時(shí)間：2022-03-29 07:22:05
導(dǎo)語：在教育工作履職報(bào)告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
本人于XX年進(jìn)入XX大學(xué)工作，擔(dān)任物理教師，學(xué)生科副科長(zhǎng)，教科室科長(zhǎng)等職務(wù)。工作以來，我圍繞本職工作，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，圍繞學(xué)校的要求和安排，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將個(gè)人近三年來的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)予以評(píng)議：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論修養(yǎng)
理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)是對(duì)教職人員的基本要求。教學(xué)工作是直接面向?qū)W生，服務(wù)學(xué)生的工作。
因此，工作做得好不好直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及在學(xué)生心中的形象。我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無論平時(shí)工作多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來努力學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備新知識(shí)，以此增強(qiáng)個(gè)人的理論素質(zhì)和政治敏銳性，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，跟上時(shí)展的步伐。
二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職
（一）求真務(wù)實(shí)，積極開展教研工作
作為一名物理教師，我的主要任務(wù)之一就是搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是做好課前準(zhǔn)備，深入挖掘教材。結(jié)合學(xué)生的物理基
礎(chǔ)及教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)方案，進(jìn)一步提高課堂實(shí)效。同時(shí)，精心制作多媒體課件，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪浮?/p>
二是創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿生機(jī)，向課堂要質(zhì)量。
三是合理布置作業(yè)，并及時(shí)批改，分析學(xué)生存在的不足，進(jìn)而調(diào)整教學(xué)方式，并有針對(duì)性地加以輔導(dǎo)。
四是積極參加教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
（二）勤勉敬業(yè)，做好行政管理工作
作為學(xué)生科副科長(zhǎng)與教科室科長(zhǎng)，我深知肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，工作中堅(jiān)持“精益求精、一絲不茍”的原則，認(rèn)真踐行“管理育人，服務(wù)育人”的宗旨，較好地完成了下列工作。（工作情況，請(qǐng)您酌情增改）
1、積極營(yíng)造和諧校園，樹校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，圓滿完成學(xué)生日常管理工作。
2、組織和參與了新生入學(xué)教育工作。
3、組織和參與了新生軍訓(xùn)工作。
4、組織和參與了畢業(yè)生離校工作。
5、為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦了每學(xué)年安全文明衛(wèi)生月等一系列大型活動(dòng)。
6、組織參與了專升本學(xué)生的審核、信息錄入和上報(bào)數(shù)據(jù)
工作。
8、參與完成了學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)選工作。
9、完成了對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理材料的歸檔和思想教育工作。
10、完成了每學(xué)年在校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
三、存在的不足及下一步打算
三年來，通過我的不懈努力，各方面的工作均取得了一定的成績(jī)。但我還是清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人的工作水平還存在一些不足，集中體現(xiàn)在以下三方面：
一是由于工作繁雜，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與緊迫感；
二是喜歡按經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；
今年，省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實(shí)不落實(shí)，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收，下面，我主要講三點(diǎn)意見。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合，力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào)，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì)，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過兩天多的調(diào)查核實(shí)，復(fù)評(píng)組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作，作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實(shí)細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo))，評(píng)估組經(jīng)過認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組，在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí)，也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房，學(xué)校沒有洗澡房，廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化，自然破損、報(bào)廢、消耗較大，原來配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足，生均圖書不達(dá)標(biāo)，小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標(biāo)，但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的，稍有疏忽，輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題，但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問題：
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè)，重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))?？h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng)，同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí)，如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標(biāo)，原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問題，必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》，加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員，開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加，按照專項(xiàng)資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級(jí)財(cái)政部門同意后，用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求，將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，把辦好一個(gè)食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差，錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情，恰恰相反，本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政，而不是督學(xué)，主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況，具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料，強(qiáng)化教育管理方面的材料，“兩基”表冊(cè)。
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收，是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收，而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng)，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。
其次，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是，對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo)，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三，我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī)，也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，盡最大努力把欠賬補(bǔ)上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演，說直接一點(diǎn)，市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格，所提出的問題也很宏觀，但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面，我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見，具體講五個(gè)方面的問題：
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù)，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖，把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導(dǎo)室的要求，做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案，核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人，要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì)，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作：
(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。
(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局：一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作，幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。
(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況，做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道，并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。
(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員，在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng)，認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定，負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí)，各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合，相互補(bǔ)充匯報(bào)、說明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒，要認(rèn)真梳理，摸清底子，建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé)，依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所，采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法，認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地，不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間，學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí)，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議，并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。
一、開展履職晉級(jí)培訓(xùn)。采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行履職晉級(jí)培訓(xùn)。
二、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。到2019年止，按省、市教育主管部門要求，做好輔導(dǎo)及報(bào)告冊(cè)的審核工作。
三、全員性信息技術(shù)教育培訓(xùn)。按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在XX年以前完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)（初級(jí)培訓(xùn)），并于XX年開始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)（中級(jí)培訓(xùn)）。由于種種原因，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)，沒有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天，盡快啟動(dòng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)顯得十分必要和迫切，因此，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校已配備計(jì)算機(jī)的有利條件，采用送教到校、送教下鄉(xiāng)的方式開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)。
四、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。
根據(jù)1999年12月30日實(shí)施的中華人民共和國教育部令第8號(hào)《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》第一章第三條“各級(jí)人民政府教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，按照校長(zhǎng)任職要求，有計(jì)劃地對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)”的規(guī)定，為了提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，結(jié)合省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的相關(guān)精神和要求，于XX年年10月開展培訓(xùn)。全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長(zhǎng)，分四期培訓(xùn)，每期50人（第四期47人），培訓(xùn)時(shí)間五天。
五、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革，更新教育理念，樹立正確的教育發(fā)展觀、課程觀、評(píng)價(jià)觀，切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平，進(jìn)一步提高教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導(dǎo)主任的職責(zé)與具體的業(yè)務(wù)范圍，了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導(dǎo)主任的要求，提高教導(dǎo)主任在新課程背景下教學(xué)常規(guī)管理的水平，促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。決定于XX年年11月至12月對(duì)全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分四期，每期50人（第四期47人），培訓(xùn)時(shí)間五天
六、小學(xué)班主任培訓(xùn)
為深入貫徹國家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)的通知要求，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，于2019年7月至2019年1月開展培訓(xùn)。培訓(xùn)小學(xué)班主任100名培訓(xùn)，全程為半年，分三個(gè)階段進(jìn)行。
七、開展縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。根據(jù)《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案》（云教師［2000］2號(hào)）、《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)意見》（云教師［2000］15號(hào)）和《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年教師培訓(xùn)實(shí)施方案》、《思茅地區(qū)中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)選拔使用的實(shí)施意見》（思行教［2001］47號(hào)）的有關(guān)精神和規(guī)定開展骨干教師培訓(xùn)，每期培訓(xùn)教師100人（語文骨干50人，數(shù)學(xué)骨干50人），培訓(xùn)時(shí)間為一年，連續(xù)三年開展培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
八、開展教師輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)外市、縣的做法，每學(xué)期或每學(xué)年抽調(diào)30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新課程背景下的方法、理念，進(jìn)行新課程設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
“幸福人生,從心開始,和諧校園,從心開始”［1］!可見，擁有快樂幸福的人生與構(gòu)建和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的校園，必須要關(guān)注大學(xué)生（高職生）的心理健康狀況。但是，我國目前大學(xué)生（高職生）的心理健康狀況卻是令人擔(dān)憂的。根據(jù)有關(guān)資料顯示,全國大學(xué)生中因心理疾病而退學(xué)的人數(shù)約占退學(xué)總?cè)藬?shù)的50%。有25%—28%的大學(xué)生具有不同程度的心理問題,其中,有近10%的大學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。此外,諸如劉海洋潑硫酸案、馬加爵兇殺案等一系列暴力侵害案件,以及大量數(shù)據(jù)和事實(shí)表明,大學(xué)生的心理健康問題已十分突出［2］。據(jù)報(bào)道，在美國有60%的人找心理醫(yī)生看病，遠(yuǎn)多于對(duì)軀體疾病治療的要求，而且早有美國心理學(xué)專家指出“，沒有受過心理學(xué)教育的人，就不算是受過高等教育的人”。2004年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部門等部門的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精神衛(wèi)生工作指導(dǎo)意見》中指出，到2010年，普通人群心理健康知識(shí)和精神疾病預(yù)防知識(shí)知曉率要達(dá)到50%,兒童、青少年精神疾病和心理行為問題發(fā)生率要降低到12%，精神分裂癥治療者要達(dá)到60%，精神疾病治療與康復(fù)工作要覆蓋8億人。2008年10月10日則是第十五個(gè)世界精神衛(wèi)生日，主題是“健身健心，你我同行，”就是旨在呼喚人們重視精神衛(wèi)生健康［3］。目前，我國高職院校的心理健康教育工作發(fā)展滯后，難以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求。因此，幫助學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)，解決心理問題，預(yù)防心理疾病，提升心理健康水平，是高職院校心理健康教育工作的當(dāng)務(wù)之急。創(chuàng)建高職院校心理健康教育的綜合機(jī)制則是強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育工作的重要渠道。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力，構(gòu)建創(chuàng)新長(zhǎng)效的心理健康教育的綜合機(jī)制。
一、條件保障機(jī)制：提供經(jīng)費(fèi)支持，完善硬件設(shè)施
大學(xué)生（高職生）心理健康教育工作涉及日常教育、課堂教學(xué)、心理問題篩查、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、科學(xué)研究等諸多方面,需要必要的人、財(cái)、物、工作場(chǎng)所等方面的保障。
（一）完善場(chǎng)地建設(shè),健全機(jī)構(gòu)設(shè)置
機(jī)構(gòu)和場(chǎng)地的設(shè)置、辦公用品的購置以及業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的配備是形成大學(xué)生心理健康保障機(jī)制長(zhǎng)效發(fā)展的重要物資基礎(chǔ)。高職院校應(yīng)成立大學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)中心,并為全校學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。心理咨詢與輔導(dǎo)中心應(yīng)設(shè)在校園中心地段,要做到就近、方便咨詢。同時(shí)，要保證有專門的辦公用房作為學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)中心的辦公場(chǎng)所,并規(guī)劃建設(shè)預(yù)約接待室、心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室和圖書閱覽室等大學(xué)生心理健康教育和咨詢工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)［4］。
（二）及時(shí)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
心理健康教育中心是實(shí)體單位,應(yīng)有固定的經(jīng)費(fèi)。除場(chǎng)地和機(jī)構(gòu)設(shè)置外，高職院校應(yīng)撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于心理咨詢?nèi)藛T的培訓(xùn)和購置部分心理測(cè)量軟件。部分經(jīng)費(fèi)用于中心裝修和室內(nèi)辦公設(shè)施建設(shè),如購置電腦、辦公桌椅、文件柜、開通咨詢電話、添置部分心理測(cè)量軟件等。其余部分經(jīng)費(fèi)可用作中心閱覽室購置有關(guān)心理健康教育的相關(guān)書籍等。
（三）保障工作人員待遇
高職院校應(yīng)保證對(duì)工作人員待遇兌現(xiàn)的連續(xù)性,由目前部分高職院校的奉獻(xiàn)型無償勞動(dòng)、臨時(shí)性支付形式轉(zhuǎn)化為制度化的固定性待遇支付形式。高職院校還應(yīng)提供工作人員的編制,解除工作人員的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性和主動(dòng)性，確保工作順利開展。
二、管理機(jī)制：完善制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（一）高職院校應(yīng)建立高職學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
高職院校應(yīng)成立學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可設(shè)在學(xué)生工作部（處）。所有與高職學(xué)生心理健康保障有關(guān)的工作,直接受領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和督察,學(xué)校學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)日常工作管理,其它相關(guān)部門積極配合。心理咨詢中心主任應(yīng)有一定的行政級(jí)別,以利于更好地開展心理健康教育工作［5］。此外，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合本地、本校的實(shí)際情況,制定本校高職學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施細(xì)則,完善各項(xiàng)心理咨詢中心的崗位職責(zé)，加強(qiáng)咨詢制度建設(shè)，做到有章可循，使心理健康教育工作規(guī)范化。在實(shí)際的心理健康教育工作中，高職院校逐漸應(yīng)形成“學(xué)校心理咨詢———年級(jí)心理教育———班級(jí)心理輔導(dǎo)（以發(fā)展輔導(dǎo)委員為核心）”的三級(jí)功能單位，形成這樣的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制后，學(xué)生的心理健康教育工作才能有效的開展［6］。
（二）重視心理健康教育師資隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)
高職院校要建設(shè)一支素質(zhì)過硬、職責(zé)分明、銳意進(jìn)取的專、兼職相結(jié)合的心理健康教育與咨詢的工作團(tuán)隊(duì)。根據(jù)國外數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生與心理工作者之比為400∶1,但針對(duì)中國國情和我國高職學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),筆者認(rèn)為,2000∶1的資源配置可以使我國高職院校心理健康教育人員緊缺的狀況得到逐步緩解。同時(shí),學(xué)校還可以聘請(qǐng)一些兼職老師和專家進(jìn)行專業(yè)教學(xué)和心理咨詢。從事心理健康教育工作的高職院校專、兼職教師的專業(yè)知識(shí)背景、年齡與職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)相對(duì)合理,對(duì)專、兼職教師應(yīng)實(shí)行按能設(shè)崗,他們?cè)谕瓿尚睦斫】到逃n程教學(xué)任務(wù)以外,同時(shí)還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的心理咨詢與輔導(dǎo)任務(wù)。培訓(xùn)可分為校外專業(yè)師資培訓(xùn)、短期專業(yè)培訓(xùn)和校內(nèi)自主培訓(xùn),應(yīng)能確保專職教師和部分心理健康教育輔導(dǎo)員考取國家心理咨詢師資格證,持證上崗。同時(shí)要積極提供條件讓其參加由教育部門和相關(guān)心理學(xué)會(huì)組織的各種心理健康教育培訓(xùn)班,不定期地在校內(nèi)開展短期心理健康教育工作培訓(xùn)，尤其是要廣泛參與各兄弟院校特別是知名院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)［7］。心理健康教育工作者必須擁有健康的心理素質(zhì),正是“打鐵先要本身硬”，所以，輔導(dǎo)員和班主任也必須進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn),提高他們自身的心理健康教育水平，才能使他們能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題,使心理健康教育工作相互滲透。
三、實(shí)踐機(jī)制：注重教學(xué)、科研、咨詢與輔導(dǎo)的結(jié)合,力求實(shí)效
（一）規(guī)范心理咨詢與輔導(dǎo)工作高職學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)工作應(yīng)主要以定點(diǎn)咨詢?yōu)橹?以網(wǎng)絡(luò)、電話、信函為輔。定點(diǎn)咨詢與輔導(dǎo)實(shí)行學(xué)生預(yù)約制度,并設(shè)置固定的時(shí)間免費(fèi)接待校內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢與訪問。個(gè)體與團(tuán)體心理咨詢與輔導(dǎo)可將“人際關(guān)系”“、壓力處理”“、婚姻戀愛”、“新生適應(yīng)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“學(xué)習(xí)心理”、“女生特殊問題”等專題與咨詢教師擅長(zhǎng)的領(lǐng)域相結(jié)合，實(shí)行專題咨詢,以實(shí)現(xiàn)“專職、專業(yè)、專心”的服務(wù)理念［同4］。#p#分頁標(biāo)題#e#
（二）實(shí)行重點(diǎn)案例，重點(diǎn)分析對(duì)于咨詢過程中遇到的疑難案例,筆者認(rèn)為可實(shí)行咨詢教師集體討論的制度。每周安排固定時(shí)間組織咨詢教師討論分析。這樣既可以提高咨詢教師的技術(shù)水平,又能更準(zhǔn)確地找到學(xué)生心理問題產(chǎn)生的根源與輔導(dǎo)方法。
（三）其它輔助渠道
把高職學(xué)生心理健康教育工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程來建設(shè),高職院校心理咨詢與輔導(dǎo)中心還可采取一些其他有效的輔助渠道來輔助構(gòu)建高職院校的心理健康教育的綜合機(jī)制：
1.通過開設(shè)高職學(xué)生心理健康教育必修課、指導(dǎo)學(xué)生心理協(xié)會(huì),幫助高職學(xué)生樹立健康心理意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)高職學(xué)生心理適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)能力。
2.開通心理健康咨詢熱線與心理健康咨詢信箱。但是，這二者并未被各高職院校廣泛采用。筆者認(rèn)為,作為一種心理咨詢的方式,心理健康咨詢熱線可以全天候地隨時(shí)進(jìn)行,尤其是在緊急性的心理危機(jī)的干預(yù)方面,它就具有其他心理健康教育方式所不能替代的優(yōu)越性。
3.主題鮮明的校園文化活動(dòng)。校園文化是一種特有的文化形態(tài)。高職院校應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的身心特點(diǎn),積極利用校園文化這一載體,開展主題鮮明的心理健康教育活動(dòng),如:編演心理話劇、心理影片展播、心理沙龍、校園對(duì)話、專題報(bào)告會(huì)、大型心理咨詢、心理測(cè)量、情感交流會(huì)、心理科普知識(shí)競(jìng)賽、征集心理格言、主題班會(huì)、第二課堂、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、創(chuàng)辦網(wǎng)頁和校報(bào)專欄等均可作為心理健康教育的載體，將心理健康教育的主題滲透其中,可有效地拓展心理教育的空間,使得課程教育、咨詢輔導(dǎo)有了來自基層的力量［8］。如“成長(zhǎng)你我他”、“心靈之約”、“心靈港灣”、“靠近我,溫暖你”等主題都可作為校園文化的形式進(jìn)行發(fā)展。同時(shí)，可在校內(nèi)以班級(jí)為單位進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，尤其是對(duì)剛?cè)胄５男律?，進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練很有必要，不僅能增進(jìn)新生班級(jí)成員間的相互理解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,還能加快新生的適應(yīng)能力。在素質(zhì)拓戰(zhàn)訓(xùn)練、征集心理格言方面，北京航空航天大學(xué)高職學(xué)生心理咨詢研究中心做的很有特色，值得借鑒。通過這些輔助渠道，能夠吸引學(xué)生積極參與并從中受到熏陶,潛移默化地接受心理健康教育的各種理念和方式方法,還能滿足其精神需要。
四、過程督導(dǎo)機(jī)制
為保證心理健康教育工作的有序進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)和要求并取得成效,必須進(jìn)行監(jiān)控和督導(dǎo),以保證每個(gè)環(huán)節(jié)工作任務(wù)符合要求。由高職院校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織專門機(jī)構(gòu)和有關(guān)專家,按照心理健康教育的目標(biāo)體系和工作標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)對(duì)心理健康教育工作開展過程的各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)、調(diào)控,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),為分學(xué)期（或?qū)W年）全面工作評(píng)估打下基礎(chǔ)。對(duì)心理健康教育工作人員的崗位履職、工作績(jī)效及時(shí)予以評(píng)價(jià),并糾正過失,加強(qiáng)和改進(jìn)其工作。每學(xué)期至少應(yīng)組織三次以上關(guān)于開展心理健康教育的督導(dǎo)，主動(dòng)邀請(qǐng)他們到咨詢中心指導(dǎo)工作、現(xiàn)場(chǎng)辦公或召開座談會(huì)等［同4］。
五、評(píng)估反饋機(jī)制
按照中央、省委、省聯(lián)社黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署，針對(duì)中央、省委及省聯(lián)社黨委指出的專項(xiàng)整治問題，我認(rèn)真查找，現(xiàn)將存在問題及整改情況報(bào)告如下：
一、存在的問題
一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)候求穩(wěn)思想較重，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。二是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性。調(diào)查研究沒有深入實(shí)際，到基層調(diào)研針對(duì)性強(qiáng)，聽匯報(bào)反應(yīng)情況多，深入村屯實(shí)地了解少；工作安排布置多，督導(dǎo)落實(shí)力度不夠。三是責(zé)任意識(shí)仍需加強(qiáng)。對(duì)自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展投入精力多，對(duì)有些監(jiān)管部門布置的工作偶爾會(huì)做表面文章，有時(shí)有消極應(yīng)付心理。
二、整改措施
針對(duì)存在的問題，制定了整改措施，一是轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新性的開展工作。勇于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷總結(jié)和完善自己，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，以創(chuàng)新精神提高和完善自己，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。樹立科發(fā)展觀，提高對(duì)新形勢(shì)和新生事物認(rèn)識(shí)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)新發(fā)展。二是統(tǒng)籌安排，科學(xué)分配各管理?xiàng)l線工作。積極主動(dòng)研究新情況、探索新方法、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，用高站位、新思維全力以赴做好各項(xiàng)工作。真正融入職工，發(fā)自內(nèi)心拜基層職工為師，從他們中汲取智慧和力量，與他們一起想問題、找對(duì)策，尋找工作創(chuàng)新的有效路徑。三是對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。正確對(duì)待個(gè)人得失、不計(jì)名利，不講價(jià)錢、不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，做好分管工作。
二0__年以來，我在市局和支隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三項(xiàng)建設(shè)”和“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”為中心，以“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀理念，與大隊(duì)一班人狠抓隊(duì)伍建設(shè)和管理，帶領(lǐng)全體民警、協(xié)管員同心協(xié)力，以“壓事故、保暢通、創(chuàng)和諧”為工作目標(biāo)，圓滿完成了一年的工作任務(wù)。先將一年來的工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
作為大隊(duì)教導(dǎo)員，在協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)抓好全面工作的同時(shí)，還要重點(diǎn)抓好政治思想教育工作。組織民警、協(xié)管員積極開展“警民親”“三訪三評(píng)”活動(dòng)。深入開展了以“忠誠、為民、公正、廉潔”為主要內(nèi)容的人民警察核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞忠誠奉獻(xiàn)、群眾觀念、廉潔從政、職業(yè)道德、紀(jì)律作風(fēng)五個(gè)教育專題，組織民警、協(xié)管員集中學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神。與“學(xué)雷鋒”等工作緊密結(jié)合。加強(qiáng)自身政治思想學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下如何加強(qiáng)交警隊(duì)伍的建設(shè)，如何做好民警的思想政治工作進(jìn)行了深入的思考和研究，有針對(duì)性的對(duì)全隊(duì)民警開展思想教育工作，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度
交警大隊(duì)人員多，成分復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。我始終抓住隊(duì)伍管理不方松。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從自身做起，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到。從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓。深入一線進(jìn)行經(jīng)常性的了解、分析，掌握每位民警、協(xié)管員的思想和工作情況，認(rèn)真聽取他們的建議和訴求，開展教育疏導(dǎo)工作，幫助民警解決實(shí)際困難，化解思想矛盾，想方設(shè)法為他們解除后顧之憂。加大督察力度，對(duì)隊(duì)伍中存在的苗頭及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取措施有效制止。對(duì)隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)的問題正確面對(duì)，不袒護(hù)不縱容，大膽管理，嚴(yán)肅處理，對(duì)認(rèn)真踏實(shí)工作的民警、協(xié)管員予以充分肯定，大張旗鼓的宣傳鼓勵(lì)，營(yíng)造了一大隊(duì)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
三、踏實(shí)工作，以身作則
今年以來大隊(duì)根據(jù)上級(jí)安排部署，開展了“春運(yùn)”交通安全保衛(wèi)工作，“酒駕”、“涉牌涉證”“三超一疲勞”專項(xiàng)整治。月至月又持續(xù)開展了為期三個(gè)月的市城區(qū)道路交通秩序整治。在工作中，我沒有將自己當(dāng)做一名大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，而是與民警、協(xié)管員們同出警，同巡邏，查處“酒駕”專項(xiàng)整治，查處“涉牌涉證”交通違法行為，我堅(jiān)持每天在執(zhí)勤點(diǎn)高峰期帶領(lǐng)民警、協(xié)管員糾正各類交通違法行為，對(duì)行人闖紅燈、非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道、摩托車不帶頭盔、機(jī)動(dòng)車鳴笛、不按規(guī)定道路行駛等交通違法行為進(jìn)行查處，扶老攜幼，教育市民遵守交通法規(guī)，得到廣大市民的支持和肯定。
四、創(chuàng)新社會(huì)管理機(jī)制，架設(shè)起和諧警民關(guān)系的溝通平臺(tái)。
創(chuàng)新社會(huì)管理模式，除定期為廣播電臺(tái)提供交警工作動(dòng)態(tài)、參與陽光直播間與聽眾直接交流外，充分利用微博、新聞網(wǎng)“論壇”等網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳交通法律法規(guī)。大隊(duì)自創(chuàng)建新浪官方微博以來，共各類交通安全工作信息條，擁有粉絲余人。收到了良好的社會(huì)效果。市民、網(wǎng)民積極參與交通管理，安全意識(shí)有明顯增強(qiáng)。利用微博查處多起交通違法行為。“三超一疲勞”專項(xiàng)整治，正值春運(yùn)期間，兩位網(wǎng)民“”“”在乘坐客運(yùn)車輛時(shí)發(fā)現(xiàn)客車有超員交通違法行為，遂通過微博舉報(bào)，并用手機(jī)拍照固定證據(jù)，大隊(duì)及時(shí)派出警力將超員客車查獲。大隊(duì)按照省廳交管局相關(guān)規(guī)定，向兩位網(wǎng)友頒發(fā)了獎(jiǎng)金。以獎(jiǎng)勵(lì)他們的舉報(bào)行為，網(wǎng)友表示堅(jiān)決支持交警的工作。
不足之處：
一是政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，往往忙于工作而忽視了學(xué)習(xí)；
二是對(duì)交警工作業(yè)務(wù)掌握不全面，不能熟練自如地回復(fù)市民、網(wǎng)民提出的問題。
下步工作打算：
由于全縣中小學(xué)片區(qū)的重新設(shè)定，按照工作實(shí)際和“一崗雙責(zé)”的要求，現(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部（含片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點(diǎn)主任）聯(lián)系片區(qū)及學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、維穩(wěn)、等工作作出如下調(diào)整。請(qǐng)大家認(rèn)真履職，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
一、局領(lǐng)導(dǎo)分工
李?。喝h教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作第一責(zé)任人；
魏開闊：聯(lián)系大樹、城關(guān)片區(qū)及縣中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作；
何發(fā)：聯(lián)系麻柳、趙家片區(qū)及縣三中、麻柳中學(xué)、新*學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作；
孫韻：聯(lián)系亭子、堡子片區(qū)及縣職高、鳳凰職校的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作；
王光榮：聯(lián)系碑廟片區(qū)及縣二中、縣四中、城南學(xué)校、全星職校的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作；
潘光玲：聯(lián)系石橋片區(qū)及石橋中學(xué)、逸夫小學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作；
陳靜平：聯(lián)系管村片區(qū)及楊柳埡小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。
二、股室分工
辦公室、檔案室：聯(lián)系大樹片區(qū)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：李明雄、鐘萍；
法規(guī)股：聯(lián)系碑廟片區(qū)及鳳凰職校、全星職校、巨全雙語學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：張濤；
計(jì)財(cái)股：聯(lián)系趙家片區(qū)及楊柳埡小學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：李瑞華；
政工股、黨務(wù)辦：聯(lián)系城關(guān)片區(qū)及縣職高、縣二中的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：黎仕華、于安華；
教育股、督導(dǎo)室：聯(lián)系麻柳片區(qū)及*縣中學(xué)、麻柳中學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：柏子富、李杰；
安全辦公室：聯(lián)系亭子片區(qū)及縣四中的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：李其碩；
監(jiān)審股：聯(lián)系石橋片區(qū)及縣三中、石橋中學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：吳光前；
經(jīng)管辦：聯(lián)系管村、堡子片區(qū)及城南學(xué)校、新*學(xué)校、實(shí)驗(yàn)幼兒園的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作。責(zé)任人：高學(xué)萬。
三、局機(jī)關(guān)干部分工
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四、聯(lián)絡(luò)點(diǎn)工作要求
（一）聯(lián)絡(luò)點(diǎn)除完成教育局統(tǒng)一安排部署的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作外，要把抓好轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)安全、維穩(wěn)、工作列入重點(diǎn)。
（二）聯(lián)絡(luò)點(diǎn)要定期不定期深入學(xué)校檢查督辦黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、及開學(xué)工作，針對(duì)不同學(xué)校存在的突出問題進(jìn)行專項(xiàng)督辦。
（三）聯(lián)絡(luò)點(diǎn)督查轄區(qū)學(xué)校（含民辦學(xué)校）工作的分工安排意見于9月10日前書面報(bào)局辦公室、安辦、監(jiān)審股備案。
五、總體工作要求
（一）局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要定期或不定期深系的片區(qū)及學(xué)校指導(dǎo)督查黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、等工作（每學(xué)期必須保證兩次以上到聯(lián)系學(xué)校全面督查），每次督查必須將督查情況填入統(tǒng)一制發(fā)的工作筆記本和督查表冊(cè)備查。
（二）督點(diǎn)包括學(xué)校制度建設(shè)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，學(xué)校構(gòu)建筑物及食品衛(wèi)生、消防、交通等隱患排查，師生安全教育、法制教育、廉政文化教育，綜合治理、維穩(wěn)、、周邊環(huán)境等方面情況。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患和重大不穩(wěn)定因素等情況要及時(shí)報(bào)告聯(lián)系片區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)。
（三）局辦公室、安辦、監(jiān)審股定期抽查聯(lián)系學(xué)校人員的督查工作記錄，機(jī)關(guān)干部聯(lián)系督查學(xué)校工作情況納入個(gè)人全年工作考核內(nèi)容。
（四）學(xué)校出現(xiàn)安全事故，需要協(xié)助調(diào)處的，聯(lián)系人員要及時(shí)趕赴學(xué)校，配合相關(guān)部門調(diào)查處理，努力把損失和影響降到最低。
六、紀(jì)律要求
局機(jī)關(guān)干部聯(lián)系督查學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治、安全、維穩(wěn)、及開學(xué)工作，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰聯(lián)系、誰督查”和“股室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”的原則。凡因工作不落實(shí)責(zé)任不到位、督查不力發(fā)生安全責(zé)任事故和不穩(wěn)定事件的，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定實(shí)行“倒查制”，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
一、總體要求
全面貫徹黨的、二中、三中、四中、五中全會(huì)精神、中央全面依法治國工作會(huì)議精神和省委十一屆八次全會(huì)、省委全面依法治省工作會(huì)議精神及州委十一屆十次全會(huì)、州委全面依法治州工作會(huì)議精神，緊緊圍繞中心大局，以提升公民法治素養(yǎng)為主線，持續(xù)加大全民普法工作力度，啟動(dòng)實(shí)施“八五”普法規(guī)劃，著力在提高普法宣傳針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)推動(dòng)全州普法工作高質(zhì)量發(fā)展，使法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧社會(huì)主義現(xiàn)代化新營(yíng)造濃厚法治氛圍，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
二、切實(shí)抓好法律普及工作，開展主題法宣活動(dòng)。
（一）運(yùn)用最融媒體平臺(tái)和已有各類普法陣地，生動(dòng)闡釋法治思想精髓要義，推動(dòng)法治思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹向面上拓展、向基層延伸、向群眾貼近。（責(zé)任單位：機(jī)關(guān)黨辦）
（二）持續(xù)推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。廣泛開展“尊崇憲法學(xué)習(xí)憲法遵守憲法維護(hù)憲法運(yùn)用憲法”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法教育，把憲法法律學(xué)習(xí)列為黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨和國家工作人員培訓(xùn)教育體系，全面落實(shí)憲法宣誓制度。組織開展“12.4”國家憲法日、“憲法宣傳周”活動(dòng)，持續(xù)擴(kuò)大憲法學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面。（責(zé)任單位：辦公室、政策法規(guī)科、市場(chǎng)運(yùn)行與消費(fèi)促進(jìn)科、服務(wù)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)科、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與對(duì)外貿(mào)易科、市場(chǎng)建設(shè)與秩序監(jiān)管科）
（三）組織開展"美好生活·民法典相伴"主題活動(dòng)。將民法典學(xué)習(xí)宣傳作為“十四五”時(shí)期普法工作重點(diǎn)，開展民法典網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、民法典“公開課”等專項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部民法典學(xué)習(xí)宣傳，實(shí)現(xiàn)國家工作人員民法典學(xué)習(xí)宣傳教育全覆蓋。加強(qiáng)對(duì)民法典適用案例的“以案說法”。（責(zé)任單位：辦公室、政策法規(guī)科）
（四）加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國家法律宣傳的銜接和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，教育引導(dǎo)廣大黨員做黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。開展“黨建引領(lǐng)法治”專項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化。（責(zé)任單位：機(jī)關(guān)黨辦）
三、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的普法宣傳教育，提升法治素養(yǎng)。
（一）落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”普法責(zé)任制。持續(xù)推動(dòng)落實(shí)"誰執(zhí)法誰普法"制度。持續(xù)推動(dòng)落實(shí)普法責(zé)任清單制，積極參與省級(jí)國家機(jī)關(guān)"誰執(zhí)法誰普法"履職情況報(bào)告評(píng)議制度試點(diǎn)活動(dòng)。將商務(wù)合作行政管理和服務(wù)中主動(dòng)融入法律宣傳教育。執(zhí)法工作中適時(shí)組織對(duì)外貿(mào)易法、商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)管理?xiàng)l例、直銷管理?xiàng)l例等商務(wù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。推動(dòng)開展全程說理式執(zhí)法，落實(shí)行政執(zhí)法人員以案釋法制度。繼續(xù)開展“誠信興商宣傳月”活動(dòng)，舉辦形式多樣的誠信企業(yè)宣傳推廣活動(dòng)，樹立誠信企業(yè)典范，著力打造商務(wù)誠信文化環(huán)境。結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際，推進(jìn)藏區(qū)依法常態(tài)化治理宣傳教育。（責(zé)任單位：市場(chǎng)運(yùn)行與消費(fèi)促進(jìn)科、服務(wù)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)科、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與對(duì)外貿(mào)易科、市場(chǎng)建設(shè)與秩序監(jiān)管科）
（二）強(qiáng)化國家工作人員宣傳教育。深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”。探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法清單制度，按分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域明確領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律和黨內(nèi)法規(guī)目錄，將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況納入年度述法基本內(nèi)容。落實(shí)黨組中心組學(xué)法、重大決策前專題學(xué)法等制度。進(jìn)一步落實(shí)國家工作人員學(xué)法、述法、考法，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。（責(zé)任單位：辦公室、政策法規(guī)科、機(jī)關(guān)黨辦）
（三）抓好常態(tài)化疫情防控法治宣傳和依法治理。圍繞常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置部署，開展"線上+線下"法宣傳，引導(dǎo)群眾依法支持和配合疫情防控工作。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件依法決策能力。建立突發(fā)事件應(yīng)急時(shí)期法律服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)矛盾糾紛化解，及時(shí)為困難群眾和企業(yè)提供法律幫助。（責(zé)任單位：口岸物流科、外事科、港澳科）
四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)法治文化共建共享。
（一）推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。全面落實(shí)國家工作人員學(xué)法用法制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂《憲法》等國家基本法律和新頒布的《監(jiān)察法》等履職相關(guān)的法律法規(guī)。依托公務(wù)員培訓(xùn)、會(huì)前學(xué)法等平臺(tái)，加強(qiáng)國家工作人員的法治培訓(xùn)，推動(dòng)商務(wù)合作系統(tǒng)廣泛開展法治工作座談、警示教育、觀摩交流等活動(dòng)，努力形成國家工作人員積極學(xué)法用法、參與法治示范創(chuàng)建的生動(dòng)局面。（責(zé)任單位：辦公室、機(jī)關(guān)黨辦）
（二）開展法制宣傳。在局機(jī)關(guān)張貼法治宣傳“宣傳畫，在宣傳欄增加法治宣傳內(nèi)容。（責(zé)任單位：辦公室、政策法規(guī)科、其他業(yè)務(wù)科室）
一、總結(jié)成績(jī)
在日常工作中，我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身政治素質(zhì)和工作能力。有重點(diǎn)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。提高了自身的政治修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)具體工作的能力得到進(jìn)一步提升。在原則立場(chǎng)和大是大非面前，始終保持和各級(jí)黨委的高度一致，做到了旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。始終堅(jiān)持遵守工作紀(jì)律、堅(jiān)持勤政廉潔，工作中講黨性、講原則、顧大局，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。堅(jiān)持工作為重，個(gè)人一切服從工作需要。保持良好的工作狀態(tài)，振奮精神，愛崗敬業(yè)，保證工作效率。
二、查擺問題
在宣傳方面，與其他支部幾乎沒有聯(lián)系，對(duì)其它支部的情況不是特別了解，沒有很好的做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、為我所用。另外對(duì)發(fā)展的積極分子的情況不夠了解，也從側(cè)面反映出了我在宣傳工作上的不足之處，我會(huì)在以后的工作中加以改正。這反映了我與群眾聯(lián)系不夠，沒有引起雙方足夠的重視。此外，有時(shí)我自己對(duì)自己有所放松，工作效率較低，有時(shí)沒能及時(shí)傳達(dá)院支部的一些通知決議。
三、剖析原因
究其原因，支部成立不足三個(gè)月，在開學(xué)不久，作為學(xué)生，課業(yè)有些緊張，導(dǎo)致我沒有能很好的兼顧課業(yè)與支部工作，忽略了與支部?jī)?nèi)、支部外的其他支部的聯(lián)系，忽略了與周圍群眾的主動(dòng)聯(lián)系。在工作任務(wù)下達(dá)時(shí)，因?yàn)樽约簺]有優(yōu)秀的處理好臨時(shí)任務(wù)的能力，時(shí)常出現(xiàn)慌亂、消極的心理，這是鍛煉不足的表現(xiàn)，我認(rèn)為隨著一次次臨時(shí)工作的鍛煉，我能夠做到有條不紊、高效地完成任務(wù)。
四、2020年整改計(jì)劃
1、做好黨支部各種會(huì)議、活動(dòng)的宣傳。
2、對(duì)外宣傳黨支部的基本情況、黨員發(fā)展情況和開展的各種特色活動(dòng)。
3、加強(qiáng)與院其他各支部的交流，多參與他們的學(xué)習(xí)和討論。
4、積極了解其他黨支部的最新動(dòng)態(tài)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短、為我所用。