時(shí)間：2023-03-06 15:56:05
導(dǎo)語：在科技創(chuàng)業(yè)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
過去幾十年，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展主要依賴于資源消耗型的粗放式增長，發(fā)揮了農(nóng)業(yè)資源環(huán)境和勞動(dòng)力的低成本優(yōu)勢。進(jìn)入“四化同步”的新發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化正在快速推進(jìn)，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速轉(zhuǎn)變。人口總量增長、城鎮(zhèn)人口比例增加、消費(fèi)水平升級以及用途拓展，農(nóng)產(chǎn)品需求剛性增長的態(tài)勢不可逆轉(zhuǎn)，同時(shí)耕地和水資源緊缺、環(huán)境承載壓力和異常氣候變化還難以改變，原有以資源要素驅(qū)動(dòng)為主的發(fā)展方式難以為繼，迫切需要依靠以科技為核心的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源集約型的內(nèi)涵式增長，以技術(shù)和人才創(chuàng)新優(yōu)勢取代資源和人力成本優(yōu)勢。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新將愈發(fā)成為推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性力量，廣大農(nóng)業(yè)科技人才在加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中肩負(fù)著新的使命。
1.1要在實(shí)施新形勢下國家糧食安全戰(zhàn)略中成為充分挖掘科技增糧增收潛力的攻堅(jiān)力量
保障國家糧食安全始終是我國的“頭等大事”。過去我國成功解決了糧食短缺問題，廣大農(nóng)業(yè)科技人員功不可沒。近10年我國糧食單產(chǎn)已提高了1044kg/hm2，對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)接近70%。據(jù)預(yù)測，到2020年我國糧食消費(fèi)需求將達(dá)到7200億kg，按目前糧食產(chǎn)量水平，還有1000億kg以上的缺口。實(shí)施新形勢下國家糧食安全戰(zhàn)略，在高起點(diǎn)繼續(xù)促進(jìn)糧食增產(chǎn)，仍要靠科技挖掘糧食增產(chǎn)潛力。目前，我國超級稻攻關(guān)單產(chǎn)潛力已突破15000kg/hm2，是全國水稻平均單產(chǎn)的1倍左右；美國玉米平均單產(chǎn)達(dá)到10500kg/hm2以上，遠(yuǎn)高于我國玉米平均單產(chǎn)6000kg/hm2左右的水平。我國農(nóng)業(yè)科技人才在繼續(xù)發(fā)揮科技增糧潛力中仍然大有所為。
1.2要在加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中成為充分發(fā)揮科技引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的支撐力量
我國人多地少、水資源緊缺、環(huán)境承載能力較弱，目前農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥的利用率僅為30%左右，低于發(fā)達(dá)國家20個(gè)百分點(diǎn)以上，不僅增加了生產(chǎn)成本，也會(huì)加劇農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和土地流轉(zhuǎn)加快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式正在發(fā)生深刻變化，生產(chǎn)適度規(guī)?；?、機(jī)械化要求迫切，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式刻不容緩。改變過去農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大肥、大水的粗放模式，加快推廣高產(chǎn)、高效、多抗的新品種，推進(jìn)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化，大力推廣控肥、控藥、控水等節(jié)本增效的生產(chǎn)技術(shù)，讓科技創(chuàng)新成為引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的關(guān)鍵技術(shù)支撐，需要農(nóng)業(yè)科技人才成為加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中充分發(fā)揮科技引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的支撐力量。
1.3要在日益開放的國際競爭中成為占據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技競爭制高點(diǎn)的骨干力量
當(dāng)今世界，國際競爭的焦點(diǎn)主要聚集在經(jīng)濟(jì)與科技上，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，國家農(nóng)業(yè)競爭的實(shí)質(zhì)是農(nóng)業(yè)科技的競爭。隨著現(xiàn)代科技迅速發(fā)展及其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，農(nóng)業(yè)學(xué)科正在加速分化，生物技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程等學(xué)科快速發(fā)展，與信息化、智能化、機(jī)械工程等技術(shù)不斷融合，形成了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，拓展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域。與歐美發(fā)達(dá)國家相比，我國農(nóng)業(yè)科技在廣度和深度上都存在很大差距，原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)成果明顯不足。提高我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力，把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，必須在農(nóng)業(yè)科技的關(guān)鍵領(lǐng)域占領(lǐng)制高點(diǎn)，在國際競爭中占有一席之地，這同樣離不開農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍的建設(shè)。
1.4要在深化農(nóng)業(yè)科技體制改革中成為主動(dòng)投身改革實(shí)踐的重要推動(dòng)力量
在我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的農(nóng)業(yè)科研體制難以適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，一些深層次體制機(jī)制的弊端逐步顯現(xiàn)出來，雖然經(jīng)歷近些年的改革探索，但農(nóng)業(yè)科研院所改革仍然滯后，農(nóng)業(yè)科技體系布局、科研模式、資源配置、成果轉(zhuǎn)化等方面問題不少，科技與生產(chǎn)脫節(jié)問題未根本解決。我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率只有30%左右，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的70%以上，生產(chǎn)上應(yīng)用的突破性科技成果少，科技人員創(chuàng)新活力不足，深化農(nóng)業(yè)科技體制改革勢在必行。科技人員作為農(nóng)業(yè)科研單位的核心力量，是科技創(chuàng)新的實(shí)踐者，也是改革的受益者，應(yīng)自覺成為當(dāng)前深化農(nóng)業(yè)科技體制改革的有力推動(dòng)者。
2當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新
人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)近年來，我國農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍較快發(fā)展，人才總量不斷增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高。“十二五”初期，農(nóng)業(yè)科研人才達(dá)到27萬人，其中高級職稱占19.6%，碩士以上占18.6%。一批年輕的學(xué)科帶頭人快速成長起來，許多領(lǐng)域科技人才緊缺的狀況有所緩解。但總體上看，我國農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、作用發(fā)揮不充分等問題尚未得到解決，有利于創(chuàng)新人才發(fā)展的體制機(jī)制還沒有建立起來。經(jīng)濟(jì)全球化背景下的世界現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，對我國農(nóng)業(yè)科技人才工作提出了新挑戰(zhàn)、新要求。
2.1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍存在的主要問題
從人才結(jié)構(gòu)層次看，農(nóng)業(yè)科技人才總量不足與結(jié)構(gòu)布局不合理并存。與歐美發(fā)達(dá)國家相比，我國農(nóng)業(yè)科技人才占比偏低，每100hm2耕地平均擁有科技人員0.75名，而美國為15名；每萬名農(nóng)業(yè)人口擁有科技人員6名，而日本為100名，荷蘭為200名；我國農(nóng)業(yè)科技人才數(shù)量僅占農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力總數(shù)的0.64%?？蒲袆?chuàng)新領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才、拔尖人才嚴(yán)重缺乏，尤其在生物種業(yè)、低碳農(nóng)業(yè)、生物質(zhì)能源等方面缺少一流的科學(xué)家，成為制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的重要瓶頸。從專業(yè)知識類型看，從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等傳統(tǒng)學(xué)科的人才比重大，生物育種、信息化技術(shù)、智能化技術(shù)等高技術(shù)領(lǐng)域和新興學(xué)科的人才比重?。恢R結(jié)構(gòu)單一型人才多，復(fù)合型人才少；從事應(yīng)用型科研的人才多，基礎(chǔ)性研究、原始性創(chuàng)新的人才少。許多學(xué)科領(lǐng)域缺乏高水平的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，沒有形成較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力和國際競爭力。從人才資源分布看，東部較發(fā)達(dá)地區(qū)科技人才資源相對集中，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才資源嚴(yán)重不足；現(xiàn)有的80%以上的農(nóng)業(yè)科技人才、成果資源主要集中在農(nóng)業(yè)科研單位，企業(yè)的科技創(chuàng)新人才、成果資源嚴(yán)重缺乏。從人才培養(yǎng)使用看，我國科技人才培養(yǎng)力度加大，人才規(guī)模逐步增長，但人才培養(yǎng)質(zhì)量普遍不高，與實(shí)際需求脫節(jié)，還存在大量農(nóng)業(yè)科技人才外流和非農(nóng)化現(xiàn)象，急需的創(chuàng)新型拔尖人才仍以引進(jìn)為主。從人才隊(duì)伍管理看，普遍按照以課題組為單元的事業(yè)單位崗位管理，大多數(shù)科研人員長期工作在一個(gè)單位甚至一個(gè)崗位，人才固化現(xiàn)象突出，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)松散，管理不科學(xué)，一位學(xué)科帶頭人才的流失往往會(huì)帶走一個(gè)學(xué)科或科研領(lǐng)域，造成科研團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定、空缺難以彌補(bǔ)。
2.2制約中國農(nóng)業(yè)科技人才創(chuàng)新的主要因素
從科研管理體制上看，我國科技人才資源、設(shè)備設(shè)施為不同科研單位所有，受行政區(qū)劃、行業(yè)領(lǐng)域等制約，條塊分割，共享不充分；以課題組制的科研組織模式相對封閉、分散，低水平重復(fù)，而且產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不緊密，科研與生產(chǎn)脫節(jié)，“兩張皮”問題依然存在，不適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢要求。從人才創(chuàng)新激勵(lì)上看，按照現(xiàn)行事業(yè)單位管理方式，實(shí)行收支兩條線，成果的知識產(chǎn)權(quán)及其權(quán)益主要?dú)w國家所有，對成果完成人的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)不充分，同時(shí)知識產(chǎn)權(quán)意識不強(qiáng)，權(quán)益難以得到有效保護(hù)，導(dǎo)致科技人員缺乏創(chuàng)新活力，甚至出現(xiàn)成果私下交易現(xiàn)象。從人才評價(jià)管理上看，對科技人才創(chuàng)新導(dǎo)向與生產(chǎn)和市場需求結(jié)合不緊密，人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，在科研實(shí)踐中重科研、輕應(yīng)用，重論文、輕轉(zhuǎn)化，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，多側(cè)重于跟蹤式、模仿式研究，雖然研究成果多，但低水平重復(fù)，能有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的成果少，缺乏基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性成果。從人才投入保障上看，長期以來我國農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)費(fèi)保障不足，缺乏穩(wěn)定的投入支持，普遍靠創(chuàng)收彌補(bǔ)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，科研人員人均經(jīng)費(fèi)低、工資水平低，過度依賴分散在不同部門的科研項(xiàng)目，科研人員需要投入大量精力爭取立項(xiàng)、應(yīng)付檢查，難以專心持續(xù)性科研創(chuàng)新。同時(shí)科研人員多傾向于有直接經(jīng)濟(jì)效益的應(yīng)用研究，而以社會(huì)效益為主的基礎(chǔ)性研究、公益性科研少有人問津，導(dǎo)致科研布局不合理。
2.3農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的新情況、新形勢
隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技作為第一生產(chǎn)力、人才作為第一資源的特征日益突顯。國家間、產(chǎn)業(yè)間、企業(yè)間競爭的實(shí)質(zhì)是科技的競爭、人才的競爭。從國外看，發(fā)達(dá)國家科技創(chuàng)新的主體構(gòu)成、組織方式、運(yùn)行機(jī)制、資源配置、法律保障等均發(fā)生了深刻變化，企業(yè)已成為越來越重要的科技創(chuàng)新主體。隨著科技與市場資本的有效結(jié)合和法律對創(chuàng)新成果的有力保護(hù)，促進(jìn)了企業(yè)在更大市場范圍進(jìn)行資源整合，吸引各地的優(yōu)秀創(chuàng)新人才，組織多學(xué)科、多層次、多領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合創(chuàng)新，建立大規(guī)模商業(yè)化研發(fā)平臺和創(chuàng)新模式，形成了強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力和國際競爭優(yōu)勢。特別是人才管理上，實(shí)行多途徑創(chuàng)新激勵(lì)、矩陣式模塊管理、多層次法律保護(hù)，有效調(diào)動(dòng)了創(chuàng)新人才的積極性和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。從國內(nèi)看，雖然我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到55%，但是與歐美發(fā)達(dá)國家的70%~80%仍有較大差距。過去我國農(nóng)業(yè)發(fā)展成就很大程度上依賴于充裕的勞動(dòng)力和低廉的人力成本，科技人才潛力尚未充分發(fā)揮。隨著勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移和人力成本日益上漲，迫切需要進(jìn)一步挖掘科技創(chuàng)新人才潛能。但由于集中了絕大多數(shù)農(nóng)業(yè)科技人才的科研院所改革滯后，傳統(tǒng)的科技人才觀念和選人用人制度尚未根本改變，不利于創(chuàng)新人才成長和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。黨的十八屆三中全會(huì)作出了全面深化改革的決策部署，推進(jìn)科技體制、人才體制等領(lǐng)域全面改革，國家科技成果處置、項(xiàng)目管理等方面的改革試點(diǎn)已經(jīng)啟動(dòng)實(shí)施，將為我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)提供難得的機(jī)遇。
2.4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技人才是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。加快推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，必須加強(qiáng)以科技人才為核心的創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)。通過深化農(nóng)業(yè)科技體制改革、健全創(chuàng)新人才發(fā)展機(jī)制，從創(chuàng)新激勵(lì)、成果保護(hù)、科學(xué)管理、加強(qiáng)培養(yǎng)等方面入手，進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)、吸引、評價(jià)、使用和激勵(lì)機(jī)制，搭建人才創(chuàng)新平臺和法規(guī)體系，營造創(chuàng)新人才發(fā)展的良好環(huán)境，造就一大批高素質(zhì)的科技創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)布局合理、緊密聯(lián)合協(xié)作、管理科學(xué)高效、組織保障有力、富有創(chuàng)新活力的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新人才發(fā)展相互融合、相互激發(fā)，構(gòu)建與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才體系。
3加強(qiáng)中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的新路徑、新舉措
3.1加快完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制
堅(jiān)持以科研創(chuàng)新能力和成果轉(zhuǎn)化業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，將對產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)大小作為重要指標(biāo)，兼顧業(yè)內(nèi)同行認(rèn)可、生產(chǎn)或市場認(rèn)可的雙重要求，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化科技人才創(chuàng)新激勵(lì)的政策導(dǎo)向，允許將科技人才的收入與崗位職責(zé)、創(chuàng)新績效、實(shí)際貢獻(xiàn)及成果轉(zhuǎn)化效益直接掛鉤。鼓勵(lì)以科技成果、技術(shù)專利等創(chuàng)新資源作價(jià)入股，靈活運(yùn)用產(chǎn)權(quán)激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)、福利待遇等多種手段，激勵(lì)科研人員立足各自崗位自主創(chuàng)新。通過國家科研體制改革試點(diǎn)，探索建立科研成果自主處置、產(chǎn)權(quán)股權(quán)激勵(lì)、權(quán)益收益分配等鼓勵(lì)科技人員創(chuàng)新的政策和機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，使農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才能夠依靠自主創(chuàng)新獲得合理、合法的收益，調(diào)動(dòng)科技人才創(chuàng)新的積極性，使之不僅成為知識和技術(shù)的創(chuàng)造者，也能成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、擁有者，實(shí)現(xiàn)科學(xué)家到“知本家”的轉(zhuǎn)變。
3.2發(fā)揮市場機(jī)制對農(nóng)業(yè)科技人才創(chuàng)新的帶動(dòng)作用
堅(jiān)持發(fā)揮市場配置科技創(chuàng)新資源的決定性作用，把市場作為促進(jìn)科技人才創(chuàng)新、檢驗(yàn)創(chuàng)新成果的重要平臺。建立以科技成果知識產(chǎn)權(quán)為資本的作價(jià)入股和上市交易的機(jī)制，做實(shí)做大農(nóng)業(yè)科技成果交易技術(shù)市場，促進(jìn)科技與資本市場結(jié)合，一方面加速農(nóng)業(yè)科研成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，使創(chuàng)新成果盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，反哺上游科研創(chuàng)新激勵(lì)；另一方面通過市場檢驗(yàn)科技成果推廣價(jià)值，引導(dǎo)上游科研創(chuàng)新與市場對接，強(qiáng)化市場需求導(dǎo)向，進(jìn)而建立科技資源成果等創(chuàng)新要素自由流動(dòng)、市場選擇的新機(jī)制，形成市場化、信息化和制度化的多維互動(dòng)科技創(chuàng)新模式。鼓勵(lì)科研院所建立面向市場和社會(huì)的科研信息和資源共享平臺，加快建立農(nóng)業(yè)科技公共資源開放利用的“綠色通道”和信息共享的“高速公路”，打破科技資源信息相對封閉的狀況，為創(chuàng)新人才高效利用科技資源信息提供隨時(shí)查詢的服務(wù)平臺，更大程度地推動(dòng)科技資源共享利用和有效整合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研人才集成創(chuàng)新、再創(chuàng)新。
3.3加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科學(xué)管理
依托國家重大科技專項(xiàng)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺和人才工程，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技前沿和生產(chǎn)需求，堅(jiān)持自主培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，分層次、多渠道培養(yǎng)選拔科研創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。以培養(yǎng)后備人才為目標(biāo)，選拔創(chuàng)新意識強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹星嗄昕蒲泄歉?，支持其自主選題開展研究，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉成才，造就一批拔尖的創(chuàng)新型人才。涉農(nóng)高校要以提高科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，采取合作共建等方式加強(qiáng)與市場和企業(yè)技術(shù)需求對接，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，改變簡單以論文、成果數(shù)量為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，加快實(shí)用型人才培養(yǎng)。通過推進(jìn)事業(yè)單位分類改革，明確農(nóng)業(yè)科研院所的定位，按照有所為、有所不為的要求，強(qiáng)化基礎(chǔ)性研究和公益性科研方向。建立“按需設(shè)崗、競聘上崗、合同聘用、科學(xué)管理”的科技創(chuàng)新人才聘用管理機(jī)制，形成有利于創(chuàng)新人才脫穎而出、施展才能的選人用人機(jī)制。探索建立多學(xué)科、分層次、模塊化的人才管理制度，發(fā)揮領(lǐng)軍人才在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的核心作用，穩(wěn)定和壯大農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新人才隊(duì)伍。
3.4努力營造農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才發(fā)展的良好環(huán)境
1.1明確學(xué)術(shù)建設(shè)的目標(biāo)明確而清晰的學(xué)術(shù)建設(shè)目標(biāo)對行業(yè)發(fā)展有指導(dǎo)意義。企業(yè)目標(biāo)具有引導(dǎo)、激勵(lì)、整合等功能，它可以將企業(yè)員工的行動(dòng)統(tǒng)一起來，動(dòng)員每個(gè)員工有計(jì)劃、高效率地努力行動(dòng)，提高經(jīng)濟(jì)效率，改進(jìn)企業(yè)形象，達(dá)到企業(yè)的終極目的。目標(biāo)是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展和員工奮進(jìn)的共同方向。煙草行業(yè)致力于獲得經(jīng)濟(jì)價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，因此，學(xué)術(shù)建設(shè)應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)，達(dá)到指導(dǎo)行業(yè)繁榮發(fā)展為目標(biāo)。
1.2拓寬學(xué)術(shù)建設(shè)的新思維進(jìn)行學(xué)術(shù)建設(shè)的范圍和廣度上，不應(yīng)局限于本行業(yè)的產(chǎn)品和經(jīng)營管理研究，深度上不應(yīng)僅限于表面的調(diào)整和修正。學(xué)術(shù)建設(shè)應(yīng)具有有開放的意識和正視不足的勇氣和決心。一個(gè)行業(yè)的發(fā)展是與整個(gè)社會(huì)的宏觀環(huán)境變化息息相關(guān)的，因此，煙草學(xué)術(shù)建設(shè)也應(yīng)以社會(huì)環(huán)境的變化為研究的角度，從社會(huì)其他學(xué)科研究中吸取經(jīng)驗(yàn)，尋找煙草行業(yè)發(fā)展與社會(huì)環(huán)境發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，如健康學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等，并從與這些學(xué)科研究的結(jié)合中探索煙草行業(yè)在產(chǎn)品成分內(nèi)容、銷售技巧、公眾態(tài)度、企業(yè)文化建設(shè)等方面應(yīng)該改進(jìn)和值得注意的內(nèi)容，從而為煙草行業(yè)的發(fā)展提業(yè)環(huán)境上的數(shù)據(jù)。
1.3探索學(xué)術(shù)建設(shè)的突破點(diǎn)煙草行業(yè)要長久地發(fā)展下去，就必須充分認(rèn)識到企業(yè)文化的必要性和重要性。煙草行業(yè)不斷深化企業(yè)文化建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的企業(yè)文化管理方式，來增強(qiáng)職工的凝聚力、增強(qiáng)企業(yè)的競爭力和無形資產(chǎn)力，是企業(yè)生存和發(fā)展的原動(dòng)力。所以在學(xué)術(shù)建設(shè)上，著力于研究與探討如何夯實(shí)企業(yè)文化的基礎(chǔ)、開創(chuàng)企業(yè)文化推廣的新方法、企業(yè)文化建設(shè)與職工人文關(guān)懷相結(jié)合等等，都是突破學(xué)術(shù)建設(shè)好的角度?？傃灾瑢⑽幕ㄔO(shè)融入到和諧煙草建設(shè)整體進(jìn)程中，促進(jìn)員工、企業(yè)與社會(huì)三者的和諧統(tǒng)一，從而促進(jìn)整個(gè)煙草行業(yè)的和諧發(fā)展，是當(dāng)前和今后值得深入探討的學(xué)術(shù)課題。
2促進(jìn)科技創(chuàng)新的方法
2.1以體制創(chuàng)新引領(lǐng)科技創(chuàng)新科研體制的創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的條件?？萍紕?chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的人員、資金、技術(shù)的集合和分配，需要行業(yè)管理者設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)，以全行業(yè)的發(fā)展為指導(dǎo)，從加強(qiáng)與企業(yè)的合作和與高?？蒲许?xiàng)目的合作入手，進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)際進(jìn)行中的合理的資源分配。如以地區(qū)優(yōu)勢為特點(diǎn)建立專項(xiàng)研究小組，小組成員可以各自在不同的環(huán)境、不同的崗位上進(jìn)行研究，綜合研究成果，為卷煙事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)
2.2以品牌創(chuàng)新刺激科技創(chuàng)新在行業(yè)面臨的新形勢下，打造出新的、有國際競爭力的品牌，前提是需要在產(chǎn)品質(zhì)量、包裝技術(shù)等方面實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，即為品牌創(chuàng)新提供支撐。如果一個(gè)品牌長時(shí)間在新品開發(fā)上沒有新舉措，將會(huì)顯現(xiàn)出僵化、衰退的形象。但是如果能推陳出新，迅速提高品牌的活力感、高科技感、價(jià)值感，就可以依靠技術(shù)創(chuàng)新重塑品牌活力與價(jià)值感的典范。
2.3以管理創(chuàng)新推動(dòng)科技創(chuàng)新企業(yè)管理現(xiàn)代化要求把自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的最新成果應(yīng)用到管理中去，使企業(yè)管理適應(yīng)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展變化的要求。企業(yè)管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的要求，是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。用最前沿的現(xiàn)代企業(yè)管理方式運(yùn)營，引進(jìn)有效的激勵(lì)機(jī)制和績效管理辦法，使得企業(yè)職工人人有動(dòng)力、有主人翁意識獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與到科技創(chuàng)新的浪潮中來，一顆小小的螺絲釘也可以影響整個(gè)機(jī)器是否能順利運(yùn)轉(zhuǎn)，企業(yè)科技創(chuàng)新的進(jìn)度和繁榮發(fā)展依賴于行業(yè)內(nèi)每一個(gè)人的關(guān)注和付出?？冃Ч芾硎乾F(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新的重要一環(huán)。管理者與員工之間就目標(biāo)與如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，通過激勵(lì)和幫助員工取得優(yōu)異績效從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。績效管理的目的在于通過激發(fā)員工的工作熱情和提高員工的能力和素質(zhì)，以達(dá)到改善公司績效的效果?？冃Ч芾硎遣捎眉夹g(shù)手段，建立一套科學(xué)的績效管理指標(biāo)體系，解決干部職工在管理和考評中的難題，通過建設(shè)績效管理體系，首先對于企業(yè)，可以產(chǎn)生維持和優(yōu)化企業(yè)的效果，激發(fā)企業(yè)的活力，形成先進(jìn)的企業(yè)績效文化；其次對于員工，獎(jiǎng)懲機(jī)制有利于員工主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，在企業(yè)內(nèi)形成一股公正、機(jī)會(huì)均等的良好風(fēng)氣的情況下，員工更有動(dòng)力參與創(chuàng)新。比如，行業(yè)或者企業(yè)聯(lián)合自發(fā)設(shè)立創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)，能夠極大提高社會(huì)各界的研究型人才對煙草研究的興趣。“重賞之下必有勇夫”，重金鼓勵(lì)下，也必然會(huì)涌現(xiàn)出大批對無公害煙草生產(chǎn)和煙草包裝、銷售以及跨國商業(yè)交流有幫助的創(chuàng)新成果。技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)可以用行業(yè)商會(huì)設(shè)置，由各企業(yè)分別出資，共同享受技術(shù)相信項(xiàng)目的成果；也可以由企業(yè)單獨(dú)設(shè)立，作為技術(shù)研發(fā)人員取得成就時(shí)的額外獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制靈活應(yīng)用的情況下，相信會(huì)有越來越多的科研人員將自己的時(shí)間和精力投入到技術(shù)創(chuàng)新上，他們的努力將為煙草行業(yè)帶來更光明的前景。
3結(jié)束語
引導(dǎo)企業(yè)提高自主研究開發(fā)能力，建立院士工作站、工程技術(shù)研究中心等研發(fā)機(jī)構(gòu)，聚集創(chuàng)新資源持續(xù)開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，帶動(dòng)行業(yè)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級。產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)有“兩站三中心”46家，其中省級以上32家。2014年，申請專利775件，其中發(fā)明專利321件；獲得專利授權(quán)414件，其中發(fā)明專利88件；申報(bào)高新技術(shù)產(chǎn)品229只，其中省級112只；通過高新技術(shù)產(chǎn)品認(rèn)定158只，其中省級70只。
2面對需求，創(chuàng)新要素支撐仍然薄弱
2.1創(chuàng)新機(jī)制不暢
作為常州市委、市政府的派出機(jī)構(gòu)，在轉(zhuǎn)移支付方面受限于財(cái)政體制，很難獲得市級財(cái)政支持，在很大程度上削弱了承擔(dān)高水平項(xiàng)目的能力。產(chǎn)業(yè)園內(nèi)研發(fā)機(jī)構(gòu)基本上都集中在原有的大中型工業(yè)企業(yè)中，創(chuàng)新載體和平臺之間也鮮有互動(dòng)、關(guān)聯(lián)和共享，缺乏系統(tǒng)性。企業(yè)融資難度較大，特別是科技型中小企業(yè)在融資方面存在著先天不足，難以突破商業(yè)銀行的信貸壁壘獲得貸款。創(chuàng)投風(fēng)投機(jī)構(gòu)缺乏，創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)資金、種子基金等服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)品還處在起步階段，盡管成立了江南銀行科技支行，但以知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押、股權(quán)質(zhì)押、股東擔(dān)保、科技成果轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)刃问降馁J款仍在探索之中。
2.2高端人才匱乏
高層次人才是產(chǎn)業(yè)園發(fā)展最具價(jià)值的引領(lǐng)力量，只有不斷集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，才能構(gòu)筑自主創(chuàng)新的高地。目前產(chǎn)業(yè)園無論是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的數(shù)量還是質(zhì)量，都遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)新發(fā)展需求。現(xiàn)有的高層次領(lǐng)軍人才引進(jìn)機(jī)制，以納稅銷售作為撥付資金的條件，實(shí)際是在形式上不容許創(chuàng)業(yè)失敗，難以發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用。同時(shí)，在企業(yè)從業(yè)人員中，高學(xué)歷、高職稱人員較少，頂尖的技術(shù)人才和管理人才更是稀缺，政府引導(dǎo)和企業(yè)投入相結(jié)合的人才吸引機(jī)制還沒有形成。此外，高層次人才在產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，涉及到子女就學(xué)、醫(yī)療、家屬就業(yè)等問題，還無法得到根本解決。
2.3機(jī)構(gòu)服務(wù)滯后
科技中介機(jī)構(gòu)作為市場機(jī)制的重要載體，緊密聯(lián)系了科技與經(jīng)濟(jì)，服務(wù)于廣大企業(yè)，是區(qū)域創(chuàng)新體系中的重要結(jié)點(diǎn)?？萍贾薪榈膬r(jià)值在產(chǎn)業(yè)園的認(rèn)知度不高，科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量較少，主要從事知識產(chǎn)權(quán)、項(xiàng)目申報(bào)策劃、高企認(rèn)定等層面的服務(wù)。在促進(jìn)研發(fā)設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)業(yè)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新決策與管理咨詢等方面缺乏能提供專業(yè)化服務(wù)的機(jī)構(gòu)。企業(yè)開展創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)主要還是依靠經(jīng)驗(yàn)，前期準(zhǔn)備工作做得不充分，很少愿意聘請專業(yè)的咨詢公司幫助分析研究，而高新技術(shù)對應(yīng)高收益的背后是高風(fēng)險(xiǎn)，不重視市場調(diào)研和專家論證，往往造成項(xiàng)目投資的失敗。
3審時(shí)度勢，凝練創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展思路
經(jīng)濟(jì)增長速度從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長，經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)生質(zhì)的變化，已成為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。如何迅速提升科技創(chuàng)新工作是產(chǎn)業(yè)園實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的內(nèi)在要求，下一步科技工作必須要找準(zhǔn)定位，明確思路。
3.1明確發(fā)展定位
深入分析科技創(chuàng)新工作面臨的問題和挑戰(zhàn)，放寬視野，主動(dòng)對接服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略和長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè),搶抓國家支持蘇南建設(shè)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的歷史機(jī)遇，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)合作，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。按照把產(chǎn)業(yè)園建成長三角地區(qū)重要的“科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化基地”和“蘇南創(chuàng)新潛力區(qū)”的目標(biāo)定位，亟需研究制訂產(chǎn)業(yè)園“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的頂層設(shè)計(jì)，明確科技創(chuàng)新的目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)科技工作的開展。結(jié)合國家、省、市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局和重點(diǎn)發(fā)展方向，根據(jù)產(chǎn)業(yè)園定位，重點(diǎn)選擇1~2個(gè)產(chǎn)業(yè)作為主攻方向，打造成國內(nèi)知名的產(chǎn)業(yè)集群和創(chuàng)新品牌。
3.2培育新興產(chǎn)業(yè)
把增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力作為提升可持續(xù)發(fā)展能力和綜合競爭力的根本途徑，充分發(fā)揮自主創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的支撐引領(lǐng)作用。結(jié)合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，加快對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升改造，圍繞生物醫(yī)藥、動(dòng)力電池等新興產(chǎn)業(yè)，大幅度提高產(chǎn)業(yè)的科技含量，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈向高附加值、高技術(shù)含量環(huán)節(jié)延伸，努力突破一批重大關(guān)鍵技術(shù)，加快轉(zhuǎn)化一批重大科技成果，盡快形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。如果說提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力是科技工作的出發(fā)點(diǎn)，那么落腳點(diǎn)則是培育科技型企業(yè)。引導(dǎo)和支持企業(yè)加快提升創(chuàng)新能力，促進(jìn)人才、技術(shù)等創(chuàng)新要素向企業(yè)流動(dòng)，真正使企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織和成果轉(zhuǎn)化的主體。
3.3集聚創(chuàng)新資源
科教資源匱乏、民營經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中制造業(yè)比重較大，這些特點(diǎn)決定了產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展必須集聚整合創(chuàng)新資源。一是要拓展區(qū)域合作。立足與中關(guān)村的合作，探索收益分配機(jī)制和創(chuàng)新服務(wù)模式，承接優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。同時(shí)，借鑒周邊園區(qū)的先進(jìn)做法，開展國際合作和區(qū)域合作，打造新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地。二是爭取上級資源。結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)，積極創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)研究院、國家級孵化器等創(chuàng)新平臺。超前謀劃加強(qiáng)指導(dǎo)，支持企業(yè)承擔(dān)核心技術(shù)攻關(guān)、工業(yè)科技支撐、重大成果轉(zhuǎn)化等高水平科技項(xiàng)目，整合科技資源為企業(yè)自主創(chuàng)新服務(wù)。三是打造人才高地。加大投入招科引智，著力提升軟環(huán)境，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和方式，以最優(yōu)的政策吸引人才，提升創(chuàng)業(yè)平臺孵化能力和創(chuàng)新平臺集聚功能，縱向引進(jìn)高層次人才進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，橫向促使高層次人才與企業(yè)對接。
4不斷完善，構(gòu)建科技創(chuàng)新促進(jìn)體系
以建設(shè)創(chuàng)新型科技園區(qū)為目標(biāo)，建立健全產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、科技服務(wù)三大體系，強(qiáng)化對創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的服務(wù)和有效銜接，促進(jìn)創(chuàng)新主體之間的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系程度，提升產(chǎn)業(yè)園發(fā)展水平。
4.1建立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系
一是建設(shè)公共服務(wù)平臺。借助外來科研資源對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，彌補(bǔ)本地薄弱的科研力量，探索與高校院所聯(lián)建研究院所，開展研發(fā)攻關(guān)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、公共服務(wù)，為培育新興產(chǎn)業(yè)提供有力支撐。做強(qiáng)上海交通大學(xué)江蘇中關(guān)村節(jié)能減排研究院，建成集空調(diào)、熱泵、噪聲性能及長效特性測試于一體的實(shí)驗(yàn)平臺，推進(jìn)冷卻塔檢測中心、國家級電梯檢測中心的建設(shè)。二是培育壯大產(chǎn)業(yè)集群。引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)進(jìn)行供應(yīng)鏈配套，優(yōu)化生產(chǎn)配套環(huán)境，不斷完善密切配合、分工協(xié)作、相互依存的網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)平臺、項(xiàng)目、能力提升等集中集成支持，培育創(chuàng)新龍頭企業(yè)，支持它們承建專業(yè)孵化器，放大企業(yè)研發(fā)、經(jīng)營實(shí)力，從而衍生出一批具有緊密分工與協(xié)作關(guān)系的關(guān)聯(lián)企業(yè)，打造完整產(chǎn)業(yè)鏈。三是加快發(fā)展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟、行業(yè)協(xié)會(huì)等組織。通過聯(lián)系相關(guān)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)的企業(yè)，有效整合科技資源服務(wù)創(chuàng)新鏈，對相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)開展深層次研究，編制產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖，推動(dòng)企業(yè)對關(guān)鍵核心技術(shù)和共性技術(shù)的聯(lián)合攻關(guān)，推進(jìn)相關(guān)技術(shù)的共享，形成創(chuàng)新鏈整體競爭力。
4.2完善技術(shù)創(chuàng)新體系
首先，要進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研政策的定位，要以促進(jìn)創(chuàng)新型人才本土化和提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)，不斷深化企業(yè)與高校院所產(chǎn)學(xué)研合作，支持企業(yè)實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，提高企業(yè)研發(fā)和項(xiàng)目實(shí)施能力。其次，加大對研發(fā)機(jī)構(gòu)、科技攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化的支持力度，鼓勵(lì)企業(yè)參與到早期技術(shù)研發(fā)中，通過合作研發(fā)促進(jìn)研發(fā)管理能力的提升。再次，引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，建立工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心等企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高選擇創(chuàng)新方向和技術(shù)路線能力，加快企業(yè)技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、利用和轉(zhuǎn)化科技成果。
4.3健全科技服務(wù)體系
1.1融資功能
從融資的角度來說，為了吸收更多的民間融資，資金互動(dòng)活動(dòng)是重要的辦法，在林業(yè)專業(yè)合作社內(nèi)部實(shí)行此辦法，有助于農(nóng)村金融問題的有效改善，在一定程度上推動(dòng)合作金融的發(fā)展。而且，同個(gè)體的林農(nóng)相比較，合作社的優(yōu)勢更加明顯，能夠獲得更多的貸款，在金融機(jī)構(gòu)的信任度也較高，能夠提供較強(qiáng)的金融服務(wù)。
1.2信息傳遞功能
因?yàn)榱謽I(yè)專業(yè)合作社是聯(lián)系林農(nóng)、林企等各方林業(yè)機(jī)構(gòu)的重要紐帶，保持著與科研院校之間的合作，也和林業(yè)技術(shù)部門的聯(lián)系比較密切，通過與其它范圍的聯(lián)系合作，能夠達(dá)到林業(yè)信息的有效收集和篩選，在給林農(nóng)的信息傳遞上就顯得更為便利。而且，在各個(gè)地區(qū)有了林業(yè)專業(yè)合作社，就能夠更加方便進(jìn)行林業(yè)信息的相互交流，有效分享林業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上促進(jìn)林業(yè)的科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展。
1.3多元化推廣功能
在新形勢的市場發(fā)展背景下，對于林業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新，林農(nóng)提出了更高要求，經(jīng)過了多次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，林業(yè)行業(yè)的整體經(jīng)營水平也在逐漸提升。林業(yè)專業(yè)合作社是聯(lián)系林農(nóng)的重要紐帶，可以在發(fā)展創(chuàng)新中充分將自身的組織優(yōu)勢利用起來，建立專項(xiàng)林農(nóng)培訓(xùn)機(jī)制，多方推廣林業(yè)的科技創(chuàng)新，達(dá)到林業(yè)產(chǎn)品的更大范圍推廣效果。
1.4規(guī)模化的科技成果轉(zhuǎn)化功能
林業(yè)專業(yè)合作社的建設(shè)是以社區(qū)為基本單位，成員之間的信任度較高，在林業(yè)公共活動(dòng)的開展中也能夠獲得更大的便利和支持。而且，林農(nóng)通過林業(yè)專業(yè)合作社，可以接受技術(shù)上的培訓(xùn)，及時(shí)掌握先進(jìn)的林業(yè)撫育技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展規(guī)?；某晒D(zhuǎn)化。
1.5市場化的科技成果轉(zhuǎn)化功能
在組織制度上，林業(yè)專業(yè)合作社具有十分明顯的優(yōu)勢，可以將這一優(yōu)勢充分利用起來，在合作社內(nèi)部制定科學(xué)合理的林產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，定期開展林農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)林農(nóng)之間的技術(shù)交流，以此達(dá)到推廣林業(yè)新技術(shù)的目的。同時(shí)，通過在合作社進(jìn)行采購供應(yīng)，可以有效促進(jìn)品牌的建設(shè)，對于開拓林業(yè)發(fā)展市場有很大積極作用。
2實(shí)施過程中面臨的問題
2.1人才結(jié)構(gòu)不合理
在現(xiàn)階段林業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展中，在管理人員設(shè)置上一般沒有較高的學(xué)歷，缺乏專業(yè)的管理理論和業(yè)務(wù)技能。而且，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，林農(nóng)對于林業(yè)的發(fā)展也提出了更高要求，但是合作社現(xiàn)有的技術(shù)人員不能很好地適應(yīng)林業(yè)技術(shù)發(fā)展的新變化，對于使用新技術(shù)需要面對的市場風(fēng)險(xiǎn)，不能做到有效防范，長久下去，對合作社的繼續(xù)發(fā)展有著很大的不利影響。
2.2組織化程度有待提高
從整體的發(fā)展來看，現(xiàn)階段的林業(yè)專業(yè)合作社還處在初步發(fā)展時(shí)期，在日常運(yùn)營方面還有很多的不規(guī)范現(xiàn)象存在，在合作社內(nèi)部管理上沒有建立完善的規(guī)章制度，雖然合作社設(shè)立了監(jiān)事會(huì)等必要機(jī)構(gòu)，但是在實(shí)際的運(yùn)營中，這些機(jī)構(gòu)的實(shí)效性發(fā)揮不強(qiáng)。而且，在現(xiàn)階段合作社的服務(wù)運(yùn)營中，大多停留在組織銷售的層面，雖然對林農(nóng)提供了必要性的技術(shù)指導(dǎo)，但是想要加強(qiáng)林業(yè)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，合作社還沒有達(dá)到制度化的管理標(biāo)準(zhǔn)。
2.3綜合性的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)亟待建立
在現(xiàn)階段林業(yè)專業(yè)合作社的發(fā)展中，由于受到地理?xiàng)l件、市場環(huán)境等各方面因素的限制，有效的市場發(fā)展平臺并沒有建立起來，合作社對于林業(yè)經(jīng)營發(fā)展的市場供求信息不能做出專業(yè)判斷，在林業(yè)發(fā)展的技術(shù)和銷售等方面，不能為林農(nóng)提供有效信息。雖然隨著林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，這種情況得到了一定的緩解，但是就現(xiàn)階段林業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展水平來看，根本沒有能力為建立市場信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系提供較強(qiáng)的資金和技術(shù)支持。
3推動(dòng)林業(yè)專業(yè)合作社科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的工作措施
3.1加強(qiáng)合作社的人才培養(yǎng)
應(yīng)對現(xiàn)階段林業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展中的專業(yè)人才短缺問題，必須加強(qiáng)專業(yè)人才的技術(shù)培訓(xùn)，提升其管理素質(zhì)和科技文化水平。在培訓(xùn)的形式上，可以開展現(xiàn)場培訓(xùn)或是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)形式，根據(jù)不同的合作社人員工作需要，制定針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，以促進(jìn)其專業(yè)水平的提升[4]。同時(shí)，也要在合作社的發(fā)展中繼續(xù)吸納專業(yè)化的管理人才和科技人才，為合作社儲(chǔ)備充足的人才資源。
3.2加強(qiáng)合作社的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)
對于合作社現(xiàn)行的運(yùn)行機(jī)制要不斷進(jìn)行完善，在內(nèi)部管理中實(shí)現(xiàn)以人為本的管理理念，在合作社的重大決策中加入民主的參與，實(shí)行投票機(jī)制，通過一人一票的公平?jīng)Q策，有效提升合作社的民主意識，提升合作社成員的工作積極性。同時(shí)，也要在合作社的日常運(yùn)營中設(shè)立必要的監(jiān)督機(jī)制，有效監(jiān)督合作社內(nèi)部管理人員的行為，避免出現(xiàn)的情況。
3.3建立綜合性的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系
在新形勢的發(fā)展背景下，合作社應(yīng)該著手建立綜合性的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，以便能夠在最短時(shí)間內(nèi)讓更多的林業(yè)企業(yè)全面了解合作社的服務(wù)。同時(shí)，合作社也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺對外進(jìn)行科技信息的，推動(dòng)林農(nóng)生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化。而且，對于自上而下的傳統(tǒng)林業(yè)技術(shù)推廣方式也要做一定的改變，通過實(shí)施合作社和林農(nóng)之間雙向溝通的推廣模式，引導(dǎo)林農(nóng)積極參與到推廣活動(dòng)中，更好地實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展的技術(shù)推廣。
4結(jié)語
我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從集體經(jīng)營到分散經(jīng)營、從小型化到大型化的發(fā)展歷程，只有近幾年才進(jìn)入了較快發(fā)展進(jìn)程。多年來，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展也不平衡，有的地方發(fā)展發(fā)展發(fā)展較快，有的地方發(fā)展較慢，平原地區(qū)發(fā)展快、山區(qū)丘陵地區(qū)發(fā)展慢。因此，多年來我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然是靠天吃飯、人力生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低、糧食產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益不高，農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度大、收入低。特別是在糧食主產(chǎn)區(qū)、主要糧食作物的機(jī)械化生產(chǎn)水平不斷提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加依賴于農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展起著不可替代的重要作用。因此，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力，加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展，成為破解“三農(nóng)”問題、發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要力量。
2我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新方面存在的主要問題
2.1創(chuàng)新的動(dòng)力不足、發(fā)展不平衡我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新方面受政策和資金制約，急于應(yīng)用型研究，缺乏基礎(chǔ)性研究?；A(chǔ)性研究的不足，導(dǎo)致應(yīng)用型研究不能完全滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的需要，往往只能是在某一方面達(dá)到較高水平，但不能做到全面發(fā)展。2.2投入不足、經(jīng)費(fèi)短缺，科研水平不高在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，許多領(lǐng)域的科研能力都有很大提高，取得了一定的科研成果，但在農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域，政府投入少，經(jīng)費(fèi)短缺，導(dǎo)致發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)機(jī)械科技領(lǐng)域的研究應(yīng)用與發(fā)展滯后，無法滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。
2.3農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新力量薄弱農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新的主體主要是各級農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員，且大多數(shù)是基層農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員，這些人員文化水平不高、知識更新慢，工作經(jīng)費(fèi)無法得到有效保障，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)新水平受到限制。由于多年農(nóng)機(jī)科研部門效益低下，造成大量人才流失，大中專學(xué)校也關(guān)閉了農(nóng)機(jī)化專業(yè)，也造成了農(nóng)機(jī)科研人才的不足。
2.4農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新與現(xiàn)代農(nóng)藝要求存在一定矛盾我國地大、面廣，作物種類多、耕作方法多。因此，農(nóng)業(yè)機(jī)械化必須滿足多種作物、多種耕作方法，才能得到更加廣泛的應(yīng)用。這樣就對農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力有了更高的要求，必須能夠適應(yīng)多種農(nóng)藝要求。因我國的農(nóng)藝方面的特殊要求，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力與現(xiàn)代農(nóng)藝要求存在相互制約的矛盾。
3實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵措施
3.1建立和完善新型農(nóng)業(yè)機(jī)械化社會(huì)服務(wù)體系國家應(yīng)自上而下建立健全各級農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣服務(wù)體系，應(yīng)定位為公益服務(wù)類，由各級政府保證必要的人員經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)，并要調(diào)整和錄用農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員從事農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣、安全監(jiān)理工作，做到人員和經(jīng)費(fèi)雙障。引導(dǎo)農(nóng)民、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社緊密協(xié)作，成立以村級為主的農(nóng)機(jī)服務(wù)組織。各級農(nóng)機(jī)部門要為農(nóng)機(jī)企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織牽線搭橋，形成政府、農(nóng)機(jī)企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織同臺共舞、共同促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的新局面。
3.2建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技保障體系根據(jù)國家有關(guān)促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展方面的法律法規(guī)，建立和完善國家公益性農(nóng)機(jī)服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保各級農(nóng)機(jī)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員無后顧之憂，能夠全身心投入農(nóng)機(jī)化服務(wù)工作之中。建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新服務(wù)體系，既要加大政府資金投入，又要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)和個(gè)人資金投入，既要做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)用領(lǐng)域研發(fā)，又要著力加強(qiáng)基礎(chǔ)性研發(fā)。加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，著力做好對農(nóng)民，特別是農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的培訓(xùn)工作，本著普及農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)、注重科技創(chuàng)新能力提高的原則，全面加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用，全面做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的研發(fā)、試驗(yàn)、示范和推廣工作，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的科技創(chuàng)新能力盡快轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。
3.3建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化安全生產(chǎn)保障體系農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用必須確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。各級農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理部門要認(rèn)清形勢、積極工作，大力宣傳有關(guān)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)，采取多種形式向農(nóng)機(jī)使用者傳授農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)知識，加大農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理執(zhí)法力度，深入開展“平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建活動(dòng)，層層建立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制，開成更為有效、更為廣泛、更為明確的農(nóng)業(yè)機(jī)械化安全生產(chǎn)保障體系。各級農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門要加大農(nóng)機(jī)安全執(zhí)法力度，對“黑車非駕”、違法載人、酒后駕駛、客貨混載等嚴(yán)重違法行為進(jìn)行重點(diǎn)治理和整頓，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展有一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
知識配置力，是指一個(gè)系統(tǒng)向創(chuàng)新者及時(shí)提供知識流動(dòng)的渠道，并使其獲得相關(guān)知識儲(chǔ)備的能力。它是國家創(chuàng)新系統(tǒng)效率的重要衡量指標(biāo)，是經(jīng)濟(jì)增長和競爭的決定性因素。知識配置包括知識在市場內(nèi)部以及在供應(yīng)者和使用者之間的配置、知識的再利用和組合、知識在分散的研究開發(fā)項(xiàng)目之間的配置與開發(fā)。從供方看，是指知識生產(chǎn)機(jī)構(gòu)把成果擴(kuò)散給潛在用戶的能力，即轉(zhuǎn)移能力；從接收方看，是指新知識或創(chuàng)新的潛在用戶學(xué)著接近、獲得和利用知識或技術(shù)的能力，即吸收能力。
2科技創(chuàng)新能力與知識配置力的關(guān)系
推導(dǎo)目前我國正處于粗放型向集約型的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，企業(yè)的競爭優(yōu)勢與績效體現(xiàn)在高技術(shù)的含量，通過轉(zhuǎn)向信息、知識、智力等知識性資源的投入提高資本的增值性。組織通過構(gòu)建各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)施或信息平臺，通過知識信息的傳播，引導(dǎo)員工充分利用企業(yè)知識及合理使用，在一定時(shí)間的培育與發(fā)酵，員工在生產(chǎn)過程、技術(shù)改造及在組織管理中新知識的應(yīng)用，內(nèi)隱的知識價(jià)值及技術(shù)特性就會(huì)凸顯出來。知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力的關(guān)系是緊密的，知識資源的儲(chǔ)存與增長，企業(yè)的價(jià)值和創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高。創(chuàng)新的理論研究表明科技創(chuàng)新不是一個(gè)由科學(xué)推動(dòng)的線性過程，它受頗多因素的影響，如企業(yè)家的創(chuàng)新意識、組織的管理能力、與創(chuàng)新匹配的制度體系及其實(shí)施的環(huán)境等，通過促進(jìn)知識流動(dòng)、轉(zhuǎn)移、應(yīng)用以導(dǎo)向引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，科技創(chuàng)新過程的實(shí)質(zhì)是組織知識配置力的創(chuàng)造性過程。從資源視角和能力視角對知識配置力與新創(chuàng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力構(gòu)成要素進(jìn)行分類，橫向分析它們之間的關(guān)系。企業(yè)家通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、組織、計(jì)劃、溝通等知識將管理能力向戰(zhàn)略、組織整合與創(chuàng)新、統(tǒng)籌與授權(quán)的能力轉(zhuǎn)化；技術(shù)管理及研發(fā)人員是通過學(xué)習(xí)信息監(jiān)測、學(xué)習(xí)生產(chǎn)知識、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)等知識將技術(shù)優(yōu)勢向市場優(yōu)勢轉(zhuǎn)化；營銷管理及銷售人員通過學(xué)習(xí)市場預(yù)測、營銷策略、產(chǎn)品售后信息反饋等知識將市場運(yùn)作的技能向營銷科學(xué)策劃及執(zhí)行、優(yōu)化銷售渠道和駕馭的能力轉(zhuǎn)化；人力資源管理人員通過學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、招聘培訓(xùn)、績效考核等知識向人力資本優(yōu)質(zhì)配置能力轉(zhuǎn)化；財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、資產(chǎn)管理與資本運(yùn)作能力等知識向優(yōu)化管理財(cái)務(wù)資源能力轉(zhuǎn)化[3]。
3模型與假設(shè)
3.1模型的建立
根據(jù)上述兩者的轉(zhuǎn)化過程得出知識配置路徑對企業(yè)科技創(chuàng)新能力產(chǎn)生影響，圖1概括了本文的理論模型。
3.2研究假設(shè)
3.2.1組織學(xué)習(xí)意識與企業(yè)科技創(chuàng)新能力組織知識的本質(zhì)是無形的，其規(guī)則體系由關(guān)于組織管理、組合、運(yùn)營、優(yōu)化規(guī)則等形成，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以確保組織各項(xiàng)職能的正常運(yùn)作，一方面協(xié)調(diào)、管理、分配組織各類資源；另一方面又要匹配組織內(nèi)部的數(shù)據(jù)信息及相關(guān)情境，保證組織各部門及其各成員的協(xié)調(diào)工作。因此，企業(yè)家及其領(lǐng)導(dǎo)者是創(chuàng)新的主體。變革推動(dòng)者如價(jià)值觀水平、創(chuàng)新意識、促進(jìn)組織系統(tǒng)思考、激勵(lì)員工創(chuàng)造性思維、自我超越等方面的特性，是影響創(chuàng)新的重要個(gè)體變量。熊彼特認(rèn)為企業(yè)家的重要職能就是能否實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的重新組合，并不是單純的搞經(jīng)營或者搞管理。組織的創(chuàng)新成功與否，領(lǐng)導(dǎo)者具有不可替代的作用。企業(yè)家的學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識越強(qiáng)，越有利于提升其創(chuàng)新績效。組織學(xué)習(xí)意識越強(qiáng)，企業(yè)科技創(chuàng)新能力越強(qiáng)。
3.2.2組織學(xué)習(xí)能力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力組織學(xué)習(xí)能力是指組織成員從企業(yè)內(nèi)外部獲取組織知識和應(yīng)用的行為，實(shí)際上就是企業(yè)增加社會(huì)資本、提高生產(chǎn)效率和技術(shù)能力的學(xué)習(xí)過程，如顧客調(diào)查、研發(fā)活動(dòng)、績效評價(jià)和競爭對手分析等活動(dòng)。組織內(nèi)部除了“干中學(xué)”、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、研發(fā)溝通等活動(dòng)充分吸收組織成員的直接和間接經(jīng)驗(yàn)；從互訪學(xué)習(xí)、創(chuàng)建聯(lián)盟企業(yè)、戰(zhàn)略聯(lián)合、搭建合作網(wǎng)絡(luò)平臺等利用企業(yè)外部資源提升多方面的能力，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)能力必然可以更好地發(fā)揮企業(yè)資源的效用，從而促進(jìn)企業(yè)績效的提升。H2：組織學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，企業(yè)科技創(chuàng)新能力越強(qiáng)。
3.2.3支持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的設(shè)施與企業(yè)科技創(chuàng)新能力組織知識以數(shù)據(jù)、文字等形式記載的工作制度、操作說明書、檔案、會(huì)議紀(jì)要、公告等載體進(jìn)行傳播，信息若能在更廣的空間和深度被組織成員所捉獲，使用該信息或由此信息提出質(zhì)疑、思考和擴(kuò)展思維甚至提出新的問題和對策，信息的傳播價(jià)值大大提升，從而在一定程度上促進(jìn)了企業(yè)創(chuàng)新績效的提升。支持學(xué)習(xí)的措施與設(shè)施的建設(shè)可以使信息在企業(yè)內(nèi)部得到充分的流動(dòng)和滲透，能夠使企業(yè)獲得更多的市場信息，從而在環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化中迅速抓住環(huán)境賦予的創(chuàng)新機(jī)會(huì)及提升創(chuàng)新的空間提供支撐力量[4]。H3：支持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的措施越強(qiáng)，企業(yè)科技創(chuàng)新能力越強(qiáng)。
3.2.4組織學(xué)習(xí)氣氛與企業(yè)科技創(chuàng)新能力從知識進(jìn)化的角度來分析，企業(yè)中的內(nèi)隱與外顯知識發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果就是創(chuàng)新。如何有效地將員工的專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)、技能等元素與知識整合在一起，促進(jìn)員工創(chuàng)意思維的碰觸和迸發(fā)創(chuàng)新思維與行為的產(chǎn)生，構(gòu)建有效創(chuàng)造、轉(zhuǎn)換和使用知識的催生容器變得尤其重要。因此組織學(xué)習(xí)氣氛的營造是信息、知識的溝通系統(tǒng)、支持和激勵(lì)員工創(chuàng)新的催化劑，更是企業(yè)創(chuàng)新行為的重要影響變量[3]。H4：組織學(xué)習(xí)氣氛越濃厚，企業(yè)科技創(chuàng)新能力越強(qiáng)。
4研究數(shù)據(jù)方法
4.1問卷設(shè)計(jì)與說明本文采用自行設(shè)計(jì)的問卷作為研究工具，以企業(yè)為對象進(jìn)行知識配置效果與企業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升為調(diào)查分析,問題的設(shè)計(jì)采用李克特5點(diǎn)量表法，共發(fā)出問卷共約75份，共收回54份問卷，剔出不合格問卷，最終獲得有效問卷52份，作為本次研究的樣本。
4.2數(shù)據(jù)分析
4.2.1效度與信度分析首先對各個(gè)變量測度量表進(jìn)行KMO和巴特利特球形測試，以判定是否適合主成分分析，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行效度和信度分析。從檢驗(yàn)結(jié)果來看,KMO值有的在0.8以上，有點(diǎn)介于0.7～0.8之間，表示變量之間相關(guān)程度差別不大，Sig.<0.05表示變量之間獨(dú)立檢驗(yàn)是顯著的，也說明數(shù)據(jù)具有相關(guān)性，適合做因子分析。此外，還運(yùn)用克朗巴哈α系數(shù)(Cronbach’sα)進(jìn)行了問卷的信度分析，以檢驗(yàn)問卷或量表測量的一致性。本文中的知識配置力和企業(yè)科技創(chuàng)新兩組變量樣本的信度Cronbach’sα系數(shù)分別為：(1)知識配置力變量組測度0．788、0．775、0.731、0.750和0.764，均在0.700以上，屬于高信度；(2)企業(yè)的科技創(chuàng)新能力測度0.822、0.769、0.703、0.787、0.792，均在0．700以上，也屬于高信度。
4.2.2結(jié)果根據(jù)需要分別采用方差最大化和平均正交旋轉(zhuǎn)法考察所用量表是否真正地測量出各變量結(jié)構(gòu)。主成分個(gè)數(shù)提取原則為主成分對應(yīng)的特征值大于1的前m個(gè)主成分。主成分結(jié)果顯示學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)激勵(lì)措施等主要指標(biāo)的累計(jì)方差解釋率達(dá)78%以上，企業(yè)家能力、人力資源管理能力、技術(shù)能力等主要指標(biāo)累計(jì)方差解釋率均在82%以上。結(jié)果與原構(gòu)思吻合。
4.2.3相關(guān)分析為探討知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力提升之間的關(guān)系，本部分對這兩者之間進(jìn)行相關(guān)分析，研究采用Pearson相關(guān)分析法。相關(guān)分析結(jié)果如表1所示。從表1中可以出，知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新各種能力呈顯著的正相關(guān)關(guān)系，說明知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力之間有正向聯(lián)系。除組織學(xué)習(xí)環(huán)境與企業(yè)財(cái)務(wù)管理能力提升間的相關(guān)性不顯著外，知識配置力與企業(yè)其他科技創(chuàng)新能力都顯著正相關(guān)?？傮w分析說明了知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力之間具有正向相關(guān)性。
4.2.4回歸分析在分析了知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新能力之間的相關(guān)性之后，通過回歸分析，可以進(jìn)一步分析各要素對企業(yè)科技創(chuàng)新能力的影響程度。為進(jìn)一步研究各要素對各種能力成長的貢獻(xiàn)度，本文采用企業(yè)科技創(chuàng)新能力的二級指標(biāo)體系，采用多元線性回歸方法進(jìn)行回歸分析。(1)知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新各項(xiàng)能力貢獻(xiàn)度模型總體效果從回歸效果看，六個(gè)模型均達(dá)到了非常顯著的水平，證明回歸效果良好。從總體參數(shù)效果來看，DW統(tǒng)計(jì)值分別為1.982、1.371、1.818、1.951、1.932、1.897，說明各模型均不存在序列相關(guān)問題，其他各項(xiàng)指標(biāo)也符合要求。(2)知識配置力與企業(yè)科技創(chuàng)新各項(xiàng)能力的回歸分析(見表2)。從表2可以看出，知識配置力相關(guān)要素的回歸系數(shù)對應(yīng)的顯著性概率均小于0.05，說明知識配置力相關(guān)要素都會(huì)影響企業(yè)科技創(chuàng)新能力的成長。表2知識配置力的回歸系數(shù)的顯著性水平為0.059，略大于0.05，說明知識配置力對財(cái)務(wù)管理能力的提升影響不顯著。這可能是由于企業(yè)財(cái)務(wù)管理能力要求專門的業(yè)務(wù)知識和技能，專門性的知識和技能學(xué)習(xí)可能對組織創(chuàng)新能力影響不大。
5結(jié)語
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技推廣；形勢；對策；長遠(yuǎn)性
近二十年來,現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣在農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散中發(fā)揮了重大的作用,促進(jìn)了我國農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展,然而,隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,原有的農(nóng)業(yè)科技推廣過程中的很多弊端日益暴露,嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)科技成果潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。
1當(dāng)今農(nóng)業(yè)科技推廣存在的問題
1.1政府的農(nóng)業(yè)科技推廣體制轉(zhuǎn)軌滯后，運(yùn)行機(jī)制與市場要求不相適應(yīng)
在傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下發(fā)展起來的農(nóng)技推廣體系，其運(yùn)行機(jī)制都是按照計(jì)劃的模式建立起來的，選擇什么項(xiàng)目推廣，推廣范圍多大，主要表現(xiàn)為政府行為，不能適應(yīng)市場化發(fā)展要求。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)戶作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的微觀主體，生產(chǎn)經(jīng)營什么，選擇什么技術(shù)，理應(yīng)成為農(nóng)戶自己的權(quán)力，而行政式推廣方式，剝奪了農(nóng)戶作為市場主體的權(quán)力，使農(nóng)民只能被動(dòng)地接受推廣技術(shù)，造成推廣效率低下。
1.2推廣主體間缺乏有效的協(xié)調(diào)和溝通，弱化了農(nóng)戶應(yīng)用科技的積極性及主動(dòng)性
由于科技供給系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)之間缺乏足夠的信息交流，農(nóng)業(yè)科研成果與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益脫節(jié)問題突出，使農(nóng)業(yè)科技研究、推廣和應(yīng)用主體都缺乏積極性。其表現(xiàn)：一是農(nóng)業(yè)科研教育推廣部門聯(lián)系松散，政出多門，形不成強(qiáng)大的合力，科研單位長期處在傳統(tǒng)的科研管理模式中，立題、科研、試驗(yàn)、鑒定、申報(bào)成果，這種管理模式，與推廣部門沒有直接聯(lián)系，使一大部分科研項(xiàng)目變成了以獲獎(jiǎng)為研究目的，不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需要，真正先進(jìn)實(shí)用的科技成果不多，造成大量農(nóng)業(yè)科研成果的無效供給。而對于農(nóng)業(yè)推廣部門來說，不了解農(nóng)業(yè)科研進(jìn)展情況，所需要解決的技術(shù)難題，沒有列入科研計(jì)劃的正規(guī)途徑，由于沒有順暢的技術(shù)來源，對于作為市場主體的農(nóng)戶而言，往往需要的技術(shù)得不到，得到的技術(shù)又不需要，造成供求矛盾。二是農(nóng)協(xié)組織、企業(yè)與農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣部門的關(guān)系問題，目前農(nóng)協(xié)組織及一些農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的生力軍，由于缺乏有效的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，在檔次、規(guī)模上很難適應(yīng)農(nóng)戶的需求。
1.3農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)
由于我國在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的農(nóng)業(yè)科技體制、運(yùn)行機(jī)制是農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)只管科學(xué)研究，很少考慮研究成果如何推廣應(yīng)用、應(yīng)用后會(huì)產(chǎn)生多大的效益等問題。加之政府倡導(dǎo)科學(xué)決策及受某種意義上的科學(xué)主義甚至泛科學(xué)主義思潮的影響，學(xué)者的建議往往成為決策的依據(jù)。這突出地表現(xiàn)在中國農(nóng)業(yè)科技研究項(xiàng)目均是在專家的參與下制定的，他們往往把自己的見解、觀點(diǎn)帶進(jìn)決策中，研究的優(yōu)先領(lǐng)域?qū)嶋H上是由專家而定。專家則偏好“高、精、尖”研究項(xiàng)目，往往忽視實(shí)用技術(shù)研究項(xiàng)目，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)，一方面大量的“高、精、尖”研究成果難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，另一方面則是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所需要的實(shí)用技術(shù)供給嚴(yán)重不足。同時(shí)，大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)把論文與獲獎(jiǎng)作為晉升與發(fā)展的主要考核指標(biāo)，從制度安排上誘導(dǎo)科研人員去選擇“高、精、尖”研究項(xiàng)目，這也是農(nóng)業(yè)科技研究脫離生產(chǎn)實(shí)際的原因之一。各級各類農(nóng)業(yè)學(xué)校雖然一直在強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，但在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中卻以理論為主，特別是農(nóng)業(yè)高等院校的教師既有教學(xué)任務(wù)又有科研壓力，他們沒有時(shí)間和精力深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線去做深入的調(diào)查研究，上課時(shí)只能照本宣科，最好也就是介紹一些本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)而已，至于如何掌握一些實(shí)用技術(shù)，多數(shù)教師自己心中也沒底，而且對動(dòng)手操作一類的實(shí)用技術(shù)不屑一顧，這樣必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)教育與生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)。此外，在現(xiàn)行體制下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的自主性很小，主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)業(yè)科技推廣部門推廣什么樣的新技術(shù)不是由這些部門在調(diào)研的基礎(chǔ)上來確定的，而是由政府決策，但政府的驅(qū)動(dòng)具有很大的盲目性與偏差，造成所推廣的技術(shù)與農(nóng)戶生產(chǎn)需要的技術(shù)不一致；二是由于現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技推廣人員特別是基層推廣人員還不具備綜合的知識與技能，難以自主提供綜合的技術(shù)服務(wù)；三是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)當(dāng)是應(yīng)用研究的繼續(xù)和延伸，但是受到人員素質(zhì)、科研手段方面的限制，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門自主研究難以展開。這種狀況勢必導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)。
1.4以推廣“科技”為中心，而不是以對農(nóng)戶的推廣教育為中心
由于缺乏誘導(dǎo)和激勵(lì)機(jī)制，推廣人員的推廣結(jié)果，往往與其利益并不掛鉤，使推廣部門及推廣人員在方法上只注重“推”，忽略對農(nóng)戶的推廣教育，致使推廣人員與農(nóng)戶之間缺乏有效信息溝通，使推廣工作陷入被動(dòng)狀態(tài)。
2完善農(nóng)業(yè)科技推廣的對策建議
2.1優(yōu)化推廣資源
農(nóng)業(yè)科技推廣是科技興農(nóng)的基礎(chǔ)工程,以公益性為主,必須依靠財(cái)政投入支持。各級政府每年財(cái)政用于農(nóng)業(yè)、科技、村建等方面的投入,要拿出相當(dāng)一部分用于補(bǔ)助農(nóng)業(yè)科技推廣。要通過現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村科技函授學(xué)校等,廣泛開展不同層次的農(nóng)業(yè)學(xué)歷教育;要以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系為依托,加強(qiáng)對農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)推廣,大力推廣綠色證書制度,幫助每個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力掌握1~2門現(xiàn)代先進(jìn)種養(yǎng)技術(shù),全面提高鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)科技教育的程度。
2.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的熟化和規(guī)范
確定推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)除了先進(jìn)性外，還必須具有成熟性，以保證技術(shù)應(yīng)用后效果的穩(wěn)定。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受氣候和地理?xiàng)l件的嚴(yán)重制約，因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅一定要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩項(xiàng)l件，也要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐母髦贫取榇?，在新技術(shù)推廣前一定要先進(jìn)行小范圍的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際條件進(jìn)行改進(jìn)，提高其成熟度。為了使廣大農(nóng)民盡快應(yīng)用新技術(shù)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件，對所推廣的技術(shù)和技術(shù)體系制定出通俗易懂的操作規(guī)程。這應(yīng)該是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。
2.3適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求，完善多層次、多元化推廣體系
國家應(yīng)制定相應(yīng)政策，從制度上，保障農(nóng)業(yè)科技推廣的正常運(yùn)行。目前，適應(yīng)市場要求的，以政府農(nóng)技推廣部門為主體，農(nóng)業(yè)科研、教育，農(nóng)協(xié)組織，公司或企業(yè)共同參與的農(nóng)技推廣體系已經(jīng)形成，并初具規(guī)模，各地要因地制宜，選擇不同的推廣模式，或多種模式，實(shí)行政府行為、科技行為與農(nóng)民行為相結(jié)合，科學(xué)研究、技術(shù)推廣與生產(chǎn)需求相結(jié)合。政府部門的推廣體系，要轉(zhuǎn)變觀念，改變等任務(wù)、靠項(xiàng)目、要經(jīng)費(fèi)的做法，主動(dòng)適應(yīng)市場，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的不斷提高。
2.4實(shí)行分類推廣，建立一個(gè)分工明確、競爭有序的農(nóng)業(yè)科技推廣體系
鑒于農(nóng)業(yè)技術(shù)的特殊性，必須進(jìn)行明確的、系統(tǒng)的、科學(xué)的分類，對于不同類型的農(nóng)業(yè)技術(shù)，由不同的推廣組織進(jìn)行承擔(dān)。對于需求彈性比較大的農(nóng)產(chǎn)品，可由生產(chǎn)者或企業(yè)出資進(jìn)行推廣；對于彈性比較小，又涉及國計(jì)民生的農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，必須由政府進(jìn)行承擔(dān)。
2.5加強(qiáng)各推廣體系之間的協(xié)作與聯(lián)系
農(nóng)業(yè)科技推廣是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)，需要各部門齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的合力，鑒于目前形成的多元化的推廣體系，必須由政府去協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌管理，改變目前的政出多門，聯(lián)系松散，甚至脫節(jié)的現(xiàn)象?？稍O(shè)立推廣委員會(huì)或聯(lián)絡(luò)辦公室，由從事科研、教學(xué)、推廣、農(nóng)民、企業(yè)有關(guān)人員代表組成，加強(qiáng)聯(lián)系，建立正常的雙向溝通渠道，形成以各種利益為紐帶的聯(lián)合體。
3致謝
本論文設(shè)計(jì)在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)論文。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這四年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們四年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。
同時(shí)，在論文寫作過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。
我還要感謝同組的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝。
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科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì).2006(24).
（一）教學(xué)與訓(xùn)練內(nèi)容目標(biāo)不明確，對圖形創(chuàng)意這門課程在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)
教育中要達(dá)到的目標(biāo)和要求的認(rèn)識不足。圖形創(chuàng)意課程作為一門藝術(shù)院校開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，從基本概念、思維方法、具體方法和形式以及應(yīng)用方面，已經(jīng)形成了比較完備的體系。但是不論從理論內(nèi)容還是圖例，大多數(shù)針對于視覺傳達(dá)的內(nèi)容，這門課到最后大多成了平面設(shè)計(jì)的課程。學(xué)生必然無法知曉圖形創(chuàng)意課程和工業(yè)設(shè)計(jì)的聯(lián)系，無法將圖形創(chuàng)意的知識運(yùn)用到工業(yè)設(shè)計(jì)中去，最終影響課程的教學(xué)質(zhì)量與后續(xù)課程的合理銜接。
（二）工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生知識體系本身的局限性
工科學(xué)生在入校之前接受美術(shù)、設(shè)計(jì)教育的程度基本為零。學(xué)生不但缺乏圖形意識，也缺乏圖形素材，雖則有些學(xué)生思維靈活，但是有想法也表達(dá)不出，無法對頭腦中的聯(lián)想和構(gòu)想的圖形傳情達(dá)意第表現(xiàn)出來，導(dǎo)致設(shè)計(jì)出的作品往往粗制爛造，言不達(dá)意。對于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，根據(jù)圖形創(chuàng)意課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，可以從四個(gè)方面對課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，以加強(qiáng)圖形創(chuàng)意課程對于工業(yè)設(shè)計(jì)課程群的滲入，從而獲得新穎的、具有專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。
二、當(dāng)前工業(yè)設(shè)計(jì)類的圖形創(chuàng)意課程建設(shè)存在問題的解決措施
（一）將材質(zhì)形態(tài)元素加入到創(chuàng)意練習(xí)之中
工業(yè)設(shè)計(jì)的造型設(shè)計(jì)中，材質(zhì)元素的應(yīng)用會(huì)直接影響產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)風(fēng)格及個(gè)性的形成，不同的材質(zhì)具有各自不同的材質(zhì)美，將材質(zhì)元素的運(yùn)用加入到圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，是重要的設(shè)計(jì)方法之一。在課程中加入以材料進(jìn)行具象聯(lián)系的圖形創(chuàng)意訓(xùn)練的課題內(nèi)容。要求學(xué)生感知材料,尋找靈感，廣泛接觸各種材料,熟悉材料的固有性能和特征，了解除了畫筆以外，工具和材料在圖形語言創(chuàng)造過程中所起的作用,實(shí)現(xiàn)圖形的多樣化表現(xiàn)形式。玻璃、樹皮、砂礫、毛皮、紡織物、金屬等這些平常不起眼的物體,都可以為創(chuàng)造新事物提供無限的可能。引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟物體本身竟然會(huì)如此充滿靈性、充滿意味、充滿藝術(shù)的形式美感,從而創(chuàng)作出立體的裝飾造型。比如，以紙材料為基礎(chǔ)材料進(jìn)行的圖形創(chuàng)意的課題。利用幾何拓?fù)湓?，可以通過切割、拼貼、折、揉、燒、撕等手法,使其材料結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但并不割裂原有造型，從而產(chǎn)生豐富多樣的形態(tài)，使其在圖形的創(chuàng)意中呈現(xiàn)出新意和個(gè)性。還可以利用身邊的各種舊包裝盒、一次性杯、盤、餐盒等,改變其原來的造型,訓(xùn)練以多種材料為基礎(chǔ)材料進(jìn)行的圖形創(chuàng)意。
（二）注重學(xué)生形態(tài)元素的存貯與積累
在圖形創(chuàng)意作品中，作品的創(chuàng)意主題、表現(xiàn)方法、色彩等諸多元素都直接影響作品的效果。在產(chǎn)品的圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的形態(tài)與色彩應(yīng)用上，介紹各種形態(tài)元素，使學(xué)生獲取多樣的風(fēng)格感受力。選擇、破壞、打散重構(gòu),使之成為新材料,產(chǎn)生新精神,并賦予全新的圖形。
（三）在立體形態(tài)中嫁接圖形語言
平面視覺語言向多維空間延伸,將視覺語言拓寬到工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,提升視覺設(shè)計(jì)自身的價(jià)值，“走出平面”是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)圖形創(chuàng)意圖形的必然發(fā)展趨勢。就圖形創(chuàng)意這門學(xué)科而言，定要在學(xué)習(xí)平面圖形創(chuàng)意的同時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生二維向三維轉(zhuǎn)化的思維方法。由二維的平面設(shè)計(jì)滲透到三維空間的立體設(shè)計(jì)。嘗試二維圖形在立體空間中的創(chuàng)意傳達(dá)，探求圖形的視覺維度變化對觀者心理變化的影響，增強(qiáng)圖形信息傳達(dá)的語義，從而拉近與觀者理解溝通的距離。安排課題：設(shè)計(jì)學(xué)院建筑空間的聯(lián)想。課題內(nèi)容以設(shè)計(jì)學(xué)院門廳、外觀、或室內(nèi)某一元素為切入點(diǎn)，展開圖形化的空間想象。在視覺上要確立設(shè)計(jì)學(xué)院形象，能一目了然。通過該作業(yè)的訓(xùn)練，了解到任何元素從視覺維度都是可變的，從不同角度實(shí)現(xiàn)視覺表達(dá)。
（四）優(yōu)化工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的圖形創(chuàng)意課程安排
學(xué)生姓名
濃濃
學(xué) 號
12345678
二級學(xué)院
學(xué)院
專 業(yè)
級 班
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
題目
指導(dǎo)教師
職 稱
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期限
（根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)論文工作時(shí)間安排填寫）
2019年 9月 2日起至 2020年 5月 10日止
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行地點(diǎn)
學(xué)院
一、選題的背景與意義：
近幾年來在互聯(lián)網(wǎng)背景和新媒體時(shí)代的推動(dòng)下，故宮博物院作為中國耳熟能詳?shù)牡貥?biāo)性傳統(tǒng)文化景點(diǎn)，成功轉(zhuǎn)型為一代超級文化類大IP，成為國內(nèi)外博物館爭相學(xué)習(xí)的典范。近年來，在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下，故宮化身成為“網(wǎng)紅”。到2019年，故宮文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)超萬件，文創(chuàng)產(chǎn)品收入年?duì)I收在2017年就已達(dá)15億元。如今，故宮已不再僅僅是一座博物館，更是利用文化創(chuàng)意產(chǎn)品走進(jìn)百姓生活的一個(gè)樣板。故宮“年輕化”，文創(chuàng)的創(chuàng)造性開發(fā)和新媒體傳播是不可或缺的力量。但故宮的成功并未帶動(dòng)國內(nèi)其他博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的騰飛，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展并不盡如人意。本文希望從對故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析可以得出一些對其他博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的借鑒之處。
二、研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處：
本文著重分析北京故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、營銷與傳播的成功方法，從研發(fā)，新媒體平臺與營銷渠道等方面研究新媒體時(shí)代故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展模式。文內(nèi)除分析了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)外，還分部分展示了故宮品牌的營造 ，包括故宮系列APP，這些應(yīng)用不僅推動(dòng)了博物館內(nèi)文物知識的傳播，而且豐滿了故宮親和的形象；“故宮六子”的擬人化推廣，不僅與古代文化相對應(yīng)，而且極受觀眾喜愛。
三、研究方法、設(shè)計(jì)方案及預(yù)期進(jìn)度：
研究方法：在研究方法上，本文采取文獻(xiàn)資料法和實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法。先后查閱大量的文獻(xiàn)資料、活動(dòng)策劃、視頻資料，然后到故宮博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。對故宮博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析和總結(jié)。
設(shè)計(jì)方案：整篇文章分為三大部分，第一部分分析故宮文創(chuàng)產(chǎn)品開況，包括開發(fā)理念、模式和特性；第二部分研究故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的新媒體營銷，包括故宮系列APP和故宮線上商鋪；第三部分則是分析故宮文創(chuàng)品牌的跨界合作。
預(yù)期進(jìn)度：
1、2019年7月1日-5日：畢業(yè)論文寫作動(dòng)員會(huì)議，安排指導(dǎo)老師；
2、2019年7月6日-9月1日（暑假）：選擇研究范圍，醞釀選題；
3、2019年9月2日-11月24日：定題，修改和提交開題報(bào)告書；
4、2019年11月25日-2020年5月4日：畢業(yè)論文寫作、修改、定稿、提交；
5、2019年12月23日-29日：畢業(yè)論文寫作中期檢查；
6、2020年5月4日-5月10日：畢業(yè)論文相似度檢測；
7、2020年5月11日-15日：小組答辯；
8、2020年5月15日-17日：大組答辯；
9、2020年5月22日前：畢業(yè)論文工作建檔、總結(jié)、評優(yōu)等工作。
四、主要參考文獻(xiàn)：
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指導(dǎo)教師審核意見（研究意義、創(chuàng)新點(diǎn)、前期準(zhǔn)備工作、存在的難點(diǎn)和困難、建議等）：