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上海教育評估研究雜志省級期刊

  • 主管單位:上海市教育委員會

  • 主辦單位:上海市教育評估院

  • ISSN:2095-3380

  • CN:31-2070/G4

上海教育評估研究雜志
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上海教育評估研究雜志簡介

省級期刊 教育類

上海教育評估研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:31-2070/G4。堅持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2012年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

上海教育評估研究雜志刊載教育評估理論研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和評估方法,關(guān)注教育評估領(lǐng)域存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,比較國內(nèi)外教育評估制度和發(fā)展動態(tài),交流各級各類教育質(zhì)量保障體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn),反映教育評估領(lǐng)域的新思想、新觀點(diǎn),為教育評估科研和學(xué)術(shù)交流搭建平臺,為教育評估實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供展示空間和理論先導(dǎo),為完善我國教育質(zhì)量保障和評估制度提供政策建議,為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略服務(wù)。

上海教育評估研究雜志特色

重要注意事項,請認(rèn)真閱讀

一、請在稿件中注明作者電話、通訊地址、郵箱,以便欄目責(zé)任編輯與作者及時溝通。

二、文章如無特殊需要,不用繁體字。

三、正文要求主題突出、論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰,科普性強(qiáng)。

四、基金資助項目的標(biāo)注請放在首頁地腳(名稱及項目編號)。

五、文中參考文獻(xiàn)角碼按照文中出現(xiàn)的次序編號,在文中相應(yīng)處的右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字加小方括號注明如“[1]”。

服務(wù)流程

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收錄與榮譽(yù)

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽(yù)

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽(yù)

上海教育評估研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2013 2012

在2013年的被引次數(shù)

1 3

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.25 1

本刊文章年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次數(shù)

5 14 18

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.1351 0.5135 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次數(shù)

12 30 21 19

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.1463 0.5122 0.7683 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次數(shù)

9 43 29 16 18

被本刊自己引用的次數(shù)

0 10 0 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0783 0.4522 0.7043 0.8435 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次數(shù)

10 67 35 48 16 17

被本刊自己引用的次數(shù)

2 10 4 5 5 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0518 0.399 0.5803 0.829 0.9119 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次數(shù)

12 64 58 46 35 13 19

被本刊自己引用的次數(shù)

5 16 8 12 3 3 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0486 0.3077 0.5425 0.7287 0.8704 0.9231 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次數(shù)

21 83 71 77 39 35 13 9

被本刊自己引用的次數(shù)

8 19 16 14 7 8 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0603 0.2989 0.5029 0.7241 0.8362 0.9368 0.9741 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次數(shù)

29 80 85 48 39 31 45 5 8

被本刊自己引用的次數(shù)

6 19 10 3 6 8 2 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0784 0.2946 0.5243 0.6541 0.7595 0.8432 0.9649 0.9784 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

43 94 62 52 35 40 30 19 7 6

被本刊自己引用的次數(shù)

9 22 7 10 3 1 3 2 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1108 0.3531 0.5129 0.6469 0.7371 0.8402 0.9175 0.9665 0.9845 1

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

24 131 79 62 42 31 25 11 14 5

被本刊自己引用的次數(shù)

11 23 18 10 10 3 7 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0558 0.3605 0.5442 0.6884 0.786 0.8581 0.9163 0.9419 0.9744 0.986
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

上海教育評估研究雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

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