導(dǎo)語：在學(xué)校語言文字工作方案的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們?cè)诿献庸世飜x市隆重舉行第十八屆全國推廣普通話宣傳周濟(jì)寧市啟動(dòng)儀式，本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是 “推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”。多年來，我市各級(jí)各部門、新聞媒體和廣大市民為推廣普通話，加強(qiáng)語言文字工作做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著的成效。在此，我代表濟(jì)寧市委、市政府和濟(jì)寧市語委對(duì)第十八屆推普周的隆重啟動(dòng)表示熱烈的祝賀，向?yàn)闅v屆推普周活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各級(jí)各部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝！

我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字是一項(xiàng)關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程。努力普及民族共同語言，對(duì)于提高中華民族科學(xué)文化素質(zhì)，提高國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)國家綜合實(shí)力和增強(qiáng)民族認(rèn)同感等，都具有重大的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的意義。濟(jì)寧是孔孟之鄉(xiāng)，儒家文化的發(fā)源地，大力推廣普及普通話，既是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增進(jìn)交流、提高生產(chǎn)生活效率和質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是《憲法》、《國家通用語言文字法》賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的橋梁。普通話如同一張名片，有了這張名片，我們就能與心靈交流，與文明握手。

多年來，我市始終堅(jiān)持把語言文字工作擺在重要位置，在省語委的指導(dǎo)支持下，我們認(rèn)真貫徹國家和省、市語言文字法律法規(guī)，堅(jiān)持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，帶動(dòng)全社會(huì)普及普通話、使用規(guī)范字。在工作布局上做到“三個(gè)納入”，即納入各級(jí)黨委、政府重要議事日程，納入全市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，納入市委、市政府督點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)了管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)隊(duì)伍從無到有，涵蓋領(lǐng)域從教育系統(tǒng)拓展到各行各業(yè)。工作方式從一般部署轉(zhuǎn)入整體推進(jìn)、規(guī)范管理的軌道。注重全方位、多角度地宣傳語言文字工作，做到電視有影、報(bào)紙有文、電臺(tái)有聲、網(wǎng)絡(luò)有跡。組織了經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到百萬人次。扎實(shí)開展普通話水平測(cè)試，面向社會(huì)，全面動(dòng)員，嚴(yán)格測(cè)試。精心部署推普周活動(dòng)，做到了一年一個(gè)方案、一年一個(gè)主題、一年一個(gè)大活動(dòng)。穩(wěn)步推進(jìn)各級(jí)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，我市已有國家、省級(jí)示范校46所、市級(jí)示范校100所。XX年，我市高分通過了國家語言文字工作二類城市復(fù)評(píng)，省語委正式向我市頒發(fā)了“國家語言文字工作二類城市”的證書和獎(jiǎng)牌。目前，普通話已成為我市各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)用語、各級(jí)各部門的工作用語、各類窗口行業(yè)的服務(wù)用語，達(dá)到了“普通話初步普及，漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)，“努力學(xué)說普通話，積極使用規(guī)范字”已成為我市廣大市民的文明新風(fēng)尚。

本屆推普周要以黨的十精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”這一主題，積極響應(yīng)并實(shí)施xx總書記提出的構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的宏偉目標(biāo)，繼續(xù)深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施辦法》。全市語言文字工作戰(zhàn)線和各相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)語言文字在構(gòu)筑和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)進(jìn)程中的重要作用，充分認(rèn)識(shí)語言文字在打造魯西科學(xué)發(fā)展高地，促進(jìn)“五城同創(chuàng)”，助推濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，構(gòu)筑語言文字中國夢(mèng)。語言文字中國夢(mèng)就是增強(qiáng)國家語言實(shí)力的夢(mèng)，是提高國民語言能力的夢(mèng)，是構(gòu)建和諧語言生活的夢(mèng)，是描繪美麗中國的夢(mèng)。

今年全市語言文字工作總體要求是：認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高社會(huì)語言文字規(guī)范化水平，提升語言文字服務(wù)社會(huì)能力。我們要以本屆推普周活動(dòng)為契機(jī)，準(zhǔn)確把握、全面宣傳國家推廣普通話的法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)社會(huì)各界正確看待并妥善處理普通話與方言、國家通用語言和民族語言的關(guān)系。各級(jí)各部門要把推廣普通話、使用規(guī)范字納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在鞏固城區(qū)推普成果的基礎(chǔ)上，加大對(duì)農(nóng)村的推廣力度，注重向社區(qū)延伸，向農(nóng)村滲透，豐富推普內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳手段，擴(kuò)大推普范圍，建立推普工作長效機(jī)制。各縣市區(qū)要成立或調(diào)整語言文字工作委員會(huì)，設(shè)立語委辦，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、配備辦公設(shè)備。按照《國家語言文字三類城市創(chuàng)建工作濟(jì)寧市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》要求和時(shí)間安排，制定迎評(píng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓?bào)刊登載宣傳文稿，在電臺(tái)、電視臺(tái)播出宣傳口號(hào)、公益廣告，按時(shí)完成三類城市創(chuàng)建工作。繼續(xù)做好面向社會(huì)的普通話水平測(cè)試，組織公務(wù)員和公共服務(wù)行業(yè)人員普通話培訓(xùn)測(cè)試活動(dòng)。國家公務(wù)員要在公務(wù)活動(dòng)中帶頭使用普通話和規(guī)范字，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)做“說普通話，寫規(guī)范字”的表率。按照省語委安排，做好中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫山東庫建設(shè)工程濟(jì)寧調(diào)查點(diǎn)的各項(xiàng)工作。有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)是落實(shí)黨的十八精神的重要舉措，是《國家中長期語言文字改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所列的重點(diǎn)工作之一。按照全國統(tǒng)一規(guī)劃、省內(nèi)統(tǒng)籌安排、地方組織實(shí)施、專家負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的工作要求，下一步我市要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，做好我市語言資源調(diào)查的組織、協(xié)調(diào)、配合等相關(guān)工作。市語委成員單位要組織本單位職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高職工語言文字素養(yǎng)和規(guī)范化意識(shí)。教育部門要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，把推廣普通話作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把使用國家通用語言文字作為教書育人的目標(biāo)任務(wù)。工商、城建等部門要切實(shí)履行職責(zé)，加大對(duì)城區(qū)道路、街區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳牌、指示牌、廣告牌、霓虹燈、車載廣告等社會(huì)用字的監(jiān)督檢查力度。公共服務(wù)行業(yè)、窗口行業(yè)要把說好普通話作為提高服務(wù)水平的重要手段，明確對(duì)從業(yè)人員的基本要求，加強(qiáng)培訓(xùn)和督促檢查。各新聞媒體要及時(shí)報(bào)道各地各單位開展“推普周”活動(dòng)的工作亮點(diǎn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)語言文字工作營造強(qiáng)大聲勢(shì)，在全市上下掀起“寫規(guī)范字，說普通話”的新熱潮。

xx市委、市政府十分重視語言文字工作，率先啟動(dòng)國家語言文字三類城市創(chuàng)建工作。這次又為開展第十八屆推普周活動(dòng)作出了積極努力和重要貢獻(xiàn)。我代表濟(jì)寧市市委、市政府和市語言文字工作委員會(huì)，向xx市委、市政府，向xx市的廣大干部群眾，表示衷心的感謝!我們相信，以這次隆重?zé)崃业耐破罩芑顒?dòng)為契機(jī)，xx市的推廣普通話和國家語言文字三類城市創(chuàng)建工作一定會(huì)取得新的突破，為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的語言文字環(huán)境，促進(jìn)地方各項(xiàng)事業(yè)不斷登上新的臺(tái)階。

同志們，語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志，是民族之根之魂，是促進(jìn)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步不可替代的重要力量。語言文字事業(yè)具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性特點(diǎn)，是國家文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、推進(jìn)人力資源強(qiáng)國建設(shè)的重要前提，是推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重要手段。讓我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的偉大進(jìn)程中，大力推進(jìn)語言文字工作，大力推廣使用普通話，為中華民族的偉大復(fù)興、為中華民族優(yōu)秀文化的傳承、發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。

第2篇

荔灣區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)階段發(fā)展情況，適時(shí)制定明確目標(biāo)，積極導(dǎo)航教育持續(xù)發(fā)展?！笆濉逼陂g，荔灣區(qū)重點(diǎn)開展了區(qū)域教育的固本強(qiáng)基工作，全面改善辦學(xué)條件，成功創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)?！笆晃濉逼陂g，荔灣教育以優(yōu)質(zhì)均衡內(nèi)涵發(fā)展、努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升了辦學(xué)水平，順利通過了廣東省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)評(píng)。新的時(shí)期，荔灣區(qū)依托深厚的文化底蘊(yùn)，緊抓“三舊”改造機(jī)遇，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持文化引領(lǐng)教育內(nèi)涵發(fā)展，積極實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校特色不斷凸顯，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。2010、2011連續(xù)兩年高考總上線率位居廣州市第一，區(qū)域教育現(xiàn)代化水平全面提升。

崇文重教 教育優(yōu)先

荔灣區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育置于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中來謀劃，把教育作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要引擎來建設(shè)，把教育作為文化引領(lǐng)的重要力量來實(shí)施，把教育作為關(guān)系民生的頭等大事來落實(shí)。從“十一五”的“科教強(qiáng)區(qū)”，到“十二五”的“文化引領(lǐng)”發(fā)展戰(zhàn)略，荔灣區(qū)教育事業(yè)發(fā)展方向明確、發(fā)展路徑清晰。2009年，荔灣區(qū)委十屆七次全會(huì)明確提出了“促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，力爭率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)。2010年，荔灣區(qū)委十屆八次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)要“加快荔灣教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”。 2011年，荔灣區(qū)第十一次黨代會(huì)上再次重申 “努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)。《廣州市荔灣區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》提出荔灣區(qū)教育發(fā)展的中長期目標(biāo)是：2015年“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”、 2020年“教育現(xiàn)代化水平進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列”。

在區(qū)財(cái)政總體并不寬裕的情況下，荔灣區(qū)始終保持對(duì)教育的高投入。近三年的財(cái)政預(yù)算內(nèi)支出中，教育專項(xiàng)占預(yù)算支出比例平均達(dá)到30%。2008年至2010年，荔灣區(qū)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出分別為86963萬元、100585萬元、122459萬元，占預(yù)算內(nèi)財(cái)政總支出的比例分別為29.27%、30.45%、30.46%；區(qū)財(cái)政對(duì)教育撥款數(shù)分別比上年增長7.17%、17.84%、26.02%，高于同年財(cái)政經(jīng)常性收入增長5.18%、17.09%、9.52%。

荔灣區(qū)先后被評(píng)為全國特殊教育先進(jìn)區(qū)、全國社區(qū)建設(shè)示范區(qū)、全國科普示范區(qū)、 全國和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)、全國民政工作先進(jìn)區(qū)、全國老齡工作先進(jìn)區(qū)、全國社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)示范區(qū)、廣東省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、廣東省普及小學(xué)教育先進(jìn)單位、普及初等教育先進(jìn)單位、普及教育工作先進(jìn)單位、廣東省校舍建設(shè)一級(jí)區(qū)、廣東省信息化試點(diǎn)單位、廣州市特殊教育先進(jìn)區(qū)等。全區(qū)有158個(gè)社區(qū)被評(píng)為廣東省“六好”平安和諧社區(qū)。原荔灣區(qū)和原芳村區(qū)分別于2003年和2005年通過了廣東省教育強(qiáng)區(qū)的督導(dǎo)驗(yàn)收。近年來荔灣區(qū)還被評(píng)為廣東省教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)、廣州市創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市先進(jìn)區(qū)、廣州市語言文字工作先進(jìn)區(qū)。2008年荔灣區(qū)順利通過廣東省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)評(píng)。2011年4月通過廣州市義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化學(xué)校終期督導(dǎo)驗(yàn)收。荔灣區(qū)教育工作在區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)大潮中穩(wěn)步前進(jìn)。

文化引領(lǐng) 分層落實(shí)

（一）文化引領(lǐng)

荔灣區(qū)積極推進(jìn)以凸顯傳統(tǒng)文化、西關(guān)文化、校本文化為主題的三大文化實(shí)踐活動(dòng)，打造充滿西關(guān)人文情懷的教育大環(huán)境。在傳統(tǒng)文化實(shí)踐中，結(jié)合我國的傳統(tǒng)節(jié)日開展專題活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神。在本土文化實(shí)踐中，滲透西關(guān)的粵劇粵曲、西關(guān)大屋和騎樓、西關(guān)風(fēng)俗和飲食等獨(dú)具特色的文化元素。在校本文化實(shí)踐中，突出校慶、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)等系列活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)校參與校園文化創(chuàng)建的積極性和自覺性，將2007年確定為“荔灣區(qū)校園文化年”，2008年為“荔灣區(qū)學(xué)校體育年”，2009年為“荔灣區(qū)教育科學(xué)年”。先后舉辦了“大益杯”茶韻飄香、“三元杯”少兒粵曲大賽等系列活動(dòng)，開展了校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；盏刃@文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)評(píng)比活動(dòng)，組織了“荔灣教育十大文化活動(dòng)”、“荔灣教育十大文化人物”以及“我心中的荔灣30元素”評(píng)選活動(dòng)。

各學(xué)校各盡所能開展教育尋根活動(dòng)，通過更名、復(fù)名等形式，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校發(fā)展品牌。區(qū)屬的百年老校，如真光中學(xué)、南海中學(xué)、西關(guān)培英中學(xué)、西關(guān)培正小學(xué)、文昌小學(xué)、芳村小學(xué)等，依托自身的歷史底蘊(yùn)和文化積淀，不斷提升和彰顯學(xué)校品牌。荔灣的名人學(xué)校，如康有為紀(jì)念小學(xué)、詹天佑小學(xué)、何香凝紀(jì)念學(xué)校、陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)等，憑借名人雕像和紀(jì)念館，傳頌著名人的故事，傳承著名人的精神和品質(zhì)。荔灣的學(xué)校文化，如一中鐫刻著“勤誠勇毅”四字校訓(xùn)的黃蠟石、美華中學(xué)以“仁義禮智信美健”命名的七幢大樓、耀華小學(xué)“玉石文化”玉石園、樂賢坊小學(xué)“崇文樂賢”壁畫、環(huán)市西小學(xué)“竹文化”竹園、康有為紀(jì)念小學(xué)茶文化、金蘭苑小學(xué)棋文化等等，無不在濃濃的書卷墨香和人文氣息中引領(lǐng)著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（二）特色推進(jìn)

教育的“三品”工程：2006年荔灣區(qū)開始全面啟動(dòng)教育“三品”工程，實(shí)施文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地將文化提升到?jīng)Q定教育內(nèi)涵發(fā)展的核心地位，通過“探尋教育科學(xué)發(fā)展之根”“構(gòu)筑星級(jí)書香校園之魂”“深拓教學(xué)質(zhì)量提升之源”，努力營造適宜教師創(chuàng)業(yè)、學(xué)生發(fā)展的教育大環(huán)境，用文化的方式發(fā)展有生命的教育。實(shí)施教育“三品”工程，文件上有工作方案、實(shí)施意見和評(píng)估指標(biāo)體系，過程中有計(jì)劃、有總結(jié)、有評(píng)估、有表彰、有展示，保障上有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作支撐、有科研課題作引領(lǐng)，實(shí)施中學(xué)校有方向、學(xué)科有凝聚力、教師有目標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)水平得到提升，學(xué)科教學(xué)資源得到整合，教師專業(yè)技能得到發(fā)展，區(qū)域教育的軟環(huán)境得到極大優(yōu)化。

專項(xiàng)冠名活動(dòng)：專項(xiàng)冠名活動(dòng)是通過對(duì)學(xué)校某項(xiàng)具有鮮明特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育教學(xué)活動(dòng)，予以專項(xiàng)冠名。被冠名單位利用已有的教育教學(xué)資源，負(fù)責(zé)全區(qū)范圍內(nèi)該專項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的組織和開展，并承擔(dān)相應(yīng)的集體文化活動(dòng)。經(jīng)過評(píng)選認(rèn)定，目前已有22所學(xué)校21個(gè)項(xiàng)目獲得專項(xiàng)冠名，如香凝杯書畫大賽、嘉庚杯社團(tuán)活動(dòng)、張道真杯英語競賽等?；顒?dòng)內(nèi)容涉及到文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)、家庭等多個(gè)方面，為荔灣區(qū)廣大中小學(xué)生展示特色、張揚(yáng)個(gè)性提供了廣闊舞臺(tái)，也促進(jìn)了學(xué)校校園文化的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校特色的不斷形成和凸顯。

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┨厣l(fā)展戰(zhàn)略:依托廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目《荔灣區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┨厣l(fā)展戰(zhàn)略試點(diǎn)》，立足區(qū)域已有的文化底蘊(yùn)和特色建設(shè)，撥專款推進(jìn)特色建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育在內(nèi)涵發(fā)展水平上的均衡。2012年，荔灣區(qū)按照每校20萬元的經(jīng)費(fèi)額度，將投入1000多萬元，全力推進(jìn)區(qū)域特色建設(shè)，力求以學(xué)校的特色發(fā)展和學(xué)生的個(gè)性成長，全面提速區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)。

（三）改革深化

建立名師工作站。荔灣區(qū)通過建立名師工作站，以品牌延伸的思路，用培養(yǎng)的方式，均衡現(xiàn)有的品牌教師資源。在一定時(shí)期內(nèi)，名師工作站定點(diǎn)聯(lián)系一到兩間學(xué)校，負(fù)責(zé)完成聯(lián)系學(xué)校對(duì)口學(xué)科一定數(shù)量的品牌教師培養(yǎng)工作。荔灣區(qū)品牌教師工作站包含教師工作站、班主任工作站和校長工作站。名師工作站的建設(shè)，已經(jīng)成為荔灣區(qū)推進(jìn)教師成長、實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的又一重要舉措。

推進(jìn)小班教學(xué)試驗(yàn)。開展小班教學(xué)試驗(yàn)，提升和均衡學(xué)校發(fā)展水平。如在相對(duì)薄弱的花地中學(xué)、二十三中學(xué)、二十四中學(xué)，荔灣區(qū)通過更新教育理念，調(diào)整教育教學(xué)模式，全力推進(jìn)小班教學(xué)試驗(yàn)，提升了學(xué)校辦學(xué)層次。學(xué)生喜愛、教師認(rèn)可、家長支持、社會(huì)認(rèn)同，是荔灣區(qū)小班教學(xué)試驗(yàn)呈現(xiàn)的初步效果。

實(shí)施教育組團(tuán)發(fā)展。教育組團(tuán)發(fā)展的主要途徑,是以優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)一批地域相近或辦學(xué)特色相似的中小學(xué)、幼兒園組建成一個(gè)團(tuán)體，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色共享、研究互動(dòng)，共同發(fā)展、延伸和擴(kuò)大現(xiàn)有教育品牌。獲得成功的范例之一是西關(guān)外國語教育組團(tuán)。教育組團(tuán)發(fā)展的另一途徑，是利用新建配套學(xué)校資源，建設(shè)現(xiàn)有品牌學(xué)校分校，實(shí)行集團(tuán)化組團(tuán)發(fā)展。如真光中學(xué)、廣雅小學(xué)、協(xié)和幼兒園進(jìn)駐嶺南灣畔小區(qū)，沙面小學(xué)進(jìn)駐柏悅灣小區(qū)，西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)駐芳村花園，四中進(jìn)駐嶺南新世界小區(qū)。

對(duì)口幫扶，共同發(fā)展。通過學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流、研討、資源共享等方式，全面提高區(qū)域?qū)W校的發(fā)展能力。如真光中學(xué)和東中學(xué)、市一中和雙橋?qū)W校、樂賢坊小學(xué)與西小學(xué)、西關(guān)培正小學(xué)與坑口小學(xué)、環(huán)市西小學(xué)與龍溪小學(xué)結(jié)對(duì)子，定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，開展課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)，有效促進(jìn)了兩校師生共同成長。

（四）項(xiàng)目落實(shí)

教育信息化建設(shè)：荔灣區(qū)堅(jiān)持基礎(chǔ)建設(shè)與推廣應(yīng)用兩手齊抓，推進(jìn)教育的信息化。荔灣區(qū)投入過億的資金對(duì)信息化設(shè)備進(jìn)行更新改造，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用推進(jìn)，完成了教育寬帶專用網(wǎng)的建設(shè)，所有學(xué)校光纖接入教育專網(wǎng)。教育系統(tǒng)內(nèi)部辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站系統(tǒng)和教育綜合服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)等三大應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，基于三大平臺(tái)開展了資源庫、教研網(wǎng)等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)工作。教育信息化已躍上了辦公網(wǎng)絡(luò)化、互聯(lián)互通、資源共享、在線管理、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的新臺(tái)階。同時(shí)，荔灣區(qū)還以科研推動(dòng)信息化建設(shè)，組織申報(bào)各級(jí)各類教育信息化的課題研究和參與實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建工作，努力提高區(qū)域教育信息化水平，以信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。荔灣區(qū)是英特爾?未來教育項(xiàng)目推廣示范區(qū)，區(qū)內(nèi)有3 所英特爾?未來教育項(xiàng)目推廣示范學(xué)校，有10所國家級(jí)課題“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，1所全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，18所廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近三年，在中小學(xué)多媒體軟件制作活動(dòng)和電腦作品評(píng)選活動(dòng)中，荔灣區(qū)獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)136項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)328項(xiàng)，累計(jì)8次獲得省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

規(guī)范化學(xué)校建設(shè): 荔灣作為舊城區(qū)，老學(xué)校多。部分學(xué)校占地面積相對(duì)較小。校舍改造任務(wù)重、資源配置難度大。為了突破難關(guān)，荔灣區(qū)委、區(qū)政府以極大的魄力狠抓義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的建設(shè)，將其作為實(shí)現(xiàn)“執(zhí)政為民”的民生工程，連續(xù)三年納入政府工作報(bào)告，并列入政府重點(diǎn)督辦事項(xiàng)，全力促進(jìn)教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。所有學(xué)校都制定“一校一案”，硬件、軟件同時(shí)抓，扎扎實(shí)實(shí)地一所一所地建設(shè)，一所一所地驗(yàn)收。經(jīng)過四年的艱苦創(chuàng)建，荔灣區(qū)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)取得了階段性成果。2011年4月，順利通過廣州市規(guī)范化學(xué)校終期督導(dǎo)驗(yàn)收。到2012年2月，全區(qū)規(guī)范化學(xué)校覆蓋率為90.32%。

教育民生實(shí)事：荔灣區(qū)委、區(qū)政府始終認(rèn)為，教育發(fā)展既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)增長點(diǎn)，更是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基石。為了更好地推動(dòng)教育發(fā)展，解決教育領(lǐng)域的重大問題，荔灣區(qū)委、區(qū)政府將教育納入民生實(shí)事之中，全力推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。僅2011年，荔灣區(qū)委、區(qū)政府就以大手筆，力促7所學(xué)校（幼兒園）同時(shí)高水平開學(xué)，2所公辦幼兒園年內(nèi)具備開學(xué)條件，以實(shí)際行動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)了政府工作報(bào)告中做出的“新增義務(wù)教育用地6萬平方米、建筑面積5萬平方米，新增3600個(gè)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位和3所公立幼兒園”的莊嚴(yán)承諾。

英才輩出 特色彰顯

在長期的傳承和積淀中，荔灣教育確立了個(gè)性鮮明的區(qū)域教育特色。

生態(tài)德育特色：荔灣區(qū)以“培養(yǎng)有文化而非僅僅有知識(shí)的學(xué)生”作為行動(dòng)策略，通過實(shí)施教育“三品”工程等文化教育活動(dòng)，實(shí)踐生態(tài)型德育，培養(yǎng)新型人才。一是文化引領(lǐng)，書香飄逸,構(gòu)筑人才成長的和諧生態(tài)環(huán)境。二是文化實(shí)踐,道德內(nèi)化,創(chuàng)新思想道德建設(shè)新模式。荔灣區(qū)的生態(tài)型德育實(shí)踐不僅在人才培育方面碩果累累，更得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。2008年10月廣東省創(chuàng)新發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在荔灣區(qū)召開；2010年荔灣區(qū)《生態(tài)型德育探索與創(chuàng)新》獲得廣東省中小學(xué)德育創(chuàng)新一等獎(jiǎng)；2011年荔灣區(qū)《文化引領(lǐng)育新人，生態(tài)德育促成長》被教育部評(píng)為全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。

科教結(jié)合特色：荔灣區(qū)以詹天佑少年科學(xué)院為中心，對(duì)全區(qū)中小學(xué)生實(shí)施科普教育，開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)、競賽以及各類“小院士”和“小博士”的評(píng)選等。詹天佑少年科學(xué)院被評(píng)為“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”，廣州市第四中學(xué)被評(píng)為全國科學(xué)教育基地。近年來，荔灣區(qū)學(xué)生先后獲得科技方面的國際大獎(jiǎng)8項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)118個(gè)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)143個(gè)。在廣東省20名中國少年科學(xué)院小院士中，廣州市占12人，其中8人來自荔灣區(qū)。

藝教結(jié)合特色：荔灣區(qū)成立了何香凝少年藝術(shù)中心，積極推進(jìn)藝教結(jié)合工作，成果斐然。荔灣區(qū)的粵劇小紅豆們?cè)诘诎藢弥恋谑鍖玫摹爸袊賰簯蚯∶坊ㄋC萃”活動(dòng)中蟬聯(lián)金獎(jiǎng)。荔灣文化藝術(shù)中心、三元坊小學(xué)、西關(guān)培正小學(xué)是聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“粵劇中國保護(hù)中心”的首批粵劇推廣基地。荔灣區(qū)三元坊小學(xué)和廣州市第四中學(xué)的民族管弦樂團(tuán)在廣東省歷屆藝術(shù)展演器樂類比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。在廣東省第三屆學(xué)校藝術(shù)展演中，荔灣區(qū)榮獲9個(gè)一等獎(jiǎng)和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

體教結(jié)合特色：荔灣區(qū)成立了奧林匹克少年學(xué)院，充分挖掘西關(guān)體育的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合素質(zhì)教育要求，全面實(shí)施體教結(jié)合，提高學(xué)生身體素質(zhì)。荔灣區(qū)有國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校2所，其中廣州市第一中學(xué)是全省唯一的國家級(jí)游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，西關(guān)外國語學(xué)校在排球傳統(tǒng)項(xiàng)目上獲得省運(yùn)會(huì)的“五連冠”；廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校5所。荔灣區(qū)連續(xù)八屆榮獲全國“游泳之鄉(xiāng)”的稱號(hào)（1984年至今），連續(xù)五年榮獲省“體育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。荔灣區(qū)還先后培養(yǎng)出陳偉強(qiáng)（舉重）、梁麗珍（乒乓球）、庾耀東（羽毛球）、繆經(jīng)緯（蹼泳）等一批為國爭光的奧運(yùn)冠軍、世界冠軍。