時間:2023-03-07 14:59:45
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學校德育工作計劃 一、加強德育管理,開創(chuàng)德育工作新局面
1、新的學年,要有新的生機,創(chuàng)造新的輝煌,但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎,要建立新的德育工作機制,所以加強學校德育工作建設勢在必行,為此我們要以聯(lián)校為中心,成立德育工作領導小組,,由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作,定期召開班主任及輔導員會議,明確每月德育中心工作,充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學行為中,應當特別注意檢點自己,一言一行都應當是學生的表率,只有這樣,教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量,他的模范言行才會成為學生模仿的對象。本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習“三風”,特別是圍繞教風“三心”(愛心、專心、精心)來開展德育教育活動,并以“熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認真學習各有關(guān)文件精神,加強黨性修養(yǎng),促進黨風廉政建設,并將在節(jié)假日期間,舉辦黨員教師座談會,認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進性,起到模范帶頭作用,從而提高學校班子凝聚力并帶領全體教師以德治校。
二、加強德育科研,形成德育工作的新特點。
1、大力開展德育課程的教學研究,發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性,切實轉(zhuǎn)變觀念,認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標,精心安排教學內(nèi)容,探討教學方法,初步形成中小學德育工作的新特點、新思路。
2、學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時,注重滲透思想品德教育,注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練,隨機滲透,充分做到知識與情感并行,強化德育功能。
3、加強德育研究。
學習并貫徹《公民道德建設實施綱要》,結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》,開展“柏廬精神在我心”的小課題研究,并以此內(nèi)化為學生的道德修養(yǎng),進一步推進我校的德育教育。
三、加強德育隊伍建設,形成德育工作新合力。
1、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。本學期通過“班主任學校”、“新老師徒結(jié)對”等形式,探討“21世紀我們怎樣當班主任”,通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習,要使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。2、積極開展家訪活動,本學期對二分之一的學生進行上門家訪,對所有的學生進行家長聯(lián)系,做到“早、勤、誠、精、實”,使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用,聯(lián)系家長及時與家長交流,更好的教育學生。
3、把“創(chuàng)建文明班學校”“創(chuàng)建文明班集體”作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學會主動、科學、民主管理學校、班級,抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細則》,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。
四、豐富校園文化生活,開創(chuàng)德育工作新天地。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化
要加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求,制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度,通過“六項評比”,加強學生禮儀規(guī)范的訓練;通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理,培養(yǎng)學生生活禮儀,講究家庭禮儀、懂得學校禮儀,學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子,在校做好學生,在社會是個好少年?!?》《2》
2、德育內(nèi)容主題化,德育活動經(jīng)常化
以“柏廬精神”為指導思想,以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,制定好計劃,設計好活動,并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。
3、農(nóng)村教育開放論
建立校外德育基地,合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源,引導學生接觸社會,豐富社會實踐活動,本學期,有組織地安排每個學生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時,與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤,經(jīng)常采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。
五、加強檢驗力度,凸現(xiàn)德育成效。
1、本學期中心小學將制定考核細則,檢查各小學德育成效,并對全鄉(xiāng)教師進行德育工作考核。
2、開展德育工作先進事跡評選活動。
3、期末在評選德育先進事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。
4、做好德育工作經(jīng)驗總結(jié),爭取再創(chuàng)德育工作新境界
學校德育工作計劃
一、指導思想:
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導,以《中學德育大綱》和學校計劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風、班風為重點,全面提高教師職業(yè)道德水平和學生思想品德為目標。堅持德育為首,育人為本的原則,不斷加強和改進學校德育工作,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。進一步發(fā)揮中小學生日常行為規(guī)范示范學校的作用。
二、工作目標:
1、進一步加強“和諧校園”建設。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實現(xiàn)教學相長。
2、加強教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理,促進校風、學風建設再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實,完善班主任管理質(zhì)量評價體系,確保班風、學風建設有新突破。
三、主要工作措施與要求。
(一)進一步深化德育工作,推動教風、校風建設再上新臺階。
(二)規(guī)范學生德育工作的開展,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)和學習品質(zhì)。
1、進一步規(guī)范學生德育管理隊伍建設,成立德育領導小組:
2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會,交流學習,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);
3、加強班主任的培養(yǎng)工作;采取請進來,走出去的辦法學習先進經(jīng)驗,豐富班主任的教育智慧,提高管理水平
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實,包括:文明班、文明學生評比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習慣,定期宣傳先進典型,樹立學習榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學、德育量化等工作。起始年級要加強《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的學習,嚴抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣。
5、充分利用校園重大活動,深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機,積極主動制定好思想教育的實施方案,開展德育工作。讓廣大學生在活動中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷,促進德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動,強化環(huán)保和節(jié)約意識。
(三)重視抓好學生的心理健康和青春期教育。
本學期要請我校的##老師給七年級學生和留守女童進行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學生畢業(yè)在即,要及時召開九年級學生會議,緩解他們的中考壓力,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。
(四)強化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。
2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設備,防盜設備,儀器的擺放。
3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應急逃生演練,增強師生的安全意識。
學校德育工作計劃
一、指導思想:
堅持“育人為本、德育為先、健康第一”的思想,切實把握時代高中生特點和德育規(guī)律,提高學生自我管理和校規(guī)約束力,提高德育處人員育人水平和班主任帶班能力,讓二高中在社會上有良好的口碑。
二、工作目標與思路:
努力掌握現(xiàn)代育人理論,力爭讓學生有美好的品質(zhì),良好的習慣,奮發(fā)進取的精神。力爭做一個健康的人,做一個有教養(yǎng)的人,做一個有責任感的人,做一個有抱負的人。
1、形成年部、班級和德育處管理網(wǎng)絡化,做到資源共享,做好學生自律與他律的結(jié)合。
2、以養(yǎng)成教育、感恩教育、愛校教育為抓手。
3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、班級文化,行為規(guī)范等開展三大主題教育。
三、重點工作及措施:
(一)加強德育常規(guī)管理工作
1、加大德育處值班檢查力度,加大嚴重違紀學生的查處力度。如:手機、吸煙、過密、打仗、不服管教、損壞公物、造謠生事等違紀行為。加強學生課堂紀律、遲到、早退、衛(wèi)生、儀表等日常檢查考核。
2、完善德育處、年部日常檢查工作,對學生加分和扣分情況及時公布。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力。要出實招、見實效,營造全員育人的氛圍。
3、開好班會。班會是德育教育的主陣地,要發(fā)揮好班會的德育功能,促進班級輿論形成,提高班級凝聚力。
4、創(chuàng)建平安校園。切實加強學生道德、安全、法制教育,搞好防恐、防火、防震演練,預防學生突發(fā)事件及校園暴力,加強與渤海派出所聯(lián)系,確保校園平安穩(wěn)定。
5、做好學生心理健康教育。心理教研室人員配合班主任要實實在在幫助學生排解心理困惑,預防和矯治個別學生心理問題,培養(yǎng)積極的心態(tài)和健康的人格,提供學生的抗挫能力。
6、強化學生公寓管理。改善學生住宿條件,配合后勤做好學生公寓的維修改造。加大檢查考核力度,加強舍管人員工作情況考核,對住宿生在公寓表現(xiàn)做好量化。及時與問題住宿生所在年部、班級、家長溝通,認真執(zhí)行《遼油二高住宿生量化考核辦法》,提升公寓管理水平。
7、進一步加強門衛(wèi)管理。按規(guī)定調(diào)整好門衛(wèi)人員,執(zhí)行好上級文件精神和《××門衛(wèi)管理制度》,切實控制好進出人員和車輛。做好校園安全防范工作,樹立學校第一形象。
(二)開展主題教育活動
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。
3月5日開展向?qū)W雷鋒活動;3月8日婦女節(jié),開展孝敬母親活動;3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保教育;4月5日清明節(jié),開展學英烈教育;“五、一”勞動節(jié),培養(yǎng)吃苦耐勞精神;“五、四”青年節(jié),弘揚革命傳統(tǒng)教育活動;“六.五”環(huán)境日,開展美好環(huán)境教育;“六.二六”禁毒、戒煙教育;“七一”黨的生日,開展愛黨教育;紀念中國人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利××周年。
2、班級文化建設主題活動。
加強班級文化建設。把教學樓走廊、教室布置好,提高文化氛圍,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,從而形成良好的班風、校風。實施“墻壁說話”工程。以班級文化為著手點,充分發(fā)揮教室板報、墻報教育功能,讓它們成為師生展示素質(zhì)、發(fā)表見解、相互交流的場所,成為師生學習、心靈溝通的園地。
3、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小事成就大事,細節(jié)成就完美;以自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我管理來規(guī)范學生行為。重點抓遵規(guī)守紀習慣、文明禮儀習慣、生活習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化,為學生奠基終身發(fā)展。
(1)明確學生自我修養(yǎng)的教育內(nèi)容,做到有標準、有定位、有成效。
(2)發(fā)揮學生干部作用,為學生搭建展示的平臺,發(fā)揮學生自我管理的能力。
(3)充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用。課堂紀律是決定一個學校教學質(zhì)量和德育管理效果好壞的關(guān)鍵,任課教師要把課堂德育內(nèi)容、形式和要求落到實處,既教書又育人,扎實推進德育教育進教材、進課堂、進學生頭腦。
(4)配合團委開展好學生活動。培養(yǎng)學生特長,抓好學生社團活動。做好學生中好人好事獎勵加分,落實違紀團員的相應處分。選拔利用好學生干部,及時了解掌握學生思想、學習、生活情況,幫助他們解決實際困難。
(5)組織好大課間學生做操、跑步。大課間指揮者搞好點評,切實采取措施,強化監(jiān)督檢查和問題整改力度,培養(yǎng)同學們做操、跑步習慣,培養(yǎng)同學們腳踏實地、奮發(fā)向上、樂于健身、關(guān)心集體的優(yōu)良品質(zhì)。體現(xiàn)好學校管理水平,反映同學們的風采。
(三)加強班主任隊伍建設
提高班主任育人水平。班主任要善于借助外力,真正擔負起班集體建設“第一責任人”職責。
1、班主任用好“校訊通”,及時查看班主任QQ群,了解德育信息,處理違紀學生。班主任加強與科任教師、學生、家長的交流,做好攜手合力育人。
以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生學做真人。
三、工作重點:
1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關(guān)心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育,使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育
科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來,促進學生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育
“百善孝為先,百行德為首”,百年老校堅持“德育為首,育人為本,五育并舉,全面發(fā)展”的辦學思路,弘揚“誠篤、善學、日新、喜樂”的校訓,立足“小學傳大道,立心以立人”的辦學宗旨,乘勢前進,努力做到“學習創(chuàng)造最好的自己,努力成就最棒的我們”。
一、德育工作總體目標
培養(yǎng)學生愛黨愛國愛人民,增強國家意識和社會責任意識,教育學生理解、認同和擁護國家政治制度,了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,引導學生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求,養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習慣,形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì),促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展,為學生一生成長奠定堅實的思想基礎。
二、具體工作安排及措施
1、總結(jié)往年優(yōu)秀的常規(guī)教育內(nèi)容,開展學生學校常規(guī)養(yǎng)成教育。
學校利用每學期的開學第一周進行常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名小學生;讓二—六年級學生盡快從假期生活中過渡,適合校園生活,樹立大哥哥大姐姐榜樣作用,爭當一名了不起的小學生。
2、評選優(yōu)秀班主任,通過引領示范,加強班主任隊伍建設
按照學??傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,組織全校教師認真學習《憲法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,上好班會、隊會課
班會是班級工作每周的布置和總結(jié)課,隊會是少先隊員活動的主陣地,上好每周一節(jié)班會、隊會課,總結(jié)學生生活、學習、工作情況,開展豐富多彩的少先隊活動,把德育滲透到日常生活中去,通過批評、表揚、活動,發(fā)揚成績、糾正不足,達到育人的目的。
4、落實新版《中小學生守則》,加強行為規(guī)范教育。遵循“高起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,強化學生的行為習慣養(yǎng)成訓練,重點開展以文明禮貌好、交通行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好為主要內(nèi)容的“學規(guī)范、爭五好”活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
5、利用各重大節(jié)日,開展“暑假共讀一本書”、“傳承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)”等主題活動,組織學生參與到中隊、征文、心得交流活動中來。
6、本學期的評比工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善評比工作細則,加大評比的力度,由少先隊具體負責,從細微之處入手,強化管理,給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
7、要充分利用晨會、班會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起,培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進全體學生的全面發(fā)展,要結(jié)合時勢特點開展每月的主題教育周活動,如九月份的“入學養(yǎng)成教育周”活動,結(jié)合學習、活動等養(yǎng)成教育標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
8、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡,為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,一學期中班主任的家校交流率必須達到100%。要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
9、深挖百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng),進行校園文化建設,將宣傳欄、班級文化墻進行富有文化底蘊布置。
學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發(fā)展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進學校德育工作健康發(fā)展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。
三、具體工作內(nèi)容。
九月份:
第一周:
1、開學典禮。
2、開展“入學養(yǎng)成教育周”主題活動。
第二周:
1、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。
2、整頓校容校貌 、班級文化。
3、借助教師節(jié),評優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。并對學生進行“尊師重教”教育。
第三周:
1、開展暑假共讀一本書征文。
2、開展傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)主題活動。
第四周:
1、完成征文的評選工作。
2、結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育。
十月份:
第二周:
少先隊干部競選活動,少先隊大隊委干部培訓,及建隊日主題活動。
第三周:
傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)主題活動。
第四周:
爭當先鋒,踐行社會主義核心價值觀主題活動。
十一月份:
第一周:
法制教育。
第二周:
聽常規(guī)課,檢查班級學生課堂行為習慣。
第三周:
1、召開期中家長會。
2、感恩教育
第四周:
1、文明行為評比
十二月份:
第一周:
1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。
第二周:
籌備慶元旦活動。
第三周:
1、籌備慶元旦活動。
2、傳統(tǒng)節(jié)日--冬至主題活動。
第四周:
開展“迎新”主題活動。
2019年元月份:
第一周:
組織開展慶祝元旦活動。
第二周:
誠信教育
第三周:
一、指導思想
以基礎道德教育為突破口,規(guī)范學生文明禮儀習慣,建設良好校風。以感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點,創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標,加強班級常規(guī)管理,積極在班主任中開展家訪活動,進一步推進素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作重點和目標:
(一)強化德育管理抓好德育隊伍建設
1、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度,認真開好班主任例會,及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍,從而不斷加快我校班主任隊伍建設。
2、提高班主任的管理水平。
(1)注重學習。堅持每月一次的的班主任例會制度,明確學習內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作管理水平。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
(2)指導培訓。指導班主任開好班會,精心設計每一次班會,要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
(3)深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學生個別談心,掌握第一手資料。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會,廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議,采取有效措施,改進、完善班主任工作。
(4)常規(guī)管理。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法,班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,有目的的運用在日常班級管理中,爭當月優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。
3、加強處室建設:加強處內(nèi)部的管理,全體人員要認真履行工作職責,盡心盡職做好每一項工作,專心致志辦好每一件事情,互相配合,通力協(xié)作,牢固樹立服務意識,充分發(fā)揮主觀能動性,富有創(chuàng)造性地開展各項工作。
4、培養(yǎng)學生干部隊伍,提高學生自我管理、自我服務能力。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。本學期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作,促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理,努力培養(yǎng)學生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。為更多的學生搭建成長的舞臺,鼓勵學生關(guān)心學校發(fā)展,維護自身權(quán)益。
(二)加強愛國主義及學生養(yǎng)成教育,努力提升學生道德素養(yǎng)
1、深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,豐富國旗下講話的內(nèi)容,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的課余活動,提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》教育,通過班會組織學生認真學習。本學期的第一周定為 “安全教育周”,第二周為“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導,著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,做到“四個規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。(隊部)制定好“月優(yōu)秀班級”和“學期優(yōu)秀班級”的評比制度,全面促進學校常規(guī)管理。
3、加強安全強法制教育。學校將在開學典禮上邀請法制輔導員為學校師生上法制課。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,不斷增強學生的法制意識和法制觀念。
4、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,積極開展主題教育活動。在“三·八”節(jié)到來的日子開展“我長大了”主題活動;以“助殘日”為契機,開展感恩教育月活動;另外利用“清明節(jié)”、“五·一”節(jié)、“五·四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日,以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會等為教育陣地,開展主題教育活動。
5、加強校園文化建設,抓好特色教育。充分利用學?,F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動,創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容,豐富學生的校園生活,培養(yǎng)學生的集體主義精神,在陶冶情操的同時,不斷提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
(三)開展豐富多彩的活動,寓德育教育于豐富的活動之中,營造積極向上的育人環(huán)境
加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設,做到凈化、綠化、美化,不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設,做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,不斷完善和創(chuàng)新,讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,努力提高學生的文明素質(zhì)?!?】
(四)加強與家庭、社會的聯(lián)系,營造學生成長的良好社會環(huán)境
1、完善家校聯(lián)系制度。通過家長會、致家長一封信、家?;ピL、班主任家訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
附:本學期主要工作安排
為了迎接奧運年,本學年我校圍繞“共享奧運、快樂生活”為主題的一系列活動。
二月份:同心奧運,放飛心愿
1.第一次升旗儀式暨安全教育第一課。
2.各中隊布置教室。
三月:感動奧運 關(guān)愛生命
主題活動:送媽媽一個驚喜、我長大了。
1、開學典禮。
2、結(jié)合“婦女節(jié)”要求少先隊員對自己的母親和女教師送上一條誠摯的祝福并做一件力所能及的小事,表達節(jié)日最衷心的祝福,獻上自己的孝心。
3、以“學雷鋒月”為契機,開展我是學校美容師活動。
4.勞動實踐活動:利用植樹節(jié),大隊部開展綠化校園活動。
5、制定部門德育計劃。
6、制定第一屆“十佳班長”評選辦法。
7、檢查班主任安全工作記錄。
8、安全教育日活動。
四月:綠色奧運 環(huán)保健身
1.結(jié)合本月節(jié)日、紀念日開展主題隊活動。
2. 開展奧運環(huán)保小衛(wèi)士行動。
①養(yǎng)成節(jié)約的習慣,做一個有節(jié)約意識的人。節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙,舉辦“綠色奧運,從我做起”班隊會。號召同學們節(jié)約用水、節(jié)約能源,為綠色奧運作貢獻。
②爭當“環(huán)保天使”。為了讓校園里的“垃圾”不再到處“流浪”,發(fā)動每個少先隊員清理身邊的垃圾,撿拾白色垃圾。培養(yǎng)隊員的節(jié)能觀念和環(huán)保理念,積極參加環(huán)境保護。
3.奧運健身運動會。
4、開展“學先輩,革命傳統(tǒng)代代傳”主題升旗活動。
五月:暢想奧運 放飛理想
結(jié)合“五.一”勞動節(jié),開展《我是校園小主人》《勞動最光榮》主題教育活動。
結(jié)合“助殘日”開展以“感恩教育”為主題的班隊會。
開展安全法制教育系列活動。
六月:共享奧運 快樂成長
1.開展以健康、文明、奧運、愛心等為主題的慶祝 “六一”國際兒童節(jié)系列活動。
2組織少先隊“優(yōu)秀中隊”“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀少先隊員”等的評選。
3.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
4.部署暑期安全教育及安排隊員暑期活動。
5、各班學期德育工作總結(jié)。
以黨的十七大精神為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,確立“育人為本、德育為先”的工作理念,按照《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關(guān)要求,進一步推進未成年人思想道德建設工程,做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作,促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實,重點工作突出,特色工作鮮明,為德育工作再上新臺階做出應有的貢獻。
二、工作目標
1、牢固樹立大德育意識,做到管理育人、教書育人、服務育人。
2、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設,提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系,調(diào)動全體教師的育人積極性,繼續(xù)爭創(chuàng)全市德育工作先進學校。
3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,為將來成為新型合格人才奠定基礎。
4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。
中心小學:①突出科技特色,在全國青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽中再創(chuàng)佳績,搞好全國十一五重點課題《少先隊科技教育研究》工作。②繼續(xù)搞好《做爸爸媽媽知心人》等特色活動,密切家校溝通。
各完小:①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動和課題研究,使特色更專。③形成自己獨特的工作經(jīng)驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定,出色完成相關(guān)工作任務。
5、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動,強化主題教育,不斷提高學生的綜合素質(zhì),擴展學校德育工作品牌。
6、認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》,研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則,形成材料。4月份上報中心小學。
7、扎實開展好其他常規(guī)德育工作。
三、主要工作及措施
1、強化德育隊伍建設。
落實德育工作領導小組的領導,完善學校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡。進一步完善少先隊輔導員的選拔、聘用機制,認真落實輔導員的各項待遇。繼續(xù)加強輔導員培訓,落實月工作調(diào)度會議制度,并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設,完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制,定期召開班主任工作例會,通過培訓、研討、經(jīng)驗交流、新老班主任對話等形式,改進工作方法,提高班主任管理水平,促進班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任日常工作進行量化評價,并適當提高班主任工作在考核中的權(quán)重,提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設,定期開展教育活動,做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制,充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能,定期組織學生干部會議和學生代表會議,積極倡導學生參與學校民主管理。德育隊伍實行“目標化管理”,開學之初,總輔導員即與大隊輔導員、大隊輔導員與中隊輔導員、輔導員與隊干部、校領導與班主任層層簽訂崗位目標責任書,明確今后的努力方向,增強德育實效。同時,健全德育激勵機制,修訂完善各種考評制度,使德育工作有章可循。
2、加強德育陣地建設。
各校要根據(jù)教育內(nèi)容,分類建立不同的校內(nèi)外德育基地,例如小廣播、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、交警隊、烈士陵園、工廠企業(yè)等,各基地的活動要做到經(jīng)?;?、序列化、規(guī)范化。搞好城港路中心小學全國少先隊科研實踐基地的研究工作,帶動全街道德育實踐活動向縱深推進。
3、落實德育常規(guī)工作。
依據(jù)《萊州市學校德育工作常規(guī)》,抓好德育常規(guī)工作,按要求召開學校德育工作大會、開學(畢業(yè))典禮、新生軍訓、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的突破口,通過“紀律約束、氛圍營造、量化管理、持之以恒、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等途徑加大教育引導力度,逐步使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。確保教育實效。同時,還要結(jié)合上級要求,積極組織開展重大節(jié)日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網(wǎng)絡文明教育、科技環(huán)保教育、勞動實踐教育、親情援助、心理健康教育、慶祝改革開放三十周年、建設綠色萊州、建設書香校園等主題活動,做好關(guān)心下一代和預防青少年違法犯罪工作,加強心理健康輔導、咨詢和教育工作,完善家長委員會職能,密切家校溝通,形成教育合力,探討德育序列化,加強德育科研工作。
4、突出德育特色活動。
繼續(xù)突出科技特色,爭取在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中再創(chuàng)佳績。另外,結(jié)合上級要求和本校實際,本學期我們將以奧運會召開為契機,將“理想信念、習慣養(yǎng)成、文明守紀、法制環(huán)保、安全衛(wèi)生”等教育內(nèi)容進行融合,開展兩項特色活動:在學校層面開展“城港路奧運火炬?zhèn)鬟f”活動,即由中心小學統(tǒng)一制定一面奧運火炬,要求每校開展一項與奧運有關(guān)的大型主題活動,火炬逐校傳遞,最后將火炬呈送北京奧運組委會;中心駐地校將在學生層面開展“我的奧運”主題實踐活動。分“我的奧運夢想”和“我的奧運記錄”兩個內(nèi)容,旨在引導學生以理想信念、習慣養(yǎng)成、文明守紀、法制環(huán)保、安全出行等為內(nèi)容開展好自己的奧運會,實現(xiàn)人生的自我超越。(1)
城港路街道中心小學
二八年二月
月份工作安排
時間
重點工作
2月份
制定2011年德育、團隊工作計劃
3月份
開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育活動。
啟動學校奧運火炬?zhèn)鬟f活動和學生“我的奧運”主題實踐活動
開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動
4月份
組織清明節(jié)祭掃和教育活動
實施“我的奧運”主題活動、結(jié)合市局要求啟動“慶祝改革開放三十周年”教育活動
5月份
組織節(jié)假日實踐活動
做好迎接全市學校德育工作會議的準備
參與第十三屆杰出兒童少年評選活動
組織學校藝術(shù)節(jié)活動
6月份
搞好六一國際兒童節(jié)慶?;顒?/p>
7月份
開展“紅領巾心向黨”活動
8月份
組織暑假社會實踐活動
9月份
組織第六個公民道德宣傳日活動
10月份
組織慶“十一”假期實踐活動
11月份
組織“建設書香校園”讀書展示活動
12月份
迎接學校德育團隊工作評估
堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線,以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實,在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。
二、工作目標
1、樹立2~3所小學德育工作特色試點學校,推動全區(qū)小學德育工作再上新臺階。
2、文明校達標率100%,文明班達標率95%,文明生達標率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩(wěn)步提高。
3、控輟率不能突破目標,輟學率城市小學在1%以下,農(nóng)村小學在2%以下。
4、違法犯罪率為零。
5、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。
三、重點工作及措施
(一)創(chuàng)新及特色工作
1、不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校。
面向未來,培養(yǎng)與國際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索
新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,各學校一定要針
對學校校情,結(jié)合學生實情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。
不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”(“六會”:學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存。“七種能力”:科學研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力)。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實效。本年度德育辦以此為重點,樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校,從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,形成全區(qū)德育工作百花齊放,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。
2、網(wǎng)絡管理促提高,資源共享,互學共進。
全球化、網(wǎng)絡化、多極化的新時代,促使德育工作要緊跟時代步伐,要標準高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達到彼此互學共進的良好態(tài)勢。
3、要進一步做好我區(qū)小學德育基礎訓練工作,在此之上,不斷創(chuàng)新完善。
(二)重點工作
1、圍繞“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,深化哈爾濱人形象建設工程。
首先,要提高認識,抓好落實。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”,是我市目前德育工作的重點,各校領導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。
其次,要精心策劃,周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即(五?。┙逃顒泳o密結(jié)合,開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案),力求實效,不走過場,使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。
第三,結(jié)合“形象工程”建設,深入有效開展“三文明”達標活動。
以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手來大手,為形象工程添光彩”等活動為載體,教育學生從點滴做起,告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度,不斷改進工作方法,增強“三文明”達標工作的實效性。
2、以德育為靈魂,以“形象建設”工程活動為契機,建設高素質(zhì)德育隊伍。
高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。
第一,要不斷加強學習,端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結(jié)合,進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二,要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,在繼續(xù)開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎上,通過倡議“五不準”,各校要廣泛開展以學生、家長、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。
3、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康人格。
各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題,加強研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學生健康人格,為學生健康成長奠定堅實基礎。上半年我們將在1—2所學校進行試點,開設心理健康教育課,下半年逐步推開。
四、常規(guī)工作
在突出特色,狠抓重點,努力創(chuàng)新的德育工作基礎上,繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。
1、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。
2、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強課堂教學德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點,開展好對學生的法制教育活動,有效控制學生違法犯罪。
5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,要求各學校學生讀書參與率達100%,各校結(jié)合讀書活動,開展形式多樣的教育活動。
6、加大學??剌z工作力度,嚴把控輟率,決不突破目標。
7、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。
以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以創(chuàng)建廣東省教育強縣為途徑,以促進學校管理水平、教師教學水平、學生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨;求真務實,創(chuàng)新發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量,為創(chuàng)建省教育強縣打下堅實基礎。
(二)、組織機構(gòu)
(省略)
(三)、領導小組成員分工
(省略)
(四)、具體工作與做法
1、加強德育工作的管理、落實
(1)、落實德育工作領導小組例會制度,制訂本學期德育工作計劃,工作措施,階段性目標,完善各項規(guī)章制度,積極開展德育專題研究,使德育工作不斷走向科學化和規(guī)范化。
(2)、加強隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,組織教師學習“團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻”的工作作風,促進良好師德師風的形成,進一步推動學校的發(fā)展。
(3)、制定行之有效的措施,建立優(yōu)化的育人體系,做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng),開學初開展學習運用“守則”與“規(guī)范”活動,以中隊為單位、對照、落實有關(guān)要求,全員參與,班主任落實追蹤,做到“樹正氣,壓歪風”使校園成為文明上進的樂園。
(4)、優(yōu)化育人隊伍,科學管理,組織教師認真學習師德師風建設,認真落實師德管理規(guī)章,大力宣傳校內(nèi)外的先進事跡,弘揚和培養(yǎng)高尚師德。樹立正確的學生觀,平等和互信是當今師生關(guān)系的主題。要求老師把學生當作自己的摯友,平等相對,多關(guān)心愛護學生,多挖掘其閃光點,增強自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵,師生關(guān)系在平穩(wěn)、和諧、快樂中建立。
(5)、加強細節(jié)教育,學生的行為以及良好習慣的形成,是靠平時一點一滴積累與長者的督促教育而成的。因此,教師們的點滴關(guān)懷與指導都會給學生們留下深刻的印象。如上課紀律,衛(wèi)生習慣,生活行為等。讓學生在學習中相互配合,相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應該這樣做”的行為習慣。
(6)、加強陣地建設,制定行之有效的教師培養(yǎng)計劃與學生的活動計劃,通過各種渠道讓師生們提高各項水平,各需所求,相長發(fā)展,達到雙贏。
(7)、開展德育科研的探究,班主任工作是德育工作的主要對象,平時要多留意,多積累,實行每月班主任工作交流,取長補短,使工作能更好地開展。充分利用周三少先隊活動課,既能處理日常班務工作,又能更好地做好少先隊的訓練工作,雙得溢章。開設“專題班會觀摩課”形成和諧的班集體。
(8)、創(chuàng)新少先隊活動特色,開展“雛鷹爭章”活動,設立學習、生活、行為等多項榮譽,通過對學生行為習慣的養(yǎng)成教育,提高文明素養(yǎng)。<詳見爭章活動方案>。
(9)、要求班主任多與家長聯(lián)系,積極開展“萬師訪萬家”活動,認真落實家訪制度,做好家訪記錄,溝通學生在校和家庭情況,采取更有效的方式或方法,對學生要多鼓勵、多指導,少批評、少指責,切實減輕學生的心理負擔和學業(yè)負擔。全期做到普訪一次,其中面訪要過半,并在“班主任工作手冊”中有詳細記錄。學校定期抽查了解班主任家訪情況。
2、重視道德教育強化行為規(guī)范
(1)、抓好行為規(guī)范教育,重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。開學初利用校會、晨會組織學生認真貫徹《守則》、《規(guī)范》以及校紀校規(guī)。結(jié)合推普周,讓學生講普通話、寫規(guī)范字、做文明人。堅持每天常規(guī)檢查,做到及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,培養(yǎng)學生自我約束,自我管理能力。本學期繼續(xù)開展文明班評比活動,每個月評選出安全文明班級,頒發(fā)流動獎牌。每天實行學校行政、年級組老師和學生干部輪值制度,加強自治自理的督導,積極實施體驗教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,充分發(fā)揮學生的主體作用,從小事抓起,對各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀律、兩操等情況進行量化評分。
(2)、各班科要嚴格按照教育部門規(guī)定的課程進行上課。及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,適時地對學生進行人生觀、價值觀、文明、法紀等方面教育,布置好班級工作。要認真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作,切實提高自治自理能力。
(3)、抓好每周一升旗儀式制度,嚴格執(zhí)行《國旗法》,強化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話的作用。做到有目的、有計劃、有內(nèi)容。以弘揚愛國主義旋律教育為主線,結(jié)合時勢和當?shù)貙嶋H。發(fā)揮應有的效果,并進行年級評比獎勵。
(4)、加強后進生的教育和轉(zhuǎn)化工作。班主任針對后進生的不同情況,制訂相應的轉(zhuǎn)化措施,認真做好幫教轉(zhuǎn)化工作,定期召開后進生會議和談心活動,加強與家庭的溝通交流,實施跟蹤、監(jiān)控教育,確保后進生轉(zhuǎn)化率達到80%以上。
(5)、開展心理健康教育,認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神。各班在認真上好健康教育課的同時,做到面向全體與關(guān)注個別相結(jié)合,健全坐診制度,并做好存檔記錄。
(6)、充分發(fā)揮少先隊在德育中的重要作用,結(jié)合學校德育工作計劃制定全期活動計劃,積極開展各項主題隊活動,培養(yǎng)隊員的綜合素質(zhì)。本學期做好儀仗隊的訓練工作外,做好各項競賽的組織和實施工作。并組織好學生男女籃球隊的訓練,參加鎮(zhèn)組織的競賽,力爭佳績<詳見少先隊計劃>
3、加強校園文化建設,培養(yǎng)健康合格人才
(1)、抓好校園文化建設,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報。開放、完善班級圖書角,整治班容班貌、提倡和諧的學習氛圍,為師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、舒適、溫馨的學習環(huán)境。并作評比獎勵。提高班級文化氛圍。
(2)、組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活。本學期德育墻報注重反映“爭章之星”,讓校園也成追星之族。
(3)充分利用德育長廊的宣傳作用,利用不同形式對學生進行教育,讓學生在學習中形成習慣,激發(fā)進取。
4、強化安全工作管理,建設和諧校園
加強安全教育工作,認真貫徹“安全第
一、指導思想
以學校工作規(guī)劃為指導,以兒童立場為出發(fā)點,以學生發(fā)展為立足點,以深入落實“綠色德育”為重點,通過引導學生開展“綠色”教育研究,強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識,關(guān)注學生的精神成長和身心健康;不斷增強德育工作的主動性和實效性,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡,力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。
二、工作目標
(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“自主管理、全員育人”的氛圍。
(二)根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃,開展豐富多彩的教育活動,促進學生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素養(yǎng)。
(三)加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(四)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設,打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級。
(五)組織學生開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質(zhì),打造學校德育品牌。
(六)繼續(xù)加強學校、社會、家庭三位一體的德育建設,使學生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
三、工作要點及措施:
(一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展
把德育教育放在首位,充分尊重學生的主體地位,把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
(二)規(guī)范學校德育工作的治理。
加強班主任隊伍建設,繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
(三)抓好常規(guī)管理。
1、抓好班級文件建設。繼續(xù)推行“完美教室”建設,樹立班訓、班規(guī),推選小小朗讀員,規(guī)范“教室三表”,爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”,指派專人對班級紀律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習慣等方面進行管理,營造良好的班級氛圍。
2、加強少先隊的培訓與管理。繼續(xù)規(guī)范加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查,加強對學生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進行班級常規(guī)管理評比,每月表彰公布五星班級評比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀律,保證國旗下講話質(zhì)量,進行有成效的國旗下教育活動。
4、落實班主任常規(guī)工作的檢查,早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)驗交流活動,交流管理經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
5、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點,對好的人和事提出表揚;同時找出集體存在的問題,開展批評與自我批評,樹立班級正氣。
(四)抓好行為習慣教育、文明禮儀教育
1、抓好開學初的禮訓工作,主要學習《西齋小學學生一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”,掛牌上崗,對本班各項工作進行自主管理。
2、學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。本學期繼續(xù)認真落實《西齋小學學生一日常規(guī)》,進行學生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序,用餐紀律和放學路隊紀律等是我校本學期行為規(guī)范教育工作的重點。
4、弘揚中華美德,評選“孝心少年”進行表彰。
(五)加強家校聯(lián)系,形成“學校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡。
1、關(guān)愛留守學生,開展“彩虹橋”活動;
2、管理好家校通,切實服務好學生;
3、建立班級QQ群,加強家校聯(lián)系;繼續(xù)做好學生的家訪工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長,同時讓家長了解學生的一些學習生活情況,共同探討和制定對學生的教育措施。
(六)加強心理健康教育和法制安全教育
1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,認真組織心理健康教育講座,增加班主任的心理健康教育知識,提高心理健康教師的實際工作水平和能力。
2、加強法制、安全教育,通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育,交通安全知識教育等,加強防范意識教育,增強法律意識和法制觀念。
3、班主任要結(jié)合班隊具體情況,開展以“平安和諧校園”建設為主題的活動,要注意觀察學生的情緒、思想,注意發(fā)現(xiàn)問題,及時、合理地處理班級偶發(fā)事項,提高家長、社會對學校的信任度。定期進行安全演練,豐富安全教育內(nèi)容,拓寬安全教育的領域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度,嚴格管理,做到出入登記,閑雜人等一律不得進入校園。
四、具體工作安排:
三月份:
1、制定德育工作計劃;
2、各班制定班主任工作計劃;
3、舉行開學典禮;
4、召開班主任工作交流、培訓會;
5、紅領巾廣播站開播;紅領巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗;
6、各班“自管小組”,掛牌上崗;
7、對學生進行日常行為規(guī)范教育和安全教育,進行上下樓梯秩序?qū)m椪巍?/p>
8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動啟動儀式;
9、大力開展“學雷鋒好榜樣”活動;
10、向全校學生發(fā)出關(guān)于評選“孝心少年”的倡議書;
11、“學雷鋒、樹新風”黑板報;
四月份:
1、政教工作資料歸檔;
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會;
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動。
4、開展一次安全演練活動;
五月份:
1、開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動;
2、開展慶五一勞動節(jié)活動;
3、召開班主任工作交流會。
4、準備慶祝“六、一”活動;
六月份
1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動;
2、組織新少先隊員入隊;
3、慶“六、一”為主題的黑板報;
4、召開學生座談會。
七月份
1、期末總結(jié)表彰;
(2007-2008學年度第一學期)
俗話說“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要,所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學期,學校德育工作要以“三個代表”的重要思想為指針,認真貫徹黨的十七大方針政策,全面落實上級基礎教育工作會議精神,以師德師風教育、人格美德教育為主旋律,全面切實提高教師隊伍的思想素質(zhì);遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求,以習慣養(yǎng)成教育為切入點,以校園常規(guī)管理為重點,深化學生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體,努力提高德育工作的針對性和實效性,為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎,為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步!
一、加強德育管理,開創(chuàng)德育工作新局面
1、新的學年,要有新的生機,創(chuàng)造新的輝煌,但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎,要建立新的德育工作機制,所以加強學校德育工作建設勢在必行,為此我們要以聯(lián)校為中心,成立德育工作領導小組,,由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作,定期召開班主任及輔導員會議,明確每月德育中心工作,充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學行為中,應當特別注意檢點自己,一言一行都應當是學生的表率,只有這樣,教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量,他的模范言行才會成為學生模仿的對象。本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習“三風”,特別是圍繞教風“三心”(愛心、專心、精心)來開展德育教育活動,并以“熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認真學習各有關(guān)文件精神,加強黨性修養(yǎng),促進黨風廉政建設,并將在節(jié)假日期間,舉辦黨員教師座談會,認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進性,起到模范帶頭作用,從而提高學校班子凝聚力并帶領全體教師以德治校。
二、加強德育科研,形成德育工作的新特點。
1、大力開展德育課程的教學研究,發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性,切實轉(zhuǎn)變觀念,認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標,精心安排教學內(nèi)容,探討教學方法,初步形成中小學德育工作的新特點、新思路。
2、學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時,注重滲透思想品德教育,注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練,隨機滲透,充分做到知識與情感并行,強化德育功能。
3、加強德育研究。
學習并貫徹《公民道德建設實施綱要》,結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》,開展“柏廬精神在我心”的小課題研究,并以此內(nèi)化為學生的道德修養(yǎng),進一步推進我校的德育教育。
三、加強德育隊伍建設,形成德育工作新合力。
2、積極開展家訪活動,本學期對二分之一的學生進行上門家訪,對所有的學生進行家長聯(lián)系,做到“早、勤、誠、精、實”,使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用,聯(lián)系家長及時與家長交流,更好的教育學生。
3、把“創(chuàng)建文明班學?!薄皠?chuàng)建文明班集體”作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學會主動、科學、民主管理學校、班級,抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細則》,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。
四、豐富校園文化生活,開創(chuàng)德育工作新天地。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化
要加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求,制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度,通過“六項評比”,加強學生禮儀規(guī)范的訓練;通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理,培養(yǎng)學生生活禮儀,講究家庭禮儀、懂得學校禮儀,學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子,在校做好學生,在社會是個好少年。
2、德育內(nèi)容主題化,德育活動經(jīng)?;?/p>
以“柏廬精神”為指導思想,以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,制定好計劃,設計好活動,并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。
3、農(nóng)村教育開放論
建立校外德育基地,合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源,引導學生接觸社會,豐富社會實踐活動,本學期,有組織地安排每個學生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時,與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤,經(jīng)常采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。
五、加強檢驗力度,凸現(xiàn)德育成效。
1、本學期中心小學將制定考核細則,檢查各小學德育成效,并對全鄉(xiāng)教師進行德育工作考核。
2、開展德育工作先進事跡評選活動。
3、期末在評選德育先進事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。