時(shí)間：2023-03-15 14:53:12
導(dǎo)語：在關(guān)于讀書的演講稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
i remember when i was in primary school, ten or eleven years old, my father borrowed some books from the library in his school. those were among the greatest works of the world, including abrabian nights、the legend of deification, journey to the west, and the romance of the three kingdoms. these books were all written in ancient chinese characters but i tried to read the heavy books and were deeply attracted. from then on, i spared every minute to read whatever i could get. whenever i got a new book, i kept reading until i finished it despite time and place. i read books even in class or just a few minutes before the exams. in my mind, there is always an unforgettable scene: lying in bed, nervous but excited, my friend and i read a book together in the weak light of a flashlight , with a quilt on us, in order not to be blamed by parents. all my classmates thought i was crazy and gave me a nickname “bookworm”. so you can understand why i got my eyes shortsighted.
till now, i still like reading as i used to. and i’m very pleased to see that my ten-year-old son loves reading just like me. i have bought him many books. whenever you come into my home, you can find books in every corner. but the place where my son and i enjoy reading most is in the toilet. so it often happens in the morning: one is in the toilet reading something comfortably, while another walking outside , shouting. for my age, i like to read magazines or short stories to get relaxation as well as inspiration.
today we live in a world of prosperity. never before have we faced so many temptation from the outside world. never before have we had so many chances to enjoy our lives. we drive rather than walking; we go online to chat with people we’ve never met before instead of talking to friends around us. but there’s always something that cannot be replaced and forgotten., such as books. so i will allow myself to continue the journey in the ocean of books until the very end of my life.
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就是和偉人交換思想”，“書是知識(shí)的海洋”……這些都是關(guān)于書的名言，可想而知，書對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要啊，沒有書，我們得生活也不會(huì)那么得充實(shí)。我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。
我最喜歡的一本書是《格林童話》，因?yàn)樗缤箍罩械囊活w明星，閃著熠熠光輝。書中有趣的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事，能讓我們知道更豐富的知識(shí)，讓人流連忘返，百看不厭。如《七只烏鴉》中的小姑娘，為了讓哥哥們恢復(fù)人形，忍著痛切下自己的小指頭，幫助哥哥們，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就能成功?！堵斆鞯男〔每p》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不要拿你的長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)做比較。這些都讓我們懂得了珍貴的道理。
讀一本好書，就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書，就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽光；讀一本好書，就像進(jìn)行一次心靈的洗禮。讀書讓我變成了一個(gè)愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
同學(xué)們，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，世上書箱汗牛充棟，在這學(xué)不完的知識(shí)看不完的書，我特向你推薦一本對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的書——《十萬個(gè)為什么》。
這本書是河南教育出版社出版的。它的封面上有白色正楷字書寫的《十萬個(gè)為什么》，上面有迷人的城堡、可愛的小木屋，有晶瑩剔透的地球，還有一朵小白花。這本書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無論 你有什么疑難問題，上至天文，下至地理，都能在書中找到答案。比如：人為什么要長(zhǎng)頭發(fā)?豬為什么比較笨?……
書中我印象最深的是“計(jì)算機(jī)病毒武器為什么比核武器更厲害”。以前我問爸爸，爸爸也不知道，現(xiàn)在我給你講講吧。計(jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生于80年代初期，它像瘟疫一樣，很快在全世界蔓延開來。目前計(jì)算 機(jī)病毒武器的研制，已走出實(shí)驗(yàn)室，開始用于實(shí)戰(zhàn)。
計(jì)算機(jī)病毒打入目標(biāo)之后，可以對(duì)本身進(jìn)行大量復(fù)制，使敵方計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處于超負(fù)荷運(yùn)行而被毀壞;它還可以篡改、抹掉一些重要數(shù)據(jù)、軟件系統(tǒng)等;可以長(zhǎng)期潛伏，一旦得到命令，便大肆破壞。作戰(zhàn) 雙方可以通過有線電，使其指揮全部徹底癱瘓。小朋友，現(xiàn)在你明白了嗎?
讀了這本書，讓我得到了很多快樂，懂得了很多道理。我建議你也去買一本，讓我們共同走進(jìn)科學(xué)的殿堂吧!
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
書是一罐蜂蜜，需要細(xì)細(xì)品嘗，也是一個(gè)寶庫(kù)，等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學(xué)院一書柜的書，我總是感慨頗多，而這一次，我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……
暑假里，每當(dāng)上完英語課，我就冒著酷暑，急匆匆地趕到人文書店。一進(jìn)書店，便迫不及待地奔向書架，拿起一本書，津津有味地看起來。一旦走進(jìn)書的世界，我便不屬于我了，書的內(nèi)容時(shí)而讓我覺得 快樂，時(shí)而讓我有點(diǎn)眼羨，時(shí)而讓我有些憂傷，是而讓我覺得新奇……那一個(gè)個(gè)文字，仿佛把我?guī)У搅藭耐鯂?guó)。不知不覺中，我已經(jīng)沉迷于書的世界。
當(dāng)肚子餓得“咕咕”叫時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)。你應(yīng)該聽說過“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話，此刻的我雖然沒有物質(zhì)食糧，卻有精神食糧，我顧不了肚子的叫喚，繼續(xù)貪婪吮吸著知識(shí)的甘 露。
咦，怎么突然聽見了船開動(dòng)的聲音?我急忙來到碼頭上，大聲喊叫：“別走，等等我!”可那船還是頭也不回離我而去，我著急地跺著腳?！澳阍诖蠼惺裁茨?”媽媽奇怪地問。“啊，不是在碼頭嗎? ”“什么碼頭啊，你在書店!”這時(shí)，我才感覺到了口袋里手機(jī)振動(dòng)的聲音，哦，原來我把振動(dòng)聲聽成《海底兩萬》中“林肯號(hào)”的馬達(dá)聲了!媽媽責(zé)怪我說：“你怎么不接電話，讓我擔(dān)心死了?！蔽覅s 笑笑說：“這書里的內(nèi)容太吸引我了，以至我沒聽見手機(jī)鈴聲，不好意思啦!”說完，調(diào)皮地向媽媽眨眼睛，媽媽知道情況后，哈哈大笑：“原來是這樣啊!好一個(gè)書呆子!”走出書店，腳有些麻木， 但我卻非常開心，因?yàn)椤白x一本好書，就是與一位高尚的人談話”。
讀書好處多演講稿
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》
有人說：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書好處多演講稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我今天演講的題目是：《讀書百遍》。
最近，我們學(xué)校開展了“讀書月”活動(dòng)，大家紛紛帶書到學(xué)?？?。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中??
以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。
但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細(xì)地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的動(dòng)作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng)，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開??種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認(rèn)真，到最后的精品（精細(xì)品析）可以找出這一切？
“讀書百遍，其意自現(xiàn)”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識(shí)?？磥?，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看，仔細(xì)。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
讀書好處多演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我熱愛讀書，書就像一個(gè)百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量；而我猶豫退縮時(shí)，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，升入六年級(jí)后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、輔導(dǎo)，每個(gè)人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測(cè)。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時(shí)，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽取有用的經(jīng)驗(yàn)，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對(duì)于我這個(gè)饞嘴的女孩來說，書有時(shí)又好似一塊糖。好書需要慢慢品味，細(xì)品、慢品、常品，越品越覺得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長(zhǎng)。
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
俗語說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我非常喜歡看書。今天我給大家推薦一本好書，名字叫《成語故事》。這本書收集了中國(guó)歷代的成語故事，每個(gè)故事都標(biāo)明了成語的出處，詳細(xì)的解釋了成語的 意思。我看了其中的很多故事，覺得自己受益匪淺。
比如說《鐵杵磨針》這則故事，講得是唐朝詩(shī)人李白小時(shí)侯不好好讀書，經(jīng)常逃學(xué)。有一天，李白又逃學(xué)，在山腳下，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在磨鐵棒。他奇怪地問：“老奶奶，您磨鐵棒干什么 ?”老奶奶耐心地說：“我要用他做繡花針?！崩畎捉又鴨枺骸叭绻ゲ怀桑桶踪M(fèi)力氣了。”老奶奶卻滿懷信心的說：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊。今天磨不成，還有明天，明天磨不成，還有 后天……”李白聽了，覺得有道理。從此以后，李白用功讀書，把古代諸子百家的經(jīng)書讀完了。最后，他成了詩(shī)仙。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事要有決心，堅(jiān)持不懈地努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)成功。想想自己有時(shí)候做事因?yàn)榕侣闊┚筒辉敢庾龌蚴遣莶輵?yīng)付完事，我覺得真是羞愧。我以后做每一件事也要認(rèn)真的去 對(duì)待，做一個(gè)有行動(dòng)、有目標(biāo)的好孩子。
現(xiàn)在我每天都會(huì)讀一則成語，想讓自己懂得更多，有更多的收獲!
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
如今，在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)便可瀏覽，要看動(dòng)畫片只要遙控器一按就能觀看……相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動(dòng)態(tài)的畫面，又 得自己認(rèn)真思考。令人覺得很麻煩。
但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因?yàn)樗R(shí)豐富，更因?yàn)樗谔岣咦魑乃椒矫嬗兄匾淖饔谩?/p>
我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書 到大大的、厚厚的歷史書，從知識(shí)豐富的雜志到深?yuàn)W難懂的數(shù)奧書，應(yīng)有盡有。曾有多少次，我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑;讀到悲傷處 ，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)情不自禁地稱贊。去新華書店看書時(shí)，我常常忘了時(shí)間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時(shí)，才跳起來，一路狂奔，跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對(duì)面的交談，使我受益匪淺。
《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學(xué)家講故事》中無數(shù)蘊(yùn)含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺……
讀書讓我體會(huì)到了人生中蘊(yùn)含的哲理，讓我享受到了獲得知識(shí)后的快樂，讓我交到了一位知識(shí)淵博的好朋友，更讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書 中知道了許多新鮮事。
書伴隨著我長(zhǎng)大，給我快樂，給我知識(shí)。它就像一位好朋友，伴著我一起成長(zhǎng)。
多讀好書，滋養(yǎng)靈魂演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當(dāng)回憶起小的時(shí)候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。
小時(shí)侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干?！蹦菚r(shí)我粗識(shí)文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長(zhǎng)才干呢？
一個(gè)念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就了解這之中的原委了嗎？
至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。因?yàn)槲易R(shí)字不多，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。
稍微大一點(diǎn)后，我喜歡上了讀故事，后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時(shí)，我淚落如珠，感同身受。
讀書豐富了我的課余生活，也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，我對(duì)在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu)，特別敏感。而且我閱讀古詩(shī)文，自己大概也能理解—二。
通過閱讀書籍，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美的語句，精彩的段落，簡(jiǎn)練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛煉了我的記憶力。
小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，寫說話的動(dòng)態(tài)，一個(gè)說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動(dòng)態(tài)詞語和靜態(tài)片段，不在是一個(gè)說字的搪塞了。
現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識(shí)的字就查字典并記在本子上?！段饔斡洝芬舱玺斞赶壬纳衲Ы杂星?，精魅亦通世故。
關(guān)于我的煩惱演講稿
記得從五年級(jí)開始，慢慢地事情開始雜亂起來。日積月累，我便意識(shí)到了：這樣的心情就是成長(zhǎng)的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，我們每天的成長(zhǎng)，再加上小升初的重大壓力。似乎有一只無形的大手，把我的心壓了再壓，迫使我連一分鐘也不能浪費(fèi)。但是，這樣的心情使我渾身不自在。
早晨，來到了學(xué)校，我便加倍努力地學(xué)習(xí)，把自己的大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，生怕自己因走神而不能把學(xué)習(xí)的題型“爛”在心里。積壓了一天學(xué)習(xí)的大腦，不僅不能放松，還要在家里做爸媽們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的習(xí)題，任我在練習(xí)題的海洋中無限遨游著。那寂靜的深夜里，只有那彎彎的月亮陪伴著我度過每個(gè)夜晚，也只有它，才能了解我的艱辛和那縷縷的墨香……
現(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳。使我們疲倦不堪，過度的疲勞。但話又說回來，沒有耕耘，就沒有收獲。學(xué)習(xí)是苦的，但學(xué)有成就后便享大福。
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信，煩惱是短暫的，而更多的則是明日的笑容。人，不可能沒有煩惱，只有在煩惱中體驗(yàn)生活，才能努力向上。
關(guān)于我的煩惱演講稿
煩惱帶給我們很大的影響，像有煩惱的我，在上星期考完月考，結(jié)果成績(jī)是第六名，沒有達(dá)到媽媽對(duì)我的期望，過了一個(gè)星期后，我還在煩惱要怎么跟媽媽道歉。
雖然媽媽已經(jīng)知道了，但是她并沒有責(zé)罵我，而我也知道媽媽的心理面一定很難過，我的心里也更加的傷心難過，不過經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后，我會(huì)更加努力達(dá)到媽媽的期望，也要每天快樂，過著沒有煩惱的生活。
我的煩惱還有一個(gè)，就是每天在家煩人的弟弟，為什么他會(huì)讓我有煩腦?因?yàn)槲颐刻旎氐郊?，他馬上就說陪我玩玩具，但是我委婉的拒絕他，說：“我要做功課”，然后他就跑去跟爸爸說：“哥哥欺負(fù)我”，然后就換我被爸爸罵，所以我的煩惱，讓我快發(fā)瘋了，不過只要找到解決的方法，應(yīng)該就會(huì)解除我的超級(jí)大煩惱。
我覺得煩惱會(huì)不時(shí)的變來變?nèi)ィ锌赡芤矔?huì)跟著個(gè)人來改變，像我哥哥常常說煩惱好多，但是要知道解決的方式，并不會(huì)很困難，但是我哥哥就是屬于不了解的那種人，所以要幫他解決問題的方法就是叫他不要去想那些事情，這樣你的煩惱就解決啦!
關(guān)于我的煩惱演講稿
大家好，我是劉志恒，我今天演講的題目是成長(zhǎng)的煩惱。
在家里，在學(xué)校，叔叔阿姨都夸我長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)也好，但是我卻有一個(gè)困擾我很久的煩惱——膽子小，不自信。
在人多的時(shí)候，我就臉紅不感抬頭。在教室里我不敢大聲說話，回答問題聲音小，雖然在爸爸媽媽和同學(xué)的不斷鼓勵(lì)下，我回答問題、讀書聲大了一些，但在人多的時(shí)候我還是不自信。
記得在上學(xué)期班里組織的演講會(huì)上，我精心準(zhǔn)備了演講稿，在家里照著鏡子練習(xí)了好幾遍，準(zhǔn)備在這次演講會(huì)上大顯身手。演講會(huì)開始了，我信心百倍地讀起來，可是讀著讀著我發(fā)現(xiàn)教室里安靜極了，似乎全班幾十雙眼睛都在看著我。我的心跳開始加快，臉也紅了，聲音變得有些顫音了，握著演講稿的手也在不停的顫抖。
這時(shí)，我感覺同學(xué)們更加注意我了，我感到嗓子里似乎卡著一個(gè)東西，讓我的聲音越來越顫了，我的眼淚不由自主的在眼中打轉(zhuǎn)。我竭盡全力想把演講稿讀好，可是眼淚偏偏不配合，我?guī)缀跻蘖恕?/p>
這時(shí)老師走到我身邊為我解了圍。讓我回去了，我滿臉羞愧，心想以后同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我，笑話我，不再和我玩了呢?我真氣恨我自己。
我下定決心，以后一定要改掉這個(gè)毛病，也請(qǐng)同學(xué)們多多提醒我，好讓我早早和這個(gè)煩惱說“拜拜”。
關(guān)于我的煩惱演講稿
在我們成長(zhǎng)中有許多七彩的夢(mèng)，這些七彩的夢(mèng)帶著我們走向未來。我們的生活中確實(shí)充滿了七彩的陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。這些陰云像是一個(gè)個(gè)煩惱，在我們成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)個(gè)大大的腳印。
聽!在語文課上朗讀聲音最響亮的，那準(zhǔn)是我;在音樂課上比別人高八度的，那準(zhǔn)是我;在跑操中口號(hào)比別人喊得高亢的，那準(zhǔn)是我……在當(dāng)時(shí)，我真為自己有一副好嗓子而驕傲。可是，在現(xiàn)在語文課上，你再也聽不到那最響亮的聲音;上音樂課時(shí)，你再也聽不到那比別人高八度的聲音;在跑操的口號(hào)聲中你再也聽不到那高亢的聲音……
你也許會(huì)問我怎么了，我變聲了。在一個(gè)人的青春期中，變聲是一個(gè)正?，F(xiàn)象?？墒俏曳浅２涣?xí)慣，因?yàn)槲冶葎e人變聲要早，別人幾乎都沒有變。雖然同學(xué)們并沒有因此過多的關(guān)注我，但我非常注意控制嗓音，不敢大喊大叫了。其次，我嗓音變得越來越深沉也就罷了，同學(xué)們會(huì)說你什么時(shí)候變得如此老成了。其實(shí)我的聲音還沒有老到那種程度，只是變沙啞了，粗聲粗氣，甚至有時(shí)候不陰不陽，不僅別人聽了別扭，自己聽了也覺得憋得慌?？墒沁@樣又有什么辦法呢，一個(gè)人就有一副嗓子，只好忍一忍了。
后來，我的臉上慢慢的長(zhǎng)出了青春痘，每天都對(duì)著鏡子發(fā)愁，覺得自己特難看，在同學(xué)的面前覺得抬不起頭來。唉!正值青春年華的我，竟然嘆氣起來，可是又有什么辦法呢。有一天，老師讓我去抬件東西，我竟一口氣抬了起來，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。在這一瞬間，我忽然覺得我長(zhǎng)大了，對(duì)啊，我長(zhǎng)大了，這些青春期的煩惱，是我長(zhǎng)大的證據(jù)啊。
想一想一開始的我，只會(huì)為此煩惱?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞自己，我發(fā)育的早，這說明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。漸漸的，我已不再為此煩惱，我慢慢的學(xué)會(huì)欣賞自己，但這不是驕傲?，F(xiàn)在，我已走出自卑，樹立起了自信。
同學(xué)們，現(xiàn)在是一生中最美好的時(shí)期，不管遇到什么挫折與煩惱，都要對(duì)自己有信心，相信自己，你是最棒的，加油!
關(guān)于我的煩惱演講稿
有天晚上，我向媽媽抱怨自己事情太多，時(shí)間不夠。她說道：“你抱怨沒有時(shí)間就是因?yàn)槟惆颜滟F的分分秒秒都浪費(fèi)在抱怨和焦慮上。關(guān)鍵是，無論你的時(shí)間表排得多滿，如果你真的努力嘗試了，你還是總能間插地做些事情。”
這同填充廣口瓶是一個(gè)道理，即使你將一小堆拳頭大小的石塊和一桶碎石倒進(jìn)瓶里，也還能繼續(xù)倒入沙子和水，使其漏進(jìn)石塊的間隙中去。
“沒時(shí)間”無異于我為自己浪費(fèi)分分秒秒找的托詞罷了。我相信成功與失敗的一線之差可以用六個(gè)字來形容：“我沒足夠時(shí)間。” 然而事實(shí)上，我卻與海倫.凱勒，帕斯特，杰弗遜和愛因斯坦每天所擁有的時(shí)間分秒不差。關(guān)鍵是我并未觸及生命的真諦：抓住，享受生命的每一分鐘。不要碌碌無為，不要耽擱推遲，不要牢騷抱怨!往往是在我抱怨和遲疑的時(shí)候，我的命運(yùn)就被決定了。而一旦我能善用分分秒秒，我相信我的煩惱也會(huì)被逐漸瓦解。
一、以演講為動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生閱讀內(nèi)需
課前三分鐘演講是我們學(xué)校語文課堂的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了能將這一活動(dòng)更好地開展下去，我要求學(xué)生在演講前一定要寫好演講稿，并且一般會(huì)提前兩周布置演講的題目，讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行廣泛閱讀，并寫好演講稿。不同內(nèi)容的演講，可以促使學(xué)生對(duì)不同領(lǐng)域的問題進(jìn)行有意識(shí)地閱讀，借以拓寬視野，豐富知識(shí)。如：我曾讓學(xué)生用《某名人，我想對(duì)你說……》這一題目進(jìn)行演講。在演講稿寫作方面，要求學(xué)生選擇傳主的一些生活細(xì)節(jié)，通過“我想對(duì)你說”這一形式，來表達(dá)他們對(duì)傳主的敬仰之情。要完成這一任務(wù)，同學(xué)們必須對(duì)傳主有較為詳細(xì)的了解，因此定向閱讀傳記作品成為了他們的必需。任務(wù)布置后，同學(xué)們積極性很高，他們從圖書館借來了很多名人傳記的書，如《喬布斯傳》《坡傳》《傳》《貝多芬傳》等等。在接下來的一周時(shí)間里，他們每天都在閱讀自己喜歡的名人傳記，對(duì)名人的認(rèn)識(shí)由知之不多到知之較多，由認(rèn)識(shí)膚淺到理解深刻，并且通過訴諸文字得到思想的升華。例如有一位同學(xué)在讀了《貝多芬傳》之后，寫下了《貝多芬，我想對(duì)你說……》演講稿，他在此之前對(duì)貝多芬的了解僅限于知道貝多芬是一個(gè)聾子音樂家，在得到作業(yè)題目后，他認(rèn)真地把《貝多芬傳》讀了好幾遍。通過閱讀，他系統(tǒng)地了解了貝多芬的人生歷程和豐碩成果，并選擇以貝多芬的童年生活為切入點(diǎn)，借寫童年的不幸，來表達(dá)對(duì)貝多芬的不屈與堅(jiān)持精神的敬仰。正是通過閱讀《貝多芬傳》，他了解了貝多芬坎坷的人生和不屈的靈魂。這次演講活動(dòng)，不僅豐富他的文學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了他的志氣，培養(yǎng)了他健康的人格，更增強(qiáng)了他克服困難與挫折的勇氣與信心。
二、以作業(yè)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生閱讀動(dòng)力
為了讓學(xué)生有動(dòng)力，有興趣讀書，我常布置一些學(xué)生感興趣并樂意去完成的作業(yè)，但這些作業(yè)需要學(xué)生進(jìn)行深入閱讀后才可以完成。例如，我在上完《春夜宴諸從弟桃李園序》后，布置了這樣的一道寫作題——《李白與酒》，要求學(xué)生在作品中必須引用李白關(guān)于酒的詩(shī)句，并寫出李白的豪邁之情。李白，他們非常喜歡；酒，融入了浪漫元素。這樣的題目，對(duì)學(xué)生來講特別有吸引力。題目一出，學(xué)生便躍躍欲試，但又苦于腹中存墨不多，搜索枯腸也找不到太多的寫作材料。于是很多同學(xué)一放學(xué)就去了圖書館，他們從圖書館借來了許多頗有價(jià)值的書，如：周勛初的《李白評(píng)傳——中國(guó)思想家評(píng)傳叢書》、黃玉峰的《說李白》、薛天緯的《李白詩(shī)歌解讀》、胥樹人的《李白和他的詩(shī)歌》等，有的學(xué)生在看了好幾本關(guān)于李白的書后才動(dòng)筆寫，感慨之情躍然紙上，文章中不乏視野寬廣、富有靈氣的佳作。如果沒有這次的作業(yè)，學(xué)生可能不會(huì)或者暫時(shí)不會(huì)如此深入地研究李白。如果學(xué)生沒有對(duì)李白進(jìn)行定向閱讀和擴(kuò)展閱讀，不可能寫出這般精彩的文字，更不可能有這般深刻的認(rèn)識(shí)。這樣，課外作業(yè)成了絕佳的教育契機(jī)，它激發(fā)了學(xué)生的閱讀動(dòng)力與創(chuàng)作熱情，提升了學(xué)生的寫作能力與文學(xué)品位，豐富了他們的文學(xué)素養(yǎng)。
三、以研究為橋梁，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿
眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，互相交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是一個(gè)黑暗的世界。減少視覺，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。
爺爺告訴我好好保護(hù)視力，通常不喜歡他年輕時(shí)。爺爺還是個(gè)孩子的時(shí)候，由于惡劣的生活條件，和沒有視力的保護(hù)給予足夠的重視，到高中一直在厚厚的眼鏡。不僅導(dǎo)致麻煩的爺爺，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在，科學(xué)的進(jìn)步，我們有很好的生活條件，我們有條件，有能力，更有信心來保護(hù)我們的眼睛。只要我們努力去做，我相信我們每一個(gè)人將有一雙明亮而清晰，和上帝的眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：保持正確的姿勢(shì);足夠的光，如長(zhǎng)時(shí)間閱讀，寫作應(yīng)該每45分鐘休息一會(huì)兒，伸縮，使眼睛得到足夠的休息，每天眼保健操。
注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃的食物對(duì)我們的眼睛有好處，如：含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、家禽、動(dòng)物肝、魚、蝦、牛奶、雞蛋、豆類，等。含維生素各種動(dòng)物肝臟、魚肝油、牛奶和雞蛋，植物性食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心紅薯和水果的橙色、杏、柿子和其他食物含有胡蘿卜素，等。含維生素C的食物對(duì)你的眼睛也很好。因此，應(yīng)該在日常飲食，注意食物攝入的維生素C，例如，各種各樣的新鮮蔬菜和水果，尤其是青椒，黃瓜，花椰菜，白菜，新鮮棗、梨、橙等含量最高。富含鈣的食物也對(duì)你的眼睛好，鈣有一個(gè)函數(shù)來消除眼疲勞。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮、數(shù)量相對(duì)豐富。燒排骨湯、魚、糖醋排骨和其他烹飪方法可以增加鈣的含量。
此外，我們也要注意用眼衛(wèi)生，不要用干凈的手或手帕擦你的眼睛，不要看電視和計(jì)算機(jī)操作在很長(zhǎng)一段時(shí)間，應(yīng)該定期檢查眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
同學(xué)們，讓我們彼此溝通，為了保護(hù)我們的眼睛，好好學(xué)習(xí)，共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，更對(duì)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)。
請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。
當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對(duì)，是我們的眼睛!
眼睛是心靈的窗戶，是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分。從我們的眼睛里，別人能知道你在想什么，而我們能通過眼睛去看五彩繽紛的大千世界。擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情?？墒?，環(huán)顧四周，患近視的同學(xué)越來越多了，為什么會(huì)這樣呢?大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)中用眼不當(dāng)造成的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，每天繁忙的學(xué)業(yè)，令我們的眼睛幾乎沒有休息的時(shí)間，我們也沒有很好地關(guān)注坐姿是否正確，看書做作業(yè)時(shí)眼睛是否離書本太近，我們忽略了偶爾有意識(shí)地觀看遠(yuǎn)景，于是，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或加深近視度數(shù)。
另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦，往往連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，造成用眼無節(jié)制，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價(jià)。失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺，多么可怕!
為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，為了你今后的生活工作更加美好，每一位同學(xué)都要把眼睛要求落實(shí)到自己日常行為中，為此我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣。讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立。不正確的握筆姿勢(shì)和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正。不躺著看書，不在行進(jìn)中看書，不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。
三、始終保持室內(nèi)充足的光線，光線不足時(shí)要及時(shí)開燈。
四、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。
五、多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
六、合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，不偏食。
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿
全宇宙的學(xué)生：
大家好。
近年來，小學(xué)生近視人數(shù)突飛猛進(jìn)，小學(xué)近視人數(shù)即將達(dá)到學(xué)生總數(shù)的50%。眼睛是心靈的窗戶?，F(xiàn)在近視的人數(shù)日益增多。我們做什么呢
為此，我提出了一套護(hù)眼方案：早上醒來，睜開眼睛，凝視花草樹木約30秒；寫一個(gè)小時(shí)左右的作業(yè)，或者盯著花草樹木看30秒以上。讀書也是；看電視也是一樣。但是如果你家里沒有花草樹木，你可以看著窗外，盡你最大的努力往外看。另一種方法是把疲憊的眼睛轉(zhuǎn)向手掌，盯著手掌上的線條，跟著線條走30秒。而且讀書寫字的時(shí)候，姿勢(shì)要端正，胸口要離開桌子，眼睛距離書本一尺，手指距離筆尖一寸。這三個(gè)“一”是一年級(jí)學(xué)的。永遠(yuǎn)不要把胸口放在桌子上，手里拿著筆尖，眼睛盯著書。此外，不要在昏暗的光線或陽光直射下閱讀，也不要在顛簸的車廂或床上閱讀。
同學(xué)們，你的眼睛是你自己的，所以我們應(yīng)該珍惜和關(guān)心他們。沒有它，就沒有多彩的世界，你的生活從此灰暗。
現(xiàn)在好了,學(xué)習(xí)“精彩演講”這一單元后,演講者睿智的思想、驚人的口才已深深打動(dòng)了你。如果再讀一讀下面這篇短文,就一定會(huì)徹底消除你對(duì)演講所懷有的種種疑慮與不安,就一定會(huì)寫出精彩的演講稿,“說”出你的風(fēng)采來。
精彩的演講稿,必須了解對(duì)象,有的放矢。射箭要看靶子,彈琴要看聽眾,寫作演講稿一定要把聽眾對(duì)象調(diào)查清楚,根據(jù)不同聽眾的年齡、職業(yè)、文化層次、心理狀態(tài)以及興奮點(diǎn)來確定演講的內(nèi)容,做到有的放矢,這樣才能適合不同聽眾的口味,達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。請(qǐng)欣賞一位初二同學(xué)寫的演講稿《我們生命中的大石塊》:
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我們生命中的大石塊”。
一天,時(shí)間管理學(xué)教授為一群學(xué)生講課,那堂課的演示讓同學(xué)們終生難忘。開始上課了,教授拿出一個(gè)廣口瓶放在桌上,對(duì)同學(xué)們說:“今天,我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！彪S后,教授取出一堆拳頭大小的石塊,把它們一塊塊地放進(jìn)瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去了。教授問同學(xué)們:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生都說:“滿了。”教授反問道:“真的?”說著,他從桌下取出一桶碎石,倒了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使碎石填滿石塊的間隙。教授又問學(xué)生:“現(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次同學(xué)們有些明白了,一位同學(xué)說:“可能還沒有?”“很好!”教授伸手從桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢地倒進(jìn)玻璃瓶,沙子填滿了石塊和碎石的所有間隙。教授又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”同學(xué)們大聲說:“沒滿!”教授又拿過一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。教授做完實(shí)驗(yàn)后問學(xué)生:“這個(gè)例子說明了什么呢?”
一位同學(xué)舉手發(fā)言道,它告訴我們,無論你的時(shí)間多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事情。
“不!”教授對(duì)同學(xué)說,“那還不是它的真正寓意所在。這個(gè)例子告訴我們,如果你不先把大石塊放進(jìn)瓶子里,那么你以后就再也無法把它放進(jìn)去了。一定要記得先去處理這些‘大石塊’,否則你就會(huì)后悔?！倍嗝戳钊松钏嫉膯⒌?是的,先要處理大石塊,否則,也許你會(huì)遺恨終生。
那么,什么是我們生命中的“大石塊”呢?
同學(xué)們,我們的生命就像瓶子一樣,可以裝下很多的東西,但在人生的不同階段可以裝的最重要的東西是不一樣的。
初中的讀書生活中,學(xué)業(yè),就是你的“大石塊”,這是你最值得裝和首先應(yīng)該裝下的東西,如果不把這個(gè)先裝進(jìn)去,你就喪失了裝載“大石塊”的機(jī)會(huì),甚至?xí)T成永遠(yuǎn)的遺憾。當(dāng)然,我們裝下這個(gè)“大石塊”后,還可以去裝很多的東西,你可以去發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng),你可以去收獲你的友誼,你可以去干很多很多的事情。瓶子什么都可以裝,但不能裝我們這個(gè)年齡不應(yīng)該裝的東西。有句話說,在春天里應(yīng)該做春天里該做的事情。
對(duì)初三的學(xué)生而言,迎接中考,順利完成學(xué)業(yè),這是你們生命中最重要的“大石塊”,不要回避,不要退縮,勇敢地承擔(dān)你生命的“最重”,是正確的選擇?！叭松牡缆冯m然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有一兩步?！痹改銈兡芾斡浿骷伊嘣谒拇碜鳌秳?chuàng)業(yè)史》中寫下的名言,用智慧作筆,以汗水為墨,描繪自己人生精彩的一頁(yè)!
初二年級(jí)的學(xué)生,你們已經(jīng)來到了初中階段知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲,勇攀頂峰,還是心滿意足,貪圖安逸?做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,迎接你人生的沖刺是初二年級(jí)學(xué)生生命中的“大石塊”。
初一年級(jí)的學(xué)生,你們青春的腳步剛剛開始,你們的思想趨向成熟,你們的人生觀、世界觀初步形成,遠(yuǎn)大的理想、高尚的志趣也在萌發(fā)。請(qǐng)你們珍惜新起點(diǎn),創(chuàng)造新思想,打下好基礎(chǔ)。百尺竿頭再進(jìn)步,莫讓年華付水流,這才是你生命中的“大石塊”。
親愛的同學(xué)們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,拋開那誘人的漫畫書卷和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀,擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,用你們的勤奮和努力,用你們的嚴(yán)謹(jǐn)和熱情,用你們的青春和活力,編織豐富的學(xué)習(xí)生活,及時(shí)裝載好發(fā)展的“大石塊”――你生命中一個(gè)個(gè)精彩的大石塊!
初讀這篇演講詞,似乎感受不到澎湃的激情,也沒有多少優(yōu)美動(dòng)人的語段和句子,但因?yàn)槭敲鎸?duì)初中的學(xué)生去講,是對(duì)初中學(xué)生的一種告誡,演講稿動(dòng)人的力量就表現(xiàn)出來了,這就是它有的放矢,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。這種針對(duì)性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是教授演示的故事對(duì)我們初中學(xué)生很有啟發(fā),所以作者寫得很具體、很詳細(xì),讓同學(xué)們聽了以后,就能從中有所感知、有所領(lǐng)悟。事實(shí)上,作者在惟妙惟肖地講完了故事后,就結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了有針對(duì)性的分析,讓聽眾聽得進(jìn)去,明白出事理來;二是在針對(duì)所有初中學(xué)生進(jìn)行分析后,作者又分別就初三、初二、初一的學(xué)生實(shí)情進(jìn)行分析,提出自己的建議,這樣就保證了初中不同學(xué)段各個(gè)層面的同學(xué)都能受到作者觀點(diǎn)的影響,其演講也就取得了更廣泛、更實(shí)在的效果。
精彩的演講稿,必須觀點(diǎn)鮮明,感情真摯。演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信、可靠之感。下面是一位同學(xué)寫的演講稿,題目是《相互理解必須肝膽相見》:
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我講一個(gè)故事,當(dāng)事人的姓名,暫時(shí)保密,用A代替。
A交了一個(gè)筆友,是個(gè)男生。對(duì)異性筆友,A一點(diǎn)也不介意。因?yàn)榇蠹叶紣酆梦膶W(xué),都喜歡寫作,都有幾篇作品在報(bào)刊上發(fā)表,都渴望長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家,用手中的筆寫出美好的人生。這有什么不好?(鼓掌,有人叫好)就這樣,通過報(bào)刊上的通信地址,他們結(jié)成了筆友,在信中交流閱讀與寫作的體會(huì),探討社會(huì),談?wù)撊松?熱烈鼓掌)
可是有一天,班主任把A叫去面壁思過。原因嘛,很簡(jiǎn)單:就是男女生不許通信,否則,既影響學(xué)習(xí),又會(huì)導(dǎo)致早戀,嚴(yán)重妨礙青少年的健康成長(zhǎng)。(眾笑,全場(chǎng)活躍,并報(bào)以熱烈的掌聲)
班主任還向家長(zhǎng)作了通報(bào)。這下,A的處境可慘了,反正,校內(nèi)校外都難做人。A只得給對(duì)方寫了絕交信。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事?這也就引出了我今天演講的題目《相互理解必須肝膽相見》。
大家都在高喊“理解萬歲”,老師、家長(zhǎng)也教育學(xué)生和孩子要學(xué)會(huì)理解別人。但在對(duì)待A的問題上,家長(zhǎng)和班主任老師理解孩子、理解學(xué)生嗎?沒有!他們是把自己的主觀想法強(qiáng)加在別人的身上。他們只相信自己是正確的,全不尊重孩子和學(xué)生的愛好與對(duì)理想的追求。講得嚴(yán)重些,他們扼殺了兩顆純潔的心靈,扼殺了兩個(gè)未來的作家。(全場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲)
也許有人會(huì)說,你這樣做是惟恐天下不亂,是小題大作,借題發(fā)揮。我想提醒這種人,如果師長(zhǎng)一味地不理解學(xué)生,誤解學(xué)生,學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生消極對(duì)抗的心理,當(dāng)面他一百個(gè)檢討,背后會(huì)說你老封建、老頑固。這樣一來,相互之間不但不能加深理解,思想上的距離反而會(huì)越拉越大。這樣下去,師生之間,父子之間,母女之間,又怎能和睦相處,心靈又怎能真誠(chéng)交流呢?(熱烈鼓掌)
由此可見,人與人之間的相互理解,是建立在相互尊重和設(shè)身處地地為他人著想的基礎(chǔ)上的,我們必須拋棄一切個(gè)人的主觀偏見,以平等的身份推心置腹,肝膽相見,否則,相互理解只是一句漂亮的空話。
我的演講完了,謝謝大家!(長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌)
這篇演講稿由身邊剛發(fā)生的事引出話題,緊接著層層遞進(jìn),條分縷析,最后用“由此可見”很自然地亮出演講者的觀點(diǎn):“人與人之間的相互理解,是建立在相互尊重和設(shè)身處地地為他人著想的基礎(chǔ)上的,我們必須拋棄一切個(gè)人的主觀偏見,以平等的身份推心置腹,肝膽相見”。篇末言簡(jiǎn)意深,卒章顯志,凸顯中心,給聽眾留下深刻的印象。
演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人,感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。愛因斯坦與居里夫人都是偉大的物理學(xué)家,1935年11月23日,他懷著無比悲痛的心情專程趕赴紐約,在居里夫人悼念會(huì)上發(fā)表了講演《悼念瑪麗?居里》。他深切懷念與居里夫人長(zhǎng)達(dá)20年崇高而真摯的友誼。據(jù)說,愛因斯坦當(dāng)念到悼詞最后部分時(shí),由于過分激動(dòng),他哽咽住了,呼吸不禁急促起來。在那一瞬間,他感到兩個(gè)漂泊的靈魂(一個(gè)從波蘭漂泊到法國(guó),一個(gè)從德國(guó)漂泊到美國(guó))水融?？梢赃@樣說,愛因斯坦的《悼念瑪麗?居里》,是他內(nèi)心真情的流露,樸實(shí)而不華麗,打動(dòng)著千千萬萬讀者的心。著名作家左拉用熱烈、流暢的旋律,為莫泊桑這位“世界短篇小說巨匠”彈奏了一曲葬禮禮贊曲和安魂曲――《在莫泊桑葬禮上的演說》。作品感情飽滿,以情動(dòng)人。左拉與莫泊桑是同時(shí)代的法國(guó)作家,兩人交往甚密。莫泊桑英年早逝,當(dāng)然使左拉無比悲痛。于是作家用自己的血與淚點(diǎn)燃聽眾的感情之火,撥動(dòng)聽眾的情感之弦,引起聽眾情感上、認(rèn)知上的強(qiáng)烈共鳴,深深地影響了聽眾,打動(dòng)了聽眾,征服了聽眾,使演說獲得了巨大的成功。
精彩的演講稿,必須行文變化,富有波瀾。興起演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇、安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要靠運(yùn)用各種技巧,使行文不斷變化,有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng),扣人心弦。怎樣才能使你寫的演講稿富有波瀾呢?
一是用精彩的開場(chǎng)白來興波。良好的開端是成功的一半,寫演講稿也是這樣。精彩的開場(chǎng)白說明你沒有怯場(chǎng),你用出色的表現(xiàn)“震”住了聽眾,扣人心弦。著名學(xué)者錢鐘書先生1980年到日本愛知大學(xué)演講。錢先生精通十多個(gè)國(guó)家語言,卻不通日語。他的開場(chǎng)白是這樣的:
“我這個(gè)人有一個(gè)很大的不利條件,我對(duì)日本語言是瞎子、聾子兼啞巴,因此今天全靠我這位新朋友荒川清秀先生來做我的救苦救難的天使。而諸位先生都是精通中國(guó)語文的。所以我對(duì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀的無知,諸位一目了然;而諸位對(duì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀的熟悉,我兩眼漆黑。用19世紀(jì)英國(guó)大詩(shī)人柯勒律治的話來說:‘諸位對(duì)我的無知有所知,而我對(duì)諸位的所知一無所知。’”
錢先生的這段開場(chǎng)白,機(jī)智妙絕!他謙虛的話語立刻縮短了聽眾與自己的心理距離。這一番開場(chǎng)鑼鼓博得滿堂喝彩。事后有日本學(xué)者這樣表達(dá)自己的感受:“能在海外見到劫后余生的錢先生,是難得的幸事;聽到他馳騁古今、貫通中外、機(jī)智而又雋永的談?wù)?更是公認(rèn)的樂事?！卞X先生的演講,可以說首先是以精彩的開場(chǎng)白征服聽眾的。
二是用反復(fù)申說來興波。為了讓聽眾徹底了解演講的主旨,有必要對(duì)自己的觀點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行申說與解釋,以此來突出演講的主題。請(qǐng)看馬丁?路德金的著名演說詞《我有一個(gè)夢(mèng)想》:
“我夢(mèng)想有一天,這個(gè)國(guó)家站立起來,真正實(shí)現(xiàn)其心跳的真諦……我夢(mèng)想有一天……我夢(mèng)想有一天,我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里生活。”演講者運(yùn)用一連串的排比句,反復(fù)申說,表達(dá)了他反對(duì)種族歧視,要求自由、平等的呼聲,給聽眾帶來強(qiáng)烈的心靈震撼。
三是用正反對(duì)比來興波。演講稿想要透徹地說明一個(gè)觀點(diǎn),單從一個(gè)角度去論證是不夠的,運(yùn)用正反對(duì)比法,可使行文波瀾起伏,主題鮮明突出。英國(guó)政治家賴白斯在倫敦參事會(huì)上所作的關(guān)于勞動(dòng)情況的演講,就巧妙地運(yùn)用了對(duì)比手法。據(jù)說,他在演講中突然停頓,拿出懷表,一聲不響地站在那里看著聽眾。就在聽眾幾乎都坐不住的時(shí)候,他突然說:“諸位剛才所感覺的局促不安的72秒的長(zhǎng)時(shí)間,就是普通工人壘一塊磚所用的時(shí)間?！痹谶@里用了時(shí)間對(duì)比,讓聽眾感受很生動(dòng)。再請(qǐng)看下面這篇演講:
“美國(guó)有兩個(gè)繁衍了8代人的家庭,一是愛德華家庭,其始祖愛德華是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),成就卓著的哲學(xué)家,他不僅本人勤奮好學(xué),而且以良好的德行培養(yǎng)后代,他的8代子孫中,出了13位大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,60多位醫(yī)生,80多位文學(xué)家,20多位議員,1位大使,1位副總統(tǒng)。另一個(gè)家庭的始祖叫珠克,是臭名昭著的酒鬼、賭徒,無法無天,他的后代中有300多個(gè)叫花子,7個(gè)殺人犯,60多個(gè)盜竊犯,還有40多人死于傷殘或酗酒。血統(tǒng)論是錯(cuò)誤的,但家教能導(dǎo)致不同的結(jié)果……”
在這篇反對(duì)種族歧視的演講中,演講者為了證明種族歧視的荒謬,先建立起“家教的作用大于血統(tǒng)的遺傳”這一判斷,然后用正反兩方面的事實(shí)加以對(duì)比論證,取得了很好的效果。
四是用“畫龍點(diǎn)睛”來興波。用精練的文字,放在文章的關(guān)鍵處、要害處,能夠起到畫龍點(diǎn)睛、警策全篇的作用。一位同學(xué)以歌頌2008年南方軍民抗雪救災(zāi)英雄事跡為主題而寫的演講稿《用生命踐約》,在敘述完湖南電力公司技術(shù)人員,沒有一個(gè)在困難調(diào)查表上填寫困難以后,小作者加上這樣一句話:“明知兇險(xiǎn)卻達(dá)觀,這是一種堅(jiān)韌的力量,一種無畏的美麗?！边@句議論,使行文有了變化,揭示了電力職工的無畏精神和高尚人格,既使前面敘述的事實(shí)得到強(qiáng)化和升華,又明確地點(diǎn)明了主題。
精彩的演講稿,必須語言流暢,深刻風(fēng)趣。演講是語言的藝術(shù),要寫出精彩的演講稿,一定要在語言的運(yùn)用上花大力氣。
首先要口語化?！吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講稿語言的基本要求,也就是說演講的語言要口語化。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。當(dāng)然演講稿用的“口語”,不是日常的口頭語言的簡(jiǎn)單移植,而是一種對(duì)口頭語言進(jìn)行加工提煉,使之符合語言規(guī)范,說理性強(qiáng),并帶有一定文學(xué)色彩的“口語”。我們中學(xué)生的作品往往受書面語言的影響較大,容易像雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多,寧可只有一個(gè)給人印象深刻的思想,也不要五十個(gè)讓人前聽后忘的思想;寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,也不要松松地按上幾十個(gè)一拔即出的圖釘?！本实难葜v稿不在乎長(zhǎng),而在乎精。兩篇《北京申奧陳述發(fā)言》的語言都很簡(jiǎn)短,但都突出了重點(diǎn)內(nèi)容,給全體奧委會(huì)委員們留下了深刻的印象,起到了四兩撥千斤的奇效?！兜磕瞵旣?居里》一文短小精悍,雖然只有550字,但內(nèi)容卻十分豐富,含義深刻。
責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。每個(gè)人從出生開始，便背負(fù)著責(zé)任與義務(wù)，在不斷長(zhǎng)大的過程中，需要遵守的責(zé)任與義務(wù)就會(huì)隨之增多，以下是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任與義務(wù)的演講稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
關(guān)于責(zé)任與義務(wù)的演講稿
人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個(gè)人都只是個(gè)體，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大;許多長(zhǎng)大的個(gè)體再匯到這個(gè)世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。
小時(shí)候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會(huì)有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識(shí)到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個(gè)做姐姐的樣。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時(shí)老師留下的話：“不帶工具怎么勞動(dòng)?身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動(dòng)要人人參與，應(yīng)該以勞動(dòng)為榮。”之后，我明白了，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動(dòng)是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)?？粗回毴缦吹募遥?guī)状蝿?dòng)搖了繼續(xù)上學(xué)的念頭。
報(bào)名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動(dòng)。心里，一半是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對(duì)未來的憧憬。
如今，我不再是從前的那個(gè)懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險(xiǎn)。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時(shí)，我就會(huì)以自己的“責(zé)任”來勉勵(lì)自己，警醒自己，一心向前。
在家里，身為大姐，要做個(gè)聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生;將來在社會(huì)上做個(gè)有用的人。
我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我將與國(guó)家社會(huì)連成一個(gè)強(qiáng)有力的整體。
關(guān)于責(zé)任與義務(wù)的演講稿
各位同志們，大家好。
走上社會(huì)有一些日子了，我以為，對(duì)于我們每一個(gè)工作人員，積極勇敢的有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任，是那么的重要。
若說奉獻(xiàn)是這世界上最美好的字眼，那么擔(dān)當(dāng)就是心中最執(zhí)著的堅(jiān)守。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，所以我們才有機(jī)會(huì)，將生命流轉(zhuǎn)的年輪慢慢刻入人生的軌跡。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，我們才有機(jī)會(huì)，將堅(jiān)守的信念一次又一次寫進(jìn)沸騰的熱血。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，我們才有機(jī)會(huì)，將無悔的奮斗一曲曲譜寫進(jìn)激昂的人生樂章。
季羨林先生在《人生的意義與價(jià)值》一文中說：“人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。檢察的工作是神圣的，辛苦的，是容不得馬虎的，而我們每一個(gè)人又都是檢查工作中不可缺少的一部分，因此我們需要保持一種堅(jiān)定的人生信念來對(duì)待自己的工作。我們將這信念稱之為責(zé)任感。我以為，要肩負(fù)起責(zé)任就要做到行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變，勇于擔(dān)當(dāng)，方能持久!
記得自己剛參加工作的時(shí)候，缺乏經(jīng)驗(yàn)，雖感覺責(zé)任重大，眼前卻一片迷茫。后來工作上的所見所聞，開拓了我的眼界，也讓我懂得了如何去與他人更好的溝通、合作。人民渴望和諧的社會(huì)、有序的法制，不是靠憧憬就能夠輕易得到的，這需要我們基層人員通過自己的努力腳踏實(shí)地來共同維護(hù)，需要我們用內(nèi)心的那份責(zé)任去肩扛力挺。在這平凡而不普通的崗位上，我深切地明確，并清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任，我把這一份責(zé)任心當(dāng)成自己的一種擔(dān)當(dāng)，當(dāng)成對(duì)自己的一種約束，當(dāng)成我人生前進(jìn)的動(dòng)力。
擔(dān)當(dāng)是有熱度的，你今天翻開過文件，熱度就留在你觸摸過的每一頁(yè)紙上。你今天寫過材料，熱度就留在你用過的鼠標(biāo)和鍵盤上。而我的信仰，就在這一身檢服上，在我一顆顆系好的扣子和細(xì)致?lián)崦^的檢徽上?？傆心敲匆惶欤覀兌家蔀闅v史，成為國(guó)家法制進(jìn)程中一個(gè)個(gè)普通的不能再普通的身影，只有我們?cè)?jīng)執(zhí)著堅(jiān)守的責(zé)任感能夠穿透歲月，流淌在子子孫孫的血液里，保留著永恒的熱度。
只有一種生活方式，才能夠賦予生命應(yīng)有的價(jià)值，那就是甘于付出。行使檢控職能是扛在我們肩上的責(zé)任，是我們必須承擔(dān)起的使命。讓我們攜手一起，勇于擔(dān)當(dāng)，守護(hù)檢察職業(yè)的榮光，接受人民的監(jiān)督和歷練，構(gòu)筑起一個(gè)更加公平正義的，明天!
關(guān)于責(zé)任與義務(wù)的演講稿
人在社會(huì)中扮演著多種角色，承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任：在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁;在家里，我們是子女，我們的責(zé)任是孝敬父母，減少他們的煩惱;在社會(huì)中，我們是公民，我們的責(zé)任是愛祖國(guó)，愛人民。今天，我主要講一下作為公民的責(zé)任。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)代，人們作為公民的責(zé)任感似乎越來越少。無數(shù)讓人心寒的事件接二連三地發(fā)生。幾年前的小悅悅事件，毒奶粉事件，今年發(fā)生的幼兒園喂藥事件，黃海波事件等等，無一不在表現(xiàn)著這個(gè)社會(huì)的畸形發(fā)展。作為公民，我們不能只是享受權(quán)利，更應(yīng)該履行義務(wù)。
作為公民，最重要的責(zé)任就是愛國(guó)。從小到大，我們的日常行為規(guī)范中，“熱愛祖國(guó)，熱愛人民”總是排在第一位的。范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。說:“為中華崛起而讀書”。而我們，也應(yīng)該時(shí)刻把祖國(guó)放在心中，關(guān)心國(guó)家大事，謹(jǐn)記自己是炎黃子孫。
然后，我們有責(zé)任去為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們的衣食住行，無一不是別人辛勤勞動(dòng)的成果，我們要學(xué)會(huì)感恩，反饋社會(huì)。在自己力所能及的情況下，我們要多參加志愿者活動(dòng)，慈善活動(dòng)。在別人陷入困境的時(shí)候，我們要勇敢地伸出援手。有責(zé)任感的公民才是合格的公民。