時間：2022-03-19 14:00:27
導語：在企業(yè)專業(yè)技術總結(jié)的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
本人？，2010年畢業(yè)于？，？專業(yè)。2010年7月進廠，2011年認定為助理工程師，先后工作于？公司，？公司，11年7月任職運行部電氣值班員。在此期間，我努力學習專業(yè)技術知識，在崗位培訓中應對各種考核方式，對電氣工作傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以前，先后在2010年12月#0低壓備變由熱備用改冷備用的切換工作及2011年4月？線由開關線路檢修改冷備用操作中擔任編外監(jiān)護人員，并對操作過程進行全程記錄，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我在這兩項操作中獲得了班組長的肯定。11年5月完成？線由冷備用改開關線路檢修操作，獨立完成操作票的編寫，修改不合理的操作步驟并完成整個操作。
在生產(chǎn)一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了技術能力。作為有朝氣的青工，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領導下，對培養(yǎng)新人管理一絲不茍，對機組安全穩(wěn)定運行從嚴要求。經(jīng)過多年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了多項的認證。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下：
一、找到不同專業(yè)相同點，對比學習
2013年12月，進行電氣主值崗位培訓，主要負責輔助崗位各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督工作。負責發(fā)電機和廠用電系統(tǒng)設備的安全、經(jīng)濟運行和事故處理工作以及機組、主變、勵磁調(diào)節(jié)器和220kV母線的電氣操作及事故處理、電氣值班員操作的監(jiān)護工作。
自10年起先后經(jīng)歷兩個部門變遷，兩個崗位變換角色，重新接收新知識和學習新技能成為又一項工作重點。運行和檢修存在很大不同，可以說存在些許差異，著重的方向也不一樣。運行人員對機組設備有大局觀，心系設備所在系統(tǒng)的作用和運行情況、關注發(fā)電機穩(wěn)定運行，各專業(yè)輔助系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作。而檢修工作終點在于全公司生產(chǎn)設備的管理、檢修、維護，保證設備處于健康、完好狀態(tài)，工作方向偏重于設備的維修管理工作。電氣工作萬變不離其宗，本質(zhì)不變形式上再變化也跑不出原本的框架。自11年實習期滿之后，為應對濱海項目投產(chǎn)發(fā)電，留守錢清的我們這批保電人員開始了夜以繼日的多崗位跨專業(yè)學習。錢清原電氣人員依照各自實際情況在專業(yè)上向鍋爐、汽機方面過渡。電氣圖與汽機、鍋爐圖紙多有出入，一開始所有人都暈頭轉(zhuǎn)向看的懂電路回路，看不懂循環(huán)水走向明明都是一條線但代表的含義卻南燕北哲。為克服本身專業(yè)的思維定勢，不當班的電氣人員白天都擠在不大的集控休息區(qū)，有操作任務的時候跟著去學習，沒有操作的時候就全心撲在系統(tǒng)圖里。找相同點，區(qū)分出不同點，聯(lián)系整體系統(tǒng)歸納總結(jié)，短短半年時間大多是電氣人員都考過來汽機或鍋爐的巡檢崗位。我也憑借自己的努力將汽機和鍋爐巡檢崗位全數(shù)考出。
二、努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作
11年自從來到工作以來，崗位轉(zhuǎn)變并沒給我?guī)矶啻罄_，適應各項工作也是游刃有余。13年7月專業(yè)重點改變之后，恰逢#2發(fā)電機啟動實驗，由于時間緊、任務重，我和電氣班人員自愿放棄個人休息時間，一心鋪于試驗前期裝備、各專業(yè)調(diào)節(jié)配合以及試驗步驟的安排，組織完成錢清#2發(fā)電機電氣啟動整組試驗運行方面的整體配合工作，加班加點，毫無怨言，體現(xiàn)了一個青年黨員同志應有的先鋒模范帶頭作用。
2014年小休期間，全程參與了發(fā)電機試驗。主要對發(fā)電機定子線圈，轉(zhuǎn)子膛外時、轉(zhuǎn)子膛內(nèi)垂直時進行常規(guī)試驗。通過參與發(fā)電機高壓試驗項目的實施，對整個高壓設備試驗的經(jīng)過、數(shù)據(jù)分析等有了清楚的認識，并能處理試驗過程中的異常情況。發(fā)電機并網(wǎng)后在進行發(fā)電機軸電壓常規(guī)試驗中，偶遇軸電壓不符合規(guī)程的情況，考慮到軸電壓過高會擊穿軸與軸間的油膜發(fā)生放電，使冷卻油質(zhì)劣化，嚴重者會使軸瓦燒壞造成被迫停機。為避免這樣的事故發(fā)生，我們采取將汽機側(cè)接地對U3 進行測量，得到的數(shù)據(jù)對比之前測量值發(fā)現(xiàn)誤差較大，排除認為因素等分析出問題可能是汽側(cè)軸承有污垢，從而影響了試驗結(jié)果。在我們仔細清潔后得出的試驗測量數(shù)值就恢復到正常范圍，絕緣符合《規(guī)程》規(guī)定。
日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，很快適應了高壓試驗的特殊性，從高壓儀器的維護、選擇到廠內(nèi)絕緣工器具的檢查和管理，各項設備預試操作流程基本精通并根據(jù)實際工作情況，重新編制了高壓試驗報告，對不同高壓設備預防性試驗和交接性試驗都做好相應模版及常出現(xiàn)的異常情況的解決措施。
隨著近幾年單位定期對發(fā)電機、6kV開關等重要設備進行高壓例行試驗，我們電氣班試驗人員一如既往地投入到試驗流程制定、設備試驗現(xiàn)在狀態(tài)檢修評價、試驗方案的制定等工作當中，為班組在高壓試驗這項工作中做出了不可磨滅的貢獻。
三、營造互助學習氛圍，提高班組工作效益
在研究特種高壓試驗技術的同時，還努力探索和研究無功電壓控制的問題對于電網(wǎng)的安全性經(jīng)濟性具有重要意義，從優(yōu)化AVC子站無功分配的角度出發(fā)，對電廠AVC子站的運行情況，安全約束控制策略的應用，控制的安全性和可靠性以及異常處理原則等問題進行了研究，并結(jié)合本廠實際情況及歷年AVC系統(tǒng)缺陷問題進行了整理、歸納、總結(jié)。
2015年5月，根據(jù)部門計劃要求我組織完成了試驗，并在發(fā)電機并網(wǎng)后對AVC調(diào)節(jié)系統(tǒng)進行了試驗，完成相關試驗項目。此次試驗的工作經(jīng)歷讓我對AVC系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并針對專用AVC子站，NCS（ 網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)），RTU（遠程終端控制系統(tǒng)）這些系統(tǒng)配備的專門功能模塊，實時對高壓母線及電廠內(nèi)部的參數(shù)信息進行監(jiān)視、分析。學習初期我還組建班組討論角，利用中午休息時間將大家對工作上碰到的疑難缺陷歸總，逐個分析討論并研究解決方案。在AVC運行中碰到采集數(shù)據(jù)不同源、高廠變檔位不合適、限制定值不合理等問題均討論出初步方案，提出增加發(fā)電廠廠用電電壓反調(diào)功能、增加發(fā)電廠機組無功反調(diào)功能或增加AVC通訊數(shù)據(jù)異常報警閉鎖功能等措施來優(yōu)化AVC控制。
早在15年初，我還對發(fā)電廠AVC系統(tǒng)在網(wǎng)源協(xié)調(diào)中的應用做了相關研究并發(fā)表在相關專業(yè)性雜志上?！熬W(wǎng)源協(xié)調(diào)”是指發(fā)電機組與電網(wǎng)的協(xié)調(diào)管理，通過對發(fā)電機組、升壓站等與電網(wǎng)密切相關的設備管理，保證發(fā)電機組和電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行。AVC通過勵磁調(diào)節(jié)器(AVR)調(diào)節(jié)發(fā)電機機端電壓/無功達到主站控制目標，進行實時最優(yōu)閉環(huán)控制，滿足全網(wǎng)安全電壓約束條件下的優(yōu)化無功潮流，從而使電網(wǎng)盡可能地保持在最優(yōu)無功運行狀態(tài)或附近，以達到提高電壓合格率，降低電網(wǎng)能量損耗的目的。近些年來，隨著我國經(jīng)濟不斷的發(fā)展，社會用電需求旺盛，越來越多的發(fā)電機組并入電網(wǎng)以滿足生產(chǎn)生活中的各類用電設備。在這種條件下，電網(wǎng)本身對其安全性、穩(wěn)定性，抗擾性也提出了更高的要求。面對這樣的要求，如果僅僅依靠人工調(diào)節(jié)，那么無論精度和速度都難以滿足電網(wǎng)的調(diào)節(jié)需要。若要電網(wǎng)運行在安全穩(wěn)定的狀態(tài)，就要優(yōu)化電壓和無功的控制能力，以達到網(wǎng)源協(xié)調(diào)，AVC系統(tǒng)的介入正是解決此問題的理想方式之一。AVC最早在20世紀80年代初開始用于電網(wǎng)，稱為二次電壓調(diào)節(jié)網(wǎng)，目標是在電網(wǎng)中實現(xiàn)無功功率及電壓的區(qū)域性集中控制。隨著技術的提高，AVC控制系統(tǒng)也在功能上不斷完善，控制層次也更加細致。根據(jù)電網(wǎng)運行及控制需求一般可分為一次、二次和三次調(diào)節(jié)。而網(wǎng)源協(xié)調(diào)正是基于三級電壓控制，下發(fā)給二級電壓控制目標，由一級電壓控制實現(xiàn)指令閉環(huán)反饋控制。
在AVC定值的整定過程中，對各種安全條件的約束應根據(jù)機組運行情況區(qū)別對待，將保障機組安全穩(wěn)定的參數(shù)（極端電壓，無功，廠用電等）列為控制優(yōu)先等級，將提高機組運行質(zhì)量的參數(shù)（母線電壓，低頻振蕩，電網(wǎng)故障）列為一般等級。機組在運行時應提高AVC對優(yōu)先級別的響應速度，使機組第一時間滿足優(yōu)先級別的約束條件。同時，要注意發(fā)電機在不同工況下的運行要求，如AVC投入控制一臺機組、多臺機組，或發(fā)電機在進相、滯相等運行方式下，發(fā)電廠AVC應區(qū)分控制策略，合理利用發(fā)電機的無功資源。
通過AVC來協(xié)調(diào)全網(wǎng)發(fā)電機組的無功資源，不僅可以提高發(fā)電機對電網(wǎng)無功需求的響應速度，減少運行人員的主觀判斷和操作，還可以優(yōu)化同一系統(tǒng)母線下各發(fā)電機組間的無功分配。隨著控制技術的發(fā)展及運行經(jīng)驗的增加，更多的變量將參與到相鄰機組間無功分配的策略中來，使AVC在運行經(jīng)濟性，靈活性，合理性等方面更進一步。
四、 適應時展的需要，不斷學習、不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應電氣技術、高壓試驗設備更新?lián)Q代的需要，就會被社會淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動，在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專業(yè)培訓十余次，獲取合成氨、特種高壓試驗進網(wǎng)資格證、電測儀表鑒定員等多個資格證。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
一、 關于專業(yè)技術工作總結(jié)的文體和特點
專業(yè)技術工作總結(jié)是一種說明類的文體，目的是向別人介紹自己一定時間以來的專業(yè)技術工作，反映本人的技術水平。它有以下4個特點：
（1）自我性
總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。
（2）回顧性
這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
（3）客觀性
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。
（4）經(jīng)驗性
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣 才能達到總結(jié)的目的。
二、 關于專業(yè)技術工作總結(jié)寫作的中心思想
寫什么文章都要有一個中心思想，有一個寫作目的。所以，專業(yè)技術工作總結(jié)寫作也有一個中心思想，就是通過技術總結(jié)反映出本人已經(jīng)達到或接近所要申報晉升的專業(yè)技術職務標準要求。說明在資歷上、學歷上、業(yè)績上、技術水平上等幾個方面符合自己要申報的專業(yè)技術職務標準要求。如果把這些方面闡述清楚了，就達到要求，就說明這篇總結(jié)是合格的，否則這篇總結(jié)應當重寫或修改。
勞動部門對職業(yè)資格證書各個等級的職業(yè)（工種）都有明文的標準。考生要申報晉升什么職務，必須要將這個職業(yè)技術標準搞清，（這個標準就是我們的《國家職業(yè)標準》）明白達到什么條件才可晉升，衡量自己條件是否具備，具備條件的要通過總結(jié)反映出來。6
三、 關于撰寫專業(yè)技術工作總結(jié)的材料準備
在撰寫專業(yè)技術工作總結(jié)之前，需要進行材料的準備和內(nèi)容的構(gòu)思，最好按年度列出專業(yè)技術工作項目清單以及論文篇目清單（選擇技術含量高的工作項目和論文）。這個清單做為技術總結(jié)的一份素材，然后再分門別類地組織到總結(jié)之中?？偨Y(jié)材料來源于個人的工作經(jīng)歷，所以材料的積累應該在準備申報晉升之前。平時考生要對照申報的職業(yè)技術標準，查漏補缺，及早準備。在工作中要積極主動，多干一些技術性強的業(yè)務工作，如果平時不努力，申報時才準備，那就晚了。
四、 專業(yè)技術工作總結(jié)的寫法
關于專業(yè)技術工作總結(jié)的寫法，沒有固定的要求，可以根據(jù)自己的風格組織材料，但是也有一些規(guī)律性的東西可以借鑒。一般有按時間順序?qū)懛?；有按工作類別或工作部門寫法；也有按申報技術職務要求的標準，列小標題寫法。對于工作時間較短，工作經(jīng)歷簡單，專業(yè)技術材料不多的人員，一般按時間順序?qū)?，按年或按月寫個人所從事的專業(yè)技術工作；企業(yè)參加技師考評的同志，一般是工作多年的職工，工作經(jīng)歷復雜，就應該按申報技術職務標準列小標題寫了。如選擇這種寫法的好處是，給人感覺層次清楚，內(nèi)容豐富，條理性強。另外自己在填寫評審申報表或材料摘錄表時便于摘錄。尤其是申報較高技術職務時，建議應用這種寫法格式。
五、 關于撰寫專業(yè)技術工作總結(jié)的注意事項
首先，撰寫專業(yè)技術工作總結(jié)，總的原則就是要實事求是，這點要貫穿于整個材料的始終?？偨Y(jié)選用的材料必須實事求是，查有所據(jù)。必要的要提供原始材料。在申報審查中，單位主要領導要審閱專業(yè)技術工作總結(jié)的真實性，同時加蓋公章證明材料真實有效。公示或集體考核打分工作，也是為了防止某些人為了符合申報條件，采取不切實際的夸大個人作用方式填寫有關材料，這點需要特別注意。
1.制定切實有效的三才人員培訓目標
知識水平：按著培訓目標，對全部在崗管理人員知識水平逐一核實，分類實施知識水平提高。對未達到大專學歷人員，確定知識水平提升目標計劃，協(xié)助確定指導老師，參加學歷提升學習，定期反饋學習情況及文化知識考試情況，落實學歷提升目標。達到大專學歷人員，督促繼續(xù)學習文化知識，定期舉行文化知識考試，確保文化素質(zhì)不斷提升。對本科學歷人員（含雙專），在督促繼續(xù)學習文化知識的同時，落實在培人員按計劃完成學業(yè)。專業(yè)技術職務（業(yè)務能力）：按著培訓目標，對全部在崗管理人員專業(yè)技術職務現(xiàn)狀逐一核實，分類實施專業(yè)技術職務提高。對無職稱人員，督促其結(jié)合自身工作性質(zhì)，確定專業(yè)技術職務提升目標計劃，協(xié)助確定指導老師，自行制定學習及參加職稱考試計劃，并報考委辦備案，落實職稱提升目標。對初級職稱人員，鼓勵符合職稱提升條件人員，積極參加中級職稱考試或評審。對中、高級職稱人員，督促繼續(xù)學習自身專業(yè)技術知識，待具備條件時，積極申報上一級專業(yè)技術職務考試或評審。
2.加強企業(yè)內(nèi)部職工培訓優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)
職工教育培訓工作中，培訓教師發(fā)揮著重要的作用，如何選擇優(yōu)秀的培訓教師，應值得我們思考。公司聘請外委培訓教師，盡管授課專業(yè)，但存在著對企業(yè)職工知識、技能現(xiàn)狀認識不清、與職工交流性差、不能長久留在企業(yè)供職工請教、費用高等諸多不利因素。相比，企業(yè)內(nèi)部培訓教師有較多的優(yōu)勢。公司更應關注于企業(yè)內(nèi)部職工培訓優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)。隨著公司的不斷發(fā)展，員工對培訓教師的要求也會越來越高。公司也需要及時組織針對教育教師的專項培訓，使其得到及時的充電和提高，不斷豐富本專業(yè)的理論知識，也可以派他們出去研修和請專家進來傳授。
二、高度重視，完善制度，為開辟三才晉升渠道提供有利保障
1.建立人才庫，明確培養(yǎng)目標
按照經(jīng)營管理、技術業(yè)務、崗位操作技能開展三才隊伍建設，結(jié)合專業(yè)崗位對優(yōu)秀人才按照核心、骨干、后備進行選拔，建立公司人才庫，進一步規(guī)范三才隊伍建設，為公司有層次培養(yǎng)奠定了基礎。優(yōu)化公司人力資源配置，做好人才儲備工作，創(chuàng)新用人理念，拓寬企業(yè)用人選人視野，打造人才建設平臺，為企業(yè)跨越式發(fā)展提供強大人才支撐。
2.實行公開選拔競爭上崗，鼓勵人才提升業(yè)務素質(zhì)
公開選拔競爭上崗主要采用“公開競聘”和“公推優(yōu)選”兩種方式。正科級以上管理崗位一般采用“公推優(yōu)選”方式；所有副科級（科級助理）和一般崗位選聘時，采用“公開競聘”方式。通過公開選拔、競爭上崗，能夠進一步提高人員隊伍整體素質(zhì)，增強職工的競爭意識和進取精神，建立激勵優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，適應建設國際一流現(xiàn)代企業(yè)的需要。
三、結(jié)合需求，有效激勵，創(chuàng)建人才成長長效機制
1.企業(yè)文化導向
公司要對年度職工教育培訓考核工作進行總結(jié)表彰。對工作優(yōu)秀、效果顯著的單位授予“職工教育培訓工作先進單位”榮譽稱號，對工作成績突出者授予“職工教育培訓工作先進個人”榮譽稱號，并予以嘉獎。設立高技能人才示范崗，先進生產(chǎn)者，優(yōu)秀青年等設立與開展，把員工的思想和行為導向到愛崗敬業(yè)、提高技能、提升素質(zhì)和促進企業(yè)發(fā)展上來，激勵先進，鞭策后進。
2.薪酬上大力傾斜
管理人才競聘上崗試用合格后，兌現(xiàn)相應待遇。專業(yè)技術崗位人員考核合格后，享受技能津貼和操作技能獎金。技師（師傅）帶徒，落實培訓計劃后，按帶徒每人每月兌現(xiàn)帶徒津貼。作為激發(fā)職工潛能，調(diào)動職工學習新知識，接受再培訓積極性的重要手段，薪酬激勵已成為企業(yè)成功的關鍵因素之一。
四、總結(jié)
職稱晉升是現(xiàn)代企業(yè)員工的重要激勵因素之一，做好職稱管理，對于提升企業(yè)人才隊伍激勵成效和促進企業(yè)的健康發(fā)展有著積極的作用，本文以交通投資公司為例，就如何發(fā)揮職稱的激勵作用來促進企業(yè)人才隊伍建設問題展開論述，提出了相應的思路與方法，期望為讀者提供可行的參考。
【關鍵詞】
職稱管理；激勵；人才隊伍
職稱是專業(yè)技術人才知識水平與工作能力和學術地位的重要標志，職稱管理是現(xiàn)代企業(yè)人才激勵的重要因素和手段之一，充分發(fā)揮職稱管理的激勵作用，有助于促進企業(yè)人才隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平的提升，在人才競爭日趨激烈的今天，對于促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。目前，社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善，資本市場快速發(fā)展，交通投資公司在經(jīng)營中所面臨的市場風險因素逐漸增多，市場競爭日趨激烈，在此條件下，人才隊伍對于交通投資公司發(fā)展的重要性與日俱增，因而研究職稱激勵問題，并采取相應的對策有著很強的現(xiàn)實意義。
1 職稱激勵的內(nèi)涵與作用
職稱指的是人們社會生產(chǎn)實踐和科研工作中，具有一定水準的專業(yè)技術（包括理論知識和實踐知識）知識和能力的稱謂，職稱具有以下特點：1）職稱在一定程度上體現(xiàn)著人的學歷、知識水平、業(yè)務能力和實踐經(jīng)驗；2）職稱分為初、中、高等不同標準，有著不同的技術稱謂，是對專業(yè)技術人才專業(yè)水平和業(yè)務能力的重要評價指標之一；3）職稱有著專業(yè)性特點，根據(jù)專業(yè)技術人員所在專業(yè)崗位的特點，以不同的專業(yè)系列區(qū)別不同的專業(yè)崗位；4）職稱的高低往往與專業(yè)技術人才的薪酬待遇有著密切的聯(lián)系，包括工資的多少、住房面積的大小以及其他福利待遇等等。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭可以說是人才的競爭，對于交通投資公司這類業(yè)務專業(yè)性較強的企業(yè)來說更不例外，做好人才激勵，是保證現(xiàn)代交通投資公司不斷發(fā)展壯大的重要基礎。要做好人才的激勵，就要認清人才的需求，這樣才能確保激勵措施的有效性。交通投資公司專業(yè)技術人才往往受教育程度較高、專業(yè)能力強、專業(yè)知識豐富，他們的需要層次通常要比普通員工豐富，對這些專業(yè)技術人才來說，一方面要做好薪酬激勵，保障其生活水平和物質(zhì)需求，另一方面要向其提供適合其專業(yè)水平的崗位并給予相應的權(quán)利，對其專業(yè)能力和水平給予充分的肯定，以滿足其心理需求。職稱激勵既涉及薪酬福利，有著物質(zhì)激勵作用，又是對專業(yè)技術人才業(yè)務素質(zhì)和技術水平的肯定，擁有一定的精神激勵效用，因而是對現(xiàn)代企業(yè)專業(yè)技術人才來說是一種有效的激勵手段，對于促進企業(yè)人才隊伍的建設與發(fā)展有著深遠的意義。
2 提升職稱激勵作用的對策
專業(yè)技術人才對于交通投資公司的經(jīng)營與發(fā)展有著深遠的影響，因而建立完善的職稱激勵機制，充分發(fā)揮職稱激勵的作用，對于促進交通投資企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，對此，企業(yè)應在職稱管理工作中采取以下對策：
2.1 充分認識職稱激勵的重要性
企業(yè)領導與職稱管理人員對職稱激勵重要性的充分認識和高度重視，是提升企業(yè)職稱激勵成效的重要基礎，對此，企業(yè)領導與職稱管理工作人員應充分認識到：交通投資公司的絕大部分業(yè)務有著極強的技術性、專業(yè)性，既要負責交通基礎設施建設的融資、投資、償還等工作，確保資金運營的健康發(fā)展；又要做好交通基礎設施的建設管理與經(jīng)營開發(fā)工作，需要大批高素質(zhì)、高專業(yè)能力的優(yōu)秀人才。而制成對于廣大專業(yè)技術人才來說及其重要，職稱激勵是專業(yè)技術人才的一種重要心理需要，這一方面會為其帶來物質(zhì)上的激勵，另一方面也是對其專業(yè)能力和水平的認可。因此，企業(yè)領導與職稱管理人員應認真研究職稱激勵的內(nèi)涵、特點與作用，將其作為一種有效的激勵工具來使用，從而促進企業(yè)人才隊伍的不斷發(fā)展壯大。
2.2 強化職稱管理，嚴把聘任、考核關
以往，交通投資公司乃至其他企業(yè)在職稱管理工作中往往只重視專業(yè)技術人員的職稱級別、職稱的取得，而不重視專業(yè)技術人才取得職稱的過程，在聘任與考核工程中，評價標準過于單一，對專業(yè)技術人才素質(zhì)與能力的全方位考核不足，難以充分發(fā)揮職稱的激勵效用。但現(xiàn)實工作中，許多專業(yè)技術人才在職稱晉升之前尤其是職稱晉升之際，工作表現(xiàn)突出，專業(yè)能力較強，責任心和工作熱情十足，但一旦憑上職，被聘任后，對專業(yè)知識與技術的鉆研盡頭和對日常工作認真負責的態(tài)度就大不如從前。可見，要充分發(fā)揮職稱的激勵作用，維持廣大專業(yè)技術人才的工作熱情和專業(yè)態(tài)度，就不能僅僅憑職稱的級別來聘任員工。對此，企業(yè)一方面要尊重每位專業(yè)人才的知識水平與工作能力，為那些表現(xiàn)突出、認真負責的員工提供晉升機會，強化專業(yè)技術人員的日常工作情況考核，考核包括業(yè)績、考勤等各項內(nèi)容，建立完善的績效考核標準和方法，并嚴格落實執(zhí)行，并通過日常工作考核情況來判斷技術人員的工作態(tài)度，以此作為支撐晉升的重要依據(jù)；此外，對于那些擁有較高職稱，但工作態(tài)度不端正，工作表現(xiàn)不佳的專業(yè)技術人員也應實施一定的懲罰和警告措施，對于工作能力與工作表現(xiàn)與職稱水平嚴重不相稱者，應給予低聘甚至解聘處理，使專業(yè)技術人才之中保持不斷學習、不斷進步的專業(yè)態(tài)度和認真負責的工作態(tài)度，使企業(yè)人才隊伍始終維持在理想的工作狀態(tài)上。
3 總結(jié)
綜上所述，職稱激勵是現(xiàn)代企業(yè)人員激勵的重要手段之一，做好職稱激勵工作，對于促進企業(yè)人才隊伍建設工作有著深遠的意義，是推動企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎。對此，企業(yè)領導和職稱管理人員應加強對職稱激勵的重視，認真研究職稱激勵的內(nèi)涵、作用與特點，結(jié)合企業(yè)實際情況與人才建設需要不斷健全職稱激勵機制，提升職稱管理工作成效，帶動企業(yè)人才隊伍的健康發(fā)展。本文的論述基于交通投資公司，期望拋磚引玉，為讀者提供可行的思路。
【參考文獻】
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一、化工儀表自動化人才總體短缺
1.化工儀表自動化人才發(fā)展空間受限
對于化工企業(yè)來說，由于受企業(yè)性質(zhì)、地域特征、傳統(tǒng)觀念等因素影響，作業(yè)生產(chǎn)輔助單位的技術人才，化工儀表自動化專業(yè)技術人員一般發(fā)展空間有限。經(jīng)常是在一個崗位上停止不前，很難有較大的突破。這在一定程度上影響了化工儀表自動化人才的工作和學習積極性。
2.化工儀表自動化人才培訓制度不完善
盡管目前各企業(yè)均較為重視員工培訓工作，但在實際培訓當中，培訓內(nèi)容與實際工作相脫節(jié)，重理論、忽視實際的現(xiàn)象仍然一定程度的存在著。由于化工生產(chǎn)連續(xù)性的特點，在化工儀表維護人員的培訓中，紙上談兵的現(xiàn)象很普遍，很難在實戰(zhàn)中檢驗培訓效果。特別是一些實踐經(jīng)驗豐富，但理論知識缺乏的老同志，常常是會干不會說，會干不會寫，在一定程度上影響了培訓的效果和員工參與的積極性。
3.化工儀表自動化人才培養(yǎng)經(jīng)費不足
化工儀表自動化人才的培養(yǎng)，離不開經(jīng)費作為支持?；x表的主要特點是的先進性，而其研發(fā)，需要高投入。因此，需要巨額資金作保證。出于技術保密等需要，化工儀表生產(chǎn)廠家一般都對此嚴格控制。除非特殊需要，才會提供有限的相關技術資料，并需要繳納相關費用才肯提供培訓機會。作為老化工企業(yè)，生產(chǎn)經(jīng)營均較為困難，有限的資金大部分被用于生產(chǎn)經(jīng)營、設備改造，因此，提供給專業(yè)人才學習的機會相對較少，這也在一定程度上制約了儀表自動化人才的培養(yǎng)。
二、化工儀表專業(yè)技術檔案管理缺失
化工儀表專業(yè)技術檔案管理的不規(guī)范也對人才培養(yǎng)造成一定影響。
1.化工儀表專業(yè)技術檔案管理產(chǎn)生與收集的脫節(jié)
化工儀表專業(yè)技術檔案主要指各種設計圖紙、儀表使用說明書等。由于多種原因，當前，化工儀表專業(yè)技術檔案由于管理制度不健全、制度執(zhí)行不到位等原因，使化工儀表專業(yè)技術檔案技術文件資料的形成、積累、整理和歸檔出現(xiàn)部分真空，使專業(yè)技術檔案出現(xiàn)了一定的脫節(jié)和遺漏。特別是由于部分人員跳槽，為提高身價，利用工作之便，帶走部分技術資料，更使企業(yè)應有的技術資料出現(xiàn)空白，影響了后續(xù)人才的培養(yǎng)。
2.化工儀表專業(yè)技術檔案管理人員素質(zhì)難以適應要求
當前，企業(yè)化工儀表專業(yè)技術檔案，多游離于企業(yè)檔案管理部門范圍之外。特別是一些較先進的技術資料，如新進儀表的說明書，僅掌握在少數(shù)人手中， 在某種程度存在著人為原因造成管理真空的現(xiàn)象，使化工儀表專業(yè)技術檔案管理工作出現(xiàn)斷層，難以為員工在實際工作中提供借鑒。
三、改善當前儀表自動化管理水平不高的方式方法
1.提高認識，加強對化工儀表專業(yè)技術人才培養(yǎng)工作的領導
做好化工儀表專業(yè)技術人才培養(yǎng)，首先要打破傳統(tǒng)觀念，從制度上提高輔助單位的地位，同時，建立和完善人才培養(yǎng)的機制，為化工儀表自動化人才提供更加廣泛的發(fā)展空間。
2.要努力形成重視化工儀表專業(yè)技術人才的氛圍
企業(yè)各級領導，特別是主管生產(chǎn)工藝、設備的領導和部門，要把化工儀表專業(yè)技術人才管理和使用作為企業(yè)管理重要組成部分和企業(yè)建設的重要內(nèi)容來抓，積極發(fā)揮推動作用。企業(yè)人力資源部門，應積極制定政策，對于那些在實際工作中積累了豐富經(jīng)驗的土專家，要采取科學考評，綜合認證等形式，做好首席技師評選等相關工作，讓他們有榮譽、有地位，提高收入水平。
3.健全化工儀表專業(yè)技術檔案管理制度
制度建設是規(guī)范化工儀表專業(yè)技術檔案的根本保證。要健全制度，應該做好以下方面工作。一是要依法治檔，提高檔案意識。各部門和各單位的主要領導要堅持依法治檔，把化工儀表專業(yè)技術檔案管理工作提上重要日程，大力宣傳其重要性和必要性。二是要制定細則，做好協(xié)調(diào)工作。化工企業(yè)化工儀表專業(yè)技術檔案，涉及到企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、設備、檔案管理等部門，需要各部門協(xié)調(diào)解決。因此，必須要建立管理細則，使每一環(huán)節(jié)均有章可循。三是強化管理，解決實際問題。企業(yè)的檔案管理工作者要深入到化工儀表專業(yè)技術檔案的主要產(chǎn)生單位，了解和掌握實際情況，為收集整理工作打下堅實基礎。
4.齊抓共管，共同推進儀表自動化人才培養(yǎng)
化工企業(yè)儀表自動化人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工作，企業(yè)的人力資源部要與把該工作作為企業(yè)員工培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，從制度上加強對儀表自動化人才培養(yǎng)的分類指導、監(jiān)督、檢查。要主動與生產(chǎn)、設備、研發(fā)等部門，共同促進儀表自動化人才培養(yǎng)工作的有效開展，并要及時、總結(jié)和推廣人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。同時，各相關部門也應該充分發(fā)揮職能作用，為做好企業(yè)的儀表自動人才培養(yǎng)工作提供和創(chuàng)造有利條件，確保該項工作能夠健康、持續(xù)發(fā)展。
5.加強培訓，提高專業(yè)人員素質(zhì)
關鍵詞：石化企業(yè);專業(yè)技術人員;繼續(xù)教育
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A
2010年6月的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《綱要》)，對于全面提高我國人才發(fā)展水平、加快建設人才強國，具有重大而深遠的意義?！毒V要》中關于專業(yè)技術人才隊伍的建設明確提出：“進一步擴大專業(yè)技術人才隊伍培養(yǎng)規(guī)模，提高專業(yè)技術人才創(chuàng)新能力。構(gòu)建分層分類的專業(yè)技術人才繼續(xù)教育體系，加快實施專業(yè)技術人才知識更新工程?！边@為企業(yè)專業(yè)技術人才的繼續(xù)教育培訓工作指明了方向。近幾年來，隨著石化企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的提升、大型項目的建設和投入使用、產(chǎn)品的升級換代、技術的創(chuàng)新，企業(yè)對專業(yè)技術人才的要求越來越高，因此，加強專業(yè)技術人才的繼續(xù)教育，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)技術人才隊伍已迫在眉睫。
一、專業(yè)技術人才隊伍現(xiàn)狀及存在的問題
（一）高層次專業(yè)技術人才不足
公司現(xiàn)有專業(yè)技術人員總數(shù)738人（含具有各類各等級專業(yè)技術職稱的副科級以上領導干部213人），這支專業(yè)技術人員隊伍中，具有?？茖W歷的201人、具有本科學歷的537人、具有碩士以上學歷的29人。數(shù)據(jù)顯示，碩士以上學歷技術人員僅占專業(yè)技術人員總?cè)藬?shù)的3.92%，高層次技術人才明顯不足，無法滿足企業(yè)發(fā)展的需要。
（二）中年技術骨干知識結(jié)構(gòu)老化
目前在崗的中年技術骨干基本是20世紀80年代畢業(yè)的大學生，在公司不斷引進的新技術、新設備和新工藝面前，他們專業(yè)知識結(jié)構(gòu)老化的問題逐漸顯現(xiàn)，迫切需要進行知識的更新?lián)Q代。
（三）新入職大學生急需有針對性的繼續(xù)教育
為適應企業(yè)的快速發(fā)展，公司近幾年陸續(xù)引進新畢業(yè)的大學生，這些年輕人為企業(yè)的發(fā)展注入了活力，但他們在技術上尚未成熟，無法勝任專業(yè)技術崗位的能力要求，急需進行有針對性的繼續(xù)教育，培養(yǎng)他們快速成才。
二、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的探索與實踐
面對企業(yè)跨越式發(fā)展對專業(yè)技術人才的迫切需求，正視專業(yè)技術人才隊伍的現(xiàn)狀，中石化集團武漢分公司（以下簡稱武漢石化）上至公司領導高度重視，下至職能處室教育培訓中心和各單位相互協(xié)調(diào)合作，緊緊圍繞為企業(yè)培養(yǎng)復合型、實用型專業(yè)技術人才這一中心，探索出一條適應新形勢的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的新路子。
（一）建立和完善了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理體制
2010年，公司下發(fā)了《武漢石化職工教育培訓管理辦法》，對公司的教育培訓管理體制作出了明確規(guī)定，對各單位的培訓職責、職能進行了清晰地劃分，初步形成了以人力資源部門主管、教育培訓中心實施、各單位分工協(xié)作的教育培訓管理格局。同年，頒布實施了《武漢石化專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分管理辦法》，規(guī)定公司凡具有專業(yè)技術職稱任職資格的專業(yè)技術人員每年都必須參加繼續(xù)教育，參加各類繼續(xù)教育活動均可按規(guī)定折算成相應的學分。具有初級、中級、高級專業(yè)技術職稱資格的各類專業(yè)人員每年參加繼續(xù)教育所獲學分累計分別不得少于6、10、12個學分。并將專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分完成情況納入年終績效考核。這些政策的實施，有效保證了武漢石化專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的順利進行。
（二）構(gòu)建全方位、多層次的繼續(xù)教育培訓體系
1. 校企合作，培養(yǎng)高層次工程技術人才
為改善公司技術人才結(jié)構(gòu)不合理，高層次技術人才不足的狀況，2009年，武漢石化通過校企合作方式，與行業(yè)領先院校“華東理工大學”化工學院聯(lián)合招收35名在職“化學工程”碩士研究生，培養(yǎng)對象為有3年以上相關工作經(jīng)驗，45歲以下優(yōu)秀的中青年專業(yè)技術人員。碩士班所有課程聘請華東理工大學的教師擔任，利用周末和晚上時間，每月集中授課一周。目前學員已完成全部課程的學習，進入論文答辯階段。為了培養(yǎng)立足企業(yè)的實用性技術人才，論文撰寫與答辯階段采取“雙導師制”，即：每位碩士班學員都必須有兩位導師，一位由華東理工大學的教授擔任，一位由武漢石化具有豐富實踐經(jīng)驗的高級工程師擔任。一方面可以確保在職碩士班學員論文的質(zhì)量，另一方面促使學員將所學理論知識應用到公司的生產(chǎn)實踐中，將學員的畢業(yè)選題引導到解決公司生產(chǎn)技術難題上，切實為企業(yè)培養(yǎng)實用型人才。
2.外送培訓，“走出去”交流進一步擴大
公司一方面積極與高等院校合作培養(yǎng)人才，另一方面充分利用中石化集團公司的培訓資源進行專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育。武漢石化每年年初，從總公司培訓系統(tǒng)提供的數(shù)百個培訓班中，根據(jù)企業(yè)實際需要，精心挑選出與公司生產(chǎn)經(jīng)營實際相關的培訓班二百多個，再安排適當人選到總公司接受培訓。近兩年來，“走出去”培訓的人數(shù)明顯增加，其中，專業(yè)技術人員送外培訓的人數(shù)也逐年增加，如圖1：
圖1 專業(yè)技術人員送外培訓人數(shù)
此外，從2010年起，公司建立了外出培訓人員的電子檔案，把參加外出培訓的人員納入兼職師資庫管理，要求外出培訓的技術人員將外培的學習資料帶回來，與公司相關技術人員交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓資源共享，2010年、2011年適時安排外出培訓的專業(yè)技術人員講課和交流9次，參加交流的專業(yè)技術人員共315人次，最大限度的發(fā)揮了外培技術人員的作用，帶動了公司各個層次人才的繼續(xù)教育培訓工作。
3.擴寬視野，舉辦高水平的學術報告會
為了滿足專業(yè)技術人員對行業(yè)前瞻性、復合性知識的渴求，公司先后聘請中國工程院兩位院士到武漢石化舉辦學術報告會，如：中國工程院姜德生院士主講的“光纖光柵傳感技術及其在石化行業(yè)的應用”、李大東院士主講的“石油資源的高效利用――未來煉廠面臨的挑戰(zhàn)”。參加報告會的專業(yè)技術人員達265人次，占全公司專業(yè)技術人員的38%。通過舉辦高水平的報告會，使專業(yè)技術人員了解到當前最前沿的科學技術和學術水平，拓寬了專業(yè)知識覆蓋面，開闊了視野，促進了專業(yè)技術人員的技術創(chuàng)新。
4. 促進技術交流，舉辦多場專題技術講座
隨著公司的擴能改造、新裝置的建設，不斷引進的新設備、新工藝、新技術，迫切要求專業(yè)技術人員在短時間內(nèi)迅速掌握，除了崗位自學，請同行專家到公司進行技術交流是行之有效的方法之一。2010年以來，武漢石化聘請行業(yè)內(nèi)領先的兄弟單位和技術專家到公司舉辦了多場專題技術講座，如：《加氫技術講座》、《國Ⅲ柴油升級技術講座》、《碳酸二甲酯的綠色合成新技術》等，參加技術交流的專業(yè)技術人員累計達396人次。技術專家們扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，對公司專業(yè)技術人員有著非常直接的幫助，同時，對武漢石化在建新裝置的正常開工和運行有著非常實際的指導意義。
5. 發(fā)揮專業(yè)處室技術優(yōu)勢，舉辦各類短期培訓班
專業(yè)技術人員崗位分散，所需的專業(yè)技術知識差異性很大，一度成為專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的難題之一。為了滿足不同的專業(yè)技術人員的培訓需求，教育培訓中心充分發(fā)揮各專業(yè)處室的技術優(yōu)勢，與專業(yè)處室協(xié)調(diào)合作，結(jié)合公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營實際，舉辦各類針對性和實用性很強的繼續(xù)教育短期培訓班，例如：機動處結(jié)合公司設備管理及運行情況，舉辦了“轉(zhuǎn)動設備故障檢測分析”、“加熱爐優(yōu)化操作”、“設備管理研討”、“煉油設備防腐蝕”等培訓班，培訓對象為全廠設備主任及設備員；財務處針對公司各單位的財務人員舉辦了“資金集中管理培訓班”、“BWBCS系統(tǒng)上線培訓班”、“會計繼續(xù)教育培訓班”，使公司財務人員及時了解國家會計制度、會計準則的新變化，不斷更新財務知識，提升了財務人員的整體素質(zhì)。2011年，針對全公司專業(yè)技術人員繼續(xù)教育舉辦的各類培訓班達36個，受訓的專業(yè)技術人員達1810人次，充分滿足了不同崗位、不同專業(yè)的技術人員的培訓需求。
6. 以師帶徒，促進新入職大學生快速成才
由于企業(yè)的快速發(fā)展急需大量人才，公司從2007年起，每年數(shù)量不等地陸續(xù)引進幾批剛畢業(yè)的大學生，這些大學生從剛走出校門到成長為一名基本合格的工程技術人員，一般需要約3～5年左右的時間，因此，對新入職大學生實行有針對性的繼續(xù)教育十分必要。武漢石化對新入職大學生的培養(yǎng)實行了“三步走”策略，第一步：進行為期一個月的入職培訓，內(nèi)容包括：企業(yè)文化、團隊建設、職場禮儀、安全知識、DCS仿真培訓、拓展訓練等；第二步：到生產(chǎn)一線進行為期一年的實習。在實習期間，與車間的工人師傅簽訂“一對一”師徒合同，培養(yǎng)目標為一年期滿后達到中級工水平，通過中級工技能鑒定考試。第三步：對一年合同期滿合格的大學生實行“導師帶徒制”，與車間實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術骨干簽訂兩年的師徒合同，導師每年初向徒弟下達年度、季度、月度培訓目標和培訓計劃，徒弟每個月要記錄培訓內(nèi)容，寫出培訓心得，教育培訓中心每月到車間抽查一次，每季度進行一次驗收考核。經(jīng)過三年嚴格的“以師帶徒”培養(yǎng)模式，絕大部分大學生都能獨立頂崗，一批優(yōu)秀的大學生已被充實到車間技術崗位，成為車間技術骨干，彌補了車間技術人員因抽調(diào)到新裝置造成的人員不足，有效緩解了車間技術人員緊缺的局面。
（三）嚴格考核，保證繼續(xù)教育培訓效果
專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育，無論采取什么方式，考核是關鍵，這樣才能保證繼續(xù)教育培訓效果。武漢石化對在冊的738名專業(yè)技術人員全部實行學分制管理，每人都有一本統(tǒng)一印發(fā)的“專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書”，平時由各單位的培訓員負責保管登記，每年專業(yè)技術人員參加的所有外出培訓、公司內(nèi)部舉辦的學術報告會、技術講座、各種培訓班按規(guī)定折算成一定學分，均要求記錄在案，教育培訓中心定期到各車間、處室檢查，督促各單位培訓員及時登記學分。每年年終，公司專業(yè)技術人員的“繼續(xù)教育證書”全部送到教育培訓中心，由專人進行核查、驗收，沒有按規(guī)定修滿學分的專業(yè)技術人員，在年終績效考核獎金中對其進行扣獎處理。由于嚴格的考核管理，2010年、2011年，武漢石化繼續(xù)教育學分考核合格率分別為：96.7%、97.5%，均完成了《武漢石化專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分管理辦法》中規(guī)定的考核合格率大于95%的目標。
三、總結(jié)與思考
（一）加強培訓班管理，提升培訓效果
雖然大多數(shù)培訓班取得了預期效果，但有少數(shù)專業(yè)處室培訓辦班比較隨意，培訓前沒有做好充分的需求調(diào)研，定位不準、培訓內(nèi)容不夠充實、對培訓的后評估不夠重視，這些都弱化了培訓的針對性和有效性。因此，在培訓班的管理上，應改變簡單安排辦班上課的做法，采取項目管理的新模式，從需求分析、目標確認、組織實施、效果評估四個環(huán)節(jié)規(guī)范培訓班的管理，強化培訓效果。
（二）發(fā)展遠程教育，解決工學矛盾
通過對近兩年全公司各類繼續(xù)教育培訓受訓人員的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)專業(yè)技術人員受訓人數(shù)分布不均，有些專業(yè)技術人員因工作繁忙、經(jīng)常出差等原因無法按要求參加繼續(xù)教育培訓，只能依靠崗位自學來完成規(guī)定學分，工學矛盾比較突出。因此，下一步應依托不久前開通的中石化集團公司遠程教育平臺，大力發(fā)展遠程教育，充分利用遠程教育靈活多樣、不受時間地點限制的優(yōu)勢，解決專業(yè)技術人員的工學矛盾，在以往繼續(xù)教育實踐經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)開展形式更加多樣、內(nèi)容更加豐富的繼續(xù)教育培訓，為企業(yè)未來的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術人才。
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doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 23. 043
[中圖分類號] F272.92 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）23- 0078- 01
1 石油化工總廠培訓工作的意義
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞總廠發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標，以提高員工隊伍的整體素質(zhì)和綜合能力為重點，扎實推進員工基本素質(zhì)達標工程和高技能人才培養(yǎng)工程，為總廠持續(xù)健康發(fā)展提供有力的人力資源保障。
2 石油化工總廠培訓工作的原則
（1） 堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責的原則。堅持總廠培訓“一盤棋”思想，在總廠統(tǒng)一領導下開展培訓工作，明確各級組織的培訓職責，分工協(xié)作，分層實施。
（2） 堅持制度先行、科學管理的原則。進一步建立和完善教育培訓工作制度，總結(jié)分析總廠教育培訓優(yōu)勢和不足，遵循教育培訓規(guī)律，持續(xù)改進教育培訓方法，提高教育培訓管理水平，逐步實現(xiàn)教育培訓手段的科學化和現(xiàn)代化。
（3） 堅持求真務實、查缺補漏的原則。培訓要緊密聯(lián)系企業(yè)實際和員工崗位需求。堅持干什么、學什么，缺什么、補什么。切實彌補工作中的不足，杜絕形式化和走過場。
（4） 堅持全員培訓、終身教育的原則。把教育培訓工作覆蓋到經(jīng)營管理、生產(chǎn)建設、科研開發(fā)等多個領域。培訓范圍包括企業(yè)領導、一般管理人員、專業(yè)技術人員和操作服務崗位的全體員工。還要把教育培訓工作作為經(jīng)常性和基礎性的工作，貫穿于員工的整個職業(yè)生涯，努力實現(xiàn)員工終身教育，企業(yè)永葆活力。
3 石油化工總廠培訓工作的目標
（1） 力爭用3～5年時間建立矩陣式培訓需求分析體系，重點突出、廣泛覆蓋的培訓指導大綱體系以及培訓效果考核評估體系，初步形成具有系統(tǒng)性、實用性、持久性和科學性的大培訓格局。
（2） 通過教育與培訓使總廠各類人員的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和業(yè)務技能素質(zhì)明顯提高，適應企業(yè)快速發(fā)展的能力顯著增強。到2015年企業(yè)員工培訓覆蓋率達到100%；持證上崗率達到100%；中層管理人員、工段長、班組長每兩年集中輪訓一次，考核合格率達到100%；關鍵崗位人員的學歷達標率達到100%。
4 石油化工總廠培訓工作的任務
在全面推進全員培訓的基礎上，突出重點，大力開展職業(yè)教育，認真組織實施三支隊伍的培訓工作。
4.1 經(jīng)營管理人員能力建設培訓
以提升企業(yè)經(jīng)營管理能力、培育先進企業(yè)文化能力、維護安全穩(wěn)定能力、提高科學民主決策能力為目標，實施經(jīng)營管理人員能力建設培訓?？萍壐刹棵磕昱嘤柌簧儆?0個學時，兩級機關一般管理人員每年培訓不少于40學時，工段長、班組長每年培訓不少于30學時。
4.2 專業(yè)技術人員知識更新培訓
以提高專業(yè)技術人員學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、引進消化吸收能力為目標，實施專業(yè)技術人員知識更新培訓。持續(xù)開展走出去、請進來的教學模式，對專業(yè)技術人員進行更新專業(yè)知識、拓寬技術領域、創(chuàng)新工作思維的培訓，培養(yǎng)具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術人才。重點加強技術專家、技術帶頭人和技術骨干的學術交流和專業(yè)研修的培訓。
（1） 高層次專業(yè)人才的培養(yǎng)與選拔。每年培養(yǎng)與選拔1名廠處技術專家，2名技術帶頭人，4名技術骨干。每年選派3～5名專業(yè)技術人才到先進企業(yè)或高校研討進修，拓展技術研究的廣度和深度，學習先進的技術理論和工作方法，以提高技術人才的綜合素質(zhì)。
（2） 定期開展工程建設專項培訓。針對設計勘查、工程施工方面的現(xiàn)狀，每年舉辦兩次專項培訓，聘請遼河油田公司、遼河石化公司等單位相關專家親自授課，解答技術問題，交流工作經(jīng)驗。最終提升設計、施工方面的技術人員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際能力。
（3） 圍繞總廠重點項目開展技術攻關培訓。針對現(xiàn)有裝置的技術難題成立攻關小組，組織專業(yè)技術人員到國內(nèi)重點院校、科研機構(gòu)開展學習和交流。
5 石油化工總廠培訓工作的保障措施
5.1 建立培訓工作領導組織體系
各單位或機關部門成立培訓組織機構(gòu)，確定培訓主管領導、培訓管理人員和兼職培訓師，明確各自職責。培訓主管領導負責本單位教育培訓計劃審核工作，把握培訓工作的方向，統(tǒng)籌生產(chǎn)經(jīng)營與教育培訓兩者關系合理安排培訓工作。培訓管理人員負責本單位培訓需求調(diào)查、培訓計劃編制、培訓組織與實施、培訓總結(jié)與匯報。兼職培訓師負責編制和完善標準課件并按計劃授課?？倧S將培訓工作作為各單位主要領導業(yè)績考核的一項重點內(nèi)容，將培訓責任落到實處。
5.2 進一步完善員工培訓管理制度體系
完善教育培訓管理體系，細化各類培訓管理制度。嚴格執(zhí)行《石化總廠員工培訓管理制度》、《石化總廠操作人員崗位培訓管理規(guī)定》和《石化總廠星級員工評選辦法》等制度，促進教育培訓工作實現(xiàn)規(guī)范化、科學化、制度化。各基層單位應結(jié)合本單位特點制定教育培訓實施細則。
5.3 加強教育經(jīng)費管理，確保有效投入
推行競聘上崗，是激發(fā)專業(yè)技術人員進取熱情的有效途徑。撫順石化公司著力強化三項措施，營造良好氛圍。即提高認識，引導廣大專業(yè)技術人員充分認識競聘上崗的重要性和必要性，為做好競爭上崗工作奠定思想基礎；加強宣傳，廣泛宣傳競聘上崗的目的和意義，努力創(chuàng)造良好的輿論氛圍，為競聘上崗工作奠定群眾基礎；穩(wěn)步推進，妥善處理競聘上崗與選拔任用方式的關系。建立技術人員培養(yǎng)長效機制從2005年起，撫順石化公司每兩年舉辦一屆“專業(yè)技術人員和專業(yè)技術管理人員業(yè)務素質(zhì)大賽”。
通過大賽激發(fā)了專業(yè)技術人員的學習熱情，掀起了“練內(nèi)功、強素質(zhì)”的練兵。豐富培訓措施，強化培訓效果。撫順石化注重結(jié)合實際，因地制宜，采取多種培訓形式。有的單位組織多次模擬考試；有的單位安排裝置專家授課，在授課過程中和學員互動交流；有的單位采用分組交流、開放式培訓，促進相互學習；有的單位通過舉辦知識競賽等方式，增強了培訓工作的生動性和趣味性。通過這些措施，增強了培訓的實效性。宣傳典型，獎勵先進。競賽結(jié)束后，撫順石化公司及時對每次競賽成績都進行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題，查找差距，明確整改方向，制定改進措施，形成了持續(xù)推進人才素質(zhì)提高的良性循環(huán)。并召開總結(jié)表彰會，對在競賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人進行表彰。積極宣傳刻苦學習、努力鉆研技術的先進典型，引領員工立足崗位、扎實工作、爭創(chuàng)一流，使競賽效果顯現(xiàn)，優(yōu)秀人才輩出，屢次在中油集團公司或煉化板塊舉辦的各類大賽中取得優(yōu)異成績。加強技術專家隊伍建設撫順石化是我國煉油工業(yè)的搖籃，有80多年發(fā)展歷史，是集“油化洗蠟劑”為一體的大型石油化工聯(lián)合企業(yè)。為培養(yǎng)“油化洗蠟劑”各專業(yè)的技術領軍人才，企業(yè)出臺了《撫順石化公司專業(yè)技術人員使用、培養(yǎng)、激勵暫行辦法》，大力實施人才強企戰(zhàn)略。
公司積極發(fā)揮技術專家科技研發(fā)、技術負責、學術帶頭作用，以科研項目和技術改造為依托，每年安排技術專家承擔公司級科研項目或技術改造工作，使他們在科技研發(fā)和技術改造中發(fā)揮引領作用，提升公司整體技術實力；發(fā)揮技術專家決策咨詢作用，成立公司技術專家委員會，參與制定公司整體發(fā)展規(guī)劃及公司重大科研項目、技術引進、技術方案的審核、論證、把關等工作。建立一支掌握企業(yè)核心技術、創(chuàng)新能力強、技術水平高的技術專家隊伍的目的，旨在拓展專業(yè)技術人才成長通道，打造高層次人才隊伍，為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標提供有力的技術和智力支撐。在技術專家隊伍培育中，撫順石化強化業(yè)績考核，提升責任意識。根據(jù)突出業(yè)績、客觀公正、業(yè)內(nèi)認可、分類考核的原則，依據(jù)年度工作任務書和聘期目標責任書簽訂的任務，對技術專家實施定量與定性、年度與任期考核相結(jié)合的方式進行評定。對科技研發(fā)型技術專家重點考核科技創(chuàng)新能力和課題（項目）的完成情況，對技術負責型技術專家重點考核解決疑難問題的能力和任務完成情況，聘期考核結(jié)果作為專家續(xù)聘、獎懲、調(diào)整的重要依據(jù)。持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力撫順石化公司大乙烯項目建成投產(chǎn)后，面臨著國際、國內(nèi)的激烈競爭，科技創(chuàng)新能力成為企業(yè)實力最關鍵的體現(xiàn)。一個企業(yè)具有較強的科技創(chuàng)新能力，就能在產(chǎn)業(yè)鏈條分工中處于高端位置，就能創(chuàng)造較好的經(jīng)濟效益。
因此，撫順石化重點做好做實科研人才隊伍建設創(chuàng)新工作，設計規(guī)劃科研人員階梯培養(yǎng)方案。按照“鼓勵創(chuàng)新、適度放權(quán)”的原則，撫順石化不斷完善學術帶頭人負責制，進一步擴大學術帶頭人在科研經(jīng)費、課題成員選擇等方面的決策自，實現(xiàn)課題長和課題組骨干成員津貼制。同時，鼓勵管理人員帶課題，特別是基層的所領導帶課題，進一步充實科研力量。逐步建立以課題合同為依據(jù)、責權(quán)利明確、激勵與約束相結(jié)合的管理模式，形成出人才、出成果、出效益的內(nèi)在管理機制。擴展形式、拓寬渠道“聚焦”人才。撫順石化公司根據(jù)課題類別、課題數(shù)量、專利申報、、服務企業(yè)效果等因素進行積分，對科研人員進行動態(tài)管理。根據(jù)累計積分情況，作為津貼發(fā)放、技術專家及專業(yè)帶頭人評聘，高級技術崗位競聘、評先選優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)。撫順石化公司守本開新適應新常態(tài)，培養(yǎng)和造就出一批以國家級大師工作站、全國勞模工作室趙林源技能大師工作站以及劉國福技能專家工作室等為代表的企業(yè)技術人員領軍人物，在他們的引領下，公司員工隊伍整體素質(zhì)得到顯著提升，企業(yè)核心競爭力持續(xù)增強。
作者：趙寶紅
一、政治思想
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。
二、學識水平，專業(yè)能力
從20xx年參加工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同生產(chǎn)實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產(chǎn)運行專業(yè)知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內(nèi)，我主動吸收老師傅們的工作經(jīng)驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，已經(jīng)通過了除灰崗位的考試，并掌握了脫硫巡檢崗位要求，在這個崗位上迅速成長起來。今年我又參加了我廠電力培訓中心的仿真系統(tǒng)的培訓，收獲很大，進一步學習了脫硫系統(tǒng)運行工作的全部內(nèi)容。20xx年10月，我被從我廠五期脫硫崗位調(diào)至七期的脫硫崗位，在新的工作崗位上我又意識到了自己在安全管理，專業(yè)技能等方面知識的欠缺，于是不斷加強相關知識的學習，使自己很快的進入了角色。因為七期是我廠2×1000mw的運行機組，相較于之前的300mw機組崗位，對我們肩上的責任提出了更高的要求。同時，面對#13機組的小修設備改造，即將逐步取消旁路和增壓風機，在新的運行模式下，也對我們的運行工作的重要挑戰(zhàn)。為了適應新形勢新要求，我也在不斷的探索學習各方面的新知識，在過去的基礎上對電力系統(tǒng)的相關知識進行重電學習，加深認識。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，通過更加孜孜不斷的學習，努力提高自己的技術素質(zhì)，使自己的系統(tǒng)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線，以更好的去適應崗位對我們的要求。
三、工作態(tài)度，職業(yè)道德
發(fā)電運行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯(lián)系在一起。而隨著國家對于環(huán)保工作的越來越重視，脫硫工作的重要性已經(jīng)逐漸凸顯。數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)的實時傳輸，完善化的監(jiān)管體系，更加使得這份功在當代，利在千秋的工作容不得半點馬虎。作為一名電力新人，我爭取做到不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都需要虛心誠懇的請教，隨時筆記隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人。對待師傅的工作不但要了解而且要積極的配合。企業(yè)需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。只有把才智運用到學習技術上，把能力以團隊的形式發(fā)揮出來，才可能事半功倍。