時間：2024-01-04 16:37:31
導(dǎo)語：在知識管理與知識產(chǎn)權(quán)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)；成果轉(zhuǎn)化；科技管理
中圖分類號：F424
1 概述
近幾年，知識產(chǎn)權(quán)意識的不斷增強(qiáng)促使科技與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷研發(fā)出了新的科技成果，從另一方面也增進(jìn)了我國與外國的科技互動及交流。我國的有關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，在我國這個以法制說話的國家，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)順應(yīng)了時代的發(fā)展，成為了我國建設(shè)法制社會的“主力軍”，我國不斷完善相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)國際間知識產(chǎn)權(quán)的交流合作。
由于一些科研工作者對于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不夠重視，近年來在成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用過程中，關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)方面的糾紛發(fā)生的愈來愈多，這也對科技管理者提出了新的要求，需要加強(qiáng)對《專利法》、《合同法》、《科技成果轉(zhuǎn)化法》等相關(guān)法律法規(guī)的了解，為促使科技活動走向法制化、規(guī)范化提供一定幫助。
2 科技成果交易中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
2.1 科技成果專利權(quán)的界定
依據(jù)我國《專利法》及其《實施細(xì)則》、《技術(shù)合同法》等相關(guān)規(guī)定，單位具有職務(wù)技術(shù)成果使用權(quán)及處理權(quán)，并針對成果內(nèi)容可根據(jù)實際需要簽定技術(shù)合同。在職科研人員從事的科研課題或履行職責(zé)屬于職務(wù)性工作?！洞龠M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》也同樣規(guī)定科研人員不能將職務(wù)科技成果獨(dú)自或變相轉(zhuǎn)讓給其他人或單位。
為避免給國有無形資產(chǎn)造成巨大損失，不能將職務(wù)成果作為個人專有技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方。而這是有失科技工作者職業(yè)道德的，也是明顯的欺詐行為，必將會受到社會輿論譴責(zé)及法律制裁。
2.2 科技成果交易應(yīng)注意問題
2.2.1 專利權(quán)界定
洽談科技成果交易前，應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)了解技術(shù)標(biāo)的物實際情況，而且也要開展相關(guān)專利及文獻(xiàn)檢索，盡可能減少不必要的重復(fù)研究，取得更有價值的技術(shù)成果，還可避免受騙。
在實際操作過程中，對于專利權(quán)屬一定要了解清楚，有效避免侵犯知識產(chǎn)權(quán)?？萍汲晒灰走^程具有復(fù)雜性、高投資性、高風(fēng)險性等特征，所以，一定要結(jié)合轉(zhuǎn)化過程中實際情況，按照約定優(yōu)先的原則，交易雙方在成果交易過程中按照具體情況達(dá)成一致意見并在簽定的合同中予以體現(xiàn)。
2.2.2 責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確
在科技成果轉(zhuǎn)化交易中，雙方以科技成果入股與現(xiàn)金投資進(jìn)行合作，在簽定合同中要明確說明各自的責(zé)權(quán)利。合作各方股權(quán)是其利益體現(xiàn)的形式，也是核心?！逗贤ā分幸?guī)定，合同分為口頭、書面合同兩種。合同文本應(yīng)規(guī)范，股份分配按照簽定合同各方約定。對于作資入股的技術(shù)成果應(yīng)該對其價值進(jìn)行合理評估，若對交易的技術(shù)成果評估不認(rèn)真，就會在具體操作過程中可能造成一些麻煩，甚至?xí)斐山?jīng)濟(jì)損失，浪費(fèi)雙方的時間和精力，影響交易合同的正常履行。
在科技成果評估中，主要分析評估技術(shù)先進(jìn)性、創(chuàng)造性、實用性等方面的內(nèi)容，并以是否滿足市場需求為關(guān)鍵，確定合適的研究項目進(jìn)行開展，更要側(cè)重于經(jīng)濟(jì)性，效益分析等方面的考慮。
科技成果轉(zhuǎn)化過程是一項技術(shù)專業(yè)的交易洽談，對于技術(shù)所有權(quán)歸屬一定要清楚，并對提供的技術(shù)成果權(quán)屬材料嚴(yán)格審核，認(rèn)真區(qū)分其是職務(wù)成果還是非職務(wù)成果，一定不能將職務(wù)成果作為非職務(wù)成果，避免日后在合同執(zhí)行過程中發(fā)生所有權(quán)糾紛。
3 科技合作中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的幾點(diǎn)建議
在科技合作中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有以下五點(diǎn)建議：一是合理依靠法律法規(guī)、仲裁、行政管理解決科技成果交易中的糾紛。科技成果交易中，出現(xiàn)糾紛是不能避免的，如果合作雙方不能達(dá)成一致意見解決，就需要通過行政調(diào)解、仲裁、以及法院判決等方式進(jìn)行解決。因此要在合同中關(guān)于雙方責(zé)任及糾紛處理方式說明清楚。
二是科技成果交易合同簽署前，要認(rèn)真檢索相關(guān)專利文獻(xiàn)，對技術(shù)持有方背景詳細(xì)了解，盡量避免將公知技術(shù)作為新成果進(jìn)行交易，減少日后可能出現(xiàn)的糾紛。
三是簽署的科技合同要規(guī)范，界定、明晰各方責(zé)權(quán)利?？萍己献鞯拈_展，應(yīng)該嚴(yán)格遵照《合同法》和其他法律規(guī)定，科技合同簽署規(guī)范，所有權(quán)歸屬、技術(shù)股權(quán)份額及雙方權(quán)利義務(wù)在合同中要明晰，尤其要明確合同有效期及糾紛處理方式。此外，應(yīng)嚴(yán)格審定合同主體的合法性，若當(dāng)時由于一些原因難于確定，最好在合同中說明由提供技術(shù)的簽署方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并且要對日后開展的后續(xù)研究進(jìn)行明確說明。
四是加強(qiáng)對國有無形資產(chǎn)的重視，避免國有無形資產(chǎn)流失。科技界高度重視國有無形資產(chǎn)流失問題，國家相關(guān)法律中也規(guī)定國有財產(chǎn)神圣不可侵犯，并在法律中明確職務(wù)與非職務(wù)界限。各高校與科研機(jī)構(gòu)不僅要對科研技術(shù)人員進(jìn)行必要的法制教育，還要不斷完善科研管理制度，在職科研技術(shù)人員除需要遵守保密約定，在離退休、工作崗位調(diào)動時，要將其從事的科研項目成果資料交接清楚，制訂相應(yīng)的處理措施，盡最大可能將無形資產(chǎn)流失現(xiàn)象降低到最小程度。
五是科技開發(fā)合作具有專業(yè)性強(qiáng)的特征，訴訟人與專利人應(yīng)不斷掌握科技合作的特征特點(diǎn)，熟練運(yùn)用相關(guān)科技法律法規(guī)?？萍嫁D(zhuǎn)化具有復(fù)雜性、高投資、高風(fēng)險性等特征，對于科研管理工作者，不能只明白管理知識，更要熟悉相關(guān)科技專業(yè)知識，并要不斷學(xué)習(xí)掌握，保護(hù)技術(shù)成果權(quán)利人的合法權(quán)益。
結(jié)束語
知識產(chǎn)權(quán)對于增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實力具有重要意義，可以為企業(yè)帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)只有重視科研，不斷研究出屬于自己的知識產(chǎn)權(quán)成果，才能提高市場競爭力。技術(shù)成果這一無形財產(chǎn)對于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要作用被越來越多的企業(yè)逐漸意識到，這就要求對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行合理保護(hù)。
隨著科技的的不斷進(jìn)步，將會有越來越多的科技成果應(yīng)用到各行各業(yè)，從而促進(jìn)科技成果交易，這就對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提出了更具體的要求，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不僅要保護(hù)科技成果權(quán)利人的智力成果，還要充分調(diào)動科技人才從事科研的積極性。對權(quán)利人的科技成果及其合法權(quán)利只有及時進(jìn)行全面保護(hù)，才會使科研人員的創(chuàng)造性不斷提高，研究出更多更有應(yīng)用價值的技術(shù)成果，使社會資源配置更加合理，更能促進(jìn)科技快速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)、價值鏈、知識產(chǎn)權(quán)管理
通過對文獻(xiàn)的回顧，我們發(fā)現(xiàn)對知識產(chǎn)權(quán)管理的研究，學(xué)者們從不同的角度得到不同的理解，比如從資源觀、資產(chǎn)管理和戰(zhàn)略管理等角度進(jìn)行分析。本文認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)管理活動與企業(yè)價值創(chuàng)造和增值的過程密不可分，知識產(chǎn)權(quán)管理的過程就是將知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化為有價值的產(chǎn)品傳遞給消費(fèi)者。知識產(chǎn)權(quán)管理就是通過對知識產(chǎn)權(quán)實施動態(tài)管理、法制管理和市場管理，從而提高企業(yè)運(yùn)營知識產(chǎn)權(quán)的水平，強(qiáng)化對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，提高其市場競爭力和發(fā)揮市場競爭優(yōu)勢。知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、運(yùn)營、利用、保護(hù)等都是屬于知識產(chǎn)權(quán)價值鏈上的環(huán)節(jié)，因此本文從價值鏈的角度，將企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理分為知識產(chǎn)權(quán)取得管理、開發(fā)管理、運(yùn)營管理、維護(hù)管理和組織管理五個維度進(jìn)行分析。
1、企業(yè)價值鏈
價值鏈的概念是邁克爾.波特在他1985年出版的著作《競爭優(yōu)勢：創(chuàng)造和保持卓越績效》中首次提出的，他認(rèn)為企業(yè)就是一個在設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、發(fā)送和輔助產(chǎn)品生產(chǎn)過程中進(jìn)行種種相互聯(lián)系而又相互分離活動的集合體，所有這些活動都可以用價值鏈來表示。企業(yè)的價值創(chuàng)造和增值是由一系列活動構(gòu)成的，它涵蓋了商品或服務(wù)在創(chuàng)造過程中經(jīng)歷的從原料到最終消費(fèi)品的所有階段，由5項基本活動（內(nèi)部物流、生產(chǎn)經(jīng)營、外部物流、市場銷售和服務(wù)）和4項輔助活動（采購、技術(shù)開發(fā)、人力資源管理和企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）組成。這些活動互不相同又相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了企業(yè)價值創(chuàng)造的過程，即價值鏈，如圖1所示。
圖1 企業(yè)價值鏈模型
2、知識產(chǎn)權(quán)管理價值鏈模型構(gòu)建
向子夢（2005）構(gòu)建了知識產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)，提出知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、知識產(chǎn)權(quán)利用和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是構(gòu)成知識產(chǎn)權(quán)管理體系最主要的三個子系統(tǒng)。柴金艷（2008）提出了知識產(chǎn)權(quán)價值鏈的概念，將知識產(chǎn)權(quán)管理與價值鏈的概念有機(jī)結(jié)合，它是知識產(chǎn)權(quán)管理的全過程，包括輔助活動：知識產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和制度、知識產(chǎn)權(quán)人員隊伍建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)；基本活動：知識產(chǎn)權(quán)信息收集、知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品化、知識產(chǎn)權(quán)市場化和知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)。
因此綜合波特的價值鏈理論以及已有學(xué)者對知識產(chǎn)權(quán)價值鏈的研究，本文提出，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)價值鏈的基本活動分為：知識產(chǎn)權(quán)取得知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)。成功的知識產(chǎn)權(quán)管理不僅在于對資產(chǎn)價值鏈的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，而且在于認(rèn)清各環(huán)節(jié)在整個價值鏈中的地位與作用，厘清環(huán)節(jié)之間的相互影響、相互作用的關(guān)系，從而不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，加快知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)與流動，為企業(yè)在激烈的市場競爭中源源不斷地提供能源與動力。因此，我們建立知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)價值鏈模型，如圖2所示：
圖2知識產(chǎn)權(quán)管理價值鏈模型
知識產(chǎn)權(quán)管理的價值鏈包括知識產(chǎn)權(quán)取得管理、開發(fā)管理、運(yùn)營管理和維護(hù)管理者四項基本活動，這四項活動構(gòu)成了知識產(chǎn)權(quán)管理價值鏈模型的主體。而知識產(chǎn)權(quán)的組織管理為整個價值鏈系統(tǒng)提供支持與輔助。知識產(chǎn)權(quán)價值鏈?zhǔn)且粋€知識產(chǎn)權(quán)管理的全過程，存在著上下游的互動關(guān)系，具有內(nèi)在的不可分割性。從整體上將知識產(chǎn)權(quán)體系內(nèi)的各種機(jī)構(gòu)和制度有效組合起來，以增強(qiáng)整體的知識產(chǎn)權(quán)管理能力，是實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)價值的重要途徑。同時，知識產(chǎn)權(quán)價值鏈?zhǔn)且粋€連續(xù)的過程，強(qiáng)調(diào)分工協(xié)作與系統(tǒng)的優(yōu)化和整合，它將相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)環(huán)節(jié)連接起來并將各相關(guān)要素組織起來，通過協(xié)調(diào)互補(bǔ)、溝通合作，協(xié)同提高知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的整體效益，從而實現(xiàn)將知識轉(zhuǎn)化為有價值的商品。
3、基于價值鏈的知識產(chǎn)權(quán)管理各維度相互作用關(guān)系分析
基于上述模型，我們知道，基于價值鏈的知識產(chǎn)權(quán)管理包括5個維度，分別是知識產(chǎn)權(quán)取得管理維度，知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)管理維度，知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理維度，知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)管理維度和知識產(chǎn)權(quán)組織管理維度，下面分別闡述各個維度的具體內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上分析各個維度間相互作用的關(guān)系。
（1）知識產(chǎn)權(quán)取得管理
知識產(chǎn)權(quán)的取得方式多種多樣。企業(yè)可以通過創(chuàng)造，購買、收購與兼并、合作開發(fā)，風(fēng)險投資等途徑獲取知識產(chǎn)權(quán)。但總體來說，知識產(chǎn)權(quán)的取得途徑可以概括為兩種方式，一個是企業(yè)通過自主研發(fā)創(chuàng)新獲得，一個是企業(yè)通過市場交易獲得，包括購買、收購與兼并、合作開發(fā)，風(fēng)險投資等。相應(yīng)的，知識產(chǎn)權(quán)管理也分為自主創(chuàng)新過程中的知識產(chǎn)權(quán)管理和基于市場交易獲得的知識產(chǎn)權(quán)管理。
（2）知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)管理
知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)管理也叫知識產(chǎn)權(quán)生產(chǎn)管理，是知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品化過程。這是產(chǎn)品從研制到形成批量生產(chǎn)投放市場所必需的過程，因此，存在著一個“時間差”，由此導(dǎo)致企業(yè)面臨的最大問題是創(chuàng)新產(chǎn)品被仿制和假冒。從維護(hù)創(chuàng)新者利益出發(fā)，企業(yè)在知識創(chuàng)新的開發(fā)階段，需要對創(chuàng)新實施知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)管理。
產(chǎn)品或者服務(wù)是知識產(chǎn)權(quán)的載體，在知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)管理階段，首先要重視的是知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品化的效率問題。技術(shù)或產(chǎn)品創(chuàng)新從研發(fā)階段到生產(chǎn)階段存在著實際的操作問題，知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)管理就是要將這一操作過程效率化、平穩(wěn)化，保證所有的創(chuàng)新都落實到實處，減少生產(chǎn)過程中的摩擦。其次，知識產(chǎn)權(quán)管理部門還應(yīng)協(xié)調(diào)研發(fā)部門及生產(chǎn)部門，以實現(xiàn)兩部門之間的無縫對接，以利于知識產(chǎn)權(quán)的快速應(yīng)用，減少知識產(chǎn)權(quán)閑置的成本。
（3）知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理
知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營，是指知識產(chǎn)權(quán)的所有者或依法有權(quán)處分的組織和個人應(yīng)用知識產(chǎn)權(quán)，謀求或取得相應(yīng)的競爭優(yōu)勢或收益的過程。知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營的主要途徑包括產(chǎn)品的制造和營銷，還包括防止競爭對手產(chǎn)品進(jìn)入市場、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)許可、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)合作開發(fā)、共建研發(fā)平臺，利用知識產(chǎn)權(quán)改善商業(yè)伙伴關(guān)系、提高利潤分享等。本文根據(jù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營的具體模式建立知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理的運(yùn)營機(jī)制。如圖3所示，將知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理分為三個維度，分別為知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移管理、知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)散管理和知識產(chǎn)權(quán)自營管理。知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移管理主要是指在通過授權(quán)、許可、連鎖和轉(zhuǎn) 讓等方式進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營過程中的管理。知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)散管理主要表現(xiàn)在合作生產(chǎn)、建立知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟過程中的管理。知識產(chǎn)權(quán)自營管理則為企業(yè)自行銷售或建立全資子公司或利用知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行投融資過程中的管理。當(dāng)然整個知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理還包括選擇何種運(yùn)營方式的決策。
圖3知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理機(jī)制
（4）知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)管理
知識產(chǎn)權(quán)的維護(hù)管理是主要針對知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)管理、運(yùn)營管理而進(jìn)行的技術(shù)服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)以及沖突管理。提供技術(shù)服務(wù)主要是對知識產(chǎn)權(quán)的運(yùn)營進(jìn)行鞏固，進(jìn)一步擴(kuò)大知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)行的效率（如簽訂長期合作合同等）；知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要是指企業(yè)通過法律和管理途徑，對自己的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)；沖突管理是對已經(jīng)發(fā)生的知識產(chǎn)權(quán)糾紛進(jìn)行處理，以保護(hù)自身合法的知識產(chǎn)權(quán)，其中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)管理的主要方面。同時，企業(yè)要不斷監(jiān)控知識產(chǎn)權(quán)情況，防止被侵權(quán)。這項工作不是僅靠企業(yè)自身的力量就能夠完成的，應(yīng)與對侵權(quán)行為具有有效對策和對打擊侵權(quán)有經(jīng)驗的專業(yè)律師事務(wù)所和公司廣泛合作。當(dāng)侵權(quán)行為已發(fā)生時，企業(yè)應(yīng)運(yùn)用法律手段，打擊侵權(quán)行為，進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)，維護(hù)企業(yè)利益。
（5）知識產(chǎn)權(quán)組織管理
知識產(chǎn)權(quán)組織管理是指權(quán)利人為了激勵知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)、利用和維護(hù)而進(jìn)行的組織構(gòu)造、人員設(shè)置、制度建設(shè)和文化建設(shè)，是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)價值鏈管理的載體。
① 知識產(chǎn)權(quán)管理組織建設(shè)
管理組織建設(shè)包括企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計、職能部門劃分及職能分工、人員的職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系的安排等。知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置，直接表現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略框架中的地位，在一定程度上決定了企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作在企業(yè)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)擴(kuò)散中的滲透能力，并從一個側(cè)面反映企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)意識。
② 知識產(chǎn)權(quán)人員的配置和培養(yǎng)
知識產(chǎn)權(quán)工作是比較專業(yè)而又綜合的管理活動，需要配備一定專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)人員，并輔之以兼職的從業(yè)人員，才能起到良好的管理效果。還要對管理人員進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)管理工作的職能劃分、職責(zé)規(guī)定等，為不同的管理崗位配備適合的人才，同時實施必要的培訓(xùn)計劃。
③ 知識產(chǎn)權(quán)管理制度建設(shè)
在技術(shù)能力特定的情況下，制度的作用往往大于技術(shù)，恰當(dāng)而有效的制度本身也能釋放出強(qiáng)大的制度效應(yīng)。知識產(chǎn)權(quán)管理制度主要包括產(chǎn)權(quán)的歸屬、獎勵機(jī)制、知識產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用、知識產(chǎn)權(quán)糾紛的處理以及知識產(chǎn)權(quán)教育、激勵知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的制度、促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)利用的制度和加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的制度等方面。由于知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、運(yùn)用、轉(zhuǎn)讓等都有著不同于有形財產(chǎn)的特殊性，要使知識產(chǎn)權(quán)真正發(fā)揮作用，知識產(chǎn)權(quán)工作應(yīng)貫穿于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)、經(jīng)營全過程。因此，加強(qiáng)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的管理，必須要制定知識產(chǎn)權(quán)管理制度。
④ 知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)文化，是企業(yè)及其成員在企業(yè)成長過程中形成、積累和提煉而成的對于企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象的一種態(tài)度、價值、信念和制度等。長期以來，我國絕大多數(shù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，知識產(chǎn)權(quán)文化缺失，導(dǎo)致“有制造無創(chuàng)造、有知識無產(chǎn)權(quán)、有產(chǎn)權(quán)無保護(hù)，有保護(hù)無利用”的現(xiàn)象十分普遍，各種侵犯知識產(chǎn)權(quán)的官司不斷，這些都嚴(yán)重影響和制約著知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)價值鏈的生成與運(yùn)轉(zhuǎn)，因此，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，形成一種尊重知識、重視學(xué)習(xí)、鼓勵創(chuàng)造、積極維權(quán)的良好環(huán)境，推動企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)建設(shè)顯得十分重要。
綜上分析，知識產(chǎn)權(quán)取得、開發(fā)、利用、維護(hù)和組織管理相互影響，相互促進(jìn)。知識產(chǎn)權(quán)取得是知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)和利用的不竭源泉，也是知識產(chǎn)權(quán)組織管理和保護(hù)的基礎(chǔ)；知識產(chǎn)權(quán)組織管理為知識產(chǎn)權(quán)取得、利用和保護(hù)提供組織保障和制度平臺；知識產(chǎn)權(quán)利用是知識產(chǎn)權(quán)取得、組織管理和保護(hù)的目的和動力；知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)為知識產(chǎn)權(quán)取得和利用提供制度保障，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的水平直接影響到知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、組織管理和開發(fā)、利用的效率?？偠灾R產(chǎn)權(quán)管理是貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的一項工作，它是一個完整的體系，是使得企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的有力保障。
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論文關(guān)鍵詞：圖書館管理；知識產(chǎn)權(quán)；合理使用
一、知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與普及
1．知識產(chǎn)權(quán)的歷史背景。為了保護(hù)智力勞動成果，促進(jìn)發(fā)明創(chuàng)新，早在一百多年前，國際上已開始建立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)制度。1883年在巴黎簽署了《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》，1886在瑞士伯爾尼簽署了《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約》，1891年在馬德里簽署了《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》等等。知識產(chǎn)權(quán)是指人們對智力創(chuàng)造成果和工商業(yè)標(biāo)記依法享有的權(quán)利，具體包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)。
2．我國保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)制度的建設(shè)。20世紀(jì)80年代，中國開始逐步建立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)制度。1983年3月，中國實行了商標(biāo)法；1985年4月實行了專利法；1990年9月又頒布了著作權(quán)法，并于1991年6月1月起開始實施。中國于1980年加入了世界知識產(chǎn)權(quán)組織，1985年參加了《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》。1990年12月，中國知識產(chǎn)權(quán)研究會成立。1992年1月l7日，中美兩國政府簽署了《關(guān)于保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)備忘錄》，至1994年5月，中國已經(jīng)加入了《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》、《專利合作條約》、《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約》、《世界版權(quán)公約》等保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要國際公約。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為全世界國家和人民的一個共識，2000年10月，世界知識產(chǎn)權(quán)組織第35屆成員大會系列會議決定從2001年起將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。
二、高校圖書館管理與知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范
1．高校圖書館管理現(xiàn)狀及其發(fā)展。圖書館管理是對圖書館的文獻(xiàn)信息、人力、財金、物質(zhì)資源，通過計劃和決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)等～系列過程，來有效地達(dá)成圖書館的目標(biāo)的活動。傳統(tǒng)的圖書館管理模式需要消耗大量的人力、財力來對圖書館資源進(jìn)行優(yōu)化配置，以實現(xiàn)圖書館管理的目標(biāo)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，數(shù)字圖書館的發(fā)展日新月異。數(shù)字圖書館(DigitalLibrary)是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館，實質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播，它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化圖書館已成為2l世紀(jì)圖書館發(fā)展的必然趨勢，隨著世界各地的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)等信息資源通過互聯(lián)網(wǎng)在進(jìn)行著全球性的共享與傳播。
2．傳統(tǒng)圖書館管理中知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范。傳統(tǒng)圖書館的信息資源以紙質(zhì)作為載體，書本系傳統(tǒng)圖書館的采購、儲存、流通和編輯對向。由于高校圖書館所采購或租借的書籍系已經(jīng)出版流通的出版物，高校本不應(yīng)當(dāng)對書本的形式和內(nèi)容承擔(dān)知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險。高校應(yīng)當(dāng)作為遵守社會規(guī)范的楷模，在不違犯法律法規(guī)的同時，亦應(yīng)當(dāng)主動尊重他人智力勞動成果。首先通過公開合法渠道采購、租借書籍，認(rèn)真審查書籍銷售者的資質(zhì)與商業(yè)信譽(yù)；其次規(guī)范高校圖書館的流通與管理，保持高校圖書館公益性；最后支持、協(xié)助著作權(quán)人捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。
3．高校數(shù)字化圖書館中知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范。數(shù)字化圖書館在給人們生活學(xué)習(xí)帶來方便的同時也帶來了一系列侵犯知識產(chǎn)權(quán)糾紛。2002年6月27日，北京市海定區(qū)人民法院審判了我國首例數(shù)字圖書館侵權(quán)案，原告系北京大學(xué)法學(xué)院教育陳興良，被告系中國數(shù)字圖書館有限責(zé)任公司，2001年l2月份，原告發(fā)現(xiàn)其享有版權(quán)的三本書《當(dāng)代中國刑法新視界》、硎法適用總論》、《正當(dāng)防衛(wèi)論》已經(jīng)上載到被告的網(wǎng)站上，并發(fā)現(xiàn)讀者只有在付費(fèi)后，成為被告的會員才可上網(wǎng)閱讀并下載作品。據(jù)此，原告認(rèn)為被告未經(jīng)允許將自己的作品上傳至其網(wǎng)站上，侵犯了他的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，故訴至法院，請求法院判令被告立即停止侵權(quán)，要求被告賠償經(jīng)濟(jì)損失40萬元及承擔(dān)訴訟費(fèi)8000元。自2002年至今，在北京地區(qū)此類著作權(quán)訴訟已過百起。在已審結(jié)的數(shù)字圖書館侵權(quán)案件中．除了原被告雙方自行和解而結(jié)案外。法院無一例外地判決被告承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，賠償原告的經(jīng)濟(jì)損失。2004年，谷歌這家全球最大的互聯(lián)網(wǎng)公司開始對圖書進(jìn)行大規(guī)模數(shù)字化，準(zhǔn)備建立全球最大的電子圖書館。5年多來，谷歌已經(jīng)將全球尚存有著作權(quán)的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館，沒有通報著作權(quán)所有者本人，僅在中國大陸地區(qū)，被侵權(quán)的作家就達(dá)五百多名，導(dǎo)致一系列的法律糾紛。我國大陸地區(qū)的高校數(shù)字圖書館的建設(shè)尚處在起步階段，部份高校的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)是以商業(yè)的形式從市場上的數(shù)字圖書館處購得的，也有一些實力比較雄厚的高校利用自身的資源自己獨(dú)立構(gòu)建數(shù)字圖書館，大部分高校的圖書館則是兼而有之。
4．合理使用。大部分高校的圖書館是不對外經(jīng)營的，圖書館資源是公開免費(fèi)面向高校的師生，由于高校圖書館所享有的獨(dú)特的公益性質(zhì)，在著作權(quán)的合理使用方面具有法律法律上的優(yōu)勢。合理使用是指依據(jù)法律明文規(guī)定，不必經(jīng)著作權(quán)人許可而無償使用其作品。根據(jù)《著作權(quán)法》第22條的規(guī)定，合理使用必須滿足以下條件：合理使用所限制的著作財產(chǎn)權(quán)，不影響著作權(quán)人身權(quán)。合理使用作品時，應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利：合理使用只能針對已經(jīng)發(fā)表的作品；不得影響作品的正常使用。《著作權(quán)法》還明確列舉了以下行為屬于合理使用：(1)為個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；(2)為介紹、評論某一作品或說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。(3)為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行。(4)圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品。
關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)；知識產(chǎn)權(quán)管理；企業(yè)核心競爭力
隨著知識經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的加快，知識產(chǎn)權(quán)已成為當(dāng)今各國及企業(yè)發(fā)展和博弈的重要手段，知識產(chǎn)權(quán)狀況及其發(fā)展態(tài)勢將直接影響到國家和企業(yè)的競爭力。
一、知識產(chǎn)權(quán)管理的科學(xué)內(nèi)涵
知識產(chǎn)權(quán)是指特定個人或機(jī)構(gòu)對于其智慧成果在一定時間內(nèi)依法享有的各項權(quán)利的統(tǒng)稱。知識產(chǎn)權(quán)一般包括著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)和專利權(quán)等。知識產(chǎn)權(quán)是對企業(yè)無形資產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)，其權(quán)利源自于法律法規(guī)的賦予。
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理，是企業(yè)為規(guī)范企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的特性和功能，從法律、經(jīng)濟(jì)和科技的角度，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護(hù)、運(yùn)營而進(jìn)行的有計劃的組織、協(xié)調(diào)、謀劃和利用的活動。
二、知識產(chǎn)權(quán)的范圍
（一）WIPO（建立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約）認(rèn)為，知識產(chǎn)權(quán)包括：1、著作權(quán)及鄰接權(quán)；2、專利權(quán)；3、工業(yè)品外觀設(shè)計權(quán)；4、商標(biāo)權(quán)；5、科學(xué)發(fā)現(xiàn)；6、防止不正當(dāng)競爭。
（二）TRIPS協(xié)議（與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議）認(rèn)為，知識產(chǎn)權(quán)包括：1、著作權(quán)及鄰接權(quán)；2、專利權(quán)；3、工業(yè)品外觀設(shè)計權(quán)；4、商標(biāo)權(quán)；5、地理標(biāo)志權(quán)（巴黎公約表達(dá)為原產(chǎn)地信息）；6、集成電路布圖設(shè)計權(quán)；7、未公開信息：為擁有者帶來經(jīng)濟(jì)和社會效益的信息，其包括的內(nèi)容十分寬廣，從技術(shù)秘密到經(jīng)營的客戶名單，主要涉及刑法的商業(yè)秘密；8、植物新品種。
三、企業(yè)核心競爭力的內(nèi)容
企業(yè)核心競爭能力是一定制度框架下，企業(yè)所擁有的、基于獨(dú)特知識技術(shù)積累的一種競爭能力。一個成功的企業(yè)，總有一種能夠使它贏得和維持競爭優(yōu)勢的核心競爭能力。這種競爭能力的表現(xiàn)是多層次的、多樣化的，包括獨(dú)特的技術(shù)、難以模仿的技術(shù)訣竅、合理的組織方式、良好的營銷網(wǎng)絡(luò)、與眾不同的企業(yè)文化或管理模式、較強(qiáng)的已有資源重組能力或者融合能力、穩(wěn)定的客戶資源等。
四、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理對提升企業(yè)核心競爭力的作用
（一）企業(yè)的核心競爭能力、企業(yè)價值都直接取決于企業(yè)掌握多少知識產(chǎn)權(quán)和如何經(jīng)營管理知識產(chǎn)權(quán)財富。美國波士頓咨詢公司知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略專項組根據(jù)調(diào)查的結(jié)果認(rèn)為，一個國家的企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)方面大體要經(jīng)歷五個發(fā)展階段：第一階段主要以出口技術(shù)含量較低的產(chǎn)品為主導(dǎo)，靠廉價勞動力成本和低成本原材料；第二階段通過加大研發(fā)投資，推動技術(shù)含量較高產(chǎn)品出口；第三階段遭遇發(fā)達(dá)國家企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)壁壘，被迫付出高價；第四階段汲取教訓(xùn)，加大在收購、自主開發(fā)和管理知識產(chǎn)權(quán)方面的投資力度；第五階段則開始享受知識產(chǎn)權(quán)的互惠互利，有的企業(yè)甚至可以通過知識產(chǎn)權(quán)獲取競爭優(yōu)勢，最重要的是無形資產(chǎn)。
從整體上看，我國現(xiàn)在正處在第三階段，并逐步開始向第四階段過渡。我國企業(yè)在參與國際化競爭中的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，一方面中國產(chǎn)品因缺乏知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)而成為低檔產(chǎn)品、“便宜貨”的代表；另一方面具有技術(shù)含量的產(chǎn)品又往往遭到國外知識產(chǎn)權(quán)壁壘，無法進(jìn)入關(guān)鍵的出口市場或者要為此付出可觀的知識產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)。我國企業(yè)要擺脫目前的困境，出路只有一條，就是創(chuàng)造和擁有更多的知識產(chǎn)權(quán)，并有效地利用知識產(chǎn)權(quán)參與國際競爭。
（二）知識產(chǎn)權(quán)是企業(yè)重要的無形資產(chǎn)，也是企業(yè)所有權(quán)優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。擁有知識產(chǎn)權(quán)，是企業(yè)發(fā)展國際化經(jīng)營的基礎(chǔ)，是企業(yè)對外直接投資的動力和源泉。專利權(quán)的創(chuàng)立和發(fā)展，有利于企業(yè)產(chǎn)品差異化優(yōu)勢。科學(xué)技術(shù)作為當(dāng)今時代的第一生產(chǎn)力，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的根本源泉之一，也是企業(yè)緊跟時展潮流、不斷壯大自身市場競爭力的重要力量。專利權(quán)能夠激發(fā)濃厚的企業(yè)自豪感，對于企業(yè)文化、制度等的進(jìn)一步完善都有著極其重要的作用。同時，擁有專利權(quán)意味著對該項技術(shù)的市場需求壟斷。企業(yè)在世界范圍內(nèi)占有專利技術(shù)，可以使企業(yè)占領(lǐng)更廣泛的市場，形成壟斷競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。
（三）商標(biāo)權(quán)的確定，有利于樹立企業(yè)良好的品牌形象，建立并不斷提升商譽(yù)；也有利于企業(yè)在品牌戰(zhàn)略下執(zhí)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、推廣計劃，建立客戶的品牌忠誠度，使企業(yè)在國際競爭中保持有利地位。
（四）重視知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)營管理是企業(yè)在競爭中脫穎而出的重要手段。利用知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張市場，獲取超額利潤，成為市場優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行競爭的重要手段。擁有大量知識產(chǎn)權(quán)的成功企業(yè)，通過許可他人使用知識產(chǎn)權(quán)獲得了巨大收益，其許可費(fèi)收入可以甚至超過產(chǎn)品銷售的收入。尤其是當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)滲透到產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中，知識產(chǎn)權(quán)的作用更是不可小視。例如，美國的高通公司開發(fā)了CDMA移動通信技術(shù)并申請了專利。但高通公司并不開發(fā)和生產(chǎn)具有CDMA技術(shù)的產(chǎn)品，而是把CDMA技術(shù)提交到美國標(biāo)準(zhǔn)組織TIA和世界標(biāo)準(zhǔn)組織ITU，申請確立CDMA技術(shù)為世界移動通信標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)通信巨頭把目光轉(zhuǎn)向CDMA系統(tǒng)時，才發(fā)現(xiàn)該項技術(shù)的專利已全部控制在高通公司手上了，要使用它就需要向高通公司繳納高額入門費(fèi)和使用費(fèi)，即購買CDMA芯片。高通公司正是利用這一利器，由一個名不見經(jīng)傳的小公司一躍成為坐擁標(biāo)準(zhǔn)、日進(jìn)斗金的跨國公司。
五、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理的基本要求
（一）制定知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略。由于不同的知識產(chǎn)權(quán)有不同的特點(diǎn)，知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略又可以細(xì)分為專門的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略，如專利戰(zhàn)略、商標(biāo)戰(zhàn)略、商業(yè)秘密戰(zhàn)略等。企業(yè)發(fā)展到一定階段，擁有一定門類的知識產(chǎn)權(quán)時，就要及時考慮制定企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略，將知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理貫穿于企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)與經(jīng)營的全過程。知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略涉及知識產(chǎn)權(quán)的各個方面，從如何創(chuàng)造、擁有不同的知識產(chǎn)權(quán)，如何了解競爭對手的知識產(chǎn)權(quán)，如何在國內(nèi)外有效利用自己的知識產(chǎn)權(quán)，如何監(jiān)控市場上的侵權(quán)行為，到如何保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，都屬于知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理戰(zhàn)略。一個好的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，能夠幫助企業(yè)做出科學(xué)的經(jīng)營決策，建立良好的聲譽(yù)和形象，增強(qiáng)國際競爭力。
（二）樹立知識產(chǎn)權(quán)申報意識。國際上現(xiàn)有的主要知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)證原則是“注冊在先”，因此我國企業(yè)在擁有一項技術(shù)創(chuàng)新或擁有新的商標(biāo)權(quán)時，要更加重視注冊認(rèn)證的問題。攜帶技術(shù)參與國際化的企業(yè)，在進(jìn)入他國市場之前就應(yīng)仔細(xì)研究該國關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的法律法規(guī)，辨析其與我國法律的不同；同時，還要熟悉知識產(chǎn)權(quán)申報的程序和保護(hù)措施，關(guān)注該國知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)有的注冊和授權(quán)情況。在進(jìn)入國際市場的同時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加緊向目標(biāo)國申報企業(yè)的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等涉及企業(yè)生存和核心競爭力的知識產(chǎn)權(quán)，并在得到審批前做好技術(shù)保密工作，防止因企業(yè)專有技術(shù)的流失而造成損失。
（三）面對侵權(quán)行為，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極運(yùn)用法律武器保護(hù)自身權(quán)益。不同于一般的產(chǎn)權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)作為一種無形的資產(chǎn)，其權(quán)利來源于法律的賦予。因此，當(dāng)侵權(quán)行為產(chǎn)生并危害企業(yè)利益時，更要運(yùn)用法律的武器積極尋求援助。企業(yè)要在全體員工心目中樹立起高度的知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)意識，在日常經(jīng)營活動中注意收集和保存有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的證據(jù)，積極部署預(yù)防知識侵權(quán)的措施，有條件的企業(yè)還可以設(shè)置專門的法律部門負(fù)責(zé)這類侵權(quán)問題。一旦確認(rèn)侵權(quán)行為，企業(yè)應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)法律機(jī)構(gòu)提起維權(quán)要求，堅決運(yùn)用法律武器打擊侵權(quán)行為，并以此顯示企業(yè)維護(hù)自身權(quán)益的決心。同時，企業(yè)應(yīng)隨時保持同國內(nèi)行會、商會、貿(mào)易促進(jìn)委員會等相關(guān)機(jī)構(gòu)部門的聯(lián)系，隨時了解國內(nèi)國際知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律方面的最新變化；更重要的是，有了他們的支持，企業(yè)面臨的侵權(quán)問題可以得到更加有效和合理的解決。
（四）關(guān)注競爭者的知識產(chǎn)權(quán)。關(guān)注競爭者的知識產(chǎn)權(quán)，防止侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)然是目的之一，但其根本目的不是防止侵權(quán)，而是要通過跟蹤競爭者的創(chuàng)新活動，掌握行業(yè)、部門的發(fā)展趨勢，確定自己的創(chuàng)新重點(diǎn)，實行錯位競爭。所謂“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”，用在知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理中，就是要時刻跟蹤、了解競爭者的創(chuàng)新活動，正確判斷自己在市場中的地位，掌握發(fā)展和創(chuàng)新的主動權(quán)。
主要參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：高校；知識產(chǎn)權(quán)；知識經(jīng)濟(jì)
我國高校在知識經(jīng)濟(jì)中的地位和作用日益增強(qiáng)，而當(dāng)前高校知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與管理還存在許多亟待解決的問題，這些不利情況都將制約高校的進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)國家教育部1999年4月8日實施的《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》，高校知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)，商標(biāo)權(quán)；技術(shù)秘密和商業(yè)秘密；著作權(quán)及其鄰接權(quán)；高等學(xué)校的校標(biāo)和各種服務(wù)標(biāo)志；依照國家法律法規(guī)規(guī)定或者依法由合同約定由高等學(xué)校享有或持有的其他權(quán)利。
一、我國高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理存在的問題
(一)缺乏統(tǒng)一的管理部門
有些高校缺少系統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，對知識產(chǎn)權(quán)管理的機(jī)構(gòu)缺乏有效的管理。高校知識產(chǎn)權(quán)屬于多個機(jī)構(gòu)管理，其職能的行使是分散的。許多知識產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)一般掛靠在科技主管部門內(nèi)，沒有專門的知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室或?qū)Ｂ毠芾砣藛T，甚至有關(guān)人員根本不懂有關(guān)法律法規(guī)，知識產(chǎn)權(quán)管理實際上處于放任自流、無人負(fù)責(zé)的狀態(tài)。
(二)缺乏知識產(chǎn)權(quán)專用經(jīng)費(fèi)及有效的政策導(dǎo)向和利益機(jī)制
申請專利需要繳納一定的經(jīng)費(fèi)，尤其是發(fā)明專利，從申請到授權(quán)要繳納申請費(fèi)、維持費(fèi)、實審費(fèi)和授權(quán)登記費(fèi)等各種費(fèi)用，還要繳納機(jī)構(gòu)的費(fèi)。如果到國外申請專利動輒需用上萬元。目前，高校中職務(wù)發(fā)明的專利費(fèi)一般都由課題組從其課題經(jīng)費(fèi)中支付，由于課題組具有一定的時間性，課題任務(wù)一旦完成，專利維持就顯得很困難，而發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)的有效性是以專利權(quán)人繳納規(guī)定數(shù)額的年費(fèi)來維持，一些有前景的專利由于無法按時繳納維持費(fèi)而不得不放棄專利權(quán)，造成學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)的流失。尤其是一些技術(shù)含量高的發(fā)明專利，它的審查周期長，往往需要二三年以上的時間才能授權(quán)，其效益的體現(xiàn)需要更長時間，如果僅由發(fā)明人決定專利維持與否，就很難有效地保護(hù)高校的專利。這與無知識產(chǎn)權(quán)專用經(jīng)費(fèi)有著密切的關(guān)系。此外，專利法及其實施細(xì)則明文規(guī)定了對發(fā)明人員的“一獎兩酬”，但至今許多高校由于經(jīng)費(fèi)不落實，對這一規(guī)定未能兌現(xiàn)或兌現(xiàn)不到位，影響了發(fā)明人或設(shè)計人的積極性。
(三)缺乏嚴(yán)格的保密制度
目前高校在科技活動中，技術(shù)泄密問題比較嚴(yán)重?，F(xiàn)在高校仍有一些科研人員利用手中掌握的屬于學(xué)校職務(wù)成果的技術(shù)資料，私下去從事校外科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)等兼職活動，泄漏了高校辛苦得來的成果。而且由于人員流動中有關(guān)人員離職后和高校簽訂的合同方面不夠完善，甚至有些人員是借著自己手中所掌握的高校知識產(chǎn)權(quán)成果來謀取高薪和好的職位，許多科研數(shù)據(jù)和成果被流動的科技人員無償占有和帶走。還有一些科技人員故意?昆淆職務(wù)成果和非職務(wù)成果的所有權(quán)的歸屬問題，把其手中應(yīng)屬與職務(wù)作品的成果當(dāng)成非職務(wù)申報專利進(jìn)行轉(zhuǎn)讓等，這樣都造成了高校的損失。
(四)科研成果重復(fù)研究多
長期以來，我國高?？蒲腥藛T適應(yīng)了計劃經(jīng)濟(jì)體制下的科研工作模式，在選擇科研課題立項時，不是以市場經(jīng)濟(jì)前景為指導(dǎo)，而是以獲得科研經(jīng)費(fèi)為目的，忽視查新工作，在不了解科技發(fā)展的最新動態(tài)、不管研究的課題內(nèi)容是否重復(fù)、是否具有新穎性和創(chuàng)造性的情況下，將他人已完成的項目、已取得專利的發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行立項，重復(fù)研究，一方面浪費(fèi)了大量的人、財、物，使高校的科研水平受到嚴(yán)重的阻礙，影響高校開發(fā)和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)；另一方面所得的“研究成果”得不到法律保護(hù)一旦形成產(chǎn)品投入市場后很容易造成侵權(quán)，使高校在經(jīng)濟(jì)上蒙受損失。高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化率低的狀況，制約了高校的科技創(chuàng)新。
二、高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理存在問題的原因分析
(一)管理部門和有關(guān)人員認(rèn)識上存在差距，重視程度不夠
由于高校管理和科研人員對知識產(chǎn)權(quán)的深刻內(nèi)涵缺乏了解，對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)和如何保護(hù)的程序掌握的不夠全面，高校的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏戰(zhàn)略高度、全局觀念，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏專門人才。另外，管理人員認(rèn)識上存在差異，重視程度不同。這些原因，造成多數(shù)高校沒有建立較為完善的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，多頭管理，無人負(fù)責(zé)。目前，僅靠部分科研人員自身力量保護(hù)、應(yīng)用和推廣科技成果，實現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化。
(二)評價體系不科學(xué)，缺乏激勵機(jī)制
高校的排名，教師職稱的評定等都要依靠科研成果作為必備的基礎(chǔ)條件，而專利技術(shù)的成果在近幾年得到部分確認(rèn)?？蒲谐晒且浴⒅鞒霭?、科研項目、科研經(jīng)費(fèi)、鑒定和獲獎結(jié)果等為體系，多數(shù)專利技術(shù)不作為評價因素。這些不合理的評價體系，影響了教師職稱評定、晉級獎勵、績效考核，使學(xué)校和科研人員缺乏有效的激勵機(jī)制去增加支出用于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，而科研人員又無法從知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中得到有效的回報。
(三)知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄。不重視專利技術(shù)保密問題
由于歷史原因和傳統(tǒng)的觀念，許多人對知識產(chǎn)權(quán)的概念、意識非常淡薄。研發(fā)人員自己不注重保護(hù)研發(fā)的科研成果和專利技術(shù)，同時有些人也不尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)缺乏保密意識，造成技術(shù)泄密，失去知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本條件。
(四)對研發(fā)的課題和項目缺乏系統(tǒng)性和前瞻性
由于管理機(jī)制不健全，管理缺位。研發(fā)人員未能及時掌握國際、國內(nèi)的新動態(tài)，并受不同地區(qū)、研發(fā)人員的理論和技術(shù)水平、新技術(shù)運(yùn)用能力等諸多因素的影響，致使研發(fā)的課題缺乏前瞻性，造成項目重復(fù)和浪費(fèi)，科研成果難以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，制約高?？萍紕?chuàng)新。
三、高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理策略
(一)建立統(tǒng)一的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理部門
受國外著名高校知識產(chǎn)權(quán)管理的啟示，目前我國國內(nèi)高校也開始探索建立新的知識產(chǎn)權(quán)管理組織模式。中國科技大學(xué)就成立了專門的知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室，以專利保護(hù)和合同管理為重點(diǎn)，逐步對該校的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行規(guī)范、全面的管理，在理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、規(guī)避技術(shù)風(fēng)險等方面取得了初步成效。綜觀國內(nèi)的情況和國際的經(jīng)驗實例可以表明，要防止高校知識產(chǎn)權(quán)流失，減少高校無形資產(chǎn)被任意侵害和流失現(xiàn)象，必須加強(qiáng)高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理工作，建立高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的管理體系，設(shè)立合理的管理機(jī)構(gòu)。
關(guān)鍵詞:知識產(chǎn)權(quán);高等院校;保護(hù);管理
中圖分類號:F062.9文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2009)29-0253-02
知識產(chǎn)權(quán)是公民、法人和其他社會組織對智力勞動成果以及其他有商業(yè)價值的專有信息依法享有的民事權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)主要涉及到兩個方面:工業(yè)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括專利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱等;版權(quán)主要包括文學(xué)、藝術(shù)、音像、攝影、地圖、技術(shù)圖紙以及計算機(jī)軟件等方面的權(quán)利。高校是知識產(chǎn)權(quán)的重要來源地,需要著重加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理,隨著知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識的提高,高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作取得了很大的成績,但是仍然存在很多問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理。
一、我國高校知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀
我國高校是科技研究的主力軍,是新技術(shù)、新成果的創(chuàng)造者,是將科技與生產(chǎn)力結(jié)合的重要力量。高校涉及到的知識產(chǎn)權(quán)主要有專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、計算機(jī)軟件登記以及專有技術(shù)、學(xué)校標(biāo)記、名稱等。目前,我國高校從事科技活動的人員有27.3萬人,高校承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項目占全國的2/3。高校重視和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識正逐步提高,專利申請逐年增長。據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)局統(tǒng)計,至2003年底,全國高校共申請專利43 866件,其中2003年申請專利10 216件,比2002年增長71%;獲授權(quán)專利3 389件,比2002年增長98%。2004年前6個月,全國高校申請專利6 259件,比上一年同期增長34%;全國高校獲授權(quán)專利2 143件,比2003年同期增長90%。
但是,由于我國高校知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的建立剛起步,在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理方面存在許多問題,主要表現(xiàn)在科技成果流失、管理制度不健全、管理人員缺乏、經(jīng)費(fèi)不到位等,因此,提高高校知識產(chǎn)權(quán)管理水平,提高創(chuàng)新能力成了緊迫的問題。
由于我國高?，F(xiàn)行的體制和管理制度,以及由此造成的觀念意識等問題,我們目前的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作還極為薄弱,這與我們力求適應(yīng)的國際環(huán)境極不協(xié)調(diào),與國家創(chuàng)新工程的要求也相去甚遠(yuǎn),因此,總的來說,我國高校在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理方面存在許多的問題,有待改進(jìn)。
二、高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題
1.科研人員缺乏申請專利條件。新穎性、創(chuàng)造性、實用性的認(rèn)識,在課題完成后,將科研成果發(fā)表在公開出版的刊物上,喪失了新穎性,無法取得對該成果的專利權(quán)。
2.重論文輕專利申請。教師的待遇、職稱的晉升往往與論文的發(fā)表、課題的申報相關(guān),而與科研成果是否轉(zhuǎn)化無直接關(guān)聯(lián),老師只要獲得課題,,通過鑒定,獲得各種獎項,便可以晉升、加薪,這就導(dǎo)致高校專利的申請量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高校在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面取得的成果,大量科技成果未申請專利,使一些高精尖的科技成果流入公有領(lǐng)域,造成了極大的浪費(fèi)。
3.知識產(chǎn)權(quán)的流失。高校教師、學(xué)生通過跳槽、考研、考博、留學(xué)、訪問等途徑離開學(xué)校,而將其掌握的技術(shù)資料、圖紙、成果等帶到新的單位,造成了知識產(chǎn)權(quán)的流失。
4.職務(wù)成果非職務(wù)化。雖然《專利法》、《著作權(quán)法》對職務(wù)成果與非職務(wù)成果進(jìn)行了界定,但界定范圍不明確,而且高校未建立規(guī)范化的管理制度,未對教師成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行有效的監(jiān)督,使得有些教師把職務(wù)成果轉(zhuǎn)化為非職務(wù)成果,造成高校知識產(chǎn)權(quán)的流失。
5.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的意識比較淡薄。雖然我國的知識產(chǎn)權(quán)制度已經(jīng)建立很長的時間,但是對高校來說,總的保護(hù)意識還是不夠,不僅科研人員,而且高校管理人員都對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,使得科研人員對于成果的申報、登記、轉(zhuǎn)化等不重視,甚至自己的權(quán)益遭到損害也不知情;同時,管理人員對于產(chǎn)權(quán)保護(hù)的不了解,使得他們在工作中不能做出更好的決策,不僅對科研人員而且對學(xué)校帶來了巨大的損失。
6.管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員缺乏,制度不健全。在教育部下發(fā)的《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》中明確指出,高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)工作機(jī)構(gòu)。目前, 我國高校單獨(dú)設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)不多,多是歸于科研處管理,缺乏專業(yè)管理人員,制度的建立還不健全,管理工作也比較零散, 不規(guī)范。從而為高校知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與管理工作帶來了很多的困難。
正是由于上述分析得出的問題,才使得高校應(yīng)該重新認(rèn)識自己存在的問題,并通過研究和分析,找出問題出現(xiàn)的原因,這樣才能提出切實可行的改進(jìn)措施。高等學(xué)校要想提高自身發(fā)展速度,就必須盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制,并與國際保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)制度接軌,同時不斷培養(yǎng)和提高自身的科技創(chuàng)造力。
三、知識產(chǎn)權(quán)改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理。高校知識產(chǎn)權(quán)管理不同于行政管理,它是集法律性、技術(shù)性于一體,因此,首先,建立知識產(chǎn)權(quán)工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的制度、規(guī)定,開展產(chǎn)權(quán)申請、審查、登記、注冊等工作,處理有關(guān)科研成果權(quán)屬、糾紛等事務(wù)。管理機(jī)構(gòu)的管理人員應(yīng)該有較強(qiáng)的專業(yè)知識,并專職從事這個工作,有效、有步驟地進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。其次,由于高校知識產(chǎn)權(quán)在全社會知識產(chǎn)權(quán)中占據(jù)重要的地位,因此,完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度顯得格外重要,這要求高校建立起科學(xué)規(guī)范的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。最后,應(yīng)該調(diào)整改進(jìn)各種配套措施,使科技人員認(rèn)識到申請專利與獲得成果獎勵同等重要,并且在評估指標(biāo)體系中增加專利項目的比重,還要加大專利項目的獎勵力度,還要在晉升和科研工作方面向?qū)＠钟腥藘A斜。
2.加強(qiáng)對職工的知識產(chǎn)權(quán)知識的教育,強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)意識,建立健全管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。首先,對高校領(lǐng)導(dǎo)、科研管理人員進(jìn)行相關(guān)法律知識的培訓(xùn),使其樹立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。其次,利用學(xué)校的廣播、報紙、講臺等推動全校師生進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)普法教育,保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。
3.加強(qiáng)科研人員的管理,防止知識產(chǎn)權(quán)的流失。加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)與人事部門的合作,人事部門應(yīng)及時將科研人員的調(diào)入、調(diào)離、退休、出國等信息反饋給科研機(jī)構(gòu),避免這些人員將職務(wù)成果非職務(wù)化,以防科研成果的流失。
4.明確產(chǎn)權(quán)歸屬。新頒布的專利法規(guī)定,利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造,單位與發(fā)明人或者設(shè)計人訂有合同,對申請專利的權(quán)利和專利權(quán)的歸屬做出約定的,從其約定。高校應(yīng)該與科研項目負(fù)責(zé)人簽署相關(guān)合同,明確產(chǎn)權(quán)歸屬,根據(jù)項目性質(zhì)、資金來源、未來的效益等,確定歸屬,鼓勵科技人員將科研成果申報、轉(zhuǎn)化,從而調(diào)動研究人員的積極性。
5.促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。在明確產(chǎn)權(quán)歸屬的基礎(chǔ)上,制定可行的利益分配方案,并在職稱晉升、科研量化、利益分享方面向科研人員傾斜,充分調(diào)動科研人員的積極性,促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。同時,促進(jìn)高校與企業(yè)的合作,企業(yè)提供資金,在高校成立相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu),這樣一方面可以利用企業(yè)的資金,另一方面又可以發(fā)揮高校的科研力量,將企業(yè)與高校很好的結(jié)合起來,開辟了一個科研成果轉(zhuǎn)化的良好途徑。
一、廣州新華學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀
為適應(yīng)廣東省優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局和自身創(chuàng)新發(fā)展的需要，學(xué)校積極貫徹落實高等教育辦學(xué)體制改革，2021年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為廣州新華學(xué)院。學(xué)校堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、推動社會進(jìn)步為使命，高度重視學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新及人才培養(yǎng)。但是學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)工作起步較晚，2016年專利申請實現(xiàn)零的突破，2018年申報獲批廣州市“知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校項目”，通過“知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校項目”實施，知識產(chǎn)權(quán)管理體系和激勵機(jī)制建設(shè)等方面的工作不斷規(guī)范、日漸完善，有效促進(jìn)了學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)成果的創(chuàng)造。
（一）知識產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)置
該校高度重視知識產(chǎn)權(quán)工作，已正式成立以校長任組長的“貫徹實施國家標(biāo)準(zhǔn)《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校學(xué)科與科技管理處下成立“產(chǎn)學(xué)研與知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室”，下設(shè)有產(chǎn)學(xué)研合作與成果轉(zhuǎn)化科及知識產(chǎn)權(quán)管理科，明確各科室職能分工，并配備專職負(fù)責(zé)人員，完成校級管理機(jī)構(gòu)設(shè)置；同時，逐步在部分重點(diǎn)院系開展二級知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制建設(shè)，推動二級教學(xué)單位科研及知識產(chǎn)權(quán)工作發(fā)展，進(jìn)一步提高知識產(chǎn)權(quán)管理的組織能力，為知識產(chǎn)權(quán)管理工作高效運(yùn)行提供強(qiáng)有力的保障。
（二）知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)
為推動知識產(chǎn)權(quán)工作取得實效，該校積極建立和完善了知識產(chǎn)權(quán)工作制度，如知識產(chǎn)權(quán)申報審批、管理歸檔、成果獎勵等，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理工作，鼓勵師生積極從事發(fā)明創(chuàng)造及智力創(chuàng)作，促進(jìn)科技創(chuàng)新。例如，簡化專利等知識產(chǎn)權(quán)申報流程，為師生提供高效便捷的知識產(chǎn)權(quán)申報服務(wù)；投入知識產(chǎn)權(quán)專項經(jīng)費(fèi)，用于知識產(chǎn)權(quán)成果申報和科技獎勵經(jīng)費(fèi)；開通高質(zhì)量申請通道，實現(xiàn)專利快速審查和高質(zhì)量申請；制定《中山大學(xué)新華學(xué)院科研成果轉(zhuǎn)化獎勵管理辦法》，明確轉(zhuǎn)化后收益分配，激發(fā)師生積極參與成果轉(zhuǎn)化。
（三）知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)
在知識產(chǎn)權(quán)普及教育工作中，該校在法學(xué)院原有課程中增設(shè)了知識產(chǎn)權(quán)法為法學(xué)院的必修課程，讓法學(xué)院師生對知識產(chǎn)權(quán)法律制度中的知識產(chǎn)權(quán)基本立法、著作權(quán)制度、專利制度、商標(biāo)制度、反不正當(dāng)競爭制度和國際貿(mào)易中涉及的知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)規(guī)則熟悉掌握。依托法學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資，每年舉辦知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，以響應(yīng)4月26日“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，以法學(xué)院師生為主導(dǎo)，通過線上線下各種主題教育、知識競賽、擺攤活動、互動游戲向全校師生宣傳知識產(chǎn)權(quán)知識；同時邀請著名專家學(xué)者、企業(yè)家來學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)系列講座，講授知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識，強(qiáng)化師生知識產(chǎn)權(quán)意識，營造濃郁的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)氛圍。組織知識產(chǎn)權(quán)管理人員參加政府相關(guān)部門組織的各項知識產(chǎn)權(quán)活動與培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平，拓展對外聯(lián)系通道，夯實知識產(chǎn)權(quán)管理工作基礎(chǔ)。
（四）知識產(chǎn)權(quán)成果概況
通過“知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校項目”的實施，扎實推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)宣傳、普及、轉(zhuǎn)化、保護(hù)工作，學(xué)校發(fā)明創(chuàng)造、自主創(chuàng)新的氛圍日益濃厚，該校知識產(chǎn)權(quán)工作取得較大突破，知識產(chǎn)權(quán)申請量、授權(quán)量逐年上升。截至2020年12月31日，以中山大學(xué)新華學(xué)院為第一權(quán)利人的知識產(chǎn)權(quán)申請量達(dá)248項，其中發(fā)明專利47項，實用新型專利139項，外觀設(shè)計專利16項，計算機(jī)軟件著作權(quán)46項；有效知識產(chǎn)權(quán)量達(dá)126項，其中發(fā)明專利5項，實用新型專利68項，外觀設(shè)計專利15項，計算機(jī)軟件著作權(quán)38項。該校在知識產(chǎn)權(quán)成果交易運(yùn)營方面也取得了突破，2019年12月學(xué)校與北京酷愛智慧知識產(chǎn)權(quán)有限公司簽訂專利權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，藥學(xué)院一項實用新型專利“一種智能中藥提取裝置”（專利號：ZL201820636241．9）成功實現(xiàn)交易，這是學(xué)校首項知識產(chǎn)權(quán)成果實現(xiàn)交易并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，開創(chuàng)了學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)工作的新局面。
二、廣州新華學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)管理問題分析
（一）知識產(chǎn)權(quán)管理體系不健全
鑒于該校知識產(chǎn)權(quán)工作起步晚，但發(fā)展迅速，由此帶來的前期知識產(chǎn)權(quán)管理體系薄弱松散，如前期只出臺了知識產(chǎn)權(quán)申請制度，建立了較為成熟的知識產(chǎn)權(quán)申報、審批、材料整理歸檔等指導(dǎo)規(guī)范，后續(xù)的成果評定、轉(zhuǎn)化運(yùn)用等激勵機(jī)制和管理制度尚不健全或尚未建立，知識產(chǎn)權(quán)工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善和提高。面對數(shù)量越來越多的創(chuàng)新成果，學(xué)校的管理依然停留在分類匯總、成果統(tǒng)計、流程管理等行政管理階段，沒有將知識產(chǎn)權(quán)管理融入到科技創(chuàng)新全過程，整體處于一種被動、低水平的管理；同時，在師生獲得知識產(chǎn)權(quán)成果后才開展轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作，缺乏早期應(yīng)用制度導(dǎo)向。
（二）知識產(chǎn)權(quán)意識有待進(jìn)一步提升
師生知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)意識薄弱，一方面由于缺乏知識產(chǎn)權(quán)知識，對什么是知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的類型及申請流程等不甚了解；另一方面由于學(xué)校長期以來的價值評價體系對師生創(chuàng)新成果的要求較多局限于高級別的科研項目申報及高水平學(xué)術(shù)，較少關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)申請。即使部分成果申請了知識產(chǎn)權(quán)，但因?qū)χR產(chǎn)權(quán)缺乏深入了解，僅僅把授權(quán)作為知識產(chǎn)權(quán)獲得的最終結(jié)果，忽視了后續(xù)年費(fèi)繳納的維持，導(dǎo)致知識產(chǎn)權(quán)成果流失，也使得后期知識產(chǎn)權(quán)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用無法實現(xiàn)；同時，知識產(chǎn)權(quán)信息利用率低，申請知識產(chǎn)權(quán)前沒有進(jìn)行查新、檢索，忽視文獻(xiàn)的導(dǎo)向作用，未能了解和把握國內(nèi)外最新技術(shù)創(chuàng)新成果，造成創(chuàng)新能力低，低水平重復(fù)研究多。
（三）知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化率低
雖然近兩年學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)成果總量顯著增長，但都是單獨(dú)的知識產(chǎn)權(quán)成果，未構(gòu)成專利體系或?qū)＠?、技術(shù)包等知識產(chǎn)權(quán)組合，創(chuàng)新力度不強(qiáng)，成果價值無法體現(xiàn)。另外，對學(xué)?，F(xiàn)有有效專利進(jìn)行IPC分類號分析、文本聚類分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)校專利申請領(lǐng)域較為分散，沒有形成穩(wěn)定的研究方向，且權(quán)利要求數(shù)、同族專利數(shù)、引證情況普遍偏低，專利質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。同時，學(xué)校的科研成果與市場需求結(jié)合不緊密，且以基礎(chǔ)理論研究為主，大多屬于實驗室成果，未經(jīng)孵化技術(shù)成熟度普遍偏低，產(chǎn)業(yè)化可能性小，加之成果推廣渠道不暢、專業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏等問題，大部分知識產(chǎn)權(quán)成果處于“閑置”狀態(tài)，無法實現(xiàn)社會價值，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
三、廣州新華學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量發(fā)展策略
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善知識產(chǎn)權(quán)管理體系
全面貫徹實施《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》（GB／T33251－2016）”，建立知識產(chǎn)權(quán)管理與科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，將知識產(chǎn)權(quán)管理體現(xiàn)在項目選題、立項、實施、結(jié)題、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等各個環(huán)節(jié)。及時掌握政策趨勢，完善相關(guān)政策，落實相關(guān)制度改革，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)方面的政策引導(dǎo)，優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)管理體系，如在職稱評審、績效考核、崗位聘任、項目結(jié)題、人才評價等政策中更加凸顯知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化效益的指標(biāo)權(quán)重，積極引導(dǎo)師生高質(zhì)量創(chuàng)造和高效益運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)。
（二）增設(shè)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)，提升科技創(chuàng)新能力
借助學(xué)校圖書館增設(shè)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，開展專利檢索、專利查新、專利分析評議、專利布局導(dǎo)航等信息服務(wù)工作，以專利信息利用提升科技創(chuàng)新能力；建立高校知識產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫，引導(dǎo)師生加強(qiáng)對專利信息的利用，通過對技術(shù)信息的分類統(tǒng)計分析，挖掘技術(shù)的演變規(guī)律和分類構(gòu)成，找尋新的研發(fā)方向，提高研發(fā)起點(diǎn)；開展系列主題講座，普及知識產(chǎn)權(quán)知識及技能，提升師生知識產(chǎn)權(quán)信息素養(yǎng)；提供知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用、管理全流程的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，幫助知識產(chǎn)權(quán)管理人員重整知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，提升知識產(chǎn)權(quán)管理的專業(yè)化水平。
（三）科學(xué)管理，助推成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化
以知識產(chǎn)權(quán)分級分類管理優(yōu)化存量，以專利導(dǎo)航分析布局做強(qiáng)增量，處理好學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量、質(zhì)量與效益的關(guān)系。將知識產(chǎn)權(quán)管理融入到教學(xué)科研活動的全過程，增強(qiáng)師生知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，掌握知識產(chǎn)權(quán)挖掘和布局策略，克服盲目、零散地申請知識產(chǎn)權(quán)，引導(dǎo)專利數(shù)量和質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、科技創(chuàng)新能力相適應(yīng)，改被動的“為專利而申請專利”為有目標(biāo)、有規(guī)劃的申請專利。同時，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，依托科技項目、研發(fā)計劃，開展核心專利和軟件著作權(quán)布局，培育一批戰(zhàn)略性高價值知識產(chǎn)權(quán)組合包，形成與學(xué)校創(chuàng)新能力、市場競爭力相匹配的知識產(chǎn)權(quán)儲備。樹立科技成果只有轉(zhuǎn)化才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值，不轉(zhuǎn)化是最大損失的理念，強(qiáng)化科技成果價值導(dǎo)向，加大對后續(xù)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的支持，激發(fā)科研人員參與科技成果轉(zhuǎn)化的積極性，提高知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化效率。依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，建立專業(yè)性中試基地，為學(xué)校師生提供科技成果熟化、驗證平臺；同時與技術(shù)轉(zhuǎn)移中介結(jié)構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營平臺、企業(yè)等進(jìn)行橫向聯(lián)系，拓展科技成果轉(zhuǎn)化途徑，助推科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
四、結(jié)語
關(guān)鍵詞：建筑；施工質(zhì)量；安全生產(chǎn)；管理控制
1.加強(qiáng)建筑施工質(zhì)量與安全管控的意義
1.1確保建筑施工的正常運(yùn)行在建筑施工過程中加強(qiáng)施工質(zhì)量和安全管理工作是建筑施工中最基本和最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，在施工過程中如發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量存在問題和風(fēng)險，及時地做出相應(yīng)對策有重要的意義。另外質(zhì)量與安全管理工作可以提前預(yù)防各種安全事故的發(fā)生，促使建筑工程安全順利地開展。1.2延長建筑工程的使用年限做好建筑施工質(zhì)量管理與安全管理工作是對建筑工程的技術(shù)保障和安全維護(hù)，是在確保工程質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步升華，當(dāng)建筑工程出現(xiàn)問題時能夠及時處理，進(jìn)一步提升建筑工程的技術(shù)性能和結(jié)構(gòu)耐久性。進(jìn)而在建筑工程結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的情況下，實現(xiàn)建筑工程使用年限的延長。
2.建筑施工質(zhì)量的管控對策
2.1建立有效的施工質(zhì)量管控體系建立有效的施工質(zhì)量管控體系主要從以下幾個方面入手：第一，要明確質(zhì)量目標(biāo)并且將質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行劃分，合理地分配到每一個人身上；第二，明確施工工藝標(biāo)準(zhǔn)，做到質(zhì)量控制有據(jù)可依；第三，建立完善的管理機(jī)構(gòu)，將目標(biāo)任務(wù)落實到崗，實施獎罰責(zé)任制；第四，要根據(jù)具體施工實際情況，制定系統(tǒng)、完善的施工質(zhì)量管控措施，實施全程全方位的監(jiān)控工作。2.2建立和完善施工原材料的管理與控制制度首先，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕げ牧喜少徶贫?。在采購施工原材料時應(yīng)該按照采購程序根據(jù)要求的技術(shù)指標(biāo)和功能指標(biāo)，篩選出信譽(yù)好質(zhì)量可靠的供應(yīng)商進(jìn)行供貨，以保證產(chǎn)品質(zhì)量。當(dāng)材料進(jìn)場時要嚴(yán)格依據(jù)進(jìn)場材料的驗收制度對材料進(jìn)行檢查，例如進(jìn)場材料是否有質(zhì)量合格證書，對質(zhì)量不合格的材料禁止入場。此外，對進(jìn)場的重要材料例如鋼材、水泥等材料進(jìn)行抽樣加強(qiáng)實驗檢測，進(jìn)一步滿足施工的規(guī)范和要求。其次，制定妥善的庫存保管制度。將入庫后的施工材料根據(jù)材料的具體性特點(diǎn)，分類進(jìn)行妥善保管，以免因為材料的保管不當(dāng)而造成材料技術(shù)指標(biāo)或功能的降低甚至喪失，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失。2.3建立施工質(zhì)量風(fēng)險管理制度施工質(zhì)量問題不是從天而降的，它是可以預(yù)測和控制的，建立有效的施工質(zhì)量風(fēng)險管理制度對預(yù)防和減少施工質(zhì)量問題起到了行之有效的作用。質(zhì)量風(fēng)險管理制度主要分為5個環(huán)節(jié)，依次是識別、評估、評價、決策及處理。其中風(fēng)險識別是5個環(huán)節(jié)中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是質(zhì)量控制的前提，只有充分認(rèn)識到了風(fēng)險才能有針對性地實施預(yù)防措施，確保工程質(zhì)量。對于一些技術(shù)較復(fù)雜、施工難度較大的工程項目實施有效風(fēng)險管理十分有必要。2.4提高施工人員的職業(yè)素質(zhì)在建筑施工過程中，作業(yè)人員對建筑施工的質(zhì)量起著決定性的因素。根據(jù)我國建筑行業(yè)人員流動情況，施工單位應(yīng)該建立一套系統(tǒng)的人員培訓(xùn)體系，包含培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)周期及培訓(xùn)內(nèi)容等等。對新招聘的工作人員培訓(xùn)相關(guān)的建筑工程質(zhì)量專業(yè)知識、質(zhì)量意識和專業(yè)技能的培訓(xùn)，上崗之前要進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后方可持證上崗。
3.建筑安全生產(chǎn)的管控策略
3.1加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)方面的投入建筑項目施工之前，要首先對相關(guān)施工人員進(jìn)行安全法律法規(guī)和安全生產(chǎn)操作規(guī)范方面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使施工人員要嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。另外在建筑現(xiàn)場和辦公場所設(shè)立相應(yīng)的警示牌或者安全生產(chǎn)標(biāo)語。每天上崗之前一定要檢查是否佩戴安全帽等相關(guān)安全用品。在安全方面的投入主要有以下幾個方面：一是，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)方面的投入；二是，在安全防護(hù)措施及手段方面的投入；三是，安全用品上的投入，比如安全帶及安全帽等；四是，安全生產(chǎn)相關(guān)的視覺可識別系統(tǒng)上的投入，例如安全生產(chǎn)警示牌、規(guī)章、標(biāo)語等。安全投入是整個生產(chǎn)管理中的一個重要部分，對施工的安全規(guī)范運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。3.2嚴(yán)格依據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)實施管控，投入新工藝新設(shè)備建筑工程在施工之前，通常要對一些施工設(shè)施和設(shè)備如施工便道、供電系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)備及施工材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查，以確保施工安全。對一些施工相對較難的土方工程項目更要嚴(yán)格把關(guān)。在雨季施工過程中一定要提前做好防止滑坡和坍塌情況的準(zhǔn)備工作；在酷暑的夏季還應(yīng)該做好防暑降溫的作用準(zhǔn)備，合理調(diào)整作息時間；在冬季施工過程中，則應(yīng)該做好路面防滑措施避免發(fā)生安全事故。隨著我國科技水平的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段很多施工工地都配備安裝了相應(yīng)的漏電保護(hù)裝置，以防止建筑工地發(fā)生觸電事故。而且施工機(jī)械采用鐵木跳板與自動式吊車進(jìn)行施工，新工藝與新設(shè)備的投入使用，對施工安全起到了極大的預(yù)防和控制的作用。3.3做好施工過程中的除塵措施建筑施工避免不了會造成場地與周圍空氣環(huán)境產(chǎn)生大量的浮塵，對施工人員或者周圍的人民群眾的身體健康都造成了一定的危害。因此，項目部要派專人在施工場地及街道周圍實施道路灑水措施，以沉降空氣中的浮塵；另外施工場地中容易起灰的水泥及一些沙石散料應(yīng)該進(jìn)行入庫或者進(jìn)行覆蓋處理，對長期的地面應(yīng)該進(jìn)行綠化或者覆蓋，防止產(chǎn)生灰塵污染環(huán)境。
結(jié)語
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國建筑項目的逐漸增多，在新的形勢下，建筑企業(yè)必須加強(qiáng)施工質(zhì)量與安全生產(chǎn)的管控，從設(shè)計階段到竣工階段要嚴(yán)格按照建筑施工的相關(guān)法律制度進(jìn)行作業(yè)，同時還要深化施工人員的安全教育培訓(xùn)，加大新設(shè)備新工藝的投入以進(jìn)一步提高施工的安全系數(shù)。
參考文獻(xiàn)
[1]蒙偉.議建筑工程施工安全管理策略[J].陜西建筑，2012（12）：47-49.
過去，西方人信奉一句格言："知識就是力量"。如今，國人形成一個共識："知識就是財富"。從"Power"(力量)到"Wealth"(財富)反映了人們對知識價值的認(rèn)知在不斷的深化。在現(xiàn)代社會的諸要素中，知識要素較之資金、資源和勞動力等要素有著更為重要的意義。出于這種探索與追求，筆者從90年代中期以來，提議建立一個大于知識產(chǎn)權(quán)范圍的無形財產(chǎn)權(quán)體系，以包容一切基于非物質(zhì)形態(tài)所產(chǎn)生的權(quán)利，從而回應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的需求。
一、私權(quán)領(lǐng)域的非物質(zhì)化革命與知識產(chǎn)權(quán)制度的構(gòu)建
知識產(chǎn)權(quán)法是近代社會商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)品財產(chǎn)化與知識財產(chǎn)法律化帶來了財產(chǎn)權(quán)的"非物質(zhì)化革命"，這是羅馬法以來私法領(lǐng)域中的一場深刻的制度創(chuàng)新與變革。可以說，傳統(tǒng)的物與物權(quán)制度，即是物質(zhì)化的財產(chǎn)結(jié)構(gòu)，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在社會財富的構(gòu)成中，出現(xiàn)了所謂抽象化、非物質(zhì)化的財產(chǎn)類型，即表現(xiàn)為知識、技術(shù)、信息的無形財產(chǎn)。黑格爾認(rèn)為，上述知識產(chǎn)品，"可以成為契約的對象，而與買賣中所承認(rèn)的物同一視之。此類占有雖然可以像物那樣進(jìn)行交易并結(jié)契約，但它又是內(nèi)部的精神的東西。"因此，知識產(chǎn)品是獨(dú)立于傳統(tǒng)意義上的物的另類客體，對此類財產(chǎn)的保護(hù)，無法簡單采用羅馬法以來的現(xiàn)存權(quán)利形式。知識產(chǎn)權(quán)制度的出現(xiàn)，為人們提供了"獲得財產(chǎn)的新方式"(馬克思語)，它以知識、技術(shù)、信息等精神產(chǎn)品作為其保護(hù)對象，是一個屬于私法范疇但又獨(dú)立存在的嶄新的財產(chǎn)權(quán)制度。概言之，知識財產(chǎn)是一種新的財產(chǎn)，它不是以往對物進(jìn)行絕對支配的財產(chǎn)，而是"非物質(zhì)化的和受到限制的財產(chǎn)"。"非物質(zhì)化"的結(jié)果，極大地拓寬了財產(chǎn)法的適用范圍，在很多情況下，法律保護(hù)的對象不是有形的財富，而是無形的財富，財產(chǎn)遂被定義為"對價值的權(quán)利而非對物的權(quán)利"。"非絕對性"的意義在于對新財產(chǎn)權(quán)利的適當(dāng)限制，其目的是防止權(quán)力過于壟斷，以保證知識的正當(dāng)傳播。在現(xiàn)代社會里，以知識為對象，以產(chǎn)權(quán)為表現(xiàn)形式的無形財產(chǎn)在社會財富的構(gòu)成中占有越來越重要的地位。
二、知識產(chǎn)權(quán)體系的窘境與新的無形財產(chǎn)權(quán)范圍的建立