時(shí)間：2022-09-04 08:20:40
導(dǎo)語(yǔ)：在學(xué)生文藝委員干部的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1.組織生活，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織意見結(jié)合本委的實(shí)際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會(huì)議（活動(dòng)）的考勤、記錄工作，如實(shí)將團(tuán)委活動(dòng)情況填寫在《團(tuán)委工作記錄簿》上。
2.了解和掌握?qǐng)F(tuán)干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會(huì)提出對(duì)團(tuán)員青年的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批語(yǔ)教育的建議。
3.根據(jù)本委的實(shí)際情況提出組織建設(shè)意見，負(fù)責(zé)對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行考察，及時(shí)向委員會(huì)提出學(xué)生干部的任免議案。
4.負(fù)責(zé)檢查、評(píng)估支部工作。
5.經(jīng)常檢查團(tuán)紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團(tuán)支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團(tuán)員履行義務(wù)、遵守團(tuán)的紀(jì)律情況，對(duì)違紀(jì)團(tuán)員進(jìn)行必要的批語(yǔ)教育和提出處分意見。
6.抓好各團(tuán)支部學(xué)習(xí)工作，并向團(tuán)支部提出表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員的建議。
7.負(fù)責(zé)學(xué)生干部值勤工作。
二、具體計(jì)劃：
一、工作方面：
1、努力配合各個(gè)班委做好學(xué)校和學(xué)院交待的任務(wù)，做好自己的本職工作。
2、多與班主任、輔導(dǎo)員交流思想并做好每次班委活動(dòng)記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
3、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)等等。
二、活動(dòng)方面：
1.多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2.組織全班進(jìn)行一次活動(dòng)，在放松同學(xué)們心情的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。具體活動(dòng)地點(diǎn)、方案在班會(huì)上同學(xué)一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學(xué)的意見去組織、策劃。
3.積極組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)院舉行的各類活動(dòng)。
4.其他工作的組織。組織委員作為班級(jí)工作的協(xié)調(diào)者，起到紐帶作用。配合各班委擬訂完善的活動(dòng)計(jì)劃，聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、所需物品器材等，并保證活動(dòng)過程的組織性和紀(jì)律性，協(xié)調(diào)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，為活動(dòng)正常有序進(jìn)行提供有力的組織保障。給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，并進(jìn)一步陶冶情操。
組織委員工作總結(jié)
一人不為眾，獨(dú)木不成林，伸出一雙手，溫暖一顆心。真心的溫度能融化堅(jiān)冰，大家的奉獻(xiàn)讓世界不同.
為了豐富本班同學(xué)的課余文化生活，提高本班同學(xué)的文藝水平，促進(jìn)本班文藝發(fā)展，文藝部將繼續(xù)秉承我部嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、開放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí)，我們將籌劃更多的精品活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我系風(fēng)采，宣傳我系文化，樹立我系形象而不懈努力。
文藝部是以"活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活"為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門。新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，我們會(huì)加倍努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果！
本年度文藝部的工作重點(diǎn)是：積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極樂觀的態(tài)度，充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計(jì)劃如下：
一、工作職能
（1）將全面負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文化娛樂活動(dòng)。
（2）發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
（3）自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。
（4）配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。
（5）充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。
（6）運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。
（7）認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。
二、工作原則
（1）工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上的不便。
（2）統(tǒng)一安排，對(duì)所布置的任務(wù)，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個(gè)人意見，無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對(duì)其提出表?yè)P(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）學(xué)期結(jié)束，干事將向班委處遞交工作總結(jié)。
（4）學(xué)期末，綜合各方面成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀文藝部成員；
（5）搞活動(dòng)之前，向系上進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。
（6）活動(dòng)結(jié)束后，留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
作為文藝委員，當(dāng)然是要搞好班中的文藝工作。雖然曾擔(dān)任過這一職務(wù)，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但來到一個(gè)新的環(huán)境后，一切都必須從零開始。
首先，我將通過平日里與同學(xué)們的交流，了解他們的特長(zhǎng)與興趣愛好，在每次的文藝活動(dòng)中，不僅自己帶頭參與，更重要的是鼓勵(lì)并組織好同學(xué)們積極地參加。
一、制訂班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
開學(xué)初，在完善行政小組建設(shè)的基礎(chǔ)上，首先我利用班會(huì)組織全體學(xué)生以小組為單位進(jìn)行大討論并草擬班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，接著進(jìn)行匯總整理，并以書面形式在班級(jí)公布一周，目的是進(jìn)一步地修改和完善，最后通過班級(jí)投票的方式確定班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
二、評(píng)價(jià)方式及內(nèi)容
我班實(shí)行“日記錄，周匯總，周評(píng)價(jià)，月獎(jiǎng)勵(lì)”的方式，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括行政小組的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活、活動(dòng)等方面。特殊情況靈活處理。
三、明確干部職責(zé)及分工
紀(jì)律方面由兩名行政班長(zhǎng)每周輪流負(fù)責(zé)九個(gè)行政小組各方面的紀(jì)律表現(xiàn)，并在當(dāng)天二晚后將各小組的違紀(jì)情況張貼在班級(jí)“公布欄”上。周六時(shí)將各小組的違紀(jì)情況匯總登記到紀(jì)律考核表中。
學(xué)習(xí)方面由九名行政組長(zhǎng)和兩名學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。其中行政組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)六學(xué)科導(dǎo)學(xué)案得分統(tǒng)計(jì)。學(xué)習(xí)委員分別負(fù)責(zé)九個(gè)行政小組語(yǔ)數(shù)外和政史地的課堂展示及點(diǎn)評(píng)得分。周六時(shí)，各行政組長(zhǎng)將本組個(gè)人導(dǎo)學(xué)案得分匯總后并算出本組導(dǎo)學(xué)案總平均分，兩名學(xué)習(xí)委員算出各組課堂展示和點(diǎn)評(píng)總得分。
衛(wèi)生方面由勞動(dòng)委員和生活委員負(fù)責(zé)。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查班級(jí)平時(shí)衛(wèi)生打掃、周五大掃除（教室、清潔區(qū)、宿舍）和社區(qū)服務(wù)。生活委員負(fù)責(zé)檢查各組桌面物品擺放、凳子的歸位、書架整理、攜帶早餐零食等方面。兩人每天在晚自習(xí)后將各組的違紀(jì)情況張貼到班級(jí)“公布欄”。周六時(shí)將九個(gè)行政小組的表現(xiàn)匯總到生活考核表中。
活動(dòng)方面由文體委員和文藝委員負(fù)責(zé)。文體委員主要負(fù)責(zé)“兩操”（跑操和眼保健操）及班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的體育類活動(dòng)的參與和表現(xiàn)情況。文藝委員主要負(fù)責(zé)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、學(xué)校組織的文藝類活動(dòng)的參與和表現(xiàn)情況。兩人要重點(diǎn)對(duì)各類活動(dòng)的級(jí)別、人數(shù)、獲獎(jiǎng)情況登記清楚，周六時(shí)將各組的具體情況匯總到活動(dòng)考核表中。
考核方面由團(tuán)委支部書記、宣傳委員、組織委員和社團(tuán)委員負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)班級(jí)每周各小組的考核匯總工作和每月匯總工作。同時(shí)還負(fù)責(zé)在考核公布欄張貼每周的行政小組周考核表和給班級(jí)周考核前三名在班級(jí)風(fēng)云榜上貼上相應(yīng)的標(biāo)志物。
監(jiān)督方面由紀(jì)律委員和班級(jí)推薦的四名學(xué)生組成，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督行政組長(zhǎng)和班干部的各項(xiàng)工作，如果發(fā)現(xiàn)問題直接上報(bào)班主任，
由班主任出面核實(shí)具體情況，并和監(jiān)督部成員共同協(xié)商解決。
四、操作流程及實(shí)施
第一步：每周周末放學(xué)前，各方面負(fù)責(zé)人將自己的登記表上交考核部，考核部成員要共同將所有登記表進(jìn)行初步審核。
第二步：審核無誤后上報(bào)班主任，并將小組考核結(jié)果填寫到行政小組周考核表中。
第三步：周日班會(huì)時(shí)，考核部負(fù)責(zé)人通報(bào)考核結(jié)果，并將周考核表張貼到班級(jí)“考核公布欄”，同時(shí)給考核前三名小組在“班級(jí)風(fēng)云榜”中貼上相應(yīng)的標(biāo)志物（太陽(yáng)、月亮和星星）。
第四步：每月最后一個(gè)周進(jìn)行行政小組考核匯總，對(duì)表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班會(huì)上舉行表彰儀式。
五、個(gè)人的幾點(diǎn)反思
1.班級(jí)評(píng)價(jià)制度還不完善，評(píng)價(jià)體制也有考慮不周全的地方。例如學(xué)生請(qǐng)假、課間遲到等評(píng)價(jià)無法操作。評(píng)價(jià)涉及小組和學(xué)生的方方面面，致使學(xué)生有時(shí)過分關(guān)注小組和個(gè)人的積分。
2.班主任的事務(wù)雖然有所減少，但對(duì)班團(tuán)干部、行政組長(zhǎng)、小組組員的相關(guān)培訓(xùn)還是太少，甚至不到位。為了不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，一般只能利用班會(huì)或周日晚上進(jìn)行簡(jiǎn)短的培訓(xùn)。
自入學(xué)后，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此同時(shí)，認(rèn)識(shí)到作為技校生，為了適合現(xiàn)代社會(huì)的人才需求，必須從多方面提高自身的綜合素質(zhì)。所以在校期間培養(yǎng)社會(huì)工作能力是很必要的。因此，我在入學(xué)后的第二周，競(jìng)選上了班干文藝委員一職，同時(shí)參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成為紀(jì)檢部的一名優(yōu)秀干部。在過后的學(xué)習(xí)、工作中，我把時(shí)間分成了四個(gè)部分：一部分為做好作為文藝委員的本職工作，配合班主任以及組織同學(xué)們開展各類文藝活動(dòng)；一部分作為學(xué)生干部，為同學(xué)傳達(dá)學(xué)校最新的信息；一部分用來與同學(xué)們溝通和交流，更好地了解同學(xué)們的心聲；還有一部分用來學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在幾次期末考中都取得比較理想的成績(jī)，在班上名列前茅。生活過得較為匆忙，但很充實(shí)。為了更好地適應(yīng)這些工作，同時(shí)做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，我嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)，對(duì)每項(xiàng)工作，堅(jiān)持作好總結(jié)，認(rèn)識(shí)和改正不足與失誤，同時(shí)經(jīng)常向老師請(qǐng)教關(guān)于組織、領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)。從而使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及自身素質(zhì)得到了很大的提高。憑著較出色的工作能力榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，紀(jì)檢部“優(yōu)秀積極分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”“暑期優(yōu)秀迎新志愿者”“業(yè)余黨校優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)。
于XX年下半年，參加了江西化校的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部換屆選舉，競(jìng)選的是機(jī)械類總支書一職。
在任期間，我積極配合好校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，協(xié)助學(xué)校舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，。在這一年中，先后參與組織了：學(xué)校演講比賽、金秋晚會(huì)、五月花海、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)的舉行。都得到了預(yù)期圓滿的效果，以及師生們的好評(píng)。
為了更好的完善自我，積極參加我校開展的第十八期業(yè)余黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。希望自己以黨為目標(biāo)，向黨靠攏。于是，我于XX年3月，因成績(jī)合格，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，并評(píng)為“業(yè)余黨校優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
大家好！
先自我介紹一下：我叫___，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字！”爸爸對(duì)我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。
我沒有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。
2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些"小人才"，無論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如在全鎮(zhèn)的五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中，班中有吳超群等四個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在全校的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽中史裕來等四個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，另外兩個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^的。2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個(gè)同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊(duì)，棋藝也不錯(cuò)，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我就發(fā)動(dòng)這些小棋手們各自尋找?guī)讉€(gè)得意門生，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。
三、早到校，勤溝通。作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校；收費(fèi)早到校；考試早到校；活動(dòng)早到校；周一升旗早到校；邀請(qǐng)家長(zhǎng)早到校。做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與
長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)
一、團(tuán)委書記職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，主持召開全體委員會(huì)和團(tuán)委擴(kuò)大會(huì)，傳達(dá)黨委指示和上級(jí)團(tuán)委決議，研究確定校團(tuán)委的工作任務(wù)。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作的計(jì)劃、檢查、總結(jié)工作。經(jīng)常向黨委和上級(jí)團(tuán)委反映情況，匯報(bào)并請(qǐng)示工作，及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織布置工作，交流情況。
3、經(jīng)常幫助指導(dǎo)各團(tuán)總支開展工作，組織好團(tuán)干部的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高團(tuán)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、配合黨委組織部做好在學(xué)生中發(fā)展黨員和學(xué)生黨員教育工作。
5、開展調(diào)查研究，熟悉團(tuán)情，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地提出解決問題的辦法。
6、集中力量抓好每階段的中心工作，督促團(tuán)委各部門做好經(jīng)常性工作。
7、抓好團(tuán)委的思想建設(shè)和組織建設(shè)，當(dāng)好“班長(zhǎng)”，加強(qiáng)團(tuán)委內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；關(guān)心團(tuán)委人員的學(xué)習(xí)、工作、生活，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部人員的積極性。
8、完成上級(jí)交辦的其他有關(guān)事宜。
二、團(tuán)委副書記職責(zé)
1、按照?qǐng)F(tuán)委的工作職責(zé)，協(xié)助團(tuán)委書記處理日常工作。
2、了解各團(tuán)總支、支部組織建設(shè)情況，注意考察、選拔團(tuán)干部，對(duì)團(tuán)的活動(dòng)、組織生活安排、團(tuán)組織的加強(qiáng)、調(diào)整、充實(shí)等提出計(jì)劃和建議。
3、抓好團(tuán)干部的教育培訓(xùn)，安排好團(tuán)員教育和團(tuán)校工作。
4、根據(jù)實(shí)際情況，具體負(fù)責(zé)大型教育活動(dòng)和文體活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，組織健康有益的文體活動(dòng)，活躍校園生活，組織好大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、配合校黨支部宣傳部做好宣傳工作。
6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)組織開展工作。
7、開展調(diào)查研究工作，及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員思想動(dòng)態(tài)，解決新問題，探索新規(guī)律。
8、抓好分管的工作。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書記交辦的其他有關(guān)事宜。
三、組織部職責(zé)
1、負(fù)責(zé)團(tuán)委的組織工作，圍繞校黨支部中心工作對(duì)團(tuán)的組織生活安排并提出計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)總支及直屬支部的機(jī)構(gòu)設(shè)置、班子配備、干部隊(duì)伍建設(shè)。
3、研究制訂落實(shí)團(tuán)內(nèi)生活和各項(xiàng)規(guī)章制度，做好基層團(tuán)組織的工作考評(píng)，管理專兼職團(tuán)干部。
4、做好團(tuán)籍管理和團(tuán)員納新工作，組織團(tuán)校培訓(xùn)，做好團(tuán)員民主評(píng)議、推優(yōu)入黨工作。
5、負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收繳工作，年終作出團(tuán)費(fèi)收支報(bào)告。
6、具體辦理先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選表彰工作?？偨Y(jié)交流基層團(tuán)組織的工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。
7、完成正、副書記交辦的其他任務(wù)。
四、宣傳部職責(zé)
1、圍繞校黨支部的中心工作，宣傳黨的各項(xiàng)方針政策和上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)決議精神，抓好經(jīng)常性的宣傳報(bào)道工作和思想政治教育工作。
2、研究團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略，探索新時(shí)期團(tuán)的工作思路，配合學(xué)校黨支部工作中心開展宣傳教育工作。
3、負(fù)責(zé)了解團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，特別是團(tuán)員青年在寒暑假前后及國(guó)家重要政策出臺(tái)前后的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件信息。
4、負(fù)責(zé)辦好團(tuán)委的工作簡(jiǎn)報(bào)和網(wǎng)頁(yè)。
5、負(fù)責(zé)組織宣傳干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考察，組織開展全校團(tuán)的工作宣傳，負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)外的宣傳報(bào)道。
6、做好先進(jìn)典型的宣傳工作和學(xué)生心理健康教育工作。
7、完成正、副書記交辦的其他任務(wù)。
8、做好團(tuán)委年終報(bào)表的工作。
9、整理匯總新聞媒體有關(guān)我校的報(bào)道資料。
五、文娛部工作職責(zé)
1、主辦和承辦校內(nèi)的各項(xiàng)文娛活動(dòng)和各種大小型演出。
2、搞好演出和活動(dòng)中的策劃、舉辦及后勤工作。
3、協(xié)助各個(gè)部門開展各項(xiàng)與文娛有關(guān)的活動(dòng)。
4、以各類文娛活動(dòng)的形式豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，發(fā)動(dòng)和組織同學(xué)積極參加各種健康有益的文化娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)文藝活動(dòng)的積極性。
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，下面是小編為大家精心整理的高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
高中生文藝部長(zhǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自文藝部的__，首先我要感謝各位老師同學(xué)能讓我參加這次競(jìng)選。我競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。
從懵懂進(jìn)入高中進(jìn)入學(xué)生會(huì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里，我參加了不少活動(dòng)，在我們部長(zhǎng)那里學(xué)到了不少東西，對(duì)我們文藝部的工作也更加了解。
去年，在院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們文藝部組織策劃了如周末音樂會(huì)，迎新晚會(huì)，里仁之星之文藝之星，五四文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，院系聯(lián)誼，畢業(yè)生晚會(huì)，大合唱等活動(dòng)。這些活動(dòng)無一不在學(xué)院產(chǎn)生了巨大的影響，而作為參與者之一的我，也得到了充分的鍛煉。
與過去相比，我的工作和組織能力都有了一定的提高，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我也結(jié)識(shí)了很多可以交心的好朋友，從大家身上，我更是學(xué)到很多我身上所不具備的東西。我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的小孩，而是一個(gè)能擔(dān)當(dāng)大事的人，這是我的目標(biāo)，也是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我又向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。而這次參加文藝部部長(zhǎng)的競(jìng)選，本身就是對(duì)我的鍛煉與考驗(yàn)。我會(huì)迎難而上用我的表現(xiàn)來面對(duì)考驗(yàn)。 如何才能做好一名部長(zhǎng)?在我看來，不外乎三點(diǎn)。
首先，就是要有責(zé)任感。具有責(zé)任感是辦好一件工作的前提， 有責(zé)任感才能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好學(xué)生會(huì)交予的工作，才能對(duì)得起老師，同學(xué)們的信任。而我深信我具備這一點(diǎn)，無論生活還是學(xué)習(xí)，我都明白自己的位置與責(zé)任，而我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度絕對(duì)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿地辦好團(tuán)委老師，學(xué)生會(huì)交予的各項(xiàng)工作。其次，要有優(yōu)秀的組織策劃能力，能夠組織策劃好一場(chǎng)晚會(huì)。
眾所周知，我們文藝部的主要職責(zé)就是在于對(duì)晚會(huì)的組織策劃，如果缺乏這一點(diǎn)，難免無法為同學(xué)們奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的晚會(huì)，也就無法完成老師，學(xué)生會(huì)交予我們的任務(wù)。通過在文藝部工作的一年時(shí)間里，我從我的部長(zhǎng)那里，學(xué)習(xí)到了組織策劃晚會(huì)的流程，具備了組織與策劃一場(chǎng)晚會(huì)的能力，雖然，還不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老師的幫助，我一定能圓滿完成老師，學(xué)生會(huì)交予我的任務(wù)。
第三，作為一名部長(zhǎng)，還要能夠協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，無論是部里的還是與各部門之間的。我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，無論開展什么活動(dòng)，都需要各部之間相互配合，廣泛參與，特別是我們文藝部，任何一場(chǎng)晚會(huì)的開展，都離不開其他各部的幫助，在此，我想先向各部表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意?我相信，如果我能成為文藝部長(zhǎng)，一定能夠和各部精誠(chéng)合作，把我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做好。至于部?jī)?nèi)之間的關(guān)系，我也相信我有足夠的耐心與真心，使我們內(nèi)部具有強(qiáng)大的凝聚力。
其實(shí)，在我看來，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取 一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家一份滿意。 希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，讓我成為下一屆文藝部部長(zhǎng)，我一定會(huì)“在其位，謀其職，盡其力”，用我的實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒錯(cuò)! 謝謝大家~
高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸站在這里講話，我想競(jìng)選的崗位是文藝部部長(zhǎng)。文藝部部長(zhǎng)可以在活動(dòng)時(shí)安排表演，展示才藝，為班級(jí)添一份光彩。
我在文藝各個(gè)方面還是不錯(cuò)。我的舞蹈和健美操在班里還可以。我也在北京市和昌平區(qū)參加了健美操表演，還得了團(tuán)體第二名和第三名的好成績(jī)!如果我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我會(huì)在活動(dòng)時(shí)安排同學(xué)們跳舞，唱歌，說相聲……不會(huì)的同學(xué)我會(huì)耐心教她，讓她跟著集體做，再多做幾遍，如果還是不會(huì)，那可能會(huì)累點(diǎn)，在別人休息時(shí)，我會(huì)單獨(dú)教他，讓他自己再多做幾遍，一只到會(huì)為止。
大家可能認(rèn)為我太死板，不給我投票。我會(huì)繼續(xù)努力，努力讓自己活躍起來。我不會(huì)氣餒，去學(xué)習(xí)當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)的同學(xué)，改進(jìn)自己，爭(zhēng)取在下一會(huì)激烈的競(jìng)選中，當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)!
好了，今天我就說到這里，請(qǐng)大家投我一票，讓我當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)，讓我們班把風(fēng)采展示給全校同學(xué)，讓我們一起努力吧!謝謝同學(xué)們和老師的認(rèn)真聆聽!
高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
首先，感謝大家的支持與學(xué)校的信任，使我再次走上演講臺(tái)。我是高一八(5)班的___。我的.個(gè)兒夠高，話語(yǔ)不多卻能把同伴逗樂，遇事淡定，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。
今天我競(jìng)聘的崗位是文藝部長(zhǎng)。我6歲學(xué)習(xí)鋼琴，11歲拿到了金鐵霖親筆簽名的十級(jí)證書，我還自學(xué)了口風(fēng)琴，創(chuàng)編過獨(dú)幕劇，表演過小品，雖然不夠成熟，但是同學(xué)們都認(rèn)為我有一股文藝范兒，所以，我就毫不猶豫地報(bào)了文藝部長(zhǎng)這一職位。
我明白，一個(gè)文藝部長(zhǎng)不僅需要有文藝特長(zhǎng)，還要有過硬的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。目前，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有一年多的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中，我學(xué)會(huì)了協(xié)助老師管理班級(jí)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了凝聚班集體的力量完成各項(xiàng)班級(jí)工作。昨天已經(jīng)過去，明天在向我招手，這次競(jìng)聘本身也是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
也許，在所有競(jìng)聘者中，我并不是最優(yōu)秀、最有能力的。但是，我愿意是最認(rèn)真、最執(zhí)著的一位。如果我獲選了，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力工作，以飽滿的熱情和充滿陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待每一次任務(wù)，在工作中不斷地完善自我，提高自己的文藝組織才能。我也會(huì)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，也會(huì)認(rèn)真聽取您寶貴的意見和建議，為同學(xué)們服務(wù)，為文藝部奉獻(xiàn)自己的力量和才能，爭(zhēng)取在學(xué)校的文藝工作舞臺(tái)上揮灑自己的汗水，嵌下屬于我們青春的印記。
當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該學(xué)習(xí)與工作。我覺得學(xué)習(xí)和工作兩不誤才是一個(gè)稱職的干部。如果我獲選了，我不會(huì)因工作而耽誤學(xué)習(xí)，畢竟，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最主要的任務(wù)。
如果我未能當(dāng)選，沒關(guān)系，既然來了，就不怕失敗。因?yàn)槟闷苼霰薏哌^我：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今天，我說：“不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生!”
再多的話語(yǔ)勝不過樸素的行動(dòng)!言必行，行必果!我堅(jiān)信：青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!
請(qǐng)大家送給我一張信任的投票，給我一次施展才能的機(jī)會(huì)!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)來參加文藝部部長(zhǎng)的競(jìng)選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是___，現(xiàn)為班級(jí)的文藝委員和宣傳部干事;自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報(bào)，同時(shí)也拿過不少繪畫方面的獎(jiǎng)，來到本校后，憑著自己對(duì)藝術(shù)的熱愛，一心進(jìn)了文藝部，在文藝部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報(bào);同是在工作中我也學(xué)會(huì)了怎么與人相處，怎么學(xué)會(huì)忍耐，怎么處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學(xué)校提供了這次機(jī)會(huì)與大家的支持使我來參與競(jìng)爭(zhēng)，今天我來競(jìng)爭(zhēng)的目的有兩個(gè)：
1、為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個(gè)專科學(xué)生，我也不低人一等，我會(huì)發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，很好去勝任這一工作;
2、向?yàn)閷W(xué)校出分力，我知道當(dāng)上了部長(zhǎng)，要做好部長(zhǎng)是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學(xué)長(zhǎng)以及同學(xué)們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當(dāng)上的部長(zhǎng)，在不斷完善自己的同時(shí)，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事，并進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心的向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的建議就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動(dòng)，并積極的調(diào)動(dòng)新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液;提拔和運(yùn)用良才，我會(huì)多關(guān)心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點(diǎn)和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活，工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。
在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，我還要努力協(xié)調(diào)好與各個(gè)部門之間的關(guān)系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動(dòng)的宣傳工作，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵(lì)。
高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好! 先自我介紹一下：
我叫___。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。 我沒有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。 但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。
在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為班干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
【關(guān)鍵詞】班級(jí) 班主任 學(xué)生 班級(jí)管理
在學(xué)校組織體系中，班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作的基層組織，是師生開展活動(dòng)的基本組織形式。作為班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系全班各科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作的有力助手和骨干力量。一個(gè)班幾十名學(xué)生，是否能夠成為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，很大程度上取決于班主任工作的好壞。班主任的工作態(tài)度是否認(rèn)真，教育藝術(shù)是否高超，教育方法是否恰當(dāng)，是否具有較強(qiáng)的組織管理能力，以及班主任本身能否身體力行，成為學(xué)生的楷模都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，關(guān)系到年輕一代的健康成長(zhǎng)。因此，作為新形勢(shì)下的班主任工作必須做到一下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
作為教師，尤其是班主任，光有教好學(xué)生的決心不行，還必須具備淵博的知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，善于引導(dǎo)學(xué)生。有人說，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。班主任首先要努力把自己所擔(dān)任的課教好，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的今天，教師應(yīng)該不斷更新知識(shí)，具備深厚的基礎(chǔ)理論和廣博的科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)眼界開闊、喜歡思索，從社會(huì)、人生到天文、地理，從數(shù)理化到文史哲，從山水花鳥畫到音樂、舞蹈等都感興趣的現(xiàn)代學(xué)生。為此，我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代管理學(xué)》、《走進(jìn)新課程》、《致加西亞的信》等有關(guān)書藉，運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律管理班級(jí)。
二、加強(qiáng)研究
班級(jí)管理既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。如何提高班級(jí)管理效益，使班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性有機(jī)地統(tǒng)一起來，是我們每一位教師尤其是班主任值得深思的重大課題，也是我們新時(shí)期班級(jí)管理工作應(yīng)追求的理想目標(biāo)。班主任的工作是培養(yǎng)人的工作，面對(duì)的是幾十個(gè)來自不同家庭，具有不同性格、不同志趣，不同愛好的學(xué)生，他們朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)。因此，在班級(jí)管理中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。從而培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，塑造學(xué)生健全的人格。在班級(jí)管理中我主要從以下幾個(gè)方面入手：
1.建構(gòu)以人為本的人文主義教育理念。
2.創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教育氛圍，建立民主平行的師生關(guān)系。
3.拓寬學(xué)生視野，活躍學(xué)生思維。
4.建立多維人才體系，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
5.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。
6.感受“新我”勝利的幸福。
7.制定扶持“新我”的計(jì)劃。
8.引導(dǎo)學(xué)生持之以恒地執(zhí)行自我教育計(jì)劃。
三、加強(qiáng)管理
1.組建班干部隊(duì)伍。榜樣的力量是無窮的。班干部是旗幟，是班級(jí)的領(lǐng)路人。因此，注重班干部“榜樣”的樹立與完善，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行動(dòng)來影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹立榜樣。這對(duì)學(xué)生有巨大的感染力、鼓舞力。班干部是得力助手，好的班干部可事半功倍。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。在班級(jí)管理中，依據(jù)班級(jí)的事務(wù)和組織設(shè)計(jì)精干、合理、高效的班委組織，實(shí)行班委分工負(fù)責(zé)制：
班長(zhǎng)：對(duì)班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生和生活情況全面負(fù)責(zé)；及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件；研究班上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并及時(shí)與班主任溝通；協(xié)助團(tuán)支部書記工作。
團(tuán)支部書記：對(duì)班上的組織、文藝、宣傳情況全面負(fù)責(zé)；深入了解班上學(xué)生的思想狀況，并做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想教育，及時(shí)與班主任溝通；協(xié)助班長(zhǎng)做好工作。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班上日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行；了解班上學(xué)生的思想狀況，并及時(shí)與任課教師溝通；協(xié)助各科課代表做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助。
紀(jì)律委員：對(duì)班上各項(xiàng)紀(jì)律負(fù)責(zé)；加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律教育；加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律規(guī)范建設(shè)。
衛(wèi)生委員：對(duì)班上的勞動(dòng)、衛(wèi)生情況全面負(fù)責(zé)。
生活委員：了解班上學(xué)生生活情況。
文藝委員：負(fù)責(zé)班上文藝工作；組織班上文藝活動(dòng)。
體育委員：負(fù)責(zé)班上體育工作；組織、督促兩操及班上體育活動(dòng)。
宿舍舍長(zhǎng)：負(fù)責(zé)宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生及午休、晚睡清查人數(shù)，負(fù)責(zé)宿舍管理。
各科課代表：與任課教師配合，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行；做好對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助。
各組組長(zhǎng)：對(duì)本組事務(wù)全面負(fù)責(zé)。
2.實(shí)行班委的民主選舉制、任期制與輪換（流）制。每屆班干部任期兩個(gè)月。班干部任期結(jié)束之后，根據(jù)干部的自查情況、學(xué)生的民主評(píng)議情況、任課教師的反映意見等方面綜合考慮，決定班干部的升降和去留。原則是要讓新的班干部補(bǔ)充進(jìn)來。留下的班干部，既穩(wěn)定了班級(jí)管理，又為班級(jí)樹立了一面鮮明的旗幟，他們成了工作認(rèn)真又富有創(chuàng)造的班干部代表。
3.營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境 。要影響和改變一個(gè)人，最好先改變這個(gè)人所處的組織。組織在一個(gè)人的發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)最重要的組織，因此，班級(jí)在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮著難以估量的作用。馬卡連柯指出：“健全的集體是最寶貴的、最良好的教育工具”。他認(rèn)為，全部教育過程，應(yīng)該在“通過集體”、“在集體中”、“為了集體”的原則下進(jìn)行。因此，我在班級(jí)管理中制定了“自信、和諧、拼搏”的班風(fēng)口號(hào)，并通過班歌、班徽、班級(jí)的奮斗目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)精神、公仆精神以及學(xué)生的自主教育，保證了班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而促使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)、改變社會(huì)。
4.開好主題班會(huì)。主體包括：①安全教育②培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力③建立自信，爭(zhēng)創(chuàng)更美好的未來。
5.抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，促班風(fēng)班貌整體發(fā)展。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。在班級(jí)管理中，我主要是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從而促使班風(fēng)班貌的發(fā)展，使每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，為集體爭(zhēng)光。達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展學(xué)生能力的目的。
6.實(shí)行民主管理。在班級(jí)管理中，變“管、卡、壓”為“教、啟、導(dǎo)”；變“約法三章”為“君子協(xié)定”；變“指使干部管制學(xué)生”為“為干部解難和學(xué)生協(xié)商”?！皯土P”絕不是“體罰”，教育懲罰不應(yīng)該只來自于教育者，也應(yīng)該來自于學(xué)生集體意志，是從全體同學(xué)“為集體獻(xiàn)良策”中而來；教育懲罰不僅僅針對(duì)學(xué)生，同樣應(yīng)該針對(duì)教育者。既在一個(gè)班級(jí)體中，每一個(gè)集體成員都應(yīng)該遵循共同的“規(guī)則”，而沒有任何凌駕于集體規(guī)則之上的特殊成員。在這種來源于集體、服務(wù)于集體、受控于集體的“管”與“理”的機(jī)制中，學(xué)生嘗試著自我教育與民主管理的實(shí)踐，切身體驗(yàn)著集體與個(gè)人、民主與制度、自由與紀(jì)律、權(quán)利與義務(wù)、自尊與尊他的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，不斷地促進(jìn)著集體成員自身素質(zhì)和水平的提高。
7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)。生活指導(dǎo)就是從學(xué)生眼前身邊的生活需求開始，以容易被接納的方式，由近到遠(yuǎn)，由表及里，由淺入深地提高學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、做人質(zhì)量的一種教育方法。恰如其分、恰到好處的生活指導(dǎo)，不僅能融化單純德育說教所形成的不恭逆反，而且能緩解對(duì)單純德育操練產(chǎn)生的枯燥厭倦感，還可以撫慰單純心理教育造成的內(nèi)心不安，真正起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的特殊教育功效。在日常教育中，可主要從下列幾方面入手：
①注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師深摯的感情。
②重視引導(dǎo)學(xué)生理性地處理問題。
③充分尊重學(xué)生的自主意識(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生處理各種問題的能力。
④用求新求異心理，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
⑤用自我表現(xiàn)心理，健全班干部組織。
⑥用表?yè)P(yáng)心理樹立良好班風(fēng)。
⑦用好奇心理、創(chuàng)記錄心理建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
⑧在學(xué)生的心靈播撒陽(yáng)光。
⑨用人格塑造人格。
⑩用尊重托起生命的厚重。用優(yōu)化的班級(jí)管理全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)生的生活指導(dǎo)工作，不僅僅是“大德育”的教育倡導(dǎo)，也不僅僅是“心理上”的診斷溝通，而是指對(duì)學(xué)生從生活能力、生活方式和生活態(tài)度等方面實(shí)實(shí)在在地入手，循循善誘，培養(yǎng)其自主安排和計(jì)劃生活的能力，使其能優(yōu)化生活結(jié)構(gòu)，發(fā)展良好個(gè)性，追求健康情趣，為其眼前的學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展開拓優(yōu)質(zhì)通道。在這一學(xué)期里，我主要從以下幾個(gè)方面入手：感動(dòng)式服務(wù)：讓學(xué)生受到感動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)。深入了解學(xué)生的疾苦和需求，設(shè)身處地為學(xué)生排憂解難；站在學(xué)生立場(chǎng)上體諒他們的過錯(cuò)，少傷害又令其醒悟而促其走向成功。主動(dòng)式服務(wù)：他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重；父母對(duì)他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度指導(dǎo)較少；班級(jí)授課為主的學(xué)校教育又無法照顧到每個(gè)學(xué)生的不同情況；在加上很多學(xué)生長(zhǎng)期以來形成了比較任性、封閉、依賴的性格，缺少主動(dòng)。因此，在管理中，循序漸進(jìn)糾正學(xué)生依賴性的同時(shí)，主動(dòng)觀察、尋找發(fā)現(xiàn)影響學(xué)習(xí)和性情發(fā)展的生活小節(jié)，適度開導(dǎo)督促，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)式服務(wù)。層次式服務(wù)：作為班主任，面對(duì)的是思想、感情、能力、志趣、性格、態(tài)度各不相同的學(xué)生，學(xué)生的需要又是多方面的，因此需要進(jìn)行層次式服務(wù)。超值式服務(wù)：學(xué)生的各種需求總處在變化、發(fā)展之中，因此，班主任對(duì)學(xué)生的服務(wù)，是不能以次數(shù)和時(shí)限為標(biāo)準(zhǔn)的，它是一種永恒的超值式服務(wù)。
我們要開展好學(xué)生管理工作，就必須借助學(xué)生中堅(jiān)力量的重要作用。所以要下大力度去做好學(xué)生黨支部（黨小組）干部的選拔和培養(yǎng)工作；做好學(xué)生團(tuán)支部干部的選拔和培養(yǎng)工作；做好學(xué)生班級(jí)干部的選拔和培養(yǎng)工作；堅(jiān)決發(fā)揮班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范、導(dǎo)向作用。針對(duì)不同的工作側(cè)面，充分發(fā)揮不同學(xué)生骨干隊(duì)伍的導(dǎo)向和示范作用，齊抓共管形成學(xué)生骨干隊(duì)伍的合力，從而帶動(dòng)學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
一、傳統(tǒng)學(xué)生干部隊(duì)伍的選拔與培養(yǎng)
學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生班集體的骨干和核心，是班級(jí)工作順利開始的保證。在選拔學(xué)生干部的時(shí)候輔導(dǎo)員往往會(huì)通過學(xué)生的綜合能力測(cè)評(píng)最后來決定干部人選，其中包括：（一）良好的政治素質(zhì)，要求必須具有堅(jiān)定的政治信念，敏銳的政治感覺，深厚的政治理論，開闊的政治目光，善于從政治上思考問題，把握大局。（二）完善的道德素質(zhì)。作為學(xué)生干部必須具備良好的道德素養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，大公無私，以高尚的情操影響和帶動(dòng)周圍的同學(xué)。這是學(xué)生干部建立群眾基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在。（三）寬厚的文化素質(zhì)。作為學(xué)生干部，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，多方位的了解科學(xué)文化知識(shí)，不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還可以提高自身工作效率，有效的服務(wù)于他人。（四）健康的心理素質(zhì)。健康的心理，穩(wěn)定的情緒，較好的適應(yīng)能力，適當(dāng)?shù)慕浑H方式，是學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)。（五）較強(qiáng)的能力素質(zhì)。是組織協(xié)調(diào)能力、一定的創(chuàng)新能力、決斷能力是學(xué)生干部應(yīng)具備的三大素質(zhì)。（六）工作中出色的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)以及工作的表率性，學(xué)生干部在上述集中工作素質(zhì)之外還應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在學(xué)生中發(fā)揮自身的表率作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要有一支素質(zhì)良好，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、富有活力，能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍。在傳統(tǒng)的觀念中，學(xué)生干部隊(duì)伍既是老師的得力助手同時(shí)也是溝通老師與其他同學(xué)的重要橋梁，他們發(fā)揮著工具性的作用，他們的能力也大多體現(xiàn)在自身工作的執(zhí)行力度上。通常在學(xué)生干部的培養(yǎng)中，輔導(dǎo)員會(huì)將結(jié)合上述六種能力素質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，而部分老師則會(huì)將學(xué)生的執(zhí)行力作為重要的培養(yǎng)內(nèi)容。通過這一系列的培養(yǎng)，可以使學(xué)生干部的工作能力得到不斷的提高，在得到老師的任務(wù)指令后，運(yùn)用自己的工作模式完成任務(wù)。但這種培養(yǎng)往往是針對(duì)某一個(gè)班級(jí)或某一些學(xué)生干部團(tuán)體進(jìn)行的。反應(yīng)到具體工作中：通常每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一套自己的班訓(xùn)和班規(guī)，在學(xué)生活動(dòng)中也往往是以學(xué)生個(gè)體班級(jí)為單位，通過一小部分人的努力，最后完成工作任務(wù)，這大大的減低了工作的效率，同時(shí)在內(nèi)容上也不會(huì)有太多的創(chuàng)新。
二、班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)新型學(xué)生干部管理模式
（一）班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)的建立
在高校的學(xué)生管理中，輔導(dǎo)員需要對(duì)專業(yè)、班級(jí)、和學(xué)生個(gè)體進(jìn)行不同層面的管理。在開展專業(yè)、班級(jí)和學(xué)生個(gè)體的管理中，管理的事務(wù)繁多且瑣碎，有很多需要重復(fù)的事情，如何加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通和聯(lián)系，更加方便地開展學(xué)生管理工作，提高工作效率和水平，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用，創(chuàng)造性地開展工作，通過形式多樣的方式開展學(xué)生愛國(guó)主義教育、理想教育、成才教育，是擺在輔導(dǎo)員面前的一個(gè)重大的課題。通過兩年的摸索與實(shí)踐，班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新的工作模式，有著十分積極和明顯的效果，是常規(guī)的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展及延伸。
常規(guī)的學(xué)生干部隊(duì)伍中，每個(gè)班級(jí)設(shè)有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、文藝委員、組織委員、宣傳委員九名學(xué)生干部，他們是班級(jí)開展各項(xiàng)工作的核心。在實(shí)際工作的過程中，班級(jí)、專業(yè)之間的交流不多，各個(gè)班級(jí)相對(duì)比較獨(dú)立，沒有形成統(tǒng)一的班級(jí)建設(shè)的思路。班級(jí)學(xué)生干部在發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性上，相對(duì)還比較薄弱，還不能形成強(qiáng)大的合力。在這樣的情形下，為了對(duì)各班實(shí)行更加統(tǒng)一的管理和調(diào)度，更好優(yōu)化學(xué)生干部資源，解決實(shí)際中的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，因此在現(xiàn)有干部配備的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)聚集各班的班團(tuán)干部，發(fā)揮班團(tuán)干部更大職能的統(tǒng)一的學(xué)生組織，就顯得勢(shì)在必行了。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生組織特殊的人員構(gòu)成，故命名為班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)。
設(shè)輔導(dǎo)員、班主任老師為班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)的委員長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)總體工作的部署及開展；負(fù)責(zé)專業(yè)內(nèi)部方向性、原則性事務(wù)的總體把握；指導(dǎo)并監(jiān)督副委員長(zhǎng)、各常務(wù)委員及各部門開展專業(yè)、班級(jí)日常工作和專業(yè)、班級(jí)活動(dòng)。
設(shè)四名有大局觀，責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)好，能力強(qiáng)的學(xué)生為班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)副委員長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助委員長(zhǎng)開展專業(yè)各項(xiàng)管理工作；負(fù)責(zé)專業(yè)大型活動(dòng)的組織、策劃及專業(yè)經(jīng)費(fèi)的管理；指導(dǎo)并協(xié)助各班開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)、班團(tuán)建設(shè)及日常事務(wù)的管理；協(xié)調(diào)各部門活動(dòng)的開展；負(fù)責(zé)年級(jí)內(nèi)女生活動(dòng)的開展及關(guān)心、協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)聯(lián)合委員會(huì)工作制度化、規(guī)范化、人性化建設(shè)。
設(shè)各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記為班團(tuán)干部聯(lián)合委員會(huì)常務(wù)委員，協(xié)助委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)及各部門開展專業(yè)管理工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)專業(yè)各項(xiàng)工作與專業(yè)、團(tuán)支部各項(xiàng)工作的開展；配合專業(yè)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、策劃及實(shí)施；幫助樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)、班團(tuán)建設(shè)及日常事務(wù)的管理；了解、掌握黨的方針、政策并大力宣傳，做好入黨的相關(guān)宣傳工作和引導(dǎo)。