時(shí)間：2022-05-31 19:31:10
導(dǎo)語：在法治課交流總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進(jìn)鉆研。教研可以從三個(gè)角度探索，分別是知識(shí)管理、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)。下面就是小編給大家?guī)淼?022教研工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
2022教研組組長工作計(jì)劃范文1本學(xué)期初二物理教研組以學(xué)校的整體教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，結(jié)合物理新課標(biāo)，認(rèn)真地做好集體備工作，同時(shí)強(qiáng)化過程管理，創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)做好定時(shí)、定人、定內(nèi)容、注重實(shí)效的備課組工作，為了更加出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們組特制定計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透新教材，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)課程改革，努力探索具有特色的教學(xué)方法，提高自主創(chuàng)新能力。
二、認(rèn)真地做好常規(guī)教學(xué)工作
1、精心組織好課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略，并實(shí)施于課堂教學(xué)實(shí)踐，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂的質(zhì)量。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。聽課后，每位教師認(rèn)真評(píng)課，指出存在的問題，探討改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
2、加強(qiáng)集體備課。
發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師單獨(dú)備課的不足，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。我組要在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)改革方向與思路。探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試
3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作業(yè)批改。
4、抓好相關(guān)的檢測工作。
對(duì)于周測、單元測試、月考等，命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，精心選題、命題，提高試題的質(zhì)量，同時(shí)做好閱卷和成績分析
三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)踐性和探究性。分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力，能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用。
2022教研組組長工作計(jì)劃范文2一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好道與法治課，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
二、主要工作
本學(xué)期，我校一、二年級(jí)將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級(jí)將使用《品德與社會(huì)》，要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實(shí)施開放的課程教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.繼續(xù)圍繞教研主題“三位一體，小學(xué)品德課程中公民意識(shí)的培養(yǎng)研究”，扎實(shí)開展校內(nèi)教研，提高教研活動(dòng)的成效，進(jìn)一步提升合作、實(shí)踐、研討、反思的教研氛圍。
2.切實(shí)提高日常教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，重點(diǎn)從備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)入手，進(jìn)一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。
3.積極參加片級(jí)、區(qū)級(jí)層面組織的教學(xué)展示活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。
4.參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時(shí)開展校內(nèi)推廣交流。
三、持續(xù)性工作
1.認(rèn)真上好每一堂課品德與社會(huì)課，不隨意占用，保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會(huì)》課上得到一定的發(fā)展。
2.重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。
3.參加好片級(jí)、區(qū)級(jí)層面的教研活動(dòng)，每次外出聽課落實(shí)到個(gè)人，并且做好記錄，有機(jī)會(huì)適當(dāng)反饋。
4.積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實(shí)踐。
四、主要活動(dòng)安排
九月份
1.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。
2.參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)。
3.規(guī)范課堂秩序，上好每一堂課。
4.青年教師__老師開課。
十月份
1.積極參加主題研究階段性課例研討活動(dòng)，進(jìn)行常態(tài)化集體備課活動(dòng)。
2.六認(rèn)真工作檢查。
3.參加平望聯(lián)片教研活動(dòng)。
十一月份
1.“三位一體，小學(xué)品德課程中公民意識(shí)的培養(yǎng)”課例研究。
2.六認(rèn)真工作檢查。
3.__老師開課。
十二月份
1.“三位一體，小學(xué)品德課程中公民意識(shí)的培養(yǎng)”策略研究。
2.__老師開課。
3.參加平望聯(lián)片教研活動(dòng)。
4.六認(rèn)真工作檢查。
一月份
1.整理課程資源庫。
2.上交各類總結(jié)和論文。
2022教研組組長工作計(jì)劃范文3一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，將實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況，制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作重點(diǎn)：
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視，我們本學(xué)期按照上級(jí)要求，組建了《品德與生活》教研組，我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
三、工作措施：
(一)認(rèn)真開展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革。
1.校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。
校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、教研活動(dòng)
(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到。
(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開課，通過課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討，形式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。
(3)通過開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造育人環(huán)境?！镀返屡c生活》是一門以生活為主的課程，處處體現(xiàn)了生活性，我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶，真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢。
四、具體活動(dòng)安排：
九月
1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃，并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。
2、組織青年教師開展說課活動(dòng)。
十月
1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。
2、每人上好常態(tài)課。
十一月
1、觀看優(yōu)秀課例錄像。
2、參加區(qū)名
師課堂教學(xué)專題研討。
十二月
1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。
2、組織教師上好研討課，做好評(píng)課活動(dòng)。
元月
1、做好考查、抽測、工作。
2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。
2022教研組組長工作計(jì)劃范文4一、工作指導(dǎo)思想
緊緊圍繞管委會(huì)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進(jìn)行小學(xué)道德與法治的深化研究。為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好道德與法治課，開展好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。努力營造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、教研目標(biāo)
本學(xué)期道德與法治教研工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以“作業(yè)設(shè)計(jì)”的研究為主要內(nèi)容，以立德樹人為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使道德與法治課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的道德與行為的作用。
三、活動(dòng)安排
1.平時(shí)工作中注意加強(qiáng)道德與法治的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo)，上好每節(jié)道德與法治課。
教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來;消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源。
2.教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。
活動(dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時(shí)內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動(dòng)，如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相結(jié)合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。
3.根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集活動(dòng)作業(yè)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)案例設(shè)計(jì)。
2022教研組組長工作計(jì)劃范文5一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的道德與法治研訓(xùn)工作將繼續(xù)以市區(qū)教研室工作計(jì)劃，緊密結(jié)合我校的教學(xué)教研工作安排，繼續(xù)推進(jìn)道德與法制課程改革、教材培訓(xùn)工作;深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研。加強(qiáng)學(xué)科課程實(shí)施力度，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生良好品德形成為教學(xué)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程實(shí)施的規(guī)范化、教師課堂的專業(yè)化，全面提高我校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生思想品德修養(yǎng)。
二、工作要點(diǎn)及措施
(一)加大檢查力度，夯實(shí)課程實(shí)施方案
圍繞“開齊、開足、上好”的課程原則，深入貫徹落實(shí)課程實(shí)施方案。
(二)加強(qiáng)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新學(xué)科教學(xué)理念
繼續(xù)進(jìn)行品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，正確把握學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)及措施。繼續(xù)深化區(qū)學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習(xí)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實(shí)施辦法。
(三)深化品德課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生本活力課堂
加大生本理念的學(xué)習(xí)與思考。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)以及其他教法內(nèi)容，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)以及學(xué)生自主展示評(píng)價(jià)交流情況進(jìn)行研究，真正在課堂放手學(xué)生體驗(yàn)、探索、發(fā)現(xiàn)，互相啟迪，自主生成。加強(qiáng)對(duì)生本活力課堂流程的反思改進(jìn)。借助區(qū)專題課例研討等形式，加強(qiáng)對(duì)道德與法治學(xué)科“活動(dòng)體驗(yàn)式”和“問題探究式”教學(xué)策略的再學(xué)習(xí)和再落實(shí)。通過聽課、評(píng)課、教學(xué)問卷調(diào)查等多種評(píng)價(jià)形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，及時(shí)進(jìn)行整改。
(四)夯實(shí)傳統(tǒng)教研，加強(qiáng)創(chuàng)新教研，提升教師的研究力
繼續(xù)落實(shí)教研教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)。詳案要求環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)策略運(yùn)用得當(dāng)，內(nèi)容詳實(shí)，問題設(shè)計(jì)適合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，簡案實(shí)用、有效;認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，做到要求嚴(yán)格，指導(dǎo)有方，批改認(rèn)真，反饋及時(shí)，輔導(dǎo)有效。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科問題研究，有效組織針對(duì)性強(qiáng)的主題教研活動(dòng)。
(五)強(qiáng)化教師梯隊(duì)發(fā)展，提高整體教師專業(yè)水平
抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，以點(diǎn)帶面，積極培養(yǎng)對(duì)象，逐漸形成一支具有獨(dú)立研究能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。
(六)注重素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德修養(yǎng)
不斷完善本學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步實(shí)行課后行為跟蹤評(píng)價(jià)，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
三、工作行事歷
九月：
1、制訂并傳達(dá)本學(xué)科教學(xué)教研工作計(jì)劃，組織道德與法治教材培訓(xùn)活動(dòng);
2、參加區(qū)德法學(xué)科培訓(xùn)，做好部編教材道德與法治的校級(jí)培訓(xùn)工作;
十月：
組織推門聽課、開展課堂教學(xué)研討;
十一月：
道德與法治青年教師基本功比賽;
十二月：
道德與法治主題教學(xué)調(diào)研;
一月：
1、迎接學(xué)期末教學(xué)調(diào)研;
主要任務(wù)與方法措施
一、突出教學(xué)中心,深入開展教育科研活動(dòng)。
1、健全教科研機(jī)構(gòu),保障活動(dòng)有序進(jìn)行。全校要建立健全教科研網(wǎng)絡(luò),學(xué)校分設(shè)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教科研組,強(qiáng)化學(xué)校教研作用,學(xué)校要建立學(xué)科教科研組。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)主任分別負(fù)責(zé)本單位教科研工作。各教科研活動(dòng)均要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié),從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。
2、加強(qiáng)課題研究。一是結(jié)合當(dāng)前課改實(shí)際,要做好課題的選題和立項(xiàng)申報(bào)工作;二是對(duì)教科研活動(dòng)要做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有實(shí)驗(yàn)、有對(duì)比、有分析、有結(jié)論,及時(shí)做好結(jié)題工作;三是已取得立項(xiàng)教研成果要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步深化,并逐步向面上推廣,使之產(chǎn)生更大效益。
3、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校校學(xué)科中心教研組的作用,定期召開會(huì)議,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題;二是充分發(fā)揮學(xué)校、學(xué)校學(xué)科教研組的作用、加強(qiáng)交流,互相聽課、評(píng)課,優(yōu)勢互補(bǔ);三是抓好典型,以點(diǎn)帶面,同時(shí)要開展新教材的觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效益。為此中心校要求:①每位教師上好一節(jié)課改研討課;②每兩周一次教研活動(dòng),三周一次業(yè)務(wù)講座,四周一次觀摩研討;③本學(xué)期學(xué)校舉行四次觀摩研討和四次業(yè)務(wù)講座;④期末進(jìn)行教研總結(jié),分別評(píng)出先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教科研論文。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)和升學(xué)考試的研究。①學(xué)習(xí)新理念,樹立新的教學(xué)觀;②成立專題科研組進(jìn)行攻關(guān);③研究新動(dòng)向、新課題、新方法,加強(qiáng)縱向和橫向交流,強(qiáng)化模擬訓(xùn)練,以便我們的教學(xué)與當(dāng)前改革接軌,保證我們的教學(xué)方向明確,方法正確,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、堅(jiān)持做好四課活動(dòng)。即老教師上好示范課,骨干教師上好觀摩課、中青年教師上好優(yōu)質(zhì)課,待達(dá)標(biāo)教師上好過關(guān)課,學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的課都要集中聽一遍,并評(píng)出等級(jí),對(duì)達(dá)不到要求的要加強(qiáng)指導(dǎo),并限定時(shí)間再講再評(píng),直到過關(guān),并記載在案。同時(shí)中心校要求切實(shí)搞好縣校級(jí)公開課的教學(xué)觀摩活動(dòng),要求在舉行公開課活動(dòng)時(shí),不但要聽課、評(píng)課、說課,而且要借機(jī),檢查作業(yè)、教案,教學(xué)教研記錄等常規(guī)要求,進(jìn)行交流學(xué)習(xí),共同提高。
6、認(rèn)真組織好縣校優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。嚴(yán)格依照縣局要求,遵照自下而上逐級(jí)推薦的原則,優(yōu)中選優(yōu),確保評(píng)選活動(dòng)的群體性、典型性和先進(jìn)性。以此推動(dòng)課堂教學(xué)的深入改革。在此基礎(chǔ)上深入開展先進(jìn)教研組的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)校本教研工作的蓬勃發(fā)展。
二、抓科學(xué)管理,促學(xué)校發(fā)展。
規(guī)范學(xué)校管理,是突出學(xué)校教學(xué)中心,深化教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,為此做好以下工作:
1、抓好教師隊(duì)伍管理。
一、知識(shí)導(dǎo)向和信仰導(dǎo)向相統(tǒng)一
法律信仰以法律認(rèn)知為基本前提，如果不了解法律知識(shí)和法律規(guī)范，就不會(huì)產(chǎn)生法律信仰。亞里士多德說過，“法律能見成效，全靠民眾的服從”，“邦國雖有良法……仍然不能法治”。可見，法治化就是逐步建立法律權(quán)威、樹立法律信仰的過程。只有將外在的法律訴諸人性，才能使人們尊重、信仰法律，充分發(fā)揮法律的功用。初中生應(yīng)掌握的法律知識(shí)主要分布在七、八年級(jí)《思想品德》的教材里，教師可采用案例式教學(xué)，讓學(xué)生通過真實(shí)的案例分析、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法治信仰。可采用案例教學(xué)的五步模式實(shí)施。
第一步：課前準(zhǔn)備
學(xué)生課前學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)條文和了解《四個(gè)幼小生命的消逝》案例。
2015年6月13日 據(jù)新華社電記者從貴州省畢節(jié)市有關(guān)部門獲悉，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名兒童在家中疑似農(nóng)藥中毒，經(jīng)搶救無效死亡。據(jù)記者了解，4名兒童為留守兒童，年齡最小的5歲，最大的13歲，父母均在外打工。據(jù)媒體報(bào)道，4個(gè)孩子因沒有生活費(fèi)輟學(xué)一月，家境差只能吃玉米面。
第二步：分組討論
問題1：根據(jù)《義務(wù)教育法》，哪些人和部門應(yīng)對(duì)這起事件負(fù)責(zé)？
《義務(wù)教育法》第十三條，“縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)?！钡谑l，“父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。
答：畢節(jié)相關(guān)部門、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人、工作或居住地的當(dāng)?shù)卣瑳]有采取防止兒童輟學(xué)的完善的措施，沒有解決部分孩子接受義務(wù)教育時(shí)存在的困難。
問題2：這些孩子可以通過什么渠道求助？
答：這些孩子可以通過老師、學(xué)校、教育局、村委會(huì)、居委會(huì)等獲得幫助。
問題3：你或身邊親人是否遇到類似事件，如何解決？
第三步：全班交流
第四步：歸納總結(jié)
第五步：布置下節(jié)課案例（案例可由老師或?qū)W生收集）
學(xué)習(xí)《中華人民共和國消M者權(quán)益法》和了解《青島天價(jià)蝦事件》案例。
二、規(guī)則導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向相整合
法律是青少年認(rèn)知和踐行的社會(huì)規(guī)則體系，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，要讓其理解、內(nèi)化和踐行社會(huì)規(guī)則，使其明白自己的日常行為應(yīng)當(dāng)遵守什么規(guī)則，什么行為是禁止的，什么行為是社會(huì)弘揚(yáng)的?！端枷肫返隆纷鳛榕囵B(yǎng)初中生法治意識(shí)的重要渠道和課程載體，要深入挖掘其蘊(yùn)含的課程目標(biāo)，發(fā)揮其德育渠道的功能。一方面我們?cè)谶M(jìn)行法治教育的同時(shí)，可以結(jié)合教材中的德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)。比如以“愛國守法、明禮誠信”等知識(shí)點(diǎn)作為現(xiàn)成的道德教育契機(jī)。另一方面，在講法治的同時(shí)可通過中華美德故事，生活中一些實(shí)例等多方面去創(chuàng)設(shè)德育契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí)，使學(xué)生通過德育的內(nèi)化，更牢固地樹立起積極健康的遵法、知法、守法、用法、護(hù)法的法治意識(shí)。
三、個(gè)人取向和社會(huì)取向相協(xié)調(diào)
關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類大學(xué)生；法治觀念；實(shí)施載體；創(chuàng)新
一、前言
法治觀念是一種意識(shí)、一種精神，也可以成為一種自發(fā)的秩序，它是整個(gè)法治大廈的底座，對(duì)法治社會(huì)的生成與運(yùn)轉(zhuǎn)起到一種調(diào)和作用，同時(shí)也具有一種催化作用。[1]財(cái)經(jīng)類大學(xué)生肩負(fù)國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)類工作的重?fù)?dān)，良好的法治觀念是大學(xué)生們未來職業(yè)的重要保障，更是我國財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作秩序化、法治化的有力保障。從目前來看，我國財(cái)經(jīng)類大學(xué)生們的法治觀念還比較淡薄，如何有效地提升學(xué)生法律知識(shí)、提高法治觀念、樹立法律信仰，從而建立完善的法治觀念是擺在廣大教育工作者面前的一大難題。
二、財(cái)經(jīng)類大學(xué)生法治觀念現(xiàn)狀分析
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，只有近10%的大學(xué)生十分清楚自己的權(quán)利義務(wù)，64.7%人只能大體知道自己的權(quán)利和義務(wù)，可見有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生對(duì)法律中公民基本權(quán)利義務(wù)的規(guī)定不甚了解。[2]總體來說，我國財(cái)經(jīng)類大學(xué)生法治觀念較為淡薄，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）法律知識(shí)欠缺。這是導(dǎo)致財(cái)經(jīng)類大學(xué)生法治觀念水平低下的首要原因。既然財(cái)經(jīng)類高校都有開設(shè)法律類課程且財(cái)經(jīng)類水平考試、職稱考試都對(duì)經(jīng)濟(jì)法律有所考查，但被動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)試學(xué)習(xí)與法律運(yùn)用能力脫節(jié)，使得財(cái)經(jīng)類大學(xué)生們對(duì)法律有很多的不解與迷惑，客觀導(dǎo)致不信法、不用法，形成了較為嚴(yán)重的惡性循環(huán)。
（二）法律意識(shí)淡漠。在法治社會(huì)中，法律應(yīng)具有最大的權(quán)威和最高的效力，任何組織和個(gè)人都必須服從法律，嚴(yán)格依法辦事。然而，在財(cái)經(jīng)類高校，法律并沒有發(fā)揮其作用。學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)停留在尚淺的程度，未能理解作為財(cái)經(jīng)類的職業(yè)人是否具備契約的意識(shí)、是否明確經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則、是否能夠有效識(shí)別自身行為的效力、是否能自覺主動(dòng)地在工作中形成相應(yīng)證據(jù)會(huì)決定其職業(yè)發(fā)展的前景。
（三）權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)。許多財(cái)經(jīng)類大學(xué)生不知道作為公民所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利，他們對(duì)國家的法律認(rèn)識(shí)到的只是其強(qiáng)制性的一面，而并沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利保護(hù)的一面。作為未來經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要主體，財(cái)經(jīng)類大學(xué)生必須樹立權(quán)利意識(shí)，明確自然人、法人、其他非法人組織彼此的權(quán)利義務(wù)，掌握法律行為的生效要件，在遭遇經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)有效選擇合法途徑予以解決，這些能力都需要在法治觀念提升的前提下完成學(xué)習(xí)。
三、培育路徑：實(shí)施載體的創(chuàng)新
調(diào)查顯示，62.4%的大學(xué)生選擇學(xué)校法治課程，通過法律題材電視節(jié)目的占33.3%，選擇政府的普法教育和法制宣傳的占21.3%，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的占18.3%。[2]不難看出，學(xué)校教育仍是大學(xué)生法治觀念培育的主要陣地。[3]然后隨著高科技的不斷發(fā)展，“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”、“微時(shí)代”的到來，傳統(tǒng)教育活動(dòng)實(shí)施載體已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，過時(shí)守舊的載體如課堂板書教學(xué)、課外讀本教育已同新時(shí)代學(xué)生日常生活脫節(jié)，為了有效實(shí)施財(cái)經(jīng)類大學(xué)生法治觀念的培育工作必須迎合時(shí)展，對(duì)實(shí)施載體進(jìn)行創(chuàng)新。
（一）關(guān)鍵點(diǎn)：建立培育工作與學(xué)生日常生活的對(duì)接通道
縱觀當(dāng)代大學(xué)生日常生活，“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”、“微時(shí)代”已讓他們的生活變得跟父輩的生活模式截然不同。在這個(gè)購物無須出門、交友只需動(dòng)手的時(shí)代，一部網(wǎng)絡(luò)手機(jī)足以滿足生活學(xué)習(xí)各種需求，電腦終端、手機(jī)終端、平板等等已成為學(xué)生生活不可缺少的硬件，而微博、微信、微視、微電影等等已成為學(xué)生信息獲取的主要渠道。如果法治觀念的培育工作仍停留在多年前的狀態(tài)，不與學(xué)生日常生活接軌，一味追求課堂、書本，會(huì)令學(xué)生在情感上無法接受、在生活實(shí)際中也不適宜接受。守舊就會(huì)被淘汰，只有培育工作者發(fā)自內(nèi)心走入學(xué)生日常生活，將培育載體同日常生活對(duì)接，開辟適合學(xué)生自身的培育載體，才能真正促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)能力性，讓學(xué)法變得容易、變得可接受、變得隨處可學(xué)、隨時(shí)可學(xué)，是培育路徑創(chuàng)新的重要任務(wù)。
（二）創(chuàng)新措施：開發(fā)新時(shí)代培育工作多元化載體
不被廣大學(xué)生所接受的載體就應(yīng)當(dāng)摒棄，廣大學(xué)生喜愛的載體方式就應(yīng)當(dāng)開發(fā)、研究、推廣、應(yīng)用。主要體現(xiàn)為：
1、微課：指教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能等單一教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式，其核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（微視頻），具有目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)和教學(xué)時(shí)間短的特點(diǎn)。微課的推廣可以方便學(xué)生離開教室、離開教師，隨時(shí)隨地只要有手機(jī)或電腦均能實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)且反復(fù)學(xué)習(xí)。這一培育載體與學(xué)生日常生活中喜愛的微視頻方式完全吻合，符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求、適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
2、微信公眾平臺(tái)：當(dāng)代大學(xué)生沒有微信號(hào)的基本難找，微信已成為大學(xué)生日常交流的一種重要方式。在微信中信息的快速傳遞成就了微商，也同樣可以成就教學(xué)培育工作的發(fā)展。利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行法治觀念培育活動(dòng)，簡單來說就是進(jìn)行一對(duì)多的媒體性培育行為活動(dòng)，如高校可以通過申請(qǐng)公眾微信服務(wù)號(hào)通過二次開發(fā)展示高校微官網(wǎng)、微會(huì)員、微推送、微活動(dòng)、微報(bào)名、微分享、微調(diào)查等，以學(xué)生喜好的方式向其作法治推廣，形成了一種主流的線上線下微信互動(dòng)培育方式。
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：是指通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，它主要采用自主學(xué)習(xí)和協(xié)商學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。相對(duì)傳統(tǒng)法治觀念培育活動(dòng)而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下三個(gè)特征：一是以個(gè)體的自主學(xué)習(xí)為主要形式；二是共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源；三是突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。財(cái)經(jīng)類高校需要打造自身的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，相關(guān)法治資源供學(xué)生分享，同時(shí)也可將傳統(tǒng)的作業(yè)方式改為網(wǎng)絡(luò)作業(yè)完成。
4、慕課：Massive Open Online Course，是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式。其特點(diǎn)表現(xiàn)為大規(guī)模、開放、網(wǎng)絡(luò)課程。無論你身在何處，都可以花最少的錢享受全球知名大學(xué)的一流課程，只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接即可。這對(duì)于習(xí)慣“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”、“微時(shí)代”的當(dāng)代大學(xué)生而言，慕課的學(xué)習(xí)更能激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性、對(duì)知識(shí)的探知欲、對(duì)名校名師的崇拜度，有利于切實(shí)提升其法律知識(shí)、培育良好的法治觀念。
四、總結(jié)與展望
新的時(shí)代下，財(cái)經(jīng)類大學(xué)生有新的生活方式，其思想觀念發(fā)生改變、學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了改變，教學(xué)培育工作者必須正視這些改變、接受這些改變并努力適應(yīng)這些改變。
傳統(tǒng)的法治觀念培育載體已不能滿足學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的需要，必須“OUT”出局，新的培育載體必須與大學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)容易學(xué)、隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)的局面。培育工作不僅僅是以培育內(nèi)容為重點(diǎn)，其路徑如不符合財(cái)經(jīng)類大學(xué)生的需求，導(dǎo)致學(xué)生不接受它、厭煩它，再好的培育內(nèi)容也會(huì)成為尷尬。尊重時(shí)代的發(fā)展、尊重生活的進(jìn)步，切合財(cái)經(jīng)類大學(xué)生實(shí)際需要，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，才能真正將法治觀念培育工作做好做強(qiáng)。（作者單位：四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院）
[課題]四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院院級(jí)課題《財(cái)經(jīng)類大學(xué)生法治觀念培育路徑研究》階段性成果（編號(hào)：20150003）
參考文獻(xiàn)：
一、緊緊圍繞黨的十精神，深入開展法制宣傳教育
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十及十八屆三中全會(huì)精神。全面深刻理解和把握黨的十對(duì)新時(shí)期依法治國方略提出的新任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展，年內(nèi)辦事處將組織普法宣講團(tuán)深入各社區(qū)進(jìn)行一次主題為《十報(bào)告的法治新思維》巡回宣講。
2.加強(qiáng)和創(chuàng)新普法主題宣傳。緊緊圍繞黨的十確定的宏偉目標(biāo)和全市“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要任務(wù)，認(rèn)真搞好“6.26”“12.4”全國法制宣傳日等主題策劃和宣傳活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)關(guān)于依法治國重要論述精神，突出以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系的宣傳和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平主義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，廣泛宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，推動(dòng)普法工作創(chuàng)新發(fā)展。
3.圍繞黨工委、辦事處工作大局開展法制宣傳教育。按照市委“一核一極、三區(qū)三基地”的總體部署，圍繞“項(xiàng)目出精品、旅游爭一流、“(兩化)創(chuàng)樣板、文化樹標(biāo)桿、民生見實(shí)效、黨建上臺(tái)階”的工作重點(diǎn)，創(chuàng)新開展法制宣傳學(xué)習(xí)。對(duì)照今年重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)施法制宣傳法律服務(wù)。深入學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)，為全面建成小康社會(huì)營造良好法治環(huán)境。
4.在黨政機(jī)關(guān)深入開展廉政建設(shè)法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。以領(lǐng)導(dǎo)干部和公各人員為重點(diǎn)，加強(qiáng)公務(wù)員法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。建立健全辦事處副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法檔案。開展多種形式的廉政警示教育活動(dòng)，大力推進(jìn)辦事處黨風(fēng)廉政建設(shè)上臺(tái)階。
5、進(jìn)一步發(fā)揮大眾媒體的作用。按照中、省、市“六五普法規(guī)劃中“新聞媒體要承擔(dān)開展公益性法制宣傳教育的社會(huì)責(zé)任”的要求，廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體要通過開設(shè)法制專欄、?？?、專版、專題節(jié)目、微博、手機(jī)短信等平臺(tái)，以生動(dòng)直觀的形式開展法制宣傳。轄區(qū)居民要積極收看市法建辦在市電視臺(tái)開設(shè)的普法專題節(jié)目。
二、深化“法律七進(jìn)”活動(dòng)，推進(jìn)全民學(xué)法用法
1、明確職責(zé)任務(wù)，落實(shí)推進(jìn)措施。圍繞市委、市政府保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促穩(wěn)定總要求,以“深化法律七進(jìn)，推進(jìn)依法治國”為主題，合理制定“法律七進(jìn)”活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的活動(dòng)載體，明確職責(zé)任務(wù)，落實(shí)推進(jìn)措施，完善標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)，確保主題活動(dòng)順利開展，取得實(shí)際效果。
2、扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企經(jīng)營管理人員和居民等不同重點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)，全力推進(jìn)，以重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法帶動(dòng)和促進(jìn)全民法制宣傳教育深入開展。
3、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、學(xué)法情況考核考試等制度，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治許許多多深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法專項(xiàng)活動(dòng)，組織開展積極領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試。
4、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。推進(jìn)中小學(xué)法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。堅(jiān)持校內(nèi)法制教育課與社會(huì)第二課堂教育相結(jié)合，不斷提高中小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。教育部門要提高法律知識(shí)在中考中的分值，達(dá)到5分以上。團(tuán)委、教育等部門要組建全市大、中學(xué)生法治宣傳志愿者隊(duì)伍。
5、努力拓展“法律七進(jìn)”活動(dòng)的渠道，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。堅(jiān)持面向社區(qū)開展法制宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)和組織普法講師團(tuán)成員、司法助理員、律師、法律工作者、居委會(huì)普法責(zé)任人和志愿者深入社區(qū)，深入群眾，開展送法進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)院落、進(jìn)公共場所、進(jìn)集貿(mào)市場、進(jìn)建設(shè)工地、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)寺廟教堂等活動(dòng)，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育全覆蓋。
三、深化“法治”建設(shè)，推進(jìn)依法治市工作
1、深化“法治”創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善《市創(chuàng)建省級(jí)法治建設(shè)實(shí)施辦法》，使創(chuàng)建目標(biāo)和責(zé)任科學(xué)、合理化。加強(qiáng)法治創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)典型的宣傳和推廣，適時(shí)組織開展法治創(chuàng)建現(xiàn)場會(huì)或推進(jìn)會(huì)，總結(jié)交流開展法治創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，樹立不同類型法制創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)典型。充分利用各種途徑加大對(duì)法治創(chuàng)建活動(dòng)公益宣傳，營造“法治”的深厚氛圍，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有效開展。
2、進(jìn)一步加大部門、行業(yè)和基層依法治理力度。加快法治政府建設(shè)，深化依法行政，不斷推進(jìn)司法公平公正，不斷提高各項(xiàng)事業(yè)法治化管理水平。積極開展民主法治社區(qū)、法治機(jī)關(guān)（單位）、法治學(xué)校、誠信守法企業(yè)等基層法治創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)，不斷提高基層組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平。街道辦事處、企事業(yè)單位要聘請(qǐng)律師作法律顧問，提供決策咨詢。完善律師參與部門值班工作制度，加大律師參與案件處理工作力度。力爭將重、難點(diǎn)案件納入法治渠道解決。
3、加強(qiáng)法治陣地建設(shè)。各社區(qū)、各企事業(yè)單位、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)法治陣地建設(shè)，打造適合本單位實(shí)際的法治文化亮點(diǎn)。類似于法治機(jī)關(guān)、法治企業(yè)、法治公園、法治廣場、法治宣傳長廊、法治茶園等場所建設(shè)。加大公共場所電子顯示展、館堂樓宇電視、公交移動(dòng)電視等動(dòng)態(tài)法制宣傳陣地建設(shè)。2014年市法建辦將在我轄區(qū)打造1個(gè)法制文化進(jìn)社區(qū)樣板亮點(diǎn)。
4、廣泛開展社會(huì)主義法治文化活動(dòng)。將法治文化與機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等社會(huì)各個(gè)層面文化相融合，不斷豐富法治文化活動(dòng)的載體和形式。發(fā)揮“法治文化建設(shè)示范點(diǎn)”引導(dǎo)作用，促進(jìn)法治文化進(jìn)一步繁榮。充分發(fā)揮居委會(huì)“義務(wù)法制宣講隊(duì)”的作用，鼓勵(lì)各類文化社團(tuán)參與法治文化宣傳的發(fā)展建設(shè)，積極創(chuàng)作和推廣法治文化精品。充分運(yùn)用各專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周和宣傳月等集中開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
由于民主法治工作的努力開展和認(rèn)真實(shí)施，社會(huì)治安綜合治理工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同。因此，*居委會(huì)先后被市、區(qū)、街道授予“防激化先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“依法治村先進(jìn)單位”、“人民調(diào)解先進(jìn)單位”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
民主法治目標(biāo)方略得以實(shí)現(xiàn)，主要有以下經(jīng)驗(yàn)與做法：
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理。
黨總支部、居委會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)新區(qū)、南站街道關(guān)于民主法治、依法治理規(guī)劃精神，始終把法制宣傳教育、依法治理工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，每年下發(fā)關(guān)于實(shí)施依法治理工作意見的文件，嚴(yán)格完善監(jiān)督檢查機(jī)制，從而確保了民主法治工作有計(jì)劃、有目標(biāo)地按步驟實(shí)施。
為充分發(fā)揮民主法治領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)職責(zé)，組成了以黨總支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度和領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)年初制定的考核細(xì)則年終對(duì)各單位、各人員實(shí)行考核，依據(jù)考核情況進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了基層開展民主法治工作的積極性。
200*年3月，我居委根據(jù)實(shí)際情況，研究制定下發(fā)了《*村委民主法治及依法治村規(guī)劃》，明確了總體目標(biāo)、主要任務(wù)、步驟、方法、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障，對(duì)順利實(shí)施民主法治工作及依法治村規(guī)劃提出了具體要求，做到層層落實(shí)，層層發(fā)動(dòng)，確保了法制教育工作向縱深發(fā)展，落到實(shí)處。
二、形式多樣的開展各類普法宣傳教育，增強(qiáng)全民法制意識(shí)。
1、成立了近40人的法治骨干隊(duì)伍，舉辦了三期法治骨干培訓(xùn)班，結(jié)合自身工作和居委法治重點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行了相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，提高了法治骨干的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)了對(duì)法制工作重要性的認(rèn)識(shí)，并通過他們深入到居民群眾中宣傳，在整個(gè)居委形成了人人學(xué)法、自覺守法的良好氛圍。
2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育。一是制定了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法計(jì)劃；二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法采取在一起集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，交流學(xué)法心得，檢查學(xué)法筆記等方式；三是不定期地邀請(qǐng)專家舉辦法制報(bào)告會(huì)和專題講座，就領(lǐng)導(dǎo)干部工作中涉及到的法律問題進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，提高依法辦事、依法行政的能力。
3、做好重點(diǎn)對(duì)象的法制教育工作。對(duì)中小學(xué)生，我們一是堅(jiān)持發(fā)揮法制課教育主陣地作用，聘請(qǐng)法制副校長，定期和根據(jù)實(shí)際教育需要對(duì)中、小學(xué)生、青少年進(jìn)行法律、法規(guī)輔導(dǎo)，重點(diǎn)講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等內(nèi)容，以案釋法，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行警醒教育；二是發(fā)揮青少年教育基地和關(guān)心下一代活動(dòng)基地的功能作用，多樣化的開展對(duì)青少年的暑期教育活動(dòng)，通過參觀、講座、聽故事、看錄像等形式，讓青少年在活動(dòng)和娛樂中獲得法制和道德的學(xué)習(xí)教育；三是在學(xué)校深入開展“青少年維權(quán)崗”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年的維權(quán)和監(jiān)管；四是制作了預(yù)防青少年犯罪圖板12塊、禁毒宣傳圖板10塊在學(xué)校巡回展覽，教育他們從小抵制不良思想的侵蝕，爭做帶頭守法的小公民。
4、做好普通干部的法制教育。一是制定了居委干部學(xué)法考核制度，對(duì)居委干部的學(xué)法任務(wù)做了明確規(guī)定；二是利用會(huì)議、培訓(xùn)集中輔導(dǎo)，在每年干部冬訓(xùn)時(shí)，邀請(qǐng)上級(jí)政法部門領(lǐng)導(dǎo)為居委干部進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的大課輔導(dǎo)，開展法律知識(shí)競賽；三是專題宣講，結(jié)合新頒布的法律法規(guī)邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課講解，共舉辦了“新婚姻法”、“憲法修正案”、“行政許可法”等多部法律法規(guī)專題報(bào)告會(huì)。
5、抓好流動(dòng)人口的法制宣傳工作。我們以服務(wù)流動(dòng)人口為重點(diǎn)，結(jié)合流動(dòng)人口服務(wù)與管理的有關(guān)法律法規(guī)，通過在流動(dòng)人口聚集地開展法律宣傳和咨詢，向他們法制宣傳，為流動(dòng)人口提供法律咨詢，解答他們?cè)谏钪杏龅降母黝惿娣▎栴}，受到了居委流動(dòng)人口的歡迎。
6、抓好普通群眾的法制宣傳工作。民主法治的目標(biāo)就是提高全民的法制意識(shí)，對(duì)普通群眾我們一是送法到村、組，通過發(fā)放普法宣傳資料，致群眾一封信等形式向廣大群眾宣傳與他們生產(chǎn)、生活相關(guān)的法律法規(guī)；二是利用居委法制宣傳欄、黑板報(bào)、撐牌等宣傳陣地施教；三是多種形式地開展法律咨詢活動(dòng)為群眾提供法律咨詢和服務(wù)，群眾受教育面達(dá)80%以上。通過多種形式的宣傳教育，廣大群眾的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，遇到糾紛能夠運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，民事糾紛逐年減少。
7、能夠?qū)⒎ㄖ菩麄髋c大型活動(dòng)、事件相結(jié)合。（1）現(xiàn)在我居委面臨大量的拆遷任務(wù)，為使拆遷群眾了解無錫市及新區(qū)拆遷的法律法規(guī)，做到心中有數(shù)，我們向拆遷戶廣泛宣傳新區(qū)關(guān)于拆遷方面的文件，并制訂了《*村農(nóng)民多層住宅公寓樓購置辦法》以及《*村征地房屋拆遷補(bǔ)償辦法》等拆遷規(guī)定，使他們能夠了解相關(guān)的法律、政策，主動(dòng)配合拆遷。（2）在防治傳染病工作中，我們積極向群眾和流動(dòng)人口開展防治傳染病方面的法律、法規(guī)的宣傳，宣傳《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，做到科學(xué)防治與依法防治相結(jié)合。（3）為配合做好禁建工作，我們積極向廣大群眾宣傳禁建法規(guī)，在6.25土地宣傳日宣傳《土地法》，散發(fā)致全居委居民群眾的一封信等，配合市、區(qū)進(jìn)行拆違工作宣傳，使控違禁建深入人心。
三、依法治理重點(diǎn)，走依法行政軌道。
在開展依法治理工作中，著重抓好了以下幾個(gè)重點(diǎn)：
1、抓依法治村。統(tǒng)一布署,制定下發(fā)了《*居委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)的意見》。結(jié)合村換屆選舉，由村向居委的過度，大力宣傳《村民委員會(huì)組織法》、《居民委員會(huì)條例》，提高村民自治、居民自治水平，使（村）居委會(huì)依法“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”。把推進(jìn)村務(wù)公開與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)結(jié)合起來，增強(qiáng)透明度；推進(jìn)村務(wù)公開與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來；推進(jìn)村民議事制與民主管理結(jié)合起來，在推進(jìn)依法治村中，我們規(guī)范了村務(wù)和財(cái)務(wù)公開的內(nèi)容、項(xiàng)目、為村民辦實(shí)事的要求，有力地促進(jìn)了依法治村工作的開展，基層民主法治建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，居委三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、抓依法行政、依法治理。針對(duì)新形勢下居民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，開展依法治理。一是對(duì)村巷道路的翻新，綠化帶的建設(shè)，給居民一個(gè)清新的生活環(huán)境。聯(lián)合*環(huán)衛(wèi)站對(duì)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角、坑洼地帶等居民不滿意的地方進(jìn)行清理、修補(bǔ)，以及糞坑、墳?zāi)沟炔谎胖帲歼M(jìn)行了依法處理；二是與街道愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生監(jiān)督辦對(duì)居委的鹵菜加工點(diǎn)進(jìn)行檢查，依法查封無工商營業(yè)執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證的非法鹵菜加工點(diǎn)；三是協(xié)同街道執(zhí)法隊(duì)、村鎮(zhèn)管理部門對(duì)居委養(yǎng)豬、養(yǎng)鳥、養(yǎng)雞等影響生活環(huán)境的居民戶進(jìn)行清理整頓，有效地打擊了危害居民群眾身體健康和生活環(huán)境的違法行為，整潔了居委的區(qū)容環(huán)境面貌。
3、全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保一方平安。居委先后開展了打擊“兩搶”和入室盜竊等侵財(cái)性犯罪專項(xiàng)斗爭，對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行專項(xiàng)治理，規(guī)范化管理。加強(qiáng)對(duì)“”人員的監(jiān)控管理、轉(zhuǎn)化教育力度，嚴(yán)防組織相互串聯(lián)、相互滲透，嚴(yán)厲打擊上京滋事、擾亂社會(huì)穩(wěn)定的行為。對(duì)區(qū)域內(nèi)的不穩(wěn)定因素，加以控制，對(duì)社會(huì)不穩(wěn)定人員，加以普法教育、思想開導(dǎo)。妥善協(xié)調(diào)處理因拆遷、民事糾紛及企業(yè)工資協(xié)商等引發(fā)的各類矛盾、不穩(wěn)定因素，為*的社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個(gè)良好的法制環(huán)境，為“建設(shè)平安*，創(chuàng)建最安全地區(qū)”的爭創(chuàng)工作帶來了新的契機(jī)。
4、強(qiáng)化法律服務(wù)，保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。依法治理的目的是保障本地區(qū)的社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，依托法律做保障，把法律服務(wù)不斷深入領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)法人代表、居民群眾。一是居委遵照有關(guān)法律法規(guī)、地方性政策，依法決策、依法辦事；二是為企業(yè)改制、發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供法律服務(wù)，制定法律文書，參與合同制訂的審核鑒定，保障企業(yè)改制的規(guī)范性、合法性；三是為居委群眾提供法律服務(wù)，解答他們?cè)谏a(chǎn)、生活中遇到的涉法問題，幫助他們運(yùn)用法律武器維護(hù)權(quán)益；四是積極調(diào)解鈍化民事糾紛，調(diào)解率100%，調(diào)解成功率達(dá)98%，有效地維護(hù)了居委的社會(huì)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供了法律保障。
關(guān)鍵詞：道德與法治;核心價(jià)值觀;思維接軌
道德與法治是中學(xué)生的必修課程，教師要對(duì)教材展開深度剖析，確定課堂教學(xué)的基本坐標(biāo)和方向，為培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)環(huán)境。初中生有一定的生活認(rèn)知，教師要深入學(xué)生中間，對(duì)學(xué)情展開細(xì)致調(diào)查，探知學(xué)生的核心價(jià)值觀，為分層教學(xué)設(shè)計(jì)提供信息支持。教師還要有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)引導(dǎo)方式、操作方法、課堂訓(xùn)練、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)展開優(yōu)化設(shè)計(jì)，以提升課堂教學(xué)的針對(duì)性，提高核心價(jià)值觀的塑造效果。
一、深度解析文本，定位核心價(jià)值觀培養(yǎng)坐標(biāo)
道德與法治的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，教師要對(duì)教材展開多重挖掘。首先，明確課堂教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)基本方向的規(guī)范，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要明確教學(xué)方向，給出適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)規(guī)范設(shè)計(jì)，為順利展開課堂教學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。道德與法治的課程內(nèi)容大多與學(xué)生生活密切相關(guān)，因此培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀是其基本的出發(fā)點(diǎn)，教師在具體解析時(shí)，要充分考慮教材的適度性。因?yàn)榻滩木哂衅毡樾?，而教學(xué)具有地域性，學(xué)生的生活認(rèn)知有其個(gè)性特點(diǎn)。因此教師要對(duì)教材內(nèi)容展開深度剖析，確定好學(xué)習(xí)范圍，定位課堂教學(xué)的總體走勢。其次，利用校本課程資源。教材內(nèi)容不是一成不變的，教師要結(jié)合教學(xué)需要，根據(jù)校本課程資源的占有情況，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化處理，以形成更加完善的教材資源體系，為塑造學(xué)生核心價(jià)值觀提供物質(zhì)基礎(chǔ)。人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一課《青春的邀約》，教師可利用案例介紹形式來展開教學(xué)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與案例討論，從中獲得真切的體驗(yàn)和啟迪。案例一：最近笑笑和父母的關(guān)系變得緊張起來，原來，笑笑有很多事情都瞞著父母，如考試情況、交友情況，甚至外出也不跟父母說實(shí)話。笑笑抱怨父母管得太寬，父母批評(píng)笑笑不誠實(shí)。經(jīng)過幾次不愉快的交流，笑笑開始回避父母，盡量不給父母提供交流機(jī)會(huì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？學(xué)生經(jīng)過一番討論，給出了多種意見。有的學(xué)生認(rèn)為：“笑笑應(yīng)該有自己的隱私，父母不宜干涉太多。”有的學(xué)生說：“父母有權(quán)知道孩子在做什么，孩子沒有理由拒絕管理。”在具體討論中，學(xué)生的認(rèn)知觀在逐漸趨同，這說明他們的核心價(jià)值觀正在形成。教師對(duì)教材展開深入細(xì)致的解析，有針對(duì)性地給出教學(xué)設(shè)計(jì)，引發(fā)學(xué)生熱議，這自然是教學(xué)設(shè)計(jì)的成功之處。
二、聯(lián)系實(shí)際生活，探知學(xué)生核心價(jià)值觀基點(diǎn)
學(xué)生生活認(rèn)知呈現(xiàn)多元化特征，即使是同一班級(jí)的學(xué)生，其思想品質(zhì)基礎(chǔ)也存在差距，審美觀、世界觀和價(jià)值觀也都有其個(gè)性特點(diǎn)。教師要深入學(xué)生群體之中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)展開全面調(diào)研，找到學(xué)生的思維共性，對(duì)學(xué)情信息進(jìn)行進(jìn)一步的整合與優(yōu)化，為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提供充分的信息支持。初中生正處于認(rèn)知成長的關(guān)鍵時(shí)期，教師要有針對(duì)性地給出引導(dǎo)意見，幫助學(xué)生進(jìn)行品質(zhì)塑造。做好學(xué)情調(diào)查是一種必然選擇，它可以為教學(xué)設(shè)計(jì)提供最直接的信息參數(shù)。學(xué)習(xí)《品出情感的韻味》一課時(shí)，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)與生活實(shí)際相關(guān)的討論話題：情感分為積極的和消極的兩個(gè)方面，那么積極情感和消極情感各包括哪些內(nèi)容呢？學(xué)生開始議論紛紛，課堂學(xué)習(xí)氣氛漸濃。教師隨即給出生活實(shí)例，讓學(xué)生展開探究，評(píng)價(jià)人物情感的價(jià)值取向。案例二：小敏和張涵展開了爭辯，小敏說：“你整天就圍著那幾盆花轉(zhuǎn)，真是太沒意思了，你沒有聽說過喪志嗎？”張涵很不以為然：“我養(yǎng)花屬于高雅興趣，可以陶冶情操。誰像你啊，喜歡搞什么慈善，到大街上去幫助乞丐。你知道嗎？這些乞丐都是騙子。你這好心得不到好報(bào)的。”這兩個(gè)同學(xué)的思想情感屬于積極的還是消極的呢？你對(duì)此有怎樣的評(píng)價(jià)呢？學(xué)生根據(jù)案例展示內(nèi)容展開熱議。有的學(xué)生說：“這兩個(gè)人的情感都屬于積極的，不管是養(yǎng)花還是行善，都是努力向好，這是人間大愛。”有的學(xué)生說：“如果行善幫助了騙子，這無疑是助紂為虐。我對(duì)上街幫助乞丐持不贊同態(tài)度。”教師給出點(diǎn)評(píng)：“兩位同學(xué)的情感都非常豐富，具有一定的正面追求，給人帶來了正能量，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。雖然好心也可能遇到壞人，但我們不能因?yàn)榕买_就不去向善。”
三、優(yōu)化引導(dǎo)策略，提升核心價(jià)值觀塑造品質(zhì)
在教學(xué)引導(dǎo)過程中，教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者，也是教學(xué)的組織者、參與者和服務(wù)者，因此，教師需要對(duì)教學(xué)引導(dǎo)策略展開全面評(píng)估和優(yōu)化，以提升課堂教學(xué)效率。道德與法治課堂教學(xué)和其他課程有相同之處，也有一些差異，教師要正視課程的自身特點(diǎn)，不能將道德課上成了文化課。雖然需要學(xué)生識(shí)記一些常識(shí)，但幫助學(xué)生建立核心價(jià)值觀卻是教學(xué)的最終追求。教師要利用案例分析、課堂演繹、課堂辯論、合作操作、社會(huì)調(diào)查、信息搜集、數(shù)據(jù)分析、材料整合、課堂展示等方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，為核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提供重要方法。在學(xué)習(xí)《集體生活成就我》時(shí)，教師就班級(jí)的現(xiàn)實(shí)狀況展開了學(xué)習(xí)引導(dǎo)，讓學(xué)生針對(duì)班級(jí)的問題給出自己的意見。案例三：班級(jí)最近出現(xiàn)了一些特殊情況，很多同學(xué)都開始喜歡讀書，班主任就給大家準(zhǔn)備了很多課外閱讀書籍，引導(dǎo)大家利用課余時(shí)間展開閱讀。有的學(xué)生甚至達(dá)到了癡迷的程度，教室內(nèi)再也聽不到吵鬧聲，再也看不到追逐現(xiàn)象。學(xué)生紛紛給出自己的看法。有的學(xué)生說：“如果每一個(gè)班級(jí)都能這樣的話，那當(dāng)然是一種理想狀態(tài)。老師說過，‘書中自有黃金屋’，自覺讀書一定能夠給大家?guī)頍o窮的動(dòng)力。”有的學(xué)生說：“‘讀萬卷書，行萬里路。’這是最有價(jià)值的追求。我希望能夠擁有這樣一個(gè)班集體，感染我，激勵(lì)我，使我快速成長起來。”從學(xué)生的發(fā)言可以看出，教師的案例是比較典型的，學(xué)生核心價(jià)值取向得到了有效彰顯。
四、延伸課堂域度，豐富核心價(jià)值觀成長體驗(yàn)
道德與法治課堂教學(xué)中，教師要以創(chuàng)意設(shè)計(jì)贏得教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，為塑造學(xué)生核心價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但僅憑課堂時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能給學(xué)生的思想成長帶來足夠動(dòng)力，因此延伸課堂域度、增加訓(xùn)練維度，自然就成為教師的普遍選擇。教師要充分考慮學(xué)生的生活環(huán)境，對(duì)課堂教學(xué)展開有效延伸，幫助學(xué)生開闊視野，形成自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)，并借助生活因素，為核心價(jià)值觀的塑造找到發(fā)力點(diǎn)。《法律在我們身邊》一課重點(diǎn)是讓學(xué)生懂得法律與生活的關(guān)系，教師同樣給出了案例引導(dǎo)，讓學(xué)生感受遵守法律的重要性。案例四：小明每天都要抽時(shí)間練習(xí)鋼琴，有時(shí)因作業(yè)太多，到了很晚才能練習(xí)，雖然他并不想這樣做，但練習(xí)鋼琴是爸爸布置的硬性任務(wù)。誰知因?yàn)榫毲賲s出事了。一天早上，警察找上門了，說有鄰居舉報(bào)，小明家半夜三更彈琴擾民，并說這是違反治安管理?xiàng)l例的行為。學(xué)生對(duì)此展開熱議，并逐漸形成共識(shí)。有的學(xué)生說：“擾民雖然不是什么嚴(yán)重違法行為，但破壞了鄰里關(guān)系，也給自己找了麻煩。”有的學(xué)生說：“不能充分考慮周圍鄰居的感受，這是不可取的，是不理智、不文明的做法。”教師給出總結(jié)：“我們是受教育的學(xué)生，怎么能做損人不利己的事情呢？做文明事是做文明人的前提，也是塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要條件。”核心價(jià)值觀是道德與法治課程最基本的目標(biāo)設(shè)置，教師應(yīng)充分考慮教學(xué)實(shí)際，對(duì)各種教學(xué)信息進(jìn)行科學(xué)的整合與優(yōu)化，從而形成重要的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)認(rèn)知渠道，這對(duì)全面培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要促進(jìn)作用。教無定法，貴在得法。展開教法學(xué)法探索，符合教師專業(yè)成長規(guī)律。教師抓住教學(xué)契機(jī)展開教學(xué)創(chuàng)新嘗試，自然能占據(jù)課堂教學(xué)的制高點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生人格品質(zhì)的健康成長。
參考文獻(xiàn)：
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自“六五”普法工作開展以來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十精神，按照縣委、縣政府和縣普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全縣推行板塊式普法工作的實(shí)施意見》(勉治縣組發(fā)〔2012〕1號(hào))精神，結(jié)合《勉縣教育體育系統(tǒng)“六五”普法實(shí)施方案(2011—2015年)》，創(chuàng)新方式方法，有序完成了“六五”普法現(xiàn)階段各項(xiàng)任務(wù)，全縣教體系統(tǒng)依法行政、依法治校、依法治教方面卓有成效，現(xiàn)就有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保障普法工作順利開展。
為確保全縣“六五”普法和板塊式法制宣傳教育工作的順利開展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了青少年法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣教育體育局局長陳有志同志擔(dān)任，副組長由縣教育體育局副局長、教育督導(dǎo)室主任代永安同志，團(tuán)縣委書記王立、縣婦聯(lián)副主席劉曉菊、教育體育系統(tǒng)工會(huì)工委主席李君華同志擔(dān)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在教育體育局)，基礎(chǔ)教育科科長李翊任辦公室主任。
二、全面開展普法宣傳教育，營造良好的法制環(huán)境。
1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員隊(duì)伍法制建設(shè)。全系統(tǒng)始終堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員普法宣傳教育，以“普法創(chuàng)新”為主題的法制宣傳教育年活動(dòng)為引領(lǐng)，通過集中學(xué)習(xí)、階段性政治學(xué)習(xí)結(jié)合日常工作實(shí)際，將普法教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以《公務(wù)員法制教育讀本》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》等為主，緊扣密切聯(lián)系教育行政管理的法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大領(lǐng)導(dǎo)干部顧全大局意識(shí)、法制意識(shí)和優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政和依法管理的水平大幅提升。
2、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍依法治校、依法治教水平。始終堅(jiān)持對(duì)全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，通過“崗位提高培訓(xùn)班”、“教育管理干部研修班”，對(duì)全縣120多名完小以上的正、副校長進(jìn)行了為期1至3個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn);暑假對(duì)縣直中小學(xué)校長、鎮(zhèn)中心學(xué)校(九年制學(xué)校)校長和即將走上管理崗位的中青年教師進(jìn)行法制教育與管理專題培訓(xùn)，加強(qiáng)在職和后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加大中小學(xué)人事制度改革力度，公平、公開校領(lǐng)導(dǎo)聘任，把教育法規(guī)知識(shí)作為主要內(nèi)容和指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)于不熟悉、不善于運(yùn)用法規(guī)來管理和指導(dǎo)教育工作的人員不得參與競聘。把依法治教統(tǒng)一納入鎮(zhèn)、學(xué)校工作中進(jìn)行考核，對(duì)違反《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)校和鎮(zhèn)不得評(píng)選先進(jìn)單位、單位領(lǐng)導(dǎo)不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、校長不能續(xù)聘。
3、強(qiáng)化教職工隊(duì)伍的依法治教、依法執(zhí)教能力。 一是要求各學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)，并作為業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容進(jìn)行檢查和考評(píng);二是把法律知識(shí)作為一門基礎(chǔ)課列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中，各學(xué)校教職工每學(xué)期學(xué)法時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)，并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案，成為教職工考核、晉職、和晉升的重要依據(jù);三是在公開招聘教師考試中增加了教育法律知識(shí);四是在加強(qiáng)教育的同時(shí)還向教師提出了“五不準(zhǔn)”的職業(yè)道德要求，去年舉行的陜西省教育系統(tǒng)法律知識(shí)考試中，全縣3000多名教師過關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上。
4、切實(shí)加強(qiáng)校園法制教育工作，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。各學(xué)校緊扣“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”的主題，通過會(huì)議、文件、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)欄、專欄、宣傳頁、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、法制小節(jié)目、志愿者活動(dòng)等形式廣泛深入宣傳法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)法制教育與課堂教育相結(jié)合、與思想教育相結(jié)合、與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。提高了法制教育的質(zhì)量和效果。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷整合各種教育資源，以貼近實(shí)際，貼近生活的教育內(nèi)容和形式，開展學(xué)生法制宣傳教育活動(dòng)。
5、積極營造群眾集體學(xué)法、用法的良好氛圍。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，從本系統(tǒng)實(shí)際出發(fā)，以每年“6.26”禁毒宣傳日活動(dòng)、“12.4”法制宣傳日活動(dòng)、“科技文化三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“三問三解”等活動(dòng)為契機(jī)，布置宣傳臺(tái)、宣傳欄、印制宣傳材料、傳單等，積極為廣大市民進(jìn)行普法宣傳并做好相關(guān)法律法規(guī)咨詢服務(wù)，累計(jì)服務(wù)近千人次，落實(shí)了陽光政務(wù)工程和崇尚科學(xué)、反對(duì)等普法宣傳工作，取得了較好的效果。
三、深入開展“法律進(jìn)校園”、“法制第一課”活動(dòng)。
近年來，各學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)之初認(rèn)真開展 “八個(gè)一”法制教育活動(dòng)。一是組織一次法制報(bào)告會(huì);二是上好一次法制主題班隊(duì)會(huì);三是上好一堂普法教育課;四是舉辦一次法制教育小節(jié)目比賽;五是印制一張法制宣傳頁;六是搞好法制課教師培訓(xùn)，到法制教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);七是配合多部門開展了校園周邊法制環(huán)境整治及法制宣傳活動(dòng);八是大力開展創(chuàng)建 “依法治校示范校”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)各中小學(xué)實(shí)行“一校一章程”，健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。
四、確保法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
一是繼續(xù)從政法部門為全縣中小學(xué)選聘(續(xù)聘)了121名法制校長，培訓(xùn)600余名法制課教師，加強(qiáng)了法制教育師資隊(duì)伍建設(shè);二是各學(xué)校積極主動(dòng)配合法制校長的工作，把法制教育作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，每周上一堂法制課，每月開一次法制報(bào)告會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際展開討論并發(fā)表法律小文章在全校交流推廣。三是在省、市各級(jí)部門的深切關(guān)懷下，各學(xué)校都定制了法律知識(shí)讀本、法制教材將法律知識(shí)滲透于學(xué)科之中，如在思想品德課中滲透《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，在語文課中滲透《國家通用語言文字法》，在生物課中滲透《野生動(dòng)物保護(hù)法》等;四是各學(xué)校每學(xué)期從公用經(jīng)費(fèi)中支出專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)用于校園法制建設(shè)。
五、不斷創(chuàng)新法制教育工作中的方法和亮點(diǎn)。
1、不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的方式方法。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，定期組織村民、村干部、黨員進(jìn)行法制培訓(xùn)，包括：《義務(wù)教育法》、《婚姻法》、《刑法》等普法材料。同時(shí)，我們還組織農(nóng)村學(xué)校建立學(xué)生普法宣傳小組，由學(xué)生向家長、親戚朋友、鄉(xiāng)里相鄰開展法制教育和宣傳活動(dòng);城鎮(zhèn)學(xué)校充分利用市民學(xué)校、家長學(xué)校等平臺(tái)開展對(duì)廣大市民和學(xué)生家長的法制教育;成立社區(qū)、街道法制教育宣傳小組，定期開展法制教育活動(dòng)，逐步形成了村村有組織、家家有老師的法制教育工作局面。同時(shí)要求縣職教中心對(duì)畢業(yè)生加開不少于30節(jié)的法制教育課。
2、聯(lián)合政法部門配合依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展社會(huì)綜合治理和凈化校園周邊環(huán)境的活動(dòng)。一是全縣政法單位與中小學(xué)“結(jié)對(duì)子”，每年定期到學(xué)校講法制課，以生動(dòng)的法制案例教育中小學(xué)生堅(jiān)持不懈，長期開展法制教育活動(dòng);二是在全縣中小學(xué)建立健全警務(wù)室，公安部門在重點(diǎn)時(shí)段派警力到學(xué)校執(zhí)勤，維護(hù)學(xué)校治安秩序;三是健全學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)專兼職安全管理人員;四是聯(lián)合“勉縣學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”成員單位，開展中小學(xué)幼兒園安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，依法查處違規(guī)經(jīng)營的“三廳一吧”和侵占學(xué)校校產(chǎn)、侵害中小學(xué)生的違法事件;五是聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門在全縣50多所周邊環(huán)境復(fù)雜的學(xué)校周圍設(shè)立了以“嚴(yán)禁在學(xué)校周邊200米內(nèi)開設(shè)三廳”，“ 嚴(yán)禁在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、停放車輛”，“嚴(yán)禁閑雜人員騷擾學(xué)校危害師生”為內(nèi)容的警告牌;六是實(shí)行安全定期檢查制度，每學(xué)期聯(lián)合縣工商局、衛(wèi)生局、藥檢局、消防隊(duì)對(duì)全縣中小學(xué)的校舍、食品、交通、消防、用電、危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)品的安全情況進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除各種安全隱患。
六、加大督促檢查，以法制促教學(xué)質(zhì)量，效果顯著。
我局把普法工作作為教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，納入全縣教育工作之中，制定了《勉縣教體系統(tǒng)“六五”普法自檢自查對(duì)照表》，要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行對(duì)照檢查，將結(jié)果計(jì)入了學(xué)年綜合考核的分值之中。在檢查中，我們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校法制教育的新情況、新舉措，并及時(shí)在全縣推廣。在法制宣傳教育和依法治教工作中，由于思想重視、目標(biāo)明確、方法得當(dāng)、措施有力，勉縣教育工作不斷攀上新的臺(tái)階，小學(xué)教育質(zhì)量逐年增長，初中教育質(zhì)量位居全市前列，職業(yè)教育、成人教育、民辦教育穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，高考上線率連續(xù)幾年穩(wěn)居全市第一。
總之，我縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作取得了階段性勝利，為進(jìn)一步圓滿完成“六五”普法工作，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但與構(gòu)建法制勉縣和平安校園的要求還有差距，2013年，我局將以全新的姿態(tài)和更加堅(jiān)實(shí)地步伐，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞新一輪普法工作，改進(jìn)體制、完善機(jī)制，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力營造優(yōu)良的中小學(xué)校園法治環(huán)境和公平正義的社會(huì)環(huán)境。
XXXX局
自市里會(huì)議統(tǒng)一部署后，我們及時(shí)向區(qū)委區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，根據(jù)全區(qū)實(shí)際情況，主要做了以下工作。一是制定計(jì)劃。區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局編制了《南京市棲霞區(qū)法制宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見》，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組以文件形式轉(zhuǎn)發(fā)，區(qū)委副書記李漢橋簽發(fā)。二是召開協(xié)調(diào)會(huì)。由于法制宣傳月牽涉的部門多，活動(dòng)的時(shí)間長，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局組織召開由區(qū)委宣傳部、區(qū)人大內(nèi)司委、區(qū)政法委、區(qū)文廣局、區(qū)電視臺(tái)、《棲霞報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)和同志參加的協(xié)調(diào)會(huì)。統(tǒng)一思想，明確分工。三是召開工作部署會(huì)。分別召開了街道、鎮(zhèn)司法所長會(huì)和駐區(qū)大中型企業(yè)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，8家街道、鎮(zhèn)司法所和27名聯(lián)絡(luò)員全部參加了會(huì)議。會(huì)上部署了舉辦法制宣傳月的十項(xiàng)工作內(nèi)容，提出了四點(diǎn)工作要求，使各單位明確工作任務(wù)。四是做好基礎(chǔ)工作。區(qū)司法局為使法制宣傳月順利進(jìn)行，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，編印法制宣傳月小冊(cè)子XX本，公證工作辦事程序400份，法律援助規(guī)定150份，法律服務(wù)聯(lián)系卡1500個(gè)，法律書籍165本，做橫幅5條，做法制漫畫展板11塊，選送法制文藝節(jié)目1個(gè)，各行政執(zhí)法部門和其它相關(guān)部門也做了相應(yīng)的物質(zhì)準(zhǔn)備，由于各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得早、想得細(xì)，確保了法制宣傳月工作的順利進(jìn)行。
全區(qū)法制宣傳月工作歷時(shí)一月有余，主要活動(dòng)內(nèi)容有以下十個(gè)方面：一是請(qǐng)區(qū)委副書記、區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長李漢橋同志發(fā)表《深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程》，刊登在《棲霞報(bào)》454期（11月13日）第一版上。二是請(qǐng)區(qū)人大戴康礎(chǔ)主任于12月4日發(fā)表題為《學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，推進(jìn)民主與法制建設(shè)》的電視講話，并刊登在458期《棲霞報(bào)》第一版。三是棲霞電視臺(tái)選出8條標(biāo)語、每周2條，在每日黃金時(shí)間段滾動(dòng)播出，讓全區(qū)人民知道法制宣傳月，并積極參與。四是開展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。12月2日，區(qū)司法局組織了區(qū)法院、區(qū)檢察院、燕子磯街道辦事處、律師、公證員、法律援助、法制宣傳等職能部門，在燕子磯幕府山莊舉辦了送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，接待咨詢?nèi)罕?0多位，并向社區(qū)群眾贈(zèng)送與法律相關(guān)的宣傳品400多份。五是積極開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。宣傳月期間，區(qū)綜治委、區(qū)教育局專門發(fā)出通知，要求每位法制副校長到校給學(xué)生上一次法制課。全區(qū)法制副校長上法制課共計(jì)43次，上課率在92％。同時(shí)，在原靖安鎮(zhèn)9所中小學(xué)開設(shè)青少年法制信箱的基礎(chǔ)上，在法制宣傳月中，全區(qū)其他中小學(xué)也普遍開設(shè)了青少年法制信箱。六是開展企業(yè)員工維權(quán)活動(dòng)。主要是針對(duì)駐區(qū)大中型企業(yè)多、內(nèi)退、下崗、職工多的特點(diǎn)，在宣傳月活動(dòng)中重點(diǎn)是開展了各種維權(quán)活動(dòng)。七是開展應(yīng)征入伍青年法制教育工作。向應(yīng)征入伍的160名新兵贈(zèng)送了法律書籍，各街道和鎮(zhèn)還組織了適齡青年和入伍新兵的座談教育，受教育青年465人。八是市區(qū)聯(lián)動(dòng)，開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。12月17日，市普法講師團(tuán)成員、市局機(jī)關(guān)工作人員、區(qū)司法局、區(qū)委宣傳部、區(qū)法院、公證員、律師及龍?zhí)舵?zhèn)司法所近40名人員到龍?zhí)痘▓@村冒雨開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。現(xiàn)場接待群眾咨詢近百名，現(xiàn)場問卷調(diào)查300多人、發(fā)放《農(nóng)民常用法律法規(guī)》手冊(cè)1800本，法制漫畫臺(tái)歷400個(gè)、法制漫畫100本，并到花園中學(xué)開展問卷調(diào)查49人。九是舉辦普法骨干培訓(xùn)班。區(qū)舉辦普法培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)普法骨干150名。十是舉辦大型法律咨詢活動(dòng)。12月4日，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局在邁皋橋國貿(mào)商城門前舉辦了大型法律咨詢活動(dòng)。區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)房產(chǎn)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)計(jì)生局、區(qū)市容管理局、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)工商局、區(qū)物價(jià)局等18家行政執(zhí)法單位參加?，F(xiàn)場接待群眾咨詢80多人，發(fā)放各種法律宣傳資料600多冊(cè)。
二、法制宣傳月工作的主要特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大力度。首先區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制宣傳月工作，發(fā)表署名文章，發(fā)表電視講話，撥出專門經(jīng)費(fèi)，簽發(fā)文件等，都非常重視支持普法宣傳月工作。12月4日，區(qū)委副書記李漢橋帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)專程到邁皋橋國貿(mào)商城門前巡視法律咨詢活動(dòng)并提出要求。其次，區(qū)各行政執(zhí)法單位和街道、鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任法制宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組組長，有的單位還以黨（工）委名義發(fā)出文件；龍?zhí)舵?zhèn)還撥出經(jīng)費(fèi)XX余元，舉辦了普法小教員培訓(xùn)班。堯化街道在堯化市民廣場組織了法律咨詢；燕子磯街道開展了法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)等。再次，駐區(qū)大中型企業(yè)的黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也十分重視法制宣傳月工作。南京電氣集團(tuán)黨委書記武久林同志在全廠做了廣播講話，金陵石化烷基苯廠把做好法制宣傳工作作為廠宣傳處、保衛(wèi)處等相關(guān)中層以上干部述職的重要內(nèi)容之一，金陵石化化工二廠黨委書記蘭志泰、副書記王林親自組織廠內(nèi)的宣傳月工作，堯化中學(xué)請(qǐng)法制副校長我局法制宣傳科科長李明賢同志給全校1800多位教師和學(xué)生上了《中華人民共和國憲法知識(shí)》講座。
2、精心組織，計(jì)劃周密。一是明確了全區(qū)法制宣傳月活動(dòng)由區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委宣傳部、區(qū)人大內(nèi)司委、區(qū)司法局、區(qū)文廣局（棲霞報(bào)、區(qū)電視臺(tái)）共同負(fù)責(zé)，尤其是區(qū)司法局起指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施的作用。二是計(jì)劃周密，任務(wù)明確。十項(xiàng)工作可操作性強(qiáng)，做環(huán)境，造影響。三是及時(shí)召開了組織實(shí)施單位的協(xié)調(diào)會(huì)，參與單位的工作部署會(huì)，使各單位明確工作意義、任務(wù)和目標(biāo)。四是召開了宣傳活動(dòng)的2場匯報(bào)會(huì)，及時(shí)收集情況，交流做法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
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3、形式多樣，內(nèi)容豐富。一是環(huán)境烘托，營造氛圍。全區(qū)共懸掛橫幅106條，出專欄、櫥窗、板報(bào)162期，張貼標(biāo)語、宣傳畫1947張。二是新聞媒體宣傳。通過區(qū)“兩臺(tái)一報(bào)”和駐區(qū)企業(yè)廠報(bào)，閉路電視、局域網(wǎng)進(jìn)行宣傳。全區(qū)閉路電視宣傳14場次，各類報(bào)紙出版12期共18800份。三是舉辦法律咨詢或講座。全區(qū)各單位在法制宣傳月期間舉辦法律咨詢或講座24場，接待咨詢和參加講座5000余人。四是舉辦法律知識(shí)競賽或考試7次。五是舉辦普法培訓(xùn)班7期，計(jì)523人參加了培訓(xùn)。同時(shí)，全區(qū)共組織各種系列活動(dòng)175個(gè)，召開會(huì)議42場次，發(fā)放法律書籍和宣傳資料XX0多份，法制漫畫展板巡展24場次，觀看人數(shù)
達(dá)21332人次，選送法制文藝節(jié)目1個(gè)（優(yōu)秀獎(jiǎng)），投入財(cái)力8萬多元。
三、法制宣傳月的幾點(diǎn)成效
今年12月4日，是全國第二個(gè)法制宣傳日，與去年相比，工作思路有所創(chuàng)新，活動(dòng)時(shí)間長，涉及單位多，內(nèi)容豐富，形式多樣，主要有以下四個(gè)成效：
1、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的參與意識(shí)明顯增強(qiáng)。長期以來領(lǐng)導(dǎo)干部，是學(xué)法用法的重點(diǎn)對(duì)象之一，也是依法治理和普法宣傳的決策者和責(zé)任人，但由于剛性措施少，依然存在任務(wù)軟，工作弱的現(xiàn)象。和去年相比，我區(qū)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的法治化管理水平明顯提高，參與意識(shí)明顯增強(qiáng)。表現(xiàn)在三多，對(duì)法制宣傳工作支持多了，財(cái)力投入多了，親自參加活動(dòng)多了。
2、人民群眾的法律素質(zhì)明顯提高。法律是先進(jìn)文化的主要內(nèi)涵之一，舉辦法制宣傳月活動(dòng)既是使普法依法治理工作與時(shí)俱進(jìn)，貼近群眾，服務(wù)百姓，真正把體現(xiàn)人民意志的法律交給人民，又是認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐。從送法下鄉(xiāng)，送法進(jìn)社區(qū)，舉辦法律咨詢等現(xiàn)場可以看到，群眾對(duì)法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能運(yùn)用法律知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中許多問題。這說明人民群眾的法律素質(zhì)較以前有了明顯提高，法制宣傳工作的社會(huì)成效正逐漸凸顯。
3、密切黨和政府與群眾的血肉聯(lián)系。一項(xiàng)工作，要得到社會(huì)的認(rèn)可，群眾的擁護(hù)，關(guān)鍵是看需要不需要，滿意不滿意，群眾需要的，我們就做，而且做得要讓群眾滿意。現(xiàn)場解答群眾法律咨詢，免費(fèi)發(fā)放法律服務(wù)聯(lián)系卡、法律知識(shí)臺(tái)歷等各種宣傳資料，群眾疑惑而來滿意而去，既是對(duì)我們工作的充分肯定，也是從一個(gè)側(cè)面密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系，得到了群眾的擁護(hù)。
4、創(chuàng)新了法制宣傳的形式。過去，法制宣傳單一，手段和措施簡單，效果受到影響?，F(xiàn)在，整個(gè)法制宣傳月的平臺(tái)多，載體多，內(nèi)容多，全社會(huì)參與，家喻戶曉，人人皆知。形式的轉(zhuǎn)變來自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務(wù)于人民群眾。
四、存在的問題
1、發(fā)展不夠平衡。個(gè)別單位宣傳的氛圍不夠，活動(dòng)的內(nèi)容不多。
2、硬件建設(shè)相對(duì)滯后。由于受財(cái)力影響，缺少全區(qū)性的法制教育主陣地，如法制教育基地、大型電子熒幕、宣傳車輛、攝像設(shè)備等。
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