時(shí)間：2022-07-18 11:59:28
導(dǎo)語(yǔ)：在運(yùn)輸申請(qǐng)書的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
我于x年x月x日進(jìn)入xx，根據(jù)x的需要，目前擔(dān)任xxx一職，負(fù)責(zé)xx工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)xx課程，計(jì)劃報(bào)考xx，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同xx共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我在xx、xx和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己;三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)xx規(guī)章制度，即可被錄用成為xx正式員工。因此，我特向xx申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)xx的薪金福利情況，從XX年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了xx的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，xx的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到公司也已經(jīng)快兩年了，在這近兩年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)?；蛟S這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。
但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的項(xiàng)目的啟動(dòng)，所有的后續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的2-4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。
離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
關(guān)鍵詞：情感教學(xué)；高中數(shù)學(xué)；語(yǔ)言藝術(shù)
中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）14-0152-02
情感是一種心理現(xiàn)象，是人對(duì)客觀世界的一種特殊的反映形式，是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生、教材必然會(huì)產(chǎn)生一定的關(guān)系，如果教師對(duì)教育工作有正確的認(rèn)識(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，就會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)所教的學(xué)科，對(duì)教育工作所產(chǎn)生的感情就是積極的，否則就是消極的。而教師的情感活動(dòng)在教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)中具有重要的作用。[1]
一、高中生情感的特點(diǎn)
在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要在掌握知識(shí)的同時(shí)全面發(fā)展能力，在發(fā)展智力的同時(shí)促進(jìn)情感態(tài)度等方面全面發(fā)展，要運(yùn)用多媒體技術(shù)的強(qiáng)大功能創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，通過(guò)教師采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，主動(dòng)地探索和認(rèn)知。利用布魯納關(guān)于動(dòng)機(jī)的相關(guān)理論，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中可以利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)豐富生動(dòng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。利用多媒體輔助教學(xué)具有信息量大，相比傳統(tǒng)板書有時(shí)會(huì)浪費(fèi)較多課堂時(shí)間而言，能大大提高教學(xué)效率。這是解決目前高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題的比較可行的、有效的教學(xué)方法，以下將結(jié)合高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響因素及對(duì)策進(jìn)行分析。盡量避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。[2]高中生情感是樣本理念中的重要組成部分。近年來(lái)，高中教師開(kāi)始嘗試在教學(xué)中使用情感滲透的辦法進(jìn)行教學(xué)，極大地推動(dòng)了數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升。教師積極地加強(qiáng)對(duì)于情感滲透教學(xué)的研究以及分析，采取有效的措施推動(dòng)其在教學(xué)中的進(jìn)一步地優(yōu)化應(yīng)用，是高中生獲得良好中學(xué)數(shù)學(xué)教育的必然要求。
二、情感教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用
1.教師移情及對(duì)學(xué)生的期望形成積極的良性循環(huán)。教師移情及對(duì)學(xué)生的期望作為學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，既然合情推理是用來(lái)探索發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的一種形式，演繹推理是用來(lái)梳理整理高中數(shù)學(xué)理論的一種形式，那么在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)中就要既學(xué)習(xí)演繹推理，也有必要學(xué)習(xí)合情推理，既要學(xué)習(xí)邏輯思維，又要學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維、形象思維。而筆者在長(zhǎng)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的思維沒(méi)有得到絕大多數(shù)老師的重視，更有甚者武斷地加以否定，導(dǎo)致學(xué)生的思維能力受到弱化和抑制，逐漸地扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的興趣。[3]
2.加強(qiáng)情感教學(xué)建設(shè)，有助于教師專業(yè)的提升。我們的德育理論能否真正反映出我國(guó)社會(huì)主義制度下高中生高中數(shù)學(xué)教學(xué)成長(zhǎng)的規(guī)律，發(fā)揮其對(duì)德育實(shí)踐的指導(dǎo)作用，在很大程度上取決于我們對(duì)新的歷史時(shí)期發(fā)展特征是否有深入系統(tǒng)的研究。我們不僅要了解他們身心發(fā)展的一般規(guī)律，還要了解他們?cè)诂F(xiàn)階段所表現(xiàn)出來(lái)的新特點(diǎn)，既要從他們的年齡特征上進(jìn)行分析，又必須對(duì)他們生活的特定社會(huì)環(huán)境加以考察。
3.教師與學(xué)生互動(dòng)式教學(xué)有助于學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，在選擇的教學(xué)環(huán)境下，將設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案進(jìn)行落實(shí)。一般情況下是教師先布置確定明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后學(xué)生進(jìn)行自主探究或協(xié)助學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論，最后由師生進(jìn)行總結(jié)。教師在講評(píng)某一問(wèn)題的時(shí)候，除了對(duì)于共性的問(wèn)題詳細(xì)加以分析，對(duì)于某些重要問(wèn)題也要突出給予強(qiáng)調(diào)。教學(xué)反饋除了依據(jù)課堂的氛圍感覺(jué)、跟學(xué)生進(jìn)行座談了解和對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析外，還可以參考其他老師的聽(tīng)課評(píng)課，從而改進(jìn)情感課堂教學(xué)。
三、情感理念在高中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
1.以學(xué)生為中心，加強(qiáng)情感交流。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)，主動(dòng)構(gòu)建所學(xué)的知識(shí)，并領(lǐng)會(huì)其中的意義。課前，同學(xué)們預(yù)習(xí)完成基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題，思考和量力完成探究預(yù)設(shè)問(wèn)題，仔細(xì)進(jìn)行高中數(shù)學(xué)認(rèn)知拓展，嘗試完成即時(shí)檢測(cè)，交教師批閱。教師批閱或抽查導(dǎo)學(xué)案并記錄發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為課堂教學(xué)做準(zhǔn)備。課中，教師引領(lǐng)學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)案這個(gè)平臺(tái)，完成知識(shí)建構(gòu)，著重組織問(wèn)題探究的展示、爭(zhēng)鳴，補(bǔ)充和完善思路，進(jìn)行知識(shí)歸納小結(jié)，點(diǎn)撥認(rèn)知拓展和評(píng)議即時(shí)檢測(cè)。[4]
2.人本思想下運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)。人本主義為我國(guó)教育改革提供了重要的指導(dǎo)意義，強(qiáng)調(diào)了過(guò)程的學(xué)習(xí)方式。教師要關(guān)心、理解學(xué)生，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)決策由師生共同完成，教學(xué)中，要注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)際能力的培養(yǎng)，教學(xué)方法上，鼓勵(lì)學(xué)生探究、研究性學(xué)習(xí)，在教學(xué)評(píng)價(jià)上，要體現(xiàn)多元化的理念，從多個(gè)方面全面評(píng)價(jià)，學(xué)生也參與到評(píng)價(jià)中。在人本思想下教師要懂得語(yǔ)言藝術(shù)，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要學(xué)會(huì)幽默化語(yǔ)言，注意情感式語(yǔ)言的使用，讓教師與學(xué)生的關(guān)系更加和諧，這樣課堂教學(xué)更加有效率。
3.示范的方式。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該將此種教學(xué)觀念付諸于實(shí)踐，適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同學(xué)間的互相評(píng)價(jià)，在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境方面，教師也應(yīng)盡量為學(xué)生提供適合其自主學(xué)習(xí)的周圍環(huán)境和空間。由于產(chǎn)生興趣的兩個(gè)基本因素是求知欲和對(duì)客體肯定的情緒態(tài)度，因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以以這兩個(gè)方面為基本出發(fā)點(diǎn)。[5]
4.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的感知，對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的理解和學(xué)習(xí)，需要有適宜的課堂氣氛，而適宜的課堂氣氛能使學(xué)生情緒高昂?，F(xiàn)代教學(xué)論專家斯卡特金指出：“未經(jīng)過(guò)人的積極情感強(qiáng)化和加溫的知識(shí)將使人變得冷漠，由于它不能撥動(dòng)人們的心弦，就會(huì)被遺忘?！彼J(rèn)為教學(xué)的“任何途徑都要作用于學(xué)生的情感，要使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度染上情感的色彩，要引起學(xué)生的感受”，發(fā)揮情感因素的積極作用，可以通過(guò)課堂活動(dòng)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
參考文獻(xiàn)：
[1]何艷紅.淺析新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育[J].科教新報(bào)（教育科研），2011，（23）.
[2]王粉娥.對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程改革的反思[J].科教文匯（中旬刊），2009，（06）.
[3]曾懷芝.如何出色的完成高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[J].文學(xué)界（理論版），2010，（05）.
《陳阜卿書云聞詩(shī)筒甚盛可使流傳江西否戲用竹萌韻以寄》第一句是：江西大帥本仙官，馀事篇章過(guò)定安。
原文：
《陳阜卿書云聞詩(shī)筒甚盛可使流傳江西否戲用竹萌韻以寄》朝代:宋 作者:王十朋
江西大帥本仙官，馀事篇章過(guò)定安。
欲遣詩(shī)筒寄詩(shī)伯，恐嫌白俗孟郊寒。
鐵嶺縣中心醫(yī)院婦產(chǎn)科，遼寧鐵嶺 11200
[摘要] 目的 探究子宮肌瘤所致不孕癥患者經(jīng)腹腔鏡子宮肌瘤剔除術(shù)對(duì)妊娠的影響。方法 回顧性分析78例子宮肌瘤致不孕患者臨床資料，內(nèi)容包括子宮肌瘤的具體情況、手術(shù)情況、術(shù)后妊娠情況等。 結(jié)果 60例在36個(gè)月內(nèi)成功妊娠，其中早產(chǎn)2例，流產(chǎn)8例，其余50例均足月產(chǎn)，其中陰道分娩有28例，剖宮產(chǎn)有22例；單因素分析為患者年齡超過(guò)30歲、盆腔有粘連、不孕時(shí)間超過(guò)3年、宮腔形態(tài)異常能夠明顯降低妊娠成功率，對(duì)比結(jié)果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。 結(jié)論 采用腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)對(duì)于治療不孕癥的效果較好，影響患者術(shù)后妊娠成功率的主要因素為患者年齡超過(guò)30歲、盆腔有粘連、不孕時(shí)間超過(guò)3年、宮腔形態(tài)異常。
關(guān)鍵詞 子宮肌瘤；不孕癥；腹腔鏡子宮肌瘤剔除術(shù)；妊娠情況；調(diào)查分析
[中圖分類號(hào)] R4[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-0742（2015）02（a）－0036-02
[作者簡(jiǎn)介] 趙昕（1979.02-），女，遼寧鐵嶺人，本科，主治醫(yī)師，研究方向：婦產(chǎn)科。
子宮肌瘤是女性常見(jiàn)的良性子宮腫瘤之一，是由于子宮的平滑肌和結(jié)締組織增生分化而形成的。子宮肌瘤患者在臨床上多無(wú)明顯自覺(jué)癥狀[1-2]，癥狀體征與肌瘤自身的生長(zhǎng)速度、位置、數(shù)目等有關(guān)[3-5]，少數(shù)患者可表現(xiàn)為白帶增多、月經(jīng)周期延長(zhǎng)、月經(jīng)血量增多、腹痛、陰道不規(guī)則流血、腹部包塊、壓迫癥狀（尿急、尿潴留、便秘等），甚至不孕和流產(chǎn)，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量[6]。該院回顧性分析了該院在2010年1月—2013年1月間收治的子宮肌瘤致不孕的78例患者的臨床資料，現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
以該院在2010年1月—2013年1月間收治的子宮肌瘤致不孕的78例患者為研究對(duì)象，均為女性，年齡25~41歲，平均年齡（32.1±3.3）歲；不孕時(shí)間2~10年，平均為（5.3±1.4）年。通過(guò)病史、臨床表現(xiàn)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)檢查，該組患者均確診為子宮肌瘤，其中肌壁間肌瘤有55例，漿膜下肌瘤有16例，黏膜下肌瘤有7例；單發(fā)肌瘤有19例，多發(fā)肌瘤有59例。同時(shí)該組患者均給予基礎(chǔ)體溫測(cè)定、監(jiān)測(cè)卵泡和排卵、輸卵管造影等檢查，均排除其他可能影響妊娠的因素，可確定為單純子宮肌瘤導(dǎo)致的不孕。
1.2 治療方法
該組患者均給予腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)，即術(shù)前給予患者硬膜外麻醉，待麻醉完全時(shí)，首先建立CO2氣腹環(huán)境，而后在患者其周圍做1 cm左右的切口，并將腹腔鏡垂直插入腹腔內(nèi)部，同時(shí)在患者下腹部做兩個(gè)0.8 cm左右的切口，用于手術(shù)器械的探入；在腹腔鏡直視條件下，在肌瘤位置處切開(kāi)子宮組織，仔細(xì)排查子宮肌瘤的數(shù)目，切忌漏診，而后用電刀切開(kāi)瘤體包膜，鈍性分離，注意對(duì)輸卵管、子宮腔內(nèi)血管以及子宮體壁的保護(hù)；用鉗子取出肌瘤，立即電凝止血；用生理鹽水多次清洗盆腔，至液體沒(méi)有血色；術(shù)后排出CO2氣體，用可吸收縫線全層縫合子宮切口，用美藍(lán)通液檢測(cè)輸卵管的走形以及通常情況是否正常；縫合臍部和下腹部切口，給予預(yù)防性口服抗生素防止感染的發(fā)生
1.3 統(tǒng)計(jì)方法
采用spss17.0軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)量資料使用（x±s）表示，計(jì)數(shù)資料使用χ2檢驗(yàn)。
2 結(jié)果
2.1 妊娠情況
術(shù)后隨訪結(jié)果顯示：60例在36個(gè)月內(nèi)成功妊娠，其中早產(chǎn)有2例，流產(chǎn)有8例，其余50例均足月產(chǎn)，陰道分娩有28例，剖宮產(chǎn)有22例，分娩過(guò)程中均沒(méi)有發(fā)生子宮破裂。
2.2 單因素分析
對(duì)可能影響患者妊娠的因素進(jìn)行單因素分析，結(jié)果顯示：患者年齡超過(guò)30歲、盆腔有粘連、不孕時(shí)間超過(guò)3年、宮腔形態(tài)異常能夠明顯降低妊娠成功率，且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表1。
2.3 多因素分析
采用多因素回歸分析影響患者妊娠的因素，結(jié)果顯示：年齡超過(guò)30歲、盆腔有粘連、不孕時(shí)間超過(guò)3年、宮腔形態(tài)異常與妊娠失敗呈正性相關(guān)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表2。
3 討論
子宮肌瘤最嚴(yán)重且常見(jiàn)的并發(fā)癥為不孕癥，子宮肌瘤能夠影響子宮腔的正常形態(tài)，同時(shí)阻止孕囊在子宮上的著床和胚胎的發(fā)育，瘤體壓迫輸卵管抑制受精卵運(yùn)送至宮腔，或阻礙進(jìn)入宮腔，給患者的心理帶來(lái)巨大壓力，嚴(yán)重影響其生活[7-9]。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異和腔鏡手術(shù)在臨床上的廣泛應(yīng)用，腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)也受到患者的廣泛接受。使用腹腔鏡手術(shù)其最主要的優(yōu)點(diǎn)是切口小、出血少，利于患者術(shù)后恢復(fù)，相較于傳統(tǒng)的開(kāi)腹手術(shù)能夠大大降低感染的發(fā)生可能；另外切口愈合后瘢痕輕微，符合眾多女性患者對(duì)美觀的追求，不影響患者的生活質(zhì)量；手術(shù)中能夠及時(shí)清除血液，利于全面觀察患者宮腔情況，能夠發(fā)現(xiàn)較小的肌瘤，不易發(fā)生漏診[10]。該研究研究結(jié)果表明，腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)治療不孕癥的臨床效果較好，患者成功妊娠率和成功分娩率較高，同時(shí)沒(méi)有子宮破裂的發(fā)生，安全可靠，值得臨床推廣使用。
該研究結(jié)果顯示：患者年齡超過(guò)30歲、盆腔有粘連、不孕時(shí)間超過(guò)3年、宮腔形態(tài)異常為降低成功妊娠率的主要因素。由此說(shuō)明，對(duì)于不明原因不孕者，應(yīng)及早檢查是否為子宮肌瘤，一旦確診，應(yīng)立即手術(shù)切除瘤體，拖延時(shí)間導(dǎo)致的患者年齡增加和不孕時(shí)間延長(zhǎng)，都能夠影響術(shù)后成功妊娠率；對(duì)于子宮肌瘤應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療，當(dāng)瘤體較大時(shí)，常常壓迫宮腔，導(dǎo)致宮腔形態(tài)異常，直接影響術(shù)后妊娠；同時(shí)對(duì)于任何婦科手術(shù)，都應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止病原菌上行感染，其導(dǎo)致的宮腔粘連，能夠影響受精卵的運(yùn)動(dòng)，繼而導(dǎo)致不孕[11]。因此在今后臨床診斷中，需要診斷醫(yī)師更加深入、細(xì)致的研究子宮肌瘤，從而提高患者預(yù)后效果。
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申請(qǐng)人：姓名、性別、民族、出生年月日、住址、聯(lián)系電話
申請(qǐng)事項(xiàng)：傷殘等級(jí)鑒定
事實(shí)與理由：
貴院依法受理的申請(qǐng)人與×××、×××等道路交通事故損害賠償糾紛一案，為維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益，現(xiàn)特申請(qǐng)貴院委托相關(guān)鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人是否構(gòu)成傷殘及傷殘等級(jí)（賠償指數(shù)）進(jìn)行鑒定。
此致
××××人民法院
申請(qǐng)人：
年月日
傷殘鑒定申請(qǐng)書：司法鑒定申請(qǐng)書
申請(qǐng)人：孫麗，1977年9月27日出生，漢族，住陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)老君村七一組，電話：13572124269。
請(qǐng)求事項(xiàng)：
1、請(qǐng)求人民法院委托鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人傷殘等級(jí)進(jìn)行鑒定；
2、請(qǐng)求人民法院委托鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人兩次出院后的護(hù)理期限進(jìn)行鑒定；
3、請(qǐng)求人民法院委托鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人后續(xù)治療費(fèi)進(jìn)行鑒定。
事實(shí)和理由：
申請(qǐng)人與千毅、
陜西東唐運(yùn)輸發(fā)展有限公司及中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司咸陽(yáng)分公司乾縣支公司道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛一案已訴至貴院，現(xiàn)已受理。申請(qǐng)人在本次事故中遭受嚴(yán)重傷害導(dǎo)致某些組織器官經(jīng)醫(yī)治無(wú)法恢復(fù)正常功能，現(xiàn)需要對(duì)傷殘等級(jí)、兩次出院后的護(hù)理期限及后續(xù)治療費(fèi)等進(jìn)行鑒定以便確定傷殘賠償金、護(hù)理費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)，請(qǐng)貴院安排鑒定事宜。
此致
2006年10月，國(guó)際商會(huì)(International Chamber of Commerce，Icc)了《跟單信用統(tǒng)一慣例2007年修訂版》(uniform Customs and Practice for DocumentaryCredits，2007 Revision)，國(guó)際商會(huì)第600號(hào)出版物，簡(jiǎn)稱UCP600。
國(guó)際商會(huì)(ICC)是世界上重要的民間經(jīng)貿(mào)組織，成立于1919年。近百年來(lái)，國(guó)際商會(huì)制訂了許多國(guó)際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的規(guī)則、慣例并向全世界商界推廣，為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這些規(guī)則和慣例為全世界廣泛采用，如人們非常熟悉的《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通(1NCOTERMS)》，《跟單信用證統(tǒng)一慣例》(UCP)，《關(guān)于審核跟單信用證項(xiàng)下單據(jù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)銀行實(shí)務(wù)》(ISBP)等。
《跟單信用證統(tǒng)一慣例》(UCP)最早由國(guó)際商會(huì)于1933年，數(shù)十年間幾經(jīng)修訂不斷完善，以適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐的發(fā)展變化。如今最新的UCP600已經(jīng)是第6版，這一最新版本將于今年7月正式實(shí)施生效，屆時(shí)全世界大多數(shù)銀行都將在其開(kāi)出的信用證上注明適用的UCP600。目前仍在使用的是上一版本的跟單信用證統(tǒng)一慣例，于1994年1月開(kāi)始生效的UCP500。在這十余年的使用過(guò)程中，UCP500幫助許多的企業(yè)與銀行順利完成了信用證結(jié)算交易。然而，在實(shí)踐當(dāng)中也逐漸暴露出UCP500存在的一些缺陷，容易給企業(yè)或銀行造成不便甚至糾紛。于是，國(guó)際商會(huì)的專家們意識(shí)到又到了對(duì)這一慣例進(jìn)行進(jìn)一步修訂的時(shí)候了。從2002年提出修訂建議，到2006年10月，在各方專家的不懈努力之下，UCP600最終誕生了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球有15％左右的國(guó)際貿(mào)易采用信用證結(jié)算。隨著UCP600的正式實(shí)施，必將對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐產(chǎn)生重大的影響。
二、UCP600新修內(nèi)容的主要方面
1．簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)和條款
UCP600簡(jiǎn)化了UCP500的結(jié)構(gòu)，減少10個(gè)條款，共39個(gè)條款。雖然其篇幅比UCP500少了，但卻比UCP500更加準(zhǔn)確清晰，簡(jiǎn)潔易懂。它將一個(gè)環(huán)節(jié)涉及的問(wèn)題歸集在一個(gè)條款中，將信用證業(yè)務(wù)涉及的關(guān)系方及其重要行為進(jìn)行了定義，如第二條的14個(gè)定義和第三條對(duì)具體行為的解釋。它還刪除了那些容易造成誤解或是表述不清的詞匯，如“合理關(guān)注”、“合理時(shí)間”及“表面”等等。UCP600取消了那些在實(shí)踐當(dāng)中沒(méi)有應(yīng)有價(jià)值的條款，如“可撤信用證”，由于可撤銷信用證對(duì)受益人缺乏保障，實(shí)踐當(dāng)中幾乎不會(huì)采用，所以這其實(shí)是一個(gè)多余的條款，刪除這一條款就意味著確認(rèn)了凡是信用證都是不可撤銷的，這自然會(huì)受到廣大受益人的歡迎：再如“風(fēng)帆動(dòng)力批注”這樣的條款，顯然早已不適應(yīng)目前的國(guó)際貨物運(yùn)輸形勢(shì)，完全失去了意義，刪除它無(wú)疑是正確的：還有諸如“信用證完整明確要求”及有關(guān)“不完整不清楚指示”等這些沒(méi)有實(shí)踐意義的內(nèi)容也從UCP600中消失。
2．澄清一些重要概念
UCP600第二條就列出了14條定義，澄清了一些信用證結(jié)算實(shí)踐當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到而又缺乏明確定義的概念。如“銀行工作日”(Banking Day)，指出銀行工作日是銀行在正常營(yíng)業(yè)地開(kāi)業(yè)，能夠開(kāi)展UCP600所涉及的業(yè)務(wù)的時(shí)間；“相符交單”(ComplyingPresentation)，規(guī)定交單應(yīng)符合信用證條款要求及有關(guān)國(guó)際慣例。UCP600還提出了“兌付”(Honor)的概念，是指開(kāi)證行、保兌行、指定行在信用證項(xiàng)下，除議付以外的一切與支付相關(guān)的行為，強(qiáng)調(diào)“議付”(Negottation)是對(duì)單據(jù)(匯票)的買入行為，明確可以墊付或同意墊付款項(xiàng)給受益人，這一定義使實(shí)踐中存在的遠(yuǎn)期議付信用證合理化。UCP600新增加了“第二通知行”(Second Advising Bank)的概念，明確了第二通知行和第一通知行的責(zé)任相同，為實(shí)踐當(dāng)中可能存在的第二通知行提供了行為準(zhǔn)則。另外，UCP600對(duì)那些常見(jiàn)的基本的概念，如“通知行”(Advising Bank)，“申請(qǐng)人”(Applicant)，“受益人”(Benefictary)，“開(kāi)證行”(lssuingBank)，“保兌行”(Confirming Bank)，“信用證”(Credit)，“指定銀行”(Nominated Bank)等，也給出了更加明確的定義。
3．某些重要內(nèi)容修改
UCP600將銀行審單的期限從UCP500中規(guī)定的7個(gè)工作日，縮短為5個(gè)工作日。這樣將促使銀行提高工作效率，并有利于受益人盡早收匯。同時(shí)，對(duì)于受益人向銀行交單的期限，UCP600也作了修改。UCPS00規(guī)定信用證應(yīng)確定一個(gè)交單期限，如果沒(méi)有這個(gè)期限，則銀行將不接受遲于裝運(yùn)日期后21天提交的單據(jù)。UCP600則沒(méi)有了信用證確定交單期限的說(shuō)法，而是嚴(yán)格規(guī)定受益人必須在不遲于裝運(yùn)日期后的21天內(nèi)提交單據(jù)，但無(wú)論如何都不得遲于信用證的到期日。
UCP600將開(kāi)證行對(duì)不符單據(jù)的處理辦法從UCP500中的2種增加到了4種，分別為持單等候交單人指示(holiding the documents pending furtherinstructiORS from the presenter)、持單至申請(qǐng)人同意接受不符單據(jù)(holding the documents until itreceives a waiver from the applicant and agrees toaccept it)、退單(returning the documents)、或者按照交單人事先的指示行事(acting in actordancewith instructions previously received from thepresenter)。這樣規(guī)定有利于受益人、申請(qǐng)人和銀行按照具體情況靈活操作，并且能夠減少對(duì)不符單據(jù)的爭(zhēng)議，有利于交易順利完成。
UCP500對(duì)單據(jù)的制作并未給出非常詳細(xì)的規(guī)定，而UCP600對(duì)這一部分則有更為細(xì)致明確的說(shuō)明。UCP600從第17條到第28條，共12個(gè)條款對(duì)單據(jù)的制作進(jìn)行了非常詳細(xì)的規(guī)定，包括對(duì)單據(jù)的正本副本，商業(yè)發(fā)票，各種運(yùn)輸方式下的運(yùn)輸單據(jù)，保險(xiǎn)單據(jù)的具體要求。UCP600在這一部分引入了許多《關(guān)于審核跟單信用證項(xiàng)下單據(jù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)銀行實(shí)務(wù)》(ISBP)中的內(nèi)容，語(yǔ)言表述更加清楚，具有更強(qiáng)的可操作性。
三、應(yīng)用UCP600需要注意的問(wèn)題
UCP500已經(jīng)在國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐當(dāng)中廣泛應(yīng)用了十余年，早已被人們所熟知，而UCP600對(duì)UCP500存在一些比較重大的修改，區(qū)別較大。因此，為了盡快熟悉UCP600里的新規(guī)定，減少誤解與爭(zhēng)議，在UCP600的應(yīng)用初期，信用證的各方當(dāng)事人需要特別注意一些問(wèn)題。
1．對(duì)于申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)
信用證的申請(qǐng)人是指要求開(kāi)立信用證的一方。在國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐當(dāng)中，通常是進(jìn)口商。如果進(jìn)出口合同規(guī)定采用信用證結(jié)算，那么，進(jìn)口商執(zhí)行合同的第～個(gè)步驟就是去銀行申請(qǐng)開(kāi)立信用證。申請(qǐng)開(kāi)立信用證最主要的程序就是進(jìn)口商填寫開(kāi)證申請(qǐng)書，填寫完之后，銀行要對(duì)開(kāi)證申請(qǐng)書進(jìn)行審核，審核通過(guò)才開(kāi)立信用證。因此，進(jìn)口商填寫的開(kāi)證申請(qǐng)書決定了信用證能否順利開(kāi)出以及信用證的條款內(nèi)容。所以，進(jìn)口商應(yīng)當(dāng)按照UCP600的要求來(lái)填寫開(kāi)證申請(qǐng)書，不要出現(xiàn)與UCP600相沖突的內(nèi)容；不應(yīng)要求將合同、形式發(fā)票等作為信用證的組成部分，這樣會(huì)使信用證的處理程序更加復(fù)雜，而且也不符合UCP600第4條中關(guān)于“信用證與合同相互獨(dú)立”(A credit by its nature isa separate transaction from the sale or othercontract on which it may be based)的規(guī)定。填寫完開(kāi)證申請(qǐng)書之后，還需要注意申請(qǐng)書上是否注明適用UCP600，如果沒(méi)有就一定要與銀行確認(rèn)，并在申請(qǐng)書上加上適用UCP600的文句。
對(duì)于進(jìn)口商來(lái)說(shuō)，想要按照UCP600正確填寫開(kāi)證申請(qǐng)書，其必要前提是自己應(yīng)當(dāng)清楚地了解UCP600中的有關(guān)條款，特別是那些與UCP500不同的新規(guī)定。再有，由于UCP600畢竟只是一種國(guó)際慣例，不具有強(qiáng)制性。因此，在進(jìn)出口商雙方開(kāi)始談判磋商交易條件的時(shí)候，就應(yīng)明確提出采用信用證結(jié)算要適用UCP600，而且還應(yīng)該確認(rèn)雙方對(duì)UCP600各個(gè)條款的理解是一致的。交易達(dá)成之后，雙方還應(yīng)在買賣合同的支付條款中明確注明以信用證方式支付并且應(yīng)適用UCP600。
2．對(duì)于受益人來(lái)說(shuō)
信用證的受益人通常是出口商。對(duì)于出口商來(lái)說(shuō)，熟悉UCP600的新規(guī)定，按照UCP600的要求發(fā)貨交單，決定了其能否順利完成交易收回貨款。因此，受益人在應(yīng)用UCP600的時(shí)候需要注意的問(wèn)題似乎更加重要。
首先，出口商在發(fā)貨制單之前應(yīng)當(dāng)先認(rèn)真細(xì)致地審核信用證，如果發(fā)現(xiàn)其中有不符合UCP600規(guī)定的地方，應(yīng)及時(shí)與進(jìn)口商(信用證申請(qǐng)人)溝通，要求修改信用證。
在執(zhí)行合同的過(guò)程中，對(duì)出口商最為重要的就是UCP600關(guān)于交單期限的新規(guī)定，即裝運(yùn)日期的21天內(nèi)交單。出口商必須切記一定要在裝運(yùn)日期的21天之內(nèi)向銀行提交單據(jù)，無(wú)論信用證對(duì)交單期有何規(guī)定。因?yàn)榘凑誙CP600第14條C款的規(guī)定，只要提交的單據(jù)中包含運(yùn)輸單據(jù)，就必須在裝運(yùn)日期的21天內(nèi)交單(must be made by or on behalf of the beneficiarynot later than 21 calendar days after the date of shipment)，即使信用證規(guī)定了較長(zhǎng)的交單期和有效期，也必須在裝運(yùn)日期的21天之內(nèi)向銀行交單：而且還必須注意這21天是指自然日，而非銀行工作日。這樣的新規(guī)定對(duì)受益人提出了新的要求。為了確保在裝運(yùn)之后的21天內(nèi)交單，受益人應(yīng)切實(shí)提高工作效率，在備貨的同時(shí)就積極準(zhǔn)備單據(jù)，特別是那些需要其他機(jī)構(gòu)簽發(fā)的單據(jù)，如保險(xiǎn)單、商檢證書、原產(chǎn)地證書等，更應(yīng)當(dāng)盡早聯(lián)系，提前準(zhǔn)備。
對(duì)于受益人來(lái)說(shuō)，單據(jù)的制作是非常重要的，一定要按照UCP600及信用證的規(guī)定進(jìn)行。UCP600對(duì)商業(yè)發(fā)票、運(yùn)輸單據(jù)和保險(xiǎn)單據(jù)的制作都有非常詳細(xì)的要求，尤其是運(yùn)輸單據(jù)，對(duì)各種不同運(yùn)輸方式下的運(yùn)輸單據(jù)都分別做出了細(xì)致的規(guī)定。受益人應(yīng)當(dāng)相當(dāng)熟練地掌握UCP600第17條到第28條的內(nèi)容(即對(duì)這些單據(jù)的要求)，并在每次交易中都嚴(yán)格按照這些條款的規(guī)定制單。由于UCP600在單據(jù)要求部分借鑒了許多ISBP中的內(nèi)容，出口商有必要安排其制單人員對(duì)ISBP進(jìn)行學(xué)習(xí)。再有，UCP600第2條中關(guān)于“相符交單”(Complying Presentation)的解釋僅有一句話：“means a presentation that is in accordancewith the te rms and conditions Of the credit theapplicabie provisions of these rules and internatlonalstandard banking practice”(交單應(yīng)與信用證條款、本慣例適用的規(guī)定及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)銀行實(shí)務(wù)一致)，看上去似乎很簡(jiǎn)單，但是切莫因此認(rèn)為UCP600對(duì)單據(jù)相符的要求比較寬松，還是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照“單證相符，單單相符”原則認(rèn)真細(xì)致地制作單據(jù)，避免因?yàn)椴环c(diǎn)造成拒付。
3．對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)
參與處理信用證的銀行有開(kāi)證行、通知行、議付行、保兌行，其它指定銀行等等，UCP600對(duì)各銀行的責(zé)任都有明確的規(guī)定，與UCP500有一定的區(qū)別。其中最重要的區(qū)別是將銀行審單的期限縮短到75個(gè)銀行工作日，比UCP500的規(guī)定少了2個(gè)工作日。按照UCP600，無(wú)論是議付行，開(kāi)證行還是保兌行，只要進(jìn)行審單，都必須確保5個(gè)工作日內(nèi)完成并進(jìn)行信用證結(jié)算的下一步驟。這意味著負(fù)責(zé)審單的銀行需要較大幅度地提高審單效率，縮短審單時(shí)間的同時(shí)還必須保證審單的準(zhǔn)確。因此，銀行為了達(dá)到這一要求，有必要進(jìn)行內(nèi)部的人員培訓(xùn)甚至部門調(diào)整。
另外，UCP600把保兌行的責(zé)任單獨(dú)列為一個(gè)條款(第8條)，指出保兌行也可以進(jìn)行議付，但這種議付是無(wú)追索權(quán)的議付。因此，在信用證結(jié)算過(guò)程中，如果保兌行同時(shí)被指定為議付行、或者是指定議付行不予議付、或者公開(kāi)議付信用證項(xiàng)下，受益人可能會(huì)直接向保兌行交單議付。這時(shí)，保兌行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審單，不能輕易議付。
在當(dāng)下的社會(huì)中，很多事項(xiàng)都需要使用各種申請(qǐng)書，正確運(yùn)用轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。那么關(guān)于員工轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)書范文有哪些?下面是小編為大家?guī)?lái)的2021年員工轉(zhuǎn)正個(gè)人申請(qǐng)書模板大全，歡迎大家查閱!
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我到___公司工作已經(jīng)一段時(shí)間了，在這期間，我學(xué)到了很多東西，也看到了公司的發(fā)展與壯大。很有發(fā)展空間。
剛到公司工作時(shí)，對(duì)公司的情況了解很少，對(duì)于企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。通過(guò)這兩個(gè)月的工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到，___公司對(duì)員工的要求是全面的，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力到個(gè)人素質(zhì)。企業(yè)是要全面發(fā)展的，如果員工個(gè)人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，那么員工將被企業(yè)淘汰。
作為_(kāi)__公司這樣一個(gè)高成長(zhǎng)性公司中的一名員工，我有著強(qiáng)烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足，例如在業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通能力上還存在很大欠缺。我會(huì)在今后的工作中通過(guò)自身的努力來(lái)完善個(gè)人的能力，更好地融入集體。
___公司是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深深的吸引力，我希望能早日成為這成功團(tuán)隊(duì)中正式的一員。
在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文2我于～年～月～日成為公司的試用員工，到今日6個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以往很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;可是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;可是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)研究得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感激部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫忙，感激他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào)，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自我業(yè)務(wù)本事。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來(lái)!
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫，我于20__年4月15日進(jìn)入__印刷公司，成為公司的一名試用員工，在此的工作時(shí)間已經(jīng)有3個(gè)多月了，時(shí)間過(guò)的很快，我完成了從一個(gè)在校園里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)子到一個(gè)在單位里忙忙碌碌的工作者的轉(zhuǎn)變。3個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng)，但我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識(shí)，當(dāng)然主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的熱情幫助，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有意義的工作。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
自入公司，至此已3個(gè)多月。初，?；袒滩话?蓋因初入社會(huì)，壓力較大。但正惟此，一來(lái)有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來(lái)上下和睦，了無(wú)成見(jiàn);經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對(duì)工作有了一定程度的了解，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
申請(qǐng)人：___
日期:__年__月
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人加入公司擔(dān)任倉(cāng)庫(kù)主管一職，經(jīng)三個(gè)月的工作，目前已對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、信息流、單據(jù)流、實(shí)物流及資金流等有了較深的了解，熟悉掌握了儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)流程、工作現(xiàn)場(chǎng)管理、工作任務(wù)安排、周邊業(yè)務(wù)接口關(guān)系等，并且已能夠很好地融入團(tuán)隊(duì)，與銷售、財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)服務(wù)商、運(yùn)輸服務(wù)商、印刷廠等通力合作，正確、及時(shí)地完成公司的交付目標(biāo)及任務(wù)，因此在此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示，非常感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!作為一個(gè)剛到公司的不久新員工，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。
在這幾個(gè)月工作期間，營(yíng)業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程，使我從一個(gè)新手到一個(gè)能熟練操作的員工。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我從公司前輩們那學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)到同時(shí)我自己也在不斷的探索更有效更準(zhǔn)確的工作方法向更高的層次邁進(jìn)。
另外，公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學(xué)習(xí)到了很多，培養(yǎng)了自己一個(gè)很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門的工作中，也一直都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在這幾個(gè)月中看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，因?yàn)檫@是我們大家一起努力的結(jié)果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，一定會(huì)讓新邦物流的名字閃亮在全國(guó)的每一個(gè)地方，同時(shí)也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在此我提出晉級(jí)申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我更高的臺(tái)階鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
申請(qǐng)人：__
員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文6尊敬的人事部：
我于二一七年十月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任___一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事;職責(zé)感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和提高，平時(shí)利用下班時(shí)間經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自我的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語(yǔ)課程，計(jì)劃報(bào)考全國(guó)研究生碩士，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、提高。
三個(gè)多月來(lái)，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足：一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自我;三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離;四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面異常是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心，必須能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的提高。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。所以，我特向潘總申請(qǐng)：期望能根據(jù)我的工作本事、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情景，從2018年1月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為_(kāi)___元月。
來(lái)到那里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
1、具有汽車及相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷或者汽車及相關(guān)專業(yè)高級(jí)以上技術(shù)職稱；
2、具有2年以上從事普通機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)歷，且近2年無(wú)不良的教學(xué)記錄；
3、經(jīng)省道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)對(duì)其理論知識(shí)和示范教學(xué)能力考試合格。
申請(qǐng)資料：
1、《道路運(yùn)輸行政許可申請(qǐng)書》、《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格考試申請(qǐng)表》；
2、學(xué)歷證明及復(fù)印件；
3、身份證明及復(fù)印件；
4、駕駛證明及復(fù)印件；
5、申請(qǐng)駕駛操作教練員的，還應(yīng)當(dāng)提供安全駕駛經(jīng)歷證明和相應(yīng)車型駕駛經(jīng)歷證明；