時(shí)間：2023-07-07 16:27:17
導(dǎo)語：在家具設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)定位的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
關(guān)鍵詞：家具設(shè)計(jì)；互動(dòng)性；人機(jī)工程學(xué)
一、互動(dòng)型家具的概念
（一）靜態(tài)家具與動(dòng)態(tài)家具
從工作到娛樂到休息，家具為人類各種各樣的活動(dòng)提供支持，從家具的使用方式來看，家具可以分為靜態(tài)家具和動(dòng)態(tài)家具。靜態(tài)家具的概念是指在使用過程中家具本身不發(fā)生形態(tài)變化且實(shí)用方式相對(duì)單一的類型，如一般使用的餐桌椅、書柜、公共座椅等。靜態(tài)家具一般具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、穩(wěn)定性高的特點(diǎn)，適用于使用頻率高、方式單一的活動(dòng)。動(dòng)態(tài)家具是指在使用過程中家具形態(tài)可以變化或是具有多種使用方式的家具類型，如電腦桌椅、廚房櫥柜、晾衣架等。動(dòng)態(tài)家具具有較高的靈活性和拓展性，可以幫助使用者完成變化較多的活動(dòng)。
（二）互動(dòng)型家具的理念
互動(dòng)型家具一般歸在動(dòng)態(tài)家具的分類里面?；?dòng)設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)的互動(dòng)要素包括四個(gè)方面，人、行為、環(huán)境及技術(shù)?；?dòng)型家具是指強(qiáng)調(diào)人機(jī)互動(dòng)性的一類家具，可以借助實(shí)體或虛擬界面和使用者產(chǎn)生互動(dòng)，并通過互動(dòng)實(shí)現(xiàn)特定的功能需求。根據(jù)貝恩特•施密特對(duì)用戶的五大體驗(yàn)體系的劃分，人和家具的互動(dòng)可以發(fā)生在以下幾個(gè)層面：行為互動(dòng)，感官互動(dòng)，情感互動(dòng)，思考互動(dòng)，關(guān)聯(lián)互動(dòng)。其中行為互動(dòng)主要表現(xiàn)在人類身體上的行為與家具的互動(dòng)，側(cè)重在物理層面；感官互動(dòng)，體現(xiàn)在人的五感在使用家具過程中的體驗(yàn)，以及從這種感覺中產(chǎn)生的互動(dòng)；情感互動(dòng)，在上述兩種互動(dòng)的基礎(chǔ)上結(jié)合環(huán)境因素和個(gè)人心理因素而產(chǎn)生對(duì)家具的感性認(rèn)識(shí)和互動(dòng)；思考互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)在理性的思維模式下對(duì)一件家具的體驗(yàn)；關(guān)聯(lián)互動(dòng)，可以由上述的幾種形式相疊加而成，是混合的形式。在家具的實(shí)際體驗(yàn)過程中，感官互動(dòng)往往是首先起作用的，而后續(xù)的體驗(yàn)往往是關(guān)聯(lián)式的。因此，一件家具能否帶給人好的體驗(yàn)，首先取決于感官上的良好體驗(yàn)，然后是使用的過程體驗(yàn)是否良好，最后是能否在情感層面帶給人新的發(fā)現(xiàn)和感動(dòng)，最后所有的體驗(yàn)疊加在一起形成整體的印象。上述五個(gè)層面體現(xiàn)在家具設(shè)計(jì)中，行為互動(dòng)影響著家具的功能、結(jié)構(gòu)、尺寸；感官互動(dòng)體現(xiàn)在在家具的外形、色彩、材質(zhì)的選擇于搭配；情感互動(dòng)體現(xiàn)在家具的功能以及符號(hào)意義的表達(dá)，是以人心為對(duì)象的設(shè)計(jì)方向；關(guān)注思考互動(dòng)層面的家具則應(yīng)在設(shè)計(jì)、品質(zhì)、價(jià)格等購買動(dòng)機(jī)因素上研究潛在購買者之間的心理互動(dòng)；關(guān)聯(lián)互動(dòng)的成因更為多變復(fù)雜，是在上述的因素層面考慮過后對(duì)家具設(shè)計(jì)的整體評(píng)價(jià)，可以作為最后驗(yàn)證式的一步。
二、互動(dòng)型家具設(shè)計(jì)中的人機(jī)要素
人機(jī)工程學(xué)在家具設(shè)計(jì)中有著重要的作用，是保證家具的舒適性、宜人性、合理性的重要工具，靈活運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的方法反復(fù)進(jìn)行分析和驗(yàn)證是家具設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路，家具設(shè)計(jì)中需要考慮的人機(jī)要素主要包括功能、形態(tài)、色彩、材質(zhì)和尺度。功能、形態(tài)、色彩一般在設(shè)計(jì)早期就確定下來，而尺度需要經(jīng)過反復(fù)分析和論證，尺度也直接決定著功能的實(shí)現(xiàn)以及形態(tài)的比例和細(xì)節(jié)。互動(dòng)型家具，根據(jù)采用互動(dòng)類型的不同，需要著重考慮的人機(jī)要素也會(huì)發(fā)生變化。例如，行為互動(dòng)類型的家具需要著重考慮功能的實(shí)現(xiàn)形式以及圍繞功能的尺度。例如日本設(shè)計(jì)工作室DaisukeMotogiArchitecture觀察到普通沙發(fā)的縫隙常常成為各種小物品的藏身之地，而這種行為往往是人們無意識(shí)的行為，他們?yōu)檫@種無意識(shí)的行為提供了更多的可能性，設(shè)計(jì)的這款沙發(fā)將重復(fù)的結(jié)構(gòu)純粹化，然后巧妙地實(shí)現(xiàn)了給使用者更多放置小物品的機(jī)會(huì)，兼具實(shí)用性與趣味性。從人機(jī)角度，這款家具的設(shè)計(jì)所考慮的是如何滿足并引導(dǎo)人在沙發(fā)的縫隙中塞東西這種行為，以一種全新的視角來看待沙發(fā)的設(shè)計(jì)，并用合理的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)這一功能。而感官互動(dòng)型家具需要著重考慮形態(tài)、色彩以及材質(zhì)等要素，例如一般工作室（sosostudio）推出的side椅，具有DIY的使用方式，椅子的靠背可以由用戶自行設(shè)計(jì)其形式，通過不同的編織方式可以帶來不同的視覺感受。這款家具側(cè)重點(diǎn)在于DIY的視覺效果，讓用戶作為設(shè)計(jì)者和椅子發(fā)生互動(dòng)從而產(chǎn)生多樣的視覺效果，從人機(jī)的角度考慮，除了實(shí)現(xiàn)一般的椅子所具有的“坐”的功能，還需要考慮如何呈現(xiàn)出多種多樣的椅背的視覺效果，從結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)多個(gè)角度考慮實(shí)現(xiàn)的方法。（如圖1）。互動(dòng)型家具除了要考慮一般家具設(shè)計(jì)的人機(jī)因素，還需要考慮情感因素。情感因素在家具互動(dòng)中的作用。根據(jù)唐納德•諾曼的描述，人在活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生各種情緒，情緒是一個(gè)變化的過程，而情感則是各種情緒和記憶混合的結(jié)果，情緒是暫時(shí)性的影響，而情感是具有記憶性的長(zhǎng)期影響，情緒和情感共同作用影響人的決策。良好的情感互動(dòng)可以幫助使產(chǎn)品更加好用、易用且令人愉悅。
三、人機(jī)因素在互動(dòng)型家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
一個(gè)好的設(shè)計(jì)想法在成為一件產(chǎn)品的過程中，對(duì)人機(jī)因素的分析是完善設(shè)計(jì)的重要部分。互動(dòng)型家具的設(shè)計(jì)更加需要合理的人機(jī)分析作支撐。設(shè)計(jì)互動(dòng)型家具的過程需要結(jié)合家具的功能定位、心理定位、市場(chǎng)定位而對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、材質(zhì)、尺寸等一系列人機(jī)因素做出分析，從而完善一件家具的設(shè)計(jì)。下面以一件具有健身功能的概念扶手椅為例說明人機(jī)分析的方法在完善互動(dòng)型家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。在平常的工作生活中，現(xiàn)代人容易出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間坐姿缺乏鍛煉導(dǎo)致出現(xiàn)健康問題，針對(duì)這個(gè)問題，一把具有健身功能的扶手轉(zhuǎn)椅的概念應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)概念的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是，功能可以在工作椅、仰臥起坐器械和夾胸運(yùn)動(dòng)器械之間切換，提供相對(duì)舒適的坐姿體驗(yàn)同時(shí)具有多種健身器材的使用方式。結(jié)合其功能定位，視覺上應(yīng)給人具有活力的感覺，讓人看到后具有鍛煉的欲望，同時(shí)應(yīng)避免出現(xiàn)讓人感到冰冷的情況，符合辦公生活環(huán)境的使用，應(yīng)多使用溫暖而明快的色彩和材質(zhì)。因?yàn)橛休^多的活動(dòng)機(jī)構(gòu)，結(jié)構(gòu)上應(yīng)盡量便于維護(hù)和替換，同時(shí)避免出現(xiàn)不安全的結(jié)構(gòu)。在有了初步的設(shè)計(jì)目標(biāo)和草圖后，就可以進(jìn)入到對(duì)人機(jī)尺寸的分析階段，一步步完善設(shè)計(jì)。（如圖2）。
（一）坐姿狀態(tài)的人機(jī)尺寸分析
舒適的坐姿設(shè)計(jì)要注意的幾個(gè)點(diǎn)是：1.大腿基本呈水平，小腿可以垂直置放在地面上，小腿的重量能夠獲得支撐；2..腘窩處不受擠壓；3.臀部到大腿部分在椅面獲得彈性支承；4.背部整體獲得支撐。滿足條件的坐高應(yīng)為“小腿加足高”+“穿鞋修正量”-“穿褲修正量”+“姿勢(shì)修正量”，通過查閱坐姿人體尺寸表，可知坐高應(yīng)為350mm-460mm，范圍可調(diào)。坐面傾角，通常把前緣翹起的椅子的座面傾角a定義為正值；反之，a為負(fù)值。在工作時(shí)坐面傾角應(yīng)稍稍前傾，避免壓迫腹部，傾角應(yīng)在-3°到0°之間。在仰臥起坐時(shí)傾角應(yīng)為正值，在0°-3°之間。做夾胸運(yùn)動(dòng)時(shí)坐面保持水平。工作椅坐深的設(shè)計(jì)原則是寧淺勿深，結(jié)合GB/T14774—1993《工作座椅一般人類工效學(xué)》給出的座深數(shù)值范圍為360—390mm，推薦值為380mm，取380mm尺寸。坐寬的設(shè)計(jì)原則是要略大于人體坐姿臀寬，可根據(jù)GB/T14774-1993《工作座椅一般人類工效學(xué)》給出的座寬數(shù)值范圍為370—420mm，推薦值為400mm，取坐寬為400mm。扶手的設(shè)計(jì)不宜過高或過低，查表得中國(guó)成年人坐姿肘高的男性50百分位數(shù)為263mm，女性50百分位數(shù)為251mm，取兩者平均值得出扶手高度為257mm。背靠的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是提供整體的背部支撐，考慮到需要進(jìn)行仰臥起坐的運(yùn)動(dòng)，因此背靠應(yīng)給頭部以支撐，因此靠背高度應(yīng)比坐高略高，查表得到，男子95百分位數(shù)位947mm，女子95百分位數(shù)為901mm，兩者取大，加上穿衣修正量，得到靠背高度約為950mm。
（二）仰臥起坐姿態(tài)的人機(jī)尺寸分析
仰臥起坐活動(dòng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是：1.人體呈平臥狀態(tài)；2.大腿部略抬起不和坐面接觸3.臀部與上半身和頭部在平臥時(shí)有支撐；4.腳部至腿部受到下壓固定。滿足仰臥起坐的姿勢(shì)還需要提供腿部至腘窩處的固定支撐，解決方法是在座位前端設(shè)置可調(diào)的固定裝置，結(jié)構(gòu)如圖所示，腳背處的支撐到腘窩處支撐的長(zhǎng)度應(yīng)為小腿長(zhǎng)減去支撐體截面的最小半徑（30mm），查表得到女子5百分位數(shù)313mm，男子95百分位數(shù)403mm，得到適合5百分位數(shù)身高女子的尺寸約為283mm，適合95百分位數(shù)身高男子的尺寸為373mm，因此兩個(gè)支撐之間的距離應(yīng)為270mm-370mm可調(diào)。在進(jìn)行仰臥起坐時(shí)，大腿部與坐面應(yīng)有a（5°到10°）的傾角，腘窩處離坐面的高度應(yīng)為大腿長(zhǎng)度*sina，查表得到大腿長(zhǎng)度女子5百分位數(shù)402，男子95百分位數(shù)505，401*sin10=69.8，494*sin5=44.0,取平均值得到腘窩處支撐最小外徑距離坐面距離約為57mm。
（三）夾胸運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的人機(jī)尺寸分析
在基本坐姿的基礎(chǔ)上，針對(duì)夾胸運(yùn)動(dòng)還需要有手臂搖桿的設(shè)計(jì)，搖桿由扶手向上抬起變形而來，設(shè)計(jì)要點(diǎn)是大臂豎直抬起角度a=45°到75°，張開活動(dòng)角度0到90°，小臂保持垂直于地面。扶手長(zhǎng)度應(yīng)使得小臂可以整體接觸，應(yīng)取大值，查得前臂長(zhǎng)度男子95百分位數(shù)為258mm，因此扶手長(zhǎng)度應(yīng)大于260mm。垂直扶手部分距離肩部的距離應(yīng)為上臂長(zhǎng)度*sina,查表得到上臂長(zhǎng)男子95百分位數(shù)為338mm，女子5百分位數(shù)為262mm，338*sin45=239。0,262mm*sin75=253.0,兩者去平均得到222，所以垂直扶手距離肩部距離約為246mm。結(jié)合以上的分析，即可得到概念扶手椅的基本尺寸，根據(jù)尺寸建模得到如圖所示結(jié)果。（如圖3）。
結(jié)論
相比一般靜態(tài)家具，互動(dòng)型家具設(shè)計(jì)在功能性和產(chǎn)品體驗(yàn)上有著更大的發(fā)揮空間，可以結(jié)合各種科技技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)一般家具所難以實(shí)現(xiàn)的功能及體驗(yàn)，在未來的家居、辦公環(huán)境中發(fā)揮其獨(dú)特的魅力?；?dòng)型家具的設(shè)計(jì)，除了要對(duì)互動(dòng)的方式和目的有著明確的思路，還需要對(duì)其中的人機(jī)因素有著清晰認(rèn)識(shí)，分析人的需求以及設(shè)計(jì)過程的人機(jī)因素，確保功能的合理性以及使用過程的舒適性與安全性。良好的互動(dòng)型家具應(yīng)該是建立在合理的尺寸、色彩、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)普通家具不能實(shí)現(xiàn)的新功能，并在使用過程中帶給用戶良好的體驗(yàn)。互動(dòng)型家具的設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)更多功能需求的條件下，同樣應(yīng)該遵循好設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則，這點(diǎn)可以參考DieterRams的好設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，并注重在人的心理需求角度，產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)方式、與空間的和諧共存的層面上運(yùn)用巧妙的構(gòu)思，做出有著良好體驗(yàn)的新型家具。
參考文獻(xiàn)
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工匠依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)水平手工制作單件家具作品早已成為過去，現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展為家具產(chǎn)品的整個(gè)生命周期的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師通過對(duì)技術(shù)、材料、工藝和造型的把握，以及對(duì)設(shè)計(jì)方法科學(xué)、合理的應(yīng)用，創(chuàng)造性地進(jìn)行家具設(shè)計(jì)。創(chuàng)造性思維對(duì)于家具設(shè)計(jì)越來越重要。扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論功底和嫻熟的設(shè)計(jì)技巧是創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。以往的家具設(shè)計(jì)理論教學(xué)往往采用“一言堂”的講授方式和“假題真做”的設(shè)計(jì)模擬課堂，難以使學(xué)生深入了解家具設(shè)計(jì)的市場(chǎng)、結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝等知識(shí)環(huán)節(jié)，教學(xué)形式化與僵硬化，學(xué)生思維受限，造成知識(shí)體系間缺乏有機(jī)融合。因此在理論教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過開放的課堂內(nèi)容、靈活的教學(xué)形式、多樣的教學(xué)組織，幫助學(xué)生通過討論思辨在知識(shí)的碰撞中潛移默化地形成創(chuàng)造性思維，漸次達(dá)成識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)六個(gè)層次的認(rèn)知目標(biāo)。獨(dú)立的設(shè)計(jì)意識(shí)是家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新來源。每位學(xué)生擁有不同的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境以及不同的世界觀和興趣愛好，在設(shè)計(jì)中會(huì)表現(xiàn)出不同的設(shè)計(jì)意識(shí)。教師在家具設(shè)計(jì)理論教學(xué)活動(dòng)中要注意對(duì)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)意識(shí)的激勵(lì)和引導(dǎo)，給予學(xué)生更多的設(shè)計(jì)空間，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性的發(fā)散和創(chuàng)意的表達(dá)。同時(shí)，家具設(shè)計(jì)必須進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，個(gè)人設(shè)計(jì)要與團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)保持一致，個(gè)人設(shè)計(jì)思路要與集體設(shè)計(jì)意識(shí)一致，這需要教師在教學(xué)活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立設(shè)計(jì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
中國(guó)家具企業(yè)的市場(chǎng)意識(shí)隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷推進(jìn)明顯增強(qiáng)，所以加速新產(chǎn)品開發(fā)、提高設(shè)計(jì)質(zhì)量是家具企業(yè)在新時(shí)期必須做的主要功課?，F(xiàn)代家具設(shè)計(jì)涉及藝術(shù)、材料、制造工藝等多門學(xué)科，其應(yīng)考慮產(chǎn)品的前期調(diào)研、設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售推廣、使用及維護(hù)，以及之后的回收處理這樣一個(gè)完整的產(chǎn)品生命周期。家具設(shè)計(jì)教學(xué)安排要為企業(yè)實(shí)際需要服務(wù)，所以教師應(yīng)加強(qiáng)與市場(chǎng)接觸，使教學(xué)適應(yīng)家具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)的發(fā)展，要求學(xué)生不能僅憑主觀感受或經(jīng)驗(yàn)思考解決問題，更應(yīng)具有廣闊的視野，以現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，通過與企業(yè)、消費(fèi)群體的溝通以及師生之間的交流與探討，嘗試對(duì)家具市場(chǎng)、新產(chǎn)品等進(jìn)行研究和分析，通過充分的想象、觀察、認(rèn)識(shí)、分析、判斷、選擇、綜合等，發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)掘人們真正的需求，并通過正確的途徑最終達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在教學(xué)一開始，教師就要將家具設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)放在首要位置，讓學(xué)生與家具設(shè)計(jì)企業(yè)建立信息溝通渠道，把握市場(chǎng)需求。教師可以把家具企業(yè)設(shè)計(jì)師、銷售專員請(qǐng)到課堂上與學(xué)生進(jìn)行良好溝通，讓學(xué)生了解企業(yè)文化、品牌定位、設(shè)計(jì)要求、市場(chǎng)銷售狀況等一系列信息，從而以家具設(shè)計(jì)市場(chǎng)實(shí)際設(shè)計(jì)需求為出發(fā)點(diǎn)，理清設(shè)計(jì)思路，改變閉門造車式被動(dòng)的設(shè)計(jì)狀態(tài)，確定設(shè)計(jì)目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)造性思維，最大限度地避免家具設(shè)計(jì)作品學(xué)院化、程式化，深層次理解家具作為商品，是工業(yè)化的產(chǎn)物，家具設(shè)計(jì)就是一種生活方式的設(shè)計(jì)。家具設(shè)計(jì)的目的是滿足人們的生活需求，所以其不能與大眾審美脫節(jié)。在家具設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，教師需要加強(qiáng)學(xué)生與家具消費(fèi)者的溝通，使其充分了解家具消費(fèi)者的消費(fèi)心理，對(duì)家具設(shè)計(jì)的目標(biāo)群體進(jìn)行深入的分析，掌握分析的方法和技巧，在家具設(shè)計(jì)作品中既要融入個(gè)人設(shè)計(jì)理念，又要滿足目標(biāo)群體的審美要求。掌握甚至引領(lǐng)市場(chǎng)流行脈搏是對(duì)家具設(shè)計(jì)者創(chuàng)造性思維的一大挑戰(zhàn)。所以在進(jìn)行家具設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生需要提前接觸消費(fèi)者，掌握目標(biāo)消費(fèi)群體的資料并進(jìn)行深入系統(tǒng)的分析，根據(jù)擬定的設(shè)計(jì)目標(biāo)，創(chuàng)造性地將自己的設(shè)計(jì)理念融入設(shè)計(jì)作品。同時(shí)其設(shè)計(jì)制作的家具也要接受市場(chǎng)和消費(fèi)者的評(píng)估和檢驗(yàn)。
三、在設(shè)計(jì)方法上進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
（一）新中式家具的設(shè)計(jì)困境
1．傳統(tǒng)古典家具的局限性
新中式家具雖然在一定程度上借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)家具的設(shè)計(jì)思路，但也正因?yàn)槿绱?，其在?chuàng)新設(shè)計(jì)上停滯不前。并且因?yàn)闆]有形成一定的生產(chǎn)規(guī)模，只是一味地仿制，設(shè)計(jì)者又缺乏對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)古典家具文化的理解，從而導(dǎo)致新中式家具的文化內(nèi)涵不高，造型單一，不能滿足新時(shí)代人們的基本要求。這大大阻礙了新中式家具的發(fā)展，并將古典家具的遺留問題轉(zhuǎn)嫁到了新中式家具當(dāng)中。
2．產(chǎn)品本身存在的問題
在現(xiàn)代人的思想中，中國(guó)傳統(tǒng)家具就是用紅木材料做成的古典家具，這也導(dǎo)致許多設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)中式家具的時(shí)候一味地使用花梨木、紫檀等紅木材料。而且由于設(shè)計(jì)者對(duì)古代文化的認(rèn)識(shí)高度不夠，只是單純地照搬式樣，缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新，導(dǎo)致真正的新中式家具少之又少。即便設(shè)計(jì)出精美的式樣，由于現(xiàn)代家具加工工藝的不完善，也難以滿足實(shí)際需要，再加上市場(chǎng)營(yíng)銷模式等方面出現(xiàn)問題，使得新中式家具的發(fā)展受到極大的阻礙。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)傳統(tǒng)家具的式樣更加重視，甚至高于對(duì)材料的要求。而在新中式家具中，許多設(shè)計(jì)者重視的是材料的貴重與質(zhì)感，忽視了對(duì)家具式樣的設(shè)計(jì)，從而大大降低了新中式家具的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）新中式家具的優(yōu)勢(shì)
1．發(fā)展前景廣闊
現(xiàn)如今，新中式家具的發(fā)展還面臨著諸多困難，但毋庸置疑的是，新中式家具的發(fā)展前景不可小覷。我國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，科技水平也在不斷提高，在借鑒古典家具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)西方先進(jìn)加工工藝的學(xué)習(xí)研究，使得新中式家具的外形與質(zhì)量都能逐漸滿足人們的基本要求，并能在借鑒學(xué)習(xí)的過程中找到全新的方法來改善新中式家具，從而大大提高新中式家具在市場(chǎng)中的影響力。
2．家具風(fēng)格日趨成熟
新中式家具在藝術(shù)風(fēng)格上已經(jīng)逐漸找到發(fā)展方向，并將功能性最大程度地融入到藝術(shù)形式當(dāng)中。在風(fēng)格類型上，新中式家具與其他家具并沒有本質(zhì)的區(qū)別，只不過在內(nèi)涵反映上，新中式家具將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入其中，并將其作為一種藝術(shù)表現(xiàn)的主題，大大提升了家具本身的文化內(nèi)涵。
3．家具市場(chǎng)逐漸成熟
隨著我國(guó)居民物質(zhì)生活水平的提高，人們的消費(fèi)意識(shí)也在發(fā)生變化，過去“以洋為榮”的思想已經(jīng)淡化甚至消失，消費(fèi)者對(duì)我國(guó)自主研究生產(chǎn)的產(chǎn)品變得越發(fā)信任，新中式家具也逐漸受到許多消費(fèi)者的認(rèn)可。簡(jiǎn)單、大氣的造型，具有藝術(shù)氣息的新中式家具是現(xiàn)代人所鐘愛的類型。它們不僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的品味，更能在簡(jiǎn)約生活的同時(shí)，帶給人藝術(shù)的享受。同時(shí)，家具市場(chǎng)的整體活躍也大大擴(kuò)展了新中式家具的市場(chǎng)，刺激了消費(fèi)者的購買欲望。
二、新中式家具的設(shè)計(jì)思路
新中式家具必須與中國(guó)傳統(tǒng)的古典家具區(qū)分開來，但也要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代工藝將中國(guó)傳統(tǒng)元素融入到家具設(shè)計(jì)當(dāng)中，從而打造出具有中國(guó)特色的新中式家具。
（一）新中式家具設(shè)計(jì)定位
在對(duì)家具進(jìn)行設(shè)計(jì)之前，必須對(duì)所設(shè)計(jì)的家具有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，這樣才能保證在設(shè)計(jì)的過程中有目的性、針對(duì)性和條理性?！案拍钤O(shè)計(jì)”是在家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域極其重要的一種設(shè)計(jì)方式，其定義為：在確定任務(wù)之后，通過抽象化擬定功能結(jié)構(gòu)，尋求適當(dāng)?shù)淖饔迷砼c其組合，確定出基本求解途徑，得出求解方案。而作為新中式家具來說，概念設(shè)計(jì)不僅要對(duì)家具設(shè)計(jì)本身提出相應(yīng)的方案，還要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重新運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)。本文對(duì)新中式家具的設(shè)計(jì)定位主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1．原創(chuàng)性
家具設(shè)計(jì)，就是要不斷創(chuàng)新，要強(qiáng)調(diào)每類家具本身的設(shè)計(jì)屬性，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)家具的過程中要拿捏好借鑒與創(chuàng)新的度。雖然明清時(shí)期的古典家具所達(dá)到的藝術(shù)成就極難超越，但設(shè)計(jì)者應(yīng)該以一種原創(chuàng)的視角來審視這樣的藝術(shù)品，并在這樣的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代工藝構(gòu)建出古典家具的靈魂，使得家具不僅有現(xiàn)代的藝術(shù)氣息，還有傳統(tǒng)文化的精神。
2．可行性
理論要與實(shí)踐相結(jié)合，不能為了單純的設(shè)計(jì)，而忽略了實(shí)際的生產(chǎn)。概念設(shè)計(jì)要服務(wù)于實(shí)際，將設(shè)計(jì)的精美落實(shí)到實(shí)際加工當(dāng)中，只有當(dāng)真正的產(chǎn)品展現(xiàn)在人們面前的時(shí)候，它才具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值。
（二）傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合
家具仿古是家具產(chǎn)業(yè)很龐大的一個(gè)版塊，無論從造型、款式還是材料、結(jié)構(gòu)，無一沒有對(duì)古代家具的模仿，力求保留古典家具的原始韻味。但如果一味地仿古，就很容易脫離現(xiàn)代生活。要知道，現(xiàn)代的環(huán)境、現(xiàn)代人的生活方式以及生活習(xí)慣都和古代完全不同，因此，新中式家具應(yīng)該更加注重現(xiàn)代人的生活習(xí)慣，在利用現(xiàn)代工藝的基礎(chǔ)上，保留本民族的獨(dú)特文化，將傳統(tǒng)家具的精髓和文化都充分展現(xiàn)出來。
（三）拓寬市場(chǎng)
根據(jù)調(diào)查顯示，中式家具在整個(gè)家具市場(chǎng)中占據(jù)的比例并不大，新中式家具的份額就更小。因此，要想讓更多的人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解新中式家具的特殊民族內(nèi)涵，就需要拓寬市場(chǎng)。細(xì)化來說，要對(duì)不同年齡層次、不同消費(fèi)層次的人群進(jìn)行調(diào)查，了解人們的基本需求，從而制定出相應(yīng)的營(yíng)銷模式。
（四）轉(zhuǎn)變消費(fèi)理念
目前，人們對(duì)新中式家具還不夠了解，主要是由于人們對(duì)新中式家具的文化內(nèi)涵不清楚，企業(yè)對(duì)新中式家具的宣傳力度也不夠。因此，企業(yè)要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)新中式家具的特點(diǎn)與文化內(nèi)涵進(jìn)行大量的宣傳，使人們認(rèn)識(shí)到新中式家具的優(yōu)點(diǎn)，從而打造本國(guó)的民族品牌。企業(yè)要主動(dòng)與政府尋求合作，力求民族文化在新中式家具中得到傳承，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊南M(fèi)理念與消費(fèi)主張。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞：家具設(shè)計(jì)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；評(píng)價(jià)體系
伴隨著家具產(chǎn)業(yè)的蓬勃趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)人員的需求量急劇增長(zhǎng)。遺憾的是，目前中國(guó)家具設(shè)計(jì)人才匱乏、制作工藝相對(duì)滯后的現(xiàn)狀與市場(chǎng)的繁榮極不協(xié)調(diào)，提高家具產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)和解決供需矛盾成為行業(yè)發(fā)展的必然。因此，作為人才培育基地的高等院校必須發(fā)揮人才儲(chǔ)備與行業(yè)推動(dòng)的積極作用：結(jié)合國(guó)情，對(duì)家具設(shè)計(jì)類課程本科教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的研究與改革；探索并創(chuàng)建新型的人才孵化模式，為家具行業(yè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)質(zhì)的、與國(guó)際接軌的專業(yè)人才。
一、家具設(shè)計(jì)課程概述
《家具設(shè)計(jì)》主要傳授家具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史、家具設(shè)計(jì)媒介、命題家具設(shè)計(jì)及等比例模型制作等內(nèi)容。該課程在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中占據(jù)極其重要的位置：與產(chǎn)品專業(yè)的家具單體設(shè)計(jì)不同，作為室內(nèi)空間重要構(gòu)成的家具除了要滿足本身的功能與美學(xué)外，更需融入其所處的環(huán)境，屬于整體設(shè)計(jì)的范疇；同時(shí)，寧波的家具行業(yè)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的大量需求也直接影響家具設(shè)計(jì)課程的專業(yè)比重。
二、國(guó)內(nèi)家具設(shè)計(jì)類課程教學(xué)現(xiàn)狀
國(guó)內(nèi)的家具設(shè)計(jì)教育起步相對(duì)較晚，教學(xué)內(nèi)容及模式大多從藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料力學(xué)等專業(yè)的課程體系發(fā)展而來?；诖?，家具設(shè)計(jì)類課程普遍存在著專業(yè)知識(shí)面狹窄、實(shí)驗(yàn)與研究能力培養(yǎng)不足等現(xiàn)實(shí)問題。1第一，家具設(shè)計(jì)課程通常以課堂教學(xué)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的形式展開。課堂教學(xué)又細(xì)分為理論傳授和實(shí)驗(yàn)操作兩大部分，社會(huì)實(shí)踐一般在課堂理論教學(xué)后實(shí)施：學(xué)生選擇定點(diǎn)的實(shí)踐基地或市場(chǎng)進(jìn)行考察與實(shí)習(xí)，結(jié)束后交流考察項(xiàng)目及提交實(shí)習(xí)報(bào)告，若通過可獲得對(duì)應(yīng)的學(xué)分。這種社會(huì)實(shí)踐存在如下問題：學(xué)生獨(dú)立完成考察與實(shí)習(xí)活動(dòng)，師生、校企間缺少系統(tǒng)的交流；學(xué)生在實(shí)習(xí)單位參與事務(wù)性工作為主，實(shí)質(zhì)性設(shè)計(jì)操作少。第二，以多媒體演示結(jié)合板書作為主要的教學(xué)方式。隨著高校學(xué)分制普及、家具設(shè)計(jì)課程學(xué)時(shí)減少后，這種方式凸顯弊端：教師單向講授設(shè)計(jì)理論，缺少對(duì)家具設(shè)計(jì)、模型實(shí)驗(yàn)的階段性輔導(dǎo)；學(xué)生接受知識(shí)的過程中處于被動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意的機(jī)會(huì)少。第三，以學(xué)生最終作業(yè)衡量其學(xué)習(xí)成果。因?yàn)槿鄙龠^程交流，教師難以了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，以偏概全。長(zhǎng)此以往，教師的教學(xué)工作將很難體現(xiàn)價(jià)值，也會(huì)失去學(xué)生的認(rèn)可與尊重。
三、家具設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
家具設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系除了傳授知識(shí)、驗(yàn)證理論、培養(yǎng)實(shí)踐技能外，更重要的是發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究功能，拓寬學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)的視野，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提高其獨(dú)立、合作、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力。2經(jīng)過長(zhǎng)期的探究與實(shí)踐，我們逐漸摸索出一條完整的創(chuàng)新之路：圍繞家具設(shè)計(jì)課程“學(xué)為何，如何學(xué)，學(xué)如何”三大問題，融入項(xiàng)目、師生一體的開展教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)。
（一）明確學(xué)習(xí)理由和目的，“學(xué)為何”是學(xué)生主控方向的基礎(chǔ)
《家具設(shè)計(jì)》是一門專業(yè)選修課，學(xué)生必須備好理由來獲得同學(xué)和教師的認(rèn)同，否則將面臨淘汰或改選。課程開始的第一講，學(xué)生逐個(gè)闡述選課理由和自我定位，由教師和同學(xué)們共同作出評(píng)判。選課理由歸納起來主要有這么幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)的興趣和熱情，基于家具設(shè)計(jì)中造型藝術(shù)與功能主義完美結(jié)合所帶來的強(qiáng)大吸引力，樂趣是他們選課的基本因素；其次是期望通過課程學(xué)習(xí)獲得收獲；三是通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)獲得他人和社會(huì)的關(guān)注與認(rèn)可；當(dāng)然還有不少是為了獲得學(xué)分等一些現(xiàn)實(shí)的理由。教師結(jié)合學(xué)生闡述的理由給予意見及評(píng)析：興趣是良好的開端，但如何延續(xù)卻需要?dú)v練與堅(jiān)持；想要收獲必須通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐；期望他人認(rèn)同則需付出更多努力；學(xué)分也是學(xué)習(xí)動(dòng)力的一種，不過在實(shí)際操作中要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化?？傮w來說，一旦學(xué)生能吸收、領(lǐng)悟選課的緣由和方向，課程教學(xué)已然成功大半。
（二）確立學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃，“如何學(xué)”是學(xué)生主掌知識(shí)的方法
課程內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃由學(xué)生、教師和項(xiàng)目方共同確立完成，學(xué)生與教師更多的是一種“共事”關(guān)系，而不是尊卑分明的師徒秩序。1.設(shè)置課程主題?！都揖咴O(shè)計(jì)》的課題內(nèi)容幾乎每年都會(huì)有更新，如“趣味家具設(shè)計(jì)”“變形家具設(shè)計(jì)”和“家具銜接件設(shè)計(jì)”等。這既有不同項(xiàng)目的考慮，更重要的是設(shè)計(jì)總在向前發(fā)展，技術(shù)同步在更新，我們需把握前沿的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。因此，課程內(nèi)容除了項(xiàng)目介紹和設(shè)計(jì)方法外，教師與學(xué)生必須面對(duì)持續(xù)的主題更新而不斷調(diào)整專業(yè)技能。2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)生組隊(duì)研究課題及確定設(shè)計(jì)方案，共同完成項(xiàng)目，老師充當(dāng)引領(lǐng)者、協(xié)調(diào)者的角色，和項(xiàng)目方一起融入各個(gè)團(tuán)隊(duì)。如在“家具銜接件設(shè)計(jì)”項(xiàng)目中：教師與高年段的學(xué)生組成教學(xué)梯隊(duì)，和課程學(xué)生團(tuán)隊(duì)一起研究實(shí)驗(yàn)設(shè)備及方案模型，合理分配任務(wù)；“學(xué)長(zhǎng)”與“學(xué)弟學(xué)妹”間的溝通高效且順暢；整個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)精密儀器，少個(gè)零件都不行。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)間必須存在良好的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因?yàn)閯?dòng)力很大程度上源自同學(xué)間的比較，我們應(yīng)營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系及掌握知識(shí)。3.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們每天接收的信息量是無網(wǎng)絡(luò)時(shí)代100年的總和，如此龐大、便捷的知識(shí)儲(chǔ)備若不善加利用，就是最大的浪費(fèi)。家具設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)主要分三大塊：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，線上答疑和線下解析；項(xiàng)目介紹和參考資料平臺(tái)共享；階段成果呈遞及評(píng)價(jià)等。4.完善實(shí)驗(yàn)室論證。將社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室論證有機(jī)結(jié)合：完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室；模型論證為主、企業(yè)實(shí)訓(xùn)為輔展開實(shí)踐活動(dòng)；模型轉(zhuǎn)化投產(chǎn)后接收市場(chǎng)反饋；教師與項(xiàng)目方全程參與和指導(dǎo)。
（三）健全評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，“學(xué)如何”是學(xué)生獲得認(rèn)可的途徑
關(guān)鍵詞：家具市場(chǎng)傳統(tǒng)文化家具設(shè)計(jì)西方文化消費(fèi)觀念
隨著人們生活水平的提高，居室的更新與面積的增大，以及消費(fèi)文化品位的提升，對(duì)家具的形式與內(nèi)涵也提出了更高的要求，家具的功能和設(shè)計(jì)文化也有了新的發(fā)展，此現(xiàn)象可以反映在當(dāng)前的家具市場(chǎng)。
1.廣州家具市場(chǎng)綜述
1.1天河區(qū)
天河區(qū)是廣州家具大賣場(chǎng)最為集中的區(qū)域。眾多家具賣場(chǎng)紛紛扎根天河西南城區(qū)域的原因，據(jù)說主要是看中了天河區(qū)旺盛的人氣以及這一白領(lǐng)聚集地的驚人消費(fèi)力。而隨著家具賣場(chǎng)的日益成熟，這塊區(qū)域也已形成了一定的聚集效應(yīng)，方便的交通、整潔舒適又洋溢著各種文化氛圍的購物環(huán)境以及周全的售后服務(wù)，使各家具賣場(chǎng)成為中高層消費(fèi)者的首選之地。
1.1.1時(shí)代廣場(chǎng)的聯(lián)邦家具
亮點(diǎn)：古色古香,儒雅時(shí)尚,原汁原味的原創(chuàng)設(shè)計(jì)
位于天河北時(shí)代廣場(chǎng)的聯(lián)邦家居，最近推出具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的“龍行天下”、“江南世家”新品的促消活動(dòng)。不管是在家具賣場(chǎng)還是老百姓家中，聯(lián)邦家居一直扮演著“高素質(zhì)生活”的角色，深受廣大消費(fèi)者的歡迎。聯(lián)邦家具功能性強(qiáng)，舒適、專業(yè)的配套服務(wù)贏得了人們的好評(píng)，其產(chǎn)品以鮮明的文化底蘊(yùn)、厚實(shí)的精神內(nèi)涵，營(yíng)造了東方家居生活的至高境界。聯(lián)邦家具在當(dāng)今簡(jiǎn)約風(fēng)格領(lǐng)前，歐美日韓文化流行的時(shí)代，融合了中華古典與現(xiàn)代簡(jiǎn)約的雙重性，以其莊重厚實(shí)的原木材質(zhì)，明快流暢的線條，詮釋著傳統(tǒng)中式家居理念，化繁為簡(jiǎn)，將現(xiàn)代元素與古典元素結(jié)合在一起，以現(xiàn)代人的審美需求來打造富有傳統(tǒng)韻味的空間，讓傳統(tǒng)在當(dāng)今社會(huì)找到合適的體現(xiàn)。
1.1.2宜家家具
亮點(diǎn)：DIY、簡(jiǎn)約自然、環(huán)保循環(huán)、個(gè)性實(shí)用、功能舒適的精美設(shè)計(jì)
宜家位于天河區(qū)的林和中路，面積不太大，但里面充滿了物有所值、設(shè)計(jì)精良、集功能性和舒適性為一體的家具產(chǎn)品。在宜家，到處都是人性化的精美設(shè)計(jì)，但價(jià)錢卻是大眾化的。宜家家居的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約，DIY設(shè)計(jì)，單件產(chǎn)品可以隨意搭配，以及別具一格的導(dǎo)購方式。從創(chuàng)建初期，宜家就選擇了一條與眾不同的道路，他們決定與大多數(shù)人站在一起，這也是宜家的經(jīng)營(yíng)理念和成功的原因之一。宜家連鎖店公司的創(chuàng)始人英格瓦.坎普拉，依靠騎單車賣筆和圣誕卡起家，但現(xiàn)在已經(jīng)是世界第四富豪，節(jié)簡(jiǎn)與精煉和充滿人性關(guān)懷的設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)在宜家的每一個(gè)產(chǎn)品中?！痌
1.2番禺區(qū)
亮點(diǎn)：賣場(chǎng)像公園
“到番禺看家具”這個(gè)習(xí)慣由來已久，從較早的大石家私城，到如今規(guī)模龐大的吉盛偉邦家具博覽中心，番禺的家具賣場(chǎng)似乎越來越大氣、越來越賞心悅目了。而文化內(nèi)涵的不斷豐富也讓番禺區(qū)的家具賣場(chǎng)顯得更有看頭。像吉盛偉邦目前已舉辦了兩屆家具文化節(jié)，并在不久前舉辦首屆中國(guó)家具設(shè)計(jì)師的作品聯(lián)展，讓消費(fèi)者在番禺不僅能賞家具，同時(shí)也能親身感受家具背后的獨(dú)特文化。
吉盛偉邦，家具業(yè)界的連鎖家居巨擎。主要做中高檔家具營(yíng)銷。消費(fèi)者在吉盛偉邦這個(gè)龐大的家具賣場(chǎng)中不容易迷路，因?yàn)榧グ钍前达L(fēng)格來劃分各個(gè)場(chǎng)館的。歐美古典廳、傳統(tǒng)古典廳、現(xiàn)代家具廳、個(gè)性家具廳等等，據(jù)說這種區(qū)分方式是全國(guó)首創(chuàng)，一目了然的劃分讓消費(fèi)者在12萬平方米的展示面積內(nèi)依然能夠方便地找到自己所需的家具產(chǎn)品。
對(duì)于消費(fèi)者來說，在吉盛偉邦看家具還能有種類似于逛公園的體驗(yàn)。賣場(chǎng)內(nèi)以街區(qū)劃分休閑與購物空間，在樓與樓之間設(shè)立園林綠化、木質(zhì)坐椅，不時(shí)走走停停，身邊是鳥語花香，在這樣的環(huán)境下，逛家具成為了一種難得的休閑享受。
1.3黃埔區(qū)
亮點(diǎn)：寬敞明亮的空間，如置身博物館品賞名師杰作
位于廣州天河黃埔大道的美林家具世博園，總共有三層，其中三樓主要是以經(jīng)營(yíng)高檔藝術(shù)家具為主，這是與宜家的大眾化路線所不同的，相同的是這里你同樣可以找到精美絕侖的家具。這里集合了80多個(gè)中外家具品牌，比較適合對(duì)家具設(shè)計(jì)要求較高的高級(jí)白領(lǐng)消費(fèi)。其中美國(guó)的藝術(shù)家具（Acrylic材質(zhì)），意大利的簡(jiǎn)約風(fēng)格最有特色。意大利專賣店的圓洞間隔墻直線鏡像設(shè)計(jì)買場(chǎng)吸引了大批高品位消費(fèi)者的眼球。
從上可見，家具市場(chǎng)的發(fā)展帶動(dòng)了消費(fèi)心理的變化。以前我們的家具是可以傳宗接代的，紅木家具的增值表明了古代家具消費(fèi)的長(zhǎng)久性，我們的父輩多多少少都繼承過祖輩的家具，堅(jiān)實(shí)耐用是家具質(zhì)量的代名詞。隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代生活質(zhì)量的迅速提升，時(shí)尚把歐美風(fēng)格帶進(jìn)了中國(guó)市場(chǎng)，歐洲的古典，北歐的簡(jiǎn)約，實(shí)木、板式和玻璃、金屬家具的豐富多彩。豐富的家具產(chǎn)品極大地增加了消費(fèi)者選擇范圍，時(shí)尚的變遷帶動(dòng)了消費(fèi)者的心態(tài)變化，人們開始注重家具的人性化功能和內(nèi)在文化價(jià)值，家具的消費(fèi)周期正悄悄地縮短，家具的文化含量逐步增加，中國(guó)人的消費(fèi)觀正悄悄地發(fā)生變化，同時(shí)隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，中華傳統(tǒng)文化正逐漸受到國(guó)人和世界的重視，中國(guó)元素在各方面已有所體現(xiàn)。
近幾年來，迎合消費(fèi)者主體與權(quán)益的體現(xiàn)越來越明顯，消費(fèi)者從后臺(tái)走向前臺(tái)。家具的生產(chǎn)廠家就必須從被動(dòng)的售后服務(wù)階段，走向主動(dòng)吸引消費(fèi)者的產(chǎn)前設(shè)計(jì)階段，融合消費(fèi)者意見于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，為消費(fèi)者定制產(chǎn)品，使產(chǎn)品個(gè)性化，家具的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售更加人性化。
2.中國(guó)傳統(tǒng)家具的發(fā)展⑴與對(duì)當(dāng)今家具形態(tài)的影響
只有植根中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)家具的原創(chuàng)設(shè)計(jì)。而深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，必須了解中國(guó)傳統(tǒng)家具的發(fā)展。
中國(guó)是世界上最古老、文化傳統(tǒng)最悠久的國(guó)家之一，在其漫長(zhǎng)的歷史過程中，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的民族文化。其中家具文化作為這個(gè)藝術(shù)寶庫中的重要組成部分，幾千年來，通過祖先們的勞動(dòng)創(chuàng)造，逐步形成了一段段各具風(fēng)格特色的獨(dú)特形式。對(duì)歷代家具的研究，會(huì)使我們從一個(gè)側(cè)面了解當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)發(fā)展、生活習(xí)俗、思想感情以及審美情趣等。中國(guó)家具的藝術(shù)成就，對(duì)東西方都產(chǎn)生過不同程度的影響，在世界家具體系中，它占有重要的地位。
中國(guó)歷代家具的特質(zhì)，在于它不僅僅通過各歷史時(shí)期的演變，完善其服務(wù)于人類的使用價(jià)值，同時(shí)還凝集出在其特定環(huán)境里形成的不同的藝術(shù)風(fēng)格。在現(xiàn)存的位數(shù)眾多的明清家具中，比較集中的體現(xiàn)出精湛的工藝價(jià)值、極高的藝術(shù)欣賞價(jià)值和沉重的歷史文化價(jià)值。這就使家具成為中華民族值得驕傲并珍視的文化遺產(chǎn)之一。
宋代以前的生活方式起居習(xí)慣都與后來差別很大，加之木材保存的時(shí)間有限，所以我們今天幾乎無法見到宋以前的家具實(shí)物。宋以后的千年當(dāng)中，人們習(xí)慣于垂足高坐，并產(chǎn)生大量既美觀又實(shí)用的家具，明清家具是家具的黃金時(shí)代，可以說是達(dá)到了登峰造極的地步。
明及清代前期家具制造業(yè)空前繁榮，大致上可歸于兩個(gè)原因，一是城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的商品經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)達(dá)起來，社會(huì)時(shí)尚的追求也從另一個(gè)側(cè)面刺激了家具的供需數(shù)量；另一個(gè)原因與海運(yùn)的開放有關(guān)，東南亞硬質(zhì)木材大量涌入，使工匠們有發(fā)揮的空間，竟相制造出在堅(jiān)固程度和美觀實(shí)用等方面都超越了前代的家具。
中國(guó)在商代進(jìn)入青銅文明時(shí)期，從現(xiàn)有的出土文物中可以看到當(dāng)時(shí)高超的鑄造技術(shù)和不凡的審美趣味。在先民的日常生活當(dāng)中，祭祀活動(dòng)占有至高無上的地位，把風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登寄托于上天的佑護(hù)。禮器成為這一時(shí)期最重要的器物，其中也有一部分器物可視為早期的家具，起到置物、儲(chǔ)存等作用。比如“俎”，就是一種專門用來屠宰牲畜的案子，并把宰殺完的祭品放在上面；再如“禁”，是商周時(shí)期放酒器的臺(tái)子，造型渾厚，紋飾多為恐怖的饕餮紋。
此外，商代已出現(xiàn)了比較成熟的髹漆技術(shù)，并被運(yùn)用到床、案類家具的裝飾上。從出土的一些漆器殘片上，可以看到豐富的紋飾，在紅地黑花之外，還鑲嵌象牙、松石等，其技術(shù)達(dá)到了很高水平。
春秋時(shí)期，奴隸社會(huì)走向崩潰，整個(gè)社會(huì)向封建社會(huì)過渡，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平大有提高，人們的生存環(huán)境也相應(yīng)地得到改善，與前代相比，家具的制造水平有很大提高。尤其在木材加工方面，出現(xiàn)了象魯班這樣的技術(shù)高超的工匠，不僅促進(jìn)了家具的發(fā)展，而且在木構(gòu)建筑上也發(fā)揮了他們的才能。由于冶金技術(shù)的進(jìn)步，煉鐵技術(shù)的改進(jìn)給木材加工帶來了突飛猛進(jìn)的變革，出現(xiàn)了豐富的加工器械和工具，如鐵制的鋸、斧、鉆、鑿、鏟、刨等等，為家具的制造帶來了便利條件。相傳鋸子就是由魯班發(fā)明的，工藝的改良也促進(jìn)了家具的改進(jìn)。當(dāng)時(shí)主要的家具品種是幾、案等。其中木制品大部分都以漆髹飾，一則為了美觀，顯示家具主人的身份和地位，二則是對(duì)木材起保護(hù)作用。
當(dāng)時(shí)人們的生活習(xí)慣是坐、跪于地上，所以幾、案都比較低。
床的出現(xiàn)，使人類的生活水平向前邁進(jìn)了一大步。木材埋于地下，受潮受壓，容易腐?。皇褂眠^程中也容易受到水、火的損害，所以我們很難見到那時(shí)的實(shí)物。在河南信陽出土的彩繪大床，是極其難得的物證，可以看出楚國(guó)的家具制造情況，亦可依此推斷它的前身。早在商周時(shí)期就有使用屏風(fēng)的記載，它起到分割空間、美化環(huán)境的作用，春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屏風(fēng)的制作和髹飾都已相當(dāng)精美。
漢代仍然是席地而坐，室內(nèi)生活以床、榻為中心，床的功能不僅供睡眠，用餐、交談等活動(dòng)也都在床上進(jìn)行，大量的漢代畫像磚、畫像石都體現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景。床與榻略有不同，床高于榻，比榻寬些。設(shè)置于床上的帳幔也有重要作用，夏日避蚊蟲、冬日御風(fēng)寒，同時(shí)起到美化的作用，也是顯示身份、財(cái)富的標(biāo)志。
幾在漢代是等級(jí)制度的象征，皇帝用玉幾，公侯用木幾或竹幾，幾置于床前，在生活、起居中起著重要作用。案的作用相當(dāng)大，上至天子，下至百姓，都用案作為飲食用桌，也用來放置竹簡(jiǎn)、伏案寫作。
隨著對(duì)西域各國(guó)的頻繁交流，打破了各國(guó)間相對(duì)隔絕的狀態(tài)。胡床就在此時(shí)傳入我國(guó)，這是一種形如馬扎的坐具，以后被發(fā)展成可折疊馬扎、交椅等，更為重要的是為后來人們的“垂足而坐”奠定了基礎(chǔ)。
從魏晉六朝至宋元時(shí)期，前后千年有余。中國(guó)社會(huì)此期間出現(xiàn)過激烈變動(dòng)，魏晉南北朝連年戰(zhàn)亂，李唐王朝太平盛事，宋代市井生活日益繁榮，元帝國(guó)疆域遼闊，史無前例。這些劇烈的變動(dòng)給社會(huì)帶來巨大的變化，元朝時(shí)意大利旅行家馬克·波羅對(duì)雄偉壯麗的東方帝國(guó)贊頌有加，東方文明的光芒與歐洲中世紀(jì)的黑暗形成鮮明對(duì)比。這一時(shí)期，中國(guó)人的生活以及中國(guó)人在生活中所使用的家具都發(fā)生了根本性的變化。“席地而坐”是魏晉以前中國(guó)人固有的習(xí)慣，從東漢時(shí)期開始，隨著東西各民族的交流，新的生活方式傳入中國(guó)，“垂足而坐”的形式更方便、更舒適，為中國(guó)人所接受，這種坐姿的傳入與佛教的傳入有直接關(guān)系，尤其到魏晉南北朝以后，一個(gè)更加豐富多彩的世俗生活形態(tài)開始了。
盡管漢末至六朝這一段時(shí)間政治混亂、戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，但其間的精神生活卻很自由很開放，藝術(shù)創(chuàng)造充滿熱情。在戰(zhàn)亂中疲于奔命的人們對(duì)佛教所描繪的來世充滿幻想，而超脫凡俗的高士放浪形骸，隱居山野，陶淵明、竹林七賢，就出現(xiàn)在這樣的社會(huì)背景下。佛教的日益盛興，促進(jìn)了大規(guī)模地建設(shè)廟宇、石窟，其中的陳設(shè)、用具也都受到外來影響，出現(xiàn)了墩、椅、凳等高型家具。
遺憾的是我們無法見到當(dāng)時(shí)家具的實(shí)物，參考資料只能借助于同時(shí)期的壁畫、石刻、文字記載或其他工藝品的仿制品。從唐代的繪畫中可以看到椅、凳、雙人胡床、墩等家具，但這些家具僅限于上層社會(huì)或者僧侶所使用。這與承襲前代席地而坐的習(xí)慣有關(guān)，或許是當(dāng)時(shí)的人們把床、榻都理解為高的地面。在裝飾方面，浮雕配件或繪畫圖案，都與佛教有很大關(guān)系。
真正的繁榮時(shí)期是在唐代。從唐代敦煌壁畫上除了可以看到鼓墩、蓮花座、藤編墩等，還可以見到形制較為簡(jiǎn)單的板足案、曲足案、翹頭案等。文人士大夫們多追求素雅潔凈，所以這一時(shí)期的立屏、圍屏多素面無飾。床榻類無多變化，因襲上代形制，以箱式床、架屏床、平臺(tái)床、獨(dú)立榻為主。
晚唐至五代，士大夫和名門望族們以追求豪華奢侈的生活為時(shí)尚，許多重大宴請(qǐng)社交活動(dòng)都由繪畫高手加以記錄，這給我們研究、考察當(dāng)時(shí)人們的生活環(huán)境提供了極為可靠的形象資料。五代畫家顧閎中的《韓熙載夜宴圖》就是個(gè)很好的例子，畫面向我們清晰地展示了五代時(shí)期家具的使用狀況，其中有直背靠背椅、條案、屏風(fēng)、床、榻、墩等等。完整簡(jiǎn)潔的形式也向我們預(yù)示了明式家具前期形態(tài)，為中國(guó)歷史家具的最完美階段打下了基礎(chǔ)。
3.市場(chǎng)文化環(huán)境概述
3.1設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成⑵
隨著家具的發(fā)展與消費(fèi)者對(duì)家具要求的不斷提高，我認(rèn)為家具設(shè)計(jì)將向“舒適化”、“實(shí)用化”方向發(fā)展，而且中、西方文化將在家具設(shè)計(jì)中更多地融合到一起。家具設(shè)計(jì)是根據(jù)使用者的要求與生產(chǎn)工藝條件、綜合功能、材料、造型與經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的因素，用圖紙形式表示出來的設(shè)想和意圖。而家具風(fēng)格受民族特性、社會(huì)制度、生活方式、文化思潮、風(fēng)俗習(xí)慣、和氣候物產(chǎn)等因素的影響。風(fēng)格具有相對(duì)的穩(wěn)定性，它會(huì)隨著地獄的相互影響，文化的相互融合而形成各個(gè)歷史時(shí)期的不同風(fēng)格。
家具代表了一種文化形態(tài)，是物質(zhì)文化和精神文化的綜合體現(xiàn)，是人類生活方式、生活質(zhì)量和生活情趣的生動(dòng)寫照。家具的設(shè)計(jì)結(jié)合環(huán)境藝術(shù)，造型藝術(shù)⑶和裝飾藝術(shù)等，直接反映我們創(chuàng)造了什么樣的文化，它以自己特有的形象和符號(hào)來影響和溝通人的情趣，對(duì)人的情感，對(duì)人的心理產(chǎn)生一定的影響，是人類理解過去，表現(xiàn)今日，規(guī)劃將來的一種表現(xiàn)形態(tài)，有著歷史的連續(xù)性和對(duì)未來的限定性。不同民族，不同地域，不同歷史時(shí)期，不同文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念形成了不同的東西文化體系，文化存在著差異，差異促進(jìn)交流，差異促進(jìn)發(fā)展。
設(shè)計(jì)與文化的融合美在家居文化⑷上，體現(xiàn)在空間、風(fēng)格、裝飾、色彩、造型、光線等各個(gè)方面。隨著人們對(duì)品質(zhì)生活的熱情飛漲，家居文化不再是滿足于傳統(tǒng)意義上的花樣擺設(shè)，它體現(xiàn)了人性的情趣需要，而家具作為家居文化的主要組成部分，直接表現(xiàn)出主人的文化修養(yǎng)與藝術(shù)品位。對(duì)于營(yíng)造整個(gè)人居環(huán)境的氛圍有著重要的作用。
把經(jīng)典的極簡(jiǎn)主義色彩符號(hào)――黑色和中國(guó)傳統(tǒng)的梨花黃椅拼接在一起，這也許是對(duì)中西文化結(jié)合的最平常的理解，融合和吸納是不同文化背景下設(shè)計(jì)師們的共同選擇。中國(guó)的傳統(tǒng)文化⑸符號(hào)（如風(fēng)水），民間文化（如民俗民居、民間藝術(shù)），地域亞文化等都是家具設(shè)計(jì)的靈感之源。符號(hào)強(qiáng)調(diào)典型性，中華民族具有自己的文化傳承和藝術(shù)風(fēng)格，尊貴祥和的龍與鳳、蝙蝠，辟邪的蜈蚣、蟾蜍等是中國(guó)圖騰文化的象征符號(hào)，這一點(diǎn)在以前的家具設(shè)計(jì)風(fēng)格中有足夠的體現(xiàn)。例如：廳堂之中的木椅“吉祥”龍鳳或居中或?qū)ΨQ，在西北部地區(qū)蜈蚣、蟾蜍等用做辟邪之用同時(shí)又起到裝飾美觀的效果，以明清時(shí)期木床雕花和木窗、屏風(fēng)雕花、最為常見。和東方文化一樣，西方元素如古希臘神話人物雕塑、神面像、羅馬的柱式、歐式柱體、壁爐也都成為了當(dāng)代中國(guó)家具設(shè)計(jì)元素的一部分。葡萄紋、番蓮紋、獅子紋，都是源于中亞一帶傳入我國(guó)的圖形符號(hào)，融匯了中外文化，逐漸演變而形成的符合中國(guó)傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)的造型藝術(shù)，在家具設(shè)計(jì)中這些符號(hào)作為裝飾廣泛運(yùn)用，同時(shí)也起到了鑒定家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的作用。西方元素、中國(guó)符號(hào)都是獨(dú)創(chuàng)和融合的藝術(shù)表達(dá)形式，以運(yùn)用中式符號(hào)為主的明清家具儒雅、細(xì)膩，代表了中國(guó)傳統(tǒng)古典家具的風(fēng)格。
當(dāng)代家具設(shè)計(jì)風(fēng)格分為：古典風(fēng)格、中、西方新古典風(fēng)格、新自然主義風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格、西方鄉(xiāng)村風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格等等幾乎是建筑風(fēng)格（巴洛克、哥特式、洛可可）和繪畫風(fēng)格的翻版了。而當(dāng)代中國(guó)家具形式上從七八十年代的“組合家具”到現(xiàn)在家具超市的“任意組合”，從材料的實(shí)木、塑材、玻璃、金屬、布藝、到特種材料、特殊工藝等都無不突顯文化與設(shè)計(jì)的融合和發(fā)展進(jìn)程。中式古典設(shè)計(jì)風(fēng)格的家具通常有一種細(xì)膩的、天然的優(yōu)雅靈秀，受儒家思想的影響無論從設(shè)計(jì)還是文化上來講，帶有明顯中式符號(hào)特征，如“豪亭居”等；西方古典設(shè)計(jì)風(fēng)格通常裝潢華麗、濃汁重彩、家具裝飾元素豐富、選材高檔，精巧細(xì)致之處體現(xiàn)在椅背、桌腿、桌面等地方如偌曼尼詩等。而彰顯個(gè)體魅力的西方新古典設(shè)計(jì)風(fēng)格是以很多歐式風(fēng)格的典型元素為基本特征。它們既有精簡(jiǎn)裝飾元素保留典型元素的現(xiàn)代時(shí)尚簡(jiǎn)約風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素，大都以黑、白、等為主色調(diào)，顯得內(nèi)斂、沉穩(wěn)理性，座椅、餐桌和配飾都形式簡(jiǎn)單，卻有力的突顯了功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。又如新自然主義設(shè)計(jì)風(fēng)格尋求的是置身于自然、山水、田園的質(zhì)感生活體驗(yàn)，用藤條、麻繩、水草、樹皮等材料為創(chuàng)作元素營(yíng)造親近自然原始之美，大有現(xiàn)代生活尋求反璞歸真的樸實(shí)美感。如“藝滕居”等。西方鄉(xiāng)村風(fēng)格：質(zhì)樸的鄉(xiāng)村風(fēng)格也有很多的分類和限制，英式的風(fēng)格大多以棉、麻、紗、紙為軟性材料，配以花型和小方格子紋樣作為家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的特征，美式的則善用原木、壁爐等元素，方方正正的餐桌椅有著明顯的木質(zhì)紋理，厚重的造型和原始的圖騰元素是這一類家具設(shè)計(jì)的風(fēng)格如：歐風(fēng)；簡(jiǎn)約風(fēng)格：以簡(jiǎn)為美、以少為精的時(shí)尚潮流影響著國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)審美取向，如興起的曲美家具。設(shè)計(jì)作為造物的藝術(shù)，講求形式與功能的統(tǒng)一，許多家具能通過移動(dòng)、調(diào)節(jié)、組合，成為各種想要的其他功能家具。
3.2我國(guó)設(shè)計(jì)水平不足的原因與設(shè)計(jì)文化的市場(chǎng)定位
3.2.1我國(guó)設(shè)計(jì)水平不足的原因
演繹著設(shè)計(jì)與文化融合之美的家具設(shè)計(jì)風(fēng)格成就了當(dāng)代豐富的家具設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)文化。但有多少是我們的？當(dāng)我們回顧和理解的同時(shí)發(fā)現(xiàn)輝煌的明清家具設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)了中華民族文明成就和文化精神的博大，對(duì)世界家具設(shè)計(jì)都產(chǎn)生過深厚的影響，仿佛成為了中國(guó)家具的代名詞。而現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)風(fēng)格被西方化的文化理解和衡量標(biāo)準(zhǔn)所取代，在有報(bào)道的國(guó)際家居交流和展示會(huì)上，能走出去的代表國(guó)內(nèi)各種設(shè)計(jì)風(fēng)格的作品很少。要數(shù)最具代表的還是明式家具。
從明式家具散發(fā)出來的細(xì)膩感與藝術(shù)感染力中，可以明顯看出，它得益于其獨(dú)特文化特質(zhì)的形成，同時(shí)也是基于當(dāng)時(shí)的家具使用環(huán)境和家具使用者。十六世紀(jì)末至十七世紀(jì)初，正值明朝市井文化的繁榮時(shí)期，雖然當(dāng)時(shí)北方社會(huì)動(dòng)蕩、政治腐敗、戰(zhàn)亂不斷，但在遠(yuǎn)隔硝煙的南方地區(qū)，卻在大肆興建民居、園林、宮庭，而家具作為室內(nèi)主要日用品與陳設(shè)品，需求量大增，蘇式家具與廣式家具的設(shè)計(jì)制作水平在此時(shí)達(dá)到了高峰，同時(shí)，也就造就了明代家具的輝煌。尤其是蘇州私家園林的建造，其建筑藝術(shù)源于自然，又高于自然，私家園林又是文雅之士琴棋書畫的文化社交場(chǎng)所，并且許多私家園林的主人，本身就是舞文弄墨的文人騷客，在建造園林、制作家具中，他們往往親自出馬，按照文人士大夫的審美理念參與園林的家具設(shè)計(jì)，在這特有的自然環(huán)境和文化氛圍中，決定了明式家具的設(shè)計(jì)風(fēng)格！
從明式家具中⑹，能感受到一種天然的優(yōu)雅和簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)理念，在構(gòu)造上，它采用榫卯結(jié)構(gòu)，根據(jù)不同的部位設(shè)計(jì)不同的榫卯，不用釘和膠。在選材上，喜歡天然的優(yōu)質(zhì)木材，由于它質(zhì)感精致細(xì)膩，色澤深沉雅致，給家具注入了文化內(nèi)涵，如色澤橙黃、明亮，木紋自然優(yōu)美的黃花梨家具，深受明代文人墨客的青瞇和推崇，黃花梨賦予了家具質(zhì)樸純正、簡(jiǎn)潔明快的藝術(shù)稟性和優(yōu)美形式，使家具蘊(yùn)涵淳厚的文人氣息。而紫檀木色調(diào)深沉，色性偏冷，由于適宜精雕細(xì)琢的裝飾工藝，所以較能迎合一些講派場(chǎng)，崇尚豪華，追求富麗的達(dá)官貴人們的寵愛，但它與黃花梨家具的審美趣味相去甚遠(yuǎn)！從木材的選擇上可以看出兩種不同的文化狀態(tài)，這也成為一種特殊的家具文化現(xiàn)象。在裝飾上，古人將自然界的事物與人類的美好意愿相結(jié)合，用豐富的想象和美好的寓意將人們喜聞樂見的吉祥物、吉祥圖案貫穿于家具設(shè)計(jì)中，中國(guó)提倡謙和好禮，廉正端莊的行為準(zhǔn)則，在造型上，明式家具造型渾厚冼練，線條流暢，比例適中，穩(wěn)重大方。從某種意義上說，用明式椅歇息，或許不是最佳方式，但它在儀式、社交、倫理上，卻甚于休憩的功能，明式椅對(duì)于使用者而言，似乎更在乎于一種文化上的慰藉。
“崇洋”的心理使得當(dāng)代的家具設(shè)計(jì)風(fēng)格各類流派幾乎無一例外地在國(guó)內(nèi)被“模仿”。其中經(jīng)常被模仿的有著名的索內(nèi)公司14號(hào)椅。其設(shè)計(jì)的主要構(gòu)架是由彎曲的實(shí)木和層壓的山毛櫸木制成，座面則是由藤條編制。14號(hào)座椅是十八世紀(jì)五十年代末期廣泛進(jìn)行彎曲層壓板實(shí)驗(yàn)的成果，是流傳至今最成功的工業(yè)設(shè)計(jì)作品之一。14號(hào)座椅僅用了十個(gè)螺釘和兩個(gè)螺母將六塊木材與藤編底座拼接在一起，而這種設(shè)計(jì)實(shí)際上也已經(jīng)保持了150年沒有改變。截止到1930年，共有5000萬把椅子被銷售到了世界各地，并且今仍在生產(chǎn)，另外還發(fā)展了多種變形婦椅。
設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，設(shè)計(jì)在西方發(fā)展了百年，而在中國(guó)，作為一類學(xué)科現(xiàn)代設(shè)計(jì)經(jīng)歷的是只有近二十年的時(shí)間。而導(dǎo)致我國(guó)設(shè)計(jì)水平不足的原因，是社會(huì)環(huán)境缺乏激勵(lì)機(jī)制：對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的忽視和人文環(huán)境氛圍取向散亂。當(dāng)然現(xiàn)代設(shè)計(jì)的專業(yè)成熟化進(jìn)程正在促使“模仿”西方家具設(shè)計(jì)風(fēng)格熱潮降溫，但這種普遍的“模仿策略”預(yù)示著一定時(shí)期內(nèi)的中國(guó)家具設(shè)計(jì)風(fēng)格要經(jīng)歷著蛻變和成長(zhǎng)的過程，所以掌握好民族文化的內(nèi)涵不斷積累和進(jìn)步，用自己的設(shè)計(jì)思想建立起自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格才能與世界平等交流。中國(guó)現(xiàn)代的家具設(shè)計(jì)風(fēng)格在從"模仿"轉(zhuǎn)型到"設(shè)計(jì)"，燦爛文化和杰出的藝術(shù)傳統(tǒng)啟示我們?nèi)趨R中西方文化不是對(duì)外來藝術(shù)純粹的模仿,這將使我們的藝術(shù)失去民族個(gè)性；而簡(jiǎn)單的復(fù)制挪用民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的表現(xiàn)形式和符號(hào)是對(duì)傳統(tǒng)實(shí)質(zhì)的曲解，是低層次的創(chuàng)造僵化了創(chuàng)作本身。在中、西方不同的文化背景下，藝術(shù)的認(rèn)知、藝術(shù)的目標(biāo)有很大的差異，所以不論是西方文化還是東方文化，家具設(shè)計(jì)風(fēng)格必然是建立在對(duì)其文化理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用設(shè)計(jì)的思維方式從提煉到再生的一種創(chuàng)作過程，作品將被賦予新的形式，就如同它從此有了新的生命。
3.2.2家具設(shè)計(jì)的市場(chǎng)定位
中國(guó)家具業(yè)發(fā)展至今，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。中國(guó)有五千年悠久燦爛的文明，是一個(gè)有濃厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家。而家具包涵有太多太多的文化韻味，明清家具正是以其獨(dú)有的中國(guó)文化味道深深吸引著眾多的人。我們知道意大利的家具設(shè)計(jì)很強(qiáng)，而意大利的家具設(shè)計(jì)成功之處正是在于它們有藝術(shù)的沉淀和文化的積累，每一個(gè)設(shè)計(jì)都有很濃郁的本國(guó)特色。我們的中華文化有很深的積淀，如何去提煉挖掘是一個(gè)應(yīng)該讓我們?cè)O(shè)計(jì)師好好考慮的問題。目前國(guó)內(nèi)有一些廠家在這方面做得已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)，圖1是國(guó)內(nèi)知名廠家在近期推出的具有濃郁中國(guó)傳統(tǒng)特色而又不失其現(xiàn)代特征的產(chǎn)品，這種具有原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。這些廠家的成功告訴我們，只有植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我國(guó)家具企業(yè)的原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力，才能走出一條屬于中國(guó)家具業(yè)自己的道路。即只有植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)家具的原創(chuàng)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)消費(fèi)多元化的時(shí)代，家具消費(fèi)也不例外，消費(fèi)者的需求在不斷地變動(dòng)，市場(chǎng)日益顯現(xiàn)不確定性。與此同時(shí)，我們的很多家具企業(yè)卻缺乏對(duì)消費(fèi)者動(dòng)態(tài)需求的把握，只是憑簡(jiǎn)單的模仿，一味地跟在別人后面生產(chǎn)、設(shè)計(jì)家具，憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺揣測(cè)消費(fèi)者。了解市場(chǎng)的一個(gè)很重要的手段就是市場(chǎng)調(diào)查。它就是應(yīng)用各種科學(xué)的調(diào)查方法搜查、整理、分析市場(chǎng)資料，對(duì)市場(chǎng)的狀況進(jìn)行反映和描述，以認(rèn)識(shí)市場(chǎng)發(fā)展變化的過程。只有把握好家具市場(chǎng)的脈搏，才能找準(zhǔn)家具設(shè)計(jì)的市場(chǎng)定位。
目前對(duì)家具設(shè)計(jì)風(fēng)格及其家居裝飾品的消費(fèi)市場(chǎng)熱情高漲，加之本土設(shè)計(jì)師們和更偉大的從事設(shè)計(jì)教育的人士都非常熱忱于求新、求異，相信一旦代表民族文化原創(chuàng)的家居設(shè)計(jì)風(fēng)格找到新的突破口時(shí)，我們就會(huì)超越用西方標(biāo)準(zhǔn)西方文化解決中國(guó)需要的過渡性階段，轉(zhuǎn)而進(jìn)入用中國(guó)設(shè)計(jì)代表中國(guó)原創(chuàng)風(fēng)格的新階段。
4.結(jié)論
自古以來，中國(guó)人就崇尚過一種閑逸優(yōu)雅的恬靜生活，這或許是受儒家思想的影響，在強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，對(duì)大自然抱著一種天人合一、整體平衡和詣的觀念，對(duì)所處的自然環(huán)境持一種隨遇而安的心態(tài)，也抑或是受了數(shù)千年傳統(tǒng)文化中的浪漫、高潔等情操的熏陶，因而古人在制陶器、建園林、做家具、作書畫的同時(shí)，其實(shí)是追求一種清靜和詣的境界、保持誠樸心態(tài)的寫照。
家具作為室內(nèi)陳設(shè)的主要設(shè)施，是生活中的日常用具，同時(shí)也是一種物質(zhì)文化和精神文化的載體，從人類文明發(fā)展史來看，明式家具實(shí)際上是中國(guó)傳統(tǒng)文人士大夫文化物化的一種表現(xiàn)形式，它比較突出地體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文人文化的特點(diǎn)和內(nèi)涵。因此，明式家具無論是在造型上、材料上、裝飾上、工藝上都體現(xiàn)出傳統(tǒng)文人文化的特有的追求：自然而空靈，高雅而委婉，超逸而含蓄的韻味，透射出一股濃郁的書卷氣。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的"士"氣與"風(fēng)"度、"平"素與"節(jié)"度、"高"古與"雅"逸，在近代現(xiàn)代家具藝術(shù)史中似乎己消失殆盡，面對(duì)本土文化的精髓逐漸消減的慘酷現(xiàn)實(shí)，中國(guó)設(shè)計(jì)師似乎不知所措，因?yàn)樗麄兗纫Ａ糇约何幕睦佑?，同時(shí)又想將自己融入國(guó)際藝術(shù)潮流中，而這潮流的方向卻是對(duì)西方社會(huì)發(fā)展的歷史、內(nèi)容和形式的借鑒，藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)僅以西方人評(píng)判為中心，這樣使得現(xiàn)代中國(guó)家具在遺失了本民族傳統(tǒng)文化精髓的同時(shí)，又被所謂的西方現(xiàn)代文化迷惑而找不著北。
自人類使用家具產(chǎn)品伊始，人們的審美情趣就趨向于向兩極伸延：求新，可使人獲得幻想時(shí)的亢奮和新奇的刺激。懷舊，可引起人們對(duì)流逝年月的追憶，以品咂溫馨的慰藉，所以，家具設(shè)計(jì)的許多創(chuàng)作原點(diǎn)，都無不盯準(zhǔn)這兩個(gè)方面去延伸，而優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)又往往是準(zhǔn)確地找到了兩者間的契合點(diǎn)，使得家具設(shè)計(jì)既體現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)格，又不去失傳統(tǒng)！就好象08年北京的奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)，它的創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)文化符號(hào)。火炬造型的設(shè)計(jì)靈感來自中國(guó)傳統(tǒng)的紙卷軸。并采用傳統(tǒng)的漆紅色和具有現(xiàn)在特色的銀色，紅銀對(duì)比的色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，是中國(guó)傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代風(fēng)格的完美結(jié)合。
因此，中國(guó)傳統(tǒng)文化必將融合西方文化精華發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)家具設(shè)計(jì)文化終將體現(xiàn)東方的神韻與西方的形式美。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】家具設(shè)計(jì)；美術(shù)繪畫基礎(chǔ)；美術(shù)基本功；創(chuàng)作思維；分格差異
高職院校中的人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)三大構(gòu)成、建筑制圖、居室空間設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，都與美術(shù)息息相關(guān)，換而言之，美術(shù)的教學(xué)好壞或是實(shí)際落實(shí)與否直接或間接影響到專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用以及影響學(xué)生未來的就業(yè)方向。本文借助家具設(shè)計(jì)中的繪畫基礎(chǔ)教學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要探究并分析，并依此作為未來教育教學(xué)的基本參考。
家具設(shè)計(jì)不是一門簡(jiǎn)單的專業(yè)課程，也是與多學(xué)科相關(guān)的并具有高度綜合性的交叉學(xué)科，它涉及到美學(xué)、機(jī)械學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等多種學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。特別是隨著近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于家具設(shè)計(jì)人才的需求越來越大，這就使得它逐漸成為熱門的學(xué)科之一。因此，全國(guó)有很多高?；蚴歉呗氃盒Ｒ布娂娫鲈O(shè)家具設(shè)計(jì)專業(yè)，并且，雖然各高?；蚴歉呗氃盒Ｓ捎谄渥陨淼膶I(yè)定位和辦學(xué)方向各有不同，其教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置也不盡相同，但都認(rèn)識(shí)到繪畫基礎(chǔ)教學(xué)是家具設(shè)計(jì)專業(yè)必不可少的環(huán)節(jié)。本文以高職院校為主要切入點(diǎn)來，結(jié)合自己的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)高職院校的家具設(shè)計(jì)中的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)教學(xué)方法作出一些探究。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、繪畫基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)于家具設(shè)計(jì)專業(yè)來說具有基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的作用
繪畫基礎(chǔ)教學(xué)的基本組成部分包括素描、色彩、速寫等，這是所有學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)繪畫課程，也是在家具設(shè)計(jì)教學(xué)體系中最為基礎(chǔ)性的繪畫教育課程。之所以這么重視繪畫基礎(chǔ)性教學(xué)是因?yàn)椋?/p>
從起源看，家具設(shè)計(jì)源于工業(yè)生產(chǎn)；從特點(diǎn)上看，家具設(shè)計(jì)有著藝術(shù)的性格。這就決定了家居設(shè)計(jì)在保證工業(yè)化設(shè)計(jì)和制造的基礎(chǔ)上一定要保留其應(yīng)有的藝術(shù)性，即：藝術(shù)特色。而這種藝術(shù)特色的創(chuàng)造過程是遵循實(shí)用化中求美法則的藝術(shù)創(chuàng)造過程。具體來說，在家具設(shè)計(jì)的草圖或是效果圖中，如何將所涉及的家具以一定的具有美感和特色的具體視覺形態(tài)展現(xiàn)出來是作為家具設(shè)計(jì)人才首先應(yīng)該具有的素養(yǎng)。從美學(xué)角度上可知，具體的視覺形態(tài)又必須依賴于一定的造型來體現(xiàn)，而造型能力的培養(yǎng)和具備又最終是通過繪畫基本功的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)和保證。因此，繪畫基礎(chǔ)課是家具設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是專業(yè)教師在進(jìn)行授課時(shí)的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)乃至在今后就業(yè)過程中都必須熟練掌握的基本技能之一。
二、如何來進(jìn)行家具設(shè)計(jì)中的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)教學(xué)
家具設(shè)計(jì)具有介于藝術(shù)與技術(shù)之間這樣的特點(diǎn)，一方面，繪畫基礎(chǔ)課應(yīng)為專業(yè)提供基礎(chǔ)保證；另一方面，在教學(xué)內(nèi)容上，家居設(shè)計(jì)中的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)教學(xué)又與純繪畫專業(yè)的教學(xué)中有著較大的差異性。所以，“如何來進(jìn)行家具設(shè)計(jì)中的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)教學(xué)”確實(shí)是我們應(yīng)該深思和不斷改進(jìn)的。
第一，想要處理好繪畫基礎(chǔ)課程與家具設(shè)計(jì)專業(yè)課程之間的關(guān)系，教師就需要首先了解該專業(yè)的發(fā)展方向，對(duì)于家具設(shè)計(jì)專業(yè)方面的內(nèi)容進(jìn)行深入的剖析。同時(shí)，教師對(duì)于所教學(xué)生的基礎(chǔ)水平、尤其是美術(shù)基礎(chǔ)水平要有所了解?；谝陨蟽蓚€(gè)方面的研究和思考，教師才可以認(rèn)真組織教學(xué)內(nèi)容，將其以最為恰當(dāng)?shù)姆绞絹碚宫F(xiàn)給學(xué)生，并在實(shí)際的教學(xué)中，尤其是課堂教學(xué)中更加有效的進(jìn)行落實(shí)。
第二，教師要在教學(xué)的過程中去落實(shí)美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這主要包括素描、色彩、速寫等訓(xùn)練。這些美術(shù)繪畫中的基本功對(duì)于學(xué)生今后所從事的職業(yè)具有重要作用。素描、色彩繪畫基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)物體的造型、色彩搭配、明暗調(diào)子、質(zhì)感、體積、透視關(guān)系等方面的內(nèi)容，這對(duì)于今后的家具設(shè)計(jì)來說都是必不可少的技能。而速寫練習(xí)能使學(xué)生迅速掌握物體或是人體的基本結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中通過大量的速寫訓(xùn)練使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)最高效地掌握造型能力，這也是家具設(shè)計(jì)中一項(xiàng)必不可少的技能，可以使設(shè)計(jì)人員在靈感來臨時(shí)迅速記錄下來或是看到什么好的東西迅速記錄下來。因此，教師要把培養(yǎng)學(xué)生快速造型的設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫、設(shè)計(jì)色彩放在教學(xué)首位，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
第三，在教師強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練的過程中，還要特別注意需要強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作思維過程這個(gè)問題，因?yàn)榧揖釉O(shè)計(jì)本身就是一個(gè)需要不斷變化和更新的專業(yè)，其所面對(duì)的潛在客戶是需要得到與眾不同的效果或是具有自己特點(diǎn)或是特色的設(shè)計(jì)?？梢哉f，家具設(shè)計(jì)人才應(yīng)是極富于創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才，這種創(chuàng)造性精神和創(chuàng)新能力是需要教師在教學(xué)過程中給予引導(dǎo)和落實(shí)的。因此，老師在進(jìn)行繪畫基礎(chǔ)課內(nèi)容的講授過程中，一定要有目的、有重點(diǎn)地介紹一些其它方面的知識(shí)，例如不同風(fēng)格的美術(shù)名作圖例、美術(shù)發(fā)展史所涉及的重點(diǎn)美學(xué)思想等，可以不斷激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望，讓學(xué)生在發(fā)散性和探究性思維中從事這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)。教師要放棄傳統(tǒng)教學(xué)中約束課堂的條條框框限制，鼓勵(lì)學(xué)生的開創(chuàng)性思維，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)理念和知識(shí)積累都要進(jìn)行加強(qiáng)，激發(fā)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)中的“悟性”和“創(chuàng)造性”。
第四，教師在具體的教學(xué)中要根據(jù)家具設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)和落實(shí)。具體來說就是，教師不斷調(diào)整基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的關(guān)系，使繪畫基礎(chǔ)課名副其實(shí)地成為專業(yè)課程的“基礎(chǔ)”性保證，而并非只是單純技巧和經(jīng)驗(yàn)的傳授。因此，教師要把培養(yǎng)學(xué)生快速造型的設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫、設(shè)計(jì)色彩放在教學(xué)首位，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。例如，為了避免基礎(chǔ)課教學(xué)與專業(yè)課脫節(jié)的現(xiàn)象，專業(yè)教師既可將單純的素描教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉT針對(duì)設(shè)計(jì)的素描，將繪畫色彩的教學(xué)多側(cè)重在裝飾性色彩這個(gè)方面。并且為了更好的實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果并加深學(xué)生的理解，也可加大學(xué)生在室外寫生的訓(xùn)練，努力使基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)專業(yè)課的需要。
第五，教師在繪畫基礎(chǔ)教學(xué)中還要注重對(duì)于學(xué)生在風(fēng)格方面的關(guān)注。由于家居設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)本身需要一些文化底蘊(yùn)，雖然家具設(shè)計(jì)隨著時(shí)代的變化，其自身也在不斷的發(fā)展和變化，但是，家具設(shè)計(jì)本身時(shí)需要文化支撐的，不同文化背景中對(duì)于家居設(shè)計(jì)的要求是不同的。具體來說，教師在繪畫基礎(chǔ)教學(xué)中的寫生或是創(chuàng)作中，要引導(dǎo)學(xué)生以不同風(fēng)格來設(shè)計(jì)家具圖紙。這就需要教師在繪畫基礎(chǔ)教學(xué)中多多向?qū)W生展示一些不同國(guó)家、不同風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)，可以以幻燈片的形式來向?qū)W生介紹它們之間的差異，這也是繪畫基礎(chǔ)課的一個(gè)有機(jī)部分。例如，德國(guó)家具設(shè)計(jì)風(fēng)格歷來嚴(yán)謹(jǐn)、理性，以功能性為首選；意大利講究家具設(shè)計(jì)與生活方式和品質(zhì)的結(jié)合，突出和強(qiáng)調(diào)優(yōu)雅與浪漫的氣息；日本的家具設(shè)計(jì)則是處處體現(xiàn)出高科技與傳統(tǒng)的結(jié)合；而中國(guó)家居設(shè)計(jì)則是將傳統(tǒng)藝術(shù)和民間藝術(shù)博大精深滲透到其中，既有中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，又有著現(xiàn)代性、時(shí)代性氣息，讓兩者的結(jié)合得到最完美的結(jié)合。
綜上所述，美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)于家具設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)有著至關(guān)重要的作用，因此教師在進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)時(shí)必須注重繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)培訓(xùn)。只有正確地把握和處理好家具設(shè)計(jì)與繪畫基礎(chǔ)課之間的關(guān)系，并結(jié)合學(xué)生的具體情況，運(yùn)用正確的教學(xué)方法，才能正確把握家具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的客觀原則，使學(xué)生獲得最大的收獲，自己也能為社會(huì)培養(yǎng)更多的、更加優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)人才。
參考文獻(xiàn)：
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一、國(guó)際室內(nèi)家具產(chǎn)業(yè)分析:科學(xué)定位凝聚本土特色
據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)表明，自2005年起，我國(guó)首次在家具出口量上超過意大利居于世界家具出口國(guó)榜首，這使我們國(guó)內(nèi)家具行業(yè)較之前有了更好的發(fā)展。有關(guān)資料就顯示，中國(guó)家具行業(yè)產(chǎn)值從1985年的99億元上升到2003年的超過2000億元，期間增長(zhǎng)了19倍之多。而就2003年與2002年相比，產(chǎn)值和銷售同比增長(zhǎng)了22．86%和26．62%，而進(jìn)出口率同比增長(zhǎng)了33．58%和37．91%。家具產(chǎn)業(yè)可謂是空前繁榮，每年的產(chǎn)值達(dá)到兩千多億元，并仍以每年10%的速度同比遞增，在家具制造出口中成為新的國(guó)際制造中心。在如此好的成績(jī)下，國(guó)內(nèi)的家具設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)卻陷入了頗為尷尬的局面。一方面，我們的家具制造業(yè)增長(zhǎng)迅速，提供了廣大的市場(chǎng)和對(duì)人力資源的廣泛需求，并且為設(shè)計(jì)師提供了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的低成本制造加工基礎(chǔ)和相對(duì)成熟的國(guó)內(nèi)外銷售市場(chǎng)，另一方面國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師卻沒有處在如家具制造業(yè)蒸蒸日上一般的設(shè)計(jì)氛圍，放在我們面前的事實(shí)告訴我們，至少在目前，來自中國(guó)的設(shè)計(jì)師多數(shù)很難成為世界家具行業(yè)中的參與者和競(jìng)爭(zhēng)者，只能在這樣一場(chǎng)超級(jí)盛會(huì)中扮演客人的角色。這樣的局面充分地說明了設(shè)計(jì)教育變革、發(fā)展的必要性，需要我們用科學(xué)的眼光對(duì)國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，把握市場(chǎng)機(jī)遇，順應(yīng)國(guó)際潮流趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)的設(shè)計(jì)發(fā)展提出一些行之有效的對(duì)策與方法。
(一)整體分析
作為世界超級(jí)家具出口大國(guó)，與他國(guó)相比，我們擁有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的人力資源和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。首先，我國(guó)相對(duì)人口較多，勞動(dòng)力資源充分，使產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)處于相對(duì)低廉的狀態(tài)。其次，我們本身消費(fèi)者比重就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國(guó)家之和，可以有相對(duì)穩(wěn)定，范圍較廣的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。但是也正是因?yàn)檫@樣傳統(tǒng)的粗放型產(chǎn)業(yè)模式一直延續(xù)，沒有與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，原本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸開始轉(zhuǎn)變成制約家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展的障礙。粗放型家具制造產(chǎn)業(yè)一方面讓大量的人力資源和自然資源白白地流失和浪費(fèi)，另一方面對(duì)自然環(huán)境也造成了極大的破壞。再就是以國(guó)內(nèi)家具賣場(chǎng)為例，歐亞達(dá)、居然之家等一線家居賣場(chǎng)里面，楷模旗下大家所熟悉的大譜、拿鐵，以及挪亞家、銳馳、檳榔等家具的推廣和風(fēng)格，本土家具品牌面對(duì)本土消費(fèi)者，主推的卻是國(guó)外設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)概念。也就是說，設(shè)計(jì)水平的不足使得國(guó)家資源的利用率很低，用很多的制造資源去成就國(guó)外一些品牌，我們失去大部分的利潤(rùn)，比如設(shè)計(jì)費(fèi)、品牌費(fèi)。這樣一來我們整個(gè)設(shè)計(jì)業(yè)和制造業(yè)所占的利潤(rùn)率較低，最終導(dǎo)致的結(jié)果是設(shè)計(jì)水平的滯后和需求量的劇增之間無法得以調(diào)和的矛盾。
(二)研究問題
通過對(duì)國(guó)內(nèi)家具行業(yè)的現(xiàn)狀分析，我們作為設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)教育者，有責(zé)任去讓中國(guó)設(shè)計(jì)得到尊重。前提是，必須結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形式，科學(xué)的定位，用發(fā)展的眼光去看待設(shè)計(jì)趨勢(shì)。利用勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)和國(guó)內(nèi)穩(wěn)定市場(chǎng)，為設(shè)計(jì)師提供充分的培養(yǎng)環(huán)境。清楚認(rèn)識(shí)到我國(guó)目前處于一個(gè)市場(chǎng)大、利潤(rùn)低、設(shè)計(jì)水平正在發(fā)展的階段。積極應(yīng)對(duì)目前這種多制造，品牌缺的現(xiàn)狀。用制造成就品牌，品牌適應(yīng)市場(chǎng)，通過自身的設(shè)計(jì)產(chǎn)品推動(dòng)設(shè)計(jì)制造。這樣才能讓大家明白，依靠制造的優(yōu)勢(shì)始終是處于被選擇方的，對(duì)我們自身的設(shè)計(jì)行業(yè)也是具有毀滅性的限制的。我們應(yīng)該立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，即通過發(fā)展設(shè)計(jì)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才，利用有利的制造優(yōu)勢(shì)和人力資源作為良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，使其與本土原創(chuàng)設(shè)計(jì)相輔相成，推廣與發(fā)展屬于我們的設(shè)計(jì)品牌。
二、中國(guó)設(shè)計(jì):在歷史傳承與國(guó)際潮流之間
發(fā)展教育就必須首先面對(duì)家居設(shè)計(jì)該如何發(fā)展上，我們需要徹底地了解中國(guó)整個(gè)的家具產(chǎn)業(yè)和設(shè)計(jì)的發(fā)展史與其他國(guó)家存在的差距，資料顯示，中國(guó)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)相比西方晚了近一個(gè)世紀(jì)，其發(fā)展起步較晚一些，如今仍處于發(fā)展和探索階段。其次，相對(duì)成熟的西方設(shè)計(jì)以及國(guó)際化市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)的高要求，對(duì)中國(guó)家具設(shè)計(jì)行業(yè)形成了雙重沖擊，使得目前國(guó)內(nèi)家具設(shè)計(jì)在國(guó)際市場(chǎng)中有些無所適從。一方面國(guó)際市場(chǎng)對(duì)我們的產(chǎn)量需求，另一方面市場(chǎng)發(fā)展過快，設(shè)計(jì)教育跟不上。自身設(shè)計(jì)行業(yè)不足使得在偌大的市場(chǎng)利潤(rùn)率中所占份額非常之少。在這樣一種雙重矛盾的市場(chǎng)氛圍中，除去多數(shù)低成本出口量產(chǎn)成品家具外，少數(shù)不多的設(shè)計(jì)作品所反應(yīng)出來的問題要么是對(duì)國(guó)際潮流形勢(shì)的盲目崇拜，或是一味地追求形式上的華麗和夸張，再者就是在設(shè)計(jì)元素上過于紛繁復(fù)雜。在國(guó)內(nèi)家具賣場(chǎng)中，可以直接看出某品牌的某個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)概念是來自國(guó)外設(shè)計(jì)師的作品，無非是換湯不換藥的仿制商品，很難感受到家具設(shè)計(jì)藝術(shù)的原創(chuàng)性和設(shè)計(jì)理念。種種跡象表明，在商業(yè)化的大背景下，設(shè)計(jì)師背離了設(shè)計(jì)表達(dá)的初衷，盲目地選擇了市場(chǎng)化的商業(yè)設(shè)計(jì)，置家具本身的功能設(shè)計(jì)和原理設(shè)計(jì)于不顧。了解了國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)況，我們不得不考量在歷史傳承與國(guó)際潮流之間，該如何找到一個(gè)屬于我們的平衡點(diǎn)?
通過了解很多國(guó)際優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品我們發(fā)現(xiàn)，世界上很大一部分的家具設(shè)計(jì)都深受東方文化的影響，其微妙的結(jié)合運(yùn)用往往讓我們?cè)跒橹袆?dòng)的同時(shí)又陷入深思。然而我們也必須承認(rèn)，在外界巨大影響和壓力之下的中國(guó)家具設(shè)計(jì)本身是壓抑的，過多的商業(yè)氣息和抄襲制作，讓設(shè)計(jì)師們也十分無奈。他們需要表達(dá)自我的設(shè)計(jì)情感，而又不得不去迎合大市場(chǎng)的商業(yè)需求。較之國(guó)外，我們的家具設(shè)計(jì)產(chǎn)品缺乏設(shè)計(jì)師對(duì)生活的感悟和思考，導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品脫離生活太遠(yuǎn)，因?yàn)檎麄€(gè)看似蓬勃的市場(chǎng)卻未能給我們的設(shè)計(jì)師提供一個(gè)絕佳的設(shè)計(jì)環(huán)境。在平時(shí)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師通常無法去關(guān)注自身設(shè)計(jì)特點(diǎn)以此尋求設(shè)計(jì)突破，另外，在時(shí)間和利益的限制下，大部分人更愿意去采用抄襲和拼湊的速成法，這樣一開始就偏離了設(shè)計(jì)的宗旨，又如何能在世界設(shè)計(jì)水平中提高自身的競(jìng)技能力?這也讓整個(gè)設(shè)計(jì)教育不得不去迎合市場(chǎng)需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作適應(yīng)性能力，而忽略了激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生原創(chuàng)性設(shè)計(jì)的養(yǎng)成。從設(shè)計(jì)環(huán)境再來看設(shè)計(jì)品牌，中國(guó)從2005年開始成為一個(gè)世界最大的家具生產(chǎn)和出口國(guó)。目前為止，從設(shè)計(jì)環(huán)境中，卻沒有一個(gè)品牌能與世界一流的家具品牌在世界家具展會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)民幾乎沒有任何家具品牌的概念，更沒有像米蘭家具展那樣的超級(jí)盛會(huì)，沒有全民關(guān)注的熱度。據(jù)有關(guān)問卷調(diào)查顯示，我們國(guó)內(nèi)民眾對(duì)家具品牌的關(guān)注度相當(dāng)?shù)汀１容^國(guó)內(nèi)的家具品牌與世界知名家具品牌之間的差距，顯然并不僅僅是制造工藝的差距，更為根本的仍然是設(shè)計(jì)理念的差距。真正與國(guó)際名牌本質(zhì)上的差距，并不是通過模仿一件或一套家具就能解決我們家具制造業(yè)自身最根本的問題，我們不反思設(shè)計(jì)教育，就不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，就無法擁有自己的品牌。這樣，我們將不能走向世界，不能以品牌的價(jià)值占有世界家具市場(chǎng)的份額，當(dāng)然也就更不能占有國(guó)內(nèi)的高端客戶群。要改變這種現(xiàn)狀，只能從設(shè)計(jì)教育入手，促進(jìn)原創(chuàng)設(shè)計(jì)，從根本上改變國(guó)內(nèi)家具設(shè)計(jì)的面貌。
三、原創(chuàng)性推廣:促進(jìn)中國(guó)設(shè)計(jì)品牌概念形成戰(zhàn)略
所謂發(fā)展設(shè)計(jì)教育最重要的就是提倡原創(chuàng)設(shè)計(jì)，就是需要加強(qiáng)對(duì)家具原創(chuàng)性的尊重，如果忽視原創(chuàng)，家具將會(huì)處于一個(gè)混亂的局面，可以說，創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)師來說是其設(shè)計(jì)生命力的推動(dòng)力，只有在感受生活中的各種困難和細(xì)節(jié)才能發(fā)現(xiàn)困難和問題，其中創(chuàng)意的來源就是為了解決這一切，家具服務(wù)于生活，因此設(shè)計(jì)概念就應(yīng)該來源于它的載體。那么如何促進(jìn)國(guó)內(nèi)家具設(shè)計(jì)市場(chǎng)健康平穩(wěn)的發(fā)展，提供切實(shí)有效的手段呢:
(一)提供展示交流平臺(tái)，設(shè)立獎(jiǎng)金獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)原創(chuàng)性設(shè)計(jì)給設(shè)計(jì)師提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)作品展示和交流的平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際間最新銳設(shè)計(jì)師和作品之間的互動(dòng)和影響。［1］為新銳設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)院校提供的一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，這種平臺(tái)讓原創(chuàng)設(shè)計(jì)與商業(yè)設(shè)計(jì)之間密切的關(guān)系，最大程度上鼓勵(lì)了原創(chuàng)設(shè)計(jì)的發(fā)展，讓商業(yè)設(shè)計(jì)不斷地有新鮮的血液加入，既保持了品牌的生命力，又鼓勵(lì)了原創(chuàng)性。國(guó)內(nèi)每年都有許多大大小小的家具展覽，如果這些商業(yè)展覽能給新銳設(shè)計(jì)師們和高校優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才提供一個(gè)展示原創(chuàng)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，相信將會(huì)給國(guó)內(nèi)的原創(chuàng)設(shè)計(jì)以極大的推動(dòng)力。同時(shí)我們通過獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金，給年輕的設(shè)計(jì)師提供鼓勵(lì)和設(shè)計(jì)動(dòng)力。使原創(chuàng)與商業(yè)之間形成交流和互動(dòng)，從而使國(guó)內(nèi)家具品牌的設(shè)計(jì)更加具有原創(chuàng)性，推動(dòng)中國(guó)家具品牌的發(fā)展和成熟。
(二)建立并擴(kuò)大中國(guó)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)模，促進(jìn)設(shè)計(jì)生產(chǎn)一體化以湖北地區(qū)為例，國(guó)家出資建立的中國(guó)武漢的漢口北家具CBD家具市場(chǎng)就是很好的典范，以區(qū)域?yàn)閱挝?，成?guī)模地招商引進(jìn)國(guó)內(nèi)家具，集制造銷售為一體，在一定程度上對(duì)家具業(yè)進(jìn)行規(guī)范合理的管理和發(fā)展。鼓勵(lì)家具業(yè)自主設(shè)計(jì)，自主加工和自主銷售，那么必然會(huì)給原創(chuàng)設(shè)計(jì)提供不少的機(jī)會(huì)。在一定程度上鼓勵(lì)和維護(hù)原創(chuàng)家具，使得家具設(shè)計(jì)改變以往商業(yè)化的泛濫產(chǎn)品和抄襲元素，應(yīng)該積極爭(zhēng)取這樣的商業(yè)模式與原創(chuàng)設(shè)計(jì)直接聯(lián)系，加強(qiáng)品牌推廣和專利保護(hù)，讓原創(chuàng)促進(jìn)商業(yè)需求，而商業(yè)環(huán)境給予設(shè)計(jì)的絕佳的表達(dá)自我的方式，相互發(fā)展，相互促進(jìn)。
(三)借助現(xiàn)代信息傳播媒介，推廣和深入中國(guó)特色國(guó)際品牌形成家具設(shè)計(jì)概念和品牌其實(shí)離不開現(xiàn)代電子信息的推廣，家具作品通過商業(yè)媒介貫穿每個(gè)人的生活，某種程度上流行趨勢(shì)和設(shè)計(jì)潮流會(huì)受到商業(yè)運(yùn)作的導(dǎo)航，能將品牌植入大眾的理念中。如果商業(yè)從源頭上就與原創(chuàng)設(shè)計(jì)保持緊密聯(lián)系，那將為我們自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)師開辟出一片肥沃的設(shè)計(jì)環(huán)境土壤。通過信息化的商業(yè)媒介對(duì)消費(fèi)者傳達(dá)出原創(chuàng)和品牌的重要性，并通過廣告，媒體，電子信息，等現(xiàn)代手段來培養(yǎng)消費(fèi)者對(duì)原創(chuàng)的尊重和對(duì)品牌的認(rèn)可?？傊?，要發(fā)展設(shè)計(jì)教育，就必須從原創(chuàng)性設(shè)計(jì)入手。建立相應(yīng)體制機(jī)制，讓原創(chuàng)設(shè)計(jì)品牌得以推廣和發(fā)展。
四．設(shè)計(jì)原創(chuàng)性教育:建設(shè)高水平人才隊(duì)伍，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研的利益鏈
越是原創(chuàng)性家具設(shè)計(jì)，越發(fā)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)教育的重要性，作為教育者，我們有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和原創(chuàng)設(shè)計(jì)積極性。應(yīng)當(dāng)以精英式的教育模式為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，在學(xué)生接觸設(shè)計(jì)的最初開始便注重思考與原創(chuàng)，致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)，提升大眾藝術(shù)教育，商業(yè)和產(chǎn)品水平。可以圍繞這一重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)地開展課程，培養(yǎng)思考能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，為原創(chuàng)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)谡n程設(shè)置上應(yīng)該把技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合，課堂教學(xué)和操作實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到生產(chǎn)與研究一體化的教學(xué)機(jī)制。我們應(yīng)該使家具設(shè)計(jì)從工業(yè)設(shè)計(jì)和環(huán)藝設(shè)計(jì)中分離出來，單獨(dú)設(shè)立學(xué)科。特別注重培養(yǎng)學(xué)生原創(chuàng)家具設(shè)計(jì)能力，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，以此強(qiáng)調(diào)美學(xué)與功能，創(chuàng)新與傳統(tǒng)的統(tǒng)一。在課程設(shè)置方面，與最新的科技、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)趨勢(shì)相結(jié)合。進(jìn)行家居設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐，除了傳統(tǒng)工藝的制造外，更加注重現(xiàn)代生活方式、環(huán)境變化、功能使用等對(duì)家具設(shè)計(jì)、家具材料、家具工藝等帶來的影響。我們可以有針對(duì)性地開展一些實(shí)踐課程，讓學(xué)生走出課堂，接觸消費(fèi)者和市場(chǎng)去感受需要什么樣的設(shè)計(jì)。根據(jù)這幾年的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，可總結(jié)性地歸納以下幾點(diǎn):
(一)開展多元性課程訓(xùn)練，針對(duì)性課程提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性，全面發(fā)掘?qū)W生的設(shè)計(jì)潛力
1．基礎(chǔ)課程訓(xùn)練我們?cè)诨A(chǔ)課的開設(shè)上，用了大量的時(shí)間和精力卻無法達(dá)到預(yù)期效果，原因是基礎(chǔ)課要求比較單一，訓(xùn)練量比較大，學(xué)生提不起興趣，處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此，我們可以借鑒一下包豪斯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育理念，使基礎(chǔ)訓(xùn)練通過趣味性課程達(dá)到訓(xùn)練目的。選擇如:模型、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成、材料構(gòu)成、布料、工藝基礎(chǔ)之類等學(xué)生比較感興趣的課程，在幫助學(xué)生對(duì)素描、色彩、速寫等傳統(tǒng)基礎(chǔ)課的深入了解和掌握的同時(shí)，大大提高他們的動(dòng)手能力和活躍性思維。在能力訓(xùn)練的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注信息和資料的搜集與儲(chǔ)備。
2．專業(yè)課程訓(xùn)練很多學(xué)生由于基礎(chǔ)課的不足，加上主動(dòng)學(xué)習(xí)能力較弱，在參與設(shè)計(jì)訓(xùn)練中，設(shè)計(jì)方案與現(xiàn)實(shí)需要脫離的情況很常見。在參與設(shè)計(jì)時(shí)首先要讓學(xué)生了解市場(chǎng)，除了一些必要的設(shè)計(jì)表達(dá)和設(shè)計(jì)流程的課程外，我們?cè)谡n程上應(yīng)該考慮到從生產(chǎn)、市場(chǎng)、投資，設(shè)計(jì)調(diào)查方面給予學(xué)生引導(dǎo)和培養(yǎng)。讓設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案從之前單一的訓(xùn)練到系統(tǒng)的完整的訓(xùn)練。那就是，首先要了解設(shè)計(jì)目的，再到設(shè)計(jì)方案探索階段，再到確定設(shè)計(jì)方案，再來深入設(shè)計(jì)與制作，加上以前所忽略的設(shè)計(jì)評(píng)估和用戶反饋，直到最后對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)法案完成設(shè)計(jì)報(bào)告，這才算是完整的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，其目的是培養(yǎng)學(xué)生全面的設(shè)計(jì)能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以及解決問題的能力。
(二)通過分工協(xié)作，校企合作，提升自我興趣與設(shè)計(jì)實(shí)踐的緊密性，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化
1．工作室制和團(tuán)隊(duì)制在學(xué)校里通過或者系部，老師和學(xué)生合作，學(xué)生相互合作，形成團(tuán)隊(duì)或者組成工作室。開展自身比較感興趣的設(shè)計(jì)方案，再加以實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練，即實(shí)踐性課程訓(xùn)練。這樣有助學(xué)生自主選擇和興趣性發(fā)展。
2．校企合作積極地爭(zhēng)取與企業(yè)合作，給予學(xué)生更多參與實(shí)踐和了解市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。與實(shí)力型企業(yè)合作，這就是所謂的校企結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中始終與社會(huì)與市場(chǎng)結(jié)合。
3．產(chǎn)學(xué)研一體化產(chǎn)學(xué)結(jié)合之間的串聯(lián)，可以讓設(shè)計(jì)師適應(yīng)瞬息萬變的國(guó)際市場(chǎng)。與企業(yè)配合有利于理論貫穿于實(shí)踐，可以為家具設(shè)計(jì)作品提供充分的條件［2］3，其中及時(shí)反饋回來的市場(chǎng)需求更是有利的風(fēng)向標(biāo)，這其中包括人們不斷提高的藝術(shù)品位需求，生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步可以為設(shè)計(jì)作品提供更為廣闊的想象空間與可能，家具由單一的木質(zhì)材料到如今各種新型材料的運(yùn)用，與過去相比，有了非常大的變化。隨著款式設(shè)計(jì)、風(fēng)格造型和材料的不斷創(chuàng)新，與企業(yè)合作，市場(chǎng)需求所反饋回來的需要便成為在設(shè)計(jì)中必須考慮到的實(shí)質(zhì)問題。如果信息脫節(jié)，設(shè)計(jì)出來的家具必然無法符合市場(chǎng)需求。我們應(yīng)當(dāng)通過和企業(yè)合作，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，在設(shè)計(jì)家具產(chǎn)品的同時(shí)，不忘在滿足家具基本功能的條件下，簡(jiǎn)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，合理使用材料，并使產(chǎn)品中零件材料能最大程度地再利用。
(三)求實(shí)創(chuàng)新的發(fā)展道路上培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)與超前設(shè)計(jì)思維設(shè)置一切課程都是為了讓未來的設(shè)計(jì)師了解和明白設(shè)計(jì)的本質(zhì)，并且能熟練掌握設(shè)計(jì)技巧。而在改進(jìn)設(shè)計(jì)教育切實(shí)創(chuàng)新的道路上，我們也必須與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來的市場(chǎng)和潮流趨勢(shì)具有深遠(yuǎn)的預(yù)見性。在以往的課程中讓學(xué)生回歸設(shè)計(jì)的本質(zhì)，有可能誤導(dǎo)或者抑制學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展，所以在設(shè)計(jì)課程中我們應(yīng)該有針對(duì)性的給學(xué)生設(shè)置超前設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，開發(fā)一些師生之間的課題研究，讓老師去促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。有效引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的正確發(fā)展方向，這要求老師在設(shè)計(jì)中幫助學(xué)生去有效完成概念性設(shè)計(jì)方案。還可以將學(xué)生分組，進(jìn)行設(shè)計(jì)概念和作品的競(jìng)爭(zhēng)。這是給創(chuàng)新思維提供的最好的交流形式。在學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校之間，或者國(guó)內(nèi)外學(xué)校間。開展一些專題式設(shè)計(jì)展覽和匯報(bào)競(jìng)賽。再就是為其設(shè)立優(yōu)秀設(shè)計(jì)作式樣品獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)生創(chuàng)造性思維提供展示的平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)。
(四)建設(shè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍
1．在中青年優(yōu)秀教師中進(jìn)行綜合考核，且提供出國(guó)學(xué)考察進(jìn)修等機(jī)會(huì)，讓教師隊(duì)伍和思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)生的教育注入新的信息和能量。
2．在教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)踐發(fā)面與設(shè)計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合，通過與國(guó)內(nèi)外學(xué)校合作，加快設(shè)計(jì)教育的發(fā)展力度。可以從國(guó)外聘請(qǐng)一些優(yōu)秀教授或者設(shè)計(jì)師協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生和交換教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)以32mm系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的板式部件為基本單元，以五金件連接為基本接合方式，通過模數(shù)為32mm的標(biāo)準(zhǔn)“接口”的板式家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法。拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)是在結(jié)構(gòu)裝配上能實(shí)現(xiàn)快裝、拆裝或待裝，在結(jié)構(gòu)形式上能自由組合，在功能上能作適度調(diào)節(jié)或擴(kuò)展，在資源消耗上能節(jié)省材料或少用優(yōu)質(zhì)木材，在物流上能降低運(yùn)輸成本，在制造上能運(yùn)用簡(jiǎn)捷與高效的家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系。這個(gè)體系是在社會(huì)對(duì)家具的量與質(zhì)的需求、木質(zhì)新材料的出現(xiàn)、生產(chǎn)工藝與方式變革、制造設(shè)備的更新等諸多條件的相互作用下逐步發(fā)展起來的。
1.1拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)的布局要素
拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)，實(shí)際上是鉆孔位置的定位設(shè)計(jì)，當(dāng)板件的規(guī)格和鉆孔位置確定之后，板件的設(shè)計(jì)也就完成了。拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是旁板的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中，在旁板上出現(xiàn)2種不同類型的孔:分別是結(jié)構(gòu)孔(ConstructHole)與系統(tǒng)孔(SystemHole)，結(jié)構(gòu)孔就是形成柜類框架體所必不可少的結(jié)合孔；系統(tǒng)孔就是用于裝配擱板、抽屜、柜門等所必須的孔。兩類孔的布局合理與否，是拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。如圖1所示為旁板孔位基本布局形式。由于旁板是柜類板式家具的核心部件，是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。頂板、面板、底板、擱板、隔板、門、抽屜等均通過可拆裝式的五金件連接到柜體旁板上，這樣方能形成柜體。旁板上系統(tǒng)孔、結(jié)構(gòu)孔間的距離為32mm或是32mm的整數(shù)倍；系統(tǒng)孔的直徑為5mm，孔深約為10mm，結(jié)構(gòu)孔的孔徑根據(jù)五金連接件的要求而定，一般常用的孔徑為5、8、10、15、25mm等；旁板上第一列豎排系統(tǒng)孔中心到旁板前邊緣之間的距離，蓋門式結(jié)構(gòu)時(shí)為37mm，嵌門式結(jié)構(gòu)時(shí)為門的嵌入量加上37mm[3]。
1.1.1結(jié)構(gòu)孔技術(shù)參數(shù)
旁板上沿的第一排結(jié)構(gòu)孔與板端的距離及孔徑根據(jù)板件的結(jié)構(gòu)形式和選用的連接件而定，若結(jié)構(gòu)形式為旁板蓋頂板(面板)，如圖2(a)所示，采用偏心連接件連接，則結(jié)構(gòu)孔到旁板端的距離A=S+d1/2，孔徑根據(jù)所選用的偏心連接件的大小而定；若結(jié)構(gòu)形式為頂板(面板)蓋旁板，如圖2(b)所示，則A應(yīng)根據(jù)選用偏心件連接件吊桿的長(zhǎng)度而定，一般A=24mm，孔徑為15mm；下沿結(jié)構(gòu)孔到旁板底端的距離B則和望板高度(h)、底板厚度(d2)及連接形式有關(guān)，如圖2(c)所示，B=d2/2+h。
1.1.2系統(tǒng)孔技術(shù)參數(shù)
系統(tǒng)孔一般設(shè)在垂直方向坐標(biāo)上，分別位于旁板前沿和后沿，若采用蓋門，前軸線到旁板前沿的距離為37mm；若采用嵌門或嵌抽屜，則應(yīng)為37mm加上門板的厚度。同時(shí)，前后軸線之間及其輔助線之間均應(yīng)保持32mm的整數(shù)倍距離。通用系統(tǒng)孔孔徑為5mm，孔深一般為10mm，用于安放抽屜滑道、擱板支撐、門鉸鏈、掛衣棍等五金連接件。當(dāng)系統(tǒng)孔用作結(jié)構(gòu)孔時(shí)，其孔徑根據(jù)選用的連接件要求而定，一般常為5、8、10、15、25mm等[4]。
1.1.3參考基準(zhǔn)的選定系統(tǒng)孔僅僅出現(xiàn)在旁板上，在頂板和底板上只有為了與旁板接合相應(yīng)的結(jié)構(gòu)孔。這樣，在進(jìn)行拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)把局部的要點(diǎn)放在旁板上，就需要考慮布局的參考基準(zhǔn)。在實(shí)際設(shè)計(jì)中常以底柜為參考基準(zhǔn)，這是因?yàn)榈坠裆辖?jīng)常帶有抽屜，可以直接根據(jù)抽屜的數(shù)量和所需的垂直空間高度來決定相應(yīng)的旁板高度和抽屜滑道的孔位，最大限度地利用底柜的內(nèi)部空間。
1.1.4第一個(gè)系統(tǒng)孔和結(jié)構(gòu)孔的孔位確定
1.1.4.1采用螺紋、螺桿式連接件
(1)結(jié)構(gòu)孔旁板上第一個(gè)結(jié)構(gòu)孔位于頂板或底板厚度的中間部位，例如:頂(或底)板厚度為19mm時(shí)，結(jié)構(gòu)孔的中心將位于距旁板端沿的9.5mm處；如果厚度為20mm時(shí)，結(jié)構(gòu)孔的中心將位于距旁板端沿的10mm處。(2)系統(tǒng)孔旁板上第一個(gè)系統(tǒng)孔距離結(jié)構(gòu)孔之間的距離為32mm，如果頂(或底)板厚度按20mm計(jì)算，第一個(gè)系統(tǒng)孔距旁板端邊沿的距離為42mm。那么用來安裝抽屜滑道和其它連件的空間大小就是42mm減去20mm的板厚，等于22mm，一般來講其空間越大，五金件的安裝越方便，在大多數(shù)情況下，22mm的空間夠用了。當(dāng)然在設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者必須根據(jù)頂、底板厚度和抽屜滑道及其它五金件所需的空間來決定第一個(gè)系統(tǒng)孔的位置。從安裝普通托底式滑道抽屜的角度來看，第一個(gè)系統(tǒng)孔的位置應(yīng)不小于42mm。
1.1.4.2采用偏心式連接件
(1)結(jié)構(gòu)孔如果采用偏心連接件，則旁板上結(jié)構(gòu)孔的中心距板端沿的距離A值可按下式計(jì)算：A=S–X+8。(1)式中A為結(jié)構(gòu)孔中心到板端邊沿的距離；X為是變量，根據(jù)各種偏心件具體規(guī)格確定，最大值為9mm；S為頂或底板厚度。例如，如果設(shè)板厚S取最常見的20mm，代入公式可計(jì)算出A=19mm。(2)系統(tǒng)孔上面螺紋、螺桿連接件確定的42mm的值，也適用于偏心連接件。
1.1.5其他結(jié)構(gòu)孔的確定
如果僅利用前面介紹旁板兩端結(jié)構(gòu)孔的位置和規(guī)格，能裝配出圖3(a)所示的柜類框架，要滿足圖3(b)所示的框架要求，例如柜體的底板一般不與地面接觸，這樣在柜體底板與地面之間的正立面方向可能要設(shè)計(jì)一塊望板(或稱為踢腳板、防塵板)。這樣就必須要在旁板中間設(shè)計(jì)出其它的結(jié)構(gòu)孔形式。這些結(jié)構(gòu)孔與兩端結(jié)構(gòu)孔位于同一垂直線上，且距離取決于框架體中兩水平板之間的距離。同時(shí)，水平板上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)孔位置應(yīng)與旁板上的結(jié)構(gòu)孔位置相匹配。
1.2拆裝式柜類家具標(biāo)準(zhǔn)板設(shè)計(jì)
拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于旁板上的孔位設(shè)計(jì)，同時(shí)為盡可能確保板件具備標(biāo)準(zhǔn)化、通用性和互換性的優(yōu)勢(shì)，因此需進(jìn)一步討論標(biāo)準(zhǔn)板的尺寸與系統(tǒng)孔設(shè)計(jì)等問題。
1.2.1標(biāo)準(zhǔn)板的定義
標(biāo)準(zhǔn)板是指在一系列產(chǎn)品的板件中可以互換使用的板件，一般以旁板為主。對(duì)拆裝式柜類家具中標(biāo)準(zhǔn)板的要求是自身要做到“左右協(xié)調(diào)”。這里所說的協(xié)調(diào)是指需要達(dá)到兩方面的要求:一是在加工制造過程中，在打孔時(shí)，操作者把待加工的旁板放在工作臺(tái)上，不用調(diào)整設(shè)備打完一邊，將板件水平旋轉(zhuǎn)180°就可以加工另一邊；二是在裝配過程中，順手拿來同一系列的旁板，不分左右均能正確裝配。
1.2.2標(biāo)準(zhǔn)旁板高度設(shè)計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)旁板的高度尺寸可按下列公式計(jì)算：H=N×32+S。(2)式中H為旁板高，單位mm；N為旁板上結(jié)構(gòu)孔和系統(tǒng)孔之間的總間隔數(shù)(總數(shù)－1)；32為兩孔之間中心距離為32mm；S為頂、底板厚度。下面舉例說明這個(gè)公式的應(yīng)用：假定在標(biāo)準(zhǔn)旁板高度方向上打20個(gè)孔，包括系統(tǒng)孔和板兩端的結(jié)構(gòu)孔，頂或底板的厚度為20mm，根據(jù)上述公式計(jì)算，則旁板高度為：H＝(20－1)×32＋20＝628。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中還應(yīng)該考慮到柜體的底板一般不會(huì)直接落地(如圖2(b)所示)，因此要考慮到柜體的腳高，通常在這種情況下，腳高設(shè)置為72mm，那么經(jīng)過寬度協(xié)調(diào)，該標(biāo)準(zhǔn)旁板的總高為700mm。
1.2.3標(biāo)準(zhǔn)旁板寬度設(shè)計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)旁板的寬度尺寸可按下列公式計(jì)算：W=N×32+74。(3)式中W為旁板寬，單位mm；N為標(biāo)準(zhǔn)旁板前后兩排系統(tǒng)孔之間32mm的間隔數(shù)；74為系統(tǒng)孔距板的前沿或后沿各為37mm，加起來就是74mm。例如：取N=13可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)旁板的協(xié)調(diào)寬度為：W=13×32+74=490mm。另外在旁板的后沿還要開柜背板槽，這也屬于寬度協(xié)調(diào)的范圍。下面舉例說明這個(gè)公式的應(yīng)用：假定在標(biāo)準(zhǔn)旁板寬度方向上前后兩排系統(tǒng)孔之間32mm的間隔數(shù)為13，根據(jù)上述公式計(jì)算，則旁板寬度(W)為：W＝13×32+74＝490mm。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中還應(yīng)該考慮到柜體旁板的后沿可能要開背板槽，一般采用裁口或槽榫嵌板形式，通常在這種情況下，設(shè)置背板開槽空間為10mm，那么經(jīng)過寬度協(xié)調(diào)，該標(biāo)準(zhǔn)旁板的總寬為500mm。
1.2.4標(biāo)準(zhǔn)旁板的協(xié)調(diào)性變化
在拆裝式柜類家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，要運(yùn)用整體性思維，整體和部分不能協(xié)調(diào)時(shí)，部分服從于整體的需要[5]。在設(shè)計(jì)過程中，有時(shí)要考慮標(biāo)準(zhǔn)板的整體協(xié)調(diào)性時(shí)，會(huì)失掉本身的一些協(xié)調(diào)性。這種協(xié)調(diào)性主要反映在柜體的整體設(shè)計(jì)上有三點(diǎn)必須注意。第一，相鄰柜體的腳高要一致；第二，相鄰柜體的門和抽屜應(yīng)成一條直線；第三，相鄰柜體的高度要協(xié)調(diào)。如圖4所示為組合柜體的協(xié)調(diào)性變化，圖中(a)相鄰兩柜不匹配，圖中(b)是相鄰兩柜體經(jīng)過協(xié)調(diào)性變化后的組合形式與效果。因此，為了滿足這些整體的協(xié)調(diào)性，有時(shí)不得不打破標(biāo)準(zhǔn)板已建立的協(xié)調(diào)性。
2基于拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)實(shí)踐
為了將拆裝式柜類家具的設(shè)計(jì)理論與企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，下面引入兩個(gè)實(shí)際設(shè)計(jì)案例以豐富和加深讀者對(duì)拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)在實(shí)際操作層面上的理解。
2.1系列化書柜設(shè)計(jì)實(shí)踐
根據(jù)個(gè)性化定制的市場(chǎng)新需求，按照拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)的要求，設(shè)計(jì)兩組并排擺放的書柜。設(shè)計(jì)要求：(1)每組柜體高2200mm，寬1000mm，深350～400mm，板厚為20mm；(2)每組書柜的功能分區(qū)不能相同，書柜應(yīng)配備有抽屜、柜門、擱板等功能件；(3)設(shè)計(jì)步驟，首先畫出三視圖，接著畫出標(biāo)準(zhǔn)旁板板的孔位圖，并標(biāo)注上抽屜滑道、鉸鏈等的安裝位置；(4)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮標(biāo)準(zhǔn)板的協(xié)調(diào)性變化，特別是標(biāo)準(zhǔn)板長(zhǎng)度和寬度方向的協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)方案見圖5、6、7。
2.2多功能可調(diào)節(jié)衣柜設(shè)計(jì)實(shí)踐
拆裝式柜類家具設(shè)計(jì)，除了要實(shí)現(xiàn)可拆卸這一困擾生產(chǎn)與銷售的關(guān)鍵問題外，還必須滿足買方市場(chǎng)需求，也就是必須解決人們家居生活中出現(xiàn)的家具功能性與差異化較弱的問題[6]。因此，在家具設(shè)計(jì)實(shí)踐中，要力求通過可拆裝實(shí)現(xiàn)板式家具的多功能組合；同時(shí)在現(xiàn)代家居生活中，人們對(duì)產(chǎn)品個(gè)性化的要求越來越高，還要力求通過多樣化設(shè)計(jì)最大程度上滿足家具使用者親手拆裝、自我體驗(yàn)的產(chǎn)品個(gè)性化構(gòu)建模式。如圖8所示為同一尺寸衣柜柜體的多種組合形式，如圖9所示為同一尺寸衣柜柜體的多種組合效果圖。
工藝與創(chuàng)作的結(jié)合
竹材具有直徑相對(duì)較短、中空、壁厚不均勻等生物特點(diǎn)，直接用于家具材料的效果遠(yuǎn)不如木材，也很難與其他材料競(jìng)爭(zhēng)。但竹材生長(zhǎng)周期短，有很好的強(qiáng)度、韌性，其紋路通直，顏色簡(jiǎn)潔且可進(jìn)行漂白或染色處理，這就為其進(jìn)行二次加工并制備竹家具用材創(chuàng)造了有利的條件。經(jīng)過長(zhǎng)期的探索和研究，現(xiàn)代竹家具根據(jù)加工工藝的不同，可大致分為原竹家具、竹集成材家具、竹貼面板以及與其他材料組合的竹家具四種。不同工藝的竹家具具有不同的特質(zhì)，使其被廣泛應(yīng)用于不同風(fēng)格領(lǐng)域的創(chuàng)作之中。1.原竹家具原竹家具是指以中空有節(jié)的原竹稈莖作為家具主要零部件的一類家具。它以原生態(tài)竹材作為原料，并在千年以前，就已運(yùn)用到了我國(guó)古代的各類生活器具之中，如竹床、竹塌、竹椅、竹凳、竹案、竹桌等等。延續(xù)至今，我們?nèi)匀豢梢钥吹竭@樣的竹椅，以砍伐的原生竹桿為原料,采用火烤、彎曲、打孔切割等工手段，組成原竹框架,輔以竹(或木)銷穿插、竹(或藤)繩纏繞捆扎等連接手段，將各構(gòu)件相接合,制作而成。傳統(tǒng)原竹家具的生產(chǎn)對(duì)經(jīng)驗(yàn)依賴較多，在材料、外觀、結(jié)構(gòu)等方面都缺乏一定的創(chuàng)新。而近幾年，設(shè)計(jì)師們首度從原竹家具的造型入手，改進(jìn)相關(guān)制作工藝，并在繼承中國(guó)竹文化內(nèi)涵的前提下，保持原生竹材既有的外觀和質(zhì)地，同時(shí)又克服了其易干裂走型的不足，呈現(xiàn)出原竹家具優(yōu)雅清秀，自然寧靜之感。2.竹集成材家具竹集成材家具是把竹材加工成小料，通過膠合指接成大面積的竹板，并可進(jìn)行鋸裁、刨削、鏤銑、開槽、鉆孔、砂光、裝配、表面裝飾等方式加工而成的一種家具形式。竹集成家具通過竹材強(qiáng)度高、韌性好的特點(diǎn)，制成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的拆裝式家具或曲線型家具。竹材紋理清新，本色竹材色彩淡雅，常用于現(xiàn)代家具制造，而炭化過的集成竹材穩(wěn)重大方，成為仿古家具（仿明清家具）的用材典范，經(jīng)過雕刻點(diǎn)綴后的竹集成材家具更是增加了雍榮華貴之感。此外，由于竹集成材優(yōu)良的工藝性能，還被應(yīng)用到門窗、日用電子產(chǎn)品和各種日用竹制品制作當(dāng)中。3.與其他材料組合的竹家具順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,各種材料空前豐富,人們對(duì)于質(zhì)感的追求也愈加完美，多種材料同時(shí)介入的作品創(chuàng)作已成為時(shí)展的趨勢(shì)。同樣,在竹材家具創(chuàng)作中這種趨勢(shì)也日漸顯現(xiàn)，其中以竹木家具、竹金屬家具為主。竹木家具，即指家具基本用材為竹材和木材，以木材或木質(zhì)材料為家具的基本骨架，以竹編織面板、竹排板、竹人造板等為家具圍合板，或者以木質(zhì)材料為基本結(jié)構(gòu)，原竹材料為裝飾材的一類家具。竹金屬家具，即指家具的主要材料為竹材和金屬材料，包括鋁、不銹鋼、鋼、銅等。竹代表著中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，而金屬代表著工業(yè)化的科技發(fā)展，兩者的結(jié)合迸發(fā)出異樣的火花，沖擊了人們的視野。
性能與造型的結(jié)合
竹材有很高的力學(xué)強(qiáng)度，其抗拉、抗壓能力較木材為優(yōu)，并且具有良好的韌性、彈性和彎曲的性能。設(shè)計(jì)師們利用竹材特有的性能全美的詮釋著不同竹家具的造型藝術(shù)。1.彈性與彎曲美的結(jié)合竹材有著優(yōu)良的彎曲性和彈性，使竹家具的設(shè)計(jì)滿足現(xiàn)在造型和結(jié)構(gòu)上的需要，為用戶創(chuàng)造良好的觸覺感受。如圖1所示，該竹椅為德國(guó)設(shè)計(jì)師KonstantinGrcic與臺(tái)灣竹編大師陳高明聯(lián)合完成的作品。這張座椅由43條竹片彎成，故名“43”，設(shè)計(jì)師充分運(yùn)用竹材天然直線的外形以及容易彎曲的特性，使靠背、臀部形成后凸空間、符合人體工程學(xué)的原理。同時(shí)，家具選用四至五年生彈性最佳的竹材制作，形成連續(xù)彎曲的雙層支撐結(jié)構(gòu)，為使用者營(yíng)造舒適的使用體驗(yàn)。作品整體具有鮮明線構(gòu)成感的飄逸造型，加之以現(xiàn)代五金及粘膠工藝的固定，讓這張名為“43”的竹椅在巴黎Maison＆Object的展會(huì)上標(biāo)價(jià)到5500歐元。2.強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)美的結(jié)合利用竹材質(zhì)輕、強(qiáng)度高、抗壓好的特性，通過輕質(zhì)模塊的多種組合形式，創(chuàng)造功能、規(guī)格、外觀各異的系列產(chǎn)品。這種設(shè)計(jì)方式不僅可縮減產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，降低加工成本，而且可以滿足多元化的市場(chǎng)需求，具有可拆卸、可回收、易維護(hù)等良好的環(huán)境屬性。如印度設(shè)計(jì)師桑迦如•桑迪普設(shè)計(jì)的Truss-Me系列產(chǎn)品，將雙層竹片從內(nèi)表面粘貼層壓，形成高強(qiáng)度的承重桁架單元。設(shè)計(jì)充分利用竹子固有的抗拉強(qiáng)度和機(jī)械性能，構(gòu)建起輕盈的承重結(jié)構(gòu)，通過模塊尺寸和組合方式的變化，形成桌、椅、架多種功能組成的家具系統(tǒng)（見圖2）。
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合
設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化往往是一對(duì)相互矛盾的范疇，而傳統(tǒng)手工藝生產(chǎn)方式與現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)方式也時(shí)常處于對(duì)立的位置。但從意大利、日本、北歐的竹家具設(shè)計(jì)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代這對(duì)矛盾在設(shè)計(jì)師們的作品里面所展現(xiàn)出的與眾不同而又富含深意的設(shè)計(jì)效果，給人以強(qiáng)大的視覺沖擊力。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的相互交融，傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代機(jī)械化工藝的相互借鑒，使得現(xiàn)代竹家具設(shè)計(jì)既是一種符合民族文化傳統(tǒng)的產(chǎn)品，又是一種符合現(xiàn)代氣息的工業(yè)產(chǎn)品。1.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交融在傳統(tǒng)文化中，竹表現(xiàn)著宗教意識(shí)、審美情感和人格理想，積淀著深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代文化中，竹又成為簡(jiǎn)約、古樸、富有東方神韻的代名詞。因此，在現(xiàn)代竹家具設(shè)計(jì)中不僅要體現(xiàn)簡(jiǎn)約樸實(shí)的一面，還時(shí)常會(huì)利用竹材挺拔、多節(jié)、中空的特點(diǎn)，隱喻中國(guó)傳統(tǒng)人格理想的正直、堅(jiān)貞、浩然之氣；采用簡(jiǎn)潔的直線要素，以亭亭挺立之勢(shì)，帶給人肅然端正之感；或是以清淡素雅的色彩、簡(jiǎn)勁疏朗的造型，傳達(dá)豁達(dá)灑脫的意境，達(dá)到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚簡(jiǎn)約的融合。如臺(tái)灣設(shè)計(jì)師蔡易成、陳茂輝設(shè)計(jì)的“三世同堂”系列竹家具?！叭劳谩笔侵袊?guó)傳統(tǒng)的典型家戶型態(tài)，有很強(qiáng)的家族凝聚力，能夠落實(shí)孝道觀念及宗族文化的傳承，設(shè)計(jì)師通過作品欲表達(dá)當(dāng)今社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，小家庭的興起，傳統(tǒng)三代同堂家庭結(jié)構(gòu)逐漸瓦解的境況。整體設(shè)計(jì)詮釋了傳統(tǒng)東方文化中的工匠技藝，突破傳統(tǒng)材料的限制，給竹材質(zhì)運(yùn)用帶來全新的可能性，更有石雕塑的戲劇化運(yùn)用。五件作品都強(qiáng)調(diào)靈活的空間運(yùn)用，融入現(xiàn)代文化元素，以類似俄羅斯娃娃的形式，一張鼓凳可分開成為三張不同尺寸的鼓凳，每一張鼓凳又能夠分離成為六張椅凳，讓老、中、青三代都能夠找到合適自己高度的椅凳（見圖3-4）。2.傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代機(jī)械化工藝的借鑒傳統(tǒng)手工藝常采用削類和編織類，多為批量生產(chǎn)。而現(xiàn)代機(jī)械化工藝則強(qiáng)調(diào)對(duì)原竹的加工、切割及大規(guī)模生產(chǎn)。兩種工藝的綜合，既可以通過新技術(shù)來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高效率、高質(zhì)量、少批量、多品種的生產(chǎn)方式，還可以通過傳統(tǒng)的中間技術(shù)和手工工藝，以弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，提高產(chǎn)品的工藝附加值。如圖5所示，該設(shè)計(jì)為臺(tái)灣設(shè)計(jì)師周育潤(rùn)作品——“泡泡沙發(fā)”。其特色在于將作品回歸到最單純的竹編小球，以單一元素重復(fù)連結(jié)的方式，取代原本復(fù)雜的沙發(fā)結(jié)構(gòu)，并藉著竹球輕盈、穿透與構(gòu)造簡(jiǎn)潔的特性，創(chuàng)造出不論使用及制造均簡(jiǎn)易的當(dāng)代家具。
小結(jié)