時(shí)間：2022-04-16 16:31:11
導(dǎo)語(yǔ)：在家長(zhǎng)意見的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
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表現(xiàn)較好、成績(jī)較好：
1、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！
2、xx：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
3、XX:在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
4、xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)
之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
5、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
6、該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步！
8、xx：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！
9、XX,在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做！
10、xx：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期待和厚望也飽含其中，其實(shí)這些也是我們共同的愿望。希望在本學(xué)期及今后的學(xué)習(xí)生活中，我們能夠更好的溝通，更好的配合，確保我們的孩子在小學(xué)的生活健康、快樂(lè)，學(xué)有所得！
另外，部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作提出了一些寶貴建議，有些確實(shí)很好，切實(shí)可行，我們會(huì)盡量參考。所有問(wèn)題在此回復(fù)如下：
1、為離家遠(yuǎn)的學(xué)生解決午飯問(wèn)題。
目前學(xué)校還無(wú)法安排一年級(jí)的孩子在學(xué)校就餐，主要是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有那么多的寢室安排孩子們午睡，而低年級(jí)的孩子中午必須保證半小時(shí)到一小時(shí)的午睡時(shí)間，下午才能有足夠的精力參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，可以暫時(shí)將孩子安頓在學(xué)校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，盡量為孩子們爭(zhēng)取。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子各種安全方面的教育。
現(xiàn)在社會(huì)治安讓人擔(dān)憂，天災(zāi)不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問(wèn)題一直是學(xué)校和家庭最為關(guān)注的問(wèn)題。為此，每周我們都會(huì)拿出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，每學(xué)期我們都組織孩子們參加消防疏散演習(xí)。下周一班會(huì)時(shí)間，我校就要進(jìn)行消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。其實(shí)平日家長(zhǎng)也應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谛@里，課間追跑打鬧的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。有些孩子甚至養(yǎng)成了抬腿就跑的習(xí)慣，根本不會(huì)好好走路，再加上我校學(xué)生數(shù)量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尋問(wèn)得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學(xué)時(shí)間在學(xué)校附近的小攤上隨便買一些三無(wú)食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)把零食關(guān)。讓孩子從小養(yǎng)成少吃零食，不亂花零錢的好習(xí)慣。
3、建議學(xué)校組織社會(huì)（勞動(dòng)）實(shí)踐活動(dòng)。
許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)能夠提高孩子們的情商，培養(yǎng)實(shí)踐能力。現(xiàn)如今的孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級(jí)學(xué)校不主張開展集體性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我們經(jīng)常鼓動(dòng)孩子們請(qǐng)求和家長(zhǎng)一起，利用周末或節(jié)假日去參加此類有意義的活動(dòng)。家長(zhǎng)可以把活動(dòng)的過(guò)程拍成照片或?qū)懗晌淖钟涗浵聛?lái)，學(xué)校會(huì)酌情對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
4、建議多給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)，領(lǐng)讀、帶隊(duì)、值日等班級(jí)工作讓孩子們輪流來(lái)做。
協(xié)助老師，參與班級(jí)管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛煉。入學(xué)以來(lái)，在對(duì)孩子們有了基本的了解后，根據(jù)孩子的情況和能力，曾嘗試安排過(guò)近三分之二的孩子協(xié)助老師管理班級(jí)工作。領(lǐng)讀班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、組長(zhǎng)......有些孩子很珍惜老師給予的機(jī)會(huì)，對(duì)待老師安排的工作認(rèn)真、主動(dòng)，時(shí)刻提醒自己是小干部，方方面面都盡量好好表現(xiàn)，努力管理好自己的同時(shí)又能管理好他人。這樣的孩子進(jìn)步就會(huì)很快，在同學(xué)當(dāng)中威信自然也會(huì)很高，也就能夠一直在自己的“崗位”上越干越好，真正成為老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣；也有些孩子做
事沒(méi)有常性，剛開始幾天覺(jué)得新鮮，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)于老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”；有的孩子只喜歡管理別人，不愿意要求自己，自己常常犯錯(cuò)，在同學(xué)們心中沒(méi)有威信，管理別人時(shí)自然也沒(méi)人肯接受；還有的孩子過(guò)于缺乏自信，膽子太小，在人前連話都不敢說(shuō)，回答問(wèn)題聲音小的都聽不見，老師想鍛煉他（她），可人家自己壓根就沒(méi)這想法，還沒(méi)等試試呢，人家就把我給“辭”了。
所以，班級(jí)的管理我只能說(shuō)盡量提供更多的機(jī)會(huì)，但能否獲得機(jī)會(huì)還要靠孩子自己用行動(dòng)去爭(zhēng)取。
1、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。
2、看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，勉勵(lì)自己，繼續(xù)努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì)和國(guó)家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國(guó)家為你驕傲。
3、首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
在活動(dòng)中體驗(yàn)：“我們?cè)谕魂嚲€”
城南小學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)以班級(jí)為基礎(chǔ)，逐漸形成由班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)主席團(tuán)的架構(gòu)，并建立了健全的家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)章程。章程第一部分就明確了家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的宗旨：1.協(xié)助、支持學(xué)校教育各項(xiàng)工作；2.保障本校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)與受教育的權(quán)益；3.增進(jìn)家庭、學(xué)校的聯(lián)系與合作，共謀良好教育的發(fā)展；4.聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)感情，溝通家庭學(xué)校雙方意見，提升家庭教育與學(xué)校教育的功能。此外，經(jīng)協(xié)商制訂的家誼會(huì)家規(guī)，特別規(guī)范了家長(zhǎng)言行，要求每位家長(zhǎng)努力做到：和孩子一起成長(zhǎng)，做最好的家長(zhǎng)；多聽聽孩子的聲音，做孩子最好的朋友等，并提出了“八不”和“八要”：不越權(quán)、不謀私、不亂說(shuō)、不偏心、不干預(yù)、不沖動(dòng)、不送禮、不溺愛 ；要文明、要低調(diào)、要團(tuán)結(jié)、要無(wú)私、要?jiǎng)?wù)實(shí)、要?jiǎng)?chuàng)新、要熱情、要主動(dòng)。
細(xì)化的規(guī)范，明確的要求，激起了廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的熱情。學(xué)校趁熱打鐵借助家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)組織開展了有針對(duì)性的家庭教育專題講座，直接為廣大家長(zhǎng)提供有效的家庭教育指導(dǎo)。培訓(xùn)活動(dòng)打響了聚集家長(zhǎng)熱情的第一炮。
隨著時(shí)間的推移，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)逐漸成為了一個(gè)主動(dòng)支持、協(xié)助、學(xué)校工作的組織，與學(xué)校站在了同一陣線。
一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，為家校共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)創(chuàng)新性的平臺(tái)。當(dāng)我們家長(zhǎng)能和一改嚴(yán)肅表情的老師共同聚焦孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，共同組織并參與家誼會(huì)的各種活動(dòng)時(shí)，我們成為了主人，這種‘主人翁’意識(shí)是前所未有的體驗(yàn)?！?/p>
正是有了清晰的主人翁意識(shí)，廣大家長(zhǎng)在積極參與家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)各種活動(dòng)的同時(shí)，為學(xué)校提供了豐富的教育資源。
根據(jù)廣大家長(zhǎng)不同的學(xué)識(shí)才藝，在家誼會(huì)下成立了后勤團(tuán)隊(duì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)團(tuán)、游戲設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、小天使舞蹈隊(duì)、家長(zhǎng)義工團(tuán)、小記者培訓(xùn)部、攝影隊(duì)等組織，積極協(xié)助學(xué)校的教育、教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論是藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，還是校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)共同籌備、攜手并肩的身影時(shí)常相伴出現(xiàn)。科技節(jié)上，學(xué)科組的家長(zhǎng)們帶著孩子們一起設(shè)計(jì)科技活動(dòng)，一起出外考古、制陶，研究水資源、制作植物標(biāo)本，好幾位學(xué)生在家誼會(huì)學(xué)科組家長(zhǎng)們的指導(dǎo)下還獲得了省、市的科技大獎(jiǎng)。
特別值得一提的是家誼會(huì)的義工團(tuán)，學(xué)校的所有活動(dòng)，就連社區(qū)“創(chuàng)文”建設(shè)活動(dòng)都能見到他們辛勤的身影。每天的入學(xué)和放學(xué)時(shí)段，輪值的家長(zhǎng)義工都會(huì)準(zhǔn)時(shí)護(hù)送孩子們安全入校和離校，風(fēng)雨無(wú)阻。引用家長(zhǎng)樸素的話就是“我們是來(lái)幫忙的”。這些護(hù)送孩子們的義工成為了家誼會(huì)里“最可愛的家長(zhǎng)”。
在活動(dòng)中交流：“我們一起共進(jìn)步”
“望子成龍”“望女成鳳”是每位家長(zhǎng)共同的心愿，但“怎樣教育好子女”一直以來(lái)卻是家長(zhǎng)們共同困惑的話題。為此，在學(xué)校家誼會(huì)主席的帶領(lǐng)下，班級(jí)家誼會(huì)組織開展了主題豐富的“親子論壇”活動(dòng)。論壇由一些高素質(zhì)、負(fù)責(zé)任、重視子女教育的家長(zhǎng)與大家分享成功的家教經(jīng)驗(yàn)。在這里，家長(zhǎng)們可以圍坐在一起談天說(shuō)地，交流育兒心得，不少家長(zhǎng)因此成為了好友；在這里，家長(zhǎng)們逐漸養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣，進(jìn)而轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育能力。
在許多老師和家長(zhǎng)眼里，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)就是一個(gè)大家庭。為了營(yíng)造新家庭的濃厚情誼，老師與家長(zhǎng)合作開展了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)在活動(dòng)中樹立面對(duì)挑戰(zhàn)的信心和勇氣，形成合作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。許多老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，家誼會(huì)成立后，家長(zhǎng)與老師的溝通緊密了，彼此能以朋友的身份交流了。更讓老師感動(dòng)的是，許多班級(jí)的Q群、博客，都是由家長(zhǎng)牽頭創(chuàng)建開設(shè)的，網(wǎng)絡(luò)為家長(zhǎng)與老師之間的信息交流，答疑解惑等提供了便利條件，淋漓盡致地體現(xiàn)了教育的及時(shí)性、功效性，給老師的教育教學(xué)工作提供了極大的幫助。
在“城南小學(xué)第一屆讀書節(jié)”中，有10個(gè)讀書積極家庭接受了學(xué)校頒發(fā)的“書香家庭”證書；在“親子中華經(jīng)典誦讀節(jié)”活動(dòng)中，有26個(gè)家庭被評(píng)為“經(jīng)典誦讀先進(jìn)家庭”――這是城南小學(xué)家誼會(huì)“好書天天讀”活動(dòng)打造的一道亮麗的“名片”。一位家長(zhǎng)寫下這樣的感言：“……書成為了家長(zhǎng)、孩子、老師的好朋友，我感受到了‘好書天天讀’活動(dòng)的‘魔力’……”
正是家誼會(huì)，賦權(quán)城南小學(xué)的家長(zhǎng)們帶領(lǐng)孩子們走出校門，走向大自然，讓他們?cè)谏鐣?huì)大熔爐鍛煉自己，吸收營(yíng)養(yǎng)，并在活動(dòng)中收獲友誼；正是家誼會(huì)，讓城南小學(xué)的家長(zhǎng)們真切地感受著家校共育氛圍下孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并體驗(yàn)著自身家庭教育的成長(zhǎng)與成功。一位老師感慨地說(shuō)：“家誼會(huì)讓更多的家庭教育從生活型轉(zhuǎn)向教育型，從封閉型轉(zhuǎn)向開放型，從自然型轉(zhuǎn)向科學(xué)型，共同構(gòu)筑起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，真正達(dá)到了促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的目的。”
在活動(dòng)中反思：“我們共有一個(gè)愿望”
傳統(tǒng)的家校關(guān)系，往往是單向的。一方面，反映出的大多是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的訴求，如換座位等，導(dǎo)致不少班主任經(jīng)常為這樣的“家長(zhǎng)需求”而煩惱。另一方面，反映的往往是家長(zhǎng)對(duì)校方的請(qǐng)求，如要求學(xué)校安排一位更好的老師，這也使不少校長(zhǎng)深感無(wú)奈。而這樣的現(xiàn)象在城南小學(xué)就很少發(fā)生。
六年來(lái)，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)開展的活動(dòng)正是基于簡(jiǎn)單的共同愿望，即不傷害孩子，為孩子健康成長(zhǎng)打造良好的家校環(huán)境。他們總結(jié)出這樣一套經(jīng)驗(yàn)：
一是在“選”字上做文章。真正選出家長(zhǎng)的代言人，選出學(xué)校、教師的同盟軍。城南小學(xué)家誼會(huì)的主席是在班級(jí)家誼會(huì)活動(dòng)中由家長(zhǎng)推選出來(lái)的。推選標(biāo)準(zhǔn)是：主席有博愛情懷，關(guān)心孩子成長(zhǎng)；要熱忱，有責(zé)任心，顧全大局，敢說(shuō)真話。推選程序科學(xué)客觀，杜絕用學(xué)生成績(jī)衡量家長(zhǎng)水平的“擇優(yōu)”誤區(qū)。
二是注重目標(biāo)一致。家校合作必須要確立一個(gè)大家都認(rèn)可的目標(biāo)。通過(guò)定期召開家誼會(huì)主席團(tuán)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)工作，并一起商討有效的方法與途徑，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，使家校教育協(xié)調(diào)一致，形成合力。
幾天前，《新快報(bào)》的記者聯(lián)系我，要我談?wù)勲娮訒?，她說(shuō)有不少家長(zhǎng)咨詢學(xué)校電子書包的事情，她希望我能給家長(zhǎng)出一些主意。為了慎重起見，我在新浪微博上了一個(gè)消息，說(shuō)了這個(gè)事情，并“請(qǐng)朋友們給家長(zhǎng)們支招”，沒(méi)想到引發(fā)了不少的討論。
這里輯錄一些朋友的意見和建議，相信家長(zhǎng)們能從中獲得不少建議。
@幸福中前行：關(guān)于電子書包我認(rèn)為存在以下問(wèn)題：1.減輕了形式負(fù)擔(dān)，未必真正減負(fù)，關(guān)鍵還是改革課堂教學(xué)；2.學(xué)生自制力成為組織教學(xué)一大障礙；3.電腦上課，減少了學(xué)生閱讀書籍的快樂(lè)；4.制作配套教學(xué)軟件，需要耗費(fèi)教師更多精力，沖擊了教師鉆研課堂的時(shí)間。
@晶晶電腦popgofansub：電子閱讀對(duì)孩子的影響不僅在生理上，在心理上也有許多負(fù)面作用。個(gè)人認(rèn)為孩子不該過(guò)早接觸電子產(chǎn)品，否則會(huì)失去某些作為個(gè)體生物的魅力。
@張立春V：我覺(jué)得家長(zhǎng)不能對(duì)電子書包提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的期望太高，畢竟技術(shù)化教育的成效需要較長(zhǎng)時(shí)間。
在關(guān)中客看來(lái)，盡管電子書包有很多優(yōu)勢(shì)，但現(xiàn)階段大面積推廣存在很大風(fēng)險(xiǎn)，畢竟電子書包遠(yuǎn)非在教室里有幾臺(tái)平板電腦或筆記本電腦就解決問(wèn)題了，這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有大量前期的調(diào)研、研究，以及教學(xué)方式甚至是學(xué)校教育制度上的變革。就目前而言，不少學(xué)校只是在教室里應(yīng)用，如此看來(lái)，移動(dòng)終端的“移動(dòng)特性”沒(méi)有得到很好的發(fā)揮。這種所謂的電子書包，無(wú)非只是將“大家伙”（電腦）換成了“小家伙”（電腦），用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)替代了“有線網(wǎng)絡(luò)”，這與以前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的教與學(xué)有什么區(qū)別呢？
電子書包進(jìn)入課堂，必須同步變革的是教師教的方式方法和學(xué)生學(xué)的方式方法，它需要“新教育學(xué)”的支持。就目前來(lái)看，有關(guān)一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下的教與學(xué)的研究還非常匱乏。為此，在現(xiàn)階段，我個(gè)人認(rèn)為只能穩(wěn)步推進(jìn)，小范圍試點(diǎn)。
家長(zhǎng)在決策孩子是否參加學(xué)校的電子書包項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何決策？這里關(guān)中客給家長(zhǎng)們提供如下建議，供家長(zhǎng)決策時(shí)參考：
1.在決定自己孩子是否參與電子書包項(xiàng)目之前，到已經(jīng)開展電子書包項(xiàng)目的其他班級(jí)或?qū)W校聽?zhēng)坠?jié)課，跟校長(zhǎng)和老師聊聊，了解一下電子書包到底是如何運(yùn)用的。
2.原則上，視力本身較差的孩子不建議參與電子書包項(xiàng)目。
3.學(xué)習(xí)自制力本身較差的孩子，不建議參與電子書包項(xiàng)目。
4.學(xué)校準(zhǔn)備不充分的電子書包項(xiàng)目，不建議參與。
5.沒(méi)有專家指導(dǎo)的電子書包項(xiàng)目，不建議參與。
6.對(duì)教師培訓(xùn)不充分，甚至沒(méi)有培訓(xùn)的學(xué)校電子書包項(xiàng)目，不建議參與。
7.對(duì)于那些要求家長(zhǎng)自己購(gòu)買移動(dòng)終端的電子書包項(xiàng)目，可不讓孩子參與。
8.如果孩子參與電子書包項(xiàng)目，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一道學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)了解電子書包的應(yīng)用，與孩子一起探討電子書包的應(yīng)用，學(xué)習(xí)可支持學(xué)與教、乃至個(gè)人職業(yè)生活的各種APP，不僅是對(duì)孩子的一個(gè)引導(dǎo)和支持，而且也是對(duì)家長(zhǎng)自己的提高，同時(shí)又能增進(jìn)親子感情。
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛孩子！
溺愛這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛而驕縱，養(yǎng)子如養(yǎng)虎，最終而成患！在我國(guó)，家長(zhǎng)溺愛孩子的現(xiàn)象很嚴(yán)重，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的家庭存在溺愛行為，占到百分之六、七十，情形相當(dāng)嚴(yán)重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才，我今天真誠(chéng)地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛孩子！
在此我向家長(zhǎng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì)使孩子提出來(lái)不合理的要求，養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以對(duì)不合理要求，要堅(jiān)決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵(lì)自己的事情自己做。孩子能做的事，家長(zhǎng)絕不包辦代替，要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)電力保障的重要性
電力資源事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，是推動(dòng)我縣“跨越發(fā)展”的重要保障。全縣上下要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前“電荒”的嚴(yán)峻形勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)電力保障工作的重要意義。當(dāng)前，我縣“電荒”的主要特點(diǎn)：一是硬性缺電，受多種因素影響，今明兩年全國(guó)電力供需非常緊張，全省預(yù)計(jì)電力缺口在350～500萬(wàn)千瓦。二是剛性需求，電力是當(dāng)前主要消費(fèi)能源之一，約占全縣能源消費(fèi)的60%，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和居民生活水平的不斷提升，推動(dòng)電力需求激增，今年一季度我縣電力需求增幅位居全市首位。三是長(zhǎng)期性要求，與往年相比，今明兩年電力形勢(shì)緊張不僅局限于夏季和冬季用電高峰的短暫行為，而且有可能成為全年的一種常態(tài)。對(duì)此，全縣各單位要引起高度重視，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一縣委、縣政府的統(tǒng)一部署上，把電力保障擺上重要議事日程，盡最大努力保障居民正常生活用電，盡最大努力保障涉及國(guó)計(jì)民生的重要部門、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)工程的正常用電，盡最大努力保障企業(yè)生產(chǎn)用電少受影響。
二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)電力保障各項(xiàng)工作
電力保障涉及各個(gè)方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，整合一切可以整合的資源，統(tǒng)籌抓好電力保障各項(xiàng)工作。
（一）加強(qiáng)有序用電。堅(jiān)持科學(xué)調(diào)度、合理分配，更加注重在“有序”上下功夫，做到缺而不亂、緊而有序。一是完善方案，縣有序用電辦公室要深入調(diào)研，加強(qiáng)分析預(yù)測(cè)，從天臺(tái)實(shí)際出發(fā)，按照“先生活、后生產(chǎn)，保重點(diǎn)、顧全面”的原則，進(jìn)一步完善有序用電方案，最大限度的發(fā)揮有序用電的作用。二是移峰填谷，充分利用當(dāng)前電力只限負(fù)荷不限總量的特點(diǎn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)調(diào)整生產(chǎn)班次，錯(cuò)峰避峰用電，用足用好低谷電和節(jié)假日電，切實(shí)提高電力資源的提升率。
（二）提升保障能力。堅(jiān)持多措并舉，多途徑、多渠道地增加電力供應(yīng)。對(duì)外積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，增加網(wǎng)供用電量指標(biāo)，提高天臺(tái)網(wǎng)供用電比例。對(duì)內(nèi)整合資源，加強(qiáng)我縣自身掌握的發(fā)電站管理，充分發(fā)揮我縣小水電的頂峰發(fā)電能力，同時(shí)充分發(fā)揮天臺(tái)縣石梁電有限公司的作用，必要時(shí)實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼啟動(dòng)熱電頂峰發(fā)電。
（三）強(qiáng)化節(jié)能降耗。堅(jiān)持開源與節(jié)流并舉，堅(jiān)定不移地推進(jìn)節(jié)能行動(dòng)。一是加強(qiáng)源頭管理，嚴(yán)格落實(shí)《天臺(tái)縣固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估與審查實(shí)施辦法》（政辦發(fā)號(hào)）的要求，嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)，抓好工業(yè)項(xiàng)目的節(jié)能評(píng)估與審查，切實(shí)減少不合理能源需求。二是推進(jìn)節(jié)能改造，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)用足用好節(jié)能扶持政策，采取節(jié)能技術(shù)，引進(jìn)節(jié)能設(shè)備，大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)、循環(huán)生產(chǎn)，主動(dòng)淘汰高能耗、高電耗產(chǎn)能，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)節(jié)電節(jié)能政策。三是大力推廣節(jié)能產(chǎn)品，積極提倡節(jié)約用電行為，動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)約用電行動(dòng)，切實(shí)降低全社會(huì)用電量。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好電力保障措施落實(shí)
加強(qiáng)電力保障，人人有責(zé)，人人受益。全縣各單位務(wù)必要高度重視，上下聯(lián)動(dòng)、形成合力，確保電力保障措施落到實(shí)處，取得成效。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府已將電力保障工作擺上重要議事日程，及時(shí)調(diào)整了全縣有序用電協(xié)調(diào)小組和辦公室力量。協(xié)調(diào)小組和辦公室要加強(qiáng)全縣有序用電的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門要相應(yīng)建立有序用電協(xié)調(diào)小組，切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)電力協(xié)調(diào)工作，保障電力有序使用。
（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。加強(qiáng)發(fā)電紀(jì)律，各小水電、熱電在保證安全的前提上，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照縣有序用電協(xié)調(diào)小組的要求，開展發(fā)電頂峰工作。加強(qiáng)有序用電紀(jì)律，各電力用戶要嚴(yán)格按照全縣有序用電方案，執(zhí)行有序用電計(jì)劃，對(duì)多次違反有序用電行為，給予必要的處罰，以維護(hù)正常的用電秩序。加強(qiáng)節(jié)能紀(jì)律，嚴(yán)格按照縣里的節(jié)能目標(biāo)，分解任務(wù)，責(zé)任到人，切實(shí)抓好落實(shí)。
一、印章是具有法律效力的重要憑證，各區(qū)（縣）、各部門、各單位應(yīng)充分認(rèn)識(shí)印章制發(fā)和管理的重要性和嚴(yán)肅性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和公安部及自治區(qū)有關(guān)印章制發(fā)和管理的規(guī)定，高度重視、切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范印章的制發(fā)和管理。要指定專人負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)印章的審批備案申報(bào)、使用審批管理以及下級(jí)機(jī)關(guān)、單位印章的制發(fā)，防止管理工作脫節(jié)，避免出現(xiàn)管理漏洞。要加強(qiáng)印章使用管理工作，建立健全印章管理制度，加強(qiáng)用印管理，嚴(yán)格審批手續(xù)，未經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自使用本單位印章。根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政許可法》和《關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體印章管理的規(guī)定》，市公安局是刻制公章審批的主體機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)全市印章制發(fā)和管理的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查工作。
二、公安部門負(fù)責(zé)印章的治安管理工作；民族事務(wù)部門負(fù)責(zé)印章規(guī)范使用維文的指導(dǎo)、管理、檢查、督促工作；各區(qū)（縣）、各部門在印章的制發(fā)過(guò)程中要簡(jiǎn)化手續(xù)，減少環(huán)節(jié)，特別是不得搞任何形式的。
三、由于名稱變更、換用新印章、機(jī)構(gòu)改革、撤并機(jī)構(gòu)以及其他原因失效的印章，在完成機(jī)構(gòu)人員過(guò)渡、手續(xù)交接工作之后，要由接收失效印章的單位立即將失效的印章送交印章制發(fā)機(jī)關(guān)封存或銷毀，并按規(guī)定刻制新印章。村（居）民委員會(huì)現(xiàn)在仍在使用的過(guò)時(shí)印章要立即停止使用，并送交制發(fā)印章的上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)向制發(fā)印章的上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)批準(zhǔn)刻制新印章。終止使用的印章要及時(shí)交回原制發(fā)機(jī)關(guān)封存或銷毀。
四、建立印章信息計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，推行使用新型防偽編碼印章，逐步將印章管理納入標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、法制化軌道。為確保印章安全和便于檢索，由市公安、工商、民政、民委、國(guó)稅、地稅、技術(shù)監(jiān)督、人民銀行、物價(jià)等有關(guān)職能部門，就建立印章治安管理信息系統(tǒng)，包括推廣使用新型入網(wǎng)編碼印章等內(nèi)容聯(lián)合下發(fā)通知，要求各有關(guān)部門建立管理系統(tǒng)，各行政、事業(yè)單位、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體更換使用新型入網(wǎng)編碼印章，對(duì)全市印章進(jìn)行計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理。
（一）更換新型防偽編碼印章的范圍是：各級(jí)行政機(jī)關(guān)、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和臨時(shí)性機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、街道辦事處、村（居）民委員會(huì)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)及個(gè)體工商戶。具體更換的印章包括：?jiǎn)挝还隆⒇?cái)務(wù)章、發(fā)票專用章、合同章、法人代表名章和各類專用章。
（二）新型入網(wǎng)編碼印章?lián)Q制的步驟和要求。
全市新型防偽編碼印章的更換工作于20**年3月開始啟動(dòng)至20**年9月底前完成。
1.20**年3月—8月，完成在天山區(qū)、沙依巴克區(qū)工商局、民政局注冊(cè)登記的企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶的印章?lián)Q制工作。
2.20**年9月—11月，完成在**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、**縣、新市區(qū)、水磨溝區(qū)工商局、民政局注冊(cè)登記的企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶的印章?lián)Q制工作。
3.20**年12月—20**年2月，完成在頭屯河區(qū)、東山區(qū)、達(dá)坂城區(qū)工商局、民政局注冊(cè)登記的企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶的印章?lián)Q制工作。
4.20**年9月底前，完成全市行政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位、個(gè)體工商戶的印章?lián)Q制工作。20**年10月1日全面啟用新型入網(wǎng)印章，舊式印章停止使用。此后，銀行、稅務(wù)、工商在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，要嚴(yán)格要求用章單位必須使用新型防偽編碼網(wǎng)絡(luò)印章，不符合要求的不能辦理有關(guān)業(yè)務(wù)。
5.現(xiàn)有單位須持本單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照或其他成立登記證明在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到市公安局、市工商局或區(qū)縣公安局、工商局印章審批工作站填好印章制作入網(wǎng)審批表，辦理印章?lián)Q制入網(wǎng)手續(xù)。換制新型印章時(shí)間緊、任務(wù)重，各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)配合市公安局印章管理中心做好換制新型入網(wǎng)編碼印章的工作；新注冊(cè)登記的企業(yè)，持營(yíng)業(yè)執(zhí)照，到市公安局或區(qū)縣公安局、工商局印章審批工作站辦理印章刻制入網(wǎng)手續(xù)；稅務(wù)發(fā)票專用章的換制由市公安局、市國(guó)稅局、市地稅局聯(lián)合通報(bào)，在稅務(wù)局購(gòu)領(lǐng)使用發(fā)票的用戶，持稅務(wù)登記證副本，填好防偽發(fā)票專用章申請(qǐng)表到市公安局或區(qū)縣公安局、工商局的印章審批工作站辦理?yè)Q制入網(wǎng)手續(xù)。
（三）規(guī)范印章的印文名稱、式樣、規(guī)格和文字。各企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶的公章、財(cái)務(wù)章、合同章、發(fā)票專用章，形狀為圓形，規(guī)格直徑不大于42毫米，中心圖案為五角星，印章編碼環(huán)排于下方；其中公章印文必須有兩種文字，自左而右環(huán)排，印色為紅色。外資企業(yè)、中外合資企業(yè)印章，形狀為橢圓形，規(guī)格為長(zhǎng)軸45毫米，短軸30毫米，刻制中外兩種文字，圖案自行設(shè)計(jì)，印色為藍(lán)色。民辦非企業(yè)單位印章按《公安部、民政部關(guān)于民辦非企業(yè)單位印章管理辦法》執(zhí)行。社會(huì)團(tuán)體印章按其上級(jí)機(jī)關(guān)制定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)的印章印文名稱須與注冊(cè)登記名稱一致。發(fā)票專用章的規(guī)格由市國(guó)稅局和市地稅局制定。
2011年擔(dān)任浙江省委常委、組織部長(zhǎng)時(shí)，蔡奇開了微博，粉絲一度上千萬(wàn)。在微博上，他關(guān)注著八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)和反“”。一次，有浙江網(wǎng)友在他微博留言“兒子常陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒”，他隨即回復(fù)：“告訴我你兒子在國(guó)稅哪個(gè)單位？今后不用喝酒了。”
他還談到組織部的黨務(wù)公開：“我們叫做‘適合地公開’。組工干部要處于一種‘玻璃房’的工作方式，便于大家監(jiān)督?！?/p>
今年2月，時(shí)任北京市長(zhǎng)蔡奇組織的一場(chǎng)會(huì)議引起諸多關(guān)注――首次在網(wǎng)上直播政府績(jī)效考評(píng)會(huì)。60個(gè)市級(jí)部門和16個(gè)區(qū)縣政府負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)述職述廉，述職者不僅介紹全年重點(diǎn)工作、廉潔行政等，也曬“問(wèn)題清單”。 通州區(qū)區(qū)長(zhǎng)張力兵坦言，為了這短短的8分鐘，從1月份就開始準(zhǔn)備了。擔(dān)任考官進(jìn)行監(jiān)督的有專家、企業(yè)界人士、代表委員、媒體代表等，還有近半考官是普通市民。蔡奇告訴考官，“你們的參與就是對(duì)政府工作的最好支持”。
事實(shí)上，蔡奇同這次會(huì)議議題――政府績(jī)效管理頗有淵源。2011年，國(guó)務(wù)院確定四川等六個(gè)省級(jí)政府和杭州、深圳兩個(gè)副省級(jí)城市首批開展政府績(jī)效管理試點(diǎn)。此前曾擔(dān)任杭州市長(zhǎng)3年多的蔡奇，為此打下了基礎(chǔ)。
就任北京市長(zhǎng)以來(lái)，蔡奇已對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有許多論述。如今年初，他檢查了西城區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，開展了督查和講評(píng)。今年3月，他在市政府廉政工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要做到工作職責(zé)管到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)就延伸到哪里。