時間：2023-03-06 15:55:50
導(dǎo)語：在優(yōu)秀班干部申請書的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
學(xué)生會入會申請書
各位老師、學(xué)長們：
大家好！
我是來自（班級）的（名字）。很高興能夠參加學(xué)生會的競選。在進(jìn)入大學(xué)之前就想著能夠得到更多的鍛煉，來到大學(xué)之后感覺大學(xué)確實不僅是一個學(xué)習(xí)的場合，他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以，在開始的時候我選擇了學(xué)生會，希望我的能力能夠在這里得到更好的提高！
首先，對于學(xué)生會這個組織，我想先談?wù)勎业恼J(rèn)識。學(xué)生會就是站在學(xué)生的立場上，組織和管理我們的平時的學(xué)生工作，是一個體現(xiàn)學(xué)生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活，也給同學(xué)爭取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個校園的生活、學(xué)習(xí)。這個就是我對學(xué)生會的大致認(rèn)識?？赡懿皇呛苋妫俏蚁Ｍ梢杂袡C會深入的了解學(xué)生會。
再來說說我個人的資料好了。在高中的時候，我擔(dān)任了班級的班干部，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班干部的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學(xué)服務(wù)，我也覺得很高興。高中的三年，我學(xué)到了很多，也得到了很多。
最后，我非常的希望我能夠有機會進(jìn)入學(xué)生會的組織部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學(xué)生會的工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時達(dá)到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進(jìn)入學(xué)生會的原因。
假如我能夠加入學(xué)生會組織部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我能夠加入學(xué)生會組織部，我將真正做到為同學(xué)們服務(wù)，堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺到學(xué)生會為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。
我知道，再好的語言也只是說出來的，關(guān)鍵的是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持！如果這次我沒能如愿，我會保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我的行動服務(wù)大家！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會入會申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
高中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。假如我成為學(xué)生會中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必信，行必果。但是，如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因為，我深深知道：xx后的我們應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！
請老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機會！
申請人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生會入會申請書
尊敬的校團委學(xué)生會：
我是班的，我申請加入校團委學(xué)生會(如果加入系學(xué)生會，就寫“系團總支學(xué)生會“)。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會組織。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會***的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會，我會提倡并組織一個“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)?；蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會”一脈相承的?？梢哉f，我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò)，同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀(jì)的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!
此致
敬禮!
我們是會計系XX級財務(wù)管理專業(yè)本科一班，現(xiàn)申報“廣東培正學(xué)院XX-XX學(xué)年度先進(jìn)班集體”。
從開始，因為緣分而相遇，我們班的同學(xué)得以相聚一堂，得以同在培正開始我們美麗的大學(xué)生活；在其中，因為相遇而相知，我們班的同學(xué)一起互相了解，一起同在培正奮斗我們光榮的大學(xué)追求；到現(xiàn)在，因為相知而相信，我們班的同學(xué)相攜奮斗拼搏，相攜同在培正描繪我們的大學(xué)輝煌。
回首過去的一年時光，我們班同學(xué)在思想政治，道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績，社會實踐等等方面都有了極大的進(jìn)步。這和整個學(xué)院的良好風(fēng)氣，輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)，班級同學(xué)的共同努力是分不開的。財管一班所有的同學(xué)都在努力地在全方面奮斗，得到的不僅個人的進(jìn)步，還是我們整個班集體的前進(jìn)。我們都有一顆為班集體爭光的心，所以我們班集體是我們心中的第一位。它如此優(yōu)秀又溫馨。
在學(xué)習(xí)上，首先我們班有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，班集體中，同學(xué)們互相幫助，形成了一種你追我趕的良性循環(huán)，這是我們班同學(xué)的良好習(xí)慣。然后在這個好習(xí)慣之上，我們班集體通過舉辦了多次以注重學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，讓同學(xué)們互相交流經(jīng)驗，討論面對的問題等方式，加強了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣、弘揚了學(xué)風(fēng)對班集體的重要性，提高了整體的學(xué)習(xí)成績。使得我們班集體在同時進(jìn)步的時候，更是加強了同學(xué)們之間的團結(jié)了解。同學(xué)們之間的關(guān)系因為學(xué)習(xí)而更加緊密，財管一班可以驕傲的說——學(xué)習(xí)上我們非常優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)上我們一枝獨秀。
在班級工作上，我們班的班干部具有強烈的責(zé)任感，每一次的班級工作都能出色的完成，在班級中班干部都有很高的影響號召力，同學(xué)們一致支持班干部的工作。在這個基礎(chǔ)上，班委組織同學(xué)們開展了一系列對班集體有益的活動。開展“魅力心靈”主題班會，關(guān)心同學(xué)們最內(nèi)心的需求；開展班級聯(lián)誼活動，加強同學(xué)們對班集體的親密度。這些有益的活動讓我們班的同學(xué)有了強烈的集體榮譽感，使得我們班集體更加強大。
我們財管一班在我們想心目中如此優(yōu)秀而可愛，所以我們想通過參評優(yōu)秀班集體而讓學(xué)校里更多的同學(xué)知道我們的努力過程和成果，我們認(rèn)為這不僅僅我們對我們班集體的榮譽感，還是我們對于同在培正的歸屬感。我們一定會在未來的大學(xué)日子里更加努力，讓我們的財務(wù)管理一班綻放更加炫目的光彩。
此致
敬禮
先進(jìn)班級申請書2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)：
您好！物流09312班——這是一個團結(jié)的班集體；一個激情飛揚的班集體；一個活力四射的班集體。從大一開學(xué)至今，我們班的每個人都是在不斷地自我超越和自我完善中，我們班在輔導(dǎo)員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，愈來愈發(fā)出璀璨的光芒，所以，我們物流09312班寫下了這份先進(jìn)班集體的申請書，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評和建議。下面我將我們班的具體情況匯報如下：
一，在團支部和班委會方面，我們班積極開展思想教育活動，用科學(xué)理論武裝同學(xué)的頭腦。
從大一開學(xué)以來，班團委認(rèn)真組織好每一次組織生活，定期上團課，通過學(xué)習(xí)不斷地提高同學(xué)們的認(rèn)識和思想覺悟，班級思想積極向上，我們班總共76人，全班同學(xué)皆為團員，自大一以來，遞交入黨申請書人員已占班級人數(shù)的80%以上參加黨訓(xùn)的占班級人數(shù)的45%。此外，為促進(jìn)同學(xué)們對先進(jìn)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我們班還組織理論競賽、辯論會等課外活動形式，活躍理論學(xué)習(xí)，在班團干部的努力下，全班同學(xué)擰成一股繩，形成了一個堅強的班集體。
二，在學(xué)習(xí)方面，我們班同學(xué)積極向上，無論學(xué)習(xí)成績還是出勤率都排在全系前列。
在每學(xué)期考試考查中，我們班同學(xué)成績優(yōu)秀率、及格率良好，排在全系前列，專業(yè)課及格率達(dá)到99%。在學(xué)習(xí)部考勤方面，平均出勤率達(dá)到了99.75%，在學(xué)院排名中名列前茅（如大一上期第19周和第16周出勤率100%，排名第一，分?jǐn)?shù)25分）自大一以來，無論白天上課時間還是晚自習(xí)時間基本上沒有無故曠課的，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)及其他社會知識，同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
三，在素質(zhì)拓展和生勞部方面，班團委積極組織同學(xué)參加大學(xué)生素質(zhì)拓展活動，使同學(xué)們得到了很好的鍛煉。
自大一以來，班上同學(xué)積極參加各種素質(zhì)拓展活動，使自己各方面的能力都得到了充分的鍛煉。在生勞部方面，我們班不管是教室衛(wèi)生還是寢室衛(wèi)生都保持的非常好（如大一下期第19周生勞部考勤我們班位于學(xué)院第2名，考核分值10分）。正因為同學(xué)們的共同努力，我們班多次獲得學(xué)院發(fā)放的班級管理獎。
四，在校園活動方面，我們班同學(xué)積極參加系上及院上組織的各種活動，并獲得可觀的成績。
學(xué)生會雖然是很多學(xué)生都想要加入的地方，但是學(xué)生會的事務(wù)繁忙，有些人因為各種各樣的原因不得不退出。下面是小編為大家?guī)淼?021學(xué)生會干部辭職報告范文五篇，歡迎大家查閱!
學(xué)生干部辭職申請書范文1尊敬的學(xué)生會主席：
提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰(zhàn)在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了!
也許我并不能算是一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部，因為我的工作能力不是的，學(xué)習(xí)成績不是的，對此我是既感慚愧又覺無奈!古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言!因為我不是秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應(yīng)的補救?，F(xiàn)在想來還是心有余悸!
在團總支的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進(jìn)入了一個好的團隊，遇到并結(jié)識了這么多優(yōu)秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說我實現(xiàn)了自己當(dāng)初的諾言!
也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習(xí)慣從大局著眼，而不太在意細(xì)節(jié)問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現(xiàn)代成功學(xué)也毫無異議的把注重細(xì)節(jié)作為走向成功過程中不可缺少的一項素質(zhì)，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至?xí)米锷磉叺呐笥?。但我從來都不曾后?
關(guān)于團里的工作，在實際的工作中不可避免的會遇到這雅安那樣的問題。因為無論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時候都難免會出現(xiàn)問題。例如“推優(yōu)”工作中出現(xiàn)的“推而不優(yōu)”，班干部推選時的“選而不公”，這些東西本身并不存在什么問題，但是只要一具體到班里就難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以希望團總支在以后的工作中無論是工作思路還是工作方法都能夠進(jìn)一步的改進(jìn)和完善!說這些，目的只有一個，那就是希望自己能在選擇離開的最后日子里為我們團總支的工作在提出一點自己的建議。離開這個已經(jīng)熟悉或者說已經(jīng)產(chǎn)生強烈認(rèn)同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!永遠(yuǎn)做一個堂堂正正頂天立地的男子漢!
說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好!
謹(jǐn)以此提出辭職申請，懇請組織上批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請書范文2尊敬的部長們：
您們好!
屈指算來，我到廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院羽毛球協(xié)會組織部已經(jīng)一學(xué)期了。在這一學(xué)期里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但是在羽協(xié)組織部同事們的幫扶、輔佐尤其是部長們的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待，不過有些事，并不是自己用十二分的努力就能完成的，還需要強化自己，鍛煉自己的能力，更需要一個隊的團結(jié)，一起努力完成每一項工作。憑心而論，我能遇到羽協(xié)的組織部，能遇到部長們，能遇到同事們，能和大家一起工作，我真的很開心。我也很懷戀那段時間的美好回憶，羽協(xié)組織部讓我對羽毛球知識有了更深的了解，讓我明白并體驗了當(dāng)邊裁的滋味，讓我經(jīng)歷了社團的種種活動，讓我交到更多的朋友，讓我體驗到大學(xué)生活的樂趣，不再是枯燥的高中生活，謝謝你們!但是猶豫再三，我還是寫了這封信。我要離開羽協(xié)組織部了。雖然我很想再和大家一起工作、一起努力、一起創(chuàng)造更多的美好記憶，但是我由于家里以及個人的原因不得不這樣選擇，家里發(fā)生了一些變化，使我不得不退出社團，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上，而且我雖然常常自求進(jìn)步，但因為天性愚鈍，無法全力完成部長們安排的工作，有時也無法按期完成任務(wù)，辜負(fù)了部長們和同事們的期望，對此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職，如果在之前的工作中有什么失誤與不足的地方，我只能對大家說聲抱歉，請你們原諒!
再一次真誠地感謝部長們及全體同事們對我的關(guān)愛與信任!在這提前祝大家新年快樂!
懇請部長們接受我的辭職請求!
謝謝!
申請人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請書范文3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾的對您說，我要辭去我的學(xué)生會主席的工作了，這是人感到遺憾!
在我剛來到學(xué)校的時候，我就很喜歡我們的學(xué)校了，我就下定決心要幫助學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，于是我從最底層開始慢慢的工作，一直到被選為學(xué)校第一屆學(xué)生會主席!
我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養(yǎng)，尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學(xué)生會時候，自己什么都不懂，居然還當(dāng)上了學(xué)生會的主席，于是，在你們精心的培養(yǎng)下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明了方向。在此，請允許我深情的對你們說聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學(xué)期，我們馬上就要畢業(yè)了，所以這學(xué)期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學(xué)生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不會把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會主席，我的任務(wù)就是把學(xué)生會的框架構(gòu)建好?，F(xiàn)在，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，里面形形的內(nèi)容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說實話，離開這個崗位我也依依不舍，但是，魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學(xué)生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權(quán)衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
我離開后，會有很多優(yōu)秀的同學(xué)補上我的空缺，我們學(xué)校的學(xué)生會還是會一如既往的工作下去，可是我已經(jīng)厭倦了。我需要有自己的空間來做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。
明天，我會以一名同學(xué)的身份，繼續(xù)看著它，凝望著它，呵護(hù)著它。最后，衷心祝愿學(xué)生會的業(yè)績一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮 !
申請人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請書范文4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
首先，我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養(yǎng)，尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學(xué)生會時候，自己什么都不懂，居然還當(dāng)上了學(xué)生會的主席，于是，在你們精心的培養(yǎng)下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明了方向。在此，請允許我深情的對你們說聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學(xué)期，我們馬上就要畢業(yè)了，所以這學(xué)期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學(xué)生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不會把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會主席，我的任務(wù)就是把學(xué)生會的框架構(gòu)建好?，F(xiàn)在，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，里面形形的內(nèi)容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說實話，離開這個崗位我也依依不舍，但是，魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學(xué)生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權(quán)衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
明天，我會以一名同學(xué)的身份，繼續(xù)看著它，凝望著它，呵護(hù)著它。最后，衷心祝愿學(xué)生會的業(yè)績一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
申請人：haoword
__年__月__日
學(xué)生干部辭職申請書范文5您好!
首先，感謝您這半年來對我的關(guān)照和支持，我將銘記在心。
在學(xué)生會工作，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在學(xué)生會工作的時間里，我學(xué)到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學(xué)生會工作的開展，所以我決定辭職。
請諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開學(xué)生會，以便完成工作交接。
我很遺憾不能為學(xué)生會輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿學(xué)生會的業(yè)績一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
致
禮!
申請人：haoword
學(xué)校教師師德評優(yōu)申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！
我是__幼兒園中一班老師___，本人于20__年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于__鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入__幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實而又快樂！
一、教學(xué)方面：
教書育人，為人師表，是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則，對孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問，班級常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。同時，也得到了同事、園長的認(rèn)可！
二、個人素養(yǎng)方面：
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆！
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
三、思想政治方面：
工作中，以黨的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實際行動啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
四、個人總結(jié)：
在這一個學(xué)期里，我出色的完成了教育教學(xué)，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。在工作中，我也存在著不足之處，例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣，學(xué)習(xí)她好的教育方法，虛心向她請教工作上遇到的問題，來彌補自己的不足之處，取長補短，不斷完善自己。
我想以我個人的能力，申請__幼兒園骨干教師。如果我任職后，一定會做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個更好的平臺與學(xué)習(xí)機會，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破！
學(xué)校教師師德評優(yōu)申請書2 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
一、用愛心感染學(xué)生。
愛心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務(wù)工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學(xué)生文具。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動幫她們補課……家長感激，學(xué)生感動，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
二、用激勵激發(fā)潛能。
在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運用激勵機制調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個“榮譽版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學(xué)期一大評，在每個學(xué)期結(jié)束時，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強了，學(xué)生懂得團結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、她利用班會，隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四（3）班來說吧，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；植樹節(jié)時，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育……。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
四、用責(zé)任做好紐帶。
教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的細(xì)節(jié)。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。
五、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說到請家長時，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長；當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進(jìn)步時，她頒發(fā)喜報告知家長。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會?？吹揭稽c點進(jìn)步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
抓好班級建設(shè)的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光，她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。她所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”。現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈?。?rdquo;是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！
學(xué)校教師師德評優(yōu)申請書3 尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任——___。自去年擔(dān)任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒有經(jīng)驗，但是我卻格外珍惜這次機會。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長。
在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學(xué)高為師，身正為范
凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過硬的班委會
新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一段時間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點苦是 ，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。
2、誠實守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，教育學(xué)生誠實守信無疑“跟不上形勢”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。
4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
【關(guān)鍵詞】班干部；競選；學(xué)生；發(fā)展
【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
在班級管理工作中，得力的班干部不僅起到模范帶頭作用，而且能有效地促進(jìn)班級工作的開展?！鞍喔刹俊保诖蠖鄶?shù)老師的心目中都是學(xué)習(xí)好、品德好、有組織能力的好學(xué)生的專利，而教育應(yīng)面向所有的學(xué)生，讓每位學(xué)生都享有平等的權(quán)利。班干部競選能讓全班學(xué)生都參與到班級管理活動之中，增強主人翁意識，促進(jìn)更多學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展。
四年前，我擔(dān)任一年級新生的班主任工作。雖然我已經(jīng)有十幾年的教齡了，但還是初次和六七歲的小同學(xué)接觸，我懷著一顆興奮的心上崗了?？戳藢W(xué)生檔案，我心里不覺一驚：全班39名同學(xué)，其中本校老師孩子2人，中學(xué)老師孩子8人，父母是機關(guān)、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的7人，朋友的孩子5人，還有……仔細(xì)算來只有五六個農(nóng)村的孩子“沒什么來頭”?！斑@樣的班集體不好帶，各種關(guān)系太多。”的確，電話打來了，“我家孩子從小就愛表現(xiàn)，老師照顧照顧給個小班委當(dāng)當(dāng)”、“多給我家孩子一些鍛煉的機會”；中午來接孩子了，見了老師就說：“什么時候選班干部？我兒子成天念叨這件事？”很顯然，這些直接或間接的意思都是沖著“小干部”來的。怎么現(xiàn)在的家長都這么“官兒迷”？當(dāng)然，我們都知道，在小學(xué)生的眼里，“當(dāng)官兒”是好學(xué)生的表現(xiàn)，好學(xué)生老師都喜歡，哪個孩子不愿意做老師喜歡的孩子呢？更重要的是家長們都知道擔(dān)任班干部能鍛煉孩子的組織管理能力、語言表達(dá)能力，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。可“官兒”就那么幾個，能滿足他們所有人的愿望嗎？
我沉下心想：對于新生家長來說，他們對孩子的期望值都很高，他們望子成龍、望女成鳳的心情都能理解。“班干部”問題如果不能妥善解決，不利于建立老師和家長之間和諧的人際關(guān)系，不利于家校合作。對于學(xué)生來說，把班干部當(dāng)作幾個成績優(yōu)秀者的專利的話，這不僅埋沒了班內(nèi)大部分同學(xué)的才能，而且容易使成績不佳的學(xué)生產(chǎn)生自卑和失落感，還容易使學(xué)生內(nèi)部產(chǎn)生老師偏向的心理，不利于師生間、學(xué)生間和諧人際關(guān)系的發(fā)展，從而影響班集體的建設(shè)與發(fā)展。
“班干部輪換制”，我想起了帶高年級班時的經(jīng)驗做法，可這是一年級的小孩呀，他們行嗎？試試看。于是我給每位學(xué)生家長寫了一封信：
“敬愛的家長朋友，你們好。孩子是祖國的未來，更是家庭的希望。由39名天真活潑的孩子組成的一（3）班就像一個大家庭，老師便成了這個大家庭的家長。作為班主任我將會把全身心的愛灑向每一個孩子。未來的社會是知識的社會，更是能力的社會，為了使您的孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的組織能力和創(chuàng)新精神，增強孩子的責(zé)任感和自信心，建立平等和諧的人際關(guān)系，我班準(zhǔn)備實行班“干部輪換制”，每期任職一個月。如果您覺得或希望自己的孩子有哪方面的能力或適合做哪方面的工作，可以幫孩子寫一份簡短的競選演講稿（介紹自己準(zhǔn)備擔(dān)任班上什么職務(wù)，為什么要競選這個職務(wù)，自己準(zhǔn)備怎么做等內(nèi)容。），我們將在班會課上進(jìn)行班干部競選，并根據(jù)孩子的意愿和平時的表現(xiàn)選舉班干部。到時也歡迎您的參加?！?/p>
一周后，我們進(jìn)行了競選，“演講、投票、任職感言”，還真有模有樣。
從那以后，“班干部輪換制”就成為我班的一個特色，每月一次的班干部競選就成了同學(xué)們期盼的日子。起初孩子們的競選演說是在家長和老師的幫助下完成的，后來，隨著孩子的成長，他們學(xué)會了競選，愛上了競選。雖然在任期間，有的同學(xué)需要老師的指導(dǎo)、上屆班委的引領(lǐng)，但是每個人的能力都得到了鍛煉，他們在體驗中成長，在成長中享受著和諧的快樂。下面是部分同學(xué)的日記摘抄：
一、斟酌時學(xué)會選擇
高楠同學(xué)在《我想當(dāng)宣傳委》一文中寫道：“又要到班會時間了，我也要當(dāng)個班干部，為班級服務(wù)。當(dāng)班長那是不行，因為我沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗，所以還得向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；當(dāng)學(xué)習(xí)委也不行，因為我的學(xué)習(xí)在班級里只能說是一般般，所以還得加把勁兒；當(dāng)文藝委就更不行啦，因為我怕自己唱歌跑調(diào)，會給班級帶來不便，所以我還要自己在家練一練……想來想去，現(xiàn)在只有宣傳委員最適合我啦。因為我喜歡畫畫和查資料，所以我申請當(dāng)宣傳委出好板報。想到這兒，我便拿起筆，開始寫干部申請書。我希望能如愿以償當(dāng)上宣委，若沒當(dāng)上，我也不灰心，還要努力呀！”
（讀了上面的話，不難想到，為了當(dāng)自己合適的班干部，她真動了一番腦筋。）
二、嘗試時懂得理解
陳博偉同學(xué)在他的《當(dāng)小隊長的感受》中寫到：“已當(dāng)了三周的小隊長，我收獲可真不小啊！記得有一天，我邊玩邊組織同學(xué)做值日，老師看見了對我說：‘你要別人干，就要先帶領(lǐng)大家干。’，我拿著笤帚去掃地了。按照老師說的，小隊的同學(xué)一句怨言也沒有。可有一次，我早上來晚了，小隊中愛挑刺的么夢說：‘陳博偉下去吧，上學(xué)遲到，一點不配當(dāng)小隊長。’我聽了很難過，眼淚在眼睛里含著，我突然明白一個道理：要想人不說，除非己莫為。當(dāng)小隊長真不容易呀！”
（試想他能有“不容易”的感受，將來他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相處就會愉快，合作就能成功。）
三、落選后明確方向
張明偉同學(xué)在《我落選了》的日記中寫道：“哎，我落選了！看著新上任的肖朔同、陳鈞濤那樣威風(fēng)，我心里還真有些不是滋味。但我心里又想，這次我沒被選上是因為我在勞動中還不夠積極，今后我在勞動中要積極努力，擦黑板、掃地、擦地，樣樣不落后，爭取在下一屆中被選上?！?/p>
關(guān)鍵詞：中專生 應(yīng)用文 寫作能力 提升
中專學(xué)生走上工作崗位后要適應(yīng)這樣的形式，在具備了扎實的專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備熟練寫作專業(yè)應(yīng)用文的基本能力，以保障其專業(yè)技能得以正常發(fā)揮。因此，中等職業(yè)學(xué)校必須要提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。然而長期以來，應(yīng)用文寫作一直被人們忽視，甚至是輕視，被認(rèn)為是“雕蟲小技”，沒有什么系統(tǒng)、高深的理論，社會也未給予其應(yīng)有的學(xué)科地位。相應(yīng)地目前中專的應(yīng)用文寫作教學(xué)也相應(yīng)地處于低效的狀態(tài)，學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力仍然停留在較差的水平，有的學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力甚至是一片空白。以下筆者結(jié)合自已在本校的教學(xué)實踐，對中專生應(yīng)用文寫作能力的提升進(jìn)行闡述。
一、讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)用文很有用
在中專應(yīng)用文教學(xué)中要讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)用文與我們的生活關(guān)系密切，讓學(xué)生認(rèn)識到所學(xué)的應(yīng)用文在他們今后的生活、工作中是很有用的，以引起他們主動學(xué)習(xí)的積極，從而愿意、樂意去學(xué)，以此提高他們的應(yīng)用文寫作能力。
當(dāng)前科技高速發(fā)展，人與人之間溝通的方式越來越多，如：手機短信、微信、QQ聊天等縮短了人們之間的距離，卻又在某種程度上使人與人之間的情感變得淡漠。父母與子女之間也是如此，缺少有效的面對面的溝通，有時冷酷得僅剩下抹不去的血緣關(guān)系，缺衣少錢時才想到父母。為配合學(xué)校的“感恩”主題活動，筆者曾讓學(xué)生給自己的父母寫一封信，講講自己的心里話，同時也讓學(xué)生了解在這樣一個信息數(shù)字化的時代，寫信仍不失一種較好的溝通方式；也曾和學(xué)生開玩笑說追求男孩子女孩子，是否一樣都是發(fā)手機短信呢？寫一封浪漫的、能打動人心的情書不但不會顯得老土，可能反而更有效，還提到了徐志摩致陸小曼的情書。有了學(xué)的興趣，再來掌握書信的格式與寫法就會容易得多。而專用書信，如感謝信、申請書、倡議書、建議書等，與生活的聯(lián)系就更密切了。中等職業(yè)學(xué)校中課外活動是豐富多彩的，社團、組織也是林林總總，要想加入其中當(dāng)然先要寫申請書。再比如，學(xué)生在校期間丟失物品是難免的事情，可丟失后該怎么辦呢，自怨自艾后隨它去，最多再買個新的？這時候我們可以用“啟事”中的“尋物啟事”，寫上所丟失物品的相關(guān)信息和聯(lián)系的方式，把它貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)或顯眼的地方，或許丟失的物品會失而復(fù)得?？涩F(xiàn)實情況是筆者經(jīng)常看到學(xué)校的失物招領(lǐng)，卻很少看見過尋物啟事。
二、因材施教，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間
普通職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的學(xué)生連阿拉伯?dāng)?shù)字的漢字書寫和大寫都分不清，在我所帶的班級中，有很多的學(xué)生寫不全從“零”到“億”的數(shù)字大寫。所以，開學(xué)之初，筆者就先從簡單的“壹貳叁肆……”教起，先讓學(xué)生學(xué)會寫領(lǐng)條、借條、收條、欠條、請假條等條據(jù)。這類應(yīng)用文看似簡單，但具體的行文結(jié)構(gòu)和要求學(xué)生往往仍舊模棱兩可，可因為學(xué)生平常在學(xué)習(xí)生活中用得到，他們?nèi)匀挥兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣。而且在課堂上可以設(shè)計一些身邊發(fā)生的具體事例讓學(xué)生寫，學(xué)生很感興趣，寫作的熱情自然也高。然后教生活中經(jīng)?？吹接玫降膯⑹隆⒑?、申請書、計劃、總結(jié)、新聞、簡報等，還有與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用文，如財會專業(yè)的經(jīng)濟應(yīng)用文。實習(xí)前安排求職信、應(yīng)聘信、法律文本式的勞動合同等。這樣由淺到深，易教易學(xué)，再加上采用大量生活中的寫作案例，學(xué)生興趣較強，收效較好。
同時，在教授應(yīng)用文過程中還可以結(jié)合學(xué)校或身邊發(fā)生的事情。如在學(xué)校舉辦運動會前夕，可以安排開幕詞、閉幕詞、新聞、簡報的學(xué)習(xí)，掌握寫作格式及應(yīng)注意的問題后，結(jié)合優(yōu)秀的范文，要求模仿寫，學(xué)生很快掌握了結(jié)構(gòu)。運動會期間，學(xué)生的積極性很高，根據(jù)現(xiàn)有的材料還寫出了幾篇很像樣的應(yīng)用文。此外，在新生入學(xué)時講了歡迎詞的寫法；教師節(jié)前夕講了感謝信、慰問信的寫法；新年時講祝詞的寫法；在學(xué)校招生之際為學(xué)校寫一份招生廣告等。生活化的習(xí)作更貼近學(xué)生的生活，更有利于學(xué)生體驗到寫作的快樂，提高用寫作能力。
應(yīng)用文寫作的基本理論并不深奧，規(guī)范的格式和要求也不難掌握，但很多文種的寫作須具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。而職中學(xué)生普遍寫作能力欠強，知識面不廣，社會閱歷不豐富。因此，應(yīng)用文教學(xué)從內(nèi)容到形式，從理論到實例，都應(yīng)該把握從易到難、從淺到深、從簡到繁的原則，呈階梯狀組織學(xué)生逐步理解和掌握，激發(fā)、培養(yǎng)、穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣。切不可求全責(zé)備，盲目拔高目標(biāo)，挫傷學(xué)生的積極性。比如，“商品廣告詞”的寫作，可以“商品說明書”的寫作為階梯，這兩個文種有相似之處，但兩者從內(nèi)容、表現(xiàn)手法到相關(guān)專業(yè)理論知識的深度、廣度都有明顯的區(qū)別，如果能先掌握內(nèi)容較窄、表現(xiàn)手法較單一、專業(yè)理論知識要求較低的“商品說明書”的寫作，再嘗試難度較大的“商品廣告”的寫作，學(xué)生的情緒就將始終調(diào)適在良好的狀態(tài)，其興趣也將持續(xù)發(fā)展。
三、教會學(xué)生如何寫，增強應(yīng)用文教學(xué)的趣味性
職校學(xué)生的文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性相對而言較弱，他們在學(xué)習(xí)上相對比較隨意，一不愿學(xué)無趣的東西，二不愿學(xué)太深的東西。每種應(yīng)用文文體的概念、特點、格式、要求等理論知識不復(fù)雜，學(xué)生自己也能理解和記憶，而對于格式以外的內(nèi)容——正文——的寫法沒有一個清晰的思路，不知從何著手。這就需要教師的引導(dǎo)。比如說，“通知”這一文種在日常工作和生活中經(jīng)常出現(xiàn)，使用頻率很高，其所包含的內(nèi)容也很紛雜，轉(zhuǎn)發(fā)性通知、會議通知、任免通知、性通知等等，每一種通知的寫法還不盡相同，為了不混淆就得教會學(xué)生每一種通知的具體方法。在文秘專業(yè)教授用得較多的會議通知時，先讓一位學(xué)生以學(xué)生科科長的名義寫一份班干部會議的通知。她脫口而出：“今天下午在階梯教室召開班干部會議，請務(wù)必準(zhǔn)時參加。”這樣的回答可以看出學(xué)生對學(xué)校的動態(tài)比較關(guān)注，從另一個角度也可以反映出學(xué)生對司空見慣的事物缺乏深入研究。接下來讓學(xué)生討論：你看了這份通知有沒有疑惑？有同學(xué)說開會的時間不具體，“下午”太籠統(tǒng)；有的同學(xué)說參加會議的人員也不具體，是全體班干部還是部分？筆者又提示說：任何會議都應(yīng)是有必要才開的，要有一定的目的，圍繞一定的內(nèi)容。又有同學(xué)回答說是主題，更準(zhǔn)確的說法是議題。然后我在黑板上用顯眼的粉筆寫出：時間、地點、議題、與會人員，讓學(xué)生明白一份能獲得有效執(zhí)行的會議通知必須具備這四個要素。
又如，在進(jìn)行“總結(jié)”這一文體教學(xué)時，學(xué)生已在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活一年多，對于學(xué)校對自己的學(xué)習(xí)都有了全方位的了解。課上我就設(shè)計了這樣的開頭：“大家在職教中心學(xué)習(xí)已一年多了，我想知道大家一年各方面的表現(xiàn)怎么樣??？”于是有同學(xué)站起來回答，有說英語學(xué)得還可以，有說數(shù)學(xué)一直學(xué)不好，有說專業(yè)課很難，學(xué)不會。我提示說：“大家的感受可能比較多，但要有條理，先說整體情況，再說自己的收獲，最后說不足?！庇谑牵蠹议_始思考，我先請語文課代表談?wù)劇．?dāng)她分條列舉自己語文、英語幾方面取得的成績后，我問到：“你覺得為什么會取得這些成績呢？”她又總結(jié)出了幾點經(jīng)驗。我又問：“你覺得還存在哪些不足嗎？”她又說出了數(shù)學(xué)、體育幾方面存在的問題。我繼續(xù)追問：“你對未來的學(xué)習(xí)有什么設(shè)想嗎？”她一下子說了好多。最后我在黑板上寫下了“情況——成績———經(jīng)驗———問題———打算”這幾個字，開始了“總結(jié)”的教學(xué)。通過這樣的設(shè)計，學(xué)生更加明白應(yīng)用文不可怕，有一定的規(guī)律可循，學(xué)習(xí)應(yīng)用文的興趣也就增強了。所以，教師只有教學(xué)生怎樣去寫，把最復(fù)雜的理論簡單化，讓學(xué)生感到很容易，他才敢去實踐，才樂意去實踐。當(dāng)然，這種“簡單化”不是“偷工減料”，而是消除學(xué)生對應(yīng)用文的畏懼心理，最終學(xué)生要通過寫作實踐來提高自己的應(yīng)用文寫作能力。
唯物辯證法認(rèn)為，事物的變化發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物自身運動的源泉和動力，是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物變化、發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用。學(xué)習(xí)過程中學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力能否得到提高的關(guān)鍵還在于學(xué)生自己，教師的主導(dǎo)作用只有得到學(xué)生的配合才能有效。應(yīng)用文學(xué)習(xí)也一樣，要從根本上提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，必須讓學(xué)生意識到“應(yīng)用文是有用的，我要學(xué)”。只有從內(nèi)心激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文的興趣和求知欲，才能真正學(xué)有所得。正如著名俄國教育家蘇霍姆林斯基所說：“求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)?！碑?dāng)一個人對某種事情發(fā)生興趣時，就會主動地、積極地、執(zhí)著地去探索。
結(jié)語
應(yīng)用文一看就懂，一學(xué)就會，但也容易一寫就錯，要讓學(xué)生克服眼高手低的狀況，就要反復(fù)練習(xí)。練習(xí)的方式是多樣的，可以先練某一方面的寫作，不但擴大范圍繼，續(xù)而提高整體的寫作能力。實踐證明，經(jīng)過長期有計劃、有目的的教學(xué)，中專學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力是可以提高的。
參考文獻(xiàn)
[1]鄧紅.經(jīng)濟應(yīng)用文寫作[M]重慶大學(xué)出版社
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛黨愛國，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治方向。
2、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，深入開展大學(xué)生課外活動，形成良好學(xué)風(fēng)。
3、為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機會，陶冶學(xué)生良好的個性心理品格和生活習(xí)慣，形成一批學(xué)生骨干。
二、指導(dǎo)思想
在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
三、每月活動計劃安排表（根據(jù)院系安排及時調(diào)整）
八月底
1．做好**籍及外省新生的迎新工作計劃及安排。
2．**籍新生報到、注冊、宿舍安排及新生統(tǒng)計工作。
3．組織好**籍新生的軍訓(xùn)工作。
九月
1．迎接外省**級新生，做好報到、注冊、宿舍安排及新生基本情況統(tǒng)計工作。
2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對相關(guān)重點，結(jié)合典型案例加以說明。
3．讓學(xué)生明白做人、做事、做學(xué)問的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進(jìn)行新生學(xué)前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。
4．根據(jù)自我推薦，結(jié)合民主選舉，組建臨時班委會。召開臨時班干部會議，進(jìn)行了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定《班委工作條例》明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，樹立服務(wù)思想，培養(yǎng)工作的獨立性和團隊合作精神。另外，做好班級會議的會議記錄和工作日志。
5．邀請本專業(yè)教研室主任對專業(yè)課程、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)介紹，使學(xué)生對本專業(yè)有初步認(rèn)識。安排本專業(yè)高年級的整理優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同，增強學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
6．召開“我的大學(xué)，我做主”主題班會，暢談個人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過》，使其對大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個人目標(biāo)。
7．協(xié)助心理咨詢室做好入學(xué)心理問卷調(diào)查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育。
8．對于思想積極上進(jìn)的同學(xué)和入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識的普及，同時要求其寫好入黨申請書。
9．做好安全教育、紀(jì)律教育和三生教育工作。提高學(xué)生防盜防騙和自我保護(hù)意識，加強學(xué)生的紀(jì)律性，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號召學(xué)生珍愛生命，掌握生存知識和生存技能，掌握基本生活技巧。
10．弘揚中華傳統(tǒng)美德，鼓勵學(xué)生通過力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。
十月
1．組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日的班集體活動，積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備迎新晚會。
2．深入學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個場所，了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
3．積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐，鍛煉個人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養(yǎng)學(xué)生體育熱情和團隊精神。
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。轉(zhuǎn)貼于
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。