時(shí)間：2022-11-02 04:30:32
導(dǎo)語(yǔ)：在幼師一周工作總結(jié)的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、基本情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)。為做好今年"十一"小長(zhǎng)假旅游工作，我局制定節(jié)前旅游安全檢查工作方案，對(duì)旅游安全工作進(jìn)行部署。從9月中旬起，由市旅游局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的旅游安全工作檢查小組陸續(xù)對(duì)全市主要旅游景區(qū)(點(diǎn))、旅游星級(jí)飯店、旅行社的安全情況進(jìn)行排查式的大檢查，要求各旅游企業(yè)堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"的方針，認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，深入扎實(shí)地開(kāi)展旅游安全大檢查，強(qiáng)化旅游安全管理，消除旅游安全隱患。由于方案可行，準(zhǔn)備充分，檢查到位，措施得當(dāng)，整個(gè)黃金周期間旅游安全情況總體良好。
(二)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管。"十一"黃金周期間，市旅游局堅(jiān)持值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安排工作人員實(shí)行24小時(shí)嚴(yán)格監(jiān)管及游客投訴處理，并通過(guò)網(wǎng)站、新聞媒體、手機(jī)短信、微信等形式及時(shí)向游客提供各景區(qū)旅游信息情況，引導(dǎo)游客合理安排行程，確保旅游市場(chǎng)井然有序。
(三)加大宣傳，吸引游客。今來(lái)下半年以來(lái)，市旅游局采取"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式大力推介xx旅游，旅游宣傳工作不斷加強(qiáng);借助xx機(jī)場(chǎng)復(fù)航契機(jī)，組織部分旅游企業(yè)赴上海、杭州、昆明、重慶等地推介，并邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的旅行商和媒體記者到我市進(jìn)行踩線;在2015xx(國(guó)際)旅游博覽會(huì)上，舉辦"xx旅游日"系列活動(dòng)，特別是"xx,一個(gè)海龜選擇的城市"專場(chǎng)推介會(huì)和海龜現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)認(rèn)等活動(dòng)，吸引眾多市民和游客關(guān)注，對(duì)我市濱海旅游資源做了一次很好的宣傳，拓展了客源市場(chǎng)，提高了我市的知名度;"最美xx"微信、微博新媒體宣傳平臺(tái)走在全國(guó)的前列，得到旅游業(yè)界的高度點(diǎn)贊，起到了很好的宣傳效果。
二、主要特點(diǎn)
(一)文明旅游進(jìn)一步得到升華，志愿服務(wù)受到游客的好評(píng)。節(jié)日期間，我市路志愿服務(wù)隊(duì)活躍在西湖、xx等景區(qū)，出動(dòng)了3000多人次的志愿者在各大景區(qū)協(xié)助導(dǎo)交通、義務(wù)講解景點(diǎn)、撿拾垃圾、為游客提供指引、宣傳文明旅游等，為確保景區(qū)的干凈衛(wèi)生、督促游客不亂丟垃圾發(fā)揮了重要作用，受到了游客的一致好評(píng)，高級(jí)導(dǎo)游、全國(guó)勞模、旅游志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)林大康，資深導(dǎo)游何克勤等志愿者受到了人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、中國(guó)旅游報(bào)的高度點(diǎn)贊。
(二)節(jié)慶活動(dòng)催生產(chǎn)品亮點(diǎn)，優(yōu)惠政策刺激旅游消費(fèi)。在今年國(guó)慶假日期間，我市各主要旅游景區(qū)、景點(diǎn)認(rèn)真策劃準(zhǔn)備，成功推出了一系列具有地方濃郁特色豐富多彩的旅游活動(dòng)，吸引著出游的國(guó)內(nèi)外游客和廣大市民。xx縣文體旅游局會(huì)同縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)局和縣旅游協(xié)會(huì)舉辦xx縣名優(yōu)農(nóng)特產(chǎn)品展銷會(huì)，同時(shí)啟動(dòng)xx十大手信評(píng)選活動(dòng)儀式;10月1—3日，xx道樂(lè)團(tuán)在沖虛觀旁舉行樂(lè)器表演;xxxx景區(qū)門票實(shí)行八折優(yōu)惠，憑xx景區(qū)門票前往"那里花開(kāi)"主題公園購(gòu)票(原價(jià)30元)還可享受九折優(yōu)惠;xx小鎮(zhèn)舉辦花海音樂(lè)狂歡節(jié)，節(jié)前剛被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)的五礦哈施塔特小鎮(zhèn)舉辦啤酒節(jié)、"百事嘉年華"系列活動(dòng);龍門香溪堡景區(qū)推出國(guó)慶節(jié)(10月1日)當(dāng)天生日或名字叫做"國(guó)慶"的客人(以身份證為準(zhǔn))，可享受香溪堡門票套票免費(fèi);南昆山大觀園舉辦第一屆廚神爭(zhēng)霸賽，推出美食節(jié)活動(dòng)。xx鳳池島舉辦第七屆鳳池島沙灘啤酒音樂(lè)，來(lái)自全國(guó)各地和珠三角自駕游的游客享受了一場(chǎng)時(shí)尚與沙灘音樂(lè)激情融合的國(guó)慶狂歡夜。還有很多景區(qū)(點(diǎn))分別推出不同的節(jié)慶活動(dòng)和優(yōu)惠活動(dòng)來(lái)吸引游客，助推旅游惠民。
(三)交通便利帶來(lái)市場(chǎng)需求旺盛，新業(yè)態(tài)旅游受到市場(chǎng)的追捧。xx機(jī)場(chǎng)復(fù)航，海灣大橋通車，xx進(jìn)入高速時(shí)代又向前邁進(jìn)了一步，為拓寬我市客源市場(chǎng)提供了便利條件，使我市旅游市場(chǎng)格局有新的變化，遠(yuǎn)程游客明顯增多。xx海灣大橋的通車，不僅減輕了廣汕公路進(jìn)入xx濱海旅游度假區(qū)的壓力，而且還大大縮短了周邊城市到達(dá)xx的時(shí)間，來(lái)xx灣旅游的珠三角及港澳的客人明顯增多。近郊游、自駕游、家庭游仍是游客出游的主要方式，各景區(qū)景點(diǎn)游客仍以散客為主，游人一直是川流不息，隨處可見(jiàn)的是游客用手中的相機(jī)記錄與家人朋友游玩的溫馨畫(huà)面。人們充分利用這七天的時(shí)間，與家人或者親朋好友到市區(qū)附近的景區(qū)景點(diǎn)游玩，我市一些風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村，如xx旭日村、觀背村、惠東范和古村落等村莊，吸引著來(lái)自xx市區(qū)以及深圳、東莞等地驢友前往。
(四)優(yōu)質(zhì)免費(fèi)景區(qū)成為市民和游客悠閑好去處。節(jié)假日期間，xx市區(qū)內(nèi)一批生態(tài)環(huán)境好、配套設(shè)施完善的免費(fèi)高品質(zhì)景區(qū)，如西湖、紅花湖、高榜山、掛榜閣等，受到普遍市民的追捧和好評(píng)。這此免費(fèi)景區(qū)成為xx人游xx的首選，更成為吸引更多外地人來(lái)xx旅游的巨大"磁石".今年"十一"期間，xx西湖景區(qū)游客如織，男女老少面帶笑容，其樂(lè)融融。與此同時(shí)，紅花湖綠道、xx灣等免費(fèi)景區(qū)同樣迎來(lái)客流大漲，吸引著無(wú)以計(jì)數(shù)的市民和游客前往休閑觀光、騎行健身，成為今年"十一"旅游市場(chǎng)一大亮點(diǎn)。
(五)溫泉旅游熱力強(qiáng)勁。xx的溫泉景區(qū)經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模和特色，各類高、中、低檔的溫泉景區(qū)差異發(fā)展，滿足不同消費(fèi)者需求，已經(jīng)成為我市旅游的特色品牌之一。特別是龍門的溫泉旅游，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)芈糜蔚慕鹱终信啤?quot;十一"期間，龍門各大溫泉度假景區(qū)人頭攢動(dòng)，廣州、東莞、深圳等周邊珠三角城市游客成為最大客源地。
(六)旅游景區(qū)聯(lián)合促銷產(chǎn)生效果。全市旅游景區(qū)加強(qiáng)了多主體區(qū)域聯(lián)動(dòng)合作，使不同類景區(qū)資源結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)景區(qū)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，此外，景區(qū)(點(diǎn))加強(qiáng)與旅行社、酒店的合作，從客源市場(chǎng)環(huán)節(jié)為景區(qū)到來(lái)了交穩(wěn)定的客源。在市旅游協(xié)會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)下，為應(yīng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，聯(lián)合各縣區(qū)的景區(qū)(點(diǎn))、鄉(xiāng)村游、農(nóng)業(yè)游項(xiàng)目，全年推出37項(xiàng)"玩轉(zhuǎn)xx"活動(dòng)，其中"十一"小長(zhǎng)假期間推出的不少活動(dòng)，吸引大量游客。
(七)西湖、xx、南昆山等龍頭景區(qū)繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。5A級(jí)景區(qū)xx,很好地發(fā)揮了輻射作用，在自身發(fā)展的同時(shí)，帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村游、農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展，形成了環(huán)xx旅游產(chǎn)業(yè)帶。西湖創(chuàng)5A的各項(xiàng)基礎(chǔ)工程基本完成，環(huán)境更加優(yōu)美，受到了游客的贊美。南昆山生態(tài)景區(qū)發(fā)揮出珠三角生態(tài)屏障的作用，生態(tài)保健游吸引了大量珠三角游客。在四大核心景區(qū)的帶動(dòng)下，形成了四大各具特色的旅游板塊，推動(dòng)了旅游集聚發(fā)展。
(八)實(shí)施旅游執(zhí)法檢查力度，旅游市場(chǎng)規(guī)范有序。由市旅游局牽頭，聯(lián)合市、縣兩級(jí)公安、工商、發(fā)改(物價(jià))等部門，對(duì)我市xx濱海旅游度假區(qū)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法檢查，對(duì)旅游市場(chǎng)秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治。同時(shí)，加大《旅游法》的宣傳貫徹落實(shí)力度，擴(kuò)大《旅游法》的影響力，確保我市旅游市場(chǎng)秩序安全、平穩(wěn)、和諧，維護(hù)旅游消費(fèi)者及旅游經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益。節(jié)假日期間，我市沒(méi)有出現(xiàn)違法現(xiàn)象，旅游市場(chǎng)平穩(wěn)運(yùn)行，旅游市場(chǎng)秩序規(guī)范，為廣大游客提供一個(gè)健康、和諧的旅游環(huán)境。
(九)微博、微信營(yíng)銷助推旅游市場(chǎng)。 旅游是眼球經(jīng)濟(jì)，宣傳推廣十分重要。一直以來(lái)，我局十分重視xx旅游的宣傳推廣工作，與眾多媒體保持著良好的合作關(guān)系，積極擴(kuò)大xx旅游影響力，取得了一定成效。
"十一"前夕，最美xx對(duì)xx風(fēng)光美景的推送頻率增大，讓更多人對(duì)xx生態(tài)好、環(huán)境佳、人民幸福生活指數(shù)高、免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)景區(qū)多這一特點(diǎn)加深了印象，形成廣泛贊譽(yù)，極大地?cái)U(kuò)大了xx旅游的美譽(yù)度和知名度。與此同時(shí)，最美xx還與縣區(qū)旅游局和各旅游企業(yè)官方微博積極互動(dòng)，互粉互推，營(yíng)造了良好宣傳推廣氛圍，令我市"十一"旅游、特別是濱海、溫泉旅游紅火異常。
好不容易盼來(lái)了4：50，爸爸媽媽笑著接我來(lái)，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過(guò)爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。
星期二，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估計(jì)是在說(shuō)我的脾氣，反正總算能暫時(shí)逃脫了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎?不過(guò)爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友，這倒是真的。
星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過(guò)去。不過(guò)和老師千叮萬(wàn)囑的說(shuō)了我的情況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒(méi)有力氣鬧了，總之比較安靜的過(guò)了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。
【范文一】
記得xxx年x月至x月，我在本縣的xxx幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在xxx幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定：
首先進(jìn)行的是保育員見(jiàn)習(xí)。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)工作計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
接下來(lái)的工作是教師實(shí)習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的那個(gè)班級(jí)的孩子多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，對(duì)她們的教學(xué)方式會(huì)有所不同，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè)，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。
將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
我相信經(jīng)驗(yàn)來(lái)自積累，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷地進(jìn)行工作總結(jié)，盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是我的實(shí)習(xí)自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今后的幼兒教育工作我一定會(huì)走得更好。
【范文二】
本人于某月在X幼兒園實(shí)習(xí)。在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到.因?yàn)橛杏變簣@領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。在此我對(duì)自己X幼兒園的實(shí)習(xí)工作做一下自我鑒定：
一、剛開(kāi)始是見(jiàn)習(xí)，是實(shí)習(xí)所須的第一步，是讓實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。
另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好見(jiàn)習(xí)的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也得到了園長(zhǎng)的贊賞。
二、見(jiàn)習(xí)過(guò)后開(kāi)始實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一 個(gè)全方面的學(xué)習(xí)，無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)上課。
考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè)，或講故事，或做游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。
在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說(shuō)：上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽(tīng)等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對(duì)向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。
【范文三】
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實(shí)習(xí)生活帶來(lái)很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會(huì)很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的。
究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的，聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，還可以為課堂帶來(lái)一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事。
一、基本情況
年我區(qū)共73所幼兒園，其中公辦6所，民辦67所；省級(jí)示范園1所，市級(jí)示范園1所，區(qū)級(jí)示范園4所，形成了以公辦幼兒園為主導(dǎo)，以民辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展格局。在園幼兒7621人，學(xué)前一年入園率98.2%，學(xué)前三年入園率92.8%。
二、主要工作
㈠加強(qiáng)監(jiān)督強(qiáng)化管理
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的督查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和年終對(duì)幼兒園進(jìn)行抽查，中心小學(xué)對(duì)片區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促整改。年9月25日至30日，區(qū)教育局對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園情況進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查，檢查中對(duì)已辦證但存在問(wèn)題的幼兒園當(dāng)即下發(fā)了整改通知書(shū)，限期整改到位；對(duì)12所未辦證且辦園條件不達(dá)標(biāo)的幼兒園下發(fā)了停辦通知書(shū)，并在園所附近張貼公告，且在電臺(tái)進(jìn)行了為期一周的公布；對(duì)辦園條件成熟但未登記注冊(cè)的幼兒園，督促其盡快辦理相關(guān)手續(xù)。
2、強(qiáng)化幼兒園安全管理。①針對(duì)年上半年流行傳染病高發(fā)現(xiàn)象，區(qū)教育局多次召開(kāi)幼兒園疾病預(yù)防工作會(huì)，下發(fā)相關(guān)文件，督促各園做好疾病預(yù)防工作。同時(shí)，區(qū)教育局實(shí)行零報(bào)告制度，要求各園每天上報(bào)情況，因此，各種傳染病在全區(qū)幼兒園得到了有效的控制。②年是校園事故多發(fā)年，全國(guó)發(fā)生了幾起重特大校園師生受傷害事件。對(duì)此，區(qū)教育局高度重視，集中幼兒園園長(zhǎng)看視頻工作會(huì)，同時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)上通報(bào)這幾起事件，要求各園要強(qiáng)化安全管理：a、加大對(duì)園所周邊地區(qū)特別是高危人群的排查，有情況向轄區(qū)內(nèi)派出所反映，排除一切安全隱患，確保園所周邊的安全。b、加強(qiáng)門衛(wèi)值班保衛(wèi)工作,督促各園根據(jù)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作的需要，充實(shí)配備專、兼職治安保衛(wèi)人員及必要的防護(hù)器械，治安保衛(wèi)人員要做好門衛(wèi)值班工作，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)園滋事。有條件的要安裝電子監(jiān)控設(shè)施。c、完善安全制度，實(shí)行制度上墻，責(zé)任到人。同時(shí)，區(qū)教育局派人下到各園了解并督查安全工作落實(shí)情況，確保師生在園安全。
3、年3月27日召開(kāi)了全區(qū)幼教工作會(huì)。會(huì)上總結(jié)了年全區(qū)幼兒教育工作，指出當(dāng)前我區(qū)幼兒教育工作存在的普遍問(wèn)題，布置了2011年幼兒教育工作，通報(bào)了年全區(qū)幼兒園檢查情況。會(huì)上，區(qū)教育局與各園簽訂了安全工作責(zé)任狀。
㈡注重培訓(xùn)規(guī)范資質(zhì)
1、針對(duì)我區(qū)有部分園長(zhǎng)未取得園長(zhǎng)資格的情況，區(qū)教育局與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在暑期聯(lián)合舉辦了園長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，不僅使34位園長(zhǎng)獲得了資質(zhì)，還讓他們更新了辦園理念，提高了管理能力。
2、為規(guī)范和做好幼兒園的保育工作，提高保育水平和技能，積極組織幼兒園的21名保育員參加九江市舉辦的幼兒園保育員培訓(xùn)。
3、目前，我區(qū)幼兒園有部分專任教師不具備幼師學(xué)歷和幼兒教師資格。我們鼓勵(lì)他們參加各種途徑的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)能力，同時(shí)做到持證上崗。
㈢組織參與鍛煉展示
為讓幼兒園能有機(jī)會(huì)展現(xiàn)園所風(fēng)貌，展示師生的素質(zhì)和才能，區(qū)教育局積極組織幼兒園參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到展示和鍛煉。
1、全市少年兒童“親近母語(yǔ)講故事大賽”活動(dòng)中，我區(qū)推薦的小金星水木清華幼兒園的選手獲得三等獎(jiǎng)。
2、年九江市城區(qū)中小學(xué)、幼兒園文藝匯演中，我區(qū)選送的市政府長(zhǎng)虹機(jī)關(guān)幼兒園的節(jié)目得到了評(píng)委和觀眾的好評(píng)，獲得二等獎(jiǎng)。
3、在九江市“美麗九江我的家”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)中，我區(qū)共選送61幅作品參加，其中3幅作品獲一等獎(jiǎng)，8幅作品獲二等獎(jiǎng)，20幅作品獲三等獎(jiǎng)，18幅作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)教育局獲組織獎(jiǎng)。
4、在全市第四屆幼兒園自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)幼兒園共選送19件作品，兩件作品獲一等獎(jiǎng)，4件作品獲二等獎(jiǎng)，5件作品獲三等獎(jiǎng)，8件作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中兩件一等獎(jiǎng)作品獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，一件獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
5、在“觀瀾盛世杯”暢想八里湖?九江市少兒繪畫(huà)大賽中，我區(qū)幼兒園踴躍參加，選送的作品獲得較好成績(jī)，區(qū)教育局獲最佳組織獎(jiǎng)。
6、為認(rèn)真落實(shí)市幼教專業(yè)委員會(huì)“關(guān)于開(kāi)展幼教論文、教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)的通知”精神，發(fā)動(dòng)教職工積極撰寫(xiě)幼教論文和教學(xué)案例，本年度共選送論文和案例52篇參加市評(píng)選，其中論文6篇獲二等獎(jiǎng)，14篇獲三等獎(jiǎng)，案例2篇獲二等獎(jiǎng)，2篇獲三等獎(jiǎng)。
㈣提供平臺(tái)學(xué)習(xí)提高
為推進(jìn)幼兒園教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變幼兒園中普遍存在的“小學(xué)化”、“保姆式”的教學(xué)模式，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，區(qū)教育局利用骨干幼兒園的示范作用，組織幼兒園參加各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、組織全區(qū)幼兒園于年3月27日參觀學(xué)習(xí)市級(jí)示范園（區(qū)中心幼兒園），通過(guò)參觀該園的辦園環(huán)境和辦園設(shè)施，了解該園的管理模式和教育特點(diǎn)，改變園長(zhǎng)的陳舊辦園觀念，同時(shí)，該園還給老師們提供了兩節(jié)幼教示范課，使他們了解幼兒園的教育形式。
2、年10月，我區(qū)市級(jí)示范園區(qū)中心幼兒園送課到幫扶園。11月，省級(jí)示范園九江市石化幼兒園送課到我區(qū)譚畈中心幼兒園，利用兩次送課下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，區(qū)教育局組織幼兒園教師去觀摩學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺。
㈤鼓勵(lì)先進(jìn)帶動(dòng)發(fā)展
為表彰先進(jìn)，帶動(dòng)其它幼兒園，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展，區(qū)教育局對(duì)一批優(yōu)秀個(gè)人和單位進(jìn)行了表彰，推薦先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)園所參加市評(píng)選。
1、3月份，表彰了5個(gè)年度先進(jìn)單位和5個(gè)先進(jìn)個(gè)人。
2、“六一”期間，表彰了19名“優(yōu)秀園丁”和20名“紅花寶貝”。
3、推薦4名幼教工作者、2所幼兒園參加全市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)園評(píng)選，均獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)。
㈥嚴(yán)格審批，積極指導(dǎo)
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒園教育常規(guī)管理水平，提升全區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，建立規(guī)范的幼兒教育秩序，開(kāi)展幼兒教育研究，深化幼兒教育改革，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《陜西省實(shí)施國(guó)家關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的方案》等文件精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定《**區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求》。
一、總體要求
1.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹(shù)立整體教育意識(shí)，綜合利用各種教育資源，為幼兒提供安全、健康、舒適、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，以相關(guān)文件精神為依據(jù)，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)幼兒的興趣為目的，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。幼兒教育應(yīng)以保教并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒獲得快樂(lè)的幼兒園生活，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園教育不要書(shū)包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業(yè)，不要考試，禁止違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育行為，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)傾向。
3.在組織教育活動(dòng)中，各幼兒園、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)把幼兒安全放在第一位，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全工作貫穿于教育活動(dòng)的始終，確保幼兒在衛(wèi)生、交通、活動(dòng)、設(shè)備等方面的安全。
4.幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。教職員工應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。要建立民主和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，平等對(duì)待和評(píng)價(jià)每一位幼兒。嚴(yán)禁歧視、虐待、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
5.幼兒園要與家庭、社會(huì)密切合作，整合教育資源，創(chuàng)造良好條件，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步的責(zé)任感。
6.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度等；制訂切實(shí)可行的年度、學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；年終和學(xué)期末要進(jìn)行工作總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。
7.幼兒園要根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)園本教研，教師要爭(zhēng)取做到在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，促進(jìn)有效教研活動(dòng)，打造特色幼兒教育。
二、教育內(nèi)容
8.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定具體的課程實(shí)施方案。課程實(shí)施方案一般包括：課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)與保障機(jī)制六大部分。
9.幼兒園要以《綱要》規(guī)定的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)檎n程核心，全面實(shí)施教育內(nèi)容。各個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容要在一定比例范圍內(nèi)合理、科學(xué)搭配，做到既相互獨(dú)立，又相互滲透，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。嚴(yán)禁向幼兒配發(fā)教材、布置家庭書(shū)寫(xiě)作業(yè)、進(jìn)行任何形式的知識(shí)性測(cè)驗(yàn)和考試，要用科學(xué)的方法，通過(guò)有效的活動(dòng)教學(xué)拼音、漢字書(shū)寫(xiě)、筆算、英語(yǔ)等教育內(nèi)容。
10.幼兒園在實(shí)施課程方案的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)課程方案的實(shí)施進(jìn)行交流探討，使方案更為合理、科學(xué)。
11.幼兒園、教師每學(xué)期初要根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)要求和本園課程實(shí)施方案，制訂具體的學(xué)期教育工作和課程實(shí)施計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)教育計(jì)劃和課程實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況，寫(xiě)出學(xué)期工作總結(jié)。
12.建立學(xué)期、月、周、日活動(dòng)安排制度。教師要認(rèn)真研究保教內(nèi)容，根據(jù)教育實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案一般包括：活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)延伸（與其它領(lǐng)域的自然、靈活滲透）、配套活動(dòng)資源、活動(dòng)反思等內(nèi)容。教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)提前一周完成并通過(guò)審閱。
13.教師要嚴(yán)格執(zhí)行教育活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)組織教育活動(dòng)，不擅自離開(kāi)崗位。幼兒園教師要樹(shù)立“一日活動(dòng)即課程”的教育理念，扎實(shí)開(kāi)展各種幼教活動(dòng)，提高育幼質(zhì)量。
14.鼓勵(lì)教師從自身實(shí)際出發(fā)，積極探索，自主開(kāi)發(fā)園本課程。
三、教育活動(dòng)
15.活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)方案，包括：入園、離園區(qū)域活動(dòng)安排。每日至少開(kāi)設(shè)五個(gè)活動(dòng)區(qū)，列出活動(dòng)區(qū)名稱、所需基本材料、幼兒參與方式、集體或小組教育活動(dòng)等。每日至少要有四個(gè)活動(dòng)安排，活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：活動(dòng)名稱、保教目標(biāo)、活動(dòng)主要環(huán)節(jié)、開(kāi)展方式方法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)要點(diǎn)、生活活動(dòng)要點(diǎn)。生活活動(dòng)要點(diǎn)應(yīng)包括：盥洗、餐飲、就寢、散步等環(huán)節(jié)。
（2）準(zhǔn)備充分的教具學(xué)具。教師應(yīng)制作、搜集幼兒當(dāng)日活動(dòng)所需的各種玩具材料。
（3）創(chuàng)設(shè)教育活動(dòng)情景。保教人員應(yīng)建立積極的人際關(guān)系，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一個(gè)幼兒，影響并幫助幼兒形成樂(lè)觀、友善、活潑、合作等積極的性格特征；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全、美觀、教育內(nèi)涵豐富、符合幼兒年齡特點(diǎn)、可隨教育活動(dòng)主題及時(shí)變換的墻飾、自然角、活動(dòng)區(qū)等物質(zhì)環(huán)境，以充分體現(xiàn)并發(fā)揮環(huán)境的育人功能；教師要積極運(yùn)用信息技術(shù)手段準(zhǔn)備教育活動(dòng)，制作多媒體課件；教師服飾要適合保教活動(dòng)需要，尤其要便于帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。
16.活動(dòng)過(guò)程
（1）在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師幼關(guān)系，運(yùn)用適合幼兒“自主、合作、探究、創(chuàng)造”的方法開(kāi)展教育活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)，及時(shí)肯定、賞識(shí)幼兒的正確行為，培養(yǎng)他們游戲、學(xué)習(xí)興趣及自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究解決問(wèn)題的能力。
（2）在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師應(yīng)明確自己的角色定位，體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)主體，教師是活動(dòng)主導(dǎo)，當(dāng)好幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、幫助者、參與者的角色。
（3）要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，承認(rèn)并善于發(fā)現(xiàn)不同幼兒在不同發(fā)展領(lǐng)域的差異性，重視學(xué)前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開(kāi)發(fā)，發(fā)現(xiàn)幼兒在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、視覺(jué)空間、音樂(lè)、身體運(yùn)動(dòng)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然等不同方面的智力潛能，注重幼兒有益興趣的培養(yǎng)，滿足不同幼兒的心理需求，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
（4）教師在教育過(guò)程中要處理好預(yù)設(shè)課程與生成性課程的關(guān)系，抓住教育契機(jī)，創(chuàng)造性地使用預(yù)設(shè)方案。
（5）幼兒園在教育活動(dòng)中，要重視幼兒生活活動(dòng)，保障幼兒每日充足的午睡時(shí)間，全日制園所保證幼兒不少于2 小時(shí)的戶外活動(dòng)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，允許幼兒自由飲水、如廁。
（6）教師要重視幼兒在園生活全過(guò)程的組織，不搞包辦代替，培養(yǎng)幼兒自理的能力，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣。
（7）教師要設(shè)有幼兒觀察記錄，有針對(duì)性地觀察幼兒的行為、表現(xiàn)，及時(shí)分析、診斷這些行為所反映的幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展要求，有針對(duì)性設(shè)計(jì)教育預(yù)案，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
（8）教師應(yīng)及時(shí)展出每個(gè)幼兒的作品，同其他幼兒、家長(zhǎng)共同分享創(chuàng)作的快樂(lè)。
17.教育評(píng)價(jià)
（1）教育評(píng)價(jià)在教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、促進(jìn)發(fā)展的作用。幼兒園要建立科學(xué)的、符合本園實(shí)際的、有利于調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性并促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的教育評(píng)價(jià)體系。
（2）幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)實(shí)行以教師的自我評(píng)價(jià)為主，園長(zhǎng)及園內(nèi)其他管理人員、教師和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。應(yīng)重視評(píng)價(jià)的過(guò)程，評(píng)價(jià)的過(guò)程是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程，也是自我成長(zhǎng)的重要途徑。
（3）幼兒園要積極構(gòu)建多元化的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)模式。評(píng)價(jià)模式應(yīng)包括量化評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)檔案評(píng)價(jià)、賞識(shí)性評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、幼兒自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性，身心健康發(fā)展為最終目的，反對(duì)進(jìn)行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評(píng)價(jià)方式。
（4）幼兒園要為每個(gè)幼兒建立成長(zhǎng)檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)等，以便比較全面地反映每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的基本狀況。
四、保育管理
18.幼兒園要樹(shù)立“保教并重”的教育思想，認(rèn)真落實(shí)幼兒園保教目標(biāo)。
19.入園工作準(zhǔn)備。開(kāi)窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新鮮，無(wú)異味；為幼兒準(zhǔn)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的安全飲用水；熱情接待家長(zhǎng)，與幼兒家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交談，了解幼兒在家情況。
20.制定科學(xué)合理的食譜。以平衡膳食為原則，膳食中包括各種營(yíng)養(yǎng)素；營(yíng)養(yǎng)素之間比例適當(dāng)，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每l——2周換一次食譜；合理安排幼兒進(jìn)餐時(shí)間，兩餐間隔不得少于3.5小時(shí)；保證幼兒飲食、飲水衛(wèi)生、安全。
21.進(jìn)餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級(jí)值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行愛(ài)惜糧食、不挑食和簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)教育。不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時(shí)間。飯后要漱口、擦嘴，不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。
22.幼兒午睡及起床。保證幼兒午睡環(huán)境和時(shí)間。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時(shí)間，冬季1.5-2小時(shí)，夏季2-2.5小時(shí)；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會(huì)整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢(shì)，加強(qiáng)巡視，做好觀察；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。
23.幼兒離園活動(dòng)。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安全教育；堅(jiān)持安全接送制度，防止錯(cuò)接或漏接，并熱情與家長(zhǎng)交談反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到教育的一致性。
24.幼兒園必須切實(shí)做好安全和幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市的有關(guān)規(guī)定，建立體格鍛煉制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制、衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度、體弱兒童管理制度、營(yíng)養(yǎng)管理制度等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并有詳細(xì)記錄。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的管理工作。
25.加強(qiáng)幼兒健康檢查管理。堅(jiān)持幼兒每日的晨檢制度。設(shè)有晨檢室，專職衛(wèi)生保健員要對(duì)幼兒園進(jìn)行晨檢，寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅(jiān)持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢（每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次）制度，建立幼兒個(gè)人體檢檔案。入園前的體檢要達(dá)到100G，入園后的定期體檢要達(dá)到95G以上，并及時(shí)填寫(xiě)體檢報(bào)告，對(duì)測(cè)查結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
26.積極開(kāi)展幼兒疾病預(yù)防。按年齡完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%；幼兒園食堂的場(chǎng)地、設(shè)備、膳食要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、各類餐具、玩具進(jìn)行清洗和消毒；做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作；幼兒園內(nèi)禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。
五、園務(wù)管理
27.園內(nèi)管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，有長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。有各部門工作職責(zé)和各類人員崗位職責(zé)。各項(xiàng)制度健全，有園務(wù)會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、考評(píng)制度、衛(wèi)生制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、門衛(wèi)制度。建立工作人員及幼兒花名冊(cè)，并認(rèn)真做好教育部門和統(tǒng)計(jì)部門的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)工作。
28.幼兒園對(duì)班級(jí)教學(xué)工作的管理實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，骨干教師任班長(zhǎng)，班長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他保教人員共同制定、落實(shí)班級(jí)的保教工作計(jì)劃。學(xué)期保教工作計(jì)劃一般應(yīng)包括：班級(jí)幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析、本學(xué)期保教工作目標(biāo)、活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、保教工作重點(diǎn)等。
29.幼兒園要依法治教，規(guī)范辦園行為。與九年義務(wù)教育相銜接，嚴(yán)格按年齡編班，并控制班級(jí)人數(shù)，規(guī)范班級(jí)名稱：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6或7周歲）35人，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。有條件的幼兒園可以辦托班（2.5-3周歲），城鎮(zhèn)幼兒園一律不得設(shè)置學(xué)前班。堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
30.科學(xué)合理配置人員。4-8個(gè)班設(shè)正園長(zhǎng)1人，8個(gè)班以上設(shè)正園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人以上，每班配保教人員3人。醫(yī)務(wù)人員6個(gè)班以下配1人，6個(gè)班以上至少2人。園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)中師以上學(xué)歷，接受過(guò)園長(zhǎng)在職培訓(xùn)，政治素質(zhì)好，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理能力，能深入教學(xué)第一線，具有評(píng)課和指導(dǎo)幼教科研的能力。教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)?；蚵殬I(yè)幼師班畢業(yè)學(xué)歷，并取得任職資格證，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有一定業(yè)務(wù)能力。保育員應(yīng)具備高中以上文化程度，并受過(guò)短期職業(yè)培訓(xùn)，并取得任職資格。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高中以上學(xué)歷，受過(guò)幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)，取得任職資格證書(shū)。
31.強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長(zhǎng)公布，且有臺(tái)帳，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
32.幼兒園要重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規(guī)范，使用效率高。
33.幼兒園要不斷提高教職工的安全、衛(wèi)生保健責(zé)任感，并定期開(kāi)展安全和衛(wèi)生保健檢查工作，做好設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，清除隱患，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒的交通安全管理，建立幼兒安全檔案。幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)體系，擬定重大事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，特別是要加強(qiáng)門衛(wèi)工作，采取有效措施，禁止無(wú)關(guān)人員入園，保證幼兒在園安全，遇到突發(fā)事件應(yīng)妥善處理并及時(shí)匯報(bào)。
六、環(huán)境建設(shè)
34.園址遠(yuǎn)離污染源，無(wú)噪音、日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。要經(jīng)常排查幼兒園周邊高危人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。園舍堅(jiān)固安全、設(shè)計(jì)合理，選址合適。園內(nèi)無(wú)安全隱患，各類設(shè)施、設(shè)備安全，有防護(hù)設(shè)備。
35.室內(nèi)有適合各班幼兒使用的安全、衛(wèi)生、牢固、美觀的桌椅、床、流動(dòng)水洗漱設(shè)備，飲水設(shè)備。配有一定數(shù)量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設(shè)備建設(shè)，充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，各類教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)報(bào)刊，電教硬、軟件，玩（教）具器材等設(shè)施齊全并達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》要求標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)有符合安全要求的取暖、降溫設(shè)備。班級(jí)有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、音響設(shè)備等設(shè)施。
36.園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充足、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面（已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開(kāi)展各類游戲活動(dòng)的玩具，人均5套以上，室外有較好教育及使用價(jià)值的沙地、動(dòng)物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動(dòng)場(chǎng)地。
37.幼兒園要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要根據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級(jí)的自然角、觀察角。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注重師幼共創(chuàng)，突出班級(jí)特色，同時(shí)也要體現(xiàn)園所文化。
38.幼兒活動(dòng)室占地、建筑面積符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，干凈、整潔、布置美觀，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨(dú)設(shè)置的多功能活動(dòng)廳、幼兒圖書(shū)閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發(fā)揮作用。
七、家園共育
39.幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，改善育幼環(huán)境，提高保教質(zhì)量。
40.幼兒園要定期向家長(zhǎng)開(kāi)放機(jī)構(gòu)全日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。要運(yùn)用座談會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長(zhǎng)手冊(cè)等方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，和家長(zhǎng)建立平等、合作的伙伴關(guān)系。
41.幼兒園要重視并加強(qiáng)園際教育交流與合作，城鄉(xiāng)之間、不同類別園所之間也要加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)借鑒，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)區(qū)域間幼兒教育質(zhì)量和教育水平的整體提高。
八、培訓(xùn)科研
42.教育局、教研室要加強(qiáng)幼兒教育的研究、指導(dǎo)，為教師培訓(xùn)科研搭建平臺(tái)。教育研究主要圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市教育政策法規(guī)；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；研究保教內(nèi)容；構(gòu)建園本課程；研究幼兒年齡特征和學(xué)習(xí)規(guī)律；發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育實(shí)踐中的各種問(wèn)題。
43.幼兒園要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年有針對(duì)性地通過(guò)集中培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、教師外派、繼續(xù)教育等方式，對(duì)教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，特別是要積極參加各級(jí)教育管理部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以促進(jìn)教師不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
44.幼兒園要成立教研組，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒教育研究；重視園本教研，創(chuàng)建人人參與、求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的研究氛圍。
45.園長(zhǎng)要定期到班級(jí)觀摩、指導(dǎo)教師的教育工作，掌握幼兒園及班級(jí)學(xué)期保教工作計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。每學(xué)期觀摩、指導(dǎo)教師教育活動(dòng)不少于20 個(gè)工作日并留有記錄。園長(zhǎng)要帶頭科研，并有一定的研究成果，為教師交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果搭建平臺(tái)。教師要以新的課程理念為導(dǎo)向，在案例研究中研究幼兒、反思自己，借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育行為，互相切磋，加快專業(yè)成長(zhǎng)。
46.重視幼兒教育課題研究。積極申報(bào)教研課題，開(kāi)展課題研究工作，對(duì)取得的成果進(jìn)行大力推廣運(yùn)用。
九、附則
47.本要求適用于**區(qū)各類幼兒園。
48.各幼兒園可根據(jù)本要求，結(jié)合本園實(shí)際，制訂具體的實(shí)施細(xì)則。各幼兒園執(zhí)行情況將作為幼兒園等級(jí)評(píng)定的重要內(nèi)容。