時間：2023-08-02 16:37:52
導語：在高端創(chuàng)業(yè)項目的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
就在前一秒，周寬還在描述自己對中藥儲存藥盒的構(gòu)想。他完全沒想到，一分鐘可以過得“這么快”。被提醒超時后，這名北京中醫(yī)藥大學大三學生用一句話概括了剩余的內(nèi)容，便匆匆下臺。
這只是上海中醫(yī)藥大學舉辦的“48小時創(chuàng)客訓練營”的開始，啟創(chuàng)中國聯(lián)合創(chuàng)始人、一分鐘視頻創(chuàng)始人方天葉負責組織和主持訓練營的活動。在一分鐘演講的環(huán)節(jié)中，來自全國5所中醫(yī)藥高等院校的50名學員均有機會走到臺上，在一分鐘之內(nèi)陳述自己的創(chuàng)業(yè)想法。
別嫌60秒太倉促，比這還要“瘋狂”的是，在訓練營的兩天中，這群年輕的“中醫(yī)創(chuàng)客”要選出自己心儀的創(chuàng)業(yè)想法，通過小組協(xié)作，將其一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
這不是小孩之間過家家的創(chuàng)業(yè)游戲，而是實打?qū)?、高強度的速成?chuàng)業(yè)。不僅有專業(yè)人才指導創(chuàng)業(yè)團隊的項目制作，在最后的產(chǎn)品展示中，更會有投資人蒞臨，選出理想的項目進行投資和孵化。
一分鐘演講？
聽起來容易做起來難
訓練營的“一分鐘Pitch”（即用1分鐘宣講自己的創(chuàng)業(yè)理念）環(huán)節(jié)中，如何讓觀眾在短時間內(nèi)了解更多信息十分關(guān)鍵。為此，方天葉設(shè)計了一套演講模式：先用5～10秒介紹“你是怎樣的人”，再各用10～20秒，分別描述目前所面臨的問題和創(chuàng)客的解決方案；最后再利用剩下的5～10秒，表述需要哪些人才參與到創(chuàng)業(yè)項目中。
這樣的演講結(jié)構(gòu)聽起來容易，實踐起來卻生出五花八門的情況。像周寬一樣演講超時的學員不在少數(shù)，還有人提早過久結(jié)束演講，白白浪費了近四分之一的時間。由于中醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)存在專業(yè)壁壘，一些過于專業(yè)化的介紹也容易讓人摸不著頭腦。
但不能因此責怪年輕的創(chuàng)客，即使對于創(chuàng)業(yè)多年的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者和已經(jīng)初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，要想在一分鐘時間內(nèi)提煉和表達最有價值的內(nèi)容也要思忖許久。此前，在為創(chuàng)業(yè)者拍攝一分鐘視頻時，方天葉甚至需要和創(chuàng)業(yè)者聊上3小時，才能為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提煉出一段時長一分鐘的視頻介紹詞。
不過，表達歸表達，就算無法做到最好，也擋不住不少學員躍躍欲試的熱忱。為了幫助自己的項目順利晉級5強，演講的學員還要繪制一張A4紙大小的海報，為自己的創(chuàng)業(yè)項目“拉票”。沒多久，教室的兩扇窗戶上就貼滿了花花綠綠的項目介紹。
據(jù)統(tǒng)計，50人中有29名同學上臺表達自己的創(chuàng)業(yè)想法。方天葉自己都沒預(yù)料到會有這么多人，“競爭真的太激烈了。”培訓營開始前，學員被分為5個小組，最終經(jīng)過篩選，每組留下了一個創(chuàng)業(yè)項目來進一步完善。
光說不練假把式，
絕知此事要躬行
上午的演講與之后的活動相比，可以稱得上是“小巫見大巫”：下午，方天葉給每組布置了兩個作業(yè)，一張A4紙大小的項目簡介表，再加上一張足有A4紙10倍大的商業(yè)模式表。這些內(nèi)容，學員們需要在兩個小時內(nèi)完成。
據(jù)方天葉介紹，舉辦48小時訓練營的創(chuàng)業(yè)培訓活動，源自美國一個名為Start-up Weekend的實踐類創(chuàng)客活動。從周五到周日晚上，創(chuàng)業(yè)團隊要經(jīng)歷一個連續(xù)創(chuàng)業(yè)過程，其中不僅包括想法的提出，更要通過團隊工作將其轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品樣品。
回到中國后，他發(fā)現(xiàn)國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者在動手能力和執(zhí)行力與國外創(chuàng)客存在差距，于是和啟創(chuàng)中國的其他團隊成員一道研究，將國外的培訓模式“本土化”，加入更多商業(yè)模式上的打磨，從而形成更適合中國創(chuàng)業(yè)者的培訓形式。
在完善商業(yè)模式的過程中，團隊需要在一個半小時的時間內(nèi)，完成核心價值、用戶、渠道、收入來源在內(nèi)的9項內(nèi)容的填寫。各組組員先將自己的想法寫在黃色便簽紙上，再貼到相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，最終經(jīng)過團隊整體梳理，得出統(tǒng)一的結(jié)果。一下午的時間，教室里的討論聲從未停止過，小組成員間還不時爆發(fā)出掌聲。
廣州中醫(yī)藥大學大三學生關(guān)浩賢所在的小組，最終選擇的創(chuàng)業(yè)項目是中藥藥材蘄艾的生產(chǎn)與銷售。其實早在訓練營前，該創(chuàng)業(yè)項目就已處于進行中的狀態(tài)。目前生產(chǎn)出的艾條已經(jīng)具有比較完整的產(chǎn)品原型，但與向市場推廣仍有一定距離。如何通過商業(yè)運作，讓特色中藥藥材更容易走向市場，成為具備盈利能力的產(chǎn)品？這成為組員“頭腦風暴”的焦點。
設(shè)計商業(yè)化的過程時，組員曾在產(chǎn)品的目標人群上產(chǎn)生不一樣的意見。關(guān)浩賢主要考慮到先擴大市場，另一方觀點則是直接鎖定中高端用戶。經(jīng)過一番爭執(zhí)，組內(nèi)成員達成了統(tǒng)一意見――先在中醫(yī)藥類的高校、社區(qū)中搭建品牌，為大眾提供成本更低、平民化的產(chǎn)品；等產(chǎn)品具備了一定市場基礎(chǔ)，再鎖定中高端用戶，提供更為精致的產(chǎn)品。
在緊隨其后的商業(yè)計劃書的寫作中，組內(nèi)的爭執(zhí)仍在繼續(xù)?！皬南敕ǖ铰浼埿枰幸淮危瑥穆鋵嵉铰涞匦枰泻枚啻?。”直到組內(nèi)成員認為沒有問題后，商業(yè)模式中的想法才能進一步轉(zhuǎn)化成更具體化的方案，被寫入商業(yè)計劃書。
目標導向型的創(chuàng)業(yè)速成，能為大學生帶來什么
在方天葉看來，這種48小時速成型的團隊創(chuàng)業(yè)訓練，有助于消除創(chuàng)業(yè)者的孤獨感，幫助其“堅持走下去”?！叭绻旁诩依?，創(chuàng)業(yè)者往往無法沉下心來做一件事情，但有了一個團隊的、目標導向的方式，創(chuàng)業(yè)者就能夠更聚焦去做一件事情”。
從這個角度來看，他認為在48小時之內(nèi)做出產(chǎn)品“足夠了”。而在此前舉辦過同樣的訓練營中，不乏團隊直接做出硬件和軟件產(chǎn)品。
在這個“壓縮版”的創(chuàng)業(yè)過程中，導師的陪伴也可以消除孤獨感。為了在程序設(shè)計、UI設(shè)計方面給創(chuàng)業(yè)團隊提供專業(yè)性建議，方天葉還請來了上海品藝文化的聯(lián)合創(chuàng)始人唐瑞、上?？简v信息科技的創(chuàng)始人程祺等專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗兼具的導師。致力于健康宣教類平臺的廣州中醫(yī)藥大學大五學生林勇凱，就在健康宣教類動畫片的制作上，得到了動畫制作經(jīng)驗豐富的唐瑞的指導。今后，林勇凱也有意與唐瑞尋求進一步合作。
對于學員而言，方天葉認為即使產(chǎn)品最終未能成功孵化，兩天的速成也有助于讓學員對商業(yè)模式、團隊合作增加了解。另一方面，與來自北京、上海、廣州、廣西和云南五地的大學生展開團隊創(chuàng)業(yè)，也是一種別樣的體驗。
在和組內(nèi)小伙伴共同探討商業(yè)模式過程中，關(guān)浩賢發(fā)現(xiàn)這種跨地域的協(xié)作，拓寬了自己的創(chuàng)業(yè)視野。“我覺得北京同學人文內(nèi)涵更加深厚，廣州同學更落地、更多考慮如何盈利，上海同學則更強調(diào)科技創(chuàng)新和打開市場，與他們的交流讓我增長了不少見識”。
林勇凱的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)開展了一年。相較而言有些“老油條”的他，在和更年輕的學生“創(chuàng)客”一起頭腦風暴時，也看到了更多新的創(chuàng)意與想法。而這次創(chuàng)業(yè)訓練營，也可能給他現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)團隊增添新的人才。
（1）創(chuàng)業(yè)資金投入不足。缺乏創(chuàng)業(yè)資金是大學生創(chuàng)業(yè)園面臨的最大困難。大學生處于求學階段，沒有穩(wěn)定的收入。據(jù)了解，目前創(chuàng)業(yè)園項目的投資一般在1萬元以下，且多是自籌資金，經(jīng)營項目和規(guī)模受到較大限制。主要原因是學校相關(guān)政策、制度不明確，資金投入跟不上，其次是與地方政府、企業(yè)聯(lián)系較少，缺少相應(yīng)的贊助與扶持。
（2）學生創(chuàng)業(yè)激情不足。盡管國家出臺了很多鼓勵大學生的創(chuàng)業(yè)的政策，但是大學生還是偏向于就業(yè)，習慣了應(yīng)試考試的大學生，多數(shù)還是認為在校期間應(yīng)該好好學習，畢業(yè)找個好工作，而對于創(chuàng)業(yè)則望而卻步。因此，如何調(diào)動廣大學生的積極性，合理選拔創(chuàng)業(yè)項目成為當務(wù)之急。
（3）軟硬件投入不足。硬件短缺主要體現(xiàn)在經(jīng)營場地上，高校的場地主要用于教學和學生住宿，用于學生創(chuàng)業(yè)的場地畢竟有限。首先，表現(xiàn)在對學生的創(chuàng)業(yè)教育及有關(guān)的活動和培訓難以開展；其次，擔任創(chuàng)業(yè)教育的師資力量薄弱，創(chuàng)業(yè)教育要求教師既具備一定的理論知識，又要有一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，但二者兼具又熱心于創(chuàng)業(yè)教育的教師少之又少。
（4）創(chuàng)業(yè)項目科技含金量不高。目前，雖然有的民辦高校已建立起創(chuàng)業(yè)園，但創(chuàng)業(yè)項目科技含量不高。如目前河南財經(jīng)政法大學成功學院入駐的創(chuàng)業(yè)園有9家，分別為：樂知書屋工作室、河南尚秀商貿(mào)有限公司、唄咯格子鋪工作室、華藝軒畫材工作室、立仁服務(wù)工作室、天鮮水果經(jīng)營部、魅力成功工作室、TOP創(chuàng)新工作室、絹花工作室、商美電腦工作室，從成功學院的創(chuàng)業(yè)項目中可以看出，創(chuàng)業(yè)園內(nèi)項目的經(jīng)營內(nèi)容基本是低端商品，大同小異，經(jīng)營目標不明確，科技含量也不高，很少涉及到高端網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、現(xiàn)代物流、軟件編制等高科技領(lǐng)域。而各高校創(chuàng)業(yè)項目也與本校的龍頭專業(yè)和強勢領(lǐng)域沒有交集，無法突出學校特色。
（5）創(chuàng)業(yè)者自身能力不足。創(chuàng)業(yè)是高質(zhì)量的就業(yè)，相對于就業(yè)而言，創(chuàng)業(yè)更具難度。當前大學生創(chuàng)業(yè)者不能很好地完成信息的收集與整理工作，很少依托自身的專業(yè)優(yōu)勢作出理性的選擇，自身能力相對不足，主要表現(xiàn)為：知識結(jié)構(gòu)單一，知識面狹窄；社會經(jīng)驗不足，尤其是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和市場經(jīng)驗缺乏，考慮問題簡單化、理想化，導致在項目選擇、規(guī)劃設(shè)計、市場運作等方面出現(xiàn)困難；心理承受能力較弱，經(jīng)不起坎坷和挫折，對可能遭遇的風險和失敗缺乏必要的準備，往往導致半途而廢。
（6）工商管理專業(yè)學生參與不足。目前創(chuàng)業(yè)園的項目對工商管理專業(yè)學生的需求較少，不能使大量學生得到鍛煉。對于企業(yè)管理、市場營銷人員，很多創(chuàng)業(yè)項目認為其他專業(yè)的學生也能夠替代。而對于財會人員，畢竟一個項目只需要一兩個即可，這樣，很多工商管理專業(yè)學生都不能在校得到鍛煉。
二、完善大學生創(chuàng)業(yè)園運作的措施
1.完善創(chuàng)業(yè)項目選拔制度。項目的優(yōu)劣是創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵，建立靈活合理的創(chuàng)業(yè)項目選拔制度非常重要。優(yōu)秀的項目還需要學生自身的創(chuàng)造力，因此，學校要充分調(diào)動全校學生的積極性，大力提倡跨專業(yè)、跨學科的創(chuàng)業(yè)團隊。學校可以通過舉辦“大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，要求學生通過商業(yè)計劃書的形式對自己選定的創(chuàng)業(yè)項目進行具體論證，包括項目的背景、創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢、個人優(yōu)勢、資金投入、運營方法、效益評估、風險防范等，而工商管理專業(yè)學生則主要負責公司運營、資金投入、效益評估、風險防范、市場營銷等問題的思考。最后由學校組織力量，聘請學校、政府及企業(yè)專家聯(lián)合對項目進行篩選、評審，從中篩選出最適合學生在校創(chuàng)業(yè)的項目。
2．加強項目創(chuàng)立過程管理。學生對于項目的選擇具有一定的局限性，這就要求學校在項目確定上要綜合考慮整個創(chuàng)業(yè)園項目的結(jié)構(gòu)。首先，各個項目定位要明確；其次，項目之間要優(yōu)勢互補，能夠資源共享，避免多個類似的項目共同立項。另外，也應(yīng)適當考慮促進就業(yè)的項目，學校應(yīng)根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵相關(guān)項目的選擇和立項，由于學生是弱勢創(chuàng)業(yè)群體，為提高學生創(chuàng)業(yè)的成功率，學校須為其分擔部分風險及責任并提供更為價廉質(zhì)優(yōu)的服務(wù)，同時，也應(yīng)考慮到學校的經(jīng)濟利益，大學生創(chuàng)業(yè)園重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力，因此，學?？梢?guī)定創(chuàng)業(yè)園招聘工作人員必須是在校學生，創(chuàng)業(yè)園業(yè)主不可將經(jīng)營項目轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包給社會人員等。
3.加強學生創(chuàng)業(yè)過程中的業(yè)務(wù)指導。在創(chuàng)業(yè)園運作過程中，學校應(yīng)保持全程的高度關(guān)注。特別在創(chuàng)業(yè)初期，學生會遇到各種各樣難以預(yù)料的困難。加強學生創(chuàng)業(yè)過程中的業(yè)務(wù)指導，可從以下兩方面入手：（1）加強創(chuàng)業(yè)教育。首先，學校應(yīng)加強創(chuàng)業(yè)教育師資力量的建設(shè)，強化創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)知識教育。其次，將創(chuàng)業(yè)精神融入日常課堂教學，普及“創(chuàng)業(yè)知識教育”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”等專題知識教學。（2）實行創(chuàng)業(yè)導師制。首先，學校應(yīng)充分發(fā)揮“雙師型”教師和企業(yè)兼職教師的作用，充分利用各種社會資源，凝聚一批具有豐富創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營管理經(jīng)驗的社會人士，通過聘任客座教授或兼職講師等形式，形成一種穩(wěn)定的、在校園里常設(shè)創(chuàng)業(yè)講壇的機制，使學生從各個方面學到創(chuàng)業(yè)的實際經(jīng)驗。其次，學校創(chuàng)業(yè)指導中心應(yīng)成立創(chuàng)業(yè)導師庫，匯集學院教師、成功企業(yè)家、咨詢管理專家、技術(shù)專家和風險投資專家，對大學生創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的困難給予解答和咨詢。
對于那些來自世界各地的創(chuàng)客選手來說，他們或許只知道這位年輕高顏值的創(chuàng)業(yè)導師是賽伯樂投資集團高級合伙人、賽伯樂玉海基金創(chuàng)始人、中美跨境新銳優(yōu)秀投資人，而想象不到，她同時也是中國新十大女高音歌唱家、國際聲樂大賽金獎獲得者。 潘小芬
事實上，她還是一位“資深創(chuàng)客”。幾年前，潘小芬創(chuàng)辦過一家文化藝術(shù)公司，“經(jīng)營狀況還挺好的，”但為了照顧當時患病的母親，她毅然放棄，“事業(yè)什么時候都可以重新拾起，但生命只有一次。”
幾年后母親痊愈，她復(fù)出創(chuàng)辦了芬享音樂――一個立足音樂教育、基于資源分享的創(chuàng)新型音樂平臺，希望向更多人傳播音樂。
跨界奇葩 投資講究節(jié)奏感
在朋友們眼中，潘小芬是一朵“在藝術(shù)與金融間自由行走的跨界奇葩”。這里的“奇葩”有兩層含義：一是能在這兩個領(lǐng)域做到頂尖水平的人本就不多，何況是一位年輕女性。而潘小芬不但做到了，更將藝術(shù)與金融的行業(yè)壁壘打通，實現(xiàn)“自由行走”。另一層含義是，“你真的很難理解，這樣一位白富美經(jīng)常足不出戶地宅在家里，不知道‘鼓搗’些什么?！币晃挥讶苏f。
“我上大二的時候就忙著炒股，研究金融規(guī)律，經(jīng)常一整天對著電腦不出門。”潘小芬笑著說。但如果你知道，這位有著新古典中西結(jié)合氣質(zhì)的女性來自浙江溫州，也許會“恍然大悟”：這種商人的敏銳嗅覺實則來自耳濡目染的環(huán)境和血液里的熏陶。
大二時就瞞著家里去學校貸款做過二級市場投資的潘小芬，在成為賽伯樂高級合伙人后，主導投資了20個項目公司，目前已有6家成功上市。2016年10月1日，在美國“2016硅谷高科技創(chuàng)新?創(chuàng)業(yè)高峰會”（硅谷高創(chuàng)會）上，潘小芬被評為2016年中美跨境新銳優(yōu)秀投資人15強。
事實上，中央音樂學院歌劇系畢業(yè)之后，潘小芬曾被多家政府機構(gòu)錄取，最后她選擇去武警文工團做了一名專業(yè)歌唱演員，她的唱片被中國唱片總公司勝利影音總經(jīng)理閻華評價為“最接近純律的聲音”。
頂著“著名女高音歌唱家郭淑珍和王秀芬教授弟子”的名頭，對于很多專業(yè)出身的人來說，已是很好的起點。但對于潘小芬來說，“浙商后裔”不僅僅是一種身份標識，更有能夠與音樂天賦匹敵的競爭能力。在文工團那兩年間，她拿遍音樂領(lǐng)域各種國際大獎，之后毅然離開，決心“過自己真正想要的生活”。
在她眼中，音樂是生活、是專業(yè)，是“空中飛人”一般的工作模式中柔軟的緩沖地帶；而投資是家族責任，是已經(jīng)融入骨血的另一個稟賦。“投資也憑直覺，也講節(jié)奏感，在很多方面它與音樂是相通的?！迸诵》艺f。
“芬”享音樂 有溫度和芳香的音樂平臺
創(chuàng)建芬享音樂，在業(yè)內(nèi)人士看來，是潘小芬天賦與資源的結(jié)合點。在她自己看來，“是最擅長的兩件事自然形成的交融”。
“近幾年，我全世界跑著看種子項目，但是音樂領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目非常非常少?！秉c滴積累的小遺憾和“感同身受”的音樂情懷，讓潘小芬萌生了自己創(chuàng)業(yè)做音樂的想法。
曾經(jīng)有一位歌手朋友為了出新專輯跑來向潘小芬借錢，這讓她“覺得好心疼”：“我是一名歌者，深知音樂人的酸甜苦辣，在被溫飽問題糾纏的時候，誰還能靜下心來做音樂？”
她給創(chuàng)業(yè)項目起名為“芬”享，就是要做一個有溫度和芳香味道的平臺，“自己名字里有一個‘芬’字，并且加上‘草’字頭就有了人氣和美好想象，音樂不僅有聽覺，還要有視覺和味覺，是全身心的感受?！迸诵》艺f，“做這個平臺，希望在給身邊人帶來快樂的同時，也能為更多音樂人提供一個安心、公平的環(huán)境去做音樂，并且也能幫助音樂家獲取應(yīng)得的版權(quán)費，這是對藝術(shù)家勞動成果的尊重?！?/p>
2015年7月8日，國家版權(quán)局下發(fā)了《關(guān)于責令網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商停止未經(jīng)授權(quán)傳播音樂作品的通知》，明確要求各網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商將未經(jīng)授權(quán)傳播的音樂作品全部下線，否則依法從嚴查處，此舉引起了音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的強烈反響。業(yè)界普遍認為，這意味著國家版權(quán)局將整治重拳砸向充滿版權(quán)亂象的網(wǎng)絡(luò)音樂領(lǐng)域。
“這對于認真做專業(yè)、高端音樂的人來說，反倒是一個好機會?！狈蚁硪魳樊a(chǎn)品研發(fā)部經(jīng)理陳瓊認為。2015年11月，在經(jīng)過了一年多的閉關(guān)研發(fā)后，芬享音樂二代上線?！拔覀兞⒆阌谙蛉澜缤扑蛢?yōu)質(zhì)的藝術(shù)作品和藝術(shù)資訊，采用當下最流行的互聯(lián)網(wǎng)直播手段，打破地域和時間限制，通過國際級大師班、音樂會、國際音樂比賽、芬享音樂驛站等多種方式把國際大師‘請進來’，同時也把中國高端藝術(shù)人才‘推出去’?！标惌傉f。
讓中國音樂走向全球市場
目前，芬享音樂正逐步與國際接軌。“我們前期已經(jīng)和美國南加州大學等多個國際教育機構(gòu)達成了戰(zhàn)略合作協(xié)議，未來會選送優(yōu)秀的音樂人才出國深造，給優(yōu)秀的音樂人才提供一個國際舞臺?！标惌偨榻B，除了線下音樂活動外，芬享音樂還將打造自有品牌的音樂交流和培訓中心，構(gòu)建從音樂教育到制作、發(fā)行的生態(tài)鏈。
“借助互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)手段，顛覆傳統(tǒng)音樂傳播模式、實現(xiàn)全球高端資源共享”這一理念同樣獲得了韓國互聯(lián)網(wǎng)音樂版權(quán)公司SounDUX的認同。作為全亞洲最大的原創(chuàng)音樂流通平臺，SounDUX擁有來自韓國、日本、美國、歐洲等國家和地區(qū)的上百萬首原創(chuàng)音樂，并能夠為音樂人提供安全、快捷的交易服務(wù)。
2014年是十二五規(guī)劃關(guān)鍵的一年，街道人力資源和社會保障工作，把充分就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標，以“人才優(yōu)先，民生為主”為工作主線，圍繞街道“1410”工程，解放思想，爭創(chuàng)一流，著力于服務(wù)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)群眾，實施更加積極的就業(yè)政策。大力推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?，F(xiàn)結(jié)合街道實際，制定具體實施方案：
一、工作目標
1、新增城鎮(zhèn)就業(yè)2500人；扶持創(chuàng)業(yè)400人；城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)750人；城鎮(zhèn)困難人員再就業(yè)250人；
2、社區(qū)安置290人；創(chuàng)建省級充分就業(yè)示范社區(qū)1個；充分就業(yè)社區(qū)達標率100%。
3、城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓200人，其中城鄉(xiāng)新成長勞動力技能培訓70人；創(chuàng)業(yè)意識教育3000人；創(chuàng)業(yè)培訓200人。
4、新增擴面繳費人數(shù)400人；增收基金140萬元；勞動年齡段內(nèi)人員征地轉(zhuǎn)城保105萬元。
5、引進本科人才55名；引進研究生及以上人才6名；
6、職業(yè)技能鑒定300人；職業(yè)資格統(tǒng)考30人；新增技師上報50人；高級工上報55人；新增專業(yè)技術(shù)人才75人，其中初級70人、中級5人。
7、新增入庫用人單位240戶；轄區(qū)內(nèi)勞動爭議案件處理率達50%；勞動合同備案1500人。
8、新增私營企業(yè)數(shù)、個體工商戶、注冊資金（以經(jīng)管辦下達指標為準）。
二、工作重點
1、制定社區(qū)人力資源和社會保障常規(guī)工作和特色工作目標管理責任狀，建立以“目標任務(wù)”和“特色服務(wù)”為導向的社區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)社保工作考核機制。以實現(xiàn)就業(yè)更加充分為重點，實施積極的就業(yè)政策，進一步健全促進就業(yè)協(xié)調(diào)機制，結(jié)合轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，推進“綠色就業(yè)”，重點扶持“零就業(yè)”家庭和困難群體、高校畢業(yè)生的就業(yè)援助，加強服務(wù)就業(yè)、安置就業(yè)、扶持就業(yè)、帶動就業(yè)工作力度，使就業(yè)援助工作有突破、有實效。
2、以落實創(chuàng)業(yè)政策為重點，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提升隊伍創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力，讓更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。大力開展創(chuàng)業(yè)培訓、技能培訓，促進其自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。積極挖掘創(chuàng)業(yè)項目，開展創(chuàng)業(yè)項目推介會，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的人盡快創(chuàng)業(yè)。建立街道創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的培訓、實訓、孵化三大基地，加大對新增創(chuàng)業(yè)實體的服務(wù)力度。
3、加強社會保險政策宣傳力度，建立與轄區(qū)企業(yè)定點聯(lián)系溝通機制，健全企業(yè)社會保險情況數(shù)據(jù)庫，全面掌握轄區(qū)企業(yè)人員、效益、工資收入、參保情況等基本信息。做好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老補貼的登記、信息采集和證卡申領(lǐng)工作，使社會保險工作制度化、規(guī)范化、日常化。
4、以貫徹《勞動保障監(jiān)察條例》為主線，強化勞動監(jiān)察工作職能，推進勞動監(jiān)察監(jiān)管方式的網(wǎng)格化和監(jiān)管手段的網(wǎng)絡(luò)化。結(jié)合街道“網(wǎng)格管理規(guī)范升級”工程。將轄區(qū)內(nèi)企業(yè)全部定位到所在網(wǎng)格，定期對網(wǎng)格內(nèi)的單位進行回訪，更新信息，及時輸入勞動監(jiān)察網(wǎng)。開展網(wǎng)格警示信息處置和監(jiān)管，引導企業(yè)向誠信、自略方向發(fā)展，加大勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建力度。
此次大賽的啟動儀式別出心裁，在中國北京、美國硅谷兩地同時舉行。有一半嘉賓在美國硅谷，另一半則在北京，通過遠程視頻，兩地會現(xiàn)場合二為一，也契合了中關(guān)村一硅谷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的跨地域特眭。
中關(guān)村管委會主任郭洪通過視頻宣布：2013首屆中關(guān)村一硅谷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動。中國駐舊金山經(jīng)濟商務(wù)參贊夏翔、IDG資本創(chuàng)始合伙人熊曉鴿、DCM創(chuàng)始人、董事合伙人趙克仁在硅谷，科技部火炬中心常務(wù)副主任張志宏、中關(guān)村管委會副主任宣鴻、中關(guān)村管委會創(chuàng)業(yè)服務(wù)處處長楊彥茹女士，以及創(chuàng)業(yè)邦CE0兼出版人南立新女士在北京，出席了此次會。
作為全球最活躍的創(chuàng)業(yè)中心，硅谷開放的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、豐富的創(chuàng)業(yè)資源，誕生了蘋果、google、Facebook等一批偉大的創(chuàng)業(yè)企業(yè)?！案拭帮L險，勇于創(chuàng)新”是硅谷的企業(yè)家精神，與中關(guān)村創(chuàng)新文化有著相同的內(nèi)涵，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)始終是中關(guān)村不朽的靈魂。經(jīng)過20多年的發(fā)展，中關(guān)村已經(jīng)形成了良好的創(chuàng)業(yè)文化，聚集了一大批高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者。目前，中關(guān)村共有各類創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)數(shù)百家，形成了創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)交流、早期投資、創(chuàng)業(yè)媒體等多種服務(wù)組織和業(yè)態(tài)。各類創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)孵化總面積324萬平方米，累計入駐企業(yè)超過1萬家，在孵企業(yè)超過7000家，每年超過1000家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人駐創(chuàng)業(yè)孵化機構(gòu)。
中關(guān)村豐富的創(chuàng)新資源、活躍的創(chuàng)業(yè)活動，吸引了全球的關(guān)注。許多國際知名企業(yè)把中關(guān)村作為開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動的重要區(qū)域，微軟在全球創(chuàng)新活躍區(qū)域設(shè)置了3個云加速器，為創(chuàng)業(yè)項目提供全方位服務(wù)；2012年IBM“創(chuàng)業(yè)家全球訓練營”活動在中關(guān)村舉辦；NOKIA中國在中關(guān)村建立了創(chuàng)新體驗中心。中關(guān)村的創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)也開始走向國際，在全球范圍內(nèi)配置創(chuàng)業(yè)資源，清華科技園、瀚海孵化器在硅谷建立孵化器，吸引硅谷地區(qū)創(chuàng)業(yè)者，車庫咖啡、匯龍森孵化器、北大科技園等機構(gòu)也計劃在海外建立分支機構(gòu)。
中關(guān)村管委會副主任宣鴻表示，中美是世界前兩大經(jīng)濟體，硅谷和中關(guān)村是兩國各自最具代表性的創(chuàng)新中心，更是兩國創(chuàng)新精神的代名詞。在中關(guān)村和硅谷兩地同時舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是為了溝通兩國創(chuàng)新文化，讓硅谷了解中國，讓中關(guān)村學習硅谷。是為了構(gòu)建跨國跨區(qū)域創(chuàng)新合作典范，以全新的模式對接兩地創(chuàng)業(yè)資本、人才和市場。是為了搭建兩地創(chuàng)業(yè)精英交流平臺，在大賽中展示風采、激發(fā)靈感、廣結(jié)良友，尋找潛在戰(zhàn)略合作伙伴。相信此次大賽會成為孕育具有國際影響力創(chuàng)業(yè)企業(yè)的搖籃，助力參賽企業(yè)和團隊在創(chuàng)業(yè)之路上，砥礪前行，邁向輝煌。
關(guān)鍵詞：特色小鎮(zhèn) 轉(zhuǎn)型升級 信息經(jīng)濟
中圖分類法：F127；C93
文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2016）08-090-03
一、特色小鎮(zhèn)相關(guān)研究綜述
現(xiàn)有文獻對于特色小鎮(zhèn)的研究較多集中在城鎮(zhèn)化建設(shè)、旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展及生態(tài)文明建設(shè)等方面。一是關(guān)于城鎮(zhèn)化和特色小鎮(zhèn)建設(shè)：如羅應(yīng)光（2010）從推進城鎮(zhèn)化的角度，提出了以特色小鎮(zhèn)為載體推進西南邊疆地區(qū)（云南、、廣西）城鎮(zhèn)化進程，并提出了特色小鎮(zhèn)發(fā)展的思路、原則、類型及保障措施等。李亞卿（2013）從新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的角度，以蘇南地區(qū)小微古村鎮(zhèn)為例，分析了其生存現(xiàn)狀，提出了恢復(fù)居住、開發(fā)旅游、形成產(chǎn)業(yè)集聚三步走的城鎮(zhèn)化路徑。李海陽（2013）從帶動新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的角度，分析了海南發(fā)展旅游特色小鎮(zhèn)的天然優(yōu)勢，提出了科學規(guī)劃是旅游特色小鎮(zhèn)成敗的關(guān)鍵。二是關(guān)于旅游文化等產(chǎn)業(yè)發(fā)展和特色小鎮(zhèn)建設(shè)：如秦光榮（2006）從落實科學發(fā)展觀的角度，介紹了云南建設(shè)旅游小鎮(zhèn)的重要意義、思路和模式、初步成效及進一步推進的措施等。吳培達（2012）從城市文化內(nèi)涵的角度，以云南省臨滄市臨翔區(qū)圈內(nèi)鎮(zhèn)為例，分析了城市文化與特色小鎮(zhèn)規(guī)劃之間的獨特關(guān)系，為特色規(guī)劃表達城市文化提供了有益探索。段亞瓊、侯全華（2013）基于文化傳承的視角，以陜西廟店優(yōu)美小鎮(zhèn)為例，提出了在特色小鎮(zhèn)打造中要兼顧文化傳承與特色旅游。田家莉、張葉青（2013）從打造特色文化的角度，以老唐山風情小鎮(zhèn)為例，提出了特色文化小鎮(zhèn)建設(shè)、運營和產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的對策建議。韋紹蘭、王金葉、呂華鮮、黃華乾等（2013）從生態(tài)旅游的角度，通過分析桂林市大圩特色小鎮(zhèn)的旅游資源及其開發(fā)利用中存在的問題，提出了特色小鎮(zhèn)旅游資源保護性開發(fā)的策略。張永軍（2014）介紹了陜甘寧革命老區(qū)照金特色小鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗，通過成立陜西照金文化旅游投資開發(fā)有限公司進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，實現(xiàn)一體化可持續(xù)發(fā)展及一次性全面轉(zhuǎn)型。三是關(guān)于生態(tài)文明和特色小鎮(zhèn)建設(shè)：如湯宇彪（2013）則是從環(huán)境保護的角度出發(fā)，以云南省紅河州河口縣南溪鎮(zhèn)為例，對農(nóng)業(yè)型特色小鎮(zhèn)的生態(tài)保護、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)、旅游資源開發(fā)等進行了現(xiàn)狀分析并提出了運用環(huán)境美學進行小鎮(zhèn)建設(shè)的建議。
綜觀現(xiàn)有研究成果，多通過個案分析（規(guī)劃）或經(jīng)驗總結(jié)介紹等方式，從城鎮(zhèn)化建設(shè)、旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等單一視角探討特色小鎮(zhèn)培育和建設(shè)的路徑，形成了一系列的研究成果和理論基礎(chǔ)，鮮有學者圍繞產(chǎn)業(yè)升級主線，融合旅游和文化發(fā)展、人居生態(tài)等重要內(nèi)容，對集多重功能于一體的特色小鎮(zhèn)培育和建設(shè)開展多維度研究。本文基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級視角，探討特色小鎮(zhèn)的現(xiàn)實意義，明確特色小鎮(zhèn)發(fā)展的重要意義和作用，以上虞e游小鎮(zhèn)為研究對象，探討特色小鎮(zhèn)培育和建設(shè)的有益路徑。
二、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下打造特色小鎮(zhèn)的現(xiàn)實意義
黨的十八屆三中全會報告明確提出，要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，推動經(jīng)濟更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式是新型城鎮(zhèn)化的必然選擇。2015年1月，浙江省政府工作報告明確提出，要將建設(shè)特色小鎮(zhèn)作為推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大舉措。同年4月，省政府出臺《關(guān)于加快特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的指導意見》，特色小鎮(zhèn)已然成為打造浙江未來新產(chǎn)業(yè)的全新平臺，推動浙江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的有效載體。自省委、省政府提出創(chuàng)建特色小鎮(zhèn)以來，紹興市上虞區(qū)結(jié)合本區(qū)“一江兩岸”特色街區(qū)的打造，選擇了具備一定市場主體積極性的信息經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，重點培育和建設(shè)e游小鎮(zhèn)，現(xiàn)已被列入第二批省級特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單。
特色小鎮(zhèn)具有明確產(chǎn)業(yè)定位、文化內(nèi)涵、旅游功能、社區(qū)特征的空間載體，它并非行政區(qū)劃單元，而是一個面積在3平方公里左右，建設(shè)用地面積1平方公里左右，相對獨立的區(qū)塊，融產(chǎn)業(yè)、文化、旅游三位一體，將生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生”融合，推動工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化“三化”驅(qū)動。規(guī)劃建設(shè)特色小鎮(zhèn)，是浙江在經(jīng)濟新常態(tài)下加快區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，對于浙江產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級也有重要的現(xiàn)實意義。
（一）特色小鎮(zhèn)是推動傳統(tǒng)集群產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的有效載體
改革開放30多年來，浙江培育了一大批集群產(chǎn)業(yè)，其對于區(qū)域經(jīng)濟的促進作用有目共睹。然而，在集群快速發(fā)展的同時，集群低端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈低端的“雙重鎖定”、低成本競爭優(yōu)勢的路徑依賴、低水平增長陷阱等問題也日益顯現(xiàn)出來。{1}尤其是傳統(tǒng)制造業(yè)，資源利用效率低、創(chuàng)新能力不足、環(huán)境影響嚴重等問題使其在推進浙江經(jīng)濟前行的進程中漸顯乏力，在舊有路徑難以為繼的情況下，特色小鎮(zhèn)作為一種全新的載體，倡導“產(chǎn)城融合”理念，在產(chǎn)業(yè)集群基礎(chǔ)上疊加好旅游文化功能，打造宜居宜業(yè)宜游的新集群、新產(chǎn)業(yè)，是傳統(tǒng)集群產(chǎn)業(yè)的提升改造、轉(zhuǎn)型升級的有效助力。
（二）特色小鎮(zhèn)是打造浙江未來新興產(chǎn)業(yè)的全新平臺
特色小鎮(zhèn)建設(shè)本質(zhì)上是一個產(chǎn)業(yè)選擇問題{2}，每個特色小鎮(zhèn)都要以獨特的產(chǎn)業(yè)定位為核心，主要聚焦信息、環(huán)保、健康、旅游、時尚、金融、高端裝備制造等七大產(chǎn)業(yè)，兼顧歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)。特色小鎮(zhèn)作為一個全新平臺，發(fā)揮全省在新一輪信息技術(shù)和新業(yè)態(tài)發(fā)展中的領(lǐng)先優(yōu)勢，通過項目整合、資源優(yōu)化、功能集合助力新產(chǎn)業(yè)的培育、新生產(chǎn)力的生成，從而占領(lǐng)未來產(chǎn)業(yè)的新高地。
（三）特色小鎮(zhèn)是促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的重要途徑
2013年，浙江省委出臺《關(guān)于全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略加快建設(shè)創(chuàng)新型省份的決定》，將全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為浙江的核心戰(zhàn)略。當前的創(chuàng)業(yè)主體正趨向大眾化，特色小鎮(zhèn)正是促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的全新空間。打造特色小鎮(zhèn)有利于加快高端要素集聚，是激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要平臺，是創(chuàng)新性供給與個性化需求的有效對接，也是打造集產(chǎn)業(yè)鏈、投資連、創(chuàng)新鏈、人才鏈、服務(wù)鏈等要素支撐的眾創(chuàng)生態(tài)體系{3}的重要途徑。
三、上虞打造e游小鎮(zhèn)的實踐舉措及存在問題
e游小鎮(zhèn)是上虞重點培育和建設(shè)的特色小鎮(zhèn)之一，位于上虞經(jīng)濟開發(fā)區(qū)沿曹娥江西北段，規(guī)劃面積約2.8平方公里，核心建筑面積約1平方公里，計劃總投資63.5億元，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，空間結(jié)構(gòu)相對獨立，在特色小鎮(zhèn)的打造上有一定優(yōu)勢。課題組專門就小鎮(zhèn)的相關(guān)情況在上虞區(qū)區(qū)管領(lǐng)導干部中做了問卷調(diào)查，回收有效問卷545份，有效率為87.9%，81.3%的被調(diào)查對象對e游小鎮(zhèn)發(fā)展前景普遍看好，上虞在e游小鎮(zhèn)的培育和建設(shè)方面也進行了積極有效的探索與實踐。
（一）上虞打造e游小鎮(zhèn)的實踐舉措
1.科學定位產(chǎn)業(yè)。e游小鎮(zhèn)致力于打造引領(lǐng)全國的網(wǎng)絡(luò)游戲之都、長三角數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心和全省互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范小鎮(zhèn)，集聚發(fā)展以游戲為主的信息經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)定位符合全省7+1產(chǎn)業(yè)要求，相對較有特色。同時，游戲產(chǎn)業(yè)是一個全新的朝陽產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈豐富，2015年全球游戲市場總值915億美元，國內(nèi)游戲市場222億美元，同比增長23%，產(chǎn)業(yè)空間優(yōu)勢明顯。目前長三角及國內(nèi)具有特色品牌的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)I(yè)平臺較少，布局游戲產(chǎn)業(yè)平臺合時合勢。
2.合理布局規(guī)劃。結(jié)合上虞區(qū)“一江兩岸”特色街區(qū)重點平臺曹娥江景觀帶的打造，將小鎮(zhèn)的功能布局分為四類：（1）產(chǎn)業(yè)集聚功能。優(yōu)化“一帶、兩區(qū)、一走廊”的產(chǎn)業(yè)功能布局，形成數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化加速區(qū)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)集聚區(qū)，曹娥江濱水生態(tài)走廊，推進惠普網(wǎng)絡(luò)游戲廣場等7只產(chǎn)業(yè)大項目。（2）生活居住功能。規(guī)劃建設(shè)創(chuàng)客村、人才公寓、創(chuàng)新孵化中心等，強化生活服務(wù)設(shè)施配套，營造宜居宜游的怡人環(huán)境，打造吸引游戲產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才和就業(yè)人員居住的高品質(zhì)生活小區(qū)。（3）文化旅游功能。規(guī)劃建設(shè)游戲博物館、極客天堂、游戲夢想工廠等一批功能性設(shè)施，充分挖掘地域特色文化和游戲產(chǎn)業(yè)文化，形成以游戲體驗、競技、展示、節(jié)會于一體的精品旅游線路。且小鎮(zhèn)臨近高速、高鐵，距杭州、寧波機場40分鐘車程，位于上海一個半小時交通圈內(nèi)，具有較為優(yōu)越的區(qū)位比較優(yōu)勢。（4）社區(qū)服務(wù)功能。規(guī)劃建設(shè)小鎮(zhèn)客廳、小鎮(zhèn)門戶、游客服務(wù)中心等公共服務(wù)設(shè)施，形成綜合服務(wù)體系，體現(xiàn)社區(qū)服務(wù)功能。
3.大力推進招商選資和項目落地。e游小鎮(zhèn)已呈現(xiàn)大企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)集聚的“磁場”效應(yīng)，民營企業(yè)投資游戲產(chǎn)業(yè)興趣濃厚，已呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚、大企業(yè)帶動、大項目支撐等現(xiàn)實開發(fā)優(yōu)勢。小鎮(zhèn)充分發(fā)揮項目建設(shè)主體和本地上市公司世紀華通、龍頭企業(yè)浙大網(wǎng)新和國際知名企業(yè)惠普公司的吸引作用，2015年引進落戶中手游等游戲企業(yè)21家，意向企業(yè)20家，在談企業(yè)7家。同時，積極推進以游戲制作運行功能為主的惠普網(wǎng)絡(luò)游戲廣場、以研發(fā)發(fā)行功能為主的浙大網(wǎng)新e游科中心和以游戲體驗功能為主的余坤“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新中心等7只產(chǎn)業(yè)復(fù)合型平臺大項目，2015年完成投資13.85億元。
4.出臺鼓勵扶持政策。針對游戲產(chǎn)業(yè)、從業(yè)人員創(chuàng)客特殊性，制訂出臺《關(guān)于加快上虞e游小鎮(zhèn)培育建設(shè)的若干政策意見》，涉及企業(yè)引進、人才引進、公共服務(wù)三方面政策共16條意見，其中游戲人才引進相關(guān)政策在全省乃至全國首創(chuàng)（給引進的游戲人才給予生活補貼、住房補貼、創(chuàng)業(yè)資助和貢獻獎勵）。推行“產(chǎn)業(yè)+政府基金+社會風投”的模式，成立50億元世紀華通游戲并購產(chǎn)業(yè)基金，設(shè)立5億元政府游戲產(chǎn)業(yè)扶持基金，引進游戲產(chǎn)業(yè)風險基金――熠美投資公司，籌建e游小鎮(zhèn)銀行，積極打造一流的投資創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境。
（二）當前e游小鎮(zhèn)建設(shè)面臨的主要問題
1.高端要素聚合度不足。縣域經(jīng)濟最大的局限就是很難集聚高端要素{4}，尤其是高端人才、先進技術(shù)等。上虞e游小鎮(zhèn)的總體定位是“集聚發(fā)展以游戲為主的信息經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)”，信息經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)屬于高端技術(shù)產(chǎn)業(yè)，其持續(xù)長遠發(fā)展需要高端人才和先進技術(shù)的集聚。如計算機科學與技術(shù)、軟件設(shè)計、動漫設(shè)計等專業(yè)人才，還要有與之配套的投融資支持和知識產(chǎn)權(quán)保護，需要金融、法律等專業(yè)人才。同時，還需要計算機軟件研發(fā)、動漫設(shè)計制作等較為前沿的先進技術(shù)。然而，區(qū)（縣）城市在工資福利等待遇方面，以及文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、商業(yè)娛樂等基礎(chǔ)設(shè)施和資源配置方面較一、二線城市還存在較大差距，對高層次創(chuàng)新型、設(shè)計型人才的軟硬件吸引力不夠，而高端人才又往往是先進技術(shù)的掌握者，人才和技術(shù)的短板造成信息經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)在區(qū)（縣）城市的發(fā)展普遍都較為困難。從問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，被調(diào)查對象普遍認為人才和技術(shù)是目前e游小鎮(zhèn)較為不足的要素，占比分別達到54%、31%。
1移動式洗車
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、退伍軍人。
適合地區(qū)：經(jīng)濟較為發(fā)達的內(nèi)陸地區(qū)以及沿海地區(qū)。
盈利現(xiàn)狀：平均每月純利潤約數(shù)千元。
投資提示：
1. 規(guī)模化經(jīng)營利潤更大。有條件的投資者可考慮同時經(jīng)營3―5個服務(wù)站，增加利潤。
2. 針對企事業(yè)單位或是中高檔小區(qū)的客戶，投資者可采取會員制，確保收入穩(wěn)定。
前景分析：移動洗車項目從2007年開始出現(xiàn)，經(jīng)過2年左右的市場預(yù)熱，現(xiàn)在該項目已經(jīng)成為創(chuàng)業(yè)熱點。由于移動洗車可提供上門服務(wù)，同時洗一次車的成本要比洗車店便宜二分之一，因此進入市場頗受歡迎。隨著國內(nèi)私家車的日益增多，該項目的前景越來越好。
風險提示：該項目對投資者所在城市的消費水平以及私家車保有量有相應(yīng)要求。私家車月消費平均低于千元或私家車保有量低于100輛/平方公里地域不適合投資。
2自動售水機
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人、兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：經(jīng)濟較為發(fā)達的內(nèi)陸地區(qū)以及沿海地區(qū)。
盈利現(xiàn)狀：平均每臺售水機毛利約兩三千元/月。
投資提示：
1. 社區(qū)商圈在600戶以上就可以安裝售水機。
2. 可在學校、賓館、旅游景區(qū)等區(qū)域推廣使用。
3. 投資者可通過租賃、銷售兩種方式盈利。其中租賃時，投資者應(yīng)與客戶簽訂有關(guān)設(shè)備損壞協(xié)議，降低損失。
前景分析：由于人們的消費理念不成熟，自動售水機在市場中幾進幾出。進入2008年底，自動售水機開始在北京、上海等地的地鐵站、飛機場、大型商場出現(xiàn)，并逐步被人所認可。受自動售水機目前目標顧客（高端市場）的限制，該項目還不適合在二三線城市推廣。
風險提示：該項目不適合在商業(yè)區(qū)推廣，一是競爭激烈，二是不好管理。
3電動車蓄電池自控修復(fù)
適合人群：電子產(chǎn)品商、從事蓄電池修復(fù)的投資者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：平均每月純利潤約數(shù)千元。
投資提示：
1. 可收購舊電池進行修復(fù)，每塊電池都有100―200元的利潤。
2. 可同時兼做手機電池修復(fù)業(yè)務(wù)。
前景分析： 目前電動車電池耗費量大，全自動電動車蓄電池自控修復(fù)設(shè)備可最高同時修復(fù)多組各種電池，全自動化操作，大大節(jié)省了時間、人力以及修復(fù)成本，提高了工作效率，因此該項目具有廣闊的市場。
風險提示：投資者需要有穩(wěn)定的回收渠道，確保廢舊電池日回收量不低于50塊，否則盈利難度較大。
4香水吧
適合人群：大學畢業(yè)生、女性創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：平均每月純利潤數(shù)千元。
投資提示：
1. 投資者可與化妝品店、女性飾品店、女性服裝店合作經(jīng)營，增加有效客戶群體。
2. 香水吧最大的特點是可以銷售散裝香水，因此投資者可定期針對大學生開展促銷活動，提高小店的人氣。
前景分析：香水吧采用了散裝銷售和整瓶銷售兩種方式，其優(yōu)點是可以擴大顧客群。同時連續(xù)三年香水消費在日化市場所占的比重在不斷提升，平均增幅達到了21%。因此該項目市場前景廣闊。
風險提示：該項目的前期宣傳較為重要，且投入較大，約數(shù)千元，投資者應(yīng)有相應(yīng)措施。
5手調(diào)飲品店
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人、兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：平均每月純利潤三四千元。
投資提示：
1. 可兼營其他特色小吃，來增加利潤點。
2. 該項目屬于微利創(chuàng)業(yè)項目，投資者可以向有關(guān)部門申請創(chuàng)業(yè)貸款，同時可享受3年的免息優(yōu)惠。
前景分析：目前手調(diào)飲品店正在風靡全國，在很多一線城市中隨處可見，而且頗受年輕人的歡迎，開店成功率在90%以上。由于手調(diào)飲品店在一線城市趨于飽和，因此建議投資者到二三線城市投資。
風險提示：該項目門檻較低，易引起投資者追風現(xiàn)象。同時，該項目具有較強的季節(jié)性。
6社區(qū)早點
適合人群：下崗職工、退伍軍人、女性創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約三四千元。
投資提示：
1. 社區(qū)規(guī)模不能太小。最低規(guī)模不能少于8000人，同時小區(qū)的常住人口應(yīng)占到總?cè)藬?shù)的75%以上。
2. 該項目屬于微利創(chuàng)業(yè)項目，投資者可以向有關(guān)部門申請創(chuàng)業(yè)貸款，同時可享受3年的免息優(yōu)惠。
前景分析：目前國內(nèi)，尤其是二三線城市在建設(shè)社區(qū)時，相關(guān)的配套設(shè)施并不完善，能為社區(qū)居民提供便民服務(wù)的項目不多。加之現(xiàn)在出現(xiàn)很多以“80”后為主的家庭，他們習慣在外就餐。因此社區(qū)早點店具有一定的投資潛力。
風險提示：該項目初始投資較低，但是流動資金需要量較大，投資者應(yīng)提前準備充足。
7自助飲料咖啡機
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人、兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：平均每臺純利約2000元/月。
投資提示：
1.投資者可通過租賃、銷售兩種方式盈利。
2.可向餐廳、學校、賓館、商務(wù)寫字樓、旅游景區(qū)、地鐵站、機場等區(qū)域推廣使用。
前景分析：自助飲料咖啡機實際上是自動售貨機的“升級版”。目前自動售貨機在天津已經(jīng)取得了成功，其他地區(qū)消費者的認知度也在逐步提升。由于該咖啡機可以大大降低人工成本，因此具有一定市場潛力。
風險提示：該項目不適合在商業(yè)區(qū)推廣，一是競爭較激烈，二是管理有難度。
8多功能小吃車
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人、兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約3000元。
投資提示：
1. 湖北和山東兩省為最佳投資地，因為兩省的團委都在大力扶持該項目。
2. 該項目屬于微利創(chuàng)業(yè)項目，投資者可以向有關(guān)部門申請創(chuàng)業(yè)貸款，同時可享受3年的免息優(yōu)惠。
前景分析：本項目投資小，幾千元就可以開業(yè)經(jīng)營，無需店面直接降低運營成本。目前在山東、山西兩省具有成功經(jīng)營者。
風險提示：投資者需要到工商部門辦理相關(guān)經(jīng)營手續(xù)，否則屬于無證經(jīng)營。
9手機電池修復(fù)
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約4000元。
投資提示：
可做廢舊電池回收修復(fù)，然后銷售修復(fù)好的電池，每塊電池約100%的利潤。
前景分析：隨著手機使用的普及，手機電池用量大幅上升，導致手機電池報廢率大幅提高，這就導致電子垃圾增多。本項目可以延長手機電池的使用壽命，又能起到一定的環(huán)保作用，因此具有較大的投資空間。
風險提示：投資者需要建立穩(wěn)定的廢舊電池回收渠道。
10洗鞋美容機
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人。
適合地區(qū)：經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約數(shù)千元。
投資提示：
1. 可將機器放在高檔酒店內(nèi)，或者一些學生消費能力較強的大學校園。也可與酒店及校園洗衣店等合作。
2. 建議采用會員制消費制度。
3. 不影響洗鞋主業(yè)的情況下，可以附帶做機器修鞋、皮鞋美容、修飾保養(yǎng)服務(wù)。
前景分析：隨著人們消費水平的提升，洗鞋的消費人群日益增加。該項目目前在武漢已經(jīng)取得成功，目前具有較好的市場前景。
風險提示：該項目不適合獨立經(jīng)營，需要與其他鞋業(yè)養(yǎng)護項目共同經(jīng)營。
11熱轉(zhuǎn)印工藝品制造
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人、兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約數(shù)千元。
投資提示：
1.可租廠房進行大規(guī)模批量生產(chǎn)。
2.在商場，超市或者繁華地區(qū)開家小店，面向單獨消費者，提供個性化的圖案印制。
前景分析：該項目已經(jīng)在市場中運作了近5年，以前因技術(shù)不成熟，騙局相對較多。如今熱轉(zhuǎn)印技術(shù)已經(jīng)十分成熟，在一些經(jīng)濟發(fā)達城市的大型超市中均可見到該項目。該項目的成功率高達90%。目前仍具有較大的投資空間。
風險提示：市場中相關(guān)盟主較多，投資者應(yīng)選擇存在時間較長、知名度較高的企業(yè)加盟。
12魚豆腐加工
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約數(shù)千元。
投資提示：
1. 建議將經(jīng)營地點設(shè)在超市、社區(qū)內(nèi)。
2. 據(jù)成功者介紹，一斤魚可生產(chǎn)3.5斤魚豆腐。而市場價定為 6.5元/斤魚豆腐最暢銷。
前景分析：魚豆腐是一種純天然綠色食品，而且口感好，受到人們普遍歡迎，目前市場需求極大。同時鄭州已有成功案例。
風險提示：該項目需要充足的流動資金。
13多味煎餅店
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人和兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤約5000元。
投資提示：
1.經(jīng)營主要選擇客流量大的鬧市區(qū)、食品街、步行街、大型商場內(nèi)等人員集中的地方。
2.可設(shè)專營店，條件允許的城市也可外送經(jīng)營。
前景分析：該項目投資少，風險小，見效快。同時又是特色小吃類項目，因此具有不錯的市場投資潛力。
風險提示：投資者應(yīng)該按當?shù)厝讼M習慣調(diào)整口味。
14活性炭雕
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人和兼職創(chuàng)業(yè)者。
適合地區(qū)：全國一線城市或經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)。
盈利現(xiàn)狀：每月純利約數(shù)千元。
投資提示：
本產(chǎn)品主要作為禮品進行銷售，也可向企業(yè)推廣作為商務(wù)禮品銷售。
前景分析：炭雕是2008年剛剛出現(xiàn)的一種新型禮品，盡管進入市場時間不長，但是由于能起到一定環(huán)保作用，同時還有美化居室的作用，因此頗受一些高端消費者的喜歡，尤其是炭畫、炭雕花瓶等產(chǎn)品。鑒于炭雕產(chǎn)品的價格較為昂貴，目前適合一線城市或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)投資者介入。
風險提示：該項目需要充足的流動資金，主要用于進貨方面。
15缽仔糕
適合人群：應(yīng)屆畢業(yè)大學生、下崗職工、退伍軍人。
適合地區(qū)：全國二三線城市。
盈利現(xiàn)狀：每月純利潤2000-3000元。
投資提示：
該項目屬于微利創(chuàng)業(yè)項目，投資者可以向有關(guān)部門申請創(chuàng)業(yè)貸款，同時可享受3年的免息優(yōu)惠。
［關(guān)鍵詞］大學生創(chuàng)業(yè)園;特色發(fā)展;競爭力提升;策略建議
在國家“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)”政策的影響下，在校大學生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，高校創(chuàng)業(yè)教育也開展得如火如荼。但在校大學生缺乏資金、技術(shù)和經(jīng)驗是制約大學生創(chuàng)業(yè)的三大重要因素，導致在校大學生創(chuàng)業(yè)舉步維艱。為了突破這些瓶頸，各高等院校開展了卓有成效的創(chuàng)業(yè)教育與實踐。大學生創(chuàng)業(yè)園是當前高校最典型的一種創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐有機結(jié)合的途徑，蘇州市高校紛紛成立了大學創(chuàng)業(yè)園。高校大學生創(chuàng)業(yè)園通過提供集中統(tǒng)一的政策咨詢、師資培訓、資金扶持等服務(wù)，可以降低大學生創(chuàng)業(yè)的成本和風險，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，促使創(chuàng)業(yè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一、蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展建設(shè)現(xiàn)狀
近年來，蘇州市以創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市為契機，出臺了“蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”(2014—2017)，全市將規(guī)劃建設(shè)20個大學生創(chuàng)業(yè)園，對在蘇州高校建立的針對本校在校生創(chuàng)業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)園給予針對性政策補貼，并著重構(gòu)建了組織領(lǐng)導體系、政策支持體系、創(chuàng)業(yè)培訓體系、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系和工作考核體系五大體系，目前創(chuàng)業(yè)園發(fā)展已取得一定成績。
(一)蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)加速提檔
蘇州市在原有創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，增加大學生創(chuàng)業(yè)園和校園大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，制定了《蘇州市校園大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地認定標準》，鼓勵各高校利用校內(nèi)資源為大學生提供創(chuàng)業(yè)孵化場地，完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)。截至2016年5月已有18家校園載體被認定為“蘇州市校園大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”，其中有8家載體被認定為“蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園”，1家被認定為“江蘇省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地大學生創(chuàng)業(yè)園”。
(二)大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)全面延伸
一些大學生創(chuàng)業(yè)園為入駐企業(yè)和團隊提供了創(chuàng)業(yè)培訓、專家輔導、開業(yè)指導、信息提供、技術(shù)支持、融資服務(wù)、商務(wù)配套等多項孵化服務(wù)。例如，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院建立大學生創(chuàng)業(yè)園多元化服務(wù)平臺，免減場地租賃費，免費提供用水、物業(yè)服務(wù)，開展政策咨詢服務(wù)、融資服務(wù)、項目申報服務(wù)、培訓服務(wù)、市場拓展服務(wù)、法律服務(wù)等。
(三)蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園管理整體提升
一些大學生創(chuàng)業(yè)園制定了創(chuàng)業(yè)相關(guān)管理制度，推行“模擬環(huán)境下四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一經(jīng)營管理，統(tǒng)一門頭標識，統(tǒng)一財務(wù)結(jié)算，師指導。創(chuàng)業(yè)園普遍建立了對入駐項目進行月評、學期總評，實行持證上崗、實時監(jiān)控、末位淘汰動態(tài)管理機制。蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園努力為創(chuàng)業(yè)者搭建創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，對接各類資源，在孵化載體內(nèi)外常態(tài)化開展創(chuàng)業(yè)沙龍、經(jīng)營管理講座、項目展示、資源對接會、創(chuàng)業(yè)競賽等系列活動，全方位服務(wù)創(chuàng)業(yè)團隊，扶持創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展壯大。
二、蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園面臨的主要問題
雖然蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)得到了較快發(fā)展，也取得了一定的成績，但與“創(chuàng)業(yè)天堂”建設(shè)目標還存在一定的差距，蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展還存在不少問題，嚴重影響和制約了大學生創(chuàng)業(yè)園的專業(yè)化和特色化發(fā)展。
(一)大學生創(chuàng)業(yè)園功能尚未完全發(fā)揮
1.大學生創(chuàng)業(yè)園功能定位異化。不少大學生創(chuàng)業(yè)園忽視了本有的功能定位，追求入駐企業(yè)的數(shù)量和孵化企業(yè)的質(zhì)量，甚至為了“門面”長期“鎖定”大學生創(chuàng)業(yè)“明星企業(yè)”，導致創(chuàng)業(yè)孵化成功后遲遲不搬離創(chuàng)業(yè)園，使得創(chuàng)業(yè)園的功能異化。
2.大學生創(chuàng)業(yè)園不能體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展要求。目前各大學生創(chuàng)業(yè)園在蘇高校普遍開展了創(chuàng)業(yè)工作實踐，搭建了一批以創(chuàng)業(yè)孵化為主的大學生創(chuàng)業(yè)平臺，但總體來說，這些平臺普遍存在起點層次低，與高校和學生的專業(yè)脫節(jié)，科技和智力要素不足等問題，不能體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的要求。與此同時，各高校創(chuàng)業(yè)項目和入駐企業(yè)也與本校的特色專業(yè)和優(yōu)勢領(lǐng)域沒有交集，難以突出學校特色。
3.大學生創(chuàng)業(yè)園后期投入明顯不足。不少單位過于重視前期創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)投入，創(chuàng)業(yè)園的后期發(fā)展投入明顯不足，對于創(chuàng)業(yè)配套環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)服務(wù)的投入相對滯后。針對大學生創(chuàng)業(yè)園的扶持力度不夠，認定后給予2萬元的一次性補貼，更多的是象征性的榮譽獎勵，對于促進大學生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和發(fā)展的作用微乎其微。
(二)大學生創(chuàng)業(yè)園管理與服務(wù)有待優(yōu)化
1.審核甄選不嚴，創(chuàng)業(yè)項目科技含量普遍不高。目前，雖然不少大專院校已建立起大學生創(chuàng)業(yè)園，但從調(diào)查的基本情況來看，其創(chuàng)業(yè)項目科技含量普遍不高。從創(chuàng)業(yè)項目和入駐企業(yè)可以看出，創(chuàng)業(yè)園內(nèi)項目的經(jīng)營范圍基本是低端商品和勞務(wù)服務(wù)，科技含量較低，很少涉及高端網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、智能制造、現(xiàn)代物流、信息軟件等高科技領(lǐng)域，并且大多數(shù)創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)營目標不夠明確。
2.大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目融資服務(wù)仍難以解決。政府撥款的創(chuàng)業(yè)資金雖然總數(shù)可觀，但真正用于某個具體項目的資金卻十分有限，還是不能從根本上解決大學生創(chuàng)業(yè)貸款問題。民間資本是創(chuàng)業(yè)資本的有效形式，然而大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)穩(wěn)定性不強，民間資本對于投資缺乏信心，最終導致大學生園區(qū)創(chuàng)業(yè)的融資渠道太過單一。在各種融資受阻的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)園也未能創(chuàng)新形式，探索和提供更加適合于大學生創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)，對于金融機構(gòu)的對接聯(lián)系仍較少。
(三)大學生創(chuàng)業(yè)園運營管理專業(yè)化不強
1.專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導不足。大學生創(chuàng)業(yè)需要專業(yè)人士和創(chuàng)業(yè)導師的指導和幫助，但社會上的創(chuàng)業(yè)導師普遍較少，適合于大學生創(chuàng)業(yè)指導的創(chuàng)業(yè)導師更是匱乏，不少創(chuàng)業(yè)導師也不愿意進行針對大學生的創(chuàng)業(yè)輔導，大學生創(chuàng)業(yè)園的相關(guān)老師由于缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和市場知識也難以滿足大學生創(chuàng)業(yè)需求，未來必須加強對于大學生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)化指導。
2.運營管理模式缺乏創(chuàng)新。大學生創(chuàng)業(yè)園既不同于一般社會創(chuàng)業(yè)園區(qū)，也區(qū)別于大專院校內(nèi)設(shè)機構(gòu)，需要專業(yè)的運營管理團隊和運營管理模式。有些大學生創(chuàng)業(yè)園過于商業(yè)化，將園區(qū)轉(zhuǎn)包給商業(yè)機構(gòu)，導致對于創(chuàng)業(yè)項目審核把關(guān)不嚴，入駐后也缺乏必要的創(chuàng)業(yè)指導和專業(yè)服務(wù)。
3.專業(yè)運營管理人才缺乏。有些創(chuàng)業(yè)園由就業(yè)部門教師代為管理或者由缺乏專業(yè)知識的人員進行管理，僅僅從事創(chuàng)業(yè)園的日常行政事務(wù)管理，根本談不上專業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，其創(chuàng)業(yè)服務(wù)的意識普遍不強。通過調(diào)查也顯示，76%的創(chuàng)業(yè)者對于創(chuàng)業(yè)園的專業(yè)服務(wù)意識和服務(wù)能力不滿意。
三、蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園特色發(fā)展與競爭力提升建議
通過對蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求的調(diào)查分析，結(jié)合其他地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展的經(jīng)驗借鑒，提出以下對策建議:
(一)加強大學生創(chuàng)業(yè)園認識，切實發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園作用
1.明確大學生創(chuàng)業(yè)園功能定位。牢牢把握大學生創(chuàng)業(yè)園的宗旨和功能定位，以弘揚傳播創(chuàng)業(yè)精神為核心，以搭建大學生創(chuàng)業(yè)交流為平臺，以提供專業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導服務(wù)為重點，以成功孵化為根本，切實發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)園的功能作用。通過創(chuàng)業(yè)園培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技能。
2.切實發(fā)揮對大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的推動作用。要進一步明確大學生創(chuàng)業(yè)園功能，將大學生創(chuàng)業(yè)園定位于大學生創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)、大學生創(chuàng)業(yè)孵化器，適時將非大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)以及成功孵化的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)遷出大學生創(chuàng)業(yè)園或大學生產(chǎn)業(yè)園。加大引進和培育大學生創(chuàng)業(yè)項目、大學生創(chuàng)業(yè)關(guān)聯(lián)性機構(gòu)，特別是具有較強示范引領(lǐng)作用的創(chuàng)業(yè)企業(yè)或創(chuàng)業(yè)項目，以創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展，推動大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
3.依托大學生創(chuàng)業(yè)園大力開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓。各高校要依托大學生創(chuàng)業(yè)園定期組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，包括創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽、創(chuàng)業(yè)知識競賽等，選拔有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學生組成創(chuàng)業(yè)精英培訓班，為他們搭建更為系統(tǒng)的培訓和學習平臺。合作建立模擬創(chuàng)業(yè)實踐項目，有效降低學生創(chuàng)業(yè)的風險，為創(chuàng)業(yè)實踐積累經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能。
(二)加大政策落實和傾斜，強化創(chuàng)業(yè)園后期投入
1.大學生創(chuàng)業(yè)政策重點向大學生創(chuàng)業(yè)園傾斜。蘇州市出臺了較多的促進大學生創(chuàng)業(yè)的扶持政策，但政策分散導致政策效能發(fā)揮不佳。未來大學生創(chuàng)業(yè)政策可以以大學生創(chuàng)業(yè)園為抓手，以創(chuàng)業(yè)園發(fā)展推動大學生創(chuàng)業(yè)。具體結(jié)合實施《蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃》，在創(chuàng)業(yè)培訓、項目補貼等方面重點向大學生創(chuàng)業(yè)園傾斜，具體對于特色大學生創(chuàng)業(yè)園(可評選或認定)內(nèi)符合基本條件的可以直接進行相應(yīng)的評選和項目補貼。
2.強化對大學生創(chuàng)業(yè)園的后期投入補貼和持續(xù)投入。建議可以根據(jù)各大學生創(chuàng)業(yè)園投入的情況進行一定比例的投入補貼，鼓勵各高職院校和相關(guān)單位對于大學生創(chuàng)業(yè)園的投入。
3.創(chuàng)建省市大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)。為了促進大學生創(chuàng)業(yè)園的持續(xù)發(fā)展，可以制定《蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)認定與考核實施辦法》，每年開展蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)認定與考核工作，經(jīng)審查符合園區(qū)認定條件的，可認定為“蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”，獲得市政府表彰和獎勵，被認定為示范園區(qū)的將在資金和政策上傾斜。
(三)從“建設(shè)”向“發(fā)展”轉(zhuǎn)變，促進特色專業(yè)發(fā)展
1.促進大學生創(chuàng)業(yè)園從“建設(shè)”向“發(fā)展”轉(zhuǎn)變。建議從蘇州市市級創(chuàng)業(yè)引導資金和大學生就業(yè)資金中劃撥一定經(jīng)費成立蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園特色化發(fā)展資金，引導大學生創(chuàng)業(yè)園依托大學高職院校的專業(yè)資源優(yōu)勢并結(jié)合發(fā)展方向目標專業(yè)化發(fā)展。
2.對大學生創(chuàng)業(yè)園特色化和專業(yè)化發(fā)展給予政策扶持。制定特色化大學生創(chuàng)業(yè)園扶持政策和申報條件，對于大學生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或?qū)I(yè)集聚度在50%以上的大學生創(chuàng)業(yè)園進行重點扶持。具體可以進行以下三個方面的扶持:一是扶持大學生創(chuàng)業(yè)園引進和孵化特色產(chǎn)業(yè)(專業(yè))創(chuàng)業(yè)項目或與創(chuàng)業(yè)園發(fā)展相符的重點創(chuàng)業(yè)項目的補貼;二是對主動遷退與大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展定位不符的創(chuàng)業(yè)項目進行遷出補貼;三是扶持大學生創(chuàng)業(yè)園打造專業(yè)化的公共服務(wù)平臺和提供專業(yè)化服務(wù)。
3.打造蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園聯(lián)盟實現(xiàn)專業(yè)特色發(fā)展。依托各創(chuàng)業(yè)園建設(shè)主體的專業(yè)優(yōu)勢打造特色化創(chuàng)業(yè)園。例如，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院可以重點打造商務(wù)貿(mào)易創(chuàng)業(yè)園，蘇州工藝美術(shù)學院可以重點打造工藝美術(shù)文化創(chuàng)業(yè)園，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包學院重點打造軟件與服務(wù)外包大學生創(chuàng)業(yè)園。當然還要擺脫創(chuàng)業(yè)園建設(shè)主體的“本位主義”，成立蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園聯(lián)盟，在全市范圍內(nèi)對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行協(xié)調(diào)，通過政策扶持和相關(guān)措施引導大學生創(chuàng)業(yè)項目逐步向特色化創(chuàng)業(yè)園集聚。
4.加強大學生創(chuàng)業(yè)園的分類管理與精準指導。建議對大學生創(chuàng)業(yè)園分類管理，一類為產(chǎn)業(yè)貢獻類，重點引導其增加單位面積產(chǎn)出，通過產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出考核給予相應(yīng)扶持;一類為特色創(chuàng)業(yè)園，重點引導其引進和集聚具有“可看性”和“示范引領(lǐng)性”的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。政府職能部門要加強對大學生創(chuàng)業(yè)園的指導，根據(jù)各自特點和發(fā)展階段，按照“轉(zhuǎn)型升級一批，扶持引導一批，規(guī)劃建設(shè)一批，融合發(fā)展一批”的精神進行分類引導。
(四)以專業(yè)生態(tài)鏈為重點，實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)升級
1.完善大學生創(chuàng)業(yè)園產(chǎn)業(yè)(專業(yè))生態(tài)鏈。并非只要集聚創(chuàng)業(yè)企業(yè)就能發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)促進創(chuàng)業(yè)成長，大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展必須構(gòu)建相應(yīng)產(chǎn)業(yè)鏈，橫向形成具有鮮明高職院校特色的專業(yè)集聚，縱向形成明確產(chǎn)業(yè)定位的產(chǎn)業(yè)鏈。
2.嚴格大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目的甄選。加強對于入駐創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目的甄選尤為重要，需要借助于外部專業(yè)力量進行創(chuàng)業(yè)項目審核。在審核過程中要注意對創(chuàng)業(yè)團隊以及項目策劃書的審核，可以通過創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、行業(yè)技術(shù)人才以及學校相關(guān)負責人共同形成考核組對創(chuàng)業(yè)項目進行考核，考核可以實行一人一票制，并且根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的情況安排不同的創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)。加強創(chuàng)業(yè)園依托單位創(chuàng)新資源與創(chuàng)業(yè)園之間的有效對接，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培訓時，根據(jù)項目性質(zhì)推薦與創(chuàng)業(yè)園現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)團隊的合作。
3.充分發(fā)揮金融投資作用加快創(chuàng)業(yè)園發(fā)展。引進金融投資機構(gòu)成立大學生創(chuàng)業(yè)投融資資金(基金)，支持蘇州市重點大學生創(chuàng)業(yè)園特色化發(fā)展，鼓勵重點創(chuàng)業(yè)園與金融機構(gòu)成立大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)天使基金等投資具有潛力的創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展。引導大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化器作為企業(yè)的投融資平臺，可以直接掌握創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展的情況搭建投融資平臺，將資金引入孵化器內(nèi)的創(chuàng)業(yè)項目支持其發(fā)展，通過注資獲得創(chuàng)業(yè)企業(yè)股權(quán)收益二者互利共生。
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如果把有創(chuàng)新想法的人比作種子，這種創(chuàng)新生態(tài)就是適合種子發(fā)芽、生長的土壤、養(yǎng)份、空氣、雨露等外在條件。在這種環(huán)境下，我們并不知道這些種子未來會長成怎樣，但我們提供了合適的土壤允許種子播撒，讓種子有發(fā)芽的可能。在這種環(huán)境下，也不可能讓所有種子都能發(fā)芽、成長，因為即使提供再好的環(huán)境，種子之間也會優(yōu)勝劣汰，但只要有足夠多的種子播撒，只要提供的環(huán)境滿足種子發(fā)芽、生長的基本條件，總有一批種子會茁壯成長。在這種環(huán)境下，我們不可能也沒有必要讓所有的種子都能長成參天大樹，好的創(chuàng)新業(yè)態(tài)中參天大樹只可能是少數(shù)，大量的是小得多的樹木以及灌木、花朵、小草，但正是這種多樣化，才是良性的生態(tài)，才能促成參天大樹的生成。
這種創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，在美國硅谷、MIT與128公路、以色列特拉維夫等創(chuàng)新發(fā)達地區(qū)已基本實現(xiàn)，這些地方的創(chuàng)新體系極為完備，已經(jīng)形成良好的創(chuàng)新文化與氛圍，創(chuàng)新完全是自發(fā)的，只要你有創(chuàng)新想法，無論你在創(chuàng)新的哪個階段，都容易找到志同道合的創(chuàng)新伙伴，都容易得到家庭、社會的支持，能得到對應(yīng)的政策配套、場地，只要創(chuàng)意足夠吸引人，都能找到與該階段對應(yīng)的資本。在這里，撒下一把創(chuàng)新的種子，種子都能自由生長，并長成自己該有的樣子。而在中國，要形成這種生態(tài)還需要很長的路要走，要促成這種生態(tài)加快形成，需要政府發(fā)揮更積極的“引導作用”，引導創(chuàng)新文化的生成，引導企業(yè)、高校積極發(fā)揮作用，引導雙創(chuàng)人才、引導民間資本等社會資源踴躍加入雙創(chuàng)，提供要素齊備、運行完善的創(chuàng)新生態(tài)，形成“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的新局面。
結(jié)合我們的企業(yè)實踐，對于如何構(gòu)建有效的生態(tài)型雙創(chuàng)平臺，筆者提出以下幾點建議，以供參考：
一、教育革新，重在培養(yǎng)創(chuàng)新文化
要保持創(chuàng)新的長期可持續(xù)性，根本上還是需要從人才著手，從教育體系著手，通過以“創(chuàng)新精神”為核心的教育體制改革，營造良好的雙創(chuàng)文化。在雙創(chuàng)五要素中，創(chuàng)新型的人才是基礎(chǔ)，而以學校教育和家庭教育為核心的教育體系是決定創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。創(chuàng)新精神重視人的想象力、發(fā)散思維、探索、新奇、冒險、試錯等特征，需要包容、寬松與平等的文化。反思我們當下家庭教育和學校教育中應(yīng)試主導、標準化，對孩子們想象力、發(fā)散思維、冒險、試錯的培養(yǎng)是嚴重缺失的。因此，我國需要進行“創(chuàng)新精神”為主的教育體制改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，形成良好的雙創(chuàng)文化與氛圍。
二、政策扶持，重在提高安全邊界
雙創(chuàng)是一種失敗率很高的活動，即使在美國硅谷、以色列特拉維夫這樣的創(chuàng)新“圣地”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率也不高，因此，要提高雙創(chuàng)的成功數(shù)量，關(guān)鍵是提高基數(shù)，也就是需要一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者前仆后繼加入雙創(chuàng)熱潮。這些雙創(chuàng)參與者，一部分來自新增，還有很大一部分是二次創(chuàng)業(yè)或者多次創(chuàng)業(yè)者，而要達到這種效果，必須提高雙創(chuàng)的安全邊界。
對于大多數(shù)雙創(chuàng)者來說，他們年輕，有夢想、有創(chuàng)意、有專長，有熱情，愿意全身心投入雙創(chuàng)事業(yè)，但通常他們最缺的是財務(wù)積累，對很多人來說似乎是微不足道的投入，也讓他們捉襟見肘，即使想方設(shè)法籌到部分資金，項目失敗帶來的財務(wù)損失也會讓他們難以承受，會影響他們的生活、家庭，甚至帶來社會問題。這種效應(yīng)還會進一步放大，一方面，會給其他有志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的年輕人帶來負面效果，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的阻力和壓力，另一方面，也影響了失敗者的“二次創(chuàng)業(yè)”，讓他們很難從跌倒的地方站起來。而研究表明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是一個不斷試錯的過程，二次或多次創(chuàng)業(yè)的成功率遠遠高于初次創(chuàng)業(yè)。
因此，就政府而言，要讓更多的有理想、有情懷的年輕人加入雙創(chuàng)熱潮，很重要的措施是提高雙創(chuàng)的安全邊界。政府提高安全邊界的措施通常包括：減少或免除雙創(chuàng)空間的租金、物業(yè)、寬帶費用等，免費或低價提供基本的設(shè)備、儀器、儀表及軟件，減免稅，降低或免除工商稅務(wù)知識產(chǎn)權(quán)等方面費用，科研補貼，通過財政資金劣后引導天使、VC投入等。當然，提高安全邊界并不意味著讓政府兜底，讓雙創(chuàng)沒有財務(wù)風險，而是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)早期提供一些滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本條件的公共服務(wù)和風險資本，政府的這些措施目的是降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的投入，提高他們對風險的承受能力，讓那些勇于吃螃蟹的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，即使跌倒了，也能爬起來。
三、社會資本引導，重在早期和劣后
對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，資本的重要性是不言而喻的，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不同階段，需要不同類型的資本與其對接，每個階段的資本對接都一定程度上需要政府進行引導，通常，項目越早期，需要政府引導發(fā)揮的作用越大，越早期，在引導的方式上，政府采取劣后Y金的比例越高、力度越大。
眾所周知，項目越早期，風險越大，企業(yè)的發(fā)展是金字塔型，底層是大量的小微企業(yè)和創(chuàng)客，往上企業(yè)規(guī)模越大、數(shù)量越少，大批企業(yè)在這個過程中死亡，一部分企業(yè)在原有規(guī)模維持，極少數(shù)企業(yè)到達頂端。越早期的項目，其業(yè)務(wù)、盈利模式越不清晰、人員越不穩(wěn)定，不確定性越大，投資判斷的難度及成本越大。而資本的天性是逐利的，因此，社會資本投資早中期項目的積極性不高。但是，沒有龐大的早中期項目作為基數(shù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是很難取得好的成效的。因此，越是早中期的項目，資本投入越需要政府引導，這種引導通常通過以下三種方式實現(xiàn)：
第一，通過減免稅、財政補貼等鼓勵天使、VC基金的設(shè)立。
第二，在基金的募集時，加大政府作為LP出資的比例，即使在以色列創(chuàng)新這樣發(fā)達的地方，政府也是特別注意這方面的引導，對天使、VC出資的比例高的達到60%以上。
第三，加大劣后的力度，對于風險優(yōu)先承擔，對于收益予以讓渡，即在基金虧損時，在政府出資中允許一定比例的資金先于出資方承擔風險，在基金盈利時，只享有較低的收益率甚至只要求收回本金，將超額收益讓渡給其它出資方。只有這樣，才能吸引更多的社會資本投入天使、VC，才能形成龐大的早中期項目基數(shù)，形成金字塔型的生態(tài)企業(yè)群結(jié)構(gòu)。
四、企業(yè)引導，重在龍頭創(chuàng)新主導
前面提的三個政策建議著重在構(gòu)建雙創(chuàng)的良好文化和氛圍以及形成龐大的雙創(chuàng)人才和項目基數(shù)，而引導龍頭企業(yè)創(chuàng)新主導，則會顯著提高雙創(chuàng)的成功率。雙創(chuàng)的成功需要多種要素的集聚，龍頭企業(yè)自身已經(jīng)具備雙創(chuàng)的大多數(shù)要素，龍頭企業(yè)在雙創(chuàng)中主導和牽引，一定程度上開放品牌、市場、技術(shù)、生產(chǎn)、管理、人才等資源，會讓雙創(chuàng)事半功倍。這種開放是多贏的，會讓整個雙創(chuàng)形成完整的“生態(tài)閉環(huán)”，對于政府、企業(yè)、雙創(chuàng)者、資本等雙創(chuàng)生態(tài)的各參與方都是有利的。對于政府，可以保證雙創(chuàng)的長期持續(xù)發(fā)展；對于企業(yè)則可以增加活力、盤活存量資產(chǎn)、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級；對于雙創(chuàng)者和資本，可以實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的退出和成果的轉(zhuǎn)化，國內(nèi)外的經(jīng)驗表明，只有極少數(shù)部分的雙創(chuàng)項目能通過IPO實現(xiàn)退出，絕大部分需要通過大企業(yè)收購或戰(zhàn)略合作來實現(xiàn)。
龍頭企業(yè)發(fā)揮作用的關(guān)鍵是開放內(nèi)部資源，即通過資源開放，“激活存量，帶動增量”，真正發(fā)揮龍頭企業(yè)的影響力，引領(lǐng)雙創(chuàng)。要讓龍頭企業(yè)發(fā)揮這些作用，一是必須明確國企在雙創(chuàng)中的責任義務(wù)。國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱，在國民經(jīng)濟的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要部門中處于支配地位，在確保國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展中發(fā)揮著重大作用。因此，在雙創(chuàng)工作中發(fā)揮積極主導作用也是其應(yīng)履行的責任和應(yīng)承擔的義務(wù)。二是要通過績效考核牽引國企雙創(chuàng)工作的落地。即在國企年度和任期考核體系中納入雙創(chuàng)工作業(yè)績指標，通過績效考核牽引雙創(chuàng)各項具體工作的落實。三是要建立防止國有資產(chǎn)流失的“負面清單”。國企在雙創(chuàng)中能發(fā)揮作用是因為有大量存量資源，發(fā)揮作用的方式主要是通過開放資源，但這會涉及一個較為敏感的問題，即“國有資產(chǎn)流失”，如果沒有劃定一個清晰界線，明確哪些事情不能做，會讓國企在雙創(chuàng)工作中畏手畏腳，影響參與雙創(chuàng)的積極性及其效果。因此，政府除了積極鼓勵國企應(yīng)該做那些事的同時，也要建立“負面清單”，劃定明確的底線，讓國企在清晰的規(guī)則下，盡情地釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能量和熱情。
五、高校引導，重在智力支撐保障
高校能源源不斷地提供雙創(chuàng)人才和技術(shù)、創(chuàng)意，是雙創(chuàng)成功的重要保障，政府引導高校發(fā)揮智力支撐作用，主要通過以下幾方面：
第一，學生培養(yǎng)體系中引入更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。借助教育部《教育部關(guān)于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》，高校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)在要求和應(yīng)有之義，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。高校應(yīng)該讓學生的實習實踐更多地放在雙創(chuàng)平臺，鼓勵學生創(chuàng)意、試錯、再創(chuàng)意、再試錯，以改善目前高校學生普遍存在的實踐環(huán)節(jié)薄弱、創(chuàng)新冒險精神不足、害怕犯錯等問題。
第二，對高校教師進行分類考核，增加社會服務(wù)型的教師比重。除了教書育人和科學研究，服務(wù)社會也是高校教師的職責。目前，與美國、以色列等國家相比較，中國的基礎(chǔ)創(chuàng)新非常缺乏，這影響重大技術(shù)創(chuàng)新的突破。因此，高校應(yīng)該加大對科技成果轉(zhuǎn)化績效突出的院系及個人的支持和獎勵力度，以激勵教師利用自己的科學研究，服務(wù)社會、提高基礎(chǔ)創(chuàng)新水平。
第三，采取措施鼓勵教師進行科研成果轉(zhuǎn)化，提高其成果轉(zhuǎn)化的積極性和創(chuàng)造性。借助國務(wù)院印發(fā)的《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》，通過學校設(shè)立專門的技術(shù)許可轉(zhuǎn)讓辦公機構(gòu)等，幫助師生更好地申請專利轉(zhuǎn)讓專利；鼓勵師生對接企業(yè)、對接雙創(chuàng)平臺、對接市場，實現(xiàn)產(chǎn)、學、研融合。
六、未來發(fā)展，重在“高端化”
自總理倡導“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”以來，國內(nèi)已經(jīng)形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，解決了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣度問題，提升了從政府到普通民眾的創(chuàng)新意識，對于探索精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要意義。但目前的雙創(chuàng)具有明顯的“草根化”的特征，缺乏深度，雙創(chuàng)的方向絕大部分以簡單的集成、模仿、增減功能、改變外觀、形狀為主，很小涉及工藝創(chuàng)新，更少涉及核心關(guān)鍵技術(shù)方面。而從長遠看，雙的目標是實現(xiàn)國家大力提倡的“增強自主創(chuàng)新能力，提高國家的核心競爭能力”，這種結(jié)果的達成只可能建立在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“高端化”上，即解決目前核心關(guān)鍵技術(shù)數(shù)量少、質(zhì)量低的現(xiàn)狀。但這種“高端化”的實現(xiàn)是不可能一蹴而就的，需要政府、企業(yè)和高校長期持續(xù)的努力，既要借助全球化的力量，也要依靠自身的積累。具體而言：
第一，政府要通過相關(guān)政策引導，鼓勵企業(yè)在硅谷、以色列等地區(qū)和國家設(shè)立創(chuàng)新中心，借助國外的智力資源孵化高端技術(shù)和產(chǎn)品；在境外設(shè)立天使、VC基金投資早中期項目，通過資本建立項目鏈接。