時(shí)間：2022-06-04 18:39:59
導(dǎo)語：在小學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動
積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員青年成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作
團(tuán)總支部將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，完善工作保障體系
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。
四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作
利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動園地的黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。
五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作
1、認(rèn)真完成市團(tuán)委和局團(tuán)委的各項(xiàng)工作安排。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)
切實(shí)加強(qiáng)對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價(jià)值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分調(diào)動團(tuán)干部的工作熱情，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的團(tuán)干部隊(duì)伍。
3、校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及十月新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動記錄。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級主管部門布置的各項(xiàng)工作。
4、弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神教育。
弘揚(yáng)和培育民族精神是新形勢下中學(xué)生思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。團(tuán)委將充分利用中華傳統(tǒng)文化年的活動契機(jī)，結(jié)合開學(xué)、新生入學(xué)教育活動，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的系列主題教育活動，通過活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。積極組織學(xué)生參加中華古詩文誦讀活動。
5、定期召開團(tuán)支部會議，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作，對團(tuán)員進(jìn)行先進(jìn)性教育活動。
6、利用重大節(jié)日，利用中秋節(jié)、重陽節(jié)，以“我的節(jié)日”為主題，古詩詞朗誦比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)愛國主義教育、感恩教育、理想信念教育。
7、做好升降旗工作。
本學(xué)期主要工作安排
九月份
1、召開團(tuán)支部會議，布置本學(xué)期工作重點(diǎn)。
2、組織觀看“開學(xué)第一課”，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、各團(tuán)支部組織召開“教師節(jié)”為主題團(tuán)會，舉辦書法比賽。
4、召開團(tuán)支部會議。
十月份
1、團(tuán)員納新。
2、利用中秋節(jié)、重陽節(jié)到來之即，以“我的節(jié)日—中秋”為主題，古詩詞朗誦比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
3、各團(tuán)支部組織召開“重陽感恩，立志成才”為主題主題團(tuán)會及系列活動。
4、以關(guān)愛留守兒童為主題，開展大型關(guān)愛活動。
十一月份
1、做好上級團(tuán)委迎檢工作。
2、對團(tuán)員干部進(jìn)行先進(jìn)模范教育，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程。
3、各團(tuán)支部組織召開主題團(tuán)會。
十二月份
1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)
2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評選
3、開展“12。4”法制宣傳日系列活動，各團(tuán)支部組織召開“學(xué)法用法，爭做尊法好少年”為主題團(tuán)會，組織學(xué)生觀看普法片。
一、加強(qiáng)思想
我們支部今年著重加強(qiáng)了的質(zhì)量。增加了2名團(tuán)員。準(zhǔn)備充分、分工明確。保證了“”作為團(tuán)員政治思想教育這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們開展的“慰問抗非典一線白衣天使”、“黨旗飄飄知識競賽”、“讓團(tuán)徽在校園閃光”團(tuán)徽佩戴儀式、學(xué)習(xí)《決定》我知道、青年班組合理化建議活動等教育活動，都取得了良好效果，搞一次活動，起一次效果。同時(shí)與少先隊(duì)配合，開展豐富多彩的主題教育活動，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行“體驗(yàn)教育”落實(shí)到實(shí)處。團(tuán)支部非常關(guān)心團(tuán)員青年的工作生活，三名支部成員經(jīng)常找團(tuán)員青年談心。及時(shí)了解大家的所需所想，幫助大家全身心的投入工作中。哪位教師生病、哪位教師家里有事，我們都及時(shí)送出支部的溫暖，使團(tuán)支部的凝聚力得到了加強(qiáng)，大力促進(jìn)工作的開展。在上半年的抗“非典”斗爭上，團(tuán)支部主動請戰(zhàn)，所有成員都積極參加，承擔(dān)了統(tǒng)計(jì)、錄入、上報(bào)等大量工作。大家沒有絲毫怨言，心往一處想，勁往一處使，為這場斗爭的勝利做出了突出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了我們團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、練技能
1、崗位技能大練兵。今年，我校正式進(jìn)入了新課改的實(shí)驗(yàn)校行列。無論是課改和學(xué)科，還是傳統(tǒng)學(xué)科的教師都感覺到了新課程改革帶來的壓力和挑戰(zhàn)。然而我們迫切需要解決的是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課改對教師的要求之間的差距問題。上半年我們與教導(dǎo)處聯(lián)手開展了“走進(jìn)新課程”系列培訓(xùn)。聘請了專家對所有教師進(jìn)行講座。使老師們從思想上統(tǒng)一到新課改的要求上來。尤其是團(tuán)員青年教師們，意識到了自身的差距。老師們普遍對此次系列培訓(xùn)表示歡迎。今年六月，我校代表鐵鋒區(qū)接受了市里的教學(xué)質(zhì)量抽查，由青年教師郎鳳芝執(zhí)教的五年一班，取得了全市綜合測評第一名的好成績。不但為我區(qū)，更是為我們公司贏得了榮譽(yù)。團(tuán)書記陳瑞老師犧牲了大量個(gè)人時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小學(xué)生網(wǎng)頁制做競賽，為學(xué)校取得了全省二等獎(jiǎng)，參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，個(gè)人獲得省“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號，他代表學(xué)校參加中心組織信息技術(shù)學(xué)科教師說課競賽，獲得領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評。
下半年，我們除選送70人次參加相關(guān)學(xué)科新課改內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，還立足本職崗位向團(tuán)員青年發(fā)出了崗位練兵的號召，認(rèn)真制定《崗位練兵計(jì)劃》并實(shí)施。在崗位練兵強(qiáng)技能活動中涌現(xiàn)出了更多的教學(xué)尖兵。青年老師劉穎代表學(xué)校參加省優(yōu)育學(xué)科教學(xué)競賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。團(tuán)員李世哲、范蜀媛老師撰寫的論文在今年“四結(jié)合”年會上公開交流，于芳、李世哲等老師編寫的試題在市里獲獎(jiǎng)。青年郎鳳芝、代慧兩位青年教師為全校老師做了德育觀摩課獲得了好評。（1）
本學(xué)期，英語角由每周一次改為每周兩次。為了能按時(shí)高質(zhì)量的播出，英語組的五位團(tuán)員青年教師可謂費(fèi)盡心思。他們搜集了大量資料，想出了多套方案，認(rèn)真準(zhǔn)備。團(tuán)員李健知老師，即使在孩子病重期間，仍堅(jiān)持工作，排演英語角節(jié)目。團(tuán)員王麗麗老師，從不因?yàn)榧疫h(yuǎn)、裝修房子而提出困難，團(tuán)干部張悅老師，為了每一次都能取得最佳效果，出謀劃策而經(jīng)常失眠。青年組長王玉杰老師，發(fā)揮自己在這方面的特長，關(guān)心每一位組員的狀況，協(xié)調(diào)安排好每一次播出，克服了諸多困難。
2信息技術(shù)大比武。信息技術(shù)在新課改中扮演著重要角色。我們在今年上半年“四結(jié)合”教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又對全校30多名青年教師進(jìn)行了為期兩個(gè)月，共30課時(shí)的多媒體課件制作培訓(xùn)。老師們有始有終，圓滿完成了本次培訓(xùn)。在前不久結(jié)束的“青年教師多媒體制作”競賽中，老師們將培訓(xùn)的成果以自已的精細(xì)制作，精彩解說呈現(xiàn)給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。其中，代表我校參加中心級競賽的李世哲、續(xù)丹、梁勇三名老師，全是團(tuán)員，她們?yōu)橹行念I(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們奉獻(xiàn)出了三個(gè)精品。在準(zhǔn)備的過程中，我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，大家有時(shí)間就幫助查找資料，看護(hù)學(xué)生，從而保證參賽的三名老師有足夠的制做時(shí)間，為最后的比賽盡了各自最大的努力。平時(shí)，我們支部還承擔(dān)了大量的文字錄入等工作，張?jiān)馈堓W等團(tuán)員分工配合，保證了質(zhì)量，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。由陳瑞老師負(fù)責(zé)，信息技術(shù)組青年教師分工制作的“美麗的”課件在今年的省小語“四結(jié)合”年會上，被評為一等獎(jiǎng)。
三、文體活動
我們青年老師可謂藏龍臥虎，有許多有特長的老師，今年，教育教學(xué)之余，我們開展豐富多彩的文體活動，豐富老師們的業(yè)余文化生活。在六月份教育系統(tǒng)承辦的“美麗社區(qū)我的家”巡回演出中，我們精心挑選出多個(gè)節(jié)目參加演出，所有團(tuán)員齊上陣，有節(jié)目的上臺，沒有節(jié)目的幫助在臺下照顧孩子、物品，犧牲了自己大量的休息時(shí)間。團(tuán)干部張悅老師爽朗的一句話，令人感動不己，道出了大家的心聲：“咱團(tuán)支部的事不就是自己的事嗎?有事您說話!”。九月份，在慶祝公司第二屆黨代會的文藝演出的整個(gè)排練過程中，大家都是積極參與，各顯神通，保證排練時(shí)間，安排場地。
尤其是今年的首屆校園藝體節(jié)，支部選派有特長的團(tuán)員青年教師，負(fù)責(zé)相應(yīng)活動。你方唱罷我登場，一場場精彩的活動將整個(gè)藝體節(jié)搞的熱鬧非凡，為老師和學(xué)生們提供了展示才華的舞臺。最后一場精彩的文藝演出，為藝體節(jié)畫上了圓滿的句號。體育活動也搞的有聲有色。除準(zhǔn)時(shí)參加公司團(tuán)委的各項(xiàng)比賽外，學(xué)校還組織了校內(nèi)的友誼塞，現(xiàn)在學(xué)校正在開展乒乓球的比賽。
一年來，我校
把創(chuàng)建“青年文明號”作為精神文明建設(shè)的一個(gè)載體，把塑造適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展要求的青年教師作為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，在區(qū)團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)區(qū)團(tuán)委的各項(xiàng)工作方針，大膽開拓，積極進(jìn)取，在平凡的崗位上默默地耕耘，無私的奉獻(xiàn)，以“人生能有幾回搏”拉開激勵(lì)青年教師爭勇奮進(jìn)的篇章。現(xiàn)對照市級青年文明號的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對我們在創(chuàng)建過程中所做的工作進(jìn)行自查：
一、基礎(chǔ)工作扎實(shí)穩(wěn)健
從申報(bào)“區(qū)青年文明號”到申報(bào) “市青年文明號”，我校教工團(tuán)支部高度重視，針對創(chuàng)建“青年文明號”考核細(xì)則，認(rèn)真研究，仔細(xì)分析，由黨支部、校長室親自指導(dǎo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在我校青年集體成立后，立刻以黨支部、校長室為龍頭，以團(tuán)支部為依托，以青年教師為主體，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)建工作組織小組、創(chuàng)建工作宣傳小組，由魏書記、周校長、董校長親自指導(dǎo)，團(tuán)支部書記擔(dān)任“青年文明號”的號長。同時(shí)周校長還組織召開全體青年教師創(chuàng)建工作動員大會，制定年度工作計(jì)劃和措施，定時(shí)召開負(fù)責(zé)部門會議，層層布置，層層落實(shí)，做到支部的每一個(gè)青年教工都明確自己的崗位職責(zé)和具體負(fù)責(zé)的創(chuàng)建任務(wù)，同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委和領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期檢查和考核，督促創(chuàng)建工作落到細(xì)處。并且按照去年區(qū)“青年文明號”的考核細(xì)則配置了創(chuàng)建臺帳，張貼了創(chuàng)建標(biāo)志牌、懸掛了榮譽(yù)牌，向廣大市民公布了監(jiān)督電話并設(shè)立了意見箱。通過這些工作的部署和落實(shí)，我校的基礎(chǔ)工作顯得忙碌而緊湊，有序而扎實(shí)。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐齊頭并進(jìn)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號”活動提高青年教師思想素質(zhì)。我們在學(xué)校的宣傳櫥窗中又張貼創(chuàng)市“青年文明號”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和“青年文明號”創(chuàng)建口號。把創(chuàng)建市“青年文明號”作為精神文明建設(shè)的一個(gè)載體，我們要努力爭取的不僅僅是市“青年文明號”的這塊牌子、這項(xiàng)榮譽(yù)，更重要的是利用這一載體讓我校青年教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)臺階，樹立良好的師德形象，做到奉獻(xiàn)在崗，服務(wù)社會。
一年來，領(lǐng)導(dǎo)小組召開青年教師政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)“青年文明號”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)有機(jī)地結(jié)合在一起，青年教師積極認(rèn)真地對待每一次政治理論學(xué)習(xí)，會時(shí)認(rèn)真筆記，會后認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，并積極落實(shí)，每一次學(xué)習(xí)都能提高青年教工的理論水平，為自身的發(fā)展提供了豐富的養(yǎng)料；學(xué)校還開展了形式多樣，收效良好的教育活動，如聘請教育局工委和教研室同志分析最新的教育與教學(xué)信息，安排積極要求入黨的青年教工參加新黨員入黨儀式。向先進(jìn)黨員和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，通過“愛，是我們的教育品格”特殊師德報(bào)告會引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。關(guān)心剛參加工作的新教師，為他們的健康成長積極創(chuàng)設(shè)條件，搭設(shè)舞臺。青年教師多次組織沙龍交流，暢談對教育的理想，對事業(yè)的認(rèn)識，對學(xué)生的愛心，切實(shí)抓住教師思想陣地，提高青年教師思想素質(zhì)。組織青年教師到外地考察，了解新的教學(xué)動態(tài)，增強(qiáng)教好書育好人的緊迫感和自信心。組織青年教師進(jìn)行快樂教壇、紅會支愿，愛心一日捐，拓展參觀，虎鳳蝶等活動，建成一支師德高尚、行風(fēng)優(yōu)良的青年隊(duì)伍。
三、文明執(zhí)教一絲不茍
我校制定了創(chuàng)建公約，上墻并在教工大會上向全校師生莊嚴(yán)宣誓，接受全社會的監(jiān)督。我校青年教師都能使用文明用語，用普通話和同學(xué)交流，努力營造師生平等和諧的校園氛圍，廣大青年教師著裝整齊，為人師表。鼓勵(lì)青年教師做班主任、副班主任，定期舉行家長開放日,召開家長會，為學(xué)生和家長提供最大的幫助，遵守師德規(guī)范，不損害學(xué)生利益。青年教師還精心布置班級的閱讀空間，日積月累，班級文化窗，輔導(dǎo)學(xué)生，心理講座各種形式加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流，融洽了師生關(guān)系。
從各班的學(xué)生家長中聘請了14名社會監(jiān)督員，向家長公示行風(fēng)建設(shè)公開承諾書，通過召開行風(fēng)座談會，及時(shí)聽取監(jiān)督員和家長的意見。同時(shí)，還認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，制定了“高壓線”， 對違反制度受家長有理由投訴的，及時(shí)給予處罰，有力地維護(hù)服務(wù)承諾的嚴(yán)肅性。但面對家長的意見甚至是刁難，我們?nèi)匀灰蕴拐\的微笑和熱情的解答去冰釋他們心中的不滿，盡量爭取家長的理解，盡力妥善每一起家長的投訴意見。
每學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放意見征求表中，服務(wù)對象滿意度90%以上，全體青年文明號的成員服務(wù)對象的滿意率都達(dá)到了95%以上。
四、配合學(xué)校特色建設(shè)，青年教師發(fā)揮生力軍作用。
1、為了提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，團(tuán)支部指導(dǎo)青年教師積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動，許多青年教師也積極投入到新課改的研究和實(shí)踐中去，推進(jìn)了新課改的發(fā)展與完善。(活動介紹)。許多青年教師通過努力在教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。在區(qū)教學(xué)比賽中都取得了很好的成績。參加區(qū)“希望杯”賽課獲二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校青年教師中，有市語文學(xué)科帶頭人1名，區(qū)英語學(xué)科帶頭人1名，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師1名，省、市優(yōu)秀青年教師各一名。
2月11日 舉行教師專業(yè)成長頒獎(jiǎng)會，13項(xiàng)市、區(qū)個(gè)人課題
結(jié)題，15篇次論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。
“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)”教學(xué)競賽:一等獎(jiǎng)，董澤芳；三等獎(jiǎng)，韋昊。優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)1名，張曉星。
5月27日，我校在市校本研修論壇上作“快樂講壇”模式交流。
6月2日，區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨優(yōu)秀案例評選獲獎(jiǎng)名單揭曉：胡 萍、楊 靜獲得語文學(xué)科三等獎(jiǎng)；董澤芳、韋 昊獲得數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；張曉星獲得美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。殷紅蕾獲得語文學(xué)科三等獎(jiǎng)。
6月22日，區(qū)第二屆學(xué)陶師陶博客征文競賽獲獎(jiǎng)結(jié)果揭曉，我校共有 17篇獲得一二三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6月30日，英語教研組獲得區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。區(qū)英語課本劇比賽我校再次獲得一等獎(jiǎng)。
2、圍繞
學(xué)校中心工作，在德育專題教育活動中，青年文明號的成員也積極響應(yīng)學(xué)校的號召，自覺主動地投入學(xué)校德育工作活動中，一方面對學(xué)生的道德意識、誠實(shí)守信、文明禮貌、行為習(xí)慣、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、交通安全等方面進(jìn)行了有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，如開展“陽光體育我能行——課間活動評比”活動， “安全教育”主題班會，“文明出行”“講文明，樹新風(fēng)”等活動。另一方面，與少先隊(duì)合作，結(jié)合紀(jì)念**解放60周年開展了召開“文明**我能行 快樂收獲每一天”大隊(duì)主題會，2009年“悅讀”節(jié)開幕式暨**路小學(xué)圖書交易會活動，開展班級文化建設(shè)工作檢查評比活動，舉行六一慶?；顒?，興趣小組匯報(bào)展覽……青年教師的親力參與極大的調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，并使得教育成果的效果，實(shí)現(xiàn)最大功效。
3、創(chuàng)建活動扎實(shí)有效，推出一項(xiàng)以上的特色活動并取得一定成效。
心理教育是我校多年以來的特色工作之一，青年教師還專門成立了心育小組為學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行心理教育的研究。
學(xué)生可以在每日中午心理咨詢室開放的時(shí)候來到“快樂娃”室，向老師提出心里的困惑，也可以留下想說的話。在老師們的幫助下，孩子們解開了心中的結(jié)，為今后的學(xué)習(xí)成長鋪平了道路。心育老師還把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，和班主任配合共同搞好學(xué)生的教育工作。
今年9月的新學(xué)期甲型h1n1流感的蔓延，漸漸地離我們越來越近了，校青年文明號的領(lǐng)導(dǎo)小組立刻組織起來，迅速的商量制定一系列的工作方案。為了對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，每天一大早，我們青年文明號的老師就在校門口檢查學(xué)生的“今日體溫登記表”，還特地購買了電子測溫器，為遺忘量體溫的學(xué)生做體溫測量，對發(fā)燒、生病的學(xué)生進(jìn)行觀察處理。進(jìn)了校門之后我們班主任老師上午、下午還要兩次對全班同學(xué)進(jìn)行一次仔細(xì)檢查，及時(shí)了解學(xué)生情況。并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，由衛(wèi)生處匯總進(jìn)行分析。另外，為了保證教室的衛(wèi)生安全，每天中午、下午我們都要親自對教室進(jìn)行消毒，平時(shí)還注意教室的通風(fēng)。對于沒到校的學(xué)生，我們班主任天天都要與他們通電話，了解他們在家的情況。課本劇是我校的特色項(xiàng)目已經(jīng)連續(xù)兩年獲區(qū)英語課本劇一等獎(jiǎng)，今年參加市英語課本劇的比賽中也獲得二等獎(jiǎng)的好成績，并且在在區(qū)“小學(xué)生《我的生活與數(shù)學(xué)》作品大賽”中，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)12名。教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)9名。省中小學(xué)生詩歌大賽中我校43人獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)21人?！嗄杲處熢诓粩嗟哪サZ中，已秉承了**路小學(xué)勇于創(chuàng)新、追求卓越的品質(zhì)和凡事精益求精的工作作風(fēng)?，F(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)精神在**路小學(xué)隨處可見 ，因?yàn)檫@是取勝的一大法寶。
4、與工會合作，組織全校老師開展了豐富多彩的活動，活動內(nèi)容有為慶祝建國60周年組織教師觀看《建國大業(yè)》的電影、為加強(qiáng)教師的體質(zhì)還不時(shí)舉辦乒乓球比賽、趣味體育等等。這些活動的開展，不僅調(diào)節(jié)了教職工的工作狀態(tài)，豐富了教職工的生活內(nèi)容，還陶冶了教職工的身心，培養(yǎng)了教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的意識，使之以更加飽滿的精神從事自己所鐘愛的事業(yè)。
五、貢獻(xiàn)一份熱情，積極開展服務(wù)社會類主題活動
1、加強(qiáng)黨團(tuán)共建活動。
幾年來，團(tuán)支部積極與學(xué)校黨支部簽訂黨團(tuán)共建責(zé)任書，使我校黨團(tuán)之間更加親密。黨支部堅(jiān)持對團(tuán)工作的直接指導(dǎo)和多方面關(guān)懷，并提供多次學(xué)習(xí)與交流的實(shí)踐機(jī)會。另外，團(tuán)支部每周定期向?qū)W校黨支部及時(shí)匯報(bào)工作，保證團(tuán)建工作有序有效開展。定期請黨支部領(lǐng)導(dǎo)出席團(tuán)支部會議及活動，并規(guī)范團(tuán)建工作保障活動經(jīng)費(fèi)的收繳和運(yùn)行。
下面從五個(gè)方面就全年的工作向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、按照縣委的有關(guān)部署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并取得實(shí)際成果。
20XX年3月18日團(tuán)縣委召開科學(xué)發(fā)展觀動員會，按照縣委的有關(guān)要求，我認(rèn)真參加了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，并建立健全了學(xué)習(xí)實(shí)踐的工作制度。在半年的學(xué)習(xí)時(shí)間過程中，我建立了個(gè)人學(xué)習(xí)檔案、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，形成學(xué)習(xí)心得體會8篇，讀書筆記2萬余字，自身的素質(zhì)也得到了全面有效的提升。
二、服務(wù)好基層團(tuán)組織建設(shè)，為一步加強(qiáng)全縣農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)作出做了重要貢獻(xiàn)。
為了更好的開展農(nóng)村共青團(tuán)工作，我提出基層團(tuán)組織要建立由大學(xué)生村官兼任村團(tuán)支部書記的工作計(jì)劃，并提出了具體的 “八個(gè)規(guī)范”，即規(guī)范基層組織建設(shè)、規(guī)范團(tuán)員發(fā)展、規(guī)范團(tuán)員教育、規(guī)范團(tuán)內(nèi)管理制度、范文寫作規(guī)范團(tuán)的活動、規(guī)范檔案管理、規(guī)范陣地建設(shè)、規(guī)范團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌和團(tuán)員證的使用，這一措施得到了團(tuán)縣委書記的大力支持。
一直以來我縣農(nóng)村基層團(tuán)組織普遍存在組織建設(shè)薄弱、基層團(tuán)干部配備不強(qiáng)、農(nóng)村基層青年“散”的問題。大學(xué)生村官平均年齡24歲，年紀(jì)輕、活力足，由他們擔(dān)任村團(tuán)支部書記，有效解決了這些問題，為農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)注入了新的活力。大學(xué)生村官充實(shí)到農(nóng)村基層團(tuán)干部隊(duì)伍后，使全鎮(zhèn)的農(nóng)村團(tuán)干部學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了明顯改善，使農(nóng)村團(tuán)的工作得到了全面活躍。
三、切實(shí)加強(qiáng)全縣青少年的思想道德建設(shè)工作。
我積極利用各類節(jié)假日，廣泛開展系列活動，調(diào)動全縣青少年的參與熱情，把活動的寓教于樂與思想道德的有效灌輸很好地結(jié)合在一起，極大地提高了青少年思想道德的建設(shè)水平。通過“紀(jì)念五.四運(yùn)動93周年”紀(jì)念活動，以及65周年國慶 “祖國在我心演講比賽”等系列活動的開展，我縣青少年的愛國主義意識不斷提升。
四、抓好小額貸款工作，有力保障農(nóng)村青年的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。
為了保障農(nóng)村青年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，團(tuán)省委會同省信用聯(lián)社向全省各市區(qū)縣團(tuán)委下達(dá)了明確的工作任務(wù)，為農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供政策和資金上的幫助。吉陽團(tuán)縣委按照團(tuán)中央和團(tuán)省委有關(guān)意見下發(fā)了“切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村青年小額貸款的工作意見”，并召集全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及部分村官和農(nóng)村青年代表，召開了農(nóng)村青年小額貸款工作會議，提出“以貸款推動項(xiàng)目，以項(xiàng)目帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)”的工作方針，把切實(shí)做好農(nóng)村青年小額貸款工作當(dāng)作全團(tuán)工作的第一要?jiǎng)?wù)來抓，并取得了較大的成績。
五、深入推進(jìn)青少年維權(quán)工作。
一、建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。主管副校長負(fù)責(zé)全盤指揮，政教處直接領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)，班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會積極貫徹，全體教職工人人參與。
二、每學(xué)期初政教處要訂好德育工作整體計(jì)劃，班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會根據(jù)整體工作計(jì)劃訂出各自計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
三、班主任要根據(jù)德育工作的特點(diǎn)，在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨機(jī)處理的同時(shí)，要把握好大方向。初一重點(diǎn)是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和集體主義、尊師守紀(jì)教育，初二級重點(diǎn)是愛國主義、人際交往、學(xué)習(xí)目的性、文明行為教育，初三級重點(diǎn)是遵紀(jì)守法、理想前途教育。班主任德育工作具體序列如下：
初一年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：根據(jù)檔案了解新生基本情況，對學(xué)生的來源、小學(xué)階段的表現(xiàn)以及家庭情況等作初步的了解，醞釀開展工作。
2、新學(xué)年教育：師生自我介紹，了解校史，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，介紹中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作特點(diǎn)。提出適應(yīng)中學(xué)特點(diǎn)的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——組織學(xué)生了解校史和訪問教師，了解教師的工作特點(diǎn)及先進(jìn)事跡，密切師生關(guān)系；國慶節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。青年節(jié)——組織學(xué)生訪問青年運(yùn)動的先輩，舉辦圖片展覽、征文比賽以及各種形式的紀(jì)念活動，讓學(xué)生了解中國青年的光榮革命傳統(tǒng)，樹立為振興中華而努力讀書的理想。
4、集體建設(shè)：學(xué)習(xí)校紀(jì)，制訂班規(guī)，組建班干部隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，向班干部提出嚴(yán)格要求自己，主動為集體服務(wù)的要求。開展團(tuán)結(jié)友愛活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己在集體中的作用和義務(wù)。
5、品德培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，學(xué)會禮貌待人，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，培養(yǎng)熱情、主動、誠實(shí)、友愛的素質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)中學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，介紹預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)的獨(dú)立學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)，提出培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)，學(xué)會安排一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活的能力。
7、身心衛(wèi)生教育：教育學(xué)生保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織學(xué)生參加文體活動，陶冶心靈，培養(yǎng)健康的審美情趣。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作：與高年級對口班建立“團(tuán)隊(duì)掛鉤”聯(lián)系，開展以團(tuán)帶隊(duì)活動。
9、
協(xié)調(diào)家庭教育：召開家長會向?qū)W生家長介紹中學(xué)生活和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓家長配合，幫助學(xué)生順利完成小學(xué)向中學(xué)的過渡，并對日后學(xué)生可能出現(xiàn)思想上和學(xué)習(xí)上的分化有所認(rèn)識和準(zhǔn)備，向家長匯報(bào)其子弟的全面情況。
初二年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：回顧初一年級的工作，收集從學(xué)生中反饋回來的信息，確定本學(xué)年的重點(diǎn)，制訂工作計(jì)劃，醞釀開學(xué)工作。
2、新學(xué)年教育：介紹初二年級的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己身心趨向成熟的特點(diǎn)，提出奮發(fā)向上、防止掉隊(duì)的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)師生雙方思想感情的交流，建立相互信任、親密融洽的師生關(guān)系；國慶節(jié)——組織學(xué)生調(diào)查社會主義祖國的發(fā)展和進(jìn)步，了解炎黃子孫的愛國之情，加深學(xué)生對社會主義祖國的了解，激發(fā)學(xué)生的愛國之心。青年節(jié)——組織學(xué)生通過了解進(jìn)步青年在不同歷史時(shí)期的事跡，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
4、集體建設(shè)：改選班干部，修訂班規(guī)，改組各個(gè)機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生加深相互了解，學(xué)會正確對待集體生活中的矛盾，樂于助人。
5、品德培養(yǎng)：增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，學(xué)會尊重他人，形成相互了解、以誠相待的風(fēng)氣，培養(yǎng)自尊、自愛的素質(zhì)和諒解、謙遜的品質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)初二年級的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，向?qū)W生介紹應(yīng)該如何適應(yīng)新設(shè)學(xué)科要求，協(xié)調(diào)各科教師，做好因材施教工作，盡量減少學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的現(xiàn)象，要防止出現(xiàn)大量后進(jìn)生。對同學(xué)還要提出積極提問思考和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的要求，教育學(xué)生加強(qiáng)時(shí)效觀念，學(xué)會安排一周的學(xué)習(xí)和生活，形成刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。
7、身心衛(wèi)生教育：引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)意志和毅力。進(jìn)行青春期生理、心理衛(wèi)生教育，使學(xué)生對正在萌發(fā)的性意識得到正確引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生克服片面、偏激的特點(diǎn)。消除可能出現(xiàn)的自卑感和壓抑感。發(fā)展學(xué)生的文體專長，引導(dǎo)學(xué)生略懂一些欣賞和評價(jià)藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的美感。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作：利用少先隊(duì)員退隊(duì)的機(jī)會，針對學(xué)生退隊(duì)前后的思想和心理，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)向人生的第二個(gè)政治高峰攀登，以實(shí)際行動爭取入團(tuán)，幫助建立團(tuán)支部。
9、配合家庭教育：向家長介紹初二年級的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，尤其是針對學(xué)生處于青春發(fā)育期的特點(diǎn)，請家長配合注意防止學(xué)生在學(xué)習(xí)上和思想上可能出現(xiàn)的掉隊(duì)現(xiàn)象，向家長匯報(bào)其子女的情況。
初三年級：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：根據(jù)兩年來了解的情況，深入分析各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，研究其升學(xué)或就業(yè)的可能性，制訂工作計(jì)劃。
2、新學(xué)年教育：分析初三級學(xué)年學(xué)習(xí)和生活的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識將要面臨的社會挑選，增強(qiáng)要適應(yīng)社會要求的責(zé)任感，提出努力拼搏、立志成才的要求。
3、傳統(tǒng)節(jié)日教育：教師節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生深刻體會教師的辛勤勞動，深入認(rèn)識教師高尚的職業(yè)道德，學(xué)習(xí)他們高尚的情操。國慶節(jié)——引導(dǎo)學(xué)生通過了解社會主義祖國的成就和現(xiàn)狀，把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為“立志成才，建設(shè)祖國”的決心和行動。青年節(jié)——組織學(xué)生通過與社會青年的交往活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
4、集體建設(shè)——選舉干部，完善班規(guī)，調(diào)整機(jī)構(gòu)。發(fā)揮團(tuán)支部、班委會的作用，讓干部隊(duì)伍全面管理班內(nèi)事業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，共建文明集體，為初中生活留下美好的回憶。
5、品德培養(yǎng)：提高遵紀(jì)守法的自覺性，懂得妥善處理集體生活中的矛盾和人際關(guān)系，培養(yǎng)自己對周圍環(huán)境的責(zé)任感，形成相互信任=共同進(jìn)步的風(fēng)氣，培養(yǎng)客觀地評價(jià)自己和他人的能力，培養(yǎng)自重、自強(qiáng)、樂觀、正直的素質(zhì)。
6、學(xué)風(fēng)作風(fēng)培養(yǎng)：根據(jù)初三級的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，介紹如何全面協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生注意全面安排、各科協(xié)調(diào)，提出要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的要求，形成刻苦鉆研、努力拼搏的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會變化的能力，面臨畢業(yè)能結(jié)合自己的個(gè)性才能和社會需要進(jìn)行升學(xué)或就業(yè)的選擇。
7、身心衛(wèi)生教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動，增長欣賞和評價(jià)藝術(shù)的知識，培養(yǎng)健康的審美能力，調(diào)節(jié)緊張的精神狀態(tài)。注意用腦衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，保持良好的身體素質(zhì)。針對初三年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的狀態(tài)和將要面臨的社會挑戰(zhàn)，培養(yǎng)樂觀、頑強(qiáng)的精神，在緊張、繁重的學(xué)習(xí)中保持飽滿的精神狀態(tài)。
8、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作：發(fā)揮團(tuán)員的作用，幫助團(tuán)支部協(xié)調(diào)班委會的工作，全面參與班內(nèi)事務(wù)的管理。
9、配合家庭教育：向家長介紹面臨初中畢業(yè)的一些具體情況，讓家長對其子女的升學(xué)或就業(yè)問題有相應(yīng)的思想準(zhǔn)備，并配合做好穩(wěn)定學(xué)生思想的工作。向家長全面匯報(bào)其子女三年來的各方面情況，幫助進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)選擇。
四、結(jié)合上級要求，組織好讀書活動的開展，開好主題班會。
五、充分利用各種德育載體，多形式、多渠道開展德育活動。每學(xué)期至少出版四期宣傳專欄，舉辦一次法制安全教育講座，一次心理健康教育講座，一次到德育基地開展活動，同時(shí)，要開展豐富多彩的校園文化生活，如文藝晚會、書畫展、文學(xué)社活動、校運(yùn)會等，以培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的情操。
六、班主任每學(xué)期找學(xué)生談話次數(shù)或家訪次數(shù)不得少于本班學(xué)生總數(shù)，并有記錄。班主任家訪時(shí)要改變“家訪就是向家長告狀”的做法，從觀念上明確家訪的目的：一切為了教育好學(xué)生。
七、教育要耐心細(xì)致，循循善誘，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的，發(fā)現(xiàn)一次，本年度內(nèi)即不準(zhǔn)評優(yōu)，年度考核不能評優(yōu)秀。
八、教室正面黑板上方要懸掛國旗牌，教室內(nèi)墻要適當(dāng)張貼有教育意義的名言警句。
你們好！
今天是我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮，本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持育人為本，德育為首，全面育人的思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以課程教材改革為突破口，狠抓全校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，用實(shí)際行動向黨和人民匯報(bào)。
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，全校師生要在鞏固上學(xué)期成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高思想素質(zhì)，本期我們將主要做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將按照各級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門要求，認(rèn)真抓好學(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。在期初，我們學(xué)校支部行政根據(jù)教育會議精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校支部行政研究決定，從學(xué)校給教職工的福利待遇資金中拿一部分用于教育教學(xué)工作管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。特制定了《學(xué)校教育教學(xué)管理獎(jiǎng)懲條例》和《班務(wù)工作管理獎(jiǎng)懲條例》。認(rèn)真組織實(shí)施，力求管理到位，確保質(zhì)量提高。
第二，加強(qiáng)德育工作，提高思想道德素質(zhì)。我們要狠抓職業(yè)道德教育和學(xué)校德育工作，樹文明校風(fēng)。結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地全面展開文明禮貌教育。首先全校教職員工的文明形象、文明行為要給學(xué)生樹立榜樣，對學(xué)生的要求教師要率先做到。學(xué)校已經(jīng)制定德育工作計(jì)劃，讓每一位同學(xué)都親身參與學(xué)習(xí)、。展示自己?；顒又?，逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，讓不文明行為在校園無處藏身，人人爭做文明禮儀標(biāo)兵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的校風(fēng)。
第三，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)、班級組織的作用，培養(yǎng)集體主義思想。一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)、良好校風(fēng)的學(xué)校，學(xué)生干部作用不可缺少。在我們學(xué)校凡是班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氣氛濃，各項(xiàng)工作在年級活動突出的班級、年級，都離不開學(xué)生干部的積極工作。經(jīng)過學(xué)生時(shí)代的鍛煉和磨練，為許多同學(xué)步入高一級學(xué)府，為步入社會都打下了牢固的思想基礎(chǔ)和工作能力基礎(chǔ)。我希望全校各班的學(xué)生干部不要小看或輕視此階段的和鍛煉，認(rèn)真做好老師的助手，履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的期望。學(xué)校、各部門、班級、團(tuán)支部、少先隊(duì)都要大力宣傳、表彰優(yōu)秀班團(tuán)隊(duì)干部的先進(jìn)思想和，本期我們將從多方面對學(xué)生進(jìn)行了評價(jià)，期末我們將認(rèn)真組織評選班團(tuán)隊(duì)干部、三好學(xué)生、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我希望各教學(xué)班最近組織評選好班團(tuán)隊(duì)干部，組織召開班團(tuán)隊(duì)干部會議，討論制定出你班的規(guī)章制度和評選優(yōu)秀干部、三好學(xué)生等的方案，給學(xué)生指明努力的方向。（要求將活動情況記錄在班務(wù)工作記錄上，備查）
第三，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)文娛、體育、活動等方面的工作，將活動辦得有聲有色，豐富同學(xué)們的課余生活。組織慶?！拔逅摹薄c“”、比賽、體育競技等活動，發(fā)揮自己的特長與愛好，科學(xué)地將學(xué)習(xí)與特長和愛好結(jié)合起來，互相促進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，我希望廣大同學(xué)們不要有顧慮，踴躍參加活動，充分發(fā)揮特長，滿足自己的愛好，我們將對表現(xiàn)好的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動參與情況作為評選優(yōu)秀班集體的重要一項(xiàng)，希望同學(xué)們能為你所在的班集體增光，為母校添彩。
在今天的開學(xué)典禮上，我要向全校同學(xué)宣布：～年期末考試中小學(xué)組：xxx獲同年級第一名；初中組：xxx榮獲學(xué)校同年級前三名，在此我們以熱烈的掌聲對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR。
在今天開學(xué)典禮之際，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提出三條要求：
第一，全校同學(xué)要爭做講文明禮貌好學(xué)生。
學(xué)校力爭為每一個(gè)孩子的成長創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境和條件。教師們忠于職守、愛護(hù)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，力爭把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成人，為國家輸送優(yōu)秀人才。因此，同學(xué)們應(yīng)該好好珍惜這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍，不與社會上的具有不良影響的人交往，時(shí)刻牢記自己是帶河二小的一分子，要為母校增光。我知道要求全校同學(xué)都做到并不容易，我也非常理解少數(shù)同學(xué)想做好，但由于多年的不良習(xí)慣，可能會出現(xiàn)反復(fù)。對這樣的同學(xué)，我希望老師們應(yīng)多給以一些理解，多一些寬容，多給一些機(jī)會，也多給一些幫助。
第二，同學(xué)們都應(yīng)該做到全面發(fā)展，學(xué)有特長。
所謂全面發(fā)展，要在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，要求每一個(gè)學(xué)生要明理，要勤奮，要健康。所謂學(xué)有特長，要求每個(gè)學(xué)生既要有一種愛好，又要在此基礎(chǔ)上將愛好發(fā)展成為一種能力的優(yōu)勢（高于一般水平）。這“三要”同學(xué)們在中小學(xué)階段必須要做到，哪方面做不好，都會影響未來的成長以及未來工作的選擇或志向的實(shí)現(xiàn)，特別是當(dāng)今社會，高等教育需要全面發(fā)展和學(xué)有特長的學(xué)生，各行各業(yè)也需要全面發(fā)展和學(xué)有特長的人才。我們學(xué)校有一些學(xué)生把生物、地理、美術(shù)、音樂等當(dāng)作雜課，這是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，（我們開設(shè)的全是培養(yǎng)學(xué)生能力的）就拿生物來說吧，沒有這些生物學(xué)科的學(xué)習(xí)，基因重組、基因診斷、基因治療等怎么實(shí)現(xiàn)，哪有人類基因工程研究所取得的巨大成就。
第三，在新學(xué)年開學(xué)之際，我號召全校同學(xué)，小學(xué)同學(xué)要以：xxx等同學(xué)為榜樣；初中同學(xué)要以：xxx等同學(xué)為榜樣（因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不可能念更多同學(xué)的名字），在年級與年級之間，班級與班級之間，班級內(nèi)同學(xué)與同學(xué)之間開展比誰更文明、誰的習(xí)慣更規(guī)范，誰學(xué)習(xí)更勤奮、身體更健康，誰特長最突出的競賽。在本學(xué)期做一個(gè)文明禮貌的者，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、評選條件
校級以及校區(qū)級先進(jìn)集體評選的基本條件是：實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);在實(shí)踐過程中主動與地方媒體聯(lián)系，有媒體對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道，同時(shí)樹立了校區(qū)的良好形象;建立了與實(shí)踐基地的合作意向，得到當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織的較高評價(jià);圓滿完成社會實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料;在實(shí)踐活動過程中有指導(dǎo)老師科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)。
校級以及校區(qū)級先進(jìn)個(gè)人主要表彰在暑期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和學(xué)生。
校級以及校區(qū)級優(yōu)秀通訊員將從各小分隊(duì)上報(bào)的社會實(shí)踐通訊員中評選產(chǎn)出，要求曾準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)道社會實(shí)踐開展情況。
校級以及校區(qū)級申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的基本條件是：能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢，字?jǐn)?shù)一般不超過8000字。2011年暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告校級以及校區(qū)級的評選從已提交的調(diào)查報(bào)告中評選產(chǎn)生。
校區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是對在組織今年暑期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的校區(qū)學(xué)院學(xué)生會頒發(fā)的，以學(xué)院學(xué)生會為單位申報(bào)，評選的基本條件是：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;準(zhǔn)時(shí)制定并上報(bào)暑期社會實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;社會實(shí)踐活動點(diǎn)面兼顧，社會實(shí)踐率高;社會實(shí)踐成果顯著，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，獲獎(jiǎng)?wù)撐谋壤?社會實(shí)踐宣傳報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高;社會實(shí)踐工作總結(jié)材料按時(shí)上報(bào)，優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上報(bào)。
二、申報(bào)工作要求
申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的須提供1000字左右的活動總結(jié)及有關(guān)材料，并按要求填寫有關(guān)表格,申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的請用A4紙4號仿宋體打印。各類申報(bào)材料于10月8日前報(bào)送到校區(qū)團(tuán)委。
校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會、服務(wù)社、團(tuán)支部要高度重視，認(rèn)真做好暑期社會實(shí)踐活動的總結(jié)表彰工作。要通過舉辦匯報(bào)會、座談會、評比總結(jié)表彰會等形式，把社會實(shí)踐活動不斷引向深入;要通過總結(jié)表彰工作，鞏固活動成果，擴(kuò)大活動影響力，研究和制定活動的新形式新思路，進(jìn)一步推動該項(xiàng)活動向縱深方向發(fā)展。
(一)國家“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件
二、招聘指標(biāo)具體指標(biāo)分配見附表1。
三、招聘原則
(一)教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。
(二)優(yōu)先招聘報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生和符合條件的本縣代課人員。
(三)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)校，其中國家“特崗計(jì)劃”招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中和中心學(xué)校，且一所學(xué)校原則上安排不少于3人?！按T師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。
四、招聘程序特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報(bào)名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。招聘分為兩個(gè)階段。
第一階段招聘符合報(bào)考條件的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報(bào)考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致)和取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格不能報(bào)考)、年齡在45歲以下且在公辦中小學(xué)連續(xù)代課5年以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣人員。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后，公布第二階段招聘崗位，進(jìn)入第二階段招聘。招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設(shè)面試;
第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。第二階段招聘筆試的考務(wù)、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)工作，由地區(qū)教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織;面試、體檢和錄取等工作由縣教育局負(fù)責(zé)組織。報(bào)名采用先網(wǎng)上注冊報(bào)名，然后現(xiàn)場審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報(bào)考條件的人員在階段報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄“特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)”( tg.ncss.org.cn/)，點(diǎn)擊特崗報(bào)名注冊考生信息選擇設(shè)崗省份申報(bào)崗位，注冊并申報(bào)崗位成功后，下載打印出《特崗教師報(bào)名表》。同時(shí)，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》并填寫。(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)
2、資格審查報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對資格審查合格者，由縣教育局建立報(bào)考個(gè)人檔案。
4、錄取、簽約面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考縣落選的，由地區(qū)教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各縣調(diào)劑后的崗位缺額情況，可對符合國家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿在省的協(xié)調(diào)下進(jìn)行跨市(州、地)調(diào)劑。被錄取者(含“碩師計(jì)劃”研究生)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與縣教育局簽訂聘任合同。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。
5、上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單 ①5月26日公示特崗縣崗位需求學(xué)校計(jì)劃。 ②5月30日在銅仁學(xué)院大禮堂進(jìn)行現(xiàn)場簽約。 ③完成第一階段工作總結(jié)和第二階段崗位需求上報(bào)省教育廳。
(二)第二階段招聘
1、考評全區(qū)所有初中、中心小學(xué)及省市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，采用平時(shí)抽查和集中考評相結(jié)合的方式進(jìn)行，每學(xué)年至少集中考評一次。其他小學(xué)由各教育中心校按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評，并把考評結(jié)果報(bào)局備案；
2、被抽查學(xué)校的積分以集中考評與抽查得分綜合積分，平時(shí)抽查和集中考評的分值各占50%。
3、考評的具體辦法是：聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，查看校舍、校容校貌，查閱有關(guān)檔案資料，問卷調(diào)查或測試，召開師生座談會，觀察師生活動，德育信息上傳、各種德育資料上報(bào)、德育工作會議出勤等。
二、獎(jiǎng)懲辦法
考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教育管理考評積分，并作為評選德育先進(jìn)集體（學(xué)校）、個(gè)人的主要依據(jù)之一，對積分低的學(xué)校提出批評，限期整改。
三、說明
1、有下列情況之一的，將一票否決，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：（1）嚴(yán)重體罰、變相體罰學(xué)生、造成不良影響和后果的；
（2）教職工有違法違紀(jì)受處理，學(xué)生有違法犯罪的；
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工因失職造成責(zé)任事故的；
2、本考評方案從2007年3月開始執(zhí)行。
3、本考評方案將根據(jù)我區(qū)的工作實(shí)際不斷加以完善，并逐年修改，以便形成科學(xué)合理的考評標(biāo)準(zhǔn)，推動我區(qū)中小學(xué)德育工作走向規(guī)范、深入、科學(xué)的發(fā)展之路。
賈汪區(qū)中小學(xué)德育工作考評細(xì)則
考評內(nèi)容與分值
分值
得分
積分
檢查
抽查
1、按要求成立了德育處，人員到位德育工作分工明確(2′);德育工作計(jì)劃、總結(jié)齊全(1′)。
3
2、能利用校會、宣傳櫥窗、升旗儀式和各種比賽活動對師生進(jìn)行愛國主義為核心的民族精神、文明禮儀、社會主義榮辱觀等方面的教育。校會每月召開一次，校會議程、講稿、照片等資料齊全(1′)；有宣傳櫥窗，每月進(jìn)行一次更換，有底稿、圖片資料記載(1′)；有規(guī)范的升旗儀式，有旗手、護(hù)旗手安排紀(jì)錄，國旗下講話記錄(1′);各種比賽活動（每學(xué)期不少于3次）(2′).
5
3、能利用晨會、班會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、文明禮儀、和諧相處等方面的教育。各班級晨會紀(jì)錄齊全(1′);班會、主題班會（每周一次）備課齊全(2′)，學(xué)校有檢查、有記錄(1′)。
4
4、建立班主任月考核制度，有詳細(xì)的考核材料(2′);建立班主任培訓(xùn)和例會制度，每周召開一次班主任例會，布置工作、進(jìn)行培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)交流，有培訓(xùn)材料，有會議記錄(2′);班主任津貼能按時(shí)發(fā)放，無拖欠(1′);班主任手冊記錄齊全，學(xué)校有檢查、有記錄，并納入對班主任的考核(1′)。
6
5、建立文明班級考核評比制度，有考核評比細(xì)則(1′);有每日檢查記錄，有周匯總，有月評比結(jié)果，有月文明班級表彰記載(2′)。
3
6、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，有學(xué)生在校一日常規(guī)、住校生管理制度、學(xué)生文明禮儀常規(guī)、違紀(jì)學(xué)生處理辦法，文明學(xué)生、校園之星評比辦法，并有檢查、評比、處理、表彰等過程資料記載(3′);學(xué)生儀容儀表端莊大方，男生不留長發(fā)、不染發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴各類飾品，舉止文明、待人禮貌，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校有良好的校風(fēng)(2′)。
5
7、長期堅(jiān)持學(xué)科德育滲透，有制度、有檢查記錄(1′)。開展讀書活動，有必讀書目，學(xué)生閱讀規(guī)定圖書每學(xué)期不少于2本，并建立了讀書筆記(1′)；每學(xué)期舉行一次讀書征文活動，有征文，有評比結(jié)果，有表彰材料(2′)。
4
8、學(xué)校開設(shè)了心理健康課，學(xué)生有心理健康教材(1′)；學(xué)校每學(xué)期開展不少于2次的集體心理健康講座(1′);建有心理健康咨詢室，室內(nèi)的布置符合要求，各種制度齊全(1′);有心理咨詢紀(jì)錄;無各種因心理問題引發(fā)的事故發(fā)生(1′)。
4
9、認(rèn)真推行“全員育人責(zé)任制”，將此項(xiàng)工作納入對教職工的考核(1′)；能同各工作崗位簽訂全員育人責(zé)任狀(1′)，崗位育人職責(zé)明確，制度上墻(1′)；能認(rèn)真實(shí)施德育導(dǎo)師制，建立了相應(yīng)的制度(1′)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)安排、輔導(dǎo)紀(jì)錄(2′)。
6
10、成立了學(xué)生會、自管會等學(xué)生自我管理的組織(2′);制定了自我管理章程、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、明確了內(nèi)部各崗位工作職責(zé)(2′);積極參與學(xué)生管理、檢查和活動，能較好地開展工作(2′)。
5
11、能成立廣播站、小記者團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生自育組織(1′);組織內(nèi)部章程、目標(biāo)、計(jì)劃、職責(zé)健全(1′);能積極地開展各種自育活動(2′);能積極開展自育之星評比活動(1′);廣播站每周播音不低于2次，每次播音的廣播稿齊全(2′)。
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12、能認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的各項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評價(jià)小組,制定評價(jià)實(shí)施方案(1′);能按要求做好宣傳公示、評價(jià)、填寫表格和資料收存工作(2′);學(xué)生成長記錄袋按要求建立、保管(1′);推行學(xué)生操行評語改革，學(xué)校有具體要求，有檢查記錄(1′)《素質(zhì)報(bào)告書》填寫認(rèn)真，符合要求(1′)。
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13、重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，各種制度健全(1′)，按規(guī)定發(fā)展團(tuán)隊(duì)員，手續(xù)齊全(1′)；能按要求開展各種團(tuán)隊(duì)活動，資料齊全，有活動圖片記載，活動制度化、規(guī)范化、系列化(2′);學(xué)校每學(xué)期開展一次先進(jìn)團(tuán)支部（雛鷹中隊(duì)）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比活動(2′)。
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14、能根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化(2′);并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度(1′)。在校園內(nèi)有放大的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要求，《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》、《中（?。W(xué)生守則》內(nèi)容，刻寫、張掛在醒目處(1′)。校園、墻壁、室內(nèi)等處張貼、懸掛偉人名人像、藝術(shù)作品、師生作品等(1′)。對辦公室、教室、寢室文化氛圍濃郁，有基本統(tǒng)一規(guī)范的要求，效果好(1′)。
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15、重視學(xué)校、家庭、社會教育的結(jié)合。舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期至少召開一次家長會，有學(xué)校講稿、班級講稿，有活動過程材料和圖片記載(2′);有班主任家訪記錄(1′);有穩(wěn)定的校外德育教師隊(duì)伍和德育教育基地，并正常開展有關(guān)活動(1′)。
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16、重視教師師德教育，有政治學(xué)習(xí)紀(jì)錄（每學(xué)期不少于10次）(1′)，能夠按照《徐州市師德、師風(fēng)考核辦法》每學(xué)期對每一位教職工進(jìn)行一次考核(1′)。學(xué)校無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教職工熱愛學(xué)生，無違法犯罪行為(2′)。
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17、農(nóng)村學(xué)校能重視留守兒童教育，城區(qū)學(xué)校能重視進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育，留守兒童（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女）個(gè)人資料詳細(xì)(1′);制度齊全(1′);能定期開展各種教育活動，有相關(guān)材料，和圖片記載(2′)。
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18、能重視德育信息上報(bào)工作，德育信息在各級報(bào)刊、雜志和網(wǎng)頁上采用率較高（學(xué)校提供）(2′);能按要求上報(bào)各種德育材料（以局統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）(2′)。
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19、開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案(1′);有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)(1′);有創(chuàng)建過程性材料(2′);取得了較好的效果，在區(qū)內(nèi)有一定的影響(2′)。
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20、重視德育研究和改革，積極參加區(qū)“兩制”課題研究，有德育研究課題或“兩制”子課題(2′);課題內(nèi)容符合本校學(xué)生實(shí)際，有一定的研究成果（課題成果，德育、獲獎(jiǎng)等）(2′).
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一、構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭
學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的搖籃。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀(jì)新人，學(xué)校必須首先強(qiáng)化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
沒有一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)-教導(dǎo)處主抓-學(xué)生參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，教導(dǎo)處、總務(wù)處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊(duì)大隊(duì)部、年級組組成一個(gè)嚴(yán)密的管理體系；既責(zé)任到人，又密切合作。
精細(xì)化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅(jiān)持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。
2.完善和落實(shí)規(guī)章制度
近年來，我校在辦學(xué)思想的指引下，不斷制定和完善一系列規(guī)章制度，并采取目標(biāo)分解，以點(diǎn)帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實(shí)。學(xué)校相繼出臺了《五一路第二小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《五一路第二小學(xué)教師辦公制度》、《五一路第二小學(xué)教師考勤制度》、《五一路第二小學(xué)教師教育教學(xué)量化考核制度》《五一路第二小學(xué)教研制度》等。為了加強(qiáng)德育工作，學(xué)校以“養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”作為德育示范方向，整體規(guī)劃了學(xué)校德育工作的實(shí)施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規(guī)范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會列入總課程表）；二專（即有專門的領(lǐng)導(dǎo)、專門的教師）；三結(jié)合（即課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、品德課與文化課結(jié)合）；四定（定計(jì)劃、定原則、定內(nèi)容、定考核）；五化（即組織網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系統(tǒng)化、活動制度化、形式多樣化、時(shí)間經(jīng)?；＝虒?dǎo)處、總務(wù)處發(fā)揮自身職能作用，圍繞學(xué)校的中心工作各負(fù)其責(zé)。
二、養(yǎng)成教育做龍身，凈化學(xué)生心靈
播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。走進(jìn)五一路二小的校園，首先映入眼簾的是美麗的花壇，讓學(xué)生一進(jìn)大門就可以欣賞到美麗的事物，我們就是要在學(xué)生的心田里播下美麗的種子，讓美麗的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。
做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作為了讓每個(gè)孩子抬起頭來走路，我們將學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為全校的一個(gè)系統(tǒng)工程和攻關(guān)項(xiàng)目，號召全校教師用愛心創(chuàng)造出養(yǎng)成教育的奇跡，制訂了《學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施》，建立了《學(xué)困生檔案》，由教師、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生交朋友，結(jié)對子。文明的校風(fēng)在點(diǎn)滴滲透中形成，文明之花在校園處處綻放，養(yǎng)成教育凈化了學(xué)生心靈，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
三、校園文化建設(shè)做龍尾，促進(jìn)學(xué)生健康成長
近年來，我們綠化、美化了校園，建起了德育室和心理健康室，還充分利用現(xiàn)有空間開設(shè)了舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、多功能教、電腦室等室，更重要的是注重校園文化建設(shè)：開設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤，如花壇中的“來時(shí)給你一片芳香，去時(shí)還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學(xué)校到處在對學(xué)生進(jìn)行文化的熏陶與感染，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
1.軍校共建彰顯德育工作特色
近年來，軍地雙方現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子密切合作，努力挖掘新的內(nèi)涵，積極尋找新的因素，工作更熱心，活動更扎實(shí)，共建之路更加寬廣。建機(jī)構(gòu)健全，組織運(yùn)轉(zhuǎn)流暢我校和部隊(duì)都十分重視共建工作，研究成立了軍民共建領(lǐng)導(dǎo)小組。校方由校長兼黨支部書記閆光勛親自掛帥，由分管德育的副校長負(fù)責(zé)具體工作，成員由教導(dǎo)處分管德育工作副主任，團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等，形成一套組織運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)。每學(xué)期初召開共建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定共建計(jì)劃，調(diào)配校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還把共建活動作為德育工作重要內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃，保證共建活動落到實(shí)處。
2.常規(guī)活動規(guī)范，優(yōu)勢互補(bǔ)增強(qiáng)
任何活動都要有制度來保證，共建活動也不例外。幾十年來，雙擁工作之所以雷打不動，從不間斷，就是因?yàn)橛幸惶仔兄行У闹贫葋肀ＷC，這就是《軍校共建十項(xiàng)常規(guī)》。近年來，軍校雙方始終堅(jiān)持十項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，促使共建活動走上正常化，形成制度化，趨向規(guī)范化。
3.軍民雙方互相受益，共同發(fā)展
部隊(duì)發(fā)揮政工、軍訓(xùn)等優(yōu)勢，為學(xué)校選派校外輔導(dǎo)員，捐建“共建圖書室”、“共建德育窗”。新學(xué)期、新氣象要有新打算、好開頭。我校充分依托共建單位的優(yōu)勢，每學(xué)期和部隊(duì)聯(lián)合舉行一次莊嚴(yán)的、有意義的升國旗儀式。當(dāng)嘹亮的“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌聲響起時(shí)，叔叔邁開鏗鏘有力的步伐走向升旗臺。面對英姿颯爽的戰(zhàn)士，同學(xué)們心中涌起了無限的崇敬之情。伴著莊嚴(yán)的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，戰(zhàn)士們莊嚴(yán)地軍禮感染著全體師生，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老師的凝神注目禮，傳達(dá)出對國旗、對祖國的熱愛與崇敬！這是我校對學(xué)生進(jìn)行的特色的、直觀的、生動的愛國教育的大好契機(jī)。新學(xué)期典禮上，部隊(duì)指導(dǎo)員那熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激蕩著同學(xué)們的心靈，同學(xué)們也紛紛表達(dá)自己最美好的心愿，并要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿而不斷努力。