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包裝與材料工程

時(shí)間:2024-04-02 11:48:55

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包裝與材料工程

第1篇

【關(guān)鍵詞】機(jī)電產(chǎn)品;包裝;節(jié)材代木;關(guān)鍵技術(shù)

0.引言

我國(guó)已成為世界上最大的機(jī)電產(chǎn)品加工、制造基地。機(jī)電產(chǎn)品的行業(yè)的發(fā)展離不開包裝,而包裝的最大消耗材料是木材,我國(guó)每年機(jī)電產(chǎn)品包裝所消耗的優(yōu)質(zhì)原木達(dá)1000多萬(wàn)立方米,約占全國(guó)商品木材年使用量的1/6。推進(jìn)機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木工作,對(duì)于節(jié)約優(yōu)質(zhì)木材,保護(hù)森林資源和生態(tài)環(huán)境,具有重要意義。這既是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求,更是促進(jìn)我國(guó)機(jī)電產(chǎn)品包裝升級(jí),加快與國(guó)際接軌的現(xiàn)實(shí)需要。

1.大型機(jī)電產(chǎn)品包裝行業(yè)面臨的問題

隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)木質(zhì)包裝的要求越來越嚴(yán),我國(guó)機(jī)電產(chǎn)品的包裝的材料制造及運(yùn)用研究顯得尤為迫切。諸如,復(fù)雜運(yùn)輸條件與極端環(huán)境下代木材料與型材的環(huán)境適應(yīng)性研究,代木材料制造與應(yīng)用全過程低碳化研究,代木材料結(jié)構(gòu)與其材料力學(xué)性能研究,大型重載包裝箱的個(gè)性結(jié)構(gòu)化軟件設(shè)計(jì),代木材料快速高效成型設(shè)備的研制與工程化,代木材料質(zhì)量在線無損檢測(cè)技術(shù)等均未深入涉足。木質(zhì)包裝的材料制造及運(yùn)用領(lǐng)域普遍存在包裝不規(guī)范、過度使用材料、防濕與阻燃性能差、包裝檔次低、無法回收使用等問題,這些技術(shù)的缺失與包裝質(zhì)量上的缺陷直接影響了機(jī)電產(chǎn)品的安全保護(hù)與出口競(jìng)爭(zhēng)能力。

2.推廣機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木的技術(shù)影響因素

隨著國(guó)家發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),節(jié)能減排政策的出臺(tái)和企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng),我國(guó)在機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木方面進(jìn)行了積極探索。如單板層積材、農(nóng)作物秸稈板、竹膠板、重型瓦楞紙板、蜂窩紙板、鋼木混合結(jié)構(gòu),其性能與木材接近,價(jià)格適當(dāng),原材料來源豐富,特別適合在機(jī)電產(chǎn)品包裝中推廣。但這些材料的生產(chǎn)企業(yè)檔次參差不齊,生產(chǎn)設(shè)備能力相差較大,工藝流程不夠統(tǒng)一,缺乏相應(yīng)的檢測(cè)手段,因此,生產(chǎn)出的成品質(zhì)量差別較大,性能也不夠穩(wěn)定,影響了節(jié)材代木項(xiàng)目的廣泛推廣。

大型機(jī)電產(chǎn)品的包裝不同于一般產(chǎn)品包裝,是技術(shù)含量較高的功能性產(chǎn)品包裝,需滿足大型機(jī)電產(chǎn)品在儲(chǔ)存、吊裝、運(yùn)輸過程的功能性要求。機(jī)電產(chǎn)品包裝是裝備制造業(yè)生產(chǎn)全過程的重要環(huán)節(jié),是包裝工業(yè)的重要組成部分,特別是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)關(guān)系較為密切的重大裝備的產(chǎn)品包裝,即大型、精密、貴重、單件、小批量,其包裝性能要求很高。

我國(guó)機(jī)電產(chǎn)品木質(zhì)包裝存在著包裝不規(guī)范、過度使用材料、防潮防濕阻燃性能差、包裝檔次低、回收使用困難、循環(huán)利用率低等問題,直接影響了機(jī)電產(chǎn)品出口的競(jìng)爭(zhēng)力。目前只能根據(jù)產(chǎn)品尺寸,選用包裝箱尺寸與構(gòu)件尺寸,不能對(duì)包裝結(jié)構(gòu)的受力狀態(tài)與響應(yīng)做出準(zhǔn)確預(yù)估,包裝箱要么浪費(fèi)材料,要么存在安全隱患。

3.行業(yè)發(fā)展亟待解決的共性關(guān)鍵技術(shù)問題

鑒于我國(guó)機(jī)電產(chǎn)品包裝代木材料發(fā)展尚處于初級(jí)階段,企業(yè)規(guī)模小,生產(chǎn)技術(shù)水平落后,創(chuàng)新能力差,急需及早在制造與應(yīng)用的全過程推行低碳化,以期真正實(shí)現(xiàn)既節(jié)約木材又保護(hù)環(huán)境、減耗能源。

當(dāng)前需從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的減量化(Reduce)、重復(fù)利用(Reuse)和循環(huán)再生(Recycle)三大原則入手,進(jìn)行代木材料制造與應(yīng)用低碳化加工技術(shù)研究。根據(jù)減量化原則,重點(diǎn)推進(jìn)節(jié)約化生產(chǎn)加工技術(shù),實(shí)現(xiàn)高性價(jià)比。積極開發(fā)代木材料新型結(jié)構(gòu)材、組合式型材與優(yōu)化通用結(jié)構(gòu)材,大幅度降低代木材使用量;根據(jù)再利用原則,重點(diǎn)開發(fā)代木材料加工工藝及其技術(shù)(如竹木復(fù)合、木塑復(fù)合材料加工及其工藝等)的研究,以期提高新型代木材料的綜合機(jī)械性能,延長(zhǎng)包裝代木材料的使用周期,逐步減少包裝代木材料的一次性用品;根據(jù)再循環(huán)原則,針對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),從代木包裝材料板材及型材的系列化、標(biāo)準(zhǔn)化入手,重點(diǎn)研究機(jī)電產(chǎn)品包裝材的模塊化與組合化技術(shù),并按照行業(yè)要求制定全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范,以便優(yōu)化和綜合利用包裝材料,并使包裝制品制造方便、組裝簡(jiǎn)捷、應(yīng)用可靠、便于回收利用,應(yīng)最大限度減少包裝過程中的螺釘?shù)氖褂茫浚欣诎b板材及型材的循環(huán)利用。

3.1專門用于機(jī)電產(chǎn)品包裝高強(qiáng)代木材料的研究與開發(fā)

專門用于機(jī)電產(chǎn)品包裝的代木材料的工藝性能、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、綠色制造技術(shù)主要包括以下幾個(gè)方面:

(1)利用速生樹種木材(楊樹、桉樹)制造高強(qiáng)度包裝結(jié)構(gòu)材的關(guān)鍵技術(shù)。

攻關(guān)技術(shù)有:小徑級(jí)木材高出材率旋切技術(shù),3-5mm厚單板均勻旋切技術(shù);快速單板接長(zhǎng)技術(shù)和設(shè)備;高強(qiáng)度單板層積材熱壓技術(shù)。

(2)利用農(nóng)作物秸稈制造包裝箱用材的關(guān)鍵技術(shù)。

攻關(guān)技術(shù)有:農(nóng)作物秸稈的收集和貯存技術(shù);農(nóng)作物秸稈的新型膠粘劑技術(shù);麥秸/稻草秸稈的纖維制備技術(shù);秸稈板防潮和防霉技術(shù)等。

(3)利用竹木復(fù)合材料、木塑復(fù)合材料制造包裝箱的關(guān)鍵技術(shù)。

攻關(guān)技術(shù)有:竹片與木材單板界面調(diào)控技術(shù);竹片的施膠技術(shù);增強(qiáng)竹片在板坯結(jié)構(gòu)中的合理配置技術(shù);復(fù)合板坯的鋪裝和熱壓技術(shù)等。

(4)循環(huán)利用廢棄木質(zhì)材料制造包裝箱用材的關(guān)鍵技術(shù)。

攻關(guān)技術(shù)有:廢舊木材的破碎技術(shù)與設(shè)備;廢舊木材的清潔技術(shù)與設(shè)備(去除金屬、砂石、泥土以及混入其中的塑料、油漆及貼面材料等)。

(5)提高蜂窩紙板防潮、強(qiáng)度等性能的原紙生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)。

攻關(guān)技術(shù)有:專用高強(qiáng)、防水、防潮瓦楞原紙制漿造紙技術(shù);廢紙漿高濃高效纖維分級(jí)、篩分技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化;不同狀態(tài)廢紙篩漿設(shè)備篩(孔)縫特征對(duì)不同濃度的非牛頓型紙漿纖維懸浮液篩分的阻力特性研究與工程驗(yàn)證;蜂窩紙板的緩沖動(dòng)力學(xué)性能研究。

3.2大型包裝箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論研究與設(shè)計(jì)軟件開發(fā)

機(jī)電產(chǎn)品的主要運(yùn)輸方式為陸運(yùn)與水運(yùn)。陸運(yùn)的緊急剎車和道路崎嶇與水運(yùn)的風(fēng)浪撞擊和顛簸都會(huì)產(chǎn)生劇烈沖擊與振動(dòng)。沖擊是一種破壞性很強(qiáng)的瞬態(tài)載荷,歷時(shí)短、能量高度集中,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重、甚至是破壞性的影響;振動(dòng)引起的通常為隨機(jī)載荷,對(duì)包裝箱影響是累積損傷。它們對(duì)結(jié)構(gòu)的破壞與損傷既與載荷強(qiáng)度頻率有關(guān),又與結(jié)構(gòu)本身的剛度與動(dòng)態(tài)性能密切相關(guān)。然而,關(guān)于代木材料包裝箱在沖擊與振動(dòng)情況下的動(dòng)態(tài)性能的適應(yīng)性,目前全行業(yè)尚無系統(tǒng)的針對(duì)性研究。

目前,我國(guó)通用及大型重載機(jī)電產(chǎn)品包裝箱的設(shè)計(jì)基本上仍停留在放大設(shè)計(jì)、類比設(shè)計(jì)、測(cè)繪設(shè)計(jì)等經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段,我國(guó)大型重載機(jī)械設(shè)備快速發(fā)展,與運(yùn)輸包裝技術(shù)可靠性設(shè)計(jì)水平極不相稱,急需根據(jù)廣義振動(dòng)有限元法和避免共振可靠性分析方法,提供基于載荷、強(qiáng)度、重心位置、運(yùn)輸條件(溫度、濕度、路面狀況)及相互作用完整信息的系統(tǒng)級(jí)的可靠建模路徑,規(guī)范組合式、通用化可靠性設(shè)計(jì)方法,建立能反映包裝“共因失效”的表決系統(tǒng)參數(shù)化模型,疲勞可靠性應(yīng)力-壽命模型及可靠性壽命計(jì)算的當(dāng)量模型,解決我國(guó)大型重載機(jī)電產(chǎn)品包裝箱可靠性設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí)應(yīng)開展對(duì)通用包裝制品材料和包裝制品力學(xué)性能分析、結(jié)構(gòu)優(yōu)化與工程化研究。重點(diǎn)研究不同代木材料的力學(xué)性能、包裝制品結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)件、聯(lián)接件、結(jié)構(gòu)聯(lián)接件等的力學(xué)性能,為包裝制品的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供科學(xué)的理論依據(jù),在此基礎(chǔ)上提出規(guī)范嚴(yán)格的不同承重結(jié)構(gòu)材的尺寸界定、并制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),包括:

(1)包裝材料力學(xué)性能研究(生物質(zhì)材料物理力學(xué)性能指標(biāo)、材料本構(gòu)關(guān)系、材料等級(jí))。

(2)大型包裝箱安全等級(jí)(包裝箱的重要性分級(jí)、可靠度設(shè)計(jì))。

(3)包裝箱載荷規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化(靜力荷載、各種運(yùn)載條件下動(dòng)力作用、溫度應(yīng)力、施工荷載等)。

(4)包裝箱結(jié)構(gòu)分析方法(力學(xué)模型、結(jié)構(gòu)計(jì)算的一般規(guī)定、靜力與動(dòng)力分析方法)。

(5)復(fù)雜運(yùn)輸條件下大型包裝結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計(jì)(節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、連接、節(jié)點(diǎn)承載力與變形驗(yàn)算方法),突破的關(guān)鍵是充分利用仿真技術(shù),以包裝箱結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的動(dòng)態(tài)性能研究為切入點(diǎn),剖析其結(jié)構(gòu)與材料的固有動(dòng)態(tài)性能,解決動(dòng)態(tài)載荷作用下的響應(yīng)性差的問題。并由此為基礎(chǔ),通過調(diào)整結(jié)構(gòu)布局、采用合理的結(jié)構(gòu)型式,選取匹配的構(gòu)件材料等并進(jìn)行實(shí)物化試驗(yàn)研究與工程化。

(6)極端氣候環(huán)境下包裝箱耐候性研究(風(fēng)吹、日曬、雨淋、溫度變化等條件的耐候性研究與設(shè)計(jì)),針對(duì)重載包裝箱,重點(diǎn)開發(fā)利用運(yùn)輸過程中的風(fēng)能、太陽(yáng)能等自然條件,實(shí)施箱內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度等自動(dòng)調(diào)節(jié)技術(shù)。

(7)大型重載機(jī)電產(chǎn)品包裝箱動(dòng)態(tài)可靠性設(shè)計(jì)軟件開發(fā)。

3.3機(jī)電產(chǎn)品包裝代木材料制造專用設(shè)備研究與開發(fā)

(1)基于高頻、微波與靶向噴蒸熱壓技術(shù)的快速高效成型設(shè)備研究與工程化。

國(guó)內(nèi)單板層積材的成型大多采用常規(guī)接觸式熱壓法,板材芯層溫升是由板面逐層傳導(dǎo)。由于木材的導(dǎo)熱系數(shù)小,傳熱慢,壓制厚度為30cm的單板層積材需6-8小時(shí)。對(duì)較厚的層積材,因傳導(dǎo)途經(jīng)長(zhǎng),層芯溫升慢,往往表層膠粘劑已固化過度,而芯層固化溫度尚不足,不僅影響質(zhì)量,而且效率低,又耗能,加之單板旋切厚度不均,生產(chǎn)工藝規(guī)范的非可控因素影響較大。同批次的產(chǎn)品質(zhì)量差異,給推行組合化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化制造包裝箱形成極大障礙。

微波與高頻技術(shù)這兩種加熱方法皆為場(chǎng)能作用于介質(zhì)分子,選擇性強(qiáng),加熱迅速均勻,效率高,耗能低,將顯著提高層積材的質(zhì)量。因此,基于高頻與微波技術(shù)的快速高效成型設(shè)備的研制與工程化乃當(dāng)務(wù)之急。

同樣,帶有靶向噴蒸裝置的大噸位熱壓系統(tǒng)的制造技術(shù)、板坯芯層溫度與含水率控制技術(shù),是重型機(jī)電產(chǎn)品包裝用單板層積材快速熱壓成型技術(shù)的關(guān)鍵突破口,有待開發(fā)并工程化。

(2)基于計(jì)算機(jī)視覺、X射線與超聲波的無損檢測(cè)技術(shù)。

重點(diǎn)研究型材質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備及儀器儀表,層積材流水生產(chǎn)線等生產(chǎn)狀況的在線檢測(cè)與監(jiān)控,需要突破的關(guān)鍵技術(shù)是:承載梁材料的主要缺陷識(shí)別及剔除等無損檢測(cè)技術(shù)與裝備,以及層積材加工刀具與材料切削性能的研究。

(3)是針對(duì)高強(qiáng)度秸桿板、竹木復(fù)合板、竹木復(fù)合梁等產(chǎn)品流水生產(chǎn)線的關(guān)鍵技術(shù)裝備的填平補(bǔ)齊;針對(duì)高強(qiáng)度秸桿板、竹木復(fù)合板、竹木復(fù)合梁等產(chǎn)品流水生產(chǎn)線自動(dòng)控制系統(tǒng)的研究與開發(fā)。

(4)代木包裝材料成型模具研究、開發(fā)及工程化,開展包裝產(chǎn)品的代木材料高溫?zé)釅耗>撸òòb用標(biāo)準(zhǔn)化托盤、包裝內(nèi)襯、包裝用人造板圓桶以及各種異型包裝容器等產(chǎn)品的代木材料高溫?zé)釅耗>撸┰O(shè)計(jì)研究與工程化。

3.4機(jī)電產(chǎn)品包裝代木標(biāo)準(zhǔn)化與產(chǎn)業(yè)化研究

3.4.1機(jī)電產(chǎn)品包裝專用層積材目標(biāo)性能代表值的確定

按照國(guó)家單板層積材標(biāo)準(zhǔn)GB/T20241-2006的規(guī)定,以多層整幅(或經(jīng)拼接)單板按順紋為主組坯膠合而成的板材均稱為單板層積材。機(jī)電包裝用單板層積材屬于結(jié)構(gòu)用單板層積材,應(yīng)具有良好的耐水性、耐候性和力學(xué)性能。但是,以不同樹種原料、不同厚度單板、不同種類膠粘劑、不同接長(zhǎng)單板和組坯方式以及不同壓縮率制造的單板層積材的物理力學(xué)性能往往相差甚遠(yuǎn)。機(jī)電產(chǎn)品種類繁多,承載重則達(dá)幾十噸,上百噸,輕則幾十公斤或幾百公斤。因此,其包裝對(duì)單板層積材的性能要求也不盡相同。當(dāng)前國(guó)內(nèi)層積材制造廠尚無統(tǒng)一的有關(guān)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)性能代表值的工藝參數(shù)選定體系。

全行業(yè)急需根據(jù)機(jī)電產(chǎn)品特點(diǎn)確定采用單板層積材的等級(jí)(長(zhǎng)度和厚度模數(shù)、強(qiáng)度指標(biāo)和耐候性指標(biāo)等),然后根據(jù)不同的等級(jí)研究制定單板層積材制造技術(shù)規(guī)范,包括原料樹種、膠粘劑種類、單板接長(zhǎng)方式、板坯壓縮率以及強(qiáng)度指標(biāo)等。

3.4.2建立包裝節(jié)材代木模塊化、組合化設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)體系

為了使包裝材料制品制造方便、組裝簡(jiǎn)捷、應(yīng)用可靠,便于回收利用,需開展節(jié)材代木包裝制品的組合化、模塊化,組合式型材研究設(shè)計(jì),并按照行業(yè)要求制定全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范,以便優(yōu)化和綜合利用包裝材料。

3.4.3建立包裝節(jié)材代木專業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、評(píng)價(jià)體系和成果推廣應(yīng)用體系

研究制定機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木評(píng)價(jià)辦法,建立或授權(quán)經(jīng)過資質(zhì)認(rèn)定的專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu),對(duì)節(jié)材代木產(chǎn)品和企業(yè)進(jìn)行評(píng)估,以確認(rèn)其是否符合節(jié)材代木包裝的要求;在已有試點(diǎn)企業(yè)的基礎(chǔ)上,更大規(guī)模地進(jìn)行節(jié)材代木包裝材料的推廣應(yīng)用,以期大部分取代現(xiàn)在廣泛使用的木材包裝,在全國(guó)機(jī)電行業(yè)中推廣應(yīng)用;研究制定機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木產(chǎn)業(yè)化的制度激勵(lì)機(jī)制、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的外部支撐環(huán)境以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī);機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木的技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化應(yīng)著重于向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,著力于科技成果的工程化和系統(tǒng)集成,加快成果推廣與應(yīng)用。

4.結(jié)束語(yǔ)

在環(huán)境保護(hù)和資源約束的政策背景下,加上我國(guó)豐富人工速生林和農(nóng)作物秸稈的再生資源保障,機(jī)電產(chǎn)品包裝已經(jīng)成為木材節(jié)約工作的重點(diǎn)行業(yè),中國(guó)將建成集國(guó)內(nèi)機(jī)電產(chǎn)品包裝材料與設(shè)備研發(fā)、包裝箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、性能測(cè)試和評(píng)價(jià)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制訂、技術(shù)與信息服務(wù)、人才引進(jìn)與培訓(xùn)為一體的綜合性平臺(tái)及具有可持續(xù)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的研發(fā)與工程化基地,機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木也一定會(huì)成為我國(guó)木材節(jié)約代用工程的重要突破口。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]蘇世偉,聶影,楊紅強(qiáng).關(guān)于機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木發(fā)展的思考[J].林業(yè)經(jīng)濟(jì),2011,(11).

[3]何玲莉,聶影,蘇世偉.機(jī)電產(chǎn)品包裝節(jié)材代木科技成果轉(zhuǎn)化探討[J].木材加工機(jī)械,2012,(1).

[4]]程寶棟,宋維明.淺議我國(guó)木材節(jié)約代用的戰(zhàn)略選擇[J].世界林業(yè)研究,2004,(6).

第2篇

關(guān)鍵字:包裝工程;專業(yè)建設(shè);完整包裝解決方案;電磁感應(yīng);加熱技術(shù)

中圖分類號(hào): J524.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):

包裝工程是人們運(yùn)用包裝學(xué)知識(shí),在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源及時(shí)間等因素限制范圍內(nèi),為滿足包裝的主要功能而采取的各種技術(shù)活動(dòng)?,F(xiàn)代包裝是指具有一定科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)含量的包裝材料、包裝容器和包裝操作活動(dòng)的總稱,這決定了包裝工程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。工程實(shí)踐能力需要在掌握一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過有目的、有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)訓(xùn)練后才能獲得。

1電磁感應(yīng)加熱有很多優(yōu)點(diǎn)

先簡(jiǎn)短地介紹一下電磁感應(yīng)加熱的發(fā)展歷史、應(yīng)用及優(yōu)點(diǎn)。1、電磁感應(yīng)加熱的速度比其他的媒介加熱的速度快,2、電磁感應(yīng)在加熱的時(shí)候損耗鐵屑的數(shù)量較少。3、電磁感應(yīng)在加熱的時(shí)候起動(dòng)比較快。4、電磁感應(yīng)的節(jié)能效果比較好,因?yàn)樵俨挥玫臅r(shí)候我們可以將電磁感應(yīng)加熱的電源關(guān)掉。比較環(huán)保。可以關(guān)閉,因?yàn)楦袘?yīng)加熱有啟5、電磁感應(yīng)的工作效率比較高,在短時(shí)間內(nèi)加熱就可以到達(dá)效果,可以降低成本。除此之外,感應(yīng)加熱還有幾點(diǎn)好處:(1).便于控制,易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化(2).減少設(shè)備占地面積(3).作環(huán)境安靜,安全和潔凈(4).維護(hù)簡(jiǎn)單。正是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)技術(shù)的很多優(yōu)點(diǎn),所以我們才將其用于包裝工程的工作中。爭(zhēng)取取得更大的效果最優(yōu)化的結(jié)局。

2感應(yīng)加熱技術(shù)。

電磁感應(yīng)加熱法是基于電磁感應(yīng)原理,當(dāng)交流電流通過初級(jí)線圈(癌應(yīng)器)時(shí),環(huán)繞著線圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng),交變磁場(chǎng)在次級(jí)線圈上(金屬爐料)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。由于此感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用,在閉合的線圈(被加熱的金屬)中產(chǎn)生感應(yīng)電流使金屬加熱。為中間包側(cè)面感應(yīng)加熱裝置。該裝置中的感應(yīng)器由鐵芯、線圈和引入鋼水的通道組成。當(dāng)綣圈中通入交流電后,鋼液中產(chǎn)生的感應(yīng)電流放出焦耳熱使鋼水加熱。在澆注初期,因中間包耐火材料吸熱,應(yīng)供以較大的功率使鋼水迅速升溫。當(dāng)中間包容量為10t時(shí),最大功率約莢1000kW。 采用中間包加熱技術(shù)后,可使中間包中鋼水溫度相對(duì)穩(wěn)定;而且利用磁感應(yīng)加熱鋼水時(shí),由于電磁攪拌作用,可使鋼中夾雜物上浮。

據(jù)資料介紹,在5t中間包中采用電磁感應(yīng)加熱技術(shù),當(dāng)功率為1000kW時(shí),升溫速度司

達(dá)25。C/min,熱效率為90%,可控制鋼水溫差在士2.5℃范圍內(nèi)。

2.1感應(yīng)加熱的基本原理

感應(yīng)加熱技術(shù)依靠?jī)煞N能量轉(zhuǎn)換過程以達(dá)到加熱目的,即焦耳熱效應(yīng)和磁滯效應(yīng)。第一種是非磁性材料,如鋁,銅、奧氏不銹鋼和高于居里點(diǎn)(即磁衰變溫度)的碳鋼產(chǎn)生熱量的唯一途經(jīng),也是鐵磁性金屬(如低于居里點(diǎn)溫度的碳鋼)中主要產(chǎn)熱途徑。對(duì)于鐵磁性金屬材料,感應(yīng)發(fā)熱的一少部分來源于磁滯損耗。磁滯發(fā)熱可以這樣來解釋,磁滯現(xiàn)象是由分子(或稱磁性偶極子)之間的磨擦力導(dǎo)致的。當(dāng)鐵磁性金屬被磁化時(shí),磁性偶極子可以看成是小磁針,它隨著磁場(chǎng)方向變化(即交流電的變化)而轉(zhuǎn)動(dòng),這種來回轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的發(fā)熱,就是磁滯發(fā)熱。交流電頻率越高,磁場(chǎng)變化就越快,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生出的熱量也就越多。焦耳熱效應(yīng)是由渦流損耗產(chǎn)生的。渦流損耗和焦耳的表達(dá)式和直流電、交流電的能量消耗公式相同。和其它電流一樣,渦流也必須有一個(gè)閉合回路。假設(shè)該電路中電壓為V,電阻為R,電流為Ⅱ,由歐姆定律V=ⅡR。當(dāng)電勢(shì)降低時(shí),電能就轉(zhuǎn)變成熱能。這種電能的轉(zhuǎn)化過程類似于機(jī)械運(yùn)動(dòng)過程中勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。勢(shì)能轉(zhuǎn)化過程是由于在重力作用下,物體由高處向低處落下時(shí)發(fā)生的。電勢(shì)降低時(shí)產(chǎn)生熱,其關(guān)系式可以給出。必須清楚,感應(yīng)加熱的機(jī)理和直流電或交流電產(chǎn)生的電磁場(chǎng)有密切的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)帶直流電的導(dǎo)體而言,磁場(chǎng)(感生磁場(chǎng))的方向垂直于電流方向。距離導(dǎo)體越遠(yuǎn),磁場(chǎng)強(qiáng)度越弱。磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電流大小成正比。磁場(chǎng)極性或磁力線的方向由右手定則給出。假如直流電流過一螺旋線圈,則螺旋線圈內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)大載流體(中心凋圍的磁場(chǎng)(O箭頭)而線圈外的強(qiáng)度小。2)相鄰兩匝線圈之間的場(chǎng)強(qiáng)很小。這是因?yàn)橄噜弮稍阎g的磁力線方向相反,彼此互相抵消了?,F(xiàn)在再來考慮在一個(gè)通有直流電的螺旋線圈中插入一個(gè)實(shí)心棒時(shí)磁場(chǎng)將會(huì)發(fā)生怎樣的變化。(圖2.3)如果棒是非磁性的,則磁場(chǎng)不受影響;反之,如果插入磁性鋼棒,則磁力線的數(shù)量就會(huì)大大增加。這是因?yàn)殇摰膶?dǎo)磁率比非磁性物的導(dǎo)磁率大得多的緣故。實(shí)際上,在電學(xué)計(jì)算中只需要知道相對(duì)導(dǎo)磁率即可。非磁性物質(zhì)和空氣的相對(duì)導(dǎo)磁率都定為1,磁性的物質(zhì)的相對(duì)導(dǎo)磁率都大于1。

3 包裝工程的內(nèi)容和特點(diǎn)

目前我國(guó)的包裝主要研究和應(yīng)用的重點(diǎn)是包裝理論、技術(shù)方法、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝測(cè)試、包裝材料強(qiáng)度和結(jié)構(gòu); 同時(shí)發(fā)揮多科性綜合大學(xué)的優(yōu)勢(shì), 在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝機(jī)械、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理以及造型設(shè)計(jì)諸方面開展工作。 計(jì)算機(jī)與測(cè)試技術(shù)可為包裝工程設(shè)計(jì)提供計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理的手段,以提高包裝設(shè)計(jì)的質(zhì)量、效率,并適應(yīng)現(xiàn)代包裝工程高速化、智能化、自動(dòng)化的要求。應(yīng)包括包裝CAD、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝自動(dòng)控制等。

5結(jié)論

現(xiàn)代的包裝工程是許多技術(shù)的綜合運(yùn)用,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)方面的技術(shù)的應(yīng)用,從包裝產(chǎn)品的特點(diǎn),性能,運(yùn)輸。儲(chǔ)藏。安全,銷售等等很多方面考慮包裝工程的要求。包裝工程還有一個(gè)重要的步驟就是包裝材料的問題。包裝材料的好壞是包裝完成的第一步,也是最重要的一個(gè)步驟。我們可以應(yīng)用電磁感應(yīng)這個(gè)技術(shù)制造歘更好的包裝材料。如果包裝材料都不好的話,包裝的任何一部都無法進(jìn)行。不僅要包裝包裝的安全完整,還要做到美觀,包裝材料的安全完整美觀才能吸引消費(fèi)者額眼球,我們應(yīng)該以最安全完整的包裝材料達(dá)到最完美的包裝效果,讓我們的包裝發(fā)揮最大的視覺沖擊。吸引更多更廣的消費(fèi)者。利用電磁感應(yīng)這個(gè)技術(shù)為包裝工程作出更好的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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第3篇

關(guān)鍵詞 包裝測(cè)試技術(shù) 案例教學(xué) 考核機(jī)制 教學(xué)內(nèi)容

中圖分類號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

包裝工程專業(yè)是一門含有多分支、全方位、立體式的典型綜合學(xué)科,目前已在我國(guó)廣泛開設(shè)。特別是人們消費(fèi)水平的提高,對(duì)包裝產(chǎn)品的要求日益增長(zhǎng),促進(jìn)了包裝行業(yè)的迅速發(fā)展,以及對(duì)包裝人才的需求,而包裝工程專業(yè)在國(guó)內(nèi)開辦時(shí)間只有20多年,發(fā)展時(shí)間短,在學(xué)科定位、課程設(shè)置、發(fā)展方向等方面仍存在諸多問題。①如何面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,提高包裝人才的專業(yè)知識(shí)素質(zhì),是包裝工程專業(yè)面臨的迫切需要解決的問題。如何強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),提高教學(xué)效果,本文從以下三個(gè)方面進(jìn)行了探索和總結(jié)。

1 教學(xué)內(nèi)容上,突出以社會(huì)需求為導(dǎo)向

包裝測(cè)試技術(shù)課程的基本要求是使學(xué)生掌握包裝材料學(xué)及包裝工藝學(xué)后,學(xué)習(xí)對(duì)包裝材料的物理、力學(xué)、光學(xué)等性能進(jìn)行測(cè)試。也包括對(duì)制成包裝產(chǎn)品如瓶、罐等具體形狀的包裝容器之后進(jìn)行測(cè)試,都屬于本課程的范疇。教學(xué)大綱的完善和更新是教學(xué)內(nèi)容建設(shè)的基本骨架。②現(xiàn)代教學(xué)理念認(rèn)為,教學(xué)大綱不是教學(xué)內(nèi)容的堆砌,而是教學(xué)的指導(dǎo)性文件。③課程大綱的完善是以創(chuàng)新教育理念為指導(dǎo),傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力為主線,并要充分地展示課程教學(xué)設(shè)計(jì)思想。根據(jù)我校包裝測(cè)試技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)少,34學(xué)時(shí),同時(shí)專業(yè)方向又是以包裝材料和包裝工藝為主要方向,以食品、藥品及化妝品包裝為主要應(yīng)用領(lǐng)域,如何選擇甚至編寫合適的教材,如何確定本課程包含的各部分內(nèi)容,如何在有限的學(xué)時(shí)合理分配學(xué)時(shí),合理安排各部分內(nèi)容,成為提升包裝測(cè)試技術(shù)教學(xué)效果的一個(gè)非常重要的因素??紤]到目前社會(huì)對(duì)于包裝人才的需求,在其職業(yè)能力中,包裝設(shè)計(jì)是其主要要求,而包裝測(cè)試則主要集中在基本的規(guī)范操作和數(shù)據(jù)分析,如能夠獨(dú)立工作,熟悉包裝測(cè)試要求,會(huì)獨(dú)立完成包裝測(cè)試評(píng)價(jià)工作,分析物理性能、運(yùn)輸模擬包裝測(cè)試等。依據(jù)客戶要求,按照標(biāo)準(zhǔn)包裝測(cè)試有效地完成包裝評(píng)估工作,向其主管明確指出測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題,并可以提供相關(guān)改進(jìn)建議,按要求寫出測(cè)試報(bào)告等。④因此本課程的教學(xué)內(nèi)容不以信號(hào)與系統(tǒng)、傳感器原理等其他相關(guān)課程已經(jīng)介紹過的內(nèi)容為主要切入點(diǎn),只是略微介紹其在包裝測(cè)試中的應(yīng)用領(lǐng)域。而將主要精力集中的紙、塑、金屬、木、玻璃、緩沖與運(yùn)輸包裝的包裝材料測(cè)試及容器測(cè)試原理及方法的學(xué)習(xí)上。學(xué)生在學(xué)習(xí)這些基本原理和基本操作后,在將來的工作中,會(huì)很容易上手包裝測(cè)試工作,而且不局限于某一型號(hào)機(jī)器。

2 在教學(xué)方法上,輔助以案例教學(xué)

教學(xué)方法是教師傳授知識(shí)的技巧。掌握和運(yùn)用好的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,也是課程建設(shè)的重要內(nèi)容。⑤案例教學(xué)是一種非常行之有效的教學(xué)方式,能更加直觀地讓學(xué)生理解書本知識(shí),聯(lián)系實(shí)際。包裝測(cè)試有許多本身就屬于工廠實(shí)際應(yīng)用的案例可以用來進(jìn)行講解。如某包裝材料廠生產(chǎn)的化妝品紙包裝盒在交付客戶后發(fā)現(xiàn)最后產(chǎn)生霉變,導(dǎo)致化妝品內(nèi)包裝受到污染而無法銷售,必須退貨處理。在作為案例分析的時(shí)候,就要對(duì)內(nèi)外包裝材料進(jìn)行衛(wèi)生、安全性測(cè)試,考察其霉變發(fā)生的原因,部位。測(cè)試結(jié)果表明,是內(nèi)包裝本身引起的霉變,從而使得外包裝紙盒的生產(chǎn)廠家避免了經(jīng)濟(jì)損失。在另一案例中,⑥某廠生產(chǎn)的分體空調(diào)在發(fā)貨到外儲(chǔ)庫(kù)后發(fā)現(xiàn)外包裝箱變形問題嚴(yán)重,5000 臺(tái)產(chǎn)品其中包裝箱不良達(dá)到300 臺(tái)。隨即對(duì)包裝箱進(jìn)行了單品確認(rèn),根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求廠家對(duì)內(nèi)徑尺寸、表紙等進(jìn)行了變更。變更后紙箱經(jīng)第三方根據(jù)國(guó)標(biāo)進(jìn)行了評(píng)價(jià),紙箱合格,然后對(duì)公司內(nèi)的碼放及存儲(chǔ)進(jìn)行了確認(rèn)。廠內(nèi)新包裝紙箱在廠內(nèi)碼放7 層放置2個(gè)月未發(fā)生變形等不良。通過這些案例的教學(xué),讓學(xué)生明白了包裝測(cè)試的重要性,從而激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)又將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

3 優(yōu)化考核模式,多重手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

構(gòu)建課堂教學(xué)模式時(shí),主要采用教師引導(dǎo),充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性教學(xué)方法。而考核方式的優(yōu)化,則是對(duì)學(xué)生一種非常有效的激勵(lì)方式。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將考核方式改為論文+PPT講述+期末考試的模式,其中,平時(shí)考勤、作業(yè)占二十分,論文占二十分,PPT講述占二十分,期末考試占四十分。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促使學(xué)生發(fā)揮主管能動(dòng)性去查閱文獻(xiàn)資料和標(biāo)準(zhǔn),并按照正規(guī)的綜述論文格式規(guī)范進(jìn)行撰寫,從摘要、關(guān)鍵詞、正文到參考文獻(xiàn)都有較為嚴(yán)格的要求,學(xué)生從形式上受到一次畢業(yè)論文前的文獻(xiàn)調(diào)研、論文撰寫的強(qiáng)化。更重要的是,通過調(diào)研學(xué)生對(duì)目前工業(yè)應(yīng)用的一般測(cè)試設(shè)備和學(xué)術(shù)研究的前沿有了一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí),通過對(duì)文獻(xiàn)的總結(jié)和歸納,將所看到的、所關(guān)注的測(cè)試方法和轉(zhuǎn)化為自己的東西。將學(xué)生按四人一組進(jìn)行分組,每組做個(gè)PPT并請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行講述,考核成績(jī)作為該組四位同學(xué)的成績(jī)。通過做PPT講述,學(xué)生需要自行組織圖片和說明,并進(jìn)行PPT的設(shè)計(jì),直至最后講述。十分鐘的講述和五分鐘的提問,有助于并在一定程度上能集思廣益,學(xué)生之間相互交流和討論。再經(jīng)過最后的考試,學(xué)生需要對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行一個(gè)全面的復(fù)習(xí)和總結(jié),三者結(jié)合,使得學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有較為直觀、詳盡的認(rèn)識(shí)。

4 結(jié)語(yǔ)

包裝工程專業(yè)的特殊性在于其涵蓋面非常廣,學(xué)生在大學(xué)四年所接受的信息量非常大。如何在有限的學(xué)時(shí)里,夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ),強(qiáng)化其動(dòng)手能力,將是一個(gè)長(zhǎng)期的課題。這中間理論聯(lián)系實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性將是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素,因此相關(guān)教師在本課程的教學(xué)中,應(yīng)始終貫穿使學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)需求這一理念作為教學(xué)目標(biāo),積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)手段的改進(jìn)與提高,為社會(huì)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的包裝人才。

基金項(xiàng)目:國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展863計(jì)劃項(xiàng)目(2012AA 092301),上海海洋大學(xué)“085”工程建設(shè)項(xiàng)目

注釋

① 遲建,于志彬,陳志周.包裝測(cè)試課程體系改革[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版),2011.13(3):351-354.

② 李鳳林.淀粉深加工技術(shù)課程建設(shè)研究與探討[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào),2011.20(1):87-89.

③ 張?zhí)m知.熱學(xué)精品課程建設(shè)目標(biāo)體系研究[J].高師理科學(xué)刊,2005.25(4):98-99.

④ http:///Job_Detail.phpCompanyDetail=cm1297922646247 &ZhoaPin Det ail=44617488

第4篇

目前,我國(guó)在裝備物流包裝技術(shù)研究方面,取得了顯著成效。為適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和高新技術(shù)裝備的發(fā)展需要,提高保障能力,針對(duì)不同的裝備器材進(jìn)行了包裝設(shè)備、包裝材料的研制與開發(fā),進(jìn)行了新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用研究。多年來,我國(guó)圍繞著包裝技術(shù)工藝,科研院校、研究單位、軍工企業(yè)均進(jìn)行了大量的技術(shù)研究開發(fā),積累了一些新理論、新技術(shù)方法、新設(shè)備、新工藝的研究成果。但是,研究的多,推廣應(yīng)用的少,研究成果不能及時(shí)形成實(shí)際的包裝能力,進(jìn)而影響裝備物流能力的形成。當(dāng)前,裝備物流包裝無法滿足裝備保障發(fā)展的需要,難以適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。主要表現(xiàn)在:一是裝備器材包裝理論與實(shí)踐滯后,制約著裝備物流包裝的發(fā)展;二是裝備器材包裝技術(shù)研究開發(fā)機(jī)制不健全,制約著裝備物流包裝協(xié)調(diào)發(fā)展;三是裝備器材包裝質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)設(shè)備的缺乏,制約著器材包裝質(zhì)量和裝備封存質(zhì)量管理與控制;四是裝備器材包裝標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、規(guī)章、制度不配套,指導(dǎo)性不強(qiáng),制約著包裝工程整體水平的提升;五是適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)要求的裝備物流包裝理論與技術(shù)方法相對(duì)滯后,制約著當(dāng)前軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的落實(shí);六是裝備器材包裝新理論新方法推廣途徑不順暢,效果不明顯,制約著包裝成果的應(yīng)用。

二、裝備物流包裝技術(shù)實(shí)驗(yàn)室研究方向

裝備物流包裝,主要研究在不同環(huán)境條件下,如何使裝備器材的貯存可靠性得到保持、恢復(fù)和增長(zhǎng),使裝備器材完好地通過物流環(huán)節(jié)進(jìn)入保障領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值,發(fā)揮最大效能。裝備物流包裝研究對(duì)象包括:包裝材料的選擇、包裝容器的結(jié)構(gòu)造型、包裝裝潢、包裝方法、防護(hù)方法、包裝輔助物及包裝機(jī)械等;還有包裝試驗(yàn)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià),以及包裝標(biāo)準(zhǔn)化與管理等。研究?jī)?nèi)容包括:裝備物流自然特性包裝、裝備物流貯存特性包裝、裝備物流運(yùn)輸特性包裝、裝備物流裝卸特性包裝、裝備物流野戰(zhàn)特性包裝及裝備物流管理特性包裝等。由此,裝備物流包裝技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主要研究方向可以規(guī)劃為以下幾個(gè)方向:裝備物流包裝需求研究。裝備物流生產(chǎn)、運(yùn)用、保障及退役處理等各環(huán)節(jié),對(duì)裝備物流包裝都提出了不同需求,需要進(jìn)行系統(tǒng)研究論證。裝備物流包裝標(biāo)準(zhǔn)化研究。裝備物流包裝標(biāo)準(zhǔn)化研究包括基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),研究的目的在于提高裝備物流運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化,為裝備物流高效平穩(wěn)運(yùn)行奠定技術(shù)基礎(chǔ)。裝備物流包裝技術(shù)方法研究。針對(duì)裝備物流包裝的自然特性、貯存特性、運(yùn)輸特性、裝卸特性、野戰(zhàn)特性及管理特性的特點(diǎn)與規(guī)律,研究包裝技術(shù)方法的同時(shí),也應(yīng)進(jìn)行包裝性能試驗(yàn)方法研究,以及提出適宜各種環(huán)境條件要求的最佳試驗(yàn)方案,評(píng)定所采用的包裝方法的包裝效果。裝備物流包裝材料研究。研究各類包裝材料的物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)特性,包裝材料研究包括新型包裝材料的研究與開發(fā),為改進(jìn)裝備物流包裝技術(shù)與方法創(chuàng)造條件。裝備物流包裝結(jié)構(gòu)研究。研究裝備物流包裝結(jié)構(gòu)、緩沖包裝結(jié)構(gòu)、內(nèi)包裝結(jié)構(gòu)及裝備表面包裝結(jié)構(gòu)等,以及輔助物結(jié)構(gòu)。外包裝結(jié)構(gòu)、緩沖包裝結(jié)構(gòu)、內(nèi)包裝結(jié)構(gòu)及裝備表面包裝結(jié)構(gòu)等的生產(chǎn)工藝性能,均應(yīng)便于機(jī)械化、自動(dòng)化生產(chǎn),以提高生產(chǎn)效率。裝備物流包裝廢棄物處理研究。裝備物流必須重視廢舊裝備器材及其包裝廢棄物的處理,重視處理技術(shù)、方案及其策略。重點(diǎn)進(jìn)行廢棄物處理的理論方法、技術(shù)工藝、設(shè)備設(shè)施、工程解決方案等研究。

三、裝備物流包裝技術(shù)實(shí)驗(yàn)室功能定位

第5篇

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月10日)

居住地:廣州

電 話:160******(手機(jī))

E-mail:

最近工作[1年8個(gè)月]

公 司:XX公司

行 業(yè):園林工程技術(shù)

職 位:采購(gòu)專員/助理

最高學(xué)歷

學(xué) 歷:本科

專 業(yè):園林工程技術(shù)

學(xué) 校:廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院

自我評(píng)價(jià)

本人做事情謹(jǐn)慎細(xì)心,具有高度的責(zé)任感, 善于處理人際關(guān)系,為人和睦。外向、健談、熱于追求新的嘗試和積累新的經(jīng)驗(yàn),容易適應(yīng)不同的工作環(huán)境,具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我正在努力地改善自身不足之處,我相信自己在工作與競(jìng)爭(zhēng)中可以不斷地完善自己。工作之余我希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及,感染到別人。

求職意向

到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):園林工程技術(shù)

目標(biāo)地點(diǎn):廣州

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:采購(gòu)專員/助理

工作經(jīng)驗(yàn)

2013/7—至今:XX公司[1年8個(gè)月]

所屬行業(yè): 印刷、包裝

采購(gòu)部 采購(gòu)專員/助理

1. 經(jīng)常了解包裝行業(yè)的新材料信息,并記錄適合我們引進(jìn)使用的材料

2. 引進(jìn)新材料,并對(duì)該材料進(jìn)行測(cè)試、記錄和評(píng)估能否應(yīng)用到生產(chǎn)

3. 當(dāng)需要引進(jìn)一種新材料,首要從網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)信息,其次到材料批發(fā)市場(chǎng)尋找,然后再?gòu)?各種途徑尋找該材料可生產(chǎn)的廠家。

4. 當(dāng)與相關(guān)供應(yīng)商取得聯(lián)系,擇日拜訪其工廠或公司,對(duì)該供應(yīng)商的信息作詳細(xì)的調(diào)查,以來評(píng)估該供應(yīng)商是否適合合作。

5. 當(dāng)新材料通過考慮各方面因素確定引進(jìn)后,就對(duì)供應(yīng)商的后期工作進(jìn)行談判、溝通等相應(yīng)工作。

6. 參加與包裝行業(yè)有關(guān)的展會(huì),獲得與包裝有關(guān)的所有新信息,并加以分析和使用。

7. 協(xié)助部門經(jīng)理處理日常事務(wù)工作

8. 專門處理一些特別材料方面的工作,如復(fù)雜的、稀有的等材料,要與供應(yīng)商做好前期溝通和談判工作。

2012/6—2013/6:XX公司[1年]

所屬行業(yè): 印刷、包裝

業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)員

1. 開發(fā)目標(biāo)新客戶,爭(zhēng)取前期打樣板工作

2. 跟進(jìn)新客戶樣板工作,做好下訂單生產(chǎn)后期工作

3. 維護(hù)老客戶訂單跟進(jìn)工作,做好相應(yīng)的服務(wù)工作

4. 協(xié)助部門副經(jīng)理完成日常發(fā)貨、制單、跟進(jìn)樣板單和訂單工作

5. 協(xié)助部門同事完成其他工作

6. 因訂單涉及多部門工作,日常需跟其他部門同事進(jìn)行詳細(xì)溝通工作

7. 參加包裝禮品展,做好前期新客戶的服務(wù)工作

教育經(jīng)歷

2008/9—2012/6 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 園林工程技術(shù) 本科

證書

2010/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

2009/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

第6篇

乙方:xxxx有限公司 (以下簡(jiǎn)稱乙方)

依照《中華人民共和國(guó)合同法》和《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則,雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立如下條款,以資共同遵守。

第1條 材料名稱

1.1材料(產(chǎn)品或設(shè)備)名稱: 詳見材料清單

1.2規(guī)格型號(hào): 詳見材料清單

1.3質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(或技術(shù)指標(biāo)): 符合國(guó)家相應(yīng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.4所購(gòu)材料附送服務(wù)項(xiàng)目還包括第 3和4 項(xiàng)。

1.4.1. 可就所購(gòu)材料、設(shè)備的安裝及其使用功能和方法向乙方咨詢。

1.4.2. 可派技術(shù)人員到場(chǎng)指導(dǎo)甲方施工。

1.4.3. 乙方負(fù)責(zé)安裝到位,并指導(dǎo)甲方或材料、設(shè)備使用者正確使用及一般維護(hù)。

1.4.4. 乙方負(fù)責(zé)所購(gòu)材料的售后服務(wù)及維修工作。(保修時(shí)間按所購(gòu)材料或設(shè)備的保修單規(guī)定或依甲方與業(yè)主所簽承包合同的相關(guān)規(guī)定)

5. 其它 :

第2條 材料包裝

2.1包裝標(biāo)準(zhǔn): 一般

2.2包裝費(fèi)用: 由乙方承擔(dān)

2.3包裝物的處理方法:選擇以下第 1和3 種處理方法。

1. 甲方負(fù)責(zé)自行回收

2. 包裝物隨產(chǎn)品歸乙方所有

3. 其它方法:現(xiàn)場(chǎng)所產(chǎn)生的其它與產(chǎn)品包裝有關(guān)的垃圾及其相關(guān)的清理工作由乙方負(fù)責(zé)

第3條 材料數(shù)量

3.1采購(gòu)數(shù)量: 詳見材料清單

3.2計(jì)量單位: 詳見材料清單

3.3合同數(shù)量確認(rèn)方法: 以甲方材料入庫(kù)耗用單所確認(rèn)數(shù)量為準(zhǔn)

第4條 收貨規(guī)定

4.1交貨單位: xxxx有限公司

4.2收貨單位: xxxx有限公司

4.3收貨地點(diǎn): xxxx

4.4收貨方法: 以甲方相關(guān)人員確認(rèn)為準(zhǔn)

4.5運(yùn)輸方式: 汽運(yùn)

4.6運(yùn)輸費(fèi)用的承擔(dān): 由乙方承擔(dān)

4.7收貨時(shí)間: 以甲方通知為準(zhǔn)確性

第5條 收貨時(shí)間

5.1本合同起止時(shí)間: 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止 。期間具體節(jié)點(diǎn),見甲方提供的相關(guān)文件。

5.2若屬乙方原因而使合同逾期,則每逾期一天按乙方材料總價(jià)款的萬(wàn)分之二在采購(gòu)結(jié)算時(shí)扣除。

5.3如遇下列情況乙方用書面形式通知甲方,經(jīng)甲方認(rèn)可后,材料供應(yīng)可作相應(yīng)順延。

5.3.1按施工準(zhǔn)備規(guī)定,不能提供施工場(chǎng)地,水、電源道路未能接通、障礙物未能清除影響進(jìn)場(chǎng)施工。

5.3.2甲方提出重大設(shè)計(jì)變更;新增項(xiàng)目或材料供應(yīng)量大幅增加。

5.3.3施工期間遇到不可抗力(臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害)。

5.3.4乙方在上述情況發(fā)生后三天內(nèi),將延誤內(nèi)容向甲方提交書面報(bào)告,需甲方簽證認(rèn)可,逾期不予確認(rèn)。

5.4乙方若違反合同及其附件對(duì)材料供應(yīng)時(shí)間及附加服務(wù)進(jìn)度的規(guī)定,甲方有權(quán)對(duì)合同范圍內(nèi)的材料及服務(wù)范圍進(jìn)行調(diào)整。

第6條 合同價(jià)款

6.1本合同總價(jià)款為 xxxxx 元(大寫 xxxx 元整)。作為支付材料預(yù)付款和逐批材料的每批貨款的依據(jù)。

6.2以上合同價(jià)款中含 稅 。

本工程竣工前,乙方收取的預(yù)付款和進(jìn)度款總額,達(dá)已完成工程量的 80% 。

6.3本合同價(jià)款為 固定價(jià)格合同 。材料采購(gòu)總價(jià)包干,如因甲方要求更改造成材料采購(gòu)的增減,則納入最終結(jié)算,其它原因甲方一律不予增減采購(gòu)量及價(jià)格。

第7條 貨款支付

7.1材料預(yù)付款:按合同的 ?% 支付,發(fā)貨前 清。

7.2材料采購(gòu)進(jìn)度款:按每月甲方公司審核完畢后的乙方當(dāng)月提供材料及完成附加服務(wù)的實(shí)際量支付80%的進(jìn)度款。待甲方辦理好審計(jì)后,累計(jì)資金支付至最終結(jié)算價(jià)的 ?% 。留 ?% 作為材料質(zhì)保金,一年后無息返還。7.3乙方施工和生活用水、電及機(jī)械臺(tái)班、測(cè)量,由雙方按定額規(guī)定或按實(shí)結(jié)算。

7.4乙方在單位工程竣工驗(yàn)收后一個(gè)月內(nèi),將工程竣工結(jié)算書送交甲方,若因乙方自身原因使結(jié)算拖延,責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。

7.5乙方的預(yù)決算人員應(yīng)有該單位的授權(quán)委托書,明確授權(quán)結(jié)算的工程項(xiàng)目、時(shí)間、金額、轉(zhuǎn)帳的銀行賬戶、賬號(hào)。沒有授權(quán)委托書的,不得與甲方辦理預(yù)決算。

7.6工程完工驗(yàn)收后,乙方報(bào)送的工程預(yù)決算書(一式三份)只能作為支付進(jìn)度款的依據(jù),甲方收到乙方預(yù)算書一個(gè)月內(nèi)審核完畢。

7.7結(jié)算書必須由雙方負(fù)責(zé)人簽字(乙方簽字人員應(yīng)有法人授權(quán)書)并蓋單位公章。

7.8工程結(jié)算書不得涂改,如有涂改必須有雙方負(fù)責(zé)人簽字,并蓋雙方修正章,否則為無效結(jié)算。

7.9付款依據(jù):

7.9.1 合同、普通發(fā)票。

7.9.2 材料入庫(kù)耗用單、材料耗用匯總表、資金分配單(各種單證要求項(xiàng)目經(jīng)理、主管工長(zhǎng)等相關(guān)人員簽字俱全)。

第7篇

凡是做過公路工程概預(yù)算的工程技術(shù)人員都知道,公路工程建筑安裝工程造價(jià)中材料費(fèi)的計(jì)算,采用的是實(shí)物法計(jì)算。即按定額規(guī)定的實(shí)物量指標(biāo),摘取分項(xiàng)分部工程量以后計(jì)算的實(shí)物量指標(biāo),與其相應(yīng)的預(yù)算價(jià)格進(jìn)行計(jì)算,然后才能準(zhǔn)確地計(jì)算出材料費(fèi)。因此材料單價(jià)的計(jì)算結(jié)果,將直接影響工程造價(jià)的高低。

2材料單價(jià)的計(jì)算

材料預(yù)算價(jià)格,是材料(包括構(gòu)配件、成品及半成品)由來源地或交貨地,到達(dá)工地倉(cāng)庫(kù)或施工地點(diǎn)堆放材料的地方后的綜合平均價(jià)格,由材料的供應(yīng)價(jià)格、運(yùn)雜費(fèi)、場(chǎng)外運(yùn)輸損耗及倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi)四部分組成,其計(jì)算公式為:

材料預(yù)算價(jià)格=(材料供應(yīng)價(jià)格+運(yùn)雜費(fèi))×(1+場(chǎng)外運(yùn)輸損耗率)×(1+采購(gòu)及保管費(fèi)率)-包裝品回收價(jià)值

由于建筑材料的品種規(guī)格多、來源渠道多、工程種類多、施工分散點(diǎn)多,為了規(guī)范各類工程及其分部分項(xiàng)工程材料費(fèi)的計(jì)算,我們?cè)谏鲜霾牧项A(yù)算單價(jià)的計(jì)算公式中,不論哪一類工程材料,對(duì)構(gòu)成材料預(yù)算單價(jià)的各個(gè)因素,一般均以一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目為對(duì)象,作為綜合計(jì)算的依據(jù),這樣就有利于規(guī)范各類工程及其分部分項(xiàng)工程材料費(fèi)的計(jì)算。

2.1材料供應(yīng)價(jià)格的計(jì)算

公路建設(shè)工程將材料供應(yīng)價(jià)格劃分為外購(gòu)材料、地方性材料和自采材料三種。

2.1.1外購(gòu)材料

外購(gòu)材料在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,是國(guó)家或地方同一分配的工業(yè)產(chǎn)品和其他工業(yè)產(chǎn)品,主要指三大材(鋼材、水泥、木材)及瀝青、油燃料、爆破器材、五金等。外購(gòu)材料供應(yīng)價(jià)格應(yīng)按當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的批發(fā)價(jià)或工業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)確定。特別注意,若一種材料有多個(gè)價(jià)格,應(yīng)取加權(quán)平均價(jià),并根據(jù)實(shí)際情況加計(jì)供銷部門手續(xù)費(fèi)和包裝費(fèi)。

材料供銷部門手續(xù)費(fèi)是指材料不能向生產(chǎn)廠家直接采購(gòu)、定貨供應(yīng),必須經(jīng)過物資部門或供銷部門供應(yīng)時(shí),按規(guī)定支付給物資部門或供銷部門的附加手續(xù)費(fèi)。供銷部門手續(xù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)按國(guó)家規(guī)定計(jì)算,其計(jì)算公式為:

供銷部門手續(xù)費(fèi)=原價(jià)×供銷部門手續(xù)費(fèi)率=材料凈重×供銷部門手續(xù)費(fèi)(元/噸)

包裝費(fèi)是指為便于材料的運(yùn)輸或?yàn)楸Wo(hù)材料免受損壞而進(jìn)行包裝所需要的費(fèi)用,包括包裝材料的折舊攤銷及水運(yùn)、陸運(yùn)中的支撐、蓬布攤銷等費(fèi)用。包裝費(fèi)已計(jì)入材料原價(jià)的,其包裝材料回收值應(yīng)從材料價(jià)格中扣除。包裝材料的回收價(jià)值,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定計(jì)算。

2.1.2地方性材料

主要是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)等企業(yè)統(tǒng)一開采加工出售的石灰、砂、石等建筑材料。地方性材料供應(yīng)價(jià)格應(yīng)按當(dāng)?shù)刂鞴懿块T和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)管理部門規(guī)定的價(jià)格或?qū)嵉卣{(diào)查價(jià)格確定。特別注意,若品種規(guī)格與設(shè)計(jì)要求不符,需要加工改制時(shí),可參照《公路工程預(yù)算定額》中第八章“材料采集及加工”的規(guī)定,增加其改制加工的費(fèi)用,作為供應(yīng)價(jià)格。

2.1.3自采材料

主要是施工單位作為公路工程施工自行組織生產(chǎn)加工的砂、石等材料,自采材料的供應(yīng)價(jià)格按《公路工程預(yù)算定額》中第八章“材料采集及加工”的開采單價(jià)加輔助生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)確定的料場(chǎng)單價(jià)作為供應(yīng)價(jià)格,輔助生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)為定額開采單價(jià)乘以輔助生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)費(fèi)率,其費(fèi)率為15%。特別注意,若開采的料場(chǎng)需開挖蓋山的土石方時(shí),可將這部分費(fèi)用綜合分?jǐn)傇诹蠄?chǎng)單價(jià)內(nèi),至于發(fā)生的料場(chǎng)征地賠償費(fèi)和復(fù)耕費(fèi)則應(yīng)計(jì)入征地補(bǔ)償費(fèi)中。

2.2運(yùn)雜費(fèi)的計(jì)算

運(yùn)雜費(fèi)是材料自供應(yīng)地點(diǎn)或產(chǎn)地至工地倉(cāng)庫(kù)或施工現(xiàn)場(chǎng)堆放材料的地點(diǎn)的一切費(fèi)用,包括裝卸費(fèi)、運(yùn)費(fèi),有時(shí)還應(yīng)計(jì)囤存費(fèi),以及過磅、檢簽、支撐、加固等雜費(fèi)。其計(jì)算公式為:

運(yùn)雜費(fèi)=(運(yùn)距×單位運(yùn)價(jià)+裝卸費(fèi))×毛重系數(shù)

針對(duì)運(yùn)雜費(fèi)計(jì)算公式,我們必須做出如下幾點(diǎn)說明:

(1)材料的運(yùn)輸:根據(jù)材料運(yùn)輸方式不同,可以將其分為社會(huì)運(yùn)輸和自辦運(yùn)輸兩種情況。社會(huì)運(yùn)輸是根據(jù)公路工程分布情況、材料來源地、運(yùn)輸里程、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸工具,根據(jù)國(guó)家或地方規(guī)定組織材料運(yùn)輸?shù)囊环N方式。自辦運(yùn)輸是指施工企業(yè)根據(jù)公路建設(shè)項(xiàng)目所在地交通不便、社會(huì)運(yùn)力缺乏的情況,結(jié)合本企業(yè)運(yùn)輸能力而組織材料運(yùn)輸?shù)囊环N方式。無論哪一種運(yùn)輸,凡有容器或包裝材料的材料,應(yīng)按《公路基本建設(shè)工程概算、預(yù)算編制辦法》規(guī)定的毛重系數(shù)計(jì)算運(yùn)雜費(fèi)。

(2)運(yùn)距和運(yùn)價(jià):公路工程建設(shè)不僅材料用量大,品種多,而且同一品種的材料可能來自若干供應(yīng)地點(diǎn),其運(yùn)費(fèi)的計(jì)算都應(yīng)根據(jù)不同的運(yùn)距、運(yùn)量、運(yùn)價(jià)采用加權(quán)平均法來計(jì)算。但實(shí)際操作過程中,我們通常都是先計(jì)算出加權(quán)平均運(yùn)距,然后再與單位運(yùn)價(jià)相乘得出運(yùn)費(fèi),這樣量?jī)r(jià)分離就有利于規(guī)范材料運(yùn)費(fèi)的計(jì)算。

計(jì)算加權(quán)平均運(yùn)距時(shí),材料運(yùn)距的起點(diǎn)即為各種建筑材料的供應(yīng)地點(diǎn);材料運(yùn)距的終點(diǎn)應(yīng)為工地的倉(cāng)庫(kù)或堆料場(chǎng),當(dāng)施工組織設(shè)計(jì)不能提供工地倉(cāng)庫(kù)和堆料場(chǎng)位置時(shí),材料終點(diǎn)位置為:路線工程為路線中心里程樁號(hào);大中橋或獨(dú)立橋梁工程為橋梁中心樁號(hào)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是按上述要求計(jì)算的加權(quán)平均運(yùn)距,不得在工地倉(cāng)庫(kù)或堆料場(chǎng)之外,再加場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸運(yùn)距或二次倒運(yùn)的運(yùn)距,也不得在加權(quán)平均運(yùn)距的汽車運(yùn)輸便道里程中乘以調(diào)整系數(shù),因?yàn)槎~中已計(jì)“工地小搬運(yùn)”項(xiàng)目,并在汽車運(yùn)輸臺(tái)班已考慮了工地便道的特點(diǎn)。在各個(gè)運(yùn)輸環(huán)節(jié)中,凡通過公路、鐵路、水路等部門運(yùn)輸?shù)牟牧希瑧?yīng)按國(guó)家或地方有關(guān)部門規(guī)定的運(yùn)價(jià)計(jì)算。由于公路運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),大都按路況分等制定的,故若采用汽車運(yùn)輸時(shí),要注意了解道路的路況,以便按道路等次分別取不同的運(yùn)價(jià)。過路、過橋、過閘費(fèi)、調(diào)車和駁船費(fèi),專用車輛運(yùn)輸增加費(fèi)等,均應(yīng)視同運(yùn)費(fèi)一并計(jì)算。

(3)裝卸費(fèi):裝卸費(fèi)要考慮不同的裝卸方法、環(huán)節(jié)、次數(shù)以及物品單件重量(一般單件重在250kg以上為笨重件要加價(jià))、危險(xiǎn)品等的不同規(guī)定分別計(jì)算。如鋼筋一般都成捆以吊車進(jìn)行裝車,其裝卸費(fèi)就應(yīng)按吊車裝吊價(jià)格計(jì)算。

(4)自辦運(yùn)輸運(yùn)雜費(fèi)的有關(guān)規(guī)定:

a運(yùn)輸距離L>30km的長(zhǎng)途汽車運(yùn)輸,按當(dāng)?shù)亟煌ú块T規(guī)定的運(yùn)價(jià)計(jì)算運(yùn)費(fèi)。

b運(yùn)輸距離10km對(duì)于按交通部門運(yùn)價(jià)計(jì)取運(yùn)費(fèi)的汽車運(yùn)輸貨物,還應(yīng)根據(jù)運(yùn)輸貨物的等級(jí)(超長(zhǎng)、超重、危險(xiǎn)品的種類),另加計(jì)相應(yīng)的運(yùn)費(fèi),此時(shí)運(yùn)雜費(fèi)公式可變?yōu)椋?/p>

運(yùn)雜費(fèi)=〔運(yùn)距×單位運(yùn)價(jià)×(1+貨物等級(jí)%)×(1+50%)+運(yùn)雜費(fèi)〕×毛重系數(shù)

c運(yùn)輸距離L≤10km的汽車運(yùn)輸以及人力場(chǎng)外運(yùn)輸,應(yīng)按《公路工程預(yù)算定額》中第九章“材料運(yùn)輸”計(jì)算運(yùn)雜費(fèi),其中人力裝卸和人力運(yùn)輸?shù)倪€應(yīng)按工費(fèi)加計(jì)輔助生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)。

2.3場(chǎng)外運(yùn)輸損耗

場(chǎng)外運(yùn)輸損耗是材料在正常的運(yùn)輸過程中會(huì)發(fā)生損耗,這部分損耗應(yīng)計(jì)入材料預(yù)算單價(jià)內(nèi)。以材料的供應(yīng)價(jià)格加運(yùn)雜費(fèi)之和為基數(shù),乘以損耗率計(jì)算。損耗率可查《公路基本建設(shè)工程概算、預(yù)算編制辦法》所規(guī)定的品種和損耗率。

2.4材料采購(gòu)及倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi)

材料采購(gòu)及倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi)是材料供應(yīng)部門(包括工地倉(cāng)庫(kù)以及各處材料管理部門)在組織采購(gòu)、供應(yīng)和保管材料的過程中,所需的工資、職工福利費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅及交通費(fèi)、固定資產(chǎn)使用費(fèi)、工具用具使用費(fèi)、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)、檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)及材料存儲(chǔ)損耗等各項(xiàng)費(fèi)用。材料采購(gòu)及保管費(fèi),以材料的供應(yīng)價(jià)格加運(yùn)雜費(fèi)及場(chǎng)外運(yùn)輸損耗的合計(jì)為基數(shù),乘以采購(gòu)及保管費(fèi)費(fèi)率,采購(gòu)及保管費(fèi)費(fèi)率為25%。

我們?cè)诰幹聘蓬A(yù)算時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些構(gòu)件、成品或半成品直接從生產(chǎn)廠家購(gòu)買后安裝的情況,諸如預(yù)應(yīng)力混凝土空心板、鋼桁梁、鋼筋混凝土構(gòu)件及加工鋼材等半成品,其預(yù)算價(jià)格的計(jì)算方法與材料相同,所不同的是設(shè)備、構(gòu)件的采購(gòu)保管費(fèi)費(fèi)率取1%。

第8篇

【關(guān)鍵詞】包裝設(shè)計(jì)教學(xué) 課題設(shè)計(jì) 問題意識(shí)

我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)從改革開放初期的迷茫探索階段走到今天,逐步摸索出一條具有民族特色的設(shè)計(jì)之路,包裝設(shè)計(jì)文化正日益被國(guó)際設(shè)計(jì)界所承認(rèn)和接納,但不可否認(rèn),其中仍然存在較大差距?!疤靸r(jià)月餅”、注水泥蘋果包裝盒引發(fā)的“蘋什么”討論、“香煙糖”等現(xiàn)象的出現(xiàn),證明了我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)仍存在隱患。這些現(xiàn)象也引起了廣大學(xué)者的關(guān)注,于是近年來關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)研究及應(yīng)用研究風(fēng)起云涌。彭小紅的《包裝設(shè)計(jì)新世紀(jì)研究趨勢(shì)與特點(diǎn)——基于CNKI核心期刊的調(diào)查”》①,以“中國(guó)核心期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”2000至2009年間選取的以“包裝設(shè)計(jì)”為主題,查閱到相關(guān)文章179篇,從包裝設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)分類表中可見:基礎(chǔ)研究占文獻(xiàn)總數(shù)的26.82%,應(yīng)用性研究占文獻(xiàn)總數(shù)的34.08%,考察研究占文獻(xiàn)總數(shù)的39.10%。她將包裝設(shè)計(jì)教學(xué)研究類文章劃歸于基礎(chǔ)研究類別中。顯然,自2000至2009年這10年間,包裝設(shè)計(jì)教學(xué)研究的文獻(xiàn)數(shù)量明顯低于其他類別。

“設(shè)計(jì)問題”概念的提出,最早見于何曉佑《設(shè)計(jì)問題》一書,書中指出“設(shè)計(jì)要從問題導(dǎo)入而不是從形式導(dǎo)入”②。本文所說的“設(shè)計(jì)問題”,設(shè)計(jì)是動(dòng)詞,問題是名詞,指在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中,由問題導(dǎo)入,通過設(shè)定出有針對(duì)性的訓(xùn)練課題,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)手段解決包裝設(shè)計(jì)中存在的問題。

筆者通過中國(guó)知網(wǎng)設(shè)定“包裝設(shè)計(jì)教學(xué)”為檢索詞,可檢索到2000年至2010年間關(guān)于包裝設(shè)計(jì)教學(xué)研究的文獻(xiàn)為103篇,主要包括教學(xué)模式、教學(xué)定位、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)踐等研究。其中比較有價(jià)值的如施茜的“《〈包裝設(shè)計(jì)〉課程教學(xué)難點(diǎn)分析》③,文章論證了包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的三方面難點(diǎn),指出目前國(guó)內(nèi)包裝設(shè)計(jì)教學(xué)過多地注重文化性及藝術(shù)性,缺乏跨學(xué)科領(lǐng)域的研究,但沒有給出具體的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。呂杰的《包裝是設(shè)計(jì)體驗(yàn)與生產(chǎn)的綜合過程》④認(rèn)為包裝設(shè)計(jì)是體驗(yàn)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的綜合過程,探討體驗(yàn)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的綜合過程方法,提出批判式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式等綜合教學(xué)模式,其中“為什么設(shè)計(jì)”和“怎樣設(shè)計(jì)”帶有強(qiáng)烈的問題意識(shí)。筆者認(rèn)為,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),厘清包裝設(shè)計(jì)問題所在,是包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的重中之重。

以下分析的是筆者在包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的課題設(shè)計(jì)思路,旨在從問題意識(shí)出發(fā),探索符合時(shí)代特征的包裝設(shè)計(jì)理念與方法。

一、綠色設(shè)計(jì)理念的滲透

(一)問題由來

20世紀(jì)90年代以來,產(chǎn)品包裝在生產(chǎn)、銷售、使用過程中的廢棄物所造成的污染問題,引起了設(shè)計(jì)界的高度重視,綠色概念開始進(jìn)入人們的視野。將綠色設(shè)計(jì)理念引入到包裝設(shè)計(jì)中,就構(gòu)成了包裝設(shè)計(jì)中的綠色設(shè)計(jì)理念,即綠色包裝設(shè)計(jì)理念。綠色包裝是指對(duì)生態(tài)環(huán)境不造成污染,對(duì)人體健康不造成危害,能循環(huán)和再生利用,可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝物質(zhì)。近年來,以“節(jié)約材料、降低成本(Economy of material,Cost reduction)、有利于環(huán)境保護(hù)和回收(Environment compatibility,Recyclability)”為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)理念成為良好包裝設(shè)計(jì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。然而,真正實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì),是一項(xiàng)巨大的工程,不僅涉及設(shè)計(jì)思維,同時(shí)涉及生產(chǎn)、銷售、使用等諸環(huán)節(jié),在教學(xué)實(shí)踐中,這是一個(gè)艱難而有價(jià)值的課題。

(二)課題設(shè)計(jì)

1.課題名稱:綠色包裝設(shè)計(jì)

2.課題描述:綠色包裝設(shè)計(jì)理念要求包裝所用的材料要來自于自然,通過無污染的加工形成綠色產(chǎn)品,經(jīng)使用后丟棄又可以回收處理,或回到自然或循環(huán)再造。綠色包裝概念的豐富內(nèi)涵,決定了綠色包裝設(shè)計(jì)理念的多元性。

3.題材資源

(1)期刊文獻(xiàn)

①陳瑰麗.關(guān)于日本無裝飾包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的思考[J].裝飾,2009(3):96—97.

②李軼.“無印良品”包裝設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約主義特征[D].河北大學(xué),2010(5).

③戴丹丹.綠色設(shè)計(jì)理念在包裝設(shè)計(jì)中的滲透[D].南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,2006(5).

(2)設(shè)計(jì)案例

①鐵盒貴州醇酒包裝。將包裝盒的上面和下面都拆下來后,可以組裝成一個(gè)煙灰缸,非常實(shí)用,貼合了“煙酒不分家”的說法。

②紅酒盒創(chuàng)意臺(tái)燈。酒盒內(nèi)自帶燈泡和電線,可以將酒盒組裝成一個(gè)臺(tái)燈,這樣既環(huán)保又使顧客體驗(yàn)到動(dòng)手動(dòng)腦帶來的樂趣。

③一般而言,鞋盒在鞋子買回家以后就即刻變成了垃圾,失去了作用。因此華麗的鞋盒包裝成為一種浪費(fèi)。由Puma以及知名工業(yè)設(shè)計(jì)師Yves Behar聯(lián)合設(shè)計(jì)的全新鞋盒包裝,詮釋了綠色環(huán)保的包裝理念:a.去掉鞋盒上下兩個(gè)面,只留下四周四個(gè)面作支撐,從而節(jié)省了近65%的包裝紙板材料;b.占用更少的空間,重量也大大減輕,降低了運(yùn)輸成本;c.盒子造型本身結(jié)合了手提袋設(shè)計(jì),無需再使用額外的手提袋;d.去掉了大部分不必要的印刷,既節(jié)約了油墨,同時(shí)也使鞋盒本身更易循環(huán)使用。

4.解題

(1)功能延伸

消費(fèi)品經(jīng)由流通渠道到達(dá)消費(fèi)者手中之后,其包裝隨即完成了保護(hù)、宣傳、美化產(chǎn)品的效用,大量丟棄的產(chǎn)品包裝是造成環(huán)境污染的主要原因。通過一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)意延長(zhǎng)其使用壽命和循環(huán)周期,從而減少減緩材料浪費(fèi)環(huán)境污染等問題。

(2)簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)

綠色包裝設(shè)計(jì)要考慮商品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),它要求包裝在滿足功能性需求的前提下,盡量使包裝結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化。包裝印刷成品在切版工藝中,是最容易造成材料浪費(fèi)的,因此在設(shè)計(jì)時(shí),還要調(diào)整包裝結(jié)構(gòu)的展開圖應(yīng)盡量呈方形,盡量減少剩余紙板和邊角余料的浪費(fèi)。

(3)傳統(tǒng)包裝材料的創(chuàng)新

時(shí)至今日,傳統(tǒng)包裝材料,如草繩、麻、天然竹材等成為了能耗小、低污染材料的代名詞。優(yōu)先選用可重復(fù)再用和再生的包裝材料、可食性包裝材料、可降解材料、紙材料等,提高資源利用率,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、傾聽來自企業(yè)和消費(fèi)者的聲音

(一)問題由來

早在1987年,就有設(shè)計(jì)教育者⑤提出課題訓(xùn)練要與企業(yè)需求掛鉤,在設(shè)計(jì)過程中,首先要對(duì)生產(chǎn)和市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,從包裝的結(jié)構(gòu)、材料、形式和印刷等多方面展開探討,包裝設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)是務(wù)實(shí)的實(shí)踐性教學(xué)。對(duì)比之下,某些藝術(shù)院校以虛擬課題為主的課題訓(xùn)練,嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的創(chuàng)作積極性。由于產(chǎn)品市場(chǎng)分析是憑主觀設(shè)想虛擬的,這就造成了包裝設(shè)計(jì)教學(xué)與市場(chǎng)脫軌。動(dòng)手能力差、被動(dòng)學(xué)習(xí),缺乏來自企業(yè)的具體要求,所以學(xué)生所進(jìn)行的課題訓(xùn)練往往淪為完成一次教學(xué)任務(wù)、完成一次作業(yè)而已。我們知道,只有符合市場(chǎng)規(guī)律、符合大眾心理需求和審美需要的包裝才能提高商品的附加值,因此,我們需要傾聽來自企業(yè)和消費(fèi)者的聲音。

2000年伊始,就有包裝設(shè)計(jì)教育者提倡“打破過去封閉的模式,讓學(xué)生走出校門,直接到各大百貨商場(chǎng)和超級(jí)市場(chǎng)、專賣店、自助商店進(jìn)行商品包裝調(diào)查,了解商品消費(fèi)對(duì)象的喜好和包裝的造型、色彩、圖形、文字的運(yùn)用以及流行趨勢(shì)。究竟哪種形式受消費(fèi)者歡迎,并要求寫出調(diào)查報(bào)告”⑥。他們認(rèn)為這對(duì)下一步的創(chuàng)作是很重要的。然而,在具體實(shí)施時(shí)卻并不順利,因?yàn)檫@涉及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規(guī)范、是否影響企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)等問題。

課題直接引進(jìn)模式和課題間接引進(jìn)模式⑦是2008年提出的新的教學(xué)模式,課題直接引進(jìn)模式是在校外承接大中小型各種包裝設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),由教師或企業(yè)相關(guān)人員帶領(lǐng)學(xué)生直接參與項(xiàng)目運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)。課題間接引進(jìn)模式是采取模擬實(shí)際項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的方法布置虛擬課題,要求教師把握好這類課程的市場(chǎng)化要求,有針對(duì)性地選擇命題。課題直接引進(jìn)模式和課題間接引進(jìn)模式已經(jīng)成為現(xiàn)階段包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中大力提倡和推廣的模式。

總之,多數(shù)時(shí)候,企業(yè)和消費(fèi)者并不能直接說出他們想要什么或者需要什么,不管是將真題引進(jìn)課堂也好還是去做市場(chǎng)調(diào)查也好,最重要的是設(shè)計(jì)者能夠認(rèn)真去傾聽、觀察、思考。

(二)課題設(shè)計(jì)

1.課題名稱:通過包裝解決消費(fèi)者在使用或者消費(fèi)產(chǎn)品時(shí)遇到的問題

2.課題描述:在現(xiàn)實(shí)生活中,總會(huì)遇到很多不便之處,例如旅游或外出時(shí)嗑剩的瓜子皮、吃剩的干果皮、嚼過的口香糖,在沒有垃圾桶又不能亂丟的情況下,如何通過包裝解決以上遇到的問題。

3.題材資源

(1)期刊文獻(xiàn)

①袁恩培.消費(fèi)心理在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究[J].包裝工程,2004,(01):105—108.

②楊慧珠,陳建華,高銳濤. 基于生活方式的包裝設(shè)計(jì)新探[J]. 包裝工程,2011,(02):82—85.

(2)設(shè)計(jì)案例

①20世紀(jì)初,食品商瓦爾特·杜伯納觀察來到他店里的消費(fèi)者。他注意到,人們能夠用手提起多少商品,能夠用胳膊夾起來多少商品,這直接影響到商店的銷售。于是他準(zhǔn)備了一個(gè)大號(hào)紙袋,用一根繩索作為加固筋兜起來,這種申請(qǐng)了專利的杜伯納購(gòu)物袋可以承重75磅,而那根繩子還可以兼作提手之用。

②超市里的軟飲料是將12聽包裝在一起的,提著它走就如同一個(gè)行李箱,后來6聽裝的出現(xiàn)了,然而,這么笨重的一盒放在冰箱里也不容易。美國(guó)鋁業(yè)公司想要解決這個(gè)問題,他們派人在超市里觀察消費(fèi)者怎樣選擇和攜帶飲料,然后跟隨消費(fèi)者回家,觀察他們?cè)鯓觾?chǔ)藏飲料。研究者們發(fā)現(xiàn),人們把幾聽飲料放在冰箱,然后把紙盒連同里面剩下的飲料一起放到偏僻角落的食品室里。當(dāng)冰箱里的飲料喝完了,消費(fèi)者通常會(huì)在冰箱里尋找別的飲料,而不是到食品室去拿剩在紙箱里的飲料。也就是說,紙箱事實(shí)上妨礙了飲料聽的作用,這對(duì)于鋁聽制造者來說不是一個(gè)好消息,于是鋁業(yè)公司提出了“包裝冰箱”的點(diǎn)子,即在一個(gè)高而窄的箱子里放12聽飲料,每聽都是易拉罐??煽诳蓸饭痉Q這種“包裝冰箱”是自庫(kù)克發(fā)明曲線塑料瓶以來,在包裝上最偉大的創(chuàng)新。

4.解題

(1)研究消費(fèi)心理

心理學(xué)將消費(fèi)者的購(gòu)買心理分成三個(gè)階段:第一階段是注意——記憶;第二階段是想象——情感;第三階段是產(chǎn)生欲望——購(gòu)買。包裝設(shè)計(jì)者研究消費(fèi)者的注意階段是非常重要的。

(2)拓展包裝的功能設(shè)計(jì)

保護(hù)產(chǎn)品、美化產(chǎn)品、宣傳產(chǎn)品,功能性是包裝最重要的因素,而通過包裝設(shè)計(jì)解決產(chǎn)品使用中的一些不便,則是包裝設(shè)計(jì)適應(yīng)市場(chǎng)需求的重要體現(xiàn)。

三、未來包裝

(一)問題由來

設(shè)計(jì)引領(lǐng)生活。T臺(tái)名模的前衛(wèi)時(shí)裝引領(lǐng)著時(shí)尚,歌德巴赫1+1猜想不能做財(cái)務(wù)賬,卻是高科技的先導(dǎo)。隨著新的時(shí)尚文化的產(chǎn)生,新的視覺形象、視覺語(yǔ)言不斷出現(xiàn),新新人類有著怎樣的追求與品位標(biāo)準(zhǔn)?暢想未來包裝設(shè)計(jì),以概念性思維詮釋未來包裝,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的敏銳性十分有益。

(二)課題設(shè)計(jì)

1.課題名稱:二十年以后的產(chǎn)品包裝是怎樣的

2.課題描述:20年很漫長(zhǎng),卻是一個(gè)可以遙想的時(shí)間,科技迅猛發(fā)展,將會(huì)對(duì)包裝設(shè)計(jì)帶來怎樣的改變?

3.題材資源

(1)期刊文獻(xiàn)

①祖乃甡.概念包裝探議[J].裝飾,2001(2):22—23.

②袁恩培,李麗華.未來中國(guó)商品包裝設(shè)計(jì)的預(yù)測(cè)[J]. 包裝工程,2005(1):173—175.

③張蔚.從形式的角度探討概念包裝中的材料運(yùn)用[J].包裝工程,2009(3):115—116.

(2)設(shè)計(jì)案例

①未來的包裝可以升騰在空中而不再手提。首先是安全、防盜,其次是減輕負(fù)擔(dān),使購(gòu)物成為悠閑自得的享受。

②多功能伸縮體設(shè)計(jì)。將多方位可塑體組織成各種應(yīng)用包裝來替代盒子,可以用來包裝各種商品,而這些可塑體亦可以作為地板拼接或者墻面裝飾之用。

4.解題

(1)形式革命

給包裝一個(gè)概念,強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)的表達(dá)。不考慮品牌、商標(biāo)、使用對(duì)象等因素,而是純粹形式與意念的結(jié)合,挖掘表現(xiàn)形式的各種可能性,使結(jié)果更為純粹。

(2)敢于否定合理

給視覺一個(gè)刺激,敢于否定既成觀念。如果包裝只是為了適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)潮流,勢(shì)必會(huì)造成設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)手段的老化和樣本化,站在一個(gè)全新的角度給視覺一個(gè)刺激,給視覺一個(gè)全新的感受。

(3)尋找設(shè)計(jì)中的盲點(diǎn)

我們進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)以某種設(shè)計(jì)形式作為界定,不斷提醒自己這是包裝設(shè)計(jì)或者這是書籍設(shè)計(jì),等等。無形中,這樣的界定或多或少地限制了我們的思維,我們應(yīng)該突破這種限制,尋找新的突破點(diǎn),這個(gè)突破點(diǎn)就是設(shè)計(jì)中的盲點(diǎn)。暫時(shí)拋開包裝設(shè)計(jì)規(guī)則的條條框框,嘗試從服裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)中尋找靈感,為一個(gè)新的意念找出新的形式。

結(jié)語(yǔ)

我們生活本身就是在不斷地遭遇、解決生活中的各種矛盾,有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)才會(huì)有創(chuàng)造,因?yàn)閱栴}意識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題的能力是創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué),需要有針對(duì)性、有目的性地設(shè)計(jì)出問題,引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)踐中自覺地去發(fā)現(xiàn)問題,探索包裝設(shè)計(jì)的趨勢(shì)與未來發(fā)展方向。文中提出的綠色設(shè)計(jì)、傾聽來自企業(yè)和消費(fèi)者的聲音、未來設(shè)計(jì)三項(xiàng)設(shè)計(jì)課題,是包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。將包裝設(shè)計(jì)從問題導(dǎo)入而非從形式導(dǎo)入,是一項(xiàng)側(cè)重于思維意識(shí)的訓(xùn)練,是站在更高的基礎(chǔ)上立足現(xiàn)代,著眼未來,是培養(yǎng)未來設(shè)計(jì)者社會(huì)責(zé)任感的有效方法,能夠從一定程度上遏制包裝設(shè)計(jì)流于表面、“過度包裝”等弊端。

注釋:

①彭小紅.包裝設(shè)計(jì)新世紀(jì)研究趨勢(shì)與特點(diǎn)——基于CNKI核心期刊的調(diào)查[J].咸寧學(xué)院學(xué)報(bào),2010(5):112—113.

②何曉佑.設(shè)計(jì)問題[M].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003.

③施茜.包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)難點(diǎn)分析[J].包裝世界,2010(3):86—87.

④呂杰.包裝是設(shè)計(jì)體驗(yàn)與生產(chǎn)的綜合過程[J].裝飾,2008(01):136—138.

⑤劉觀慶.對(duì)包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性、適應(yīng)性、先進(jìn)性的探索[J].中國(guó)包裝,1987(01):2—3.

⑥呂為平.包裝設(shè)計(jì)課的設(shè)置構(gòu)想[J].宜賓師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2001(1):77—78.

⑦李昱靚.關(guān)于包裝設(shè)計(jì)教學(xué)改革和發(fā)展新模式的探討[J].包裝工程,2008(10):255—261.

參考文獻(xiàn):

[1]魏振華.新形勢(shì)下包裝設(shè)計(jì)教育的再思考[J].包裝工程,2008(10):5.

[2]李軼.“無印良品”包裝設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約主義特征[D].河北大學(xué).2010.

[3]高穎.對(duì)包裝設(shè)計(jì)中簡(jiǎn)約理念的認(rèn)識(shí)[J].裝飾,2007(9).

[4]祖乃甡.概念包裝探議[J].裝飾,2001(2).

第9篇

Abstract: Low-carbon economy is the economic model based on low-power, low emissions, low pollution, and developing green packaging has important significance to promote the smooth development of low-carbon economy in China. The article analyzed the problems of China's green packaging in detailed, and proposed several countermeasures of China developing green packaging.

關(guān)鍵詞:低碳經(jīng)濟(jì);綠色包裝;策略研究

Key words: low-carbon economy;green packaging;strategy research

中圖分類號(hào):F20 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2011)23-0016-02

0引言

在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)上,我國(guó)承諾到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%,這一事件標(biāo)志著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)將向低碳經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。所謂低碳經(jīng)濟(jì)就是通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等手段,盡可能減少煤炭和石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。包裝行業(yè)在生產(chǎn)、銷售、回收等一系列過程中會(huì)消耗大量的能源,而且會(huì)產(chǎn)生大量的包裝廢棄物,這些包裝廢棄物如果處理不當(dāng),會(huì)造成白色污染,為了實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,綠色包裝的推廣將成為包裝行業(yè)發(fā)展的新熱點(diǎn)。

1低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)包裝行業(yè)提出了新的要求

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)涉及各行各業(yè),和企業(yè)的生產(chǎn)模式、人們生活方式、思想價(jià)值觀念等都有關(guān)系,同時(shí),低碳經(jīng)濟(jì)也是未來世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,可以說發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),但同時(shí)又是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的使命。未來在低碳經(jīng)濟(jì)模式下,所有行業(yè)、企業(yè)乃至個(gè)人都將為自己所產(chǎn)生的二氧化碳買單。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式對(duì)包裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、使用及回收提出了新的要求,于是綠色包裝成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),所謂綠色包裝就是指對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康無害,而且包裝材料能夠循環(huán)使用和再生利用的包裝。也就是說包裝產(chǎn)品從原材料的選擇、各類產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用、回收和廢棄的整個(gè)過程均應(yīng)符合生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求。因?yàn)橘Y源有稀缺性,而人類對(duì)資源的需求卻是不會(huì)停止的,所以從資源的角度,從環(huán)保的角度,綠色包裝一定會(huì)成為將來包裝行業(yè)的主流。

2綠色包裝在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題分析

綠色包裝在我國(guó)還處于初級(jí)階段,還存在很多問題,下面就針對(duì)我國(guó)綠色包裝發(fā)展的現(xiàn)狀,對(duì)我國(guó)發(fā)展綠色包裝存在的問題進(jìn)行分析:

2.1 綠色包裝在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀我國(guó)包裝工業(yè)經(jīng)過十幾年的發(fā)展,已經(jīng)逐步形成了自己的一套包裝工業(yè)體系,但在包裝技術(shù)、包裝設(shè)備應(yīng)用程度、包裝設(shè)計(jì)模式和觀念方面與世界先進(jìn)國(guó)家相比還有一定的差距。比如:我國(guó)包裝行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)還很不健全,沒有嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系等。雖然人民已經(jīng)意識(shí)到綠色包裝的重要性,但由于目前環(huán)保材料普遍價(jià)格比較高,很多企業(yè)處于生產(chǎn)成本的考慮而不愿使用綠色包裝。因此越來越多包裝質(zhì)量問題暴露出來了。另外,因?yàn)槲覈?guó)人口眾多,所以會(huì)產(chǎn)生大量的包裝廢棄物,這些包裝廢棄物難回收對(duì)人身健康造成的傷害,對(duì)環(huán)境造成的污染,讓人們?cè)絹碓街匾暟b管理制度的完善。再有,就是人民缺乏正確的對(duì)綠色包裝涵義的理解。很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為,使用可降解材料制成的包裝產(chǎn)品就是綠色包裝,它忽視了綠色包裝涵義中強(qiáng)調(diào)的不造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi),使用后能回收再利用的要求。還有一些人認(rèn)為紙包裝就是綠色包裝,所有塑料包裝都不是綠色包裝,甚至有人認(rèn)為聚氯乙烯有毒,應(yīng)全面實(shí)行以紙包裝代替塑料包裝等。事實(shí)上,如果塑料包裝實(shí)現(xiàn)了減量化、資源化、無害化等目標(biāo)就是應(yīng)該提倡的。我們推行綠色包裝的主要措施是加強(qiáng)回收利用,而非全面禁止。要讓人們真正理解綠色包裝的內(nèi)涵,讓綠色包裝深入人心。

2.2 在我國(guó)推行綠色包裝存在的問題分析首先,我國(guó)目前綠色包裝技術(shù)的開發(fā)研究還很落后,人員、資金匱乏,綠色包裝材料的研制和廢棄包裝的回收再生技術(shù)仍不到位。其次,我國(guó)廢舊物資的回收沒有形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),物資回收公司只是物資部門的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)。最后,是人們?nèi)狈?duì)綠色包裝的認(rèn)識(shí)。

3如何通過實(shí)施綠色包裝,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展

在低碳經(jīng)濟(jì)背景下,企業(yè)要長(zhǎng)期的發(fā)展,就必須實(shí)施綠色包裝,但由于長(zhǎng)期以來不管是企業(yè)還是消費(fèi)者都更關(guān)系自己的利益。再加上國(guó)家在包裝材料的選擇,包裝工藝、包裝廢棄物的回收方面都沒有嚴(yán)格的法律來規(guī)范人們的行為,所以導(dǎo)致實(shí)施綠色包裝困難重重,如何在低碳經(jīng)濟(jì)的背景下發(fā)展綠色包裝,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

3.1 完善包裝法規(guī),提供政策支持要使包裝行業(yè)向低碳化方向發(fā)展,這就需要制定相應(yīng)的法規(guī)、政策,以法律形式促進(jìn)和規(guī)范綠色包裝發(fā)展。2008年8月財(cái)政部已經(jīng)出臺(tái)了《包裝行業(yè)高新技術(shù)研發(fā)資金管理辦法》,該辦法對(duì)包裝減量化、包裝廢棄物的處理和利用等項(xiàng)目提供了資金支持,支持的方式是采取無償資助和貸款貼息兩種。政府還將進(jìn)一步加大對(duì)綠色包裝產(chǎn)業(yè)的扶持力度,建立包裝押金、資源回收獎(jiǎng)勵(lì)等方法為綠色包裝的發(fā)展創(chuàng)造條件。

3.2 推廣新型的綠色包裝材料實(shí)施綠色包裝的前提和關(guān)鍵因素是采用綠色環(huán)保的包裝材料,要實(shí)現(xiàn)綠色包裝要從幾個(gè)主要方面抓起,第一是鼓勵(lì)包裝行業(yè)大量使用紙包裝。紙包裝材料的優(yōu)點(diǎn)是資源豐富、易回收,而且容易降解。第二是使用可降解塑料??山到馑芰霞染哂袀鹘y(tǒng)塑料的功能和特性,又可以在完成使用壽命之后,通過陽(yáng)光中紫外光的作用或土壤和水中的微生物作用,在自然環(huán)境中分裂降解和還原,最終以無毒形式重新進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中,回歸大自然。第三是使用輕量化的玻璃材料。玻璃的特點(diǎn)是原料資源豐富且價(jià)格適中,被廣泛用于液體產(chǎn)品如酒類、味品、香水和化學(xué)試劑的包裝。

3.3 使公民增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)消費(fèi)者選擇綠色包裝的商品消費(fèi)者是包裝的需求者和最終處理者,發(fā)展綠色包裝要靠我們每一個(gè)公民的努力才能夠?qū)崿F(xiàn),國(guó)民素質(zhì)的高低決定了這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期推行綠色包裝的可能性,如果每個(gè)公民都隨便處理包裝廢棄物,即使有再好的制度,也不能實(shí)現(xiàn),因此,最重要的是提高國(guó)民的素質(zhì),使公民增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),主動(dòng)購(gòu)買綠色包裝的產(chǎn)品,正確處理包裝所產(chǎn)生的包裝廢棄物。

4結(jié)束語(yǔ)

在低碳經(jīng)濟(jì)大背景下,我國(guó)企業(yè)應(yīng)把實(shí)施綠色包裝自己的自覺行動(dòng),每個(gè)公民也應(yīng)該樹立綠色包裝的意識(shí),政府也要加大在綠色包裝方面的法律法規(guī)建設(shè)。發(fā)展綠色包裝是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求,我國(guó)要在世界經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,就必須轉(zhuǎn)變觀念,把眼光放的遠(yuǎn)一些,只有這樣才能取得經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的“多贏”的局面。

參考文獻(xiàn):

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