時間：2023-03-06 15:56:02
導(dǎo)語：在書記講課總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
為了進一步加強對干部職工尤其是中層領(lǐng)導(dǎo)干部理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促檢查，促進干部職工進一步樹立起“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的理念，優(yōu)化和提升干部職工的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，增強干部職工尤其是系統(tǒng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平和工作指導(dǎo)能力，增強其在工作中想問題、籌思路、定措施、謀發(fā)展的開拓進取精神，促進系統(tǒng)干部人才的培養(yǎng)和成長。經(jīng)局黨委會和局領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究決定，在全局系統(tǒng)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)（單位）活動”為契機，集中組織開展一次中層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講課活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
一、參加學(xué)習(xí)講課活動的人員
參加此次學(xué)習(xí)講課活動的人員為系統(tǒng)所有的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，包括機關(guān)各科室科（站）長、負責(zé)人、主任；各基層單位的站長、副站長，書記、副書記，經(jīng)理、主任、負責(zé)人，共計21人。
二、學(xué)習(xí)講課活動的時間安排
此次學(xué)習(xí)講課活動定于8月28日—9月28日，計劃分四批進行，每人講課時間不少于60分鐘。具體時間另行通知。
三、學(xué)習(xí)講課活動的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)講課活動的主要內(nèi)容是結(jié)合個人學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神，以及在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中各自承擔(dān)的實際工作，對自己多年來的學(xué)習(xí)工作情況做以回顧與總結(jié)，對今后工作做以思考與謀劃。各科室、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)講課內(nèi)容安排如下；
1、開發(fā)辦：主要圍繞全面提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
2、農(nóng)業(yè)科：主要圍繞農(nóng)業(yè)科技推廣和技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新并重，全面提升我區(qū)農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)力水平，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
3、產(chǎn)業(yè)辦：主要圍繞加快農(nóng)業(yè)資源配置，建設(shè)現(xiàn)代都市特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，加快促進我區(qū)農(nóng)業(yè)的提檔升級，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
4、林業(yè)科：主要圍繞新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村道路村莊的綠化美化，建設(shè)生態(tài)家園和4條10里長街的綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計我區(qū)林業(yè)的產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展方向，認真準(zhǔn)備講課材料。
5、經(jīng)管站：主要圍繞在現(xiàn)行的二元經(jīng)營體制下，如何進一步轉(zhuǎn)變和提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟增長方式，穩(wěn)定基本經(jīng)營制度，提高農(nóng)村勞動者的素質(zhì)與生產(chǎn)積極性，加快推進新農(nóng)村建設(shè)，認真準(zhǔn)備講課材料。
6、信息中心：主要圍繞農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和如何更好發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的作用，認真準(zhǔn)備講課材料。
7、財務(wù)室：主要圍繞依法依紀(jì)科學(xué)理財、合理安排、服務(wù)機關(guān)做好后勤保障方面和加強涉農(nóng)項目資金的規(guī)范管理，更好地服務(wù)全局工作，認真準(zhǔn)備講課材料。
8、局辦公室：主要圍繞加強機關(guān)日常事務(wù)的管理，發(fā)揮辦公室的“革命化、信息化、制度化、規(guī)范化”的“四化”作用，努力提升綜合服務(wù)能力，認真準(zhǔn)備講課材料。
9、區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站：主要圍繞瓜、菜產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展，新產(chǎn)品、新技術(shù)的引進推廣無公害化、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)與農(nóng)作物的科學(xué)管理方面，認真準(zhǔn)備講課材料。
10、區(qū)農(nóng)業(yè)機械管理站：主要圍繞農(nóng)業(yè)機械（具）的引進與推廣，農(nóng)作物秸稈的綜合利用方面，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，認真準(zhǔn)備講課材料。
11、區(qū)畜牧獸醫(yī)工作站：主要圍繞我區(qū)畜牧業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景，畜牧技術(shù)推廣、動物疫病防治和防疫體系建設(shè)方面，認真準(zhǔn)備講課材料。
12、區(qū)林業(yè)科技中心：主要圍繞我區(qū)果品生產(chǎn)與品種的更新選育，生態(tài)經(jīng)濟林的發(fā)展規(guī)范和技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)方面，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
13、區(qū)種子公司：主要圍繞小麥種子統(tǒng)供和良種繁育，探索種子市場的企業(yè)運營，盤活單位效益等方面，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
14、區(qū)畜禽良種場：主要圍繞現(xiàn)有資源的合理利用和如何搞活單位的管理方面，認真準(zhǔn)備講課材料。
15、各基層單位黨支部書記或副書記：主要圍繞黨建、綜合治理、精神文明建設(shè)等方面工作，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。
四、學(xué)習(xí)講課活動的檢查考評
1、檢查考評的組織機構(gòu)
為確保這次學(xué)習(xí)講課活動開展地扎實有效，為今后工作提供更加有益的科學(xué)依據(jù)，局里成立學(xué)習(xí)講課活動檢查評委會，其組成人員如下：
評委會主任：。。。。。。
評委會副主任：。。。。
成員：全體科站長、黨支部書記和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干
評委會下設(shè)辦公室，由局辦公室韋超同志具體負責(zé)活動的組織實施。
2、評審的事項標(biāo)準(zhǔn)及打分標(biāo)準(zhǔn)
評審的事項標(biāo)準(zhǔn)主要從以下7個方面，即①學(xué)習(xí)講課材料的字數(shù)要在5000字左右，標(biāo)準(zhǔn)分15分；②材料的結(jié)構(gòu)要合理，觀點要明確，邏輯性要強，理論闡述要有深度，實際運用要有新意，標(biāo)準(zhǔn)分25分；③講課內(nèi)容與實際聯(lián)系要緊密，對自身工作有一定的指導(dǎo)性，標(biāo)準(zhǔn)分20分；④書面語言的組織表述要規(guī)范得體，標(biāo)準(zhǔn)分10分；⑤講課口頭語言的表達要精確利索，標(biāo)準(zhǔn)分15分；⑥對工作的設(shè)想要有瞻前性、科學(xué)合理性和可操作性，標(biāo)準(zhǔn)分15分。
3、獎勵辦法
本次活動經(jīng)評委會打分評出特等獎一名，獎勵500元；一等獎2名，各獎勵300元；二等獎3名，各獎勵200元；優(yōu)秀獎若干名，各獎勵100元；并對比較優(yōu)秀的稿件，由區(qū)農(nóng)林局優(yōu)先推薦到市區(qū)。
五、學(xué)習(xí)講課活動的幾點要求
1、高度重視，統(tǒng)一認識。開展學(xué)習(xí)講課活動是局黨委加強聯(lián)系和領(lǐng)導(dǎo)基層工作的一個有效途徑。機關(guān)各科室、基層各單位的每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要站在落實科學(xué)發(fā)展觀的角度，統(tǒng)一思想認識，高度重視此項活動的開展。
2、精心準(zhǔn)備，認真開展。每位參加此次學(xué)習(xí)講課活動的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要認真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作情況，查閱有關(guān)學(xué)習(xí)資料，認真準(zhǔn)備講課材料。在組織開展學(xué)習(xí)講課前，局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子將對每位中層領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)講課材料進行初評，提出改進意見，后再組織集中學(xué)習(xí)講課，以確保活動認真開展。
3、加強調(diào)研，務(wù)求實效。每位中層領(lǐng)導(dǎo)干部在寫學(xué)習(xí)講課材料時，要注重理論聯(lián)系實際工作，加強調(diào)查研究，準(zhǔn)確把好規(guī)劃工作的思路與設(shè)想，使其成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)，科學(xué)有效地指導(dǎo)工作。
2006年8月23日
主題詞：精神文明理論學(xué)習(xí)講課安排
為進一步推動我鎮(zhèn)黨政信息工作，今天我們召開全鎮(zhèn)2009年度黨政信息工作會議。參加今天會議的有各村、有關(guān)企事業(yè)單位、關(guān)各部門信息員，各行政村（社區(qū)）支部的宣傳委員。今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有：鎮(zhèn)黨委副書記**，鎮(zhèn)黨委委員**，縣府辦信息科**科長，縣委辦信息科、法制科**，讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎！會議的議程有五項：一是表彰先進；二是回顧總結(jié)2008年黨政信息工作，解釋今年黨政信息工作考核辦法；三是信息員代表交流發(fā)言；四是請鎮(zhèn)黨委副書記**同志講話；五是縣“兩辦”信息科領(lǐng)導(dǎo)作相關(guān)輔導(dǎo)。
下面，進行會議第一項議程，表彰2008年度**鎮(zhèn)黨政信息工作先進集體和個人，由我宣讀獲得先進名單。
……
下面請獲得先進的單位代表和信息員上臺領(lǐng)獎：先請獲得黨政信息工作先進集體的鎮(zhèn)綜治辦、民政辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)、衛(wèi)生院、新星村的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺領(lǐng)獎；
第二批請獲得黨政信息先進個人**、**、**、**上臺領(lǐng)獎；
第三批請獲得黨政信息工作進步獎的黎明村、鎮(zhèn)村建站代表上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲對他們獲得的榮譽表示祝賀！
下面進入第二項議程，由鎮(zhèn)黨委委員**對2008年黨政信息工作進行簡要回顧，解釋2009年黨政信息工作考核辦法。
……
下面，會議進行第三項議程，由黨政信息工作員進行交流發(fā)言。先請范涇村的李瑞珺交流發(fā)言；
……第二位，請鎮(zhèn)成校的朱一兵交流發(fā)言；
……第三位，請黨政辦的秦燕交流發(fā)言。
剛才，三位信息員分別就各類黨政信息的寫法分別作了交流，都講得很實在，相信可以為大家提供一定的借鑒。
接下去進入會議第四項議程，請鎮(zhèn)黨委副書記**同志作重要講話，大家歡迎！
……謝謝章書記的講話，希望大家回去之后認真貫徹落實。下面，進入會議第五項議程，由縣委辦、縣府辦領(lǐng)導(dǎo)分別作業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
首先，請縣委辦信息科、法制科的**給大家作輔導(dǎo)，大家歡迎。
的語言以及幻燈片演示、現(xiàn)場互動等方式，進行了生動形象的講解，使我們能輕松地理解講述內(nèi)容，使我們增長了知識、開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心、激發(fā)了熱情，豐富和啟發(fā)了我們做好共青團工作的思路和思維?？偨Y(jié)起來，主要有以下四點體會和感受。
一、開闊了視野
作為一名基層團支部負責(zé)人，要團結(jié)、動員和引領(lǐng)廣大團員青年積極響應(yīng)黨的號召，在全面建設(shè)小康社會中建功立業(yè)，關(guān)鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次南京學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機遇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間教授們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通，使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。因此，這次培訓(xùn)給我的第一個感受就是開闊了視野。
二、廣交了朋友
這次培訓(xùn)共有來自全省各地的186名鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記參加。培訓(xùn)期間，團省委支部部特意打亂各市建制，把來自13個市的團委書記，分成9個小組就共青團當(dāng)前的重點工作進行分組討論。因此，在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不僅加深了本市內(nèi)7位團委書記的感情，同時還結(jié)交了許多外市的團干朋友，這充分應(yīng)正了團支部內(nèi)部經(jīng)常說的一句話：團支部是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶。晚上團省委副書記張國梁同志參加到我們的第1小組討論中，大家都積極暢談團的工作經(jīng)驗和做法，暢談人生感想和體驗，暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通，我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法，而且還廣交了很多朋友，進一步增強和激發(fā)了自己做好共青團工作的信心和激情。
三、增長了知識
這次培訓(xùn)雖然時間只有5天，但整個培訓(xùn)課程安排得非常緊湊，而且內(nèi)容豐富。特別是在培訓(xùn)中，張國梁書記就舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記培訓(xùn)班的目的、共青團工作的主要職責(zé)和根本任務(wù)、共青團工作面臨的主要挑戰(zhàn)以及共青團干部的成長等各個方面，作了深刻的闡述。通過學(xué)習(xí)，使我們站在一個新的高度認識到了當(dāng)前全團工作的形勢和重點，進一步增強了做好工作的緊迫感和責(zé)任感。
四、明確了目標(biāo)
培訓(xùn)的目的是為了更好的工作，通過這次培訓(xùn)，使我對共青團工作和今后的工作目標(biāo)，有了一個全新的認識。通過學(xué)習(xí)，我認識到：服務(wù)廣大團員青年是共青團貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是增強團支部吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作，我認為必須從三個方面來服務(wù)好廣大團員青年：一是協(xié)助黨委、政府做好團員青年事務(wù)，制定實施有關(guān)團員青年的規(guī)章和制度；加強團員青年事務(wù)管理，推進團員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機制的建立。二是服務(wù)團員青年具體需求，給團員青年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題；維護團員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團員青年的工作體系，豐富服務(wù)項目，加強陣地建設(shè)，強化服務(wù)手段。
同志們：
管理干部培訓(xùn)班今天結(jié)束了，下面，我對這一次干部培訓(xùn)，做一次簡單的小結(jié)。這次學(xué)習(xí)班，我們一共進行了五講課程，市衛(wèi)生局黨委XX書記的《XXXXXXX》、XX局副局長《基本現(xiàn)代化醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)建要求》，市衛(wèi)生局XXX局長《XXXX》、市衛(wèi)生局XXX副局長《衛(wèi)生改革面臨的形勢及任務(wù)》，以及今天，由XXX大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長、XXX醫(yī)院副院長XX教授所作的《業(yè)務(wù)科室的管理與自我發(fā)展》等。這些課程將對我們完成醫(yī)院的任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，起到十分關(guān)鍵的作用。這次管理干部培訓(xùn)班，呈現(xiàn)出以下三大特點：
1、思想重視，學(xué)習(xí)自覺性高。
管理干部對這次培訓(xùn)，思想上高度重視，把培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)重要機會來看待，參加踴躍。總出勤率約在75%左右。在繁忙的業(yè)務(wù)工作中，很多同志放棄了休息，調(diào)整了門診、手術(shù)等工作，在不影響工作的前提下認真參加培訓(xùn)。展現(xiàn)了我院管理干部良好的學(xué)習(xí)意識。對于這點我相信，這次培訓(xùn)將對我們的各項工作起到極大的促進作用。
2、聯(lián)系實際，培訓(xùn)針對性強。
這次培訓(xùn)針對性強，目標(biāo)明確。就是圍繞我院的兩大創(chuàng)建任務(wù)而設(shè)置。XX書記在對我院肯定了我院管理干部的成績和優(yōu)勢以后，也分析了我們存在的缺陷，并指出了努力方向；XX副局長的講課，使我們明確了創(chuàng)建任務(wù)的著手點和立足點，振奮了我們的精神，鼓舞了我們的信心。這將有力推動我院基本現(xiàn)代化醫(yī)院的進程。
3、教學(xué)互動，思想觸動大。
這次培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)熱情，聽課專心，筆記認真，討論熱烈。從我們的掌握的信息來看，領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課，已經(jīng)融入了我們的實際工作之中。比如，有的科室把一些新的理念，灌入了我們正在開展的“XXXX”達標(biāo)競賽活動中，從上交的《科室服務(wù)流程》、《員工服務(wù)規(guī)范》中，已經(jīng)可以看到培訓(xùn)的成效。這在一個側(cè)面，展現(xiàn)了我院的管理干部不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，也說明了我們的培訓(xùn)是必須的，也是成功的。
收獲：
1、對十六屆四中全會精神的理解，得到深化。
XXX局長所作的《衛(wèi)生改革面臨的形勢》，對當(dāng)前衛(wèi)生體制改革的背景、動態(tài)與發(fā)展展望作了詳盡的分析，對我市在衛(wèi)生改革中的工作作了簡要回顧、并對XX衛(wèi)生發(fā)展的目標(biāo)、策略與措施作了重點介紹，這些內(nèi)容，使我們進一步加深了十六屆四中全會的精神的理解，使我們從實現(xiàn)“兩個率先”的高度，來認識創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院和基本現(xiàn)代化醫(yī)院目標(biāo)的實現(xiàn)。我院兩個創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)，是“兩個率先”組成部分，這更明確了肩負的使命。
2、衛(wèi)生改革的任務(wù)進一步明確。
改革是發(fā)展的動力，是我院近年來獲得長足進步的法寶，公有醫(yī)院的改革已經(jīng)展開。按照十六屆三中全會的精神，股份制是實現(xiàn)公有制的主要形式。這對于留在公有醫(yī)院行列的我們醫(yī)院來說，絕不是可以繼續(xù)依靠國有的招牌、原有的機制、習(xí)慣的思維來維持醫(yī)院的運轉(zhuǎn)。只有增強危機感，加強市場意識，提升管理理念，加快改革步伐，加大改革力度，才能贏得市場，贏得病人，實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展。
3、現(xiàn)代化管理的理念有所提升
市衛(wèi)生局XXX副局長關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)戰(zhàn)略、以及今天XX教授的的講課，使我們認識到現(xiàn)代化醫(yī)院的管理，關(guān)鍵在于塑造一支高素質(zhì)的管理干部隊伍，改革與發(fā)展，重點枰ü芾砝詞迪幀U獯聞嘌滌欣諤嶸頤槍芾砝砟睢L乇鶚槍芾碭剎吭詡蘋刖霾吣芰Α⒆櫓脛富幽芰?、控謽汶协调能力、指导与教育能力、改告k氪蔥履芰Φ確矯媯玫角炕胩岣摺?/P> 4、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的意識明顯增強。
這次培訓(xùn)，使我們認識到，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心，是衡量全部工作的最重要標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證，也是切實維護人民群眾根本利益，體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。
扎根沃土 勤懇經(jīng)營
1989年10月，劉樹聲從長嶺縣巨寶公社農(nóng)業(yè)站被調(diào)到縣農(nóng)廣校，得心應(yīng)手的工作一干就是25年。從一開始的學(xué)籍管理員，到培訓(xùn)科負責(zé)人，再到教務(wù)科長，一路下來，送走三名校長退休，一名校長升遷，迎來送往968名農(nóng)廣校學(xué)員的入學(xué)和畢業(yè)，同時培訓(xùn)選送了1566名陽光工程學(xué)員。這一路下來，從起草長嶺縣農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民科技培訓(xùn)實施方案到學(xué)歷教學(xué)安排，再到新世紀(jì)實用人才培養(yǎng)激勵機制，省校百分制考核，他參與到每一項具體工作中來，擔(dān)任過種植、養(yǎng)殖、林學(xué)、鄉(xiāng)管、財會等專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)教師，積極投身到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增產(chǎn)項目的引進和示范中，把服務(wù)宗旨定位在一切為了農(nóng)民增收上。
第一個十年就在忙忙碌碌中度過，這十年，劉樹聲有努力、有快樂、也有辛酸;有過總結(jié)和下一步計劃，但每次計劃都被農(nóng)民的電話鈴聲打斷……有問技術(shù)的，有讓去講課的，有求他幫助的，就在采訪他的時候就有流水鎮(zhèn)農(nóng)民求他把生產(chǎn)的1200斤木耳幫忙賣出去。一個這樣的人，為什么學(xué)員能相信他，知道他的電話，也難怪他沒有時間去研究個人職位的一些事。他說出了他的心聲，“誰讓我是農(nóng)民的兒子呢？農(nóng)民的種子就要扎根在沃土中”。
情系農(nóng)廣 桃李滿園
1995年到1999年，連續(xù)四年的村級后備干部學(xué)歷教育培養(yǎng)，是劉樹聲擔(dān)任班主任的四年，因為他的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，村級后備干部突飛猛進，快速成長。他告誡每一位學(xué)員，創(chuàng)辦實體從自身做起，帶動全村，發(fā)展一村一品，一鄉(xiāng)一業(yè)。村級后備干部培養(yǎng)取得了前所未有的突破，學(xué)員的綜合素質(zhì)大幅度提升，有80%以上的農(nóng)廣校學(xué)員走進了村兩委班子，有60%的學(xué)員走上村支部書記和村長的工作崗位，60%以上的學(xué)員都創(chuàng)辦了自己的經(jīng)濟實體。最具代表性的是腰坨子鄉(xiāng)六五新村支部書記王福明，參加了九五屆農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，劉樹聲和他交談時，被他的虛懷若谷、積極上進的學(xué)習(xí)熱忱所打動，劉樹聲主動幫助王福明制定人生規(guī)劃，現(xiàn)在的王書記帶領(lǐng)的六五新村被省新農(nóng)村辦公室認定為新農(nóng)村示范村，王福明自己也建起了水泥制品廠。
劉樹聲的學(xué)生多了，干實事的多了，當(dāng)上法人代表的也多了，難免有請他吃飯的。每當(dāng)?shù)斤埖曜屗谝粋€點菜，每次他總是點麻辣豆腐，有的時候，他的學(xué)生說小看學(xué)生了，不給面子，可他都一笑了之，強調(diào)說“牙不好，喜歡”，難道他不愿意吃大魚大肉嗎？他要給他的學(xué)生做出表率，勤儉持家，潛移默化地影響學(xué)生們，把節(jié)約下來的錢投到擴大再生產(chǎn)上，把現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)做大做強。每當(dāng)有幾名同學(xué)請他吃過飯，他都要把同學(xué)們請到家里吃頓便飯，既能拉近師生距離又能互相交流，還能指導(dǎo)學(xué)生們制定銷售利潤計劃，更重要的是怕他的學(xué)生結(jié)賬，怕欠人情。
第二個十年就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，有過掛職鍛煉的經(jīng)歷，也有過升遷的機會。是他不想嗎？我想不全是。還是因為他在教務(wù)科的崗位上誰都放心?！澳囊晃粚④姸疾粫p易讓他的愛將離開他重要的陣地?！碧貏e是他這樣兢兢業(yè)業(yè)，甘愿奉獻，放到哪都能發(fā)光的教務(wù)科長呢！
還是聽聽他的心里話吧！那就是：農(nóng)廣人要忍耐，只有忍耐，才能與人無怨，與人無爭，只有堅強才能承載。在平凡的崗位上，要做好每一件平凡的事。
自我加壓 奮力前行
跨入新世紀(jì)，劉樹聲明顯感到知識的老化，他報名參加了自學(xué)考試。當(dāng)時他一個人干三個科室的一些工作，當(dāng)工作忙時，每每錯過考試時間還要不斷加科，但他還是用四年的時間取得了大專文憑。一方面他深入農(nóng)村，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向土專家借鑒種植、養(yǎng)殖、設(shè)施蔬菜栽培經(jīng)驗，防止講課時遇到尷尬局面;另一方面他積極爭取外出學(xué)習(xí)的機會，甚至為了知識盡快更新，自費到北京、長春進修，掌握成人的學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)的注意力曲線，他是吉林省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)利用世界勞工組織SIYB教材，采用U形課桌授課，參與式教學(xué)方法的第一人;同時他也是把“講課法、歸納法、推理法、激勵法”教學(xué)應(yīng)用到培訓(xùn)課堂，把“微笑應(yīng)為首，謝謝不離口，掌聲不離手，眼睛全場瞅，雙腳不斷走，聲音要溫柔，參與方法有，備課好幾宿”這樣的班訓(xùn)毫無保留地教給全體教師的第一人。
劉樹聲憑借多年的實踐經(jīng)驗開展農(nóng)民技能提升培訓(xùn)，靠新穎的種植養(yǎng)殖技術(shù)吸引人，靠靈活的參與性教學(xué)方法感染人，靠典型增收事例征服人，使他在全縣小有名氣，前來邀請他講課的人多了，下鄉(xiāng)解決技術(shù)問題的次數(shù)多了，但他從不收一分錢。有幾次縣里賣種子、化肥的經(jīng)銷商要高薪聘請他為技術(shù)顧問，都被他婉言謝絕了，他深知“拿人錢，就要說違心話”。雖然他清貧，但他時刻把農(nóng)民放在心上。
長嶺縣十二?五發(fā)展規(guī)劃明確要依托農(nóng)廣校，利用四年時間培養(yǎng)農(nóng)村實用人才480名，由于長嶺縣農(nóng)廣校教師相繼退休，劉樹聲一人擔(dān)任四科學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)，還有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)。他每年要下鄉(xiāng)180天以上，有時一連半個月，深入村屯，輪回授課，他走遍了全縣每一個村屯。最令他遺憾的是2010年12月28日僅僅陪護三天，74歲的老母親就離世了。當(dāng)談起這件事時，他流下了遺憾的淚水，只能說自己沒有照顧到。
2012年，擔(dān)任農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理課程以來，劉樹聲把專業(yè)合作社的組織管理，財務(wù)管理，運營管理作為教學(xué)重點，為的是讓農(nóng)民的專業(yè)合作社走上正軌。他不但幫助起草章程，準(zhǔn)備注冊材料，而且協(xié)調(diào)工商部門注冊，讓每一位合作社理事長少走彎路，憑著他隔三差五地上長嶺電視臺，到哪里都能混個臉熟，土地、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、計量、銀行等部門都給足了面子。養(yǎng)殖專業(yè)合作社需提供土地批復(fù)手續(xù)和動物防疫合格證，他都能在最短的時間幫助辦理，據(jù)不完全統(tǒng)計，三年他幫助學(xué)員興辦專業(yè)合作社和家庭農(nóng)場66個，不但指導(dǎo)怎樣建好13本賬，而且還大膽嘗試把企業(yè)診病理論運用到專業(yè)合作社建設(shè)中來，成效凸顯，深受同事們的好評。
又到了讓他說說心里話的時候，劉樹聲說：去年東北和內(nèi)蒙少有的干旱再次證明了農(nóng)田抗御自然災(zāi)害的能力非常薄弱，農(nóng)田防護林建設(shè)亟待加強，間混套種、井旁經(jīng)濟、提高復(fù)種指數(shù)典型經(jīng)驗，希望加大力度推廣;第二輪土地確權(quán)不要只做表面文章，把農(nóng)民的命根子――土地，以法律的形式固定下來，把農(nóng)村的土地糾紛案件真正降下來，只有這樣，社會才能和諧向上。這才是一個老農(nóng)廣人的心聲。
一、開闊了視野
作為一名基層團組織負責(zé)人，要團結(jié)、動員和引領(lǐng)廣大團員青年積極響應(yīng)黨的號召，在全面建設(shè)小康社會中建功立業(yè)，關(guān)鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機遇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通，使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。
二、廣交了朋友
這次培訓(xùn)有來自全市各縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記參加，培訓(xùn)期間，團市委打亂各縣建制，把來自各縣的團委書記分成3個小組進行分組討論。團組織是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶，座談會上，大家都積極暢談團的工作經(jīng)驗和做法，暢談人生感想和體驗，暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通，我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法，而且還廣交了很多朋友，進一步增強和激發(fā)了自己做好共青團工作的信心和激情。
三、增長了知識
這次培訓(xùn)雖然時間只有3天，但整個培訓(xùn)課程安排得非常緊湊，而且內(nèi)容豐富。在培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師就舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記培訓(xùn)班的目的、共青團工作的主要職責(zé)和根本任務(wù)等各個方面，作了深刻的闡述。通過學(xué)習(xí)，使我們站在一個新的高度認識到了當(dāng)前全團工作的形勢和重點，進一步增強了做好工作的緊迫感和責(zé)任感。
四、明確了目標(biāo)
培訓(xùn)的目的是為了更好的工作，通過這次培訓(xùn)，我對共青團工作和今后的工作目標(biāo)有了一個全新的認識。通過學(xué)習(xí)，我認識到，服務(wù)廣大團員青年是共青團貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作，我認為必須從三個方面來服務(wù)好廣大團員青年：一是協(xié)助黨委、政府做好團員青年事務(wù)，制定實施有關(guān)團員青年的規(guī)章和制度；加強團員青年事務(wù)管理，推進團員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機制的建立。二是服務(wù)團員青年具體需求，給團員青年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題；維護團員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團員青年的工作體系，豐富服務(wù)項目，加強陣地建設(shè)，強化服務(wù)手段。
我認為明白了信息宣傳工作的重要意義能夠指導(dǎo)我們抓信息點，抓信息工作，也容易獲得領(lǐng)導(dǎo)支持。黨政信息是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)了解情況、掌握動態(tài)，為制定決策、實施決策、加強領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，是為各單位中心工作服務(wù)，通過信息反映情況推動工作。
在選題上要從領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，必須有較高的立足點，應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)的角度去分析情況、研究問題，擺脫局部性的限制。要善于把握上級機關(guān)的工作中心和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點問題，在分析問題、編寫信息時加強綜合分析和提煉，抓住帶有全局性、政策性、傾向性的實質(zhì)問題，才能提煉出有指導(dǎo)價值、有典型意義的信息。
二、如何做好一個單位的信息工作
__信息工作取得成績的原因主要有以下幾點：
一是__具有得天獨厚的優(yōu)勢，我們承擔(dān)的__與__的工作任務(wù)是上級部門和社會關(guān)注的重點?？h財政收入的1/3是用于__，__承擔(dān)的工作多，可寫的東西就多。
二是各級領(lǐng)導(dǎo)重視。管委主任、黨委書記親自抓信息，各基層單位都由政工副書記主抓信息工作。單位的重點工作、重要活動都能及時告知信息員。
這里面，有領(lǐng)導(dǎo)重視問題，也有我們怎樣爭取領(lǐng)導(dǎo)支持問題，真正發(fā)揮了信息的作用，有效推動了工作，有能夠爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持。比如，今年的道路工程工期明顯延長，大家都不理解。通過宣傳，使上級領(lǐng)導(dǎo)和社會了解了工期長的原因（有管線入地、雨季施工、地下管線復(fù)雜且無資料等等），求得了社會的理解，減輕了單位和領(lǐng)導(dǎo)壓力。這樣，就能爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
三是構(gòu)建起了信息宣傳網(wǎng)絡(luò)，抓培訓(xùn)信息員培訓(xùn)。信息工作由辦公室牽頭，各科室、各基層單位的各個班組都有兼職信息員。系統(tǒng)內(nèi)部信息培訓(xùn)近10次，接受培訓(xùn)計500人次，這些培訓(xùn)有報社、廣播局等單位人員講課，還有我們領(lǐng)導(dǎo)親自講課。在基層單位還利用學(xué)習(xí)日的機會，信息員自己講課，互相學(xué)習(xí)。信息員外出培訓(xùn)5人次，包括到信息科培訓(xùn)、到__報社培訓(xùn)。
四是明確規(guī)定信息工作任務(wù)。各科室、各基層單位每周至少上報政工科兩條有價值的信息。辦公室4名兼職信息員平均每周每人要上報3條信息（包括廣播、報社和兩辦信息）。
五是嚴(yán)格考核。各單位、各科室信息任務(wù)完成情況作為年終考核的一項重要指標(biāo)。并且做好階段性統(tǒng)計，在行政辦公會上公布各單位上報信息的情況，數(shù)量以及質(zhì)量，更促進了各單位對信息工作的重視。我們4名兼職信息員也有考核，由于我們都是兼職，需要完成其他工作，我們的考核是按月考核，月末，看每個人是否完成了12條，大家互相學(xué)習(xí)、促進，同時也是對每個人的督促。
以上是對一個單位信息工作的體會。
三、下面我從一個信息員的角度談?wù)勅绾螌懶畔?/p>
（一）注意信息收集的方法和渠道
收集信息的主要渠道有：信息網(wǎng)絡(luò)、各種會議、機關(guān)公文、新聞媒體、調(diào)查研究等。
1．利用好信息網(wǎng)絡(luò)。一是利用各基層單位、各業(yè)務(wù)科室上報的每周兩篇基礎(chǔ)性信息，從中找出有價值的進行挖掘。二是緊緊圍繞中心工作，有目的地定向收集信息。三是廣泛收集各方面的信息，并在此基礎(chǔ)上對信息進行綜合，提高信息的質(zhì)量。
2．參加各類會議。我們4人參加每周的行政辦公會，通過參加會議，收集大量有價值的信息，了解工作思路和工作部署，了解工作情況和面臨的問題以及采取的解決辦法等，收集那些對當(dāng)前工作有指導(dǎo)、借鑒意義的新觀點、新意見和新建議，總結(jié)工作中的新經(jīng)驗和好辦法。
3．利用好機關(guān)公文。機關(guān)公文對事物的本質(zhì)、問題的癥結(jié)和原因有比較深入的分析，對解決問題的辦法能提出切實可行的意見和建議，所以從本單位的各類公文中收集有用信息，進行歸納整理也是一個有效的途徑。
4．關(guān)注新聞媒體。通過新聞媒體，可以著重了解上級領(lǐng)導(dǎo)在一些會議、活動中的講話；各地區(qū)、各部門的重大動向和典型經(jīng)驗；工作中的新思路、新觀點和新情況；一些部門對某一方面工作的批評意見和建議。通過新聞媒體，領(lǐng)會上級黨委在一個時期的重點工作和中心工作，清楚黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題，可以提高信息報送的針對性。
5.調(diào)查研究。做信息工作必須深入基層了解情況，獲取第一手的信息和資料。調(diào)查研究得來的信息，有更強的目的性、針對性和適用性。這類信息，有情況，有問題，有分析，有建議，最能推動工作。（____需引起關(guān)注）
（二）信息的編寫技巧
1．選好角度，突出特點。信息工作是為黨委決策服務(wù)、是為推動工作服務(wù)，是通過如實反映情況，獲得社會和上級部門理解和支持。信息工作人員確定信息點時，必須站在單位和上級部門的角度來考慮問題，看這條信息有用沒用，需要不需要上報。在編寫時，要突出信息內(nèi)容的特點和主題，把問題講清楚，要突出重點。
2．觀點明確，內(nèi)容實在。每條信息要反映一個情況，說 明一個問題。內(nèi)容實在，就是要有實際內(nèi)容，要做到實之有據(jù)，以事論理，最大限度發(fā)揮信息的指導(dǎo)作用。
3.字句簡練，內(nèi)容完整。信息要求文字準(zhǔn)確精煉，觀點鮮明，直接敘述，擺出客觀事實，表明意見或建議，用最簡潔的語言表達完整的內(nèi)容。比如動態(tài)類信息要有時間、地點、人物或單位、事件事由等要素；經(jīng)驗類信息要有時間、地點、單位、具體做法、效果等要素；問題類信息要有時間、地點、問題、原因及解決辦法等要素。
（三）在具體工作中以下內(nèi)容都可能是信息點：
1、反映領(lǐng)導(dǎo)活動（會議、調(diào)研）的信息。這一類信息要著重寫確定的工作思路或意見、討論解決的議題等。這類信息要及時上報，失去時效性就失去了意義。
2、__全年工作部署、以及階段性的重點工作進展情況等動態(tài)性信息。要做什么、進展情況如何、完成情況等都是不同的信息點。比如__路改造8月10日動工，__*街國慶節(jié)前新面迎賓……，__小區(qū)侵占道路……
3、各項便民措施情況?？梢詫懘_定了什么便民措施、實施進展情況、實施后群眾的反映等。
4、問題與建議。這類信息要有一定的高度，寫清工作中的困難和阻力，分析原因，解決辦法和建議。
5、重大節(jié)慶日的業(yè)務(wù)安排、現(xiàn)場布置等。
四、__宣傳工作中存在的問題
1、未能及時、準(zhǔn)確捕捉信息點，造成信息遺漏。如宣傳城市建設(shè)和管理工作活動時，只關(guān)注對工作動態(tài)發(fā)展和工作任務(wù)完成的情況進行報道，忽略了各項工作實施前的預(yù)期報道。
2、對事情缺乏深入思考分析、概括總結(jié)，易被小事束縛，信息沒有全局指導(dǎo)性，不具推廣價值和借鑒價值。
6月20日中午，李學(xué)梅和李放在婆婆家吃完飯，戴上紅領(lǐng)巾，往學(xué)校走去。
李家堂兄妹同在南岸區(qū)天臺崗小學(xué)讀書，但由于住家位置不同，他們在不同的校區(qū)上學(xué)。天臺崗小學(xué)按照“就近入學(xué)，避免擇?！钡脑瓌t，整合另外兩所學(xué)校的資源，設(shè)置了“南湖校區(qū)”、“花園校區(qū)”和“上海城校區(qū)”三個校區(qū)。這種“一校三區(qū)”的辦學(xué)模式，是南岸區(qū)為實現(xiàn)和諧教育和均衡化發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)果。
“名校拉民校”，“大馬拉小車”，城里的學(xué)校里來了農(nóng)村娃
“‘均衡教育’，就是讓農(nóng)民工的孩子享受城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育?！碧炫_崗小學(xué)陳曉紅書記說。
她說的農(nóng)民工的孩子，是指距離天臺崗小學(xué)不足一公里的西計小學(xué)所招收的一批進城務(wù)工農(nóng)民的孩子。
過去，受教育投入嚴(yán)重不足等因素的影響，城鄉(xiāng)教育的差距大，區(qū)域教育的二元結(jié)構(gòu)明顯，孩子求學(xué)不可避免地陷入了擇校泥潭。好學(xué)校資源有限，而想接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生越來越多。學(xué)校只能用高昂的擇校費擋住“計劃外招生”。農(nóng)民工想也不敢想自己的孩子能夠進所好學(xué)校。
同樣一個地區(qū)，一些學(xué)校學(xué)生爆滿，一些學(xué)校卻沒有生源。如何克服這一矛盾，利用有限的資源抹平區(qū)域教育明顯的二元化鴻溝？2003年，南岸區(qū)提出城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，并決定將財政資金更多投向農(nóng)村及邊遠地區(qū)，同時，采取市場化運作，為全區(qū)特別是農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展募集資金。
2003年至2005年，南岸區(qū)通過開發(fā)配套建校、利用土地級差置換、存量引增量、資源引品牌等多種融資渠道，籌措教育發(fā)展資金7.7億元，新建、改建、擴建學(xué)校用房24萬余平方米。
同時，南岸區(qū)教委讓“名?！鄙焓掷懊裥！保ㄖ笍S辦校，下同），用“大馬拉小車”的方法，使有限的優(yōu)質(zhì)資源輻射面更廣，縮短了校與校的差距。
南岸區(qū)的“民?！庇?所，都是廠辦校。這些學(xué)校的硬件設(shè)施落后，教學(xué)科研力量薄弱，教師年齡偏大，知識結(jié)構(gòu)也較為陳舊。和天臺崗小學(xué)咫尺相隔，條件卻“相差萬里”的西計小學(xué)就是其中一所。區(qū)教委接手管理后，著手整合資源，讓天臺崗小學(xué)當(dāng)“火車頭”，帶動西計小學(xué)。天臺崗小學(xué)把學(xué)校本部更名為“南湖校區(qū)”，西計小學(xué)更名為“花園校區(qū)”。
“一校兩區(qū)”的格局順勢形成。兩校區(qū)的學(xué)生按照就近原則進行調(diào)整，過去在“花園校區(qū)”就讀的農(nóng)民工的孩子成為天臺崗小學(xué)的學(xué)生?！皩W(xué)校里來了農(nóng)村娃，農(nóng)民工的孩子也與城市孩子一樣，能夠坐在寬敞的教室聽優(yōu)秀教師講課?！蹦习秴^(qū)教育黨工委書記陳曉風(fēng)說，“這是實現(xiàn)教育公平的一項舉措。”
按照這個思路，9所民校被就近的城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育共享，一大批家庭貧困的孩子都能接受到良好的教育。
“一校三區(qū)”，教師雙向流動，實現(xiàn)教育資源“公平共享”
“均衡化發(fā)展教育，關(guān)鍵在于硬件設(shè)施和師資力量的均衡。”南岸區(qū)的教委主任汪平這樣闡釋“均衡教育”。
天臺崗小學(xué)整合“南湖校區(qū)”和“花園校區(qū)”資源后，兩校區(qū)都建起了多媒體演播室、練功房、師生閱覽室、教師電子閱覽室、學(xué)生微機室、多功能室等專用教室，實現(xiàn)“班班通”。
兩個校區(qū)的教師雙向流動，提升地區(qū)教育戰(zhàn)斗力?！澳虾^(qū)”的教師走進了“花園校區(qū)”上課，舉辦“天臺杯”教師備課大賽,搞一系列教學(xué)活動。高級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)知識和教學(xué)方法給的“花園校區(qū)”師生打開了一片新的天地，中青年教師的精彩賽課激起了“花園校區(qū)”教師探討教學(xué)方法的熱情。
一個學(xué)期下來，通過“創(chuàng)新杯”教師電子成長冊制作及展示，讀書快樂、快樂讀書演講賽，班主任基本功競賽，英語模塊教學(xué)設(shè)計比賽，英語教師演講、說課比賽，分年級開展的“上課――研討――再上課”比賽等方式，兩個校區(qū)的教師充分實現(xiàn)了思想交流、技巧互動，提高了教學(xué)水平。
“6個月時間，兩校共726人次教師參加了賽課和研討,其中參加論文賽就有372人次，極大地激活了教師的教學(xué)潛能。”天臺崗小學(xué)陳書記對用這種方式來縮短兩個校區(qū)教學(xué)水平差距充滿信心。
然而，一開始家長們?nèi)匀粚蓚€校區(qū)“厚此薄彼”。2004年7月，昌龍城市花園的房地產(chǎn)商與天臺崗小學(xué)實行校企“聯(lián)姻”，按照協(xié)議規(guī)定，昌龍城市花園的業(yè)主子女就近讀“花園校區(qū)”。結(jié)果，16名業(yè)主有14名業(yè)主不惜舍近求遠，選擇讀本部“南湖校區(qū)”，只有2名家長讓孩子就讀“花園校區(qū)”。
“這樣的情況是暫時的，我們把6年級的學(xué)生全部遷往‘花園校區(qū)’，為他們騰出位置。”分管教育教學(xué)的陳校長充滿自信地說，“一段時間后，家長的擔(dān)心就會變?yōu)榉判摹！?/p>
果然，半年后，這些家長發(fā)現(xiàn)，兩個校區(qū)的教學(xué)方法并非兩樣，幾次考試成績公布出來，學(xué)生成績基本在同一水平線上。
在這種辦學(xué)思路下，天臺崗小學(xué)又整合“上海城校區(qū)”，形成了“一校三區(qū)”的辦學(xué)模式。如今，共占地3萬平方米的天臺崗小學(xué)能夠接納4000多名學(xué)生，讓更多的孩子能接受到優(yōu)質(zhì)教育。
“‘均衡教育’不是削峰填谷，”南岸區(qū)委書記張季說，“通過改革措施扶持薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校，實現(xiàn)全民優(yōu)質(zhì)教育，縮小學(xué)校與學(xué)校的差距，這樣就自然而然地避免了擇校，從而實現(xiàn)教育公平?！?/p>
經(jīng)過全方位的大力扶持，南岸區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量也發(fā)生了根本性變化。目前，全區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村適齡兒童入學(xué)率為100%，農(nóng)村初中畢業(yè)生升入高中階段的入學(xué)率達到87%，比2003年提高了9個百分點。
找準(zhǔn)切入點、突破口，讓孩子在“特色平臺”上成長
2004年與2005年，南岸區(qū)中小學(xué)生連續(xù)兩年代表我國參加青少年電腦機器人世界杯總決賽，分別奪得搜救項目小學(xué)組冠軍和中學(xué)組亞軍。
在重慶市首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上，多位教育專家對南岸區(qū)長生三小選送的根雕作品贊不絕口：“山野中廢棄的樹根能變成形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)珍品，這些農(nóng)村學(xué)生太不簡單了！”
長生三小是南岸區(qū)在城市化進程中新建的一所農(nóng)村小學(xué)，建校之初，學(xué)校便把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的根雕藝術(shù)作為學(xué)校的辦學(xué)特色。由于辦學(xué)特色鮮明，近年來，長生三小吸引了市內(nèi)外眾多城市學(xué)生到此就讀。
“2002年以前，我區(qū)在學(xué)校建設(shè)方面都用‘一張標(biāo)準(zhǔn)化圖紙’來打造城鄉(xiāng)學(xué)校，希望使農(nóng)村學(xué)校變成城市學(xué)校，但沒過多久便感覺千人一面，毫無特色。”區(qū)教育黨工委書記陳曉風(fēng)說，長生三小今天的成功是轉(zhuǎn)變思路的結(jié)果。
教育均衡化，必須追求特色化辦學(xué)，這是南岸區(qū)在實踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗，也是真正符合學(xué)生依據(jù)自身特長健康成長的辦學(xué)方式。
首先，我對自己在此次培訓(xùn)中的表現(xiàn)稍作總結(jié)。能參加此次為期四天的培訓(xùn)我感到萬分的榮幸，因此我服從培訓(xùn)時間的安排，不遲到、不早退，沉思靜心，投入學(xué)習(xí)，珍惜機會珍惜當(dāng)下，積極思考，能夠從培訓(xùn)中真正的學(xué)到和體會到有益于自己內(nèi)容，因此非常感謝縣委組織部和縣委黨?？梢越o我這個機會充實自己，完善自己。
其次，本次培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置得當(dāng)，時間安排合理，所有講課的老師們內(nèi)容精彩，引人入勝，發(fā)人深省，甚至我們還十分有幸的親自聆聽了縣委書記楊猛的言傳身教，聽到的他對我們的殷殷希望，對我們的諄諄教誨，這些都是可遇而不可求的機遇，充分顯示了縣里對我們的重視，對我們的培養(yǎng)以及對我們重重的期望。而感受到這一點的我們也一定不會辜負這一期望，盡我們最大的努力去做到最好，做合格的青年干部。
最后，我將在這次的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的概括為以下幾點：
一、了解灤平，立足灤平縣情，努力為親愛的家鄉(xiāng)而奮斗。楊猛書記在講話中從八個視角向我們解讀了灤平：灤平市中國普通話標(biāo)準(zhǔn)音采集地、是環(huán)首都經(jīng)濟圈十四縣之一，是首都最直接的生態(tài)保育區(qū)和水源涵養(yǎng)地。明長城的精華在灤平，最有前景的工業(yè)園區(qū)在灤平，承德釩鈦基地最重要的原料地也在灤平。同時灤平也是承德市城鄉(xiāng)整體面貌最好的縣?？梢哉f，在聽到灤平的以上種種的優(yōu)勢后，一股身為灤平人的自豪之情油然而生，正如楊書記所說，我驕傲我是灤平人！正因為有這么美好的家鄉(xiāng)，我們這么熱愛自己的家鄉(xiāng)，我們才更應(yīng)該身體踐行灤平精神，積極投身自己所從事的工作，共同建設(shè)灤平的美好明天。
二、了解農(nóng)村，了解群眾，更好的為廣大人民群眾服務(wù)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，了解農(nóng)村工作尤為重要，農(nóng)村的工作如何開展，現(xiàn)在有哪些政策，怎樣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，這些都是我們需要掌握的知識，也是培訓(xùn)中鄭國然書記所告訴我們的。而我們需要的做的是在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好的付諸實踐。同時，我們無可避免的要同人民群眾打交道，因為我們正是作為的政府的代表為他們服務(wù)的人，我們所應(yīng)該想的應(yīng)該做的就是是努力提高自己的服務(wù)水平，做好群眾工作。真心實意的去解決百姓的問題，更好的提升政府的公信力，讓家家安居樂業(yè)是我們最大的心愿也是努力的目標(biāo)。
三、了解自己的工作，轉(zhuǎn)變角色，培養(yǎng)自己的機關(guān)意識。作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生進入政府工作，一切對于我來說還在慢慢從陌生變?yōu)槭煜ぃ乙苍诼龑⒆约簭膶W(xué)生這個身份中抽離，努力成為一名合格的公職人員，努力培養(yǎng)自己的機關(guān)意識。首先要確立正確的價值觀和大局觀，學(xué)會觀察大局進而擁有駕馭全局的能力。其次要具有愛民之心，與民眾打交道要有愛心，有耐心，有恒心，全心全意的為他們服務(wù)。最后要有責(zé)任感，在其位謀其政，我們擁有這樣一個身份，更多的是肩負了一份責(zé)任，一份老百姓對我們的信任，因為我們所能做的就是去奉獻去高質(zhì)量的完成自己的分內(nèi)工作，擔(dān)負起這一責(zé)任。
四、做好本職工作，堅持走正路，堅持提升自己。能在單位里更好的立足，得到上級、同事和群眾認可的最重要的便是自身的業(yè)務(wù)能力，能做事會做事的人才是社會真正需要的人，我們不但要做好，更要做精，成為業(yè)務(wù)尖子，這樣不論我們在哪工作會受到大家的歡迎與愛戴。德才兼?zhèn)?，以德為先，做好本職工作的同時，還要努力提升自己的道德水平和自身修養(yǎng)。與好人為伍，堅持走正路，不搞邪門歪道，不隨波逐流，不染指惡習(xí)，不鋪張浪費，能夠從開始到最后都無愧于心。自身的形象、涵養(yǎng)、氣質(zhì)是在一個人的不斷學(xué)習(xí)提升中慢慢形成的，我們現(xiàn)在還年輕，還有無窮的精力，因此我們爭取一切時間來充實自己，學(xué)習(xí)必要的技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，將自己塑造成為有涵養(yǎng)有素質(zhì)的新青年。
五、學(xué)會溝通，學(xué)會交流，學(xué)會為人處世。在一個單位中，我們總要時時刻刻與各種人打交道，無論是你的上級還是你的同事或是你所遇見的其他人，適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ㄊ潜夭豢缮俚摹６嘁稽c交流便少一分誤解，多一分溝通便少一分隔閡，天時不如地利，地利不如人和，良好的上下級關(guān)系和同時環(huán)境才能讓我們做起事來事半功倍，更加得心應(yīng)手。因此，我們要在平常的生活中多聽多看多學(xué)習(xí)，從別人的為人處世上領(lǐng)悟到鍛煉自己的方法，讓自己敢說會說，知道什么時候該說，需要怎么說。
六、不懼困難，直面困難，克服困難。理想與現(xiàn)實之間總存在著很大的差距，在現(xiàn)實工作中，總有我們意想不到的困難出現(xiàn)，也有時很多事情與我們當(dāng)初的期盼距離很遠。這時，如果選擇逃避是懦弱的表現(xiàn)，我們要做生活的強者，用我們堅忍不拔的意志，給樹立在前面的困難大敵以重重的一擊。耐得住眼前的困難與清貧，不浮躁，不抱怨，踏踏實實做人，踏踏實實做事，從自己身上找原因不斷的提升自己，豐富自己，最終實現(xiàn)自己。