時間：2023-03-08 14:54:37
導(dǎo)語：在教育通知的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)和促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）依法履行教育工作職責(zé)，建立持續(xù)長效、自我完善的教育工作目標(biāo)責(zé)任落實機制，推進區(qū)域?qū)W校均衡可持續(xù)發(fā)展，以滿足人民群眾對教育需求，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和我市港口經(jīng)濟的發(fā)展作貢獻。
二、督導(dǎo)評估內(nèi)容
根據(jù)《義務(wù)教育法》、國務(wù)院《掃除文盲工作條例》和省、市政府有關(guān)文件精神，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）教育工作督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容是：履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、促進教育事業(yè)發(fā)展、籌措教育經(jīng)費、改善辦學(xué)條件、加強教育管理等五個方面（具體內(nèi)容詳見附件）。
三、工作原則
堅持實事求是，公開、公平、公正和發(fā)展性原則，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，經(jīng)常性督導(dǎo)檢查和綜合性督導(dǎo)相結(jié)合，重在落實責(zé)任，推動工作。
四、督導(dǎo)評估程序
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照《市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法》進行客觀、真實的自我評價，認真總結(jié)本年度教育工作的基本做法、主要成效，指出存在問題，提出整改措施，形成自評報告，填寫自評表，于每年度12月底之前，將自評報告和自評表及時報各縣（區(qū)）人民政府（管委會）辦公室和政府教育督導(dǎo)室。
（二）縣級評估。由縣（區(qū)）人民政府（管委會）委托縣（區(qū)）政府（管委會）督導(dǎo)室（組），在鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評的基礎(chǔ)上每年組織人員進行督導(dǎo)評估。采取的方式主要有：聽取匯報，查閱相關(guān)資料，召開座談會，個別訪談，深入有關(guān)村居（社區(qū)）、學(xué)校實地了解查訪等，進行綜合分析，形成督導(dǎo)評估意見?？h級評估應(yīng)在下一年度3月份之前完成，有關(guān)督導(dǎo)評估意見（通報）應(yīng)及時報送本級政府，并報市人民政府教育督導(dǎo)室。
（三）市級抽查
市級督導(dǎo)評估由市政府教育督導(dǎo)室組織實施，根據(jù)工作需要，每個縣（區(qū)、管委會）每年抽查若干個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）。
五、結(jié)果運用
評估結(jié)果分為優(yōu)、良好、合格、不合格四個等級?！抖綄?dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法》設(shè)置總分為100分，評估達到90分及以上為優(yōu)等級，80分及以上為良好等級，60分及以上為合格等級，60分以下為不合格等級。
督導(dǎo)評估結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）年度績效考評和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)政績考核綜合評價的重要內(nèi)容，作為表彰獎勵、責(zé)任追究的重要依據(jù)。對達到優(yōu)等級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予表彰獎勵；對不合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行通報批評，并取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年評優(yōu)資格。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，促進教育事業(yè)長足發(fā)展，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，在第26個教師節(jié)到來之際，市政府決定在全市范圍內(nèi)開展“百名優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“十佳校長”評選表彰活動?，F(xiàn)將評選推薦工作有關(guān)事項通知如下：
一、表彰名額
我市表彰獎勵“百名優(yōu)秀教師”100名、“優(yōu)秀教育工作者”20名、“十佳校長”10名（詳見附件1）。
二、評選范圍
“百名優(yōu)秀教師”評選范圍為全市各級各類學(xué)校的專任一線教師；“優(yōu)秀教育工作者”評選范圍為教育行政部門干部、教研和學(xué)校教輔及管理人員；“十佳校長”評選范圍為各級、各類學(xué)校連續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)5年以上的校長。以來已獲得市級以上表彰人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻可推薦參評。
三、評選條件
（一）“優(yōu)秀教師”評選條件
全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，教書育人，模范履行崗位職責(zé)，無私奉獻，師德高尚，從事教育工作時間在5年以上。
（二）“優(yōu)秀教育工作者”評選條件
全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，思想作風(fēng)正派，廉潔從政，全心全意為教育發(fā)展服務(wù)，在教育管理和服務(wù)育人工作中做出突出貢獻，在群眾中具有較高威望。
（三）“十佳校長”評選條件
堅持社會主義辦學(xué)方向，有先進的辦學(xué)理念和較強的改革意識，創(chuàng)新教育教學(xué)及管理工作，形成獨特的辦學(xué)風(fēng)格和鮮明的教育特色。有敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)。具有較高的教育理論水平和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，常年兼1門以上學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在本地具有較高的知名度。
四、評選方法
評選推薦工作要采取自下而上、逐級審核申報方式進行。要堅持公開、公平、公正的原則，民主評選，嚴格考核，保證評選推薦工作的公正和透明。推薦上報前，各地應(yīng)將擬推薦人選在單位和學(xué)校進行公示，公示期不少于7天。
五、獎勵辦法
市政府?dāng)M于今年9月上旬召開表彰會議，對獲獎人員進行表彰獎勵，所獲榮譽稱號享受市（地）級勞動模范待遇。
六、工作要求
評選推薦工作要堅持條件，履行程序，保證質(zhì)量。先進個人的事跡要突出先進性、代表性、典型性、時代性，努力做到各級、各類學(xué)校有代表，職成教育、幼兒教育、教育研究機構(gòu)的人選應(yīng)占有一定比例，并充分考慮長期從事教育工作的任課教師，農(nóng)村教師應(yīng)占推薦名額的30%以上，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。
七、申報材料
（一）百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十佳校長申報表需上報電子版和2份紙質(zhì)版；百名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十佳校長推薦表需上報電子版和3份紙質(zhì)版。
（二）推薦人選典型事跡材料字數(shù)控制在1500字左右，材料要求準(zhǔn)確、生動、翔實，具有代表性和典型性。推薦人選典型事跡材料用A4紙打印，需上報電子版和1份紙質(zhì)版。
為了進一步加強教師教育工作，推進強力提師能、創(chuàng)建新課堂活動深入開展，根據(jù)工作需要，現(xiàn)就加強教師教育統(tǒng)籌管理工作通知如下：
一、加強教師教育統(tǒng)籌管理勢在必行
1、加強教師教育是教育發(fā)展形勢的根本要求。近年來，我市教育工作取得了令人矚目的成績，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全國領(lǐng)先，但是主要的著力點是硬件建設(shè)和條件均衡上，在教育理念、教學(xué)方式方法、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教育質(zhì)量等方面與先進地區(qū)、與我市經(jīng)濟社會的發(fā)展要求都有較大差距。教育內(nèi)涵發(fā)展是今后教育工作的重點，也是難點。要突破這一重點和難點必須加強教師教育工作，抓好教師隊伍建設(shè)，充分依靠教師，發(fā)揮教師主體作用，調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動教育工作科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，建設(shè)全國區(qū)域教育高地。
2、加強教師教育是辦人民滿意教育的關(guān)鍵性措施。教師是教育發(fā)展之根本。教師在辦人民滿意教育過程中起著基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、不可替代的作用。目前我市教師隊伍數(shù)量不足，質(zhì)量不高的問題還非常突出，難以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，必須全面加強教師教育，大幅度提升教師素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
3、加強教師教育是強力提師能、創(chuàng)建新課堂工作的現(xiàn)實需要。今年以來，市教育局把強力提師能、創(chuàng)建新課堂工作作為年乃至今后一個時期的工作重點，任務(wù)重、要求高、時間緊，各縣（市）區(qū)要高度重視教師教育工作，確保圓滿完成各項任務(wù)。
二、加強教師教育統(tǒng)籌管理落實好機構(gòu)和人員
1、各縣（市）區(qū)教育局要單獨設(shè)立教師教育科。
2、各縣（市）區(qū)教育局教師教育科應(yīng)配備專職人員，一般應(yīng)在2-3人。工作人員應(yīng)具有較高的學(xué)歷或職稱，事業(yè)心強，掌握中小學(xué)教師專業(yè)化的基本規(guī)律、方法，熟悉中小學(xué)教師培訓(xùn)管理工作，具有運用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法的能力。
3、教師教育科的主要職責(zé)：負責(zé)本縣（市）區(qū)教師教育工作；負責(zé)制定中小學(xué)教師隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃；宏觀指導(dǎo)中小學(xué)教師隊伍管理；負責(zé)教師資格制度的實施；負責(zé)中小學(xué)教師師德建設(shè)、考核工作；負責(zé)市級骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)考核和國家級、省級骨干教師的遴選推薦工作；負責(zé)特級教師工作；負責(zé)本縣（市）區(qū)教師培訓(xùn)政策、規(guī)劃和組織實施工作；負責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和繼續(xù)教育基地工作；負責(zé)教師節(jié)慶祝有關(guān)工作；負責(zé)本縣（市）區(qū)教師教育專業(yè)改革、建設(shè)和編寫地方教師教育培訓(xùn)教材。
為進一步改進會風(fēng)，嚴肅會議紀律，提高會議效率，確保政令暢通，結(jié)合省、市、縣《關(guān)于改進會風(fēng)嚴肅會議紀律的通知》精神，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、進一步規(guī)范會議。會議審批、會議數(shù)量、會議質(zhì)量、會議方式、會議開銷等要嚴格按照有關(guān)要求執(zhí)行。
二、及時收取會議通知。各校各單位要及時從網(wǎng)上下載收取會議通知，電話通知必須完整準(zhǔn)確地做好記錄，并及時報告相關(guān)負責(zé)人。因不及時收取會議通知而貽誤參會的，視為缺席。
三、嚴格會議報名制度。通知要求確定參會人員有報名要求的，必須在規(guī)定的時間前將參會人員名單等情況上報。
四、嚴格會議請假制度。教育局組織召開的各類會議原則上不得請假。明確了參會對象，特別是明確要求主要負責(zé)人參會的，一律不得擅自安排他人代會。因參加上級其他會議、應(yīng)急搶險等特殊情況確需請假的，必須在會前向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)書面請假說明原因（已在外地學(xué)習(xí)或出差的，必須電話請假），征得同意后方可指派主持工作的負責(zé)人代會。
五、嚴格會議報到制度。參會人員必須嚴格按照通知要求的時間、地點報到，因特殊情況不能按時報到的，應(yīng)主動向會議承辦單位說明原因。直接于會前簽到的，參會人員必須主動按時簽到，未簽到的一律視為缺席。
六、嚴格遵守會場紀律。參會人員應(yīng)提前進入會場，自覺按規(guī)定就座，不得無故遲到、早退。進入會場前自覺將手機調(diào)整為振動或靜音狀態(tài)，會場內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。有明確時限要求提前進入會場的，按規(guī)定時間提前進入會場；因特殊情況需提前退會的，應(yīng)經(jīng)會議主持人批準(zhǔn)后有序離開。需佩戴證件或有著裝要求的，必須按規(guī)定執(zhí)行。會議期間嚴禁來回走動、大聲喧嘩、打瞌睡等，特殊情況確需打接電話的，應(yīng)安靜地離開會場于會場外進行。會議期間參會人員應(yīng)詳盡地做好會議記錄。
七、嚴格會議保密制度。參會人員必須嚴格遵守各項保密規(guī)定。應(yīng)妥善保管會議材料，不得遺失；會議傳*貫徹應(yīng)按規(guī)定范圍進行，不得擅自擴大；會議，不得將移動通訊工具帶入會場，未經(jīng)許可不得對會議內(nèi)容錄音錄像，不得將會議材料帶離會場，因工作需要確需將文件或材料帶離的，必須經(jīng)過批準(zhǔn)并進行登記。
八、嚴格會風(fēng)會紀考核。教育局將各校各單位參加縣教育局會議情況納入年度綜合目標(biāo)管理，對不遵守會議紀律的單位和個人予以通報，被通報批評的單位和個人要及時向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)作出書面說明，并按規(guī)定實行倒扣記分。通報兩次及以上的實行誡勉談話。對違反會議紀律，造成失職瀆職、失泄密等嚴重后果的，嚴格按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法移交司法機關(guān)追究責(zé)任。
為了促進教育信息化建設(shè)，提高我縣教師教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)和軟件制作水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，將舉辦*年浦江縣教師自制多媒體教育軟件評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參評多媒體教育軟件的范圍
*年浦江縣教師自制多媒體教育軟件評比活動,按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育分組設(shè)置參賽項目。
1.基礎(chǔ)教育組：多媒體課件、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例。
2.中等職業(yè)教育組：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程。
二、參評作品的要求、資格審定、作品制作要求等參見《第十一屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南》,詳見金華教育網(wǎng)公告欄《關(guān)于舉辦第十屆金華市教師自制多媒體教育軟件評選的通知》（5月17日），網(wǎng)址：。
三、參評作品報送
（1）基礎(chǔ)教育組：
每校限額報送2－4件作品參加評比，其中多媒體課件1－3件，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例1節(jié)。
（2）中等職業(yè)教育組：
職技校限額報送20件作品（含網(wǎng)絡(luò)課程）參加評比。
（3）作品報送截止日期：*年6月5日（星期二）前專人送達，逾期恕不再受理。
（4）作品報送地址：浦江縣環(huán)城西路18號浦江縣教育局電教儀器站。聯(lián)系人：陳磊聯(lián)系電話：84135025
(5)評審費:送市參評作品每件需交評審費與去年相同。
四、參賽作品報送要求
1、填報“選送作品清單（附件一）”：由報送學(xué)校統(tǒng)一填寫并蓋章（同時報電子文檔和紙質(zhì)清單）。
2、填報“選送作品登記表（附件二）”：由參賽作品作者填寫，并由作者本人簽名及所在學(xué)校蓋章（同時報電子文檔和紙質(zhì)登記表）。
3、提交“參賽作品光盤”：要求無病毒、運行良好。其中參賽的“網(wǎng)絡(luò)課程”如需作者本人安裝調(diào)試，組委會將另行通知。
五、評選辦法
為了規(guī)范現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心(點)（以下簡稱校外學(xué)習(xí)中心）的辦學(xué)行為，加強對網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心（點）暫行管理辦法〉的通知》《教高廳〔20*〕2號》和《關(guān)于對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展20*年度、20*年度年報年檢工作的通知》（教高廳函〔20*〕48號）文件精神，我廳決定對在我省設(shè)置的校外學(xué)習(xí)中心進行檢查評估，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、檢查評估目的
檢查評估工作貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)原則，通過評估，規(guī)范各校外學(xué)習(xí)中心辦學(xué)行為，加強對網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量監(jiān)管，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序和可持續(xù)發(fā)展。
二、檢查評估對象
檢查評估對象是現(xiàn)代遠程教育試點高校在我省設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心和中央電大現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系所建設(shè)的校外學(xué)習(xí)中心（均截止至20*年10月1日設(shè)立）。
三、檢查評估內(nèi)容
檢查評估工作按照《*省現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心（點）檢查評估要點》（以下簡稱《檢查評估要點》）進行。
四、檢查評估程序
（一）自查階段
20*年10月20日前，各校外學(xué)習(xí)中心按照《檢查評估要點》進行自查，形成自查報告材料。
20*年10月30日前，現(xiàn)代遠程教育試點高校在我省設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心將自查報告和相關(guān)材料以書面與電子文檔兩種形式報送我廳。中央電大遠程教育公共服務(wù)體系建設(shè)的校外學(xué)習(xí)中心將自查報告和相關(guān)材料先報*廣播電視大學(xué)奧鵬遠程教育管理中心，該中心統(tǒng)一匯總后報送我廳。逾期不報者視為放棄。
（二）實地考察階段
20*年11月1日-12月1日，由省教育廳組織專家進行實地考察，專家組通過聽取匯報、查閱資料、考察教學(xué)條件、召開座談會等形式形成考察意見。
（三）公布檢查評估結(jié)論
檢查評估結(jié)果為合格和不合格兩種。
1.檢查評估出現(xiàn)下列情況之一為不合格：
（1）在招生工作中，有嚴重違反國家和教育行政部門有關(guān)規(guī)定行為的；
（2）在組織實施教學(xué)、管理與學(xué)生支持服務(wù)過程中存在嚴重教學(xué)質(zhì)量問題或隱患的；
（3）連續(xù)2年未招新生或在校生低于20人的（20*年新建校外學(xué)習(xí)中心除外）；
（4）校外學(xué)習(xí)中心自查報告材料內(nèi)容嚴重失實的；
（5）校外學(xué)習(xí)中心放棄參加檢查評估的；
（6）校外學(xué)習(xí)中心存在其它嚴重問題。
2.檢查評估結(jié)果將以一定方式向社會公布。檢查評估結(jié)果為不合格的校外學(xué)習(xí)中心，視具體情況分別予以通報批評、限期整改、停止招生。
五、檢查評估專家組成
為了保障檢查評估工作順利進行，我廳將建立現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心檢查評估專家?guī)?。請校外學(xué)習(xí)中心依托建設(shè)單位為高等院校的各推薦1-2名專家，推薦專家名單與檢查評估材料一同報送我廳。
對校外學(xué)習(xí)中心進行檢查評估，是保證校外學(xué)習(xí)中心教育質(zhì)量，提高管理和辦學(xué)效益的重要措施之一。各有關(guān)單位要高度重視此次檢查評估工作，認真組織，精心實施，實事求是地做好各項工作，以保證檢查評估工作順利進行。通過檢查評估促進我省網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序和可持續(xù)發(fā)展，使其在實現(xiàn)我省高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)中發(fā)揮更大作用。
一、自評整改時間
自評時間自發(fā)文之日起至年10月30日前；整改時間根據(jù)附件“整改期限”要求。
二、自評整改對象
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府；
2、區(qū)直有關(guān)教育職能單位；
3、學(xué)校。
三、自評整改依據(jù)
1、自評依據(jù)：《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》（政辦[]15號）；《關(guān)于印發(fā)〈省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和計分方法（修訂）〉的通知》（政教督[]41號）等。
2、整改依據(jù)：《市區(qū)人民政府關(guān)于年度教育工作省級督導(dǎo)評估工作整改方案的報告》（政[]86號）。
四、自評整改重點
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
1、抓組織入學(xué)。依法做好組織入學(xué)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須履行教育職責(zé)和義務(wù)。因此，要加大對義務(wù)教育法等法律法規(guī)的宣傳力度，及時組織、動員適齡少兒按時入學(xué)，年8月底前及時發(fā)放入學(xué)通知書，確保3周歲按時入園，6周歲按時入學(xué)，小學(xué)畢業(yè)生100%升入初中。
2、抓控輟保學(xué)。義務(wù)教育階段輟學(xué)率是“雙高普九”中七個“一票否決”項目之一，務(wù)必引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的高度重視。為做好“控輟保學(xué)”工作，一要加強宣傳，把“控輟保學(xué)”宣傳深入人心；二要強化責(zé)任，繼續(xù)實行“雙線目標(biāo)管理責(zé)任制”，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、齊抓共管的工作機制；三要狠抓落實，進一步加大對義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)通知、在外就讀學(xué)生取證和輟學(xué)生報告等工作的落實力度，形成規(guī)范化、常規(guī)化的運行態(tài)勢。四要突破難點，在外學(xué)生就學(xué)取證是控輟保學(xué)工作的難點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取分片包干蹲點、結(jié)對子、入戶等方式，組織和發(fā)動鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部在每個學(xué)期期初、期末主動抓好取證工作，力爭取證到位率、有效性達100%。
3、抓殘疾少兒普查。殘疾少兒入率學(xué)是“雙高普九”中七個“一票否決”項目之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立健全6-15周歲殘疾人口普查工作機制，做好動員適齡殘疾入學(xué)工作。
4、抓好幼、成教。大力發(fā)展幼兒教育，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園；辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校，搞好掃盲工作，開展勞動力技術(shù)培訓(xùn)，完成15-24周歲文化程度核實更改工作。
5、抓文化戶口建設(shè)。一是進一步完善文化戶口冊（含有戶籍的、未申報戶籍的、外來人口三種）；二是做好文化戶口滾動登錄工作，要有專人管理，專人負責(zé)；要根據(jù)本地就學(xué)學(xué)生名冊及取證證明等相關(guān)材料，認真做好文化戶口登錄滾動、統(tǒng)計匯總等工作；三是認真做好資料整理、歸檔等工作。
（二）區(qū)教育局
區(qū)教育局是區(qū)政府管理教育的行政主體，在做好本單位自評工作的同時，還要督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校認真履行教育工作職責(zé)。
1、做好存在問題整改工作。針對年月份省政府對我區(qū)教育工作督導(dǎo)評估中提出的具體問題，進一步梳理、整改，能整改的要及時整改，一時有困難的不能整改到位，要提出具體整改方案。同時重點協(xié)調(diào)區(qū)財政局、人事局、公安分局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)、文體局、教師進修學(xué)校等教育職能單位認真做好自評整改工作。
2、做好組織入學(xué)、控輟保學(xué)工作。一是加大宣傳力度，做好組織適齡少兒按時入學(xué)，做好適齡殘疾少兒隨班就讀等教育安置工作；加大控輟保學(xué)力度，督促學(xué)校做好動員輟學(xué)生返校等工作。
3、加強學(xué)校內(nèi)部管理。一是全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。二是加強學(xué)校常規(guī)管理，促進學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。著重抓好學(xué)籍管理，努力推進電子學(xué)籍工作進程，做好變動學(xué)生的跟蹤、取證、統(tǒng)計等相關(guān)工作。
4、做好C、D級危房改造工作。學(xué)校繼續(xù)使用C、D級危房在“雙高普九”驗收中將被一票否決，區(qū)教育局要按照區(qū)政府的要求，狠抓危改項目的落實工作，確保學(xué)校不繼續(xù)使用C、D級危房。
5、加強學(xué)校安全工作。要繼續(xù)強化學(xué)校的安全意識，加大對師生的安全教育和防災(zāi)應(yīng)急能力的培養(yǎng)，完善安全措施和硬件配套設(shè)施，確保在“雙高普九”驗收中不因?qū)W校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故而被一票否決。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)的備查資料。要根據(jù)指標(biāo)要求，為區(qū)政府提供相關(guān)的備查材料。
（三）區(qū)財政局
對照省督導(dǎo)評估時提出的有關(guān)問題，制訂整改方案并加以落實，要高度重視“雙高普九”兩個一票否決項目（區(qū)本級財政對教育撥款未全面達到“三個增長”；挪用、截留、擠占教育經(jīng)費）的自評情況；繼續(xù)加大對教育的財政投入力度，并準(zhǔn)備好相關(guān)的備查資料。
（四）區(qū)政府教育督導(dǎo)室
要加強對相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教育工作督導(dǎo)評估的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，認真開展年度自評和整改工作的檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。
（五）區(qū)殘聯(lián)
區(qū)殘聯(lián)要會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等有關(guān)部門，全面完成對全區(qū)適齡殘疾少年兒童普查和醫(yī)學(xué)鑒定工作，并及時匯總、統(tǒng)計。
（六）公安分局
要及時核實3-24周歲戶籍人口數(shù)，并為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)教育督導(dǎo)室提供相關(guān)資料；配合有關(guān)單位認真做好15-24周歲戶籍人口中的文化程度核實更改工作。
（七）其他教育職能單位（即自評領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位）
對照教育工作職能及整改方案要求，認真做好自評整改工作。提供年度為教育辦好事實事書面匯報材料，并于年10月20日前送區(qū)教育督導(dǎo)室。
五、自評整改要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，增強意識。建立區(qū)級人民政府教育工作年度自評整改制度，是落實我區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進政府依法履行教育管理職責(zé)，推進教育又好又快發(fā)展的一項重要舉措。目前我區(qū)教育工作面臨許多困難和問題：年月雖然通過省政府教育督導(dǎo)驗收，但一年一度的教育工作自評整改工作、年省政府對我區(qū)“雙高普九”驗收前檢查指導(dǎo)和年省政府對我區(qū)“雙高普九”驗收等任務(wù)依然艱巨。我區(qū)教育工作困難大、問題多、任務(wù)重、時間緊，各單位務(wù)必充分認識教育工作自評整改的重要性和緊迫性。
2、明確目標(biāo)，落實責(zé)任。我區(qū)在進行教育工作自評過程中，始終堅持自評的過程也是整改的過程，整改貫穿自評全過程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)要求，對照督導(dǎo)評估整改方案中存在問題，結(jié)合本單位的實際情況，提出切實可行的自評整改工作計劃，做到目標(biāo)明確、措施有力、責(zé)任落實、成效明顯。
3、嚴格督查，促進落實。區(qū)委、區(qū)政府將在各單位自查自評的基礎(chǔ)上，由督查小組對各階段自評工作進行督查，促進各階段自評工作扎實有效開展。對認真履行教育工作職責(zé)，及時完成自評工作的單位予以通報表揚，并作為績效考評的依據(jù)之一；對不認真開展自評工作的單位及相關(guān)責(zé)任人，予以通報批評，問題嚴重的按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
六、自評整改時間安排
（一）上報材料內(nèi)容及時間
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)上報材料：《年度區(qū) （鄉(xiāng)）鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報材料》一式八本；《省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》中的事業(yè)發(fā)展表1—表6相應(yīng)的各種過渡表（含各村）一式二本。
2、區(qū)教育局應(yīng)提供上報的材料：《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評估自評報告》；《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評估自評匯報》（領(lǐng)導(dǎo)講話）；《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評估自評表》各1份。
3、區(qū)財政局提供上報的材料：教育經(jīng)費與管理中的相關(guān)報表、自評表。
4、區(qū)教育督導(dǎo)室提供上報的材料：《年度省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估登記表》；《年度省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》。
5、區(qū)殘聯(lián)應(yīng)提供的材料：-學(xué)年度6-15周歲殘疾少兒花名冊（按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年齡、類別分別造冊、統(tǒng)計）。
以上各種材料均加蓋單位公章，并附帶軟盤1張。于年10月30日前送區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。
（二）區(qū)級檢查
1、區(qū)政府定于今年11月組織區(qū)教育督導(dǎo)評估小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行評估。
2、今年12月中旬對區(qū)直各教育職能單位的自評整改情況進行重點抽查。
一、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的申報范圍
20*、20*年度，省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳對各市上報的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核為優(yōu)秀等次的縣（市、區(qū)）進行了審核。經(jīng)省級審核認定，20*、20*年度考核結(jié)果連續(xù)兩年均為優(yōu)秀等次的有*個縣（市、區(qū)），即*。根據(jù)規(guī)定，以上*個縣（市、區(qū)）作為此次申報教育強縣（市、區(qū)）的范圍。
二、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的條件
（一）縣（市、區(qū)）符合省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳《關(guān)于建立縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》（教督〔20*〕11號）中規(guī)定的10項督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)；
（二）20*年度，縣（市、區(qū)）在師資隊伍建設(shè)、職業(yè)教育發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面采取了重要舉措，取得了明顯成效，具體內(nèi)容包括：
1、重視中小學(xué)師資隊伍建設(shè)和管理，合理配置教師，不存在有編不補的問題，師資隊伍素質(zhì)較高；注重提高校長和教師學(xué)歷層次和崗位培訓(xùn)，校長和教師的學(xué)歷合格率和崗位培訓(xùn)率符合要求，建立合理的城鄉(xiāng)教師流動機制。
2、縣級財政安排職業(yè)教育經(jīng)費，并比上年增長；中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、制定并精心組織實施推進區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施規(guī)劃和工作方案；全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策；優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，均衡配置義務(wù)教育資源，重視和加強農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。
（三）20*年度，縣（市、區(qū)）沒有發(fā)生下列情況：
1、省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳教督〔20*〕11號文件規(guī)定的3個“一票否決”項目，即：
（1）沒有全面實行“以縣為主”的教育管理體制；
（2）截留、調(diào)控、克扣和挪用教育經(jīng)費；
（3）教師工資發(fā)生新的拖欠。
2、發(fā)生重特大校園安全責(zé)任事故；
3、縣級財政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助按1元/生/天標(biāo)準(zhǔn)未按時足額落實到位；
4、縣級財政安排的生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費（農(nóng)村：小學(xué)每生每學(xué)年10元、初中每生每學(xué)年15元；城市：小學(xué)每生每學(xué)年30元、初中每生每學(xué)年45元）未按時足額撥付到位；
5、教育亂收費問題突出，每季度省級以上（含省級）群眾投訴在10起（含10起）以上，且情況屬實，查處不力；
6、縣（市、區(qū)）主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)干部及教育部門主要負責(zé)人因重大違法違紀行為受到處理；
7、因計劃生育、社會治安綜合治理等受到省有關(guān)部門給予“一票否決”處理等。
鑒于在20*、20*年度的考核中，省、市、縣三級已逐級對上述條件中的第一部分內(nèi)容進行過考核確認，此次省級進一步審核確認的內(nèi)容為上述條件中的第（二）、（三）部分。
三、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的申報確認程序
（一）各有關(guān)市委、市政府就省級進一步審核確認的內(nèi)容，對轄區(qū)內(nèi)有關(guān)縣（市、區(qū)）進行審核，符合條件的縣（市、區(qū)），由其所在的市向省提交申報報告和審核材料。
（二）省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團和省教育廳對市上報的申報材料進行審核，并組織人員對符合申報要求的縣（市、區(qū)）進行現(xiàn)場復(fù)核。
（三）省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳對省級復(fù)核結(jié)果審核確認，對符合教育強縣條件的縣（市、區(qū)），擬命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”。
（四）將擬命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”的縣（市、區(qū)）名單，在*省教育廳網(wǎng)站公示一周。公示結(jié)束后，如無問題，由省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團和省教育廳聯(lián)合發(fā)文命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”，并授予牌匾。
四、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的管理辦法
省委組織部、省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳對命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”的縣（市、區(qū)）實行動態(tài)管理，適時隨機抽查。對已取得“*省教育強縣（市、區(qū)）”稱號，但后續(xù)工作乏力，不再符合教育強縣要求的縣（市、區(qū)），將撤銷其“*省教育強縣（市、區(qū)）”稱號。
五、有關(guān)要求
（一）各有關(guān)市委、市政府要高度重視“*省教育強縣（市、區(qū)）”的確認命名工作，要將這項工作作為深入貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和黨的十七大對教育工作提出的新要求的具體體現(xiàn)。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)。在審核過程中，要堅持實事求是，客觀公正，嚴格按照教育強縣的條件逐項進行審驗，嚴禁弄虛作假，搞形式主義，要將審核和申報工作做細、做實。
為進一步落實陽教發(fā)號《關(guān)于開展“農(nóng)村支教”教育活動的實施方案》文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將年進一步做好“農(nóng)村支教”活動具體事宜通知如下：
一、充分認識做好“農(nóng)村支教”活動的意義
進一步做好“農(nóng)村支教”活動，是優(yōu)化教師資源配置，解決農(nóng)村師資力量薄弱、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，對于充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用和示范引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化成長都具有十分重要的意義。各單位要從落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從教育改革發(fā)展全局的高度，充分認識“農(nóng)村支教”活動的重要意義，根據(jù)本單位實際情況科學(xué)安排“結(jié)對支教”、“集中講學(xué)”、“拜師收徒”三大活動，扎實做好年“農(nóng)村支教”活動。
二、大力推進“結(jié)對支教”活動
根據(jù)省、市教育部門“凡城區(qū)中小學(xué)年齡在40歲以下的教師和新招聘的教師，每人都要有一年以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學(xué)校任教的經(jīng)歷，從年起，作為推先評優(yōu)、職稱評聘、教師聘用的必備條件之一”的規(guī)定，自年起我縣有“結(jié)對支教”任務(wù)的實驗中學(xué)、實驗小學(xué)、鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)，年齡在40歲以下的教師，職稱評審和聘任（含初級）必須參加“結(jié)對支教”活動，且考核等次為合格及以上（職稱評聘時須提供《縣參加“結(jié)對支教”活動鑒定證明表》）。
凡是具備條件的“結(jié)對支教”學(xué)校，可以采取“一對一”的形式頂職對調(diào)。派出學(xué)校支教教師支教期間保留編制，享受原學(xué)校教師同等待遇，同時學(xué)校應(yīng)每月給予一定的生活、交通補助，讓支教教師專心在受援學(xué)校任教。受援學(xué)校根據(jù)派出學(xué)校教學(xué)需要，負責(zé)推薦具有培養(yǎng)潛力的教師，接收派出學(xué)校教學(xué)任務(wù)，期間不改變編制性質(zhì)，享受原學(xué)校教師同等待遇。結(jié)對教師接受雙方學(xué)校雙重管理，以任教學(xué)校管理為主。雙方學(xué)校要為“結(jié)對支教”人員交通、住宿、生活等提供盡可能的方便。
三、廣泛開展“集中講學(xué)”和“拜師收徒”活動
全縣獲縣級及以上業(yè)務(wù)稱號（學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名師等）的現(xiàn)任骨干教師，要積極參加“集中講學(xué)”和“拜師收徒”活動?？h直及城區(qū)駐地學(xué)校，要為骨干教師聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類薄弱農(nóng)村學(xué)校開展活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，可安排骨干教師在本校、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學(xué)校內(nèi)參加活動，有條件的學(xué)校要聯(lián)系其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學(xué)校開展活動。
所有骨干教師均應(yīng)參加以上兩項活動；“集中講學(xué)”活動原則上每學(xué)期不少于5次，“拜師收徒”活動至少指導(dǎo)2名以上年輕教師提高業(yè)務(wù)能力。
四、加強“農(nóng)村支教”活動的領(lǐng)導(dǎo)
“農(nóng)村支教”活動是教育系統(tǒng)長期堅持的一項重要工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)學(xué)校要認真貫徹落實市、縣有關(guān)文件精神，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、因地制宜、城鄉(xiāng)互動的原則，積極創(chuàng)造條件，加大活動力度，提高活動實效。要制定切實可行的“農(nóng)村支教”活動計劃，保證活動有條不紊地開展。受援學(xué)校要根據(jù)教研教學(xué)需求，主動與支教學(xué)校聯(lián)系，搞好合作，提高管理水平，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
縣教育局將對“農(nóng)村支教”工作進行定期和不定期的跟蹤督查，每年7月份考核評價。農(nóng)村支教工作滿一年，經(jīng)教育局考核圓滿完成支教工作任務(wù)的教師，當(dāng)年年度暑期考核定為優(yōu)秀等次，在申報晉升教師高、中級職稱時優(yōu)先推薦。對故意不參加支教活動的，職務(wù)評聘和評先樹優(yōu)實行“一票否決”，年度考核不得列為優(yōu)秀等次。