時間：2022-04-10 00:33:36
導語：在專業(yè)技術(shù)考核總結(jié)的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
各市級繼續(xù)教育基地：
為進一步加強對市級繼續(xù)教育基地的指導和管理，規(guī)范培訓市場，全面促進繼續(xù)教育工作的規(guī)范化、信息化建設(shè)，推動我市繼續(xù)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省人事廳《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地管理暫行辦法》（粵人培〔1997〕32號）精神，結(jié)合我市繼續(xù)教育工作實際，經(jīng)研究，我局將組織專家對全市市級繼續(xù)教育基地開展三年一次的檢查考核工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、檢查考核時間
市級繼續(xù)教育基地檢查考核分三個階段進行，時間安排在2009年4月至10月，其中4月—6月為基地自查階段，7月—9月為市級繼續(xù)教育基地檢查考核工作小組到各基地考核評估階段，10月為總結(jié)階段。
二、檢查考核內(nèi)容
（一）基地硬件建設(shè)情況：包括教學場地、設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費保障等；領(lǐng)導機構(gòu)的構(gòu)成及素質(zhì)；開展繼續(xù)教育工作的制度建設(shè)情況；開展繼續(xù)教育的規(guī)劃和年度計劃、年度總結(jié)。
（二）開展繼續(xù)教育培訓的情況：2006年以來開展繼續(xù)教育的項目與內(nèi)容（含經(jīng)批準的公修課培訓課程、高研班、專業(yè)課程、其他培訓項目），年度培訓人次，收費標準及依據(jù)，繼續(xù)教育證書的登記和填況，培訓經(jīng)濟效益與社會效益評估；
（三）繼續(xù)教育基地管理情況：包括機構(gòu)設(shè)置、管理人員、師資隊伍情況，受相關(guān)部門獎懲的情況；報送年度培訓計劃及總結(jié)情況；使用專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)情況；承辦同級或上一級繼續(xù)教育主管部門交辦項目情況；開展橫向交流與合作等。
三、檢查考核步驟
（一）自查階段。各市級繼續(xù)教育基地根據(jù)上述內(nèi)容進行自查。1.擬寫自查書面總結(jié)；2.填寫《*市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地考核登記表》（附件1），并按《市級繼續(xù)教育基地檢查考核評估表》（附件2）的八項評估項目內(nèi)容準備相關(guān)材料；3.復(fù)印有關(guān)部門批準設(shè)立機構(gòu)的文件，以及組織繼續(xù)教育工作的相關(guān)制度、年度計劃及總結(jié)。要求以上材料需裝訂成冊。
（二）考核評估階段。市人事局組織市級繼續(xù)教育基地檢查考核工作小組（成員由繼續(xù)教育管理人員和聘請專家組成）到各基地考核評估，考核評估時間為半天，具體時間將在考核評估前一周通知有關(guān)基地。
（三）總結(jié)階段。
1.公布檢查考核結(jié)果，確定是否保留市級繼續(xù)教育基地的資格及所設(shè)專業(yè)課程；
2.評選市繼續(xù)教育示范基地和表揚基地。
四、有關(guān)要求
（一）各市級繼續(xù)教育基地的書面自查總結(jié)和《*市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地考核登記表》要求于6月10日前報送我局培訓教育處。
（二）從2009年開始，各市級繼續(xù)教育基地開辦專業(yè)課應(yīng)按市人事局核準的專業(yè)組織培訓。需申請增設(shè)專業(yè)的，須填寫《*市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地新增專業(yè)申請表》（附件3）；未經(jīng)批準自設(shè)新專業(yè)的，繼續(xù)教育認證時將不予認定為專業(yè)課。未經(jīng)批準濫開專業(yè)或有弄虛作假行為或亂收費亂發(fā)證的，視情節(jié)輕重給予批評或責成整改；整改期滿仍不合格的，取消其基地資格。
（三）因機構(gòu)合并、撤銷等原因，已沒有專門的培訓場所和基本的教學設(shè)施的，其基地資格自然撤銷。無特殊原因，基地一年沒有開展繼續(xù)教育活動的將取消其基地資格。
關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；專業(yè)技術(shù)人員；績效
我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的重要階段，而人力資源是社會發(fā)展根基?？冃Ч芾淼暮诵氖谴_定績效標準，給員工客觀的評價，完善事業(yè)單位或企業(yè)的管理，專業(yè)技術(shù)人員作為事業(yè)單位的核心，對其的考核是用定量、定性的標準，給以客觀、公正的評價，達到“多贏”的目的。
一、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員績效管理的現(xiàn)狀
1.忽略績效管理對事業(yè)單位的影響
現(xiàn)在，很多事業(yè)單位的績效管理方式陳舊，特別是績效指標的制定上，并未認識到績效管理對事業(yè)單位發(fā)展的影響。有些事業(yè)單位的績效管理仍由上級領(lǐng)導決定，等待上級命令的下發(fā)，即坐、等、靠，對績效管理的認識不全面，認為其是單一的個體，沒有與單位內(nèi)部的其他管理建立聯(lián)系，比如薪酬、職位等，甚至有的人會認為績效考核與年終考核相等，使內(nèi)部的績效考核存在很多漏洞。
2.績效管理無據(jù)可依
事業(yè)單位管理人員制定績效管理的相關(guān)內(nèi)容時，因為缺少經(jīng)驗，又沒有其他經(jīng)驗可以借鑒，依然采用原有的績效管理方式管理，或是直接照搬其他企業(yè)的管理方式，沒有根據(jù)自身的實際情況調(diào)整，得不到單位內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員的認可，抑制了專業(yè)技術(shù)人員工作的積極性。3.沒有明確的績效管理目標大部分事業(yè)單位的績效管理仍未上升到戰(zhàn)略層面，缺少戰(zhàn)略性的計劃，由單位領(lǐng)導決定，把一個大的目標分解成數(shù)個小目標，下發(fā)到各個部門，只有自上而下的管理，沒有自下而上的反饋，造成給部門下發(fā)的目標得不到認可，下屬只能被動接受，專業(yè)技術(shù)人員工作不再積極，與績效管理的本質(zhì)不符。
4.績效管理沒有針對性與實效性
事業(yè)單位會借鑒企業(yè)的績效管理方式，把經(jīng)濟指標作為導向，失去了事業(yè)單位具有的公益性，以定性指標為主，并未采用定量指標，缺乏可行性，同時，指標包含的范圍過于寬泛，沒有針對某個特定的事物制定，考核者很難根據(jù)這些指標管理績效，給出客觀的評價，使績效考核變成一種形式。
二、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員績效管理的完善
對于上述的幾點不足，事業(yè)單位的管理人員可以從以下幾方面加以完善。
1.更新管理觀念，對績效管理有正確的認知
事業(yè)單位的領(lǐng)導者只有真正認識到績效管理的重要性，才能切實做好單位的績效管理工作，對此，領(lǐng)導者需要了解績效管理的本質(zhì)與內(nèi)涵，以及其具有的功能，根據(jù)事業(yè)單位的實際管理情況，制定績效管理機制，明確管理內(nèi)容與標準，并加大單位內(nèi)部的宣傳力度，強化績效管理人員的績效意識，使績效管理不再停留于表面，而是把工作細化，把工作內(nèi)容下發(fā)到每個部門。
2.進行工作分析與總結(jié)
通過工作分析可以發(fā)現(xiàn)績效管理存在的問題，為其提供信息，確定數(shù)據(jù)標準，保證考核過程與結(jié)果的客觀性，使專業(yè)技術(shù)人員認同。其工作內(nèi)容是，根據(jù)不同崗位的工作內(nèi)容與工作時間，以及影響工作進行的各個要素，了解各自工作內(nèi)容的性質(zhì)，編寫崗位工作說明書，最后總結(jié)工作，綜合工作中的各項信息，給考核標準的制定提供信息。
3.確定績效考核的分類
績效考核指標共有兩類，一類是定量指標，另一類是定性指標。定量指標是從科研與學術(shù)的角度分析，包括指標定義、評價標準、信息來源、績效考核者和績效目標五點，人們會對這五點進行考核，以得到客觀的評價，而定性指標則是從技術(shù)人員的日常表現(xiàn)與工作素養(yǎng)兩方面分析，其包含的內(nèi)容與定量指標相同，只不過其目標是定性的描述，不是數(shù)字。根據(jù)事業(yè)單位的整體情況，用不同的方法劃分指標的種類，使用的方法包括文獻分析法、訪談法等，與專業(yè)技術(shù)人員交流商討，再由領(lǐng)導者綜合意見，從德、能、勤、績、廉等方面，制定新的考核標準，用準確的詞匯表達，不再使用模糊的字眼。
4.創(chuàng)新績效管理制度
事業(yè)單位績效管理的制定，短時間內(nèi)無法完成，是一項長期的工程，專業(yè)性較強。要求事業(yè)單位在原有管理機制上進一步創(chuàng)新，靈活運用，具有實效性。事業(yè)單位績效考核帶有政治性的特點，可以展開年終考核與日?？冃Э己?，從個人自評、領(lǐng)導考核與互評的方式，收集日?？己说慕Y(jié)果，最終作為年終考核的內(nèi)容，同時，也可以適當調(diào)整考核制度，規(guī)范考核標準，按照統(tǒng)一的程序考核，適當增加新內(nèi)容，實現(xiàn)績效管理制度的創(chuàng)新。事業(yè)單位績效管理的完善，可以得到專業(yè)技術(shù)人員的認可，提高工作的積極性，是人力資源管理的重要途徑。因此，績效管理的制定需要全體人員參與，按照相關(guān)理論與方法，設(shè)計事業(yè)單位獨有的績效管理體系，確定考核標準及標準的種類，解決其存在的問題，深入分析，提高績效管理制度的可行性與針對性，增加個人績效，以提升整個事業(yè)單位的績效。
參考文獻
[1]周琪.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員績效考核指標淺析[J].經(jīng)營管理者,2016(33):216
[2]杜鵬.縣級計量專業(yè)技術(shù)事業(yè)單位人員績效及薪酬管理研究淺析[J].計量與測試技術(shù),2016(8):123-124
一、當前專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中尚存的問題
截至2011年6月30日，某基層央行分支機構(gòu)共有各類專業(yè)技術(shù)人員371人，占在職職工總數(shù)的98.40%。其中，具有高級專業(yè)技術(shù)資格21人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的5.68%；具有中級專業(yè)技術(shù)資格188人，占50.67%；具有初級專業(yè)技術(shù)資格116人，占31.27%；未取得專業(yè)技術(shù)資格46人，占12.40%。
（一）專業(yè)技術(shù)系列分布不夠合理，與工作崗位不相對應(yīng)
從專業(yè)系列分布看，經(jīng)濟系列比重大，其他專業(yè)人數(shù)相對少。具有經(jīng)濟師資格的有131人，占中級專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的70%；而具有會計師資格的33人，總量明顯偏少，占17%。此外，政工師20人，工程師5人，分別為10%、2.6%。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是，目前在中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任上，聘任職數(shù)只是對級別有比例限制，對于聘任何種系列的專業(yè)技術(shù)人員比例并沒有嚴格的要求。由于取得資格的專業(yè)技術(shù)人員一般都能得到聘任，而在專業(yè)技術(shù)資格考試中，會計、工程等系列資格考試難度明顯大于經(jīng)濟系列資格考試，通過率相對較低，這就使得相當部分員工避難就易，選擇報考了相對容易的經(jīng)濟系列資格的考試，由此造成了經(jīng)濟系列專業(yè)技術(shù)人員的增多，并且產(chǎn)生了跨崗任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的現(xiàn)象，如聘任經(jīng)濟系列的專業(yè)技術(shù)人員從事會計專業(yè)或政工專業(yè)。同時，由于實際工作需要，在人員崗位交流或調(diào)整的過程中，部分人員也出現(xiàn)了新工作崗位與專業(yè)技術(shù)職稱不對口的現(xiàn)象。如果因崗位調(diào)整而對專業(yè)技術(shù)職務(wù)進行解聘或低聘，勢必會影響此類人員的工作積極性，也不利于崗位調(diào)整和崗位交流的順利進行。
（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理不夠完善，激勵功能不能有效發(fā)揮
基層人民銀行對職稱考試或評聘工作都非常重視，對已取得專業(yè)技術(shù)資格的人員一般都能夠及時給予聘任，但在聘后考核方面，專業(yè)技術(shù)考核體系還不健全，缺乏針對不同職務(wù)等級職責要求的考核標準和以業(yè)績考核為核心的考核辦法，存在重年終考核輕日?？己耍囟ㄐ钥己溯p量化考核的現(xiàn)象。《中國人民銀行專業(yè)技術(shù)人員聘期考核暫行規(guī)定》雖制定了考核參考標準，但因考核標準較高且較難認定，在實際工作中，基層央行往往是以年度考核代替聘期考核，考核方式僅僅是個人對年度專業(yè)工作進行總結(jié)，在科室范圍內(nèi)進行民主評議，采取不分職務(wù)高低、專業(yè)特點，簡單地靠民主投票來決定優(yōu)劣的辦法，很少有專業(yè)技術(shù)人員因聘期考核不稱職被解聘的情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)成了事實上的終身制，使專業(yè)技術(shù)人員的日常考核、年度考核及聘期考核失去了應(yīng)有的約束作用，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的激勵功能得不到有效發(fā)揮。
（三）專業(yè)技術(shù)人才培訓不夠到位，難以適應(yīng)新形勢需要
基層人民銀行對員工的培訓基本上是基于業(yè)務(wù)知識的培訓，針對專業(yè)技術(shù)人員的學識水平和專業(yè)技術(shù)能力的培訓很少，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)缺乏長期性和系統(tǒng)性，人才培育、培訓體系不健全。人才培訓方式比較單一，多以全員性業(yè)務(wù)培訓、適應(yīng)性崗位培訓和以會代訓等形式兼顧性地進行，必需的脫產(chǎn)學習較少，培訓時間不多，培訓的專業(yè)性不強。培訓后也沒有完全將培訓考試成績作為任期考核的內(nèi)容，沒有因為不及時更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不認真履行崗位職責而進行解聘，導致一些專業(yè)技術(shù)人員聘任后疏于對專業(yè)知識的學習與提高。
二、完善專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的建議
（一）改進培養(yǎng)機制，促進專業(yè)技術(shù)人才隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化
加大對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道，確保專業(yè)技術(shù)人員的知識技能不斷得到更新和提高，提升專業(yè)技術(shù)人員能力水平，改變目前專業(yè)技術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)不平衡、高級人才缺乏的現(xiàn)狀。要堅持專業(yè)技術(shù)人才使用和培養(yǎng)相結(jié)合，在實踐中不斷增長知識、提升能力。鼓勵專業(yè)技術(shù)人員積極開展業(yè)務(wù)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，多出業(yè)績和成果。
（二）強化專業(yè)意識，全面提升專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和水平
各系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)都有明確的職責要求，具有較強的專業(yè)性特征，因此專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)與工作崗位相聯(lián)系，聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)要與所從事的專業(yè)崗位相對應(yīng)。要健全完善基層人民銀行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，明確各崗位對所聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的標準要求，真正建立按需設(shè)崗、按崗聘任的用人制度。要引導干部職工樹立正確的專業(yè)技術(shù)職務(wù)意識，樹立在其位、謀其職、負其責的責任意識，選擇與所從事的業(yè)務(wù)崗位相聯(lián)系的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（三）創(chuàng)新管理方式，加強對專業(yè)技術(shù)人員的能績考核
對擔任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員進行考核，是為了正確評價其在任期內(nèi)的德、能、勤、績的能力發(fā)揮，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進專業(yè)技術(shù)人員更好地履行職責。因此基層人民銀行要創(chuàng)新完善專業(yè)技術(shù)人員考核機制，以能力、業(yè)績和貢獻為導向，采取平時考核、年度考核、任期考核相結(jié)合的方式，制定切實可行的專業(yè)技術(shù)人員考核管理辦法，圍繞基礎(chǔ)工作、學識水平、工作技能、工作業(yè)績等主要內(nèi)容，堅持定性和定量相結(jié)合，規(guī)范考核程序，細化考核標準，量化考核指標，增強考核工作的科學性、適用性和可操作性，防止流于形式。要探索和完善專業(yè)技術(shù)人員日常管理機制，根據(jù)業(yè)務(wù)工作需要，科學設(shè)置和評價各個專業(yè)技術(shù)崗位，加強動態(tài)管理，對于任期內(nèi)出現(xiàn)工作失誤，造成嚴重后果或重大損失的，立即解聘，取消其一定期限內(nèi)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格和相應(yīng)的工資待遇?？山Y(jié)合專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期一般為2―3年的規(guī)定，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，組織開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘，通過專業(yè)知識考試、演講答辯、民主測評和業(yè)績展示等辦法對專業(yè)技術(shù)人員進行綜合考評，擇優(yōu)聘任，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員自覺提高自身能力素質(zhì)，在工作中多出成果，多出業(yè)績，高效履職。
為了繼續(xù)穩(wěn)妥地推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開競爭聘任工作，根據(jù)上級要求和*政發(fā)[20__]21號文件《關(guān)于印發(fā)〈__市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘競爭聘任試行意見〉的通知》精神，在前兩輪競聘的基礎(chǔ)上，制定專業(yè)技術(shù)職務(wù)第三輪競爭聘任工作實施方案。
一、 競聘人員范圍及聘任比例
參加競爭聘任的人員必須是20__年底以前按國家規(guī)定（評審、考試、確認、外地調(diào)入已認定）取得各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在編在崗、具有適應(yīng)本崗位業(yè)務(wù)能力、知識技能和管理經(jīng)驗、身體健康、能堅持正常工作的人員。不準聘任未設(shè)崗的（以考代評取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格沒有崗位的）、與本職工作無關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格及不在評審政工職稱范圍和不在政工崗位上的政工職稱。
競爭聘任工作必須在嚴格考核的基礎(chǔ)上，在上級批準的設(shè)崗數(shù)額內(nèi)進行。聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的數(shù)量原則上仍按首輪聘任的比例執(zhí)行（20__年底以前取得“助理”級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的85%，“員”級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任比例由用人單位商主管部門自定）。
第三輪競爭聘任的期限仍定為兩年，從20__年1月1日至20__年12月31日，原聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)到20__年12月31日期滿終止。
二、 免競、擇優(yōu)聘任條件
1、免競聘任條件。（1）上一聘期考核合格以上男滿58周歲（含取得副高級以上職稱要求60歲退休的女專業(yè)技術(shù)人員）、女滿53周歲（時間截止到20__年12月31日）的專業(yè)技術(shù)人員。（2）符合競聘基本條件，并取得下列成績之一者：①享受國務(wù)院政府特殊津貼的人員；②獲得地級以上專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號的人員；③獲得省級科技進步三等獎以上獎勵的主要研究人員（一等獎前三位，二等獎前兩位，三等獎首位。位次有爭議的獎勵，不作為依據(jù)）。④專業(yè)技術(shù)工作成績突出，受到省委、省政府及以上國家機關(guān)表彰的人員。
2、擇優(yōu)聘任條件。符合競聘基本條件，并取得下列成績之一者：（1）上一聘期內(nèi)，連續(xù)兩年年度考核均為優(yōu)秀等次的人員；（2）受到__市級以上黨委、政府、地級市級以上行政主管部門表彰的人員；（3）受到兩次__市行政主管部門與人事局聯(lián)合表彰的人；（4）年度考核為稱職以上的副科級以上干部；（5）事業(yè)單位法人；（6）獲得__市級以上專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號的人員；（7）地級市級專業(yè)技術(shù)（學科）帶頭人；（8）獲得地級科技進步三等獎以上獎勵的主要研究人員（一等獎前三位，二等獎前兩位，三等獎首位。位次有爭議的獎勵不作為依據(jù)），獲得__市級科技進步一等獎的首位人員。
符合免競聘任條件的人員單獨報表，不占參加競聘人員的基數(shù)。符合擇優(yōu)聘任條件的人員可以優(yōu)先聘任，但聘任的數(shù)量不超過市里下達的聘任數(shù)額。
三、 時間安排
專業(yè)技術(shù)職務(wù)第三輪聘任工作原則上到4月中旬全面結(jié)束。具體時間安排為：
1、 發(fā)動及準備階段，2月19日――2月29日，共11天；
2、 報名及資格審查階段，3月1日—3月15日，共15天；
3、 民主評議階段，3月16日—3月25日，共10天；
4、 確定聘任意見階段，3月26日—3月30日，共5天；
5、 總結(jié)審批階段，3月31日—4月9日，共10天；
6、 兌現(xiàn)工資階段，4月10日—4月30日，共21天。
四、 方法步驟及要求
（一）宣傳發(fā)動及準備階段
1、召開__市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)第三輪競爭聘任動員大會。
2、成立基層單位聘任委員會。主要負責人任聘任委員會主任，成員包括黨政領(lǐng)導全體成員、政工干部、專業(yè)技術(shù)人員代表。聘任委員會可由5---15人組成，其中專業(yè)技術(shù)人員代表不得少于三分之一。聘任委員會人員構(gòu)成要充分考慮到本單位各個崗位和科室的實際情況，具有廣泛的代表性。
3、制定崗位職責及考核辦法。由基層聘任委員會研究制定各專業(yè)技術(shù)工作崗位職責，工作內(nèi)容及任職目標要求、考核標準辦法、獎懲制度等。考核辦法要做到嚴謹細致，客觀公正，既要突出崗位特點和工作的高標準嚴要求，又要具有可操作性，實行定性與定量相結(jié)合，平日考核與年度、任職期滿考核相結(jié)合。對工作業(yè)績、科技成果、論文、著作、獎勵等易于量化的項目，可制定定量化考核標準，分項記分；對不易量化的項目可采取民主測評定性考核的辦法。
4、填報《專業(yè)技術(shù)人員登記表》。將本單位20__年12月底前通過評審、考試、確認取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員（以編制為準。
組織人事部門批準的內(nèi)退、離崗不在編及20__年底達到退休年齡的人員除外），分系列、分級別填報《專業(yè)技術(shù)人員登記表》，符合免競、擇優(yōu)聘任條件的專業(yè)技術(shù)人員分別填報《免競（擇優(yōu)）聘任人員登記表》。（二）崗位競爭實施階段
1、首先公布上級批準的競聘崗位和崗位職責及考核辦法、民主評議辦法，將各系列各級別批準的最大競聘崗位數(shù)量，向全體人員公開。
2、公開報名。由具備競聘條件的專業(yè)技術(shù)人員提出書面申請。
3、資格審查。聘任委員會逐一審查報名的資格條件，確定免競聘任、擇優(yōu)聘任和競聘候選人。聘任委員會審查競聘人員資格的標準條件是《試行意見》第15、16、17、18條。符合免競聘任、擇優(yōu)聘任的人員要驗收有關(guān)證件，填定《__市專業(yè)技術(shù)職務(wù)免競（擇優(yōu)）聘任審批表》，于3月15日前到人事局審批。
4、聘任委員會公開公布免競聘任、擇優(yōu)聘任和競聘候選人名單，通知競聘候選人準備競聘述職報告。
一、競聘范圍與對象
全系統(tǒng)各類事業(yè)單位中（參照公務(wù)員法管理的除外），按照國家規(guī)定，在年底以前，通過評審、考試、定職取得各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在編在崗、具有適應(yīng)本崗位業(yè)務(wù)能力、知識技能和管理經(jīng)驗、身體健康、能堅持正常工作的人員。
二、專業(yè)技術(shù)崗位聘任的基本條件
競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員應(yīng)具備以下基本條件：
1、遵守憲法和法律，具有良好的品德，具有崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平和適應(yīng)崗位要求的身體條件。
2、有準入制度的相關(guān)系列，須取得相應(yīng)的準入資格證書。
3、各級專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件：
正高級：
四級專業(yè)技術(shù)崗位：取得正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者；
三級專業(yè)技術(shù)崗位：按市有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
副高級：
七級專業(yè)技術(shù)崗位：取得副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者；
六級專業(yè)技術(shù)崗位：在七級專業(yè)技術(shù)崗位聘滿6年；
五級專業(yè)技術(shù)崗位：在六級專業(yè)技術(shù)崗位聘滿6年。
中級：
十級專業(yè)技術(shù)崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者；
九級專業(yè)技術(shù)崗位：在十級專業(yè)技術(shù)崗位聘滿6年；
八級專業(yè)技術(shù)崗位：在九級專業(yè)技術(shù)崗位聘滿6年。
初級：
十三級專業(yè)技術(shù)崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者；
十二級專業(yè)技術(shù)崗位：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者；
十一級專業(yè)技術(shù)崗位：在十二級專業(yè)技術(shù)崗位聘滿6年。
第七輪競聘，在七級崗位聘滿12年并符合任職條件的可直接參加五級崗位競爭，在十級崗位聘滿12年并符合任職條件的可直接參加八級崗位競爭。各單位要在崗位設(shè)置的范圍內(nèi)嚴格按照以上聘任年限要求組織競聘，個別業(yè)績突出擬突破以上聘任年限要求聘任的，需要經(jīng)市人才辦的審批。
三、免競、擇優(yōu)聘任條件
1、免競聘任條件：
（1）符合崗位聘任基本條件，上一聘期年度考核合格以上，男滿58周歲、干部身份女滿53周歲、工人身份女滿48周歲及經(jīng)組織批準的股級以上退“二線”的專業(yè)技術(shù)人員。
（2）符合崗位聘任基本條件，上一聘期內(nèi)取得下列成績之一者：
①享受國務(wù)院政府特殊津貼的人員；
②獲得地級以上有突出貢獻的中青年專家稱號的人員；
③獲得省級科技進步三等獎以上獎勵的主要研究人員（一等獎前三位，二等獎前兩位，三等獎首位。位次有爭議的獎勵，不作為依據(jù)）；
④專業(yè)技術(shù)工作成績突出，受到省委、省政府及以上國家機關(guān)表彰的人員。
2、擇優(yōu)聘任條件。符合崗位聘任基本條件，上一聘期內(nèi)取得下列成績之一者：
（1）連續(xù)兩年年度考核均為優(yōu)秀等次的人員；
（2）受到市級以上黨委、政府或市級以上行政主管部門表彰的人員；
（3）受到兩次以上市行政主管部門與人社局聯(lián)合表彰的人員；
（4）年度考核為合格以上的科級以上干部和事業(yè)單位法人;
（5）市級專業(yè)技術(shù)（學科）帶頭人;
（6）獲得地級科技進步三等獎以上獎勵的主要研究人員（一等獎前三位，二等獎前兩位，三等獎首位。位次有爭議的獎勵，不作為依據(jù)），獲得市級科技進步一等獎的首位人員；
（7）經(jīng)組織人事部門批準抽調(diào)參加全市重點工作半年以上且年度考核為合格以上的專業(yè)技術(shù)人員；
（8）現(xiàn)援疆、或完成援疆、任務(wù)回單位工作不滿兩年的專業(yè)技術(shù)人員。
四、解聘條件
上一聘期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一者，下一聘期不能聘任：
（1）有一個年度考核不合格的；
（2）已脫離專業(yè)技術(shù)崗位從事其它與原專業(yè)不對口工作半年以上的；
（3）患病或非因公負傷等原因，連續(xù)6個月至今仍不能工作的；
（4）嚴重失職、瀆職的；
（5）違反工作紀律或者單位規(guī)章制度，經(jīng)批評教育仍不改正，造成嚴重經(jīng)濟損失或惡劣影響的；
（6）受到行政記過、黨內(nèi)警告以上處分的；
（7）被勞動教養(yǎng)以及被依法追究刑事責任的；
（8）沒有完成繼續(xù)教育的；
（9）國家法律、法規(guī)和市委、市政府另有規(guī)定的。
五、時間安排
全系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位第七輪競聘上崗工作原則上到前結(jié)束。具體時間安排為:
1、發(fā)動及準備階段；
2、報名及資格審查階段；
3、民主評議階段；
4、確定聘任意見階段；
5、總結(jié)審批階段；
6、兌現(xiàn)工資階段，競聘結(jié)束后到工資科辦理調(diào)資手續(xù)。
六、方法步驟及要求
（一）宣傳發(fā)動及準備階段
1、召開市水務(wù)系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位第七輪競聘上崗動員會。
2、成立水務(wù)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)崗位第七輪競聘上崗工作領(lǐng)導小組，由局主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、政工干部、部分基層單位領(lǐng)導、專業(yè)技術(shù)人員代表等組成。
3、成立基層單位聘任委員會。單位主要負責人任聘任委員會主任，成員包括黨（總）支部全體成員、政工干部、專業(yè)技術(shù)人員代表。聘任委員會可由5——15人組成，其中專業(yè)技術(shù)人員代表不得少于三分之二。聘任委員會人員構(gòu)成要充分考慮到本單位各個崗位和科室的實際情況，具有廣泛的代表性。
4、填報《符合競聘資格人員登記表》。范圍為在年底以前通過評審、考試、定職取得各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在編在崗人員。
5、審批競聘崗位數(shù)額。各單位于到局政工科上報本單位《符合競聘資格人員登記表》和第七輪競聘實施方案，同時驗收符合免競聘任、擇優(yōu)聘任條件的人員以及屬于解聘條件人員的有關(guān)證明材料，局政工科匯總后一并報市人才辦，審批競聘崗位數(shù)額。
（二）崗位競爭實施階段
1、各單位將上級批準的各系列、各級別競聘崗位名稱、職責任務(wù)、任職條件、硬件積分考核標準、民主評議辦法等向全體人員公開。
2、個人報名。由具備競聘條件的專業(yè)技術(shù)人員提出書面申請，并在申報的專業(yè)技術(shù)崗位名稱后注明級別。有符合免競、擇優(yōu)條件的要提供相關(guān)證明材料。
3、資格審查。聘任委員會按照要求逐一審查報名人員的資格，確定免競聘任人員、擇優(yōu)聘任人員和競聘候選人。
4、聘任委員會公開公布免競聘任人員、擇優(yōu)聘任人員和競聘候選人名單，通知競聘候選人準備競聘述職報告。
5、進行個人述職和民主評議。個人述職和民主評議要吸收本單位全體在編在崗人員參加。個別人員較多的單位，經(jīng)主管部門同意，可分塊進行，但要確保民主評議質(zhì)量。民主評議要根據(jù)競聘人員的述職和平時的德、能、勤、績、廉表現(xiàn)，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格劃分為四個等次，其中，優(yōu)秀比例不超過30%，按優(yōu)秀100分、合格80分、基本合格60分、不合格40分的分值計分。民主評議可按三個層面進行：全體人員的民主評議、聘任委員會成員的評議、領(lǐng)導班子成員的評議，三次評議各占三分之一的分值，評議結(jié)果要當場公布。
6、確定聘任意見。首先由基層單位聘任委員會對照崗位職責及考核辦法，綜合各類評議和競聘人選日常表現(xiàn)，對每名具有競聘資格人員是否聘任，聘何級別職務(wù)提出初步意見（必須符合聘任條件），然后由單位黨政領(lǐng)導根據(jù)聘任委員會提出的初步意見，集體研究確定聘任人員。在競聘中，首先競聘高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，然后再競聘高、中級內(nèi)部各檔次級別。首先聘任符合免競聘任條件的人員（免競聘任人員不占單位設(shè)崗名額），然后再按市人才辦批復(fù)的崗位等級數(shù)額，優(yōu)先聘任符合擇優(yōu)聘任條件的人員，不足部分從競聘候選人中由高分到低分依次確定聘任人員。
7、對崗位擬聘人員進行公示，公示期一般不少于5個工作日。
8、辦理聘任手續(xù)。各單位于前到市人才辦專技科辦理聘任手續(xù)。上報的材料包括：《第七輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任（降、解聘）人員登記表》（要求上報EXCEL形式電子版）、《市專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任（降、解聘）審批表》,同時審驗資格證書、原聘書、上一聘期繼續(xù)教育培訓結(jié)業(yè)證書（指“創(chuàng)新案例”和“溝通與協(xié)調(diào)能力”培訓）。符合免競聘任、擇優(yōu)聘任條件的人員以及屬于解聘條件人員要一并提供有關(guān)證明材料。
六、其他有關(guān)事項
1、第七輪競聘的聘期為2年，從到。
2、專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗必須以各事業(yè)單位崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，按照核準的崗位設(shè)置總量、類別、等級及其數(shù)量組織實施。
3、首次聘任以考代評系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)須提供計算機合格證，同時要按照龍人科[]27號文件規(guī)定審查聘任資格。
4、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要，個別確需在專業(yè)技術(shù)崗位兼職，并按專業(yè)技術(shù)崗位進行管理的，須按照省委組織部、省人事廳《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批有關(guān)問題的通知》（人發(fā)[]71號）審批后，依照本意見規(guī)定參加競聘上崗。
5、專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被聘用滿12年，且年度考核均為合格以上，聘期期滿時距法定退休年齡不滿2年的，可按現(xiàn)聘崗位簽訂聘期至退休。
6、已經(jīng)達到國家法定退休年齡的人員，不再聘用。
7、崗位競聘應(yīng)在本專業(yè)技術(shù)職務(wù)中按崗位等級由高檔級別到低檔級別逐級競聘，聘任高檔級別的數(shù)量不得超出已批復(fù)的崗位設(shè)置數(shù)。超崗聘任的需要在競聘前到市人才辦專技科審批，原則上不得超過上一輪聘任的高、中級數(shù)。
8、由高級降聘到中級，由中級降聘到助理級的人員，不再參與下一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競爭，直接聘任下一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位最高檔，不占用下一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)額。上一聘期中，未聘、降聘、解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，具備必要的競聘條件，應(yīng)按原專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格最低檔參加競聘，不予聘任期間不計算專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限。
9、聘任結(jié)束后，各單位要寫出書面總結(jié)，報主管部門和市人才辦。
關(guān)鍵詞：地勘單位 專業(yè)技術(shù)人員 繼續(xù)教育 措施
隨著知識經(jīng)濟時代得到來和實行事業(yè)單位分類改革，地勘單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育也正在經(jīng)歷一場深刻變革。因此，分析地勘單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及其存在的問題，并依此采取針對性的改進措施，顯得日益重要。只有建立健全科學、有效、合理的地勘單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育制度，才能確保地勘單位企業(yè)化改革的順利推進。
一、地勘單位專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀分析
地勘單位專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)狀分析如下：
1、操作技術(shù)人員對本專業(yè)之外的相關(guān)知識了解甚少，隔行如隔山，這些極大限制了操作技術(shù)人員的專業(yè)面，加之新工藝、新技術(shù)以及計算機的廣泛而深度運用，使專業(yè)技術(shù)人員面對變化難以適應(yīng)，力不從心。
2、從專業(yè)技術(shù)人員的隊伍素質(zhì)來看，應(yīng)用型人才多，管理型、科研開發(fā)型人才偏少，層次不高，科技成果轉(zhuǎn)化能力較弱，技術(shù)創(chuàng)新能力較差。
3、技術(shù)管理人員的專業(yè)技術(shù)深度不夠，人才隊伍中缺乏具有全國地勘行業(yè)知名度的大師級人才，沒有直接從事國際工程承包業(yè)的人才，影響到我局地勘走出國門戰(zhàn)略的實施。
4、技術(shù)管理人員的知識結(jié)構(gòu)不合理。我局目前擁有的管理人才中，既熟悉地勘管理又懂技術(shù)、經(jīng)濟、法律的人才短缺；外語水平較高且能熟練地進行對外工作交流的從事國際化經(jīng)營的人才短缺；懂技術(shù)、會經(jīng)營、能管理的人員短缺。
二、地勘單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育存在的問題
1、制度規(guī)章欠缺，管理不夠到位
自1999年出臺我局“1999—2001年職工教育培訓規(guī)劃”之后，未再隨形勢的發(fā)展變化相應(yīng)制定專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃，沒有年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育計劃，《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》貫徹落實不夠到位。黨校舉辦的管理人員（黨政領(lǐng)導干部）的學習培訓抓的緊，專業(yè)技術(shù)人員，尤其是經(jīng)濟、會計類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育不夠重視，許多專業(yè)技術(shù)人員多年來未接受繼續(xù)教育，以致影響到專業(yè)技術(shù)職稱的晉級評審。一些專業(yè)技術(shù)人員知識老化，工作能力難以提升。
2、教學內(nèi)容老套，培訓形式單一
教學的內(nèi)容往往局限于理論上的內(nèi)容，例如介紹相關(guān)法律的制定修改、國內(nèi)外的先進做法，缺乏對實際工作的指導意義，不能很好地提高學員的積極性。同時，教學形式也較為單一，多以授課為主，實行的是你講我聽，你讀我記，上面講講，下面聽聽，記記筆記，寫寫心得的“灌輸式”傳統(tǒng)的教學方式，對產(chǎn)學結(jié)合、職工教育、跨國培訓、逐層選拔、遠程教育的繼續(xù)教育形式還不是太了解，對互聯(lián)網(wǎng)的利用也不夠。
3、反饋評價缺失，總結(jié)考核不力
一些單位只注重培訓的人數(shù)，不夠重視培訓的質(zhì)量，滿足于完成培訓任務(wù)，忽視繼續(xù)教育結(jié)果的反饋，忽視衡量培訓效果的評價考核制度的建立，從而無法有效控制培訓過程出現(xiàn)的各種降低培訓效果的狀況，進而使學習培訓與工作能力的提重“脫節(jié)”。
三、加強地勘單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性
1、可以增強群體的凝聚力
繼續(xù)教育可以增強一個單位的凝聚力。一個單位的管理者，首先必須是一位優(yōu)秀的培訓師，不僅重視培訓，而且善于通過培訓言傳身教，把單位的發(fā)展戰(zhàn)略、管理模式、價值取向、文化氛圍等帶給每一位職工，培養(yǎng)團隊精神，讓大家團結(jié)起來，凝聚成一股強大的力量勇往直前。只有這樣，一個單位才會永葆青春活力，具有很好的發(fā)展前景。
2、可以提高職工履職能力
現(xiàn)代社會職業(yè)的流動性和地勘單位內(nèi)的競爭環(huán)境使專業(yè)技術(shù)人員認識到充電的重要性，換崗、晉職主要依賴于自身能力的高低，繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員更新知識、技能、具備競爭力的一條重要途徑。通過學習培訓，掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習慣，其直接結(jié)果必然是促進工作質(zhì)量的提高，從而提高工作效率。
四、加強地勘單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的措施
1、編制教育規(guī)劃，健全規(guī)章制度
首先，地勘單位領(lǐng)導要轉(zhuǎn)變繼續(xù)教育是浪費人力、物力、財力的觀念，樹立起繼續(xù)教育是單位的一種投資行為，是可以使單位獲得長期綜合收益的行為，其重要性比單位看的見得固定投資更為重要。
要結(jié)合地勘單位實際，編制中長期10年、短期3—5年的繼續(xù)教育規(guī)劃，建立健全繼續(xù)教育規(guī)章制度。崗位培訓是繼續(xù)教育中的一個重要內(nèi)容。各單位人事教育部門要制定培訓政策、確定各專業(yè)培訓需求，制定培訓目標和計劃，有計劃的對專業(yè)技術(shù)人員實施培訓，確保每一位繼續(xù)教育對象每2年至少有一次或更新知識，或提升能力，或提高素質(zhì)的學習培訓機會。財務(wù)部門則要安排好繼續(xù)教育資金，確保培訓資金及時到位。
2、選好培訓內(nèi)容，豐富培訓方式
在明確了培訓的目標之后，接下來就需要確定培訓中所應(yīng)包括的傳授信息。要根據(jù)參加培訓者的專業(yè)技術(shù)類別，選擇對口的學習內(nèi)容施教。同時要根據(jù)受訓者的“職能”與預(yù)期的“職務(wù)”選擇不同層次的培訓內(nèi)容。對于管理者往往偏向于知識培訓與素質(zhì)培訓，以更新受訓者的知識，提高受訓者的素質(zhì)；而對于專業(yè)技術(shù)人員則傾向于知識培訓和技能培訓，以提高受訓者的操作水平、工作能力。要將講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等各種培訓方法配合起來，靈活使用，以期提高培訓質(zhì)量，達到培訓目的。
3、加大培訓投入，做好內(nèi)部培訓
地勘單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，以內(nèi)部培訓為主，既要辦好內(nèi)部培訓，也要搞好外部培訓。內(nèi)部培訓方面，一要建立健全相應(yīng)的教育培訓機構(gòu)，改變我局職工培訓中心有名無實的現(xiàn)狀，配備必要的教學場地（教室、會議室、工作場所）和儀器設(shè)備，如電腦、投影儀、音響器材等，添置必要的圖書資料。二要配備一定的師資力量，培訓師（兼職）可以是單位的領(lǐng)導、具備特殊知識和技能的人員。即要在組織內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的經(jīng)營管理者，以及在專業(yè)理論知識上造旨較深、工作經(jīng)驗豐富的各專業(yè)技術(shù)帶頭人，作為繼續(xù)教育的師資隊伍。外部培訓方面，一要完成各專業(yè)繼續(xù)教育機構(gòu)舉辦培訓班的參培任務(wù)，克服該培不培，不該培“頂替”代培的現(xiàn)象；二是要選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)作為合作伙伴，共同做好專業(yè)技術(shù)人員的培訓。
4、開展評估總結(jié)，深化培訓考核
要建立培訓后續(xù)跟蹤、評估制度，使地勘單位的繼續(xù)教育結(jié)果得到及時反饋。要為受訓者提供新技能使用的支持性工作環(huán)境，使得受訓者能夠?qū)W習到得新技能運用于實際。
績效考核的結(jié)果是個人獲得報酬的主要依據(jù)，因此，要把專業(yè)技術(shù)人員績效考核與繼續(xù)教育培訓考核統(tǒng)一起來，績效考核的結(jié)果就是繼續(xù)教育培訓的結(jié)果，績效考核不合格則意味著培訓成績不合格。要將專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育開展情況，作為單位領(lǐng)導班子的經(jīng)濟責任制考核指標，促其努力完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)。
總之，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)與管理知識不斷更新，知識生命周期很短，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度對地勘單位的發(fā)展具有十分重要的意義，它事關(guān)地勘單位的戰(zhàn)略步驟的實施，事關(guān)遠景目標的實現(xiàn)，事關(guān)和諧社會的建立。因此，在地勘單位面臨事業(yè)單位分類改革的大環(huán)境下，必須對地勘單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育重視起來，要把它搞活搞好，為保障我局立于不敗之地打下堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻
關(guān)鍵詞：科學選用 多元激勵 加強培養(yǎng) 考核機制 以人為本 拴心留人
中圖分類號:F240 文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914（2012）05-234-02
一、科學選用，促進專業(yè)技術(shù)人才施展才華
1.公開競聘選拔人才。近年來，作業(yè)處先后開辟了新疆完井作業(yè)、修井、壓裂山西煤層氣壓裂、排采，東北壓裂、蒙古國試油、測試、蘇丹試油、修井、作業(yè)等國內(nèi)、國際石油工程服務(wù)市場，為確保市場競爭優(yōu)勢，我們堅持公開竟聘選拔人才。首先，公開崗位條件。將市場需要的崗位和條件，通過文件、公告、網(wǎng)站等形式，在全處范圍內(nèi)公布。其次，嚴格考核。處領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人組成竟聘委員會，首先對應(yīng)聘的人員進行專業(yè)知識考試，然后采取面試、答辯等方式進行考核，根據(jù)考試考核結(jié)果，擇優(yōu)選派。第三，上崗試用。考試合格的人員，先試用三個月，才派往外部市場。幾年來，作業(yè)處先后組織了12次公開招聘，選拔專業(yè)技術(shù)人員86人，平臺經(jīng)理、司鉆68人。其中派往國際市場的26名工程師、翻譯，16名平臺經(jīng)理、22名司鉆都是英語基礎(chǔ)扎實、工作能力較強的專業(yè)骨干，目前已成為開拓國際市場的排頭兵。
2.不拘一格用好人才。在用人時，我們不僅考慮人才的專業(yè)特長，而且照顧個人的興趣、愛好，確保“人職匹配、人事相宜”，使每個人的才能得到充分發(fā)揮。
3.合理評價優(yōu)化人才。為準確評價員工的能力和業(yè)績，我們分期、分批、分系統(tǒng)，按照360度考核的方法，從理論考試、技能考核和定性評價三方面，開展員工業(yè)績考核。理論考試重點為壓裂、酸化、側(cè)鉆、修井等專業(yè)理論；技能考核主要測試工具識別、工藝流程、施工設(shè)計等崗位技能；定性評價是對德、能、勤、績、廉、學等8項指標進行評價，其中單位員工評價占20%；領(lǐng)導班子評價占30%，項目部、工程部及技術(shù)組評價占50%?？己私Y(jié)果與使用掛鉤，實行末位淘汰，加強動態(tài)管理。對考核結(jié)果排名在倒數(shù)六名以內(nèi)的人員，技術(shù)員降為實習技術(shù)員，實習技術(shù)員留崗試用，三個月后考核仍不合格，轉(zhuǎn)為操作人員。
二、多元激勵，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新熱情
1.搭建平臺，事業(yè)激勵。近幾年隨著市場的不斷擴展，我們化市場機遇為舞臺機會，努力給專業(yè)技術(shù)人才搭建事業(yè)平臺。2011年，外部壓裂施工隊從2支擴大到4支，我們選拔了12名近幾年畢業(yè)的大學生，安排到隊長、技術(shù)員等管理、技術(shù)崗位上，發(fā)揮他們的管理專長；還選拔青年技術(shù)骨干擔任科研、技術(shù)項目長，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，鼓勵他們大膽探索、勇于嘗試，科技項目論證成熟，可以隨時立項。2011年，我處專業(yè)技術(shù)人員申報集團公司科技進步成果獎2項，獲局科技進步成果獎6項。
2.待遇傾斜，薪酬激勵。針對作業(yè)一線環(huán)境艱苦、技術(shù)人才情緒波動等情況，我處及時調(diào)整分配政策，加大向技術(shù)人才傾斜力度。在獎金分配上，生產(chǎn)一線技術(shù)人員的獎金系數(shù)遠遠高于機關(guān)、后勤人員，穩(wěn)定了生產(chǎn)一線技術(shù)人員隊伍。2011年，在經(jīng)過考核的68名技術(shù)員中，有41人的獎金按單位正職的80%執(zhí)行，整體待遇與過去相比提高了50%，極大地調(diào)動了技術(shù)人員的積極性。我們把出國機會作為一種激勵措施，優(yōu)先選拔專業(yè)技術(shù)人員出國工作，通過多種形式提高了專業(yè)技術(shù)人員的薪酬待遇，鼓勵他們堅持學習、拓展技能、提高素質(zhì)。
3.人文關(guān)懷，情感激勵。人是有感情的，人才更重情重義。我們重視情感溝通，構(gòu)建信任關(guān)系。關(guān)心專業(yè)技術(shù)人才的健康，建立健全健康檔案，對優(yōu)秀人才、拔尖人才實行定期療養(yǎng)制度。對大中專畢業(yè)生，從住宿、飲食、家庭等各個方面給予關(guān)注，營造家的氛圍，先后與石油化工總廠、天然氣產(chǎn)銷廠等單位組織聯(lián)誼活動10余次，牽線搭橋，促成13位畢業(yè)生喜結(jié)良緣，從此扎根油田。
三、加強培養(yǎng)，提高專業(yè)技術(shù)人才能力素質(zhì)
1.強化國際化人才培養(yǎng)。針對國際市場發(fā)展迅速，急需人才的實際，我處加強了國際化人才培養(yǎng)。一是崗位培養(yǎng)。把思想品質(zhì)好、技術(shù)比較全面，有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)人員，選拔到隊長崗位上培養(yǎng)，提高技術(shù)服務(wù)和綜合管理能力。涉外項目現(xiàn)場工程師、翻譯，安排到帶班隊長、平臺經(jīng)理等崗位輪崗鍛煉，提高他們國際化經(jīng)營能力。二是知識培訓。選拔專業(yè)技術(shù)人員參加集團公司和油田的涉外英語、涉外法律財稅、HSE管理等培訓，增強國際市場適應(yīng)能力。涉外人員倒班期間，組織參加現(xiàn)場技能、英語強化、計算機操作等培訓，提高綜合素質(zhì)。三是實戰(zhàn)培訓。依托國際項目，選派人員到國外現(xiàn)場鍛煉，儲備人才。近三年先后選拔近40名技術(shù)人員，到蘇丹等國際項目現(xiàn)場鍛煉，為國際市場奠定了人才基礎(chǔ)。
2.強化生產(chǎn)一線技術(shù)人員培養(yǎng)。近年來人才斷層壓力比較明顯，成為制約我處發(fā)展的瓶徑之一。為此，我們有針對性地培養(yǎng)技術(shù)人員。在生產(chǎn)一線隊伍中選送技術(shù)骨干人員80名，到石油大學（華東）培訓井下作業(yè)技術(shù)，然后到生產(chǎn)現(xiàn)場實習6個月后，逐步充實到生產(chǎn)一線。
3.強化畢業(yè)生的入廠培訓。井下特種作業(yè)處是集壓裂酸化、修井側(cè)鉆、試油作業(yè)、地層測試以及煤層氣技術(shù)開發(fā)為一體的技術(shù)密集性單位。行業(yè)多、技術(shù)含量高，針對這個特點，在見習期內(nèi)對新入廠畢業(yè)生實行輪崗制度，制定詳細的見習計劃，明確見習內(nèi)容，指定各行業(yè)（系統(tǒng)）指導老師，對修井側(cè)鉆、試油作業(yè)、壓裂酸化進行系統(tǒng)全面的學習，我們建立和完善了大中專畢業(yè)生入廠教育、輪崗見習、階段總結(jié)、定期座談交流、制定個人生涯規(guī)劃等制度，搭建一個有利于畢業(yè)生成長的平臺。還組織大中專畢業(yè)生開展現(xiàn)場觀摩，參觀中原油田發(fā)現(xiàn)井，進行艱苦創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)教育，使他們逐步樹立起了愛崗敬業(yè)、服務(wù)油田建設(shè)的思想意識。
4.培訓方式靈活多樣。一是“座談式”培訓。作業(yè)處聘請局、處級優(yōu)秀人才作為內(nèi)部培訓師，每年定期對壓裂、試油、修井和作業(yè)系統(tǒng)的青年技術(shù)人員進行培訓。為了提高培訓效果，將以往的“課堂式”培訓改為“座談式”培訓。大家圍坐在一起，教員主講，員工參與提問、討論，各抒己見。這種培訓實在、實用、效果好。2011年12月20日，作業(yè)處舉辦了48人參加的項目經(jīng)理培訓班。在這次培訓中，授課老師由作業(yè)處領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人或項目負責人擔任。培訓中，項目負責人現(xiàn)身說法，介紹項目運作的經(jīng)驗與教訓，和學員們一起探討項目運作的一些新思路、新方法。利用系統(tǒng)思考、團隊學習，將個人的經(jīng)驗教訓變成大家的經(jīng)驗教訓。二是“企校聯(lián)姻”式培訓。作業(yè)處與中國石油大學（華東）、西南石油學院、西安石油學院緊密“牽手”，以提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)與解決現(xiàn)場問題為主要目的，采取“送出去、請進來”的方式培訓。我們先后與中國石油大學（華東）結(jié)合，開辦了石油工程、工商管理等兩個專升本班和一個石油工程研究生班，還選送學員參加西南石油大學的油氣田工程管理、油氣田開發(fā)工程等研究生、博士生深造。截止目前，已有4人獲得博士學位，16人獲得碩士學位，126人取得本科學歷。另有通過油田電大、黨校、西安石油大學函授等方式，接受學歷教育，每年學成人員達15人左右。并經(jīng)常聘請優(yōu)秀專家、學者開展技術(shù)講座、管理講座和專題講座。逐步培養(yǎng)一批理論水平高、業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)精湛，掌握石油尖端技術(shù)的學科帶頭人和現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)人才。三是“研討式”培訓。即組織專題討論、事件分析，使大家圍繞一個精選的主題，認真研究、熱烈討論，相互啟發(fā)，公開爭論，可形成共識，也可。四是“實戰(zhàn)式”培訓。幾年來，我們先后選拔了近40名技術(shù)人員到蘇丹等涉外項目進行“實戰(zhàn)式”培訓鍛煉，按照國際慣例及施工要求，對施工現(xiàn)場標準化、隊伍搬遷以及每道工藝工序都進行規(guī)范的操作，并刻錄成光盤，組織專業(yè)技術(shù)人員反復(fù)觀摩，使技術(shù)人員專業(yè)技能得到了大幅度提升。
四、以業(yè)績成果為標準，建立健全專業(yè)技術(shù)人員考核機制
1.完善考核方案、建立考核評價系統(tǒng)。專業(yè)技術(shù)人員考核歷來是一項十分重要但又難于操作的工作，要檢驗和衡量專業(yè)技術(shù)人員的能力和業(yè)績，就必須建立一套科學規(guī)范的考核評價體系，為此我們也不斷探索，力圖能夠在專業(yè)技術(shù)人員考核上有所突破。經(jīng)過幾年的努力，相應(yīng)制定出具體不同的考核實施方案。
2.定量與定性相結(jié)合、組織嚴格考核。2010年10月份開始，五個考核小組分頭組織對全處專業(yè)技術(shù)人員進行考核。主要采取定量與定性相結(jié)合的方法。分理論考試、技能考核和定性評價三方面進行，均采取百分制考核。理論考試試題重點包含本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，難度系數(shù)中偏上；技能考核項目充分切合實際有工具識別、工藝流程、施工設(shè)計等；定性評價主要是考核其德、能、勤、績、廉、學等，分三個層面進行：一是所在單位員工評價，所占分值比例為20%；二是所在單位領(lǐng)導班子、班長及大班人員評價，所占分值比例為30%；三是各外部項目部、作業(yè)工程部領(lǐng)導班子及技術(shù)組成員評價，所占分值比例為50%。要求參加評價人員應(yīng)達到各規(guī)定范圍人員的80%以上?？己说娜窟^程均有紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督，充分體現(xiàn)公開、公平、公正。
3.考核結(jié)果與工資待遇和使用掛鉤。作業(yè)處對技術(shù)人員實行定期考核、動態(tài)管理，考核結(jié)果與技術(shù)人員的工資待遇和使用掛鉤。專業(yè)技術(shù)人員考核結(jié)果按照本系統(tǒng)實際參加考核人數(shù)，由高到低排列名次，并結(jié)合考核結(jié)果對專業(yè)技術(shù)崗位按定員實行崗位竟聘上崗，與崗位工資待遇掛鉤。各系統(tǒng)考核淘汰比例根據(jù)實際參加考核總?cè)藬?shù)制定。考核結(jié)果排名倒數(shù)三名之前的見習技術(shù)員，將統(tǒng)一聘任在技術(shù)員崗位，執(zhí)行一線技術(shù)員崗位工資待遇，對上述人員中的60%人員獎金系數(shù)執(zhí)行本單位正職的80%，另外40%人員獎金系數(shù)執(zhí)行本單位正職的70%。
五、以激勵為導向，進一步完善專業(yè)技術(shù)人才激勵機制
1.實行津貼管理制度。為提高專業(yè)技術(shù)人員學習培訓積極性，我們建立了學歷津貼、技術(shù)津貼和職稱津貼等管理辦法。在嚴格組織員工第二學歷和第二技能核查工作的基礎(chǔ)上，實行學歷、職稱、崗位資格、緊缺工種津貼獎勵制度。對員工自費函授學歷教育，取得相關(guān)專業(yè)學歷證書后給予以一定比例的補貼。對學習培訓中的優(yōu)秀學員進行獎勵等。通過采取技術(shù)（崗位）津貼的激勵機制，極大地激發(fā)了全處員工學業(yè)務(wù)、學技術(shù)的積極性。
2.科學選拔與管理優(yōu)秀人才。我們對局、處兩級優(yōu)秀人才進行了系統(tǒng)全面的考核，淘汰局、處兩級優(yōu)秀人才3人，充實補充兩級優(yōu)秀人才20人，達到局級優(yōu)秀人才17人，處級優(yōu)秀人才35人，并結(jié)合各自崗位特點有針對性的制定工作目標責任書，明確了工作任務(wù)，確定了帶青年技術(shù)骨干的義務(wù)，使他們工作有目標，努力有方向，考核有依據(jù)。同時，擇優(yōu)選拔拔尖人才。根據(jù)勘探局統(tǒng)一部署，我們通過基層推薦、專家考評，擇優(yōu)推薦參評局拔尖人才候選人員18人，經(jīng)局考評，有5人獲得了專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號，極大地鼓舞了專業(yè)技術(shù)人員學技術(shù)、搞科研、攻難關(guān)的積極性。
3.培養(yǎng)與使用緊密結(jié)合。對從事涉外項目時間長，技術(shù)全面，有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)人員，我們有意識地給他們壓擔子，逐步放到帶班隊長、平臺經(jīng)理、項目副經(jīng)理崗位上進行掛職鍛煉，提高他們復(fù)合能力。目前已有14人通過培養(yǎng)充實到相應(yīng)崗位上?？蒲袉挝挥幸庾R地培養(yǎng)青年技術(shù)骨干任項目長，通過導師帶徒，讓有經(jīng)驗的項目長從項目立項、論證、研究、協(xié)調(diào)、總結(jié)和匯報等全過程跟蹤指導，有實踐中鍛煉成長。目前，35歲以下的青年技術(shù)人員，已成功完成兩項處級項目的項目長有8人。處人力資源科、組織科與團委共同組織一線青年技術(shù)人員，實行見習隊長或支部書記，每月給予一定津貼。見習期滿后，經(jīng)考核成績優(yōu)異者，充實一線管理、技術(shù)隊伍。
4.激發(fā)科技人員熱情。為激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員科技攻關(guān)熱情，對處級科研項目改變過去僅限于年初立項的做法，實行年內(nèi)只要項目論證成熟，既可隨時提出，作業(yè)處討論決定后可隨時立項，并根據(jù)項目情況，可隨時增加科技經(jīng)費投入額；并對科研項目長和成員一定津貼，使科技人員可專心搞好技術(shù)服務(wù)和科研攻關(guān)工作。每年都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的項目長，為發(fā)揚成績，作業(yè)處年終評先專項列出科技帶頭人獎，極大激發(fā)了專業(yè)技術(shù)人員潛心科研的積極性。近年來，涌現(xiàn)科技帶頭人28人，科研人員積極開展科技創(chuàng)新，為壓裂、修井、試油和側(cè)鉆等核心業(yè)務(wù)提供強有力的技術(shù)支撐，使我處在東北、新疆、山西、內(nèi)蒙等地的壓裂、煤層氣、試油作業(yè)市場份額在不斷擴大。2011年井下特種作業(yè)處先后獲局科技進步成果獎六項；申報集團公司科技進步成果獎二項；處級科技成果有59項。
六、以人為本，拴心留人
1.啟動了員工健康工程。為了將“以人為本”的管理理念落到實處，連續(xù)七年對全處員工進行體檢，建立了健康檔案；組織開展了健康知識講座，舉辦了野外施工人員常見病、職業(yè)病防治及現(xiàn)場急救培訓班。在前線小隊設(shè)置了兼職衛(wèi)生員崗，配備了急救藥箱，對接觸放射源的人員配備了監(jiān)測儀器，對局處兩級優(yōu)秀人才以及拔尖人才實行定期療養(yǎng)制度，安排他們與家人外出度假療養(yǎng)。有力地保障了專業(yè)技術(shù)人才的身心健康。
2.關(guān)心畢業(yè)生的生活與成長。畢業(yè)生一入廠，我們首先從生活上給予關(guān)照，營造一個家的氛圍。我們是一線生產(chǎn)單位，平時工作比較緊張，人力資源部門總是想方設(shè)法與工會、團委結(jié)合，會同周邊兄弟單位或單獨組織畢業(yè)生聯(lián)誼會，發(fā)放文化娛樂用品等，活躍業(yè)余文化生活，促進相互交流，增進友誼。
3.合理搭建專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展平臺。大凡有一技之長或獨特技能的人才都有敏捷的思維，他們從事專業(yè)崗位一定時間，必然會對單位或環(huán)境產(chǎn)生新的需求，對個人發(fā)展有了更高的目標，為此，我們隨時掌握和了解他們的思想動態(tài)，主動找他們溝通談心，對工作環(huán)境上不和諧或有想法的，及時調(diào)整相應(yīng)崗位；對有技術(shù)、懂管理，確有真才實學的優(yōu)先提拔錄用。近幾年在壓裂系統(tǒng)發(fā)展迅猛的情況下，先后選拔使用了8名2006年以來畢業(yè)的本科生，放在壓裂隊隊長、支部書記或副隊長崗位上鍛煉，有效地發(fā)揮他們的工作熱情和積極性，為油田壓裂技術(shù)發(fā)展，提升國內(nèi)、國際市場競爭能力提供強有力的人才保證和技術(shù)支持。
參考文獻：
1.劉景華.企業(yè)發(fā)展離不開人才教育.現(xiàn)代企業(yè)教育，2008（11）
職稱晉升是現(xiàn)代企業(yè)員工的重要激勵因素之一，做好職稱管理，對于提升企業(yè)人才隊伍激勵成效和促進企業(yè)的健康發(fā)展有著積極的作用，本文以交通投資公司為例，就如何發(fā)揮職稱的激勵作用來促進企業(yè)人才隊伍建設(shè)問題展開論述，提出了相應(yīng)的思路與方法，期望為讀者提供可行的參考。
【關(guān)鍵詞】
職稱管理；激勵；人才隊伍
職稱是專業(yè)技術(shù)人才知識水平與工作能力和學術(shù)地位的重要標志，職稱管理是現(xiàn)代企業(yè)人才激勵的重要因素和手段之一，充分發(fā)揮職稱管理的激勵作用，有助于促進企業(yè)人才隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平的提升，在人才競爭日趨激烈的今天，對于促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。目前，社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善，資本市場快速發(fā)展，交通投資公司在經(jīng)營中所面臨的市場風險因素逐漸增多，市場競爭日趨激烈，在此條件下，人才隊伍對于交通投資公司發(fā)展的重要性與日俱增，因而研究職稱激勵問題，并采取相應(yīng)的對策有著很強的現(xiàn)實意義。
1 職稱激勵的內(nèi)涵與作用
職稱指的是人們社會生產(chǎn)實踐和科研工作中，具有一定水準的專業(yè)技術(shù)（包括理論知識和實踐知識）知識和能力的稱謂，職稱具有以下特點：1）職稱在一定程度上體現(xiàn)著人的學歷、知識水平、業(yè)務(wù)能力和實踐經(jīng)驗；2）職稱分為初、中、高等不同標準，有著不同的技術(shù)稱謂，是對專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的重要評價指標之一；3）職稱有著專業(yè)性特點，根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員所在專業(yè)崗位的特點，以不同的專業(yè)系列區(qū)別不同的專業(yè)崗位；4）職稱的高低往往與專業(yè)技術(shù)人才的薪酬待遇有著密切的聯(lián)系，包括工資的多少、住房面積的大小以及其他福利待遇等等。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭可以說是人才的競爭，對于交通投資公司這類業(yè)務(wù)專業(yè)性較強的企業(yè)來說更不例外，做好人才激勵，是保證現(xiàn)代交通投資公司不斷發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)。要做好人才的激勵，就要認清人才的需求，這樣才能確保激勵措施的有效性。交通投資公司專業(yè)技術(shù)人才往往受教育程度較高、專業(yè)能力強、專業(yè)知識豐富，他們的需要層次通常要比普通員工豐富，對這些專業(yè)技術(shù)人才來說，一方面要做好薪酬激勵，保障其生活水平和物質(zhì)需求，另一方面要向其提供適合其專業(yè)水平的崗位并給予相應(yīng)的權(quán)利，對其專業(yè)能力和水平給予充分的肯定，以滿足其心理需求。職稱激勵既涉及薪酬福利，有著物質(zhì)激勵作用，又是對專業(yè)技術(shù)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平的肯定，擁有一定的精神激勵效用，因而是對現(xiàn)代企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才來說是一種有效的激勵手段，對于促進企業(yè)人才隊伍的建設(shè)與發(fā)展有著深遠的意義。
2 提升職稱激勵作用的對策
專業(yè)技術(shù)人才對于交通投資公司的經(jīng)營與發(fā)展有著深遠的影響，因而建立完善的職稱激勵機制，充分發(fā)揮職稱激勵的作用，對于促進交通投資企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，對此，企業(yè)應(yīng)在職稱管理工作中采取以下對策：
2.1 充分認識職稱激勵的重要性
企業(yè)領(lǐng)導與職稱管理人員對職稱激勵重要性的充分認識和高度重視，是提升企業(yè)職稱激勵成效的重要基礎(chǔ)，對此，企業(yè)領(lǐng)導與職稱管理工作人員應(yīng)充分認識到：交通投資公司的絕大部分業(yè)務(wù)有著極強的技術(shù)性、專業(yè)性，既要負責交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的融資、投資、償還等工作，確保資金運營的健康發(fā)展；又要做好交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)管理與經(jīng)營開發(fā)工作，需要大批高素質(zhì)、高專業(yè)能力的優(yōu)秀人才。而制成對于廣大專業(yè)技術(shù)人才來說及其重要，職稱激勵是專業(yè)技術(shù)人才的一種重要心理需要，這一方面會為其帶來物質(zhì)上的激勵，另一方面也是對其專業(yè)能力和水平的認可。因此，企業(yè)領(lǐng)導與職稱管理人員應(yīng)認真研究職稱激勵的內(nèi)涵、特點與作用，將其作為一種有效的激勵工具來使用，從而促進企業(yè)人才隊伍的不斷發(fā)展壯大。
2.2 強化職稱管理，嚴把聘任、考核關(guān)
以往，交通投資公司乃至其他企業(yè)在職稱管理工作中往往只重視專業(yè)技術(shù)人員的職稱級別、職稱的取得，而不重視專業(yè)技術(shù)人才取得職稱的過程，在聘任與考核工程中，評價標準過于單一，對專業(yè)技術(shù)人才素質(zhì)與能力的全方位考核不足，難以充分發(fā)揮職稱的激勵效用。但現(xiàn)實工作中，許多專業(yè)技術(shù)人才在職稱晉升之前尤其是職稱晉升之際，工作表現(xiàn)突出，專業(yè)能力較強，責任心和工作熱情十足，但一旦憑上職，被聘任后，對專業(yè)知識與技術(shù)的鉆研盡頭和對日常工作認真負責的態(tài)度就大不如從前?？梢姡浞职l(fā)揮職稱的激勵作用，維持廣大專業(yè)技術(shù)人才的工作熱情和專業(yè)態(tài)度，就不能僅僅憑職稱的級別來聘任員工。對此，企業(yè)一方面要尊重每位專業(yè)人才的知識水平與工作能力，為那些表現(xiàn)突出、認真負責的員工提供晉升機會，強化專業(yè)技術(shù)人員的日常工作情況考核，考核包括業(yè)績、考勤等各項內(nèi)容，建立完善的績效考核標準和方法，并嚴格落實執(zhí)行，并通過日常工作考核情況來判斷技術(shù)人員的工作態(tài)度，以此作為支撐晉升的重要依據(jù)；此外，對于那些擁有較高職稱，但工作態(tài)度不端正，工作表現(xiàn)不佳的專業(yè)技術(shù)人員也應(yīng)實施一定的懲罰和警告措施，對于工作能力與工作表現(xiàn)與職稱水平嚴重不相稱者，應(yīng)給予低聘甚至解聘處理，使專業(yè)技術(shù)人才之中保持不斷學習、不斷進步的專業(yè)態(tài)度和認真負責的工作態(tài)度，使企業(yè)人才隊伍始終維持在理想的工作狀態(tài)上。
3 總結(jié)
綜上所述，職稱激勵是現(xiàn)代企業(yè)人員激勵的重要手段之一，做好職稱激勵工作，對于促進企業(yè)人才隊伍建設(shè)工作有著深遠的意義，是推動企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。對此，企業(yè)領(lǐng)導和職稱管理人員應(yīng)加強對職稱激勵的重視，認真研究職稱激勵的內(nèi)涵、作用與特點，結(jié)合企業(yè)實際情況與人才建設(shè)需要不斷健全職稱激勵機制，提升職稱管理工作成效，帶動企業(yè)人才隊伍的健康發(fā)展。本文的論述基于交通投資公司，期望拋磚引玉，為讀者提供可行的思路。
【參考文獻】
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一、盲人醫(yī)療按摩人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)是對盲人（含低視力者）在從事醫(yī)療按摩技術(shù)工作中根據(jù)實際需要設(shè)置的工作崗位，是需要具備一定程度的專門知識和技能才能擔負的職務(wù)，有明確的職責、任職條件和任期。
二、盲人醫(yī)療按摩人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)屬于臨床醫(yī)療專業(yè)技術(shù)職務(wù)。盲人醫(yī)療按摩人員任職條件，要符合國家關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任規(guī)定的基本要求。并堅持從實際出發(fā)，體現(xiàn)盲人醫(yī)療按摩崗位和人員特點。盲人按摩人員執(zhí)業(yè)資格認定與技術(shù)職務(wù)聘任不同，它是技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理的重要內(nèi)容與基礎(chǔ)，其認定要與將來頒布的《醫(yī)師法》相一致。
三、盲人醫(yī)療按摩人員的崗位設(shè)置，根據(jù)盲人按摩醫(yī)院、診所的經(jīng)費來源，實行分類分級管理。各類各級（檔）職務(wù)工資標準和增資額，分別按國家相應(yīng)的工資制度和政策執(zhí)行。
四、盲人醫(yī)療按摩人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行聘任制度。由單位行政領(lǐng)導在經(jīng)過評審委員會評定，符合相應(yīng)任職條件或通過相應(yīng)職務(wù)任職資格考試合格的人員中聘任。行政領(lǐng)導應(yīng)與受聘人員簽定聘約。聘約內(nèi)容包括，雙方的權(quán)利、義務(wù)、聘任期限和辭聘、解聘條件等事宜。雙方一經(jīng)簽訂聘約，都應(yīng)忠實履行。聘約雙方出現(xiàn)糾紛，由上級主管部門裁決。
五、獲得國家承認的正規(guī)院校頒發(fā)的中等以上醫(yī)學按摩專業(yè)畢業(yè)證書的盲人，經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核批準后，方可從事盲人醫(yī)療按摩工作。盲人醫(yī)療按摩人員通過考試和評審結(jié)合的方法取得任職資格。中、初級職務(wù)以考試為主，包括書面考試、答辯以及臨床測試等形式，側(cè)重對基礎(chǔ)理論和基本技能、手法的檢驗。高級職務(wù)以評審為主，也要輔之答辯和臨床測試等形式，側(cè)重對學術(shù)水平和解決復(fù)雜疑難雜癥能力的評價。
六、各級評審委員會的設(shè)置，應(yīng)按照國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會組建條件、審批程序進行。評審委員會應(yīng)客觀公正地測定申報人的任職條件和履行職責的能力、水平，切實保證評審質(zhì)量。
七、聘任單位要加強對受聘人員的聘后管理工作。通過建立健全考核制度，對盲人醫(yī)療按摩人員進行定期或不定期的考核?？己斯ぷ饕月男袓徫宦氊煹墓ぷ鲗嵖?yōu)橹饕獌?nèi)容，包括職業(yè)道德和工作態(tài)度?？己私Y(jié)果記入考績檔案，作為晉職、調(diào)薪、獎懲和能否續(xù)聘的依據(jù)。
八、盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)人員，達到規(guī)定離休、退休年齡的，除個別確因工作需要可按有關(guān)文件規(guī)定延緩辦理離退休手續(xù)的以外，應(yīng)執(zhí)行國家有關(guān)離休、退休的制度，不再評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
九、盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，必須實事求是，嚴格按照政策辦事。對于借聘任或考試之機侵犯盲人醫(yī)療按摩人員合法權(quán)益的，應(yīng)按情節(jié)輕重，嚴肅處理；對于偽造學歷、資歷，弄虛作假，騙取專業(yè)技術(shù)職務(wù)或任職資格的，應(yīng)予解聘或取消其資格，免除其擔任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、收回證書，并視情節(jié)輕重，嚴肅處理；對于偽造聘書或證書的，要依法追究責任。
十、盲人醫(yī)療按摩人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，在各級政府人事（職改）部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由當?shù)匦l(wèi)生、中醫(yī)（藥）行政管理部門會同殘聯(lián)組織實施。有關(guān)盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的日常工作，由中國殘聯(lián)所屬中國盲人按摩中心負責。各級政府人事（職改）部門要關(guān)心、支持盲人醫(yī)療按摩人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理工作，切實做好服務(wù)。
十一、在盲人醫(yī)療按摩機構(gòu)及其他醫(yī)療機構(gòu)中的盲人按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘，應(yīng)按照本通知的要求進行。
附：1.盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘實施辦法
2.盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評辦法
附件一：盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘實施辦法
全文
為客觀公正地評價盲人醫(yī)療按摩人員的學識水平和業(yè)績貢獻，調(diào)動廣大盲人醫(yī)療按摩人員的積極性，加強盲人按摩專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)，推動盲人醫(yī)療按摩事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的有關(guān)規(guī)定，制定本實施辦法。
一、崗 位 職 責
（一）主任（副主任）按摩醫(yī)師
1.在本單位院長領(lǐng)導下，負責本科的醫(yī)療、預(yù)防、教學、科研的組織與指導工作2.指導下級醫(yī)務(wù)人員，對疑難病例進行會診，明確診斷，確定治療方案，提高醫(yī)療質(zhì)量，嚴防差錯事故，協(xié)助領(lǐng)導調(diào)查、分析、處理醫(yī)療事故。
3.負責本科專業(yè)人員的業(yè)務(wù)學習，開展學術(shù)交流，指導所屬的按摩專業(yè)人員，總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫學術(shù)論文，并對其進行業(yè)務(wù)考核。
4.了解國外醫(yī)學新動態(tài)，學習和掌握國內(nèi)外新知識、新技術(shù)，熟悉或掌握一門外語（或醫(yī)古文）。
（二）主治按摩醫(yī)師
1.在上級醫(yī)師指導下，承擔本科的醫(yī)療、預(yù)防、教學和科研工作。
2.參加門診和病房的會診，并對下級醫(yī)生進行業(yè)務(wù)指導，幫助其解決醫(yī)療中所遇到的難題。
3.積極參加國內(nèi)外學術(shù)交流，不斷積累資料，指導實踐，提高醫(yī)療按摩技術(shù)水平。
4.承擔臨床教學和帶教實習、進修生。
（三）按摩醫(yī)師（士）
1.在上級醫(yī)師指導下，進行治療、科研、教學工作。
2.對患者檢查、診斷、治療認真仔細，按規(guī)定書寫病歷。
3.制定診斷、治療方案，并報上一級醫(yī)師。
4.嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴防醫(yī)療事故發(fā)生。
5.積極參加業(yè)務(wù)學習和科研工作，及時總結(jié)臨床經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
6.遇有疑難病癥，及時向上級醫(yī)師提出會診，并制定新的治療方案。
二、任 職 條 件
熱愛祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。
（一）初級
1.按摩醫(yī)士：了解中醫(yī)按摩專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有一定的按摩技術(shù)操作能力；在上級專業(yè)醫(yī)務(wù)人員指導下，能治療常見??；盲人按摩中專畢業(yè)，見習一年期滿。
2.按摩醫(yī)師：熟悉中醫(yī)按摩專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有一定的按摩技術(shù)操作能力；能獨立治療常見病；盲人按摩中專畢業(yè)，從事醫(yī)士工作五年以上；盲人按摩大學專科（含中、西醫(yī)大學專科）畢業(yè)，見習一年期滿后，從事按摩工作二年以上；盲人按摩大學本科（含中、西醫(yī)大學本科）畢業(yè)，見習一年期滿。
（二）中級
主治按摩醫(yī)師：
熟悉中醫(yī)按摩專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)按摩先進技術(shù)并能在實際工作中應(yīng)用。
具有較豐富的臨床工作經(jīng)驗，能對下一級盲人按摩技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)指導，具有一定的教學能力。
盲人按摩大學本科（含中、西醫(yī)大學本科）畢業(yè)，從事醫(yī)師工作四年以上。
發(fā)表過具有一定水平的學術(shù)論文。
（三）高級
1.副主任按摩醫(yī)師：
具有較系統(tǒng)的中醫(yī)按摩專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并了解與專業(yè)相關(guān)的西醫(yī)醫(yī)療知識。
具有較豐富的臨床和技術(shù)工作經(jīng)驗，能治療部分疑難病癥。
具有較高水平的、獨特的手法技巧，有較強的教學能力，能指導和培養(yǎng)下一級盲人按摩專業(yè)人員。在國家級盲文刊物及其它中醫(yī)專業(yè)刊物上發(fā)表過較高水平的專業(yè)論文或臨床經(jīng)驗總結(jié)。
盲人按摩大學本科（含中、西醫(yī)大學本科）畢業(yè)，從事主治醫(yī)師五年以上。
2.主任按摩醫(yī)師：
精通中醫(yī)按摩專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解國內(nèi)外按摩新技術(shù)發(fā)展情況，并用于指導本專業(yè)科研工作；
具有豐富的臨床工作經(jīng)驗和突出的工作成績；有高水平的、獨特的手法技巧，在診治疑難病癥方面有突出貢獻；
有高水平的專業(yè)論著，能設(shè)立實用性科研項目，并成為本項目科研帶頭人。能開設(shè)高水平的專業(yè)講座，具有培養(yǎng)中級以上盲人按摩專業(yè)人員的能力；
具有按摩大學本科（含中、西醫(yī)大學本科）以上學歷，從事副主任醫(yī)師五年以上。
三、資 格 評 審
（一）評審委員會組建
各級盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格分別由初級、中級、高級評審委員會負責評審。
初級職務(wù)評審委員會由省轄市人事（職改）、衛(wèi)生部門委托同級殘疾人聯(lián)合會組建。
中級職務(wù)評審委員會由省級人事（職改）、衛(wèi)生部門委托同級殘疾人聯(lián)合會組建。
高級職務(wù)評審委員會由人事部委托中國殘疾人聯(lián)合會組建。
各級盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會的具體組織工作，由中國殘聯(lián)所屬中國盲人按摩中心和各級盲人按摩指導中心承擔。
（二）評審程序
個人申請；
各級盲人按摩指導中心進行申報條件審查；
考試（包括口試、答卷、手法操作等方式）；
評審委員會審定。
（三）經(jīng)評審委員會審定，獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，由各級盲人按摩指導中心頒發(fā)相應(yīng)的任職資格證書，任職資格證書由中國盲人按摩中心統(tǒng)一印制。
（四）各級評審委員會的組成及評審結(jié)果，報同級政府人事（職改）部門備案。
四、職 務(wù) 聘 任
（一）盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行聘任制。
（二）盲人醫(yī)療按摩機構(gòu)按照崗位、職數(shù)的需要聘任獲得相應(yīng)任職資格的盲人按摩專業(yè)技術(shù)人員，其它醫(yī)療機構(gòu)的按摩崗位應(yīng)優(yōu)先聘任盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)人員。
（三）由聘任單位的行政領(lǐng)導頒發(fā)職務(wù)聘書，雙方簽訂聘約，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和有關(guān)事項。
（四）盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任期限，一般為五年，根據(jù)需要可連續(xù)聘任。
（五）聘任期間，應(yīng)對受聘者進行定期或不定期的考核。
（六）被聘用的盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)人員享有同等職務(wù)的中醫(yī)人員的工資、福利待遇。
五、管 理
（一）人事部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥管理局、中國殘疾人聯(lián)合會委托中國盲人按摩中心，負責全國盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、聘任的管理工作。
（二）中國盲人按摩中心對全國盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審工作，提出計劃并進行組織、指導、監(jiān)督、檢查、統(tǒng)計工作。
（三）盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考試、評審、培訓、發(fā)證等工作費用的收取，必須經(jīng)當?shù)刎斦?、計劃（物價）部門核準，并報中國盲人按摩中心備案，嚴禁亂收費。
六、附 則
（一）各地盲人按摩指導中心在當?shù)厝耸隆⑿l(wèi)生部門的指導下，負責本地盲人醫(yī)療按摩專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評聘工作。
（二）本辦法適用于個體、集體和全民所有制盲人按摩醫(yī)療單位中從業(yè)的醫(yī)療按摩人員。
附件二：盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評辦法
為加強對盲人醫(yī)療按摩人員的規(guī)范化管理，客觀公正地評價盲人醫(yī)療按摩人員的學識水平，調(diào)動廣大盲人醫(yī)療按摩人員的積極性，促進盲人醫(yī)療按摩事業(yè)不斷健康發(fā)展，根據(jù)國家實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
一、本辦法適用于全民、集體、個體的盲人按摩醫(yī)院、門診部及診所等。
二、盲人醫(yī)療按摩人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評是根據(jù)盲人按摩技術(shù)工作特點，通過考試（答辯）方式，檢驗申請人相應(yīng)理論基礎(chǔ)和學識水平的規(guī)定程序。
三、考試科目：
鑒于盲人醫(yī)療按摩的特點，盲人醫(yī)療按摩人員申報任職資格評審考試科目如下：
（一）按摩醫(yī)士、師：
《人體解剖學》、《生理學》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)診斷》、《按摩學基礎(chǔ)》、《經(jīng)絡(luò)學》、《腧穴學》。
（二）主治按摩醫(yī)師：
《解剖學》、《生理學》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)診斷》、《推拿學》、《醫(yī)古文》，要有撰寫的論文（省級以上刊物發(fā)表過的）。
（三）副主任按摩醫(yī)師、主任按摩醫(yī)師：
《推拿學》、《醫(yī)古文》、（在省級刊物上發(fā)表過兩篇以上的論文），論文答辯。
四、參加考試須由本人提出申請，所在單位考核推薦（個體從業(yè)者可由當?shù)貧埪?lián)推薦），持報名登記表，到當?shù)乜荚嚬芾頇C構(gòu)報名?？荚嚬芾頇C構(gòu)按規(guī)定程序和報名條件審核合格后，發(fā)給準考證，考生憑準考證在指定的時間、地點參加考試。
五、做好考前培訓工作，各地培訓單位必須具備場地、師資、教材等條件。由省、自治區(qū)、直轄市殘聯(lián)會同人事（職改）部門推薦培訓單位，中國盲人按摩中心審批。堅持考、培分開，參與培訓的工作人員不得參與所有考試工作（包括命題和組織管理）。考生參加培訓堅持自愿的原則，費用由個人支付。收費標準經(jīng)當?shù)匚飪r主管部門核準后，報中國盲人按摩中心備案，并公布于眾，接受群眾監(jiān)督。