時間：2023-06-04 09:21:05
導語：在對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
關鍵詞：鄉(xiāng)村振興；生態(tài)文明；人與自然；自然生產(chǎn)力
實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興不僅需要解決鄉(xiāng)村經(jīng)濟、政治、文化等發(fā)展方面存在的現(xiàn)實困境，同時也要看到鄉(xiāng)村環(huán)境問題也是制約鄉(xiāng)村總體發(fā)展的生態(tài)短板，破解發(fā)展不平衡、不充分的桎梏，在生態(tài)文明建設和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的雙重指導下，內在規(guī)定著必須實現(xiàn)鄉(xiāng)村的生態(tài)振興，構建人與自然良性互動的和諧關系，走鄉(xiāng)村綠色可持續(xù)發(fā)展之路。因此，在生態(tài)文明建設時期重塑人與自然關系，打造人與自然和諧共生的新格局[1]，是協(xié)調鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)保護的邏輯使然，對于建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村具有重要啟示意義。
一、人與自然互動關系演變內蘊的自然觀
基于人類文明嬗變的歷史考察，建立人與自然和諧共生的關系，加強生態(tài)文明建設已經(jīng)成為新階段貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實現(xiàn)怎樣的發(fā)展和如何發(fā)展的適應性回應及必然性選擇。深入剖析不同文明時期人與自然的互動關系，可以發(fā)現(xiàn)其中蘊含著馬克思恩格斯來源于實踐又走向實踐的自然觀，體現(xiàn)出對人與自然關系的深入分析和思考。
（一）人是自然界的一部分，立足人與自然共生共存
以唯物主義為指導的馬克思恩格斯和深受宗教觀念影響的部分西方學者在認識人與自然關系上的分歧，導致雙方在對待自然與人的態(tài)度、理論建構以及價值目標上出現(xiàn)分野。一方面，基于對自然史和人類史的考察，從人與自然的存在態(tài)來說，自然界和人都是不受到主觀意識影響而改變自身存在性的客觀實在，并且自然界具有先在性，即在時間維度上而言，自然界作為人的無機的身體先于人類而存在。因此，從發(fā)生學意義來說，自然界作為最根本的先在，在自身發(fā)展到一定階段過程中孕育產(chǎn)生了人類，作為人類身體的組成部分提供了人作為生命存在物的客觀前提。另一方面，從人與自然的關系態(tài)而言，“人靠自然界生活?！盵2]自然界作為先于人類存在的客觀實在，不僅為人類生存發(fā)展提供了必需的生活物質資料和生產(chǎn)勞動資料，也為人的實踐活動提供了實踐場域這一現(xiàn)實基礎。人與自然的產(chǎn)生順序決定了二者的內在邏輯關聯(lián)，人是在自然界之中生存和發(fā)展的，不能脫離于自然界單獨存在，同時人也不是凌駕自然之上的優(yōu)越性存在，對自然擁有絕對的支配、擺布權。相反，人與自然相生相長，自然條件制約影響著人的發(fā)展程度，人對自然的態(tài)度和實踐深刻作用于自然界，改變著自在自然的人化程度，這種被打上人的活動烙印的人化自然和自在自然共同又影響著人的發(fā)展。因此，人作為自然界的一部分只有像愛惜人類自身一樣去保護環(huán)境，按照自然規(guī)律維護生態(tài)平衡，才能在自然提供的條件中更好地實現(xiàn)人類自身的發(fā)展，無論在哪種文明形態(tài)之下人和自然之間都具有同一性。
（二）人與自然互為對象性存在，堅持以系統(tǒng)眼光看待全局
馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中多次論及一種“對象性關系”，即從主體論來說倘若兩種客觀事物存在對象性關系，那么這兩種事物必定互相是對方的對方?！皩ο笮躁P系是事物與事物之間普遍具有的互為對象、彼此共在，各自表現(xiàn)和確證對方的存在狀況、生命活動和本質力量的一種現(xiàn)實存在而必然發(fā)生的關系。”[3]人與天然的生態(tài)系統(tǒng)、半自然生態(tài)系統(tǒng)和非天然的人工系統(tǒng)內各要素構成整個大系統(tǒng)整體，人類和大系統(tǒng)內其他萬物互為對象性存在物，二者的對象性關系體現(xiàn)為人是大系統(tǒng)內萬物的客觀存在物，大系統(tǒng)內萬物反過來也是人的客觀存在物，二者的互證關系確證了對方存在的可能性，也闡明了自身的存在意義和必要性。在馬克思看來，只有維持這種對象性關系，不斷與自然界進行交往，才能實現(xiàn)人與自然的共生。自身的存在以對方的存在得到確證，一方的變化勢必會引起另一方的變化，二者相互制約、相互影響。因此，人作為具有能動意識的唯一主體，必須考慮到聯(lián)系的普遍性，立足整體看待全局，堅持各生物要素、人與自然之間都是生命共同體理念，在遵循自然規(guī)律開發(fā)利用自然以滿足經(jīng)濟社會和人類發(fā)展需要的同時，要考慮到對自然的開發(fā)利用對人類社會帶來的可能性后果，堅持尊重自然，保護環(huán)境，愛護自然。同時，還要看到自然系統(tǒng)內各生態(tài)要素是互為存在的對象性關系，都是整體的一部分，要注重生態(tài)系統(tǒng)中各要素之間的關聯(lián)性，意識到各個要素都發(fā)揮著不同的生態(tài)功能、生產(chǎn)功能和生活功能，以及各生物對于生態(tài)環(huán)境、人類生存和其他生命的影響，統(tǒng)籌兼顧各要素系統(tǒng)治理。
（三）勞動是連接人與自然的紐帶，充分發(fā)揮人的主體作用
意識作為人與動物本質區(qū)別的標識，在勞動的作用下實現(xiàn)了由可能性到現(xiàn)實性的轉化。人與自然作為相互影響的客觀實在，必須通過勞動實踐這一橋梁和紐帶才能將二者聯(lián)系在一起，構成具有相互關系的統(tǒng)一體。人類通過實踐使自然受動于自己的支配，服務于人類的生活和生產(chǎn)，這種對象化勞動異質于人類力量對自然的絕對征服和控制，是在正確認識和運用自然規(guī)律基礎上對自然的合理改造。在以客觀自然界為前提下，人類凝聚智慧充分發(fā)揮主體的勞動改造能力，在這種對象化勞動中創(chuàng)造出滿足自身發(fā)展需要的對象和勞動產(chǎn)品。一方面，先于人類存在的自在自然為人類的勞動提供了自然資源和基本勞動對象，為人的生存和對象性活動提供了具體對象，并為人自身的存在提供了確證。另一方面，人類輔以相應的技術運用將自然界提供的自然資源轉變?yōu)橥苿由鐣M步、滿足人類需要的財富，實現(xiàn)了自然資源到物質資料的轉換，同時也利用勞動開展全面生產(chǎn)，按照美的規(guī)律創(chuàng)造出對象世界。同時，在對自然界采取勞動時一定要注重度的把握，否則就會出現(xiàn)質的飛躍式變化，資本推動下的反生態(tài)“過度勞動”成為人與自然出現(xiàn)矛盾的根源，由此造成的異化勞動不但成為限制人類發(fā)展的枷鎖，還直接導致了人類不遵循自然規(guī)律，忽視自然資源的有限性對自然造成了破壞。堅持實現(xiàn)人與自然的良性互動，就是要從實踐出發(fā)，在尊重規(guī)律客觀性基礎上發(fā)揮人的主觀能動性，既利用自然服務于人類生活和生產(chǎn)，又采取行動保護自然環(huán)境，在實踐中實現(xiàn)人與自然的主觀與客觀的統(tǒng)一。
二、人與自然互動關系演變對鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實啟示
人與自然互動關系的演變進程內在地、邏輯地厘定了我們在推動經(jīng)濟發(fā)展過程中對自然界必須遵循的原則和秉承的態(tài)度，對于在鄉(xiāng)村振興過程中把握人與自然的互動具有重要現(xiàn)實啟示。我們應該在認識和利用規(guī)律充分發(fā)揮主觀能動性的基礎上，提高生態(tài)保護意識，貫徹綠色發(fā)展理念；堅持生命共同體理念指導，統(tǒng)籌要素綜合治理；合理利用“自然生產(chǎn)力”，推動綠色經(jīng)濟發(fā)展。唯其如此，才能在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進過程中協(xié)調處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的關系，既實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的目標，又改善鄉(xiāng)村環(huán)境，促進鄉(xiāng)村生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
（一）增強生態(tài)保護意識，貫徹綠色發(fā)展理念
不同文明時期都折射出人的生存和發(fā)展對自然的依賴，生態(tài)文明建設時期鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出更是將人與自然和諧相處、共生、共存、共和、共利、共榮關系推上了新高度。意識作為行為的先導，支配著人們在具體實踐中的行為，調控著實踐主體在鄉(xiāng)村振興過程中針對經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護而做出的行為選擇，人因具有意識和能夠勞動而與動物區(qū)別開來，理應在正確意識的指導下合理利用客觀規(guī)律改造自然。生態(tài)文明建設時期構建人與自然的和諧關系，內在規(guī)定著人們要與時俱進更新理念樹立生態(tài)意識，秉承人與自然和諧發(fā)展、共生共存的新價值觀，在利用自然條件和資源稟賦創(chuàng)造物質財富和精神財富過程中不但要重視環(huán)境基礎設施硬件建設，還要加強環(huán)境保護意識軟件建設?！熬G色發(fā)展，就其要義來講，是要解決好人與自然和諧共生問題。”[4]農民作為鄉(xiāng)村振興的主要實踐主體和價值主體，然而受制于受教育程度較低、文化水平不高的現(xiàn)實束縛，多數(shù)農民目光短淺僅看到短期的局部利益，為提高農業(yè)產(chǎn)量造成農藥、化肥的不合理使用和農膜殘留等問題，并沿用傳統(tǒng)的思想觀念憑借主觀經(jīng)驗處理生態(tài)問題，以長遠眼光觀之，鄉(xiāng)村發(fā)展和生態(tài)修復亟須貫徹綠色發(fā)展理念，堅持用綠色發(fā)展理念規(guī)范指導生產(chǎn)行為。貫徹綠色發(fā)展理念，對于清除思想沉珂具有解放意義，也是推動鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境治理建設和農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內在要求。因此，提高生態(tài)保護意識，貫徹綠色發(fā)展理念要求人們與時俱進學習生態(tài)環(huán)境保護的相關知識，堅持把長遠利益與眼前利益相結合，不斷激發(fā)保護生態(tài)環(huán)境、投身綠色發(fā)展的主觀能動性，以此實現(xiàn)人與自然物質交換平衡。
（二）堅持生命共同體理念指導，統(tǒng)籌要素綜合治理
對象性關系告訴我們要立足全局，整體看待事物之間和事物內部的聯(lián)系?！吧餐w”理念串聯(lián)起山、水、林、田、湖、草六部分，已存在可能性和必要性規(guī)約著各天然的自然生態(tài)系統(tǒng)要素和非天然的人工生態(tài)系統(tǒng)要素之間生命相依的互動關系，田作為非天然的人工生態(tài)系統(tǒng)，連接起人與整個自然，揭示了人與自然休戚與共的影響機理。這要求我們在鄉(xiāng)村振興過程中必須以系統(tǒng)眼光將山、水、林、田、湖、草作為一個整體，同時還要將人與自然視為一個整體，統(tǒng)籌規(guī)劃、全面治理，以實現(xiàn)鄉(xiāng)村的生態(tài)穩(wěn)定。首先，從總體上說，兩個共同體的構建都以人為實踐主體，人采取措施對山水林田湖草綜合治理時不能單獨對某一要素進行分割式管理，忽視其在整個生態(tài)系統(tǒng)鏈條中的重要地位，在對任意一種資源進行開發(fā)利用時必須考慮個體對整體的影響和局部對全局的作用。其次，要意識到生命共同體中各個組成部分的地位和作用同等重要，每個部分的功能和角色都存在差異，對于整個生態(tài)系統(tǒng)而言其在生態(tài)、生產(chǎn)和生活方面都發(fā)揮著不可替代的重要影響，不能片面地以是否能帶來短期效益為衡量標準評判各要素的“有用性”。最后，在鄉(xiāng)村振興統(tǒng)籌各要素綜合治理過程中，還要看到鄉(xiāng)村的個體差異和發(fā)展走勢，精準施策[5]。鄉(xiāng)村振興不是千村一面的平均主義，而是考量發(fā)展需要，立足具體的地域特征、地理條件、產(chǎn)業(yè)基礎等現(xiàn)實條件因地制宜進行生態(tài)環(huán)境的治理。
（三）合理利用“自然生產(chǎn)力”，推動綠色經(jīng)濟發(fā)展
鄉(xiāng)村振興計劃是現(xiàn)代化強國建設的重點內容，但農村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展問題較突出，農村基礎設施建設問題關乎國民經(jīng)濟的發(fā)展，打造先進的農村基礎設施建設工程刻不容緩。新時期農村經(jīng)濟建設除產(chǎn)業(yè)化的合理調整之外，新農村環(huán)境建設也十分重要。以打造生態(tài)文明為方向，新農村建設重在優(yōu)化居住環(huán)境，通過對農村景觀建設、農村居住房屋建設、農村交通道路建設等工程來完成新農村建設目標。新農村建設戰(zhàn)略以經(jīng)濟發(fā)展為基本目標，以優(yōu)化農村環(huán)境為途徑。
古往今來，農村交通問題一直是其經(jīng)濟落后的主要原因之一，由于交通道路的封閉，農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)輸出十分艱難，同時，農民的出行也存在安全隱患。所以，新時期農村交通建設關系到農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和生活環(huán)境的提高，在經(jīng)濟與環(huán)境建設中，新農村經(jīng)濟戰(zhàn)略需要借助農村交通道路的改善來實現(xiàn)發(fā)展目標。另外，農民對美好生活環(huán)境的需求也越來越大，交通建設工程的實施能夠兼顧二者，在促進農業(yè)經(jīng)濟輸出的同時改善農村地區(qū)的交通狀況。筆者在研究2020年福建省交通運輸科技項目（202031）、2020年福建省交通運輸科技項目（202029）的過程中深刻思考了農村交通建設的實施與農民收入的關系，并參考了由科學出版社出版的《農村交通基礎設施的收入效應及形成機理》。該書以農村交通工程建設戰(zhàn)略之下的經(jīng)濟發(fā)展與農民收入為基本研究內容，以西部11省農村交通建設為案例，詳細論述了農村交通建設與經(jīng)濟發(fā)展的相關性。編者從農村交通基礎設施挖掘農民收入增長的可能途徑，以收入不平等、增長、交通基礎設施的三角聯(lián)動關系為分析框架，全面說明了三者的內在關系。新時期農村交通工程建設對農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)流動、農民收入和生活質量有著重大影響，在農村經(jīng)濟建設方面，農村交通工程建設是實現(xiàn)農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)銜接城市經(jīng)濟市場的接口，將農村經(jīng)濟發(fā)展與城市工業(yè)經(jīng)濟有效結合，有效引進先進經(jīng)濟發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)技術和人才資源。在城市工業(yè)經(jīng)濟與農村產(chǎn)業(yè)有效結合的經(jīng)濟體系中，農民是主要的農村產(chǎn)業(yè)支持者，通過農村交通運輸工程建設，農村產(chǎn)業(yè)模式得到擴大化，不再局限于傳統(tǒng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)，開始在產(chǎn)業(yè)營銷模式、電子商務等新型經(jīng)濟運營模式中進行農產(chǎn)品營銷，擴大產(chǎn)業(yè)營銷市場，提高收入。在實現(xiàn)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)工業(yè)化和增收過程中，農村居民的整體生活水平也得到很大提高，農村交通工程建設是對農村封閉落后面貌的初步改造，唯有實現(xiàn)交通通暢，才能實現(xiàn)農村地區(qū)的富裕目標。
在傳統(tǒng)農業(yè)經(jīng)濟中，農民的生活狀態(tài)與經(jīng)濟發(fā)展以自給自足的小農經(jīng)濟模式為主，改革開放以后，城市工業(yè)化迅速發(fā)展，但落后地區(qū)的小農經(jīng)濟模式依然不變。由于交通的局限性，其經(jīng)濟發(fā)展一直處于封閉狀態(tài)，農民的出行受到了很大限制，尤其在相對偏遠的地區(qū)，農村居民缺乏走出農村的交通條件。新時代農村振興戰(zhàn)略中，解決農村交通問題十分緊迫，交通建設戰(zhàn)略關乎農村全面發(fā)展，唯有解決農村交通問題，振興戰(zhàn)略才能得以有效展開。農村交通工程的建設重在安全建設，不論農村交通工程如何緊迫，安全保障是第一要務，這需要交通建設人員具有專業(yè)的建設能力和認真的工作態(tài)度。在整個交通工程建設中，需要投入充足資金來保證交通建設基礎設備的安全與牢固，另外，應定期檢查交通設施的安全性。當然，交通建設最根本的安全保障是工程建設的專業(yè)性，在資金投入充足的情況下，交通建設者需要具備專業(yè)的建設能力，打造安全牢固的交通工程，才能確保農村交通道路質量的合格與安全。交通工程的建設同時也是美化農村居民生活環(huán)境的一個重要內容，在保障基本道路安全的條件下，綠化景觀建設項目也可以融入交通工程建設內容中。就建設工程來說，道路建設是一種建筑工程，建筑工程講究美觀原則與安全原則的統(tǒng)一，農村的綠化資源十分豐富，在整個交通工程建設中，綠化帶建設是交通建設工程需要考慮的內容，綠化景觀建設有利于豐富農村地區(qū)的生活環(huán)境，美化農村道路。在交通工程建設中，綠化景觀建設主要是交通道路兩旁的綠化帶建設，通過道路兩旁的花草綠化帶造景，提高農村交通道路環(huán)境的美感，另外，交通建設工程可以修建自助服務建筑，提供休息場所，來完善交通建設的多元化功能。
新時代背景之下，農村振興戰(zhàn)略的總目標是促進農村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高農民生活水平，農村交通工程的建設是經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，又是生態(tài)環(huán)境策略，在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，能夠美化農村生活環(huán)境，提高農村的基本生活水平。在全程性的交通建設工程中，應該完善交通基礎設施，保障基本的交通工程安全與持久，與此同時，跟進交通道路美化項目，實現(xiàn)經(jīng)濟目標與環(huán)境目標的統(tǒng)一。
作者：李冰 單位：福建船政交通職業(yè)學院土木工程學院
【關鍵詞】 蘇商 經(jīng)濟轉型 品牌戰(zhàn)略 品牌強省
一、蘇商品牌戰(zhàn)略現(xiàn)狀與存在問題
中國近代工業(yè)史上，作為浙商、潮商、徽商、晉商等五大商幫之一的蘇商，在榮宗敬、榮德生，楊宗濂、楊宗翰，周舜卿，薛南溟，唐定謙、蔡緘等人“實業(yè)救國”號召的引領下，掀起了振興民族工商業(yè)的熱潮，從1895年到1911年，“蘇商”共有218家工礦企業(yè)，資本總額4252萬元，占全國新辦民族工業(yè)的50%，產(chǎn)業(yè)涉及絲綢、棉布紡織印染，糧食、茶葉種植加工，日用化工等，培育出一批如“福新面粉”“申新紡織”等令國人自豪，與洋貨抗爭的民族品牌。
1978年，我國對內搞活、對外開放的歷史性變革，無疑為“蘇商”的崛起奠定了堅實的基礎。鄉(xiāng)村工業(yè)蓬勃興旺，資本市場逐步解禁，一代“新蘇商”如雨后春筍，迅速成長壯大。據(jù)統(tǒng)計，截至2009年，全省共有各類“蘇商”企業(yè)近百萬家，幾乎涵蓋國民經(jīng)濟各個領域，年創(chuàng)造地區(qū)國民生產(chǎn)總值34061億元，貿易遍及世界各國。
如果說，當今中國是巨大的世界工廠，那么“蘇商”就應當是這個工廠的核心車間或中堅力量。經(jīng)濟增長年均12.6%，人均GDP突破6000美元，進出口總額4000億美元，年銷售過百億的企業(yè)超100家，科技進步貢獻率達49%，世界排名500強的企業(yè)，有381家在江蘇落戶。一組組數(shù)據(jù)足以說明其發(fā)展勢頭異常強勁。但是，在這些驕人業(yè)績的背后，仍存在的一些不容忽視的實質性問題，那就是“蘇商”的品牌戰(zhàn)略并沒有得到足夠的重視。
2008年下半年至2009年金融風暴席卷全球，由于國際市場疲軟，“蘇商”企業(yè)遭受了巨大的沖擊。出口訂單銳減，產(chǎn)品交貨期縮短，使得生產(chǎn)力急速膨脹的外貿企業(yè)不堪重壓，尤其是服裝紡織業(yè)普遍開工不足，超過半數(shù)的企業(yè)處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)。殘酷的現(xiàn)實，給“蘇商”敲響了警鐘。
著名營銷學家拉里?萊特曾經(jīng)精辟的指出“擁有市場比擁有工廠更為重要，而擁有市場的唯一辦法是擁有占統(tǒng)治地位的品牌”。事實上，“蘇商”恰恰就缺少這些占統(tǒng)治地位的品牌。據(jù)相關資料顯示：江蘇經(jīng)濟總量雖已穩(wěn)居全國第二，但自主品牌的擁有量只能屈居第五，大量的“蘇商”企業(yè)均屬加工型廠家，主要靠承攬加工配套產(chǎn)品或生產(chǎn)貼牌產(chǎn)品生存。由此產(chǎn)生了一個奇怪的現(xiàn)象，“蘇商”生產(chǎn)的產(chǎn)品遍布全球各地，市場上卻很少看到江蘇的品牌，“蘇商”企業(yè)創(chuàng)造了巨大的社會財富，卻只能獲得微薄的加工費。尤其是風險來臨時，“蘇商”的境況最慘、最悲壯。付出與收入不相符，風險與收益不匹配。為什么？只因為“蘇商”品牌在市場中并沒有完全立足，“蘇商”企業(yè)不同程度的受制于人，沒有話語權。由此可見，僅有“世界工廠”的美譽是不夠的，“蘇商”必須要有自主的品牌，能贏得消費者，在市場上叫得響的品牌。
論及“蘇商”品牌戰(zhàn)略現(xiàn)狀，有幾個普遍現(xiàn)象令人擔憂：其一，只有工廠，沒有品牌。為數(shù)不少的企業(yè)家們，任勞任怨的“為他人作嫁衣裳”，長期滿足于加工承攬，生產(chǎn)貼牌產(chǎn)品，至今不去設法改變這種被動局面。其二，有品牌，卻沒有品牌的經(jīng)營理念。一些企業(yè)只把品牌當作普通的商標名稱，品牌的定位不準確，品牌策劃、品牌管理、品牌維護流于形式，缺乏有效的保障機制。其三，品牌質量不高，在市場上叫不響。據(jù)相關資料顯示：江蘇全省共有品牌注冊產(chǎn)品數(shù)十萬件，但其中擁有省級和國家級的名牌產(chǎn)品不足800個，產(chǎn)值僅占全省規(guī)模以上企業(yè)比重的25%。
造成“蘇商”企業(yè)品牌戰(zhàn)略現(xiàn)狀滯后的原因是復雜的，可以從兩個方面分析。
主觀方面：因為“蘇商”企業(yè)很大成分上是家族式企業(yè)，企業(yè)家們多數(shù)是由新式農民轉化而來，文化層次不高，傳統(tǒng)意識濃厚，對品牌在市場中的作用缺少足夠的認識。
客觀方面：一是眾多“蘇商”企業(yè)是由改革開放初期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、村辦企業(yè)演化而來，底子薄、基礎差、人才缺乏，而品牌建設需要長期的資金、技術支持，經(jīng)營者能力有限。二是我國改革開放實踐時間較短，而品牌的確立需要長期的文化積淀和市場考驗。三是政府主管部門監(jiān)管不到位，市場假冒偽劣商品屢禁不絕，企業(yè)維護品牌成本過高。四是社會消費者盲目崇拜外來貨，對本土品牌缺少情感與忠誠度，這些因素在很大程度上影響了“蘇商”品牌戰(zhàn)略工作的實施。
二、蘇商品牌戰(zhàn)略應具備的幾種理念
經(jīng)濟全球化，科技進步，使得商品市場的競爭由傳統(tǒng)的供求競爭、價格競爭轉變?yōu)槠放聘偁?。大衛(wèi)?奧格威認為“品牌是一種錯綜復雜的象征，它是品牌屬性、名稱、包裝、價格、歷史、聲譽、廣告方式的無形總和，品牌同時也因消費者對其使用的印象以及自身的經(jīng)驗而有所界定”。由此可見，品牌的內涵極其豐富，競爭是全方位的。所以，在制定和實施品牌戰(zhàn)略過程中，應當具有以下幾種現(xiàn)代經(jīng)營理念。
1、產(chǎn)品經(jīng)營與品牌經(jīng)營同步進行的理念
“蘇商”企業(yè)往往重視產(chǎn)品經(jīng)營而忽視品牌經(jīng)營，因為在特定的環(huán)境條件下，產(chǎn)品經(jīng)營似乎更便捷、更直觀，而且投入少，見效快。因此，在傳統(tǒng)的經(jīng)營理念中，“蘇商”企業(yè)的生存往往是靠加工、銷售產(chǎn)品，發(fā)展方式是粗放式的擴大生產(chǎn)規(guī)模。他們認為品牌只是產(chǎn)品的名稱，并不重要。實際上，企業(yè)營銷產(chǎn)品的同時，也存在著營銷品牌的行為，企業(yè)產(chǎn)品的質量、服務、信譽、文化等諸多因素，最終都將沉淀、并積累于品牌之中，而品牌對產(chǎn)品具有反作用力，一旦市場認可了某種品牌，它將轉化為生產(chǎn)者的榮譽感與責任感，消費者的信任感與忠誠度，能為企業(yè)提高質量水平，減少營銷成本，增加附加值，增強抵御風險的能力。
2、短期利益與持久利益統(tǒng)籌兼顧的理念
品牌的確立往往需要漫長的培育與不斷地驗證，一個成功的品牌要靠幾代人的積累。如杰尼亞西服一套能賣出13萬元，是經(jīng)營者堅持品牌經(jīng)營近百年的結果。路易?威登皮包售價過萬元，緣于其制造專業(yè)化、規(guī)范化的運作與品牌維護。而“蘇商”企業(yè)大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)演變而來，或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的復制品。企業(yè)家首先考慮的是謀生，缺乏長遠的戰(zhàn)略思考，往往是走一步看一步，過分重視眼前效益，對品牌建設熱情不高，熱效不長，使得一些原本有發(fā)展前景的品牌中途夭折，令人痛惜。因此，企業(yè)在考慮短期生存利益的同時，也要著眼于持久發(fā)展的利益。
3、企業(yè)文化與民族文化互為促動的理念
品牌也是一種文化，企業(yè)的創(chuàng)新、創(chuàng)牌更離不開文化，“蘇商”企業(yè)應當正確處理企業(yè)文化與民族文化的關系。有了社會民族文化的底蘊，品牌才有了根。有了企業(yè)文化的特質差異，品牌才能有自己的立足之本?，F(xiàn)實中，有的企業(yè)往往片面強調企業(yè)文化，忽視了民族文化，最終只能曇花一現(xiàn)。也有的企業(yè)只追逐民族文化，忽視了企業(yè)文化，結果長期混同于一般，失去了自我，失去了品牌的存在價值。可見，只有使這兩種文化交叉互容，才能有品牌的健康發(fā)展。
4、企業(yè)功德與社會公德相互溶合的理念
品牌是為企業(yè)利益最大化服務的，但這種最大化的利益是通過為消費者服務、為社會服務實現(xiàn)的，所以任何品牌必須首先符合社會公共利益的最大化。隨著社會文明程度的提高，消費者在注重品牌直接利益的同時，也應當關注社會公德、公共環(huán)境等相關因素，如產(chǎn)品的生產(chǎn)與消費對環(huán)境造成污染，用工形式與員工待遇缺少人性化，經(jīng)營者見利忘義，沒有社會責任感等，往往會使得品牌黯然失色，為社會與消費者所拋棄。
三、蘇商品牌戰(zhàn)略應整合三方資源
“蘇商”品牌戰(zhàn)略的制定與實施是一項系統(tǒng)工程，應當充分整合企業(yè)、政府、社會三方資源，致力打造和諧的內外部環(huán)境。
1、“蘇商”企業(yè)
企業(yè)是實施品牌戰(zhàn)略的最基本要素，它既是品牌的承載者，又是直接受益者，品牌的創(chuàng)建首先要從企業(yè)做起，這就要求“蘇商”企業(yè)必須具備四項基本條件。
（1）決策者、經(jīng)營團隊、全體員工必須要具備較強的品牌意識與品牌經(jīng)營理念。堅持將品牌視為企業(yè)的生命線，并能在企業(yè)創(chuàng)辦、經(jīng)營、未來發(fā)展過程中予以貫徹。
（2）有一支品牌建設專業(yè)隊伍。企業(yè)可以通過培養(yǎng)自身的品牌專業(yè)人員或聘請品牌顧問的方式組建一支專業(yè)團隊，為企業(yè)品牌策劃、定位服務。
（3）健全品牌管理與維護的相關制度。品牌應當是企業(yè)的一種稀缺性資源，需要有計劃的管理與維護，保證其應有的品質，任何無節(jié)制的使用資源的方式都將對企業(yè)品牌造成傷害。
（4）重視品牌創(chuàng)新工作。品牌是動態(tài)的，不能一勞永逸，隨著社會觀念改變，科技進步，消費者的物質文化需求也在變化。因此，任何一種品牌都需要不斷創(chuàng)新，提高技術含量，增強其核心競爭力。
2、各地政府
品牌戰(zhàn)略的重要性與系統(tǒng)性，決定了各地、各級政府職能部門應當投身其中，通過法律、政策、公共管理與服務等，推動與保障品牌戰(zhàn)略的實施。
（1）培訓與指導。我國目前對許多類專業(yè)人員做出了相關的資格準入要求，如會計、工程、技術、法律等。建議應當將品牌專業(yè)人員列入其中，在對企業(yè)相關資質審核把關的同時，也對企業(yè)經(jīng)營者、包括品牌專業(yè)人員做出具體的要求，并通過一定的方式培訓指導，為企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略提供人才保障服務。
（2）政策、法律保障。市場上假冒偽劣商品充斥，對實施品牌戰(zhàn)略有著巨大的破壞作用，企業(yè)維權不但要付出巨大的成本，而且往往收獲甚微。所以政府相關職能部門不但要對企業(yè)創(chuàng)牌給予政策上的扶持，更應充分利用《商標法》，《專利法》、《反不正當競爭法》等法律武器為企業(yè)保駕護航。
（3）輿論引領與監(jiān)督。政府應當充分利用媒體資源，一方面發(fā)揮輿論引領作用，為實施“蘇商”品牌戰(zhàn)略宣傳造勢，另一方面運用輿論監(jiān)督手段，對生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品的不法商販進行抨擊，不斷凈化市場環(huán)境。
3、消費者與社會公眾意識
一個好的品牌不僅是企業(yè)的財富，也是社會的財富、消費者的財富，這就需要廣大消費者與全社會共同維護，但如今我國民眾對民族品牌的情感與認識還存在著明顯的差距，一是追求品牌，但更關注價格，熱衷于購買假冒商品。二是追逐外來品牌，甚至寧愿花費高價購買“留過洋”的貼牌商品。這表現(xiàn)出人們一種不健康的心理，貪圖小便宜，盲目崇拜，在很大程度上妨礙了民族品牌的培育、生存與發(fā)展。
其實，世界上許多國家的民族品牌之所以立足市場、長盛不衰，一個重要原因就是公眾忠誠于自己的民族品牌，如韓國以開自己國家生產(chǎn)的車、穿國產(chǎn)品牌的服裝為榮，即使是最普通的日用品，也多自覺使用本土產(chǎn)品，客觀上造成進口商品價格遠低于本土商品仍很難打開市場的局面。
因此，培育民族的健康心理，提高社會公眾素質，形成用本土產(chǎn)品，愛“蘇商”品牌的民眾意識，形成自覺抵制假冒偽劣商品、支持民族工商業(yè)的社會氛圍，是推動“蘇商”品牌戰(zhàn)略順利實施的一項不可忽視且任重道遠的任務。
我國三十多年的改革，跨越了一些發(fā)達國家上百年的歷程，創(chuàng)造了中國奇跡。但是，我們仍應看到差距，居安思危，勵精圖治。我們堅信，有了“蘇商”企業(yè)、各地政府、社會公眾的共同努力，江蘇商人定能在新時期實現(xiàn)新的跨越，讓“蘇商”品牌譽滿全球。
【參考文獻】
【關鍵詞】培訓課堂外學員管理
在深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新形勢下，基層干部隊伍的素質水平對各項任務的落實具有重要意義。干部培訓機構通過集中化的學習培訓，提升基層干部對新時代城鄉(xiāng)關系發(fā)展的思想認識和實施農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展的工作能力。為使培訓卓有成效，對培訓內容精心研究的同時，更需要不斷創(chuàng)新學員管理的方法，確保培訓效果。
一、明確管理對象和主要任務
干部培訓的工作主要包括教學安排、學員管理、和后勤服務等方面。這些工作有其相對獨立的任務，同時也是相互聯(lián)系、相互影響、缺一不可的。培訓班的學員來自不同省市、不同單位，且都是基層領導干部或業(yè)務骨干，管理人員要充分考慮面對不同地域、不同年齡段學員的需求差異，遵循“科學管理、以人為本”的要求，為學員做好各項服務。
二、一般與個別相結合的管理原則
干部培訓機構在教學班次設置上雖然遵循“分類別、分層次”的原則，但培訓對象的特殊性也決定了學員管理的特殊性。這些基層干部眼界較開闊、思維較活躍，也具有相對豐富的實踐經(jīng)驗，因此對管理的要求高；另一方面，不同地區(qū)的經(jīng)濟水平、發(fā)展現(xiàn)狀有差異，不同層次、不同崗位、不同年齡的基層干部所關注的問題也不一致，因此必須按照一般與個別相結合的原則開展學員管理工作。既遵循一般的管理制度，又根據(jù)不同班次學員的特點，制定不同的管理辦法。
三、圍繞培訓目標，發(fā)揮班主任的作用
要做好培訓學員管理工作，必須充分發(fā)揮班主任的作用。1.強化全心全意地為學員服務的意識。班主任要具備黨性強、業(yè)務精、修養(yǎng)好、對工作高度負責的素質，要嚴于律己，能夠為學員全心全意地服務。傾聽學員的意見，做學員學習上的引導者、活動中的協(xié)調者、生活上的保障者。
2.從嚴管理、從嚴要求。在培訓教學過程中，班主任是各項活動的組織者。班主任對學員要做到從嚴管理、從嚴要求，保證各項紀律準則的貫徹執(zhí)行，這是搞好學員管理工作的重要保障，也是教學計劃順利進行的基礎。
3.善于觀察、勤于思考。班主任是教與學的紐帶，因此班主任在工作中要善于觀察、勤于思考，隨時了解和掌握學員的學習情況，并將教學效果及時反饋給相關部門或教師，促使培訓目標的順利實現(xiàn)。
4.關心學員的生活。班主任除了要關心學員的學習，也要關心學員的生活，要主動了解學員的生活需求并及時向有關部門反映，使學員切身感到培訓機構如家一般的親切和溫暖。
四、遵循管理規(guī)律，創(chuàng)新學員管理方法
［關鍵詞］科學精神；旅游管理專業(yè)；研究生教育
一旅游管理專業(yè)研究生教育中培養(yǎng)科學精神的重要性
（一）科學精神的內涵
國內外對“科學精神”這一概念進行的專門探討并不少見。隨著我國高等教育規(guī)模的快速擴大，大學生的科學精神問題引起了不少關注，例如秦元海、趙一鋌、吳薇、張瀟等多位學者都曾分別對科學精神進行了理論闡釋[1-4]。雖表述略有差異，但基本都認同“質疑、求真、思考和創(chuàng)新”等核心內涵。總結前人研究結果，可以認為科學精神在本質上是對待問題的一種態(tài)度和精神信念，面對具體理論學說與現(xiàn)實問題時表現(xiàn)為“不盲聽盲從、不唯師、不唯書”，而是依靠理性思考形成自己的見解或創(chuàng)新方法。這種敢于質疑和勇于創(chuàng)新的精神是與一個人的創(chuàng)新能力強弱緊密相關的。就旅游管理專業(yè)而言，能抓住旅游行業(yè)的特殊性，針對其具體現(xiàn)象和問題能通過理論與實踐的結合與反思，敢于在前人基礎上不斷探索創(chuàng)新的態(tài)度與信念，即為旅游領域中的科學精神。這是推動旅游科學和旅游實踐不斷取得進步的核心力量。
（二）科學精神與旅游創(chuàng)新能力的互動關系
科學精神首先是指不盲目崇拜權威、敢于質疑和創(chuàng)新的精神；其次是這種精神會促使一個人勤于思考，逐步形成理性創(chuàng)新的潛在能力。懷疑精神驅使我們去發(fā)現(xiàn)問題，但只發(fā)現(xiàn)問題是不夠的，還需要進行思考和創(chuàng)新，探尋改進措施、方法和途徑。完成一次懷疑與創(chuàng)新，就是科學精神的一次發(fā)揚與體現(xiàn)。創(chuàng)新能力也就是在這樣的實際活動中反復磨煉而逐漸得到增強的。就旅游行業(yè)從業(yè)人員而言，科學精神與旅游創(chuàng)新能力的互動邏輯關系更加明顯。由于旅游管理專業(yè)是尚不成熟的新興專業(yè)，無論是社會實踐發(fā)展，還是學科發(fā)展，都處于摸索和不斷創(chuàng)新改進的階段。長期以來，從本科到碩士教育層次，國內旅游高等教育長期呈現(xiàn)出“供需錯位”現(xiàn)象，即畢業(yè)生找不到理想的工作，而旅游企業(yè)招聘者總在抱怨找不到理想的人才。面對旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)時出現(xiàn)如此“相?！钡默F(xiàn)象，高校不應一味埋怨當前的旅游企業(yè)過于挑剔，而應在人才培養(yǎng)方面適時做出自我調整，培養(yǎng)學生具備適應社會需求的能力和實踐創(chuàng)新潛力。在旅游行業(yè)，實操經(jīng)驗與技能是就業(yè)基礎，而旅游創(chuàng)新能力則是從業(yè)者的發(fā)展?jié)摿ΑＢ糜螌I(yè)研究生教育的基本目標就是培養(yǎng)具有旅游行業(yè)實踐創(chuàng)新能力的高級管理人才。而要實現(xiàn)增強其實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標，首先就必須培養(yǎng)和強化其科學精神。
二旅游管理專業(yè)研究生教育中強化科學精神培養(yǎng)的緊迫性
（一）就業(yè)狀況反映出旅游管理專業(yè)畢業(yè)生缺乏就業(yè)競爭力
隨著我國旅游高等教育的快速發(fā)展，旅游管理專業(yè)已經(jīng)升級演變?yōu)楦?、更貼切行業(yè)實踐需要的細化專業(yè)。然而從社會現(xiàn)實看，旅游管理本科和碩士畢業(yè)生的就業(yè)狀況并不太理想。由于這些畢業(yè)生對本專業(yè)認可度并不高，自認為缺乏明顯的從業(yè)競爭優(yōu)勢和職業(yè)發(fā)展前景[5]，所以大多數(shù)旅游專業(yè)畢業(yè)生選擇跳入其他行業(yè)就業(yè)[6，7]。與此同時，卻有大量的非旅游專業(yè)學生投身旅游行業(yè)工作，例如外語類專業(yè)學生考取外語導游證，比旅游專業(yè)學生做外語導游更具有競爭力；還有一些經(jīng)濟管理類專業(yè)畢業(yè)生也紛紛在旅游行業(yè)就業(yè)，他們的從業(yè)表現(xiàn)和旅游專業(yè)畢業(yè)生相比并沒有太大差距。總之，旅游專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況反映出旅游專業(yè)的專業(yè)技術壁壘并不強，學生的就業(yè)競爭力和比較優(yōu)勢并不突出。這在一定程度上是與旅游專業(yè)學生缺乏突出的創(chuàng)新能力分不開的，而創(chuàng)新能力的形成和強化則必須以強烈的科學精神為支撐。旅游專業(yè)研究生教育的重點任務在于增強其旅游創(chuàng)新能力，進而提升旅游就業(yè)競爭力。顯然，以提升旅游創(chuàng)新能力為培養(yǎng)目標，首先就應塑造和強化學生的科學精神。
（二）旅游行業(yè)實踐迫切需要具備科學精神的從業(yè)者
進入21世紀后，我國旅游業(yè)取得了長足發(fā)展。近幾年更是日新月異，主要表現(xiàn)在：一是從國務院、原國家旅游局和相關部門下發(fā)的多項文件可以看出政府在持續(xù)不斷地為旅游業(yè)發(fā)展提供強有力支持；二是旅游消費市場規(guī)模持續(xù)增長，國家官方公布的數(shù)據(jù)顯示，2017年我國國內旅游人數(shù)已經(jīng)超過50億人次；三是旅游企業(yè)集團并購行為頻現(xiàn)，其他行業(yè)領域的企業(yè)也紛紛進軍旅游業(yè)，旅游競爭日趨激烈；四是各地方政府重視旅游業(yè)已經(jīng)成為常態(tài)，不重視旅游業(yè)則是非常態(tài)。目前是政府主導驅動旅游業(yè)成為熱點、旅游市場消費成為熱潮、旅游企業(yè)跟進形成熱流。雖說我國旅游業(yè)發(fā)展在總體上是“形勢一片大好”，但具體到微觀，國內眾多旅游企業(yè)經(jīng)營并不十分景氣，可以說是“宏觀報喜、微觀報憂”。例如在酒店業(yè)、景區(qū)游覽業(yè)中占多數(shù)的中低等級企業(yè)的經(jīng)營狀況并不理想，而收益良好的主要是占少數(shù)的高等級酒店和旅游景區(qū)。造成這樣兩極分化的狀況說明我國大多數(shù)中小型旅游企業(yè)缺乏旅游競爭力，而缺乏競爭力的關鍵在于缺乏創(chuàng)新型人才。在這樣的旅游業(yè)發(fā)展環(huán)境下，從國家到地方，再到各旅游企業(yè)，都迫切需要具有科學精神的時代“弄潮兒”，需要大量具有旅游創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。
（三）旅游理論與實踐的深入結合急需更多具有科學精神的專業(yè)人才
在旅游實踐飛速發(fā)展的同時，理論學界也在不斷涌現(xiàn)新思潮新理論。這些新名詞、新理念、新理論都是與旅游實踐相結合，在實踐基礎上產(chǎn)生的創(chuàng)新和發(fā)展。例如旅游遮蔽效應、產(chǎn)業(yè)融合理論是在旅游實踐基礎上的理論總結；文化創(chuàng)意旅游理念是將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意思維在旅游領域中的運用；智慧旅游是在智慧技術支撐下，將智慧城市理念在旅游業(yè)中的運用，并衍生出智慧酒店、智慧景區(qū)等一系列新理念；而“旅游+”理念則是在“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐基礎上提出的；當前在全國范圍內推進的全域旅游發(fā)展戰(zhàn)略更是對旅游業(yè)發(fā)展整體升級的模式創(chuàng)新。然而這些新理論都還不夠成熟和完善，還處于“摸著石頭過河”階段。要充分發(fā)揮旅游理論對旅游實踐發(fā)展的指導作用，就客觀需要更多具有科學精神的專業(yè)人才進行深入探索和創(chuàng)新。
三旅游管理專業(yè)研究生教育中的科學精神培養(yǎng)思路
在旅游管理專業(yè)研究生教育過程中，應把培養(yǎng)科學精神放在首位，在培養(yǎng)方案上以職業(yè)化、能力化和專長化為導向，在課程設置上注重實踐教學的數(shù)量與質量，在課堂教學上注重解決旅游實踐問題能力的提升。
（一）培養(yǎng)方案層面的科學精神培養(yǎng)總體指向
高職高專類旅游高等教育具有明顯的職業(yè)實操化導向，而旅游本科和碩士教育則需要注重旅游實踐應用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。從社會實踐狀況看，旅游管理研究生畢業(yè)生需要一定實操技能基礎，更需要較強的思考與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。培養(yǎng)方案是專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的總體規(guī)劃，是實現(xiàn)專業(yè)教育目標的戰(zhàn)略性總綱，指導著課程設置、教學過程等具體問題。在培養(yǎng)目標上，旅游管理專業(yè)研究生教育應更加重視科學精神培養(yǎng)，努力培養(yǎng)出有創(chuàng)新頭腦的“思考者”，而不是簡單的被動“執(zhí)行者”。在培養(yǎng)方案中，在素質、知識和能力培養(yǎng)基礎上，需要注重對學生就業(yè)觀念和價值觀的引導，提升其對旅游行業(yè)的認可度，減少流向其他行業(yè)就業(yè)的可能性[8]。在旅游管理專業(yè)研究生教育過程中，應圍繞培養(yǎng)學生在旅游領域中的科學精神為目標，以增強旅游創(chuàng)新能力為主線，使學生從專業(yè)學習中不斷獲取專業(yè)優(yōu)勢感，進而愛上旅游行業(yè)。
（二）專業(yè)課程設置上的實踐導向
要增強學生的旅游創(chuàng)新能力，首先必須增強其專業(yè)實踐應用能力。專業(yè)課程是對培養(yǎng)方案的具體化落實，是專業(yè)教育的內容框架。由于不同旅游類院校的培養(yǎng)目標定位略有不同，所以在特定培養(yǎng)方案指導下設置而成的專業(yè)課程體系也必然各有差異。但在設置專業(yè)課程的整體思想上，都需以培養(yǎng)學生的科學精神為導向，考慮為學生提供更多的旅游實踐應用與創(chuàng)新機會。一方面應設置更多貼近旅游社會現(xiàn)實的實踐類課程，另一方面在同一課程的教學環(huán)節(jié)上，應加大實踐教學環(huán)節(jié)的比重，為學生提供更多解決旅游實踐現(xiàn)實問題的機會。
（三）專業(yè)教學過程中的科學精神培養(yǎng)
專業(yè)課程教學是對專業(yè)教育的貫徹實施。旅游專業(yè)具有很強的實踐應用性，教師在教學中必須抓住專業(yè)學位研究生教育的側重點，注重培養(yǎng)和提升學生發(fā)現(xiàn)問、分析和解決問題的能力。不管是進行理論教學還是實踐教學，任課教師在教學內容、教學方法與具體手段上都應積極發(fā)動學生參與教學，發(fā)揮其主觀能動性和創(chuàng)造性。教師必須相信并做到“Lessismore”，即教學重點不在于講解多少內容要點，而在于能否啟發(fā)學生進行質疑與思考，推進其參與到教學問題當中，重點在于使學生掌握思考問題與創(chuàng)新改進的技能與方法，以此增加教學吸引力[9]。在課堂教學中必須使學生逐漸形成質疑和思考的習慣，在社會實踐活動過程中逐步提升創(chuàng)新能力?？傊糜喂芾韺I(yè)研究生課程教學應貫穿思考能力、解決問題能力的提升，同時使其增加專業(yè)自信心以及對行業(yè)的認知度和認可度。
四基于科學精神培養(yǎng)的旅游管理專業(yè)研究生教學實施路徑
課堂教學是對培養(yǎng)方案、課程設置、構建知識體系的具體化落實，是培養(yǎng)和強化科學精神的核心環(huán)節(jié)。以增強學生的旅游創(chuàng)新能力為驅動力的課堂教學應在培養(yǎng)學習習慣、理論教學和實踐教學三方面得到體現(xiàn)。
（一）培養(yǎng)形成勇于質疑和勤于思考的習慣
就旅游業(yè)而言，無論是實踐發(fā)展還是理論研究，在很多方面都比以前進步很多，但同時也在很多方面表現(xiàn)出“新興與不成熟”的特點。例如近年興起的智慧旅游概念正在逐步滲透到酒店、景區(qū)、旅游交通等領域，但其理論研究還不成熟、不成體系，而且實踐應用也是在部分地區(qū)、部分企業(yè)的探索性應用。對于這些不成熟的旅游業(yè)新概念新理念，還有大量的理論發(fā)展與實踐運用空間。這需要更多的專業(yè)人士投入其中，探尋當前的不足，不斷對其優(yōu)化。從心理學視角看，習慣是行為的持續(xù)強化和慣性表現(xiàn)。質疑和思考一旦形成習慣，就會持續(xù)產(chǎn)生創(chuàng)造力。反過來，隨著創(chuàng)新能力的增強，也更容易產(chǎn)生質疑和思考的習慣。作為具有活躍思維的年輕人，學生只要勤于思考，就可能產(chǎn)生意想不到的靈感和創(chuàng)造力，此類例子不勝枚舉?？傊?，在旅游管理專業(yè)研究生教育中必須著重培養(yǎng)學生形成敢于質疑和勤于思考的習慣，在逐步強化科學精神的過程中增強其旅游創(chuàng)新能力。
（二）在理論教學中拓展質疑和創(chuàng)新空間
理論教學是旅游高等教育中必不可少的教學環(huán)節(jié)，也是增強學生創(chuàng)新能力的基礎。對旅游管理專業(yè)研究生而言，他們不僅需要知道“是什么”，還必須明白“為什么”。但這并不是具有較強創(chuàng)新能力的充分條件。在進行旅游理論教學時，教師需要對學生客觀闡釋現(xiàn)存理論學說及其爭議，鼓勵和引導學生去質疑和思考這些理論的適用性，例如“有什么限制性條件？有何不足？還有哪些改進的余地？”教師需要為學生提供線索，思考“從哪些視角和路徑去思考和嘗試創(chuàng)新”，幫助學生拓展思考空間。通過參與式、互動式、討論式理論教學，對現(xiàn)存理論舉一反三，讓學生形成勇于創(chuàng)新的意識，這才能進一步激發(fā)其創(chuàng)新潛能。
一、對江蘇沿海開發(fā)三年來成績的基本判斷
1、沿海開發(fā)戰(zhàn)略對江蘇經(jīng)濟均衡發(fā)展已產(chǎn)生重要影響
江蘇經(jīng)濟發(fā)展雖然走在全國前列，但南強北弱的格局始終制約著全省經(jīng)濟快速與均衡發(fā)展。沒有大面積蘇北和沿海地區(qū)的經(jīng)濟崛起，江蘇在全國的領先地位將難以持續(xù)?；仡櫧K沿海開發(fā)戰(zhàn)略實施三年來的成績，其最重要的是沿海開發(fā)戰(zhàn)略對江蘇經(jīng)濟均衡發(fā)展產(chǎn)生的重要影響。一是從高層次理清了江蘇經(jīng)濟均衡發(fā)展的戰(zhàn)略思路，由過去的探索階段轉入實施階段；二是從思想觀念上給地方政府和廣大群眾指明了發(fā)展方向，振奮了精神；三是南北開發(fā)區(qū)共建模式已從具體項目體現(xiàn)出南北經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的業(yè)績。當然，江蘇沿海開發(fā)是一個宏大長遠的系統(tǒng)工程，需要幾十年或更長時間的發(fā)展，三年時間只是開端，實體經(jīng)濟發(fā)展不可能有較快的飛躍，但沿海三市所呈現(xiàn)出的發(fā)展新思路、新藍圖、新氣象值得肯定。
2、沿海三市正在把海洋產(chǎn)業(yè)納入國民經(jīng)濟發(fā)展重要內容
回顧過去，江蘇沿海三市雖然靠海，但實際海洋產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中并不是支柱產(chǎn)業(yè)，其經(jīng)濟結構仍然是陸域經(jīng)濟占主體。即使現(xiàn)在，江蘇沿江、沿海經(jīng)濟也還是依賴陸域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，海洋產(chǎn)業(yè)才開始納入國民經(jīng)濟規(guī)劃內容。
連云港市以港口資源為核心，構建“一體兩翼”港口群，建設長三角北翼國際航運中心、全國綜合運輸體系重要樞紐，以石油、鐵礦石、大宗散雜貨運輸為主，服務于重化工業(yè)、裝備制造業(yè)發(fā)展，并承擔中西部地區(qū)能源等重要物資出海口功能。建設連云港航運交易市場和大陸橋國際航運中心功能區(qū)，大力發(fā)展港口物流，拓展保稅、國際貿易、金融保險、信息咨詢等功能，加快建設成為大陸橋國際航運中心。
鹽城培育沿海優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，明確沿海產(chǎn)業(yè)定位，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，科學使用港口岸線、風光資源、海域灘涂、鹽田等戰(zhàn)略資源，按照特色化、集群化、品牌化發(fā)展要求，鼓勵大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和臨港特色產(chǎn)業(yè)。突出“東方濕地、鶴鹿故鄉(xiāng)”主題，大力發(fā)展海濱旅游、濕地旅游、紅色旅游、海鹽文化旅游和鄉(xiāng)村旅游。規(guī)劃建設丹頂鶴國家旅游度假區(qū)和麋鹿國家生態(tài)旅游示范區(qū)。進一步深化與江蘇旅游新干線、江海旅游金三角等區(qū)域合作，開辟港、臺自由行，開拓東北亞旅游市場，逐步建成東部沿海重要的旅游城市和濕地生態(tài)旅游目的地。加強綠色食品產(chǎn)業(yè)園建設，力爭將沿海5個經(jīng)濟區(qū)建成省級開發(fā)區(qū)。加快建成新能源基地。
南通抓住《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》和《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的機遇，及時編制并實施《南通市沿海開發(fā)規(guī)劃》及行動綱要。突出構筑大橋、大港、大學、大園區(qū)、大產(chǎn)業(yè)、大城市等戰(zhàn)略支點，推動江海聯(lián)動開發(fā)和接軌上海、跨江合作實現(xiàn)重大突破。堅持走新型工業(yè)化道路，著力打造長三角北翼先進制造業(yè)基地，促進現(xiàn)代服務業(yè)加速發(fā)展。重點發(fā)展海洋工程、新能源、新材料等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，打造國家級海洋工程產(chǎn)業(yè)基地、國家綠色能源示范基地、長三角新材料研發(fā)轉化生產(chǎn)基地，加快培育生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、智能裝備等成長型產(chǎn)業(yè)。著力推動船舶及重裝備、電子信息、精細化工等主導產(chǎn)業(yè)向高端發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)層次和核心競爭力。大力發(fā)展生產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃發(fā)展物流園區(qū)，加快建設長三角北翼現(xiàn)代物流中心。
3、沿海港口、基礎設施建設如火如荼，臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展開始起步
按照“一體兩翼”組合大港框架，連云港區(qū)30萬噸級深水航道、徐圩港區(qū)30萬噸原油碼頭、贛榆港區(qū)10萬噸級航道都在擴建、興建中。完善口岸“大通關”體系，建設電子數(shù)據(jù)交換信息管理系統(tǒng)，提升港口綜合服務能力。鹽城港4個港區(qū)基礎設施建設有序推進，6條通港公路全面竣工通車，臨港產(chǎn)業(yè)新能源及裝備、造船、鹽化工、港口機械、糧油加工、太陽能灘涂地面電站等一批重大產(chǎn)業(yè)項目相繼落戶鹽城。南通港口遍布沿江、沿海，已有一定的發(fā)展基礎，現(xiàn)在為適應上海國際航運中心對周邊港口資源整合的需要，將呂四港、洋口港作為重點海運港口，把沿江岸線作為海洋工程與船舶修造的核心產(chǎn)業(yè)帶。蘇通大橋、崇啟大橋相繼通車，使南通有效融入上海1―2小時經(jīng)濟圈，南通已開始發(fā)揮上海輻射江蘇沿海的通道樞紐作用。
4、省政府已把發(fā)展海洋經(jīng)濟作為帶動全省經(jīng)濟轉型的重要方面
江蘇省“十二五”規(guī)劃明確指出：緊緊抓住長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化和江蘇沿海地區(qū)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的重大機遇，放大國家戰(zhàn)略和政策的疊加效應，加快蘇北振興、蘇中崛起、蘇南提升，逐步實現(xiàn)不同區(qū)域基本公共服務均等化，進一步縮小區(qū)域發(fā)展差距，在更高層次上推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展。因此，應加快建設新亞歐大陸橋東方橋頭堡。加快區(qū)域性、功能性重大基礎設施建設，以連云港為核心，聯(lián)合南通港、鹽城港共同建設沿海港口群，推進淮安、宿遷等城市借港出海。加快連云港深水航道和深水泊位建設，積極發(fā)展大型倉儲和港口物流，完善口岸“大通關”體系，建立電子商務平臺，提升港口綜合服務能力。加強與隴海蘭新沿線地區(qū)的合作，推進連云港建設東中西互動合作示范區(qū)，充分發(fā)揮對外開放窗口和東中西合作平臺作用，增強為中西部地區(qū)發(fā)展的服務能力。著力推進新型工業(yè)基地建設，在沿海地區(qū)形成一批千億元級產(chǎn)業(yè)板塊。大力發(fā)展海洋經(jīng)濟，堅持陸海統(tǒng)籌，科學規(guī)劃海洋經(jīng)濟發(fā)展，合理開發(fā)利用海洋資源，重點發(fā)展遠洋運輸、遠洋漁業(yè)和海洋生物醫(yī)藥、海洋工程機械、海洋化工等產(chǎn)業(yè)，積極開發(fā)鹽土農業(yè)，盡快在一些領域形成技術優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。加強海洋學科建設，支持建立海洋研究機構。
在江蘇省“十二五”規(guī)劃的基礎上，江蘇省又制定了“十二五”海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標是：至2015年，海洋經(jīng)濟總體實力顯著增強，成為全省經(jīng)濟快速持續(xù)發(fā)展的重要引擎；海洋產(chǎn)業(yè)結構和空間布局顯著優(yōu)化，現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)體系基本形成；海洋科技進步貢獻率顯著提高，科教創(chuàng)新體系逐步完善；環(huán)保監(jiān)管能力顯著提升，海洋環(huán)境惡化趨勢得到有效控制；初步建成全國重要的海洋產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、海洋科技人才集聚區(qū)和海洋生態(tài)宜居區(qū)。至2020年，基本實現(xiàn)海洋經(jīng)濟強省目標。
加快連云港、鹽城、南通3個中心城市建設，擴大城市規(guī)模，增強城市功能，促進生產(chǎn)要素集聚，增強為海洋經(jīng)濟發(fā)展的服務支撐能力。強化中心城市的輻射帶動作用，堅持錯位發(fā)展、合理分工和良性競爭，以個性化發(fā)展強化海洋產(chǎn)業(yè)特色，以優(yōu)勢互補提高開發(fā)效益，建設以連云港、鹽城和南通3個中心城市為核心的江蘇北部海洋經(jīng)濟區(qū)、中部海洋經(jīng)濟區(qū)和南部海洋經(jīng)濟區(qū)，提高區(qū)域海洋經(jīng)濟綜合競爭力。
二、江蘇沿海三市經(jīng)濟轉型與海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、以國際視野，審視江蘇海洋經(jīng)濟發(fā)展方向
全球海洋經(jīng)濟發(fā)展基本有三大模式：一是美國模式：陸域主導，海洋突破?，F(xiàn)在在美國經(jīng)濟中，80%的GDP受到海岸地區(qū)的驅動，海洋產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的貢獻是農業(yè)的2.5倍，美國的海洋經(jīng)濟主要集中在高新技術領域。二是日本模式：陸海聯(lián)動，全面開發(fā)。目前日本已認定19個地區(qū)建設產(chǎn)業(yè)集群，形成了多層次的海洋經(jīng)濟區(qū)域。港口及海運業(yè)、沿海旅游業(yè)、海洋漁業(yè)、海洋油氣業(yè)等四種產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占日本海洋經(jīng)濟總產(chǎn)值的70%左右。三是新加坡模式：以港興市，工業(yè)為輔。在新加坡的產(chǎn)業(yè)比重中，工業(yè)已經(jīng)退居次位，港口運輸、旅游等第三產(chǎn)業(yè)則成為第一大產(chǎn)業(yè)。
江蘇陸域經(jīng)濟發(fā)展已走在全國前列，但海洋經(jīng)濟發(fā)展相對滯后、基礎薄弱，因此應該走以陸域經(jīng)濟帶動海樣經(jīng)濟發(fā)展之路。在國際視野下觀察，江蘇陸域經(jīng)濟仍然不夠強大，與支撐高科技海洋經(jīng)濟發(fā)展的要求存在較大差距，需要轉型升級；而江蘇海洋經(jīng)濟發(fā)展基礎薄弱，若要達到高起點、高科技發(fā)展目標，需要花大力氣加強沿?；A設施建設，只有這樣才能使陸域經(jīng)濟與海洋經(jīng)濟實現(xiàn)有效對接、聯(lián)動發(fā)展。如果把江蘇沿海資源放在全國、全球海洋經(jīng)濟發(fā)展大背景下審視，其發(fā)展方向清晰可見：南通以江海岸線資源為核心，服務上海國際航運中心，重點發(fā)展國際海工船舶產(chǎn)業(yè)；鹽城以沿海特殊生態(tài)資源為核心，打造國際海洋生態(tài)之都，重點發(fā)展海洋生態(tài)綠色產(chǎn)業(yè)；連云港以港口為核心，建設服務上海國際航運中心的北翼大港，重點發(fā)展國際海陸運輸樞紐和臨港產(chǎn)業(yè)。沿海資源空間有限，任何急功近利占用沿海資源發(fā)展經(jīng)濟的短期行為，都是不可取的。
江蘇沿海三市雖然資源優(yōu)勢各不相同，但在經(jīng)濟轉型上所面臨的任務基本相同。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是陸域經(jīng)濟由粗放、低效益、低科技型向集約、高效益、高科技型轉變；二是在國民經(jīng)濟發(fā)展中逐步增加海洋經(jīng)濟的比重，由傳統(tǒng)封閉的陸域經(jīng)濟向現(xiàn)代開放的海洋經(jīng)濟轉變。
2、連云港應走以港興市之路――城市發(fā)展必須服務港口建設
連云港是我國首批對外開放的14個沿海港口城市之一，雖然發(fā)展滯后的原因很多，但長期處于港口與主城區(qū)分離的狀態(tài)，無疑削弱了港口的服務功能。近年來，這一問題得到了高度重視，需加大港口連云區(qū)的建設力度。如果從國際性大港的服務功能標準來考察，連云港港口城市的服務功能存在的差距，仍將是制約港口發(fā)展的重要方面。因此，我們在重視港口基礎設施建設的同時，必須把港口城市綜合服務功能跟上去。連云港經(jīng)濟轉型需要全方位面向港口、面向發(fā)展海洋經(jīng)濟，從產(chǎn)業(yè)政策上引導，走出“以港興市、港口特色城市”之路。
3、鹽城應發(fā)揮海洋獨特生態(tài)資源優(yōu)勢――必須在綠色產(chǎn)業(yè)上作文章
鹽城作為一個地級市，擁有享譽國內外的濕地生態(tài)系統(tǒng)和自然保護區(qū)，其綠色農漁產(chǎn)品也倍受國內外的歡迎?，F(xiàn)在，鹽城灘涂、風能、生物能源的發(fā)展也有新突破。因此，鹽城應發(fā)揮海洋獨特生態(tài)資源優(yōu)勢，在綠色產(chǎn)業(yè)上作文章。以良好海洋生態(tài)系統(tǒng)、優(yōu)越生態(tài)環(huán)境為基礎，以綠色產(chǎn)業(yè)為品牌，打造鹽城海洋特色經(jīng)濟，讓鹽城成為生態(tài)之都、綠色之都，這是鹽城最具發(fā)展?jié)摿Α⒆顬殚L久的戰(zhàn)略選擇。生態(tài)休閑和文化產(chǎn)業(yè)，也是鹽城尚待開發(fā)的重要領域。綠色能源產(chǎn)業(yè)是可供選擇的工業(yè)項目，而任何以重工業(yè)為主導的產(chǎn)業(yè)發(fā)展都是短暫的、急功近利的，與生態(tài)環(huán)境相違背。
4、南通應以江海岸線為核心――立足服務上海國際航運中心，建設國際海工船舶基地
隨著江蘇經(jīng)濟的快速發(fā)展，南通海工船舶修造產(chǎn)業(yè)迅速崛起，已在我國船舶工業(yè)格局中占有重要地位。世界船舶修造中心向亞洲轉移、江蘇沿海開發(fā)、上海國際航運中心建設為南通大發(fā)展提供了千載難逢的機遇。南通應抓住機遇，乘勢而上，打造海工船舶修造及海洋服務產(chǎn)業(yè)一體化品牌，向國際領先地位挺進。南通地處長江三角洲核心區(qū)，江面、海面寬闊，岸線資源豐富。近年來，南通大力發(fā)展船舶工業(yè)，先后吸引了中遠船務、中遠川崎等大型造修船企業(yè)來此落戶，目前已成為了繼上海、大連等老牌造船大市之后的全國第三大船舶修造基地。
南通海工船舶修造及海洋服務產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展戰(zhàn)略是：確立南通百年發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)――海工船舶修造；注重培育完整的海工船舶修造、海洋服務產(chǎn)業(yè)鏈；借鑒國外先進經(jīng)驗，盡快提升技術管理水平；融入上海，充分實現(xiàn)海工船舶修造及海洋服務產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展。
（注：本文系連云港市社科應用研究課題2012LYGSKL078。）
【參考文獻】
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關鍵詞：科學發(fā)展觀；城市規(guī)劃
一、關于科學發(fā)展觀
所謂發(fā)展觀就是為什么要發(fā)展，怎么發(fā)展，選擇什么樣的發(fā)展道路問題。科學發(fā)展觀是以人為本，全面，協(xié)調，可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀的實質是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會更好更快的發(fā)展，使全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。科學的發(fā)展觀的內涵是以經(jīng)濟建設為中心，經(jīng)濟、政治、文化相協(xié)調的發(fā)展，是促進人和自然相和諧的發(fā)展，更具體的說是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，更大程度地發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，為全面建設小康社會提供強有力的保障。科學發(fā)展觀是中國經(jīng)濟社會發(fā)展新階段的要求。
二、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項規(guī)劃編制工作
如今規(guī)劃編制得好不好，關鍵要看是否堅持了科學的發(fā)展觀，是否用全新的理念和思維來指導各項規(guī)劃編制的全過程。編制規(guī)劃必須結合五中全會精神貫徹落實，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領整個經(jīng)濟社會發(fā)展全局，創(chuàng)新發(fā)展思路，提高發(fā)展質量；必須認真學習、牢固樹立和貫徹落實好建設節(jié)約型社會，建設環(huán)境友好型社會，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，轉變經(jīng)濟增長方式，培育新型農民，建設社會主義新農村，增強自主創(chuàng)新能力，構建和諧社會等重要觀點。
（一）要樹立以人為本的理念，不能以物為本
以人為本就是把人作為經(jīng)濟社會發(fā)展的本質、本體、核心，把人的發(fā)展視為發(fā)展的本質，發(fā)展的目的、發(fā)展的動力和發(fā)展的標志。在現(xiàn)實社會中，要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。規(guī)劃的思想理念要從人的需要考慮。我們必須充分認識和把握規(guī)劃的綜合性、先導性、關聯(lián)性，把規(guī)劃放在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中來統(tǒng)籌考慮和謀劃，把規(guī)劃與富裕人民群眾結合起來。在有條件的農村地區(qū)積極發(fā)展切合實際的相關產(chǎn)業(yè)，是幫助農民增加收入，脫貧致富和引導農村富余勞動力有序轉移的有效途徑。
（二）規(guī)劃編制要考慮到全面發(fā)展
經(jīng)濟社會的各個領域要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼，搞單打一。
（三）規(guī)劃中要堅持可持續(xù)發(fā)展思想
可持續(xù)發(fā)展，是指既滿足當代人需求又不損害后代人滿足其需求能力基礎的發(fā)展。協(xié)調好人與自然的和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟建設、人口增長與資源利用生態(tài)環(huán)境保護的關系。推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。堅持三個基本國策，堅持經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益統(tǒng)一，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
（四）要堅持“協(xié)調”發(fā)展的原則
第一，經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展。二者具有發(fā)展的辯證關系，要克服“一條腿長，一條腿短”的狀況。加快社會發(fā)展必須加大投入，深化改革，完善政策。第二，城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。從根本解決“三農”問題，實現(xiàn)農村小康，必須改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構，實行以城帶鄉(xiāng)，以工促農，城鄉(xiāng)互動協(xié)調發(fā)展。第三，區(qū)域協(xié)調發(fā)展。發(fā)揮各個地區(qū)的優(yōu)勢和積極性，逐步扭轉地區(qū)差距擴大的趨勢，實現(xiàn)共同發(fā)展。國家提出了促進地區(qū)協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略布局：堅持推進西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)的崛起，鼓勵東部地區(qū)加快發(fā)展，形成東中西互動、優(yōu)勢互補、相互促進，共同發(fā)展的新格局。
三、以城市規(guī)劃為例談如何貫徹科學發(fā)展觀
在未來20年的關鍵發(fā)展時期，我國城市能否得到科學合理的發(fā)展，關系全局。而城市規(guī)劃能否科學合理的制定與實施，又關系到城市發(fā)展的全局和長遠。因此，在城市規(guī)劃中，能否真正牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，就成為我們面臨的頭等大事。
（一）在主導思想上強調人文意識
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進步，世界各國區(qū)域規(guī)劃的主導思想逐步從生產(chǎn)為主轉向側重于人的生活質量和生態(tài)問題，并將社會發(fā)展和環(huán)境保護視為規(guī)劃的重要目標。特別是20世紀70年代以來，一些發(fā)達國家已經(jīng)從物質建設規(guī)劃轉向社會發(fā)展規(guī)劃。對生活福利、生活環(huán)境、就業(yè)等非生產(chǎn)領域的問題越來越重視。美國區(qū)域規(guī)劃協(xié)會指出：表征生活質量的“3E”（經(jīng)濟-economy；環(huán)境-environment；公平-equity）正日益成為評判區(qū)域在國內外競爭力大小的標準。近年來，各國更是將創(chuàng)造適宜的人居環(huán)境作為區(qū)域規(guī)劃的終極目標之一。
（二）在總體目標上越來越強調綜合性和戰(zhàn)略性
一方面，20世紀60年代以來，為解決日益突出的人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展問題，區(qū)域規(guī)劃在內容、范圍、理論研究與方法技術等方面都發(fā)生了巨大的變化，區(qū)域規(guī)劃越來越由單目標的物質建設規(guī)劃或經(jīng)濟布局規(guī)劃為主開始轉向綜合的區(qū)域發(fā)展目標規(guī)劃；另一方面，適應全球化、信息化和網(wǎng)絡化條件下社會環(huán)境多變的要求。為保證規(guī)劃的靈活性與彈性，區(qū)域規(guī)劃的目標也逐步向彈性目標轉變。將原來過于具體的剛性規(guī)劃轉變?yōu)閼兡芰^強的彈性規(guī)劃。體現(xiàn)出多目標、多方案的彈性特征。以具備更大的應變性，防范各種風險與被動的境況。
（三）在關注重點上越來越強調解決核心問題
各國普遍意識到區(qū)域是一個處于時代變化中復雜綜合體，區(qū)域規(guī)劃只能是有限目標的規(guī)劃。因此，國外的區(qū)域規(guī)劃逐步走向解決核心問題的規(guī)劃。強調針對每個規(guī)劃的特定區(qū)域、特定時段、特定背景要求抓住區(qū)域規(guī)劃。真正能發(fā)揮作用的內容進行規(guī)劃，力戒面面俱到、泛而無物，以此提高區(qū)域規(guī)劃的編制效率與效果。
如日本的歷次國土綜合規(guī)劃就分別確定了不同的需要解決的核心問題，第一次主要是實現(xiàn)生產(chǎn)力的最優(yōu)經(jīng)濟布局，第二、三次主要是逐步解決全國經(jīng)濟發(fā)展的不均衡問題，第四次著重強調人口高齡化、信息化和國際化，把建設舒適開放的安居社會、形成安全而富饒的國土、整頓充實長壽社會中的生活空間和整備交通信息和通信體系作為主要議題，第五次則將提高日本在全球經(jīng)濟社會發(fā)展中的競爭地位與能力及建立高水平的地域文化目標作為規(guī)劃的主題。
（四）在資源利用上強調可持續(xù)發(fā)展
區(qū)域發(fā)展必然要涉及到資源的開發(fā)利用，這也是區(qū)域規(guī)劃的主要內容之一。20世紀60年代以來，面對日趨嚴峻的資源與環(huán)境約束，主要國家普遍確立了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。以實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展。目前，發(fā)達國家正在把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建立循環(huán)型社會看作是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑和實現(xiàn)方式，通過區(qū)域規(guī)劃具體實踐循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念，實現(xiàn)自然資源的低開采、高利用、低排放，促進形成人與自然和諧的經(jīng)濟發(fā)展模式。
（五）經(jīng)濟和社會協(xié)調發(fā)展
城市規(guī)劃在這方面遇到的矛盾可能最多。2003年的“非典”，暴露了國家發(fā)展中重經(jīng)濟，輕社會的問題。在城市發(fā)展中，社會發(fā)展的現(xiàn)狀怎樣？怎樣去加強？這是重大的課題。城市作為人類居住的集中地，它的環(huán)境主要看社會發(fā)展的水平。在城市發(fā)展中，在繼續(xù)加強居住環(huán)境的建設，大力加強教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)建設的同時，筆者以為，更要著眼于城市社會發(fā)展的公正、公平與和諧。比如對城市建設中拆遷的問題怎么認識和處理？這就是當前城市經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的一個突出問題。
總理在政府工作報告中提出，要嚴格依據(jù)城市總體規(guī)劃和近期建設規(guī)劃，合理確定拆遷規(guī)模。這給我們城市規(guī)劃提出了重要任務。當然，拆遷絕不僅僅是與規(guī)劃有關，它更涉及到城市發(fā)展中一些深層次的矛盾。市場機制不能自發(fā)地解決社會發(fā)展問題，在許多社會問題面前，市場無力，甚至失靈，國家和城市政府必須調控，城市規(guī)劃是調控手段之一，在這方面肩負重任。我們必須兼顧經(jīng)濟的發(fā)展和維持社會的長期穩(wěn)定。
城市規(guī)劃在改革開發(fā)以來，在社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展中，為經(jīng)濟的發(fā)展做出了很大貢獻。但是，城市規(guī)劃對市場經(jīng)濟的研究和適應，仍然很不夠。加強這方面的工作，任務仍然十分艱巨。當前，在經(jīng)濟發(fā)展中，一個突出的問題是投資規(guī)模偏大，部分行業(yè)和地區(qū)，盲目投資、低水平重復建設的現(xiàn)象比較嚴重。國家正在為解決這個問題采取措施。這個問題必然在城市發(fā)展中表現(xiàn)出來，我們在工作中應當十分關注。
（六）科學發(fā)展觀要求城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展
在規(guī)劃方面，長時期以來，總體來看，可以說是重城市，輕鄉(xiāng)村的?？偫碜罱赋觯骸俺鞘邪l(fā)展要和農村發(fā)展相協(xié)調，充分發(fā)揮城市對農村的帶動作用。隨著現(xiàn)代化進程的推進，城市必然還要進一步發(fā)展，但要防止規(guī)模過大、標準過高的傾向，注意以城市繁榮帶動農村發(fā)展。實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，縮小差距?！边@既為我們指出了城市發(fā)展要帶動農村發(fā)展，又指出了在城市發(fā)展中應當注意規(guī)模和標準問題。這是我們在城市規(guī)劃工作中體現(xiàn)科學發(fā)展觀非?，F(xiàn)實和迫切的問題。
（七）努力推進規(guī)劃決策科學化
目前規(guī)劃的科學性在很大的程度上取決于領導、特別是取決于領導的決策科學化。
我認為，在城市規(guī)劃對城市發(fā)展規(guī)模和標準的認識上，由于領導在不同的角度而有著不同的看法有的存在不求實際、好高鶩遠、求勝心切等問題。東部比較發(fā)達地區(qū)要率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，城市當然更要快；西部要趕上來，要跨越式發(fā)展；中部要崛起；中西部城市要跨越式發(fā)展。這樣，全國城市都在考慮怎么加快發(fā)展。城市規(guī)劃是對城市未來的預測和安排，這種種巨大的積極性和熱情，往往突出地表現(xiàn)在城市規(guī)劃上，表現(xiàn)在規(guī)劃中對城市發(fā)展的規(guī)模預測和標準的確定上。
我們應當充分理解城市加快發(fā)展的積極性。問題是必須將這種積極性和科學性結合起來，將積極進取精神同科學求實態(tài)度結合起來，求真務實，克服城市規(guī)劃建設指導思想的問題，正確處理需要和可能、近期和遠期、局部（城市）和整體（國家）的關系，發(fā)揮好中央和地方兩個積極性，使得城市規(guī)劃既有遠見，更從實際出發(fā)，減少盲目性，增加自覺性，提高科學性。使我們在加快城市化進程中，減少盲目性，增加自覺性。
總之，要提高城市規(guī)劃決策的科學性，領導應當尊重科學、尊重專家、尊重規(guī)律、尊重群眾。在制定規(guī)劃中，要進行多方案比較，建立和實行嚴格的專家評審制度。現(xiàn)在有的城市把專家評審當成過場和形式，這是不正確的，必須改變這種現(xiàn)狀。城市領導應當真心誠意地聽取專家的意見和建議，特別是那些和自己有不同看法的意見。同時認真聽取群眾的意見和建議，真正讓群眾參與到城市規(guī)劃的制定過程之中來，城市規(guī)劃應當保持連續(xù)性。不能一任領導一個規(guī)劃，換領導就換規(guī)劃，城市領導在城市發(fā)展的長期任務中，要“跑好接力賽”。
參考文獻：
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關鍵詞：師范教育；教師職業(yè)；教師素質；教育結構；教育過程
師范教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分，是使我國教育達到國際先進水平的必然選擇，也是師范教育自身發(fā)展的客觀要求。師范教育現(xiàn)代化是適應我國教育現(xiàn)代化的需要，迅速達到先進國家教育發(fā)展水平的大工程。師范教育現(xiàn)代化既是一個動態(tài)發(fā)展的過程，又是師范教育高度發(fā)展的一種狀態(tài)。
一、 全面審視師范教育的重要作用，實現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化
我國偉大的教育學家陶行知指出：教育是“立國之本”[1](P374)，是“國家萬年根本大計”。[1](P.88)作為普及教育之本的師范教育辦得好與不好是關系到民族興衰、國家存亡的大事。這就是說任何一個國家要想有適當?shù)膰?，“就全靠教育”，“要造就適當?shù)膰?，須有適當?shù)慕虇T?！盵1](P374)而要想有適當?shù)慕虇T，就要有適當?shù)膸煼督逃?，所以陶行知先生認為“師范學校負培養(yǎng)改造國民的大責任，國家前途的盛衰，都在他手掌之中?！盵1](P374) “國家所托命之師范教育”“可以興邦，也可以促國之亡?！盵2](P139)將師范教育提到與民族命運、國家前途密切關聯(lián)的高度來闡明其地位和作用的思想，對我國師范教育改革具有重要意義。
我國科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的確定和實施，使全社會認識到，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，科技是關鍵，教育是基礎；振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師；教師的培養(yǎng)和教育，關鍵在師范教育。這就是說，只有師范興，教師興，才能教育興，國家興。師范教育不僅具有人才培養(yǎng)、社會服務、科技開發(fā)等一般性的高等教育功能，還具有為基礎教育服務的特殊功能。
師范院校要為基礎教育發(fā)揮全面的服務功能主要表現(xiàn)為：一是為基礎教育培養(yǎng)合格的師資；二是加強基礎教育改革實驗研究和服務指導，包括中小學教材教法改革研究和中小學教師繼續(xù)教育，形成職前職后師范教育一體化的辦學體制；三是為國家和地方政府提供教育決策咨詢。全面發(fā)揮為基礎教育服務的功能，是師范教育現(xiàn)代化發(fā)展的生命力所在。
建設一支高素質的教師隊伍，全面提高教育質量，是師范教育重要功能的體現(xiàn)。這為教師專業(yè)化提出了迫切要求。教師專業(yè)化是適應新形勢、全面提高教師素質的客觀要求，也是師范教育現(xiàn)代化重要標志之一。
在世界范圍內，促成教師是一種專業(yè)的認識，得益于國際勞工組織、聯(lián)合國教科文組織共同的《關于教師地位之建議書》（1966）指出：教育工作應被視為專業(yè)。就目前來看，教師工作只是在“服務重于報酬”這一點上符合專業(yè)的標準，而在其它所有方面幾乎都遠離專業(yè)的要求。[7]（P98）教師在專業(yè)化過程中存在并需要解決的問題有：第一，由于目前的教學是以講解式為主，所以無需專業(yè)性學習，教學可以憑經(jīng)驗而得，這與低技術型行業(yè)一樣。第二，學校課程、教學內容、考試時間等無一是由教師根據(jù)需求自定的，因此實際上也不存在所謂專業(yè)的自由。第三，教師職業(yè)的修業(yè)時間遠低于其他專業(yè)。第四，教師就業(yè)資格較易獲得。
實現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化，就要建立統(tǒng)一的教師專業(yè)標準和嚴格的教師資格制度，組織相應的教師資格考試和頒發(fā)教師資格證書。依法保障教師素質，從教師隊伍的入口把住質量關。隨著國民整體素質的大幅度提高，普通教育師資的來源要由以培養(yǎng)為主轉變?yōu)橐赃x拔培訓為主。
實現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化，將會使我國獨立存在的師范教育體系被開放的教師教育體系所逐步代替，這意味著師范教育從“師源”到“生源”的開放，即鼓勵有能力的教育機構積極參與教師教育工作；鼓勵非師范院校的學校畢業(yè)生經(jīng)過規(guī)定的培訓取得教師資格證書，從事教育職業(yè)。今后教師教育“一體化”的概念將代替“師范教育”一詞，對教師職前、入職和職后教育進行全程設計。所謂教師教育一體化就是適應社會和教育的改革要求，針對現(xiàn)有師范教育中職前在職隔離、體制機構各自為政、教育內容重疊交叉、資源配置不合理等問題，依據(jù)終身教育思想、教師職業(yè)生涯理論以及資源優(yōu)化配置的原則，構建一個體系完善、機構合理、內容科學的一體化教師教育模式，實現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化。[6]
二、 重新整合師范教育培養(yǎng)目標，使教師素質綜合化
培養(yǎng)合格的教師是師范教育的根本任務。師范教育的培養(yǎng)目標要以現(xiàn)代教育理論為指導，從社會需要出發(fā)，在不同的時期對教師的要求就不同。教育學家陶行知曾提出：在提倡新教育時期，對教師的培養(yǎng)目標是：其一，“要有信仰心”；其二，“要有責任心”；其三，“要有共和精神，事事與學生共甘苦”；其四，“要有開辟精神”；其五，“要有試驗精神”。在試驗鄉(xiāng)村教育時期，對教師的要求是能夠做到：以身作則，學而不厭，誨人不倦；把環(huán)境的阻力化作為助力，運用困難以發(fā)展思想及精神；做人民的朋友，有獻身教育事業(yè)決心，鞠躬盡瘁，死而后已。在國難教育時期，對教師的培養(yǎng)目標是：應當解決國難而不可加重國難，必須追求真理，講真話，跟學生學，和學生大眾站在一條戰(zhàn)線上。在民主革命時期，對教師的培養(yǎng)目標是：教師必須虛心好學、寬容，理解學生，能解放學生的眼睛、雙手、頭腦、嘴和時間、空間，跟民眾學習，放下先生架子等。陶行知在各個階段對教師提出的要求，盡管內容不盡相同，但都體現(xiàn)了教師的職務是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的基本精神。[3](P637)
陶行知關于師范教育培養(yǎng)目標問題的論述，內容十分豐富而深刻，它體現(xiàn)了師范教育的專業(yè)特性，體現(xiàn)了德智體全面發(fā)展的教育思想，體現(xiàn)了培養(yǎng)有生活力教師的教育目的和辦學宗旨。對于今天在新的歷史條件下深化師范教育改革，培養(yǎng)合格師資仍具有借鑒作用。
隨著社會的進步和教育發(fā)展，對教師的素質要求越來越高。我們有必要借鑒陶行知師范教育培養(yǎng)目標的思想，重新設定師范教育的培養(yǎng)目標。基礎教育由“應試教育”向素質教育轉變，要求師范教育培養(yǎng)的學生基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高，知識、能力、素質三個方面有機結合于一身。
確立師范教育的培養(yǎng)目標特別要注意：第一，專業(yè)素質與文化素質相結合，使教師的培養(yǎng)建立在較寬的學術視野的基礎上。第二，突出教師素質培養(yǎng)的重要地位，使學生具有為人師表的職業(yè)特質。第三，強調基礎教育的重要性，為學生今后教書育人、確立高度的教育責任感和強烈的事業(yè)心打下堅實基礎。第四，理論教育與社會實踐教育相結合，使學生既有從教的知識，又有從教的能力。這樣培養(yǎng)出來的教師，有強烈的敬業(yè)精神，科學的教育理念，追求真理的品性，優(yōu)良的人格特征，好學習、善創(chuàng)造、講奉獻、為人師表，能夠適應現(xiàn)代教育的需要。
然而，我國目前師范院?，F(xiàn)行的教學內容和課程體系與現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標之間存在著許多不協(xié)調的方面：師范教育沒有自己的特色；師范專業(yè)結構模式簡單；師范畢業(yè)生不具備從業(yè)競爭優(yōu)勢；師范教育教學不能適應中小學教學改革的需要。因此，筆者認為，為了適應現(xiàn)代師范教育的培養(yǎng)目標的要求，師范教育改革的關鍵是對教學內容和課程體系的改革：
（1）優(yōu)化師范教育課程結構必須做到四個結合，即提高整體素質與強化專業(yè)基礎相結合；拓寬專業(yè)口徑與適應中學教育改革相結合；開拓專業(yè)新領域與適應和促進地方經(jīng)濟發(fā)展相結合；突出師范特色與面向普通中學相結合。
（2）優(yōu)化師范教育課程結構：首先是明確師范教育課程結構的指導思想，應該是強化基礎，拓寬口徑，文理滲透，提高能力；其次是把握建構優(yōu)化師范教育課程結構體系的統(tǒng)一性、實踐性、廣博性、銜接性和超前性等主要特征。 （3）優(yōu)化師范教育課程結構體系的途徑與方法：首先是預測未來，確立我國師范教育體系改革與發(fā)展措施，要建立“師范教育一體化”模式，就是從幼兒園到小學、初中、高中的師資一體化；其次是努力增強師范教育體系的開放性與兼容性；再次是合理使用師范教育資源，提高辦學質量和效益，必須重視解決重復辦學的問題。筆者認為師范院校應與教育學院、教師進修學校、職業(yè)技術師范學院合并，以更好地實現(xiàn)“師范教育的一體化”的辦學模式，實現(xiàn)教師素質的綜合化。
三、建立全方位師范教育培養(yǎng)體系，使師范教育結構多元化
二十年代初，陶行知曾根據(jù)中國教育發(fā)展的實際需要，總結我國師范教育的經(jīng)驗，提出了“廣義的師范教育”思想。在現(xiàn)代社會中，廣義師范教育對于師范教育的辦學方向、教育功能、結構模式、培養(yǎng)目標、教學機制、管理體制等都賦予廣泛的含義。
一是確立面向大教育的師范教育辦學方向。主張師范教育必須面向全部學制的要求。全部學制包括各級各類的學校教育和社會教育。這樣的教育體系，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人文素質的提高，逐步從小教育裂變?yōu)榇蠼逃?。大教育也就是終身教育和全民教育。師范教育必須為大教育培養(yǎng)和訓練各種各樣的教育人才。
二是全方位的師范教育功能。廣義師范教育不僅要培養(yǎng)訓練教員，而且要培養(yǎng)訓練教育行政人員、各種指導員、各種學校校長和職員；不僅要培養(yǎng)未來師資，而且要訓練在職教師；不僅要培養(yǎng)訓練教師具有一般的學識才能，而且要分別因學校等級、市鄉(xiāng)情況、學科性質而培養(yǎng)訓練教師具有特定的學識才能；不僅要培養(yǎng)教育工作人才，而且要培養(yǎng)教育科研人才；不僅要有學歷教育，而且要有崗位培訓，等等?？傊敖逃缫裁慈瞬?，就該培養(yǎng)什么人才。”[1](P448)
三是多元化的師范教育結構。1977年后，我國針對中小學教師學歷普遍較低的現(xiàn)實，我國政府對師范教育事業(yè)給予了高度的重視，師范教育進入了一個大發(fā)展時期。截止到1997年，我國擁有高等師范院校232所、教育學院229所、教師進修學校2142所、中等師范學校892所。至此，一個與我國整個教育事業(yè)基本相適應的師范教育體系也逐漸形成。
我國現(xiàn)行的師范教育結構模式主要分成以培養(yǎng)新師資為主的各類師范院校教育和以訓練在職教師為主的教育學院、進修學校、廣播電視教育等師范繼續(xù)教育。這樣的師范教育結構模式，總的來看存在著不夠完善、不夠靈活的地方：一是重視新師資的培訓而忽視在職師資的繼續(xù)教育；二是重視教學人員的培養(yǎng)而忽視行政、管理人員的培訓；三是重視學歷教育而忽視素質培養(yǎng)；四是重視學校教育人員的培訓而忽視社會教育人員培訓；五是重視正規(guī)化而忽視機動性。
目前教育的發(fā)展又向師范教育提出了不少新功能需求，首先是來自中、小學在職教師學歷水平提高的趨勢；二是對各級各類學校管理干部的培養(yǎng)要求的提出；三是教師和教育管理干部的繼續(xù)教育，在學歷和實踐經(jīng)驗都達到一定水平后，要求科研型的進修，為培養(yǎng)創(chuàng)新型的教育專家服務。為了克服目前我國師范教育功能缺失的問題，確立新的師范教育發(fā)展理念，變“終結性師范教育”為“終身性師范教育”，變“知識傳播型的師范教育”為“知識催生型師范教育”，建立一個開放的、多層次、一體化的師范教育結構模式，縱向溝通，橫向聯(lián)系，協(xié)調發(fā)展，形成整體優(yōu)勢，以實現(xiàn)師范教育結構多元化達到符合全部學制需求的目標。
四、 全面提高師范教育質量，實現(xiàn)教育過程現(xiàn)代化
師范教育必須適合社會生活和學生的個人需要，其培養(yǎng)的方法必須與社會生活實踐和學校教育的實踐結合，堅持“教、學、做合一”的原則，提高師范教育質量，實現(xiàn)教育過程現(xiàn)代化。
第一，開展多元的生活教育，以適應社會的需要。學校要根據(jù)社會發(fā)展和培育人的需要，在學校組織健康的生活教育、勞動的生活教育、科學的生活教育、藝術的生活教育、改造社會的生活教育等。在現(xiàn)代生活中還要進行現(xiàn)代教育，“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量?！盵4](P248)
第二，以集體生活為教育基礎。對學生進行生活教育，可通過集體生活進行。因為集體生活是全部教育的基礎：其一，集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；其二，集體生活可以逐漸培養(yǎng)一個人的集體精神；其三，集體生活用眾人力量共同創(chuàng)造出合理的生活。
這種集體生活可以采取的方式主要有以下三種：一是集體自治，目的是讓學生在集體自治中學會自治；二是集體探討，目的是讓學生通過集體的努力，追求真理；三是集體創(chuàng)造，目的是讓學生運用有思考的行動來產(chǎn)生新價值。這種集體生活不是孤立于世界之外的，而是與社會發(fā)展密切聯(lián)系，并注意個性發(fā)展。
第三，堅持“教、學、做合一”的原則。這一原則包括三方面內容：一是事情怎樣做就怎樣學，怎樣學便怎樣教；二是對事來說是做，對己來說是學，對人來說是教；三是教育不是教人，不是教人學，乃是教人學做事，無論哪方面，‘做’成了學的中心，即成了教的中心。[5]堅持“教、學、做合一”原則最主要的是要處理好教與學、理論與實踐的關系，并使之彼此達到整合。
教與學都要以“做”為中心，“在做上教，在做上學”，這就是要把實際生活中的事拿來研究，一面動手干，一面動腦想，手、腦相結合，以達到“理論與實踐之統(tǒng)一”。教與學以“做”為中心，就是說教與學要在理論與實踐相結合基礎上進行。這種做有三個特征，即行為、思想、新價值的產(chǎn)生，[5]也就是通過學習、思考，進而創(chuàng)造。
教與學是教育活動中兩個基本問題。在教學過程中，先生的責任不在教，不在教學，而是教學生學。教師不能“拿學生來湊他的教法，配他的教材”，而應該主動了解學生，改進教學方法。同時，教師要“一面教，一面學”，不斷提高自己，去教好學生。
第四，發(fā)揮學生主體作用。進行生活教育，必然需要依賴并調動學生的主體作用，促進學生的自動性、科學性和創(chuàng)造性的發(fā)展。發(fā)揮學生的主體性，就要提倡“自動主義”，即智育注重自學，體育注重自強，德育注重自治。
“智育注重自學”，就是讓學生自己去學，不是坐而受教。學生除了跟教師學，還要跟伙伴學、跟民眾學、到圖書館去學、到社會和自然界中去學?！绑w育注重自強”，就是動員學生自覺、積極地“建立健康堡壘”，因為，“身體不屬于自己，我們的身體是為了整個民族乃至全人類所有。”“德育注重自治”，就是“為學生預備種種機會，使學生能夠組織起來，養(yǎng)成他們自己管理自己的能力”，自治“可為修身倫理的實驗”、“適應學生之需要”、“輔助風化之進步”、“促進學生經(jīng)驗之發(fā)展”。[1](P.29)
當前我國教育正由應試教育向素質教育轉變。素質教育是一場深刻的教育革新，作為“一種歷史的產(chǎn)物”，素質教育是當今社會文化，特別是其生產(chǎn)和科技發(fā)展水平及其趨勢對學校教學客觀要求的反映。目前師范教育也正面臨一個巨大的轉軌壓力，我們有必要構建現(xiàn)代化的師范教育模式，以實現(xiàn)教育過程的現(xiàn)代化。
第一，師范教育要確立面向二十一世紀基礎教育的現(xiàn)展意識。我國現(xiàn)代化建設既為師范教育目標提出了新的要求，同時也給師范教育內容提出了豐富的教育素材，“運用它來增加我們的知識，增加我們的力量，增加我們的信仰?！?/p>
第二，創(chuàng)造一個有利于培養(yǎng)學生的健康教育環(huán)境。知識、才能、創(chuàng)造性已成為確立教育目標的三個支點?，F(xiàn)代教育特別要注重培養(yǎng)學生健康、豐富的個性。每個人在社會中都是生活的主體，而生活的真諦就是自我選擇，人的這種主體性是社會環(huán)境的影響和教育的產(chǎn)物。要實現(xiàn)這一目標，必須創(chuàng)造一個有利于培養(yǎng)學生健康、豐富個性的教育環(huán)境，其中重要的是在教育中必須把師生關系放在一個民主、平等、友善和合作的前提下，充分發(fā)揮學生學習主體作用。
第三，建立現(xiàn)代化的教學模式，徹底改變過去以課堂為中心、書本為中心、教師為中心的封閉式的教學模式，建立一種新的開放式教學模式，使課內與課外結合，實行多渠道施教；知識與能力結合，倡導實踐出真知；實行主導與主體結合，堅持學生本位觀念。
綜上所述，大力提高創(chuàng)新能力和實踐能力，不僅是師范教育現(xiàn)代化的核心，也是師范教育改革的方向。
參考文獻
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[關鍵詞]市場細分；冒險傾向；活動參與；近冒險者；多階段細分
[中圖分類號]F59
[文獻標識碼]A
[文章編號]1002-5006（2017）01-0022-10
Doi： 10.3969/j.issn.1002-5006.2017.01.008
引言
隨著游客消費心理的日趨復雜和分化，目的地營銷工作對市場細分“精準性”的要求進一步提高?！笆袌黾毞帧奔锤鶕?jù)游客的特征將整體市場劃分為若干個內部同質、外部異質的細分市場的過程[1]。這意味著需運用創(chuàng)意性的細分基礎和方法為目的地尋找到運營上最具“成本-效益”的吸引對象。
當前我國入境旅游就亟待精準化市場細分的指導。近年來，在出境旅游持續(xù)升溫的映襯下，我國入境旅游則表現(xiàn)平平。2010―2015年的年均入境游客增長率僅為0.8%，且有3年連續(xù)出現(xiàn)了負增長，造成巨額的旅游服務貿易逆差（2014年已超過1000億美元）[2]。入境旅游是我國旅游業(yè)融入國家戰(zhàn)略的基石和締造旅游強國的基礎性指標。盡管再現(xiàn)游客年均增長率近20%的往昔輝煌不太現(xiàn)實，但旨在超越全球國際旅游的平均增長水平（目前為4%）應是我們必要的奮斗目標?！笆濉逼陂g游客量的反復“下降”或“停滯”透露出衰退走向，入境旅游的振興勢在必行。鑒于當前我國對國內旅游的“井噴式”增長已然應接不暇，集中有限資源瞄準一個小的市場切入點應是最佳振興途徑。本文即以美國消遣游客市場為例，探尋我國入境旅游市場振興上的精準目標市場識別問題。
美國游客被選作案例人群，原因如下：首先，作為經(jīng)濟最發(fā)達和出境游歷史悠久的國度，美國公民的價值取向和需求態(tài)勢對我國主要客源國（如韓國、日本）具有顯著示范效應，可充當我國整體入境旅游發(fā)展的預測符。事實上，近10年來美國游客的訪華狀況與我國亞洲客源在變化趨勢上非常接近（如圖1所示，亞洲市場因為規(guī)模更大，反應更顯靈敏一些）。其次，美國本身也是我國的第3大客源國和遠程旅游市場開拓的重心，其當前訪華市場遭遇的發(fā)展瓶頸恰似我國整體入境市場的一個微縮寫照：如年均訪華美國游客增長率同樣從早先的10%以上下降到0.8%（2011―2015年）[3]。因此，針對美國游客所思考和開發(fā)的營銷舉措預期將具有全局性指導意義。
1 相關文獻綜述
1.1 促成最大化訪問增長的Plog心理類型理論
心理類型不同的游客對目的地代表具有不同含金量的市場，這一共識反映在國內外諸多關注游客心理特征的研究中[4-7]，但唯有Plog心理類型理論最為全面、系統(tǒng)地闡釋了“游客心理特征?目的地興衰變遷”的內在聯(lián)動機制。該理論的提出源于1967年Plog市場調查公司對美國航空業(yè)開展的國家范圍樣本調查，發(fā)現(xiàn)了決定顧客行為差異的“冒險傾向（venturesomeness）”概念。應用此概念，Plog將每個美國顧客劃入反應不同冒險傾向程度連續(xù)鏈的一個特定位置，形成了冒險型（venturer）、近冒險型（near venturer）、中間型（mid-centric）、近依賴型（near dependable）和依賴型（dependable）5個心理細分市場，以中間型的規(guī)模最大（近60%）。其中，冒險者（4%）綜合展現(xiàn)出所有積極方面的心理特質，依賴者（2.5%）則與消極特質緊密相聯(lián)[8]，其他細分市場的心理特性由其命名與這兩個極端人群的關聯(lián)度所鮮明詮釋。
Plog認為，目的地興衰變遷的奧妙就在于伴隨旅游設施開發(fā)不斷升級，其產(chǎn)品的獨特性和冒險價值發(fā)生了轉變，進而使吸引人群從冒險型悄然轉變?yōu)榻半U型、中間型……直至最終轉變?yōu)橐蕾囆?。當越過心理曲線中點，目的地的客源基礎徹底轉變成依賴型一方時，衰退便出現(xiàn)了[8]。這是由各心理細分市場的規(guī)模大小和心理曲線的影響方向無從更改所致。
該理論的核心在于其強調基于選擇性吸引的系統(tǒng)規(guī)劃是決定目的地走向衰敗/多元可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。Plog公司的大量調查顯示，與其他人群相比，冒險類游客具有一些特別積極的消費特征，如出游頻率高、參加活動多、人均花費多[8]。近年的一項研究甚至發(fā)現(xiàn)，冒險者在一系列忠誠維度上的得分不低于（甚至超過）依賴者[9]，打破了認為其缺乏忠誠的傳統(tǒng)假設。鑒于客源基礎變化是目的地興衰的根本原因，Plog明確指出，對于游客來源轉向依賴型一方的目的地，若要延緩其日益衰退的發(fā)展趨勢，就應瞄準吸引近冒險型游客中的某一核心人群。因為這種定位具有最廣闊的吸引面，能擴及影響曲線中規(guī)模最大的一批人群（近40%，即近冒險型?中間冒險型）[10]，實現(xiàn)游客來訪量的逆轉性增長，即“最大化訪問增長”。借鑒該理論，通過識別、接觸和說服這一核心人群產(chǎn)生訪問行為，目的地便能借助一個小的支點撬動規(guī)模龐大的大眾市場跟隨來訪，即在拓展游客規(guī)模上實現(xiàn)事半功倍的“杠桿效應”。
1.2 目的地市場細分
當前對目的地市場細分方法的分類主要有兩種。一種是按細分結果的來源分為前驗法（priori approach）和后驗法（posterior approach）[11]。前者根據(jù)研究者的常識性推斷主觀地分割市場，而后者的細分結果源于數(shù)理統(tǒng)計分析。二者亦可聯(lián)合使用，以前驗法作為更深入的后驗法的應用基礎。另一種是按使用細分變量的數(shù)目及涉及階段劃分為“單階段”、“二階段”和“多階段”方法，分別對應使用1個、2個和3個以上的細分變量[1]。為獲得更精準的細分效果，本文的細分設計綜合包含了這兩種分類方法的元素，即在整體的多階段細分框架下涵蓋對“前驗法”和“后驗法”的次序性運用（圖2）。
在細分變量的選擇上，旅游學者經(jīng)歷了從早期集中使用社會人口統(tǒng)計變量、到轉而強調心理特征（psychographics），再到現(xiàn)今注重聯(lián)合使用多細分變量來實現(xiàn)多重目標[12]。新的細分趨勢是先以某“高預測力”變量為核心細分基礎，再對其細分結果應用若干次級重要的變量輔助勾勒群體特征。本文也遵循這種前沿的綜合性理念，且在細分市場生成上應用“雙核心變量”做了更精細的二次細分。首先，Plog的“冒險傾向”概念被選作第1個核心細分變量。盡管“動機”（或稱“尋求利益”）是被學者們使用最多的心里細分變量[13]，但它對特定人群的劃分結果易隨目的地、決策情境和時尚潮流等因素的改變而改變，缺乏穩(wěn)定性。相反，“冒險傾向”的分類結果則有跨地域、跨文化和跨情境的穩(wěn)定性，因為人的個性極少或僅微妙地發(fā)生變化[14]。此外，該變量還有一個獨特功效。因各利益相關者對吸引游客的主張不同，目的地官方在組織聯(lián)合營銷時始終面臨目標市場應如何取舍的難題[15]。繞開這一固有爭議，Plog強調吸引有最大化訪問增長潛力的冒險類人群，則便于以“把整體蛋糕做大”的思維惠及所有利益實體。
然而僅依據(jù)Plog理論作細分也存在不足。如有學者指出，這種傳統(tǒng)的理論推斷分類法并非真正調研意義上的市場細分，因為其結果不是數(shù)據(jù)驅動的[16]。盡管本文采取基于數(shù)據(jù)的“前驗分類”[17]來盡量彌補此缺陷，但僅根據(jù)整體心理特質的市場細分無法啟發(fā)精細化營銷和管理工作的開展。本研究的一個重要目標和特色就是要以更流動和分化的視野厘清特定心理細分市場（即近冒險型群體）內部的深層需求差異，基于細微但有顯著營銷價值的差異點精準識別目標吸引對象。目標市場挖掘得越深入，越利于目的地全面發(fā)揮自身的資源和管理優(yōu)勢、提高營銷預算利用效率、與競爭者形成深度區(qū)分。這就需要應用更具體的需求特點做二次細分。如果此細分變量恰恰是“現(xiàn)實行為”本身，則不僅有利于提高研究效度，更能為目的地產(chǎn)品開發(fā)和服務傳遞提供切實有效的指導。基于這種考慮，“活動參與（activity participation）”被選作本研究的第2個核心細分變量。作為一個行為導向的細分基礎，它已在大量情境下被應用，并取得了良好效果[18]。應用該變量產(chǎn)生的細分結果可揭示抽象動機下的現(xiàn)實行為組合模式，為模糊心理傾向的有形化分解提供了指向。此外，由于該變量是個體利益相關者偏愛的細分基礎[12]，將其納入還有利于使目的地官方的宏觀策略制定最大限度地與利益相關者觀點相契合，打造精誠團結的聯(lián)合營銷。最后，為促成有效營銷接觸，按照旅游市場細分研究的慣常做法，在第3個細分階段更多變量被用來輔助勾勒群體特征。
2 研究方法
2.1 抽樣和數(shù)據(jù)收集
本研究是關于中國國際旅游定位整體研究的一部分，其具體目標為通過多階段細分識別對未來瞄準美國近冒險型消遣游客市場最有價值的人群。這里的“消遣游客”是對國際旅游研究專業(yè)術語“l(fā)eisure traveler”的中文翻譯。國際研究中對“消遣游客”的理解有狹義和廣義之分。狹義上，將旅游者分為3類：消遣游客、商務游客和探親訪友游客；廣義上，則將旅游者總體上分為兩大類：消遣游客和商務游客，其中，消遣游客已包含了以探親訪友為目的的群體。這兩種分類法在大多數(shù)英語國家（如美國）的旅游官方統(tǒng)計報告中清晰可見。本文采取廣義的理解法，將 “消遣游客”操作化為：除了因公出差的商務目的外，基于任何旅游動機在我國大陸目的地停留2日以上（含2日）、年齡超過18周歲的美國公民。
調研于2015年3月至4月在中國內陸7個海外游客吞吐量最大的國際機場開展。樣本規(guī)模由“置信區(qū)間法（confidence interval approach）”確定[19]，即總體變異率設為50%，在95%的置信區(qū)間和1.96的標準誤下所需樣本規(guī)模為385人。假設問卷反饋率為75%，不可用率為10%，共需招募593名（385/0.65）游客。因本文涉及對近冒險型游客再做第2次細分，為保障所得細分市場的規(guī)模，實際共發(fā)放問卷2400份（≈593/0.4，保守估計1/4的樣本為近冒險者）。
抽樣過程分為兩階段。首先，為消除游客及資源類別的地域偏差，開展涵蓋中國內陸國土7大區(qū)域（即東北、華北、華東、華中、華南、西北、西南）的全范圍比例分層抽樣（proportionate stratified sampling）。各區(qū)域內最重要的一個國際機場被繼而選作具體抽樣點?！皩哟巫訕颖疽?guī)?！庇筛鲄^(qū)域的美國游客接待量占全國總量比例來確定。接下來是通過系統(tǒng)性隨機抽樣（systematic random sampling）來選擇個體樣本，采樣間隔由飛往美國航班的平均容客量和登機率計算得出。由受雇大學生在候機室對接觸到的每個第5名待返回本土的美國游客進行招募，向其陳述調研目的、方式等信息，發(fā)放自填式問卷。首先考查年齡、訪華目的和停留時間3個篩選性問題，遇到不符合條件者跳過，從下一名合適游客起繼續(xù)實施5間隔的隨機抽樣。一套中國的風景明信片被贈送來激勵游客參與。
2.2 問卷
整體問卷包含涉及目的地競爭性定位的諸多問題，其中3部分與本研究具體相關。（1）“冒險傾向”測量。本文采用直接描述旅游情境下具體冒險行為的此類量表，融合了Weaver開發(fā)的10題項[9]和筆者補充的2個描述紀念品偏好和支出心態(tài)的題項，共12個題項。被訪者需在5點李克特量表上圈出他們對各題項陳述的同意程度，其中1=強烈不同意，5=強烈同意。（2）“活動參與”測量。探尋被訪者在此次訪華期間是否參加過以下28種消遣活動中的每一種。活動列表來源于對先前活動細分文獻的回顧和對主營入境游業(yè)務旅行社員工的深入訪談。（3）社會人口統(tǒng)計特征和旅游特征測量。其中的“訪問動機”量表包含提煉的7個最適合當前情境的推力因素。為更清晰地展示動機的不同重要性，要求被訪者只從中選出他們最關鍵的3個訪華原因。美國游客在華的總體支出費用和停留天數(shù)分別由開放式問題來請求游客填寫。為確保獲得真實和足夠多的反饋，培訓調查員在介紹研究時要特別強調其保密性和僅用于學術目的，并坦言這兩個問題對研究的重要性。預測試于2015年2月對180名到訪上海的美國消遣游客開展。問卷初稿據(jù)此作了微小的措辭和發(fā)放程序修改，并證實了各量表均具有良好信度（Cronbach’s alpha值均超過0.70）[20]。主要變量的具體問卷題目見表1所示。
2.3 數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析包括4個步驟。第一，計算被訪者對12個冒險傾向題目的評分總數(shù)，以人為設定數(shù)值距離將全部樣本劃分為Plog描述的5種心理類型。第二，聚類分析，根據(jù)游客參與活動的相似和差異性將近冒險型群體進一步劃分為若干個子細分市場。采用經(jīng)典的二階段聚類法，即：首先通過將個體兩兩合并成單一集群的層次聚類法（hierarchical cluster analysis）識別恰當?shù)募毞质袌鰯?shù)目，再以指定的聚類數(shù)實施快速聚類法（K-means cluster analysis）重新調整個體歸屬。第三，應用一系列χ2檢驗對各子細分市場的社會人口統(tǒng)計特征和旅游特征進行描繪并比較。第四，對識別出的每個子細分市場應用經(jīng)濟價值組合矩陣（economic value portfolio matrix）[21]分析其可盈利性，指導目標市場的選擇。
3 研究發(fā)現(xiàn)
3.1 基于數(shù)據(jù)的前驗細分結果
因樣本中冒險傾向量表的實際取值范圍為14～58點，設組間距為8，則可分別用14～22點（依賴型）、23～31點（近依賴型）、32～40點（中間型）、41～49點（近冒險型）和50～58點（近冒險型）的得分者來分別表征Plog的5種心里類型群體。實際回收可用問卷1680份，其中，近冒險者為507人，占30.2%。樣本呈現(xiàn)出中間型游客數(shù)目占比最大（34.5%）的偏態(tài)分布模式，說明中國作為一個目的地當前最主要是被中等冒險程度的美國游客所青睞，已成為成熟的旅游熱點地域。盡管具體數(shù)據(jù)無從比對，但可以確定這與Plog早年對中國作目的地心理類型定位的結果[8， 22]已發(fā)生根本改變。因為前兩次研究都是鮮明地將中國界定為美國近冒險型游客的天堂。不過從全球范圍看中國并非轉變迅速的國度，因為非洲和一些南太平洋國家（如澳大利亞、新西蘭）在2001年研究時就已從1974年的冒險型目的地變成了近冒險型（中國在兩種心理類型間的轉變則經(jīng)歷了約40年）[22]。需指明的一點是：目的地的心理類型定位是因客源市場而定的，即當前研究對中國成為中間型目的地的判定是特指美國市場的情況。事實上，如果參照對象變成了亞洲近程市場，中國可能已進入近依賴型、甚至依賴型階段，而對于南美洲國家則可能尚處冒險型。
整體上看，本文關注的近冒險型游客表現(xiàn)出此類人群的典型特征，即：女性略多（56.8%），多為年齡、學歷和收入均偏高的人士（45歲以上者占54%，本科以上學歷者占71.2%，60.2%的人年收入超過6萬美元），旅行經(jīng)驗豐富（44.4%的人在過去2年內旅行5次以上），更偏好以散客方式自由出行（66.5%），在目的地停留時間較長（平均13.8天）。
3.2 基于活動參與的子細分市場識別
對近冒險型游客的聚類分析識別出4個基于活動參與的子細分市場。刺激性戶外活動最適合用來界定“聚類（cluster）1”（63人，12.4%）的活動域，因為其在該市場中的平均參與率顯著較高，如水肺潛水、皮艇等水上冒險活動（73%）、攀巖（57.1%）、蹦極（52.4%）、滑雪（42.9%）、溪流下降（39.7%）等。該市場同樣對騎馬、騎自行車/遠足、打高爾夫/網(wǎng)球等普通康體活動有較高參與熱情，最排斥文化類活動，故被命名為“戶外刺激體驗者”。 “聚類2”（205人，40.5%）是規(guī)模最大的市場，他們主要對大眾休閑娛樂活動感興趣，如訪問風景地標（100.0%）、觀光（93.2%）、購物（91.2%）、訪問游樂場/主題公園（89.8%）、鄉(xiāng)村度假（85.4%）等。對文化類活動也有一定參與率，但刺激性戶外活動則明顯與其悠閑輕松的心理訴求不相符，故“休閑娛樂追求者”是對他們的貼切詮釋。“聚類3”（143人，28.2%）是顯然的“文化探求者”，因為他們對典型文化活動有極高參與率，如民俗表演（100%）、訪問博物館/畫廊（100%）、參加節(jié)事活動（98.6%）、游覽名勝古跡（97.9%）、古鎮(zhèn)/古村落旅游（96.5%）等。其他參與率高的活動也都具有文化反映性，如品嘗當?shù)孛朗?。“聚?”（96人，18.9%）除了在訪問風景地標上的參與率達到了100%外，其他活動基本上都是中等程度的參與率。他們的平均活動參與數(shù)目最多，不特別熱衷、也不特別抵觸哪類活動，故“興趣廣泛者”應是對他們的一個適當界定。
3.3 基于多變量的子細分市場特征描繪
χ2檢驗發(fā)現(xiàn)了聚類成員在社會人口統(tǒng)計特征和旅游特征變量上的一系列顯著差異。社會人口統(tǒng)計特征中，年齡、雇傭程度和年收入充當了顯著的差異符。旅游特征上，聚類成員在除“出游模式”外的所有變量上都表現(xiàn)出顯著差異。此外，一個出乎意料的發(fā)現(xiàn)是在訪問動機方面，“文化探尋者”對“文化學習/開闊視野”題項并沒有表現(xiàn)出相對于其他市場的絕對性重視，而且，就該游客群體匯報的訪問動機而言，消遣和康體才是他們的核心述求。表2對各子細分市場的綜合特征進行了匯總。
3.4 目標市場識別
本文基于最大化游客訪問增長的目的進行細分方法和吸引方案的選擇。在確定目標市場上，因近冒險者杠桿效應的發(fā)揮需經(jīng)歷一段時間，保障目的地在這個過渡時期的盈利性至關重要。因此，通盤考慮目的地的發(fā)展局勢，“經(jīng)濟吸引力”在此應是一個合適的選擇基礎。這里采用Lee等的“經(jīng)濟價值組合矩陣”[21]。其優(yōu)勢在于通過整合“經(jīng)濟產(chǎn)出（economic yield）”和“獲利效率（the efficiency of generating profit）”兩個維度從利潤結構的角度揭示各細分市場的真實經(jīng)濟潛力?！敖?jīng)濟產(chǎn)出”即一個市場所能為目的地帶來的經(jīng)濟收入總和；“獲利效率”則是在參照了一個市場在目的地停留時間因素后衡量其相對獲利能力，即停留時間越短、經(jīng)濟產(chǎn)出越高的市場獲利效率就越高。
本文根據(jù)全部美國游客“每人每天平均支出”和“平均停留天數(shù)”數(shù)據(jù)的交叉點構建包含4個象限的經(jīng)濟價值矩陣，將每位游客歸置在1個特定象限之內，為其分配1個“SSI指數(shù)（stay-spend index）”。SSI-1代表“首選市場（priority market）”：即總體經(jīng)濟產(chǎn)出最大，獲利效率也相對較高。因冒險類別游客具有較強的資源保護與管理合作意識[9]，延長其停留時間預期將為目的地帶來更大的綜合效益，故筆者認為具有如上屬性的市場在本情境下應屬“首選市場”。SSI-2代表“有利市場（favorable market）”，即總體經(jīng)濟產(chǎn)出較大，同時獲利效率最高，表現(xiàn)為在短期內集中消費目的地資源。SSI-3代表“低價值市場（low value market）”，因為盡管其獲利效益較好，但總體經(jīng)濟產(chǎn)出量最低。SSI-4代表“后備市場（back-ups）”，其獲利效益雖然偏低，但因為停留時間較長，總體經(jīng)濟產(chǎn)出還是可觀的。
各子細分市場的經(jīng)濟潛力由其SSI指數(shù)構成和整體市場規(guī)模所決定（表3）：興趣廣泛者的SSI組合尤其引人注目，來自首選市場和有利市場的游客分別占52.1%和29.2%。但該群組的規(guī)模較?。?8.9%），預期整體經(jīng)濟價值并不顯著。休閑娛樂追求者規(guī)模最大，但該群組中有數(shù)目較多的游客被歸入低價值市場（24.4%），且其所占首選市場者的比例是最小的（僅為18%）。戶外刺激體驗者在各SSI指數(shù)分配上沒有顯著差別（都在20%左右），且規(guī)模最?。?2.4%），亦不具有可塑性。作為目標市場的機遇落在了規(guī)模第二大的文化探求者身上，它同樣擁有較良好的盈利組合，因為屬于首選市場和有利市場的游客合計占到84.7%。盡管其后備市場的比例最小，但以上特點足以支撐它作為瞄準對象在未來較長時間內所能帶來的龐大價值回報。
4 探討
4.1 管理啟示
本文基于Plog的心理類型理論，為識別美國近冒險型消遣游客市場上對訪問增長具有杠桿功效的核心人群提供分析指導。文化探求者這一子細分市場被發(fā)現(xiàn)最具未來精準性營銷潛力。需注意，該市場是本研究中唯一一個在參與活動與實際動機上發(fā)生錯位的，其要求更加獨特和定制化的吸引方案。典型文化游客的動機被認為是豐富知識，或基于遺產(chǎn)個人關聯(lián)性和思鄉(xiāng)情結的情感介入[23-24]。但在本研究中這只是被排位第3的動機，遜于放松/舒適和身體康健，同時自尊/社會地位提升也發(fā)揮較大作用。這是否意味著近冒險型文化游客屬于一些學者所界定的“非驅動型（unmotivated）”文化旅游參與者[24]？當前可以肯定的是，這些游客最關注的并非文化活動的質量和深度，而是與此相伴的輕松歡愉和體力鍛煉。對他們而言文化或許是一種“軟冒險”，是其探索多樣化世界和異域差異性的有機組成部分?？赡芤驗樗麄兡晔乱迅?，又具有鮮明的社會動機，才選擇了這種內涵較強的替代性冒險活動。就吸引這類人群而言，首先要維護文化遺產(chǎn)的“原真性”，因為這就意味著神秘和陌生感，也是促發(fā)他們以此作為冒險元素的根由。其次，文化景點的常規(guī)項目設計必須通過“活動編排（programming）”注入一些新亮點[1]，提供其所需要的趣味性、參與性、能動性和挑戰(zhàn)性。另因該市場并非堅定的文化熱衷者，嫁接一定知識/社會地位符號的大眾休閑康體活動亦可能對其產(chǎn)生吸引力。
4.2 理論啟示
本文對當前目的地市場細分文獻有如下兩個方面理論啟示。第一，文章證實了“冒險傾向”和“活動參與”是兩個可被次序使用的有效細分變量組合。長久以來在目的地細分變量的選擇上，Kotler提倡的“綜合法”[25]，即以多個補充變量驗證基于1個核心變量的細分結果被廣泛采用。Morrison的“階段法”[1]卻極少被實際應用，盡管普遍的研究邏輯暗示著多核心變量的細分效度會優(yōu)于前者。在當前研究設計下，兩個核心變量的各自優(yōu)勢都得以發(fā)揮。僅著眼微觀舉措的市場細分無法回答“目的地最可能和最應該吸引何種類型的游客”這一根本問題，故“冒險傾向”被運用來通過“游客選擇”操控目的地生命周期演變?！盎顒訁⑴c”是對心智模式的外在反映，可幫助厘清深層需求差異驅動下各子細分市場的產(chǎn)品消費取向。它最利于識別當前產(chǎn)品的市場占有率、需求匹配度、競爭性定位、譜系完善性及未來開發(fā)著眼點。對兩個變量的整合實質上是需求方消費者內心世界和供給方產(chǎn)品特點的有機鏈接，為“需求-產(chǎn)品”對應關系提供了更細致、清晰的解讀。
第二，通過多階段細分，本文揭示了對近冒險型游客市場進行深入探究的必要性。以往學界僅關注純粹意義上的冒險類游客，即那些熱衷于高體能消耗的身體冒險性戶外活動、排斥常規(guī)旅游項目的游客群體。但這其實是一個非常狹窄的需求層面。規(guī)模更大、更具吸引價值、與大眾市場關系更緊密的近冒險型群體被普遍忽視。與習慣性認識不同（即認為近冒險者會表現(xiàn)出與冒險者相似的行為特點），本研究發(fā)現(xiàn)參加“硬冒險活動”的個體在近冒險者中的實際占比非常?。?2.4%）。絕大多數(shù)近冒險者都是在類似大眾旅游取向的休閑、游覽活動中調節(jié)身心、與親友歡度時光。這支持了Weber對冒險旅游與特定情境和風險維度相關性的剔除，即需要更加綜合和多維的冒險旅游概念界定[26]。
近冒險型游客在很多消遣活動的選擇上已近似大眾市場，但在實質動機、所需的活動組合與提供方式上又有其特性，且其內部又可分化出具體需求指向和活動程度各異的若干子細分市場。這支撐了它作為一個要求獨特關注、研究的新需求層面。而且，鑒于近冒險者的較強環(huán)境意識及對大眾市場訪問的杠桿作用，深化對其的研究有可能成為目的地有效鏈接冒險市場與大眾市場、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與業(yè)務量增加共生、并存的突破口。
4.3 局限和未來研究建議
本研究的第一個局限是在“冒險傾向”測量上主要采用了Weaver量表，因為這是當前可接觸到的、最全面的非抽象量表。然而，該量表的“心理質量（psychometrical quality）”很大程度上未被檢測。故未來學者應致力于開發(fā)更加有效、可信和具有可推廣意義的冒險傾向量表。第二，本文使用的是將個體分配到固定組群的傳統(tǒng)細分方法。一些學者認為這種做法掩蓋了多重動機和活動偏好的真實消費環(huán)境，細分市場間可能并無互斥性[27-28]。因此，未來研究可將“重合性細分（overlapped segmentation）”方法和本文的細分變量組合設計相融合，更貼切地描述游客消費圖景。第三，本文的活動細分基于的是當前我國所實際提供的各種活動。但事實上，若通過先期定性研究增添一些游客感興趣、但尚未開發(fā)的新活動項目，將更利于發(fā)掘未來市場開拓或競爭致勝的立足點。
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