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關(guān)鍵詞：對(duì)賭協(xié)議 運(yùn)用 利弊分析 蒙牛案 俏江南案
中圖分類號(hào)：D92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
對(duì)賭協(xié)議（Valuation Adjustment Mechanism），在本文中意為投資方與融資方在達(dá)成融資協(xié)議時(shí)，對(duì)于未來(lái)不確定的情況進(jìn)行一種約定，如果約定的條件出現(xiàn)，投資方可以行使一種權(quán)利；如果約定的條件不出現(xiàn)，融資方則行使另一種權(quán)利。因而，有學(xué)者認(rèn)為對(duì)賭協(xié)議實(shí)際上就是期權(quán)的一種形式。從功能上講，對(duì)賭協(xié)議平衡了投資方和融資方由于信息不對(duì)稱所造成的利益不均衡現(xiàn)象。同時(shí)，也激勵(lì)并且約束管理層去合理地運(yùn)營(yíng)公司從而實(shí)現(xiàn)投資者與企業(yè)管理層的雙贏。因此對(duì)賭協(xié)議看起來(lái)似乎是個(gè)公平又富有效率的存在，然而在實(shí)際運(yùn)用之中卻也有諸多考慮，在此，筆者站在融資方的角度淺談對(duì)賭協(xié)議的利與弊。
一、對(duì)賭協(xié)議典型案例分析
在我國(guó)，境外私募投資基金在投資境內(nèi)企業(yè)最早運(yùn)用了對(duì)賭協(xié)議，由于這些投資企業(yè)對(duì)融資企業(yè)抱有較高的預(yù)期，所以在投資時(shí)就會(huì)給融資企業(yè)較高估值，對(duì)賭協(xié)議作為一種激勵(lì)和約束方式促使其管理層合理運(yùn)營(yíng)公司，從而降低投資風(fēng)險(xiǎn)。筆者以下將以蒙牛企業(yè)和俏江南企業(yè)對(duì)賭協(xié)議的案例來(lái)分析對(duì)賭協(xié)議對(duì)于融資方的利與弊。
（一）蒙牛對(duì)賭案例特點(diǎn)分析
2002―2003年，蒙牛引入外資私募股權(quán)投資，2002年底，摩根史丹利、中金公司分拆出來(lái)的鼎暉投資和英聯(lián)投資三家投資機(jī)構(gòu)與蒙牛就2003至2006年的復(fù)合增長(zhǎng)率進(jìn)行"對(duì)賭"，如果達(dá)不到百分之五十的增長(zhǎng)目標(biāo)，蒙牛就會(huì)損失七千八百萬(wàn)股的股票或者是等價(jià)值的現(xiàn)金。然而蒙牛集團(tuán)在2004年6月就達(dá)到了百分之五十的增長(zhǎng)目標(biāo)，完成了合同中的約定而避免了巨大損失。
在這個(gè)融資方對(duì)賭成功的案例中，我們可以分析出如下七個(gè)特點(diǎn)。首先，從投資方看，外資私募股權(quán)投資人的目的在于資本報(bào)酬，而非控制公司，因而投資方更希望能獲得資金回報(bào)。其次，在于融資方的堅(jiān)守，牛根生（蒙牛創(chuàng)始人）以32%作為最高外資投資底線，降低了對(duì)賭協(xié)議給蒙牛帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，因此三家公司第二輪投資只能認(rèn)購(gòu)可轉(zhuǎn)債。筆者認(rèn)為，此時(shí)選擇可轉(zhuǎn)債的優(yōu)點(diǎn)有三個(gè)：一是保證管理層的絕對(duì)控制權(quán)；二是確保每股經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)穩(wěn)定增長(zhǎng)；三是減少三家機(jī)構(gòu)的投資風(fēng)險(xiǎn)。第三，就對(duì)賭協(xié)議的激勵(lì)作用來(lái)看，如果沒(méi)有達(dá)到約定的目標(biāo)，蒙牛將會(huì)損失巨大，迫于如此壓力下，蒙牛的管理層需要更加謹(jǐn)慎和努力的去實(shí)現(xiàn)對(duì)賭協(xié)議所規(guī)定的目標(biāo)，降低乃至避免損失。第四，從兩方公司主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)方面來(lái)分析，摩根士丹利為一家金融服務(wù)公司，擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)型投資，其主要目的在于盈利，對(duì)乳業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理方面涉獵不深，對(duì)乳業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理參與較少。第五，蒙牛在香港上市，其股票在交易市場(chǎng)上來(lái)回流動(dòng)，有助于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展。第六，蒙牛的創(chuàng)始人牛根生及其管理層原為伊利公司的人員，所掌握的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)相較于充足，盡管屬于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)但是對(duì)行業(yè)擁有較深的了解。第七，乳制品為日常消費(fèi)品，行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)較小，其需求量受價(jià)格變動(dòng)影響幅度較小，在樹(shù)立良好的品牌和信譽(yù)后，替代品就很難將其取代。
（二）俏江南對(duì)賭失敗案例特點(diǎn)分析
2008年9月30日江南與鼎暉創(chuàng)投簽署對(duì)賭協(xié)議，約定俏江南必須在2012年12月31日前上市，否則張?zhí)m將付出高昂的價(jià)格回購(gòu)鼎暉創(chuàng)投持有的俏江南股權(quán)。然而經(jīng)過(guò)多次嘗試，俏江南未能在協(xié)定中所限定的時(shí)間內(nèi)上市，張?zhí)m最終失去俏江南控制權(quán)。
在這個(gè)失敗的對(duì)賭案例中，筆者認(rèn)為有以下三個(gè)特點(diǎn)。第一，張?zhí)m對(duì)入市規(guī)則的不深刻了解，證監(jiān)會(huì)曾開(kāi)會(huì)內(nèi)部討論餐飲企業(yè)上15條，證監(jiān)會(huì)對(duì)于餐飲業(yè)上市的態(tài)度更偏向于大眾消費(fèi)的餐飲業(yè)，而不鼓勵(lì)定位高端的餐業(yè)企業(yè)。第二，張?zhí)m對(duì)資金渴求過(guò)多，由于俏江南為民營(yíng)企業(yè)，往往受市場(chǎng)熱情左右，發(fā)展過(guò)程中對(duì)資金的渴求永遠(yuǎn)不嫌多，為了獲取資金而簽署了要求苛刻的合同。第三，對(duì)自身企業(yè)發(fā)展前景評(píng)估過(guò)高。因?qū)η谓衔磥?lái)預(yù)期較高，沒(méi)有做到客觀認(rèn)識(shí)俏江南的行業(yè)潛力，簽訂了與自身發(fā)展前景不符的協(xié)定而導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容，從而導(dǎo)致了失敗的結(jié)果。
二、對(duì)賭協(xié)議對(duì)企業(yè)的利弊分析
結(jié)合以上兩個(gè)案例的具體分析，筆者初步總結(jié)了對(duì)賭協(xié)議對(duì)融資方的利與弊。
（一）對(duì)賭協(xié)議對(duì)于融資方之利
1.滿足融資方的資金需求
簽署對(duì)賭協(xié)議的企業(yè)順利獲得了國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的投資，在需要資金注入的時(shí)候得到了資金支持，順利解決了企業(yè)自身的資金短缺及融資問(wèn)題。同時(shí)，大額的資金的投入使這些企業(yè)獲得更大成功，成為乃至邁進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)的第一步。
2.獲得國(guó)際化通道
風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)在為企業(yè)帶來(lái)資本注入的同時(shí)，更搭建了與國(guó)際長(zhǎng)期投資者合伙的橋梁，提高了企業(yè)的國(guó)際化水平并為企業(yè)帶來(lái)了更多潛在的利益。國(guó)際性風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，對(duì)于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，或者是在國(guó)內(nèi)發(fā)展甚好想開(kāi)闊更大市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是一種對(duì)于未來(lái)發(fā)展的認(rèn)可，這種認(rèn)可帶來(lái)的鼓舞可以促使他們更好的發(fā)展。
（二） 對(duì)賭協(xié)議對(duì)于融資方之弊
1.風(fēng)險(xiǎn)巨大
為了獲得風(fēng)險(xiǎn)資本的支持，企業(yè)以犧牲其所有權(quán)、控制權(quán)以及收益權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)作為代價(jià)。被投資企業(yè)在引入風(fēng)險(xiǎn)投資的階段，好似在刀尖上跳舞，因此，公司高管必須時(shí)刻都需要確保其公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)增持，面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)。
2.承受各種限制性條件
風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)在通過(guò)對(duì)被投資企業(yè)管理層授股的限制 ，某種程度上來(lái)說(shuō)簽著對(duì)賭協(xié)議的公司可以說(shuō)是沒(méi)有的。反觀投資方，既分享其投資的企業(yè)所帶來(lái)的利益，又加強(qiáng)了對(duì)其的控制，既保證了其管理層對(duì)股份控制權(quán)的穩(wěn)定性，也可以較大可能的避免被投資企業(yè)業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑所帶來(lái)的利益虧損。
三、對(duì)于融資方簽訂對(duì)賭協(xié)議的建議
鑒于上述兩個(gè)經(jīng)典案例，對(duì)賭協(xié)議的簽訂對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)有利有弊。針對(duì)簽著對(duì)賭協(xié)議的企業(yè)來(lái)說(shuō)，筆者給出以下三點(diǎn)建議。
（一）設(shè)計(jì)合理的契約
對(duì)于公司未來(lái)的價(jià)值，一般要通過(guò)收入和利潤(rùn)兩個(gè)主要方面進(jìn)行分析，然而公司未來(lái)的收入和利潤(rùn)等方面的內(nèi)容，投資方很難全面了解，因而為了避免由于信息不對(duì)稱所帶來(lái)的機(jī)會(huì)主義等風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，因此，筆者認(rèn)為需要設(shè)計(jì)一套合理的契約。而要想設(shè)計(jì)一套使雙方利益平衡的契約，就必須通過(guò)約定雙方實(shí)質(zhì)的權(quán)利與義務(wù)，并且結(jié)合統(tǒng)一的信息機(jī)制，使由于信息不對(duì)等這個(gè)原因造成的風(fēng)險(xiǎn)最小化。
（二）正式企業(yè)未來(lái)預(yù)期收益，低調(diào)雙方預(yù)期
一般簽訂對(duì)賭協(xié)議的企業(yè)為民營(yíng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)，因?yàn)橥顿Y者認(rèn)為這樣的企業(yè)在未來(lái)具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ欢捎谧陨硪?guī)模的局限性，沒(méi)有達(dá)到對(duì)自身的一個(gè)明確認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)發(fā)展預(yù)期估值超出自己的能力范圍。在簽著對(duì)賭協(xié)議時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)正視自身未來(lái)預(yù)期收益，簽著一份符合自己情況的協(xié)議從而達(dá)到雙贏的目的。
（三）建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制
私募股權(quán)投資機(jī)構(gòu)這兩年雖然在數(shù)量上快速增長(zhǎng)，卻沒(méi)有保證質(zhì)量的提高，因而使得原本目的在于平衡雙方風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)賭協(xié)議，喪失了其原有的功能，甚至可能違背基本的投資倫理，逼迫或引誘目標(biāo)公司的實(shí)際控制人，與其簽訂一些超出融資人企業(yè)能力范圍的不合理目標(biāo)。有些融資方通過(guò)隱瞞自身的經(jīng)營(yíng)狀況和負(fù)債情況來(lái)籌集到更多的資金，使得對(duì)賭協(xié)議在實(shí)質(zhì)上淪為一種"陷阱"。這種種不正當(dāng)行為非常不利于保障資本市場(chǎng)的良好秩序及健康發(fā)展。如果在融資時(shí)不可避免的要簽署對(duì)賭協(xié)議，那么當(dāng)最糟糕的結(jié)果――對(duì)賭失敗發(fā)生時(shí)，政府部門及司法機(jī)構(gòu)是否應(yīng)建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，并制定應(yīng)對(duì)預(yù)案，以此來(lái)減輕對(duì)賭失敗對(duì)于企業(yè)的影響，從而預(yù)防由于某家企業(yè)的衰敗而引起的連鎖反應(yīng)。對(duì)于公眾公司尤其需要注意商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的披露要求，讓股民享有充分知情權(quán)。
四、小結(jié)
雖然目前對(duì)賭協(xié)議的應(yīng)用在我國(guó)存在諸多爭(zhēng)議，很多企業(yè)愿意冒著高風(fēng)險(xiǎn)來(lái)獲得高回報(bào)。僅從企業(yè)方面來(lái)看，對(duì)賭協(xié)議為其拓寬了融資渠道，為融資方籌集了大量資金。筆者認(rèn)為，倘若簽訂對(duì)賭協(xié)議的企業(yè)合理評(píng)估自己的未來(lái)收益預(yù)期，并制定合適的對(duì)賭目標(biāo)。那么對(duì)賭協(xié)議就有很大的可能成為投資方和融資方雙贏的捷徑。在未來(lái)，簽訂對(duì)賭協(xié)議的企業(yè)必定會(huì)攀升，其在我國(guó)的應(yīng)用也將越來(lái)越廣泛，我國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)賭協(xié)議的立法逐漸重視起來(lái)才能更好發(fā)揮其在資本市場(chǎng)中的作用。
參考文獻(xiàn)：
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當(dāng)今“圖像時(shí)代”，視覺(jué)文化產(chǎn)業(yè)更加繁榮，見(jiàn)證了20世紀(jì)30年代海德格爾的預(yù)言“圖像時(shí)代”，他指出“世界被把握為圖像了”?，F(xiàn)在，圖像的“攝取”變得更加便捷，無(wú)處不在，越來(lái)越多的藝術(shù)家和學(xué)生在油畫創(chuàng)作中使用圖像，其中以照片為主，本文中所涉及到的“圖像”主要是指現(xiàn)成的照片。
綜觀近現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外藝術(shù)進(jìn)程中，筆者對(duì)美國(guó)波普藝術(shù)家安迪?沃霍爾、我國(guó)“政治波普”藝術(shù)家王廣義、美國(guó)“照相寫實(shí)主義”及其代表畫家恰克.克洛斯與我國(guó)超寫實(shí)主義代表畫家冷軍等人參照照片進(jìn)行油畫創(chuàng)作的藝術(shù)作品有著獨(dú)特的感受，故而將他們之間進(jìn)行了一些淺顯的比較，并分析里希特、張曉剛參照照片獨(dú)特的用法，旨在說(shuō)明這些藝術(shù)家參照照片進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的技法。
安迪?沃霍爾是后現(xiàn)代藝術(shù)的始祖，他徹底打破了圖像與繪畫之間的界限，圖像的復(fù)制與并置成為他繪畫的主體?！冬旣惿?夢(mèng)露》中，每一個(gè)獨(dú)立的圖像成為他繪畫的內(nèi)容，同時(shí)也是繪畫的形式，二者完美相結(jié)合，圖像之間或者相同或者有所差別。筆者認(rèn)為無(wú)論他的“重復(fù)與并置”的手法是否加入了自己的個(gè)性和情感，在當(dāng)時(shí)目的是為了吸引觀眾的注意力，刺激消費(fèi)者的欲望，雖然他顛覆了傳統(tǒng)繪畫的模式，但他看到的是“照片挪用”與手工繪畫的區(qū)別和商業(yè)效益，從這方面講是他的成功所在之處。另外，這些模式已成為我們現(xiàn)代社會(huì)中最容易記得的“形象符號(hào)”，給人以深刻的印象。
上世紀(jì)九十年代，我國(guó)迎來(lái)了“讀圖時(shí)代”，“政治波普”藝術(shù)家受到西方波普的影響，在我國(guó)藝術(shù)界嶄露頭角，其油畫作品體現(xiàn)出圖像“挪用與并置”的特征，更多關(guān)注當(dāng)代“圖像文化”。代表作如王廣義的《大批判》系列，作品中工農(nóng)兵形象反復(fù)出現(xiàn)，并與西方流行文化中的“Coca Cola”和萬(wàn)寶路香煙等符號(hào)并置。筆者認(rèn)為王廣義與安迪?沃霍爾的畫風(fēng)相比，畫面以圖像的故事性來(lái)傳達(dá)我國(guó)經(jīng)濟(jì)變革與轉(zhuǎn)型時(shí)期藝術(shù)家獨(dú)特的內(nèi)心感受和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并帶有明確的文化針對(duì)性，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的繪畫式樣有一定的進(jìn)步意義。
20世紀(jì)60年代后期美國(guó)興起的“照像寫實(shí)主義”或稱“超級(jí)寫實(shí)主義”風(fēng)靡一時(shí)，這一畫派其實(shí)就是畫照片，是一種形象風(fēng)格。藝術(shù)家將照片放大在巨大尺寸的畫布上，通過(guò)自己精湛的技藝和耐心，專注于細(xì)節(jié)刻畫中，把攝影的逼真程度反映在畫面中給人以震撼感，其特點(diǎn)是真實(shí)、準(zhǔn)確、忠實(shí)于照相的效果。
上世紀(jì)80年代初，現(xiàn)實(shí)主義畫家羅中立的作品《父親》面世，與美國(guó)超寫實(shí)主義作品相比，筆者認(rèn)為《父親》具有更強(qiáng)的震撼力。他在表層的超寫實(shí)技法之外，又多了一層對(duì)貧苦但堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)人民的認(rèn)識(shí)，他用汗水、傷口、皺紋及破了口的粗瓷碗表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。畫面中不是表面的寫實(shí)，而是挖掘個(gè)人內(nèi)心深層的感受，是在觀念中滲入并力求解讀某種社會(huì)狀態(tài)下生存的含義，在超寫實(shí)繪畫中獲得了更多表現(xiàn)空間。
冷軍的照相寫實(shí)作品的最大特點(diǎn)就是極端寫實(shí)、細(xì)膩、逼真?！睹赡塞惿?關(guān)于微笑的設(shè)計(jì)》等作品精致入微的刻畫一點(diǎn)也不遜色于美國(guó)照相寫實(shí)主義作品，兩者相比，者認(rèn)為冷軍的作品傳達(dá)出一種平和與恬靜的意境，主張?jiān)鲞M(jìn)人與人之間的關(guān)系。
筆者認(rèn)為國(guó)際上參照照片進(jìn)行繪畫最特別的藝術(shù)家當(dāng)數(shù)格哈德.里希特(Gerhard Richter)。他利用攝影、錄像、電影的“動(dòng)態(tài)影像”特征，創(chuàng)造了與眾不同的繪畫技法―“虛象繪畫”。筆者認(rèn)為他利用照片“虛”或“模糊”的效果在畫面中尋找人物瞬間狀態(tài)，記錄下生活的片段，尋找人的音容笑貌，定格人們美好的時(shí)刻。這種參照照片的手法，首先從繪畫技巧上突破了傳統(tǒng)的繪畫方式，在塑造空間、體積、人物動(dòng)態(tài)方面生動(dòng)、自然，另辟蹊徑，啟發(fā)我們對(duì)繪畫方式的思考。再次，區(qū)別了照抄照片和超寫實(shí)模擬照片的手法，別出心裁。
張曉剛將家藏的老照片挪用成獨(dú)特的繪畫語(yǔ)言，一種懷舊的主題思想。畫面中技法單純，人物像是虛擬的，眼神、表情都一樣。如他畫的大家庭系列，一張張類似照片的畫面訴說(shuō)著一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，說(shuō)明了血緣關(guān)系的重要性，成為當(dāng)代油畫創(chuàng)作的重要標(biāo) 以上是近現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家參照照片的典型代表，雖然他們對(duì)照片使用的方式不同，但每個(gè)人都立足在當(dāng)代社會(huì)，傳達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)及自身的藝術(shù)感想，在不同時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)作中有一定的進(jìn)步意義。
任何事物都有其利與弊的兩面性，參照照片亦如此。藝術(shù)家參照照片的成功之處在于，他們貼近社會(huì)和生活，找到了照片的利用性質(zhì)。照片識(shí)讀的直觀性是其主要優(yōu)點(diǎn)，在自然與照片面前人們似乎對(duì)后者具有更加快速的瀏覽能力，其方便性自然是無(wú)法相比的。負(fù)面影響表現(xiàn)在:缺乏篩選主題思想的能力。學(xué)生缺乏寫生經(jīng)驗(yàn)的積累，閱歷較少，對(duì)社會(huì)生活認(rèn)識(shí)不足，長(zhǎng)期依賴照片，他們作品中往往會(huì)表現(xiàn)出無(wú)主題性。第二，缺乏藝術(shù)性的加工整合能力。
在生活或藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，任何意識(shí)的產(chǎn)生都不是單方面物體的作用，而是由兩者或兩者以上物體共同作用的結(jié)果。創(chuàng)作中，創(chuàng)作的主題思想是由照片中的內(nèi)容和人的想法相互吸引共同產(chǎn)生的，只單一的依賴照片或者個(gè)人是難以產(chǎn)生共鳴。因?yàn)楦袷剿睦韺W(xué)派認(rèn)為“人的觀看世界的活動(dòng)被證明是外部客觀事物本身的情志與觀看主體的本性之間的相互作用”。當(dāng)“授”與“受”的關(guān)系發(fā)生時(shí)，筆者認(rèn)為，創(chuàng)作者要將個(gè)人情感賦予照片的內(nèi)容中，并通過(guò)其內(nèi)容將自我感受表達(dá)出來(lái)
綜合分析油畫教學(xué)中參照照片創(chuàng)作的優(yōu)缺點(diǎn)，利多于弊，筆者認(rèn)為要適度參照照片，但不要刻意摹寫，而應(yīng)將參照的照片視為自身的精神寄托載體并表達(dá)情感需要，同時(shí)密切關(guān)注社會(huì)，竭力吸取文化知識(shí)，逐漸形成自己獨(dú)特的繪畫觀念與繪畫技巧，努力將照片與繪畫結(jié)合的更好，創(chuàng)作出有價(jià)值、有時(shí)代感、社會(huì)認(rèn)可的作品。
參考文獻(xiàn)：
在電子商務(wù)全球化的發(fā)展趨勢(shì)中，電子商務(wù)交易的信用危機(jī)也悄然襲來(lái)，虛假交易、假冒行為、合同詐騙、網(wǎng)上拍賣哄抬標(biāo)的、侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益等各種違法違規(guī)行為屢屢發(fā)生，這些現(xiàn)象在很大程度上制約了我國(guó)電子商務(wù)乃至全球電子商務(wù)快速、健康的發(fā)展。
與此同時(shí)，近幾年來(lái)，建立信用體系作為完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容逐漸得到了更多部門和企業(yè)的關(guān)注。各地都逐漸出臺(tái)了一些關(guān)于信用體系建設(shè)的法律和規(guī)范。這些法規(guī)的先后出臺(tái)，提出了依法披露、合法征集、信用服務(wù)、失信懲戒、信用管理等推動(dòng)以中小企業(yè)為主體的社會(huì)信用體系建設(shè)的一系列設(shè)想和指導(dǎo)意見(jiàn)，在政府立法規(guī)范信用征信領(lǐng)域做了一些探索，但這和征信幸搗⒄溝惱逍棖笙啾仁竊對(duì)恫還壞摹T謖饜歐裥幸檔淖既牘芾懟⒋右等嗽鋇鬧耙底矢窆芾懟⒅匆導(dǎo)際踝莢頡⑿幸當(dāng)曜嫉確矯嫫裎共⒚揮諧鎏ń先嫻墓芾砉娣丁?
電子商務(wù)作為一種商業(yè)活動(dòng)，信用同樣是其存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。電子商務(wù)和信用服務(wù)都是發(fā)展很快的新興領(lǐng)域，市場(chǎng)前景廣闊，從二者的關(guān)系看，一方面，電子商務(wù)需要信用體系，而信用體系也很可能最先在電子商務(wù)領(lǐng)域取得廣泛的應(yīng)用并體現(xiàn)其價(jià)值。因?yàn)殡娮由虅?wù)對(duì)信用體系的需求最強(qiáng)，沒(méi)有信用體系支持的電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)極高；而在電子商務(wù)的基礎(chǔ)上又很容易建立信用體系，電子商務(wù)的信息流、資金流、物流再加上電子簽章四者相互呼應(yīng)交叉形成一個(gè)整體，在這個(gè)整體之上，只要稍加整合分析，進(jìn)行技術(shù)處理，就可以建立信用體系，并且該信用體系對(duì)電子商務(wù)是可控的。于是，整合電子商務(wù)與信用體系，或者建立電子商務(wù)的信用體系，就成為一種需求，一種目標(biāo)，一項(xiàng)任務(wù)。
那么，電子商務(wù)及信用體系之間究竟存在著什么樣的關(guān)系？目前我國(guó)電子商務(wù)的政策法律環(huán)境將對(duì)信用體系的建立完善造成怎樣的影響等等？都是值得我們進(jìn)一步探討的問(wèn)題。
1信用體系大象無(wú)形
長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于如何規(guī)范電子商務(wù)活動(dòng)，人們確立了幾種基本模式，那就是技術(shù)手段、行政管理、法律制裁與信用保障。在電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初期，人們更多地偏重于從技術(shù)上進(jìn)行規(guī)范，如加密、認(rèn)證等安全措施，都是以技術(shù)為核心的。但很快人們就認(rèn)識(shí)到了過(guò)于依賴技術(shù)手段解決電子商務(wù)中的問(wèn)題存在著弊端，便開(kāi)始更多地考慮行政管理和法律制裁。而信用保障與技術(shù)手段、行政管理、法律制裁相比，又具有十分鮮明的特點(diǎn)，那就是從一定意義上看，信用保障主要是創(chuàng)造一種可信賴的商業(yè)環(huán)境，尤其是與法律制裁相比較，它既是一種“軟環(huán)境”，具有法律制裁所難以具備的防患于未然的功效，又不會(huì)面臨技術(shù)手段難以解決的交易安全性與便捷性的矛盾。電子商務(wù)的生命就在于其快速和便捷性，如果過(guò)多地利用技術(shù)手段和行政干預(yù)手段對(duì)網(wǎng)上交易進(jìn)行管理，雖然可以在一定程度上增加安全性，但卻恰恰限制了網(wǎng)絡(luò)交易方便快捷的特點(diǎn)，使其優(yōu)勢(shì)喪失殆盡。所以，總的來(lái)看，在規(guī)范電子商務(wù)活動(dòng)的四種主要措施中，信用體系可以說(shuō)是一種最為靈活且最有可能與電子商務(wù)本身實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)的規(guī)范模式，它可以無(wú)處不在卻同時(shí)能做到大象無(wú)形。正如我們前面分析的，由于電子商務(wù)與信用體系在本質(zhì)上的一致性，它們可以很容易地做到無(wú)縫連接，這種無(wú)縫連接所帶來(lái)的效率和便捷正是電子商務(wù)所必需的。而在行政管理及法律制裁中，我們發(fā)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)它們與電子商務(wù)的無(wú)縫連接還是十分困難的。
2四種信用模式的利與弊
電子商務(wù)作為虛擬經(jīng)濟(jì)、非接觸經(jīng)濟(jì)，如果沒(méi)有完善的信用體系作保證，其生存和發(fā)展都將十分困難，個(gè)人和企業(yè)的交易風(fēng)險(xiǎn)都將提高。比如，買家付款后不能及時(shí)得到商品、賣家賣出商品不能保證收到貨款、商品質(zhì)量問(wèn)題、網(wǎng)上重復(fù)拍賣等等問(wèn)題，都難以避免。
目前我國(guó)電子商務(wù)主要采取四種較為典型的信用模式，即中介人模式、擔(dān)保人模式、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)模式和委托授權(quán)模式。中介人模式是將電子商務(wù)網(wǎng)站作為交易中介人，達(dá)成交易協(xié)議后，購(gòu)貨的一方將貨款、銷售的一方將貨物分別交給網(wǎng)站設(shè)在各地的辦事機(jī)構(gòu)，當(dāng)網(wǎng)站的辦事機(jī)構(gòu)核對(duì)無(wú)誤后再將貨款及貨物交給對(duì)方。這種信用模式試圖通過(guò)網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu)控制交易的全過(guò)程，雖然能在一定程度上減少商業(yè)欺詐等商業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)，但卻需要網(wǎng)站有充足的投資去設(shè)立眾多的辦事機(jī)構(gòu)，這種方式還存在交易速度慢和交易成本高的問(wèn)題。擔(dān)保人模式是以網(wǎng)站或網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)企業(yè)為交易各方提供擔(dān)保為特征，試圖通過(guò)這種擔(dān)保來(lái)解決信用風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。這種將網(wǎng)站或網(wǎng)站的主辦單位作為一個(gè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的信用模式，有一個(gè)核實(shí)談判的過(guò)程，相當(dāng)于無(wú)形中增加了交易成本。因此，在實(shí)踐中，這一信用模式一般只適用于具有特定組織性的行業(yè)。網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)模式是通過(guò)建立網(wǎng)上商店的方式進(jìn)行交易活動(dòng)，在取得商品的交易權(quán)后，讓購(gòu)買方將貨款支付到網(wǎng)站指定的帳戶上，網(wǎng)站收到貨款后才給購(gòu)買者發(fā)送貨物。這種信用模式是單邊的，是以網(wǎng)站的信譽(yù)為基礎(chǔ)的，這種信用模式主要適用于從事零售業(yè)的網(wǎng)站。委托授權(quán)經(jīng)營(yíng)模式是網(wǎng)站通過(guò)建立交易規(guī)則，要求參與交易的當(dāng)事人按預(yù)設(shè)條件在協(xié)議銀行中建立交易公共帳戶，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)按預(yù)設(shè)的程序?qū)灰踪Y金進(jìn)行管理，以確保交易在安全的狀況下進(jìn)行。這種信用模式中電子商務(wù)網(wǎng)站并不直接進(jìn)入交易的過(guò)程，交易雙方的信用保證是以銀行的公平監(jiān)督為基礎(chǔ)的。
我國(guó)電子商務(wù)目前所采用的這四種信用模式，是從事電子商務(wù)的企業(yè)為解決商業(yè)信用問(wèn)題所進(jìn)行的積極探索。但各自存在的缺陷也是顯而易見(jiàn)的。特別是，這些信用模式所依據(jù)的規(guī)則基本上都是企業(yè)性規(guī)范，缺乏必要的穩(wěn)定性和權(quán)威性，要克服這些問(wèn)題，政府部門必須加強(qiáng)對(duì)發(fā)展電子商務(wù)的宏觀規(guī)劃，包括銀行、工商、公安、稅務(wù)等部門的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使交易雙方在政府信用作為背景的基礎(chǔ)上建立起對(duì)電子商務(wù)的信心。
3信用體系是法律的輔助環(huán)節(jié)
通過(guò)近幾年來(lái)對(duì)于解決電子商務(wù)法律問(wèn)題的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)的法律問(wèn)題雖然種類繁多，形式多樣，但在解決辦法上，基本可以分為三大類型：其一，已有成熟的解決方案，只要盡快進(jìn)行立法或修訂法律，就基本可以解決問(wèn)題，典型的如電子簽章的法律效力問(wèn)題；其二，目前對(duì)于該問(wèn)題還沒(méi)有成型的解決方案，需要更多地從理論層面進(jìn)行探尋，較為典型的有網(wǎng)絡(luò)的管轄權(quán)問(wèn)題、數(shù)字產(chǎn)品電子商務(wù)的稅收問(wèn)題；其三，也是最為普遍的一類，就是即便是出臺(tái)或修訂了相關(guān)的法律規(guī)定，其中的法律問(wèn)題也難以馬上解決，需要相應(yīng)的法律輔助機(jī)制的配合，或一個(gè)完善的法制環(huán)境的作用。這方面的例子有電子商務(wù)的信息安全問(wèn)題、電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題、電子商務(wù)的安全可靠保障問(wèn)題、電子商務(wù)的法律救濟(jì)問(wèn)題等等。也就是說(shuō)，在這一類法律問(wèn)題中，我們看到，盡管相應(yīng)的法律規(guī)定十分明確，但是還有大量的違法行為存在，我國(guó)刑法對(duì)于信息安全的明確規(guī)定并沒(méi)有杜絕危害信息安全的行為，而我們的著作權(quán)法也難以使那些“拿來(lái)主義者”卻步。造成這種“令行禁不止”的原因很復(fù)雜，既與互聯(lián)網(wǎng)本身非中心性、虛擬性、跨地域性和高度自治性關(guān)聯(lián)，也產(chǎn)生于網(wǎng)上違法行為的隱蔽性、低成本和便捷性。而解決這種難題的辦法只有一個(gè)，那就是要在立法與修訂法律之外建立起一整套的法律輔助機(jī)制，形成完善的法制環(huán)境，從各方面杜絕和制裁違法行為。而信用體系的建立就是該法律輔助機(jī)制中非常重要的一環(huán)。
4電子商務(wù)是信用體系在中國(guó)發(fā)展最快的領(lǐng)域
一方面，電子商務(wù)本身是信用體系存在和發(fā)展最好的土壤，在電子商務(wù)的基礎(chǔ)上又很容易建立起信用體系，電子商務(wù)的信息流、資金流甚至物流通過(guò)電子簽章相互呼應(yīng)形成一個(gè)整體，在這個(gè)整體之上，只要稍加整合分析，進(jìn)行技術(shù)處理，就可以建立信用體系，并且該信用體系對(duì)電子商務(wù)是可控的、互動(dòng)的。
另一方面，電子商務(wù)的信用體系又可以最大限度地使消費(fèi)者成為參與者。在很多已經(jīng)形成的電子商務(wù)模式中，我們都看到，通過(guò)BBS等方式，對(duì)于同一類消費(fèi)，很多消費(fèi)者可以很快地建立聯(lián)盟，展開(kāi)評(píng)價(jià)和交流，而這些評(píng)價(jià)，本身就是信用體系的重要組成部分。
關(guān)鍵詞：思想政治課；新課程；教學(xué)方法
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
1、尊重學(xué)生的主體地位
新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“以人為本”的思想，將課堂主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，充分尊重學(xué)生在課堂上的主體地位，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)角色，當(dāng)好“導(dǎo)演”。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。例如我在講“依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益”時(shí)，拿出一些商品讓學(xué)生鑒別真?zhèn)?，有假冒的“李寧”牌運(yùn)動(dòng)鞋，仿冒“伊利”的“伊俐”牛奶，并提供多種識(shí)別方法，學(xué)生熱情和積極性很高。我又引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？當(dāng)你遇到這種現(xiàn)象你怎么處理？學(xué)生踴躍發(fā)言，很受啟發(fā)，既掌握了知識(shí)、提高了能力又受到教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主探究
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確指出：新課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程?！白灾魈骄繉W(xué)習(xí)”符合學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，符合以人為本的教育理念。
培養(yǎng)學(xué)生探究過(guò)程采用的流程是：目標(biāo)定向――自主學(xué)習(xí)――交流探究――歸納提升。目標(biāo)定向是指南，這節(jié)課要學(xué)什么？自主學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)，交流探究為重點(diǎn)，圍繞“讀懂了的，不知道的，還想知道的”展開(kāi)交流。交流探究解決不了的問(wèn)題，提交老師幫助解決。自主探究可以從課內(nèi)延伸到課外。在學(xué)生的課外活動(dòng)中要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)題目。我設(shè)計(jì)的題目有：“高房?jī)r(jià)與政府的宏觀調(diào)控”、“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”、“中學(xué)生消費(fèi)面面觀”等，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)社會(huì)生活，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，也鍛煉了他們的社會(huì)交往能力和自學(xué)能力。
3、創(chuàng)設(shè)和諧的合作探究氛圍
新課程理念注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)，作為教師要努力創(chuàng)造平等、民主、和諧的課堂氛圍，在師生關(guān)系上要改變傳統(tǒng)的權(quán)力和服從，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，培養(yǎng)自信心，教師在學(xué)生的合作探究中不再是知識(shí)的灌輸者，而是學(xué)生探究的合作者、引導(dǎo)者。是和學(xué)生平等相處的伙伴。例如我在講授“民主決策”一課時(shí)，舉行了一次自來(lái)水價(jià)格模擬聽(tīng)證會(huì)，讓學(xué)生分組扮演出席會(huì)議的各方面代表，圍繞自來(lái)水價(jià)格“漲”與“不漲”各抒己見(jiàn)氣氛熱烈又不失和諧融洽，使學(xué)生深刻體會(huì)到了聽(tīng)證的目的是“決策利民”，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
二、不斷改革教學(xué)方法
“教無(wú)定法，教學(xué)有法”，在新課標(biāo)條件下，教師更應(yīng)該根據(jù)教學(xué)本身的規(guī)律去選擇和運(yùn)用最優(yōu)教學(xué)方法。
1、選擇最優(yōu)的教學(xué)方法
我在選擇教學(xué)方法時(shí)，首先考慮的是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容；其次，考慮高中不同學(xué)段的學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平；再就是學(xué)校教學(xué)設(shè)備和條件等因素?？偟囊粭l原則就是從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)選擇教學(xué)方法。
選擇最優(yōu)的教學(xué)方法必須實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是教育觀念的根本轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看成是具有個(gè)性的鮮活生命體，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，堅(jiān)持知識(shí)、能力、覺(jué)悟的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。二是教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，變注入式為啟發(fā)式，變封閉式為開(kāi)放式，變單一式為多元式，把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合，把小課堂和大社會(huì)相結(jié)合，并運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段直觀、生動(dòng)、形象地激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。
2、依據(jù)課型設(shè)計(jì)教學(xué)方法
高中政治課的課型可分為：新授課、復(fù)習(xí)課和講評(píng)課三類。新授課的教法應(yīng)當(dāng)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)貼近實(shí)際、貼近生活的特點(diǎn)分四步進(jìn)行：首先是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師要提前編制引發(fā)導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生明確自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。其次是合作探究，將學(xué)生合理分組確定負(fù)責(zé)人和活動(dòng)記錄人，科學(xué)設(shè)置探究?jī)?nèi)容，包括背景材料、探究切入點(diǎn)、要完成的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容等。再次是釋疑點(diǎn)撥，教師作為“導(dǎo)演”要隨時(shí)觀察學(xué)生合作探究情況，解答學(xué)生探究中隨時(shí)出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，讓學(xué)生朝著既定的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。
對(duì)復(fù)習(xí)課的教法，我通常采用“縱橫交錯(cuò)法”、“分析比較法”等方法。目的是為了把知識(shí)點(diǎn)連成線、構(gòu)成面，織成網(wǎng)?！翱v橫交錯(cuò)法”就是讓學(xué)生從縱向和橫向分別綜合、歸納知識(shí)之間的聯(lián)系，可以運(yùn)用“中心概念”穿針引線，例如用商品概念歸納生活與消費(fèi)知識(shí)，用國(guó)家概念歸納國(guó)體、政體、民主、政黨、民族宗教等知識(shí)，用物質(zhì)概念歸納運(yùn)動(dòng)、規(guī)律、聯(lián)系、發(fā)展、矛盾等知識(shí)。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生歸納和表述能力起到了很好的作用?！胺治霰容^法”就是將具有類比性質(zhì)的知識(shí)進(jìn)行歸類比較，如資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的異同等，這不僅提高了學(xué)生的比較能力、綜合能力，也增強(qiáng)了學(xué)生堅(jiān)定的社會(huì)主義信念。
先進(jìn)、高效、多能的市場(chǎng)營(yíng)銷方式
傳銷在國(guó)外已有的多年的發(fā)展歷史，其操作已趨向成熟，如在美國(guó)，大致上能在商店購(gòu)買的商品，都可以通過(guò)傳銷方式到達(dá)消費(fèi)者手中。另?yè)?jù)史達(dá)福和華爾街報(bào)刊指出，1990年有50％到65％的商品及服務(wù)是通過(guò)這種倍增市場(chǎng)銷售的。在日本，傳銷業(yè)更加成熟，零銷業(yè)每年?duì)I業(yè)額中約有80％是通過(guò)傳銷完成的。在亞洲的香港、印度、韓國(guó)、泰國(guó)、新加坡、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)，傳銷也相當(dāng)普遍。可見(jiàn)，傳銷適應(yīng)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，在日趨激烈的市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域中站穩(wěn)了腳，是一種先進(jìn)的營(yíng)銷方式。
在中國(guó)，傳銷發(fā)展的驚人速度也為傳銷業(yè)的投資者帶來(lái)了驚人的收益。究其長(zhǎng)處，大概有以下幾方面：
1、形成促銷的內(nèi)在動(dòng)力與壓力，提高銷售量。傳銷有收益多元化，操作多層次化的特點(diǎn)，在傳銷中，上下層人員之間在銷售量與報(bào)酬上有嚴(yán)格的掛鉤制度，并且在多層人員傳銷初期，需要用自己的資金進(jìn)貨銷售，這樣，在傳銷體系中便同時(shí)形成了促銷的壓力和動(dòng)力，使銷售人員在傳銷中能夠竭盡全力，而且，如果做得好，報(bào)酬也相當(dāng)可觀。大連某傳銷公司的一位五星級(jí)傳銷員稱，他兩年的辛苦勞動(dòng)換來(lái)了47萬(wàn)元的收入。據(jù)調(diào)查，在從事傳銷的成功人士中，收入幾十萬(wàn)者已不少見(jiàn)。難怪國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在傳銷叩開(kāi)中國(guó)大門之后，中國(guó)大陸將有一大批“大款”從傳銷業(yè)中產(chǎn)生。而傳銷中產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家，則通過(guò)傳銷員的活動(dòng)，將推動(dòng)銷售量趨于最大值而從中獲益匪淺。
2、節(jié)省廣告宣傳費(fèi)用，促進(jìn)新產(chǎn)品、新技術(shù)的推廣。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，為推銷商品而需支付的廣告宣傳費(fèi)用是巨額的，這樣不僅增加了產(chǎn)品的成本，減弱了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且在紛雜的廣告之爭(zhēng)中，促銷效果未必明顯。這對(duì)于新產(chǎn)品、新技術(shù)更是如此?，F(xiàn)在一種新技術(shù)、新產(chǎn)品打人市場(chǎng)花費(fèi)十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)美元的宣傳費(fèi)用并不鮮見(jiàn)，而傳銷這種行銷方式的優(yōu)越之處，就在于商品打人市場(chǎng)所需宣傳成本低廉，卻具有傳統(tǒng)營(yíng)銷方式無(wú)法比擬的顯著效果，使之能夠迅速打開(kāi)銷路，占領(lǐng)市場(chǎng)。
3、解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題。傳銷以多元化收益的優(yōu)點(diǎn)，可使參加傳銷的人以較小的資金付出而倍增出巨額的財(cái)富，因此可以想見(jiàn)，如果能合理地引導(dǎo)待業(yè)、下崗人員參加傳銷，對(duì)解決我國(guó)日益嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題和深化國(guó)有企業(yè)改革都有相當(dāng)?shù)闹С肿饔?。?jù)報(bào)道，上海市工商局和紡織局已經(jīng)商定對(duì)一批下崗紡織女工進(jìn)行培訓(xùn)，使之成為我國(guó)第一批合法傳銷員。另一方面，傳銷也以自身獨(dú)特新穎的理念，符合了人們創(chuàng)業(yè)的需求，致富的需求、尋求第二職業(yè)的需求以及追求自主、自由的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求，從而吸引了社會(huì)各階層的許多人士投身于其中。
4、方便消費(fèi)者，穩(wěn)定地增大銷售輻射面：
在規(guī)范的傳銷中，傳銷員在工作之前必須進(jìn)行培訓(xùn)，以達(dá)到不僅對(duì)行銷的產(chǎn)品進(jìn)行深入了解，而且還掌握一定推銷技巧的程度。這樣，在銷售中消費(fèi)者可以迅速準(zhǔn)確地了解商品，判斷購(gòu)買對(duì)象，同時(shí)，傳銷員的登門推銷也節(jié)省了消費(fèi)者的購(gòu)物時(shí)間，從而適應(yīng)了快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)生活。從產(chǎn)品的價(jià)格來(lái)看，由于節(jié)省了廣告宣傳費(fèi)用，低成本使被傳銷產(chǎn)品成為同質(zhì)同類產(chǎn)品的最佳選擇，消費(fèi)者可在傳銷中得到好處。另外，傳銷不同于傳統(tǒng)方式的行銷，是以人際關(guān)系促銷的，透過(guò)傳銷網(wǎng)絡(luò)，以“口碑”形式推廣了產(chǎn)品，能夠更加穩(wěn)定地增加產(chǎn)品的輻射面，企業(yè)也可從中受益。
傳銷在發(fā)展中的“困惑”
傳銷作為一種新型的營(yíng)銷方式，有很多先進(jìn)之處，但在我國(guó)的發(fā)展中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，使社會(huì)上出現(xiàn)了“傳銷騙人”的看法。這種看法是有一定根據(jù)的，其根據(jù)主要有以下幾個(gè)方面：1、在傳銷中、偷稅漏稅相當(dāng)嚴(yán)重。一些企業(yè)利用傳銷逃避應(yīng)繳納稅金，還有的違反國(guó)家規(guī)定，把一些國(guó)家明令禁止傳銷的商品如冰箱、電視機(jī)等用于傳銷，而使傳銷成為偷漏稅的別名。2、由于相應(yīng)法律的欠缺，傳銷的發(fā)展過(guò)快，傳銷公司遍地開(kāi)花、良萎不齊。據(jù)調(diào)查，僅大連市到1995年10月底已有61家大大小小的傳銷公司，其中魚龍混雜，造成了傳銷市場(chǎng)的混亂。3、一些不法商人利用傳銷的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行欺詐活動(dòng)，“老鼠會(huì)”仿傳銷，假傳銷相當(dāng)盛行，卷款潛逃，坑害傳銷員的不法行為時(shí)有發(fā)生。4、不健全的傳銷制度又為一些銷售偽劣產(chǎn)品的不法商人提供了渠道，他們利用傳銷市場(chǎng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行欺騙，使產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，更談不上售后服務(wù)，造成了傳銷的惡名。
傳銷遭貶斥的原因
傳銷之所以被人們誤認(rèn)為是一種騙術(shù)，原因有以下幾點(diǎn)：其一，傳銷雖然在國(guó)外已有50多年歷史，且作為一門倍增市場(chǎng)學(xué)的學(xué)科走人課堂，但在我國(guó)還是新事物，我們對(duì)此沒(méi)有理論上的準(zhǔn)備，也沒(méi)有政策上的準(zhǔn)備，因此人們對(duì)傳銷并不了解，而只憑表面現(xiàn)象判斷，難免會(huì)有偏差。其二，我國(guó)關(guān)于傳銷經(jīng)營(yíng)方式的法律、法規(guī)尚未健全，因此缺少引導(dǎo)我國(guó)傳銷走上規(guī)范化道路的約束力，造成對(duì)傳銷很難管理。其三，應(yīng)該看到，任何一種新事物的發(fā)展都要有個(gè)過(guò)程，正像我國(guó)其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中也曾出現(xiàn)過(guò)各種混亂現(xiàn)象一樣，傳銷的規(guī)范化也需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在此過(guò)程中，必然會(huì)有人利用這種規(guī)范過(guò)程中的時(shí)滯，進(jìn)行背離傳銷本義的違法活動(dòng)，從而導(dǎo)致在傳銷的發(fā)展中出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。
興利除弊發(fā)展傳銷的對(duì)策
傳銷在中國(guó)的發(fā)展中，利與弊共存，如何興其利，除其弊，使傳銷在中國(guó)走上規(guī)范化的道路，為繁榮和活躍市場(chǎng)，建立健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)，是營(yíng)銷領(lǐng)域的重要課題。筆者認(rèn)為應(yīng)下力氣做好以下幾方面工作：
第一、加強(qiáng)宣傳，肯定傳銷
傳銷在我國(guó)的發(fā)展曾一度與當(dāng)前社會(huì)發(fā)生沖撞，其原因是我國(guó)市場(chǎng)主體與市場(chǎng)行為不規(guī)范，缺少相應(yīng)的法律進(jìn)行約束。國(guó)家從未禁止過(guò)傳銷活動(dòng)，在1994年8月國(guó)家工商局根據(jù)國(guó)務(wù)院指示的《關(guān)于制止多層次傳銷活動(dòng)中違法行為的通告》中明確宣布：“中國(guó)大陸絕對(duì)不禁止多層次傳銷，只是取締違法行為?！彼?，首先應(yīng)該增多對(duì)傳銷的正確報(bào)道，在群眾中，樹(shù)立對(duì)傳銷的正確認(rèn)識(shí)，只有這樣才能讓人們分清真假傳銷，為傳銷走上正軌開(kāi)辟道路。
第二、加快有關(guān)立法，增強(qiáng)約束力
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的可逆轉(zhuǎn)，中國(guó)復(fù)關(guān)或加入 WTO的到來(lái)，以及世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的驅(qū)使，傳銷作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的范疇，必將在我國(guó)得到深入發(fā)展。其間，與現(xiàn)有體制的摩擦雖是不可避免的，但只要有健全的法律來(lái)規(guī)范和管理，其摩擦將逐步消除。因此，加快關(guān)于傳銷的立法工作已經(jīng)是刻不容緩。我國(guó)國(guó)家行政機(jī)關(guān)也已作出舉措，如1995年初，上海市制定了全國(guó)首部《多層次傳銷管理暫行方法》的法規(guī)，并依此方法批準(zhǔn)了三家傳銷公司。95年3月28日內(nèi)貿(mào)部辦公廳發(fā)文宣布正式成立《多層次傳銷管理?xiàng)l例》立法工作機(jī)構(gòu)，并在95年內(nèi)完成這一法規(guī)。上述舉措表明了我國(guó)發(fā)展傳銷業(yè)，保護(hù)傳銷員和合法傳銷企業(yè)的決心，但這些法規(guī)形成的約束力距離使傳銷走上正軌尚很遙遠(yuǎn)，只有加快有關(guān)的立法工作才能使傳銷方式發(fā)揮出積極的作用來(lái)。
第三、依據(jù)法律法規(guī)，控制傳銷發(fā)展節(jié)奏
在傳銷發(fā)展中，要控制發(fā)展的速度，不能一哄而上，有關(guān)部門應(yīng)該依據(jù)法規(guī)，嚴(yán)格審查，限制不具備經(jīng)營(yíng)傳銷條件的公司上市，使傳銷在我國(guó)有計(jì)劃、有步驟地合理發(fā)展。
一、做好再就業(yè)工作的意義
失業(yè)，就是具有勞動(dòng)能力的就業(yè)者失去勞動(dòng)機(jī)會(huì)的情況。但每個(gè)人對(duì)失業(yè)的定義是不同的，一是有工作能力，并且在一段時(shí)間內(nèi)努力尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，但是還沒(méi)有找到工作的求職者稱為失業(yè)；二是暫時(shí)被解雇但正等待恢復(fù)工作或到新的工作崗位報(bào)到的人也稱為失業(yè)。在我國(guó)，失業(yè)一般是指城鎮(zhèn)失業(yè)人員，主要包括各類學(xué)校畢業(yè)生和辭去原有工作的人，前者為沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)經(jīng)歷的，后者為有就業(yè)經(jīng)歷但失去工作的就業(yè)者。
下崗職工不僅僅包括國(guó)有企業(yè)改革的下崗人員，也包括城市建設(shè)中失去土地的農(nóng)民。農(nóng)民沒(méi)有了土地，也就成了下了崗的農(nóng)民。還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)關(guān)停并轉(zhuǎn)的分流人員、三資企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)技術(shù)更新，產(chǎn)業(yè)升級(jí)的淘汰人員。這部分人中存在再就業(yè)難問(wèn)題的主要是 “4050”人員，年齡大、文化水平低、資金少、門路缺是他們的共同特點(diǎn)。
目前，應(yīng)對(duì)下崗職工再就業(yè)的政策還不到位。部分困難人群、困難單位、困難地區(qū)的問(wèn)題仍未得到徹底的解決，大多數(shù)下崗職工的就業(yè)問(wèn)題不解決，不僅會(huì)阻礙社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，還會(huì)帶來(lái)繁重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，下崗職工的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為影響社會(huì)和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題勢(shì)在必行，也是我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)高水平小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求。
二、再就業(yè)問(wèn)題現(xiàn)狀
下崗失業(yè)人員再就業(yè)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在著或多或少的問(wèn)題，就業(yè)困難、年齡偏大、文化水平較低、無(wú)技能等等，都困擾著大多數(shù)的下崗職工。就全國(guó)范圍的就業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，由于新興產(chǎn)業(yè)的大量出現(xiàn)，下崗失業(yè)人員受原有技能的限制不能適應(yīng)新型崗位的技能需求，導(dǎo)致不能再次就業(yè)。在下崗人員的能力結(jié)構(gòu)與就業(yè)需求的能力結(jié)構(gòu)要求相互沖突時(shí)，再就業(yè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)就會(huì)產(chǎn)生更大的影響。下崗人員在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中又處于劣勢(shì)，使得當(dāng)前棘手的就業(yè)問(wèn)題集中在下崗失業(yè)人員再就業(yè)上，而且這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)帶有全局影響性的重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。
困難擺在面前，但希望也在前方。我們堅(jiān)信，目前所遇到的困難，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整中的問(wèn)題，是前進(jìn)中的問(wèn)題，是發(fā)展中的問(wèn)題，也是通過(guò)各方共同努力能夠解決的問(wèn)題。
三、勞動(dòng)力需求的利與弊
1.勞動(dòng)力增長(zhǎng)過(guò)快與需求相對(duì)減少的矛盾
從勞動(dòng)力的供給來(lái)看，人口增長(zhǎng)過(guò)快，農(nóng)村勞動(dòng)力大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，而且大多看好企業(yè)，造成企業(yè)擁有大量的現(xiàn)有或未來(lái)的勞動(dòng)力資源。而從勞動(dòng)力的需求來(lái)看，企業(yè)卻呈現(xiàn)相對(duì)減少的態(tài)勢(shì)。這也會(huì)造成勞動(dòng)力增多，而企業(yè)需求相對(duì)減少的現(xiàn)象。
2.農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力的就業(yè)沖擊
近幾年來(lái)，城市經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展，這應(yīng)歸功于農(nóng)村勞動(dòng)力的彌補(bǔ)，他們來(lái)到城市不僅填補(bǔ)了城鎮(zhèn)職工不愿去做的崗位空缺，還創(chuàng)造了更多的勞動(dòng)價(jià)值。在大量農(nóng)村勞動(dòng)力涌入城鎮(zhèn)的情況下，一些企業(yè)比較喜歡雇用農(nóng)民工，而不愿接收城鎮(zhèn)失業(yè)人員，進(jìn)而出現(xiàn)了農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力沖擊的現(xiàn)象。
城鎮(zhèn)職工福利一般是由企業(yè)提供的，職工一旦下崗，他們就會(huì)失去福利保障，城鎮(zhèn)職工進(jìn)入社會(huì)，他們的福利就由社會(huì)承擔(dān)，但目前我國(guó)的社會(huì)福利制度還不是非常健全，所以導(dǎo)致城鎮(zhèn)下崗職工的生活變得非常困難，再就業(yè)也非常困難。
四、解決再就業(yè)問(wèn)題的途徑
1.大力開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位
要解決再就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，就要大力開(kāi)發(fā)各種就業(yè)崗位，鼓勵(lì)多種形式就業(yè)。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，一方面要發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，另一方面要重視發(fā)展勞動(dòng)密集型企業(yè)和中小企業(yè)，以擴(kuò)大再就業(yè)領(lǐng)域。
很多下崗人員由于文化、年齡等條件的限制已無(wú)法適應(yīng)高新技術(shù)企業(yè)的需求，操作相對(duì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型企業(yè)卻可以發(fā)揮他們的特點(diǎn)。如服裝、玩具等行業(yè)需要大量的熟練工人，但對(duì)工人的技術(shù)要求并不高。
同時(shí)，要發(fā)展新興農(nóng)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展提高消費(fèi)者生活質(zhì)量和適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)科技革命要求的新產(chǎn)業(yè)。
發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)就是發(fā)展服務(wù)業(yè)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)不僅有利于完善和建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解就業(yè)壓力，還有利于提高人民的生活水平、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)。第三產(chǎn)業(yè)應(yīng)堅(jiān)持多元化模式，發(fā)展具有促進(jìn)作用的產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)的社會(huì)化和專業(yè)化水平的提高，促進(jìn)市場(chǎng)的充分成長(zhǎng)，從而促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速地發(fā)展。
2.加強(qiáng)失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)
如今社會(huì)的就業(yè)壓力越來(lái)越大，但是一些地方時(shí)常出現(xiàn)崗位空缺、失業(yè)人員無(wú)技能無(wú)法上崗的現(xiàn)象。這一情況促使我們必須重視下崗職工的技能培訓(xùn)。為提高下崗失業(yè)人員就業(yè)率，提高上崗質(zhì)量，增加企業(yè)工作需求，就必須不斷完善就業(yè)培訓(xùn)制度，健全面向失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)制度；提高下崗失業(yè)人員崗位培訓(xùn)技能，提高職業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效的人才支持，為企業(yè)提供更優(yōu)的技能型勞動(dòng)者。
下崗職工需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更需要切實(shí)的幫助。人力資源和社會(huì)保障部要求各地加強(qiáng)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，配備專門人員，構(gòu)建社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，使政府部門能支撐起下崗失業(yè)人員、企業(yè)退休人員的服務(wù)工作和管理工作，要健全社會(huì)服務(wù)制度，加快再就業(yè)工作，完善勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)和信息更新系統(tǒng)，為下崗失業(yè)人員的再就業(yè)提供高效、系統(tǒng)、多元的服務(wù)。
“授人以魚，不如授人以漁”，應(yīng)該重視職業(yè)培訓(xùn)在促進(jìn)再就業(yè)工作中的重要作用。救濟(jì)保障畢竟只是權(quán)宜之計(jì)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，重新上崗，才是讓下崗者擺脫物質(zhì)和心理困境的有效“藥方”，要通過(guò)“再就業(yè)服務(wù)中心”，統(tǒng)一管理，提供崗前技能培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)，提高職工的各方面要求，幫助員工盡快走上新的工作崗位。
一、德育要回歸生活
1.教學(xué)中對(duì)每一節(jié)內(nèi)容都要充分挖掘“德育點(diǎn)”，適時(shí)地在教學(xué)中實(shí)施。促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展是本課程的根本目的，教師要挖掘每節(jié)課的“德育點(diǎn)”，將道德學(xué)習(xí)與實(shí)際生活緊密相連，讓學(xué)生在討論中去感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟與表達(dá)，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生完整生命投入的過(guò)程。例如，針對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，我們組織學(xué)生進(jìn)行辯論，讓學(xué)生自己來(lái)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的有利方面和不利方面。教師在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，做出自己的判斷與選擇。同時(shí)學(xué)生坦言自己的缺點(diǎn)，并找“道德小標(biāo)兵”幫助自己，使德育的課堂充滿了生動(dòng)、真實(shí)的“活性因子”，因此吸引了學(xué)生，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
2.把德育當(dāng)作人生的必修課。教師要讓學(xué)生在吃穿住行、生活消費(fèi)、為人處事、交往娛樂(lè)、課外學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)等自主行為中培養(yǎng)獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)的能力，使他們認(rèn)識(shí)到身邊的小事或正在發(fā)生的事情均是他們良好道德品質(zhì)形成的契機(jī)，感受到德育是看得見(jiàn)、摸得著的東西，體驗(yàn)到德育就在他們身邊，就在他們的言談舉止中，也就是“生活即教育，教育即生活”。
二、創(chuàng)造性地使用教材，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)
教育的目的就是把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，思想品德課的育人功能與其他課程相比更有優(yōu)勢(shì)。思想品德課教師要始終站在這樣一個(gè)高度，精心組織每一節(jié)課，把思想品德課的育人功能充分挖掘出來(lái)。同時(shí)，教師還要加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)建設(shè)，平時(shí)一定要多關(guān)注社會(huì)新聞、國(guó)內(nèi)外大事，并且要通過(guò)各種渠道，如校園廣播、報(bào)紙、雜志、時(shí)政學(xué)習(xí)小組等各種形式來(lái)讓學(xué)生了解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生洞察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析社會(huì)。
例如，筆者在講七年級(jí)“讓我們的生命更有價(jià)值”第二節(jié)“邁好青春第一步”這一節(jié)的內(nèi)容時(shí)，認(rèn)真分析了這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到生命的珍貴、青春的魅力和生命的價(jià)值，要讓學(xué)生在日常生活中不僅要珍愛(ài)自己的生命，更重要的還要善待別人的生命。為此，筆者就聯(lián)系了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)時(shí)政新聞材料——“最美媽媽”吳菊萍的事跡：當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，她挺身而出，接住生命，托住了“幼吾幼及人之幼”的傳統(tǒng)美德。接著，筆者又聯(lián)系了另一個(gè)反面社會(huì)熱點(diǎn)材料——遭遇車禍并殺人的藥家鑫，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，最終受到了法律的嚴(yán)懲，真是害人害己。通過(guò)這兩段社會(huì)熱點(diǎn)材料一正一反的鮮明對(duì)比，學(xué)生不知不覺(jué)地受到了教育，思想品德課的德育教育目的也順利達(dá)成。
三、發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用
1.思想品德課要切近學(xué)生的生活。思想品德課教學(xué)的開(kāi)展，一定要切近學(xué)生的生活。只有切近學(xué)生生活，從學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活入手，學(xué)生才能感同身受，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此，在教學(xué)過(guò)程中，能以未成年人為例子的不以成年人為例子，能以初中學(xué)生為例子的不以大學(xué)生和小學(xué)生為例子，能以本地學(xué)生為例子的不以外地學(xué)生為例子。例如，在講“生命屬于我們只有一次”這一節(jié)課時(shí)，在學(xué)習(xí)到積極行使生命健康權(quán)、維護(hù)自己的生命健康權(quán)益的時(shí)候，筆者就列舉了某中學(xué)發(fā)生的一件事情：一名高中女學(xué)生跳樓自殺。筆者教育學(xué)生，不管什么原因，都不要輕易放棄和拋棄自己的生命，輕生與社會(huì)道義相悖，與法不和，給家庭和社會(huì)帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)。這個(gè)生活事例，列舉的是學(xué)生自己本身的，又是本地的，學(xué)生看到后非常震驚，教育效果很好。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；農(nóng)村高中生；德育；心理健康教育
中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2012）22-010-2
一、網(wǎng)絡(luò)帶給農(nóng)村高中生心理影響現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果及分析
針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式與心理活動(dòng)發(fā)生的變化，抽取了兩所農(nóng)村高中的高一、高二、高三部分學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的多方面內(nèi)容調(diào)查，主要情況如下：
1.上網(wǎng)基本情況
最近一年經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生占15%，平均每周上網(wǎng)1次以上的學(xué)生占30%，上網(wǎng)主要集中在周末和節(jié)假日的學(xué)生占45%，經(jīng)常通過(guò)曠課或夜不歸宿上網(wǎng)吧的學(xué)生占2%，偶爾有此行為的學(xué)生占8%，經(jīng)常一次性上網(wǎng)三小時(shí)以上的學(xué)生占4%，一次上網(wǎng)最長(zhǎng)時(shí)間在10小時(shí)以上的學(xué)生占11%，上網(wǎng)主要場(chǎng)所在網(wǎng)吧的學(xué)生占38%，每個(gè)月上網(wǎng)費(fèi)用（含有關(guān)消費(fèi)）在30元以上的學(xué)生占10%。上述數(shù)據(jù)結(jié)果表明一部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)不容忽視，要依據(jù)數(shù)據(jù)分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r形成的原因，預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)癮。
2.上網(wǎng)與聊天交友
偶爾去聊天室的學(xué)生占19%，經(jīng)常去的占11%。有網(wǎng)友的占66%，有固定網(wǎng)友的占36%，學(xué)生一般都有多個(gè)網(wǎng)友。結(jié)果表明學(xué)生很喜歡網(wǎng)絡(luò)聊天與交友。在這種現(xiàn)象的背后存在著許多隱含內(nèi)容。為什么學(xué)生喜歡在網(wǎng)上聊天，結(jié)交陌生的不熟悉的朋友，而且熱衷與網(wǎng)友聊天。這部分學(xué)生的心理或是家庭環(huán)境存在著一定的不良因素。首先，家庭環(huán)境的不良影響使得一部分沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天。據(jù)我們調(diào)查，有20%的家長(zhǎng)對(duì)子女放任或只關(guān)心行為的結(jié)果，不問(wèn)行為的原因和過(guò)程。一旦結(jié)果不好，不分析原因，就訓(xùn)斥甚至打罵，致使子女對(duì)父母失去了信賴。學(xué)生就不愿意和家長(zhǎng)交流。近40%以上的學(xué)生父母雙雙外出打工，將子女交給爺爺奶奶、外公外婆監(jiān)管，這種隔代教養(yǎng)的學(xué)生，大多數(shù)不受爺爺奶奶、外公外婆的管教。結(jié)果是父母掙了一筆錢，壞了一代人。孩子與爺爺奶奶的代溝太大，隔閡太深。交流起來(lái)存在很大的困難，而且學(xué)習(xí)興趣淡薄，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以其中一部分學(xué)生就選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)交流聊天。
3.上網(wǎng)與游戲
玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的占50%，經(jīng)常玩小型游戲的占17%，經(jīng)常玩?zhèn)髌娴却笮陀螒虻恼?0%，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲中的槍戰(zhàn)打殺場(chǎng)景更傾向于刺激和宣泄情緒的占23%。這些結(jié)果說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的吸引力和影響較大，是學(xué)校對(duì)學(xué)生上網(wǎng)加強(qiáng)引導(dǎo)的一個(gè)重要方面。
4.上網(wǎng)與學(xué)習(xí)
上網(wǎng)以聊天、交友、玩游戲、看電影等娛樂(lè)為主的學(xué)生占63%，到網(wǎng)上查閱資料為主的僅占17%。喜歡在網(wǎng)絡(luò)教室上課的學(xué)生占71%，常上網(wǎng)查閱資料的學(xué)生占30%，喜歡教師通過(guò)課件或查看網(wǎng)頁(yè)輔助新課的學(xué)生占62%，喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流展開(kāi)討論的學(xué)生占46%。對(duì)信息技術(shù)不了解的學(xué)生占33%，了解一般的學(xué)生占55%，將自己獲得的重要知識(shí)保存在電腦中的學(xué)生占17%。這些結(jié)果表明學(xué)校應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的技能，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)的能力。
5.上網(wǎng)與負(fù)面影響
調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為上網(wǎng)影響了正常學(xué)習(xí)的占19%，會(huì)促成說(shuō)謊的占16%，會(huì)影響身心健康的占27%，會(huì)誘發(fā)犯罪的占7%，認(rèn)為網(wǎng)吧管理混亂或者缺乏管理的占31%，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊的占37%，在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)不健康網(wǎng)站的占67%。這些結(jié)果說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心健康、思想道德意識(shí)有較大的負(fù)面影響。
通過(guò)調(diào)查研究結(jié)果分析，網(wǎng)絡(luò)使農(nóng)村高中生獲得更加寬廣的視野，展現(xiàn)自我的空間，汲取知識(shí)的源泉的同時(shí)，給他們帶來(lái)的心理沖擊和影響也是不容忽視的。網(wǎng)絡(luò)世界逼真的摸擬手段縮小并模糊了現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限，使一部分中學(xué)生遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界，產(chǎn)生閉鎖，孤僻的心理，極不利于青少年學(xué)生的健康人格的養(yǎng)成；多角度、多角色的“人機(jī)式”人際交往，使中學(xué)生自我意識(shí)減弱；過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)信息使中學(xué)生養(yǎng)成逃避現(xiàn)實(shí)的心理，個(gè)人主義盛行，自由主義泛濫。學(xué)校德育工作必須探索新的教育模式與對(duì)策。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生德育和心理健康教育的對(duì)策
1.學(xué)校要多部門聯(lián)手融教育于多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識(shí)
（1）學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展在國(guó)旗下的講話活動(dòng)。開(kāi)展的活動(dòng)主題可以有：《守護(hù)青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》《文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)》《礪志，博學(xué)，做棟梁之材》《青春與使命》《與紀(jì)律同行》《塑文明形象，建和諧校園》《崇尚儉樸》等。內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)影響、人生價(jià)值、奮斗志向、心理健康、交往禮儀、行為規(guī)范、情感教育等，活動(dòng)富有要感召力，影響面要大，能直接或間接推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)影響教育活動(dòng)。說(shuō)其直接，是因?yàn)榛顒?dòng)直接包括網(wǎng)絡(luò)影響內(nèi)容；說(shuō)其間接，是因?yàn)橄嚓P(guān)活動(dòng)能幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生道德情操，提升學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)。
（2）通過(guò)整合和開(kāi)發(fā)利用信息技術(shù)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能。
計(jì)算機(jī)教師可以利用網(wǎng)絡(luò)教室以及自己的專業(yè)技能，轉(zhuǎn)化一部分上網(wǎng)成癮的學(xué)生掌握電腦技術(shù)，成為制作能手。利用學(xué)校興趣小組，把喜歡上網(wǎng)的學(xué)生統(tǒng)一起來(lái)，利用學(xué)生在校的課外活動(dòng)時(shí)間，集中到網(wǎng)絡(luò)教室上課培訓(xùn)。給學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程可包括：Word、Excel版面的設(shè)計(jì)與表格編排，課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。通過(guò)培訓(xùn)，能使絕大部分學(xué)生會(huì)使用系統(tǒng)軟件（如WindowsXP）對(duì)系統(tǒng)軟、硬件資源進(jìn)行管理，選擇某一應(yīng)用軟件完成某一特定任務(wù)。同時(shí)每次活動(dòng)結(jié)束后，可挑選出比較優(yōu)秀的作品展示給小組同學(xué)欣賞，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自豪感，也激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。另外，每學(xué)期舉行攝影展比賽，發(fā)動(dòng)全校的學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)瞬間。利用電腦進(jìn)行后期的剪輯和設(shè)計(jì)，可以激發(fā)學(xué)生將電腦、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用于實(shí)際學(xué)習(xí)的熱情，將一部分上網(wǎng)成癮的學(xué)生轉(zhuǎn)化成電腦制作的高手。
（3）有效利用“心理咨詢活動(dòng)室”，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育
根據(jù)班級(jí)調(diào)查，對(duì)上網(wǎng)成癮的學(xué)生要分階段進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)聊天與交友易使學(xué)生受騙上當(dāng)，而且使學(xué)生容易形成情感上的過(guò)分依賴。學(xué)校心理咨詢中心要專門開(kāi)設(shè)“心理咨詢信箱”運(yùn)用Email促進(jìn)師生交談。當(dāng)學(xué)生有心里話或是一些敏感的話題，心里存在困惑又不便當(dāng)眾討論時(shí)，可以用電子郵箱的方式寄給老師，老師針對(duì)這個(gè)學(xué)生的疑問(wèn)直接回答，然后再用電子郵箱直接寄給這個(gè)學(xué)生。這樣既解決了思想上存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，又不會(huì)讓學(xué)生“丟面子”。使學(xué)生能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)聊天，謹(jǐn)慎交友。
2.網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)宣傳
（1）學(xué)校通過(guò)制作櫥窗、黑板報(bào)，設(shè)立網(wǎng)站專欄，印發(fā)宣傳資料等方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)文明公約等進(jìn)行宣傳。特別對(duì)學(xué)生大力宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，給學(xué)生上網(wǎng)提供一個(gè)良好的上網(wǎng)環(huán)境。
（2）開(kāi)展主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
如在農(nóng)村高中開(kāi)展關(guān)于《文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)，主要活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生結(jié)合自己利用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的交流和討論，使學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到中學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇地瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。
3.有效利用“家長(zhǎng)學(xué)?！?，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通
學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因主要有以下幾個(gè)方面：①為尋找滿足感與成就感。這類孩子通常學(xué)習(xí)成績(jī)屬中等或比較差。在學(xué)習(xí)上他們得不到老師及家長(zhǎng)的贊賞和肯定，便把這種心理需求變相轉(zhuǎn)移到游戲的升級(jí)、獎(jiǎng)賞中。②學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子，此類孩子的父母一般對(duì)其要求高，他們?cè)谂_(dá)到父母要求的同時(shí)，產(chǎn)生了巨大的心理負(fù)擔(dān)，上網(wǎng)是追求一種釋放壓力，網(wǎng)絡(luò)便成了他們發(fā)泄的工具。③被家長(zhǎng)忽略的孩子。被忽略可能是多方面原因造成，如父母工作很忙，長(zhǎng)期在外經(jīng)商，或是由于夫妻不合、離異，讓孩子過(guò)著單親生活等。此類孩子上網(wǎng)是追求一種歸屬感，一種情感的寄托。除此以外，還有的孩子上網(wǎng)是因性方面的迷惑。一旦孩子染上網(wǎng)癮，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利，也會(huì)給家庭帶來(lái)苦難。
關(guān)鍵詞：動(dòng)漫藝術(shù)；青年學(xué)生；社會(huì)化；思想政治教育
中圖分類號(hào)：G114 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）36-0238-02
一、有關(guān)動(dòng)漫藝術(shù)的界定
動(dòng)漫，是將漫畫文化，美術(shù)藝術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，flash制作技巧，電影特技與電子游戲等相結(jié)合的一個(gè)新文化藝術(shù)概念，是動(dòng)畫（animation）和漫畫（comics）的合稱。計(jì)算機(jī)技術(shù)的介入，使動(dòng)畫產(chǎn)品具有超越常規(guī)的表現(xiàn)能力，有人稱它為“夢(mèng)幻藝術(shù)”。由于動(dòng)畫片主要采用漫畫形式來(lái)表現(xiàn)，所以我們也稱之為漫畫片，西方又稱之為“卡通片”。因此，動(dòng)漫是動(dòng)畫與漫畫融為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
二、動(dòng)漫藝術(shù)對(duì)青年學(xué)生的積極影響
1.動(dòng)漫中鮮明的人物形象有助于青年學(xué)生構(gòu)建人生理想，激勵(lì)青年學(xué)生依靠自身努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
青年是人生觀，世界觀的形成期，是富于理想的人生階段。青年在情緒和思想上尚不穩(wěn)定，容易發(fā)生越軌行為。當(dāng)懷有純真理想的青少年走向復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，非理想的一面就會(huì)對(duì)他們?cè)斐删薮蟠碳?，甚至?xí)绊懰麄兊娜松^、價(jià)值觀和世界觀。動(dòng)漫則充當(dāng)了一個(gè)讓青年學(xué)生宣泄郁悶煩惱的出口，讓青年學(xué)生一些害怕和恐懼的心理得到暫時(shí)安慰，失落感和弱勢(shì)感也得到了極大地彌補(bǔ)與滿足。在這樣類型動(dòng)漫的陶冶中，激起青年學(xué)生的共鳴和感奮，使之伴隨著青年學(xué)生的成長(zhǎng)，帶給青年學(xué)生更多的激情，促使青年學(xué)生朝著自己的夢(mèng)想而邁進(jìn)，依靠自身的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.動(dòng)漫中生動(dòng)的藝術(shù)造型有助于激起青年學(xué)生的專業(yè)興趣，使青年學(xué)生擁有更多的專業(yè)選擇和就業(yè)崗位。
如今，各大高校逐漸將動(dòng)漫藝術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有477所大學(xué)設(shè)立了動(dòng)漫專業(yè)，我國(guó)動(dòng)畫片存在20萬(wàn)分鐘的缺口，這意味著要有25萬(wàn)名動(dòng)漫原創(chuàng)人才，而輔人才的缺口更高達(dá)8～10萬(wàn)人。在工資報(bào)酬上，最低的上色，中間畫崗位的動(dòng)漫工作者，月收入有2 000元，造型崗位月薪高達(dá)上萬(wàn)元，最高級(jí)別的導(dǎo)演月收入可達(dá)3萬(wàn)元。由此可見(jiàn)，我國(guó)目前動(dòng)漫人才相對(duì)比較緊缺，與龐大的市場(chǎng)需求相比，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫人才數(shù)量明顯不足。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)，給喜愛(ài)和立志從事動(dòng)漫工作的青年學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)遇，不但不斷振興了我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，還帶動(dòng)影響了其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
3.動(dòng)漫藝術(shù)衍生出許多新文化，如Cosplay，豐富了青年學(xué)生的課余生活，給予青年學(xué)生自行動(dòng)手和團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。
Cosplay是CostumePlay的簡(jiǎn)寫。中文譯為服飾裝扮，指利用服裝，飾品，道具及化妝等來(lái)扮演動(dòng)漫，游戲，影視中的某些角色，也包括自我原創(chuàng)的造型裝扮。動(dòng)漫角色扮演活動(dòng)在我國(guó)的興起是最近五、六年的事情，但發(fā)展勢(shì)頭卻異常迅猛。動(dòng)漫愛(ài)好者們紛紛組織了自己的Cosplay社團(tuán)，一些青年學(xué)生自己動(dòng)手制作各種服裝，道具。相關(guān)網(wǎng)站，期刊等媒體中也紛紛開(kāi)辟了專欄，各類動(dòng)漫展覽中的動(dòng)漫角色扮演比賽或表演更是極大地推動(dòng)了動(dòng)漫角色扮演的流行。推動(dòng)青年學(xué)生各群體的交流合作，使青年學(xué)生在游戲中互相傳遞著各自的知識(shí)，互相糾正和補(bǔ)充，培養(yǎng)了青年學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，起到了學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐規(guī)范的雙重效果。
三、動(dòng)漫藝術(shù)對(duì)青年學(xué)生的消極影響
1.部分動(dòng)漫作品中的不健康情節(jié)不利于青年學(xué)生生理及心理健康的發(fā)展。
《耽美》等動(dòng)漫的出現(xiàn)，使一些類似“同人女”“腐女”“偽娘”等新名詞隨之出現(xiàn)。《耽美》，主要是由年輕的女性作者所創(chuàng)作，注重發(fā)展同性角色愛(ài)情的動(dòng)漫。青年學(xué)生處于一個(gè)生理心理的轉(zhuǎn)型期，由于性教育、道德教育、價(jià)值觀教育等的缺失，在缺乏正確引導(dǎo)的條件下，瘋狂癡迷于此類動(dòng)漫，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)婚姻觀的認(rèn)識(shí)變形，使得青年學(xué)生對(duì)性別差的意識(shí)模糊化，致使青年學(xué)生群體中的同性戀人數(shù)日趨增加。
2.無(wú)計(jì)劃無(wú)節(jié)制的購(gòu)買動(dòng)漫產(chǎn)品不利于青年學(xué)生健康消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)及時(shí)間的合理支配。
據(jù)廣東青少年動(dòng)漫消費(fèi)問(wèn)卷調(diào)查得知，青少年普遍喜歡動(dòng)漫，對(duì)動(dòng)漫作品的需求量和消費(fèi)量較大。Cosplay也是青年學(xué)生動(dòng)漫消費(fèi)的重要方面。一套精美的Cosplay服裝，往往成本可高達(dá)上百元至上千元。青年學(xué)生為了滿足對(duì)動(dòng)漫藝術(shù)的需求，投入大量的金錢。一部分青年學(xué)生申請(qǐng)信用卡，以滿足動(dòng)漫的高消費(fèi)，最終形成惡性的消費(fèi)循環(huán)。支出金錢的同時(shí)，一部分青年學(xué)生還將大量的時(shí)間投入到動(dòng)漫欣賞，動(dòng)漫品購(gòu)買及制作中，對(duì)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間缺乏合理安排，影響了自身的學(xué)習(xí)和休息。
3.動(dòng)漫作品中過(guò)多的暴力內(nèi)容不利于青年學(xué)生的生命安全與社會(huì)穩(wěn)定。
動(dòng)漫作品深受青年學(xué)生的喜愛(ài)，但其中充斥的一些暴力內(nèi)容，使青年學(xué)生精神受到毒害。動(dòng)漫中的暴力分為軟暴力和硬暴力。這類作品由于在人物設(shè)計(jì)方面趨于寫實(shí)性，因此對(duì)暴力的描寫給觀眾的感受更真實(shí)。無(wú)論是硬暴力還是軟暴力，都具有強(qiáng)烈的心理暗示和是非傾向，引起青年學(xué)生內(nèi)心的“英雄情結(jié)”和錯(cuò)誤的“打斗”意圖。當(dāng)青年學(xué)生遇到認(rèn)為不合理的事情時(shí)，就會(huì)用“武力”解決，這嚴(yán)重危害到青年學(xué)生自身的安全以及校園的和諧，乃至整個(gè)社會(huì)的安定。
四、針對(duì)動(dòng)漫藝術(shù)對(duì)青年學(xué)生影響的現(xiàn)實(shí)對(duì)策
動(dòng)漫藝術(shù)對(duì)青年學(xué)生的影響非常廣泛，應(yīng)引起社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人四者的重視，使四者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同為熱愛(ài)動(dòng)漫藝術(shù)的青年學(xué)生營(yíng)造一個(gè)綠色的空間。
1.社會(huì)的有力推動(dòng)。
社會(huì)的發(fā)展，促使新的社會(huì)價(jià)值觀出現(xiàn)，價(jià)值觀念多樣化，對(duì)青年學(xué)生選擇合理的東西造成一定的困難。社會(huì)中應(yīng)大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化，加強(qiáng)對(duì)文化不良產(chǎn)物的過(guò)濾。結(jié)合本國(guó)文化，發(fā)展本國(guó)特色的動(dòng)漫藝術(shù)。將本國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到動(dòng)漫作品中，使青年學(xué)生真正熱愛(ài)自己的民族文化，不盲目地崇拜外來(lái)文化。社會(huì)各界應(yīng)給予充分的關(guān)注，尤其是借用大眾傳播媒介的力量，使之堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，宣傳健康文明的動(dòng)漫內(nèi)容。促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍，使青年學(xué)生更容易接受和理解相關(guān)思想政治教育內(nèi)容，從而強(qiáng)化思想政治教育效果。同時(shí)對(duì)文化傳播進(jìn)行良好的監(jiān)督管理，注重動(dòng)漫作品的積極社會(huì)效益，讓青年學(xué)生從公眾示范中學(xué)會(huì)如何正確看待動(dòng)漫藝術(shù)。
2.學(xué)校的相關(guān)教育。
學(xué)校是向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行道德教育的場(chǎng)所，也是國(guó)家和社會(huì)用來(lái)傳播社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值觀的機(jī)構(gòu)，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。學(xué)校在對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)傳授，提高青年學(xué)生的文化知識(shí)素養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的世界觀，價(jià)值觀，人生觀，法制觀，道德觀等一系列的思想政治教育。運(yùn)用各種切實(shí)有效的教育方法，在教師的引導(dǎo)下，使青年學(xué)生能夠科學(xué)的對(duì)待動(dòng)漫藝術(shù)，從而形成積極健康的精神狀態(tài)，幫助青年學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念。鍛煉青年學(xué)生的道德意志，對(duì)動(dòng)漫藝術(shù)中反道德的內(nèi)容能夠自覺(jué)摒棄，確立和堅(jiān)定青年學(xué)生的道德信念。最后還應(yīng)注意增強(qiáng)青年學(xué)生法制紀(jì)律觀念，杜絕青年學(xué)生的暴力行為。
3.家庭的培育引導(dǎo)。
家庭是學(xué)生最重要的社會(huì)化機(jī)構(gòu)，家庭對(duì)青年學(xué)生的影響是不可忽略的。在家庭中，父母應(yīng)配合學(xué)校對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行全面的教育。包括教導(dǎo)生活技能，教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，樹(shù)立生活目標(biāo)。在父母的監(jiān)督引導(dǎo)下，使學(xué)校教育得以鞏固發(fā)展，使青年學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，合理地安排時(shí)間和金錢。除此之外，應(yīng)注意將代差的影響最小化。父母在很多時(shí)候是子女的榜樣示范，但隨著時(shí)代的發(fā)展，兩代人在思想，價(jià)值觀念，生活態(tài)度和生活方式以及興趣愛(ài)好等方面都存在差別。當(dāng)青年學(xué)生沒(méi)有具有深厚文化根基的楷模可以效仿時(shí)，青年學(xué)生將會(huì)在同輩之間進(jìn)行模仿，這十分不利于青年學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該在樹(shù)立榜樣的同時(shí)，試圖去了解青年學(xué)生的流行文化和思想。
4.個(gè)人的自我教育。
作為動(dòng)漫藝術(shù)欣賞主體的青年學(xué)生個(gè)人，應(yīng)重視自身修養(yǎng)的提高。一方面，作為單純的欣賞者，應(yīng)培養(yǎng)自我是非判斷力。在吸收動(dòng)漫藝術(shù)中的積極因素的同時(shí)，堅(jiān)決摒棄其中的不良因素。避免和去除那些不切實(shí)際的欲望和那些想入非非的意念，培養(yǎng)自己務(wù)實(shí)肯干，勤儉節(jié)約，自強(qiáng)不息的精神。另一方面，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的動(dòng)漫欣賞，培養(yǎng)自身的審美能力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)，立足于本國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，力圖振興我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造出具有高文化價(jià)值的動(dòng)漫作品。在社會(huì)，學(xué)校，家庭的引導(dǎo)教育下，青年學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，自覺(jué)形成自我教育以及自我約束力。擁有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度。勇于參加實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷磨煉自己。成為振興我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀人才，為國(guó)家、民族的繁榮興盛，為人類進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而奮發(fā)進(jìn)取。
正所謂事事都有利與弊，動(dòng)漫藝術(shù)也是一把雙刃劍。當(dāng)動(dòng)漫藝術(shù)逐步走入青年學(xué)生的生活中，為青年學(xué)生增添樂(lè)趣的同時(shí)，其所帶來(lái)的各類負(fù)面影響也是不容忽略的。只有社會(huì)，學(xué)校，家庭，個(gè)人良好的結(jié)合與溝通，才能使青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待動(dòng)漫藝術(shù)，使動(dòng)漫藝術(shù)充分發(fā)揮其積極推動(dòng)作用，幫助青年學(xué)生順利完成青少年的社會(huì)化，促使動(dòng)漫藝術(shù)在青年學(xué)生中得到綠色發(fā)展，奮力創(chuàng)建一批具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知名動(dòng)漫品牌。
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