時(shí)間：2022-03-11 15:10:41
導(dǎo)語(yǔ)：在學(xué)校扶貧總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
（2020年上學(xué)期）
職務(wù)：督導(dǎo)主任
2020年上學(xué)期，我擔(dān)任督導(dǎo)主任。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的督促、指導(dǎo)；教師職稱評(píng)定；學(xué)生精準(zhǔn)扶貧；黨支部組織委員。一個(gè)學(xué)年的工作接近尾聲，現(xiàn)在，進(jìn)行回顧總結(jié)。
我們學(xué)校規(guī)模大，事務(wù)多。每一塊都非常重要。督導(dǎo)工作不可或缺。平時(shí)，我深入老師、學(xué)生中，有空就在學(xué)校、特別是教學(xué)樓巡查，發(fā)現(xiàn)好的方面、不好的方面、需要改進(jìn)的地方，都一一記下來(lái)。好的人和事，就積極推崇、表?yè)P(yáng)，彰顯正能量。不好的方面就及時(shí)中肯的指出來(lái)。在督導(dǎo)工作中，我特別注意方法。有什么情況，我都是第一時(shí)間和各部門負(fù)責(zé)行政溝通，親切的和他們談心、交流，及時(shí)肯定成績(jī)，有問(wèn)題也不含糊，督促改進(jìn)。本期，聯(lián)合李校長(zhǎng)、年級(jí)行政，重點(diǎn)督查了三、四、六年級(jí)，進(jìn)行了中肯的指導(dǎo)，效果顯著。為學(xué)校的良性健康發(fā)展作出了非常積極的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期的職評(píng)工作也全面鋪開，有條不紊。重點(diǎn)是崗位設(shè)置，因?yàn)橛欣蠋煏x級(jí)，出現(xiàn)了崗位異動(dòng)。按照設(shè)崗定級(jí)的制度，進(jìn)行了崗位的合理調(diào)整。因?yàn)閳?jiān)持原則，做到了公平、公正、公開，老師們對(duì)崗位調(diào)整非常滿意，沒(méi)有意見。
學(xué)生的精準(zhǔn)扶貧工作，上級(jí)相當(dāng)重視，也非常重要。這項(xiàng)工作，都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，操作程序也比較多。我和··老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀文件，虛心跟兄弟學(xué)校同行交流，迅速熟悉業(yè)務(wù)流程。學(xué)校大，情況復(fù)雜。對(duì)扶貧對(duì)象反復(fù)摸底、排查，確保一個(gè)不多、一個(gè)不少。全校有67個(gè)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象，有建檔立卡、特困、低保、殘疾、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)，都收好了身份證復(fù)印件，督促扶貧家庭完全按要求，辦好了農(nóng)村商業(yè)銀行的明白折，并收好了復(fù)印件。對(duì)已經(jīng)脫貧的貧困生家庭，及時(shí)收取“放棄補(bǔ)助承諾書”，履行了相關(guān)手續(xù)。分門別類的填好了各類扶貧表冊(cè)，扶貧對(duì)象及時(shí)的進(jìn)行了公示。按照上級(jí)要求及時(shí)的更新了一單式 精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)、精準(zhǔn)扶貧全國(guó)資助系統(tǒng)的全部信息。我校的精準(zhǔn)扶貧工作越來(lái)越精細(xì)化、常態(tài)化。本期，迎接了省、市、縣、鎮(zhèn)等各級(jí)的檢查，獲得好評(píng)。
不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué)，不讓一個(gè)家庭因?qū)W致貧返貧。做到全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，堅(jiān)決完成不讓任何一名學(xué)生因貧失學(xué)，不讓一個(gè)家庭因?qū)W致貧的工作總目標(biāo)。
現(xiàn)將2021年上半年開展的扶貧工作總結(jié)如下：
一、寧平鎮(zhèn)中心校高度重視，全體教職員工全力配合， 為了抓好扶貧工作，各學(xué)校開學(xué)之初成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每校下設(shè)扶貧辦公室，強(qiáng)化組織分工，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及本村教育村長(zhǎng)任成員，學(xué)校各班主任具體落實(shí)工作，廣大教育村長(zhǎng)和學(xué)校教師積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，先后開展貧困生摸底工作多次，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)共有戶籍人口六萬(wàn)五千人，貧困戶2319戶，在讀學(xué)生8697人，其中在寧平各學(xué)校就讀貧困家庭學(xué)前段學(xué)生239人，小學(xué)段453人，住宿生小學(xué)段學(xué)生116人，初中段貧困住宿生102人,寧平戶籍貧困幼兒共計(jì)268人，寧平鎮(zhèn)戶籍寄宿生共計(jì)1287人；同時(shí)摸清了貧困生家庭狀況，做好了貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、寧平鎮(zhèn)加大了教育政策的宣傳力度，提高了廣大群眾對(duì)國(guó)家教育扶貧政策的知曉率和滿意度。
三、各項(xiàng)工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭 各學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各位教育村長(zhǎng)，各個(gè)班級(jí)、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖，享受到政府的資助和黨的關(guān)懷。通過(guò)開展大摸底大排查工作找出了各學(xué)校，個(gè)自然村的建檔立卡及扶貧幫困對(duì)象。各學(xué)校教育村長(zhǎng)和任課教師自愿與本校貧困學(xué)生逐人逐戶結(jié)對(duì)，在生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面幫扶他們，結(jié)對(duì)幫扶教師不僅為貧困學(xué)生購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，并且利用課余時(shí)間到家庭了解貧困學(xué)生的具體情況，每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。貧困家庭父母對(duì)結(jié)對(duì)幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學(xué)生也表示一定會(huì)振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母的關(guān)愛。
四、各學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過(guò)家訪，電話回訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，各學(xué)校還根據(jù)他們貧困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同方式的資助，對(duì)家庭特別困難、無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的實(shí)施學(xué)校生活費(fèi)全免；對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)全鎮(zhèn)要求教育村長(zhǎng)每周必須與結(jié)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系一次，及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些實(shí)際問(wèn)題。
五、健全拓展扶貧幫困的重大意義，形成幫困“人文化”，通過(guò)多次組織扶貧幫困活動(dòng)后，各學(xué)校全體師生的熱情很高，出手大方，為此我們中心校校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展，對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。為此，要求各單位從事心理咨詢的教師，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，進(jìn)行貧困生心理輔導(dǎo)，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想，樹立宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做社會(huì)主義的有志青年。
六、各單位要認(rèn)真抓好“控輟保學(xué)”工作，確保無(wú)一人輟學(xué)。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)任人、細(xì)化分工。圍繞2021年扶貧目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)學(xué)前、義務(wù)教育有保障，確保適齡兒童少年全部接受并完成義務(wù)教育。爭(zhēng)取整合各方力量拓展扶貧助學(xué)途徑與方法。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、縣管學(xué)校：
接市教育局通知，10月18日至31日，省教育廳將對(duì)各縣教育脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)照《2018年全省教育脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查工作表》內(nèi)容，做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備內(nèi)容如下：
一、工作匯報(bào)
各中心學(xué)校、中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、幼兒園）、縣管學(xué)校都需準(zhǔn)備2018年度教育脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào)，匯報(bào)材料要認(rèn)真對(duì)照《工作表》中落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任情況、實(shí)施全面覆蓋建檔立卡學(xué)生接受教育保障和資助制度情況、改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件情況、實(shí)施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃情況、為貧困地區(qū)和貧困家庭脫貧致富提供人才和技術(shù)支持情況等5項(xiàng)主要內(nèi)容（第5項(xiàng)僅工藝學(xué)校需準(zhǔn)備），匯報(bào)內(nèi)容要有具體數(shù)據(jù)支撐，確保真實(shí)準(zhǔn)確。
二、政策明白人
各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)是本校、本轄區(qū)的政策明白人，必須要對(duì)教育資助政策、學(xué)校基本情況、春期和秋期建檔立卡學(xué)生人數(shù)、建檔立卡學(xué)生接受資助情況等內(nèi)容做到“一口清”。
三、檔案建設(shè)
各級(jí)各類學(xué)校教育扶貧檔案要認(rèn)真整理完善、裝訂整齊，要有封面、目錄及對(duì)應(yīng)內(nèi)容，使用同色抽桿夾、檔案盒保存。檔案內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.成立教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組情況、年度工作計(jì)劃、上級(jí)相關(guān)文件等；
2.教育脫貧攻堅(jiān)工作問(wèn)題整改落實(shí)情況；
3.建檔立卡學(xué)生資助情況；
4.建檔立卡學(xué)生受助情況溫馨告知書回執(zhí)卡；
5.教育資助政策“兩節(jié)課”制度落實(shí)情況。每學(xué)期兩次，含教案、照片、總結(jié)等內(nèi)容。
四、相關(guān)要求
各單位要高度重視此次教育脫貧專項(xiàng)督查工作，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)校、幼兒園匯報(bào)材料經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后報(bào)中心學(xué)校存檔，各中心學(xué)校、縣管學(xué)校匯報(bào)材料和秋期開學(xué)“兩節(jié)課”總結(jié)經(jīng)校長(zhǎng)簽字背書后于10月22日下午下班前報(bào)教育扶貧專班辦公室，上報(bào)情況列入10月考評(píng)。
中南民族大學(xué)近日召開全校各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，安排部署該校專門主動(dòng)實(shí)施的以全面持久幫扶武陵山區(qū)11個(gè)重點(diǎn)貧困村脫貧致富為內(nèi)容的“1221”工程。此工程開創(chuàng)全國(guó)高校先河。
所謂“1221”工程，就是該校為幫助武陵山區(qū)貧困村脫貧致富，以派駐武陵山湖北片區(qū)一州11縣市（恩施州8縣市、宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、秭歸3縣）的12名聯(lián)絡(luò)員為紐帶，由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)兩個(gè)學(xué)院、兩個(gè)職能部門，派駐得力管理干部和青年教師，到地方推薦或安排的一個(gè)貧困村蹲點(diǎn)，既給予其智力支持，幫助出謀劃策，也做實(shí)事，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，每年向每個(gè)貧困村投入資金10萬(wàn)元；做到精準(zhǔn)對(duì)接，持續(xù)扶持，村不脫貧人不脫鉤。這樣一來(lái)，該校就將有11名學(xué)校班子成員、22個(gè)學(xué)院、24個(gè)職能部門的上百名干部和教師直接參與到對(duì)貧困村的幫扶工作中去；校黨委書記陳達(dá)云就親自掛帥，率領(lǐng)化材、兩個(gè)學(xué)院和組織人事、離退休兩處，聯(lián)系幫扶全國(guó)農(nóng)村綜合扶貧改革試點(diǎn)單位恩施市龍鳳壩鎮(zhèn)龍馬村。
中南民族大學(xué)一貫秉承“面向少數(shù)民族和民族地區(qū)，為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，歷來(lái)關(guān)注、重視以武陵山區(qū)為代表的少數(shù)民族貧困地區(qū)扶貧開發(fā)工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年都深入恩施、湘西、銅仁等少數(shù)民族貧困地區(qū)調(diào)查訪問(wèn)，了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才需求情況；除鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師積極申報(bào)相關(guān)科研課題，開展對(duì)少數(shù)民族貧困地區(qū)的調(diào)查研究、科學(xué)研究，承擔(dān)了數(shù)十項(xiàng)有關(guān)扶貧的國(guó)家級(jí)重大、重點(diǎn)課題，撰寫了多篇高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并將成果推廣應(yīng)用于實(shí)踐外，還每年拿出150多萬(wàn)資金，支持貧困縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，改善貧困村文化教育衛(wèi)生條件，組織專家學(xué)者到民族貧困地區(qū)開展企業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)、承接地方委托課題，積極參與湖北省組織實(shí)施的“616”112程（對(duì)口支援長(zhǎng)陽(yáng)縣）和對(duì)口幫扶三峽庫(kù)區(qū)（巴東縣），成立了中國(guó)武陵山減貧研究院和恩施發(fā)展研究院兩個(gè)針對(duì)武陵山區(qū)的區(qū)域扶貧研究機(jī)構(gòu)，有力助推了武陵山區(qū)的減貧事業(yè)，得到相關(guān)市州、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)政府和干部群眾一致好評(píng)。實(shí)施“1221”工程，是在上述工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大對(duì)武陵山片區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作支持力度的一項(xiàng)重要舉措。最近，該校還整合國(guó)內(nèi)武陵山研究各方力量，聯(lián)合多所高校、科研院所，在相關(guān)部門和地方支持下，共建“武陵山片區(qū)減貧與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”，以期為武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)提供更強(qiáng)大、更高端的智力支持。
校黨委書記陳達(dá)云指出，服務(wù)民族地區(qū)，尤其是貧困鄉(xiāng)村，與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，要把幫扶貧困村當(dāng)著份內(nèi)的事，與學(xué)校、學(xué)院的教學(xué)科研有機(jī)結(jié)合，動(dòng)真情，干實(shí)事。校長(zhǎng)李金林認(rèn)為，在武陵山區(qū)選擇11個(gè)貧困村建立扶貧聯(lián)系點(diǎn)，可以促使我們轉(zhuǎn)變科研和教學(xué)方式，積累寶貴的教學(xué)科研素材，使教學(xué)科研內(nèi)容更加貼近現(xiàn)實(shí)，要把貧困村建成科研跟蹤觀測(cè)站點(diǎn)和學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)基地，通過(guò)解剖“麻雀”，對(duì)實(shí)踐加以概括總結(jié)，形成新的觀點(diǎn)、理論，乃至大學(xué)問(wèn)，從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)地方與學(xué)校發(fā)展的良性互動(dòng)共贏。
根據(jù)該校制定的《幫扶貧困村工作方案》，11個(gè)幫扶工作組分赴各自對(duì)口的貧困村，首先熟悉情況，摸清家底，了解需求，找準(zhǔn)貧困原因；然后與鄉(xiāng)村一起，對(duì)癥下藥，制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展措施、方案，分步實(shí)施。這項(xiàng)扶貧工程，很好的詮釋了國(guó)家倡導(dǎo)的社會(huì)扶貧的善舉，體現(xiàn)了一所民族類大學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與情懷。
學(xué)校抽派駐村干部個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)人：大鵬
我2019年1月1日由學(xué)校抽派至今駐田村。現(xiàn)在對(duì)2020年工作作如下總結(jié)。
我認(rèn)真聽從、虛心接受，并不折不扣按時(shí)完成黨委政府及社區(qū)工作安排；積極響應(yīng)國(guó)家疫情防控和脫貧攻堅(jiān)政策和方針，積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟會(huì)議、文件精神和相關(guān)扶貧政策；吃住在村，積極宣傳和參加疫情防控活動(dòng)。充分有效利用群眾農(nóng)閑時(shí)間，進(jìn)寨入戶走訪群眾、開院壩會(huì)等了解寨情民意，宣傳扶貧政策，了解、核實(shí)、掌握貧困戶基本信息及變化，制定并落實(shí)切實(shí)可行的幫扶措施，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，五檔合一；幫助應(yīng)享受教育資助貧困戶戶落實(shí)教育資助，幫助應(yīng)享受醫(yī)保補(bǔ)助的貧困戶享受醫(yī)保補(bǔ)助及報(bào)銷等，抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，讓貧困戶有產(chǎn)業(yè)鏈接，入股參加合作社，讓貧困戶有脫貧信心；按照“一達(dá)標(biāo)，兩不愁，三保障”及相關(guān)脫貧政策要求成功幫助貧困戶致富穩(wěn)收鞏固了已脫貧戶度過(guò)穩(wěn)定期，無(wú)反貧現(xiàn)象；2020年完成了我村五組最后剩余貧困戶4戶16人徹底脫貧。圓滿完成國(guó)家脫貧成效普查驗(yàn)收。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)政策，不斷提高業(yè)務(wù)能力和完善自我。
本年度駐村工作，得到貧困戶和非貧困戶一致好評(píng)。本人自認(rèn)為盡了一個(gè)駐村干部應(yīng)盡職責(zé)。
一、基本情況
2019-2020學(xué)年度全縣中小學(xué)校共17所，其中：小學(xué)15所，中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校1所；在校學(xué)生數(shù)4122人（小學(xué)生2686人，中學(xué)生1436人）；教師353人（小學(xué)教師264人，中學(xué)教師89人）；小學(xué)凈入學(xué)率99.8%，初中凈入學(xué)率98.7%，小學(xué)五年鞏固率96.98%，初中三年鞏固率112.02%；小學(xué)招生467人，初中招生501人。全縣幼兒園15所，在園人數(shù)1286人，教師54人。
二、重點(diǎn)工作
(一)嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任
繼續(xù)落實(shí)“六+二”長(zhǎng)責(zé)任制”，建立完善“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制。受疫情影響，3個(gè)文化技能培訓(xùn)中心的100名輟學(xué)少年兒童于4月20日開學(xué)。落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸還、登記和書面報(bào)告制度。嚴(yán)格按照2018年縣制定并下發(fā)的《縣加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》，簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書600余份。
（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2020年計(jì)劃投入資金2400萬(wàn)元。續(xù)建香格里拉鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園，目前完成工程總量的93%；投入資金2205萬(wàn)元，續(xù)建24所鄉(xiāng)村幼兒園，投入資金225萬(wàn)元，目前完成工程總量的50%；續(xù)建縣中學(xué)教學(xué)輔助用房、學(xué)生宿舍、廁所目前完成工程總量的90%；投入224萬(wàn)元，續(xù)建巨龍中心校學(xué)生宿舍、食堂，目前完成工程總量的95%；投入170萬(wàn)元。續(xù)建赤土中心校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的90%；投入110萬(wàn)元，續(xù)建貢嶺中心校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的85%。
（三）落實(shí)教育惠民政策
1.穩(wěn)步推進(jìn)免費(fèi)教育。大力實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育計(jì)劃，實(shí)施幼兒保教費(fèi)，免費(fèi)午餐補(bǔ)助計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策，確保應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。生均公用經(jīng)費(fèi)4122人、351.3萬(wàn)元，1-6月份完成撥付80萬(wàn)元；幼兒保教費(fèi)97.18萬(wàn)元、1286人，1-6月份完成撥付53萬(wàn)元;學(xué)生取暖費(fèi)4122人、82.44萬(wàn)元，1-6月份完成撥付38.19萬(wàn)元；營(yíng)養(yǎng)餐4122人、313.27萬(wàn)元，1-6月份完成撥付75萬(wàn)元；寄宿制生活補(bǔ)助3136人、533.12萬(wàn)元，1-6月份完成撥付265萬(wàn)元；午餐補(bǔ)助1265人、101.2萬(wàn)元，1-6月份完成撥付47萬(wàn)元。
2.大力推進(jìn)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，加強(qiáng)招生統(tǒng)籌管理。2020年計(jì)劃招生“9+3”40名、中職20名；完成州上下達(dá)富民安康高中招生目標(biāo)，目前正在開展中考政策宣傳。
（三）落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策
3.資助高校生完成學(xué)業(yè)。一是在線申請(qǐng)?zhí)貏e資助；對(duì)升入高職、?？祁A(yù)科、?？啤⒈究祁A(yù)科、一般本科到重本的非義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生資助，升學(xué)當(dāng)年每人一次性資助500,1000、2000、3000、4000、5000元；從2016年秋季學(xué)期起，對(duì)全州建檔立卡貧困戶家庭新入學(xué)的全日制本?？茖W(xué)生（含高職、?？?、本科），按照每生每學(xué)年4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，連續(xù)資助直到學(xué)業(yè)結(jié)束。2020年計(jì)劃資助中職生200人、大專以上80人，資助金額42萬(wàn)元。截止目前，完成春季中職學(xué)生資助157人，資金7.85萬(wàn)元。大專學(xué)生資助時(shí)間9月份開學(xué)后開展工作；支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)生生源地助學(xué)貸款。2020年計(jì)劃完成生源地助學(xué)貸款60人，貸款金額42萬(wàn)元，貸款時(shí)間9月份開學(xué)后開展工作。
4.發(fā)揮教育基金作用。推動(dòng)教育扶貧基金發(fā)揮作用，對(duì)貧困家庭學(xué)生開展資助，確保解決貧困學(xué)生在享受有關(guān)資助政策外的就學(xué)困難問(wèn)題。2020年計(jì)劃資助300名學(xué)前幼兒、義務(wù)教育、中職以上學(xué)生，撥付資金50萬(wàn)元。截止目前完成學(xué)生資助224人（其中，學(xué)前教育36人，義務(wù)教育186人，受疫情影響，目前尚未開展中職以上學(xué)生資助工作），資金16.68萬(wàn)元
(四)推動(dòng)扶貧宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
使中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開展扶貧工作的重要意義，了解扶貧工作的重要性和必要性，增強(qiáng)扶貧、脫貧意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)校在不影響正常教學(xué)計(jì)劃的情況下，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)等形式向中小學(xué)生講解扶貧工作的背景、基本形勢(shì)，政策，并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)做好宣傳。
完成時(shí)限：常態(tài)化
（七）推進(jìn)對(duì)口幫扶成效
1、瀘州市對(duì)口幫扶
（1）縣在崗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目年度投入幫扶資金30萬(wàn)元（含增量資金調(diào)增安排10萬(wàn)元），組織縣中小學(xué)骨干教師10人次以上到瀘州市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)跟班觀摩教學(xué)，帶班實(shí)習(xí)；組織開展教育管理、教學(xué)專業(yè)人才培訓(xùn)4期100人次以上，推動(dòng)幫受雙方教學(xué)交流學(xué)習(xí)等，受疫情影響推遲到9月份開展。（2）縣義務(wù)教育救助基金項(xiàng)目年度投入幫扶資金60萬(wàn)元，用于資助約100名品學(xué)兼優(yōu)貧困農(nóng)牧民學(xué)生，解決與義務(wù)教育直接相關(guān)的特殊困難。目前尚未撥付。
（3）縣教師結(jié)對(duì)提升提能工程項(xiàng)目（全域結(jié)對(duì)項(xiàng)目），截止目前納溪區(qū)教育體育局選派送教送培人員共計(jì)17人，為我縣培訓(xùn)150余名管理干部與骨干教師，選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生10人到瀘州納溪高中學(xué)習(xí)（招生工作未開始，9月份才能完成），創(chuàng)建了4個(gè)特色研修室與學(xué)校。
2、攀枝花機(jī)電學(xué)院對(duì)口幫扶
加強(qiáng)對(duì)接，攀鋼集團(tuán)資助縣教育獎(jiǎng)勵(lì)基金160萬(wàn)元。
3、市對(duì)口幫扶
加強(qiáng)與市教育局對(duì)接，已選派1名優(yōu)秀教師到學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。縣中與市十一中已結(jié)對(duì)，繼續(xù)做好學(xué)生聯(lián)誼和送教工作（疫情影響，該項(xiàng)工作未落實(shí)）。落實(shí)好援建項(xiàng)目建設(shè)資金，已達(dá)成15萬(wàn)元資助意向。
（七）培訓(xùn)工作
加大教師培訓(xùn)力度，根據(jù)國(guó)家、省、州對(duì)培訓(xùn)的要求，2020年計(jì)劃完成教師國(guó)培、省培、州培、縣培300人次。目前完成培訓(xùn)400人次。
（八）信息化建設(shè)
持續(xù)開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加力推廣智慧教育云平臺(tái)，加快資源引進(jìn)與開發(fā)，利用多種媒體手段向邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)輸送教育資源。今年以來(lái)完成金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點(diǎn)寄宿制學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備采購(gòu)與縣中學(xué)課桌椅采購(gòu)項(xiàng)目招投標(biāo)工作，兩個(gè)采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)算資金100萬(wàn)元。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充實(shí)完善教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各股室開展好教育扶貧工作。
(二)嚴(yán)格目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格按照方案中確定的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，列出時(shí)間路線圖，明確完成時(shí)限，責(zé)任落實(shí)到人，加快扶貧項(xiàng)目推進(jìn)，確保任務(wù)順利完成。
一、抓組織，構(gòu)建扶貧長(zhǎng)效機(jī)制
緊緊依托青年志愿者扶貧接力計(jì)劃，大力推進(jìn)和完善志愿者注冊(cè)工作，大量吸收具有較高思想文化素版權(quán)所有質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)的青年志愿者，形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，分別建立科技扶貧志愿者隊(duì)伍、教育扶貧志愿者隊(duì)伍、衛(wèi)生扶貧志愿者隊(duì)伍，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的自發(fā)的開展活動(dòng)，并形成接力機(jī)制，長(zhǎng)期地為科技強(qiáng)國(guó)、科技富民作貢獻(xiàn)。
二、搞活動(dòng)，豐富扶貧工作載體
科普宣傳、科技扶貧工作要取得實(shí)效，不僅要求有高素質(zhì)、專業(yè)化的工作隊(duì)伍，更要有豐富的利于廣大青少年和廣大農(nóng)民接受的活動(dòng)載體，鑒于此，我們主要通過(guò)搞一系列的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)科普宣傳、科技扶貧工作的實(shí)現(xiàn)。
（一）、成功承辦團(tuán)中央“青少年科技創(chuàng)新論壇”。
在學(xué)校向廣大青少年宣傳科普知識(shí)，樹立科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)舉辦“青少年科技小發(fā)明展”，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，提高青少年科技創(chuàng)新能力。
（二）、開展“青春助困創(chuàng)和諧”活動(dòng)。版權(quán)所有
以下崗失業(yè)青年、殘疾青年以及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的特殊、困難群眾為重點(diǎn)，廣泛開展志愿服務(wù)，以送文化、送知識(shí)、送健康為主要內(nèi)容，共舉辦科技講座5次，送出科技知識(shí)讀本400余套，舉行義診活動(dòng)3次，1200余人次得享了志愿服務(wù)。
（三）、深化“農(nóng)村青年增收成才”行動(dòng)。
以農(nóng)村青年為重點(diǎn)，利用青年志愿者的知識(shí)資源優(yōu)勢(shì)大力開辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班，發(fā)展青年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地，帶動(dòng)農(nóng)村青年群眾增收致富。共培訓(xùn)青年農(nóng)民2000余人次，建立了白色農(nóng)業(yè)示范基地，初步顯現(xiàn)了科技服務(wù)農(nóng)業(yè)的脫貧致富效果。
三、展成果，加強(qiáng)青年扶貧信心。
一、指導(dǎo)思想（本著的原則）12字
“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)到位”
二、常規(guī)工作
（一）綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)準(zhǔn)確。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)扭轉(zhuǎn)上級(jí)來(lái)文及校內(nèi)發(fā)文，加強(qiáng)與各處室的信息溝通。本年度共收到上級(jí)來(lái)文526件，校內(nèi)發(fā)文68件。
（二）人事管理，規(guī)范運(yùn)行。協(xié)助校長(zhǎng)室、校區(qū)做好人事及考勤工作。1、對(duì)今年新招聘教師，調(diào)動(dòng)教師的入編、出編手續(xù)的辦理。采集了相關(guān)信息，補(bǔ)充了人事檔案。2、校區(qū)人員變動(dòng)信息的完善。3、根據(jù)學(xué)校職稱實(shí)施方案，與教務(wù)處、工會(huì)一起，對(duì)申報(bào)職稱晉升的教師進(jìn)行資格審核和積分考核，推薦申報(bào)，組織人員將申報(bào)人員材料送市東臺(tái)教育局、人社局、鹽城教育局過(guò)堂。4、赴省聯(lián)院參加“2019年度高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議”及“2019年學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作會(huì)議”，在教務(wù)處及各相關(guān)部門（系部）的支持、配合下，按照省聯(lián)院信息采集工作要求，規(guī)范、細(xì)致地采集了相關(guān)的數(shù)據(jù)，按時(shí)報(bào)送省聯(lián)院。5、根據(jù)省廳及鹽城市教育局要求，報(bào)送2019年度學(xué)校質(zhì)量年報(bào)。6、根據(jù)市教育要求，做好人事編制年報(bào)。7、好年度優(yōu)秀及學(xué)期先進(jìn)組織、匯總、報(bào)送工作。8、根據(jù)校區(qū)要求，強(qiáng)化教職工的考勤統(tǒng)計(jì)，切實(shí)保證每月在教職工代表監(jiān)督下讀取信息，按按月匯總、公布，確保公開透明。9、及時(shí)對(duì)教職工的請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并將請(qǐng)假手續(xù)存檔。
（三）黨建工作，扎實(shí)開展。1、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)助學(xué)校黨總支做好“不忘初心 牢記使命”主題教育。2、根據(jù)學(xué)校要求，協(xié)調(diào)做好“掃黑除惡”專項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、資料收集整理工作。3、指導(dǎo)我校3名預(yù)備黨員、3名發(fā)展對(duì)象填寫資格審核材料并報(bào)送市教育局。4、根據(jù)市扶貧辦要求，做好我校黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難農(nóng)戶工作，2019年度分四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)走訪慰問(wèn)了結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，并按要求將走訪照片等信息上傳鹽城扶貧網(wǎng)，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶資料每年扎口報(bào)送市扶貧辦。5、邀請(qǐng)學(xué)校離退休老黨員來(lái)校，開展“感受學(xué)校發(fā)展、追憶光榮歲月”主題活動(dòng)。6、做好學(xué)校年度黨建工作總結(jié)及相關(guān)資料的匯總梳理扎口工作。
另外，1、學(xué)校微信報(bào)道的編排和上傳（2019年度共編排、推送報(bào)道438篇）。2、文明校園的創(chuàng)建（學(xué)校現(xiàn)為鹽城市文明校園、東臺(tái)市文明校園；完成2017-2018鹽城市文明單位的復(fù)查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作）。3、沿海校區(qū)補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總。4、重大活動(dòng)的接待。5、車輛的安排。6、印章的管理。7、與教務(wù)處、后勤處協(xié)同完成績(jī)效工資的核算、送審。8、行政會(huì)議的組織安排。9、學(xué)校重要檔案資料的歸檔。10、值班安排。11、其他臨時(shí)交辦事務(wù)。
三、重點(diǎn)工作
（一）規(guī)章制度的“廢改立”。辦公室對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)匯總，督導(dǎo)室擬定了《關(guān)于學(xué)校有關(guān)制度的“廢、改、立”工作項(xiàng)目的思考和說(shuō)明》，并提交校長(zhǎng)室研究。
（二）校園文化建設(shè)。學(xué)校工會(huì)擬定了校園文化整合提升方案。
近日，為總結(jié)交流老區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，迎接黨的十召開，記者隨茂名市老促會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧剛、信宜市老促會(huì)會(huì)長(zhǎng)張炳炎等領(lǐng)導(dǎo)一行，來(lái)到了信宜市北界鎮(zhèn)著名的羅漢老區(qū)村委會(huì)。
聽廣州市越秀區(qū)駐村干部朱亮榮和村支書潘振文介紹情況后，北界鎮(zhèn)長(zhǎng)彭生暉等又領(lǐng)我們參觀了村集體的豬場(chǎng)、鴨場(chǎng)、茶油場(chǎng)、發(fā)電站和學(xué)校的電腦室、羅漢書屋等處。所見所聞，讓我們感受良多。
羅漢村是以羅漢烈士命名的老區(qū)村，位于信宜市西部，離信城30公里，有5個(gè)自然村2500多人，向來(lái)以老、山、窮著稱，沒(méi)有集體收入，村民年人均收入不足2000元。從2010年開始，由廣州市越秀區(qū)委組織部和大東街道辦事處對(duì)口扶持，兩年多來(lái)共投入207萬(wàn)元，通過(guò)理念、產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目、就業(yè)、教育五大幫扶，扶貧扶到了點(diǎn)子上，使老區(qū)面貌煥然一新。
幫扶單位前后投入43萬(wàn)元，興辦了三個(gè)集體產(chǎn)業(yè)。一是茶油場(chǎng)。已種下茶油樹81畝，今年已有少數(shù)掛果，預(yù)計(jì)明年開始有收成；二是養(yǎng)豬場(chǎng)。已飼養(yǎng)了三批商品豬，每批60頭，還飼養(yǎng)了母豬15頭，公豬1頭；三是養(yǎng)鴨場(chǎng)。每批養(yǎng)鴨1000只，第一批已開始出欄。隨著集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村委會(huì)年收入將超過(guò)3萬(wàn)元。
幫扶單位前后投入84.8萬(wàn)元，為貧困戶辦了六件實(shí)事：從2010年開始向農(nóng)戶發(fā)放了一批雜優(yōu)水稻種子，普遍提高了糧食產(chǎn)量；從2010年開始，幫扶每個(gè)貧困戶飼養(yǎng)1頭牛；向農(nóng)戶發(fā)放了三批豬苗，幫助貧困戶戶戶養(yǎng)豬；從2011年底開始，發(fā)放了80畝馬鈴薯種苗，幫助貧困戶戶戶都種馬鈴薯；從今年3月份開始，發(fā)放了茶油種苗1.2萬(wàn)株，全村群眾已種下茶油樹120畝；幫助39戶住在低矮泥磚房的貧困戶改造舊房子，由省每戶補(bǔ)助1萬(wàn)元，幫扶單位補(bǔ)助0.5萬(wàn)元。由于幫扶到位，貧困戶已經(jīng)全部脫貧，已高出省要求的2500元，高的已達(dá)6000元以上。
幫扶單位前后投入42萬(wàn)元，興辦了六個(gè)項(xiàng)目。一是擴(kuò)建了事故頻發(fā)的六西橋；二是維修了嶺崗、東岸陂、禾沙陂、六西水根陂、門口垌攔水壩、良垌通東岸等6宗水利設(shè)施，還將在下步維修長(zhǎng)下村、龍灣頭、長(zhǎng)塘等3個(gè)水利項(xiàng)目；三是修建了每條自然村1個(gè)共5個(gè)垃圾池；四是安裝了從電站到村口的16盞路燈；五是鋪設(shè)改造了由村委會(huì)通往自然村的一段急彎村道；六是由力中集團(tuán)捐資建起了一座15千瓦的小水電站，解決了村路燈、學(xué)校、村委會(huì)用電開支。該項(xiàng)目，同時(shí)又是一宗水利工程，解決了禾沙垌幾十畝農(nóng)田的灌溉用水問(wèn)題。