時(shí)間：2023-06-26 16:15:44
導(dǎo)語：在產(chǎn)品展示版面設(shè)計(jì)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：佳木斯市；農(nóng)業(yè)綜合信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；指導(dǎo)思想；技術(shù)要求；版面設(shè)計(jì)；實(shí)效
中圖分類號：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-0432（2011）-06-0013-1
佳木斯市位于黑龍江省東北部，現(xiàn)轄2個(gè)縣級市（富錦、同江）、4縣（樺川、樺南、湯原、撫遠(yuǎn)）、4區(qū)（前進(jìn)、向陽、東風(fēng)、郊區(qū)），67個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），955個(gè)行政村，行政區(qū)內(nèi)有省屬17個(gè)大型國營農(nóng)場、2個(gè)勞改農(nóng)場、2個(gè)森工林業(yè)局。農(nóng)業(yè)人口112.9萬人，地理位置處于三江平原中心區(qū)域，具有較強(qiáng)的輻射帶動作用。佳木斯市所轄67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、955個(gè)行政村，全部實(shí)現(xiàn)寬帶接入，上網(wǎng)電腦19100臺；行政區(qū)內(nèi)耕地面積2832萬畝（其中市屬耕地1880萬畝），糧食年產(chǎn)量約217億斤，（其中市屬糧食產(chǎn)量115.12億斤），商品量占80%以上。近幾年農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)大幅度提高。通過網(wǎng)站十幾年來的運(yùn)行表明，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息支持與管理，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)、有序、高效運(yùn)行，全面提升了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
1 指導(dǎo)思想
動態(tài)搜集廣播、電視、報(bào)紙及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中有關(guān)“三農(nóng)”文字信息，制做影音視頻節(jié)目，實(shí)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上，突出農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)特色，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息的時(shí)效性，拓寬信息服務(wù)的深度和廣度。開發(fā)的政務(wù)平臺，對提高農(nóng)業(yè)部門辦公現(xiàn)代化水平和工作效率，更好地為農(nóng)業(yè)宏觀決策、生產(chǎn)、經(jīng)營及市場調(diào)控提供全方位、多層次的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。
2 技術(shù)要求
首先考慮了用戶信息瀏覽時(shí)的快捷方便性，該系統(tǒng)采用B/SC瀏覽器/（服務(wù)器）體系結(jié)構(gòu)，終端用戶使用網(wǎng)頁瀏覽器即可在任何地方通過上網(wǎng)獲取系統(tǒng)信息。系統(tǒng)在新聞、行政通知、專家解答、在線咨詢等信息的中全部為動態(tài).asp頁面，實(shí)現(xiàn)了時(shí)時(shí)更新，提高了信息的時(shí)效性。其次考慮了管理者后臺信息管理的方便性和系統(tǒng)的安全性，該系統(tǒng)的服務(wù)器操作系統(tǒng)是WindowsServer2003，Web服務(wù)器使用ITS6.0，采用Dreamweaver8為系統(tǒng)的可視化網(wǎng)頁制作工具，使用Photoshop和Flash8.0等作為圖片、動畫素材的制作工具。系統(tǒng)在開發(fā)平臺上進(jìn)行編程、測試，并不斷進(jìn)行完善。
3 版面設(shè)計(jì)
包含內(nèi)容首頁、農(nóng)業(yè)要聞、轄區(qū)動態(tài)、農(nóng)業(yè)氣象、信息聯(lián)播、電子政務(wù)、招商引資、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)民協(xié)會、你問我答、企業(yè)黃頁、期貨行情、產(chǎn)品供求、12316、求職招聘、在線視頻、農(nóng)村廣播、農(nóng)業(yè)法規(guī)、求助留言、三農(nóng)圖片、產(chǎn)品展示、護(hù)農(nóng)金盾、農(nóng)資打假、勞力轉(zhuǎn)移、致富典型、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、新農(nóng)村、綠色食品、農(nóng)業(yè)專家、專家觀點(diǎn)、為你服務(wù)、天氣預(yù)報(bào)32個(gè)主欄目；162個(gè)子欄目。
4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
設(shè)立2臺服務(wù)器，使用獨(dú)立IP（221.210.9.91）地址，100兆光纖接入，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。佳木斯農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)網(wǎng)址為省略瀏覽首頁界面圖例見圖1。系統(tǒng)有使用方便、瀏覽速度快、編寫調(diào)試簡單同時(shí)具有良好的可移植性和易擴(kuò)展性等優(yōu)點(diǎn)。實(shí)時(shí)地反映佳木斯地區(qū)有關(guān)三農(nóng)的各種信息。
5 取得實(shí)效
關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；品牌發(fā)展；網(wǎng)站建設(shè)
中圖分類號：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
收錄日期：2012年2月7日
所謂品牌，是指一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的屬性、名稱、質(zhì)量、價(jià)格、信譽(yù)、形象等的總和，是區(qū)別于其他企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性表征。所謂品牌建設(shè)，是指品牌的擁有者對品牌進(jìn)行的設(shè)計(jì)、宣傳、維護(hù)的行為和努力。隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化，越來越多的中小企業(yè)已開始意識到品牌的價(jià)值和重視企業(yè)文化建立的重要性。隨著產(chǎn)品同質(zhì)化、技術(shù)同質(zhì)化、服務(wù)同質(zhì)化、渠道同質(zhì)化的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭差異化越來越小，如何保持企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢，唯有進(jìn)行品牌建設(shè)與發(fā)展，建立起強(qiáng)大的品牌競爭優(yōu)勢，通過建立品牌形成差異化。
隨著全球信息向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，Internet（因特網(wǎng)）在世界上已不再單純是一種技術(shù)，更主要的是網(wǎng)絡(luò)已成為一種新的經(jīng)營模式，從4C（Connection、Communication、Commerce & Co-operation）層次上徹底改變了人類的工作、生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，已成為國家經(jīng)濟(jì)和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿Γ蛱鼐W(wǎng)正成為世界上最大的公共資料庫，提供了前所未有的信息資源共享環(huán)境。它包容著數(shù)不清的信息資源，任何最新的信息都可以通過網(wǎng)絡(luò)搜尋迅速獲得，更重要的是大部分信息是免費(fèi)的。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺及相關(guān)信息資料庫是目前各大企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，可以使企業(yè)在激烈的市場競爭中領(lǐng)先對手，得到以前無法獲得的商業(yè)資源，可謂是商機(jī)無限。
當(dāng)下，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交流將逐漸取代傳統(tǒng)的信息方式。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，過去的管理模式和宣傳服務(wù)方式已不能滿足現(xiàn)代通訊的需要，以往通過報(bào)紙、雜志、電視等媒介報(bào)道的方式已經(jīng)很局限了，現(xiàn)在通過建設(shè)網(wǎng)站來宣傳不再局限在當(dāng)?shù)厥袌?，而是全球范圍的宣傳。所有信息的?shí)時(shí)傳遞，與公眾相互溝通的即時(shí)性、互動性，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)手段的單一性和不可預(yù)見性。因此，建立網(wǎng)站不僅是對企業(yè)形象的建立和維持的有效補(bǔ)充，也是使廣大公眾更加方便快速地了解企業(yè)新業(yè)務(wù)、新動態(tài)的有效途徑。
如何建設(shè)一個(gè)適合企業(yè)行業(yè)和產(chǎn)品的網(wǎng)站，如何塑造一個(gè)清新亮麗的企業(yè)形象，這就成為現(xiàn)代企業(yè)品牌形象在網(wǎng)絡(luò)推廣方面所追求的目標(biāo)。而在網(wǎng)站建設(shè)過程中如何直觀呈現(xiàn)企業(yè)品牌文化和形象，如何使得企業(yè)產(chǎn)品與消費(fèi)者真正實(shí)現(xiàn)“零距離”，并獲得消費(fèi)者的青睞，是目前中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)過程中著重思考的問題。
一、明確網(wǎng)站建設(shè)的目的
中小企業(yè)品牌形象的推廣可以借助網(wǎng)站宣傳及營銷的電子商務(wù)模式，利用網(wǎng)絡(luò)這種便利的通訊手段，更為迅捷地實(shí)現(xiàn)信息的流通、咨詢、交換，進(jìn)而促使貿(mào)易的形成。因此，它在很大程度上取代了以往流通中的中間行為?？蛻敉ㄟ^瀏覽企業(yè)網(wǎng)站，在不與企業(yè)相關(guān)人士碰面的情況下即可了解企業(yè)的文化、發(fā)展情況、最新的產(chǎn)品資訊、營銷網(wǎng)點(diǎn)等信息，進(jìn)而將企業(yè)與客戶更加緊密地聯(lián)系在一起，通過網(wǎng)絡(luò)渠道來傳播企業(yè)及品牌信息。因此，這就要求任何一個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)，必須具有明確的目的和目標(biāo)群體。網(wǎng)站是面向客戶、供應(yīng)商、消費(fèi)者，還是全部？主要目的是為了介紹企業(yè)、宣傳某種產(chǎn)品，還是為了試驗(yàn)電子商務(wù)？如果目的不是唯一的，還應(yīng)該清楚地列出不同目的的輕重關(guān)系。因此，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的目的性是一切原則的基礎(chǔ)，可通過以下幾點(diǎn)得以體現(xiàn)：
（一）展示企業(yè)形象。通過公司簡介、企業(yè)文化、產(chǎn)品資訊、先進(jìn)技術(shù)、企業(yè)動態(tài)、企業(yè)資質(zhì)、成功案例等方面展示企業(yè)的背景、規(guī)模以及當(dāng)前企業(yè)情況。
（二）新品展示。通過產(chǎn)品圖片，圖文并茂地展示企業(yè)最新產(chǎn)品，給客戶更加直觀的感受，了解新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的銷售。
（三）信息反饋?？梢酝ㄟ^留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個(gè)功能模塊，更多地收集潛在客戶信息和名單，拓寬銷售渠道。
二、網(wǎng)站整體風(fēng)格
建設(shè)一個(gè)適合自己的網(wǎng)站，首先要了解自身行業(yè)的市場和需求，以視覺識別系統(tǒng)為依據(jù)，在整體色調(diào)上以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色為主色調(diào)，主色調(diào)與配色相輔相成，簡單明了，整潔統(tǒng)一。在圖形、圖案的選擇上要以企業(yè)標(biāo)志和象征圖案為依托，配圖要精細(xì)，符合主題的表達(dá)，并遵循基本的圖形設(shè)計(jì)原則，符合基本美學(xué)原理。版面設(shè)計(jì)，要簡單明了，整個(gè)網(wǎng)站，由設(shè)計(jì)風(fēng)格到字體要相一致?，F(xiàn)代企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)主要以欄目名稱、欄目內(nèi)容、技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段和頁數(shù)組成。在頁面布局上，要分清主次，主要的內(nèi)容放在首頁（如企業(yè)簡介、最新產(chǎn)品、行業(yè)動態(tài)、企業(yè)資訊等信息），視覺效果要鮮明，具有一致性。這樣，可以在最短的時(shí)間內(nèi)吸引客戶，達(dá)到信息傳播的目的。
三、后臺系統(tǒng)的建立
后臺系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)站的核心，它是整個(gè)網(wǎng)站的支柱，網(wǎng)站的信息增刪改、圖片的整理等都需要通過后臺來完成。
（一）信息管理。網(wǎng)站的信息，需要實(shí)時(shí)地更新，一個(gè)不斷更新的網(wǎng)站，才能吸引更多的客戶，如果一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容沒有更新，是不會有客戶瀏覽的，這樣不但不能更好地展示企業(yè)，還會給客戶不好的印象（如企業(yè)管理制度不嚴(yán)格，沒有好的管理制度約束等等），好的后臺管理系統(tǒng)，管理員自行操作，能夠方便地更新信息，信息更新更加方便快捷。
（二）產(chǎn)品管理。企業(yè)網(wǎng)站的建立，一方面是展示企業(yè)形象，另一重要方面就是產(chǎn)品展示，產(chǎn)品管理功能，通過產(chǎn)品的分類，管理員及時(shí)更新產(chǎn)品圖片，讓更多的產(chǎn)品信息及時(shí)傳遞給客戶，增加客戶量。
（三）訂單管理?？蛻敉ㄟ^前臺訂單，企業(yè)管理員就可以通過后臺查看收集和整理客戶的產(chǎn)品訂單，增加成交幾率，發(fā)現(xiàn)潛在客戶。此項(xiàng)功能有利于客戶的積累，及時(shí)將新產(chǎn)品定向發(fā)給意向客戶，既提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，又利于企業(yè)宣傳和產(chǎn)品銷售。
（四）留言管理。客戶留言，及時(shí)反饋對網(wǎng)站對產(chǎn)品的意見和建議，吸取好的意見和建議，把網(wǎng)站可以建設(shè)得更好。
四、網(wǎng)站推廣
企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)好，不僅需要好的管理后臺，好的管理員進(jìn)行維護(hù)，實(shí)時(shí)更新網(wǎng)站，為了更好地推廣網(wǎng)站，還需要進(jìn)行網(wǎng)站推廣，如在百度、google、新浪等網(wǎng)站上進(jìn)行網(wǎng)站推廣，這樣可以在網(wǎng)站建立之初，就使網(wǎng)站能夠被客戶在搜索引擎上搜索，增大企業(yè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，增加網(wǎng)站的訪問量，也就是增大企業(yè)客戶瀏覽的幾率。
五、中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的意義
（一）有利于提升企業(yè)形象。一般來說，企業(yè)建立自己的網(wǎng)址，不大可能馬上給企業(yè)帶來新客戶、新生意，也不大可能馬上大幅度提升企業(yè)業(yè)績。企業(yè)網(wǎng)站的作用更類似于企業(yè)在報(bào)紙和電視上所做的宣傳公司本身及品牌的廣告。不同之處在于企業(yè)網(wǎng)站容量更大，企業(yè)幾乎可以把任何想讓客戶及公眾知道的內(nèi)容放入網(wǎng)站。此外，相對來說，建立企業(yè)網(wǎng)站的費(fèi)用也比其他廣告方式要低得多。企業(yè)網(wǎng)站一年的費(fèi)用僅為3～4萬元，如企業(yè)在報(bào)紙上做廣告，半個(gè)版面，幾天時(shí)間就要花掉幾十萬元。當(dāng)然，網(wǎng)站和廣告是兩種不同的宣傳方式，各有不同的作用，它們之間更多的是互相補(bǔ)充，而不是互相排斥。企業(yè)如擁有自己的網(wǎng)站，應(yīng)在各種廣告中盡量地推介該網(wǎng)站，并把具體性的內(nèi)容放入網(wǎng)站中。
（二）可以全面詳細(xì)地介紹企業(yè)及其產(chǎn)品。企業(yè)網(wǎng)站的一個(gè)最基本的功能，就是能夠全面、詳細(xì)地介紹企業(yè)及其產(chǎn)品。事實(shí)上，企業(yè)可以把任何想讓人們知道的東西放入網(wǎng)站，如企業(yè)簡介、資質(zhì)證書、生產(chǎn)設(shè)施、產(chǎn)品的外觀、功能及其使用方法等，都可以展示于網(wǎng)上，以方便大眾。
（三）收集客戶反饋，加強(qiáng)客戶服務(wù)。企業(yè)可以全天24小時(shí)的服務(wù)客戶，與客戶保存售后聯(lián)系，傾聽客戶意見，回答問題；及時(shí)收到客戶的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
（四）直接實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。好的企業(yè)網(wǎng)站不但對企業(yè)形象是一個(gè)很好的宣傳，同時(shí)可以輔助企業(yè)產(chǎn)品的銷售，甚至可以通過網(wǎng)絡(luò)直接幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。
綜上所述，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)不能只注重形式，要做到實(shí)處，它能給企業(yè)真正帶來效益。但也不要攀比，要根據(jù)企業(yè)經(jīng)營需要，是一種戰(zhàn)略投資，以最小的投入換最大的回報(bào)，構(gòu)造適合自己特點(diǎn)的網(wǎng)站建設(shè)計(jì)劃和模式才是明智的選擇?？傊?，企業(yè)要建設(shè)一個(gè)適合自己的網(wǎng)站才能有效地利用網(wǎng)站達(dá)到預(yù)期效果，一個(gè)高品質(zhì)的網(wǎng)站不但能為中小企業(yè)創(chuàng)造趨向最大化的附加值，而且會為企業(yè)開啟一扇通往國際市場的大門，同時(shí)也是中小企業(yè)尋求突破的重要手段之一。
主要參考文獻(xiàn)：
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獨(dú)立院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師制在教學(xué)上存在的必然性
1.目前產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中存在的問題（1）教學(xué)方式目前在產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)上，大多還是采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式，教師在講桌上講，學(xué)生在下面聽，在結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)、小組協(xié)作等教學(xué)手段。這些方式在短時(shí)間內(nèi)能解決院校與企業(yè)行業(yè)間的結(jié)合問題，但還是和企業(yè)在具體實(shí)踐上脫節(jié)。還有很多課程完全是閉門造車，不僅不知道企業(yè)目前的實(shí)際情況、行業(yè)的實(shí)際需求、工廠的實(shí)際加工、產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)等等，還和課程的整合度不夠。而且這種教學(xué)方式不能滿足學(xué)生因個(gè)體差異而出現(xiàn)層次差異和興趣差異，導(dǎo)致部分學(xué)生分成厭學(xué)和愛學(xué)兩派。傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)教育就像傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)師一樣，太注重產(chǎn)品本身，忽略了用戶體驗(yàn)。傳統(tǒng)教學(xué)僅僅只能培養(yǎng)出合格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，而不能培養(yǎng)出具有思想的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。（2）課程設(shè)置傳統(tǒng)課程設(shè)置往往和企業(yè)具體實(shí)踐是脫節(jié)的。很多課程都是屬于閉門造車，不能和企業(yè)實(shí)際結(jié)合，不能深入到工廠加工，產(chǎn)品生產(chǎn)流程等，學(xué)生不知道企業(yè)的實(shí)際情況，不知道具體的材料加工工藝等，只能單純的從課程中了解一些相對過時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，不能接觸到新產(chǎn)品開發(fā)和新材料加工工藝等，其實(shí)這也不僅僅是課程單方面的問題，還需要學(xué)校和企業(yè)之間建立良好的合作關(guān)系，往往在這層關(guān)系的建立上，學(xué)院在某些方面和導(dǎo)師相比具有更多的約束。另一方面，在課程的整合力度上，傳統(tǒng)課程設(shè)置是不夠的，往往都是單一的課程為單元進(jìn)行教學(xué)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程所涉及到的課程面是很廣的，這些課程側(cè)重于學(xué)生創(chuàng)意方面的訓(xùn)練，側(cè)重于創(chuàng)意表達(dá)和結(jié)構(gòu)等方面的專業(yè)技能，但從專業(yè)角度來說，產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅是片面的掌握這些技能，而是需要把這些知識進(jìn)行全面的融合，需要讓學(xué)生通過更實(shí)際項(xiàng)目把單一的專業(yè)知識進(jìn)行整合來完成系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)工作。2.導(dǎo)師制是新時(shí)期產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的基本要求社會在發(fā)展，企業(yè)的突飛猛進(jìn)，導(dǎo)致了目前的產(chǎn)品設(shè)計(jì)在課程上要進(jìn)行新的教學(xué)推進(jìn)，才能適應(yīng)新時(shí)期的企業(yè)需求，學(xué)生的層次不一、興趣愛好的不同也決定了產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程教學(xué)要在傳統(tǒng)的合作教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)上進(jìn)行全新的推進(jìn)。那么，導(dǎo)師制的教學(xué)就是很好的選擇，在教學(xué)模式上可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和專業(yè)能力水平對學(xué)生進(jìn)行分組培養(yǎng)。專業(yè)導(dǎo)師各有所長，利用導(dǎo)師的所長，有專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)不同方向的教學(xué)培養(yǎng)，一方面，可以發(fā)揮教師的專業(yè)特長技能；另一方面，也能讓學(xué)生在自己感興趣的專業(yè)方向上進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)研究。
國內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計(jì)導(dǎo)師工作室教學(xué)現(xiàn)狀
1.校企合作方面歐美在設(shè)計(jì)教育上很重視和企業(yè)的合作，從包豪斯時(shí)期開始，就一直在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)人員必須要熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝和流程，以項(xiàng)目帶動課程；再比如，洛杉磯藝術(shù)中心藝術(shù)學(xué)院，他們在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程全部都是和企業(yè)中的實(shí)際項(xiàng)目來進(jìn)行教學(xué)的，要求學(xué)生在教學(xué)過程中進(jìn)入企業(yè)去實(shí)習(xí)，讓學(xué)生和企業(yè)的工程師交流，從而設(shè)計(jì)出直接就能夠使用的產(chǎn)品，同時(shí)也可以訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的教學(xué)方式不僅讓學(xué)生深入到了企業(yè)進(jìn)行更加實(shí)際的學(xué)習(xí)和鍛煉，也從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè)。在國內(nèi)，開展工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的學(xué)院，較早期是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院和無錫輕工（現(xiàn)江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院）等，這些學(xué)校現(xiàn)在也是很廣泛的采用了工作室教學(xué)的模式，同時(shí)也和企業(yè)進(jìn)行合作，整合教學(xué)資源。2.教學(xué)實(shí)踐方面在歐美，更加著重于從模型入手，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際動手能力。整個(gè)教學(xué)過程，都是采用項(xiàng)目來進(jìn)行教學(xué)，項(xiàng)目完成都是由學(xué)生自由組合的工作室來完成，讓學(xué)生參與到工作室小組中，導(dǎo)師加以輔導(dǎo)，不僅能讓學(xué)生學(xué)會課程所需要教學(xué)的內(nèi)容，還能讓學(xué)生學(xué)會綜合處理問題的能力，往往在這些課程的教學(xué)上，都是學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)行座談式的方式來進(jìn)行，導(dǎo)師下達(dá)題目，學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)行討論，并進(jìn)行分組來完成，最后進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)，學(xué)生也能參與到評判當(dāng)中。國內(nèi)，現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)公司也是采用討論式的方法來進(jìn)行設(shè)計(jì)，把人員分成不同的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)采用工作室的方式來運(yùn)行，通過不斷的討論，發(fā)揮個(gè)人所長，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以獲得更好的設(shè)計(jì)。但在學(xué)院方面，這些往往都還做的不足，還需要向企業(yè)進(jìn)行借鑒。
四川文化藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)導(dǎo)師制教學(xué)
四川藝術(shù)學(xué)院專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)文化在導(dǎo)師制教學(xué)探索中的探索，探索適合自己的一套教學(xué)模式，學(xué)生與教師合作，導(dǎo)師指導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式1.合理分組，優(yōu)化資源組合《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》中提出，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相漲。分組教學(xué)的方式，目前在課程改革中運(yùn)用的較為廣泛，效果也很不錯(cuò)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生早在幾年前就采用了這樣的分組教學(xué)方式，現(xiàn)在也更多采用導(dǎo)師制分組教學(xué)的方式，學(xué)生在進(jìn)入學(xué)院就進(jìn)行導(dǎo)師制的分配，由導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人專長的介紹，再由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行導(dǎo)師選擇。導(dǎo)師制分組上，也需要更加合理，目前采用的分組方式，要充分考慮到學(xué)生的專業(yè)能力水平，對學(xué)生進(jìn)行分組，一個(gè)組內(nèi)一般的構(gòu)成方式是：①高低年級混合，由高年級學(xué)生帶動低年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和專業(yè)知識上的補(bǔ)充；②組內(nèi)要有能出創(chuàng)意的學(xué)生，也就是頭腦相對靈活的學(xué)生，才能在創(chuàng)意點(diǎn)上更加出彩；③軟件能力較強(qiáng)的學(xué)生，不僅在項(xiàng)目完成上能更加出彩，也能在軟件上帶動其他組員進(jìn)行學(xué)習(xí)；④動手能力較強(qiáng)的學(xué)生，能在模型制作上提供強(qiáng)有力的支持。同時(shí)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行不定期的項(xiàng)目討論，形成更緊密的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.引入工作室模式導(dǎo)師工作室制的教學(xué)不僅僅是在校園里，還引入實(shí)際項(xiàng)目讓學(xué)生參與，將課堂，企業(yè)等資源融為一體，以專業(yè)崗位的知識為基礎(chǔ)，以專業(yè)崗位的專業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)，不僅要結(jié)合企業(yè)完成實(shí)際項(xiàng)目，也要在項(xiàng)目空缺期完成虛擬項(xiàng)目，將設(shè)計(jì)的課堂延伸到校外，由導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生完成項(xiàng)目的全套工作。導(dǎo)師工作室教學(xué)的根本核心是學(xué)生，可以依據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)來分組進(jìn)行項(xiàng)目，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也可以提高師生的融洽度，提升導(dǎo)師在學(xué)生中的威望，更主要的是讓學(xué)生在教學(xué)中不會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。導(dǎo)師在固定時(shí)間，組織自己所帶的學(xué)生在工作室進(jìn)行集中研討，解決學(xué)生在項(xiàng)目完成過程中遇到的實(shí)際問題。導(dǎo)師工作室的教學(xué)，給導(dǎo)師和學(xué)生都提供了專業(yè)技能提升的平臺，才參與項(xiàng)目的過程中，導(dǎo)師讓學(xué)生對就業(yè)方向有更進(jìn)一步了解和認(rèn)識。3.考核方式多元化考核方式不再是傳統(tǒng)的教師給分制的形式，在考核上也要進(jìn)行合理的評分標(biāo)準(zhǔn)。在評分標(biāo)準(zhǔn)的制定上主要分為下面幾個(gè)部分：（1）組員配合度，由小組長和組員相互評分，主要考查學(xué)生在項(xiàng)目完成期間是否能密切進(jìn)行配合，按時(shí)參加小組討論等。在完成項(xiàng)目過程中，各成員之間也能相互督促。（2）創(chuàng)意構(gòu)思，所有成員均能參與評分，主要考查學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)意是否有亮點(diǎn)，結(jié)合項(xiàng)目又有多大的實(shí)際意義。（3）語言表達(dá)，在項(xiàng)目完成期間，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行方案進(jìn)度的闡述，有隨機(jī)構(gòu)成的評分組進(jìn)行問答和評分，小組成員輪流進(jìn)行，保證所有人都能參與，不僅能在過程中鍛煉語言組織能力，也能考驗(yàn)學(xué)生的臨時(shí)應(yīng)變能力。（4）版面設(shè)計(jì)，隨機(jī)評分組評分，由組員對作品進(jìn)行排版，鍛煉學(xué)生在版式設(shè)計(jì)和產(chǎn)品展示方面的能力。主要評分方式由以上幾方面組成，在項(xiàng)目完成過程中，還可以根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目的需要進(jìn)行不同的評分方式，也可以模擬企業(yè)的作品提交方式，邀請企業(yè)人員參與其中，模擬場景，對學(xué)生進(jìn)行全方面的實(shí)際應(yīng)用的評判。利用不同的較為全面的評分制度，增加了評判的科學(xué)性、客觀性等，對導(dǎo)師工作室制的教學(xué)也有很大的推進(jìn)作用。導(dǎo)師工作室制在教學(xué)過程中存在的問題及對策四川文化藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在教師制教學(xué)的推行上已經(jīng)進(jìn)行了4年的實(shí)踐，在此過程中，對導(dǎo)師制教學(xué)的推行，存在的問題主要有，專業(yè)教師師資不足，企業(yè)導(dǎo)師資源不足，崗位資源不足等問題。因此，在專業(yè)課程改革過程中也在不斷摸索和改進(jìn)，下一步將要做的就是，優(yōu)化師資隊(duì)伍，全力發(fā)展企業(yè)導(dǎo)師資源，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，整合?dāng)?shù)亟逃虒W(xué)資源，整合企業(yè)資源，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)等。