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書記講課總結(jié)

時間:2023-03-06 15:56:02

導(dǎo)語:在書記講課總結(jié)的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

書記講課總結(jié)

第1篇

為了進一步加強對干部職工尤其是中層領(lǐng)導(dǎo)干部理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促檢查,促進干部職工進一步樹立起“全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的理念,優(yōu)化和提升干部職工的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果,增強干部職工尤其是系統(tǒng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平和工作指導(dǎo)能力,增強其在工作中想問題、籌思路、定措施、謀發(fā)展的開拓進取精神,促進系統(tǒng)干部人才的培養(yǎng)和成長。經(jīng)局黨委會和局領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究決定,在全局系統(tǒng)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)(單位)活動”為契機,集中組織開展一次中層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講課活動?,F(xiàn)就有關(guān)事項安排如下:

一、參加學(xué)習(xí)講課活動的人員

參加此次學(xué)習(xí)講課活動的人員為系統(tǒng)所有的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,包括機關(guān)各科室科(站)長、負責(zé)人、主任;各基層單位的站長、副站長,書記、副書記,經(jīng)理、主任、負責(zé)人,共計21人。

二、學(xué)習(xí)講課活動的時間安排

此次學(xué)習(xí)講課活動定于8月28日—9月28日,計劃分四批進行,每人講課時間不少于60分鐘。具體時間另行通知。

三、學(xué)習(xí)講課活動的主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)講課活動的主要內(nèi)容是結(jié)合個人學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神,以及在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中各自承擔(dān)的實際工作,對自己多年來的學(xué)習(xí)工作情況做以回顧與總結(jié),對今后工作做以思考與謀劃。各科室、各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)講課內(nèi)容安排如下;

1、開發(fā)辦:主要圍繞全面提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

2、農(nóng)業(yè)科:主要圍繞農(nóng)業(yè)科技推廣和技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新并重,全面提升我區(qū)農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)力水平,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

3、產(chǎn)業(yè)辦:主要圍繞加快農(nóng)業(yè)資源配置,建設(shè)現(xiàn)代都市特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè),加快促進我區(qū)農(nóng)業(yè)的提檔升級,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

4、林業(yè)科:主要圍繞新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村道路村莊的綠化美化,建設(shè)生態(tài)家園和4條10里長街的綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計我區(qū)林業(yè)的產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展方向,認真準(zhǔn)備講課材料。

5、經(jīng)管站:主要圍繞在現(xiàn)行的二元經(jīng)營體制下,如何進一步轉(zhuǎn)變和提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟增長方式,穩(wěn)定基本經(jīng)營制度,提高農(nóng)村勞動者的素質(zhì)與生產(chǎn)積極性,加快推進新農(nóng)村建設(shè),認真準(zhǔn)備講課材料。

6、信息中心:主要圍繞農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和如何更好發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的作用,認真準(zhǔn)備講課材料。

7、財務(wù)室:主要圍繞依法依紀(jì)科學(xué)理財、合理安排、服務(wù)機關(guān)做好后勤保障方面和加強涉農(nóng)項目資金的規(guī)范管理,更好地服務(wù)全局工作,認真準(zhǔn)備講課材料。

8、局辦公室:主要圍繞加強機關(guān)日常事務(wù)的管理,發(fā)揮辦公室的“革命化、信息化、制度化、規(guī)范化”的“四化”作用,努力提升綜合服務(wù)能力,認真準(zhǔn)備講課材料。

9、區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站:主要圍繞瓜、菜產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展,新產(chǎn)品、新技術(shù)的引進推廣無公害化、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)與農(nóng)作物的科學(xué)管理方面,認真準(zhǔn)備講課材料。

10、區(qū)農(nóng)業(yè)機械管理站:主要圍繞農(nóng)業(yè)機械(具)的引進與推廣,農(nóng)作物秸稈的綜合利用方面,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),認真準(zhǔn)備講課材料。

11、區(qū)畜牧獸醫(yī)工作站:主要圍繞我區(qū)畜牧業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景,畜牧技術(shù)推廣、動物疫病防治和防疫體系建設(shè)方面,認真準(zhǔn)備講課材料。

12、區(qū)林業(yè)科技中心:主要圍繞我區(qū)果品生產(chǎn)與品種的更新選育,生態(tài)經(jīng)濟林的發(fā)展規(guī)范和技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)方面,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

13、區(qū)種子公司:主要圍繞小麥種子統(tǒng)供和良種繁育,探索種子市場的企業(yè)運營,盤活單位效益等方面,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

14、區(qū)畜禽良種場:主要圍繞現(xiàn)有資源的合理利用和如何搞活單位的管理方面,認真準(zhǔn)備講課材料。

15、各基層單位黨支部書記或副書記:主要圍繞黨建、綜合治理、精神文明建設(shè)等方面工作,認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)講課材料。

四、學(xué)習(xí)講課活動的檢查考評

1、檢查考評的組織機構(gòu)

為確保這次學(xué)習(xí)講課活動開展地扎實有效,為今后工作提供更加有益的科學(xué)依據(jù),局里成立學(xué)習(xí)講課活動檢查評委會,其組成人員如下:

評委會主任:。。。。。。

評委會副主任:。。。。

成員:全體科站長、黨支部書記和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干

評委會下設(shè)辦公室,由局辦公室韋超同志具體負責(zé)活動的組織實施。

2、評審的事項標(biāo)準(zhǔn)及打分標(biāo)準(zhǔn)

評審的事項標(biāo)準(zhǔn)主要從以下7個方面,即①學(xué)習(xí)講課材料的字數(shù)要在5000字左右,標(biāo)準(zhǔn)分15分;②材料的結(jié)構(gòu)要合理,觀點要明確,邏輯性要強,理論闡述要有深度,實際運用要有新意,標(biāo)準(zhǔn)分25分;③講課內(nèi)容與實際聯(lián)系要緊密,對自身工作有一定的指導(dǎo)性,標(biāo)準(zhǔn)分20分;④書面語言的組織表述要規(guī)范得體,標(biāo)準(zhǔn)分10分;⑤講課口頭語言的表達要精確利索,標(biāo)準(zhǔn)分15分;⑥對工作的設(shè)想要有瞻前性、科學(xué)合理性和可操作性,標(biāo)準(zhǔn)分15分。

3、獎勵辦法

本次活動經(jīng)評委會打分評出特等獎一名,獎勵500元;一等獎2名,各獎勵300元;二等獎3名,各獎勵200元;優(yōu)秀獎若干名,各獎勵100元;并對比較優(yōu)秀的稿件,由區(qū)農(nóng)林局優(yōu)先推薦到市區(qū)。

五、學(xué)習(xí)講課活動的幾點要求

1、高度重視,統(tǒng)一認識。開展學(xué)習(xí)講課活動是局黨委加強聯(lián)系和領(lǐng)導(dǎo)基層工作的一個有效途徑。機關(guān)各科室、基層各單位的每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要站在落實科學(xué)發(fā)展觀的角度,統(tǒng)一思想認識,高度重視此項活動的開展。

2、精心準(zhǔn)備,認真開展。每位參加此次學(xué)習(xí)講課活動的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,要認真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作情況,查閱有關(guān)學(xué)習(xí)資料,認真準(zhǔn)備講課材料。在組織開展學(xué)習(xí)講課前,局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子將對每位中層領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)講課材料進行初評,提出改進意見,后再組織集中學(xué)習(xí)講課,以確保活動認真開展。

3、加強調(diào)研,務(wù)求實效。每位中層領(lǐng)導(dǎo)干部在寫學(xué)習(xí)講課材料時,要注重理論聯(lián)系實際工作,加強調(diào)查研究,準(zhǔn)確把好規(guī)劃工作的思路與設(shè)想,使其成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù),科學(xué)有效地指導(dǎo)工作。

2006年8月23日

主題詞:精神文明理論學(xué)習(xí)講課安排

第2篇

為進一步推動我鎮(zhèn)黨政信息工作,今天我們召開全鎮(zhèn)2009年度黨政信息工作會議。參加今天會議的有各村、有關(guān)企事業(yè)單位、關(guān)各部門信息員,各行政村(社區(qū))支部的宣傳委員。今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有:鎮(zhèn)黨委副書記**,鎮(zhèn)黨委委員**,縣府辦信息科**科長,縣委辦信息科、法制科**,讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!會議的議程有五項:一是表彰先進;二是回顧總結(jié)2008年黨政信息工作,解釋今年黨政信息工作考核辦法;三是信息員代表交流發(fā)言;四是請鎮(zhèn)黨委副書記**同志講話;五是縣“兩辦”信息科領(lǐng)導(dǎo)作相關(guān)輔導(dǎo)。

下面,進行會議第一項議程,表彰2008年度**鎮(zhèn)黨政信息工作先進集體和個人,由我宣讀獲得先進名單。

……

下面請獲得先進的單位代表和信息員上臺領(lǐng)獎:先請獲得黨政信息工作先進集體的鎮(zhèn)綜治辦、民政辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)、衛(wèi)生院、新星村的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺領(lǐng)獎;

第二批請獲得黨政信息先進個人**、**、**、**上臺領(lǐng)獎;

第三批請獲得黨政信息工作進步獎的黎明村、鎮(zhèn)村建站代表上臺領(lǐng)獎。

讓我們用熱烈的掌聲對他們獲得的榮譽表示祝賀!

下面進入第二項議程,由鎮(zhèn)黨委委員**對2008年黨政信息工作進行簡要回顧,解釋2009年黨政信息工作考核辦法。

……

下面,會議進行第三項議程,由黨政信息工作員進行交流發(fā)言。先請范涇村的李瑞珺交流發(fā)言;

……第二位,請鎮(zhèn)成校的朱一兵交流發(fā)言;

……第三位,請黨政辦的秦燕交流發(fā)言。

剛才,三位信息員分別就各類黨政信息的寫法分別作了交流,都講得很實在,相信可以為大家提供一定的借鑒。

接下去進入會議第四項議程,請鎮(zhèn)黨委副書記**同志作重要講話,大家歡迎!

……謝謝章書記的講話,希望大家回去之后認真貫徹落實。下面,進入會議第五項議程,由縣委辦、縣府辦領(lǐng)導(dǎo)分別作業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。

首先,請縣委辦信息科、法制科的**給大家作輔導(dǎo),大家歡迎。

第3篇

的語言以及幻燈片演示、現(xiàn)場互動等方式,進行了生動形象的講解,使我們能輕松地理解講述內(nèi)容,使我們增長了知識、開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心、激發(fā)了熱情,豐富和啟發(fā)了我們做好共青團工作的思路和思維??偨Y(jié)起來,主要有以下四點體會和感受。

一、開闊了視野

作為一名基層團支部負責(zé)人,要團結(jié)、動員和引領(lǐng)廣大團員青年積極響應(yīng)黨的號召,在全面建設(shè)小康社會中建功立業(yè),關(guān)鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次南京學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行,是自己一次開闊視野、增長見識的機遇,學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間教授們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通,使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。因此,這次培訓(xùn)給我的第一個感受就是開闊了視野。

二、廣交了朋友

這次培訓(xùn)共有來自全省各地的186名鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記參加。培訓(xùn)期間,團省委支部部特意打亂各市建制,把來自13個市的團委書記,分成9個小組就共青團當(dāng)前的重點工作進行分組討論。因此,在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我不僅加深了本市內(nèi)7位團委書記的感情,同時還結(jié)交了許多外市的團干朋友,這充分應(yīng)正了團支部內(nèi)部經(jīng)常說的一句話:團支部是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶。晚上團省委副書記張國梁同志參加到我們的第1小組討論中,大家都積極暢談團的工作經(jīng)驗和做法,暢談人生感想和體驗,暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通,我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法,而且還廣交了很多朋友,進一步增強和激發(fā)了自己做好共青團工作的信心和激情。

三、增長了知識

這次培訓(xùn)雖然時間只有5天,但整個培訓(xùn)課程安排得非常緊湊,而且內(nèi)容豐富。特別是在培訓(xùn)中,張國梁書記就舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記培訓(xùn)班的目的、共青團工作的主要職責(zé)和根本任務(wù)、共青團工作面臨的主要挑戰(zhàn)以及共青團干部的成長等各個方面,作了深刻的闡述。通過學(xué)習(xí),使我們站在一個新的高度認識到了當(dāng)前全團工作的形勢和重點,進一步增強了做好工作的緊迫感和責(zé)任感。

四、明確了目標(biāo)

培訓(xùn)的目的是為了更好的工作,通過這次培訓(xùn),使我對共青團工作和今后的工作目標(biāo),有了一個全新的認識。通過學(xué)習(xí),我認識到:服務(wù)廣大團員青年是共青團貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是增強團支部吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件,是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作,我認為必須從三個方面來服務(wù)好廣大團員青年:一是協(xié)助黨委、政府做好團員青年事務(wù),制定實施有關(guān)團員青年的規(guī)章和制度;加強團員青年事務(wù)管理,推進團員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機制的建立。二是服務(wù)團員青年具體需求,給團員青年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題;維護團員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團員青年的工作體系,豐富服務(wù)項目,加強陣地建設(shè),強化服務(wù)手段。

第4篇

同志們:

管理干部培訓(xùn)班今天結(jié)束了,下面,我對這一次干部培訓(xùn),做一次簡單的小結(jié)。這次學(xué)習(xí)班,我們一共進行了五講課程,市衛(wèi)生局黨委XX書記的《XXXXXXX》、XX局副局長《基本現(xiàn)代化醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)建要求》,市衛(wèi)生局XXX局長《XXXX》、市衛(wèi)生局XXX副局長《衛(wèi)生改革面臨的形勢及任務(wù)》,以及今天,由XXX大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長、XXX醫(yī)院副院長XX教授所作的《業(yè)務(wù)科室的管理與自我發(fā)展》等。這些課程將對我們完成醫(yī)院的任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),起到十分關(guān)鍵的作用。這次管理干部培訓(xùn)班,呈現(xiàn)出以下三大特點:

1、思想重視,學(xué)習(xí)自覺性高。

管理干部對這次培訓(xùn),思想上高度重視,把培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)重要機會來看待,參加踴躍。總出勤率約在75%左右。在繁忙的業(yè)務(wù)工作中,很多同志放棄了休息,調(diào)整了門診、手術(shù)等工作,在不影響工作的前提下認真參加培訓(xùn)。展現(xiàn)了我院管理干部良好的學(xué)習(xí)意識。對于這點我相信,這次培訓(xùn)將對我們的各項工作起到極大的促進作用。

2、聯(lián)系實際,培訓(xùn)針對性強。

這次培訓(xùn)針對性強,目標(biāo)明確。就是圍繞我院的兩大創(chuàng)建任務(wù)而設(shè)置。XX書記在對我院肯定了我院管理干部的成績和優(yōu)勢以后,也分析了我們存在的缺陷,并指出了努力方向;XX副局長的講課,使我們明確了創(chuàng)建任務(wù)的著手點和立足點,振奮了我們的精神,鼓舞了我們的信心。這將有力推動我院基本現(xiàn)代化醫(yī)院的進程。

3、教學(xué)互動,思想觸動大。

這次培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)熱情,聽課專心,筆記認真,討論熱烈。從我們的掌握的信息來看,領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課,已經(jīng)融入了我們的實際工作之中。比如,有的科室把一些新的理念,灌入了我們正在開展的“XXXX”達標(biāo)競賽活動中,從上交的《科室服務(wù)流程》、《員工服務(wù)規(guī)范》中,已經(jīng)可以看到培訓(xùn)的成效。這在一個側(cè)面,展現(xiàn)了我院的管理干部不斷學(xué)習(xí)、不斷提升,也說明了我們的培訓(xùn)是必須的,也是成功的。

收獲:

1、對十六屆四中全會精神的理解,得到深化。

XXX局長所作的《衛(wèi)生改革面臨的形勢》,對當(dāng)前衛(wèi)生體制改革的背景、動態(tài)與發(fā)展展望作了詳盡的分析,對我市在衛(wèi)生改革中的工作作了簡要回顧、并對XX衛(wèi)生發(fā)展的目標(biāo)、策略與措施作了重點介紹,這些內(nèi)容,使我們進一步加深了十六屆四中全會的精神的理解,使我們從實現(xiàn)“兩個率先”的高度,來認識創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院和基本現(xiàn)代化醫(yī)院目標(biāo)的實現(xiàn)。我院兩個創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn),是“兩個率先”組成部分,這更明確了肩負的使命。

2、衛(wèi)生改革的任務(wù)進一步明確。

改革是發(fā)展的動力,是我院近年來獲得長足進步的法寶,公有醫(yī)院的改革已經(jīng)展開。按照十六屆三中全會的精神,股份制是實現(xiàn)公有制的主要形式。這對于留在公有醫(yī)院行列的我們醫(yī)院來說,絕不是可以繼續(xù)依靠國有的招牌、原有的機制、習(xí)慣的思維來維持醫(yī)院的運轉(zhuǎn)。只有增強危機感,加強市場意識,提升管理理念,加快改革步伐,加大改革力度,才能贏得市場,贏得病人,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展。

3、現(xiàn)代化管理的理念有所提升

市衛(wèi)生局XXX副局長關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)戰(zhàn)略、以及今天XX教授的的講課,使我們認識到現(xiàn)代化醫(yī)院的管理,關(guān)鍵在于塑造一支高素質(zhì)的管理干部隊伍,改革與發(fā)展,重點枰ü芾砝詞迪幀U獯聞嘌滌欣諤嶸頤槍芾砝砟睢L乇鶚槍芾碭剎吭詡蘋刖霾吣芰Α⒆櫓脛富幽芰?、控謽汶协调能力、指导与教育能力、改告k氪蔥履芰Φ確矯媯玫角炕胩岣摺?/P> 4、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的意識明顯增強。

這次培訓(xùn),使我們認識到,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心,是衡量全部工作的最重要標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證,也是切實維護人民群眾根本利益,體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。

第5篇

扎根沃土 勤懇經(jīng)營

1989年10月,劉樹聲從長嶺縣巨寶公社農(nóng)業(yè)站被調(diào)到縣農(nóng)廣校,得心應(yīng)手的工作一干就是25年。從一開始的學(xué)籍管理員,到培訓(xùn)科負責(zé)人,再到教務(wù)科長,一路下來,送走三名校長退休,一名校長升遷,迎來送往968名農(nóng)廣校學(xué)員的入學(xué)和畢業(yè),同時培訓(xùn)選送了1566名陽光工程學(xué)員。這一路下來,從起草長嶺縣農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂農(nóng)民科技培訓(xùn)實施方案到學(xué)歷教學(xué)安排,再到新世紀(jì)實用人才培養(yǎng)激勵機制,省校百分制考核,他參與到每一項具體工作中來,擔(dān)任過種植、養(yǎng)殖、林學(xué)、鄉(xiāng)管、財會等專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)教師,積極投身到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增產(chǎn)項目的引進和示范中,把服務(wù)宗旨定位在一切為了農(nóng)民增收上。

第一個十年就在忙忙碌碌中度過,這十年,劉樹聲有努力、有快樂、也有辛酸;有過總結(jié)和下一步計劃,但每次計劃都被農(nóng)民的電話鈴聲打斷……有問技術(shù)的,有讓去講課的,有求他幫助的,就在采訪他的時候就有流水鎮(zhèn)農(nóng)民求他把生產(chǎn)的1200斤木耳幫忙賣出去。一個這樣的人,為什么學(xué)員能相信他,知道他的電話,也難怪他沒有時間去研究個人職位的一些事。他說出了他的心聲,“誰讓我是農(nóng)民的兒子呢?農(nóng)民的種子就要扎根在沃土中”。

情系農(nóng)廣 桃李滿園

1995年到1999年,連續(xù)四年的村級后備干部學(xué)歷教育培養(yǎng),是劉樹聲擔(dān)任班主任的四年,因為他的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,村級后備干部突飛猛進,快速成長。他告誡每一位學(xué)員,創(chuàng)辦實體從自身做起,帶動全村,發(fā)展一村一品,一鄉(xiāng)一業(yè)。村級后備干部培養(yǎng)取得了前所未有的突破,學(xué)員的綜合素質(zhì)大幅度提升,有80%以上的農(nóng)廣校學(xué)員走進了村兩委班子,有60%的學(xué)員走上村支部書記和村長的工作崗位,60%以上的學(xué)員都創(chuàng)辦了自己的經(jīng)濟實體。最具代表性的是腰坨子鄉(xiāng)六五新村支部書記王福明,參加了九五屆農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),劉樹聲和他交談時,被他的虛懷若谷、積極上進的學(xué)習(xí)熱忱所打動,劉樹聲主動幫助王福明制定人生規(guī)劃,現(xiàn)在的王書記帶領(lǐng)的六五新村被省新農(nóng)村辦公室認定為新農(nóng)村示范村,王福明自己也建起了水泥制品廠。

劉樹聲的學(xué)生多了,干實事的多了,當(dāng)上法人代表的也多了,難免有請他吃飯的。每當(dāng)?shù)斤埖曜屗谝粋€點菜,每次他總是點麻辣豆腐,有的時候,他的學(xué)生說小看學(xué)生了,不給面子,可他都一笑了之,強調(diào)說“牙不好,喜歡”,難道他不愿意吃大魚大肉嗎?他要給他的學(xué)生做出表率,勤儉持家,潛移默化地影響學(xué)生們,把節(jié)約下來的錢投到擴大再生產(chǎn)上,把現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)做大做強。每當(dāng)有幾名同學(xué)請他吃過飯,他都要把同學(xué)們請到家里吃頓便飯,既能拉近師生距離又能互相交流,還能指導(dǎo)學(xué)生們制定銷售利潤計劃,更重要的是怕他的學(xué)生結(jié)賬,怕欠人情。

第二個十年就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,有過掛職鍛煉的經(jīng)歷,也有過升遷的機會。是他不想嗎?我想不全是。還是因為他在教務(wù)科的崗位上誰都放心?!澳囊晃粚④姸疾粫p易讓他的愛將離開他重要的陣地?!碧貏e是他這樣兢兢業(yè)業(yè),甘愿奉獻,放到哪都能發(fā)光的教務(wù)科長呢!

還是聽聽他的心里話吧!那就是:農(nóng)廣人要忍耐,只有忍耐,才能與人無怨,與人無爭,只有堅強才能承載。在平凡的崗位上,要做好每一件平凡的事。

自我加壓 奮力前行

跨入新世紀(jì),劉樹聲明顯感到知識的老化,他報名參加了自學(xué)考試。當(dāng)時他一個人干三個科室的一些工作,當(dāng)工作忙時,每每錯過考試時間還要不斷加科,但他還是用四年的時間取得了大專文憑。一方面他深入農(nóng)村,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向土專家借鑒種植、養(yǎng)殖、設(shè)施蔬菜栽培經(jīng)驗,防止講課時遇到尷尬局面;另一方面他積極爭取外出學(xué)習(xí)的機會,甚至為了知識盡快更新,自費到北京、長春進修,掌握成人的學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)的注意力曲線,他是吉林省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)利用世界勞工組織SIYB教材,采用U形課桌授課,參與式教學(xué)方法的第一人;同時他也是把“講課法、歸納法、推理法、激勵法”教學(xué)應(yīng)用到培訓(xùn)課堂,把“微笑應(yīng)為首,謝謝不離口,掌聲不離手,眼睛全場瞅,雙腳不斷走,聲音要溫柔,參與方法有,備課好幾宿”這樣的班訓(xùn)毫無保留地教給全體教師的第一人。

劉樹聲憑借多年的實踐經(jīng)驗開展農(nóng)民技能提升培訓(xùn),靠新穎的種植養(yǎng)殖技術(shù)吸引人,靠靈活的參與性教學(xué)方法感染人,靠典型增收事例征服人,使他在全縣小有名氣,前來邀請他講課的人多了,下鄉(xiāng)解決技術(shù)問題的次數(shù)多了,但他從不收一分錢。有幾次縣里賣種子、化肥的經(jīng)銷商要高薪聘請他為技術(shù)顧問,都被他婉言謝絕了,他深知“拿人錢,就要說違心話”。雖然他清貧,但他時刻把農(nóng)民放在心上。

長嶺縣十二?五發(fā)展規(guī)劃明確要依托農(nóng)廣校,利用四年時間培養(yǎng)農(nóng)村實用人才480名,由于長嶺縣農(nóng)廣校教師相繼退休,劉樹聲一人擔(dān)任四科學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù),還有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)。他每年要下鄉(xiāng)180天以上,有時一連半個月,深入村屯,輪回授課,他走遍了全縣每一個村屯。最令他遺憾的是2010年12月28日僅僅陪護三天,74歲的老母親就離世了。當(dāng)談起這件事時,他流下了遺憾的淚水,只能說自己沒有照顧到。

2012年,擔(dān)任農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理課程以來,劉樹聲把專業(yè)合作社的組織管理,財務(wù)管理,運營管理作為教學(xué)重點,為的是讓農(nóng)民的專業(yè)合作社走上正軌。他不但幫助起草章程,準(zhǔn)備注冊材料,而且協(xié)調(diào)工商部門注冊,讓每一位合作社理事長少走彎路,憑著他隔三差五地上長嶺電視臺,到哪里都能混個臉熟,土地、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、計量、銀行等部門都給足了面子。養(yǎng)殖專業(yè)合作社需提供土地批復(fù)手續(xù)和動物防疫合格證,他都能在最短的時間幫助辦理,據(jù)不完全統(tǒng)計,三年他幫助學(xué)員興辦專業(yè)合作社和家庭農(nóng)場66個,不但指導(dǎo)怎樣建好13本賬,而且還大膽嘗試把企業(yè)診病理論運用到專業(yè)合作社建設(shè)中來,成效凸顯,深受同事們的好評。

又到了讓他說說心里話的時候,劉樹聲說:去年東北和內(nèi)蒙少有的干旱再次證明了農(nóng)田抗御自然災(zāi)害的能力非常薄弱,農(nóng)田防護林建設(shè)亟待加強,間混套種、井旁經(jīng)濟、提高復(fù)種指數(shù)典型經(jīng)驗,希望加大力度推廣;第二輪土地確權(quán)不要只做表面文章,把農(nóng)民的命根子――土地,以法律的形式固定下來,把農(nóng)村的土地糾紛案件真正降下來,只有這樣,社會才能和諧向上。這才是一個老農(nóng)廣人的心聲。

第6篇

一、開闊了視野

作為一名基層團組織負責(zé)人,要團結(jié)、動員和引領(lǐng)廣大團員青年積極響應(yīng)黨的號召,在全面建設(shè)小康社會中建功立業(yè),關(guān)鍵自己要有新的觀念、新的思想、新的見解。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行,是自己一次開闊視野、增長見識的機遇,學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精彩講課、同仁間的激烈討論和朋友式的交流溝通,使我對共青團工作有了一個更全面的認識和理解。

二、廣交了朋友

這次培訓(xùn)有來自全市各縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記參加,培訓(xùn)期間,團市委打亂各縣建制,把來自各縣的團委書記分成3個小組進行分組討論。團組織是青年之間相互交流和溝通的橋梁和紐帶,座談會上,大家都積極暢談團的工作經(jīng)驗和做法,暢談人生感想和體驗,暢談今后的工作打算等等。通過交流溝通,我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法,而且還廣交了很多朋友,進一步增強和激發(fā)了自己做好共青團工作的信心和激情。

三、增長了知識

這次培訓(xùn)雖然時間只有3天,但整個培訓(xùn)課程安排得非常緊湊,而且內(nèi)容豐富。在培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師就舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記培訓(xùn)班的目的、共青團工作的主要職責(zé)和根本任務(wù)等各個方面,作了深刻的闡述。通過學(xué)習(xí),使我們站在一個新的高度認識到了當(dāng)前全團工作的形勢和重點,進一步增強了做好工作的緊迫感和責(zé)任感。

四、明確了目標(biāo)

培訓(xùn)的目的是為了更好的工作,通過這次培訓(xùn),我對共青團工作和今后的工作目標(biāo)有了一個全新的認識。通過學(xué)習(xí),我認識到,服務(wù)廣大團員青年是共青團貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是增強團組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件,是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作,我認為必須從三個方面來服務(wù)好廣大團員青年:一是協(xié)助黨委、政府做好團員青年事務(wù),制定實施有關(guān)團員青年的規(guī)章和制度;加強團員青年事務(wù)管理,推進團員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機制的建立。二是服務(wù)團員青年具體需求,給團員青年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題;維護團員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團員青年的工作體系,豐富服務(wù)項目,加強陣地建設(shè),強化服務(wù)手段。

第7篇

我認為明白了信息宣傳工作的重要意義能夠指導(dǎo)我們抓信息點,抓信息工作,也容易獲得領(lǐng)導(dǎo)支持。黨政信息是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)了解情況、掌握動態(tài),為制定決策、實施決策、加強領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),是為各單位中心工作服務(wù),通過信息反映情況推動工作。

在選題上要從領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題,必須有較高的立足點,應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)的角度去分析情況、研究問題,擺脫局部性的限制。要善于把握上級機關(guān)的工作中心和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點問題,在分析問題、編寫信息時加強綜合分析和提煉,抓住帶有全局性、政策性、傾向性的實質(zhì)問題,才能提煉出有指導(dǎo)價值、有典型意義的信息。

二、如何做好一個單位的信息工作

__信息工作取得成績的原因主要有以下幾點:

一是__具有得天獨厚的優(yōu)勢,我們承擔(dān)的__與__的工作任務(wù)是上級部門和社會關(guān)注的重點??h財政收入的1/3是用于__,__承擔(dān)的工作多,可寫的東西就多。

二是各級領(lǐng)導(dǎo)重視。管委主任、黨委書記親自抓信息,各基層單位都由政工副書記主抓信息工作。單位的重點工作、重要活動都能及時告知信息員。

這里面,有領(lǐng)導(dǎo)重視問題,也有我們怎樣爭取領(lǐng)導(dǎo)支持問題,真正發(fā)揮了信息的作用,有效推動了工作,有能夠爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持。比如,今年的道路工程工期明顯延長,大家都不理解。通過宣傳,使上級領(lǐng)導(dǎo)和社會了解了工期長的原因(有管線入地、雨季施工、地下管線復(fù)雜且無資料等等),求得了社會的理解,減輕了單位和領(lǐng)導(dǎo)壓力。這樣,就能爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持。

三是構(gòu)建起了信息宣傳網(wǎng)絡(luò),抓培訓(xùn)信息員培訓(xùn)。信息工作由辦公室牽頭,各科室、各基層單位的各個班組都有兼職信息員。系統(tǒng)內(nèi)部信息培訓(xùn)近10次,接受培訓(xùn)計500人次,這些培訓(xùn)有報社、廣播局等單位人員講課,還有我們領(lǐng)導(dǎo)親自講課。在基層單位還利用學(xué)習(xí)日的機會,信息員自己講課,互相學(xué)習(xí)。信息員外出培訓(xùn)5人次,包括到信息科培訓(xùn)、到__報社培訓(xùn)。

四是明確規(guī)定信息工作任務(wù)。各科室、各基層單位每周至少上報政工科兩條有價值的信息。辦公室4名兼職信息員平均每周每人要上報3條信息(包括廣播、報社和兩辦信息)。

五是嚴(yán)格考核。各單位、各科室信息任務(wù)完成情況作為年終考核的一項重要指標(biāo)。并且做好階段性統(tǒng)計,在行政辦公會上公布各單位上報信息的情況,數(shù)量以及質(zhì)量,更促進了各單位對信息工作的重視。我們4名兼職信息員也有考核,由于我們都是兼職,需要完成其他工作,我們的考核是按月考核,月末,看每個人是否完成了12條,大家互相學(xué)習(xí)、促進,同時也是對每個人的督促。

以上是對一個單位信息工作的體會。

三、下面我從一個信息員的角度談?wù)勅绾螌懶畔?/p>

(一)注意信息收集的方法和渠道

收集信息的主要渠道有:信息網(wǎng)絡(luò)、各種會議、機關(guān)公文、新聞媒體、調(diào)查研究等。

1.利用好信息網(wǎng)絡(luò)。一是利用各基層單位、各業(yè)務(wù)科室上報的每周兩篇基礎(chǔ)性信息,從中找出有價值的進行挖掘。二是緊緊圍繞中心工作,有目的地定向收集信息。三是廣泛收集各方面的信息,并在此基礎(chǔ)上對信息進行綜合,提高信息的質(zhì)量。

2.參加各類會議。我們4人參加每周的行政辦公會,通過參加會議,收集大量有價值的信息,了解工作思路和工作部署,了解工作情況和面臨的問題以及采取的解決辦法等,收集那些對當(dāng)前工作有指導(dǎo)、借鑒意義的新觀點、新意見和新建議,總結(jié)工作中的新經(jīng)驗和好辦法。

3.利用好機關(guān)公文。機關(guān)公文對事物的本質(zhì)、問題的癥結(jié)和原因有比較深入的分析,對解決問題的辦法能提出切實可行的意見和建議,所以從本單位的各類公文中收集有用信息,進行歸納整理也是一個有效的途徑。

4.關(guān)注新聞媒體。通過新聞媒體,可以著重了解上級領(lǐng)導(dǎo)在一些會議、活動中的講話;各地區(qū)、各部門的重大動向和典型經(jīng)驗;工作中的新思路、新觀點和新情況;一些部門對某一方面工作的批評意見和建議。通過新聞媒體,領(lǐng)會上級黨委在一個時期的重點工作和中心工作,清楚黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題,可以提高信息報送的針對性。

5.調(diào)查研究。做信息工作必須深入基層了解情況,獲取第一手的信息和資料。調(diào)查研究得來的信息,有更強的目的性、針對性和適用性。這類信息,有情況,有問題,有分析,有建議,最能推動工作。(____需引起關(guān)注)

(二)信息的編寫技巧

1.選好角度,突出特點。信息工作是為黨委決策服務(wù)、是為推動工作服務(wù),是通過如實反映情況,獲得社會和上級部門理解和支持。信息工作人員確定信息點時,必須站在單位和上級部門的角度來考慮問題,看這條信息有用沒用,需要不需要上報。在編寫時,要突出信息內(nèi)容的特點和主題,把問題講清楚,要突出重點。

2.觀點明確,內(nèi)容實在。每條信息要反映一個情況,說 明一個問題。內(nèi)容實在,就是要有實際內(nèi)容,要做到實之有據(jù),以事論理,最大限度發(fā)揮信息的指導(dǎo)作用。

3.字句簡練,內(nèi)容完整。信息要求文字準(zhǔn)確精煉,觀點鮮明,直接敘述,擺出客觀事實,表明意見或建議,用最簡潔的語言表達完整的內(nèi)容。比如動態(tài)類信息要有時間、地點、人物或單位、事件事由等要素;經(jīng)驗類信息要有時間、地點、單位、具體做法、效果等要素;問題類信息要有時間、地點、問題、原因及解決辦法等要素。

(三)在具體工作中以下內(nèi)容都可能是信息點:

1、反映領(lǐng)導(dǎo)活動(會議、調(diào)研)的信息。這一類信息要著重寫確定的工作思路或意見、討論解決的議題等。這類信息要及時上報,失去時效性就失去了意義。

2、__全年工作部署、以及階段性的重點工作進展情況等動態(tài)性信息。要做什么、進展情況如何、完成情況等都是不同的信息點。比如__路改造8月10日動工,__*街國慶節(jié)前新面迎賓……,__小區(qū)侵占道路……

3、各項便民措施情況??梢詫懘_定了什么便民措施、實施進展情況、實施后群眾的反映等。

4、問題與建議。這類信息要有一定的高度,寫清工作中的困難和阻力,分析原因,解決辦法和建議。

5、重大節(jié)慶日的業(yè)務(wù)安排、現(xiàn)場布置等。

四、__宣傳工作中存在的問題

1、未能及時、準(zhǔn)確捕捉信息點,造成信息遺漏。如宣傳城市建設(shè)和管理工作活動時,只關(guān)注對工作動態(tài)發(fā)展和工作任務(wù)完成的情況進行報道,忽略了各項工作實施前的預(yù)期報道。

2、對事情缺乏深入思考分析、概括總結(jié),易被小事束縛,信息沒有全局指導(dǎo)性,不具推廣價值和借鑒價值。

第8篇

6月20日中午,李學(xué)梅和李放在婆婆家吃完飯,戴上紅領(lǐng)巾,往學(xué)校走去。

李家堂兄妹同在南岸區(qū)天臺崗小學(xué)讀書,但由于住家位置不同,他們在不同的校區(qū)上學(xué)。天臺崗小學(xué)按照“就近入學(xué),避免擇?!钡脑瓌t,整合另外兩所學(xué)校的資源,設(shè)置了“南湖校區(qū)”、“花園校區(qū)”和“上海城校區(qū)”三個校區(qū)。這種“一校三區(qū)”的辦學(xué)模式,是南岸區(qū)為實現(xiàn)和諧教育和均衡化發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)果。

“名校拉民校”,“大馬拉小車”,城里的學(xué)校里來了農(nóng)村娃

“‘均衡教育’,就是讓農(nóng)民工的孩子享受城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育?!碧炫_崗小學(xué)陳曉紅書記說。

她說的農(nóng)民工的孩子,是指距離天臺崗小學(xué)不足一公里的西計小學(xué)所招收的一批進城務(wù)工農(nóng)民的孩子。

過去,受教育投入嚴(yán)重不足等因素的影響,城鄉(xiāng)教育的差距大,區(qū)域教育的二元結(jié)構(gòu)明顯,孩子求學(xué)不可避免地陷入了擇校泥潭。好學(xué)校資源有限,而想接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生越來越多。學(xué)校只能用高昂的擇校費擋住“計劃外招生”。農(nóng)民工想也不敢想自己的孩子能夠進所好學(xué)校。

同樣一個地區(qū),一些學(xué)校學(xué)生爆滿,一些學(xué)校卻沒有生源。如何克服這一矛盾,利用有限的資源抹平區(qū)域教育明顯的二元化鴻溝?2003年,南岸區(qū)提出城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,并決定將財政資金更多投向農(nóng)村及邊遠地區(qū),同時,采取市場化運作,為全區(qū)特別是農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展募集資金。

2003年至2005年,南岸區(qū)通過開發(fā)配套建校、利用土地級差置換、存量引增量、資源引品牌等多種融資渠道,籌措教育發(fā)展資金7.7億元,新建、改建、擴建學(xué)校用房24萬余平方米。

同時,南岸區(qū)教委讓“名?!鄙焓掷懊裥!保ㄖ笍S辦校,下同),用“大馬拉小車”的方法,使有限的優(yōu)質(zhì)資源輻射面更廣,縮短了校與校的差距。

南岸區(qū)的“民?!庇?所,都是廠辦校。這些學(xué)校的硬件設(shè)施落后,教學(xué)科研力量薄弱,教師年齡偏大,知識結(jié)構(gòu)也較為陳舊。和天臺崗小學(xué)咫尺相隔,條件卻“相差萬里”的西計小學(xué)就是其中一所。區(qū)教委接手管理后,著手整合資源,讓天臺崗小學(xué)當(dāng)“火車頭”,帶動西計小學(xué)。天臺崗小學(xué)把學(xué)校本部更名為“南湖校區(qū)”,西計小學(xué)更名為“花園校區(qū)”。

“一校兩區(qū)”的格局順勢形成。兩校區(qū)的學(xué)生按照就近原則進行調(diào)整,過去在“花園校區(qū)”就讀的農(nóng)民工的孩子成為天臺崗小學(xué)的學(xué)生?!皩W(xué)校里來了農(nóng)村娃,農(nóng)民工的孩子也與城市孩子一樣,能夠坐在寬敞的教室聽優(yōu)秀教師講課?!蹦习秴^(qū)教育黨工委書記陳曉風(fēng)說,“這是實現(xiàn)教育公平的一項舉措。”

按照這個思路,9所民校被就近的城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育共享,一大批家庭貧困的孩子都能接受到良好的教育。

“一校三區(qū)”,教師雙向流動,實現(xiàn)教育資源“公平共享”

“均衡化發(fā)展教育,關(guān)鍵在于硬件設(shè)施和師資力量的均衡。”南岸區(qū)的教委主任汪平這樣闡釋“均衡教育”。

天臺崗小學(xué)整合“南湖校區(qū)”和“花園校區(qū)”資源后,兩校區(qū)都建起了多媒體演播室、練功房、師生閱覽室、教師電子閱覽室、學(xué)生微機室、多功能室等專用教室,實現(xiàn)“班班通”。

兩個校區(qū)的教師雙向流動,提升地區(qū)教育戰(zhàn)斗力?!澳虾^(qū)”的教師走進了“花園校區(qū)”上課,舉辦“天臺杯”教師備課大賽,搞一系列教學(xué)活動。高級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)知識和教學(xué)方法給的“花園校區(qū)”師生打開了一片新的天地,中青年教師的精彩賽課激起了“花園校區(qū)”教師探討教學(xué)方法的熱情。

一個學(xué)期下來,通過“創(chuàng)新杯”教師電子成長冊制作及展示,讀書快樂、快樂讀書演講賽,班主任基本功競賽,英語模塊教學(xué)設(shè)計比賽,英語教師演講、說課比賽,分年級開展的“上課――研討――再上課”比賽等方式,兩個校區(qū)的教師充分實現(xiàn)了思想交流、技巧互動,提高了教學(xué)水平。

“6個月時間,兩校共726人次教師參加了賽課和研討,其中參加論文賽就有372人次,極大地激活了教師的教學(xué)潛能。”天臺崗小學(xué)陳書記對用這種方式來縮短兩個校區(qū)教學(xué)水平差距充滿信心。

然而,一開始家長們?nèi)匀粚蓚€校區(qū)“厚此薄彼”。2004年7月,昌龍城市花園的房地產(chǎn)商與天臺崗小學(xué)實行校企“聯(lián)姻”,按照協(xié)議規(guī)定,昌龍城市花園的業(yè)主子女就近讀“花園校區(qū)”。結(jié)果,16名業(yè)主有14名業(yè)主不惜舍近求遠,選擇讀本部“南湖校區(qū)”,只有2名家長讓孩子就讀“花園校區(qū)”。

“這樣的情況是暫時的,我們把6年級的學(xué)生全部遷往‘花園校區(qū)’,為他們騰出位置。”分管教育教學(xué)的陳校長充滿自信地說,“一段時間后,家長的擔(dān)心就會變?yōu)榉判摹!?/p>

果然,半年后,這些家長發(fā)現(xiàn),兩個校區(qū)的教學(xué)方法并非兩樣,幾次考試成績公布出來,學(xué)生成績基本在同一水平線上。

在這種辦學(xué)思路下,天臺崗小學(xué)又整合“上海城校區(qū)”,形成了“一校三區(qū)”的辦學(xué)模式。如今,共占地3萬平方米的天臺崗小學(xué)能夠接納4000多名學(xué)生,讓更多的孩子能接受到優(yōu)質(zhì)教育。

“‘均衡教育’不是削峰填谷,”南岸區(qū)委書記張季說,“通過改革措施扶持薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校,實現(xiàn)全民優(yōu)質(zhì)教育,縮小學(xué)校與學(xué)校的差距,這樣就自然而然地避免了擇校,從而實現(xiàn)教育公平?!?/p>

經(jīng)過全方位的大力扶持,南岸區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量也發(fā)生了根本性變化。目前,全區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村適齡兒童入學(xué)率為100%,農(nóng)村初中畢業(yè)生升入高中階段的入學(xué)率達到87%,比2003年提高了9個百分點。

找準(zhǔn)切入點、突破口,讓孩子在“特色平臺”上成長

2004年與2005年,南岸區(qū)中小學(xué)生連續(xù)兩年代表我國參加青少年電腦機器人世界杯總決賽,分別奪得搜救項目小學(xué)組冠軍和中學(xué)組亞軍。

在重慶市首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上,多位教育專家對南岸區(qū)長生三小選送的根雕作品贊不絕口:“山野中廢棄的樹根能變成形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)珍品,這些農(nóng)村學(xué)生太不簡單了!”

長生三小是南岸區(qū)在城市化進程中新建的一所農(nóng)村小學(xué),建校之初,學(xué)校便把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的根雕藝術(shù)作為學(xué)校的辦學(xué)特色。由于辦學(xué)特色鮮明,近年來,長生三小吸引了市內(nèi)外眾多城市學(xué)生到此就讀。

“2002年以前,我區(qū)在學(xué)校建設(shè)方面都用‘一張標(biāo)準(zhǔn)化圖紙’來打造城鄉(xiāng)學(xué)校,希望使農(nóng)村學(xué)校變成城市學(xué)校,但沒過多久便感覺千人一面,毫無特色。”區(qū)教育黨工委書記陳曉風(fēng)說,長生三小今天的成功是轉(zhuǎn)變思路的結(jié)果。

教育均衡化,必須追求特色化辦學(xué),這是南岸區(qū)在實踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗,也是真正符合學(xué)生依據(jù)自身特長健康成長的辦學(xué)方式。

第9篇

首先,我對自己在此次培訓(xùn)中的表現(xiàn)稍作總結(jié)。能參加此次為期四天的培訓(xùn)我感到萬分的榮幸,因此我服從培訓(xùn)時間的安排,不遲到、不早退,沉思靜心,投入學(xué)習(xí),珍惜機會珍惜當(dāng)下,積極思考,能夠從培訓(xùn)中真正的學(xué)到和體會到有益于自己內(nèi)容,因此非常感謝縣委組織部和縣委黨??梢越o我這個機會充實自己,完善自己。

其次,本次培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置得當(dāng),時間安排合理,所有講課的老師們內(nèi)容精彩,引人入勝,發(fā)人深省,甚至我們還十分有幸的親自聆聽了縣委書記楊猛的言傳身教,聽到的他對我們的殷殷希望,對我們的諄諄教誨,這些都是可遇而不可求的機遇,充分顯示了縣里對我們的重視,對我們的培養(yǎng)以及對我們重重的期望。而感受到這一點的我們也一定不會辜負這一期望,盡我們最大的努力去做到最好,做合格的青年干部。

最后,我將在這次的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的概括為以下幾點:

一、了解灤平,立足灤平縣情,努力為親愛的家鄉(xiāng)而奮斗。楊猛書記在講話中從八個視角向我們解讀了灤平:灤平市中國普通話標(biāo)準(zhǔn)音采集地、是環(huán)首都經(jīng)濟圈十四縣之一,是首都最直接的生態(tài)保育區(qū)和水源涵養(yǎng)地。明長城的精華在灤平,最有前景的工業(yè)園區(qū)在灤平,承德釩鈦基地最重要的原料地也在灤平。同時灤平也是承德市城鄉(xiāng)整體面貌最好的縣??梢哉f,在聽到灤平的以上種種的優(yōu)勢后,一股身為灤平人的自豪之情油然而生,正如楊書記所說,我驕傲我是灤平人!正因為有這么美好的家鄉(xiāng),我們這么熱愛自己的家鄉(xiāng),我們才更應(yīng)該身體踐行灤平精神,積極投身自己所從事的工作,共同建設(shè)灤平的美好明天。

二、了解農(nóng)村,了解群眾,更好的為廣大人民群眾服務(wù)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,了解農(nóng)村工作尤為重要,農(nóng)村的工作如何開展,現(xiàn)在有哪些政策,怎樣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村,這些都是我們需要掌握的知識,也是培訓(xùn)中鄭國然書記所告訴我們的。而我們需要的做的是在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中更好的付諸實踐。同時,我們無可避免的要同人民群眾打交道,因為我們正是作為的政府的代表為他們服務(wù)的人,我們所應(yīng)該想的應(yīng)該做的就是是努力提高自己的服務(wù)水平,做好群眾工作。真心實意的去解決百姓的問題,更好的提升政府的公信力,讓家家安居樂業(yè)是我們最大的心愿也是努力的目標(biāo)。

三、了解自己的工作,轉(zhuǎn)變角色,培養(yǎng)自己的機關(guān)意識。作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生進入政府工作,一切對于我來說還在慢慢從陌生變?yōu)槭煜ぃ乙苍诼龑⒆约簭膶W(xué)生這個身份中抽離,努力成為一名合格的公職人員,努力培養(yǎng)自己的機關(guān)意識。首先要確立正確的價值觀和大局觀,學(xué)會觀察大局進而擁有駕馭全局的能力。其次要具有愛民之心,與民眾打交道要有愛心,有耐心,有恒心,全心全意的為他們服務(wù)。最后要有責(zé)任感,在其位謀其政,我們擁有這樣一個身份,更多的是肩負了一份責(zé)任,一份老百姓對我們的信任,因為我們所能做的就是去奉獻去高質(zhì)量的完成自己的分內(nèi)工作,擔(dān)負起這一責(zé)任。

四、做好本職工作,堅持走正路,堅持提升自己。能在單位里更好的立足,得到上級、同事和群眾認可的最重要的便是自身的業(yè)務(wù)能力,能做事會做事的人才是社會真正需要的人,我們不但要做好,更要做精,成為業(yè)務(wù)尖子,這樣不論我們在哪工作會受到大家的歡迎與愛戴。德才兼?zhèn)?,以德為先,做好本職工作的同時,還要努力提升自己的道德水平和自身修養(yǎng)。與好人為伍,堅持走正路,不搞邪門歪道,不隨波逐流,不染指惡習(xí),不鋪張浪費,能夠從開始到最后都無愧于心。自身的形象、涵養(yǎng)、氣質(zhì)是在一個人的不斷學(xué)習(xí)提升中慢慢形成的,我們現(xiàn)在還年輕,還有無窮的精力,因此我們爭取一切時間來充實自己,學(xué)習(xí)必要的技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,將自己塑造成為有涵養(yǎng)有素質(zhì)的新青年。

五、學(xué)會溝通,學(xué)會交流,學(xué)會為人處世。在一個單位中,我們總要時時刻刻與各種人打交道,無論是你的上級還是你的同事或是你所遇見的其他人,適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ㄊ潜夭豢缮俚摹6嘁稽c交流便少一分誤解,多一分溝通便少一分隔閡,天時不如地利,地利不如人和,良好的上下級關(guān)系和同時環(huán)境才能讓我們做起事來事半功倍,更加得心應(yīng)手。因此,我們要在平常的生活中多聽多看多學(xué)習(xí),從別人的為人處世上領(lǐng)悟到鍛煉自己的方法,讓自己敢說會說,知道什么時候該說,需要怎么說。

六、不懼困難,直面困難,克服困難。理想與現(xiàn)實之間總存在著很大的差距,在現(xiàn)實工作中,總有我們意想不到的困難出現(xiàn),也有時很多事情與我們當(dāng)初的期盼距離很遠。這時,如果選擇逃避是懦弱的表現(xiàn),我們要做生活的強者,用我們堅忍不拔的意志,給樹立在前面的困難大敵以重重的一擊。耐得住眼前的困難與清貧,不浮躁,不抱怨,踏踏實實做人,踏踏實實做事,從自己身上找原因不斷的提升自己,豐富自己,最終實現(xiàn)自己。