時(shí)間：2023-08-31 16:37:28
導(dǎo)語：在自然環(huán)境現(xiàn)狀的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：黑龍江；基礎(chǔ)教育；體育；教學(xué)環(huán)境
體育教學(xué)是在一個(gè)開放的環(huán)境中進(jìn)行的，與其他課程相比更易受教學(xué)環(huán)境的影響，重視體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校體育改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文隨機(jī)抽取了黑龍江省部分中小學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，分析黑龍江基礎(chǔ)教育體育教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀，并根據(jù)黑龍江特定區(qū)域的實(shí)際情況提出體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化發(fā)展策略。
1黑龍江省中小學(xué)體育教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀
1.1體育教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵
毛振明主編的《體育教學(xué)論》中提出體育教學(xué)環(huán)境是指在體育教學(xué)過程中影響“教”和“學(xué)”的條件總和，包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。體育教學(xué)的物理環(huán)境是體育教學(xué)中各種有形的、靜態(tài)的硬環(huán)境部分，主要包括體育教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備、自然環(huán)境等。體育教學(xué)的心理環(huán)境是體育教學(xué)中無形的、動(dòng)態(tài)的軟環(huán)境部分，主要包括學(xué)校體育的傳統(tǒng)與風(fēng)氣、體育課堂常規(guī)、體育課堂教學(xué)氣氛、體育教學(xué)中的人際關(guān)系等。
1.2黑龍江省基礎(chǔ)教育體育教學(xué)物理環(huán)境現(xiàn)狀
1.2.1體育場(chǎng)地現(xiàn)狀
體育場(chǎng)地器材是進(jìn)行體育教學(xué)必備的物質(zhì)條件，通過隨機(jī)抽取黑龍江省部分中小學(xué)，在對(duì)其體育場(chǎng)地情況的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)（表1）：體育場(chǎng)地普遍用地緊張，占地面積也相對(duì)較小，沒有任何一所學(xué)校具有建設(shè)全部種類場(chǎng)地的條件和規(guī)模。總體來看，籃球場(chǎng)地建設(shè)相對(duì)較多，每所學(xué)?；揪邆湟粋€(gè)及一個(gè)以上籃球場(chǎng)地，而其他的一些種類場(chǎng)地設(shè)施，只有一些省市級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)才具有，均不能滿足學(xué)生課中和課外所需。很多學(xué)校只有一塊操場(chǎng)，學(xué)校的體育競(jìng)賽、體育教學(xué)活動(dòng)都在這里進(jìn)行。課堂內(nèi)外在體育場(chǎng)地活動(dòng)的人群密度較大，學(xué)生體育活動(dòng)空間小，各項(xiàng)體育技能的訓(xùn)練受到一定程度的限制。
1.2.2 體育器材現(xiàn)狀
通過走訪調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)（表2），大多數(shù)學(xué)校的體育器材類型比較齊全，但是數(shù)量有限，特別是一些易于開展的學(xué)生較喜歡的項(xiàng)目，如籃球、排球、足球等球類項(xiàng)目器材不足，影響了學(xué)校體育工作的開展。一些中小學(xué)采取學(xué)生自己帶球上課的辦法來緩解這一問題。在走訪中還發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校體育器材管理不當(dāng)、整修不及時(shí)、裝備不完善等，比較常見的是籃球球框不牢固、地面破損、足球場(chǎng)地不夠平整等，這些問題為體育教學(xué)埋下安全隱患。為保證學(xué)生擁有一個(gè)安全舒適的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，管理人員應(yīng)加強(qiáng)體育器材的采購(gòu)、管理和維修。
1.2.3體育設(shè)施布局和配置現(xiàn)狀
通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校體育環(huán)境布局比較科學(xué)，但也有一些學(xué)校體育設(shè)施布局有待完善，需要進(jìn)一步和校園整體格局形成科學(xué)合理的規(guī)劃布局。部分學(xué)校體育場(chǎng)地和教學(xué)樓之間距離過于緊密，體育器材之間相互干擾，個(gè)別體育器材配置過于成人化，不太符合中小學(xué)生的身體特點(diǎn)。部分學(xué)校體育場(chǎng)地基本都是水泥地，過于堅(jiān)硬，中小學(xué)階段的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，骨骼肌肉并未發(fā)育成形，并且自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)較為薄弱，一些體育器材不符合他們的年齡特性。而學(xué)校也沒有對(duì)體育運(yùn)動(dòng)過程提供相應(yīng)的安全保障，在體育活動(dòng)中易發(fā)生安全事故。
1.2.4 體育教學(xué)自然環(huán)境現(xiàn)狀
人類無法避免自然環(huán)境的影響，體育教學(xué)又是在相對(duì)開放的自然環(huán)境中進(jìn)行的，受自然環(huán)境的影響較大。走訪發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校地處較繁華的市中心地帶，校園綠化面積較少，受到噪音、大氣污染等方面的環(huán)境影響較大，學(xué)生的身體健康易受影響，同時(shí)噪音容易分散學(xué)生的注意力，影響體育教學(xué)效果。此外，黑龍江地處東北地區(qū)，夏季多雨，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，對(duì)一些沒有體育館的學(xué)校的體育教學(xué)會(huì)產(chǎn)生不利影響，妨礙了體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
1.3黑龍江省基礎(chǔ)教育體育教學(xué)心理環(huán)境現(xiàn)狀
1.3.1學(xué)校體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀
體育活動(dòng)開展的多少，決定了全校師生的體育運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。據(jù)調(diào)查，校運(yùn)動(dòng)會(huì)是每所學(xué)校每年必須舉辦的大型年度體育活動(dòng)，其次是組織和訓(xùn)練校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（籃球隊(duì)、足球隊(duì)、健美操隊(duì)最常見），參加一些省市體育比賽，還有一些沒有列為常規(guī)性的體育活動(dòng)，如跳繩、拔河比賽等。
學(xué)校對(duì)體育的宣傳力度，直接影響全校體育氛圍的形成。走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)體育宣傳的形式多樣，大多數(shù)學(xué)校設(shè)立學(xué)校體育宣傳欄，體育塑像、班級(jí)體育主題黑板報(bào)、學(xué)校體育網(wǎng)頁、學(xué)校體育獲獎(jiǎng)表彰等，提高了學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識(shí)和興趣。
1.3.3 體育課堂教學(xué)氛圍現(xiàn)狀
體育教學(xué)因其通常在戶外教學(xué)的特殊性，要求體育教師在保障學(xué)生安全的前提下，不斷活躍課堂氣氛，避免學(xué)生受外界環(huán)境的干擾，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。目前，體育教學(xué)過程中教師的教學(xué)手段過于單一，教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，不能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的注意力，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣不濃，教師無法達(dá)成預(yù)定的教育培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)。因此，體育教師應(yīng)不斷更新教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況使體育課程形成自己鮮明的特色，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能有效地提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生的體質(zhì)、體能、運(yùn)動(dòng)技能以及心理健康各方面得到全面發(fā)展。
2體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化策略
2.1加大體育場(chǎng)館、器材經(jīng)費(fèi)的投入
體育器材的配備，體育場(chǎng)館的建設(shè)布局對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的開展和教學(xué)效果的提高是至關(guān)重要的。教育部門要根據(jù)中小學(xué)教學(xué)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)需要，按照教育部體育器材配備目錄相關(guān)要求，盡可能增加體育經(jīng)費(fèi)投入，提供充足、優(yōu)良的場(chǎng)地器材條件保障，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
2.2構(gòu)建良好的體育教學(xué)心理環(huán)境
營(yíng)造良好的體育教學(xué)氛圍是優(yōu)化體育教學(xué)心理環(huán)境的重要條件，也是提高體育教學(xué)效果的重要因素。體育教師應(yīng)不斷更新教育理念，改變傳統(tǒng)“講解―示范―練習(xí)”的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地選擇運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主、合作――探究式教學(xué)引導(dǎo)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位，多為學(xué)生提供相互交流、團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，形成和諧融洽的體育教學(xué)集體和師生合作的教學(xué)氛圍。
2.3增強(qiáng)對(duì)體育自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)
為學(xué)生營(yíng)造良好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境，應(yīng)增強(qiáng)對(duì)體育自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。學(xué)校應(yīng)盡量在戶外體育場(chǎng)地周圍種植各類草木，增大綠化面積，這樣可以凈化空氣，降低噪音污染的強(qiáng)度，保護(hù)學(xué)生的身心健康。合理規(guī)劃體育場(chǎng)館建設(shè)布局，使場(chǎng)館空氣流通、光線明亮，各類體育器材的擺放要科學(xué)合理，器材規(guī)格應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)基本規(guī)律，為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的體育自然環(huán)境。
2.4結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出辦學(xué)特色
體育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，必須結(jié)合本校的實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)條件，因地制宜，充分挖掘和利用現(xiàn)有的環(huán)境條件對(duì)體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行改善。一些空間狹小的城市學(xué)校，體育教學(xué)環(huán)境建設(shè)應(yīng)考慮盡可能利用有限的空間，建設(shè)多功能的體育場(chǎng)館和設(shè)施。針對(duì)東北地區(qū)冬季寒冷漫長(zhǎng)的氣候特點(diǎn)，沒有室內(nèi)體育場(chǎng)館的學(xué)校，應(yīng)以冰雪為主題對(duì)體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，根據(jù)自然環(huán)境的變化靈活選擇教學(xué)內(nèi)容、方法、組織形式。精心設(shè)計(jì)、充分挖掘，創(chuàng)設(shè)出具有自己鮮明特色的體育教學(xué)環(huán)境。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞旅游資源;競(jìng)合分析;定位;北京市;南窖鄉(xiāng)
南窖鄉(xiāng)位于位于北京市房山區(qū)西北部山區(qū)，鄉(xiāng)中心距108國(guó)道8 km?？偯娣e40 km2，全鄉(xiāng)所轄8個(gè)行政村，現(xiàn)有耕地521.33 hm2，糧食總產(chǎn)量130 t。主要的礦產(chǎn)資源有煤炭、石材、石灰石，同時(shí)還有果樹、旅游、山場(chǎng)和牧草等資源。有各種果樹40萬株，主要品種有良鄉(xiāng)板栗、柿子、核桃等，干鮮果品歷史最高產(chǎn)量達(dá)2 440 t。南窖鄉(xiāng)東南部為石灰系巖石山地，西北部為石灰?guī)r山地。土質(zhì)以山地褐土和黃褐土為主，土壤中性微酸。平均海拔754.9 m，大部分地區(qū)處在203~700 m，適宜板栗、柿子、核桃等果樹生長(zhǎng)。其中板栗是名特優(yōu)品種，是“良鄉(xiāng)板栗”的主產(chǎn)地?，F(xiàn)有板栗樹10.7萬株，種植面積185 hm2，年產(chǎn)量220 t，市場(chǎng)銷售廣闊，產(chǎn)品供不應(yīng)求?，F(xiàn)對(duì)南窖鄉(xiāng)旅游資源進(jìn)行分析。
1競(jìng)合分析
南窖鄉(xiāng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期，主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為南窖鄉(xiāng)周邊、房山區(qū)的其他旅游資源，如十渡、琉璃河、周口店遺址等，競(jìng)爭(zhēng)的主要方面是對(duì)客源的爭(zhēng)奪，因此首先明確客源至關(guān)重要[1]。京郊旅游的大部分客源為北京和河北的雙休日旅游或小長(zhǎng)假出游的游人，以旅游團(tuán)、家庭自駕游、學(xué)生或同事的團(tuán)體出游為主。游人主要目的是為從日常的生活中解脫出來，改換心情，主要游玩活動(dòng)為欣賞京郊山區(qū)的美景以及體驗(yàn)以景色為依托開發(fā)的一些游樂項(xiàng)目，觀看一些文化歷史的遺址，體驗(yàn)農(nóng)家樂和采摘活動(dòng)等[2]。
南窖鄉(xiāng)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象都有主要旅游景觀，如十渡鎮(zhèn)——主要以優(yōu)美景色為主，有漂流、蹦極等活動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng);周口店鎮(zhèn)——周口店遺址，歷史悠久;琉璃河鎮(zhèn)——琉璃河大橋和琉璃河遺址等自然以及文物遺址資源等。周邊旅游的優(yōu)勢(shì):起步較早，名氣較大，文物資源有些歷史悠久，交通可達(dá)性強(qiáng);劣勢(shì):有些基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，同一個(gè)地方旅游資源指向單一，難以引起游客的再度旅游興趣。
南窖鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)以及建設(shè)方向:特色資源豐富，有人文資源、自然資源、古建資源等，可以享受到多方面的文化和娛樂活動(dòng);充分發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模吸引游客;生態(tài)環(huán)境保存好，遭受破壞小;由于去過的人少，對(duì)游人有神秘的吸引力;南窖鄉(xiāng)的遺址可以讓游人進(jìn)行體驗(yàn)式旅游，不只是觀光;發(fā)展生態(tài)農(nóng)村[3]，體驗(yàn)更高級(jí)別的農(nóng)家樂;南窖鄉(xiāng)現(xiàn)狀資源豐富，涵蓋了各色旅游資源，需要兼顧各個(gè)方面的同時(shí)應(yīng)做好重點(diǎn)景觀的突出，使每個(gè)村都有各自的特色和重點(diǎn)，并將其整合起來，形成南窖鄉(xiāng)的京郊農(nóng)村旅游鏈。要充分發(fā)揮并擴(kuò)大每個(gè)村的資源和優(yōu)勢(shì)，利用道路互通的方式將幾個(gè)村聯(lián)系起來，形成一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的整體。并且在每個(gè)村現(xiàn)有的范圍上擴(kuò)大其影響范圍，例如可將村周邊的自然環(huán)境有效利用，修建林中小屋或增加游樂項(xiàng)目等，將相鄰的村資源整合聯(lián)系起來。為提高與周邊的競(jìng)爭(zhēng)力，整個(gè)南窖鄉(xiāng)要改善基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，充分發(fā)展“體驗(yàn)式旅游”，并建立生態(tài)村。最終實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，并起到保護(hù)環(huán)境和古建的作用。南窖鄉(xiāng)的旅游業(yè)發(fā)展也存在著劣勢(shì)，如知名度較小、交通不便利等。
2南窖鄉(xiāng)旅游資源分析與定位
明確南窖鄉(xiāng)的總體定位，以生態(tài)農(nóng)村為主的體驗(yàn)式旅游，突出各個(gè)村自身的特色，從而讓游人體驗(yàn)到多種活動(dòng)，并可以加強(qiáng)其合作關(guān)系，減弱村之間的競(jìng)爭(zhēng)[4]。
2.1花港村—生態(tài)門戶
現(xiàn)狀:在建設(shè)一條方便出入的道路;盛產(chǎn)桃子。
建設(shè)方向:作為進(jìn)入南窖鄉(xiāng)的門戶，必須做好基礎(chǔ)設(shè)施工作和門面工作，以游客接待住宿和生態(tài)觀光園為主要特色，充分發(fā)揮自身資源;加大桃種植的規(guī)模和品種，每年春季舉辦桃花節(jié)，夏季舉辦采桃節(jié)，并以一些獨(dú)特的活動(dòng)增加氛圍，擴(kuò)大突出桃子的資源優(yōu)勢(shì)，形成一定的規(guī)模和一系列的產(chǎn)業(yè)鏈。
2.2中窖村——栗香金山
現(xiàn)狀:曾產(chǎn)煤礦，但現(xiàn)已勒令停產(chǎn);栗子資源豐富。
建設(shè)方向:進(jìn)行采礦區(qū)的生態(tài)恢復(fù)和改造，形成自身獨(dú)特的景觀，并可以介紹采礦的歷史、流程，以此作為一個(gè)吸引游人的項(xiàng)目;充分打造栗子產(chǎn)業(yè)鏈，舉辦栗子節(jié)，進(jìn)行招商引資完善栗子產(chǎn)業(yè)鏈，形成栗子相關(guān)制品，帶動(dòng)旅游的同時(shí)推進(jìn)自身的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.3大西溝——果林飄香
現(xiàn)狀:水果、山羊、堅(jiān)果、石材等資源豐富。
建設(shè)方向:充分恢復(fù)利用采石坑，形成獨(dú)特景觀，并且發(fā)揚(yáng)頁巖的歷史、文化及用途;建立生態(tài)園采摘水果節(jié)，豐富種植的水果種類和面積，形成一定規(guī)模，可以采取招商引資的策略。此處不僅可以進(jìn)行生態(tài)采摘，同時(shí)也可依傍著優(yōu)美的自然景色，加大農(nóng)家樂和采摘園對(duì)游人的吸引。
2.4水峪村——古韻猶存
現(xiàn)狀:自然環(huán)境優(yōu)美，被評(píng)為“2008北京最美村落”;有古建筑、中幡隊(duì)、碾子等。
建設(shè)方向:由于其優(yōu)美的自然環(huán)境和良好的人文氣息，水峪村是南窖鄉(xiāng)旅游項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)村之一。以古建為重
(下轉(zhuǎn)第394頁)
(上接第389頁)
點(diǎn)，依托美麗的自然環(huán)境，并適當(dāng)調(diào)整水系。對(duì)比周邊的資源，水峪村古建的優(yōu)勢(shì)在于可以作為開發(fā)為住宿的客棧，可以讓游客們進(jìn)行體驗(yàn)式旅游，旅館和餐廳都可以參照古代的客棧和小店的樣式，并提供與之匹配的餐飲和服務(wù)，以此來作為特色吸引游人。充分發(fā)揮此地美麗的自然景色的優(yōu)質(zhì)，建設(shè)相關(guān)的游樂項(xiàng)目，擴(kuò)大水峪村的影響范圍，將周邊一定面積的山水都劃入規(guī)劃范圍。與十渡相比，又多了份人文特色并且其自然環(huán)境保留較好，只要擴(kuò)大知名度，其競(jìng)爭(zhēng)力很有可能超過十渡。
2.5三合村——生態(tài)之村
現(xiàn)狀:小型水庫(kù);小煤窯。
建設(shè)方向:對(duì)小煤窯進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，可適當(dāng)保留幾個(gè)作為遺址，結(jié)合明清時(shí)期能源供應(yīng)的問題，向游客講述歷史文化。充分利用擴(kuò)建水壩，以三合村為例建立生態(tài)示范村。改造街道和房屋，建立收集雨水系統(tǒng)，增加村內(nèi)綠地面積，將雨水收集、居民生活廢水排放以及農(nóng)業(yè)灌溉用水和水壩集合成一條系統(tǒng)，建成房山區(qū)第1個(gè)生態(tài)村。
2.6南窖村——古道西風(fēng)
現(xiàn)狀:南窖鄉(xiāng)最大村落;擁有遺留的古建筑、古商道和集市。
建設(shè)方向:主打京西古道這個(gè)歷史文化，將古集市的作用和影響力充分發(fā)揮出來，重現(xiàn)昔日古道豐富繁華的場(chǎng)面，參考北京煙袋斜街的做法，將南窖村打造成房山區(qū)的煙袋斜街;修復(fù)部分受損的有藏傳佛教意義的古橋，加大對(duì)游人的宣傳普及力度。
3結(jié)語
京郊由于其特殊的地理位置和優(yōu)美的自然環(huán)境，一直是京城人短途出游的首選。因此，京郊旅游業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也顯得尤為激烈，其中旅游資源和服務(wù)水平參差不齊，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出就要明確自身的地位和在競(jìng)爭(zhēng)中所處的位置。通過對(duì)南窖鄉(xiāng)旅游資源及其競(jìng)合關(guān)系的分析，可以看出首先要明確自身資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，由客源、地域、資源特征等方面明確競(jìng)合關(guān)系，從而更合理的進(jìn)行規(guī)劃來發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，開發(fā)特色資源。當(dāng)然，旅游資源的開發(fā)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，建設(shè)的同時(shí)還有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)古建筑的修復(fù)留存，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[5]。
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[3] 王冰一.大都市城郊鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的理論與實(shí)踐研究——以北京市順義區(qū)為例[D].哈爾濱:東北師范大學(xué)，2008.
關(guān)鍵詞：自然補(bǔ)水系統(tǒng)；水環(huán)境；水環(huán)境治理；應(yīng)用效果
水資源是人類社會(huì)發(fā)展建造和人類生存的必要保障。無論何時(shí)，當(dāng)人類在索取自然水資源時(shí)，都會(huì)著重思考各種活動(dòng)會(huì)對(duì)自然水資源產(chǎn)生影響以及產(chǎn)生什么影響。地球?yàn)槿祟惿嫣峁┑乃Y源不但給予了人類的生存繁衍的資格，還為人類社會(huì)不斷繁衍發(fā)展來的種植農(nóng)作物、城市道路建設(shè)、發(fā)電、國(guó)防要素等眾多角度的人類社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)給出了希望。自二十一世紀(jì)以來，隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力得到了飛速的進(jìn)步，各種先進(jìn)技術(shù)不斷被研發(fā)應(yīng)用，使得人類對(duì)自然水資源的使用頻率越來越高和使用方式越來越多，過度的水資源使用使得大自然的再生能力趕不上人類的使用速度和污染速度，大自然中可使用的水資源越來越少，且自然生態(tài)環(huán)境也開始出現(xiàn)惡劣的發(fā)展。自然環(huán)境的惡化也給人類社會(huì)帶來了一系列不便，甚至是嚴(yán)重的江河水位下降、地下水源不足、水體污濁、頻發(fā)洪澇等等自然災(zāi)害問題，以往發(fā)生的各種嚴(yán)峻問題都在警示著人類，使人類開始正視人與自然的關(guān)系，明確人類必須與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
1自然補(bǔ)水系統(tǒng)現(xiàn)狀概述
1.1我國(guó)水環(huán)境現(xiàn)狀
人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，使得科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力得到了飛速的進(jìn)步，而各種先進(jìn)技術(shù)的出現(xiàn)，也使人們將水資源作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要能源，人類提高生活質(zhì)量和獲取經(jīng)濟(jì)利益的目的得以實(shí)現(xiàn)，但人類繁衍過快使得地球人口過多、人類生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的自然水資源越來越多，導(dǎo)致地球上的水資源出現(xiàn)不足，并且人類的過度生產(chǎn)、開采使得自然水資源不斷被污染，給人類社會(huì)同造成了一系列嚴(yán)重的環(huán)境問題。因此，人類必須轉(zhuǎn)變觀念，重新審視人與自然的關(guān)系，明確人類只有與自然協(xié)調(diào)發(fā)展才能保證人類可以持續(xù)繁衍下去。
1.2生態(tài)補(bǔ)水的研究現(xiàn)狀
在國(guó)外，社會(huì)學(xué)者在很久以前就開始對(duì)生態(tài)補(bǔ)水進(jìn)行深度研究，并且成果顯著。20世紀(jì)末期，俄羅斯在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下修建了伏爾加格勒大壩，并且國(guó)家規(guī)定相關(guān)部門要時(shí)刻關(guān)注大壩情況，要以每年的俄羅斯國(guó)民經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)和汛期壩內(nèi)水量相結(jié)合來模擬每年春汛時(shí)大壩開閘的實(shí)際情況，并進(jìn)行提前防護(hù)措施，保證產(chǎn)卵魚塘和新耕種的農(nóng)作物不被大水沖毀。田納西河某地區(qū)的管理部門對(duì)其管理水庫(kù)的放水量進(jìn)行了改進(jìn)，通過增加放水量來增加下方河流的水量，改善下游地區(qū)水位低的局面。在澳洲地區(qū)，政府對(duì)自然環(huán)境中的水環(huán)境要求格外嚴(yán)格，境內(nèi)所有區(qū)域都要按時(shí)檢查上報(bào)所處地區(qū)的水資源環(huán)境質(zhì)量，并且澳洲政府出臺(tái)了多種有效的自然水資源循環(huán)利用和水環(huán)境治理的方法。相比于國(guó)外，我國(guó)由于國(guó)情原因，對(duì)水資源治理的研究時(shí)期要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)外，21世紀(jì)我國(guó)才逐漸開始了水資源治理的研究。環(huán)境研究專家張麗[1]以薔薇濕地公園作為研究對(duì)象，并得出了“垂直流水平流”的水環(huán)境修補(bǔ)策略，該策略的提出一經(jīng)試驗(yàn)即產(chǎn)生了很高的效果，對(duì)于環(huán)境治理和經(jīng)濟(jì)收益都具有良好的作用。四川工學(xué)教授羅紅兵[2]將景觀水法和一維水量水質(zhì)模型進(jìn)行融合，從中計(jì)算出河道的水量情況和需要補(bǔ)水的水量。趙世付[3]將安徽省作為自然水資源研究的目標(biāo)，對(duì)安徽省的自然生態(tài)環(huán)境中的城市生態(tài)和水資源利用情況做出了詳細(xì)分析，提出用河水補(bǔ)充城市內(nèi)部水源的方法。同時(shí)，他提出使用因地制宜的補(bǔ)水方案，要根據(jù)不同年份的農(nóng)業(yè)需求進(jìn)行計(jì)劃補(bǔ)水。卓俊玲[4]和同組研究人員對(duì)黃河的河口處濕地進(jìn)行了虛擬建模，通過對(duì)模型的研究，建立了適合黃河的河口處濕地的自然補(bǔ)水體系，并且搭建了河口濕地自然用水的模擬體制和批準(zhǔn)補(bǔ)水的管理制度。馮亞輝[5]協(xié)同組研究人員深度調(diào)查了我國(guó)南水北調(diào)工程中剩余水量補(bǔ)進(jìn)白洋淀地區(qū)的可行性，并通過調(diào)查研究，設(shè)計(jì)出了多種線路預(yù)算，最終選取了最優(yōu)線路，提交給當(dāng)?shù)卣?。在社?huì)眾多專家、學(xué)者的研究中，我國(guó)吸取了大量的有效建議，并實(shí)際展開了大量的生態(tài)補(bǔ)水工程，如遠(yuǎn)距離調(diào)水進(jìn)行補(bǔ)水的龐大工程，從而對(duì)遠(yuǎn)離自然水源的地區(qū)進(jìn)行有效補(bǔ)水，達(dá)到養(yǎng)護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的效果。
2我國(guó)執(zhí)行的補(bǔ)水思路
我國(guó)當(dāng)前國(guó)情倡導(dǎo)我國(guó)社會(huì)應(yīng)構(gòu)建符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展道路的水資源使用方式，要構(gòu)建和諧的人水協(xié)調(diào)發(fā)展模式，使人類社會(huì)和自然水環(huán)境可以共同良性發(fā)展。在城市中使用污水資源再利用的方式可以有效提升城市地區(qū)水資源的利用率，改善城市地區(qū)水環(huán)境，并且城市中的污水在處理過后可以將水質(zhì)調(diào)整到可用范圍，而且凈水成本低廉。面對(duì)我國(guó)當(dāng)前水資源匱乏，各地區(qū)河流出現(xiàn)干枯現(xiàn)象，自然水環(huán)境日益惡劣的局面，采用生態(tài)補(bǔ)水工程可以有效利用工程施工調(diào)水補(bǔ)足水資源匱乏地區(qū)的需求量，使受補(bǔ)地區(qū)水資源處于一個(gè)平衡的階段，通過養(yǎng)護(hù)使其重新生成自我循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)。由此可見污水資源再利用和生態(tài)補(bǔ)水均是符合我國(guó)持續(xù)發(fā)展道路的補(bǔ)水方式。
3自然環(huán)境中水資源評(píng)價(jià)特點(diǎn)
3.1使用的多樣性
自然環(huán)境中的水資源在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門中的用途是相當(dāng)廣泛的，不僅可用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水和生活供水，而且還可用于發(fā)電、水運(yùn)、水產(chǎn)、旅游和環(huán)保。在各用水戶中，有的是消耗性用水，有的是非消耗性用水，只要合理安排，就能一水多用，充分發(fā)揮水資源的綜合效益。
3.2水資源補(bǔ)給循環(huán)性
自然環(huán)境中的水資源在開采取用后，能夠得到大氣降水的不斷補(bǔ)給，然后被開采和消耗，再得到補(bǔ)給和恢復(fù)，這種循環(huán)不止的規(guī)律，是水資源最重要的特點(diǎn)。但從水量平均的觀點(diǎn)來看，多年平均取用量一般不能超過多年平均補(bǔ)給量，否則將給自然環(huán)境帶來一系列的不良后果。在對(duì)地下水資源開采利用時(shí)，尤應(yīng)注意。水循環(huán)過程是無限的，但年取用水量是有限的，只有充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能有效地并合理地利用水資源。3.3不可替代性水是生命的源泉，是人類賴以生存、社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的物質(zhì)資源，是任何一種資源都無可代替的物質(zhì)。
4補(bǔ)水系統(tǒng)中的污水資源再利用和生態(tài)補(bǔ)水的作用
在當(dāng)前人類社會(huì)活動(dòng)不斷豐富的時(shí)代，在無節(jié)制的水資源消耗中，自然水資源已不再富足，持續(xù)的水環(huán)境惡化導(dǎo)致人類與水資源環(huán)境的矛盾迅速加劇，水環(huán)境的惡化逐漸成為人類社會(huì)發(fā)展的阻礙。當(dāng)前，世界各地的水域河流均有斷流、枯竭現(xiàn)象出現(xiàn)，生態(tài)水體質(zhì)量日益變差，污染越來越嚴(yán)重，自然生態(tài)系統(tǒng)愈加惡劣。文章研究的補(bǔ)水系統(tǒng)可以有效地改善生態(tài)水環(huán)境的質(zhì)量。在補(bǔ)水系統(tǒng)中有著很多補(bǔ)水途徑，最常用的就是污水資源再利用和生態(tài)補(bǔ)水[6]。
4.1污水資源再利用的現(xiàn)狀及作用
污水資源的再利用就是將日常生活中產(chǎn)生的廢水和工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水經(jīng)過多道工序處理后，使處理過后的廢水達(dá)到國(guó)家規(guī)定使用的水質(zhì)量指標(biāo)，重新投入生活使用。在當(dāng)代自然水資源匱乏的情況下，進(jìn)行污水處理再利用的方式對(duì)當(dāng)前水資源緊缺的現(xiàn)狀具有突出的改善作用，可以阻止水資源匱乏地區(qū)的生態(tài)繼續(xù)惡化的趨勢(shì)，是城市水環(huán)境得到改善，這對(duì)自然生態(tài)中水資源的合理分配有著重要作用，這項(xiàng)技術(shù)也被社會(huì)專業(yè)人士廣泛鉆研。當(dāng)前，污水處理再利用技術(shù)可以做到將處理過的廢水對(duì)城市內(nèi)的綠植、公園、人工湖、河流等方面進(jìn)行補(bǔ)水，并且經(jīng)過處理后水質(zhì)達(dá)標(biāo)的水資源還可以用于洗車、清潔路面、澆灌路邊植被。但我國(guó)對(duì)于廢水回收再利用的技術(shù)研究的大方向一直放在生活廢水和工廠廢水的回收處理上，而對(duì)于大環(huán)境方面的生態(tài)補(bǔ)水的研究卻沒有較大進(jìn)步，技術(shù)還不成熟。
4.2生態(tài)補(bǔ)水的現(xiàn)狀及作用
補(bǔ)水系統(tǒng)中的另一種生態(tài)補(bǔ)水方式是利用工程施工將富足地區(qū)水資源跨遠(yuǎn)距離輸向需要補(bǔ)水的地區(qū)，補(bǔ)足水資源匱乏地區(qū)的生態(tài)用水，遏制水資源匱乏地區(qū)的生態(tài)繼續(xù)惡化的趨勢(shì)，通過養(yǎng)護(hù)使其重新生成自然調(diào)節(jié)的能力，養(yǎng)成自然的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。這種方式對(duì)于自然生態(tài)中水資源的合理分配具有顯著的戰(zhàn)略性作用[7]。我國(guó)當(dāng)前研究開發(fā)出的生態(tài)補(bǔ)水手段有污水資源再利用、河流跨距離調(diào)水、人工水庫(kù)引水、利用降雨等方式。
作者：秦曉洲 楊曉然 楊德模 易平 何建新 單位：國(guó)防科技工業(yè)自然環(huán)境試驗(yàn)研究中心 重慶市環(huán)境腐蝕與防護(hù)工程技術(shù)研究中心
從加強(qiáng)質(zhì)量控制，確保數(shù)據(jù)可靠性、可信性等方面考慮，發(fā)達(dá)國(guó)家普遍重視實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證認(rèn)可，如美國(guó)ATLAS耐候試驗(yàn)服務(wù)集團(tuán)對(duì)其建立的世界性試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一要求進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證，其入網(wǎng)的站點(diǎn)環(huán)境典型、硬件功能較全、管理規(guī)范。3）注重軍民結(jié)合、資源共享。國(guó)外自然環(huán)境試驗(yàn)站在嚴(yán)格保密制度下，大都實(shí)現(xiàn)了軍民結(jié)合和共享。如美軍三大自然環(huán)境試驗(yàn)中心，以軍為主，同時(shí)兼顧民用。俄羅斯、日本等國(guó)試驗(yàn)站也有著軍民兩用的濃重色彩。發(fā)達(dá)國(guó)家熱衷于在全球或區(qū)域建立試驗(yàn)站，將成本降至最低，而使得試驗(yàn)收效最好。4）注重市場(chǎng)化運(yùn)作，兼顧公益性。美、日等國(guó)以世界一流的自然環(huán)境試驗(yàn)?zāi)芰?，先進(jìn)的管理技術(shù)，最大限度地實(shí)現(xiàn)全球的商業(yè)，充分享受自然環(huán)境試驗(yàn)帶來的效益增值。以美國(guó)ATLAS耐候試驗(yàn)服務(wù)集團(tuán)為代表，其不僅擁有全球暴露網(wǎng)、各種自然環(huán)境試驗(yàn)加速裝置，而且還研制各種環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備。通過長(zhǎng)期自然環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的獨(dú)立研究、相關(guān)性研究，已可基本對(duì)全球氣候環(huán)境嚴(yán)酷等級(jí)定位，而且在設(shè)備研制、標(biāo)準(zhǔn)制訂和修訂等方面具有公認(rèn)的全球影響力和權(quán)威性，極大地增強(qiáng)了其產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，形成了良性循環(huán)。世界知名組織和機(jī)構(gòu)，如ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、美國(guó)ASTM材料試驗(yàn)協(xié)會(huì)等，經(jīng)常組織跨國(guó)試驗(yàn)或制定標(biāo)準(zhǔn)，市場(chǎng)化運(yùn)作傾向明顯，同時(shí)兼顧公益性。國(guó)內(nèi)站網(wǎng)管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)站網(wǎng)管理起步較晚，但目前處于良好的建設(shè)、發(fā)展階段。1）成立國(guó)家級(jí)站網(wǎng)，注重體系建設(shè)和能力建設(shè)。21世紀(jì)初，國(guó)防站網(wǎng)和國(guó)家站網(wǎng)相繼成立，標(biāo)志著我國(guó)自然環(huán)境試驗(yàn)從此進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。隨著近年來裝備環(huán)境工程的深入推廣，軍、民口均加大了投資力度，進(jìn)行舊站改造、新站論證和建設(shè)。重點(diǎn)在布局，并特別強(qiáng)調(diào)規(guī)范和統(tǒng)一各試驗(yàn)站的資源配置，極大地增加了數(shù)據(jù)的可比性，我國(guó)自然環(huán)境試驗(yàn)管理已轉(zhuǎn)向注重體系建設(shè)和能力建設(shè)方面，產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。2）注重管理技術(shù)研究、站網(wǎng)內(nèi)部管理。國(guó)防科技工業(yè)局在“十五”和“十一五”專業(yè)規(guī)劃中，都逐步加強(qiáng)了相關(guān)管理技術(shù)的研究?jī)?nèi)容，并力求針對(duì)性強(qiáng)、逐步深入，提高國(guó)防站網(wǎng)管理水平，引導(dǎo)自然環(huán)境試驗(yàn)更好地為型號(hào)科研服務(wù)。民口方面，國(guó)家站網(wǎng)設(shè)立了專門的研究中心，下設(shè)站網(wǎng)綜合管理部、數(shù)據(jù)共享與應(yīng)用服務(wù)部、環(huán)境試驗(yàn)指導(dǎo)部和環(huán)境試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)部，協(xié)調(diào)管理28個(gè)臺(tái)站的試驗(yàn)指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)制定、數(shù)據(jù)共享服務(wù)等工作。工作領(lǐng)域擴(kuò)展，模式趨向多樣化，我國(guó)自然環(huán)境試驗(yàn)工作正在整體和縱深地步入注重能力研究、能力提升和規(guī)范管理的良性軌道。3）資源共享受到重視，開始市場(chǎng)化運(yùn)作。21世紀(jì)以來，資源共享受到前所未有的重視，自然環(huán)境試驗(yàn)資源具有的共性特征使其倍受重視。例如，國(guó)家科技部通過初評(píng)、復(fù)審遴選的28個(gè)大氣、（海）水、土壤試驗(yàn)站組成的國(guó)家站網(wǎng)就是對(duì)全國(guó)自然環(huán)境試驗(yàn)資源的整合和共享（其中包括國(guó)防站網(wǎng)）。市場(chǎng)化運(yùn)作方面，國(guó)家站網(wǎng)廣州站和瓊海站做得較好，利用其進(jìn)入美國(guó)ATLAS耐候試驗(yàn)服務(wù)集團(tuán)全球測(cè)試網(wǎng)的知名招牌和影響，已成功進(jìn)入汽車等市場(chǎng)。
國(guó)內(nèi)外站網(wǎng)管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)國(guó)防站網(wǎng)“軍民結(jié)合”的特征，筆者認(rèn)為一個(gè)好的國(guó)防站網(wǎng)運(yùn)行、管理的基本體系應(yīng)該如圖1所示。有一個(gè)在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下、專家指導(dǎo)下，由國(guó)防科技工業(yè)自然環(huán)境試驗(yàn)研究中心（以下簡(jiǎn)稱中心）協(xié)助管理站網(wǎng)的組織結(jié)構(gòu)，是一個(gè)包括政策支持、運(yùn)行機(jī)制、站網(wǎng)管理、共享機(jī)制、服務(wù)模式、站網(wǎng)評(píng)價(jià)、工作質(zhì)量監(jiān)督、例會(huì)制度、講座、培訓(xùn)和宣傳等方面要素的管理系統(tǒng)。政策國(guó)防站網(wǎng)大多地處邊疆、環(huán)境艱苦，其運(yùn)行、理離不開政策支持，包括運(yùn)行機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，應(yīng)由主管部門、上級(jí)單位、依托單位制定，支撐站網(wǎng)健康運(yùn)行。運(yùn)行機(jī)制從國(guó)內(nèi)外發(fā)展的大趨勢(shì)看，站網(wǎng)實(shí)際上帶有開放性、公益性。因此，國(guó)防站網(wǎng)應(yīng)盡快建立“開放、穩(wěn)定、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，加速站網(wǎng)走向高效、持續(xù)發(fā)展的良性軌道?！伴_放、穩(wěn)定、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”是保證國(guó)防站網(wǎng)長(zhǎng)期健康運(yùn)行，發(fā)揮潛在作用，實(shí)現(xiàn)站網(wǎng)“以軍為主”、“寓軍于民”、“國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際接軌”目標(biāo)的關(guān)鍵，其基本框架如（圖略）通過開放，可以減少重復(fù)建站，節(jié)約社會(huì)資源，提高現(xiàn)有站網(wǎng)資源的利用率，提高數(shù)據(jù)可靠性、可比性，有效發(fā)揮示范作用。然而，在某些現(xiàn)場(chǎng)信息和數(shù)據(jù)方面，開放應(yīng)有一定條件，在國(guó)家安全保密允許的范圍內(nèi)執(zhí)行。站網(wǎng)管理站網(wǎng)管理重點(diǎn)包括站網(wǎng)布局、結(jié)構(gòu)層次、建立站網(wǎng)更新機(jī)制、現(xiàn)場(chǎng)管理和基本工作模式等，目的是提高和發(fā)揮站網(wǎng)能力，更好地滿足型號(hào)研制的需求。站網(wǎng)布局國(guó)防站網(wǎng)目前的布局已覆蓋了7個(gè)氣候帶、三大海域，其環(huán)境典型性在國(guó)內(nèi)首屈一指，基本滿足國(guó)防科研需求。對(duì)于一些有地域和海域驗(yàn)證要求的簡(jiǎn)易試驗(yàn)，根據(jù)裝備環(huán)境適應(yīng)性試驗(yàn)和評(píng)價(jià)的需要，可以借助資源共享，引入有條件的民用自然環(huán)境試驗(yàn)站有限制性地開展試驗(yàn)與研究，例如掛片試驗(yàn)、環(huán)境的研究等。結(jié)構(gòu)層次可在國(guó)防站網(wǎng)內(nèi)實(shí)行分級(jí)管理，根據(jù)能力大小，對(duì)試驗(yàn)站進(jìn)行分級(jí)。建議分為中心站、試驗(yàn)站和試驗(yàn)點(diǎn),促進(jìn)具備優(yōu)勢(shì)的站點(diǎn)快速發(fā)展。1）中心站：環(huán)境典型，具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的水平、規(guī)模和能力；能牽頭承擔(dān)跨行業(yè)重點(diǎn)試驗(yàn)研究項(xiàng)目，能進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)制定等任務(wù)；在管理和技術(shù)方面具有示范作用；通過國(guó)家計(jì)量認(rèn)證、質(zhì)量體系認(rèn)證、國(guó)防工業(yè)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和計(jì)量認(rèn)證、保密資格認(rèn)證，相關(guān)專業(yè)管理制度健全。2）試驗(yàn)站：環(huán)境典型，具有較強(qiáng)的水平、規(guī)模和能力；能承擔(dān)一般研究任務(wù)，參與跨行業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)并承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)；通過相關(guān)認(rèn)證；專業(yè)管理制度健全。3）試驗(yàn)點(diǎn):環(huán)境典型，具有一定規(guī)模和能力；能承擔(dān)試驗(yàn)任務(wù)。建議對(duì)于不同級(jí)別的站給予不同的經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)中心站給予重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)扶持、對(duì)試驗(yàn)站給予一定經(jīng)費(fèi)支持、對(duì)試驗(yàn)點(diǎn)根據(jù)承擔(dān)的任務(wù)給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。建立站網(wǎng)更新機(jī)制，提高站網(wǎng)活力和適應(yīng)能力國(guó)防站網(wǎng)應(yīng)建立更新機(jī)制，激勵(lì)站網(wǎng)成員不斷創(chuàng)新。需制定一套站網(wǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定站網(wǎng)成員需要達(dá)到的能力及標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，使站網(wǎng)更新常態(tài)化，增加站網(wǎng)活力。需要強(qiáng)調(diào)的是，更新必須保證現(xiàn)有環(huán)境的覆蓋面，保證站網(wǎng)的基本能力，而不是新環(huán)境一律放行。站網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理1）建立統(tǒng)一的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，規(guī)定站網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容、程序、方法。2）建立現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。3）加強(qiáng)試驗(yàn)站技術(shù)帶頭人和管理人才的培養(yǎng)。共享機(jī)制隨著自然環(huán)境試驗(yàn)趨向集約化、信息化、共享化、站網(wǎng)全球化發(fā)展，軍民試驗(yàn)站實(shí)際存在著互補(bǔ)關(guān)系。近年來，國(guó)防站網(wǎng)不僅承擔(dān)了較重的軍品任務(wù)，還承擔(dān)了大量的民品任務(wù)，在863，973等項(xiàng)目上，軍民合作、溝通和協(xié)調(diào)越來越多。因此，為適應(yīng)工作需要，有必要建立共享機(jī)制，重點(diǎn)在組織機(jī)構(gòu)、技術(shù)體系、制度保障、人才保障、實(shí)施主體5個(gè)方面。建立強(qiáng)有力的組織保障機(jī)構(gòu)成立由主管部門領(lǐng)導(dǎo)，包括國(guó)家站網(wǎng)、中心、型號(hào)、重點(diǎn)民品項(xiàng)目等參加的專家管理機(jī)構(gòu)，由管理和技術(shù)專家組成。通過該專家管理機(jī)構(gòu)，及早納入需求信息，溝通存在問題、協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于統(tǒng)籌兼顧、共建共享，指導(dǎo)共享落到實(shí)處。建立和完善技術(shù)保障體系1）構(gòu)建共享服務(wù)平臺(tái)，在“以軍為主”的前提下，兼顧民用特點(diǎn)，做到試驗(yàn)場(chǎng)地軍民分區(qū)、基礎(chǔ)建設(shè)方面考慮到民口的特點(diǎn)和需求，特別是材料試驗(yàn)和檢測(cè)方面的現(xiàn)場(chǎng)配置。2）站網(wǎng)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。確保數(shù)據(jù)可靠性、可比性，滿足各方需求，同時(shí)兼顧軍民特點(diǎn)，對(duì)外開放的特點(diǎn)，盡快和國(guó)際接軌。3）加強(qiáng)共享數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。以國(guó)防科技工業(yè)自然環(huán)境試驗(yàn)研究中心現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)為平臺(tái)，進(jìn)行整合、完善和提高，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)對(duì)產(chǎn)品研制、生產(chǎn)的指導(dǎo)作用。完善制度應(yīng)進(jìn)一步完善相關(guān)制度，包括現(xiàn)場(chǎng)管理、檢測(cè)、照相、樣品處理、接待、安全保密、應(yīng)急處理、監(jiān)督、例會(huì)等制度，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，為共享提供一種良好的制度保障。通過有效的制度管理，將共享納入良性運(yùn)行軌道。人才保障要實(shí)現(xiàn)共享，必須有人才作保障。應(yīng)面向軍民口重點(diǎn)行業(yè)，培養(yǎng)一批熟悉相應(yīng)專業(yè)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人才。調(diào)整專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地培養(yǎng)為國(guó)防建設(shè)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和重大工程項(xiàng)目服務(wù)的人才隊(duì)伍。實(shí)施單位和責(zé)任人共享機(jī)制的實(shí)施單位為國(guó)防科技工業(yè)自然環(huán)境試驗(yàn)研究中心和國(guó)防站網(wǎng)各試驗(yàn)站，責(zé)任人為中心主任和各站站長(zhǎng)。服務(wù)模式共享機(jī)制應(yīng)堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作，力求使參與各方實(shí)現(xiàn)共贏。運(yùn)行上，可采取多種服務(wù)模式，如縱向共享、橫向共享、聯(lián)合立項(xiàng)、站網(wǎng)共享、定點(diǎn)掛牌、數(shù)據(jù)共享，數(shù)據(jù)工程化應(yīng)用、咨詢與服務(wù)、裝備環(huán)境工程服務(wù)、腐蝕調(diào)查與評(píng)價(jià)、委托及合作等。國(guó)防站網(wǎng)能力評(píng)價(jià)國(guó)防站網(wǎng)能力評(píng)價(jià)是站網(wǎng)管理的重要組成部分，是站網(wǎng)吐故納新的重要依據(jù)，使得站網(wǎng)管理更具系統(tǒng)性、配套性，可操作性、推動(dòng)站網(wǎng)更具時(shí)代活力和創(chuàng)新能力。設(shè)立評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)為了公正地對(duì)試驗(yàn)站進(jìn)行評(píng)價(jià)，應(yīng)設(shè)立獨(dú)立評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，賦予其職能。該評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)由相關(guān)管理機(jī)構(gòu)和專家組成，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)管理，需要時(shí)調(diào)取。評(píng)價(jià)方法以能力為核心基礎(chǔ)制定評(píng)價(jià)方法，規(guī)范相關(guān)工作。評(píng)價(jià)方法應(yīng)包括國(guó)防試驗(yàn)站具備的條件、評(píng)價(jià)程序、綜合評(píng)價(jià)的基本原則、不同能力試驗(yàn)站分級(jí)管理等。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括重要性、典型性、基本能力、承擔(dān)項(xiàng)目及成果、管理水平、資質(zhì)等6個(gè)項(xiàng)目及21項(xiàng)指標(biāo)，全面反映試驗(yàn)站的價(jià)值、自身能力以及對(duì)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)率。為了確保國(guó)防站網(wǎng)“少而精”的特點(diǎn)和“以軍為主”的性質(zhì)，應(yīng)堅(jiān)持站網(wǎng)試驗(yàn)站“環(huán)境典型”的特色，不搞重復(fù)環(huán)境。同時(shí)，應(yīng)繼承國(guó)防站網(wǎng)整合成立的國(guó)情事實(shí)，在相同評(píng)價(jià)內(nèi)容上，分“入網(wǎng)申請(qǐng)站”和“在網(wǎng)站”，分別設(shè)置不同階段的權(quán)重進(jìn)行能力評(píng)價(jià)，對(duì)申請(qǐng)入網(wǎng)的試驗(yàn)站在關(guān)鍵指標(biāo)上實(shí)施一票否決制度，而對(duì)于連續(xù)2次評(píng)分較差的試驗(yàn)站則原則上勸其退出站網(wǎng)，以確保站網(wǎng)整體布局和能力，激發(fā)站網(wǎng)活力。
國(guó)防站網(wǎng)成立以來，站網(wǎng)管理一直受到國(guó)防科技工業(yè)局的高度重視，在其支持下，已形成上述一整套迄今為止較為系統(tǒng)的站網(wǎng)管理體系。近期研究完成的運(yùn)行機(jī)制、站網(wǎng)管理、共享機(jī)制、服務(wù)模式、站網(wǎng)評(píng)價(jià)等是該管理體系的核心，對(duì)國(guó)防站網(wǎng)未來的生存與發(fā)展空間有著較大的推動(dòng)作用。隨著該套管理體系的完善、相關(guān)方法的實(shí)施和不斷改進(jìn)，必將為新時(shí)期國(guó)防站網(wǎng)提供持續(xù)、健康發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，盡快將站網(wǎng)打造成為裝備環(huán)境適應(yīng)性試驗(yàn)和研究的高水平基地，推動(dòng)國(guó)防站網(wǎng)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為產(chǎn)品研制提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；生態(tài)教育；環(huán)境保護(hù)；對(duì)策
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）01-0026-02
人類總是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的高速發(fā)展，卻最終引發(fā)嚴(yán)峻的生態(tài)問題從而制約社會(huì)的發(fā)展以及人類的生存。因此，提高生態(tài)文明，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是全世界應(yīng)共同培養(yǎng)的道德觀與世界觀。而大學(xué)生作為社會(huì)未來發(fā)展的中流砥柱，其應(yīng)樹立牢固的、正確的生態(tài)價(jià)值觀，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鷳B(tài)教育激勵(lì)大學(xué)生承擔(dān)起生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理的責(zé)任與義務(wù)，進(jìn)而更好地推動(dòng)我國(guó)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)。
一、開展生態(tài)教育的重要意義
（一）有效培養(yǎng)大學(xué)生生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
面對(duì)大量的資源緊缺、環(huán)境破壞嚴(yán)重且生態(tài)開始面臨退化我國(guó)對(duì)生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)日趨重視。盡快建立自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的工作內(nèi)容之一。然而，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)需要所有民眾的投入和力量，良好的生態(tài)文明建設(shè)需要更多人才的加入，所以教育就成為了最重要的保障與平臺(tái)[1]。眾多人才領(lǐng)域中大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)程度的高低，能直接作用在我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作中，因此，高校教育盡快加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行生態(tài)教育，不只是環(huán)境對(duì)時(shí)代的要求，更是推動(dòng)社會(huì)良性發(fā)展的重要前提。大學(xué)生要依據(jù)教育培養(yǎng)自身正確積極的價(jià)值觀以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)人類與自然環(huán)境和諧相處，打造健康的可持續(xù)的生態(tài)文明。
（二）進(jìn)一步落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
生態(tài)教育所傳達(dá)的既是自然環(huán)境知識(shí)也是生態(tài)保護(hù)意識(shí)，針對(duì)大學(xué)生開展生態(tài)教育可以培養(yǎng)其科學(xué)、低碳以及環(huán)保的生活形式、思維角度以及價(jià)值理念，同時(shí)也可使其道德及素養(yǎng)有一定的提高，對(duì)生態(tài)環(huán)境形成科學(xué)的價(jià)值觀，從而自覺承擔(dān)起保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)，以此推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的生態(tài)文明向前發(fā)展，最終促使各階層各領(lǐng)域群體樹立尊重生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。所以，高等院校對(duì)大學(xué)生開展生態(tài)教育的結(jié)果將會(huì)影響整個(gè)社會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知，甚至?xí)饔糜谖磥砦覈?guó)生態(tài)環(huán)境的好壞?？梢?，高校開展生態(tài)教育對(duì)我國(guó)落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著決定性的影響[2]。
（三）增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)
生態(tài)文明教育在大學(xué)生中開展旨在培養(yǎng)學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，培養(yǎng)科學(xué)的發(fā)展觀，了解現(xiàn)有自然資源不合理使用產(chǎn)生的后果。生態(tài)教育的開展可以幫助大學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與自身職業(yè)目標(biāo)相融合，建立符合學(xué)生特有的知識(shí)理論與技能，使學(xué)生從全新的角度審視人類、社會(huì)及生態(tài)三者之間的聯(lián)系，從而在道德和價(jià)值觀上形成正確的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。所以，在大學(xué)開展生態(tài)教育不能認(rèn)為是單一的課程內(nèi)容，而應(yīng)成為促使大學(xué)生發(fā)掘當(dāng)下環(huán)境的嚴(yán)峻性，形成科學(xué)的生態(tài)世界觀，最終增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。
二、生態(tài)教育在大學(xué)開展的路徑
（一）增設(shè)關(guān)于生態(tài)教育的課程
現(xiàn)代高等學(xué)校教育不只是將固有的知識(shí)內(nèi)容傳遞給學(xué)生，更應(yīng)通過對(duì)知識(shí)內(nèi)容的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。因此，大學(xué)應(yīng)多增設(shè)生態(tài)教育課程，可將生態(tài)教學(xué)融入學(xué)校的教育及教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中，以保證生態(tài)教學(xué)切實(shí)展開，真正將生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)意識(shí)傳達(dá)給學(xué)生。如可增設(shè)專門針對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、改善以及文明行為的建設(shè)等課程，在學(xué)生間圍繞生態(tài)環(huán)境的重點(diǎn)問題組織有關(guān)的課題討論及研究，其涵蓋的內(nèi)容可以從生態(tài)環(huán)境方面的知識(shí)理論、國(guó)情現(xiàn)狀、法律法規(guī)、現(xiàn)有的文明建設(shè)情況以及面對(duì)的問題等入手。通過多種形式的課程增設(shè)幫助學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自然中的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，清楚我國(guó)提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)際意義。學(xué)生也可通過反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握全球生態(tài)系統(tǒng)的原則、組織形式、調(diào)節(jié)規(guī)律，例如自然環(huán)境各組成部分的關(guān)系、依存性、豐富多樣性以及穩(wěn)固性等。通過對(duì)內(nèi)容系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣。同時(shí)大學(xué)生經(jīng)過相應(yīng)的原理與知識(shí)的汲取，可以構(gòu)建出個(gè)人的思維方式，從自己的角度出發(fā)正確掌握人類與自然的相處之道。
（二）將生態(tài)環(huán)境意識(shí)“滲透”到教育中
為最大程度激發(fā)大學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺性、積極性以及創(chuàng)造力，從而形成符合時(shí)代要求的生態(tài)價(jià)值觀、道德意識(shí)以及科學(xué)行為，高?？稍诮逃n程中加入一定的生態(tài)環(huán)境意識(shí)，影響學(xué)生的思維與行動(dòng)。生態(tài)環(huán)境普遍出現(xiàn)的問題主要是由于人們價(jià)值取向的錯(cuò)誤影響到個(gè)人行為的缺失。因此，高等院?？梢罁?jù)現(xiàn)今生態(tài)環(huán)境實(shí)際情況、大學(xué)生思想意識(shí)覺醒程度以及社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀等作為生態(tài)教育的前提，以經(jīng)濟(jì)效益為環(huán)境保護(hù)與治理方式選擇的條件，幫助學(xué)生確立正確的方式方法用以保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
運(yùn)用滲透形式進(jìn)行生態(tài)教育時(shí)應(yīng)注意從實(shí)際情況出發(fā)，使大學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境中各組成部分之間的關(guān)系進(jìn)行重新審視，明確人類在自然中并不是處于唯一的主體地位，其他生態(tài)物種所處的位置與人類相同，進(jìn)而對(duì)人類的行動(dòng)與意識(shí)重新調(diào)整，使其行為最終符合生態(tài)環(huán)境的要求與規(guī)律。生態(tài)教育課程的滲透形式能有效幫助大學(xué)生建立科學(xué)合理的價(jià)值理念，樹立優(yōu)異的生態(tài)意識(shí)，拓展正確的行為能力。
（三）開設(shè)專門的生態(tài)化課程
在全世界倡導(dǎo)低碳節(jié)能，改善生態(tài)環(huán)境的大背景下，生態(tài)教育不僅符合我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的政策，同時(shí)切合了時(shí)代的要求。因此，高校不妨以學(xué)生的自主發(fā)展為主要內(nèi)容，全方位多樣化學(xué)習(xí)為條件，建立適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的開放式生態(tài)課程體系。在大學(xué)開設(shè)生態(tài)課程其基本原則是讓學(xué)生走出書本與課堂，走進(jìn)自然和生活，以實(shí)際的觀察與感受來了解生態(tài)環(huán)境的重要性。高校旨在培養(yǎng)全方位人才，因此應(yīng)對(duì)各教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)整合，用最合理的組合形式將多樣性的生態(tài)課程提供給學(xué)生，使學(xué)生能夠依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況及思想意識(shí)進(jìn)行自主的選擇，最終達(dá)到促使其多方位發(fā)展的目的。同時(shí)生態(tài)課程的設(shè)立可鼓勵(lì)學(xué)生多與自然環(huán)境親近，進(jìn)而發(fā)掘?qū)W生的各項(xiàng)潛能，提高其動(dòng)手實(shí)踐的能力。另一方面該課程開設(shè)后其重要性應(yīng)與政治等基礎(chǔ)學(xué)科一致，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)有的資源具有針對(duì)性地開設(shè)課程，例如針對(duì)生物多樣性的衰減、自然環(huán)境的保護(hù)和治理、城市生態(tài)環(huán)境構(gòu)建等課題進(jìn)行開課、討論和研究。
（四）開發(fā)豐富多樣的教學(xué)形式
我國(guó)大學(xué)開展生態(tài)教育的收效甚微，其主要原因在于教學(xué)形式過于單一枯燥，因而無法將生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想意識(shí)轉(zhuǎn)化到學(xué)生的行動(dòng)中，不能使學(xué)生將其融入到個(gè)人生活習(xí)慣里。所以，高校教師要盡快開發(fā)豐富多樣的教學(xué)形式，拓展全方位的實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境危機(jī)感，培養(yǎng)生態(tài)文明及自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
1.理論與實(shí)際相結(jié)合。生態(tài)教育課堂中講述的科學(xué)知識(shí)可以讓學(xué)生靈活運(yùn)用到生活實(shí)踐中，不僅鞏固了知識(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)了個(gè)人動(dòng)手能力，同時(shí)有效地加深生態(tài)環(huán)保意識(shí)。教師可輔助學(xué)生組織開展關(guān)于生態(tài)、自然以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)的調(diào)研、討論以及活動(dòng)等，學(xué)生既在過程里享受到實(shí)踐學(xué)習(xí)的樂趣，又能以親看、親聽、親感受的方式對(duì)生態(tài)環(huán)境有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
2.建立相關(guān)社團(tuán)。高校應(yīng)積極倡導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)建立關(guān)于生態(tài)環(huán)保的社團(tuán)，不僅能在校內(nèi)開展各類活動(dòng)用以推廣生態(tài)文明和自然保護(hù)意識(shí)，還可以與校外的環(huán)保組織進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng)，這樣既能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，也能喚起社會(huì)群眾的環(huán)保意識(shí)。
3.針對(duì)環(huán)保日開展校內(nèi)活動(dòng)。在專門的環(huán)保日，學(xué)校可積極組織各類演講、攝影、辯論以及講座等活動(dòng)，如在每年定期的地球日各社團(tuán)可針對(duì)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)點(diǎn)、現(xiàn)狀以及相關(guān)的法律政策進(jìn)行演講或討論，從而使更多學(xué)生了解我國(guó)及世界自然環(huán)境、動(dòng)植物以及各類資源的惡化和保護(hù)情況，我國(guó)針對(duì)生態(tài)環(huán)境所頒布的各項(xiàng)法律政策執(zhí)行與管理情況，并學(xué)習(xí)一定的治理改善環(huán)境污染的技術(shù)方法，營(yíng)造良好的生態(tài)學(xué)習(xí)校園氛圍。
（五）引導(dǎo)學(xué)生過低碳生活
高校開展生態(tài)教育課程不光要教導(dǎo)學(xué)生科學(xué)知識(shí)和理論觀點(diǎn)，更要引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，積極響應(yīng)低碳生活。低碳生活主要是消費(fèi)形式的低碳，不單是日常生活中的消費(fèi)還包含對(duì)自然環(huán)境的消費(fèi)，大學(xué)生應(yīng)做到節(jié)約和理性購(gòu)買，以個(gè)人健康與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而做到健康消費(fèi)。如大學(xué)生在日常生活中應(yīng)做到少購(gòu)買衣物、拒絕使用一次性用具、不購(gòu)買毛皮制品、節(jié)水節(jié)電、不隨地扔廢物等，養(yǎng)成不浪費(fèi)、愛節(jié)約、重低碳的生活方式。
三、結(jié)束語
綜上所述，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)教育必不可少，其具有的前瞻性特點(diǎn)能有效地使大學(xué)生對(duì)人類、社會(huì)、環(huán)境三者的關(guān)系進(jìn)行正確的理解和處理。高校實(shí)施生態(tài)教育一方面讓大學(xué)生樹立正確的生態(tài)環(huán)境價(jià)值觀，從而更好地促進(jìn)自身生態(tài)文明的建設(shè)，另一方面帶動(dòng)社會(huì)群眾培養(yǎng)積極的生態(tài)環(huán)境意識(shí)與行為，進(jìn)而營(yíng)造良好的社會(huì)生態(tài)環(huán)境，對(duì)建立可持續(xù)發(fā)展的人類生活文明有很大的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)：
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[關(guān)鍵詞]旅游業(yè)；環(huán)境保護(hù)；可持續(xù)發(fā)展
1.前言
現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展促使旅游業(yè)的興起，旅游逐漸成為人們生活的一部分。人們?cè)诠ぷ髦啵每臻e時(shí)間，攜帶家人去外地旅游，不僅放松了心情，充實(shí)了生活的樂趣，對(duì)生活充滿了美好希望，而且對(duì)于旅游地來說，提高了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入，擴(kuò)大了當(dāng)?shù)氐穆曌u(yù)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的整體效益。然而，目前國(guó)內(nèi)旅游業(yè)的發(fā)展還不規(guī)范，缺乏正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致旅游中的環(huán)境破壞和環(huán)境污染問題嚴(yán)重，影響了旅游當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，不利于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展以破壞環(huán)境為代價(jià)，不符合可續(xù)發(fā)展觀的理念。旅游業(yè)發(fā)展的如何，一定程度上反映了一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)旅游業(yè)和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，解決旅游中的環(huán)境破壞和環(huán)境污染問題，保證和諧的自然環(huán)境。
2.旅游業(yè)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系
旅游中的環(huán)境概念指的是在旅游活動(dòng)區(qū)域內(nèi)存在的各種地理自然因素的總合。旅游環(huán)境包括旅游目的地區(qū)的各種自然和社會(huì)資源，包括當(dāng)?shù)氐奶厥獾乩憝h(huán)境、當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^、文化特色、風(fēng)土人情等。大自然賜予人們美好的自然環(huán)境供人們享受，環(huán)境是人類賴以生存的棲息地。環(huán)境不僅是人們的物質(zhì)源泉，也是人們的觀賞旅游對(duì)象。古往今來，人們不遠(yuǎn)萬里跋山涉水去欣賞沿途的自然風(fēng)關(guān)，把它作為消遣娛樂的一種最佳方式。人們或是流連忘返于清溪碧流之間，亦或是陶醉于奇山異峰中，亦或是在濱海沙灘獨(dú)步旅行。大自然的幽靜和鳥語花香吸引了人們不由自主的想去看看外面的世界，想出去走走，感受自然的神圣。正是良好的自然環(huán)境保證了人們生活的高質(zhì)量高水平。設(shè)想人們?nèi)绻钤谝粋€(gè)垃圾滿天飛、煙霧籠罩的自然環(huán)境下該是一種怎樣的生活情形。然而，長(zhǎng)期以來，人們只是自私一味從自然索取，特別是商業(yè)運(yùn)作的旅游產(chǎn)業(yè)，把旅游作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不斷追逐利潤(rùn)的最大化，忽視了環(huán)境保護(hù)，造成了生態(tài)環(huán)境的惡化反過來直接影響到旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。自然資源是旅游業(yè)得以發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，要保證旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就必須做好環(huán)境保護(hù)工作。
旅游業(yè)與環(huán)境之間的關(guān)系還表現(xiàn)在旅游業(yè)對(duì)環(huán)境的破壞，例如名勝古跡的污染和損壞、動(dòng)物資源的滅絕、人文景觀的破壞等。究其原因一方面是導(dǎo)游對(duì)游客的引導(dǎo)不夠，更主要的是游客自身的環(huán)保意識(shí)單薄，大量游客的涌入，造成旅游地區(qū)資源的緊張，高密度的集中人群影響了當(dāng)?shù)厝艘吧鷦?dòng)物的棲息環(huán)境。特別是外商投資旅游地區(qū)，由于不了解當(dāng)?shù)氐淖匀粴v史文化，開發(fā)中不尊重自然規(guī)律和當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗，造成當(dāng)?shù)刭Y源的嚴(yán)重浪費(fèi)。為此，如何在不破壞自然環(huán)境的條件下促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，如何合理開發(fā)自然資源，如何處理好旅游與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系是旅游業(yè)界乃至全民思考的問題。旅游中的環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要全社會(huì)的投入和幫助，需要發(fā)動(dòng)全民參與環(huán)境保護(hù)中。
3.旅游業(yè)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響
旅游業(yè)是一個(gè)綜合產(chǎn)業(yè)，設(shè)計(jì)到人們的衣食住行等。旅游業(yè)關(guān)系到自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境多方面的發(fā)展。目前旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：一是旅游項(xiàng)目的開發(fā)和建設(shè)中對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。開發(fā)商為了快速實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，在開發(fā)中沒有尊重客觀自然規(guī)律，沒有科學(xué)合理的規(guī)劃，急功近利，對(duì)資源的浪費(fèi)嚴(yán)重，停留在低層次的資源開采，而不是高層次的文化發(fā)掘，因此使得保存上百年的自然景觀破壞。開發(fā)商對(duì)旅游業(yè)的開發(fā)以沉重的環(huán)境為代價(jià)，沒能充分考慮開發(fā)地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境之間的關(guān)系。二是表現(xiàn)在游客在旅游過程中對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的破壞，例如亂扔垃圾、在名勝古跡上亂刻亂花等。大批次的游客進(jìn)入導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐馁Y源緊張，水污染、空氣污染、噪音污染、公共設(shè)施的破壞等。
4.促進(jìn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體對(duì)策建議
4.1健全我國(guó)旅游業(yè)相關(guān)法律法規(guī)制度
旅游業(yè)要得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先要立法，從法律上來明確旅游業(yè)的發(fā)展方向，確定旅游業(yè)的法律地位。一方面，政府部門根據(jù)當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀制定相應(yīng)的法律法規(guī)，例如環(huán)境保護(hù)法、文物保護(hù)法、森林法、野生動(dòng)植物保護(hù)法等。通過法律的制定約束旅游產(chǎn)業(yè)，規(guī)范旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)行為符合法律的規(guī)定，并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和變化不斷不斷補(bǔ)充調(diào)整。另外，設(shè)置專門的環(huán)境保護(hù)部門專門負(fù)責(zé)解決旅游業(yè)中的環(huán)境破壞問題，切實(shí)做到有法可依。
4.2對(duì)旅游地區(qū)綜合治理
旅游業(yè)要發(fā)展，勢(shì)必會(huì)造成旅游地區(qū)的生態(tài)和人文環(huán)境的破壞，如果無法避免破壞的發(fā)生，我們就應(yīng)該采取各種措施減少危害。對(duì)于旅游地區(qū)的空氣污染問題主要采取的治理措施是減少汽車尾氣的排放，在汽車尾部安裝空氣凈化設(shè)備。對(duì)于造成空氣污染的企業(yè)要求搬遷甚至是關(guān)閉。對(duì)于旅游地區(qū)的噪音污染，和施工隊(duì)協(xié)商保證在人們的正常休息時(shí)間停止作業(yè)。對(duì)于河流的污染采用生物手段解決。?！?/p>
4.3樹立科學(xué)管理理念
要保證旅游業(yè)的科學(xué)發(fā)展，就要求樹立科學(xué)管理理念，在旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)中昂增加科技投入，改變傳統(tǒng)的粗放型開發(fā)為現(xiàn)代的高科技開發(fā)。讓現(xiàn)代化的技術(shù)和通訊手段融入到旅游業(yè)的發(fā)展中。提高自然資源的利用效率。同事還要求環(huán)境保護(hù)工作人員強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，提倡環(huán)保清潔能源的使用，推行綠色產(chǎn)品的消費(fèi)。通過綜合治理手段，保證旅游業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)信息化、自動(dòng)化、智能化管理。
【關(guān)鍵詞】城市建設(shè)；園林城市；園林規(guī)劃；生活環(huán)境需求
國(guó)家園林城市，是根據(jù)中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)選出的分布均衡、結(jié)構(gòu)合理、功能完善、景觀優(yōu)美，人居生態(tài)環(huán)境清新舒適、安全宜人的城市。
一、園林城市的發(fā)展變化進(jìn)程
城市自產(chǎn)生之日起就是處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，直到目前并未結(jié)束。它正伴隨時(shí)代而演進(jìn)。古代、近代、現(xiàn)代的城市具有不同的城市化進(jìn)程?，F(xiàn)代城市著眼于城市的環(huán)境。城市規(guī)劃、建筑和風(fēng)景園林若從廣義方面理解是一回事，若從專業(yè)分工來講也是建設(shè)事業(yè)不可分割的幾個(gè)環(huán)節(jié)。建筑學(xué)家認(rèn)為環(huán)境是建筑創(chuàng)作之源。園林學(xué)家也認(rèn)為“景以境出”。城市規(guī)劃學(xué)是否也應(yīng)該把自然環(huán)境視為城市之本呢？這是要探索的。
城市化進(jìn)程的歷史給人一種錯(cuò)覺。好像建設(shè)城市就必然要破壞自然環(huán)境。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的，城市規(guī)劃來不及適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?，F(xiàn)在農(nóng)村的面貌完全看不見了，還有縣變市的情況，可以說來不及周密規(guī)劃就大干起來。一句“三通一平”這就不知道要破壞多少自然的山水資源和樹林。本來頗有起伏的自然地面一律用堆土機(jī)推平了。甚至個(gè)別有識(shí)的負(fù)責(zé)人想要保留點(diǎn)自然地形也沒有來得及。作為我們從事風(fēng)景園林這一行的看了就很不是滋味，心疼這些城市中的自然資源受到破壞。城市并不注定就是自然環(huán)境的對(duì)立面，城市化的進(jìn)程也不等于是人工建筑化的進(jìn)程。城市的概念和追求都將循時(shí)代而演進(jìn)，城市化的進(jìn)程也將在原有基礎(chǔ)上賦予新的含義。創(chuàng)建城市大園林，建設(shè)高水平的園林城市，即建成適合人們高質(zhì)量生活、工作、游憩的生態(tài)環(huán)境，也稱為綠色城市。這是社會(huì)發(fā)展的要求，也是滿足群眾需求的唯一途徑。
二、保護(hù)城市用地內(nèi)的自然環(huán)境資源
無論是舊城改造或新建城市，既然城市概念演進(jìn)了，就應(yīng)當(dāng)切實(shí)保護(hù)自然環(huán)境資源。城市化進(jìn)程就不是百?gòu)U而后重興了。自然環(huán)境資源主要指自然山水和森林、樹林等，對(duì)歷史人文資源當(dāng)然也要保護(hù)。水、土、空氣是三個(gè)主要的生態(tài)因子，而且與山水樹木息息相關(guān)。而城市病和城市爆炸都是由于破壞了自然環(huán)境所致，并非自然災(zāi)害，實(shí)乃人災(zāi)?；仡櫸覈?guó)的城市建設(shè)，除了像杭州、桂林這樣的風(fēng)景城市經(jīng)過爭(zhēng)取或斗爭(zhēng)從而基本保護(hù)完好外，一般的城市都有不同程度的破壞，有的就達(dá)到了嚴(yán)重的程度了。首先是開山，破壞山林。因填海、修路或開采石料，可以把幾座山毀掉，這就取決于如何看待城市了。當(dāng)人工建設(shè)與自然環(huán)境資源產(chǎn)生矛盾時(shí)我們?nèi)绾翁幚怼Ｈ绻嬲鲇诓豢山鉀Q的矛盾不得不局部地破壞一點(diǎn)自然環(huán)境那倒也無可非議，日后再以人造自然環(huán)境來彌補(bǔ)。但大多是未經(jīng)周密統(tǒng)籌就隨意把山林給處決了。有的即使不完全搬掉，但把山體之觀瞻面開得既禿而又亂。天然或人工的水資源也面臨破壞。城市用地上有江南水鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，本來可以保留、利用甚至加以發(fā)展成為該市一特色的，也面臨用平直縱橫相貫的城市道路將水道網(wǎng)覆蓋或干脆填掉。其實(shí)城市化的進(jìn)程也應(yīng)包括一定用地比例的城市綠地。這些綠地為滿足人對(duì)自然環(huán)境的需求而設(shè)，而地面的自然景象全在地形之自然起伏。山、巒、谷、壑、坡、壩各具其自然地形之特征而且也是綠地豎向設(shè)計(jì)很好的地形基礎(chǔ)?；谧匀坏匦味约尤肆Ρ憧色@很好效果。綠地得以地形骨架、地面水可利用自然地面排除，園林建筑有了附生的地形而具高低變化、植物也才有小氣候環(huán)境的變化、園林也才有些峰迥路轉(zhuǎn)的變化。
三、探討創(chuàng)建園林城市的幾種方法
1、城市的各部門都應(yīng)為建成園林城市而奮斗
城市是人類進(jìn)步的產(chǎn)物，是人類依據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要而創(chuàng)造出來的人工環(huán)境。在沒有實(shí)現(xiàn)城市大園林之前，城市規(guī)模越大，則與自然距離越遠(yuǎn)。現(xiàn)在，為了滿足人們對(duì)環(huán)境的需求和對(duì)自然的追求，各個(gè)部門都應(yīng)當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)城市大園林共同努力。如城市中心區(qū)不宜過大，各種類型的建筑不宜過大。過高、尤其居民建筑更不宜過高，過高的樓房容納人口數(shù)量越多，相對(duì)綠地比例就越小，本來樓高了相應(yīng)的綠地面積應(yīng)加大，但實(shí)際做不到。
2、傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合的形式
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，群眾的需要和情趣也在變化。原有的古典園林作為文物遺產(chǎn)需要很好地保護(hù)，要建的新園林則必須在傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合上下功夫，要去創(chuàng)新，可以說新的形式正在形成之中，既要繼承傳統(tǒng)又要學(xué)習(xí)對(duì)我們有益的國(guó)內(nèi)外的新形式。綜觀我們的生活，我覺得還是傳統(tǒng)的少，新的多、新的占了絕大部分，因此在建設(shè)園林時(shí)，還是應(yīng)當(dāng)古為今用、洋為中用，創(chuàng)造中國(guó)式的現(xiàn)代新園林。
3、花草樹木的合理搭配各得其所
現(xiàn)在城市綠化、應(yīng)當(dāng)花草樹木合理搭配，既要有喬木，又要有灌木，也要有地被植物；既要有常綠的，又要有落葉的；既要有花，又要有草，使花草樹木各得其所。建設(shè)城市大園林應(yīng)從具體情況出發(fā)，因地制宜，如城市廣場(chǎng)和建筑前面就可以多種花草，不但能造成開闊的景觀環(huán)境，突出主體，還便于群眾活動(dòng)，也有利于空氣流通；而郊區(qū)隔離片林就應(yīng)以種植樹木為主，留出林緣或適當(dāng)空間種植少量花草，供人們休憩活動(dòng)就可以了；而公園則應(yīng)當(dāng)依據(jù)功能分區(qū)，形式和內(nèi)容應(yīng)多樣，花草樹木可豐富多彩。
四、建設(shè)城市大園林創(chuàng)造物質(zhì)條件
在創(chuàng)建城市大園林過程中，要加大科技含量、提高科技水平。
1、引進(jìn)新優(yōu)品種，豐富城市園林綠化的素材，提高綠化美化水平。值得注意的是城市綠化樹種選擇還是應(yīng)以鄉(xiāng)土樹種為主，引進(jìn)新優(yōu)品種要有個(gè)觀察適應(yīng)過程，栽種數(shù)量不宜過大。
2、要選育優(yōu)良品種，選育優(yōu)良品系的綠化樹種，對(duì)提高城市綠化水平會(huì)有很大作用。
3、要研究樹木生態(tài)，減少應(yīng)用植物的盲目性與損失。
4、生長(zhǎng)要有一定的空間，尤其栽植地的面積有限，土壤不良，這都影響了樹木的正常生長(zhǎng)?，F(xiàn)在按規(guī)范規(guī)定挖的坑是樹木栽植的規(guī)格。這是不科學(xué)的，應(yīng)按該樹種可能生長(zhǎng)的大小挖坑換土，并要有好的種植土壤，僅僅渣土過篩是不行的。有的還需要換客士。
5、城市綠化樹種應(yīng)豐富，要有特色。
一個(gè)城市和諧美好的環(huán)境要得以長(zhǎng)久保持，自然離不開長(zhǎng)效管理，只有管理到位，常抓不懈，才能讓城市美麗常駐。把城市管理放在城市建設(shè)的重要位置，遵循以民為上、以人為本的管理原則，查找和努力解決工作中存在的各種問題，實(shí)現(xiàn)城市管理的綜合型管理轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵詞：長(zhǎng)興島；城市色彩；規(guī)劃研究
城市色彩是指人們視覺上對(duì)于城市實(shí)體的整體風(fēng)貌、綜合性等所做出來的視覺效應(yīng)。也是植被、建筑、環(huán)境等色彩的綜合性特性體現(xiàn)。因此，城市色彩所涵蓋的內(nèi)容比較廣泛，是將人文環(huán)境反映的色彩、自然環(huán)境反應(yīng)的色彩和人工加工后的色彩綜合起來所共同體現(xiàn)的一種城市精神面貌。而城市色彩的專項(xiàng)規(guī)劃，是基于色相、名都、純度三個(gè)蒙賽爾體系而劃定，這種劃定方式，有利于對(duì)于現(xiàn)狀進(jìn)行分析，具有可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)，比通常所說的建筑色彩卡的點(diǎn)綴、主色、輔色等色彩推薦的優(yōu)勢(shì)明顯。
一、規(guī)劃范圍與方法
（一）規(guī)劃范圍
長(zhǎng)興島在瓦房店西南方向，渤海東岸。由長(zhǎng)興島、西中島、鳳鳴島、交流島、駱駝島五個(gè)島嶼組成，是中國(guó)第五大島。總范圍598平方公里，本次色彩專項(xiàng)規(guī)劃是對(duì)270平方公里建設(shè)用地內(nèi)的城市色彩風(fēng)格分層級(jí)控制。
（二）技術(shù)路線
國(guó)內(nèi)外案例借鑒，分析建筑色彩風(fēng)格特征，總結(jié)可借鑒的設(shè)計(jì)方法，指導(dǎo)長(zhǎng)興島色彩規(guī)劃；現(xiàn)狀色彩研究，從自然環(huán)境、人文環(huán)境、以及人工環(huán)境三個(gè)層面著手?；诎咐芯亢褪崂憩F(xiàn)狀色彩環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)，并從城市總體、分區(qū)、分類三個(gè)層級(jí)進(jìn)行控制。
二、長(zhǎng)興島現(xiàn)狀色彩概述
（一）自然環(huán)境概況
長(zhǎng)興島地處大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，屬于溫帶的濕潤(rùn)氣候，四季區(qū)分比較明顯，空氣溫和，陽光較充足，屬于旅游度假的首選之地。對(duì)于一個(gè)海島類的城市，基于自然的山青水綠、淺灘陽光的自然環(huán)境都比較滿足，結(jié)合其綜合特點(diǎn)，其定位應(yīng)該是清爽、簡(jiǎn)潔、淡雅、生動(dòng)的溫暖色調(diào)。
（二）人文環(huán)境
人文環(huán)境色彩是指一個(gè)城市經(jīng)歷歲月的沉淀后所展現(xiàn)的政治、歷史文化、風(fēng)俗風(fēng)貌等特點(diǎn)，從一些民俗、詩詞、飲食等角度，尋找其特點(diǎn)的色彩組合，并通過一定的加工還原了城市文化環(huán)境色彩面貌。
（三）人工環(huán)境概況
現(xiàn)狀調(diào)研從局部風(fēng)貌、沿街風(fēng)貌、整體風(fēng)貌三方面色譜化、風(fēng)格化梳理現(xiàn)狀人工環(huán)境。
梳理現(xiàn)狀城市色彩，問題主要集中在以下幾個(gè)方面：1. 部分建筑色彩純度較高穩(wěn)定性差；2. 建筑主體色彩種類過多秩序性較弱；3. 相鄰地塊建筑風(fēng)格差異化明顯；4. 少數(shù)單體建筑色彩突兀與周邊環(huán)境色彩不協(xié)調(diào)；5. 整體建筑色彩明度較低過于厚重；6. 第五立面色彩整體性較弱；7. 街道空間連續(xù)性不強(qiáng)導(dǎo)致色彩跳躍；8. 大幅廣告與建筑色彩相沖，破壞街道的色彩協(xié)調(diào)；9. 施工過程對(duì)城市色彩不定期影響；10. 縱橫交錯(cuò)的架空電線影響城市色彩的整體感知。
對(duì)于長(zhǎng)興島的現(xiàn)狀城市色彩，通過調(diào)研分析可以發(fā)現(xiàn)有以下幾方面的問題。
1. 一部分的建筑色彩穩(wěn)定性較低，色彩的純度比較高；2. 色彩的色品類紛繁復(fù)雜，缺少秩序組合；3. 臨近地塊色彩及建筑的風(fēng)格差別性大，過于跳躍；4. 一些建筑單體的設(shè)計(jì)構(gòu)思與周邊的環(huán)境協(xié)調(diào)性太差；5. 綜合的建筑色彩的明度太過厚重；6. 建筑色彩的第五立面整體性不強(qiáng)；7. 街道的色彩跳躍性大，整體的連續(xù)性差；8. 主要街道的不規(guī)則廣告牌色彩過于濃烈，與建筑風(fēng)格不符，破壞了街道的色彩感；9. 偶爾的施工現(xiàn)象影響了建筑色彩的展現(xiàn)；10. 一些市政類的明線布置如電線等，破壞了城市色彩的整體感受。
三、色彩層級(jí)控制
（一）城市總體控制
長(zhǎng)興島整體形象定位是打造“山海相融、今昔呼應(yīng)、風(fēng)貌統(tǒng)一”的城鎮(zhèn)空間。在整體形象塑造方面，城市主調(diào)色起到至關(guān)重要的作用，綜合氣候條件，城市主色調(diào)應(yīng)該是“明快典雅的淺暖色系”，主體色彩確定為暖黃、黃紅。
現(xiàn)狀研究以人工環(huán)境色彩為主，綜合自然環(huán)境色彩與人文環(huán)境色彩的影響。通過分析、比色等方法，在對(duì)各類色彩環(huán)境色譜整體推演的基礎(chǔ)上，整理出城市色彩概念總譜。在城市總體色譜的基礎(chǔ)上，提出各分區(qū)的推薦主輔色和點(diǎn)綴色，以便于城市色彩在獲得整體傾向的同時(shí)又具有各分區(qū)的差異與個(gè)性。
（二）城市分區(qū)控制
上位規(guī)劃《大連長(zhǎng)興島經(jīng)濟(jì)區(qū)總體規(guī)劃（2010-2030）》劃定十大園區(qū)分布，基于園區(qū)功能定位和色彩分布特點(diǎn)，將園區(qū)分為生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)，從這兩方面進(jìn)行色彩控制指引。
以生活為主的園區(qū)包括：北部綜合服務(wù)區(qū)、南部行政中心區(qū)、交流島商務(wù)區(qū)、鳳鳴島旅游度假區(qū)。從整體和濱水兩方面，推薦主輔色。整體控制導(dǎo)則：1. 同一地塊內(nèi)，建筑主調(diào)色只限一種，且面積占75%及以上，輔調(diào)色和點(diǎn)綴色用色不超過五種；2. 毗鄰地塊的建筑風(fēng)格與色彩應(yīng)保持一致性，不破壞街區(qū)的整體上的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；3. 沿街低層建筑與同一地塊建筑用色應(yīng)呼應(yīng)；4. 墻體面磚用色盡量用一種，避免用色跳躍，且拼貼時(shí)有規(guī)律可循；5. 現(xiàn)代建筑風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)線腳分明、造型簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)；6. 待建地塊應(yīng)遵循分區(qū)色彩推薦用色，協(xié)調(diào)已建地塊色彩。
濱水生活區(qū)控制導(dǎo)則：1. 濱水色彩應(yīng)活躍溫馨，與綠化景觀、水體相輝映；2. 濱水兩岸色彩相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)韻律變化的濱水空間；3. 濱水建筑高度層次變化，打造親水空間，色彩豐富賦予變化。
以生產(chǎn)為主的園區(qū)包括：臨港裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)、綜合保稅區(qū)、世界級(jí)船舶和海洋工程產(chǎn)業(yè)園區(qū)、臨港物流園區(qū)、西部產(chǎn)業(yè)園區(qū)、西中島石化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。從整體和近山兩方面，推薦主輔色。整體控制導(dǎo)則：1. 工業(yè)建筑應(yīng)是亮灰色系，適當(dāng)采用高彩度的點(diǎn)綴色；2. 科研辦公建筑、商業(yè)區(qū)建筑應(yīng)采用暖黃色、磚紅色，靈活運(yùn)用點(diǎn)綴色突出功能特征；3. 沿街商鋪色調(diào)與地塊主調(diào)色相近；4. 公共建筑應(yīng)區(qū)別于工業(yè)辦公建筑，削弱工區(qū)沉穩(wěn)的氛圍，突出活躍休閑氣息
近山工業(yè)區(qū)色彩控制導(dǎo)則：1. 利用山、植被、建筑構(gòu)建景觀通廊，應(yīng)該豐富工業(yè)區(qū)色彩層次；2. 承接自然色彩，融于青山碧海之中，局部高彩度點(diǎn)綴，色彩豐富層次鮮明。
（三）分類控制
依據(jù)功能構(gòu)成與色彩風(fēng)格的關(guān)系，分為以下幾類區(qū)別控制：1. 明朗溫馨的居住建筑，運(yùn)用高明度、低純度的黃色、黃紅色系，建筑空間布局應(yīng)形成高低、進(jìn)退變化，塑造豐富的城市輪廓線；2. 活躍動(dòng)感的商業(yè)金融建筑，烘托熱烈的商業(yè)氛圍，應(yīng)采用一些簡(jiǎn)單明快的顏色組合方式，通過對(duì)一些明度和飽和度等顏色方面的控制調(diào)整，如亮灰和暖黃等，于藍(lán)色、紅色等飽和度高的顏色搭配，而實(shí)現(xiàn)一種輕松、簡(jiǎn)潔、醒目的視覺效應(yīng)。同時(shí)對(duì)于商業(yè)的一些廣告牌子、招商牌子的風(fēng)格、長(zhǎng)寬高等進(jìn)行模板化的規(guī)格設(shè)定，避免風(fēng)格繁雜影響整體的效果；3. 優(yōu)雅溫和的商務(wù)辦公建筑，主調(diào)色多采用藍(lán)灰、亮灰、暖黃色，使得商務(wù)辦公環(huán)境的文化氣原得到突出。高層商務(wù)辦公建筑是構(gòu)成城市天際線的重要元素，建筑色彩應(yīng)該與周圍環(huán)境相融合；4. 厚重動(dòng)感的工業(yè)建筑，最大限度滿足功能需求。主調(diào)色以亮灰、藍(lán)綠色系為主，配以較高純度、飽和度的色彩體現(xiàn)動(dòng)感，注重局部點(diǎn)綴色的應(yīng)用；5. 精致含蓄的科教文化建筑，主調(diào)色以高明度、低飽和度的亮灰、磚紅色為主，通過生動(dòng)的建筑色彩烘托人文建筑。
同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)色彩控制界面也進(jìn)行控制引導(dǎo)。1. 完善街道空間的連續(xù)性，街道屬于一種連續(xù)性的空間，空間的布置過于跳躍則有斷點(diǎn)的感覺，因此，相鄰的一些建筑風(fēng)格和色彩要有一些相似的或者近似的色彩方案，以便形成一種連續(xù)的色彩空g感；2. 濱水空間要有豐富的變化及韻律。濱水區(qū)是城市的重要景觀打造界面，因此，建筑風(fēng)格色彩和環(huán)境之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一尤為重要。濱水的岸邊風(fēng)格在色彩、純度等方面，都要有一些相近的關(guān)系，風(fēng)格上也要協(xié)調(diào)，并注意一些變化，滿足其豐富性；3. 優(yōu)化整合的第五立面，和城市建筑立面一樣，追求一種色彩傾向。整體色彩統(tǒng)一協(xié)調(diào)，坡屋頂以磚紅、藍(lán)灰為主，平屋頂建筑力爭(zhēng)屋頂綠化，以明度較高的灰色系為主，全局統(tǒng)籌整合城市第五立面；4. 要主副明顯，對(duì)于一些交通設(shè)施、市政類的工程設(shè)施，要有一種樸素質(zhì)感，盡量展現(xiàn)本色，而對(duì)于一些品牌類的產(chǎn)業(yè)，如門面、辦公等，可以展現(xiàn)其本身的標(biāo)志色彩，如麥當(dāng)勞的M等。除了以上城市色彩控制所涉及的方面，還有一些因素也對(duì)城市色彩產(chǎn)生一定影響，比如城市綠化、建筑風(fēng)格、外立面、公共設(shè)施（廣告牌匾、空調(diào)等）對(duì)城市色彩也產(chǎn)生重要影響。
1. 指標(biāo)體系
利用CiteSpace對(duì)以往研究的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，與課堂學(xué)習(xí)環(huán)境共現(xiàn)的關(guān)鍵詞有“教師支持”、“合作學(xué)習(xí)”、“課堂參與”、“生生互動(dòng)”、“信息化環(huán)境”、“多媒體”等。鑒于此，本文將課堂學(xué)習(xí)環(huán)境劃分為主觀和客觀兩個(gè)層面，其中主觀環(huán)境包括人際環(huán)境、信息環(huán)境、組織環(huán)境;客觀環(huán)境包括時(shí)空環(huán)境、設(shè)施環(huán)境和自然環(huán)境，如表1所示。
2. 調(diào)查過程與方法
本研究采用問卷調(diào)查法，根據(jù)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)了封閉式問卷，共18道題。在調(diào)查過程中，為了更好地了解北京市中學(xué)生物理課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的現(xiàn)狀，以及不同年級(jí)、學(xué)校之間的差異性，筆者分別選取了北京市第五中學(xué)分校、北京市第一五九中學(xué)、北京市第一中學(xué)和北京市第九中學(xué)4所中學(xué)，兼顧初、高中，示范校、非示范校，完成有效問卷309份。最后，采用SPSS19.0分析軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。為了檢測(cè)問卷的信度，我們將三級(jí)指標(biāo)平均分輸人到SPSS中，發(fā)現(xiàn)Cronhach's Alpha值為0.793 ,說明本次調(diào)查結(jié)果具有良好的信度。
本研究的指標(biāo)體系細(xì)分為6個(gè)維度，每個(gè)維度對(duì)應(yīng)3道題。為精確量化結(jié)果，采用五點(diǎn)法依沙對(duì)“不符合”、“不太符合”、“不大確定”、“比較符合”和“非常符合”按1-5分賦值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。將杉驗(yàn)值設(shè)定為4，對(duì)三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行單個(gè)樣本t檢驗(yàn)，得到表2。
由表2可知，人際環(huán)境、信息環(huán)境、組纖環(huán)境、時(shí)空環(huán)境、自然環(huán)境方面的Sig值均小于0.05，說明各個(gè)學(xué)校在主觀環(huán)境與客觀環(huán)境中的H;空環(huán)境、自然環(huán)境方面做得比較到位，相較而言，設(shè)施環(huán)境還有待改善。可見，當(dāng)前課堂設(shè)施質(zhì)量轟影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的一大因素.
3. 北京市初、高中物理課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的相關(guān)性分析