時間：2023-03-15 14:53:48
導(dǎo)語：在典型事跡材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
李萍，女，1974年12月16日出生，畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，1996年8月走上工作崗位，任教于冷子堡中學(xué)，從教11年中，一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作8年。
一、思想政治方面
忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。積極參加政治學(xué)習(xí)，師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
二、教學(xué)教研方面
（一）教學(xué)工作
教學(xué)工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。能夠領(lǐng)會新課改的理念，把數(shù)學(xué)知識作為培養(yǎng)能力的素材，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用遠程教育設(shè)備進行教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)，重視教學(xué)成績的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，并注意針對不同的班級、不同的學(xué)生因材施教。在工作中認(rèn)真分析不同學(xué)生的特點，針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成快樂的情感體驗。
（二）教研工作
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)換教學(xué)思路，把數(shù)學(xué)知識做為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的素材，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。
目前，以遠程教育為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸。
三、德育工作方面
“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
2011年秋，xxx同學(xué)以中考949分進入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點，也成為了學(xué)校和老師重點培養(yǎng)的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。
xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2011年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我?！?/p>
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
xxx同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，xxx同學(xué)通過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單；每月對各班學(xué)習(xí)園地進行檢查評比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動；組織各班學(xué)習(xí)委員進行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。2011年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。 1
2011年7月中旬到8月上旬，xxx同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構(gòu)組織的游學(xué)活動，在英國愛丁堡的leith academic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
xxx同學(xué)興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學(xué)習(xí)之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)常可以看到他的身影。生在學(xué)校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會員，常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時間是用在關(guān)注時事社會熱點，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進行過調(diào)查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學(xué)校團委組織下，他與同學(xué)們走進社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實情況。xxx同學(xué)在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。
三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。
一、下大力氣，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。多年來，全體教職工集思廣益，根據(jù)幼兒園實際情況以及幼兒認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計了室內(nèi)裝飾、室外墻壁布置，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。進一步拓展了活動空間，在區(qū)角設(shè)計安排上下了一番功夫，首先每個樓層布設(shè)成不同主題風(fēng)格，一樓以中國風(fēng)、二樓以家鄉(xiāng)美、三樓以民族情為主題，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象生動的內(nèi)容，使這些空間真正成為孩子心中的樂園。其次，創(chuàng)設(shè)富有兒童氣息的動畫墻面----海底世界。設(shè)計了文化走廊，有三字經(jīng)、京劇臉譜、剪紙、青花瓷、香包、鞋墊、肚兜等系列主題展示，進一步弘揚了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。這些都是幼兒在老師精心指導(dǎo)下自己設(shè)計、自己動手制作完成的。這樣既美化了幼兒園，又達到了育人目的。
二、以人為本，完善管理體制機制。幼兒園全部女同志，管理上有其特殊性。為了更好地緩解教師工作壓力，激發(fā)教師工作熱情，激勵全體教職工自我約束，自覺遵守園紀(jì)園規(guī)，主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、提升工作能力。我們努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我完善，帶著快樂去工作。采取責(zé)任化、精細化、民主化的管理模式，制定了一系列量化考核細則和管理制度。我們幼兒園教職工量化考核細則共有65條，其中加分項20條，減分項45條，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，真正達到了功過有別，獎罰分明目的。用制度管理約束的同時我們更加注重用制度激勵，不斷調(diào)動教師的工作積極性，設(shè)有全勤獎、年度先進個人、五項技能大賽等獎項。為了讓更多的骨干教師脫穎而出，我們專門設(shè)立了幼教六星獎，即樂于奉獻之星、熱愛孩子之星、家園共育之星、班級管理之星、微笑服務(wù)之星、衛(wèi)生清潔之星。每學(xué)期組織涌現(xiàn)的幼教六星進行經(jīng)驗交流，要求五年內(nèi)每個教室都要達到六顆星星。近年來，我園選派教師參加的市級、縣級技能大賽、說課活動等獲一、二、三等獎；有二十余名教師在省、市、縣各類教育教學(xué)比賽中獲獎，教學(xué)案例、論文在國家級、省級刊物上發(fā)表，獲獎比例逐年增加。這些制度和激勵措施的實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地調(diào)動了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
三、聚焦重點，加強教學(xué)研究工作。我們把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，作為提高教師專業(yè)素質(zhì)最直接、最重要的途徑。由園長牽頭和班子成員共同編寫了大、中、小班一套完整的園本教材，現(xiàn)已投入使用。自編的春季、秋季四套器械操，深受幼兒喜愛，通過活動展示也受廣大家長的一致好評。我們把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的議題，經(jīng)常性組織教師說課、聽課、評課，在發(fā)現(xiàn)問題、反思問題、解決問題的過程中提高教師的專業(yè)素質(zhì)，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高；在實踐中親身體驗、改進完善、提高效率。為了讓教師加快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我們幼兒園投資近十萬元，裝備了三個多媒體教室，班班接通寬帶網(wǎng)絡(luò)。做到了信息互通，資源共享，教學(xué)形象，生動有趣。我們聘請專業(yè)人員從操作程序、注意事項、課件制作、實際應(yīng)用等方面進行培訓(xùn)。為了普及多媒體教學(xué)我們舉行了課件大賽，要求人人參與，班班進行?，F(xiàn)在多媒體教學(xué)為我們幼兒園教學(xué)研究、改革創(chuàng)新注入了新的活力。
四、彰顯特色，提供優(yōu)質(zhì)教育資源。秉承“開發(fā)多元智能，培養(yǎng)良好習(xí)慣”的辦園理念，積極打造特色教育。我們開設(shè)的指心算教學(xué)、舞蹈健身、快樂閱讀、經(jīng)典誦讀、器樂演奏等興趣教學(xué)成效顯著。特別是指心算教學(xué)開展得到了家長認(rèn)可，許多家長看到了孩子學(xué)習(xí)進步、快樂成長，慢慢地改變了以前的看法，認(rèn)可了我們正確的辦園理念。優(yōu)質(zhì)的教育既體現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中，更融入于日常的工作服務(wù)中。從事幼教工作要有愛心、耐心、責(zé)任心，即便孩子拉褲子，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們清洗干凈；家長如不能按時接送幼兒，教師就代替看管，甚至把孩子送到家；每天教師面帶微笑在大門口向家長和孩子互相問候的時候，使家長和孩子倍感溫馨。在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，我們積極做好家園共育工作，成立了家長委員會，通過家長開放日、親子活動、家長培訓(xùn)等活動不但拉近了教師與家長、家長與幼兒園之間的距離，而且還為幼兒發(fā)展創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。
五里墩村翻天覆地的變化與村組織建設(shè)密切相關(guān)，1986年王銀香擔(dān)任村支部書記，之后就著手強化基層組織建設(shè)，帶領(lǐng)村民大刀闊斧的改革創(chuàng)業(yè)，使村里每年都上一個新臺階，不斷走在發(fā)展的最前沿。
一、艱苦奮斗，探索農(nóng)民致富新路徑
在上世紀(jì)80年代，五里墩村幾乎全是鹽堿地，全村的人均收入不足200元，村里連照明用電都沒有。在這種情況下，王銀香深入調(diào)研，決定利用縣里留下的荒廢窯坑發(fā)展建材。但是村里底子薄、經(jīng)濟弱，籌集資金建窯廠成了大問題，王銀香就組織全村20多個黨員干部召開協(xié)調(diào)會，并帶頭示范拿出家里的所有積蓄，最終湊集了10多萬元啟動資金，邁出了帶領(lǐng)大伙致富的第一步。緊接著，王銀香又和村組織一道商議，考慮創(chuàng)新發(fā)展思路，盤活多種經(jīng)營，利用村里的水塘水坑進行魚鴨混養(yǎng)，引導(dǎo)村民發(fā)展副業(yè)。1990年——1995年，在村民自愿參與下，王銀香引導(dǎo)村民集約流轉(zhuǎn)土地3000畝，并實行村企分離管理和規(guī)?；?jīng)營，在此基礎(chǔ)上，五里墩村先后發(fā)展了采摘農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和花卉產(chǎn)業(yè)，豐富了五里墩的產(chǎn)業(yè)布局。
二、發(fā)展農(nóng)牧結(jié)合，引領(lǐng)農(nóng)民轉(zhuǎn)變角色
為了改變五里墩土地鹽堿化的現(xiàn)狀，1997年，王銀香帶領(lǐng)企業(yè)切入畜牧養(yǎng)殖業(yè)，通過農(nóng)牧結(jié)合、有機循環(huán)的方式實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在企業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，王銀香于2003年組建了山東銀香偉業(yè)集團，并開始打造“從土地到餐桌的全程有機循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈”。這個產(chǎn)業(yè)鏈以奶牛養(yǎng)殖為核心，在生產(chǎn)乳制品的同時，將牧場的畜禽糞便加工成有機肥料，用來改良和培育土地；從土地上種植的優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物，反過來再為牧場提供有機的青貯飼料，用來飼養(yǎng)奶牛，由此形成綠色循環(huán)。目前，這一產(chǎn)業(yè)鏈條已經(jīng)擁有土地5萬余畝、奶牛兩2余頭。
在深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的背景下，銀香偉業(yè)又投資2000多萬元在五里墩村建設(shè)了一批智能化大棚，創(chuàng)建了自己的蔬菜品牌“優(yōu)鮮?！?，在京東開辦了生鮮旗艦店，大力發(fā)展綠色、健康、生態(tài)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
三、緊抓扶貧工作，帶領(lǐng)村民共同富裕
五里墩村通過企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造出種植、養(yǎng)殖、乳品加工等就業(yè)崗位1200余個，帶動1萬多名農(nóng)民轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)工人；并且村里和企業(yè)還組織力量，對貧困戶開展技術(shù)培訓(xùn)，在奶牛養(yǎng)殖、大棚種植、土壤改良等方面給他們一技之長；對于特別困難的群眾，通過企業(yè)擔(dān)保貸款，幫助他們籌集啟動資金，帶動了近百家養(yǎng)殖戶。
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《四有好老師》典型事跡材料
我叫***，女，生于**年7月，**年1月參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。2001年教學(xué)以來擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作，班主任年齡是12年。突出的是**年到**年四年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班班主任，最后35名學(xué)生考上了****初中班。曾多次獲鎮(zhèn)和學(xué)校
“模范、優(yōu)秀教師”稱號。目前是我擔(dān)任政教主任工作。在從事教育工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)?？焖儆嬎隳芰酮毩⑺伎寄芰?。在教學(xué)中要重視計算概念、法則的教學(xué)，悟出算理，導(dǎo)出算法，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生形成計算的技能。?在計算教學(xué)中，懂得算理的教學(xué)才是真正的計算教學(xué)，否則就是灌輸。如遇到200÷30這樣的計算，由于學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的規(guī)律，就可以把被除數(shù)和除數(shù)都去掉一個0，即20÷3，這里余2，但實際上是余20。為什么余20而不是余2？如果學(xué)生不理解算理，只會越學(xué)越混亂。學(xué)生理清了算理，明確了方法，懂理會法，?就能從根本上提高計算能力，發(fā)展思維能力。
抓好口算基本功的訓(xùn)練，提高計算速度和正確率。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，首先應(yīng)從口算能力著手。計算基本功包括：20以內(nèi)加法、減法的口算，表內(nèi)乘除法，能湊成整十或整百數(shù)的加減法，判斷積和商的位數(shù)的方法等。這些基本功只有堅持天天練，才能達到熟練的程度，也才能為提高計算能力夯實基礎(chǔ)，為提高計算速度和正確率掃除障礙。
在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)主要做到：
（1）每節(jié)課課前利用3至5分鐘的時間進行口算練習(xí)。
（2）課堂中不斷變換訓(xùn)練方式，滲透基本的口算練習(xí)。
（3）階段性的展開口算比賽，以提高學(xué)生參與興趣，提高計算能力。
三、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接影響著學(xué)生的計算能力的形成和提高。因此，在教學(xué)過程中，教師要持之以恒地嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真審題、獨立思考、細心計算，使他們養(yǎng)成計算完畢后自覺檢查和驗算、有錯必改的良好習(xí)慣。同時教師要做好典范，在板書時要規(guī)范認(rèn)真，使學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范、認(rèn)真細致的良好習(xí)慣，避免錯寫、漏寫數(shù)字或運算符號的情況，從而提高計算的準(zhǔn)確性。細心認(rèn)真，注意力集中，冷靜思考、耐心計算和認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是防止學(xué)生計算錯誤，提高學(xué)生計算能力的主要途徑和措施。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極
參加學(xué)校和上級安排的聽課和上課活動，積累了一點經(jīng)驗，但也發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中也有一些困惑和問題?，F(xiàn)就新課改下我們所面臨的困惑和問題與大家共同交流探討，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年9月以來，我擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為政教主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，
“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)和政治工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是小學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，教師都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)民的孩子，父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活，和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
2017年勞動模范典型事跡材料：俯首甘為孺子牛
戈xx，xx縣委宣傳部副部長，縣文明辦主任。自2009年8月xx縣開展“四城同創(chuàng)”工作以來，他擔(dān)任縣“四城同創(chuàng)”總指揮部辦公室常務(wù)副主任。為了推動四城同創(chuàng)工作不斷向前推進，他研究制定“四城同創(chuàng)”十件實事細化方案，通過民生實事、重點工程，著力把四城同創(chuàng)工作與城市建設(shè)管理結(jié)合起來，以工程或?qū)嵤赂纳迫司迎h(huán)境，以工程或?qū)嵤绿嵘忻裎拿魉仞B(yǎng)，以工程或?qū)嵤峦苿觿?chuàng)建工作，全力推進“四城同創(chuàng)”各項工作落實。兩年多來，他的足跡踏遍城區(qū)的每一條街巷、每一塊綠地、每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為保證xx縣“四城同創(chuàng)”通過省級驗收作出了重要貢獻。
xx城區(qū)綠化雙十萬工程中，戈xx將各個項目細化到人、責(zé)任到點。對苗木進場、栽植等重要環(huán)節(jié)實行全程監(jiān)督，一棵棵苗木過堂，一塊塊地段驗收，一個個工程把關(guān)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場交辦，切實做到“整地不合格不造林、苗木不合格不栽植、栽植不合格不驗收，力求栽一棵活一棵，造一片成一片”。在四城辦全體人員的共同努力下，城區(qū)綠化苗木栽植質(zhì)量大幅提升，成活率在98%以上。迎賓大道景觀帶、泗水河公園、泗塘河風(fēng)光帶、運河風(fēng)光帶等一大批綠化工程已成為xx縣最重要的城市景觀。
2011年，xx縣文明城市創(chuàng)建進入了最關(guān)鍵的時期。為形成市民支持、市民參與、市民共享的創(chuàng)建態(tài)勢，戈xx精心設(shè)計并組織城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動、文明交通建設(shè)行動、環(huán)境衛(wèi)生整治行動、公共秩序優(yōu)化行動、社會文化環(huán)境凈化行動等五大行動。行動的開展使得城市設(shè)施更加配套，交通秩序更加文明，城市環(huán)境更加整潔。他還精心策劃并組織開展文明城市十大創(chuàng)建活動，以“文明贏得尊重”為主題，編印下發(fā)了《xx市民文明生活手冊》3萬冊、文明漫畫撲克3萬副、《廉政準(zhǔn)則宣傳畫冊》2萬冊，每天向8萬余名市民發(fā)送文明短信。小事真做，落地生根。xx縣先后涌現(xiàn)4名“中國好人”，其中周成學(xué)、張洪被評為“江蘇省道德模范”。一份耕耘，一份收獲，xx縣以蘇北五市第一名的優(yōu)異成績被省委、省政府授予“江蘇省文明城市”榮譽稱號，以江蘇省第一名的成績被中央文明委授予“全國文明縣城”榮譽稱號。
戈xx忠于職守，愛崗敬業(yè)，身兼數(shù)職，甘于奉獻。由于工作出色，戈xx先后被評為宿遷市宣傳文化工作先進個人，xx縣爭先創(chuàng)優(yōu)、五滿意“十佳”社會滿意標(biāo)兵，連續(xù)三年在xx縣目標(biāo)考核中被評為先進個人。
真情關(guān)愛重民憂，是群眾無助時的貼心人
群眾來找我，說明他需要我；群眾要我?guī)退?，說明他相信我，只要不違背政策原則，能幫就要幫，群眾的事就是天大的事。多年來，一直堅持、堅守著這個道理。群眾家里有什么事都愛找她，開戶藉證明、辦醫(yī)學(xué)證明、補辦醫(yī)療本等，她都經(jīng)常利用到上面開會或回家的時候幫群眾辦，有干部看不下去說她多管閑事，她說交通遠，群眾去不熟悉地方不說，還得轉(zhuǎn)車要一天時間，還要開支車錢、飯錢，我去辦是舉手之勞而已。鄉(xiāng)村1社一名叫的18歲女孩，父母離異多年，和父親生活在一起，家庭經(jīng)濟十分困難，父親只好常年在外打工，因“5·12”地震驚嚇過度導(dǎo)致精神失常，從被送回老家，家里只有年老多病的爺爺奶奶在，生活很困難沒錢醫(yī)治她。奶奶怕她出去亂跑，只好整天把關(guān)在家里，一關(guān)就是大半年，廖書記下鄉(xiāng)了解這個情況后，親自聯(lián)系父親回家，自己拿出現(xiàn)金500元，還在鄉(xiāng)民政資金中安排了2000元，又親自到縣民政申請了4000元，并開車把送到了精神病院治療，并多次到醫(yī)院探望，經(jīng)過四個月的治療，的病終于好了。從此以后，逢人便說，是廖書記給了我新生。鄉(xiāng)村9組，因為88年到煤礦務(wù)工，為救13名工友四肢被凍傷后截肢，完全失去勞動能力，后工廠倒閉，他未得到賠償。1990年至2012年就到北京上訪22年達32次，要求被評為工傷，但一直無法解決。到工作后，為徹底解決的后顧之憂，她幾年來無數(shù)次下鄉(xiāng)和溝通交流做工作，并多次向縣領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反映情況，爭取支持，為辦五保、修住房、安假肢，還每年對他給予一定的困難救助，最終被她的真誠感動，答應(yīng)不再去上訪。2013年底，鄉(xiāng)村一名叫的22歲大三女孩不幸患了甲狀腺癌，家里為了給她做手術(shù)欠下十多萬元的外債，她和弟弟也因此輟學(xué)在家。然而老天似乎并不眷顧與她家，半年后，她的父親因意外造成粉碎性骨折，又欠下三萬多元的外債，這對本來就貧困，僅靠在外打工勉強度日的家來說無疑是晴天霹靂，家庭負(fù)債累累。同志第一時間知道情況后，立即趕到女孩家中了解情況，鼓勵她繼續(xù)戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)場送去救助金3000元，并為她一家解決了生活上的其他問題，現(xiàn)在女孩各項情況良好。近4年來，共接群眾各類求助電話上千次，進村串戶走訪群眾達1000余人次，解決問題289個，成了群眾無助時最先想到的貼心人。
真抓實干創(chuàng)歷史，是群眾心中的圓夢人
每個人心中都有夢想，做黨的干部就是要當(dāng)群眾的圓夢人，讓群眾的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。2007年，剛到鄉(xiāng)的時候，鄉(xiāng)官印村干部群眾就反映他們那里盼了多年的一個夢想——“響水灘”要修一座橋。原來一直靠人行橋通行，與市縣鎮(zhèn)邊界相連，兩地群眾往來很不方便也不安全。她知道后就一直想辦法解決，先要規(guī)劃設(shè)計。修橋要求很嚴(yán)，可縣找不到設(shè)計橋的專家，她想辦法去市設(shè)計院請來專家設(shè)計。橋設(shè)計好后可36萬建設(shè)資金又是問題，縣上立不起項，受益群眾也很少，最后只有四處想辦法解決，拿著報告給縣上領(lǐng)導(dǎo)匯報，天天跑部門，終于功夫不負(fù)有心人，資金有了著落。2009年5月，“響水灘”橋動工，6月一座高質(zhì)量的新橋落成了，群眾苦盼50年的愿望終于變成了現(xiàn)實。群眾載歌載舞慶祝，比過節(jié)還要高興。隨后，連接橋的路面也修成了水泥路，還開通了連接的客運班車。現(xiàn)在鎮(zhèn)群眾外出到、從“響水灘”橋走，比原來節(jié)省了近一個小時。2011年10月鄉(xiāng)黨委政府換屆時，很多群眾提出，什么時候我們鄉(xiāng)壩頭的老百姓能夠像城里人一樣用天然氣就好了。聽在耳里，記在心里。2011年12月，聽說天然氣可能在老禾加片區(qū)擴大用戶時，多次親自與燃氣公司聯(lián)系，請他們率先在實施。她的誠心感動了公司，天然氣項目落戶并順利實施，到2012年年底，全面覆蓋全鄉(xiāng)8個村的所有農(nóng)戶，率先在全縣實現(xiàn)天然氣全域化，結(jié)束了鄉(xiāng)群眾祖祖輩輩靠柴火煮飯的歷史。鄉(xiāng)屬于縣非灌區(qū)，有5個干旱村，其中村特別嚴(yán)重，群眾生產(chǎn)生活僅靠溶洞取水，十分不便。立足村情，下大力解決該村用水難題，向上跑項目，要資金，修建供水工程，讓2000余名群眾用上了自來水，圓了群眾想都不敢想的夢。鄉(xiāng)沒有信用社，業(yè)務(wù)要到4.5公里外的禾加鎮(zhèn)去辦，群眾存取款很不方便，通過她向金融部門爭取，2011年，鄉(xiāng)農(nóng)村信用社掛牌營業(yè)，結(jié)束了鄉(xiāng)境內(nèi)無金融服務(wù)網(wǎng)點的歷史；2010年至今，在的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)群眾硬化了水泥路65條77公里，實現(xiàn)了村道硬化100%，社道硬化60%，結(jié)束了2萬多群眾出行“晴天一身灰、雨天一身泥”的歷史。在工作五年來，創(chuàng)造了多個歷史，不折不扣成為了群眾的夢想天使。
因地制宜巧引導(dǎo)，是群眾致富的領(lǐng)路人
從XX年以來，在市委、市政府的大力支持和幫助下，她創(chuàng)建了**市青青園農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限責(zé)任公司；組織農(nóng)戶成立金田特菜合作社、**市特種蔬菜專業(yè)技術(shù)協(xié)會；注冊了“青青園“商標(biāo)；配送中心把新鮮特菜長年遠銷到**、**、**等全國大中型城市；番杏、香芹、水果玉米、草莓等基地已成熟穩(wěn)定地帶動周邊近200多個農(nóng)戶種植大棚特色菜300余畝，使他們?nèi)司昙兪杖脒_到4500元，戶均收入1.8萬元；每年引進、推廣新品種，定期進行新品種技術(shù)培訓(xùn)，按采收季節(jié)評比種植狀元與采收技能標(biāo)兵，實現(xiàn)農(nóng)戶種植效益與個人價值最大化。其注冊商標(biāo)被評為“**省十佳農(nóng)產(chǎn)品品牌”、“**省著名商標(biāo)”、公司、協(xié)會被評為“**省民營科技企業(yè)”、“**省農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)先進服務(wù)機構(gòu)”、“**省百強農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會”、“**農(nóng)科110服務(wù)站”、“**市綠色農(nóng)業(yè)科技開發(fā)示范基地”、“**市十佳科普示范基地”。
理想在大地上實踐
**是一個一直想做城里人的農(nóng)村姑娘，從金融中專學(xué)校畢業(yè)后，進入農(nóng)行**市郊區(qū)支行工作。短短的兩年時間從一個對業(yè)務(wù)知識一竅不通的打字員而一躍成為單位的業(yè)務(wù)骨干——會計員。然而，好景不長，國有銀行商業(yè)化的改革浪潮將臨時工的她第一個被壓縮回家。情緒低落的她隨丈夫回到了丈夫的家鄉(xiāng)——**市史坊村。
她是從農(nóng)村出來的，現(xiàn)在又回到農(nóng)村，沒有覺得命運對自己不公。她說：“三百六十行，行行出狀元，就是當(dāng)農(nóng)民也要當(dāng)出個樣子來?！?/p>
從此，她踏上自主創(chuàng)業(yè)艱辛之路。通過對市場調(diào)查了解到特色菜具有價格良好，營養(yǎng)價值高的特點，受人們歡迎，市場需求大并具備觀光價值，于是她選擇具有廣闊前景的特色蔬菜種植業(yè)開始自己的創(chuàng)業(yè)之路，承包了村里30多畝土地，找親戚朋友籌了20萬元錢，又在銀行貸了50萬元，建起了蔬菜大棚。水靈靈的櫻桃蘿卜長起來了，嬌滴滴的法國香芹長出來了，年輕的她覺得很欣慰。然而由于選錯了消費群體的時候，一車車櫻桃蘿卜、香芹無緣進入消費者口中就爛掉、倒掉，她再也忍不住自己的淚水，爬在愛人的肩膀上嚎啕大哭?？尥炅耍[完了，她開始重新選擇消費者群體，她種的特菜開始被一些中高收入者、大酒店、大賓館接受，銷路打開了，春節(jié)期間一茬菜收入就達18萬元。
意志在大地上勵煉
自古創(chuàng)業(yè)多艱險。XX年躊躇滿志的**又將規(guī)模擴大到了100畝，大棚增加到了13架，總投資達到80萬元，她暗暗把XX年定為自己的跨越年。然而，天有不測風(fēng)云，7月6日，一場歷史上罕見的大冰雹把她的喜悅一下子打到了九霄云外。傾刻間，大棚內(nèi)一片狼籍，一堵堵墻轟然坍塌。
她挺直腰桿站起來，走出去一次又一次赴清徐、長子考察學(xué)習(xí)，仔細觀察各處雨水沖刷下仍然屹立的大棚，研究它們的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)它們的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓(xùn)。回來后在廢墟上又再次開始了自己的創(chuàng)業(yè)實踐。她下定決心，排除萬難，決心不耽誤第一茬菜上市，她跑到**、**找工程隊在正月里趕到她的蔬菜基地開工了。一架架經(jīng)過改進的大棚再次在青青園里崛起。第一茬鮮菜適時進入市場。不但挽回了自然災(zāi)害帶來的損失，而且獲得純利32萬元。
科技在大地上推廣
**是一個知恩感恩、愛國守法、誠實守信、助人為樂的有志青年。她成功了，青青園不僅能為她帶來30多萬元的收益，而且通過自己的先進技術(shù)和銷售網(wǎng)絡(luò)為本村和周邊的283戶5000畝商品菜生產(chǎn)基地，提供強有力的種苗源頭保障、種植管理、防病治蟲及科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)、采收、保鮮、包裝、配送等一條龍服務(wù)。每年為農(nóng)民增加100多萬元的收入。《1》
她在扎根農(nóng)村，依靠科技興農(nóng)富民的自主創(chuàng)業(yè)中,帶動一方農(nóng)民推廣先進科學(xué)技術(shù)，堅持服務(wù)“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)，把科技推廣在大地上。2011年仲夏，**在送科技下鄉(xiāng)服務(wù)中得知辛安泉鎮(zhèn)澗口村20多戶種菜專業(yè)戶連年減收，她立即觀察土質(zhì)查看苗情。找準(zhǔn)原因后，她當(dāng)場給大家講解了更換品種、技術(shù)革新、種名優(yōu)特菜，保增產(chǎn)增收的整改方案。并幫助他們引進優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、無公害的品牌特菜——苦苣，供種苗種植、管理技術(shù)培訓(xùn)和產(chǎn)品銷售一條龍服務(wù)。經(jīng)過試種，當(dāng)年見效。
他叫__，今年14歲，正在讀初一，皮膚黝黑，笑容透著淳樸，咋一看，與普通農(nóng)家小孩并無不同,但一握他的手，記者的心不由地為之一震：這是一雙什么樣的手啊，手指短，手掌厚，每個手指的關(guān)節(jié)處都長著已經(jīng)的老繭，即使是平時摩擦很少的手掌中心，也蒙著一層厚厚的老皮，握上去感覺不是握在手上，而是握在粗糙的巖石上……
七歲那年，殘疾母親意外摔死
1994年，__出生在__縣__鄉(xiāng)址坊村一個貧窮落后的農(nóng)村家庭，父親是老實忠厚的農(nóng)民，母親是個又聾又啞又瞎的殘疾人，家里還有長自己5歲的姐姐和年邁的祖母。雖然生活清苦，但一家人相互溫暖，其樂融融。
20__年，姐姐拉著他的手邁入了小學(xué)大門。臨行前，媽媽一邊摸索著將煮熟的雞蛋塞進他的書包，一邊咿咿呀呀比劃，要他聽老師的話，聽姐姐的話。翻開嶄新的課本，看著全新的朋友，學(xué)習(xí)的快樂讓人陶醉。早上姐弟相伴同行，晚上又結(jié)伴而歸，一路歡歌笑語，回到家里，雖然媽媽聽不見，但他總要用最大的聲音背誦老師教過的唐詩和漢字，每當(dāng)這個時候，父親那爽朗的笑聲就會透過破舊墻壁傳遞到大山的深處。
正當(dāng)一家人滿懷信心創(chuàng)造幸福生活時，噩運突然降臨。一天，母親因為失明，不慎跌落在屋門前的高坎下，生命垂危。__驚悉這一情況跟著姐姐狂奔回家，看到的卻是母親冰冷的身體。來不及再聽一聲那熟悉的咿呀聲，再感受那溫暖入骨的撫摸，母親就這樣匆匆走了。
因為力氣不夠，在山上砍的柴，得等曬干后，一捆一捆背回家
命運多艱，壯年父親遭遇噩運
在父親和祖母的悉心照料下，姐弟倆逐漸從失去母愛的陰霾中走出來，一家人相濡以沫，生活逐步趨于平靜。誰知屋漏偏逢連夜雨，船破又遇打頭風(fēng)。20__年，他的父親在屋頂撿瓦時，失足從屋頂摔下，當(dāng)場死亡。聞知父親死訊，姐姐當(dāng)場暈厥在地，奶奶老淚縱橫，撕心裂肺，而__只覺天旋地轉(zhuǎn)，生活失去了顏色。
在親友鄰居的幫助下，祖孫三人簡單處理了父親的后事。回到家中，想到接連離去的親人，祖孫三人每日以淚洗面，抱頭痛哭。小學(xué)剛畢業(yè)的姐姐，再也無條件繼續(xù)上學(xué)，她紅著眼睛，踏上了南下的列車，希望能用自己柔弱的雙手擔(dān)負(fù)起家人的生活。
相隔不到四年，父母雙亡。此時，正在讀小學(xué)三年級的__還不滿10周歲。
從翻土到播種，從施肥到除蟲，一粒種子變成一串辣椒，不知要流下多少辛勤的汗水
絕境中，他在屋前的椿樹上
刻下一個“生”字
兒子兒媳相繼罹難，孫女背井離鄉(xiāng)，讓78歲高齡的老祖母過度悲傷而哭瞎雙眼，更嚴(yán)重的是她整日不吃不喝，蓬頭垢面，神智恍惚，已有輕生之念?？吹竭@個情形，放學(xué)回家的__丟下書包，跪倒在已經(jīng)虛脫的祖母身前，大聲呼喊：“奶奶，你醒醒，不要丟下我一個人！”喚醒奶奶后，他燒來熱水，叫奶奶洗澡，幫奶奶梳頭。隨后又開始準(zhǔn)備晚飯，就當(dāng)他揭開米缸時，卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)空空如也，父親的離去，讓這個家庭失去了唯一的生活依靠。
這一剎那，__剛強的內(nèi)心再也抑制不住悲傷的淚水。生活的絕境面前，生與死的念頭在這個十歲少年的腦海中交替呈現(xiàn)，是隨父而去，還是挨一日算一日？他仿佛看見死神在瓦檐上盤旋，隨時會飛撲下來吞噬自己的生命。索性閉上眼睛，什么也不想，什么也不做……
就在淚水干涸的那一刻，他做出了一個痛苦的決定，那就是豁下臉皮去討飯。那個晚上，他把討來的飯菜一口一口喂到奶奶嘴里時，奶奶的淚水滑落碗里，吃著這淚水泡飯，祖孫二人的心頭在滴血，而這種痛，恰恰成為他們鼓起生活勇氣的良藥。
當(dāng)奶奶睡著后，__借著朦朧月光在屋前的椿樹上刻下一個“生”字，他命令自己：不僅要活下去，還要讓奶奶好好地活下去。
為奶奶洗衣做飯、梳頭疊被是__每天必修的“功課”。82歲的老人現(xiàn)在衣著整齊，精神健碩，看不到絲毫的邋遢與無助
他用掙來的第一筆錢，為奶奶買了一雙保暖棉鞋
從那年起，址坊村又多了一個特殊的“農(nóng)民”，他白天挎著書包在課堂上學(xué)習(xí)，放學(xué)后就在果園地頭忙活，什么時節(jié)播種，什么時節(jié)除草，天旱育水、雨天打藤，不懂就向村里的老農(nóng)請教。由于年齡太小，力氣不夠，__把家里的水田包給同村的農(nóng)戶種，換來一些糧食度日，平時則利用閑暇時間，在自家的自留地里種上了玉米，栽了一些蔬菜，同時還養(yǎng)了幾只小雞。只是家里的糧食不夠，他不敢多養(yǎng)。
20__年春節(jié)前夕，__把自己飼養(yǎng)的土雞，拿到鄉(xiāng)里的集市上賣掉，得了140多元錢。第一次懷揣著自己辛苦勞動換來的錢，心情非常愉悅。臨近過年了，農(nóng)村的集市里人流如織、接踵摩肩，攤板上商品陳橫、琳瑯滿目，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏，格外熱鬧。“要是能買一身新衣服，或者一件玩具該多好呀”，__心想：其他小孩過年都有漂亮的衣服，有新奇的玩具，而自己幾年來都是穿著好心人接濟的舊衣服，也沒有一本課外書，更沒有一件玩具。想到這里他下意識的拽緊了懷中那一疊薄薄的鈔票。
這次趕集，他花了12元錢買了三樣?xùn)|西，一雙保暖棉鞋花了9塊錢，是特意買給奶奶的，天冷了老人家腳冷，另外就是一副對聯(lián)和一張年畫，對聯(lián)貼在了堂屋，印有秦叔寶的年畫貼在小門上，他還用粉筆在小門上寫下了“秦叔寶在此”幾個字，要讓路過的鄰居和鄉(xiāng)親們都知道，立華和奶奶也過年了。
20__年，他在自家地里種了3分地的玉米，還種上了豆角、南瓜、辣椒等蔬菜。20__年，他除了種莊稼外，還飼養(yǎng)了40只土雞，喂了一只狗。今年， 14歲的立華種植了5分地玉米，一分地的辣椒，一分地的西瓜和落花生，他打算明年多喂一點雞，多一些閑錢，讓82歲的祖母安享晚年。
驅(qū)散陰霾，生活又是一片藍天
__一邊勞動，一邊學(xué)習(xí)，不僅沒有在困難面前屈服，還養(yǎng)成了自強、自立的良好品格。他每天5點半起床做飯，服侍奶奶吃完飯，再趕去上學(xué)。__中學(xué)離他家有6里多山路，他從未缺課和遲到。小學(xué)時，他加入了少先隊，20__年又光榮地加入了共青團，今年他讀初一，學(xué)習(xí)成績名列全班前茅，還擔(dān)任了班長。他喜歡歷史，最崇拜唐朝大將秦叔寶，他也喜歡唱歌，喜歡 “丁香花”一類的流行歌曲，他抄了不少的歌，密密麻麻有兩本。但他更熱愛勞動，今年春播前，他買了200斤復(fù)合肥，自己一人把它挑回家，又從家里挑到地里。4月份他從鄰居家買了70斤大米，挑在肩上還要爬山坡，1.5米的個頭，只見蘿框兩邊晃，但他還是咬牙挑回了家。鄉(xiāng)親們也說：“立華這孩子不錯！”__說：“小時候，奶奶關(guān)心我，現(xiàn)在我應(yīng)該關(guān)心奶奶才對！”
__的情況被政府知道后，學(xué)校減免了他的學(xué)費，民政部門每年發(fā)給他800元的困難救濟。他還有一個叔叔，早年因與配偶離婚，一直