時間：2023-03-22 17:35:27
導(dǎo)語：在田徑訓(xùn)練論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
在平時的體能訓(xùn)練中，田徑體育生能否根據(jù)自身素質(zhì)情況選擇合適的訓(xùn)練方式直接決定訓(xùn)練的效果及成績的進(jìn)退，科學(xué)適度的訓(xùn)練方式能讓運(yùn)動員競技水平得到更快的提升，而根據(jù)自身的基本條件訓(xùn)練也是不容忽視的方面，本文就這兩個問題分別進(jìn)行探討。
一、田徑體育生科學(xué)體能訓(xùn)練方式
（一）適當(dāng)加強(qiáng)力量訓(xùn)練
力量上的訓(xùn)練主要是為了能夠?qū)⑦\(yùn)動員的體重控制在一個合理的范圍之內(nèi)，并通過訓(xùn)練增加負(fù)重。最佳的力量訓(xùn)練方式要將負(fù)重控制在個人的體能承受范圍之內(nèi)，超過自身承受負(fù)荷的訓(xùn)練對身體有害無益，不僅不會帶來成績上的提高，甚至?xí)斐缮眢w的損害，田徑體育生在做力量訓(xùn)練時要結(jié)合自身的身體素質(zhì)條件，選擇在科學(xué)適當(dāng)?shù)闹亓坑?xùn)練才能達(dá)到力量訓(xùn)練的目的。
增強(qiáng)力量的訓(xùn)練方式有多種，體育生要在掌握了基本的訓(xùn)練技能后有目的練習(xí)，訓(xùn)練過程中要根據(jù)自己的訓(xùn)練目的選擇合適的方式。進(jìn)行體重控制訓(xùn)練時可以選擇單腿跳或者立定跳遠(yuǎn)等方式，這些訓(xùn)練方式強(qiáng)度相對較輕，可選擇多次重復(fù)進(jìn)行增加訓(xùn)練效果。當(dāng)訓(xùn)練要求是增加負(fù)重時可以選擇借助器械鍛煉，杠鈴、啞鈴、鉛球等都可以用來為自己負(fù)重的增強(qiáng)提供輔助作用，例如選擇杠鈴負(fù)重半蹲跳、深蹲等都能夠帶來很好的效果，在訓(xùn)練場地這些訓(xùn)練器材經(jīng)常用到也容易取得，所以能為自己提供更多的方便，保證力量訓(xùn)練的及時進(jìn)行，力量的取得是需要時間的，在訓(xùn)練時候要循序漸進(jìn)進(jìn)行，通過多種方式的訓(xùn)練在力量方面都能取得較大的進(jìn)步。
（二）堅持加強(qiáng)耐力訓(xùn)練
耐力訓(xùn)練主要是鍛煉運(yùn)動員堅忍不拔的毅力，提高田徑體育生的耐力需要科學(xué)合理的鍛煉方式，根據(jù)運(yùn)動員自身的素質(zhì)條件及訓(xùn)練的目的進(jìn)行選擇，耐力訓(xùn)練主要包括普通耐力訓(xùn)練與專項(xiàng)耐力訓(xùn)練兩個方面，適合不同條件的體育生選擇。
具體的耐力鍛煉方式有長跑、負(fù)重等，學(xué)校操場及公路是最好的訓(xùn)練場地，沿著道路長跑是訓(xùn)練耐力的最好最簡單的方式，只要有路的地方都可以進(jìn)行訓(xùn)練，這個過程中需要更多地是運(yùn)動員的自我堅持，也可以進(jìn)行俯臥撐練習(xí)，場地更不受限制，只要長時間堅持練習(xí)，對自己的耐力的加強(qiáng)有很大的提升。
（三）重點(diǎn)加強(qiáng)速度訓(xùn)練
田徑體育生要根據(jù)自己的身體素質(zhì)特點(diǎn)，選擇科學(xué)合理的訓(xùn)練方式進(jìn)行速度訓(xùn)練，速度訓(xùn)練項(xiàng)目中的反應(yīng)、動作和移動要在科學(xué)合理的制定計劃后分步驟練習(xí)，保證訓(xùn)練的快速有效，在速度上取得更大的進(jìn)步。
在訓(xùn)練速度中的反應(yīng)速度時采取隨時聽各種信號后自我訓(xùn)練的效果很好，在聽到有聲信號后迅速跑動或緊急停止的方式進(jìn)行訓(xùn)練，接力跑訓(xùn)練對田徑體育生的移動速度的提升有很大的幫助，快速抬腿或者原地踏步等都可以對體育生的動作速度起到訓(xùn)練作用，在平時的訓(xùn)練當(dāng)中可以做到訓(xùn)練不受場地限制，對自己的各種速度的提升也會有很大的幫助。
（四）及時加強(qiáng)柔韌性的訓(xùn)練
田徑體育生要考慮到自身素質(zhì)的特點(diǎn)，利用比較容易的拉伸法進(jìn)行身體柔韌性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中重要的是方法的科學(xué)適當(dāng)，過強(qiáng)的拉伸對自己是一種傷害，過弱的拉伸起不到效果，在拉伸力度上要有合適的把握。
具體的拉伸訓(xùn)練操作時，最重要的在于要能夠使身體的各部位都能得到伸展，動力拉伸和靜力拉伸訓(xùn)練有機(jī)的配合在一起能夠達(dá)到很好的目的，在有規(guī)律的拉伸手臂結(jié)束后可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行座位體前屈，保證身體的各部位都得到有效伸展，從而使身體柔韌性得到鍛煉。
二、自身素質(zhì)的提升
在體育訓(xùn)練當(dāng)中各個項(xiàng)目及負(fù)荷量都是因人而異，各田徑體育生自身素質(zhì)的不同，也就決定了在訓(xùn)練過程采取的訓(xùn)練方式的多樣。在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，運(yùn)動員要考慮到自己的素質(zhì)水平高低，對自己各方面有清醒的認(rèn)識，包括在年齡、身材、身體條件等方面都要有足夠的了解，在鍛煉時能夠選擇適合自己的科學(xué)有效的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，針對自己的弱項(xiàng)有目的性的訓(xùn)練，同時保證訓(xùn)練過程中接受的訓(xùn)練量的足夠及訓(xùn)練負(fù)荷的適當(dāng)，超過自己承受能力的符合對自身的水平不會有提高，反而會帶來一定的損害，鍛煉過程要采取循序漸進(jìn)的方式，在能承受的范圍之內(nèi)緩慢增加訓(xùn)練強(qiáng)度及負(fù)荷，同時保證能夠做到勞逸結(jié)合，身體過分緊繃與過分松弛會讓自己的訓(xùn)練成為徒勞。同時田徑體育生要認(rèn)識到任何運(yùn)動員成績的取得都是需要經(jīng)過長時間的努力得來的，只有經(jīng)過長久的堅持不懈的訓(xùn)練，最后才能達(dá)到滿意的效果。
在訓(xùn)練的實(shí)施方略上要能夠認(rèn)清訓(xùn)練目的，同時統(tǒng)籌兼顧自身素質(zhì)的全面提高，在訓(xùn)練上可以選擇一般訓(xùn)練同專項(xiàng)訓(xùn)練協(xié)同的方式進(jìn)行，通過兩者的有機(jī)配合，更有效的提高田徑體育生的訓(xùn)練效果。
總之， 實(shí)現(xiàn)成績的突破和水平的提高是每個運(yùn)動員追求的目標(biāo)，堅持體能訓(xùn)練才能為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供更多可能。而體能訓(xùn)練效果的呈現(xiàn)是一個緩慢的過程，田徑體育生要根據(jù)自身素質(zhì)特點(diǎn)選擇科學(xué)合理的訓(xùn)練方式就能為自己帶來最快的進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)：
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[2]韓立軍.德育環(huán)境的變遷與現(xiàn)代高校德育體系構(gòu)建思路研究[D].西安電子科技大學(xué)碩士論文.2002年
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
為了提高教師實(shí)施課程改革的能力和水平,加強(qiáng)體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口.爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校有如下打算：
主要工作：
1、要求體育組的每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運(yùn)動隊(duì)（田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球球隊(duì)、游泳隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、六.一兒童節(jié)舉行全校性的隊(duì)形隊(duì)列比賽。
5、教師教育、教學(xué)論文、個案的撰寫。
具體安排：
三月份
1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練。為4月底參加學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)生
田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
3、做好游泳訓(xùn)練隊(duì)的工作。
4、體育課常規(guī)教育和安全教育。
四月份：
1、校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組隊(duì)。
2、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
3、參加區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動會。
五月份：
1、校各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練繼續(xù)抓好訓(xùn)練工作以及做好六一活動的一切準(zhǔn)備。
2、六一隊(duì)形隊(duì)列比賽。
六月份：
1、開展五、六年級班級的排球賽。
摘 要 田徑運(yùn)動是一項(xiàng)高節(jié)奏、高強(qiáng)度的體能-技能類項(xiàng)目，這種高節(jié)奏、高強(qiáng)度使得現(xiàn)代田徑運(yùn)動不斷向人類生理極限靠近?？v觀世界女子田徑隊(duì)發(fā)展歷史，向男子化風(fēng)格方向發(fā)展已成為一種趨勢，這為現(xiàn)代女子田徑運(yùn)動隊(duì)的選材、訓(xùn)練提出了更高、更新的要求。本文在實(shí)踐基礎(chǔ)上，參考有關(guān)文獻(xiàn)資料和專家訪問，擬對女子田徑訓(xùn)練的重要性及其主要方法進(jìn)行探討，希望對女子田徑訓(xùn)練提供參考。
關(guān)鍵詞 田徑 中學(xué) 女子 訓(xùn)練
一、研究方法
（一）文獻(xiàn)資料法
根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容的需要，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、期刊等途徑檢索有關(guān)跳高運(yùn)動員起跳運(yùn)動學(xué)分析方面的論文、文獻(xiàn)資料。
（二）綜合分析法
將我國青少年女子田徑隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)的分析，找出存在的不足，提出改進(jìn)辦法。
二、青少年女子田徑隊(duì)運(yùn)動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練
（一）心理因素
在田徑訓(xùn)練及比賽中，運(yùn)動員因?yàn)殚L時間承受著不同程度的心理刺激，心理因素對運(yùn)動員就相當(dāng)重要。隨著青春期少女自我意識的形成，她們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，她們不再被動地聽從父母及教練的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。此時，她們既非大人，又非兒童，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。在訓(xùn)練及比賽中，由于心理原因必定會出現(xiàn)一些問題，因此這就要求教練在平時注意觀察，同時要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育，應(yīng)當(dāng)改為平等、探討式的雙向教育。從單純關(guān)心孩子的生活起居轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長，努力成為孩子的良師益友。
（二）生理因素
月經(jīng)雖屬于女性正常生理現(xiàn)象，但痛經(jīng)給女性帶來的痛苦不可避免。尤其是青少年女性，由于年紀(jì)比較小，月經(jīng)不規(guī)律等原因，訓(xùn)練普遍受到響，大多請求見習(xí)或要求降低訓(xùn)練強(qiáng)度甚至徹底休息，即使參加訓(xùn)練，也多情緒不佳，且特別不喜歡對抗訓(xùn)練。因此教練員應(yīng)先在心理上疏導(dǎo)隊(duì)員，同時在女性經(jīng)期訓(xùn)練中應(yīng)縮短訓(xùn)練時間，適當(dāng)減小運(yùn)動量，要循序漸進(jìn)逐步養(yǎng)成經(jīng)期訓(xùn)練的習(xí)慣，提高月經(jīng)期機(jī)體適應(yīng)訓(xùn)練、參加比賽的能力。當(dāng)然對于個別有痛經(jīng)或月經(jīng)紊亂的女生，月經(jīng)期應(yīng)停止體育活動。
（三）學(xué)習(xí)成績
“學(xué)生運(yùn)動員”，這是個隨著學(xué)校體育不斷發(fā)展而出現(xiàn)的一個名詞，代表的既是榮譽(yù)和光鮮，也是辛苦和酸楚。首先，身為學(xué)生，天職就是學(xué)習(xí)；作為運(yùn)動員，訓(xùn)練又是日常生活中必不可少的一部分。那么矛盾就來了，一般學(xué)校運(yùn)動員訓(xùn)練的時間是下午的最后兩節(jié)課，但是大部分學(xué)校最后兩節(jié)課會安排文化課的教學(xué)，所以，對于訓(xùn)練的運(yùn)動員而言，因?yàn)闆]法上課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。因此，需要教練及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師一起努力，在運(yùn)動員訓(xùn)練后專門安排1-2名老師，給運(yùn)動員們完成文化課程的教學(xué)，以保證運(yùn)動員們學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不耽誤。
（四）升學(xué)政策
青少年階段，運(yùn)動員克服疾病、傷痛，頑強(qiáng)拼搏，為校爭光。但是由于運(yùn)動訓(xùn)練而影響文化成績這是不爭的事實(shí)，而很多高校存在只以文化成績選拔人才的模式，這就嚴(yán)重影響了運(yùn)動員訓(xùn)練的熱情。大學(xué)是知識的人才庫和搖籃，是培養(yǎng)綜合性、復(fù)合型人才的基地。在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)和訓(xùn)練對她們的人生觀、價值觀將產(chǎn)生很大的影響，綜合素質(zhì)會有大幅度提高。因此每個運(yùn)動員都渴望進(jìn)入高校深造，那么需要國家教育部出臺一項(xiàng)關(guān)于高校招收高水平運(yùn)動員的政策，把有一定文化基礎(chǔ)的體育特長生或有培養(yǎng)前途的學(xué)生招進(jìn)高校，促進(jìn)高校培養(yǎng)人才模式向全面化、綜合化方向發(fā)展。
（五）醫(yī)療保障
因?yàn)樘飶疥?duì)運(yùn)動是一項(xiàng)同場對抗類的競技性項(xiàng)目，因此，隊(duì)員在訓(xùn)練及比賽中受傷的幾率比較大。而大多數(shù)學(xué)校的校醫(yī)只是負(fù)責(zé)處理學(xué)校學(xué)生的一些普通的突然性的疾病，沒有做到對于學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的監(jiān)護(hù)與醫(yī)療。因此，需要教練及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師一起努力，配備隊(duì)醫(yī)及一些常規(guī)的醫(yī)療設(shè)備，做好運(yùn)動員的醫(yī)療保障。
三、結(jié)論與建議
在影響田徑隊(duì)訓(xùn)練的各個因素中，首先應(yīng)解決的是學(xué)習(xí)及升學(xué)政策問題，建立與田徑隊(duì)訓(xùn)練相適應(yīng)的學(xué)業(yè)政策，以避免隊(duì)員放棄訓(xùn)練，不愿意代表學(xué)校參賽，造成體育人才資源的浪費(fèi)；其次，對于運(yùn)動員的升學(xué)問題，需要國家教育部出臺一項(xiàng)關(guān)于高校招收高水平運(yùn)動員的政策，把有一定文化基礎(chǔ)的體育特長生或有培養(yǎng)前途的學(xué)生招進(jìn)高校。同時也要正確處理青少年女籃隊(duì)員因生理、心理及醫(yī)療等問題帶來的影響，最終為促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)人才模式向全面化、綜合化方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1] 高博，孫巖.田徑隊(duì)運(yùn)動專項(xiàng)靈敏素質(zhì)訓(xùn)練的研究[J].內(nèi)蒙古體育科技.2006.2（19）：63-64.
【關(guān)鍵詞】青少年；田徑訓(xùn)練；問題研究
一、體校田徑專業(yè)的現(xiàn)狀
從近年來體育類運(yùn)動學(xué)校的招生情況來看，各學(xué)校的招生范圍和招生能力逐漸減小。在體校發(fā)展緩慢甚至倒退的前提背景下，雖然田徑類班級有著一定數(shù)量的在校生，但其新學(xué)員整體的招收數(shù)量呈現(xiàn)出下降趨勢。體校的田徑類班級一直默默地推動著我國田徑事業(yè)的發(fā)展，但是隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和傾向大中專畢業(yè)生就業(yè)政策的制定，大中專畢業(yè)生呈噴涌式增長，占據(jù)了大量的就業(yè)崗位，這給體育類院校的擴(kuò)招帶來了極大的壓力。在這樣的宏觀背景趨勢下，田徑訓(xùn)練也未能幸免，也被迫面臨著生源質(zhì)量差、選材渠道變小等問題。
二、影響青少年田徑事業(yè)的因素分析
（一）社會媒體關(guān)注因素。我國田徑事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)是要關(guān)注新一代青少年的田徑訓(xùn)練，這需要整個社會的關(guān)注與支持?？梢酝ㄟ^加大對青少年田徑訓(xùn)練的宣傳，來讓社會認(rèn)識、了解進(jìn)而支持青少年田徑事業(yè)的發(fā)展。隨著信息化時代的來臨，人們越來越重視信息的傳遞與交流，媒體也就在人們生活中扮演著越來越重要的角色。在這個資訊高度發(fā)達(dá)的社會中，誰把握了輿論的導(dǎo)向，誰就占據(jù)著發(fā)展的主動權(quán)。
根據(jù)實(shí)證調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣大社會媒體很少發(fā)出涉及青少年田徑事業(yè)的報道，對我國青少年田徑事業(yè)的發(fā)展鮮有關(guān)注。媒體關(guān)注的多是足球和籃球運(yùn)動，幾乎每天都有相關(guān)報道，涵蓋著由備戰(zhàn)到比賽的整個賽事過程、從運(yùn)動員到教練的整個隊(duì)伍體系，甚至是運(yùn)動員個人生活等等無所不含。反觀田徑運(yùn)動，特別是我國整個田徑事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)青少年田徑事業(yè)，媒體除了會針對比較重大的田徑比賽進(jìn)行報道外，其余極少會有與田徑有關(guān)的報道出現(xiàn)。
（二）訓(xùn)練單位管理因素。訓(xùn)練承辦單位對青少年田徑訓(xùn)練的重視程度，在一定程度上決定著青少年訓(xùn)練成績的好壞。承辦方的管理人員能否深入了解田徑訓(xùn)練工作，切實(shí)針對訓(xùn)練中存在問題提出解決方案并有效實(shí)施，這對青少年田徑事業(yè)的發(fā)展有著極其重要的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各訓(xùn)練承辦單位都能較好的做好訓(xùn)練工作，并均是對此給予了足夠的重視、投入了大量的精力。但問題是，從受訓(xùn)練者的個人情況（器材和資金條件）來看，各訓(xùn)練承辦方的投入尚有欠缺。
建立、完善在校運(yùn)動員的檔案，是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。其不僅能夠反映出各運(yùn)動員的成績和發(fā)展，還可以反映田徑運(yùn)動整體的訓(xùn)練情況和發(fā)展趨勢，為關(guān)于訓(xùn)練工作決策的提出提供了重要的參考依據(jù)?，F(xiàn)在，各訓(xùn)練承辦單位雖然已對在訓(xùn)運(yùn)動員的信息，進(jìn)行了搜集和保存，但是各單位在對運(yùn)動員信息進(jìn)行入檔時，普遍存在信息分類混亂、不成系統(tǒng)、信息不全甚至缺失等現(xiàn)象。有些訓(xùn)練承辦單位甚至肯本就從未對運(yùn)動員建立檔案。
（三）家庭支持程度因素。社會的基本組成單位是人，人又分屬于一個個家庭，家庭環(huán)境對人的影響是方方面面的，甚至能夠向外擴(kuò)張進(jìn)而形成一股影響整個社會的力量。家庭成員的是非標(biāo)準(zhǔn)和觀點(diǎn)認(rèn)知，在家庭活動中影響著子女的認(rèn)知水平。父母對體育的看法和認(rèn)知水平?jīng)Q定著子女能否從事體育活動，因此，家長對子女接受田徑訓(xùn)練的態(tài)度，在很大程度上影響著子女參與訓(xùn)練時的積極性。
（四）競賽制度。判斷與衡量青少年田徑競賽制度是否合理的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是這種制度能否有利于優(yōu)秀田徑后備人才的健康培養(yǎng)。青少年的田徑比賽不同于一般的普通賽事，要以運(yùn)動員的培養(yǎng)為理念，結(jié)合青少年特點(diǎn)和發(fā)展計劃制定出有針對性的比賽內(nèi)容。不能為了強(qiáng)調(diào)專業(yè)要求，而忽視了青少年的全面發(fā)展。針對青少年的比賽，不可太過強(qiáng)調(diào)名字和金牌的重要性，要以選拔人才、檢查近段訓(xùn)練成果和積累運(yùn)動員比賽的經(jīng)驗(yàn)等為舉辦目的。
從對田徑教練的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在各青少年田徑比賽中所實(shí)行的競賽制度，肯本就沒有體現(xiàn)我們培養(yǎng)優(yōu)秀田徑運(yùn)動員的競賽理念。其組織開展的比賽內(nèi)容缺乏針對性、質(zhì)量也不高，評分的依據(jù)有失公允，組織比賽的次數(shù)也未達(dá)到培養(yǎng)人才的要求，存在著一系列的問題與不足。使得青少年田徑運(yùn)動員打好堅實(shí)基礎(chǔ)和早出成績之間的矛盾日益突出。
（五）教練員因素。教練員從選材、訓(xùn)練的診斷、目標(biāo)的確立、計劃的制定和執(zhí)行，到訓(xùn)練過程的指令、組織管理等各個環(huán)節(jié)實(shí)施控制。教練員本身技能水平的高低和知識積累的深淺，直接影響著運(yùn)動員的成長與提高，間接影響著田徑運(yùn)動的競技水平。教練員是田徑事業(yè)發(fā)展不可或缺的一個組成部分，特別是在田徑后備資源的培養(yǎng)中，教練員就是田徑事業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要基石。
三、對策與建議
（一）力爭政府相關(guān)部門的大力支持。作為田徑運(yùn)的后備資源，青少年田徑事業(yè)的建設(shè)是一項(xiàng)“任重而道遠(yuǎn)”的工程，需要循環(huán)漸進(jìn)的一步步推進(jìn)，要做好長期奮斗的準(zhǔn)備。因此，為了青少年田徑事業(yè)的推進(jìn)，需要獲得各地市政府的高度重視，力爭實(shí)現(xiàn)“專人專管”以及合理的獎勵與優(yōu)惠政策，減輕青少年訓(xùn)練的額外負(fù)擔(dān)，鼓勵廣大青少年投身于田徑運(yùn)動中。
（二）采用科學(xué)化的訓(xùn)練方法。隨著科學(xué)訓(xùn)練理念的提出，越來越多的科學(xué)技術(shù)被應(yīng)用到日常訓(xùn)練中，使日常訓(xùn)練更加科學(xué)化、精細(xì)化。此處呼吁廣大教練員和在訓(xùn)運(yùn)動員要深入學(xué)習(xí)理論文化知識，提高自己的認(rèn)識水平，開展更高效的、更先進(jìn)的訓(xùn)練活動。
（三）確立新的競賽制度，推出公正合理的比賽活動。競賽制度是培養(yǎng)運(yùn)動員的“助推器”。在舊有的比賽制度上建立與青少年訓(xùn)練實(shí)際相符合的競賽制度，才能確保青少年田徑事業(yè)的健康發(fā)展。保證了每年青少年田徑比賽的舉辦數(shù)量和裁判及舉辦單位的公正性，能在一定程度上提高在訓(xùn)運(yùn)動員的競技水平。
參考文獻(xiàn)
[1] 郭波.當(dāng)前青少年田徑訓(xùn)練研究中的若干問題[J].山西體育科技，2006（02）.
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)。以下是小編為大家整理的體育教學(xué)述職報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
體育教學(xué)述職報告一
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20__年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20__年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學(xué)工作。
五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等_的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20__年秋平湖市運(yùn)動會上，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成績。20__年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20__學(xué)年平湖市論文評比三等獎?！缎W(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20__學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20__年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的'探究與實(shí)踐》已于20__年結(jié)題，并榮獲xx市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項(xiàng)，研究已滿一年，明年結(jié)題。
另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20__年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。《xx54》在20__年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運(yùn)走》發(fā)表于《xx晚報》20__年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20__年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外20__年，我通過考試取得了心理學(xué)_書。20__年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科，20__年4月取得《計算機(jī)新三級》_書。
作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20__年平湖市第二屆教職工運(yùn)動會上代表本校獲得了800米第三名，在20__年乍浦鎮(zhèn)首屆運(yùn)動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽(yù)：20__年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;20__年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員”;同時在2009年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團(tuán)的一員參加了蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀個人”榮譽(yù)稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實(shí)地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!
體育教學(xué)述職報告二
報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團(tuán)總支學(xué)生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水。可以說，能在團(tuán)總支學(xué)
生分會任體育部部長一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。那么，下面請允許我花一點(diǎn)時間來介紹體育部這一年的具體工作情況。
1、組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運(yùn)動會。在第十三屆校園田徑運(yùn)動會上，我系運(yùn)動健兒發(fā)揚(yáng)奮勇爭先，不甘人后的運(yùn)動拼搏精神，在上屆取得的男女團(tuán)體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團(tuán)體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運(yùn)動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運(yùn)動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!
2、組織三月學(xué)雷鋒系列活動之“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在10、11級班長團(tuán)支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊;
3、組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊(duì)參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊(duì)參加籃球賽，訓(xùn)練、隊(duì)服等等一系列事務(wù)都是從零開始，但隊(duì)員們沒有因?yàn)槲覀兗疾蝗缛硕丝s，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因?yàn)槿绱?，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊(duì)員致敬!
回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學(xué)對我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長，不管我能否在團(tuán)總支學(xué)生分會中繼續(xù)任職，我都將會永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時光!
最后，還是要感謝兩位書記，兩位輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長學(xué)姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機(jī)會站在這個臺上。
我的述職報告到此完畢，謝謝!
體育教學(xué)述職報告三
我于20__年_月?lián)纹餩__中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實(shí)事求是、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績，平均分29.3左右，位于全區(qū)前列。
2、___教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。
二、科研方面
1、被推薦為__區(qū)20__年區(qū)級教育科研先進(jìn)個人。
2、論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編，榮獲二等獎。
3、《如何評價一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報;《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報第四期。
三、教研活動方面
1、被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。
2、6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會。
3、作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動，聽朱高新教師課。5月份，全組外出鄞州職業(yè)高級中學(xué)進(jìn)行校外教研活動。
4、5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(北實(shí)驗(yàn)小學(xué))
四、競賽訓(xùn)練方面
1、4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會議，積極領(lǐng)會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會議，制訂計劃，分布工作，落實(shí)到人。成立了?；@球隊(duì)、木球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)。
2、本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目。
述職報告屬于應(yīng)用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)和各部門監(jiān)督的功能，主要具有具有匯報性、總結(jié)性和理論性的主要特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看體育職稱年度工作述職報告范文，希望能幫助到大家!
體育職稱述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團(tuán)總支學(xué)生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水?？梢哉f，能在團(tuán)總支學(xué)生分會任體育部部長一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。那么，下面請允許我花一點(diǎn)時間來介紹體育部這一年的具體工作情況。
1、組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運(yùn)動會。在第十三屆校園田徑運(yùn)動會上，我系運(yùn)動健兒發(fā)揚(yáng)奮勇爭先，不甘人后的運(yùn)動拼搏精神，在上屆取得的男女團(tuán)體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團(tuán)體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運(yùn)動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運(yùn)動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!
2、組織三月學(xué)雷鋒系列活動之“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在10，11級班長團(tuán)支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊;
3、組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊(duì)參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊(duì)參加籃球賽，訓(xùn)練、隊(duì)服等等一系列事務(wù)都是從零開始，但隊(duì)員們沒有因?yàn)槲覀兗疾蝗缛硕丝s，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因?yàn)槿绱?，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊(duì)員致敬!
回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學(xué)對我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長，不管我能否在團(tuán)總支學(xué)生分會中繼續(xù)任職，我都將會永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時光!
最后，還是要感謝兩位書記，兩位輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長學(xué)姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機(jī)會站在這個臺上。
我的述職報告到此完畢，謝謝!
體育職稱述職報告
本人__年__月畢業(yè)于__大學(xué)__學(xué)院，分配到____小學(xué)任專職體育教師至今。從教__年，擔(dān)任班主任工作__年。
多年來本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人__年來的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績做個小結(jié)。
一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業(yè)，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神，為我國的教育事業(yè)，寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。教師對學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強(qiáng)“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，制訂一系列切實(shí)可行的課時計劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。
作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運(yùn)動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運(yùn)動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié)，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動整個田徑隊(duì)按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動競技水平，專項(xiàng)運(yùn)動成績逐年提高。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人。
三、任重道遠(yuǎn)，在困難中錘煉自己，為適應(yīng)新時代教育的需要，先后多次參加__級__培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任__運(yùn)動會和各類球賽裁判工作。__年__月獲得__榮譽(yù)稱號。積極參與教研教改活動，本人所寫論文《______》__年__月獲得__級__等獎。在擔(dān)任班主任工作期間，我堅持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教。
綜上所述，在__年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。
體育職稱述職報告
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自2003年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學(xué)生一杯水，一直以來我不斷地給自己充電加油。20____年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
二、教育教學(xué)工作。
五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信良好的師生關(guān)系勝過許多教育這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20____年秋平湖市運(yùn)動會上，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成績。2010年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比三等獎?！缎W(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20____學(xué)年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于20____年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項(xiàng)，研究已滿一年，明年結(jié)題。
另有教學(xué)隨筆《公開課之遐想》在20____年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在20____年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運(yùn)走》發(fā)表于《南湖晚報》20____年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20____年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外2005年，我通過考試取得了心理學(xué)證書。20____年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，2010年4月取得《計算機(jī)新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20____年平湖市第二屆教職工運(yùn)動會上代表本校獲得了800米第三名，在20____年乍浦鎮(zhèn)首屆運(yùn)動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
論文摘要：當(dāng)今，國際田徑比賽日益增多，作為比賽執(zhí)法者一田徑裁判員的外語能力尤為重要。本文通過文獻(xiàn)資料法，專家咨詢法等研究方法在分析當(dāng)前我國田徑裁判員外語能力的培養(yǎng)方法不足的基礎(chǔ)上，提出了新的培養(yǎng)方法。
隨著國際間的體育交往與日俱增，越來越多的國際性田徑比賽將會在我國舉行，特別是第29屆奧運(yùn)會將于明年在北京召開。對于廣大田徑裁判員來說，是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)裁判員既是競賽規(guī)則的執(zhí)行者，又是比賽的組織者，公正、準(zhǔn)確的裁判工作是各項(xiàng)運(yùn)動競賽活動得以順利進(jìn)行的一個重要條件。外語作為一種國際交流的通用語言，外語交際能力顯然是田徑裁判員的必備能力之一。在國際比賽中，根據(jù)《國際田聯(lián)手冊》的規(guī)定，當(dāng)在解釋規(guī)則中發(fā)生分歧時，應(yīng)以英文版本的規(guī)則為準(zhǔn)，這樣作為一名裁判員就不應(yīng)僅僅熟悉中文版的《田徑規(guī)則》。也應(yīng)具備閱讀英文版《國際田聯(lián)手冊》能理解其規(guī)則精神的能力。
1國際間體育交往中田徑裁判員具備外語交流能力的必要性
1.1大型田徑比賽信息公告，主要使用英文和法文，除必要的注釋外，很少使用舉辦國的文字。另外，競賽總?cè)粘?、田賽分組表、競賽分組表、成績公告及獎牌統(tǒng)計等都使用英文顯示。
1.2大型田徑比賽裁判組的裁判員，都不可避免的會用到英語。賽前控制中心的檢錄主裁判及裁判員。他們的任務(wù)是檢錄及根據(jù)規(guī)則的要求，檢查運(yùn)動員的服裝、鞋、號碼、背包等物品是否合格，并按時將運(yùn)動員帶入比賽場地。如果在此過程中運(yùn)動員提出異議，裁判員不可避免的要用英語與運(yùn)動員交流。
賽后控制中心主裁判及裁判員。他們的主要任務(wù)是用英語組織好運(yùn)動員，確保發(fā)獎儀式、興奮劑檢查及新聞采訪工作的順利進(jìn)行。
徑賽的發(fā)令裁判員，經(jīng)常會碰到外國運(yùn)動員詢問其參賽的組次和道次及有關(guān)項(xiàng)目的進(jìn)展情況：若在比賽中遇到外國運(yùn)動員犯規(guī)進(jìn)行判罰時，其判罰原因需及時向犯規(guī)運(yùn)動員作出解釋，如運(yùn)動員起跑犯規(guī)，應(yīng)立即告知該運(yùn)動員犯規(guī)原因和剩余的起跑機(jī)會。
田賽各組的主裁判及裁判員。在田徑比賽項(xiàng)目中，也經(jīng)常會遇到運(yùn)動員詢問比賽的順序等情況。此外，裁判員還應(yīng)在比賽前對比賽的注意事項(xiàng)，特定規(guī)程，如跳高項(xiàng)目的橫桿升高計劃等向運(yùn)動員說明。
全能裁判長和裁判員。由于全能項(xiàng)目的特殊性，要求裁判員除檢錄和帶運(yùn)動員到比賽場地外，還要負(fù)責(zé)運(yùn)動員各單項(xiàng)比賽之間休息時的管理工作。
所有這些都需要在比賽中配備一定數(shù)量的外語裁判員。可見外語對田徑裁判員的重要性。
2一名合格的田徑裁判員的基本素質(zhì)主要應(yīng)包括以下內(nèi)容
2.1思想素質(zhì)
作為一名合格的裁判員必須具有高度的政治覺悟、過硬的思想道德水平、文化修養(yǎng)和公正無私的職業(yè)道德，其次裁判員要熱心裁判工作，牢固樹立為運(yùn)動員服務(wù)的思想，為運(yùn)動員創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動成績提供良好的條件，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，做好裁判工作。
2.2理論素質(zhì)
田徑裁判員理論水平的高低主要取決于對田徑規(guī)則和裁判法的理解和掌握程度，因此田徑裁判員必須熟練掌握田徑競賽規(guī)則和裁判方法，這也是田徑裁判員守則中提出的基本要求。要“精通”或“熟練掌握”，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，通過實(shí)踐總結(jié)，提出新的見解。要加強(qiáng)裁判藝術(shù)、技巧、方法的研究，以便于把自身所掌握的知識、技能更有效地運(yùn)用于田徑裁判的實(shí)際工作中去。田徑競賽規(guī)則伴隨著田徑運(yùn)動技術(shù)的不斷提高而不斷修改完善，因此，作為一名合格的裁判員，隨著當(dāng)今田徑運(yùn)動技術(shù)水平的不斷提高，應(yīng)積極努力地加強(qiáng)裁判員的田徑專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己專業(yè)理論知識水平，以利于裁判工作的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
2.3業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為新時代的田徑裁判員，不僅要有良好的思想覺悟同時更要有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，精通田徑競賽規(guī)則和裁判法具有較高的裁判理論水平；了解田徑運(yùn)動的發(fā)展和技術(shù)特點(diǎn)，并從實(shí)際出發(fā)采用可行的裁判方法，能根據(jù)規(guī)則精神處理比賽中發(fā)生的各種問題：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。隨著國際、國內(nèi)大型田徑賽事的增多，先進(jìn)的儀器設(shè)備的廣泛使用，對競賽裁判質(zhì)量的期望值也越來越高。許多相關(guān)科學(xué)、新的理論不斷滲透到體育領(lǐng)域內(nèi)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、儀器設(shè)備已普遍應(yīng)用于田徑比賽中，如，全自動電子攝像計時系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、激光測距儀等，從而加快了競賽各環(huán)節(jié)的工作效率，即迅速性、公正性和準(zhǔn)確性。因此，田徑裁判員必須用新的觀念、新的理論來指導(dǎo)田徑裁判上作，積極努力地了解、掌握先進(jìn)儀器設(shè)備的功能和實(shí)際操作方法，以適應(yīng)目前大賽規(guī)格的要求。
2.4心理素質(zhì)
由于田徑運(yùn)動競賽的復(fù)雜性，對裁判工作質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求，裁判員具備良好的心理素質(zhì)非常重要。作為一名裁判員應(yīng)對自己所從事的裁判工作具有濃厚的興趣，自覺、積極地堅持理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以利于提高裁判上作質(zhì)量。由于田徑裁判員的工作特點(diǎn)，而要求其自身應(yīng)具備良好的意志品質(zhì)。這樣才能克服各種困難，很好地完成裁判工作任務(wù)。田徑裁判員的果斷性、堅定性是其在裁判上作過程中不可缺少的品質(zhì)之一，它不在于其外表的嚴(yán)厲與否，而在于處理競賽過程中的突發(fā)事件，是堅決果斷，還是優(yōu)柔寡斷。沉著、自制、耐心、細(xì)致和一貫的堅持性，是裁判員心理素質(zhì)的又一表現(xiàn)形式。因此，在實(shí)際的裁判工作過程中出現(xiàn)的反常情況，就需要有自制力，沉著、冷靜地處理好各類事件。
2.5身體素質(zhì)
由于田徑比賽時間集中，裁判工作節(jié)奏快，對工作質(zhì)量要求高，使得裁判員的身心長時間處于緊張狀態(tài)。同時由于田徑比賽常經(jīng)受著風(fēng)吹雨淋、烈日曝曬的侵襲，致使田徑裁判員體力；id耗較大。所以，身體健康是田徑裁判員必備的身體素質(zhì)。因此，作為一名合格的裁判員，首先要具有強(qiáng)健的體魄、良好的體能。這樣，才能適應(yīng)緊張激烈的田徑競賽裁判工作的需要。
3田徑英語裁判員的培養(yǎng)途徑
3．1在重大國際比賽前舉辦短期強(qiáng)化訓(xùn)練班，加強(qiáng)外語聽、說能力的訓(xùn)練和規(guī)則、裁判法的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)裁判員專業(yè)術(shù)語和國際田徑機(jī)構(gòu)的縮寫等，幫助外語裁判員提高外語水平和裁判能力。由于外語聽、說能力消退較快，平時大多數(shù)外語裁判員聽、說練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會又少，藉此，幫助外語裁判員恢復(fù)和加強(qiáng)訓(xùn)練聽、說能力，以適應(yīng)裁判比賽工作的需要。
3.2多給外語水平高的田徑裁判員提供執(zhí)法田徑比賽的機(jī)會，尤其是大型田徑比賽，鍛煉培養(yǎng)其裁判實(shí)踐能力，豐富其臨場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為擔(dān)負(fù)起國際田徑大賽的裁判工作做好準(zhǔn)備。
3.3增加等級裁判考試中的外語測試份量。目前在我國田徑裁判等級考試中外語要求偏低，在國家級考試中約占總分的15％。這對提高我國田徑裁判整體的英語水平不利。為提高我國田徑裁判員尤其是國家級田徑裁判員對英語的重視程度，應(yīng)該在考試中增加英語試題的比重。
3.4是否可以考慮每年進(jìn)行一次英語裁判的選拔考試。可放寬年齡和裁判資力的限制，吸收那些熱愛田徑事業(yè)外語水平高的非體育工作者參加選拔考試。如果這些人能加入到我國的田徑裁判隊(duì)伍中來，與其他裁判水平高而外語水平相對較低的裁判員起到互幫互帶的作用對提高我國田徑裁判隊(duì)伍的整體英語水平有著積極的促進(jìn)作用。