時(shí)間：2022-09-05 04:34:36
導(dǎo)語：在教師交流申請(qǐng)書的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
有關(guān)2022教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書優(yōu)秀范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。
這x個(gè)月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心，盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。
經(jīng)過這x個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí)，努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)2022教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書優(yōu)秀范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來的情況作以下匯報(bào)：
一、學(xué)習(xí)方面：
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí)，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面：
半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來到貴學(xué)?？煲荒炅耍囉闷谝褲M，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來！
老師辭職申請(qǐng)書作為員工的一種結(jié)束與單位之間勞動(dòng)關(guān)系的意思表示，是具有法律效力。以下是小編為您整理的老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2021【五篇】，衷心希望能為您提供幫助！
老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。
由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入__高中，自從20__年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。并在短短的_年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這_年半在學(xué)校從事的__教學(xué)和班級(jí)管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激。
我老家在__，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)__歲，而我的父親今年已經(jīng)__歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在__，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ?。因此，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于20__年__月__日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書2各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難，但我都會(huì)努力克服它。
剛接手新班時(shí)，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長的批評(píng)。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書3尊敬的幼兒園校長：
您好!
我是教小班的__老師，一直在您的照顧下，我在幼兒園工作了這么久，很感謝給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸小孩子，我特別喜歡小朋友們，從小就有一個(gè)夢想，去教他們、跟他們有一個(gè)很好的相處機(jī)會(huì)。是您滿足了我這個(gè)愿望，讓我實(shí)現(xiàn)了它，對(duì)您的關(guān)照我無法言說的感激之情。現(xiàn)在要跟您提出辭職，我有點(diǎn)難開口，今天先寫下這個(gè)辭職申請(qǐng)，來日等您審閱了我的辭職再去當(dāng)面跟您說。
我因?yàn)橄矚g這個(gè)職業(yè)，所以我是離家很遠(yuǎn)獨(dú)自一人來到這里，找了那么多份幼教工作，只有您收留了我，才有如今的我。我到底有多喜歡，您是看在眼里的，所以此次要辭職，我是從心里就是排斥的，而且我跟這里的小孩子已經(jīng)建立了深厚的感情，我是滿滿的不舍?？赡绬?，人生總是會(huì)有些遺憾在心里。我爸媽從開始就不愿我離家太遠(yuǎn)，我還是倔強(qiáng)了，才來到這里，所以離我家是很遠(yuǎn)的，一年也難得回家一次，更何況我前些年還跟他們慪氣，不肯回去，現(xiàn)在我爸媽也被我氣到，兩老的身體每況俞下，最近總是催我回家陪陪他們，我兩邊難，一邊是不舍這里工作、這里的一切，一邊是不想他們沒人照顧，也不想他們養(yǎng)育我多年，做一個(gè)不孝的兒女，就在這樣的情況，我必須做出選擇，選擇回家，就愧對(duì)您的恩情，選擇留下，我又盡到孝義。最終在我就要做出抉擇的時(shí)候，我媽打電話過來說我爸病倒了，那一刻我感覺天都塌下來了。我真的害怕了，雖然一直跟他們慪氣到現(xiàn)在，但是他們是最疼愛我的人，我不可能會(huì)放下。
從這些情況，我還是決定離開幼兒園，辭去幼兒園的工作，我知道如果辭職，幼兒園的工作總是會(huì)不太順利進(jìn)行，您把大部分的工作都交給我了，我表示無奈的同時(shí)也只有在短時(shí)間內(nèi)把這些工作分配下去，做好的打算，交接每一份工作，盡量把幼兒園的損失不斷的降低。我在最后這里工作的日子，做完您交代的工作的。再次對(duì)您表達(dá)我的感謝，對(duì)我的離開而感到抱歉，希望您能諒解我的選擇。祝幼兒園的工作一切都順利，事業(yè)是越來越興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書4尊敬的園長：
您好!
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿__幼兒園在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓!
感謝一年來您和諸位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學(xué)技能上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)，在這一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了早期教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦卻非常的充實(shí)。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的傾心指導(dǎo)和熱情幫助。感謝園長您給了我一個(gè)又一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在還未真正踏進(jìn)社會(huì)后便有了歸屬的感覺。園長您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候提出辭職?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
由于一直就期望成為一名英語教師，在網(wǎng)上看到幼兒園招聘英語教師時(shí)便前來應(yīng)聘，在園長和各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我得到了園長的器重，進(jìn)入了火箭班擔(dān)任起了一名英語老師，并在活動(dòng)中心也有兩個(gè)班的英語教學(xué)。在這一年的英語教學(xué)中，我不僅體會(huì)到了一位英語老師與孩子們一起學(xué)習(xí)英語的樂趣，同時(shí)也鍛煉了自己的教學(xué)能力和與家長、孩子的溝通和交流方式。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長和出事方式的改進(jìn)讓我得到了家長的認(rèn)可和好評(píng)，孩子們對(duì)我也是非常的親切和信任。
雖然擔(dān)任幼兒園老師看似一項(xiàng)簡單的事，卻是鍛煉一個(gè)人耐心、能力、智慧等各方面素質(zhì)的好地方。如果能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，那以后進(jìn)入小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教學(xué)乃至企業(yè)任職一定會(huì)更加出色。對(duì)我們這些年輕的教師而言，在這個(gè)充滿早期教育理念的環(huán)境之中工作和生活，更能切身體會(huì)父母的良苦用心和孩子的無限潛力，也為自己將來成為一個(gè)稱職母親奠定了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。能和孩子們一起學(xué)習(xí)英語，玩英語游戲，參加英語比賽，看到孩子們的表現(xiàn)和成績，心中說不出的滿足和自豪。
在種種經(jīng)驗(yàn)和成就面前，我深深地了解到自己雖然已經(jīng)鍛煉了近一年的時(shí)間，但是在教學(xué)和處事上還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。由于自己的學(xué)業(yè)還未完成，因此不能全心赴于孩子們的學(xué)習(xí)生活、家長的溝通交流和自己的教學(xué)技能。如果以后完成學(xué)業(yè)，成為一名全職的英語教師，我一定會(huì)在各方面提升自己的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，教學(xué)技能和處事方式。鑒于此，我想在接下來的讀書期間，專心在學(xué)校強(qiáng)化自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)知識(shí)理論，積極參與教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)為自己以后的教學(xué)生涯奠定更多的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
離開幼兒園，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請(qǐng)，引咎自責(zé)，提請(qǐng)辭職。希領(lǐng)導(dǎo)見諒，閱而納之!懇請(qǐng)園長能批準(zhǔn)!這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我一定會(huì)一如既往的用心上課，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行完自己的工作使命，敬請(qǐng)園長放心。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)幼兒園、對(duì)孩子、對(duì)家長盡好自己的責(zé)任。
真誠祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康，工作順利;祝愿孩子們生活愉快，健康成長;祝愿事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，我表示衷心的感謝。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
記得我剛來幼兒園的時(shí)候，我一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有，都是本班老師的耐心教導(dǎo)下，我才一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長。從一開始的不敢與人交談，到現(xiàn)在能在一起說說笑笑;從一開始的不知所措、無從下手，到現(xiàn)在能應(yīng)對(duì)自如;從一開始的不知道怎么上課，到現(xiàn)在可以輕輕松松地上完一堂課?；蛟S我現(xiàn)在學(xué)到的東西還不是很多，但以后我會(huì)更努力。
這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理，這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長您的批評(píng)，但是我從心里感謝你，因?yàn)槲抑滥u(píng)我是想我可以更好，可以更上一層樓，可以學(xué)到更多的東西，所以我每次都認(rèn)真的聽您的教誨。
現(xiàn)在，由于我自身能力的不足和個(gè)人原因近期的工作讓我力不從心，為此我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，我決定辭去教師崗位。望您諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況，覺得來__幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來感謝園長對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
再次謝謝園長，謝謝所有的老師，給我?guī)磉@么多快樂。我相信以后不管在哪里，你們都是我最真的回憶。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，各種各樣的申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書就是申請(qǐng)書的一種，那么作為新員工應(yīng)該如何寫好轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)書呢?下面是小編為大家?guī)淼暮唵螁T工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2021最新版十篇，歡迎大家查閱!
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文1尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我叫___，通過公司公開招聘，經(jīng)過初試、復(fù)試，我于20__年2月20日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，在預(yù)算部擔(dān)任___一職，負(fù)責(zé)____項(xiàng)目。
在這一段的時(shí)間內(nèi)，我本著認(rèn)真、細(xì)心的干好每一件事的工作態(tài)度展開工作。通過努力，我學(xué)到了很多東西，各方面得到明顯提高。對(duì)我而言，這不僅僅是一份工作，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在公司的這段時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)自己所渴求的知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)正源源不斷的向自己走來，這讓我的能力在短時(shí)間內(nèi)得到了迅速提升。在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)照。公司的管理體系讓我有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)從而使我的工作技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。剛來公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己以前的知識(shí)面很窄而且相應(yīng)的工作也經(jīng)驗(yàn)不足。公司領(lǐng)導(dǎo)讓我獨(dú)立負(fù)責(zé)__項(xiàng)目，給了我一次很好的機(jī)會(huì)同時(shí)對(duì)我自己來說也是一份挑戰(zhàn)。
剛來到___時(shí)候，我絲毫沒有剛到一個(gè)陌生環(huán)境的那種拘束，反而更加得心應(yīng)手，公司各領(lǐng)導(dǎo)各同事，年紀(jì)都差不多，之間的代溝也不大，共同語言、共同的愛好也多，所以我很快的融入到天開的大環(huán)境中;這對(duì)我能很好的進(jìn)入工作狀態(tài)有極大幫助。更重要的是公司年輕人多，新鮮的血液多，干事來有激情，當(dāng)工作遇到困難時(shí)，大家齊心協(xié)力就很快的把問題解決。再次就是天開是個(gè)發(fā)展很快的公司，天開的每一步跨越都帶動(dòng)著我的進(jìn)步，而我能力的提升同時(shí)能也為天開的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這讓我特別自豪!
良好的心態(tài)轉(zhuǎn)換。從一個(gè)單位到另一個(gè)單位，自己做到了自然的轉(zhuǎn)換，并且希望自己以后對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé);在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。在今后的工作中，我將發(fā)揮優(yōu)勢克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力:
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種新技術(shù)知識(shí)日新月異，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多
看、多學(xué)、多練、多問來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。
我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。
總之，短短的試用期，是我人生角色轉(zhuǎn)換，不斷成長的一個(gè)重要階段，也是我對(duì)天開由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之努力的是重要階段。
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人___，學(xué)歷大專，20__年四月份進(jìn)公司成為質(zhì)檢中心的一份子，20__年10月任一班副班長，20__年6月開始主持班組日常管理工作。加入____這個(gè)大家庭已經(jīng)三年多了，在這期間，通過領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)和自己的不斷努力，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平。主持二班班組工作將近三個(gè)月了，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正成為二班班長，現(xiàn)將工作情況與思路總結(jié)如下：
分析檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)科，不僅需要掌握實(shí)際操作技能，更要從基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代化分析技術(shù)上迅速得到提高。進(jìn)入中天是我初涉化工分析領(lǐng)域，通過這三年多的學(xué)習(xí)和工作，使我深刻認(rèn)識(shí)到了分析工作的重要性。特別是副班長主持工作以來，感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長還有一定的距離。所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍的同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動(dòng)性。通過這段時(shí)間的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備了較強(qiáng)的專業(yè)心和責(zé)任心。
在今后的工作中我將更加嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，認(rèn)真對(duì)待每一件工作，精確每一個(gè)數(shù)據(jù)，及時(shí)反饋每一個(gè)結(jié)果。同時(shí)要求自己和組員必須具有高度的責(zé)任感、事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)合作精神。都說分析是生產(chǎn)的“眼睛”，為生產(chǎn)決策提供依據(jù)，所以我們還應(yīng)提高自己專業(yè)技能，遇到問題要找出原因，及時(shí)解決。為提高業(yè)務(wù)水平，必需對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，為自己制定一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，使以后的工作能順利開展。我將繼續(xù)帶領(lǐng)我們二班以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于以后的工作，我有信心、有能力做的更好。在此，特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)考核審查。
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，于__年7月1號(hào)進(jìn)入公司，擔(dān)任售樓員。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)月的過程當(dāng)中我明白一名優(yōu)秀的售樓員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
1、控制水平心態(tài)：不要讓自己易怒、易躁，要將心態(tài)控制在一條水平線上，保持心態(tài)起伏的幅度不要過大，無論遇上什么事都要令心態(tài)不要過分起伏，碰上喜事不要過分激動(dòng)，遇上壞事不要過于悲傷，始終保持著一份平靜的恬淡心情。
2、培養(yǎng)樂觀精神：凡事都往好的方面想，當(dāng)顧客出現(xiàn)異常舉動(dòng)時(shí)，不防試著往好的方面去思考，這樣容易將自己與顧客站在同一情感線上，也就容易理解顧客的言行。
3、保持一份童心：孩童是天真爛漫的，培養(yǎng)一份童心，會(huì)有助于融洽主客關(guān)系。
4、洞明世事：平時(shí)多學(xué)點(diǎn)心理、哲學(xué)、佛學(xué)方面的知識(shí)，研究一下人性，掌握人的一些本質(zhì)特征，當(dāng)你能夠深刻領(lǐng)悟人性和世事時(shí)你就能做到遇事不亂、不躁、不驚、不怒。
5、移花接木：碰上不順心的事情時(shí)，不防采用移花接木的方法，在你情緒激動(dòng)時(shí)，趕快想想人生中美好的事情，這樣有助于你淡化目前的惡劣心情。
比如想想這個(gè)月的輝煌業(yè)績告示，什么事情讓你最欣慰就想什么事。
6、來點(diǎn)阿q精神：當(dāng)碰上刁蠻、粗暴顧客時(shí)，來點(diǎn)阿q精神勝利法，能幫助你平靜自己。
比如換種思考方式：對(duì)方這么無禮不是更能反襯出自己的優(yōu)秀嗎?從客戶進(jìn)門開始，售樓員就要對(duì)來訪客戶進(jìn)行細(xì)致的觀察。對(duì)客戶的觀察，有助于售樓人員掌握客戶特點(diǎn)、動(dòng)機(jī)，從而在介紹樓盤和洽談時(shí)能做到有的放矢，提高成交率。
而且要學(xué)會(huì)觀察，觀察主要是對(duì)來訪顧客的外在表象進(jìn)行目測。其主要手段是目測，用目測的方法對(duì)客戶做一個(gè)綜合考量。
觀察的項(xiàng)目：表情：對(duì)顧客的表情進(jìn)行目測，根據(jù)顧客的表情來判斷顧客特征。比如顧客滿面春風(fēng)，笑容可掬，說明顧客自信、成功、親切。
步態(tài)：從顧客的步態(tài)看顧客的性格。如顧客走路腳下生風(fēng)，通?？烊丝煺Z、豪爽。如走路沉穩(wěn)緩慢，通常有城府。
姿態(tài)：姿態(tài)是很能反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌的。比如如果顧客頭是上揚(yáng)的，可能這人比較傲慢自負(fù)。
目光：目光是心靈的窗戶，從目光可以看出顧客的心靈動(dòng)機(jī)。
語態(tài)：從顧客談話的態(tài)度來判斷顧客，假如顧客說話時(shí)東張西望，這個(gè)顧客目前可能是沒有購買意向的，也許僅僅是了解一下而己。
手勢：手勢通常是用來表達(dá)意愿的，也是第二語言。假如顧客習(xí)慣性的經(jīng)常擺手，說明這位顧客對(duì)什么樣事情都保持一份戒備心態(tài)，持懷疑態(tài)度。
笑容：笑容是心境的寫照，如果顧客笑時(shí)聲音很大，笑得旁若無人，顧客是個(gè)不拘小節(jié)的人。
著裝：從著裝可以看出顧客的喜好和個(gè)性。喜歡穿休閑裝的人，這人性格開放，不喜歡受到約束。西裝革履則表示此人很注重形象。從服裝的品牌可以看出顧客的身份和地位。
用具：從顧客所使用的東西可以判斷顧客身份，比如是開豪華小車來的，說明顧客很有錢。
佩飾：根據(jù)顧客身上所佩戴的飾物來判斷顧客的地位。如果顧客戴有很昂貴的項(xiàng)鏈、手鏈、頭飾等，也說明顧客是頗有身價(jià)的。
總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年9月13日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任工程技術(shù)一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
一個(gè)多月來，我在蘇總和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿一個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向蘇總申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從__年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為保證正常生活所需。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文5___領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從__年8月21日來公司報(bào)到上班，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月就過去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝!
貨代方面的業(yè)務(wù)知識(shí)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知能否做好工作，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程：從接單到訂艙，與貨主及船公司的提單確認(rèn)，貨物通關(guān)，裝船，及收款等方面，已經(jīng)能夠熟練操作，同時(shí)堅(jiān)持打電話，積極開拓積累客戶……在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
工作中，我自覺遵守公司的規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不懂的問題及時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面。
看到公司蒸蒸日上的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司給我們提供了這樣良好的發(fā)展平臺(tái)，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我將一如繼往地保持高度的工作責(zé)任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來。
以上申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，于20__年7月14日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任協(xié)助消防管理員一職，負(fù)責(zé)消防管理工作。本人工作踏實(shí)、認(rèn)真、且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，日常工作生活中樂于與人溝通、幫助他人，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，我對(duì)大廈消防工作有了更深刻、更具體的認(rèn)識(shí)。在這期間熟悉掌握了大廈消防布局、位置及設(shè)備的功能。與關(guān)師傅一起配合相關(guān)部門及維保廠家做好安全檢測工作。
我在消防管理員關(guān)師傅指導(dǎo)下，對(duì)大廈員工和義務(wù)消防員等進(jìn)行了消防常識(shí)和專業(yè)技能的教育、培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。跟隨關(guān)師傅檢查消防主機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做到主機(jī)無故障，監(jiān)督維保廠家對(duì)消防設(shè)備的定期保養(yǎng)工作，使設(shè)備處于良好狀態(tài)。對(duì)部分消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行測試(如墻式消火栓、防火卷簾門)對(duì)所存在的問題進(jìn)行匯總上報(bào)，聯(lián)系相關(guān)部門維修。根據(jù)《防火檢查、巡查制度》每天對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行巡查并做登記。(如滅火器、消火栓壓力、安全門是否堵塞、設(shè)備是否完好)每周進(jìn)行工作總結(jié)，每月例行進(jìn)行消防安全大檢查。保證消防設(shè)施設(shè)備不丟失、不過期，能夠正常使用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、上報(bào)、做好檢查記錄工作。整理各類消防檔案材料的收集工作。我跟隨關(guān)師傅一起做好大廈客戶遷入，退租房間的驗(yàn)收工作;配合消防維保廠家對(duì)客戶房間的消防改造，監(jiān)督施工現(xiàn)場安全。對(duì)區(qū)域的安全標(biāo)示及疏散標(biāo)志逐一進(jìn)行完善。
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
__年七月份，我很榮幸成為實(shí)達(dá)的一員。到現(xiàn)在為止，已經(jīng)試用了三個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司的正式員工。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，認(rèn)識(shí)了很多，也變化了很多。
剛剛從學(xué)校來到公司的時(shí)候，經(jīng)過公司的培訓(xùn)，對(duì)公司的企業(yè)文化有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來就正式投入到工作中。因?yàn)楣緫?yīng)用的技術(shù)和以前在學(xué)校學(xué)的有些不一樣，于是花了一些時(shí)間學(xué)習(xí)新的技術(shù)。從七月末到九月初，主要負(fù)責(zé)升級(jí)原有的項(xiàng)目，如更改數(shù)據(jù)庫的索引類型，以及由此引發(fā)的程序變更，對(duì)一些組件如EnterpriseLibrary的升級(jí)和和配置，以及原系統(tǒng)中存在的一些不完善的功能和存在的bug.由于技術(shù)的不成熟與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在升級(jí)項(xiàng)目的過程中遇到了很多的麻煩。通過與師傅等前輩的溝通，一步一步尋找解決問題的方法，終于把問題一個(gè)一個(gè)地解決掉。在這個(gè)過程中，慢慢學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立解決問題，如何與同事溝通，同時(shí)也對(duì)技術(shù)有了比較深刻的理解，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
九月初到十月中旬，主要負(fù)責(zé)內(nèi)蒙項(xiàng)目的WEB工程。這段時(shí)間，由于小組的其他三個(gè)成員同時(shí)出差在外，所以很多工作都要一個(gè)人獨(dú)立完成。內(nèi)蒙項(xiàng)目中，很大一部分業(yè)務(wù)是報(bào)表。由于之前在報(bào)表方面的積累不足以滿足內(nèi)蒙的需求，加之網(wǎng)上的資料不是很多。所有很多問題需要自己去摸索和實(shí)踐，以找出一個(gè)合理的解決方案。經(jīng)過近三周的摸索，終于對(duì)APS.NET報(bào)表系統(tǒng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，最終完成了內(nèi)蒙的報(bào)表業(yè)務(wù)。在這段時(shí)間，多少次碰到不解的問題，終于慢慢挺過來了，一次一次嘗試，一個(gè)一個(gè)解決。后來內(nèi)蒙有個(gè)技術(shù)主任打電話跟我請(qǐng)教報(bào)表方面的技術(shù)，不到兩分鐘就得以解決，非常有成就感。也因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目，得到了師傅的表揚(yáng)，為接受更重的任務(wù)和解決更難的問題，增加了自信。
內(nèi)蒙項(xiàng)目結(jié)束之后，就開始進(jìn)入__的項(xiàng)目中。__的項(xiàng)目很大，而且我們決定用一個(gè)新的框架去完成。這對(duì)我們是一次機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過一直以來，我們都相信最終可以順利完成這個(gè)項(xiàng)目，也相信這個(gè)項(xiàng)目之后，我們?cè)陔娮又Ц哆@個(gè)領(lǐng)域取得更重要的地位，甚至成為這個(gè)領(lǐng)域的No.1.
在這個(gè)項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)WEB服務(wù)端開發(fā)。面對(duì)新的知識(shí)，新的技術(shù)，我很興奮;看到更炫的用戶體驗(yàn)，很欣慰。但是路還比較長，有不少技術(shù)難題需要去摸索和解決。十一月初我們可能就要出差到__鄭州，全組投入到這個(gè)工作中。我相信這將是一次非常有價(jià)值的"旅行".
經(jīng)過三個(gè)月的工作，在專業(yè)技能得到了一定程度的提高，在思想方面也成熟了不少。在專業(yè)技能方面：(1)熟悉和掌握了ASP.NET的編程語言和編程環(huán)境，以及運(yùn)用SQLSERVER數(shù)據(jù)庫的技能;(2)能夠?qū)υ械腤EB系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)和改造，以滿足新的項(xiàng)目需求;(3)能夠設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)滿足各種業(yè)務(wù)需求的ASP.NET報(bào)表;(4)能夠獨(dú)立思考和解決一些技術(shù)難題;(5)能夠比較順利地和同事溝通;(6)能夠比較快地適應(yīng)新的技術(shù)知識(shí)并加以應(yīng)用，如__項(xiàng)目的新框架中的E__tJS和ASP.NETMVC.在思想方面：(1)剛工作的時(shí)候?qū)π碌募夹g(shù)缺乏自信，甚至想更換崗位，但是經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)的交流，得以認(rèn)識(shí)自己的不成熟，后來鼓足精神，解決一個(gè)個(gè)的問題之后，慢慢獲得了自信，慢慢地?zé)釔凵狭俗约旱墓ぷ鳌?2)剛工作的時(shí)候，心里邊有些害怕問題，害怕麻煩，通過師父和前輩的的教導(dǎo)和自己的努力，終于不再對(duì)問題有害怕感，反而覺得面對(duì)問題，沉著冷靜，找到問題的病根，然后想辦法就解決，這才是一個(gè)成熟的軟件研發(fā)員應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢具備了這種態(tài)度和自信。(3)經(jīng)過師父和同事的教誨，對(duì)職業(yè)規(guī)范和職業(yè)操守有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為將來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。
三個(gè)月以來，對(duì)公司和同事都有了比較全面的了解。給我印象最深刻的是，公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工的隨和。這讓我感覺非常舒服，讓我也可以很自信和坦誠地和同事和領(lǐng)導(dǎo)交流，即使想法不一定對(duì)，但經(jīng)過交流，使我能夠重新去認(rèn)識(shí)問題，最后讓自己更成熟，也更進(jìn)步。對(duì)我們小組的認(rèn)識(shí)也更深了，我們一起工作，有時(shí)候一起加班，一起吃飯，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和活力，總是讓我無形中獲得更大的信心和力量，總是會(huì)在我碰到技術(shù)難題的時(shí)候給于我靈感和指導(dǎo)，讓我解決一個(gè)個(gè)的難題。
這是我三個(gè)月以來的經(jīng)歷和想法，希望我可以與團(tuán)隊(duì)一起努力，共同為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。在此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望可以成為實(shí)達(dá)公司的正式一員，我將一如既往地以最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，完成自己的技術(shù)夢想，為團(tuán)隊(duì)，為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。
申請(qǐng)人：haoword
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員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很幸運(yùn)地于20__年8月通過招考進(jìn)入了我們__教育系統(tǒng)。這一年的見習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐漸成為一名領(lǐng)導(dǎo)與同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛的老師。回顧這見習(xí)期的一年工作，是忙碌而充實(shí)的，以下是我這一年的思想、工作等情況的簡要匯報(bào)：
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)
三、在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果組織批準(zhǔn)，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個(gè)人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)，爭取早日成為一名合格教師。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)，并對(duì)我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
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員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文9我于20年_月__日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作計(jì)劃中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，財(cái)務(wù)工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。
二、幫助采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題都教給___，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。
三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。
四、建立庫存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉淼某杀緯?huì)計(jì)突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀，工作總結(jié)《財(cái)務(wù)工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書》。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟(jì)南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對(duì)成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬(外部)。
七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。
關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結(jié)賬的問題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購、制單、庫務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤點(diǎn)的概念，盤點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅是送貨單，入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分)，單據(jù)的情況(做廢或改單)現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫存核對(duì)就無法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫務(wù)確定好是盤點(diǎn)前還是盤點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤點(diǎn)前，有的是盤后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。
申請(qǐng)人：haoword
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員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文10尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到東山小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況匯報(bào)如下：作為一名新教師，從走上講臺(tái)的第一天開始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際工作中，我?guī)б荒昙?jí)的語文兼班主任，由于學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段，基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特殊性，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且使后進(jìn)生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時(shí)很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們都取得了很大的進(jìn)步，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵， 孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，教給他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄儯业纳嬉哺佑辛艘饬x，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會(huì)不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人：haoword
辭職是指由國家權(quán)力機(jī)關(guān)依法選出的國家機(jī)關(guān)工作人員向國家權(quán)力機(jī)關(guān)提出辭去當(dāng)選職務(wù)的行為。以下是小編為您整理的2021老師辭職申請(qǐng)書最新【5篇】范文，衷心希望能為您提供幫助！
老師辭職申請(qǐng)書最新范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是___?？吹侥鷣淼竭@里我舉得很驚喜，因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說真心話的'感覺。我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想，沒準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索，但背后是對(duì)休假安排的不合理及許多問題。就像當(dāng)初離開育佳，我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開了那里，我想這個(gè)問題應(yīng)該由那里的管理者來想想了。啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟。
但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對(duì)教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度。很坦白的說論教育理念、專業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面，我后來所經(jīng)歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過我并不后悔走出那里，因?yàn)槲以诟嗟牡胤揭灿行碌氖斋@。我隨時(shí)還可以再回去，但我還沒有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時(shí)候，我寧愿多花些時(shí)間。
去看，去感受。說太多自己了，其實(shí)不是啟明有多么不好，是我想給自己更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找。我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經(jīng)夢想自己開辦一個(gè)小型的幼兒園，要那樣的風(fēng)格和感覺的，因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作，也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感，也許有點(diǎn)空談，但我很樂觀，在努力!非常感謝您對(duì)我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀，只是我又一次沒能。
成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員，除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢想，我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的，還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù)，我想能多在家里一段時(shí)間陪她，因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚，上船，就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了。至于我在這里是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，相信我們心里都很清楚。
我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺到不一樣。這也是相當(dāng)一部分老師的期望，因?yàn)槲业母杏X也存在在許多老師心中。就像我一直認(rèn)為的那樣，我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者，只是現(xiàn)在我們的立場不同，我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請(qǐng)您原諒，因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?，希望我不?huì)給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利。你能夠跟我平等的對(duì)話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
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老師辭職申請(qǐng)書最新范文2尊敬的園長：
您好!
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓!
感謝一年來您和諸位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學(xué)技能上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)，在這一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了早期教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦卻非常的充實(shí)。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的傾心指導(dǎo)和熱情幫助。感謝園長您給了我一個(gè)又一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在還未真正踏進(jìn)社會(huì)后便有了歸屬的感覺。園長您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候提出辭職?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
由于一直就期望成為一名英語教師，在網(wǎng)上看到幼兒園招聘英語教師時(shí)便前來應(yīng)聘，在園長和各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我得到了園長的器重，進(jìn)入了火箭班擔(dān)任起了一名英語老師，并在活動(dòng)中心也有兩個(gè)班的英語教學(xué)。在這一年的英語教學(xué)中，我不僅體會(huì)到了一位英語老師與孩子們一起學(xué)習(xí)英語的樂趣，同時(shí)也鍛煉了自己的教學(xué)能力和與家長們、孩子的溝通和交流方式。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長和出事方式的改進(jìn)讓我得到了家長們的認(rèn)可和好評(píng)，孩子們對(duì)我也是非常的親切和信任。
雖然擔(dān)任幼兒園老師看似一項(xiàng)簡單的事，卻是鍛煉一個(gè)人耐心、能力、智慧等各方面素質(zhì)的好地方。如果能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，那以后進(jìn)入小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教學(xué)乃至企業(yè)任職一定會(huì)更加出色。對(duì)我們這些年輕的教師而言，在這個(gè)充滿早期教育理念的環(huán)境之中工作和生活，更能切身體會(huì)父母的良苦用心和孩子的無限潛力，也為自己將來成為一個(gè)稱職母親奠定了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。能和孩子們一起學(xué)習(xí)英語，玩英語游戲，參加英語比賽，看到孩子們的表現(xiàn)和成績，心中說不出的滿足和自豪。
在種種經(jīng)驗(yàn)和成就面前，我深深地了解到自己雖然已經(jīng)鍛煉了近一年的時(shí)間，但是在教學(xué)和處事上還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。由于自己的學(xué)業(yè)還未完成，因此不能全心赴于孩子們的學(xué)習(xí)生活、家長們的溝通交流和自己的教學(xué)技能。如果以后完成學(xué)業(yè)，成為一名全職的英語教師，我一定會(huì)在各方面提升自己的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，教學(xué)技能和處事方式。鑒于此，我想在接下來的讀書期間，專心在學(xué)校強(qiáng)化自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)知識(shí)理論，積極參與教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)為自己以后的教學(xué)生涯奠定更多的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
離開幼兒園，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請(qǐng)，引咎自責(zé)，提請(qǐng)辭職。希領(lǐng)導(dǎo)見諒，閱而納之!懇請(qǐng)園長能批準(zhǔn)!這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我一定會(huì)一如既往的用心上課，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長們負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行完自己的工作使命，敬請(qǐng)園長放心。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)幼兒園、對(duì)孩子、對(duì)家長們盡好自己的責(zé)任。
真誠祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康，工作順利;祝愿孩子們生活愉快，健康成長;祝愿事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請(qǐng)書最新范文3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向您誠摯的說聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。
自從20__年__月進(jìn)入__中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這20__年來我在為__中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值__中學(xué)迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開__中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭__個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開__中學(xué)，原因有很多：
一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們__州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來__的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟__校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯樱议L溝通起來真的好困難，有時(shí)候好壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在__工作的這20__年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)__中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20__年上半年的績效工資捐給__中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對(duì)不起!我愿意為當(dāng)初來__許下的承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝__校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請(qǐng)書最新范文4尊敬的園長：
您好!
首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對(duì)我的幫助和照顧，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望，我很抱歉。
想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴(yán)肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn)，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當(dāng)時(shí)我真的很開心，因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶著對(duì)未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時(shí)代。在這里，您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對(duì)我照顧有加，讓我頗為感動(dòng)，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時(shí)興起，是經(jīng)過很長時(shí)間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。
您知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。
其次就是個(gè)人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長，越來越?jīng)]有耐心。有時(shí)孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時(shí)跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進(jìn)呢。
于是只能自己一個(gè)人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實(shí)話，很累。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作。
最后再次向您表示深深的歉意，感謝學(xué)校長期對(duì)我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出自己的微薄之力。請(qǐng)諒解我做出的決定，祝您和學(xué)校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請(qǐng)書最新范文5尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
正如您所看到的標(biāo)題，我要辭職了，我知道我恐怕要辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)了，很抱歉我決定選擇離開，感謝這么長時(shí)間以來園里給我的幫助和培養(yǎng)。我知道我選擇離開可能對(duì)園里來說會(huì)造成一定的困擾，畢竟每個(gè)班都有固定的老師，沒有很么替補(bǔ)人員，但是我會(huì)在找到合適的人手之后再離開，這點(diǎn)請(qǐng)園里放心。
之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，也選擇了我們園作為進(jìn)入社會(huì)后的第一個(gè)工作單位，一開始進(jìn)行工作，看見那么多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識(shí)也喜歡他們帶給我的歡樂?？墒?，我發(fā)現(xiàn)做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責(zé)任心，家長將孩子交給我們園，我們園又將孩子托付給我照顧，這十多個(gè)孩子對(duì)我們來說就是十多個(gè)責(zé)任。畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經(jīng)驗(yàn)，雖然經(jīng)過園里的培訓(xùn)了解學(xué)習(xí)到不少教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，但是，畢竟自己還年輕，責(zé)任心不夠大，還是會(huì)出現(xiàn)疏于照料的情況，導(dǎo)致小朋友磕著碰著，孩子家長也找過學(xué)校。本人深感自責(zé)，雖然一心想照顧好這么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做為一名優(yōu)秀的幼師，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格的。
這段時(shí)間，家里在搬遷。新家附近有一家公司愿意給我一個(gè)銷售的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，同時(shí)也可以將現(xiàn)在這個(gè)幼師的崗位讓給更優(yōu)秀更適合這個(gè)崗位的人。一直以來，園里給我很大的支持和鼓勵(lì)，帶我進(jìn)入到一個(gè)不同的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，大家共同為__幼兒園而奮斗努力，在園里，我經(jīng)歷從學(xué)生到成人的蛻變洗禮，__園成為我踏入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，我也為我曾是__園的人而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘煉和磨礪，所以我選擇挑戰(zhàn)力的銷售來鍛煉我自己，相信園領(lǐng)導(dǎo)能夠支持理解我這個(gè)決定。
最后祝愿全園的師生事事順心，幼兒園發(fā)展規(guī)模日益壯大。
此致
敬禮!
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！
我是__幼兒園中一班老師___，本人于20__年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于__鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入__幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實(shí)而又快樂！
一、教學(xué)方面：
教書育人，為人師表，是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則，對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，也得到了同事、園長的認(rèn)可！
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園，我將會(huì)以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆！
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、思想政治方面：
工作中，以黨的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹黨對(duì)幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
四、個(gè)人總結(jié)：
在這一個(gè)學(xué)期里，我出色的完成了教育教學(xué)，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。在工作中，我也存在著不足之處，例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣，學(xué)習(xí)她好的教育方法，虛心向她請(qǐng)教工作上遇到的問題，來彌補(bǔ)自己的不足之處，取長補(bǔ)短，不斷完善自己。
我想以我個(gè)人的能力，申請(qǐng)__幼兒園骨干教師。如果我任職后，一定會(huì)做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破！
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書2 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個(gè)用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
一、用愛心感染學(xué)生。
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動(dòng)幫她們補(bǔ)課……家長感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
二、用激勵(lì)激發(fā)潛能。
在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表揚(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來。她在班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四（3）班來說吧，現(xiàn)在班級(jí)一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時(shí)隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；植樹節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。通過一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
四、用責(zé)任做好紐帶。
教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對(duì)所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說到請(qǐng)家長時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長，每次請(qǐng)家長后就會(huì)被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長；當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對(duì)于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自她的機(jī)會(huì)?？吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級(jí)表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”和縣“文明中隊(duì)”。現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對(duì)她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈??！”是啊，班級(jí)管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！
學(xué)校教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書3 尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任——___。自去年擔(dān)任該班班主任以來，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長。
在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學(xué)高為師，身正為范
凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過硬的班委會(huì)
新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng)
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是 ，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。
2、誠實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠實(shí)守信無疑“跟不上形勢”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。
4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
您好！感謝您一直以來對(duì)我的悉心栽培。當(dāng)班長的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽(yù)。做好您交給我的每一份工作……但是，現(xiàn)在，我覺得班長越來越難當(dāng)。您知道嗎？每當(dāng)我考試不盡如人意，同學(xué)們?cè)诒澈笾甘之嬆_，議論紛紛：每當(dāng)班級(jí)競賽拿不到第一，同學(xué)們都指責(zé)我：每當(dāng)犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤……我真羨慕那些不當(dāng)班干部的同學(xué)。他們多自在……我實(shí)在太難熬了，請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧……
您的學(xué)生：莊××
當(dāng)我看完這份長長的“辭職申請(qǐng)書”時(shí)，心里非常慚愧，檢討自己平時(shí)只知道布置任務(wù)，而忽略了對(duì)班干部的關(guān)心和了解。午間休息時(shí)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海中。
下午第二節(jié)品德與生活課，我給同學(xué)們念完這份辭職申請(qǐng)書后，全班都愣住了，面面相覷。我走到莊××同學(xué)面前，歉意地對(duì)她說：“對(duì)不起?！苯又?，我對(duì)同學(xué)們說：“當(dāng)你們聽完這封班長辭職申請(qǐng)書后，你們有什么話想對(duì)莊××同學(xué)說？”片刻，大家紛紛舉起了手。
小雪說：“我不同意你辭職，我們班不能沒有像你這樣負(fù)責(zé)任的班長?！?/p>
小林說：“我們有時(shí)拿不到流動(dòng)紅旗，大家都應(yīng)檢討批評(píng)，不能怪你。你平時(shí)對(duì)工作那樣負(fù)責(zé)，同學(xué)們都把你當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。有些同學(xué)不聽你的話，你覺得管他們很累，如果是這樣，我在這里號(hào)召全班同學(xué)都來協(xié)助你管好班級(jí)?！?/p>
小東站起來說：“莊××，我錯(cuò)了，上星期四午讀時(shí)，我故意把書藏起來，還和你頂嘴，請(qǐng)?jiān)??！?/p>
正當(dāng)我深受感動(dòng)準(zhǔn)備讓班長談?wù)勏敕〞r(shí)，紀(jì)律委員小李提出了與大家不同的意見：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重莊××的選擇，再在班上選一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)班長也可以。這樣一來，還可以讓更多的人得到鍛煉?！边@時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)響應(yīng)他的發(fā)言，同意莊××辭職。
學(xué)習(xí)委員小劉見這樣說來說去，總沒有一個(gè)結(jié)果，便站起來說：“我想提個(gè)建議，凡是不同意莊××辭職的同學(xué)舉手?！?0個(gè)同學(xué)都舉手了。學(xué)習(xí)委員接著說，“沒有舉手的只有五個(gè)人，請(qǐng)你們說說不舉手的理由。”
值日生小吳發(fā)話了：“班長，我也認(rèn)為你最近在變壞，有時(shí)候脾氣很大，那樣會(huì)影響我們班級(jí)的和諧。我把你記上班務(wù)日志是不對(duì)的，請(qǐng)你原諒我。但是作為班長，你應(yīng)該給大家?guī)Ш妙^，要知錯(cuò)改錯(cuò)！”
聽到這里，我心里一震，不由得想起了最近莊××的一些變化：作業(yè)潦草了，責(zé)任心沒有以前強(qiáng)了，課堂上發(fā)言的次數(shù)少了……前一天，我就想找她談話了，只是一直沒有機(jī)會(huì)。
眼看快要下課了，我請(qǐng)班長談?wù)劯邢搿０嚅L激動(dòng)地說：“聽了同學(xué)們的發(fā)言，我覺得同學(xué)們對(duì)我寄予了很大的期望。我不能辜負(fù)大家。我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班長職務(wù)，進(jìn)一步為大家服務(wù)。今天，我知道了我身上原來有這么多的不足，感謝同學(xué)們對(duì)我的提醒和幫助。以后，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督。但是，我想增加一個(gè)班長，請(qǐng)大家提名?！蓖ㄟ^同學(xué)們的提名和慎重討論，最后增選了一位班長。我暗笑；這是孩子們?cè)谶\(yùn)用不久前品德課上所學(xué)的內(nèi)容——履行自己的選舉和被選舉權(quán)呢。
第二條本辦法所稱高等學(xué)校境外辦學(xué),是指高等學(xué)校獨(dú)立或者與境外具有法人資格并且為所在國家(地區(qū))政府認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)組織合作,在境外舉辦以境外公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)或者采用其他形式開展教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)施高等學(xué)歷教育、學(xué)位教育或者非學(xué)歷高等教育。
第三條高等學(xué)校境外辦學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持積極探索,穩(wěn)步發(fā)展,量力而行,保證質(zhì)量,規(guī)范管理,依法辦學(xué)的方針。
第四條高等學(xué)校境外辦學(xué)應(yīng)當(dāng)符合中國的相關(guān)規(guī)定,遵守所在國家(地區(qū))的法律、法規(guī),并取得相應(yīng)的合法資格,獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
第五條高等學(xué)校境外辦學(xué)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先舉辦具有中國高等教育比較優(yōu)勢或者特色的學(xué)科,并充分考慮所在國家(地區(qū))的需求及發(fā)展特點(diǎn)。國家鼓勵(lì)高等學(xué)校在更為廣泛的學(xué)科領(lǐng)域開展境外辦學(xué)活動(dòng)。
高等學(xué)校境外辦學(xué)授予中國學(xué)歷、學(xué)位的,其專業(yè)設(shè)置、學(xué)制應(yīng)當(dāng)符合中國有關(guān)規(guī)定,切實(shí)維護(hù)中國高等教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和信譽(yù)。
第六條高等學(xué)校境外辦學(xué)實(shí)施本科或者本科以上學(xué)歷教育的,按隸屬關(guān)系由省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者學(xué)校主管部門審核后,報(bào)教育部審批。教育部應(yīng)當(dāng)在接到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)的決定。
第七條高等學(xué)校境外辦學(xué)實(shí)施?？平逃蛘叻菍W(xué)歷高等教育的,按隸屬關(guān)系由省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者學(xué)校主管部門審批,并在接到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)的決定。審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自批準(zhǔn)之日起15日內(nèi),將批準(zhǔn)文件報(bào)送教育部備案。
第八條高等學(xué)校申請(qǐng)境外辦學(xué),需要報(bào)送以下材料:
(一)申請(qǐng)書。申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:境外辦學(xué)的目的、辦學(xué)條件、合作方式、修業(yè)年限及學(xué)位授予辦法、師資和生源預(yù)測、財(cái)務(wù)運(yùn)營狀況預(yù)測等,并說明外方合作者的基本情況以及是否符合所在國家(地區(qū))的相關(guān)法律規(guī)定。
(二)教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)及模式、課程設(shè)置等有關(guān)教學(xué)的基本文件。
(三)外方合作者有效的辦學(xué)資格和資信證明。
(四)中外方合作者簽署的合作協(xié)議。合作協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
機(jī)構(gòu)名稱及性質(zhì)、課程設(shè)置、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資與教材、合作期限、各方的權(quán)利和義務(wù)、學(xué)位授予、管理方式、財(cái)務(wù)安排、爭端解決辦法、清算辦法等。
合作協(xié)議在境外辦學(xué)申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。(五)申請(qǐng)舉辦獨(dú)立設(shè)置的教育機(jī)構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)報(bào)送機(jī)構(gòu)章程。機(jī)構(gòu)章程應(yīng)當(dāng)規(guī)定以下事項(xiàng):
機(jī)構(gòu)名稱和地址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、生源預(yù)測、學(xué)科門類的設(shè)置、教育形式、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)來源、財(cái)務(wù)運(yùn)營狀況預(yù)測、財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)制度、舉辦者與教育機(jī)構(gòu)之間的權(quán)利和義務(wù)、章程修改程序及其他必須由章程規(guī)定的事項(xiàng)。
第九條高等學(xué)校境外辦學(xué)可以由中外辦學(xué)機(jī)構(gòu)依照有關(guān)規(guī)定聯(lián)合或者分別頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施高等學(xué)歷教育或者學(xué)位教育的,可以依照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)中國相應(yīng)的學(xué)歷文憑。對(duì)由中外雙方聯(lián)合授予學(xué)位或者由中方單獨(dú)授予學(xué)位的,應(yīng)當(dāng)符合中國學(xué)位的有關(guān)規(guī)定。
實(shí)施非學(xué)歷高等教育的,可以根據(jù)實(shí)際情況頒發(fā)寫實(shí)性證書。
第十條教育部和省、自治區(qū)、直轄市人民政府以及學(xué)校主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自的審批權(quán)限,負(fù)責(zé)對(duì)高等學(xué)校境外辦學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理工作。
第十一條高等學(xué)校赴香港、澳門特別行政區(qū)辦學(xué),適用本辦法。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)；應(yīng)用文寫作；運(yùn)用
葉圣陶先生1981年與《寫作》雜志編輯談話時(shí)指出：“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學(xué)習(xí)中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可”。中職生亦然，熟練掌握應(yīng)用文寫作是中職生畢業(yè)后走上工作崗位必須具備的基本實(shí)用能力。
一、中職應(yīng)用文教學(xué)的現(xiàn)狀
目前，中職應(yīng)用文寫作教學(xué)面臨的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)
方面。
1．教學(xué)內(nèi)容陳舊龐雜，不合時(shí)宜，缺乏明確的指引性
2．教學(xué)方法陳舊刻板，“紙上談兵”，效果不佳
3．學(xué)生寫作基礎(chǔ)薄弱，缺乏興趣，常常依照范文依葫蘆畫瓢，應(yīng)付了事
4．教學(xué)反饋不夠深入，缺乏有梯度的深入練習(xí)，效率不高
正是上述原因，致使應(yīng)用文寫作作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)具有的一種基本能力和基本技能，在十分重視全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的中職學(xué)校，處于十分尷尬和無奈的
境地。
二、項(xiàng)目教學(xué)法的提出
項(xiàng)目教學(xué)法是由美國著名兒童教育家、伊利諾宜大學(xué)教授凱茲博士和加拿大兒童教育家、阿爾伯特大學(xué)教授查德博士共同推創(chuàng)的一種以學(xué)生為本的活動(dòng)教學(xué)法。
在應(yīng)用文教學(xué)中，項(xiàng)目教學(xué)法是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，通過創(chuàng)設(shè)具體情境，把一個(gè)或幾個(gè)應(yīng)用文知識(shí)點(diǎn)組成一個(gè)大內(nèi)容作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目目標(biāo)自主學(xué)習(xí)、合作完成。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在應(yīng)用文教學(xué)中的實(shí)施
“項(xiàng)目教學(xué)法”要求在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地整合在每個(gè)項(xiàng)目之中，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過小組合作，完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
1.運(yùn)用“項(xiàng)目教學(xué)法”實(shí)施應(yīng)用文寫作教學(xué)的步驟
（1）明確項(xiàng)目任務(wù)，制訂任務(wù)書。由教師結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，提出一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目任務(wù)設(shè)想，然后與學(xué)生一起交流討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和具體任務(wù)。
制訂各小組的項(xiàng)目任務(wù)書，包括目標(biāo)、步驟和分工情況，此項(xiàng)由組長負(fù)責(zé)組織全體組員商討確定；每個(gè)組員制訂個(gè)人子項(xiàng)目任務(wù)書。
（2）項(xiàng)目實(shí)施，完成任務(wù)。這是實(shí)質(zhì)性階段，根據(jù)項(xiàng)目中的具體任務(wù)及要求，按照已確立的工作步驟和程序開展工作，共分四個(gè)
階段：①自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成任務(wù)；②交流討論，相互提出修改意見；③修改完善；④組內(nèi)項(xiàng)目成果交流。
（3）展示成果與評(píng)價(jià)總結(jié)。以小組為單位展示項(xiàng)目成果，并進(jìn)行評(píng)比。項(xiàng)目的完成過程中要適時(shí)地做相應(yīng)的總結(jié)，項(xiàng)目完成后要對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目做出合理評(píng)價(jià)，采用教師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。
2.巧設(shè)各種情境，運(yùn)用“項(xiàng)目教學(xué)法”實(shí)施應(yīng)用文教學(xué)
（1）結(jié)合校園生活，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，結(jié)合學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，設(shè)計(jì)“陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)”應(yīng)用文寫作項(xiàng)目。項(xiàng)目內(nèi)容可以包括：宣傳海報(bào)、動(dòng)員會(huì)議通知、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道等。此項(xiàng)目來源于學(xué)生校園生活，學(xué)生興趣濃厚，積極投入。為了更好地激勵(lì)學(xué)生，經(jīng)過評(píng)價(jià)后推薦優(yōu)秀的項(xiàng)目成果全校展示，如將優(yōu)秀的宣傳海報(bào)張貼在校園，印貼響亮的口號(hào)，推薦優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿到校園廣播站廣播。
（2）緊扣社會(huì)大事，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)，按照中職生應(yīng)用文寫作教學(xué)內(nèi)容和要求，確定了“創(chuàng)文人人齊參與”應(yīng)用文寫作項(xiàng)目。項(xiàng)目內(nèi)容包括：“創(chuàng)文”倡議書，“創(chuàng)文”的調(diào)查問卷和調(diào)查報(bào)告，“創(chuàng)文”廣告語，“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)策劃書，“創(chuàng)文”活動(dòng)消息，活動(dòng)總結(jié)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊時(shí)事，并指導(dǎo)他們運(yùn)用學(xué)科知識(shí)為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，既讓他們掌握應(yīng)用文相關(guān)的知識(shí)技能，又讓他們?cè)鰪?qiáng)歸屬感和成就感。
（3）聯(lián)系職場工作，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，我們以新公司開張作為一個(gè)項(xiàng)目去開展相關(guān)的應(yīng)用文寫作教學(xué)。項(xiàng)目的情景設(shè)計(jì)是：一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的中職生打算自主創(chuàng)業(yè)，成立一家電腦公司。為此，他在整個(gè)公司開張過程中需完成以下具體任務(wù)及相關(guān)的應(yīng)用文寫作。
申請(qǐng)開業(yè)，寫開業(yè)申請(qǐng)書公布開業(yè)消息，寫開業(yè)啟事建立與客戶聯(lián)系方式，名片制作慶祝開業(yè)，邀請(qǐng)他人參加，要寫邀請(qǐng)信，設(shè)計(jì)請(qǐng)柬開業(yè)慶典，寫開業(yè)致辭。
通過創(chuàng)業(yè)開張的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生一方面了解了自主創(chuàng)業(yè)的基本流程，另一方面也掌握了開業(yè)申請(qǐng)書、開業(yè)啟事、邀請(qǐng)書等相關(guān)的應(yīng)用文寫作技能。
在項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)活動(dòng)中，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面，變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)。項(xiàng)目教學(xué)法能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性，有效地鍛煉和提高了學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力、協(xié)助能力等，從而改變了以往“教師講，學(xué)生聽”的被動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式。
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［1］戴士弘．職業(yè)教育課程教學(xué)改革［M］．1版.北京：清華大學(xué)出版社，2007-06.
［2］吳言．項(xiàng)目教學(xué)法［J］.職業(yè)技術(shù)教育，2003-07．
課題名稱：新課程實(shí)施過程中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策的研究
課題負(fù)責(zé)人：郝曉紅
所屬學(xué)校：寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)
課題研究時(shí)間：2007年9月__2009年9月
課題組成員：李學(xué)勇、丁秀艷、韓玉霞、李文軍、王文義、謝進(jìn)俠
青銅峽市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
青銅峽市高級(jí)中學(xué)歷史教研組于2007年9月向市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)了“新課程實(shí)施過程中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策的研究”課題，經(jīng)過課題組成員兩年的努力，本課題研究已初見成效。至2009年9月本課題研究已到期，現(xiàn)向市教研室教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。
課題的研究過程：
根據(jù)研究的實(shí)際情況，我們分為四個(gè)階段開展了研究。
第一階段：研究準(zhǔn)備和初步實(shí)施階段（2007、9__2007、10）這一階段也是課題的準(zhǔn)備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報(bào)立項(xiàng)，開題論證，調(diào)查現(xiàn)狀，分析成因，設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)及措施。
第二階段：全面實(shí)施階段（2007、10__2008、1）這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)分析，收集積累資料。進(jìn)行個(gè)案分析，制定階段計(jì)劃，操作方法驗(yàn)證，中期成果匯報(bào)和鑒定。
第三階段：深化提高階段（2008、2__2008、7）這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結(jié)中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結(jié)合實(shí)際，查驗(yàn)效果，并進(jìn)行成果匯報(bào)展。
第四階段：鞏固總結(jié)階段 （2008、7-2009、9）這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專輯，撰寫結(jié)題報(bào)告，召開結(jié)題自查會(huì)，申請(qǐng)課題驗(yàn)收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、 校本教材《青銅峽地方史》編訂成功；
2、撰寫了“課堂教學(xué)觀察”活動(dòng)總結(jié)；
3、編輯了《關(guān)于新課程環(huán)境下歷史課堂出現(xiàn)的問題及解決方法的論文集》；
4、撰寫了《高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》。
5、編輯了《青銅峽高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)反思集》。
6、撰寫了《“新課程實(shí)施過程中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策的研究”
結(jié)題報(bào)告》。
（二）經(jīng)驗(yàn)性成果
1、積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。
2、尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。
3、初步取得了培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力的方法。
4、獲得了“課堂觀察活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)。
（三）實(shí)效性成果
1、提高了我校歷史教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
2、建立起了新的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、建立了新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。
此致。
敬禮！
青銅峽市高級(jí)中學(xué)歷史教研組