時(shí)間：2023-01-04 05:32:00
導(dǎo)語(yǔ)：在平面設(shè)計(jì)試用期工作的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
乙方：_________（學(xué)員）
一、甲方每學(xué)期須保障對(duì)每位學(xué)員授課、輔導(dǎo)、自習(xí)，總學(xué)時(shí)不少于_________學(xué)時(shí)，全學(xué)年不少于_________學(xué)時(shí)。上機(jī)課保障人手一機(jī)。教師精講多練，多輔導(dǎo)，耐心細(xì)致提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員學(xué)習(xí)順應(yīng)社會(huì)需求。
二、乙方須身體健康、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在校完成全日制_________年的學(xué)業(yè)取得至少_________學(xué)分；并取得相關(guān)工作所需的證書（1．國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部職業(yè)資格認(rèn)證證書；2．國(guó)家勞動(dòng)部osta認(rèn)證證書；3．中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心cnnic認(rèn)證證書；4．國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部ceac認(rèn)證證書），甲方應(yīng)為其安排推薦工作。
三、甲方將根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)情況、特長(zhǎng)及愛好，依據(jù)雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、電腦公司等單位；工作類型是與所學(xué)知識(shí)密切相關(guān)的各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的工作；如經(jīng)理助理、辦公室文秘、專業(yè)錄入、平面設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作等。
四、乙方學(xué)習(xí)優(yōu)秀，甲方可優(yōu)先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因（如公司倒閉、轉(zhuǎn)產(chǎn)、人員精減等），乙方不能繼續(xù)工作，_________年內(nèi)（不含試用期）甲方繼續(xù)為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續(xù)為乙方服務(wù)。
五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學(xué)專業(yè)，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學(xué)校不予安排工作：
（1）因乙方自身的特殊原因（如有遺傳病史、傳染病等）被用人單位拒絕接收，_________個(gè)月之內(nèi)不能遞交醫(yī)院所出示健康證明的；
（2）乙方如有觸犯國(guó)家法律、法規(guī)的行為，被用人單位拒絕接收的；
（3）乙方一學(xué)期曠課超過_________學(xué)時(shí)（曠課_________天，按實(shí)際上課時(shí)間計(jì)，事假需出具事假條，并經(jīng)老師批準(zhǔn)；病假需有醫(yī)院開具的病假條）者。
六、乙方學(xué)習(xí)_________年結(jié)業(yè)時(shí)，如未能按照學(xué)校的要求取得規(guī)定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續(xù)安排乙方學(xué)習(xí)_________至_________個(gè)月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。
七、乙方學(xué)習(xí)完成并已取得規(guī)定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學(xué)費(fèi)的_________％給乙方。
八、如因校方原因（除不可抗拒的力量），使學(xué)校無(wú)法繼續(xù)辦學(xué)，甲方除扣除乙方已發(fā)教材資料費(fèi)及所上課時(shí)費(fèi)，應(yīng)退還剩余學(xué)雜費(fèi)。
九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應(yīng)_________元左右（試用期除外）；乙方工作能力強(qiáng)，公司條件好，待遇將高。
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進(jìn)行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
十一、全學(xué)年學(xué)雜費(fèi)交齊后本協(xié)議開始生效。
十二、本協(xié)議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________
我這樣說是有點(diǎn)殘酷了，但確實(shí)比較本質(zhì)真實(shí)一些。作為策劃我不喜歡和“太成功”的人一起工作，通常會(huì)說他們沒有激情啊什么的，其實(shí)最重要的是他們沒有成功的欲望了，沒有那種生存的欲望，比如第一份工作、第一份任務(wù)、第一個(gè)項(xiàng)目什么的。同樣的事情和觀點(diǎn)放在面試的角度上我的看法也是一樣的。
作為高學(xué)歷和低學(xué)歷的求職者，在求職信、簡(jiǎn)歷上、以及等待面試的過程中，所表現(xiàn)出來的心態(tài)是不一樣的。從和他們的交談中可以慢慢的感受到他們對(duì)待工作的欲望是否強(qiáng)烈。
我曾經(jīng)評(píng)價(jià)過我的第二設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為“狼群”，在丹江的項(xiàng)目結(jié)束以后公司的BOSS則稱他們?yōu)椤盎⒗侵谩?。我相信BOSS和我一樣都看到年輕人輕銳戰(zhàn)斗力的強(qiáng)悍一面。充滿工作欲望的人從面試的一開始就可以看出，他們對(duì)接到的第一個(gè)項(xiàng)目那種如饑似渴的沖動(dòng)真如餓狼一般，他們?yōu)橹V迷，瘋狂。主動(dòng)加班，工作的積極性和團(tuán)隊(duì)配合能力不需要培訓(xùn)就有，如同天性一般，在剛開始一個(gè)稿一個(gè)稿的被否決掉以后，他們并沒有被開發(fā)商的苛刻而打垮，而是更加具有戰(zhàn)斗力，靈感也越來越多。終于在33稿的時(shí)候獲得了開發(fā)商的良好評(píng)價(jià)。
高學(xué)歷、高認(rèn)證能否真的可以很快適應(yīng)工作，很多面試官以及人力資源部門負(fù)責(zé)人都是持懷疑態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中高學(xué)歷的人會(huì)表現(xiàn)出很多不如人意的地方：
1、高傲。在試用期就把自己的定位給擺錯(cuò)了，對(duì)于一些細(xì)小微不足道的工作根本不上心，因?yàn)樗麄兘o定的目標(biāo)比較高，想盡快平步青云。
我不是說所有高學(xué)歷的員工都是這樣的心態(tài)，但卻是個(gè)很普遍的現(xiàn)象。因?yàn)樗麄兒芏鄾]有經(jīng)過基層工作鍛煉，覺得一切工作都很簡(jiǎn)單，辛苦的事情理應(yīng)由基層的人來作。說白了，這樣的人沒有團(tuán)隊(duì)的概念。
2、迷?！，F(xiàn)代很多大學(xué)生和其他求職者都帶有的成分。現(xiàn)在不是討論當(dāng)代大學(xué)里面教授課程含金量多少的問題。直接憑學(xué)歷進(jìn)入工作崗位的員工，所面對(duì)的第一件事情還是學(xué)習(xí)，但他們所缺少的是一種危機(jī)感。他們總覺得自己在大學(xué)里很優(yōu)秀，所以公司安排的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可有可無(wú)，回家看一看就行了。缺乏危機(jī)感和充滿過多的僥幸心理。
要讓你的員工隨時(shí)處在“饑餓狀態(tài)”，因?yàn)檫@樣他們才能充滿危機(jī)感和求勝欲望。他們對(duì)于你給他們的第一次評(píng)價(jià)看的至關(guān)重要。簡(jiǎn)單的來說是因?yàn)樗麄兒茉诤酰踔潦欠浅Ｔ诤酢?/p>
說完現(xiàn)在求職者的通病以后，該說說面試官和人力資源部長(zhǎng)的工作重點(diǎn)：
1、調(diào)控員工自信心。這項(xiàng)工作是試用期以及日后的工作當(dāng)中最重要的事情。自信心過高，產(chǎn)生自負(fù)心理，本來一個(gè)如饑似渴充滿工作欲望的人結(jié)果被你調(diào)教成擁有“天上天下唯他最大的”想法的人，且不說他會(huì)不會(huì)安心工作，但沖你的一番過分表?yè)P(yáng)跳槽肯定是難免的事情，失去一個(gè)員工不算什么大事，可是你毀掉的可能是一個(gè)年輕的心。自信心打壓的過大，會(huì)使員工做事情畏首畏尾，這樣的人除了待在傳達(dá)室還會(huì)有別的用處嗎？
2、人看兩面。在中國(guó)企業(yè)里短時(shí)間改造官僚思想估計(jì)還是一件很困難的事情。給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水是一種禮貌，而且在很多地方這還被稱為一種企業(yè)文化。我只問一個(gè)問題，你要讓一個(gè)員工把自己的注意力和心思花一半放你領(lǐng)導(dǎo)的水杯是否還有水這個(gè)上面？他們的工作效率能高到多少？作為各位BOSS如果你招聘過來的不是你的私人醫(yī)生或者是按摩師的話，請(qǐng)讓他們把心思全部放在工作上面。
我有時(shí)候在設(shè)計(jì)部經(jīng)常會(huì)遇到一些情況,有些剛剛通過面試的平面設(shè)計(jì)人員看到我來設(shè)計(jì)部了就立刻走過來讓我對(duì)他正在“設(shè)計(jì)中”的作品進(jìn)行一下點(diǎn)評(píng)，我對(duì)他的回答只有一句話“安心工作，不要心思放在身后”，對(duì)于這個(gè)員工我不管他設(shè)計(jì)出來的作品多么出色，試用期結(jié)束肯定讓他走人。“小公司里做事、大公司里做人”小小的設(shè)計(jì)部更始如此。只要你認(rèn)真工作，不管你會(huì)不會(huì)展現(xiàn)，我都會(huì)看在眼里記在心里。
3、不要過多談及他以前的成就。不管他過去是否成功或者失敗，在你的手下他畢竟是一個(gè)新人，你的任務(wù)只是挖掘他培養(yǎng)他，而不是研究他。
經(jīng)常會(huì)有人把一些員工分批找來談話，談?wù)撨@個(gè)員工沒來這里以前是多么的失敗，這個(gè)公司給你多么好的條件等等，其實(shí)這些話在我看來是多余，BOSS這樣多更多的是不想讓員工跳槽或者是自滿。你這樣和他交談，他并不會(huì)有太多感恩的心，只是覺得你在可憐他，沒看到他的價(jià)值。所以我常說對(duì)于面試官或者是人力資源部主任在面對(duì)新員工的時(shí)候盡量“不要亂說話”。
我是企劃部策劃執(zhí)行王春波，于2016年7月25日正式入職。目前我擔(dān)任企劃部策劃執(zhí)行一職，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，執(zhí)行，跟蹤和線上畫面的設(shè)計(jì)還有線下活動(dòng)物料制作。公司起初定位是策劃執(zhí)行，但經(jīng)過一段時(shí)間的工作和公司對(duì)目前崗位工作內(nèi)容的需求，現(xiàn)在主要側(cè)重于平面設(shè)計(jì)工作， 本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；具有較好的學(xué)習(xí)能力，在工作中能夠與同事很好的溝通。責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。這里我要介紹一下我目前的工作職責(zé)和主要內(nèi)容：
一、工作職責(zé)
1．協(xié)助運(yùn)營(yíng)總監(jiān)或企劃經(jīng)理完成項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研工作
2．負(fù)責(zé)與銷售部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部、廣告公司的溝通工作，反饋不同意見。
3．負(fù)責(zé)策劃方案的落實(shí)和執(zhí)行細(xì)則，與媒體合作方溝通。
4．負(fù)責(zé)銷售信息與廣告效果的反饋與整理
5．負(fù)責(zé)所在項(xiàng)目執(zhí)行方案整理和負(fù)責(zé)部門事務(wù)性工作。
6．負(fù)責(zé)企業(yè)設(shè)計(jì)工作。
二、主要工作內(nèi)容
1.仁德醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
2.仁德養(yǎng)老公寓標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)
3.仁德醫(yī)院驗(yàn)收需要的物料設(shè)計(jì)
4.醫(yī)院和養(yǎng)老公寓醫(yī)卡通設(shè)計(jì)
5.協(xié)助網(wǎng)站工作人員完善仁德官網(wǎng)內(nèi)容
6.訂閱號(hào)相關(guān)更新信息圖片美好和設(shè)計(jì)
7.四個(gè)樓層的價(jià)位、床位號(hào)的示意圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
8.四個(gè)樓層的公共區(qū)域綠化、文化墻和裝飾畫的示意圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
9.二三層養(yǎng)老區(qū)域文化墻的尺寸測(cè)量，擺放編排和畫面設(shè)計(jì)
10.醫(yī)院大門口單孔透畫面的尺寸測(cè)量和設(shè)計(jì)
11.醫(yī)院門口的亞克力字效果圖的設(shè)計(jì)
12.醫(yī)院和養(yǎng)老院公寓重要活動(dòng)組織的照相和美化照片工作
13.試營(yíng)業(yè)相關(guān)物料的設(shè)計(jì)和安裝工作
14.休閑娛樂中心、樣本間、開業(yè)前室內(nèi)外裝飾
15.仁德客戶小區(qū)市場(chǎng)調(diào)研
16.海報(bào)、展架、DM單、名片、紙巾盒、手提袋、紙杯等相關(guān)物料的設(shè)計(jì)和制作物料審批會(huì)簽單
17.胸卡的設(shè)計(jì)和裁剪
18.跟蹤廣告公司確認(rèn)物料完成節(jié)點(diǎn)和盤點(diǎn)
19.跟蹤廣告公司安裝物料上墻直到完成
20.協(xié)助行政和公司需要部門相關(guān)設(shè)計(jì)支持
21.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他事項(xiàng)
進(jìn)入公司已經(jīng)有3個(gè)多月了，初來公司，曾擔(dān)心如何把工作做好，但是公司融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心想別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司作出更大的貢獻(xiàn)。但是有時(shí)候工作中會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮的更全面，更注重抓住細(xì)節(jié)。在此，我要特地感謝部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的問題加以提醒和指正。 這三個(gè)月以來我學(xué)到了很多，感悟了很多。
任何一個(gè)企事業(yè)單位需要制定規(guī)則從而使每一個(gè)員工知道管理者對(duì)他們的期望，員工在成為正式員工之前都要先提交一份轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。下面是小編為大家?guī)淼?021員工工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書模板10篇，歡迎大家查閱!
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文1我于20__年1月24號(hào)進(jìn)入公司技術(shù)部，在技術(shù)部擔(dān)任程序員一職。在這兩個(gè)月的工作時(shí)間里，我一直對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn)，遵守公司的規(guī)章制度，努力完成和完善分配給我的任務(wù)，參與了看守所項(xiàng)目的需求講解到目前的代碼編寫。因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足，所以，我覺得自己比較適合從最基本的開始做起。綜合看來自己還有以下的不足：
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。
我希望同時(shí)也相信自己在這次的看守所項(xiàng)目中可以學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)。
2、溝通能力欠缺，沒有及時(shí)有效的和領(lǐng)導(dǎo)交流。
這個(gè)可能和我的性格有點(diǎn)關(guān)系，我也希望能夠有所改變。
3、發(fā)現(xiàn)問題的能力不夠，在自己以往的學(xué)習(xí)方式中，欠缺一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。
今后，我會(huì)多注意這方面的訓(xùn)練。在公司工作的這段時(shí)間里，我得到很多同事的幫助，特別是__在生活上對(duì)我照料有加，兩位經(jīng)理也經(jīng)常的與我交流，有不懂的地方可以向同事請(qǐng)教，同事們也都非常樂意為我解答。這些使得我在技術(shù)上進(jìn)步不少，而各位同事的熱情和幫助，使得我很快就適應(yīng)了公20__年7月11日我有幸進(jìn)入我司，成為研發(fā)部的一名員工，擔(dān)任軟件工程師一職。初到公司我被分配到廢票的crm研發(fā)小組，現(xiàn)根據(jù)公司需要被調(diào)到51gds研發(fā)小組，對(duì)51gds項(xiàng)目進(jìn)行研發(fā)和維護(hù)。
三個(gè)月的試用期工作時(shí)間里，我遵守我司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格律己，努力完成工作中分配給我的各項(xiàng)任務(wù)。工作中，我不斷的總結(jié)、學(xué)習(xí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。力求盡快掌握、熟悉我司的業(yè)務(wù)流程。以提高個(gè)人的工作能力。盡快融入我司這個(gè)大家庭中，為我司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。經(jīng)過緊張而又充實(shí)的試用期后，在同事的幫助和個(gè)人的努力下，我不但對(duì)我司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了深刻的領(lǐng)悟，也對(duì)我司的業(yè)務(wù)流程有了足夠的了解，能夠獨(dú)立對(duì)日常業(yè)務(wù)進(jìn)行一般處理。在以后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的聯(lián)拓天際的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。司的生活。我是11年畢業(yè)的學(xué)生，在此之前我在__科技有限公司做程序員，雖然這是我進(jìn)的第二家公司，但相對(duì)來說，我進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間還是比較少，我也知道還需要很多的磨練才能獨(dú)擋一面。在從學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)換中，還沒有完全熟悉自己的角色。所以在工作或者生活中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過前事之鑒，后事之師。這些錯(cuò)誤會(huì)讓我更加成熟，在考慮問題方面也更加全面。
在公司的規(guī)章制度中，試用人員在試用期3個(gè)月中，如果表現(xiàn)良好，可以申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正，因此我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司能根據(jù)我的表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作能力，給出合格評(píng)價(jià)，使我可以提前轉(zhuǎn)正成為公司正式員工。在公司的這段時(shí)間里，我也考慮了很多的，考慮了自己的將來，以及現(xiàn)在，從而對(duì)我的人生觀有了新的啟發(fā)，也對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。在未來的一年里，我希望能通過自己的努力為公司和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。同時(shí)提高自己的技術(shù)水平以及實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我相信“心有多大，夢(mèng)想就有多大”。
申請(qǐng)人：
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文2半年的試用期已結(jié)束，我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心與支持下，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正并將半年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高行政管理水平為盡快適應(yīng)新崗位，我進(jìn)一步端正了工作態(tài)度，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和提高。首先是學(xué)習(xí)集團(tuán)相關(guān)文件制度和專業(yè)書籍，了解和熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)工作的規(guī)范和程序，為辦公室各項(xiàng)工作的開展打下了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。其次是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。我把握住辦公室工作接觸領(lǐng)導(dǎo)同事較多的機(jī)會(huì)，深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)廉潔奉公踏實(shí)勤勉的工作風(fēng)、的工作藝術(shù)，和同事們團(tuán)結(jié)敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)。讓我開闊了視野，使我無(wú)論是在敬業(yè)精神、廉潔從業(yè)、政治素質(zhì)，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了進(jìn)一步的提高。有序的開展了公文的收發(fā)傳遞、印章的管理、檔案的管理等工作，保障了本崗位各項(xiàng)工作的正常開展。同時(shí)，我在行政管理工作中也存在一些不足：如與集團(tuán)業(yè)務(wù)部門及__相關(guān)科室溝通協(xié)調(diào)不夠、OA系統(tǒng)的運(yùn)行還不流暢等。
二、做好后勤總務(wù)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)后勤總務(wù)事務(wù)復(fù)雜繁瑣，但卻是保障__有效運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。我牢固樹立了服務(wù)意識(shí)，半年來，__成立食堂、駕駛班，并制定了相關(guān)管理制度和辦法。組織實(shí)施了__辦公設(shè)備設(shè)施的申請(qǐng)和采購(gòu)、勞保福利用品的發(fā)放、辦公場(chǎng)所的綠化、管理和維修、辦公用品的采購(gòu)和管理、食堂的運(yùn)行管理、機(jī)動(dòng)車的管理維護(hù)及各項(xiàng)辦公運(yùn)行費(fèi)用的繳納等工作。在工作中我也存在以下不足：個(gè)人對(duì)具體工作操作太多、工作安排的前瞻性及組織能力需提高等。
三、加強(qiáng)督察督辦，提高工作中執(zhí)行力辦公室根據(jù)__領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)持定期編制工作小結(jié)和計(jì)劃，制定工作任務(wù)，督察落實(shí)。同時(shí)，還制定了項(xiàng)目周報(bào)制度，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要信息。在此項(xiàng)工作中我的計(jì)劃性、及時(shí)性和督察執(zhí)行力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，業(yè)務(wù)半徑大，事務(wù)敏感且繁瑣。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，我清醒的認(rèn)識(shí)到辦公室工作的復(fù)雜性和重要性。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，提高效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求避免疏漏和差錯(cuò)。
五、建章建制制度建設(shè)是__規(guī)范管理、控制風(fēng)險(xiǎn)、高效運(yùn)作、持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，半年來辦公室先后擬定了十余項(xiàng)基礎(chǔ)管理制度流程和規(guī)定，并牽頭組織了__各部門制度的研討。
六、做好人事、勞資管理工作組織落實(shí)__的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤監(jiān)督工作，根據(jù)集團(tuán)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同。準(zhǔn)確的完成了各種薪酬、津貼、費(fèi)用的發(fā)放，較好的完成了工作任務(wù)。
七、配合支部書記開展支部活動(dòng)定期組織黨員干部學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)。并在書記的帶領(lǐng)下開展了“一講二評(píng)三公示”、“三優(yōu)一滿意”、爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”黨支部、“三亮三評(píng)三比”等支部活動(dòng)。
八、做好部門建設(shè)工作根據(jù)__的崗位設(shè)置，我積極與本部門員工談心，了解他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，努力做到人盡其才。同時(shí)，通過對(duì)本部門員工職業(yè)道德的教育和傳幫帶互相學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了本部門員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
九、今后努力的方向通過對(duì)自己試用期間的工作回顧和總結(jié)，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己在工作中存在的不足，在今后的工作中，我首先將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，加深對(duì)工程建設(shè)工作的感性認(rèn)識(shí);第二進(jìn)一步加強(qiáng)自己組織協(xié)調(diào)能力和管理力度，努力提高綜合管理水平;第三加大力度協(xié)調(diào)集團(tuán)及__各部門，保障__工作高效順暢開展;第四進(jìn)一步加強(qiáng)督察督辦工作，提高工作的執(zhí)行力;第五注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成良好的部門工作氛圍，不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于20__年__月__日通過招聘到__公司資源技術(shù)部上班。經(jīng)過一個(gè)多月的試用期，能深深的感覺到一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的活力和對(duì)員工的影響力，影響了我自身的工作意識(shí)改變和心態(tài)的改觀。這樣一個(gè)難忘的工作過程，不再簡(jiǎn)單的只是員工了解企業(yè)，企業(yè)試用員工的一個(gè)過程。
一個(gè)月的試用期工作分為兩個(gè)階段：前期感受公司工作環(huán)境及企業(yè)文化，熟悉主要工作;后期到礦山生產(chǎn)一線體驗(yàn)生活，參與野外考察作業(yè)。
使人感受頗深的是公司的企業(yè)文化建設(shè)，之前也在不同體制的單位工作過，但都沒有正統(tǒng)的企業(yè)文化，員工感受不到來自企業(yè)文化的動(dòng)力，企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)不出生機(jī)。但三明公司把企業(yè)文化建立在公司管理之上，把責(zé)任下到每個(gè)人身上，讓執(zhí)行力貫徹到每個(gè)人心中，最終讓拿出結(jié)果的員工獲得自身滿意的價(jià)值。這樣的工作環(huán)境是我在任何一家公司，任何一個(gè)職位都未曾得到的。企業(yè)思想開明，紀(jì)律更加嚴(yán)明，更善于總結(jié)并積極創(chuàng)新。有了這樣成熟的工作環(huán)境，做事踏實(shí)肯干、主動(dòng)學(xué)習(xí)，做人實(shí)事求是、謙虛務(wù)實(shí)，相信自己終究能為企業(yè)創(chuàng)造效益，為個(gè)人帶來價(jià)值。
我?guī)еw驗(yàn)工作的心情，接受野外工作的考驗(yàn)，開始了為期二十多天的出差。人們知道從事礦業(yè)能夠創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但其中的艱辛又有多少人了解。只是短短幾天的生產(chǎn)一線體驗(yàn)，并不能夠真切了解礦山工作的艱苦，礦山生活的局限。來自各地的各族兄弟們能夠團(tuán)結(jié)在一起克服困難，踏實(shí)工作，公司盡己所能提供一切工作生活上的便利，這一切漸漸讓我對(duì)企業(yè)宗旨“您滿意您快樂我成功”這六個(gè)有了初步的認(rèn)識(shí)。
野外考察工作，是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和調(diào)節(jié)心態(tài)應(yīng)對(duì)的過程。在此期間，學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)生產(chǎn)方面的知識(shí)，更涉及到吃穿住行的常識(shí);體驗(yàn)不止是許多個(gè)第一次，還有調(diào)節(jié)積極的心態(tài)，突破個(gè)人的極限。表面上工作生活似乎離現(xiàn)實(shí)和記憶越來越遠(yuǎn)，平淡之后才發(fā)現(xiàn)超越了原有的意識(shí)，會(huì)更珍惜今天幸福的生活和得來不易的工作。結(jié)果在一天天跋山涉水，一次次翻山越嶺之后獲得，獲得客觀但不一定令企業(yè)滿意的成果。正因?yàn)槿绱耍?dāng)面對(duì)目標(biāo)的時(shí)候，已經(jīng)有好的心態(tài)來應(yīng)對(duì)最壞的結(jié)果，因此野外作業(yè)只稱得上辛苦，而不再是什么痛苦。
總體來說野外考察工作目的性明確，需要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神和樂觀堅(jiān)定的心態(tài);公司內(nèi)部的工作繁多復(fù)雜，需要有可行性的計(jì)劃安排和協(xié)調(diào)能力。在與公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通當(dāng)中，我自身的特點(diǎn)也得到了認(rèn)可，但是年輕人在今后的磨練中，同樣需要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，戒驕戒躁，才能最終成為有德有才的人。
一段時(shí)期的工作，得到不少收獲體會(huì)，更認(rèn)識(shí)了自身的不足。礦業(yè)相關(guān)知識(shí)的薄弱，使得在野外考察中不能夠更多地利用知識(shí)來進(jìn)行工作，下一步需要個(gè)人從書本知識(shí)和實(shí)際工作當(dāng)中積累專業(yè)知識(shí)，向公司工程師、技術(shù)員及生產(chǎn)一線員工虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另一方面，如何與不同層次的人群溝通，在談話過程中獲得有利信息，達(dá)到接洽的目的也是我在今后工作需要加強(qiáng)和改進(jìn)的。
最后感謝在工作上指導(dǎo)我，在生活上關(guān)心我的王工，在出差過程中致電問候、鼓勵(lì)我的楊總，還有公司的眾多和睦的同事。相信在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力發(fā)揮自身的特點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，將自己打造成為資產(chǎn)型員工，做為服務(wù)企業(yè)的人才。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年10月11日成為公司的試用員工，到今天3月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
剛到公司工作時(shí)，對(duì)公司的情況了解很少，對(duì)于企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。通過這兩個(gè)月的工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到，公司對(duì)員工的要求是全面的，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力到個(gè)人素質(zhì)。企業(yè)是要全面發(fā)展的，如果員工個(gè)人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，那么員工將被企業(yè)淘汰。作為公司這樣一個(gè)高成長(zhǎng)性公司中的一名員工，我有著強(qiáng)烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足，例如在業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通能力上還存在很大欠缺。我會(huì)在今后的工作中通過自身的努力來完善個(gè)人的能力，更好地融入集體。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!
申請(qǐng)人：__
申請(qǐng)人：___：___
20__年_月17日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年4月1號(hào)，是我一生難忘的日子。經(jīng)過了6個(gè)月的崗前培訓(xùn)后，我成為了一名地鐵員工。在過去的這幾個(gè)個(gè)月里，我受到了“地鐵大家庭”的關(guān)心和照顧，得到了迅猛的成長(zhǎng)，現(xiàn)在6個(gè)月試用期已經(jīng)到了。我現(xiàn)在鄭重向領(lǐng)導(dǎo)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為正式員工，我將做以下匯報(bào)：
在這個(gè)月里，我按照正式員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己在各個(gè)方面不斷的成長(zhǎng)，這段跟車實(shí)習(xí)的日子里讓我充份體會(huì)到了要想成為一名合格的地鐵司機(jī)所要付出的努力不是幾個(gè)月就能達(dá)到的，要想讓自己也成為一名合格的司機(jī)不僅要有好的駕駛技術(shù)，處理突發(fā)事件時(shí)的冷靜和沉著，還要有對(duì)車輛構(gòu)造的深入了解，但是這段時(shí)間以來讓我更加深入的領(lǐng)會(huì)到了一名優(yōu)秀的司機(jī)首先就是要有一顆“責(zé)任心”，它是我們每一名渴望成為地鐵員工的人都應(yīng)該具有的一種基本素質(zhì)，更是做好本職工作所必須的條件。因此，要想把工作做好，提高責(zé)任心是至關(guān)重要的。在這段日子里，我一直努力的朝著一名優(yōu)秀的地鐵司機(jī)而努力。在技術(shù)方面通過代班主任和師傅們平時(shí)的細(xì)心教導(dǎo)，每天感覺都有一定的提高，在正線操作方面，自己也本著認(rèn)真開好每一站的想法。在下班后也會(huì)拿出一定的時(shí)間總結(jié)每天工作的得失，及時(shí)總結(jié)。通過自己的努力，我在公司組織的考試中獲得了第二名的成績(jī)，也正因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)，公司決定提前和我簽訂了勞動(dòng)合同，受到這個(gè)消息的時(shí)候我心理非常的激動(dòng)，這讓我感到這段時(shí)間的努力是值得的，我也會(huì)朝著這條路堅(jiān)定不移的走下去。
在這段實(shí)習(xí)期間，通過公司和班組的培訓(xùn)，讓我對(duì)地鐵文化有了逐漸深入的了解，首先一個(gè)城市的軌道交通是城市公共交通運(yùn)輸?shù)墓歉?，而我們又處在中?guó)的政治文化中心北京，地鐵作為北京軌道交通的門面所起到的作用毋庸置疑，如何撐起這個(gè)門面，把北京的門面做的漂亮是擺在我們每一個(gè)地鐵人眼前的任務(wù)。作為一名地鐵司機(jī)我們要確保地鐵安全正點(diǎn)，向乘客提供快捷，方便，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要以實(shí)現(xiàn)安全，準(zhǔn)確，高效，服務(wù)的運(yùn)輸宗旨之路一步一個(gè)腳印的走下去!
當(dāng)然，在這3個(gè)月里我也發(fā)現(xiàn)自身存在一些問題。作為一名年輕人，努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在工作上沒有趕超一切的信念。工作中有時(shí)不夠仔細(xì)等，今后將努力加以改進(jìn)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，徹底破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，對(duì)遇到的問題要進(jìn)行理性思考，加大、加強(qiáng)自己獨(dú)立判斷能力，并根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我不光要加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，而且也要擴(kuò)充自己的知識(shí)面，制定適合自己工作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按著成為一名優(yōu)秀司機(jī)的路走下去。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，北京地鐵的美好明天更輝煌。
做為試用員工，我十分渴望轉(zhuǎn)正，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的審查和考驗(yàn)。
申請(qǐng)人：
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文6我于___年4月19日來到___有限公司，開始我的實(shí)習(xí)工作生活，于七月份開始試用期。時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在試用期的這段短暫的日子里，使我收獲良多，也是我對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長(zhǎng)，規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司制度不斷完善，令我對(duì)于公司未來的發(fā)展產(chǎn)生無(wú)限期待。從中我經(jīng)歷了許多事情，讓我感受到了嵩嶼碼頭所蘊(yùn)含的巨大魅力，對(duì)于剛剛畢業(yè)的我，產(chǎn)生了深深的吸引，吸引我將自己與嵩嶼緊緊的融合在一起，用碼頭的豐富填補(bǔ)我的不足，用我的熱情為嵩嶼碼頭的成長(zhǎng)稍盡微薄之力。
這一個(gè)月來，我全身心投入工作。工作認(rèn)真、踏實(shí)且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;
積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望，努力學(xué)習(xí)碼頭的業(yè)務(wù)流程。我知道作為一名技術(shù)員，對(duì)于知識(shí)要求比較高，比較全，所以學(xué)習(xí)對(duì)于我是甚為重要!
在公司里，我不斷的學(xué)習(xí)和擴(kuò)充it知識(shí)，做好本職工作，不懂就問，努力提高自己的綜合能力，下班后，不斷的查資料，絡(luò)知識(shí)，從而進(jìn)一步提高自己的電腦技術(shù)。因此，我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練維護(hù)公司的系統(tǒng)，包括有線終端和無(wú)線終端，能夠處理電腦軟硬件所引起的相關(guān)故障，基本上擁有了一名系統(tǒng)維護(hù)員最基本的才能。今后，我將會(huì)去更深入學(xué)習(xí)碼頭特有的系統(tǒng)，尤其海勃系統(tǒng)，并向其他同事學(xué)習(xí)處理相關(guān)異常，進(jìn)一步提高自己的碼頭技能。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。自己知道英語(yǔ)方面存在很大的欠缺，在中外合資大型企業(yè)里將會(huì)給我?guī)砗艽笳系K，所以今后我也會(huì)在業(yè)余時(shí)間想辦法學(xué)習(xí)!
這是我的第一份工作，這一個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!
我是__集團(tuán)__公司__部的一名實(shí)習(xí)員工。現(xiàn)在到公司實(shí)習(xí)已有三個(gè)多月，在此期間，我學(xué)到很多實(shí)踐的東西。在學(xué)校我只知道理論，在這里我真正把學(xué)到的理論用到了工作中，也讓我在原來的知識(shí)水平上有很大的提高。這段時(shí)間里我深深的意識(shí)到知識(shí)是要我們不斷去摸索，才能更深刻地理解。也只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能在工作中做的更好。在工作中，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作方面還有欠缺。但我會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)把工作做的更好。
同時(shí)公司是以抱著做大做強(qiáng)的精神，在公司里為提高員工的設(shè)計(jì)水平，公司還要求不斷的學(xué)習(xí)，這些都是為了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的要求。因此我也希望自己真正成為公司的一名正式員工，和公司共同發(fā)展，共同進(jìn)步，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)證，望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供給我這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，讓我倍感榮幸。自20__年4月加入__這個(gè)集體，無(wú)論從做人還是工作方面我都覺得學(xué)到了很多東西，讓我覺的受益匪淺。
在這段時(shí)間里，我始終以堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度投入到工作學(xué)習(xí)中去，跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)維修技術(shù)，遇到難題，虛心的同事請(qǐng)教一步一個(gè)腳印，從最初對(duì)車輛的生疏到今天我已完全可以獨(dú)立做好車輛的保養(yǎng)，讓我覺得付出總有回報(bào)。在每周的崗位技能培訓(xùn)中，我也積極參加，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，才會(huì)跟上公司的發(fā)展，也才能為公司大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，如果成功，我會(huì)覺得這是公司對(duì)我這段時(shí)間工作的肯定，工作也會(huì)更加的有干勁。會(huì)繼續(xù)努力使自己的維修技術(shù)水平得到更高層次提高，爭(zhēng)取早日獨(dú)立帶班，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：___
____年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文8尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫___，于20__年_月_日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任__一職，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè)工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。我自參加工作以來，一直從事網(wǎng)站建設(shè)、開發(fā)、設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，因此，對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進(jìn)入工作?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1.能快速適應(yīng)環(huán)境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己。
2.全面完成了公司網(wǎng)站的改版工作，重新搭建好了一個(gè)更穩(wěn)定的網(wǎng)站環(huán)境。
同時(shí)增加了雅娜論壇和雅娜博客兩大模塊，增強(qiáng)了公司網(wǎng)站的可讀性。
3.基本完成了_____網(wǎng)的改版工作，采用了功能更強(qiáng)大的內(nèi)容管理系統(tǒng)，增強(qiáng)了_____網(wǎng)的可讀性。
4.很快就學(xué)習(xí)了公司的管理規(guī)章制度，讓自己積極參與到公司的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的.認(rèn)識(shí)僅僅是表面的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的雅娜人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
總之，在這兩個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。雅娜公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:___
時(shí)間:____年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是____有限公司的平面設(shè)計(jì)師，我叫___。
光陰荏苒，伴隨著新年的鐘聲，我們迎來了嶄新的__年，在這辭舊迎新的歡慶時(shí)刻，我衷心地感激各位領(lǐng)導(dǎo)給予我在__(公司名稱)工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
自____年__月__日入職以來，我在__(公司名稱)已經(jīng)工作三個(gè)多月了，雖然公司剛剛成立不久，可是設(shè)計(jì)任務(wù)還是很重的。我在很短的時(shí)間內(nèi)就熟悉了公司以及相關(guān)工作流程，很快地投入到工作當(dāng)中。在這段時(shí)間里，我主要完成的設(shè)計(jì)工作如下：
____……(工作資料)
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我工作認(rèn)真、細(xì)心，并具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與其他同事溝通，獲得了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。并榮幸能在新年酒會(huì)中代表全體員工發(fā)言，這也使我得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
工作的過程就是不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的過程，不斷地提高自我，完善自我，更好地為公司服務(wù)是我最大的目標(biāo)?？傊?，有一個(gè)和諧，共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是十分重要的;有一個(gè)進(jìn)取向上，大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是我們員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮和展示自我本事的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，期望自我能夠成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文10尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名通信工程維護(hù)工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失;君不見，一個(gè)基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險(xiǎn)之中;君不見，干線上的一個(gè)小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問題在第一時(shí)間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對(duì)待。
我還記得當(dāng)我剛到_辦事處時(shí)，_主任就教導(dǎo)過我，說：工程維護(hù)人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對(duì)壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會(huì)到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問題。也指_方提出要求后，是否能應(yīng)對(duì)自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒有大腦，做不了事情;沒有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造_的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基矗時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求，及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng)，不是口號(hào)。我愿意在這個(gè)大家庭提升自己，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
關(guān)鍵詞：高職；建筑設(shè)計(jì)；實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)模式
為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)高職建筑設(shè)計(jì)人才的需求，有必要探索高職院校建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)問題。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)決定了學(xué)生能否成為技能型人才重要因素。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需要內(nèi)外結(jié)合，就是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相互結(jié)合，二者相互影響促進(jìn)，相輔相成。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)能夠保證工學(xué)結(jié)合的順利進(jìn)行，校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)能夠保證學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要堅(jiān)持讓學(xué)生能感受真實(shí)工作環(huán)境的基本原則，以實(shí)踐教學(xué)要求設(shè)計(jì)其內(nèi)部環(huán)境格局；校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)則要和企業(yè)相結(jié)合，以企業(yè)的真實(shí)工作項(xiàng)目貫穿始終，積極探索出生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的有效模式。
一、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)涵
教育部早在2006年教高16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中就明確提出要校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)。如何加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高辦學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。高職教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)涵就是：“為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型的有用人才，重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力”。建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)涵就是：“著重為社會(huì)和建筑行業(yè)培養(yǎng)較高素質(zhì)、較高水平，具有一定職業(yè)能力的建筑設(shè)計(jì)人才”。
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地通常分為校內(nèi)和校外兩種形式。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是指在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，如實(shí)訓(xùn)室或工作室，是指依托實(shí)訓(xùn)室或工作室來進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。而校外的實(shí)訓(xùn)基地則要選擇和專業(yè)聯(lián)系密切的企業(yè)，通過校企合作方式來達(dá)到校外實(shí)習(xí)的目的。無(wú)論那種形式，都要求我們要突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力這一職業(yè)教育的特點(diǎn)，必須進(jìn)行帶生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的教學(xué)。最終做到兩個(gè)實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)在企業(yè)進(jìn)行“頂崗實(shí)習(xí)”的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式，體現(xiàn)真正意義上的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的普遍性問題
（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的普遍性問題
1、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)定位不準(zhǔn)。我國(guó)的各類高職院校辦學(xué)條件的重要依據(jù)之一就是擁有功能強(qiáng)大、設(shè)施齊全、具有企業(yè)化育人環(huán)境的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。但是很多高職院校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不甚理想，尤其是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)缺少充分的市場(chǎng)調(diào)研和論證，導(dǎo)致基地建設(shè)定位不準(zhǔn)，缺少長(zhǎng)期規(guī)劃，缺乏相應(yīng)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)功能，基地利用不充分，只是一個(gè)上實(shí)訓(xùn)課程的場(chǎng)地而已。
2、投入實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金不足。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡內(nèi)陸省區(qū)總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，對(duì)高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金的投人方式也比較單一，加上近幾年的擴(kuò)招建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生使得原本有限的教學(xué)資源與學(xué)生數(shù)量激增之間的矛盾更加突出，更暴露出校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金投人的不足，也嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。當(dāng)前較為突出的問題是：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地?cái)?shù)量普遍較少，不能有效滿足所有學(xué)生需求；環(huán)境設(shè)置缺失，缺乏生產(chǎn)性環(huán)境（實(shí)戰(zhàn)性環(huán)境）、企業(yè)氛圍及相關(guān)專業(yè)教學(xué)所需的“高、尖、精”教學(xué)儀器設(shè)備等，這些缺失都嚴(yán)重制約了高職教育的發(fā)展。因此，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要跟上時(shí)展的步伐，必須加大資金投入力度，以滿足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的要求。
3、高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍比較薄弱。教育部16號(hào)文件中就強(qiáng)調(diào)指出“注重教師隊(duì)伍的‘雙師’結(jié)構(gòu)，改革人事分配和管理制度，加強(qiáng)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”。目前我國(guó)高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)“雙師”隊(duì)伍相對(duì)薄弱。主要表現(xiàn)在以下方面：一是有學(xué)歷和職稱的專任教師，理論水平比較高，實(shí)踐能力相對(duì)較弱，即使是 “雙師型”教師，實(shí)踐水平也比較弱；二是兼職教師隊(duì)伍一般都是從企業(yè)中聘請(qǐng)來的有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的員工，但普遍都存在缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)問題。所以現(xiàn)在許多高職院校的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的“雙師型”教師隊(duì)伍都不太理想，需大力加強(qiáng)專兼結(jié)合的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
4、相關(guān)管理制度不完善，質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)不力。雖然在很多高職院校里，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理論教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系已基本完善，普遍存在實(shí)踐教學(xué)方面均未形成完善的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。主要因素是實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目比較多、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)比較多等因素使得的監(jiān)控評(píng)價(jià)較為復(fù)雜，難以順利實(shí)施。雖然有些高職院校初步建立了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制，但都不夠完善，不具備普遍推廣的指導(dǎo)價(jià)值。所以有必要構(gòu)建一套切實(shí)可行的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，來促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。
（二）校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在的普遍性問題
教育部早在2006年教高16號(hào)文件中明確指出“要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式”；“探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式”。如何做好這些工作，首先必須做好“校企合作”模式的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，但建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的“校企合作”也存在一些普遍性問題。
1、地方相關(guān)職能部門參與度不夠。雖然我國(guó)對(duì)“校企合作”制定了相對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)方針和政策，但普遍缺乏具體的、操作性較強(qiáng)的法律法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，對(duì)在實(shí)施“校企合作”中校企雙方的責(zé)、權(quán)、利均沒有較為明確的表達(dá)，缺乏調(diào)動(dòng)企業(yè)積極參與職業(yè)教育積極性的根本措施，企業(yè)出于本身利益的考慮，都不太愿意接納實(shí)習(xí)生。作為各級(jí)地方政府相關(guān)職能部門，應(yīng)該積極主動(dòng)參與、協(xié)調(diào)“校企合作”，在政策上支持和激勵(lì)企業(yè)接受“校企合作”這一模式，例如減免企業(yè)部分稅收、財(cái)政撥款等輔助政策和措施，在企業(yè)各項(xiàng)評(píng)比、考核時(shí)，把“校企合作”作為評(píng)比參評(píng)重要依據(jù)。最終，通過地方政府參與、協(xié)調(diào)，制定相關(guān)支持政策和措施，促使企業(yè)真正參與到“校企合作”項(xiàng)目中，參與到高職院校的校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中。
2、缺乏有效的協(xié)調(diào)服務(wù)于校企雙方的第三方。當(dāng)前的“校企合作”沒有任何組織和機(jī)構(gòu)起到了第三方的協(xié)調(diào)服務(wù)作用。目前“校企合作”只是學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)利益主體之間的合作，沒有第三方組織和機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)，無(wú)法保證“校企合作”的順利進(jìn)行。所以有必要建立一個(gè)能夠服務(wù)于雙方的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，各級(jí)地方政府的就業(yè)服務(wù)部門可以來行使這個(gè)權(quán)利，來保障“校企合作”工作的順利進(jìn)行。
3、建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性。這些年建筑設(shè)計(jì)教育的蓬勃發(fā)展推動(dòng)著建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的蓬勃發(fā)展。由干工作性質(zhì)的特殊性，一般的建筑設(shè)計(jì)公司普遍都是較為松散型的管理模式，中小型的設(shè)計(jì)公司居多，因此在“校企合作”方面存在一定的困難，因其在管理模式上很難向大型企業(yè)那樣，如在實(shí)習(xí)人數(shù)、項(xiàng)目、時(shí)間的安排上，都有別于大企業(yè)的管理模式，所以需要探索出一種適合建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)管理模式，以適合專業(yè)的特殊性要求。
三、對(duì)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索研究
（一）校內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索研究
1、確定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的總體框架。校內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的按框架分類有三種方法：按照相關(guān)課程類別來分有基礎(chǔ)課程實(shí)訓(xùn)室和專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)室，如素描實(shí)訓(xùn)室、雕塑實(shí)訓(xùn)室等；按相關(guān)專業(yè)類別來分有平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、景觀設(shè)計(jì)（室內(nèi)、室外）實(shí)訓(xùn)室等；教師工作室類別則根據(jù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)來分，如某某教師的平面設(shè)計(jì)工作室、景觀設(shè)計(jì)工作室等。雖然每所學(xué)校都各有自己不同的模式和特點(diǎn)，但總體框架一定要適合本校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、以實(shí)際工作過程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)性要求。在建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)過程中，首先要融入相關(guān)企業(yè)文化、制度和項(xiàng)目等相關(guān)措施，在建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)環(huán)境上充分體現(xiàn)企業(yè)化、例如在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)張貼工作流程內(nèi)容，相關(guān)建筑設(shè)計(jì)公司的管理規(guī)章制度等，使學(xué)生充分感受到企業(yè)環(huán)境，其次聘用建筑設(shè)計(jì)公司的相關(guān)員工做兼職實(shí)訓(xùn)教師，組成一支專職與兼職相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍。最終，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)要以相關(guān)建筑設(shè)計(jì)公司的工程項(xiàng)目為載體，遵循企業(yè)化的項(xiàng)目管理方法，讓學(xué)生按照企業(yè)實(shí)際的工作要求完成項(xiàng)目。指導(dǎo)教師能夠利用管理平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)任務(wù)安排，跟蹤學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)度，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)，才能充分的體現(xiàn)以項(xiàng)目為載體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
（二）校外建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索研究
1、“工學(xué)交替”實(shí)訓(xùn)模式是指學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)與相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相互交替，學(xué)用相結(jié)合的模式，“工學(xué)交替”在校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地都可進(jìn)行，在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行更加具有真實(shí)性。推廣這種合作模式，學(xué)校和相關(guān)企業(yè)要一起制訂人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生能較好的進(jìn)行工和學(xué)的互相交替，較好的提高學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生進(jìn)入工作崗位 “零試用期”就能勝任工作，只有這樣做才能真正達(dá)到“工學(xué)交替”的目的。
2、“頂崗實(shí)習(xí)”實(shí)訓(xùn)模式?！绊攳弻?shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，也被稱為“2+1”模式，是指高職學(xué)生大學(xué)一、二年級(jí)在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，大學(xué)三年級(jí)到相關(guān)企業(yè)“頂崗實(shí)習(xí)”進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)的模式。教育部早在2006年教高16號(hào)文件中明確指出：“‘頂崗實(shí)習(xí)’的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力”。建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的“頂崗實(shí)習(xí)”是把學(xué)生安排在相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)公司作為設(shè)計(jì)人員來學(xué)習(xí)工作，相關(guān)指導(dǎo)教師必須到“頂崗實(shí)習(xí)”的企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。逐步建立和完善“頂崗實(shí)習(xí)”的有關(guān)管理制度及可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃。“頂崗實(shí)習(xí)”是高職學(xué)生畢業(yè)前最有成效的一種實(shí)習(xí)模式。
3、“聯(lián)合共建”實(shí)訓(xùn)模式?！奥?lián)合共建”模式主要包括校企合作共同建專業(yè)、共同建課程、共同建實(shí)訓(xùn)基地等。共同建專業(yè)是由校企雙方相關(guān)專業(yè)人員組成“專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”共同建設(shè)專業(yè)，共同行使教學(xué)大綱、人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍建設(shè)等義務(wù)。共同建課程主要是指進(jìn)行相關(guān)課程改革、合作開發(fā)新課程等工作。共同建實(shí)訓(xùn)基地是指由學(xué)校提供相應(yīng)師資和場(chǎng)地，企業(yè)提供資金、場(chǎng)地、設(shè)備與有關(guān)技術(shù)人員，共同建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)習(xí)的學(xué)生當(dāng)做企業(yè)的“準(zhǔn)員工”進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，企業(yè)能在實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)產(chǎn)品，校企雙方最終實(shí)現(xiàn)雙贏。即實(shí)習(xí)學(xué)生成為企業(yè)的“準(zhǔn)員工”工作學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生畢業(yè)后企業(yè)有優(yōu)先留用這些“準(zhǔn)員工”權(quán)利，學(xué)生也有權(quán)利優(yōu)先選擇該企業(yè)。
四、結(jié)束語(yǔ)
高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)，應(yīng)該從實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)內(nèi)涵、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、師資力量等方面入手，堅(jiān)持把加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、把加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的理念貫穿于人才培養(yǎng)過程之中，積極探究實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的有效模式，讓實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)切實(shí)的推動(dòng)實(shí)用型人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，把高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)成建筑行業(yè)需求的設(shè)計(jì)人才。
（作者單位：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系）
參考文獻(xiàn)：
[1] 郭鍵輝，郭嘉喜.高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)研究[J].教育與職業(yè).2010（18）.