時間：2023-03-20 16:13:03
導(dǎo)語：在職工素質(zhì)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞:校辦企業(yè)；員工素質(zhì)；職業(yè)道德
1問題背景
高校校辦企業(yè)是高校的重要組成部分,校辦企業(yè)既為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供場所,同時又是高校創(chuàng)收的重要來源,因此高校校辦企業(yè)的效益是高校管理中十分重要的問題。如何提高企業(yè)效益并同時確保企業(yè)的競爭優(yōu)勢是每個企業(yè)的首要挑戰(zhàn),其中最為關(guān)鍵性的資源便是人力資源職稱論文。
要提高企業(yè)的效益,促進企業(yè)的健康發(fā)展,必須高度重視企業(yè)的人力資源質(zhì)量,把企業(yè)員工素質(zhì)的提高作為企業(yè)發(fā)展的重要策略。高校校辦企業(yè)一般中小型居多,其人力資源問題更為嚴(yán)峻。由于受到企業(yè)規(guī)模的影響,不易吸引頂尖人才,加之企業(yè)自身格局限制,人力資源的挑選、培訓(xùn)、考核等也較難制度化、正規(guī)化,因此員工素質(zhì)會產(chǎn)生令人擔(dān)心的問題。
素質(zhì)又稱“能力”“才干”“資質(zhì)”,是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合,其一般分類如下表。
職業(yè)道德作為個人所從事的作為主要生活來源的工作的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,它是以“責(zé)、權(quán)、利”的統(tǒng)一為基礎(chǔ),以協(xié)調(diào)個人、集體與社會的關(guān)系為核心的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范系統(tǒng)。“道德也是效益”,“行義以正,事業(yè)有成”,可以說,一個企業(yè)的經(jīng)營水平、經(jīng)濟效益,在相當(dāng)程度上取決于企業(yè)職工的職業(yè)道德意識和素質(zhì)的強弱與高低。
2研究內(nèi)容與方法
本文研究高校校辦企業(yè)員工的職業(yè)道德素質(zhì),以重慶市高校校辦企業(yè)為考察對象,重點研究管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)工人和銷售人員。在查閱有關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上,采取問卷調(diào)查的方法,在把握重慶高校校辦企業(yè)員工職業(yè)道德素質(zhì)的基礎(chǔ)上,探討提高企業(yè)員工職業(yè)道德素質(zhì)的有關(guān)對策。
問卷的編制通過以下步驟完成:①查閱國內(nèi)有關(guān)企業(yè)員工素質(zhì)的資料,并收集員工素質(zhì)與培養(yǎng)措施方面的信息。②問卷設(shè)計:首先進行開放式問卷調(diào)查,結(jié)合有關(guān)文獻,設(shè)計出問卷初稿;其次請從事企業(yè)管理和心理學(xué)研究的老師進行指導(dǎo),然后再經(jīng)過測試修改后形成研究問卷,以保證問卷具有較高的可信度。
問卷調(diào)查采取分層隨機抽樣的方法進行。抽取重慶市以及合川地區(qū)部分高校校辦企業(yè)員工進行隨機抽樣調(diào)查。共發(fā)放問卷150份,回收有效問卷116份,有效率為77.3%。研究數(shù)據(jù)利用SPSS11.0進行處理。
3員工職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析
3.1員工一般職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析下面通過工作滿意度的調(diào)查,了解員工職業(yè)道德素質(zhì)水平的一般狀況。
可以看出,46歲以上的老員工在各個方面的得分都比較高,相反是年輕人在各方面的得分都不是很高。對不同年齡、不同類型員工對工作滿意程度的自評發(fā)現(xiàn):
第一,在單位前途及對發(fā)展信心方面技術(shù)人員和市場人員分值較高,而管理人員和生產(chǎn)工人得分較低。原因可能在于在校辦企業(yè)中,前兩者主動性較強、地位較為重要,他們的工作在企業(yè)中得到較多的重視。而管理人員與生產(chǎn)工人可能由于種種原因,對工作現(xiàn)狀不是很滿意。年輕員工在單位的前途方面顯得沒有老員工有信心,說明校辦企業(yè)對于年輕人來說吸引力不大,這可能與年輕人剛走上社會,期望值高有關(guān),相反人員結(jié)構(gòu)老化的結(jié)果就是有了一批視廠如家的老員工,他們的職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財富。
第二,校辦企業(yè)不同程度存在計劃經(jīng)濟、事業(yè)體制的烙印,在人員管理上,沿用管理高校的方式來要求高校校辦企業(yè)的經(jīng)營管理人員。在對領(lǐng)導(dǎo)的信心方面員工普遍不是很滿意,反映出員工對領(lǐng)導(dǎo)的信任度不高,這里面有領(lǐng)導(dǎo)自身的因素,也涉及到員工自身的素質(zhì)水平。
第三,在人際關(guān)系中,與同事相處方面,管理人員得分最高,可能與管理人員知識素質(zhì)較高、修養(yǎng)較好有一定關(guān)系。年輕員工普遍沒有老員工的人際關(guān)系融洽,可能與年輕人本身對現(xiàn)狀不很滿意,導(dǎo)致對周圍關(guān)系的忽視。人際關(guān)系是任何企業(yè)都十分敏感的問題,處理的好壞直接影響工作的效率,企業(yè)對人際關(guān)系潛在的危機要關(guān)注并尋求解決方案,提高員工的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)內(nèi)部和諧的工作氛圍。
3.2員工核心職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析下面是對企業(yè)較為重要的道德素質(zhì)指標(biāo),它們反映員工職業(yè)道德素質(zhì)的幾個核心問題。調(diào)查結(jié)果如下表。
在上述職業(yè)道德素質(zhì)指標(biāo)中,年齡在46歲以上的員工普遍得分較高,可以看出他們的職業(yè)道德素質(zhì)較高,可能是他們在單位時間較長,感情較深,較穩(wěn)定。而較年輕的員工對單位感情較淺,相對來說變動性較大,他們的職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)要加強培養(yǎng)和鞏固的,否則極易造成人才流失。
從上表可以看出,在歸屬感、責(zé)任感上,分值較低,認(rèn)為很重要的比例較小。校辦企業(yè)可能由于自身規(guī)模較小,難以引起員工特別是年輕員工的共鳴與重視。企業(yè)應(yīng)加強員工職業(yè)道德素養(yǎng)特別是歸屬感,只有員工真正重視企業(yè),視自己為企業(yè)的一分子,才能對企業(yè)有責(zé)任意識,為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
總之,在職業(yè)道德素質(zhì)上,企業(yè)應(yīng)加大重視程度和培養(yǎng)力度,培育自己獨特的企業(yè)文化,利用大學(xué)的學(xué)術(shù)氣息和獨特優(yōu)勢吸引和穩(wěn)定員工,從根本上提高員工的職業(yè)道德素質(zhì)。
4員工素質(zhì)培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀
下面是員工進企業(yè)以來參加企業(yè)組織的半天以上的培訓(xùn)情況調(diào)查表。
參與調(diào)查的人75.7%進入企業(yè)5年以上,可見企業(yè)培訓(xùn)的頻率十分低,但員工對為數(shù)不多的培訓(xùn)滿意度還是很高,高達52.8%的人認(rèn)為很滿意企業(yè)培訓(xùn)?？梢妴T工對企業(yè)培訓(xùn)還是很盼望的,但企業(yè)由于種種原因不能及時開展培訓(xùn),不能滿足現(xiàn)有員工培訓(xùn)的需求。另外,在現(xiàn)有工作是否能讓自己充分發(fā)揮潛力的問題中,員工68.1%認(rèn)為只能一般發(fā)揮自己潛力,只有0.9%的人認(rèn)為能夠充分發(fā)揮自己潛力,可以看出校辦企業(yè)中員工潛力還有待挖掘。
5研究結(jié)論與對策
5.1研究結(jié)論第一,高校校辦企業(yè)員工中年輕層(20-30歲)的職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀不很令人滿意,這些人對于校辦企業(yè)滿意度普遍不高,這樣會影響這一部分人的工作積極性,從而影響企業(yè)的經(jīng)濟效率。校辦企業(yè)中年老(46歲以上)的職業(yè)道德素質(zhì)較高,這方面較令人滿意。
第二,員工素質(zhì)培養(yǎng)和提高方面存在嚴(yán)重不足,沒有從根本上滿足員工的培訓(xùn)需要,沒能充分發(fā)揮員工的潛能。
第三,校辦企業(yè)一般規(guī)模較小,制約了培訓(xùn)措施的展開,培訓(xùn)工作做得很不夠。高校校辦企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮身處高校的優(yōu)勢,培養(yǎng)出自己真正需要的高素質(zhì)員工。
5.2措施建議第一,根據(jù)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)進行職業(yè)道德培訓(xùn)方案的設(shè)計。對員工進行素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析,基于員工素質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)合企業(yè)實際,制定出符合本身特點的職業(yè)道德培訓(xùn)方案。員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下幾方面,一是知識結(jié)構(gòu),對知識結(jié)構(gòu)進行分析,須從文化教育水平、職業(yè)教育培訓(xùn)、專項短期培訓(xùn)等方面進行考慮;二是年齡結(jié)構(gòu),年齡大小和個人接受能力有著直接的關(guān)系,在培訓(xùn)中,分析年齡結(jié)構(gòu)是比較關(guān)鍵的問題;三是職務(wù)結(jié)構(gòu),職務(wù)結(jié)構(gòu)的分析可以提高培訓(xùn)的針對性和目標(biāo)性,減少或降低培訓(xùn)的隨機性和零散性,從而提高培訓(xùn)的效益;四是管理權(quán)限結(jié)構(gòu),在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上,對企業(yè)干部管理權(quán)限從本職上進行分析,從而確定其所接受培訓(xùn)的程度和節(jié)奏。
第二,著手員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè),塑造企業(yè)的學(xué)習(xí)文化,健全員工的職業(yè)道德素質(zhì)。文化建設(shè)的目標(biāo)就是結(jié)合企業(yè)管理者的理念和價值觀,通過文化導(dǎo)向性的管理手段,塑造企業(yè)組織的“學(xué)習(xí)文化”,形成一種學(xué)習(xí)的氛圍。調(diào)查企業(yè)中正是因為缺少這樣一種文化氛圍,導(dǎo)致員工普遍的歸屬信任感不強。員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè),塑造企業(yè)學(xué)習(xí)文化需要涉及以下幾個方面。
①營造軟環(huán)境。一是實現(xiàn)員工與崗位的和諧與匹配。員工與崗位的匹配是雙向要求,崗位與企業(yè)管理的匹配也應(yīng)是雙向的。二是營造尊重知識和人才的環(huán)境。崇高的職業(yè)道德不但表現(xiàn)為自覺履行職業(yè)責(zé)任、遵守職業(yè)紀(jì)律,還表現(xiàn)為完成本職工作的過硬本領(lǐng)。員工處于這種環(huán)境下會深感知識技能的可貴,會不斷豐富知識、提高技能;任人惟賢而不是任人惟親,使真正有才能的人得到信任,擔(dān)當(dāng)重任,從而在工作中具有成就感,在接受重任挑戰(zhàn)過程中不斷成長。三是營造競爭環(huán)境。通過建立合適的競爭機制,使用科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),公正合理地對員工的德、能、勤、績進行評價,根據(jù)評價結(jié)果獎優(yōu)罰劣,形成既有動力又有壓力的競爭機制。這既有利于員工奮發(fā)向上,積極進取,不斷提高素質(zhì),同時也為優(yōu)秀員工脫穎而出創(chuàng)造條件。
②改善硬環(huán)境。硬環(huán)境的改善,一方面可以宣傳企業(yè)文化,加深員工對文化的理解,使之深入人心,另一方面,優(yōu)越的環(huán)境為員工提供良好的工作氛圍,使員工在工作中保持愉悅的心情,增強員工對于企業(yè)的感情,從而提高工作效率。
③建立完善的知識管理體系。每個人的知識各有偏重,在知識爆炸的時代,企業(yè)能否做到知識共享、在多大程度上實現(xiàn)知識共享,是與企業(yè)的知識管理效率緊密相聯(lián)的,也在很大程度上決定了企業(yè)競爭力的強弱。
④全面提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)能力。一是加強內(nèi)部培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。內(nèi)部培訓(xùn)師資往往有針對性,彼此熟悉,教與學(xué)交流也很容易,有利于學(xué)習(xí)型組織的營造。培訓(xùn)師資的選擇對象應(yīng)從管理能力強、技能突出、綜合素質(zhì)高的管理層和骨干員工逐步過渡到有專長、特長的普通員工。二是建立廣泛的交流、研討平臺。通過不定期的開展跨部門的工作交流、專題研討、經(jīng)驗介紹,為員工提供一個交流和溝通的環(huán)境,在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)最大限度的資源共享。
⑤員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)六結(jié)合。一是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與法制教育相結(jié)合,特別是與行業(yè)法律法規(guī)教育相結(jié)合;二是結(jié)合行業(yè)法律法規(guī)和各個崗位的特點,在建立健全崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上,制定各個崗位的職業(yè)道德具體規(guī)范;三是結(jié)合職業(yè)道德具體規(guī)范,建立一套約束機制,以促使員工遵守職業(yè)道德;四是結(jié)合約束機制,建立一套評價機制,對遵守職業(yè)道德的員工進行獎勵,對違反者進行懲罰,以促使員工更自覺地遵守職業(yè)道德;五是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與行業(yè)相結(jié)合,職業(yè)道德具有職業(yè)化的特征,職業(yè)活動決定職業(yè)道德,因而職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點開展有針對性的培訓(xùn);六是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,沒有過硬的職業(yè)知識技能是不可能很好地履行職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的。
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關(guān)鍵詞:交流調(diào)速功率控制效率
Abstract:Accordingtotheelectromechanicalenergyconversionprinciple,theessenceof
ACspeedregulationisanalyzedthoroughly;moreover,acreativeconclusionthatthe
essenceofACspeedregulationliesinthepowercontrolisdrawninthispaper.Infact,
alltheACspeedregulationapproachescanbegeneralizedintwobasicstrategies,
electromagneticpowercontrolandlosspowercontrol.Theformeristoadjusttheideal
no-loadrotationspeed,andthuspossesseshighefficiency.Whereas,thelatteristoregulate
therotationspeeddepression,andthuspossesseslowefficiency.
Keywords:ACspeedregulationPowercontrolEfficiency
[中圖分類號]TM343[文獻標(biāo)識碼]B文章編碼1561-03(2003)-03-0024-031引言
交流調(diào)速實質(zhì)的討論，是關(guān)系到近代交流調(diào)速發(fā)展的重要理論問題。盡管傳統(tǒng)電機學(xué)對此作了較深入的分析，但所給出的異步機轉(zhuǎn)速表達式卻是由轉(zhuǎn)差率定義式變換而產(chǎn)生的，即根據(jù)上述的轉(zhuǎn)速“定義式”，異步機被傳統(tǒng)理論人為地劃分為變頻、變極和變轉(zhuǎn)差率三種調(diào)速方案，文獻1還認(rèn)為“變頻和變轉(zhuǎn)差率調(diào)速有本質(zhì)不同，在所有交流調(diào)速中，變頻調(diào)速的效率最高(理由是轉(zhuǎn)差率不變)是最合理和理想的方法”。這種觀點既缺乏理論依據(jù)也與實踐不符，例如串級、雙饋調(diào)速和變頻調(diào)速相比，機械特性和調(diào)速效率都很接近，并沒有本質(zhì)不同。
有鑒于此，本文根據(jù)電動機最基本的電-機能量轉(zhuǎn)換原理，重新探討異步機調(diào)速的原理，所得出的功率控制理論雖然導(dǎo)由異步機，但結(jié)論基本適用于所有電動機。
2電動機模型與功率控制原理
電動機是將電能轉(zhuǎn)換成機械能的設(shè)備，因此可以普遍地表達為圖1的兩端口網(wǎng)絡(luò)。
由電動機輸出端口觀察，根據(jù)動力學(xué)原理
(1)
式中:Pm為輸出機械功率
T為輸出轉(zhuǎn)矩即電磁轉(zhuǎn)矩
Ω為角速度由此可見，電動機調(diào)速的方法有兩種:一是控制電磁功率，所改變的是理想空載轉(zhuǎn)速;二是增大損耗功率，以增大轉(zhuǎn)速降。公式(6)是電動機調(diào)速普遍的表達式。
2異步機模型與功率控制調(diào)速原理
異步機是電動機的一種，其調(diào)速原理必然服從上述的普遍調(diào)速規(guī)律。根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理，異步機可以等效成圖2的網(wǎng)絡(luò)模型。異步機的定子通過旋轉(zhuǎn)磁場的作用，將電磁功率傳輸給轉(zhuǎn)子，因此旋轉(zhuǎn)磁場可以等效為電磁功率的傳輸通道，即圖2中的感應(yīng)通道。在磁場的作用下，轉(zhuǎn)子電磁功率除損耗外轉(zhuǎn)化為機械功率，這種電磁感應(yīng)通道的特點是交流機與直流機本質(zhì)的區(qū)別。
異步機按轉(zhuǎn)子型式可分為鼠籠型和繞線型，前者轉(zhuǎn)子是封閉短路的，因此只有一個機械功率輸出端口;后者轉(zhuǎn)子是開啟的，因此具有機械功率和電功率兩個端口。轉(zhuǎn)子的電功率端口可以通過電傳導(dǎo)與外電路進行功率交換。
異步機調(diào)速可以通過定子口或轉(zhuǎn)子口實施功率控制調(diào)速，分別控制電磁功率或損耗功率。前者改變的是理想空載轉(zhuǎn)速，調(diào)速效率較高，機械特性為平行曲線;后者增大轉(zhuǎn)速降，調(diào)速效率較低，機械特性為匯交曲線。
應(yīng)該注意同步轉(zhuǎn)速和理想空載轉(zhuǎn)速的區(qū)別，同步轉(zhuǎn)速n1是旋轉(zhuǎn)磁場的變化速度，理想空載轉(zhuǎn)速n0是假定、轉(zhuǎn)子全部電磁功率都轉(zhuǎn)換為機械功率的機械速度。電動機的速度顯然與n0密切相關(guān)，而與同步轉(zhuǎn)速沒有直接、必然的聯(lián)系。
3恒轉(zhuǎn)矩的電磁功率控制調(diào)速
所謂恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速，是指額定輸出轉(zhuǎn)矩能力不變的調(diào)速，特點是主磁通Φm不變。恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速可以通過定子或轉(zhuǎn)子的電磁功率控制實現(xiàn)，但在定子控制時，必須要注意主磁通Φm的恒定。
3.1定子電磁功率控制--變頻調(diào)速的原理
從功率控制角度觀察，變頻調(diào)速是典型的定子電磁功率控制調(diào)速。由于轉(zhuǎn)子電磁功率是由定子傳輸?shù)模叶?、轉(zhuǎn)子電磁功率相等，因此控制定子電磁功率就可間接地控制轉(zhuǎn)子電磁功率。定子電磁功率轉(zhuǎn)矩平衡方程式約束，不能作為控制量。但單純調(diào)壓并不能實現(xiàn)定子電磁功率控制，因U1不但影響電磁功率，還作用于磁場。為了解決上述問題，應(yīng)根據(jù)式(9)，在調(diào)壓的同時正比地改變頻率f1，使主磁通Φm保持不變。從而實現(xiàn)高效率的電磁功率控制調(diào)速。變頻調(diào)速時，理想空載轉(zhuǎn)速按n0隨U1改變，此時同步轉(zhuǎn)速n1隨f1而變，且有n0=n1，但決定電動機轉(zhuǎn)速的是n0而不是n1，下面將會看到，即使n1不變，n0也可隨電磁功率改變，可見n0與n1沒有直接、必然的聯(lián)系。變頻調(diào)速的功率控制原理如圖3所示。可見恒轉(zhuǎn)矩變頻調(diào)速時，其充分條件是調(diào)壓，必要條件是變頻，調(diào)速的實質(zhì)在于電磁功率控制。3.2轉(zhuǎn)子電磁功率控制調(diào)速
對于繞線式異步機調(diào)速，可以對轉(zhuǎn)子直接進行電磁功率控制。方法是從轉(zhuǎn)子口移出或注入電功率，以改變轉(zhuǎn)子的凈電磁功率。與定子電磁功率控制調(diào)速(即調(diào)壓變頻調(diào)速)相比，兩者并無原理的區(qū)別。對于圖2(b)的模型，在轉(zhuǎn)子口引入附加電磁功率時，轉(zhuǎn)子的凈電磁功率(13)
式中:Pem1為定子傳輸給轉(zhuǎn)子的電磁功率
Pes為附加電磁功率，亦稱電轉(zhuǎn)差功率
Pem2將隨Pes的方向和大小而改變。注意不要把Pes簡單理解成轉(zhuǎn)差功率Ps，應(yīng)該把Ps中的電磁功率和損耗功率區(qū)別開來，對調(diào)速的影響也不同,Pes將改變異步機的理想空載轉(zhuǎn)速。
式(13)中的-Pes表示移出，而+Pes表示注入，前者使轉(zhuǎn)子的凈電磁功率減小，后者則使其增大，異步機的理想空載轉(zhuǎn)速(14)
可見，-Pes控制得到的是低同步調(diào)速，而+Pes則是超同步調(diào)速。
轉(zhuǎn)子電磁功率控制調(diào)速的技術(shù)關(guān)鍵為:
l由于轉(zhuǎn)子電壓的頻率為變化的轉(zhuǎn)差頻率，因此必須要進行頻率變換，以使轉(zhuǎn)子和附加電源進行有功功率交換。
l能夠連續(xù)地控制Pes的大小，以獲得平滑的無級調(diào)速。
l盡量避免產(chǎn)生感性無功功率以提高功率因數(shù)，減小無功損耗。
上述的技術(shù)關(guān)鍵是設(shè)計調(diào)速控制裝置應(yīng)該注意的。轉(zhuǎn)子電磁功率控制的系統(tǒng)構(gòu)成要點是附加電源，它是Pes傳輸所必須的。傳統(tǒng)的方法是外置，例如串級(cascadecontrol)、雙饋doubleFeed)等調(diào)速。外置電源將使系統(tǒng)復(fù)雜化，而且在低同步調(diào)速時造成Pes從定子至外置電源之間的無謂循環(huán)，增大了定子損耗。
較好的方法,是我國首創(chuàng)的斬波內(nèi)饋調(diào)速。如圖4示:該系統(tǒng)突出特征是將附加電源設(shè)置在異步機自身的定子上，附加電勢由電磁感應(yīng)產(chǎn)生，在典型的低同步調(diào)速時，由轉(zhuǎn)子引出，經(jīng)交流控制裝置傳給定子附加的內(nèi)饋繞組(以前亦稱調(diào)節(jié)繞組)。內(nèi)饋繞組處于發(fā)電狀態(tài)，通過電磁感應(yīng)抵消定子原邊輸入的多余電功率。斬波控制,則是用以調(diào)節(jié)Pes的大小實現(xiàn)轉(zhuǎn)速的無級調(diào)節(jié)，克服有源逆變器移相控制所帶來的功率因數(shù)低、諧波分量大等一系列缺點。
4結(jié)論
(1)異步機調(diào)速的實質(zhì)在于功率控制，控制原則有電磁功率控制和損耗功率控制，前者改變的是理想空載轉(zhuǎn)速，后者增大轉(zhuǎn)速降。
(2)動態(tài)轉(zhuǎn)矩是功率激勵和轉(zhuǎn)速響應(yīng)的結(jié)果，并隨轉(zhuǎn)速響應(yīng)自動減小，直至新的轉(zhuǎn)矩平衡后為零，穩(wěn)態(tài)電磁轉(zhuǎn)矩只能服從客觀負(fù)載轉(zhuǎn)矩，調(diào)速的實質(zhì)并非轉(zhuǎn)矩控制。
(3)調(diào)速效率和特性只決定于功率控制屬性。轉(zhuǎn)子電磁功率控制的調(diào)速與變頻調(diào)壓調(diào)速只有控制對象的不同，沒有本質(zhì)區(qū)別。
參考文獻
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[關(guān)鍵詞]企業(yè)文化建設(shè)職工素質(zhì)
當(dāng)今世界已進入了知識化、信息化、全球化的時代。要積極應(yīng)對知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn),在激烈的國際競爭中加快我國現(xiàn)代化建設(shè)進程,就必須大力實施科技興國戰(zhàn)略,高度重視和切實提高廣大職工的整體素質(zhì),造就一支掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),具有較高勞動技能的新型職工隊伍。因此,加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì),是擺在企業(yè)面前的重要任務(wù)。隨著國企改革的逐步深入,企業(yè)獨立的進入市場,面臨新的機制、新的情況、新的問題,需要我們盡快適應(yīng),以新的精神狀態(tài)、新的經(jīng)營理念、新的工作作風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)。根據(jù)我們企業(yè)的現(xiàn)狀,加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì),目前應(yīng)注重抓好以下幾個方面工作。
一、注重企業(yè)精神與企業(yè)理念教育
一個企業(yè)要想永遠向前發(fā)展,必須要有自己獨立的企業(yè)精神、企業(yè)理念和行動綱領(lǐng)。企業(yè)精神就是企業(yè)的靈魂,這個靈魂如果能永遠不衰、永遠常青,企業(yè)就會永遠存在。目前,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為中心,抓好職工隊伍的思想教育,強化創(chuàng)新思維,培養(yǎng)錘煉市場意識,確立自強、開放、創(chuàng)新、追求的企業(yè)精神;追求卓越、平庸非我的企業(yè)理念;以人為本、安全第一,效益至上的企業(yè)宗旨。
要在全體員工中強化四個意識。一是競爭意識。市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟。一個企業(yè)是否有競爭優(yōu)勢,不僅體現(xiàn)在規(guī)模上,還體現(xiàn)在經(jīng)營管理上。產(chǎn)品質(zhì)量、人員素質(zhì)、內(nèi)控機制、配套措施等,無一不是提高競爭優(yōu)勢的重要因素。二是服務(wù)意識。用戶就是上帝,要堅持全心全意為擁護服務(wù),提倡文明用語,禮貌待客,周到服務(wù)。只要用戶一個電話,我們就要把需要的事情做好。三是人才意識。人力資源是角逐市場的力量之源。要形成崇尚科學(xué)、崇尚文明,尊重人才、愛護人才的良好風(fēng)氣,積極培養(yǎng)人才,引進人才。造就環(huán)境留人,政策留人、待遇留人、感情留人的氛圍,使企業(yè)知識層次和科技含量不斷提高,推動企業(yè)不斷上規(guī)模、上檔次、上水平。四是創(chuàng)業(yè)意識。啟動市場,首先要啟動思想,破除等、靠、要的思想。要樹立自立、自強、自謀發(fā)展,二次創(chuàng)業(yè)的新觀念。牢固樹立機遇意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,乘勢而上,學(xué)會在困境下求進,在無熱點下發(fā)展,在微利下生存,創(chuàng)最佳經(jīng)營效果。
二、注重培育新世紀(jì)職工新形象
現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)要有優(yōu)秀的職工為載體,優(yōu)秀的職工形象是新世紀(jì)企業(yè)文化和優(yōu)秀職工素質(zhì)的具體反映。培育和樹立新世紀(jì)職工新形象是企業(yè)的重要工作。應(yīng)充分運用各種板報、會議、宣傳專欄、標(biāo)語等形式宣傳廠規(guī)廠紀(jì),傳播新思想、新風(fēng)尚、好人好事。打擊不良風(fēng)氣,營造有利于提高職工思想、文化素質(zhì)的輿論氛圍,培育以“八有“為標(biāo)準(zhǔn)的新世紀(jì)職工新形象。即:有愛國家愛企業(yè)的思想境界;有與時懼進的道德理念;有敢為人先的創(chuàng)新精神;有熟練過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);有腳踏實地的工作作風(fēng);有文明向上的交際形象;有健康科學(xué)的生活方式;有樂于奉獻的高尚情懷。同時還應(yīng)高度重視弘揚勞模精神,用勞動模范的先進思想和優(yōu)秀品德影響和帶動企業(yè),推動企業(yè)先進文化發(fā)展和職工整體形象的不斷提高。
三、注重加強領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)建設(shè)
企業(yè)好不好關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。干部行不行,關(guān)鍵在品行。領(lǐng)導(dǎo)干部的覺悟、素質(zhì)高低,決定企業(yè)的命運長短。所以提高職工素質(zhì),首要的是按照“三個代表”的要求強化干部隊伍建設(shè)。一是要加強領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記五個宗旨。即:位為民心,淡泊名利;權(quán)為民用,清正廉潔;利為民謀,克己奉公;欲為民節(jié),艱苦創(chuàng)業(yè);情為民系,熱愛職工。二是樹立全新的道德楷模。思想作風(fēng)突出一個“實”字,即實事求是;工作作風(fēng)突出一個“勤”字,即勤奮盡職;生活作風(fēng)突出一個“廉”字,即清正廉潔;處理問題牢記一個“公”字,即公道正派。三是增強自身修養(yǎng),培養(yǎng)蓬勃向上的形象氣質(zhì)。各級干部都應(yīng)做到待人真誠,言談不俗,舉止高雅,彬彬有禮;要具有博大的胸懷,不計較個人名利恩怨;要努力做到“慎初”、“慎微”、“慎獨”、“慎欲”、“慎終”;以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風(fēng),積極推進本單位的各項工作。認(rèn)真落實民主監(jiān)督、民主評議干部制度,逐步實現(xiàn)企業(yè)干部由職工直選,有效體現(xiàn)職工的民利,使企業(yè)干部成為職工擁護、信賴的帶頭人。
四、注重提高全體員工的技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)
工人階級要始終站在時展的前列,始終代表和推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展,就必須掌握更加先進的科學(xué)文化技術(shù)知識,努力推進自身知識化進程。這是加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì)的關(guān)鍵。企業(yè)要善于發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢,通過開展各種主題教育和群眾性學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,引導(dǎo)職工培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立終身學(xué)習(xí)意識,幫助他們掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,提高勞動技能,鼓勵他們崗位成才、自學(xué)成才。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型職工活動。一是針對企業(yè)改革和發(fā)展的新形勢,教育職工要適應(yīng)新的形勢,能自覺、自主地設(shè)計自己的知識,技能提升方案。二是組織重要崗位,技術(shù)工種知識技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取業(yè)余和脫產(chǎn)相結(jié)合,導(dǎo)師帶徒弟和互幫互學(xué)相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)。對有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄曷毠た伤偷綄I(yè)學(xué)校短期培訓(xùn)。掀起學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)熱潮,使全體員工技術(shù)業(yè)務(wù)知識在短期內(nèi)有明顯提高。三是開展以“創(chuàng)新”為主題的大練兵活動,增強創(chuàng)新意識,提高涉外業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,推動企業(yè)技術(shù)進步。尤其是企業(yè)機關(guān)干部更要熟悉掌握業(yè)務(wù)范圍、職責(zé)內(nèi)容相關(guān)知識和政策、規(guī)定、辦事規(guī)則及程序。要把職工教育培訓(xùn)工作與開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動緊密結(jié)合起來,創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展教育培訓(xùn)活動,寓教于樂,引導(dǎo)職工在實踐中提高技術(shù)技能水平。
五、注重建立完善的職業(yè)道德規(guī)范
手工教育的審美育人功能
手工課作為藝術(shù)教育而言,它能潛移默化的發(fā)揮對學(xué)生進行德育教育的功能。在現(xiàn)行小學(xué)實驗教科書《藝術(shù)》(新世紀(jì)版)中,諸如民間剪紙、民間服飾、民間布藝、建筑裝飾、民間泥塑玩具、木刻、編織、民間刺繡、雕塑、面塑、風(fēng)箏、民間面具、鄉(xiāng)土手工、紙制建筑模型、機器人玩具、海上交通工具模型、航空交通工具模型等手工教學(xué)內(nèi)容,其中蘊含著巨大的審美育人價值。因此,在手工課中教師要認(rèn)真分析、研究教材內(nèi)容,通過合理有效的教育活動,使學(xué)生在審美情感得到培養(yǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)上,潛移默化地受到德育教育,有效實現(xiàn)藝術(shù)教育的輔德功能。在教學(xué)中,教師應(yīng)注意收集各種與手工制作相關(guān)的圖片資料及提供實物教具,利用手工教學(xué)中的欣賞活動引起學(xué)生對手工制作的興趣,并在學(xué)生通過藝術(shù)實踐,提高審美情感的同時有機融入思想品德教育。如:通過剪紙教學(xué),讓學(xué)生了解我國的剪紙歷史及其發(fā)展概況,從中體會我國勞動人民的聰明才智,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感;通過民間臉譜的設(shè)計與制作教學(xué),使學(xué)生了解我國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的特點,從中感受傳統(tǒng)京劇臉譜藝術(shù)的魅力;通過制作海上交通工具及航空工具,讓學(xué)生在制作中發(fā)揮創(chuàng)造力,啟蒙學(xué)生的國防意識;通過制作各類民間手工藝品,讓學(xué)生從藝術(shù)實踐中領(lǐng)悟到中國民間藝術(shù)體現(xiàn)著民間觀念、內(nèi)容、風(fēng)格、標(biāo)準(zhǔn)等的風(fēng)俗化和生活化,等等。
手工教育對課程的整合功能
從基礎(chǔ)教育課程改革綱要中關(guān)于課程結(jié)構(gòu)設(shè)置情況來看,學(xué)校手工課不僅是中小學(xué)綜合藝術(shù)課程內(nèi)容之一,還和其它課程有著密切的聯(lián)系,充分體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)整合的特征。從知識運用的角度來講,手工課是書法、繪畫、剪貼、雕刻、色彩、透視、編織等造型美術(shù)知識和技能技巧的綜合運用,各種手工制作不僅檢驗學(xué)生已有的知識和藝術(shù)技能水平,同時也是復(fù)習(xí)、鞏固、發(fā)展已獲得的知識和技能的機會。如:學(xué)習(xí)制作“彩球”時,學(xué)生首先必須應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進行平面式的立體幾何造型繪圖,然后再利用折、剪、粘、刻等手工技能對紙張進行加工制作,最后裝飾成為各式漂亮實用的彩球;制作“泥塑”作品時要運用所學(xué)的美術(shù)構(gòu)圖、色彩、造型等知識技能進行設(shè)計與制作;制作“動植物立體紙模型玩具”時,又須學(xué)生聯(lián)系自然課中所學(xué)的關(guān)于動物與植物特征的相關(guān)知識;制作“宮燈”、“曲軸玩具”、“升空風(fēng)箏”等手工作品時須學(xué)生聯(lián)系物理學(xué)中的力學(xué)、光學(xué)、電能的相關(guān)知識。再如:在手工作品上書寫字、詞、詩進行裝飾時與文學(xué)修養(yǎng)及書法知識及技能相關(guān);有時為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識,教師可有意識地讓學(xué)生用文字或圖示把所學(xué)的手工作品的制作過程表達出來,從中訓(xùn)練及鞏固學(xué)生的寫作、歸納能力及繪圖能力。由此可見,手工教學(xué)能使學(xué)生將所學(xué)的各科知識有機的整合在一起,從而發(fā)揮手工教育對課程的整合功能。
手工教育對智力的發(fā)展功能
手工教學(xué)還具有其自身的特點和功能,即教育活動中始終體現(xiàn)著手腦并用的特點,這對于促使學(xué)生智力的發(fā)展起著重大的作用。(1)動手操作能力的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會需要大量具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)的人才,就藝術(shù)創(chuàng)新而言,創(chuàng)造能力的發(fā)揮與實現(xiàn)只有通過動手操作才能展示出來。在手工教學(xué)中,學(xué)生對材料的取用,對工具的使用及對材料的加工制作都需雙手去操作完成。教學(xué)中通過教師有意識的指導(dǎo),學(xué)生在操作中熟練地掌握了折、剪、編、刻、纏繞等手工技能,從而有效地促進學(xué)生手部肌肉、骨骼神經(jīng)的發(fā)展,促使學(xué)生手與腦的協(xié)調(diào)配合,變得心靈手巧,最終具有較強的動手操作能力。(2)觀察能力的培養(yǎng)。藝術(shù)源于生活,手工是一門綜合的造型藝術(shù),在手工創(chuàng)作中從構(gòu)思、選材、造型、設(shè)計、制作來講均離不開對自然、生活、社會的觀察。就此,在手工藝術(shù)實踐活動中,教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生深入生活,學(xué)習(xí)在生活中發(fā)現(xiàn)有利于進行手工藝術(shù)創(chuàng)作的各種美的元素,學(xué)會在大自然中觀察發(fā)現(xiàn)一切可利用的制作材料,在生活及大自然中尋找各種美的造型及表達方式,按照美的規(guī)律進行手工藝術(shù)作品的創(chuàng)造。如:教師指導(dǎo)小學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊無毒材料,觀察發(fā)現(xiàn)大自然中的各種花草、樹木、沙石、樹根等自然材料,觀察感受大自然中的色彩美和造型美,觀察及感受各類藝術(shù)作品的藝術(shù)美,引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料制作手工藝術(shù)作品。通過手工造型藝術(shù)實踐,學(xué)生在每次創(chuàng)作中就逐漸養(yǎng)成善于觀察和發(fā)現(xiàn)的能力,這些觀察能力對于學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識是具有較強的幫助及互補效應(yīng)的。(3)思維能力的培養(yǎng)。手工活動是一種手腦并用的造型藝術(shù)活動,有利于學(xué)生思維能力的發(fā)展。就此,在手工教育中,教師要善于充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過組織學(xué)生參觀、欣賞藝術(shù)作品及教師認(rèn)真的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,使學(xué)生保持愉快的心情去完成每一件手工作品。教學(xué)中教師通常會通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對手工藝術(shù)品的用材、造型、色彩、藝術(shù)效果及應(yīng)用效果進行預(yù)想和思考,使學(xué)生的大腦在藝術(shù)實踐中處于積極的思考狀態(tài)。經(jīng)過長期的手工藝術(shù)實踐訓(xùn)練,學(xué)生在手工課的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣,有效地促使學(xué)生的思維能力在手工作品創(chuàng)作中自然的得到不同程度的培養(yǎng)及提高。(4)藝術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及能力,而手工課是一門綜合造型藝術(shù),在每次的手工藝術(shù)實踐中,教師均要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的手工知識及技能技巧,結(jié)合自己的制作經(jīng)驗對生活、社會和大自然中的原始素材進行提煉、加工、想象和構(gòu)思,從而創(chuàng)作出具有一定藝術(shù)特色的作品。在手工教學(xué)中,教師往往會通過各種方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,使學(xué)生根據(jù)各種需要按照美的原則創(chuàng)造出各種各樣的藝術(shù)作品,經(jīng)過長期的手工藝術(shù)造型實踐,最終使學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力得到發(fā)展及培養(yǎng)。
手工教育與家事勞動相結(jié)合的功能
目前,許多中小學(xué)校對手工課不夠重視,特別是小學(xué)教育中較為明顯,常常把手工課作為“小三門”來看待,語文課、數(shù)學(xué)課占用手工課的現(xiàn)象很明顯。教師的這種教育思想及行為,違背了學(xué)生好動、求知欲強的年齡特征,阻礙了學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)及提高。加之,現(xiàn)在的中低年級學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,在家中進行自我服務(wù)的勞動較少,對家長的依賴性較強,自我服務(wù)勞動能力較差。再者,在非智力因素方面,如:意志、決斷、細致耐心等鍛煉較少。而在手工課上進行這些方面的訓(xùn)練是大有可為的,學(xué)生在手工教學(xué)中可以通過手工造型藝術(shù)實踐,提高自身的動手操作能力及自我服務(wù)勞動的能力。如:通過剪紙教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會熟練使用剪刀;通過制作“布玩具”及“刺繡”工藝品,讓學(xué)生從中掌握穿針、引線、打結(jié)、縫補的勞動技能,從而提高學(xué)生的自我服務(wù)能力;自制小玩具、壁掛、彩球、布貼畫、染紙、樹葉貼畫及各種手工小飾物等皆可用于家庭環(huán)境美化中,體現(xiàn)出學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣及靈巧的手藝,實現(xiàn)手工教學(xué)與家事勞動的有機結(jié)合。
手工教育培養(yǎng)審美鑒賞力的功能
1.1施工前管理設(shè)計存在的問題
在高速公路進行施工之前，必然需要做好施工計劃以及施工前的準(zhǔn)備工作，既包括整個施工的規(guī)劃也包括在準(zhǔn)備和實施階段內(nèi)的施工設(shè)計。施工前的管理設(shè)計是整個施工計劃能夠順利進行的一個重要基礎(chǔ)也是一個重要的保障，可是，施工前的這些準(zhǔn)備往往得不到重視，依然存在著很多需要解決的問題。無論是不具備完整、科學(xué)、合理、全面的施工管理計劃，還是不遵循科學(xué)的管理原則，都會對施工中的管理工作造成很大的影響，引起秩序的混亂，進而影響到施工的進度和施工的質(zhì)量。
1.2施工中工作人員存在的問題
在高速公路的施工過程當(dāng)中，工作人員可以說是影響工程的質(zhì)量管理的一個很重要的因素。無論是什么管理形式，還是脫離不了工作人員本身的意識。如果工作人員本身對于工程的質(zhì)量沒有很好的意識，就會造成在工作過程中懈怠、偷懶甚至偷工減料等一系列負(fù)面情況的發(fā)生。除此之外，在施工的過程當(dāng)中工作人員也涉及到施工機械的使用等方面，如果工作人員的質(zhì)量意識不夠，出現(xiàn)對機械操作不當(dāng)?shù)葐栴}，無疑會對整個施工過程中的工程質(zhì)量管理造成十分不好的影響。
1.3施工中所用材料存在的問題
在高速公路的施工過程當(dāng)中，會使用到很多的施工材料，使用好的施工材料是高工程質(zhì)量的一個最基本的條件。如果施工材料存在很大的問題，使用的是劣質(zhì)的材料，在施工的過程中，出現(xiàn)偷工減料的情況，又或者因為工作人員的管理意識不夠造成材料受損，甚至是在采購材料的時候就購入了并非合格的材料，勢必會讓高速公路的質(zhì)量難以得到基本的保障，更勿論高的工程質(zhì)量了。無論是施工材料的采購，還是施工材料的保管，包括施工過程中對材料的處理，都會對施工質(zhì)量造成影響。
1.4施工中技術(shù)方法存在的問題
在高速公路的施工過程當(dāng)中，定然會使用到很多相關(guān)的技術(shù)方法，而這些技術(shù)方法的使用和施工的質(zhì)量無疑也是息息相關(guān)的。如果在施工的過程當(dāng)中，技術(shù)方法的使用并不正確，或者因為環(huán)境的原因受到了影響，都會對工程的質(zhì)量造成不同程度的影響。在施工之前的準(zhǔn)備階段，如果施工規(guī)劃里對于施工中需要使用到的技術(shù)方法并不明確，或者沒有考慮到技術(shù)方法的問題，則很可能會因此而影響到施工的進度，造成拖延的現(xiàn)象，也會對施工的質(zhì)量造成影響。
2改善高速公路施工中的工程質(zhì)量管理的建議
2.1對施工前的規(guī)劃設(shè)計監(jiān)督管理工作進行加強
高速公路工程在施工時工作力度大，且具有一定的難度，施工時的環(huán)境和條件相對來說比較復(fù)雜，在施工前的規(guī)劃設(shè)計時常常會出現(xiàn)發(fā)生失誤的情況。想要將施工的質(zhì)量提升上去，首先應(yīng)該讓工程的規(guī)劃設(shè)計的質(zhì)量提升上去，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。當(dāng)施工過程中發(fā)現(xiàn)前期的規(guī)劃設(shè)計出現(xiàn)了問題時，應(yīng)該及時進行溝通處理，不要拖延。
2.2對施工材料進行更為嚴(yán)格的把關(guān)和監(jiān)督管理
施工所用的材料是對于工程質(zhì)量的基本保障，加強施工材料相關(guān)事宜的監(jiān)督管理很有必要。在施工前進行施工材料的采購時，應(yīng)該確保購買的是合格材料；購買回來的施工材料應(yīng)該進行妥善的管理。在施工的過程當(dāng)中，應(yīng)該對所使用的材料進行檢查把關(guān)，確保用下去的都是合格的材料，假如遇到不合格的材料，應(yīng)該及時報告，讓監(jiān)管人員進行處理，避免留下安全隱患造成不必要的損失。
2.3對施工人員加強培訓(xùn)
施工人員是整個工程當(dāng)中最為重要的角色，無論是在施工前還是施工中或者施工完成后都涉及到整個工程的方方面面，因而，施工人員的工作素質(zhì)、工作意識以及工作技能都有不同程度上的要求。想要把施工管理質(zhì)量提升上去，對工作人員進行好動員工作是基本的一步，但是由于工作人員的素質(zhì)往往是參差不齊，針對不同的工作人員采用不同的動員方式也是一種可以考慮的法子。負(fù)責(zé)工程的企業(yè)也可以對施工人員包括管理人員加強培訓(xùn)的力度，除了保證技術(shù)方法達到施工要求或者學(xué)習(xí)新的技術(shù)方法之外，還要調(diào)動施工人員的積極性，培養(yǎng)他們的施工質(zhì)量意識，全方面地對施工人員的工作技術(shù)水平和工作素養(yǎng)進行提升。
2.4對施工現(xiàn)場實行跟蹤檢查制度，強化施工質(zhì)量控制
在高速公路工程施工進行時，想要確保工程質(zhì)量最終能夠通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證和相關(guān)的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求及規(guī)范，就必須嚴(yán)格地執(zhí)行施工質(zhì)量控制措施，對施工現(xiàn)場實行跟蹤檢查制度。施工人員有足夠的保證施工質(zhì)量意識的情況之下，對工程進行監(jiān)督管理的人員也應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗、危機處理意識和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。在安排監(jiān)管人員的時候，應(yīng)該對監(jiān)管人員進行一定相關(guān)技能、質(zhì)量監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理方案執(zhí)行的相關(guān)考核工作。如果監(jiān)督管理人員自己就先懈怠了或者工作素養(yǎng)不夠高，必然會影響到施工人員的工作情況。對施工現(xiàn)場實行跟蹤檢查制度，即意味著在施工的過程當(dāng)中，需要做到單項工程開工前要先進行上報，不能擅自進行開工，要等到上報審批核查之后再開工。在施工的過程當(dāng)中，施工的團隊或者單位首先要進行自我檢查施工質(zhì)量，之后再由監(jiān)督管理的一方來進行抽查，如果抽查的結(jié)果是合格，再繼續(xù)施工。當(dāng)工作人員在施工的過程中發(fā)現(xiàn)了問題的時候，一定要及時向上級上報，避免瞞報、漏報的現(xiàn)象，重視問題，盡量消除質(zhì)量隱患，降低經(jīng)濟損失。負(fù)責(zé)質(zhì)量的監(jiān)督管理的人員，也可以在施工過程中，對施工材料、施工人員是否規(guī)范施工等方面進行抽查，實現(xiàn)嚴(yán)格的監(jiān)督管理。
2.5對工程進行正規(guī)的驗收工作
當(dāng)高速公路施工完成之后，在進行工程驗收時，一定要根據(jù)相關(guān)的規(guī)定來進行驗收，避免草率處理，否則等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就已經(jīng)晚了。在驗收的時候，應(yīng)該要讓施工單位就施工時的各項數(shù)據(jù)資料進行分類提交，由監(jiān)督管理方來對這些資料進行驗收。在進行驗收工作的時候，應(yīng)該對資料記錄進行匯總，將隱蔽工程施工質(zhì)量也同樣把關(guān)好，假如發(fā)現(xiàn)了問題，也要及時和施工方進行反應(yīng)溝通，并讓對方及時進行改正處理。
3結(jié)束語
（一）語文教育是培養(yǎng)和提高大學(xué)生工程素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)
語文素養(yǎng)、思維品質(zhì)、自知能力、價值觀和世界觀等人文素養(yǎng)，對工程素質(zhì)有著巨大影響，是培養(yǎng)和提高工程素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。提高人文素養(yǎng)能促進學(xué)生工程素質(zhì)培養(yǎng)的效果。語文教育在促進學(xué)生形成良好的個性和健全的人格，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展方面起著重要的作用。語文素養(yǎng)包括語文知識、閱讀能力、邏輯思維能力、寫作能力和口語表達能力等，直接關(guān)乎人的思維品質(zhì)、文化品位、審美情趣、知識視野、情感態(tài)度，對于獲取工程知識、形成工程能力和培養(yǎng)工程意識具有重大作用與影響。楊雄里院士說：“在我看來，科學(xué)上的造詣和語言文字功底有某種必然的聯(lián)系，因為科學(xué)研究需要嚴(yán)密的邏輯思維，而思維是通過語言文字來進行的。語言文字修養(yǎng)的高低，直接影響到人的思維能力強弱；文學(xué)修養(yǎng)又能影響到人的語言表達能力。科研成果需要運用準(zhǔn)確生動的語言表達出來，一個連語言都不能很好運用的人是決難寫好科學(xué)論文的?！?/p>
（二）工程素質(zhì)對語文教育的制約
工程素質(zhì)的核心是科學(xué)精神，求真、求實、求新、求變的科學(xué)精神促進了社會的發(fā)展。現(xiàn)代工程、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和高科技產(chǎn)品，改變了人類的生存方式、思想觀念和行為習(xí)慣，也直接影響了人文理念和素養(yǎng)?？茖W(xué)技術(shù)本身就是先進文化的重要組成部分，是科學(xué)教育和終生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，自然也是語文教材選篇的重要內(nèi)容?？茖W(xué)可以改變?nèi)说氖澜缬^，達爾文進化論顛覆了西方的神創(chuàng)論，基因的發(fā)現(xiàn)揭示了生命遺傳和變異規(guī)律，天體物理和宇宙大爆炸理論的提出則改變了人類的宇宙觀；科學(xué)改變了人的價值觀，知識和信息成了無價之寶，生態(tài)環(huán)境被重點保護；科學(xué)改變了人的發(fā)展觀，地球科學(xué)的發(fā)展消除了人類對于自然的恐懼，也告誡人類地球系統(tǒng)的復(fù)雜性和脆弱性，警示人類要愛護地球，傳統(tǒng)粗放式工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的破壞遭到抨擊和禁止，人類應(yīng)該“敬畏”和尊重自然?？茖W(xué)的進步使人類的發(fā)展觀經(jīng)歷了從認(rèn)知自然、開發(fā)自然到與自然和諧發(fā)展的變化，形成了可持續(xù)發(fā)展的思想。
（三）語文教育要為提高工程素質(zhì)服務(wù)
具有良好人文素養(yǎng)的主體在工程活動中會表現(xiàn)出對工程安全和環(huán)境保護的重視，以及對工程質(zhì)量和生命意義的追求等。沒有良好人文素養(yǎng)的工程管理者和技術(shù)人員，在面臨個人利益與集團利益、個人生命財產(chǎn)與人民生命財產(chǎn)選擇時，由于缺乏正義、誠信和職業(yè)道德，而成為假冒偽劣工程的干將和奴仆?？茖W(xué)精神和人文精神是工程素質(zhì)的靈魂，二者相輔相成。因此，高等教育中的語文教育，應(yīng)以提高人文素養(yǎng)、培養(yǎng)人文精神為目標(biāo)，更好地為提高學(xué)生的工程素質(zhì)服務(wù)。
二、提高大學(xué)生工程素質(zhì)的有效途徑
（一）加強語文教育的人文維度
語文教育兼具兩種功能，一是人文功能，即提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、文化素質(zhì)和審美能力；二是工具，即提升學(xué)生的口頭和書面表達能力。對于大學(xué)語文而言，人文性是其課程定位的最基本、最重要的方面。因此，高等教育中的語文教育應(yīng)樹立“人才培養(yǎng)、服務(wù)社會”的理念，發(fā)揮其獨特的人文教育功能和作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)工程人才服務(wù)。
（二）在語文教育中融入科學(xué)精神
語文教學(xué)既要解決學(xué)生熟練運用漢語言文字，利用語言進行形象思維和抽象思維，繼承民族精神和人類遺產(chǎn)，提高文化修養(yǎng)和培養(yǎng)高尚情操，形成良好的個性和健全的人格等問題，又要將人文精神和科學(xué)精神有機結(jié)合，可以通過科學(xué)典故講解進行滲透，也可以通過尊重歷史文化的求實精神加以熏陶，鼓勵學(xué)生對未知世界的探索精神和創(chuàng)新精神等，尤其應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和對比分析能力。
（三）在工程素質(zhì)培養(yǎng)中植入人文理念
關(guān)鍵詞：高速公路交通環(huán)境噪聲治理
1前言
隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的逐步滲入國民經(jīng)濟的各個部門，環(huán)境保護意識越來越引起國內(nèi)、外人士的重視。近年來，高速公路的修建在我國得到了很大發(fā)展，高速公路交通量大、速度快，對經(jīng)濟建設(shè)起著舉足輕重的作用，但同時由于交通產(chǎn)生的噪聲對沿線周圍的環(huán)境產(chǎn)生了許多不利影響。目前生活在高速公路兩側(cè)的人越來越多，據(jù)初步測算，我國有3390萬人受到公路噪聲影響，基中2700萬人在高于70dB的噪聲嚴(yán)重污染的環(huán)境中，沿線的土地要開發(fā)利用，居民的生活質(zhì)量要提高，經(jīng)濟要發(fā)展，因此高速公路兩側(cè)的交通噪聲必須進行有效的防治，這不僅僅是一個社會問題，同時也是一個很重要的經(jīng)濟問題。交通噪聲對環(huán)境的影響除了對人們身體健康影響外，還直接影響到公路周圍的土地價值，有資料表明交通噪聲每升高1dB，那么土地的價格就會下降0.08%～1.26%之間，平均降低0.9%左右，反過來說，也就是如果能將交通噪聲由比較高的水平降低1dB，那么相當(dāng)于沿線土地升值0.9%，對于土地批租來說這就是一個很可觀的數(shù)值，這里還沒有考慮其它方面的效益。因此高速公路的交通一定要采取有效的降噪措施進行處理。
從國內(nèi)外的研究成果和實際應(yīng)用情況來看，降低高速公路的交通噪聲有許多方法，如何根據(jù)華東地區(qū)高速公路的具體情況，選擇降噪效果最理想的方法，或者是幾個措施的綜合應(yīng)用，這些都需要進行有關(guān)研究后才能確定。
在國外，對國家交通主干線進行環(huán)境監(jiān)測、評價和保護，已成為許多發(fā)達國家完善其公路交通網(wǎng)的重要內(nèi)容；國內(nèi)，不少單位對此做過許多有益的研究和嘗試，并且為逐步在新建或已建的高速公路上應(yīng)用各種降噪措施提出了許多對策和建議。
2國內(nèi)外高速公路降噪技術(shù)的發(fā)展概況
縱觀世界各國，對交通噪聲防治方面都進行了許多研究，一些發(fā)達國家60年代就開始研究公路聲屏障技術(shù)，到70、80年代已在聲屏障的設(shè)計和施工方面進行了深入研究和大量實踐，積累了豐富的經(jīng)驗。
日本在《日本國家干線公路環(huán)境保護規(guī)范》中認(rèn)為：“由于迅速發(fā)展公路網(wǎng)，到1965年已明顯地看出汽車公害成為社會公害”?！敖煌ㄔ肼暿黔h(huán)境污染中非常重要的方面，成為居民們反對新建和擴建公路的主要原因”?！肮飞喜扇〉沫h(huán)保措施，主要是針對噪聲防治和景觀保護，修建公路聲屏障又是主要的防噪措施”。1983年統(tǒng)計資料就顯示“日本道路公團”管理的3936km高速公路中就有455.5km，占總里程的12%。城市中高速公路聲屏障設(shè)置率高達80%，到1986年美國已修建公路聲屏障約720km，投入約3億美元，還設(shè)計了“公路聲屏障專家設(shè)計優(yōu)化系統(tǒng)”，進一步提高了公路聲屏障的設(shè)計水平。德國早在1974年就頒布污染防治法，要求在公路選線時，極力避免對周圍環(huán)境產(chǎn)生有害影響。如找不到更有利的公路路線，則要修建聲屏障，將公路與住宅隔開。據(jù)1983年資料報道，德國5700萬人口中已有4000據(jù)1983多萬人深受噪聲之害。三分之二的公民要求從公路交通噪聲中得到解救。到1987年，其修建的公路聲屏障總長度已達到500多km。
國內(nèi)公路部門‘七五’期間在交通噪聲方面的研究著重于評價方面，在降低噪聲的實用措施方面，尚處于起步階段，所見報道極少，僅交通部科技情報所曾進行過“貴(陽)黃(果樹)公路聲屏障技術(shù)研究”。在城市內(nèi)(包括上海市)的高架道路上設(shè)置聲屏障已經(jīng)較普遍，這些技術(shù)可供借鑒。
近年來，國外公路聲屏障技術(shù)不斷發(fā)展，總的來說有如下趨勢：
(1)注重公路聲屏障與景觀協(xié)調(diào)設(shè)計。公路聲屏障在取得減少噪聲的環(huán)境效益的同時，也帶來了一些不利影響，在公路旁豎立起一堵高大而形式單調(diào)的墻，會給人們造成心理上的壓抑感，阻斷汽車司乘人員的視線影響行車安全。為克服這些缺點，許多國家在聲屏障建造中，除要求滿足聲學(xué)要求外還特別注重聲屏障的造型與色彩設(shè)計。還可以因地制宜建造透明聲屏障。目前在許多國
家已有各式各樣新穎美觀的聲屏障屹立于公路兩側(cè)，深受各方人士歡迎。
(2)多用低成本材料造公路聲屏障。公路聲屏障從構(gòu)成材質(zhì)上可分為：土堤、木質(zhì)、鋼筋混凝土、金屬、吸聲材料的混合物等幾類。對一般公路而言，許多國家從少投資及易維護考慮多用普通混凝土和輕質(zhì)混凝土建造吸聲和不吸聲式聲屏障。
(3)提倡在聲屏障內(nèi)、前與后種植各類植物。
在可能的情況下，將聲屏障設(shè)計成可栽種花草的形式，使屏障四季長青，既減少噪聲污染又可美化環(huán)境。
3高速公路交通環(huán)境的主要問題
高速公路的發(fā)展越來越迅猛，對經(jīng)濟建設(shè)的促進作用也越來越明顯，但對公路沿線周圍的環(huán)境也產(chǎn)生許多負(fù)面的影響，主要可分下幾個方面：
3.1空氣污染
隨著交通的迅速提高，在主要道路的鄰近區(qū)域和重交通的城市道路，汽車交通產(chǎn)生的空氣污染已變成一個嚴(yán)重的社會問題。汽車引起的污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOX)、總烴(THC)、鉛微粒和懸浮顆粒(TSP)等，這些污染造成有害的空氣被吸入、光化學(xué)煙霧、大氣臭氧層空洞、溶入土壤影響土質(zhì)、粘附在農(nóng)作物上進入人體等危害。
相比于城市道路，高速公路對周圍的空氣污染要輕一些。如滬嘉高速公路，經(jīng)實測，目前行駛在滬嘉高速公路的轎車車速為100km/h，其它車輛約為80km/h，按排污系數(shù)和等標(biāo)污染負(fù)荷法計算可知，車輛排氣對環(huán)境影響以NOX最大，其次是CO，THC較小，分擔(dān)率分別為86.6%、12.3%和1.2%。我們選取了滬嘉高速公路平行走向，交通量相當(dāng)?shù)臏斯?前者為3681輛/日，后者為3678輛/日)，進行排放污染物情況對照。由于滬宜公路轎車車速為50km/h，其它車輛為30km/h，低于滬嘉高速公路，車輛發(fā)動機排放廢氣中CO和THC均較高，分別為滬嘉高速公路的1.25倍和1.32倍，NOX卻較低，僅為0.24倍。
由調(diào)查結(jié)果得知，滬嘉高速公路廢氣對周圍環(huán)境的污染程度比滬宜公路要好些，綜合評價指數(shù)為0.45，滬宜公路為0.54。除滬宜公路車輛廢氣排放量較大外，與滬嘉高速公路比較，還由于滬宜公路道路狹窄，兩旁有建筑物，廢氣不易擴散，而造成環(huán)境質(zhì)量的惡化。
從廢氣擴散距離的影響來看，據(jù)滬嘉高速公路中心線35～55m處的廢氣濃度大，綜合評價指數(shù)已達到0.61～0.63，為輕污染區(qū)。對于敏感目標(biāo)點，受高速公路的影響不明顯，除1個點為輕污染區(qū)外，其余監(jiān)測的4個點均為清潔區(qū)。
3.2噪聲及振動污染
由于高速公路修建在人口密度大、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，因此我國的交通噪聲污染越來越嚴(yán)重。交通噪聲除了對人們身體健康有損害外，還直接影響到沿線的經(jīng)濟發(fā)展，例如，受噪聲影響的房地產(chǎn)、工廠、商廈等經(jīng)濟效益和生產(chǎn)效益都有不同程度的下降。以滬嘉高速公路為例，根據(jù)實際調(diào)查結(jié)果可見：
全天24小時噪聲等效聲級(dB(A))的時間變化規(guī)律與交通量的分布規(guī)律相符，每天7:00至21:00的噪聲聲級較高，在67dB(A)以上，最高可達72.4dB(A)，高速公路路邊交通噪聲水平見表1。
滬嘉高速公路路邊交通噪聲水平表1
時段
等效聲級(dB(A))
晝夜5:00～23:00
70.5
夜間23:00～5:00
62.4
高峰小時
72.4
又據(jù)實測表明，在公路50m以內(nèi)高出路堤的民宅，環(huán)境噪聲水平超過標(biāo)準(zhǔn)值的幅值為2～5dB(A)。據(jù)公路65m處的文教區(qū)小學(xué)在教學(xué)時段(7:00-11:00，13:00-16:00)，環(huán)境噪聲水平超過標(biāo)準(zhǔn)值的幅值5～7dB(A)，收費站的噪聲等效聲級比公路正常行駛段高出2dB(A)左右。
某些道路經(jīng)過居民區(qū)或集鎮(zhèn)附近時會產(chǎn)生振動問題，但據(jù)現(xiàn)有資料來看，無論是振動的強度還是影響的距離，其對居民的擾動明顯小于噪聲的影響，需要注意的是施工期間的振動問題往往是嚴(yán)重的。
3.3水質(zhì)污染及其它
由汽車所攜帶的如有機質(zhì)溶劑、石油和化學(xué)儲劑，以及汽油、機油等，因為滴漏或其它原因而沿路表進入沿線的河內(nèi)及土壤，從而會對當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)及土質(zhì)造成一定程度的污染；同時，由于重金屬含量較高的粉煤灰在筑路中的大量使用，可能對地下水會有一定影響。但如果在施工設(shè)計中能采取防止直接淋溶的工程措施，就能做到對地下水的保護。
例如，滬嘉高速公路建成通車2年后的1990年，在純粉煤灰路堤鉆孔進行地下水測定并采集附近農(nóng)家附近井水的水樣進行測定，結(jié)果列于表2。
滬嘉高速公路純粉煤灰路堤地下水質(zhì)量(單位：mg/1)表2
Cu
Zn
Cd
Pb
Mn
Cr
Cr+s
Ni
As
標(biāo)準(zhǔn)值
1.0
1.0
0.001
0.05
0.1
0.05*
0.05
0.05*
0.05
測定最大值
0.00
377
0.00
65
0.00
079
0.00
445
0.37
0.01
0.0069
0.022
0.026
注：*者為歐共體飲用水質(zhì)(1975)最大容許濃度，其余均為生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(TJ-76)的最大容許濃度。
從調(diào)查結(jié)果可以看出，粉煤灰路堤經(jīng)過4年時間的自然淋溶作用，除猛略有超標(biāo)外，其它各項均符合用水標(biāo)準(zhǔn)，并與農(nóng)家水井的水質(zhì)比較沒有明顯的差異。
高速公路對其它方面的影響有，如對當(dāng)?shù)氐纳锶υ斐善茐模瑢游镞w徒造成阻斷，對無線電信號干擾，對電視接收質(zhì)量的影響等等。
4現(xiàn)行高速公路降噪的主要措施
高速公路的環(huán)境問題的處理要求是綜合性的，一般總希望達到全面減少空氣污染，噪聲干擾和水、土質(zhì)惡化等危害，到目前為止，國內(nèi)、外主要采取了以下幾種措施：
4.1降噪綠化林帶
選擇合適樹種、植株的密度、植被的寬度，可以達到吸收二氧化碳及有害氣體、吸附微塵的作用，能改善小氣候，防止空氣污染，同時又能吸納聲波降低噪聲，截留公路排水、防眩和美化環(huán)境等作用。
據(jù)資料介紹，綠化林帶寬度大于10m，可降低噪聲4～5dB(A)。
4.2聲屏障技術(shù)
廣義來講，聲屏障可以分為聲障墻和防噪堤。防噪堤一般用于路塹或有挖方地區(qū)，公路的土方不必運走直接用作防噪堤，在土堤上種上植被形成景觀，但我國華東地區(qū)高速公路多采取高路堤，不適合此類方式。聲屏障的另一種方式為聲障墻，這又可分為吸聲式和反射式兩種，吸聲式主要采用多孔吸聲材料來降低噪音，陜西西三(西安-三原)一級公路，貴州貴黃(貴州-黃果樹)一級汽車專用公路均有試驗研究，據(jù)測試，降噪效果達10dB(A)；反射式聲障墻主要是對噪聲聲波的傳播進行漫反射，使受保護區(qū)域噪聲降低。
聲屏障的優(yōu)點是節(jié)約土地，(如日本，使用聲屏障比較普遍)、降噪比較明顯。由于可采用拼裝式，故有可拆換的優(yōu)點。局限是：聲屏障使行車有壓抑及單調(diào)的感覺，造價較高，如使用透明材料，又易發(fā)生眩目和反光現(xiàn)象，同時還要經(jīng)常清洗的費用。
4.3綠墻技術(shù)
所謂綠墻技術(shù)就是在高速公路兩側(cè)建造防噪堤并進行綠化美化處理來降低交通噪聲的方法。可以采用堆筑棄方或廢棄物作為降噪措施，其技術(shù)簡單、廉價，能起到對環(huán)境綜合治理，美化環(huán)境的效果。工程棄方或廢棄物堆筑高度、長度設(shè)計與聲屏障尺寸設(shè)計相同，設(shè)計時應(yīng)按當(dāng)?shù)赝临|(zhì)條件確定邊坡坡度。
另外，還可以由混凝土板、槽、箱式構(gòu)件疊落構(gòu)成陡堤支撐結(jié)構(gòu)，其上或中填土并實施綠化，由于混凝土的空隙以及植物的作用，屬于吸收式降噪設(shè)施，可降噪4～8dB(A)，在施工中可以用滑?，F(xiàn)澆，可以取代目前使用的鋼護欄，雖然不具備金屬護欄的靈活和快速特性，且費用高，但在新建或擴建工程中還是有便利條件的。短期內(nèi)即可用植物覆蓋，與周圍景觀協(xié)調(diào)。
4.4低噪聲路面
對于中小型汽車，隨著行駛速度的提高，輪胎噪聲在汽車產(chǎn)生的噪聲中的比例越來越大，因此，直接修建低噪聲路面就顯得很有意義。所謂低噪聲路面，也稱多空隙瀝青路面，又稱為透水(或排水)瀝青路面。它是在普通的瀝青路面或水泥混凝土路面或其它路面結(jié)構(gòu)層上鋪筑一層具有很高空隙率的瀝青混合料，其空隙率通常在15～25%之間，有的甚至高達30%。根據(jù)表面層厚度、使用時間、使用條件及養(yǎng)護狀況的不同，與普通的瀝青混凝土路面相比，此種路面可降低道路噪聲3～8dB(A)。所以，采用這種路面是降低道路噪聲、保護環(huán)境的一項重要措施。其優(yōu)點是：由于混合料孔隙率高，不但能降低噪聲，還能提高排水性能，在雨天能提高行駛的安全性。局限性是：耐久性差，集料、粘結(jié)料要求高，水穩(wěn)定性要求高，使用一段時間后，孔隙易被堵塞。
5以降噪為主要目標(biāo)的綜合治理方法
空氣污染是影響環(huán)境的重要問題，須在汽車制造和交通管理等方面加以解決，而汽車交通產(chǎn)生的噪聲問題已成為環(huán)境污染中一個非常重要的因素，交通噪聲的降低可通過汽車本身構(gòu)造的改善和采取降噪措施而獲得。盡管，采用本文前述幾種措施，也不失為一種可行的對策，但是如果在適當(dāng)?shù)穆?如經(jīng)過學(xué)校)，幾種措施一起使用，綜合治理效果可能更明顯。例如既鋪設(shè)低噪聲路面，在路邊修建吸聲屏障，在吸聲屏障外側(cè)種植降噪綠化帶，這樣在治理交通噪聲的同時，又能達到治理空氣污染、美化環(huán)境的綜合效果，當(dāng)然，這是理想的設(shè)想，國內(nèi)、外尚無先例，有待今后去研究。
在一般的路段則可視具體情況，采用某一措施。例如在高速公路路堤外的兩側(cè)，種植較窄的樹林帶，樹林的特點是生長迅速、四季長綠、枝葉茂盛。當(dāng)經(jīng)過噪聲較敏感區(qū)如居民區(qū)、集鎮(zhèn)時，增加采用聲屏障，在路堤上，主要采用聲屏墻。
這樣，一方面可降低噪聲，另一方面由于有一定的綠化，也降低了空氣污染，在景觀上也顯得輕松、適怡、美觀。
行政成本控制的關(guān)鍵在于成本預(yù)算。隨著部門預(yù)算改革的不斷推進，企事業(yè)單位不斷加強預(yù)算資產(chǎn)財務(wù)管理，健全規(guī)章制度，細化預(yù)算編制，規(guī)范預(yù)算財務(wù)行為，逐年消化結(jié)余資金，預(yù)算資產(chǎn)財務(wù)管理逐步規(guī)范。但預(yù)算資產(chǎn)財務(wù)管理依然存在一些問題，主要包括：①預(yù)算編制和執(zhí)行不夠規(guī)范；②會計機構(gòu)不健全，會計人員配備不足，會計基礎(chǔ)工作薄弱。為認(rèn)真貫徹落實《中央企業(yè)財務(wù)決算報告管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，深化預(yù)算管理制度改革，企業(yè)要建立健全財務(wù)管理制度，對單位資產(chǎn)管理的目標(biāo)、原則、職責(zé)及資產(chǎn)配置、使用、處置、收益、產(chǎn)權(quán)管理、信息管理、績效管理、監(jiān)督檢查等方面做出全面系統(tǒng)的規(guī)范；對財政管理部門、主管部門以及各行政部門的管理責(zé)任進行定位，明確監(jiān)督管理關(guān)系以及相關(guān)管理職責(zé)；加大預(yù)算公開力度，著力打造透明預(yù)算，強化資產(chǎn)使用，遵行公平、公正、公開的原則，防止暗箱操作給企業(yè)資產(chǎn)造成損失。加強成本預(yù)算管理對實現(xiàn)企業(yè)全面預(yù)算管理目標(biāo)有著舉足輕重的作用。成本預(yù)算必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展總目標(biāo)、總戰(zhàn)略來制定，保證成本預(yù)算的靈活、合理、可控，對有效控制企業(yè)總成本，提高企業(yè)管理水平，保證目標(biāo)利潤而言至關(guān)重要。實現(xiàn)企業(yè)的成本預(yù)算管理，要制定一套科學(xué)的、高效的成本預(yù)算方案，規(guī)范成本費用開支，成本預(yù)算是企業(yè)全面預(yù)算的重要組成部分，它必須圍繞一定時期內(nèi)企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)金流量、目標(biāo)利潤和成本控制目標(biāo)來確定一套切實可行的指標(biāo)體系，這是實現(xiàn)成本預(yù)算管理的基礎(chǔ)。同時強調(diào)成本中變動費用預(yù)算開支的合理性，不能一味強求降低費用。部分預(yù)算指標(biāo)應(yīng)隨業(yè)務(wù)量變動而變動，事先設(shè)置不同業(yè)務(wù)量水平下相對應(yīng)的費用預(yù)算指標(biāo)。還要注意加強現(xiàn)金流量預(yù)算管理和投資項目預(yù)算控制。
2行政管理成本控制原則
成本控制的實施是保證企業(yè)完成既定成本目標(biāo)的重要手段，是提高經(jīng)濟效益的重要途徑。成本控制的實施為保護企業(yè)財產(chǎn)物資的安全完整、防止貪污盜竊等弊端的發(fā)生提供了制度上的保證。行政管理成本控制的原則主要為以下幾點：
①經(jīng)濟效益原則。
是指因推行成本控制而發(fā)生的成本，不應(yīng)超過因缺少控制而喪失的收益。經(jīng)濟效益原則在很大程度上決定了我們只在重要領(lǐng)域中選擇關(guān)鍵因素加以控制，而不對所有成本都進行同樣周密的控制。經(jīng)濟效益要求成本控制能起到降低成本、糾正偏差的作用，具有實用性。成本控制系統(tǒng)應(yīng)能揭示何處發(fā)生了失誤、誰應(yīng)對失誤負(fù)責(zé)，并能確保采取糾正措施。經(jīng)濟效益原則要求在成本控制中貫徹“例外管理”原則，對正常成本費用支出可以從簡控制，而格外關(guān)注各種例外情況，要找到日常管理工作中的很多成本控制關(guān)鍵點與以前的管理盲點，提高管理水平，控制各種成本與費用。經(jīng)濟效益原則還要求貫徹重要性原則。應(yīng)把注意力集中于重要事項，對成本細微尾數(shù)、數(shù)額很小的費用和無關(guān)大局的事項可以從略。經(jīng)濟效益原則還要求成本控制系統(tǒng)具有靈活性。
②全員參與的控制原則。
成本控制并不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體職工的共同任務(wù)，如果只有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注成本控制，員工對成本控制不聞不問，即使是簡單的成本控制方法也不能付諸實施。成本控制的重點，就是讓每一個員工形成成本控制意識，讓他所經(jīng)手和所看到的投入，都與他的利益關(guān)聯(lián)起來，盡最大可能的實現(xiàn)利潤最大化。只有職工在實際工作中轉(zhuǎn)變思維方式，改進工作方法，提高效率，有效地降低成本，才能使成本控制真正落到實處做出成效。成本控制對員工的要求是：具有成本愿望和成本意識，養(yǎng)成節(jié)約成本的習(xí)慣，關(guān)心成本控制的結(jié)果；具有合作精神，理解成本控制是一項集體的努力過程，不是個人活動，必須在共同目標(biāo)下同心協(xié)力；能夠正確理解和使用成本控制信息，據(jù)以改進工作，降低成本。
③全過程的控制原則。
企業(yè)發(fā)生成本是貫穿在經(jīng)營全過程的，故成本控制也要貫穿到整個產(chǎn)品的生命周期，所以成本控制要從整體、全面著眼，才能達到提高經(jīng)濟效益的目的。把成本計劃及降低指標(biāo)層層分解，落實到每個部門每個人員的每個生產(chǎn)工作過程當(dāng)中，根據(jù)6S管理制定每個過程的標(biāo)準(zhǔn)成本，以制定的標(biāo)準(zhǔn)成本為基礎(chǔ)，將實際發(fā)生的成本與標(biāo)準(zhǔn)成本進行對比，揭示成本差異形成的原因和責(zé)任，采取相應(yīng)措施，實現(xiàn)對成本的有效控制。
3行政管理成本控制措施
①建立健全成本控制管理制度，強化員工成本控制意識。
財務(wù)部門在進行詳細預(yù)算之后，將成本進行細化處理，落實到具置，形成一個巨大的成本管理體系，使每個部門和員工都清楚自己的職責(zé)和成本目標(biāo)，從而大大降低成本，提高經(jīng)濟效益。在日常的工作中要注意培養(yǎng)全體員工的成本節(jié)約意識，正確認(rèn)識每一個崗位的工作值，讓節(jié)約成為一種生活和工作的習(xí)慣，貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的每個環(huán)節(jié)，使全體員工樹立成本效益觀積極參與成本管理，為成本管理的實施營造群眾性的良好氛圍，杜絕超預(yù)算或無預(yù)算支出，切實降低行政運行成本，推進厲行節(jié)約工作長效化、常態(tài)化、制度化。成本管理涉及所有部門和員工，甚至涉及到部門之間權(quán)力和利益的重新分配，因此要加強部門之間的溝通與交流，在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上降低成本，避免惡意競爭狀況的發(fā)生。
②推行用工制度改革，實行定崗定員定額。
目前我國高速公路運營企業(yè)普遍采用“雙軌制”的用工制度，造成了企業(yè)內(nèi)部收入的嚴(yán)重不公，有悖于市場競爭的基本原則和現(xiàn)代企業(yè)制度的精神，阻礙了企業(yè)勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益的提高。企業(yè)作為市場的主體，建立現(xiàn)代企業(yè)制度是大勢所趨。在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，深化企業(yè)用工制度改革則是重要內(nèi)容。高速公路運營企業(yè)要把開發(fā)利用和合理配置人力資源作為核心內(nèi)容，堅持市場化的方向，消除身份差別，實行民主管理，給予所有員工尊重和保護，開展競爭上崗，合理的實行人員定編、定崗，促進員工合理流動，優(yōu)化勞動組合和生產(chǎn)要素資源配置。
③將崗位勞動評估技術(shù)引入勞動定員定額的工作中
關(guān)鍵詞：水利工程水資源開發(fā)程度環(huán)境影響
引言
近幾年由于我國經(jīng)濟水平的迅速提高，農(nóng)業(yè)工業(yè)大力發(fā)展，對于電力需求量也相應(yīng)增加。水利工程的建設(shè)投入也在不斷增大，過多的水利工程建設(shè)項目難免會對自然環(huán)境，人文環(huán)境有相當(dāng)?shù)挠绊?。我國的水利水電建設(shè)面臨著艱巨的任務(wù)。在環(huán)境影響方面，與其它工程相比，水利水電工程有突出的特點：影響地域范圍廣闊，影響人口眾多，對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、生態(tài)環(huán)境影響巨大，外部環(huán)境對工程也同樣施以巨大的影響。目前，整個社會對環(huán)境問題越來越重視，對環(huán)境質(zhì)量要求越來越高，環(huán)境問題已成為水利水電工程建設(shè)中的制約性因素。
一、水利工程建設(shè)對自然環(huán)境的影響
不同的水利水電工程項目，或同一工程的不同區(qū)域，由于所處的地理位置不同，其環(huán)境影響的特點各異。水利水電工程通常不直接產(chǎn)生污染問題，屬非污染生態(tài)項目，其影響的對象主要為區(qū)域生態(tài)環(huán)境。水利水電工程的環(huán)境影響區(qū)域一般可分為庫區(qū)、大壩施工區(qū)、壩下游區(qū)。庫區(qū)的環(huán)境影響主要源于水庫淹沒和移民安置、水庫水文情勢的變化，受影響最大和最為重要的通常是生物多樣性、水質(zhì)、水溫、環(huán)境地質(zhì)、景觀、人群健康、土壤侵蝕、土地利用、社會經(jīng)濟等因子，受影響的性質(zhì)多數(shù)為不利影響；壩下游區(qū)的環(huán)境影響主要源于大壩調(diào)蓄引起的水文情勢變化，受影響的主要是水文、河勢、水溫、水質(zhì)、水生生物、濕地資源、入海河口生態(tài)環(huán)境、社會經(jīng)濟等因子，影響的性質(zhì)有利有弊，影響的時間一般是長期的，影響的范圍因區(qū)域的特點不同各異，有時可延伸至河口區(qū)。
水利水電工程的環(huán)境影響，有些是不可避免的，有些通過采取一定的措施可以避免或減小。水利水電工程環(huán)境管理是避免或減小工程不利環(huán)境影響的有效方式，而環(huán)境監(jiān)測則可為工程的環(huán)境管理提供依據(jù)。因此，制訂水利水電工程的環(huán)境管理與監(jiān)測計劃是工程規(guī)劃和設(shè)計的重要內(nèi)容，在項目可行性研究階段的環(huán)境影響報告書和初步設(shè)計階段的環(huán)境保護初步設(shè)計中均需要詳細地擬訂并列出有關(guān)內(nèi)容。
二、水利水電工程的主要環(huán)境問題分析
一般來說，興建具有水庫的水利水電工程會產(chǎn)生下列環(huán)境問題：
2.1因水庫淹沒，庫區(qū)移民安置中毀林開荒將造成水土流失。因安置不當(dāng)及生活環(huán)境改變，移民生活不安定會產(chǎn)生一些社會問題。在我國人多、耕地少的條件下，應(yīng)盡量減少水庫的淹沒損失，對庫區(qū)內(nèi)盡在高水位時才被淹沒的土地適當(dāng)采取措施加以利用。
2.2水庫蓄水后，有可能引起庫岸崩坍，誘發(fā)地震等。此外，河流情勢變化對壩下與河口水體生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生潛在影響。岸坡浸水后，巖體的抗剪強度降低，在水庫水位降落時，有可能因喪失穩(wěn)定而坍滑。將給工程的正常施工和運行帶來極為不利的后果。
2.3水庫蓄水后，會引起庫周地下水位抬高，導(dǎo)致土地鹽堿化等。
2.4水庫蓄水后，因水流變緩，水體稀釋擴散能力降低，水體中污染物濃度增加，庫尾與一些庫灣易發(fā)生富營養(yǎng)化。
2.5一些水庫蓄水后，水溫結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，可能出現(xiàn)分層，對下游農(nóng)作物產(chǎn)生危害。
2.6水庫淹沒會影響陸生生物的生活環(huán)境；修壩對水生生物特別是洄游性魚類將產(chǎn)生直接影響。
2.7對多泥沙河流，水庫回水末端易產(chǎn)生泥沙淤積，不僅減少蓄水庫容，而且可能引起河床抬高，影響航運。流入水庫的支流河口也可能形成攔門沙而影響泄流。因改變河流的水力條件，對下游河道可能造成沖刷。解決和減輕水庫淤積的根本措施就是做好上游封山育林，退耕還林、種草等水土保持工作，另一方面水庫的合理運行也是減少水庫淤積的有效措施。
2.8水庫蓄水后，水面增加，對庫周的氣候可能產(chǎn)生影響，引起風(fēng)速、濕度、降水、氣溫等氣象要素的變化。大的水域能改變附近地區(qū)的小氣候（多霧、降雨形態(tài)變化、氣溫變幅減小等），并使樞紐附近地區(qū)的生態(tài)平衡發(fā)生變化。
2.9庫區(qū)的文物古跡可能被淹沒。
2.10對庫區(qū)人群健康會產(chǎn)生影響，如一些水介疾病會因水面擴大而增加，移民動遷也會導(dǎo)致一些疾病流行等。
2.11由于水庫蓄水，下游河道水位降低或河道下切，流量減少可能影響生活和工農(nóng)業(yè)用水。
三、對于水利工程對環(huán)境影響的補救措施
3.1在保護和改善生態(tài)環(huán)境方面，研究設(shè)計過魚的建筑物等設(shè)施，研究設(shè)計用于人工孵育場和人工產(chǎn)卵場的建筑物，研究設(shè)計為改善水生物生境的眷水或排水工程，研究設(shè)計入海河口排沙防淤工程，施，研究設(shè)計改善壩下低溫的建筑物，提高水溫的工程措施；
3.2在防治水污染方面，通過修建閘壩等工程，合理調(diào)節(jié)水量，增加環(huán)境用水，保證環(huán)境要求的水位和流量，提高河流自凈能力，建設(shè)氧化塘處理工程系統(tǒng)，土地處理工程系統(tǒng)，設(shè)計調(diào)節(jié)水庫、污水庫、截流工程、增設(shè)曝氣設(shè)備，開挖引水沖污水道等工程等，增加水體稀釋自凈能力的工程技術(shù)措施，如污水深水排放工程，修建多功能的水量調(diào)節(jié)工程，增加枯水流量，保持環(huán)境要求的水位和流量等，研究設(shè)計水體增氧的建筑物；
3.3在改善景觀方面，應(yīng)用水利美學(xué)原理設(shè)計形式優(yōu)美的與景觀相協(xié)調(diào)的水工建筑物；
3.4研究設(shè)計水利工程，防治疾病發(fā)生和流行以及防治病蟲害。
由于現(xiàn)在社會上對于環(huán)境問題越來越重視，認(rèn)識水平越來越高，通過專門的學(xué)科門類來研究水利工程的環(huán)境問題及其改善措施，將會使我們的環(huán)境保護工作更豐富、更全面、更深入。
隨著環(huán)境保護意識的增強，人們已經(jīng)充分認(rèn)識到保護環(huán)境和維持生態(tài)平衡對人類生存與可持續(xù)發(fā)展的極端重要性。當(dāng)前，水利水電工程師們亟須進一步樹立和提高生態(tài)與環(huán)境保護的意識，充分認(rèn)識水利水電工程對環(huán)境與生態(tài)可能產(chǎn)生的重大而潛在的影響，在流域的開發(fā)，水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、調(diào)度及水庫運行中，均應(yīng)充分考慮生態(tài)與環(huán)境的要求，使工程在造福人類的同時，對生態(tài)環(huán)境的不利影響降至最小。
參考文獻：