摘要：一流的師資是一流大學(xué)和學(xué)科建設(shè)的重要保障,而一流的師資隊(duì)伍建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制,深化人才管理體制改革。因此構(gòu)建一套系統(tǒng)合理的大學(xué)教師分類評(píng)價(jià)體系實(shí)現(xiàn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,對(duì)于一流師資隊(duì)伍的建設(shè)具有重要意義。但在“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中,現(xiàn)行的大學(xué)教師分類評(píng)價(jià)體系在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法上與雙一流建設(shè)發(fā)展有許多沖突和不適應(yīng),大學(xué)教師發(fā)展相對(duì)滯后。文章通過(guò)分析現(xiàn)行的大學(xué)教師分類評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)狀及問題,提出進(jìn)一步完善大學(xué)教師分類評(píng)價(jià)體系,建立和完善相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)為“雙一流”建設(shè)提供有力支撐。
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