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課程內(nèi)容的改革
為卓越計劃下本課程的課程體系改革模式，可將《石油化工專業(yè)英語》按照基礎(chǔ)理論知識、工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)發(fā)展前沿來進行內(nèi)容的劃分，同時圍繞“大工程觀”意識、創(chuàng)新意識及團隊協(xié)作意識來組織“參與式”教學活動。如可將《石油加工專業(yè)英語》按照下面的單元模塊來劃分教學內(nèi)容：延遲焦化、催化裂化、催化重整、加氫裂化、加氫精制、固體酸烷基化、異構(gòu)化、乙烯裂解及乙烯下游產(chǎn)業(yè)鏈等加工工藝過程來組織教學內(nèi)容，這樣的知識體系比較系統(tǒng)，學生也容易系統(tǒng)地接受鞏固相關(guān)的專業(yè)知識。
教學方法的改革
實行“參與式”教學方法《石油加工專業(yè)英語》具有較強的互動性，過去的教師講學生聽的教學方法已經(jīng)不利于提高課堂教學質(zhì)量。同志說過“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。教學實踐表明，實行“參與式”教學方式，對課堂講授進行一定力度的改革，對提高學生學習積極性有正面的促進作用。即課題教學可采用“3:2”方案來進行，課堂上教師講授用3/5的時間，而學生參與課題教學和練習用2/5的時間。教師利用這有限的時間重點講述各單元模塊的專業(yè)詞匯短語的意義用法、加工工藝的流程等。而剩下的2/5時間可以將講授課程進行單元劃分，讓學生分組選擇自己感興趣的內(nèi)容進行查閱資料和PPT制作，在課堂上給每個組5-10分鐘的時間進行講解和報告，教師可采用答辯的方式進行現(xiàn)場答辯，以此來評價大家參與課題教學的效果，這樣大家都參與到教學活動中來，既豐富大家的知識面也讓大家的英語語言表達和組織能力得到鍛煉和提升。改革考核方式在本課程的改革中，應(yīng)該重視教學的“過程管理”，即可采用邊學習邊考核的方式對學生進行課程學習效果評價，這樣更能促進“參與式”教學方法的實施。使學生明白平常參與到課題教學活動中的參與情況能夠得到老師的反饋和重視。另外，在考試問題上，專業(yè)英語教學中還存在一個值得注意的問題，即教師和學生普遍重視閱讀理解，對朗讀重視不夠，這就造成了學生在表達專業(yè)知識、進行科技方面的交流時形成“啞巴英語”的現(xiàn)象。看得懂但說不出，學生只注重認而不注重讀。所以在考核方式上應(yīng)多樣化，既有卷面考試，也應(yīng)有口試，讓學生把“認”與“說”都重視起來，避免交流過程出現(xiàn)“啞巴英語”的現(xiàn)象。
結(jié)論
關(guān)鍵詞：水蒸氣；石油化工；消防
水蒸氣利用自身的特性優(yōu)化了石油化工滅火效果，因而在石油化工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)采取相應(yīng)的措施推動水蒸氣消防設(shè)備在石油化工消防中的應(yīng)用，最終達到最佳的滅火效果。
1石油化工設(shè)備危險性分析
第一，由于石油化工企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中會應(yīng)用到部分易爆炸的原材料，從而在一定程度上增強了石油化工的危險性；第二，就目前的現(xiàn)狀來看，石油化工企業(yè)在設(shè)備管理方面仍然存在著某些不足之處，從而導(dǎo)致石油化工設(shè)備在保養(yǎng)不良的環(huán)境中逐漸凸顯出腐蝕等問題，最終在對其進行應(yīng)用的過程中常常出現(xiàn)無法正常運行，甚至爆炸的現(xiàn)象；第三，毒性氣體泄漏是石油化工企業(yè)危險性表現(xiàn)之一，極易引起爆炸性事故的發(fā)生。因而要求我國石油化工企業(yè)在開展實際生產(chǎn)的過程中應(yīng)給予此問題高度的重視，即應(yīng)采取相應(yīng)的控制措施防止有毒氣體泄漏現(xiàn)象的發(fā)生，最終降低石油化工生產(chǎn)中的危險性，為企業(yè)員工營造一個安全的工作環(huán)境[1]。
2水蒸氣滅火的幾項優(yōu)勢分析
2.1稀釋可燃氣體
水蒸氣滅火與傳統(tǒng)的石油化工滅火相比其優(yōu)勢在于可稀釋可燃氣體，即利用水蒸氣進行滅火時，可有效阻止燃燒物進入到燃燒區(qū)，進而在一定程度上提高了滅火效果。另外，水蒸氣亦可稀釋燃燒區(qū)中的氧氣含量，從而由此降低氧氣強度達到滅火的目的。此種優(yōu)勢的表現(xiàn)促使石油化工企業(yè)在發(fā)生大量氣體泄漏時，即可采取水蒸氣噴射的方式來達到滅火的目的，其與傳統(tǒng)的滅火方式相比，火勢控制范圍較廣，且其控制效果要更為明顯。因而我國石油化工企業(yè)在實際生產(chǎn)的過程中，為了有效降低爆炸性對石油化工所造成的影響，要求企業(yè)相關(guān)部門應(yīng)對水蒸氣滅火方式展開更為深入的了解，以便有效提升石油化工消防工作開展的效率和質(zhì)量。
2.2吸附有毒煙塵
吸附有毒煙塵也是水蒸氣滅火的一項優(yōu)勢所在。其與傳統(tǒng)的滅火方式相比存在著一定的差異，首先，水蒸氣滅火的范圍較大，即其所能接觸的燃燒物表面積要更大一些，因而石油化工企業(yè)在發(fā)生大型火災(zāi)事件時，應(yīng)采取此種滅火方式，最終通過降溫的方法達到最佳的滅火效果。其次，水蒸氣與傳統(tǒng)滅火方式相比其還存在著水漬損失小等優(yōu)勢，進而可在達到滅火目的上降低資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生。另外，由于蒸汽的來源較為豐富，因而石油化工企業(yè)在實際生產(chǎn)的過程中為了降低滅火成本的投入量，且達到最佳的滅火效果，那么其應(yīng)加大水蒸氣滅火宣傳力度，以便促使石油化工企業(yè)員工在實際工作開展的過程中都能秉承著水蒸氣滅火意識，最終有效降低滅火設(shè)備的使用對生態(tài)環(huán)境保護造成影響。
2.3削弱燃燒強度
石油化工企業(yè)傳統(tǒng)的機械滅火方式?jīng)_擊力較大，從而在利用其進行滅火的過程中會在一定程度上造成其他設(shè)備的損害，最終影響到石油化工企業(yè)的整體經(jīng)濟效益。因而在現(xiàn)代石油化工生產(chǎn)過程中為了達到最佳的滅火效果，要求其應(yīng)加大力度推廣對水蒸氣滅火設(shè)備的使用。水蒸氣滅火設(shè)備由于其自身的特點因而在利用此方式進行滅火時可在一定程度上減弱火勢強度，最終達到滅火目的。從以上的分析中可以看出，水蒸氣滅火系統(tǒng)在石油化工消防中的應(yīng)用是非常必要的，因而應(yīng)深化對其的應(yīng)用。另外，由于水蒸氣滅火設(shè)備還具備操作簡單、維修方便等優(yōu)勢，因而在處理實際火災(zāi)事件時其可達到較好的滅火效果，且由此減少滅火器設(shè)備維修人員的工作量，并且便于其及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備中的問題并對其展開及時維修。
3蒸汽滅火系統(tǒng)應(yīng)用要求
蒸汽滅火系統(tǒng)應(yīng)用要求主要包括以下幾個方面：第一，即要求蒸汽源的設(shè)置要趨于合理性。對于此，要求相關(guān)技術(shù)人員在利用蒸汽滅火系統(tǒng)前應(yīng)對其蒸汽管線等內(nèi)部構(gòu)造進行檢查，從而確保其符合石油化工消防的實際需求；第二，在蒸汽滅火系統(tǒng)應(yīng)用中，整體滅火管線的設(shè)置也是至關(guān)重要的，其決定著水蒸氣滅火的整體滅火效果，因而要求相關(guān)工作人員應(yīng)對石油化工消防現(xiàn)場進行勘察，以便確保蒸汽滅火管線設(shè)置的合理性和管線數(shù)量的規(guī)范性；第三，在接口短管的設(shè)置中應(yīng)考慮到室內(nèi)生產(chǎn)裝置的因素等問題，最終實現(xiàn)對蒸汽滅火系統(tǒng)的最佳控制，且由此達到良好的滅火效果。為了確保石油化工消防質(zhì)量，要求相關(guān)工作人員在對蒸汽滅火系統(tǒng)進行應(yīng)用前，一定要通過咨詢相關(guān)專業(yè)人士等方式深入了解到滅火系統(tǒng)應(yīng)用要求，進而更好的掌握水蒸氣滅火的應(yīng)用方式。
4水蒸氣在石油化工消防上的具體應(yīng)用分析
4.1固定水蒸氣滅火系統(tǒng)分析
經(jīng)過大量的實踐研究表明，固定水蒸氣滅火系統(tǒng)主要被應(yīng)用于石油泵房等位置。石油化工企業(yè)在實際生產(chǎn)的過程中為了防止爆炸性等事件的發(fā)生給企業(yè)正常生產(chǎn)帶來嚴重影響。要求石油化工企業(yè)相關(guān)部門應(yīng)在其指定位置安置固定可燃氣體自動報警檢測裝置，此裝置的安置可實現(xiàn)自動檢測火災(zāi)的行為，從而當石油化工在生產(chǎn)的過程中發(fā)生火災(zāi)事件時，固定可燃氣體自動報警檢測裝置可及時檢測出火災(zāi)災(zāi)情，并對其展開報警處理，最終降低火災(zāi)的發(fā)生對石油化工正常生產(chǎn)所造成的影響。蒸汽幕篩孔管是固定水蒸氣滅火系統(tǒng)中的一個重要組成部分，在對其進行安裝的過程中要確保其安裝的形狀符合保護部位的具體要求，最終致使固定水蒸氣滅火系統(tǒng)中的報警系統(tǒng)能夠正常運行[2]。
4.2半固定水蒸氣滅火系統(tǒng)分析
半固定水蒸氣滅火系統(tǒng)是水蒸氣滅火設(shè)備中的一種，該滅火系統(tǒng)是采取部分管道固定的構(gòu)造方式，此種滅火設(shè)備主要應(yīng)用于生產(chǎn)區(qū)域局部滅火中。另外，由于半固定水蒸氣滅火系統(tǒng)具備一定的靈活性，因而石油化工企業(yè)在實際生產(chǎn)的過程中為了確保生產(chǎn)環(huán)境的安全性，要求其應(yīng)在開展消防工作的過程中采用最具靈活性的半固定水蒸氣滅火系統(tǒng)。在應(yīng)用此種滅火系統(tǒng)設(shè)備的過程中應(yīng)確保該設(shè)備短管的耐壓性，而由于其長度決定了其設(shè)備的耐壓能力，因而相關(guān)技術(shù)人員在設(shè)計其內(nèi)部構(gòu)造時應(yīng)將其軟管長度控制在20-25m范圍內(nèi)，從而保證其滅火優(yōu)勢能更為充分的展現(xiàn)出來。
4.3可燃氣體自動檢測連鎖汽幕滅火系統(tǒng)分析
可燃氣體自動檢測連鎖汽幕滅火系統(tǒng)在石油化工實際生產(chǎn)中應(yīng)用的最為廣泛，該滅火設(shè)備的使用可有效控制爆炸性事件的發(fā)生，最終可將其危險性降到最低。另外，由于石油化工在實際生產(chǎn)的過程中時常發(fā)生可燃氣體泄漏的現(xiàn)象從而降低石油化工產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)象的安全性。對于此，要求石油化工相關(guān)工作人員應(yīng)在罐區(qū)周圍安置可燃氣體自動檢測器，進而確保在發(fā)生可燃氣體泄漏事件時該設(shè)備可及時發(fā)出報警信號，最終實現(xiàn)對可燃氣體的有效控制。但是在控制的基礎(chǔ)上，要求相關(guān)工作人員也應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況的觀察采取相應(yīng)的措施，以此達到最佳的滅火效果。
5結(jié)論
綜上可知，近年來，水蒸氣在石油化工消防上應(yīng)用方面的問題逐漸引起了人們的關(guān)注。水蒸氣滅火設(shè)備的使用與傳統(tǒng)的滅火方式相比其靈敏性更強，且火勢控制的范圍更廣。因而在現(xiàn)代石油化工廠在實際生產(chǎn)的過程中為了實現(xiàn)對可燃氣體等的有效控制，要求相關(guān)工作人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場的情況分析在特定位置安置可燃氣體自動檢測連鎖蒸汽幕滅火系統(tǒng)等，從而及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的源頭，并對其展開及時的處理，最終有效降低火災(zāi)的發(fā)生對石油化工生產(chǎn)所造成的影響。
參考文獻
[1]黎忠文.滅火過程中爆炸事故的預(yù)防[J].工業(yè)安全與環(huán)保，2014，12（01）：112-114.
1石油化工企業(yè)中常見的火災(zāi)構(gòu)成因素
石油化工產(chǎn)業(yè)工藝十分復(fù)雜，通過對石油化工企業(yè)中常見火災(zāi)危險因素的分析，可以對火災(zāi)事故的預(yù)防工作提供有效的幫助。本文將從以下四個方面對導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素進行分析。
1.1存在高溫易爆物品
在石油化工企業(yè)的生產(chǎn)過程中，高溫表面，明火，碰撞，摩擦，火花，雷電等因素的出現(xiàn)都是不可避免的。高溫表面主要包含有：高溫液體及氣體的金屬表面，熱交換器表面，加熱爐爐壁，高溫蒸汽管道等。這些物品溫度高，散熱多，體積大，均為構(gòu)成著火源的主要因素。而明火主要產(chǎn)生于生產(chǎn)過程中的焊割用火，加熱用火以及其他用火，這些明火的使用，大大的增加了火災(zāi)的隱患。碰撞摩擦主要是指生產(chǎn)過程中金屬物品等的掉落，撞擊，設(shè)備與設(shè)備之間的摩擦損壞，工具之間的撞擊，摩擦等。生產(chǎn)中的碰撞與摩擦極易引起火花的產(chǎn)生，火花遇到可燃物品，就大大增加了火災(zāi)發(fā)生的可能性。此外，雷電所產(chǎn)生的電流及其強大，并能夠在短時間內(nèi)產(chǎn)生無窮的熱量，這種熱量會點燃設(shè)備及廠房，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
1.2危險物質(zhì)的泄露及擴散
從原料的加工到產(chǎn)品的制成是一個復(fù)雜的過程。其中催化劑，試劑，噴漆等液體都是高危液體，而且容易發(fā)生泄露與擴散。這些液體一旦發(fā)生泄露不僅會腐蝕機器設(shè)備而且遇到明火會發(fā)生爆炸。所以，應(yīng)對其進行嚴格監(jiān)管。另外，還應(yīng)注意到真空管的放置位置，如果真空管放置不當，就容易接觸到噴濺出的易燃液體，產(chǎn)生安全隱患。
1.3化學反應(yīng)的產(chǎn)生及潛熱的積蓄
化學反應(yīng)大多是在高溫高壓的條件下進行的，然而石油化工行業(yè)的工作環(huán)境往往會滿足這樣的條件。因此，許多化學物質(zhì)會在這樣的條件下發(fā)生反應(yīng)并放熱。這些反應(yīng)熱如不及時移除或者妥當處理，就會使廠房內(nèi)的溫度升高。如果低沸點物質(zhì)進入到高溫高壓的環(huán)境中去就會產(chǎn)生爆炸的危險。另一方面，在冷卻催化設(shè)備過程中，冷凝水一旦遇到高溫油就會立刻氣化，這會引起系統(tǒng)內(nèi)部壓強過大，引發(fā)爆炸危險。
1.4人為操作失誤
人為操作失誤具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1）生產(chǎn)參數(shù)控制存在失誤。整個石油化工產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)是一個十分復(fù)雜的過程，它涉及到對物理，化學，材料等各個領(lǐng)域的研究。生產(chǎn)參數(shù)控制如果得不到保證，那么就不能實現(xiàn)安全高質(zhì)的生產(chǎn)。2）動火作業(yè)監(jiān)管不力。動火作業(yè)是安全隱患最多的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)該得到足夠的重視。在實際操作中，動火作業(yè)的手續(xù)如果不齊全，必須嚴格禁止其生產(chǎn)。此外，必須對動火作業(yè)的全程進行監(jiān)督，保證安全，減少隱患。3）清掃作業(yè)完成不及時。廠房內(nèi)有毒氣體排放不及時，以及垃圾存放過多等，都易引起火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，對廠房的清理必須按時高效完成，注意廠房通風，減少貨物堆放。
2對火災(zāi)事故的防范措施及處理辦法
石油化工企業(yè)中的火災(zāi)危險關(guān)系到人民的生命與生產(chǎn)安全，建立健全火災(zāi)防范系統(tǒng)，找到切實有效的處理辦法，勢在必行。減少人員傷亡與財產(chǎn)損失，成為石油化工企業(yè)事故防范的重點。
2.1做好防火安全裝置
首先，應(yīng)完善石油化工企業(yè)的安全系統(tǒng)，以此來應(yīng)對突發(fā)狀況，并能防止火災(zāi)的不斷擴大。其次，應(yīng)該引進先進設(shè)備，依靠科技的力量，提高設(shè)備的安全指數(shù)。備好防火設(shè)備，在安全通道，廠房內(nèi)都應(yīng)設(shè)置防火設(shè)備儲存點，以便在危險來臨時使用。在日常生活中，要多次進行模擬演練，學習防火設(shè)備的使用方法，了解防火，防爆安全知識。
2.2嚴格控制生產(chǎn)參數(shù)
嚴格控制生產(chǎn)參數(shù)是防范火災(zāi)事故的有效途徑之一。溫度的控制是控制參數(shù)工作中的關(guān)鍵，因此，必須嚴格控制溫度參數(shù)，將溫度掌控在一定范圍內(nèi)。防止溫度超標不僅能保證生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量更能提高生產(chǎn)環(huán)境的安全系數(shù)。另一方面是要嚴格控制原料配制的比例以及反映速率。選擇高質(zhì)原料，控制反應(yīng)速度，確?；瘜W反應(yīng)的操作環(huán)節(jié)安全順暢
進行。
2.3減少明火與火源
在生產(chǎn)過程中要嚴格控制明火，從根本上消除著火點。避免設(shè)備之間的摩擦，要對工具輕拿輕放，防止沉重的金屬物體從高處墜落以及靜電的產(chǎn)生，以免產(chǎn)生火花。對動火操作必須進行嚴格監(jiān)督，控制系統(tǒng)內(nèi)的溫度與壓強，并遠離易燃液體與氣體。在廠房范圍內(nèi)禁止吸煙，避免明火設(shè)備，采用防爆照明設(shè)備，從源頭上控制火災(zāi)事故，消除火災(zāi)隱患。除此之外，企業(yè)要注意避雷針，避雷網(wǎng)等避雷設(shè)備的使用，防止廠房遭到雷擊。同時，注意高溫物體表面的散熱，防止廠房內(nèi)溫度過高。
2.4按時檢測設(shè)備
在長期的生產(chǎn)實踐過程中，設(shè)備會出現(xiàn)老化等問題。這就要求企業(yè)要對設(shè)備進行定期檢查，防止設(shè)備在實際操作中出現(xiàn)障礙，引發(fā)事故。另一方面，要對相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進行定期培訓，提高他們的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)技能。同時，應(yīng)配合消防部門的檢查，對質(zhì)量不合格的儀器設(shè)備移除車間，停止使用。對出現(xiàn)問題的設(shè)備應(yīng)進行及時維修并對維修場地劃出安全界標，以便提醒外來人員，防止誤入。此外，在生產(chǎn)過程中要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，合法運營，加強安全管理。
3結(jié)束語
石油化工產(chǎn)業(yè)在我國的國民經(jīng)濟中占據(jù)著舉足輕重的地位，對石油化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我們應(yīng)給予大力支持。但與此同時，石油化工產(chǎn)業(yè)中存在的安全隱患也不容忽視。想要使石油化工產(chǎn)業(yè)健康迅速的發(fā)展，我們必須找到高效可行的火災(zāi)防范措施。然而由于這一產(chǎn)業(yè)的特殊性，我們必須在實踐中不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗，在歷次火災(zāi)事故中找出頻發(fā)因素，有針對性的加以預(yù)防，以此來避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
參考文獻
關(guān)鍵詞：特色專業(yè)；重點學科；期刊部；信息；服務(wù)
《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》中指出：提高教育質(zhì)量，提升辦學競爭力是高校兩個重要任務(wù)[1]。辦學特色靠特色專業(yè)體現(xiàn)，是評估本科教學水平質(zhì)量高低的一個重要指標，建設(shè)重點學科是提升高校辦學競爭力的重要抓手，這兩項是我校"十二五"期間實現(xiàn)跨越式發(fā)展，步入同類高校先進行列的重要特征[2]。圖書館根據(jù)我校"十二五"規(guī)劃制定出圍繞石油化工特色辦學，支持石油化工類重點學科建設(shè)的發(fā)展計劃。許多高校圖書館在為重點學科建設(shè)服務(wù)方面提供了大量宏觀性的經(jīng)驗，但就地方高校圖書館期刊部如何圍繞特色辦學，支持重點學科建設(shè)的具體思考和做法則鮮見報道。作者根據(jù)在圖書館期刊部的工作實踐，從期刊部參與特色專業(yè)和重點學科建設(shè)的必要性，如何為特色專業(yè)和重點學科建設(shè)服務(wù)，目前存在的問題與對策等多方面進行探討。
1 期刊部參與特色專業(yè)和重點學科建設(shè)的必要性
有特色的期刊服務(wù)是地方高校建設(shè)重點學科，形成辦學特色的重要組成部分。特色專業(yè)和重點學科建設(shè)發(fā)展的核心問題就是提高教學團隊和學科隊伍的教學、科研水平。特色專業(yè)和重點學科的建設(shè)與發(fā)展，不僅需要高水平的教學科研人員和先進的實驗儀器設(shè)備，同時也需要具有全面支撐能力的教學科研信息資源保障系統(tǒng)。任何一個特色專業(yè)和重點學科能夠從眾多專業(yè)和學科中脫穎而出，都離不開作為推動和支撐科研水平不斷提高和學術(shù)成果不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)--信息資源，當前主要體現(xiàn)在期刊信息資源。
期刊部應(yīng)從學校發(fā)展戰(zhàn)略的高度，來認識加強特色專業(yè)和重點學科信息資源建設(shè)的重要意義。努力建設(shè)富有石油化工特色的期刊信息資源體系，不斷豐富原有的特色館藏資源，為特色專業(yè)和重點學科的發(fā)展，提供強有力的信息資源保障。應(yīng)把本校長期辦學形成的石油化工特色館藏的中外文期刊、與石化高校和企業(yè)交換的技術(shù)情報資料、師生畢業(yè)論文（設(shè)計）、科研成果、設(shè)計圖紙等資料進行整理，為石油化工重點學科重點配置信息資源，保證特色專業(yè)和重點學科的教學科研人員，能及時了解國內(nèi)外學科研究和發(fā)展動態(tài)，掌握最新相關(guān)課題的發(fā)展動態(tài)和研究信息，正確選擇課題，確定主攻方向，從而推動特色專業(yè)和重點學科建設(shè)的快速發(fā)展。而特色專業(yè)和重點學科的建設(shè)發(fā)展，會提出許多新的課題，需要期刊部及時提供信息支持，這也反過來促進期刊部的發(fā)展。
2 求真務(wù)實，主動為特色專業(yè)和重點學科建設(shè)服務(wù)
2.1充分了解特色專業(yè)和重點學科對期刊信息資源服務(wù)的基本要求
期刊部要參與特色專業(yè)和重點學科建設(shè)的各項工作，首先要在信息服務(wù)方面體現(xiàn)出面向特色專業(yè)、重點學科建設(shè)的方向性和目的性。以我校為例，"石化裝備故障診斷"為省級重點實驗室，"石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)"、"石油化工過程故障診斷與信息控制" 兩個為省級高校的工程技術(shù)開發(fā)中心，化學工藝為省級重點扶持學科，化學工程與技術(shù)、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、動力工程及工程熱物理等四個學科為申碩建設(shè)學科，化學工程與工藝等三個專業(yè)為國家、省級特色建設(shè)專業(yè)。在期刊訂閱及其它信息采集過程中，期刊部對這些事關(guān)石油化工特色辦學和石油化工重點學科群的建設(shè)發(fā)展要有預(yù)見性、前瞻性，要及時了解和掌握學校的學科建設(shè)規(guī)劃、科研動態(tài)和教學計劃，做到心中有數(shù)；要經(jīng)常與特色專業(yè)負責人、重點學科帶頭人、碩士生導(dǎo)師等溝通聯(lián)系，了解他們的需求，明確自己的服務(wù)內(nèi)容和方法。
2.2 主動為特色專業(yè)和重點學科建設(shè)開展服務(wù)
（1）根據(jù)學校的特色專業(yè)和重點學科建設(shè)發(fā)展，確立期刊部的特色信息資源
根據(jù)我校"建設(shè)以工為主，石油化工特色鮮明、優(yōu)勢突出，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在省內(nèi)外具有較大影響的本科院校"的指導(dǎo)思想[2]，期刊部應(yīng)努力建設(shè)和學校的特色辦學、學科體系相適應(yīng)的以理工為主，兼顧經(jīng)濟、管理、人文、社會科學等學科信息的多類型、多語種、多載體的期刊信息資源體系。
在特色信息資源的構(gòu)建中，就必須對學校的特色專業(yè)和重點學科的建設(shè)發(fā)展進行充分調(diào)研分析，對所涉及的特色專業(yè)和重點學科的信息采購，多方面聽取特色專業(yè)和重點學科負責人、各教學科研單位負責人的建議與意見，甚至不定期召開不同類型、不同層次的學科團隊、專業(yè)團隊座談會，以他們的實際需要為出發(fā)點，以用定訂定藏，確定石油化工特色信息的訂購和收藏重點、范圍及發(fā)展方向。在做好調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校辦學特色的信息需求，確立特色信息的采購原則、重點、方向、方法、步驟等，制定以石油化工特色信息為主的采購計劃。尤其是要加強石油化工特色原始資料的征訂，對年鑒、核心期刊等連續(xù)出版物必須收集齊全，保證其系統(tǒng)性和權(quán)威性，使特色辦學信息資源在同類高校中占優(yōu)勢地位，成為區(qū)別于其它高校圖書館的獨特資源。
（2）圍繞辦學特色和重點學科建設(shè)有重點地協(xié)調(diào)配置相關(guān)外文期刊
外文期刊能反映最新的科研成果，是特色專業(yè)跟蹤國外高水平大學人才培養(yǎng)模式，重點學科開展高水平科學研究的重要工具。要根據(jù)圖書館采購?fù)馕臅那闆r，結(jié)合各特色（包括卓越工程師培養(yǎng)計劃）專業(yè)、重點學科、重點實驗室、工程技術(shù)研發(fā)中心等的建設(shè)發(fā)展方向，有重點地協(xié)調(diào)配置相關(guān)外文期刊。在1000多種期刊中，涉及特色專業(yè)、重點學科建設(shè)的外文期刊數(shù)目的比重逐年增大，從而滿足特色專業(yè)優(yōu)秀教學團隊、重點學科建設(shè)團隊對國內(nèi)外信息日益增加的需求。
（3）廣泛收集信息進行深加工，主動做好信息報道服務(wù)
特色專業(yè)和重點學科用戶的教學任務(wù)重，科研項目多，他們對信息的需求量大。在他們當中，校領(lǐng)導(dǎo)、二級院院長、系部主任和中老年專家教授占很大比例。這部分用戶因平時行政和業(yè)務(wù)工作繁忙，到館次數(shù)和時間較少。期刊部應(yīng)利用自己特有的條件和優(yōu)勢，將比較分散零亂，而特色專業(yè)和重點學科信息用戶又比較關(guān)心的教學動態(tài)、科研信息（如教改發(fā)展、評估信息、最新專業(yè)刊物目次、各種學術(shù)會議信息、會議論文、同行專家研究成果、國內(nèi)外學科研究動態(tài)、同行專家的學術(shù)報告等）進行廣泛搜集，分類篩選，專題整理，并通過多種有效渠道（導(dǎo)航平臺、新期刊簡介、新信息）提供給特色專業(yè)教學團隊和重點學科建設(shè)團隊，主動向他們通報新到館的中外文期刊信息，定期提供世界三大科技核心期刊和某專業(yè)學科核心期刊的現(xiàn)刊目次。
（4）主動與石化企業(yè)技術(shù)資料室建立合作關(guān)系，特色信息共享互惠
我校從2009年以來與地方企業(yè)簽訂了多項校企合作協(xié)議，特別是與國有特大型企業(yè)茂名石化公司簽訂了全方位深層次的"產(chǎn)、學、研"合作協(xié)議[3]，希望通過"無障礙"合作發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進。
茂名石化公司技術(shù)資料室收藏的期刊，除了部分是公開出版的中外權(quán)威刊物外，更大一部分是企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)各單位（如中石化屬下各地的分公司）主辦的內(nèi)部刊物，如《石化技術(shù)》、《石油商技》、《煉油》等。這些刊物都是報道企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用情況，針對性強，工業(yè)數(shù)據(jù)最真實，只要是在工業(yè)條件范圍內(nèi)，重現(xiàn)性好，最具借鑒參考價值。此外，企業(yè)技術(shù)資料室還收集了眾多國外專題技術(shù)會議的論文集、專題技術(shù)調(diào)研報告或新標準、新專利等，如每年的NPRA Meeting（美國的石油學會年會論文集）、ASTM（美國機械工程材料學會標準）等。這些資料都是非常有用和非常新的。企業(yè)收藏期刊以技術(shù)工程信息為主，反映的是應(yīng)用技術(shù)成功運用的最新成果，解決生產(chǎn)問題，推動應(yīng)用技術(shù)進步。但受知識產(chǎn)權(quán)保護以及防止同行企業(yè)惡意競爭，企業(yè)收藏的期刊信息一般不對外開放，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準不對外借出任何資料。
企業(yè)資料室的技術(shù)情報信息對推動企業(yè)的技術(shù)進步不言自明。這些技術(shù)信息對我校專業(yè)教師科學選題、技術(shù)開發(fā)服務(wù)也可提供寶貴的情報信息源；對我校專業(yè)學生的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計提供重要的參考依據(jù)。因此，我們應(yīng)主動與石化企業(yè)技術(shù)資料室建立合作關(guān)系，做到特色信息共享互惠。
（5）主動收集與特色辦學、重點學科相關(guān)的灰色信息
期刊部應(yīng)主動、廣泛收集與特色辦學、重點學科建設(shè)相關(guān)的"灰色信息"。"灰色信息"是指一些具有獨特的參考價值而非公開發(fā)表的內(nèi)部資料，主要有預(yù)印本、會議錄、產(chǎn)品樣本、科技報告、學位論文和內(nèi)部刊物等類型，其中絕大多數(shù)反映的是這些領(lǐng)域的新技術(shù)、新成果、新動態(tài)，對特色專業(yè)、重點學科建設(shè)發(fā)展具有獨特的參考價值。
（6）與技術(shù)部合作建設(shè)石油化工特色信息數(shù)據(jù)庫
與圖書館技術(shù)部合作，將本館的中外文科技期刊目次數(shù)據(jù)庫、重點學科和特色專業(yè)辦學學者文庫、各種專利及技術(shù)成果等構(gòu)建石油化工特色數(shù)據(jù)庫，以滿足特色辦學相關(guān)專業(yè)和重點學科建設(shè)相關(guān)教學科研人員在這方面的信息需求，讓交叉學科的科研人員找到相關(guān)的科研信息。請求技術(shù)部支持，在圖書館網(wǎng)頁上建立"特色專業(yè)站點導(dǎo)航"、"重點學科站點導(dǎo)航"欄目，介紹與我校特色專業(yè)、重點學科發(fā)展相關(guān)的國外研究機構(gòu)和學術(shù)期刊等信息。
3期刊部在為特色辦學和學科建設(shè)服務(wù)方面存在的問題及對策
3.1提高期刊部人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
國外高校圖書館在大學中的位置相當重要，但國內(nèi)高校往往把圖書館作為教輔單位。近幾年進入圖書館工作的人員，相當部分是跟隨引進人才進來的配偶家屬，還有相當部分是臨時工，期刊部情況也如此。而期刊部工作是一項很重要的工作，人員素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)直接影響期刊部的工作質(zhì)量。在為特色專業(yè)、重點學科建設(shè)服務(wù)時，需要對學校的各個專業(yè)（特別是特色專業(yè)）、重點學科的歷史、現(xiàn)狀等方面有較深入的了解，還要掌握特色專業(yè)、重點學科建設(shè)發(fā)展方向、 目標、最新成果和發(fā)展動態(tài)。目前，期刊部人員的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)都達不到這個要求。
要提高期刊部人員的綜合素質(zhì)難度較大。首先是領(lǐng)導(dǎo)者要高瞻遠矚，有膽有識，敢于在人事制度上大動手術(shù)。對管理人員、業(yè)務(wù)人員的年齡、資歷、性別、專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)要科學安排，使其各得其位，各盡其能，寧缺勿濫，不可亂塞濫充。其次是教育者必須先受教育，對現(xiàn)有人員要進行職業(yè)繼續(xù)教育。再次是設(shè)立特色專業(yè)聯(lián)系人或?qū)W科館員的兼職管理人員，提供高質(zhì)量的服務(wù)。對特色專業(yè)聯(lián)系人或?qū)W科館員采用崗位培訓、專題講座、技能培訓等多種形式進行訓練，更新知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平[4]。
3.2紙質(zhì)期刊與數(shù)字期刊并重發(fā)展
過去期刊部都是紙質(zhì)期刊，隨著電子信息技術(shù)發(fā)展，數(shù)字期刊、特別是網(wǎng)絡(luò)期刊以其檢索方便、占據(jù)空間小等諸多優(yōu)越性飛速發(fā)展。目前高校圖書館界正掀起一股數(shù)字圖書館建設(shè)的熱潮，數(shù)字資源的優(yōu)越性被片面地夸大，似乎建了數(shù)字圖書館，傳統(tǒng)圖書館和傳統(tǒng)資源就可以不要了?！兑?guī)程》的第10條規(guī)定："在文獻采集中應(yīng)兼顧紙質(zhì)文獻、電子文獻和其它載體文獻" [5]，在數(shù)字圖書館時代就要到來之際，《規(guī)程》的這個規(guī)定顯得有點不合時宜，但卻是必要的。原因在于：以文字印刷在紙張上的期刊有著悠久的歷史，經(jīng)歷了難以勝數(shù)的革新發(fā)展，已建立起完善的編輯、生產(chǎn)、發(fā)行系統(tǒng)，已在同時代讀者中取得認可，社會對它的真實性、權(quán)威性已深信無疑[6]；紙質(zhì)期刊購買和保存的成本低廉；購買后經(jīng)過簡單加工，往架子上一放，即可提供給讀者利用，無需增加任何額外的投入；紙質(zhì)期刊無須特別的閱讀設(shè)備，使用成本低廉；紙質(zhì)期刊的數(shù)字化技術(shù)成熟，成本也不高，一旦需要可隨時進行；盡早掌握信息非常重要，紙質(zhì)期刊與讀者見面要比數(shù)字期刊大約要早半年，對于申請發(fā)明專利或申報科技成果查新，往往成敗就在一兩天之間[8]。因此，在為特色辦學、重點學科建設(shè)提供信息服務(wù)中，期刊部的信息資源建設(shè)對紙質(zhì)期刊與數(shù)字期刊要并重發(fā)展、相互補充。
3.3拓寬采集信息渠道，豐富期刊部的信息資源
科學技術(shù)的進步，帶來了經(jīng)濟與文化的繁榮，也推動了期刊出版發(fā)行事業(yè)的迅猛發(fā)展，從而改變了傳統(tǒng)的期刊出版發(fā)行體制，使多年來形成的期刊訂閱郵寄的原則及采購方式面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。目前我校期刊訂購雖然采用了招投標制度，但由于地處偏僻，訂閱采集渠道仍較為單一，以致部分特色專業(yè)、重點學科所需的期刊信息經(jīng)常采集不到，造成特色專業(yè)、重點學科信息資源保障率不高，進而影響特色專業(yè)、重點學科的建設(shè)發(fā)展。
特色專業(yè)、重點學科建設(shè)對信息資源的需求是全方位的，也就是說期刊部在采集信息資源時既要采集期刊等正式出版物，又要采集預(yù)印本、會議錄、科技報告和內(nèi)部刊物等非正式出版物；既要采集中文方面的信息，又要采集外文方面的信息。要全面訂閱、收藏特色辦學和重點學科建設(shè)所需的各種信息資源，僅靠新華書店或個體書商是無法完成的。因此必須拓展原有的采集渠道，例如，通過公開發(fā)行的新書目進行訂購；直接與專業(yè)期刊編輯部聯(lián)系，并向它們訂購或索取，包括補齊以往由于各種原因缺失的期刊； 定期從網(wǎng)上瀏覽北京圖書館和國內(nèi)同類型重點大學圖書館的書目，尋找有關(guān)新的中外文期刊出版信息，并向相關(guān)出版單位訂購；直接從網(wǎng)上采購；與本校特色專業(yè)、重點學科的負責人保持聯(lián)系，了解該專業(yè)、學科科技信息的最新進展情況，以便及時訂閱和收藏。此外，利用學校與茂名石化公司建立的戰(zhàn)略聯(lián)盟，通過學校圖書館與企業(yè)技術(shù)處建立館企合作，開展石油化工技術(shù)信息的資源共享，無償或有償使用。
3.4全面采集各類信息，保障落實外文期刊
經(jīng)費不足是所有部門的共同困難，偏又遇上中、外文期刊價格不斷上漲的問題，一般的外文科技期刊價格已漲到1500～2000元/（年冊）。使外文期刊的訂閱受到影響，一些重點學科的外文期刊、國際新標準（或規(guī)范）、會議資料等必需的信息因經(jīng)費原因時訂時停，使得館藏缺乏特色和連續(xù)性，大大影響了重點學科信息資源建設(shè)的水平。
特色專業(yè)、重點學科建設(shè)需要掌握國外最新科技動態(tài)，了解專業(yè)、學科的發(fā)展前沿。只有加大外文期刊的訂閱收藏力度，才能滿足特色專業(yè)、重點學科建設(shè)的需求。外文信息的收藏是否齊全，一定程度上反映了我校教學質(zhì)量和科研水平的高低。外文期刊信息具有時效性強、信息量大（與國內(nèi)期刊登載的論文相比，它每篇文章的篇幅要長四分之一以上）、參考價值高等特點，是最新科技信息的主要載體。應(yīng)該努力爭取圖書館多安排經(jīng)費訂閱外文期刊外，還要積極發(fā)動各特色專業(yè)、重點學科負責人以及教授博士們，通過他們與外界聯(lián)系，爭取國外學術(shù)機構(gòu)免費贈閱（如頗有影響力的烴加工、油氣等期刊都可以免費索?。?，從而保障落實訂閱收藏外文期刊的任務(wù)。
4結(jié)語
綜上所述，期刊部作為學校圖書館信息資源的主要部分，必須按照學校的辦學指導(dǎo)思想和發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞學校特色辦學、重點學科建設(shè)兩大主題開展各項工作。只要明確期刊部參與特色辦學、學科建設(shè)的必要性，理順關(guān)系，并主動為特色辦學、重點學科建設(shè)開展服務(wù)，就一定大有文章可做。盡管在為特色辦學、重點學科建設(shè)開展服務(wù)的過程中有許多困難，但通過提高我們期刊部人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身工作的不懈努力，完全可以提高圖書館期刊部在學校的學術(shù)地位和學術(shù)影響。
參考文獻：
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[5]教育部.普通高等學校圖書館規(guī)程（修訂稿）[Z]. 2002年2月21日普通高等學校圖書館規(guī)程（修訂稿）[Z]. 2002年2月21日
【關(guān)鍵詞】化工項目，工程造價，控制措施
中圖分類號： TU723.5 文獻標識碼： A 文章編號：
一、前言
為了達到最大效益，化工工程施工部門往往會對項目工程的造價進行有效地控制，在化工施工過程的各個階段，造價的控制都能夠發(fā)揮有效的作用，下面我們來討論有關(guān)化工項目工程的造價控制問題。
二、工程項目造價管理概述
工程項目是人類通過生產(chǎn)技術(shù)活動，將各種資源轉(zhuǎn)化成人們所需 工程設(shè)施的一種獨特的過程，是由一系列的具體實踐活動有機集合而成的。這一獨特的生產(chǎn)技術(shù)活動過程既有明確的起點和終點，也有明確的階段性和連續(xù)性。根據(jù)工程項目的這種階段性， 一個工程項目“全過程”的造價就可以被分解成各階段的造價，公式如下：
C=Σn i－1Ci
式中
C———工程項目造價；n———工程項目的階段數(shù)；Ci———工程項目第i階段的造價。
綜上所述，工程項目全面造價管理方法論的首要和最基本的管理技術(shù)方法應(yīng)該是工程項目全過程造價管理的技術(shù)方法。要實現(xiàn)對于工 程項目全過程造價的全面管理， 必須從兩個方面人手：一個方面是要合理確定由各項具體活動造價構(gòu)成的工程項目全過程造價；另一個方面是要科學地控制各項具體活動過程的造價和工程項目全過程的造價。因此，工程項目全過程造價管理的技術(shù)方法就必須包括兩個方面的具體技術(shù)方法：一是基于實踐活動全過程的造價確定技術(shù)方法；二是基于實踐活動全過程的造價控制方法。
造價控制措施
1.設(shè)計階段工程造價管理
石油化工施工安裝工程造價管理的關(guān)鍵在于設(shè)計階段。由于施工階段是按圖施工在施工階段所進行的投資管理并不能控制工程成本，而是控制施工中可能增加的新的工程費用，實際決定工程項目投資多少，在設(shè)計階段就已確定。所以無論從造價管理系統(tǒng)環(huán)節(jié)看，還是從投資利用、投資控制方面看，設(shè)計階段石油化工施工安裝工程造價管理工作不但必要而且非常重要。在設(shè)計過程中，可以利用價值工程對設(shè)計方案進行經(jīng)濟比較，對不合理的設(shè)計提出意見，從而達到控制造價、節(jié)約投資的目的。
其次，設(shè)計不能過于保守?，F(xiàn)在設(shè)計人員在開展設(shè)計時，考慮工程項目的可靠性、適應(yīng)性等過分謹慎，加大了安全系數(shù)；預(yù)留規(guī)模、公用工程及配套工程大而全的現(xiàn)象時有發(fā)生。這就造成設(shè)備材料在造價及用量上的增加。概預(yù)算人員在編制概算時，由于條件深度及時間進度原因，往往又在設(shè)計上已打足裕量的情況下，對有些工程內(nèi)容再一次增大系數(shù)，從而導(dǎo)致投資失控。因此，設(shè)計不能過于保守。
減少設(shè)計變更及漏項。設(shè)計變更是投資失控的重要因素。因此一定要盡量減少設(shè)計變更，盡量避免設(shè)計漏項。不管時間進度要求多緊，不管設(shè)計資料是否齊全，深度是否達到，設(shè)計完成后，除本專業(yè)校審?fù)?，還應(yīng)交設(shè)計經(jīng)理、相關(guān)專業(yè)、業(yè)主及技術(shù)委員會審核并進行必要的評審，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行整改。
2.工程施工階段
在工程施工階段，由于工程設(shè)計已經(jīng)完成，工程量已完全具體化，并完成了施工招標工作，簽訂了工程承包合同。因此，業(yè)主方在施工階 段要加強合同管理、 工程結(jié)算管理，同時要重點加強工程施工現(xiàn)場管理，杜絕投資浪費。還要加強現(xiàn)場施工管理人員、工程技術(shù)人員的 “經(jīng)濟”觀念和素質(zhì)教育，培養(yǎng)實事求是的辦事作風，在積極協(xié)助、配合監(jiān)理工程師做好工程質(zhì)量、工期和安全監(jiān)督的同時，充分重視節(jié)約投資的重要性。盡量減少設(shè)計變更，嚴格現(xiàn)場簽證管理，首先應(yīng)嚴禁通過設(shè)計變更擴大建設(shè)規(guī)模，提高設(shè)計標準，增加建設(shè)內(nèi)容。其次，認真處理必須發(fā)生的設(shè)計變更，對于涉及到費用增減的設(shè)計變更，必須經(jīng)設(shè)計單位代表、業(yè)主方現(xiàn)場代表和總監(jiān)理工程師共同簽字方為有效。另外，有條件的業(yè)主方可以指派投資管理專業(yè)人員常駐施工現(xiàn)場，隨時掌握、控制工程造價的變化情況。
施工階段石油化工施工安裝工程造價控制最理想的目標是：質(zhì)量好、工期短、造價低。這三者的關(guān)系是互相影響、相互制約的。關(guān)鍵只要對工程變更的控制、正確處理和防范施工索賠，施工階段的石油化工施工安裝工程造價管理也是一項復(fù)雜而重要的工作，要做好它，從業(yè)人員必須有一定的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗，同時還需要各方通力合作，誠實信用，共同努力，實現(xiàn)建設(shè)工程質(zhì)量優(yōu)良、造價合理。
3.工程后期的竣工結(jié)算管理
后期管理主要內(nèi)容包括竣工結(jié)算的編制和竣工后費用的控制。工程竣工結(jié)算是石油化工生產(chǎn)裝置建設(shè)工程造價合理確定的重要依據(jù)，無論施工單位還是業(yè)主都十分重視工程價款的審計結(jié)算。工程結(jié)算書由施工單位編制，經(jīng)業(yè)主委托有資格的造價中介機構(gòu)進行審查。編制工程結(jié)算不僅直接關(guān)系到建設(shè)方與施工方之間的利益關(guān)系，也關(guān)系到項目工程造價的實際結(jié)果。工程結(jié)算要按照國家有關(guān)政策和規(guī)定，實事求是進行編制。實踐證明，通過對工程項目結(jié)算的審查，一般情況下，經(jīng)審查的工程結(jié)算較編制的工程結(jié)算價款相差不大。
采取培訓激勵機制，提高企業(yè)集團預(yù)算管理人員的綜合素質(zhì)。人才是企業(yè)發(fā)展的根本。面對國內(nèi)外資本市場的融合與發(fā)展、監(jiān)管力度的加大、 財務(wù)與業(yè)務(wù)更加緊密的結(jié)合以及股東與業(yè)務(wù)部門對財務(wù)的更高期望，迫切需要加強財務(wù)人才尤其是預(yù)算人才隊伍建設(shè)，有效應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn)。堅持以人為本，認真關(guān)注每一位預(yù)算人員的職業(yè)發(fā)展， 建立人才脫穎而出的選拔和培養(yǎng)機制。著力培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略思維的復(fù)合型人才， 引導(dǎo)預(yù)算管理人員深入了解公司運營規(guī)律，學會跳出預(yù)算看預(yù)算，樹立國際化的視野和全局觀意識，切實提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。今后幾年，在集團與省級公司層面，分別培養(yǎng)一批熟悉企業(yè)生產(chǎn)運營、 具有市場與管理背景以及較強分析能力的預(yù)算分析人員，深度掌握企業(yè)經(jīng)營管理情況。
強化工程造價全過程管理的意識，狠抓項目立項階段、設(shè)計階段造價管理
眾所周知，工程造價的最終結(jié)果取決于工程立項、設(shè)計、發(fā)包、施工到竣工的全過程，它在各階段互相影響聯(lián)系緊密，并且隨著時間的變化而改變。必須把它形成過程的各階段聯(lián)系起來進行綜合研究，建立起工程造價全過程管理的思路和體系，從而使工程造價在各階段都能得到控制， 確保工程總目標的實現(xiàn)。但目前，項目立項階段和設(shè)計階段的造價管理還沒有得到足夠的重視。在項目立項階段，工程造價管理人員應(yīng)根據(jù)設(shè)計人員提供的建設(shè)項目規(guī)模、廠址等相關(guān)技術(shù)資料和技術(shù)要求， 對各種擬建方案編制投資估算書，編制投資估算書時要注意借鑒類似工程的資料、數(shù)據(jù)，盡可能把所有與造價有關(guān)的問題考慮周全。必要時為投資方估算工程投產(chǎn)后的運行費用和成本，以便于投資方在決策時分析比較， 選擇功能上、技術(shù)上、財務(wù)上最可行的方案。長期以來，人們始終認為工程造價的提高是由于施工管理不善、施工費率增加以及材料漲價引起的。據(jù)有關(guān)資料， 由于設(shè)計原因造成工程造價提高，占造價提高總數(shù)的70%－90%。因此，加強設(shè)計階段的工程造價管理，將對降低工程造價起到?jīng)Q定性的作用。
加強工程造價管理人員的培訓，不斷提高工程造價信息化管理水平。高素質(zhì)、 高水平的工程造價管理人員是項目全過程造價管理的核心力量。因此，要提高企業(yè)工程造價管理水平，關(guān)鍵是要提高造價管理者的素質(zhì)。工程造價管理人員在精通造價管理業(yè)務(wù)的同時還要懂得投資、 設(shè)計、施工、合同以及經(jīng)濟、金融、法律等相關(guān)知識，隨著社會的進步、科技的發(fā)展，各種新的知識和管理理念層出不窮，造價管理人員應(yīng)通過定期或不定期學習和培訓， 不斷更新知識，以適應(yīng)飛速發(fā)展的形勢需要。工程造價的信息管理是工程造價管理的重要部分，要加快造價管理部門的信息化建設(shè)， 運用現(xiàn)代化的工具和手段，加強工程造價相關(guān)信息資料的收集、分析和積累，及時了解市場行情，掌握價格動態(tài)的發(fā)展趨勢。為工程造價人員及時提供實用、高效、全面的信息服務(wù)的同時， 使工程造價管理更加科學，更加有效。
四、結(jié)束語
化工項目工程的造價控制在化工工程的整個過程中都起到了十分重要的作用，有效地對工程造價進行控制，必定會增加工程的收益，為企業(yè)創(chuàng)造出最大的利益。但是，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，對造價的控制也需要不斷地創(chuàng)新，才能夠跟上時代的潮流。
參考文獻：
關(guān)鍵詞：專業(yè)常用軟件；matlab；教學優(yōu)化；教學整合
中圖分類號：G424.21
一、課程校內(nèi)發(fā)展的主要歷史沿革
1、課程的開創(chuàng)階段
廣東石油化工學院電子信息工程專業(yè)由原廣東石油化工高等?？茖W校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)發(fā)展而來。早在1998、1999年學校就分別與湛江師范學院和湛江海洋大學聯(lián)合招收了一屆應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)本科班和一屆電子信息工程專業(yè)本科班。2000年開始由我校獨立招生。該專業(yè)從開辦之初，就始終堅持“厚基礎(chǔ)、重實踐”的辦學特色，現(xiàn)開設(shè)通信技術(shù)和電子技術(shù)應(yīng)用兩個方向，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，具備扎實的電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
2、課程的發(fā)展階段
2005年將《專業(yè)軟件訓練》課程修訂為電子信息工程及電子信息科學與技術(shù)兩個專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課程，并重新修訂了課程的教學計劃、教學大綱、實驗大綱、實驗講義等。在2006、2008年根據(jù)課程的發(fā)展情況對教學大綱、實驗大綱進行了多次調(diào)整，逐漸加大與其他專業(yè)課程的結(jié)合，學生畢業(yè)設(shè)計中運用MATLAB進行運算及仿真實驗的達到40%以上。
3、課程的成熟階段
隨著近年來MATLAB語言的飛速發(fā)展，MATLAB已成為全世界科學工作者共同的學士交流工具以及系統(tǒng)仿真界事實上的工業(yè)標準，我國教育科研部門對MATLAB的地位和重要作用也逐漸達成了共識。MATLAB工具在電子類課程中的比例越來越大，因此我們對該課程進行了較大力度的改革，成立了專業(yè)軟件課程教學小組，并再次修訂了教學計劃、教學大綱、實驗大綱、實驗講義等；全面完善充實實驗項目，使之與《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號處理》、《自動控制原理》等電子類學科專業(yè)的課程緊密結(jié)合。目前電子類學生中60%以上的課題均應(yīng)用MATLAB工具進行運算及仿真實驗。
二、專業(yè)常用軟件課程教學優(yōu)化與整合研究
2.1課程定位與培養(yǎng)目標
MATLAB程序設(shè)計及其應(yīng)用是電子信息工程和電子信息科學與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)學生的專業(yè)必修課程之一。MATLAB是一套高性能的數(shù)值計算和可視化軟件。它集數(shù)值計算、矩陣運算、圖形顯示、信號處理、數(shù)字通信、仿真實驗等功能于一體，構(gòu)成了一個方便的、界面友好的用戶環(huán)境。通過本課程的學習，使相關(guān)專業(yè)的學生熟練掌握MATLAB程序設(shè)計的基本方法，并學會將MATLAB強大的功能應(yīng)用到相關(guān)領(lǐng)域的學習和應(yīng)用之中。
2.2理論知識模塊順序及對應(yīng)的學時
我校電子信息工程和電子信息科學與技術(shù)兩個本科專業(yè)中專業(yè)常用軟件課程的理論課時量均為32學時。根據(jù)教學大綱，課程組將理論知識模塊分為以下知識點進行講授。
MATLAB簡介（2學時）：MATLAB軟件的發(fā)展、界面和主要應(yīng)用領(lǐng)域等。
MATLAB運算基礎(chǔ)1（2學時）：矩陣運算的定義和規(guī)則；變量的定義及賦值。
MATLAB運算基礎(chǔ)2（2學時）：稀疏矩陣；矩陣和數(shù)組的算術(shù)運算。
MATLAB程序設(shè)計1（2學時）：關(guān)系運算和邏輯運算規(guī)則；常用的邏輯函數(shù)。
MATLAB程序設(shè)計2（2學時）：循環(huán)語句；示例。
MATLAB數(shù)值計算1（2學時）：數(shù)據(jù)分析；矩陣分析。
MATLAB數(shù)值計算2（2學時）：多項式運算；數(shù)值插值和擬合。
MATLAB數(shù)值計算3（2學時）：數(shù)值積分和微分。
MATLAB符號計算1（2學時）：創(chuàng)建符號常量和變量；符號多項式的運算。
MATLAB符號計算2（2學時）：符號微積分的計算；符號積分變換的計算。
MATLAB符號計算3（2學時）：符號微分方程和代數(shù)方程的求解。
MATLAB繪圖1（2學時）：二維圖形的繪制和輔助操作。
MATLAB繪圖2（2學時）：三維圖形的繪制和輔助操作。
MATLAB繪圖3（2學時）：了解特殊圖形的繪制函數(shù)。
SIMULINK仿真工具簡介（2學時）：了解SIMULINK仿真工具的使用方法和應(yīng)用領(lǐng)域。
2.3實踐知識模塊順序及對應(yīng)的學時
通過教學內(nèi)容和形式的多樣化、多途徑、多方面讓學生參與實踐，全面培養(yǎng)學生的實踐動手能力。并針對后續(xù)專業(yè)課程進行實踐教學環(huán)境內(nèi)容的設(shè)計，幫助學生盡快掌握MATLAB工具的使用。根據(jù)教學大綱，課程組將實踐知識模塊分為以下知識點進行講授。
實驗一（2學時）：MATLAB基礎(chǔ)準備及入門。內(nèi)容：熟悉MATLAB的運行環(huán)境、掌握MATLAB基本操作、掌握矩陣基礎(chǔ)知識、掌握基本數(shù)學函數(shù)。
實驗二（2學時）：MATLAB程序設(shè)計、子數(shù)組、關(guān)系和邏輯運算。內(nèi)容：掌握MATLAB程序設(shè)計基本知識、熟練掌握數(shù)組的賦值和子數(shù)組的內(nèi)容、熟練掌握關(guān)系和邏輯運算。
實驗三（2學時）：分支和循環(huán)、邏輯值數(shù)組。內(nèi)容：熟練掌握分支和循環(huán)編程，利用MATLAB所特有的“邏輯1”標示法實現(xiàn)相同的功能，熟練掌握向量化的方法。
實驗四（2學時）：MATLAB圖形繪制。內(nèi)容：掌握二維、三維及特殊圖形的繪制、圖形標注及圖形函數(shù)。
一、注重培訓戰(zhàn)略意識
我公司在推進典型培養(yǎng)建設(shè)方面具有強烈的戰(zhàn)略意識。圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，科學制訂技能人才培養(yǎng)規(guī)劃，對培訓資源進行戰(zhàn)略性調(diào)整，大力推進集約化培養(yǎng)建設(shè)。一是整合教育資源。打破行政管理界限，集中整合公司及各二級單位的培訓資源，將黨校、培訓中心、機電儀中心和技工學校等教育資源進行優(yōu)化重組，強化職業(yè)培養(yǎng)、技能鑒定和專家咨詢職能，突出特色，發(fā)揮合力。二是整合師資資源。在全公司范圍內(nèi)，精選名業(yè)務(wù)骨干組成專職培養(yǎng)核心團隊；同時，與內(nèi)部學有專長的技術(shù)干部、技能操作骨干及大專院校、科研院所的著名學者和企業(yè)專家等多人結(jié)成兼職培訓師資網(wǎng)絡(luò)，在降低人工成本和管理費用的同時，提高了培養(yǎng)的質(zhì)量和效益；并在此基礎(chǔ)上，對培養(yǎng)內(nèi)容進行規(guī)范化、系統(tǒng)化處理，制訂并完善了培養(yǎng)程序與質(zhì)量控制文件，提高了培養(yǎng)標準化水平。三是整合資金資源。確保培養(yǎng)經(jīng)費足額提取、專款專用，統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃、統(tǒng)籌資金運作，豐富了培養(yǎng)載體，強化了培養(yǎng)的集約化運作水平；為加強培養(yǎng)機制的建設(shè)，今年我公司還計劃投萬元，進一步強化服務(wù)功能，推進集團公司級特色培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
二、注重培訓針對意識
我公司在推進典型培養(yǎng)建設(shè)方面具有強烈的針對意識，對于從事不同的崗位的培養(yǎng)對象有著不同的培養(yǎng)程序與內(nèi)容。對從事前線機器操作崗位的典型培養(yǎng)對象來說，他們是引進設(shè)備的直接使用者，他們技術(shù)水平的高低直接影響引進設(shè)備的使用及引進的技術(shù)消化和吸收。對直接影響產(chǎn)品質(zhì)量的操作環(huán)節(jié)來說，培養(yǎng)目標是提高工藝質(zhì)量、提升操作技巧、樹立基層榜樣，我公司結(jié)合企業(yè)實際需要開展教學、培訓工作，企業(yè)內(nèi)部的繼續(xù)教育機構(gòu)承擔組織工作，由公司內(nèi)部一線操作業(yè)務(wù)骨干作擔任咨詢與指導(dǎo)工作，在平時的工作中，對培養(yǎng)對象進行面對面的指導(dǎo)與交流，從而達到高層次的培養(yǎng)目的，為一線員工樹立良好榜樣。對于從事技術(shù)與維修等崗位的典型培養(yǎng)對象，我公司多次開展業(yè)內(nèi)短訓班、研究班，加強培養(yǎng)對象與同行業(yè)技術(shù)專家之間的技術(shù)交流并安排各種新技術(shù)、新知識、新領(lǐng)域的學術(shù)交流培訓班，為培養(yǎng)多領(lǐng)域、精技術(shù)的綜合人才打下堅實的基礎(chǔ)，除此之外公司還和國內(nèi)一流高校及科研機構(gòu)進行密切的合作，多次派遣部分培養(yǎng)對象赴高校進行定期進修學習。而對于從事管理崗位的典型培養(yǎng)人才，我公司采取崗位實習與進修相結(jié)合的方法，安排其在多個相關(guān)的崗位進行學習與自我提高，并定期派遣其外出進修，學習先進的理念與管理模式，為企業(yè)的良好運作奠定基礎(chǔ)。
三、注重培訓效能意識
我公司在推進典型培養(yǎng)建設(shè)方面具有較強的效能意識。始終堅持協(xié)調(diào)聯(lián)動、集中統(tǒng)一的培養(yǎng)運行模式，建立起了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、各司其責，齊抓共管”的管理格局和“人事部門牽頭、業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)、培養(yǎng)人員實施”的多層次培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，形成了“人人有責任、事事有章法、步步有痕跡、層層有關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)有考核”的責任目標體系。同時，注重發(fā)揮協(xié)同互動效應(yīng)。公司培養(yǎng)主管人員與基層部門、班組一道，共同組織培養(yǎng)需求調(diào)查，統(tǒng)籌制訂培養(yǎng)計劃；共同確定培養(yǎng)內(nèi)容，統(tǒng)籌利用培養(yǎng)資源；共同歸并整合相同及相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)項目，提高典型人才培養(yǎng)的針對性、協(xié)調(diào)性和實效性。
四、注重培訓效能意識
我公司在推進典型培養(yǎng)建設(shè)方面還表現(xiàn)出較強的規(guī)律意識。實踐證明，自我要求與實踐，是提高技能培養(yǎng)質(zhì)量的基本規(guī)律。只有引導(dǎo)培養(yǎng)對象擁有較高的自我要求和強烈的上進心，變“要培養(yǎng)我”為“我要提高”，并以簡捷的方法、易于實踐的載體開展培養(yǎng)，培養(yǎng)才能轉(zhuǎn)化為企業(yè)最具效益的投資，典型人才培養(yǎng)才能真正形成良性循環(huán)，收到事半功倍的效果。
五、注重培訓效果
由于我公司典型培養(yǎng)工作做得十分成功，目前，公司內(nèi)部已初步形成“尊重知識、崇尚技能”的企業(yè)文化，廣大員工在典型先進的帶領(lǐng)下學習技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)的熱情高漲。近期又有名同志被評聘為集團公司技能專家，高技能人才隊伍日益壯大，由高級工以上操作人員負責的關(guān)鍵操作崗位達%，操作人員的崗位行為能力、安全保障能力、實踐創(chuàng)新能力和應(yīng)急處置能力普遍提高，操作技能人才隊伍的基礎(chǔ)保障作用日益突出。近年來，我公司大型機組檢修安裝、特種環(huán)境作業(yè)、無損檢測等特色專業(yè)隊伍在滿足內(nèi)部生產(chǎn)需求的同時，成功開拓外部市場，成功打出了品牌，展現(xiàn)了我公司技能操作人員的風采，檢驗了技能人才培訓的質(zhì)量。
劉顯鳳 龔文平 王振奇 林小云 長江大學地球科學學院
基金項目：資源勘查工程專業(yè)國家特色專業(yè)建設(shè)點（TS10391）；資源勘查工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式探索（2011236）；石油
基地班人才培養(yǎng)模式的研究與實踐（2010205）；教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃聯(lián)合資助。
摘要：除地質(zhì)學、資源勘察工程等傳統(tǒng)石油工業(yè)上游學科外，石油工業(yè)學科群亦涵蓋了大量的包括石油工程、油氣儲運以及化工
煉制等眾多的下游學科。針對這些學生《石油地質(zhì)學》課程的培養(yǎng)方案及教學模式與傳統(tǒng)地質(zhì)學科存在的差異性，筆者深入探討了其
專業(yè)背景及學習目的，并基于此提出了針對石油工業(yè)下游學科《石油地質(zhì)學》課程的教學改革方案，認為合理有效的課時分配（包括
理論教學與實驗），同時有針對性的重新設(shè)計實驗課程將更好的促進本課程教學工作的開展。
關(guān)鍵詞：石油地質(zhì)學；石油工程學科；本科教學
目前，國內(nèi)石油類高等院校的數(shù)量已近 20 所，為了突出石
油專業(yè)特色，常常為一些非石油地質(zhì)專業(yè)的本科生也開設(shè)了《石
油地質(zhì)學》課程，如石油工程、油氣儲運等石油工業(yè)中下游學科。
這些學生專業(yè)背景跨度廣泛，求學目的迥異。筆者在多年的教學
實踐中發(fā)現(xiàn)，針對此類人群，必然要采用差異性的授課方案，以
便于更好的開展教學工作。
一、《石油地質(zhì)學》課程的教學現(xiàn)狀
傳統(tǒng)石油工業(yè)包括石油勘探、油氣開發(fā)（工程）、油氣儲運
及化工等四個版塊，這四個專業(yè)的本科畢業(yè)生多進入油田從事一
線生產(chǎn)工作。除石油勘探專業(yè)外，其他三個學科的學生今后在油
田的工作中必然會接觸到大量與石油地質(zhì)相關(guān)的工作內(nèi)容。由于
在本科階段《地球科學概論》、《巖石學》等課程屬于必修課程，
因此，石工、儲運以及化工等專業(yè)的學生已經(jīng)掌握了一定地質(zhì)學
基礎(chǔ)與地學思維方式。此時，通過《石油地質(zhì)學》的課程學習能
更加充分的了解石油地質(zhì)工作的框架以及油田勘探工作的整體
流程，將有助于其在油田更好的開展工作。目前，此類學生《石
油地質(zhì)學》的教學安排為 40 個學時，含 6 學時的實驗課程。
二、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)安排
據(jù)不完全統(tǒng)計， 全國各石油院校地質(zhì)專業(yè)學生 《石油地質(zhì)學》
課程的授課模式普遍分布在 60-70 學時左右，對于非地質(zhì)專業(yè)學
生的授課時間為 30-40 學時。授課學時數(shù)由被授課人群的學習目
的以及相關(guān)專業(yè)知識背景所決定。對于非地質(zhì)專業(yè)的學生，應(yīng)合
理安排其授課學時，過多或過少均不適宜。學時過少將導(dǎo)致學生
無法充分把握課程的主線，且過少的學時意味著授課內(nèi)容的壓縮
或刪減，這將使學生很難對于課程建立一個完整的認知體系。然
而，過多的學時同樣也無法達到最佳的教學效果，非地質(zhì)專業(yè)學
生的專業(yè)基礎(chǔ)有限， 無法參照對于本專業(yè)學生的教學模式。 此時，
過多的授課學時意味著相關(guān)知識點的深入，但在專業(yè)知識背景相
對薄弱的基礎(chǔ)下，這必將加重學生的認知負擔，并沉重的打擊其
學習的積極性。因此，在實踐教學中，教師應(yīng)提前把握學生的需
求并合理的安排教學內(nèi)容及課程時間，針對不同授課人群應(yīng)采用
不同的教學模式，因勢利導(dǎo)、因材施教，探索更適用于每類學生
的教學方法。
針對石油工程、油氣儲運、石油化工等石油學科，筆者認為
現(xiàn)有的 40 學時教學量是遠遠不足的，特別是對于石油工程專業(yè)。
傳統(tǒng)石油工業(yè)分為“勘探”（石油地質(zhì)）和“開發(fā)”（石油工程），
但隨著油氣工業(yè)的深入發(fā)展，勘探和開發(fā)逐漸歸為一體，兩者之
間的界限愈發(fā)模糊。新世紀的油氣工業(yè)已經(jīng)進入了“勘探-開發(fā)
一體化”時代，因此，石油工程專業(yè)需要更多的石油地質(zhì)理論作
為支撐。此時《石油地質(zhì)學》40 學時的教學設(shè)置顯然已經(jīng)無法滿
足當前油氣工業(yè)的發(fā)展需要?！妒偷刭|(zhì)學》課程涵蓋了“生、
儲、蓋、圈、運、?！钡榷喾N地質(zhì)要素，課堂講授的學科知識包
括：儲層地質(zhì)學、油氣地球化學、石油構(gòu)造分析、油氣田勘探等。
因此，筆者認為，對于第一類學生，其《石油地質(zhì)學》課程的安
排不僅不能少于地質(zhì)專業(yè)，反而應(yīng)該在地質(zhì)專業(yè)的基礎(chǔ)上多增加
16-20 學時，即達到 86 學時左右。由于培養(yǎng)方向的不同，石油工
程專業(yè)真正涉及到石油地質(zhì)領(lǐng)域的課程較少，而《石油地質(zhì)學》
的各章節(jié)內(nèi)容可以說基本涵蓋了地質(zhì)學領(lǐng)域的所有方向。此時，
對于每個章節(jié)適當增加 2 個學時是非常必要，它不僅可以用來細
化授課內(nèi)容，還可以用于普及本章所涉及到的相關(guān)課程的教學綱
領(lǐng)。
三、以實踐為基礎(chǔ)，加大實驗改革
地質(zhì)學，特別是石油地質(zhì)學科更應(yīng)該被視為一種實踐類的學
科。以中國石油大學（北京）為例，其《石油地質(zhì)學》課程共 64
學時，其中理論學時僅 48 學時，而實驗和習題學時為 18 學時，
另外還配合有 3 周的石油地質(zhì)綜合大作業(yè)。與之相比，目前長江
大學《石油地質(zhì)學》課程的標準實驗設(shè)置為 10 學時，包括油氣
物性觀察、干酪根地球化學分析、鏡質(zhì)體反射率觀測、圈閉與油
氣藏的識別、TTI 的應(yīng)用等 5 項，且綜合大作業(yè)（課程設(shè)計）僅
為 1 周。事實上，早在 1988 年，中國石油大學（華東）已經(jīng)對
石油地質(zhì)專業(yè)石油地質(zhì)及石油地化課的實驗教學，從課程設(shè)置、
教材內(nèi)容、教學方式、實驗內(nèi)容等方面進行了全面改革，建立了
集石油地質(zhì)及石油地化實驗于一體的《石油地質(zhì)實驗技術(shù)》課程
[1]。因此，在針對非地質(zhì)專業(yè)學生《石油地質(zhì)學》的教學中，必
須要進行實驗改革，特別是要對于實驗學時與實驗內(nèi)容進行合理
有效的分配。
可以將現(xiàn)有的 10 學時增加至 16 學時，用于補充 3 個實驗或
習題?？紤]到石油工程等專業(yè)今后在油田工作的需要，新增加三
部分內(nèi)容：第一，加入儲層觀測內(nèi)容，這一點在某些石油院校已
經(jīng)開展；第二，加入井位設(shè)計習題作業(yè)；第三，加入野外生儲蓋
組合觀測。
結(jié)語
“因材施教” 是現(xiàn)代教育的理論內(nèi)核。 而能否科學合理的 “因
材施教”取決于授課老師對于授課目標求學目的以及未來應(yīng)用等
多方面的準確把握。為了突出石油院校的特色，針對石油工業(yè)的
下游學科，應(yīng)采取更加優(yōu)化的課程內(nèi)容安排，并有針對性的加大
實驗內(nèi)容與形式的改革， 這些將有助于更好地開展 《石油地質(zhì)學》
課程的講授。
參考文獻：
[1]宋麗， 胡書毅.改革石油地質(zhì)實驗教學注重學生能力培養(yǎng)[J].
石油教育，1996.9，52（9）：60-61.
作者簡介：
關(guān)鍵詞：石油；運輸管道施工；質(zhì)量管理；措施；
當前石油運輸?shù)姆绞饺允且怨艿罏橹?，作為石油工程重要組成部分的管道施工工程不僅關(guān)系著我國石油企業(yè)的健康發(fā)展，同時還影響了社會的穩(wěn)定和人們的生命財產(chǎn)安全，這些都對石油運輸管道的施工質(zhì)量提出了更高更嚴格的要求。隨著我國石油企業(yè)的不斷發(fā)展，與其相關(guān)的石油運輸管道項目建設(shè)也在日益的增加，這就決定了加強對當前石油運輸管道施工質(zhì)量管理的重要性。本文主要以石油運輸管道施工中常見的事故為例來進行探討，并在此基礎(chǔ)上對容易出現(xiàn)石油泄漏的主要施工環(huán)節(jié)以及容易造成工程事故的相關(guān)因素進行了科學分析，進而延伸出了加強石油運輸管道施工質(zhì)量管理的重要性。
一、對工程原材料進行質(zhì)量管理的措施
原材料是進行石油運輸管道施工建設(shè)的基本要素，從施工總體來看，原材料質(zhì)量的好壞對于施工的順利進行和施工效果有著重要的影響。因此，在進行石油運輸管道施工之前，要加強對原材料質(zhì)量的管理，以提高施工效率和施工質(zhì)量。如在進行原材料產(chǎn)品制造時要加強對其的質(zhì)量監(jiān)督和管理，保證原材料產(chǎn)品的實用性。而對于質(zhì)量不合格的原材料，則要嚴禁其流入工程的施工場地，以確保工程施工的順利進行。同時，還要適時地對原材料進行檢測，對于質(zhì)量上存在問題的材料要進行標注，以防其混入正常的原材料當中。此外，對于原材料產(chǎn)品的生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠址要進行相關(guān)的報告擬定，并保證報告的及時上交。
二、對質(zhì)量缺陷進行管理的相關(guān)措施
對工程施工中存在的質(zhì)量缺陷可以運用以下幾個方式來進行管理：（1）對于近年來石油運輸管道施工中經(jīng)常出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷要加強規(guī)范整合，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如對于人、機、環(huán)等各個部分要及時地組織相關(guān)人員來進行合理分析，并找出質(zhì)量不合格產(chǎn)生的原因，然后再根據(jù)原因制定出有效、科學的解決措施，并加強對作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范性完善，以確保其成為質(zhì)量教育的良好素材。（2）對于工作人員的技術(shù)培訓，要加強對其培訓效果的檢測和驗證，以加強對工作指導(dǎo)教材的完善。
（3）在開展相關(guān)的培訓工作時，要加強對缺陷防御活動的實施。如在電焊作業(yè)的實施過程中，要對作業(yè)中的每道焊口和技術(shù)參數(shù)進行精確的記錄，并派專業(yè)人士加強對現(xiàn)場的指導(dǎo)和評價。同時要加強對質(zhì)量缺陷部分的嚴格分析，并采取相關(guān)的解決措施，以提高焊接工作的質(zhì)量與合格率。
三、對石油運輸管道施工環(huán)節(jié)進行質(zhì)量管理的相關(guān)措施
1、對于焊接工作的質(zhì)量管理
焊接工作是石油運輸管道施工的重要工作環(huán)節(jié)，其質(zhì)量的好壞是衡量整個管道施工質(zhì)量的重要標準。目前，由于焊材、管材等質(zhì)量問題而導(dǎo)致石油運輸管道相關(guān)事故的出現(xiàn)。因此，要提高石油運輸管道施工的質(zhì)量就需要加強對焊縫質(zhì)量的檢測和監(jiān)管，其中導(dǎo)致焊縫出現(xiàn)質(zhì)量缺陷的因素主要有內(nèi)凹、氣孔、夾渣和未熔合等，這就要求在具體的工作中要派相關(guān)專業(yè)人員加強對這些環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢測。
2、對防腐涂層的質(zhì)量管理
在石油運輸管道施工建設(shè)中實施防腐涂層工作對于提高管道本身的使用能力和使用壽命有著重要的影響。在防腐工作的開展過程中，工作人員通常會采用外防腐涂層與內(nèi)防腐涂層兩種方法。如外防腐涂層工作在石油運輸管道中的實施可以確保管道在其使用壽命的期限內(nèi)不會因外部腐蝕而導(dǎo)致管道自身使用能力的下降。同時在石油運輸管道內(nèi)部實施涂層工作，不僅能夠有效預(yù)防管道內(nèi)壁的腐蝕，還可以降低管道內(nèi)壁本身的粗糙度，從而提高管道的運輸能力，延長其使用壽命。在開展內(nèi)防腐涂層工作的過程中，還要注意影響其質(zhì)量的相關(guān)因素，如管道內(nèi)壁涂層抗彎曲性低、附著力不達標或者涂層厚度不達標等。
3、對管道埋沒工作的質(zhì)量管理
石油運輸管道的埋沒情況對于管道日后的使用壽命和工作質(zhì)量有著直接的影響。如管道使用中產(chǎn)生的斷裂問題則大都是因為管道埋沒時上下浮動頻率較大或者失穩(wěn)等因素造成的。其中，造成管道埋沒出現(xiàn)上浮的因素主要為土壤液化、深埋換土、土壤的過度膨脹以及浸水漂浮等；而造成管道失穩(wěn)的因素是多方面的，如因管道埋沒太深而使得管頂有著過大的承載度，進而導(dǎo)致回填工作不能達到所要求的埋沒密實度。同時如果管道埋沒結(jié)束后，工作人員沒能加強妥善的管理，也會造成回填土方積水量的過大。因此，在石油運輸管道進行施工的過程中，要做好管溝的開挖工作和相關(guān)的回填工作，并對管道埋沒中出現(xiàn)的上浮和失穩(wěn)問題要進行認真的研究和分析，并制定出相關(guān)的質(zhì)量管理措施。
四、加強對工作人員的思想教育和技術(shù)培訓，提高他們的責任感和工作素質(zhì)
在石油運輸管道工程的建設(shè)過程中，施工單位的部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視對工作人員的思想教育工作，讓他們在教育中明確自身的工作職責，并勇于承擔相關(guān)的崗位責任，從而促使他們責任感與工作素質(zhì)的提升。石油運輸管道施工建設(shè)作為一項對技術(shù)性要求頗高的工作，在實際的工程施工建設(shè)過程中，施工單位還要定期組織相關(guān)的技術(shù)培訓工作，加強對工作人員的培訓管理，以提高他們自身的工作能力和技術(shù)水平，從而為工程施工質(zhì)量的提高提供根源上的保障。
在當前市場經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢下，我國石油管道的施工項目也在不斷的增加，這就要求相關(guān)部門要加強對石油運輸管道施工質(zhì)量的檢測和管理，并對出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行認真的分析和有效的治理。而對石油運輸管道施工質(zhì)量的管理可以從工程原材料質(zhì)量監(jiān)管、施工過程中質(zhì)量缺陷的管理、施工主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理以及工作人員素質(zhì)的提高等方面來進行，以保證工程項目建設(shè)滿足安全性和經(jīng)濟性的要求，促使我國石油企業(yè)在石油運輸管道施工建設(shè)中整體管理水平的提高。
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