時間：2023-03-21 17:04:31
導(dǎo)語：在改革開放論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：改革開放三十周年
夜深了，都市的繁華暫時告一段落，他的心卻喧囂起來。說也怪，一棵樹……都市里難得見到的一棵有30年樹齡的楊樹，自己卻不平靜。他獨自在都市霓虹燈的照耀下矗立著，微弱的燈光下時常走過幾對情侶，他卻要獨自度過這一個個長夜。
三十年前，這里還只是荒蕪的田野，在他到來之前，曾有無數(shù)的植物朋友在這里盡情的地生長。突然有一天，他被從育苗室里稀里糊涂地帶到這里。原來是一群上山下鄉(xiāng)的知識青年因為政策落實馬上就要離開這里，回到城市，他們想在這片屬于村集體的荒地上種下一棵楊樹以示留念。盡管他們即將離開這里——他們?yōu)橹畩^斗的7年的地方，可是他們卻沒有任何傷感之情，相反他們興奮得很，就像當(dāng)初響應(yīng)的號召滿懷激情一樣。就這樣他就在這個古老而文明的土地上扎下了根。
他的命運自他們走后發(fā)生了改變。在知識青年給他澆了幾桶水走后，他就開始了自己“自生自滅”的歷程。因為這塊地是村里的荒地，屬于村集體所有，所以平日里沒有人在這里勞作，和他作伴的只有荒草和時常出沒的野獸，至于澆水施肥更談不上。若不是他自己的生命力強，早就枯死了。在最旱的季節(jié)里沒有人給他澆水，在最冷的季節(jié)里沒有人給他保暖，村支書盡管在知識青年走前滿口答應(yīng)要照看好他，可是他不僅沒有照看他，反而時常在夏季晃動他的枝葉，以滿足支書家綿羊的食用。周邊的荒草大多因經(jīng)不起惡劣的自然災(zāi)害紛紛枯萎，這使他變得更加孤單。沒有人可憐他，因為他不屬于他們所有的樹木人文歷史論文人文歷史論文，他知道作為一棵楊樹，自己是屬于整個村集體的，說白了，自己誰也不屬于。
1982年的夏天是他最為難忘的，因為這個夏天終于有人關(guān)心他來了。當(dāng)一對年輕夫婦來到他的身邊時，他還以為他們也是為“摧殘”他而來（這幾年他被經(jīng)常摧殘，以至于產(chǎn)生了恐懼癥）。誰知年輕夫婦卻給他加固了土并且給他澆下了有生以來的第二次水。他剎那間懵了，難道人類進化這么快？他不禁捫心自問。年輕夫婦之間的對話使他明白的，原來他有了新的所有人了----這對年輕夫婦。女的對男的說：”咱們和村里的土地承包合同已經(jīng)簽了，按照國家的政策是30年不變，這下單干好了， 他們可以好好為自己干活，往地里施肥，掙了錢，買輛自行車。”他自此有了新的主人，從此他不再成為集體財產(chǎn)，而是個人的了，從此沒有人再來摧殘他，因為他已經(jīng)有了明確的所有人畢業(yè)論文范文。于是在年輕夫婦的照管下，他開始茁壯成長起來，他腳下的土地也因這對年輕夫婦而變得肥沃起來。年輕夫婦在他腳下的土地上種上了小麥和大豆，在他們的精心呵護下，每年都是大豐收。
好景卻不長。歷史進入20世紀90年代，由于農(nóng)民的稅費負擔(dān)不斷加重（他是在農(nóng)民的閑談之間得知的），他的所有者——這對夫婦，不再像以前往田里施肥澆水了。因為即使農(nóng)業(yè)豐收了，也沒有多余的賺頭，他們只好懈怠起來，盡管是他們自己的土地。終于年輕夫婦放棄了自己耕種十幾年的土地，和村里的鄉(xiāng)親們一同到沿海城市打工去了。不是他們想掙多少錢，而是在村里他們無法生活下去：糧食價格低，農(nóng)業(yè)稅費高，這是沒有辦法的辦法。此時楊樹已經(jīng)能夠“自理”了，但看到自己腳下的土地有又要歸于荒蕪，他卻有些心痛。他常常問自己：為什么具有地球上最高智商的人類，卻選擇放棄土地，荒蕪?fù)恋兀恐豢上约簠s找不到答案。盡管他努力用自己的根絡(luò)去保持水土，可一連幾年的荒蕪，使土壤嚴重變質(zhì)，再恢復(fù)耕種幾乎變得不可能了，他每天默默地數(shù)著日子的到來，看著太陽東升西落。
忽然，有一天，這片土地上來了幾個工程技術(shù)人員，他們一會丈量土地，一會打量他，一會又細細地協(xié)商。他不知道在這片已經(jīng)荒蕪的土地上將要發(fā)生什么事情,他也懶得知道。這些工程技術(shù)人員走后沒幾天，更多的施工人員和工程器械進來了，原來他們要在這里修建化工廠，此時的他已經(jīng)不再心波蕩漾，他不再指望人類能創(chuàng)造出什么新花樣?？墒沁@次卻失策了，化工廠開工后，沒日沒夜地往外排放廢氣廢水。他的根部因此而開始變得枯萎，葉面上留下許多讓他喘不出氣來的灰塵，這下完了，不僅是他，還有他身邊的自然環(huán)境：雨水變得渾濁不堪，原先新鮮的空氣變得刺鼻難聞人文歷史論文人文歷史論文，四處的野草此時也已經(jīng)枯萎凋謝，土地開始荒漠化，烏鴉時而在空中悲戚地鳴聲。他不僅要問：作為自然界一員的人類，有什么權(quán)利可以毀滅自然？人類毀滅自然實質(zhì)上就是在毀滅他們自己。然而此時的他已經(jīng)自身難保了，風(fēng)一吹他便要搖曳起來，一般的樹枝已經(jīng)枯萎了。
在他整日垂頭喪氣，有氣無力地呼吸時，一群穿制服的人從幾輛車上下來了，他們是來限制化工廠排污的，原來是環(huán)保局的人。他是在他們走后，從廠長的謾罵聲中得知的：現(xiàn)在中央提出科學(xué)發(fā)展觀，對于污染嚴重的企業(yè)要進行整改，淘汰落后的生產(chǎn)技術(shù)，這個化工廠就在整改范圍之內(nèi)，盡管廠長不愿意花大價錢購置凈化設(shè)備，但是形勢所迫，不得不買，否則只有關(guān)閉。
終于，工廠排放的廢氣和廢水經(jīng)過處理后，變得好多了，但死去的枝干仍然沒有復(fù)活。在昏昏沉沉中，大約又過了幾日，有個林業(yè)部門的工作人員在他的身上貼了個標簽，自從標簽貼上以后：每天都有很多人來參觀他，這使他感到很好奇：人類怎么一下子變得珍惜他起來了？但他現(xiàn)在已有些體力不支。直到有一天，一個小朋友問他的媽媽，那個樹上貼的是什么呀？那個孩童的媽媽對他說：此樹種植于公元一九七八年，至今已有三十年的樹齡，是本市目前樹齡最大的楊樹。??！原來如此，但此時的他也只是微微一笑，繼而又歸于沉寂。
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中國經(jīng)濟論文中國改革開放后的經(jīng)濟發(fā)展
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為總結(jié)改革開放30年會計工作的成功經(jīng)驗，宣傳會計改革和發(fā)展的成果，激勵廣大會計人員的工作熱情和奉獻精神，推動全市會計工作走上新臺階，根據(jù)財政部、省財政廳的有關(guān)文件精神，決定開展中國會計與改革開放30年紀念活動和先進會計工作者評選表彰工作，現(xiàn)將財政廳蘇財會[20**]21號文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并補充通知如下。
一、各市（縣）、區(qū)財政部門和有關(guān)單位要高度重視本次會計紀念活動和先進評選表彰工作，將它們作為今年的重點工作來抓。為提高效率，各地區(qū)及有關(guān)部門可將此兩項工作同時進行布置和落實。
二、為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，市財政局成立會計改革開放紀念活動和先進評選表彰工作組。組長由黃濟美副局長擔(dān)任，副組長由會計處處長吳敏燕、會計處副處長張幼華擔(dān)任。工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市財政局會計處，具體負責(zé)組織工作。
通訊地址：**市三香路9**號，財政局會計處
各地區(qū)及有關(guān)部門應(yīng)比照成立相應(yīng)機構(gòu)，負責(zé)本地區(qū)、本部門的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
三、我市開展“中國會計改革開放30年”紀念活動和先進會計工作者評選表彰工作的主要內(nèi)容
（一）組織“中國會計與改革開放30年”有獎?wù)魑?/p>
各市（縣）、區(qū)財政部門及有關(guān)單位要廣泛征集高質(zhì)量的紀念文章。征文形式可多種多樣，內(nèi)容圍繞總結(jié)改革開放30年進程中會計改革的理論與實踐，以及對未來發(fā)展的探索和思考。各地區(qū)及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際，收集資料，推薦有特色、有新意、有深度的文章，確保征文質(zhì)量。我市將組織專家進行優(yōu)秀論文的評選，并向財政廳、財政部推薦。
（二）舉辦系列專題論壇
各市（縣）、區(qū)財政部門及有關(guān)單位要舉辦靈活多樣的系列專題論壇，如“總會計師論壇”、“單位負責(zé)人談會計”、“注冊會計師論壇”等，組織不同層次、不同類型人員參加論壇。通過各種論壇，解放思想、開拓思路，共同總結(jié)過去，籌劃未來。
（三）開展多種形式的宣傳活動
各市（縣）、區(qū)財政部門及有關(guān)單位要充分利用報刊、網(wǎng)站、影視等媒體，開展豐富多彩的宣傳活動。要廣泛開展公益廣告、舉辦圖片展、書法繪畫展等多種形式的紀念活動。要將紀念和宣傳活動與深入貫徹會計準則結(jié)合起來，進一步提高會計信息質(zhì)量；將紀念和宣傳活動與深化會計改革相結(jié)合，引導(dǎo)會計工作者開拓創(chuàng)新，努力為改革開放、建設(shè)和諧社會服務(wù)。宣傳活動力求貼近實際、貼近生活、貼近廣大會計人員和社會公眾。
（四）先進會計工作者評選表彰工作
為表彰在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中作出突出業(yè)績和重大貢獻的優(yōu)秀會計工作者，樹立當(dāng)代會計工作楷模，塑造會計行業(yè)良好形象，激勵廣大會計人員崇尚誠信、依法理財、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻，決定開展先進會計工作者評選表彰工作。各市（縣）、區(qū)財政部門及有關(guān)單位要做好先進會計工作者候選人的推薦工作。先進會計工作者候選人的推選范圍、條件、要求及程序，按財政部財會[20**]6號《財政部關(guān)于開展20**年全國先進會計工作者評選表彰工作的通知》的文件執(zhí)行。
一、會議主題
“中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)”立足于中國改革發(fā)展的成功實踐,是研究和揭示現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟發(fā)展和運行規(guī)律的科學(xué),是政治經(jīng)濟學(xué)的巨大創(chuàng)新,具有鮮明的時代意義和深遠的理論意義,極大豐富了中國特色社會主義理論體系。深入研究、闡釋中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué),為政治經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧,是時代賦予學(xué)術(shù)界的歷史使命。鑒于此,2016年中國政治經(jīng)濟學(xué)論壇年會的主題確定為“深入研究中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)”,會議將側(cè)重圍繞(但不限于)以下議題展開廣泛深入的討論:
1.深化改革開放,解放和發(fā)展生產(chǎn)力
2.發(fā)展和完善社會主義基本經(jīng)濟制度
3.發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟
4.樹立和落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念
5.促進社會公平正義和全體人民的共同富裕
二、征文要求
1.應(yīng)征論文以10000字為宜,學(xué)術(shù)規(guī)范,引用準確,注重知識產(chǎn)權(quán)。
2.征文截止日期為2016年4月6日(以電子郵件發(fā)送日期為準)。
3.論文格式:(1)首頁包括標題、作者姓名、工作單位、職稱及職務(wù)、聯(lián)系方式(包括通信地址、郵編、電子郵件地址、電話等),合作論文應(yīng)注明合作者的相關(guān)信息;(2)正文包括論文題目、中英文摘要(約500字)和關(guān)鍵詞;(3)注釋采用頁腳注,參考文獻放在論文后面;(5)論文采用Word文檔。
論文摘要：改革開放以來，
1 人民幣升值的背景及原因
1.1 背景
2003年，
(3)人民幣快幅升值挫傷外商對我國投資的積極性。
自實行改革開放以來，我國依靠優(yōu)惠的條件吸引了大批外資 企業(yè) 和跨國公司進入國內(nèi)，而這些企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品除在
(4)人民幣升值影響我國大型成套設(shè)備的出口。
我國一些大型成套設(shè)備出口期較長，一般從簽約到交付使用大約需要5－10年，而付款時間可能更長。如果人民幣保持不斷升值，企業(yè)對遠期匯率水平難以預(yù)測，目前 金融 機構(gòu)現(xiàn)狀是一般只提供一年左右的外匯對沖工具，所以企業(yè)承擔(dān)的匯率風(fēng)險以及規(guī)避風(fēng)險的成本將較大，這將不利于我國出口大型成套設(shè)備。
3 人民幣升值對 經(jīng)濟 發(fā)展 的不利影響應(yīng)采取的對策
鑒于人民幣升值對一國經(jīng)濟發(fā)展存在以上諸多負面影響，從經(jīng)濟長期健康穩(wěn)定發(fā)展來看，就人民幣升值，如何趨利避害提出了幾點建議：
關(guān)鍵詞：職工，思想政治
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的深入,人們的價值觀念、思維方式和心理狀態(tài)都發(fā)生了變化,人們不再盲從,更加成熟和理智,顯然這是歷史的進步。但與此同時,也出現(xiàn)了不少新問題,如人們的美丑、榮辱觀念發(fā)生了“錯位”,道德標準發(fā)生了變化,思想和心態(tài)比過去復(fù)雜等等。在這種形勢下,如何從了解職工、關(guān)心職工、教育職工入手,把思想政治工作做“活”、做“實”、做“準”,則是我們每一個思想政治工作者應(yīng)經(jīng)常思考的問題。下面就結(jié)合工作中的實際,談一點體會。
1.引導(dǎo)職工、教育職工，把思想政治工作做“活”
思想政治工作一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。隨著社會的發(fā)展,特別是市場經(jīng)濟和改革開放的逐步深入,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題、分析問題、思考問題。沿用傳統(tǒng)的說教型、上課式的教育方式已不為職工所接受,要讓我們的思想政治工作“入耳、入心”,必須在把思想政治工作做“活”上下功夫。論文參考網(wǎng)。
1.1用榜樣的力量感染職工、激勵職工
養(yǎng)護公司每年都要評比勞動模范,可以通過舉辦勞模事跡報告會、先進人物事跡演講賽等活動大力宣傳勞模們的恪盡職守、愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神,或者將勞模事跡刻成光盤,組織職工收看、討論。用職工身邊發(fā)生的事、讓生活在職工身邊的人來教育、激勵職工,職工們往往聽得進去,樂于接受,容易達到預(yù)期目的,收到事半功倍的效果。論文參考網(wǎng)。
1.2用特色的形式熏陶職工、教育職工
結(jié)合形勢任務(wù),利用節(jié)假日,經(jīng)常組織并引導(dǎo)職工自發(fā)開展一些有特色、有創(chuàng)意、有濃厚政治氣息的活動,如到英雄紀念碑去緬懷先烈,在施工現(xiàn)場駐地舉辦升國旗儀式,重溫入黨誓詞,黨的知識競賽、讀書筆記評選等。通過這些活動去影響、啟發(fā)職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,確立并堅定崇高的理想信念,使職工愛黨、愛祖國、愛企業(yè)的思想意識和道德情操在潛移默化中得以凈化、升華。
1.3用寓教于樂的活動引導(dǎo)職工、凝聚職工
利用施工生產(chǎn)空隙、工余時間組織職工開展豐富多彩、健康向上,既陶冶情操又強身健體的文化體育活動,諸如職工籃球賽,職工書畫攝影展,“迎三八”女子友誼賽,在重大節(jié)日組織的以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義為主題的文藝匯演、歌詠比賽。這些活動很受大家的歡迎,職工的參與熱情非常高漲,讓職工在說說笑笑、蹦蹦跳跳中受到教育,不僅使文體活動成為職工自娛、自樂、自教的過程,還強化了干群關(guān)系和企公司的凝聚力。
2.理解職工、關(guān)心職工,把思想政治工作做“實”
養(yǎng)護公司的工作性質(zhì),決定了職工們艱苦的工作和生活環(huán)境,流動性強、長年離家在外、現(xiàn)場生活單調(diào)乏味等,這些很容易引起職工的思想波動。要做好職工的思想政治工作,就必須帶著感情去做,要站在職工的立場上,想職工所想,急職工所急,幫職工所需,要把思想工作這個無形的東西融入到為職工辦實事的載體中。一句話,要在把思想政治工作做“實”上下功夫。
2.1舍得投入,為職工創(chuàng)造較好的現(xiàn)場生活環(huán)境
近年來,我們通過施工現(xiàn)場“職工小家”建設(shè)活動,在公司行政的大力支持下,為改善現(xiàn)場職工的生活條件做了許多實實在在的工作。論文參考網(wǎng)。如盡可能地為職工提供舒適的居住環(huán)境;為解決職工業(yè)余生活枯燥問題, 組織開展了豐富多彩的文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活。公司開展“送文體用品到項目”的活動，購買文體活動用品發(fā)到各單位、各項目，鼓勵各單位利用空閑時間自行開展文體活動;工會還適時組織現(xiàn)場食堂開展檢查評比活動,提出了讓職工吃上“五飯(放心飯——生熟食品用具分開、及時消毒;省錢飯——飯菜搭配合理、經(jīng)濟實惠;舒心飯——口味齊全、熱心服務(wù);明白飯 ——賬目日清月結(jié)、上墻公布;愛心飯 ——提供病號飯、生日飯),讓辛苦了一天的職工回到駐地后能住得舒心、吃得可心、玩得開心?？吹焦镜恼媲殛P(guān)心,職工們不僅能安心現(xiàn)場工作,而且工作更加主動、任勞任怨。
2.2舍得用心,為職工解除后顧之憂
為解決現(xiàn)場職工交朋友難的問題,工會和團委主動和外單位聯(lián)系,為他們舉辦聯(lián)誼活動、牽線搭橋; 公司工會還為每位在崗職工發(fā)放生日蛋糕，開展了為職工查體工作等活動，此外，還組織職工家屬座談會。職工想到的,我們做到了;職工沒想到的,我們也做到了。感受到公司的良苦用心,職工們不僅工作努力,而且甘于奉獻。
3.了解職工、尊重職工,把思想政治工作做“準”
俗話說,一把鑰匙開一把鎖。不同時期,不同環(huán)境,職工的思想、愿望、興趣、要求都有著不同的特點。因此,我們要想把思想政治工作做到職工的心坎上,收到事半功倍的效果,就必須在把思想政治工作做“準”上下功夫。
3.1及時把握職工思想脈搏
一般通過職工代表提案、合理化建議、定期的職工思想動態(tài)分析等形式來了解職工的思想動態(tài),職工當(dāng)前最關(guān)心的問題是什么、職工現(xiàn)在心里在想什么等等,都做到心中有數(shù),了如指掌。
3.2思想工作要對癥下藥
即職工在哪里存在問題,就把思想工作做到哪里,對年齡不同、崗位不同、文化程度不同、個性不同的職工,采取不同形式、不同內(nèi)容的思想政治工作。如年輕職工文化素質(zhì)高,接受新事物快,但他們的吃苦精神以及對工作的責(zé)任心遠遠不如老職工,就加強對他們進行艱苦奮斗和主人翁責(zé)任感的教育。針對部分老職工跟不上改革的步伐,對下崗分流有抵觸情緒,情緒悲觀等思想苗頭,我們在組織他們學(xué)習(xí)關(guān)于“生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力”等理論的同時,讓職工了解國家和電力系統(tǒng)改革的方針、政策和步驟,并引導(dǎo)老同志暢談改革開放十幾年來我國巨變,使大家逐步認識到改革開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路,堅定老同志走社會主義道路的信心。
3.3注意疏通職工的思想渠道
對那些容易引發(fā)職工思想波動的問題,如涉及職工切身利益的工資獎金分配、重大的人事干部制度改革以及公司重大的經(jīng)營決策等,要堅持公開、公平、公正的原則,從公司到基層單位都設(shè)有公開欄,班組則以民主議事會的形式,從頭至尾全過程完全置于職工的監(jiān)督之下,讓職工清清楚楚、明明白白。也就是說,我們只有首先尊重職工的主人翁地位,職工才會有主人翁的姿態(tài)。
論文關(guān)鍵詞：改革開放；思想政治教育；工作理念；轉(zhuǎn)變
高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與改革無法離開理念的導(dǎo)向作用，而理念的形成一方面受到社會實踐的影響和制約，另一方面也來源于對傳統(tǒng)的思想政治教育工作的反思。思想政治教育的理念是指導(dǎo)思想政治教育的價值取向和思維模式，是思想政治教育工作開展的思想前提。改革開放30年來，高校思想政治教育工作面臨的宏觀環(huán)境、微觀環(huán)境、主體特征、社會要求以及內(nèi)容體系都發(fā)生了巨大的變化，思想政治教育工作也在此基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)了從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。
一、高校思想政治教育工作對“人”的定位從工具性向關(guān)注主體性的轉(zhuǎn)變
高校思想政治教育工作中最突出的一個問題是對受教育者的定位問題，這不僅僅是涉及圍繞教育形成的主客體的關(guān)系問題，從根本上來說，是涉及教育的目的的重大問題。改革開放以前，中國的社會環(huán)境相對封閉，思想政治教育的視角比較單一，尤其是對思想政治教育工作中“人”的定位更加趨于實證性和工具性，人的整體性價值漸趨冷落，導(dǎo)致“人的缺位”。在高校思想政治教育中，受“左”的思想影響，同時受到人群的階級劃分意識的影響，把大學(xué)生看成是被教育和被改造的對象，當(dāng)成被動、無個性差異的群體，從根本上忽視每一個個體的特征、個體的需求和個體的訴求，導(dǎo)致在國家主義和集體主義的掩飾下漠視個體的需要與個人價值的實現(xiàn)。所以，無論在教育的手段上還是在教育的方法上都是機械地、居高臨下的說教與灌輸，一定程度上把學(xué)生當(dāng)成實現(xiàn)某一社會目標的工具。
改革開放打破了僵化的思想對人們頭腦的束縛，也為人們的發(fā)展提供制度空間，人的積極性與創(chuàng)造性極大地進發(fā)，推動了中國社會的進步。隨著現(xiàn)代化進程的加快，人的主體性地位更加凸顯。這不僅證明了人是推動社會進步的力量，而且，最具有革命性的認識是對人的定位從工具性向主體性的轉(zhuǎn)變。這樣一種轉(zhuǎn)變符合的全面發(fā)展觀。全面發(fā)展的理論告訴我們，人的全面發(fā)展主要包括人的本質(zhì)的全面發(fā)展、人的需要的全面發(fā)展和人的素質(zhì)的全面發(fā)展。“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在?！边@樣的轉(zhuǎn)變同樣符合我們對社會發(fā)展目的重新認識，符合我們對教育發(fā)展規(guī)律以及人的成長規(guī)律的重新認識，符合社會發(fā)展對大學(xué)生的要求，符合學(xué)生自身的認知和對自身發(fā)展需求的定位。改革開放以來的社會實踐也驗證了這種轉(zhuǎn)變的正確性，那就是社會中個體積極性的極大進發(fā)與社會對個人的尊重。
在現(xiàn)實的層面上，這樣一種轉(zhuǎn)變意味著人應(yīng)該成為思想政治教育的目的、出發(fā)點和歸宿，也是思想政治教育工作的中心、基礎(chǔ)和根本。上個世紀90年代中期人們逐漸注重從人性學(xué)的角度研究來研究思想政治教育問題，強調(diào)了人性學(xué)說的指導(dǎo)作用。在指導(dǎo)思想上逐漸確定了思想政治教育工作的任務(wù)是弘揚、培育人的主體性，最大限度地開發(fā)人的潛力，使人真正成為自由自覺的活動主體。因此，把人作為思想政治教育的主體是一場具有顛覆性意義的巨大變革，是解決思想政治教育實效性、無效性、空洞化等困境的根本前提，帶來了思想政治教育工作從內(nèi)容到方法，從環(huán)境到對象、從機制到評估體系等一系列巨大轉(zhuǎn)變。
二、高校思想政治教育工作的功能從階級性為主向注重社會性的轉(zhuǎn)變
毋庸置疑，思想政治教育都有階級，是指思想政治教育工作屬于哪個階級、為哪個階級服務(wù)的問題。因此，思想政治教育與其他人文學(xué)科相比具有明顯的階級性。與此同時，思想政治教育還具有社會，也就是它的普遍，是維系一個社會存在與發(fā)展的功能，具有普遍的適應(yīng)性。在一定的歷史條件下，兩者是互相促進的，也是有機地統(tǒng)一在一起的。改革開放以前，受“左”傾思想的影響，片面強調(diào)高校思想政治教育工作的階級，完全忽視了其社會。思想政治教育工作的主要任務(wù)是“用無產(chǎn)階級思想去批判、克服、戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級思想和其他一切非無產(chǎn)階級思想”。這樣一種功能定位與社會主義改造完成以后人民內(nèi)部的矛盾成為主要矛盾的判斷是不相符的，其直接的后果是導(dǎo)致高校思想政治教育工作的泛階級化現(xiàn)象和泛政治化傾向。
改革開放以后，整個人文社會科學(xué)領(lǐng)域、政治思想教育領(lǐng)域的功能定位發(fā)生巨大變革，與此相適應(yīng)，人們對傳統(tǒng)的思想政治工作進行深刻反思，對傳統(tǒng)的思想政治教育工作的功能定位進行反思。高校思想政治教育工作的教育主導(dǎo)的內(nèi)涵與要求都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，更多地表現(xiàn)為人民性、建設(shè)性為主的社會。
三、高校思想政治教育工作的目標從社會性目標向重視個性化的轉(zhuǎn)變
高校思想政治教育的目標包括社會化目標和個性化目標。社會化目標意味著大學(xué)生要成長為符合一定社會需要和社會要求的人才，體現(xiàn)了目標的共性、普遍性和共同性。個體化目標是要滿足學(xué)生的思想道德的個性化發(fā)展目標，體現(xiàn)了教育的特殊性與差異性。兩者是互為條件、互相促進的。社會化的目標是個體化目標實現(xiàn)的條件和主導(dǎo)因素，個性化目標是社會化目標的基礎(chǔ)，是社會化目標的促進因素。很難想象一個與整個社會發(fā)展目標相背離的個體化會有多大的空間，同時，扼殺了個體化的目標則是教育的目的相背離，從而會導(dǎo)致社會化目標的泛化和空洞化。
長期以來，我們教育的目標是側(cè)重其社會性，這種目標是與計劃經(jīng)濟體制相適應(yīng)的，同時也是社會環(huán)境單一性的反應(yīng)。改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟體制的成熟，社會中利益主體的多元化，社會結(jié)構(gòu)的多層次和人們價值取向的多樣化，學(xué)生的自身要求與自身定位多元化、選擇性增強，高校思想政治教育中的個性化目標凸顯。對學(xué)生的個性化目標的尊重與重視無疑符合人的全面發(fā)展的目標。
因此，思想政治教育工作的目標越來越兼顧社會化與個性化的目標定位要求，突出個性化的目標定位。反映在思想政治教育的實踐中：一是尊重差異，給大學(xué)生提供更多的選擇機會與選擇環(huán)境；二是注重有個性的創(chuàng)新人格的形成，為學(xué)生按照個性的特點規(guī)劃自己，超越自己提供條件和制度安排，給每一個人創(chuàng)造自主發(fā)展的空間，充分發(fā)揮其獨特的個性優(yōu)勢；三是對于不同的個體施行不同的教育方法與手段。
四、高校思想政治教育工作的內(nèi)容從單一化向融入人文教育的轉(zhuǎn)變
如果我們把思想政治教育看成是整個社會環(huán)境中一個大系統(tǒng)，那么，不可忽視的一個問題是，思想政治教育與人文教育的密切相關(guān)性。一方面，政治思想與人文思想存在著內(nèi)在的相通性；另一方面，政治思想無時不刻不是處于人文思想的氛圍中，而且從根本上來說，思想政治教育中最應(yīng)該體現(xiàn)的就是人文精神。人為地割裂兩者的關(guān)系是錯誤的。
長期以來，我們忽視思想政治教育的人文教育，似乎談人文教育就是淡化了思想政治教育的政治性特征和意識形態(tài)色彩，談人文教育就是講溫情和人情，而不講階級性。所以，造成思想政治教育的內(nèi)容枯燥、語言表達乏味、教育模式僵化，最主要的問題是導(dǎo)致學(xué)生人文精神的缺失，人文關(guān)懷的缺失，導(dǎo)致教育的失敗。其實，失去了人文關(guān)懷就失去了思想政治教育的靈魂與根基。
其實，思想政治教育是對人的教育，要培養(yǎng)的人不是抽象的人，不是空洞的人，而是現(xiàn)實的人，是成長在一定歷史時代和實踐基礎(chǔ)上的人，是有著豐富內(nèi)心世界，有著健康的人格特征，個性鮮明的人，也應(yīng)該是有著高尚道德和懂得人文關(guān)懷的人。這就要求我們的教育是思想教育與人文教育的統(tǒng)一。“突出思想政治教育的人文關(guān)懷，就是要尋找人在經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展中得到全面發(fā)展的道路和真正的精神歸宿?！保巴怀鏊枷胝谓逃娜宋年P(guān)懷價值，則是相對注重對發(fā)展人的感性、情感和個性的獨特價值的挖掘，強調(diào)人的思想、意識、情感等屬于主體范疇的因素對于客觀外在的制約，以及對于物質(zhì)利益的精神超越性”。一方面，這就要求思想政治教育要關(guān)注人的尊嚴、人的價值、人的情感乃至人的合理需要。這樣的教育要體現(xiàn)出人性化、生活化與幸福感。堅持人性化的思想政治教育就是要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。在教育的過程中引導(dǎo)學(xué)生的自我認知、自我評價、自我發(fā)展與自我完善。生活化要求我們的思想政治教育建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生的平凡生活；幸福感不僅要關(guān)照人內(nèi)心的幸福，還要滋養(yǎng)其社會性幸福感情，使人成為較高生命質(zhì)量的、高素質(zhì)的、高品位的、與社會和諧發(fā)展的人；另一方面，重新定位高等教育的目標。高等教育的通識教育日益受到人們的關(guān)注，“大學(xué)是什么”的追問也引發(fā)更多思考，高等教育從整齊劃一的模式向尊重個性的轉(zhuǎn)變，從謀生的預(yù)備期向人文精神培育的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了高等教育目標的根本性的變革。在這樣一個過程中，思想政治教育如何與人文思想教育有機結(jié)合，無論在形式上還是在內(nèi)涵上實現(xiàn)兩者的內(nèi)在統(tǒng)一是一個具有重要意義的問題。人文教育構(gòu)成思想政治教育的內(nèi)在精神和外在環(huán)境。
五、思想政治教育工作的視野從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變
改革開放前，在單一的相對封閉的空間中，思想政治教育工作的視野也是封閉的。
近幾年來，高考歷史試題已基本摒棄了過去“以綱為綱、以本為本”的命題原則，而是參照“雙綱”（教學(xué)大綱和考綱），又不拘泥于“雙綱”，源于教材又高于教材。這表明高考在命題指導(dǎo)思想上已逐漸從傳統(tǒng)的“以知識立意”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰α⒁狻?。題型做了較大的變動，尤其在問答題上設(shè)計開放性試題，其特征是結(jié)論和觀點沒有定論，無論如何解答，結(jié)論和觀點都不違背歷史真實性與規(guī)律性。評卷標準也對標準答案作了較大的松動，只要言之有理，有理有據(jù)，就可以得高分，得滿分。目的旨在改變以往死記硬背的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生獨立思考，提出獨特見解，引導(dǎo)學(xué)生走向培養(yǎng)能力，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和思維。近幾年高考文綜試卷中不斷出現(xiàn)了開放型的試題，表明高中學(xué)生做開放型習(xí)題是一項基本能力要求，這在今后的高考中將得到進一步的體現(xiàn)。
開放型習(xí)題有以下幾種形式。
1、設(shè)計開放型問答題。
高中歷史問答題具有檢測學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的程度，考查學(xué)生多種認知能力，檢驗學(xué)生的情感品質(zhì)，反映學(xué)生的創(chuàng)造思維等能力，因而在歷史習(xí)題中占有重要的一席之地，也是歷史教學(xué)中常用的教學(xué)方法之一。但長期以來，問答題題型多為平鋪敘述題和簡單說明題，例如“簡述秦始皇為鞏固統(tǒng)一的多民族封建國家所采取的措施及影響”，“為什么說法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大最徹底的一次革命”。答案一般都可在教材找到“現(xiàn)成品”，通過死記硬背把它解決。在我近二十年的教學(xué)生涯中，也長時期采用這類題目。
隨著教學(xué)改革的迅猛發(fā)展，自身學(xué)習(xí)的不斷深入，教學(xué)經(jīng)驗日益積累，我的問題設(shè)計逐漸由封閉型走向開放型。下面列舉同類題的兩種不同設(shè)計。
（1）甲：簡述的歷史功績。
乙：史學(xué)家對的最后結(jié)果有兩種觀點。一種認為：了清王朝，結(jié)束了兩千多年的君主專制，完成了資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)，所以說是勝利的；另一種認為：并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，所以說是失敗的。你同意哪一種觀點？或者你有什么新的見解，請用史實說明。
（2）甲：敘述英法推行綏靖政策的具體表現(xiàn)極其產(chǎn)生的后果。
乙：英國政府對希特勒態(tài)度不夠強硬，歷來受到指責(zé)，你認為英國政府有其他出路嗎？
綜觀上述二道題目，甲類題設(shè)問角度狹窄、呆板，沒有多大新意。而乙類題立意新穎奇特，設(shè)問靈活多變，答案跳出教材，沒有唯一性的評分標準。學(xué)生可根據(jù)自己獨特的視角，創(chuàng)造性地闡發(fā)自己的認識和理解，思維有了一個廣闊自由的空間，成為對學(xué)生創(chuàng)造性能力培養(yǎng)的一個好方法。
2、搜集歷史資料，撰寫歷史小論文。
歷史小論文，集開放性、探究性、實踐性于一體，也是高中歷史開放型習(xí)題的最好形式之一，它有如下步驟：
（1）選題。歷史小論文選題廣，內(nèi)容多。既可以由教師提供部分題目，也可以學(xué)生自己命題。一是可以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)型課程中選題；二是結(jié)合拓展型課題選題；三是選用高中歷史研究性課題，等等。
（2）搜集。選好題后應(yīng)制定研究計劃，商討研究步驟，明確具體分工。然后選擇閱讀的有關(guān)書籍，作好必要的讀書筆記，對搜集的資料要加以整理分析。教師要指導(dǎo)學(xué)生有針對性地閱讀和思考，使學(xué)生對研究的課題具有一定的背景性知識，了解和把握課題所涉及的歷史事實，對課題進行深入研討，從而使搜集工作扎實有效，避免無功而返。
（3）撰寫。指導(dǎo)學(xué)生先擬訂論文寫作提綱，確定論文寫作所涉及的范圍，然后由學(xué)生獨立完成小論文的寫作。一般來說，論文應(yīng)包括課題的提出及其研究的目的意義，對課題的分析論證及得出的結(jié)論，并附有資料來源或參考書目。
歷史小論文要求論點明確，論據(jù)充分；要有自己的獨特見解，不要人云亦云；要有新穎，有創(chuàng)意。教師要對學(xué)生成果進行評定，或由全班學(xué)生集體評價，擇優(yōu)進行交流，并集緝成冊。
3、開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。
涉及近現(xiàn)代史的研究性課題，可以通過社會調(diào)查、實地考察、參觀訪問等活動進行研究。在組織調(diào)查活動之前，教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)選定的研究性課題，擬訂調(diào)查的主題和目的，選擇調(diào)查的對象和范圍，確定調(diào)查方法和過程。通過實際調(diào)查，整理調(diào)查的材料和數(shù)據(jù)，對事實進行分析，作出結(jié)論形成調(diào)查報告。在調(diào)查活動中學(xué)生的感性認識和理性思維相互交融，各種能力得到提升，其思想教育的效果也遠比空洞的說教好得多。
創(chuàng)新是一泓永不枯竭的源泉，歷史習(xí)題的創(chuàng)新設(shè)計，能賦予新世紀歷史教學(xué)新的生命力，它的作用主要體現(xiàn)以下方面。
1、主題性。開放型習(xí)題不是一種純粹完成任務(wù)式的行為，而是給學(xué)生主題意識的發(fā)揮提供自由廣闊的活動空間，任由他們學(xué)習(xí)鉆研、思考總結(jié)，有興趣地主動去完成。
2、研究性。無論是開放型問答題，還是小論文、調(diào)查報告，這些習(xí)題的研究多是圍繞歷史事件、歷史現(xiàn)象的原因、特點、影響、評價等方面，單靠教科書和課堂教學(xué)是遠遠不夠的，需要學(xué)生進行更深層次的研討和研究。
3、實踐性。開放型習(xí)題需要學(xué)生同搜索資料、調(diào)查訪問、參觀考察等活動結(jié)合起來，強調(diào)探求習(xí)題過程，它既豐富了歷史學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又鍛煉了學(xué)生的實踐能力。
一、2008年工作總結(jié)
（一）承辦“財務(wù)會計改革與國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展”論壇
為紀念改革開放30周年，2008年6月，由商務(wù)部財務(wù)司主辦、天津市商務(wù)委協(xié)辦、我會承辦的“財務(wù)會計改革與國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展”論壇在天津召開。天津市副市長任學(xué)鋒、商務(wù)部副部長傅自應(yīng)、原外經(jīng)貿(mào)部副部長劉山在、商務(wù)部財務(wù)司司長李榮燦、財政部會計司司長劉玉廷、金融司司長孫曉霞，商務(wù)部有關(guān)司局、事業(yè)單位、商會、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部門負責(zé)人，各省、市商務(wù)廳（委、局）領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)處、會計學(xué)會負責(zé)人，中央和地方外經(jīng)貿(mào)企業(yè)近160人與會。與會代表回顧了商務(wù)財會改革30年的歷程，總結(jié)了改革開放取得的巨大成就和經(jīng)驗，并對當(dāng)前實現(xiàn)國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展的諸多熱點問題，如會計準則的建設(shè)與趨同、銀貿(mào)協(xié)作、人民幣升值、“走出去”戰(zhàn)略、反傾銷、國有企業(yè)債務(wù)重組等問題進行了交流。
（二）理論研究與論文評選
1.年度理論研究與論文評選
理論研究作為學(xué)會重要的職能之一，自2007年開始，學(xué)會與商務(wù)部財務(wù)司聯(lián)合組織開展理論研究和論文評選，推動理論研究工作開展，提升論文評選層次。2008年全國論文評選，設(shè)立論文評選工作組織獎，改進論文評選機制，將署實名評選改為“雙盲評”，規(guī)范論文報送格式。
2.兩項課題研究
學(xué)會承擔(dān)了商務(wù)部財務(wù)司兩項理論研究課題，一是人民幣升值與企業(yè)競爭力研究課題，二是中小企業(yè)融資問題與對策研究課題。根據(jù)所涉地區(qū)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)分布特點以及受升值影響的重點行業(yè)等特征，人民幣升值與企業(yè)競爭力研究課題分別由遼寧、上海、江蘇、廣東承擔(dān)；中小企業(yè)融資問題與對策研究課題由寧波市外經(jīng)貿(mào)局與會計學(xué)會承擔(dān)。
（三）《國際商務(wù)財會》月刊編輯發(fā)行
《國際商務(wù)財會》自2007年更名改版以來，內(nèi)容和形式都有很大改進，得到了廣大讀者的認可。內(nèi)容上，2008年雜志綜合版增設(shè)企業(yè)理財、個人理財?shù)雀笨?，增加信息量；擴大對外交流，圍繞當(dāng)前商務(wù)形勢和會計工作的熱點、難點問題，約稿、采稿，對制定相關(guān)政策的權(quán)威人士進行采訪，為廣大讀者提供及時和權(quán)威的指導(dǎo)，增強實用性。形式上，統(tǒng)一文章的格式，對論文的摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻、注釋等具體要求做出規(guī)范。
（四）專業(yè)書籍編撰發(fā)行
1.《財經(jīng)法規(guī)財會制度選編》
我會受商務(wù)部財務(wù)司委托，出版了兩冊《財經(jīng)法規(guī)財會制度選編》，編入了400余個重要的財經(jīng)法規(guī)和財會制度文件。
2.《反傾銷會計實務(wù)》
為更好的幫助企業(yè)應(yīng)對反傾銷，學(xué)會組織了幾位反傾銷專家編寫了該書。目前該書的初稿已經(jīng)編寫完畢，正在抓緊時間總撰編審。
3.《對外經(jīng)濟貿(mào)易會計實務(wù)》
隨著新企業(yè)準則、新財務(wù)通則在企業(yè)的推廣實施，新稅法的出臺，企業(yè)迫切需要有一本既反映外經(jīng)貿(mào)行業(yè)特點，又緊跟各項財稅政策的業(yè)務(wù)指導(dǎo)用書。我會對《對外經(jīng)貿(mào)會計實務(wù)》（原《外經(jīng)貿(mào)財會基礎(chǔ)手冊》）進行修訂。
（五）培訓(xùn)
1.會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)
繼續(xù)教育培訓(xùn)是我會培訓(xùn)工作的重點。自1999年我會開展中央國家機關(guān)會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)以來，每年培訓(xùn)人數(shù)均名列20多家培訓(xùn)單位的第2、3名，多次受到國管局的好評。2008年我會以加強培訓(xùn)質(zhì)量為前提，結(jié)合學(xué)員需求、緊密圍繞熱點、難點問題以及專業(yè)特點開展培訓(xùn)；適時增加了形勢政策指導(dǎo)講座。培訓(xùn)形式不斷改進，為企事業(yè)單位提供最方便的服務(wù)。2008年共舉辦了25期培訓(xùn)班，其中：走讀班7期、公司班18期；共有3 399人參加了培訓(xùn)，比上年增長了7.5%。
2. 反傾銷應(yīng)訴會計培訓(xùn)
自2006年始，我會在全國舉辦了多期“反傾銷會計人才”培訓(xùn)班。2008年分別在杭州、無錫、青島、西安、上海舉辦了5期，共計667人參加了培訓(xùn)。
（六）會議與會員活動
2008年3季度由財務(wù)司和我會共同召開了“商務(wù)系統(tǒng)企事業(yè)單位財務(wù)處長聯(lián)席會”。該會已舉辦8次（2001～2008年）。
4季度，美國金融危機引發(fā)世界經(jīng)濟衰退，外經(jīng)貿(mào)企業(yè)外部市場環(huán)境惡化。為讓企業(yè)更好應(yīng)對此次危機，我會于10月在北京組織一次國際金融形勢報告會，中央外經(jīng)貿(mào)企業(yè)，天津、北京外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及有關(guān)單位財會部門負責(zé)人80多人出席。
（七）組織建設(shè)
為保持我會與省市學(xué)會合作渠道的暢通，按照自愿、不雙重繳費、保持總會與省市學(xué)會聯(lián)系渠道暢通的原則辦理各省市學(xué)會會員單位加入我會的入會手續(xù)，實行雙會員制。
二、2009年工作安排
（一）理論研究與論文評選
1.年度理論研究與論文評選
堅持各級商務(wù)主管部門和會計學(xué)會聯(lián)合開展商務(wù)財會理論研究和論文評選機制，繼續(xù)優(yōu)化評審流程，激發(fā)各單位參與理論研究和論文評選的積極性。
2.兩項課題
學(xué)會將在總結(jié)上年課題研究工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合商務(wù)財會工作的熱點和難點問題，醞釀承擔(dān)兩項理論研究課題任務(wù)，一是關(guān)于企業(yè)“走出去”財稅金融政策課題研究，二是服務(wù)外包與會計工作課題研究。企業(yè)“走出去”財稅金融政策課題將分為3個子課題：以家電、輕紡為主體的制造加工業(yè)；以商業(yè)服務(wù)為主體的批發(fā)零售業(yè)；以承包工程為主體的建筑業(yè)。
繼續(xù)做好《國際商務(wù)財會》的編輯和發(fā)行工作。在提高雜志總體質(zhì)量的同時，加大發(fā)行力度，擴大期刊的國內(nèi)外發(fā)行。
（三）開展合作辦刊
為實現(xiàn)月刊的發(fā)展與創(chuàng)新，2009年將開展合作辦刊。合作辦刊的目的是為各省區(qū)市商務(wù)主管部門財務(wù)處，外經(jīng)貿(mào)會計學(xué)會，中央和地方外經(jīng)貿(mào)企業(yè)，大專院校，提供一個開展理論研究活動、發(fā)表理論研究成果、交流財會改革經(jīng)驗、介紹企業(yè)財會案例、展示財會人員風(fēng)采的平臺，同時也提高辦刊質(zhì)量、拓展發(fā)行渠道。合作雙方實現(xiàn)雙贏。
（四）專業(yè)書籍編撰發(fā)行
學(xué)會將根據(jù)擬定的提綱，完成《對外經(jīng)濟貿(mào)易會計實務(wù)》的編寫工作。繼續(xù)編好《財經(jīng)法規(guī)財會制度選編》。并做好這兩本書以及《企業(yè)風(fēng)險管理》與《反傾銷會計實務(wù)》的發(fā)行工作。
（五）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
學(xué)會在繼續(xù)做好會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，承辦反傾銷應(yīng)訴會計培訓(xùn)的同時，根據(jù)地方與企業(yè)的迫切要求，針對中小企業(yè)會計工作薄弱、內(nèi)部控制不完善，應(yīng)對外部風(fēng)險能力較弱的情況，申請承辦“中小外經(jīng)貿(mào)企業(yè)會計人員職業(yè)技能培訓(xùn)”和“企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險管理人才培訓(xùn)”。
（六）舉辦“海峽兩岸企業(yè)會計準則”研討會
上半年學(xué)會醞釀舉辦“海峽兩岸企業(yè)會計準則研討會”。研討會的目的是推動海峽兩岸開展經(jīng)濟貿(mào)易合作。日前已就相關(guān)事宜做了初步調(diào)研，計劃于2009年第二季度在西安、上?；蚰暇┡e辦此次研討會。
（七）會議與會員活動
為搭建商務(wù)系統(tǒng)財會處長交流平臺，更好地為會員服務(wù)，2009年我會將繼續(xù)和商務(wù)部財務(wù)司聯(lián)合舉辦商務(wù)系統(tǒng)財會處長聯(lián)席會以及積極組織會員開展相關(guān)活動。