時(shí)間：2022-10-04 08:46:36
導(dǎo)語(yǔ)：在教師暑假工作總結(jié)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
根據(jù)教育局2009年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、假前召開(kāi)大會(huì)，做好學(xué)期工作總結(jié)，強(qiáng)化法制安全教育，做好安全工作總結(jié)
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪活動(dòng)
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。
1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。2008年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員們?cè)诮叹毜木闹笇?dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了9'67的最佳成績(jī)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎(jiǎng)。
2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
3、舉辦2009暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊(duì)工作水平，我校于2009年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“2009暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級(jí)的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo)；十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo)；參觀舊校址；黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類(lèi)似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用，以滿(mǎn)懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。
4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
5、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
轉(zhuǎn)眼之間XX年又將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。所以，我也靜靜地整理了一下自己的思緒，總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身
正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！碑?dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步。今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間，我報(bào)考了本科，每年寒暑假都會(huì)去上課學(xué)習(xí)，空暇時(shí)也看了園長(zhǎng)推薦的游戲精神論，從書(shū)本中擴(kuò)充自己的經(jīng)驗(yàn)。
二、踏實(shí)工作，平等愛(ài)人
每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫(huà)；晨晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……。所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。
省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)碼已陸續(xù)發(fā)放到縣（市、區(qū)）和學(xué)校?？h、校級(jí)管理員要及時(shí)將學(xué)習(xí)碼發(fā)至教師手中，并及時(shí)組織教師統(tǒng)一網(wǎng)上注冊(cè)學(xué)習(xí)。7月15日前，完成網(wǎng)上注冊(cè)、選課工作；8月31日前完成師德和理念、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升等必修課學(xué)習(xí)任務(wù)；9月1日后，完成選課學(xué)習(xí)、精品課堂視頻、網(wǎng)上研討交流、提交作業(yè)等工作。按照培訓(xùn)任務(wù)、時(shí)間要求，縣、校管理員要對(duì)教師注冊(cè)進(jìn)度、學(xué)校教師學(xué)習(xí)率等進(jìn)行網(wǎng)上督察，輔導(dǎo)教師要對(duì)班級(jí)教師必修課學(xué)習(xí)進(jìn)度、教師學(xué)習(xí)力等進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，督促按時(shí)完成暑期學(xué)習(xí)任務(wù)。市教育局將強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程性管理，加大對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況抽查和督查力度，既督查教師培訓(xùn)情況，又檢查管理員和輔導(dǎo)教師管理、指導(dǎo)情況，確保參訓(xùn)教師學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)取得實(shí)效。
暑假期間，國(guó)培、省培集中培訓(xùn)項(xiàng)目將陸續(xù)開(kāi)始，縣（市、區(qū)）、學(xué)校要督促教師按時(shí)參加培訓(xùn)。對(duì)參訓(xùn)教師要設(shè)目標(biāo)、提要求、壓擔(dān)子，增強(qiáng)教師培訓(xùn)責(zé)任心、緊迫感，提高參訓(xùn)教師主動(dòng)性，提升培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后，積極組織參訓(xùn)教師開(kāi)展專(zhuān)題匯報(bào)、研討交流、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用等活動(dòng)，達(dá)到“一人培訓(xùn)、全校受益”的良好培訓(xùn)效果，增強(qiáng)培訓(xùn)示范輻射作用。
二、組織提升教師教育教學(xué)技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作
暑假期間，市教育局將征集班主任教師案例經(jīng)驗(yàn)材料，精心篩選后，將舉辦市班主任案例分享交流會(huì)，提升我市班主任教師隊(duì)伍班級(jí)管理、學(xué)生教育工作能力。市名師工作室主持人要及時(shí)組織工作室成員開(kāi)展研討交流等有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步提高成員課堂教學(xué)水平，為促進(jìn)我市整個(gè)學(xué)科發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要積極開(kāi)展提升教師教育教學(xué)技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作，如新教師培訓(xùn)、特崗教師上崗培訓(xùn)、新課標(biāo)解讀等，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平。
三月份：
（1）召開(kāi)全體工會(huì)委員會(huì)議。
（2）組織學(xué)校女教師郊外春游，歡度“三八節(jié)”
（3）出一版“三、八”專(zhuān)刊。
四月份：
（1）繼續(xù)在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)，（活動(dòng)臨時(shí)安排）
（2）廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)，寫(xiě)出意見(jiàn)書(shū)遞交學(xué)校行政。
（3）了解教師工作、生活情況，幫助教師解決工作、生活中的困難。
（4）與團(tuán)委聯(lián)合進(jìn)行一次學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽（時(shí)間再定）
五月份：
（1）組織下學(xué)期女生青春期講座：（三年級(jí)、中職部）杜海英
（2）協(xié)調(diào)學(xué)校各科室工作。
﹙3﹚舉辦職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目待定。
六月份：
（1）搞好工會(huì)工作總結(jié)。
（2）協(xié)助學(xué)校作好初三年級(jí)中考工作。
20__年2月27日，我校召開(kāi)了新學(xué)期工作安排會(huì)，會(huì)上宣布了中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作調(diào)整，我由教學(xué)服務(wù)中心調(diào)整到行政服務(wù)中心。
一年來(lái)，在__校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在__校長(zhǎng)的幫助和幾位干事的努力下，行政服務(wù)中心圍繞學(xué)校提出的“全年十五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，以服務(wù)廣大師生為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，較圓滿(mǎn)的完成了計(jì)劃任務(wù)。為使新學(xué)年的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下。
行政服務(wù)中心作為學(xué)校協(xié)調(diào)各部門(mén)的職能處室，作為學(xué)校各處室和年級(jí)的橋梁，常規(guī)事務(wù)繁雜，同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系市教育局的多數(shù)科室，更多的時(shí)候是比較緊急和重要的事情。針對(duì)以上情況，我要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)熟悉本處室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，同時(shí)更要感謝__校長(zhǎng)的耐心幫助和兩位老干事的精心付出。
一年來(lái)，我本著務(wù)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高效的原則去對(duì)待每一項(xiàng)工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好處室與處室之間的溝通和協(xié)調(diào)，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持做各部門(mén)之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過(guò)、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。努力服務(wù)好各處室和年級(jí)，服務(wù)好廣大師生。
對(duì)待行政服務(wù)中心的常規(guī)工作，我堅(jiān)持持之以恒的抓，努力抓出特色形成亮點(diǎn)。一年來(lái)，行政服務(wù)中心完成的常規(guī)工作總結(jié)如下。
1、撰寫(xiě)文件材料，一年來(lái)共印刷學(xué)校文件40多個(gè)，印刷通報(bào)20多個(gè)。此外，負(fù)責(zé)向教育局的多個(gè)科室匯報(bào)我校的各方面工作。從而保證政令暢通，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。
2、一年來(lái)，兩個(gè)學(xué)期共組織召開(kāi)個(gè)來(lái)大型會(huì)議數(shù)十次，行政服務(wù)中心做到會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)，撰寫(xiě)文件并印刷發(fā)放到位，保證每次會(huì)議能夠順利的完成。
3、認(rèn)真安排常規(guī)值班和寒暑假值班工作。兩個(gè)學(xué)期的行政值班和寒暑假值班，行政服務(wù)中心認(rèn)真安排，及時(shí)記錄反饋值班中存在的問(wèn)題，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
4、及時(shí)宣傳上報(bào)學(xué)校的各類(lèi)信息，擴(kuò)大渠道進(jìn)行宣傳，今年除在__報(bào)和__教育報(bào)進(jìn)行宣傳之外，還在中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、河北教育、邯鄲教育等刊物上對(duì)我校進(jìn)行報(bào)道。
5、在今年的義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估中，從數(shù)據(jù)收集整理，到文件的撰寫(xiě)印刷，從校訓(xùn)石和小橋石欄的制作，到燈窗展板的更換，還有會(huì)議室張貼坐標(biāo)等等，行政服務(wù)中心都用心的對(duì)待，此外，還多次協(xié)調(diào)召開(kāi)調(diào)度會(huì)，及時(shí)記錄督導(dǎo)調(diào)度中存在的問(wèn)題，并協(xié)調(diào)安排進(jìn)行整改。
6、堅(jiān)持每月初匯總整理各處室、年級(jí)部和各學(xué)科組等“六橫六縱一個(gè)圓”考核數(shù)據(jù)，并及時(shí)張貼考核結(jié)果。
除以上常規(guī)工作外，本學(xué)期行政服務(wù)中心還負(fù)責(zé)建設(shè)了國(guó)培基地展室，使之成為我校的又一亮點(diǎn)。
盡管較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，但是仍存在許多可以避免或者能夠改進(jìn)的不足，現(xiàn)將這些不足也總結(jié)如下，從而努力在新學(xué)年有新的提升。
1、信息宣傳方面：盡管本學(xué)年在對(duì)外宣傳方面取得了一些成績(jī)，在某些影響力較大的雜志和刊物上進(jìn)行了宣傳，但是在我本土的媒體刊物上有所減少，例如《__報(bào)》和《__教育》，這個(gè)明年需要加強(qiáng)宣傳。
2、處室人員方面：經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，盡管自己對(duì)本處室的很多工作基本熟悉掌握，但是很多工作還是由__和____兩位老師承擔(dān)的。處室的人員不足的問(wèn)題，明年努力在充實(shí)踏實(shí)能干的教師加入本處室。
3、工作創(chuàng)新方面：盡管常規(guī)工作基本完成，但是由于本學(xué)年處室熟悉和學(xué)習(xí)的階段，很多工作還是沿著以前的老套路進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新，這一點(diǎn)是明年必須改進(jìn)的。
20__年已經(jīng)到來(lái)，現(xiàn)將新學(xué)年的幾個(gè)工作想法謀劃如下，希望在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在處室人員的__心努力下，新學(xué)年正常更大的成績(jī)。
1、充實(shí)處室人員，吸納一兩名優(yōu)秀的教師到行政服務(wù)中心，并進(jìn)行科學(xué)合理的分工，做到每周工作有計(jì)劃有總結(jié)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大信息宣傳，拓寬信息宣傳渠道，動(dòng)員各部門(mén)人員增強(qiáng)宣傳意識(shí)，擴(kuò)大我校的知名度和影響力，尤其是在《__報(bào)》和《__教育報(bào)》上，為十周年校慶奠基。
3、加強(qiáng)值班管理，新學(xué)年要?jiǎng)?chuàng)新行政值班的方式，加大行政值班的管理力度，建立有效的值班反饋制度，切實(shí)發(fā)揮行政值班的作用，進(jìn)行全員管理和全程管理。
4、創(chuàng)新管理工作，在抓好抓實(shí)的基礎(chǔ)上，要有所創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作，使得各項(xiàng)工作有意義，有價(jià)值。
一、德育方面
在這3年里，本人一直兢兢業(yè)業(yè)工作在教育工作崗位上 ，堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同事搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教，對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。記得有一次在上課時(shí)，我在前面講課堂要求及這節(jié)課的主要內(nèi)容，這時(shí)有個(gè)學(xué)生突然哭了起來(lái)，我就問(wèn)他：“好好你為什么哭啊”？他說(shuō)：“老師，那個(gè)學(xué)生上個(gè)星期借了我的錢(qián)說(shuō)昨天還的可是到現(xiàn)在還沒(méi)有還，想到這里就哭起來(lái)了”，我知道現(xiàn)在的小學(xué)生每天到學(xué)校上課父母?jìng)兌紩?huì)給一點(diǎn)錢(qián)他們買(mǎi)零食吃，可也有部分的學(xué)生由于家庭的關(guān)系沒(méi)有錢(qián)來(lái)學(xué)校，但看到別的學(xué)生吃又想吃就產(chǎn)生了一種借錢(qián)的念頭，可是借了又一時(shí)還不了。知道這個(gè)情況后我輕聲對(duì)他說(shuō)：“下課后你和那個(gè)同學(xué)到我這里來(lái)一下”，并叫他不要再哭了。上完課之后我用溫和的語(yǔ)氣單獨(dú)跟他們聊天，告訴他們小孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)守信用的好學(xué)生，并教了他們一些做人的道理，之后那個(gè)借錢(qián)的學(xué)生把錢(qián)還了，并且我還觀察到這個(gè)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中都很認(rèn)真。從這件事中我明白做為一個(gè)老師你不但要教他課本上的知識(shí)，最為重要的是你要教他做人的道理，為人處事的原則。
二、教學(xué)方面
在每學(xué)期初我都重點(diǎn)抓廣播操教學(xué)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)暑假或者是寒假的休息，學(xué)生對(duì)廣播操有所放松和散漫，如果不及時(shí)糾正，學(xué)生養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣對(duì)他們的身心和各方面都不好，所以在每學(xué)期初我都會(huì)用兩到三周的時(shí)間來(lái)糾正學(xué)生的動(dòng)作，這樣一來(lái)學(xué)校廣播操有了很大的改觀，同時(shí)有時(shí)候我還在早操時(shí)站在低年級(jí)的隊(duì)伍前面領(lǐng)做廣播操，在我的帶領(lǐng)下，那些不懂做操的同學(xué)也慢慢的動(dòng)了起來(lái)。為了上好課，我還做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研在新課改下的體育與健康教育教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，但采取了相應(yīng)的預(yù)防措施就好多了?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。我對(duì)水平一的新教材進(jìn)行了系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí)。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類(lèi)游戲、對(duì)抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在體育課中我對(duì)低年級(jí)學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課。比如上跑類(lèi)練習(xí)時(shí)我不讓他們圍著操場(chǎng)亂跑而是進(jìn)行跑類(lèi)游戲，如丟沙包、障礙賽跑、接力賽等游戲來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也達(dá)到了跑的練習(xí)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)及吃苦耐勞的精神；我也積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、自我提高方面
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以知識(shí)為中心的，它脫離了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本?！弊鳛榻處煈?yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)體育新課程教學(xué)法》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等教育教學(xué)理論書(shū)籍已成為我親密的伙伴，只要我有空我都會(huì)拿出來(lái)翻翻并在相應(yīng)的地方做上筆記，同時(shí)寫(xiě)上心得體會(huì)。在xx年年份我參加海南省組織的成人高考，順利的被錄取在海南師范大學(xué)體育系本科，現(xiàn)在已讀了兩年，通過(guò)函授本科我已經(jīng)從中學(xué)到了很多理論知識(shí)，并且使我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。
2、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。
加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起，這是由道德的特點(diǎn)決定的，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng)，就無(wú)法完成教書(shū)育人的任務(wù)。做好這方面的工作，我主要從下面幾個(gè)方面來(lái)做：
1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)道德理論。
2) 積極進(jìn)行道德實(shí)踐。
3) 努力提高文化知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4) 努力參加課改實(shí)踐。
3、利用信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)。
現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問(wèn)題，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功，充分利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，能制作一些教學(xué)課件，利用多媒體及在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教學(xué)能力。如我在上韻律課環(huán)節(jié)中我就從網(wǎng)上搜集一些底年級(jí)的韻律視頻和一些簡(jiǎn)單的健美操動(dòng)作來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣借助多媒體學(xué)生就更直觀、更形象的接受一些新知識(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)查閱一些相關(guān)的資料和文件，比如在網(wǎng)上看視頻教學(xué)，參考同行人的教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣使我的教學(xué)可以從多方位多角度來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 對(duì)電氣生產(chǎn)模式的認(rèn)識(shí)與控制總結(jié)
物流部門(mén)員工 工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)副主席第一個(gè)學(xué)期工作總結(jié)
防災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)
實(shí)習(xí)工作總結(jié)
第九周值周工作總結(jié)
見(jiàn)習(xí)期學(xué)習(xí)、工作小結(jié)
一、暑假期間安全情況
暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，在2015年12月18日、22日召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議、全體教師大會(huì)上，特意安排學(xué)校假期安全工作，強(qiáng)調(diào)雖然放假也不能忽視安全工作，會(huì)后隨即開(kāi)展了校內(nèi)安全排查工作。檢查中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨后一一得到解決。暑假期間，學(xué)校值班校長(zhǎng)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師等認(rèn)真值班，發(fā)小問(wèn)題，及時(shí)按有關(guān)規(guī)章制度及時(shí)處理。假期安全工作安排周密，措施得力，假期值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)安全事故發(fā)生。
二、開(kāi)學(xué)安全大檢查情況
9月1日下午，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校辦公室、總務(wù)處、德育處、教務(wù)處等成員組成檢查組共同對(duì)全校安全隱患進(jìn)行了細(xì)致地排查，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題，并及時(shí)商討解決辦法。
(一)、校門(mén)：外墻右側(cè)墻壁有脫落現(xiàn)象。
處理辦法:問(wèn)題不大，校長(zhǎng)要求總務(wù)處及時(shí)觀察，如果裂縫加大，就呈報(bào)校委會(huì)及時(shí)研究解決。
(二)、小宿舍樓
1、教工宿舍四樓玻璃不完整
處理辦法:需要安裝。
2、教工宿舍旁邊石墻有裂縫
處理辦法: 工程量大，現(xiàn)在還構(gòu)不成威脅,要求總務(wù)處和霍成錄副校長(zhǎng)商議，提出解決的辦法。
(三)、公寓樓
1、公寓樓前地基隆起將近10 公分。
處理辦法: 工程量大，現(xiàn)在還構(gòu)不成威脅,要求總務(wù)處和霍成錄副校長(zhǎng)商議，提出解決的辦法。
2、公寓樓前散水有塌陷。
處理辦法: 工程量大，現(xiàn)在還構(gòu)不成威脅,要求總務(wù)處和霍成錄副校長(zhǎng)商議，提出解決的辦法。
(四)、教學(xué)樓及周?chē)?/p>
1、公寓樓——教學(xué)樓的平臺(tái)凸凹不平。
2、教學(xué)樓北邊地坪有裂縫。
處理辦法:問(wèn)題不大，校長(zhǎng)要求總務(wù)處及時(shí)觀察，如果裂縫加大，就呈報(bào)校委會(huì)及時(shí)研究解決。
(五)、操場(chǎng)
1、后崖有滑坡現(xiàn)象。
處理辦法: 工程量大，現(xiàn)在還構(gòu)不成威脅,要求總務(wù)處和霍成錄副校長(zhǎng)商議，提出解決的辦法。
2、教學(xué)樓后面、操場(chǎng)下面的石坡有滑坡現(xiàn)象。
處理辦法: 工程量大，現(xiàn)在還構(gòu)不成威脅,要求總務(wù)處和霍成錄副校長(zhǎng)商議，提出解決的辦法。
(六)、檢查學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)
目前尚未發(fā)現(xiàn)毛病，校長(zhǎng)要求總務(wù)處隨時(shí)檢查，有問(wèn)題及時(shí)處理。
(七)、化學(xué)、物理等實(shí)驗(yàn)室
本次檢查，沒(méi)明顯的安全漏洞，但學(xué)校要求教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室管理人員隨時(shí)檢查，及時(shí)排除安全隱患。
(八)、門(mén)衛(wèi)、鍋樓房、儲(chǔ)藏室等
本次檢查，沒(méi)明顯的安全漏洞，但學(xué)校要求總務(wù)處和門(mén)衛(wèi)值班人員、鍋爐工、李新林老師等隨時(shí)檢查。
(九)、學(xué)生、教師食堂等
本次檢查，沒(méi)明顯的安全漏洞，但學(xué)校要求總務(wù)處和大師傅等，隨時(shí)檢查及時(shí)排除安全隱患。
(十)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐
總務(wù)處及時(shí)做好發(fā)放工作，有制度保障，發(fā)放人員按教育局要求做好記錄、留樣等工作。
三、開(kāi)學(xué)其它安全工作安排
1、1月6日進(jìn)行管制刀具、學(xué)生手機(jī)的排查。
2、1月7日課間操“升國(guó)旗，在國(guó)旗下演講”，以學(xué)校安全教育為主題，具體由團(tuán)委海青云書(shū)記負(fù)責(zé)。
1． 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
2． 在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。
3． 通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排
我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自XX年9月20日至11月15日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：
1．準(zhǔn)備階段（6月下旬至9月20日，課余時(shí)間）
（1） 實(shí)習(xí)隊(duì)召開(kāi)全體成員會(huì)議，選定正副隊(duì)長(zhǎng)，落實(shí)正副隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。及大家相互認(rèn)識(shí)交流。
（2） 隊(duì)員們利用微格時(shí)間、暑假期間備課寫(xiě)教案，最好先寫(xiě)1-2篇教案，練好師范基本功，做到三個(gè)“基本”要求，完成好五個(gè)“一”，做好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
（3） 了解學(xué)校情況,準(zhǔn)備踩點(diǎn)要了解的問(wèn)題.
（4） 準(zhǔn)備調(diào)研方案.
（5）討論在實(shí)習(xí)期間有可能舉辦的活動(dòng),并落實(shí)各隊(duì)員的主要責(zé)積.
（6）踩點(diǎn)完畢,開(kāi)例會(huì),向隊(duì)員說(shuō)明學(xué)校祥細(xì)情況和注意事項(xiàng).后勤副隊(duì)長(zhǎng)安排宿舍,按"自由組合,合理分配, 服從安排"的原則分配宿舍人員,按"自愿,明主"原則選出舍長(zhǎng).舍長(zhǎng)按隊(duì)規(guī)靈活安排舍務(wù).
（6） 由后勤副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。
（7） 初定9月19日出發(fā)。
2．見(jiàn)習(xí)階段（9月20日至9月25日）
（1） 9月19日，全實(shí)習(xí)隊(duì)于中午到校，后勤副隊(duì)長(zhǎng)同舍長(zhǎng)協(xié)助安排隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)日用品、安排食宿，各宿舍開(kāi)展清潔衛(wèi)生工作，教學(xué)副隊(duì)長(zhǎng)帶同學(xué)熟悉辦公室和試講地點(diǎn)。
（2） 晚上分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況，請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。
（3） 9月21日早上，隊(duì)員跟隨原班主任、組長(zhǎng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。
（4） 聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
（5） 在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（6） 準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
3．實(shí)習(xí)階段（9月28日至11月6日）
（1） 上好試教課，同組實(shí)習(xí)生或全組隊(duì)員可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
（2） 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
（3） 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4） 做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（5） 國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
4．總結(jié)階段（11月9日至11月15日）
（1） 每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
（2） 隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告，調(diào)查報(bào)告等材料，寫(xiě)好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教育實(shí)踐科。
（3） 隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)進(jìn)行評(píng)定，最后隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)出每人的小組鑒定。
（4） 原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，并征求實(shí)習(xí)學(xué)校提名“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”初選名單，把初選名單與鑒定一起放進(jìn)檔案袋，加蓋密封后，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶回學(xué)校教務(wù)處實(shí)習(xí)科。交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。
（5） 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)好隊(duì)員的考勤表、實(shí)習(xí)學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)表以及補(bǔ)充完善實(shí)習(xí)隊(duì)日記本。
（6） 召開(kāi)總結(jié)座談會(huì)，征求實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見(jiàn)。
（7） 寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本院系教學(xué)法教師。
（8） 各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。
學(xué)校暑期家訪工作總結(jié)
家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分 ，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是實(shí)施 “讓每一位學(xué)生成功、成才”辦學(xué)理念的具體工作之一，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假，根據(jù)市教育局行風(fēng)辦的通知要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)會(huì)議研究和部署暑期家訪工作。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局假期工作安排，要求每位教師家訪的數(shù)量不少于班級(jí)人數(shù)的50%并做好家訪記錄，開(kāi)學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一檢查，并就家訪工作在全校進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。正因?yàn)檫@樣，這個(gè)假期的集中“家訪”收到了良好的效果。
我校多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪調(diào)查活動(dòng)，收效顯著，由于學(xué)校招收學(xué)生大多數(shù)是外地區(qū)學(xué)生，給我們家訪工作帶來(lái)了很多不便，但為了更好的作好與家長(zhǎng)的溝通工作，我們采取了請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，或電話聯(lián)系等方式。保證有情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，為此我們要求每位班主任每月至少與2位家長(zhǎng)面談或電話溝通，并將此項(xiàng)工作納入班主任考核中。針對(duì)個(gè)別學(xué)生采取家訪了解情況。要求班主任并利用暑期能夠去外地區(qū)的，在保證安全的情況下盡量家訪。累計(jì)到暑期結(jié)束共計(jì)有 138 多位老師到學(xué)生中家訪，家訪學(xué)生達(dá)711 多人次。其中0305班楊春燕老師班里有個(gè)叫白博宇的學(xué)生，經(jīng)常性遲到，而且伴有曠課現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，她按照學(xué)籍上登記的大概地址，一路找尋，終于找到了學(xué)生家，經(jīng)過(guò)了解，得知，家長(zhǎng)因單位瑣事在精神上受到了刺激，孩子需要照顧家，還要上學(xué)，而且長(zhǎng)期處在這樣的家庭環(huán)境中，使學(xué)生思考問(wèn)題也十分敏感，并有一些異常的舉動(dòng)，楊老師耐心工作，這名學(xué)生有回到學(xué)校正常上課，并在今年考入了大學(xué)。0306班李光老師，在自己腿浮腫的情況下堅(jiān)持步行5公里多路程到學(xué)生苗壯家中看望生病沒(méi)有上學(xué)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)正式過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，李老師還為孩子帶來(lái)了水果和月餅。在我們學(xué)校這樣感人的事例很多，在此不一一舉例。
學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)更是率先垂范，班子成員全部下到外縣進(jìn)行走訪，主管德育的關(guān)校長(zhǎng)一人就聯(lián)系了30多名學(xué)生。通過(guò)這次對(duì)家訪工作的檢查，學(xué)校感到全體教師“家訪”的目的明確、不走過(guò)場(chǎng)、不搞突擊，每次家訪不超過(guò)兩名學(xué)生，都根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)，居住區(qū)域制定的家訪的計(jì)劃，“家訪”很充分，談話有藝術(shù)性，注重保護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生的自尊心，適當(dāng)指出“不足”。使我們認(rèn)識(shí)到教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合開(kāi)展的，其中，學(xué)校與家庭教育尤其重要，為了保證學(xué)生的正常成長(zhǎng)，我們學(xué)校始終堅(jiān)持定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法，并結(jié)合家訪工作更好的落實(shí)教育內(nèi)容，力圖讓每個(gè)孩子都成功成才。