

（三）強(qiáng)隊(duì)伍、重品牌、提品位，促進(jìn)學(xué)校管理質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展。多數(shù)學(xué)校重視教師師德建設(shè)，通過演講比賽、教師座談、教代會(huì)和“校務(wù)懇談日”等形式，加強(qiáng)與教師的溝通交流，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。重視教師培訓(xùn)和骨干教師培養(yǎng)，積極為教師培訓(xùn)搭建平臺(tái)，不斷提高師資水平。

各學(xué)校在落實(shí)課程方案的基礎(chǔ)上，積極探索適應(yīng)學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式，關(guān)注課堂教學(xué)高效理念，充分落實(shí)學(xué)生主體地位，實(shí)現(xiàn)了課程改革由教學(xué)理念到教學(xué)行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由習(xí)慣于被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的自主探究，學(xué)校教學(xué)管理水平在科學(xué)性和規(guī)范性上得到明顯提升，初步構(gòu)建起了富有各自特色的素質(zhì)教育模式。一中成立了科技創(chuàng)新教研室，教師指導(dǎo)，學(xué)生創(chuàng)新，已受理340項(xiàng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)意；實(shí)驗(yàn)中學(xué)、初中、初中分別推出了“自主學(xué)習(xí)”“問題導(dǎo)學(xué)”“隨筆化寫作”等一系列學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐、校本教研特色課程，全面展示了學(xué)校管理與文化建設(shè)成果。

各學(xué)校普遍重視校園文化和特色建設(shè)，積極打造文化品牌，不斷提升辦學(xué)品位。一中、中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鎮(zhèn)初中等學(xué)校積極打造校園文化，學(xué)校樓、場(chǎng)、館、舍、路、園等全部裝點(diǎn)、修飾和命名，既美化、亮化了校園，又提高了育人效果，對(duì)師生形成了潛移默化的影響。鎮(zhèn)一中書畫藝術(shù)教育、小學(xué)棋類特色教育、小學(xué)體育特長教育、一小民樂教育、鎮(zhèn)一小古詩文閱讀、實(shí)驗(yàn)幼兒園科普教育、鎮(zhèn)第一幼兒園民間體育活動(dòng)等特色異彩紛呈，呈現(xiàn)出“一校一品牌，校校有特色”的良好局面。各學(xué)校重視校本教材開發(fā)工作，有的學(xué)校還開發(fā)了系統(tǒng)的校本教材，印發(fā)的?？?、校報(bào)標(biāo)準(zhǔn)高、實(shí)用性強(qiáng)、效果明顯。

（四）高度重視學(xué)校安全工作，積極創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是各單位重視制度建設(shè)，各種應(yīng)急預(yù)案比較齊全，檔案建設(shè)比較規(guī)范。

二是學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)。各單位配備了專職安保人員和安保設(shè)備，進(jìn)一步完善門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的管理。等鎮(zhèn)辦由財(cái)政出資配備保安。

三是各學(xué)校積極開展“安全隱患排查”“防震減災(zāi)宣傳周”“消防知識(shí)進(jìn)校園”等活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)安全教育課程，有效提高了師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，促進(jìn)了全縣教育的和諧穩(wěn)定。

二、存在的主要問題與不足

（一）辦學(xué)條件尚需進(jìn)一步改善。部分縣直學(xué)校計(jì)算機(jī)、理化生儀器、實(shí)驗(yàn)室桌凳、教室內(nèi)多媒體設(shè)施陳舊，已經(jīng)不能滿足教學(xué)需要。個(gè)別學(xué)校存在盲目建設(shè)現(xiàn)象，忽視了校園整體規(guī)劃和科學(xué)布局。部分學(xué)校功能用房不足，校舍生均面積不達(dá)標(biāo)。個(gè)別寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍擁擠。部分學(xué)校衛(wèi)生室條件簡陋，無專（兼）職工作人員；體育、衛(wèi)生器材配備、活動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)。大部分中小學(xué)圖書配備達(dá)不到省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求；有的圖書陳舊，可讀性差，更新剔舊不及時(shí)；少數(shù)學(xué)校圖書室尚未實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理，師生借閱不方便。

（二）學(xué)校管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。

一是校舍設(shè)施維護(hù)與管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校教室門窗、體育器械以及幼兒園室外大型玩具等有待維修和保養(yǎng)；

二是學(xué)生宿舍、食堂、廁所仍是管理的薄弱環(huán)節(jié)。少數(shù)學(xué)校宿舍管理不到位，有的衛(wèi)生臟亂差，通風(fēng)不及時(shí)，異味較重；有的物品擺放不整齊；部分幼兒園午休寢室未供暖，無法正常使用。部分學(xué)校食堂管理不規(guī)范，有的食品留樣不規(guī)范，個(gè)別學(xué)校食堂工作人員甚至不知道什么是食品留樣；有的餐具消毒制度落實(shí)不到位。個(gè)別學(xué)校、幼兒園廁所衛(wèi)生較差，不能夠及時(shí)沖洗。

三是部分學(xué)校依然存在功能室利用率低、使用不規(guī)范的現(xiàn)象。有的圖書借閱率低；有的音美活動(dòng)室、語音室等功能教室基本不用；有的存在設(shè)備保管不規(guī)范、放置位置不妥當(dāng)，衛(wèi)生清理不及時(shí)現(xiàn)象；有的功能室使用記錄不規(guī)范、不完整。

四是學(xué)校安全需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分學(xué)校平房校舍依然存在使用楊木梁、水泥檁條現(xiàn)象；有的學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案種類少，未能及時(shí)開展安全演練，個(gè)別學(xué)校雖有應(yīng)急預(yù)案，但內(nèi)容交叉、不系統(tǒng)，實(shí)用性不強(qiáng)；部分學(xué)校安全、

法制教育課計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”沒有真正落實(shí)到位；有的學(xué)校沒有安裝電子監(jiān)控設(shè)施，個(gè)別學(xué)校雖然安裝卻無法正常使用；有的學(xué)校門衛(wèi)年齡偏大，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)；部分學(xué)校消防器材配備不足，個(gè)別學(xué)校線路老化。

（三）課程實(shí)施水平有待進(jìn)一步提高。

一是綜合實(shí)踐、地方和校本課程的開發(fā)和開設(shè)還較為薄弱。少數(shù)學(xué)校地方課程和校本課程開設(shè)流于形式，有的被擠占，改上其他科目或上自習(xí)；有的學(xué)校雖然安排了這些課程，但任課教師不知道如何上；有的學(xué)校沒有開發(fā)校本教材；有的雖然編印了校本教材，但不符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際；有的學(xué)校校本教材照搬照抄、欠推敲，排版不規(guī)范甚至出現(xiàn)錯(cuò)別字。

二是個(gè)別學(xué)校存在不按規(guī)定時(shí)間作息、不按課程表上課現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)校要求學(xué)生提前到?；蜓娱L學(xué)生在校時(shí)間，存在補(bǔ)課或者變相補(bǔ)課情況。

三是有的學(xué)校不按國家課程方案開課。部分初中從初二年級(jí)開始提前開設(shè)了化學(xué)課；有的學(xué)校音、體、美課程被擠占，影響了學(xué)生全面發(fā)展。

（四）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，整體素質(zhì)尚需提高。

一是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。少數(shù)學(xué)校由于前幾年規(guī)模擴(kuò)張，教師緊缺，引進(jìn)了大批青年教師，素質(zhì)良莠不齊；少數(shù)農(nóng)村小學(xué)由于規(guī)模小，學(xué)科性缺編的矛盾較為突出，兼課現(xiàn)象普遍存在。

二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。有的教師新課改理念尚未完全樹立，駕馭新課改的能力有待提高；有的教師現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用能力不強(qiáng)，課件制作水平不高，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高。

三、整改建議

（一）努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。各學(xué)校要以省、市政府教育綜合督導(dǎo)為契機(jī)，按照《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，積極爭取各級(jí)政府支持，進(jìn)一步加大教育投入，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和校舍安全工程，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合，合理配置教育資源，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。同時(shí)，要加快圖書、計(jì)算機(jī)和音體美教學(xué)器材的配備更新，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

（二）提高學(xué)校管理水平，整體提升辦學(xué)品位。各學(xué)校要把學(xué)校管理作為生存、發(fā)展的主線，進(jìn)一步樹立“向管理要質(zhì)量”、“向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”的觀念，提高品牌意識(shí)，做到學(xué)校管理無縫隙覆蓋。

一是堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，積極開展對(duì)外交流，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

二是加強(qiáng)師生安全、法制教育，深入推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高師生法制意識(shí)，做到警鐘長鳴，防患于未然。

三是完善學(xué)校制度，做到制度管理與人性化管理相結(jié)合。

四是實(shí)現(xiàn)功能室的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)工作計(jì)劃，并按教材要求開齊開足演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

（三）深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各學(xué)校要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生一生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一是嚴(yán)格落實(shí)《省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，確保開全課程、開足課時(shí)。

二是通過建立制度，開展大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等各種活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健室、心理咨詢室及心理教師配備，切實(shí)開展好學(xué)生心理咨詢工作，關(guān)注學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

四是全面落實(shí)地方課程，合理設(shè)置校本課程，積極開發(fā)校本教材。