時間：2023-03-06 15:55:27
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縣直各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校
二、報送材料內(nèi)容
1.××（單位全稱）巡察反饋問題整改領(lǐng)導(dǎo)小組名單
要求：組長：XX 成員：XX、XX加蓋公章
2.××（單位全稱）關(guān)于落實巡察反饋意識形態(tài)工作存在問題的整改報告
格式如下：
××（單位全稱）關(guān)于落實巡察反饋意識形態(tài)工作存在問題的整改報告
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（正文與標題空一行，加一個簡單開頭）
一、存在問題（一級標題，三號黑體，不加粗）
在縣委對縣教體局巡察中，教育系統(tǒng)各單位存在意識形態(tài)工作還需加強。在抽查的 131 所學校中，存在未專題研究意識形態(tài)工作、未建立意識形態(tài)相關(guān)制度；安排思政課較少甚至未安排思政課程，農(nóng)村學校思政課缺少專職教師等問題;對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的風險重視不足,未制定專門教學內(nèi)容對學生從手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備了解到的錯誤思想和錯誤言論進行引導(dǎo)和遏制。（各單位針對以上問題，制定整改方案，逐一分析，寫出整改報告，有整改事項、整改責任人、整改時限、整改措施、整改成效，整改成效包括成效照片、記錄等。
整改時限：3月20日前，長期堅持
整改責任人：XX XX
二、整改措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
三、整改成效
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)。（三號楷體，不加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
2021年3月18日（時期與正文空兩行，后空四字，加蓋公章）
三、支撐材料
1.××單位落實巡察反饋意識形態(tài)工作存在問題的整改方案、領(lǐng)導(dǎo)組名單
2.××（單位全稱）關(guān)于落實巡察反饋意識形態(tài)工作存在問題的整改報告。報告里措施要根據(jù)問題制定，措施要具體，成效要根據(jù)措施進行說明，提供資料。
3.××單位落實巡察反饋意識形態(tài)工作問題整改會議照片、記錄。會議記錄要有反饋問題，制定措施，明確責任人等情況。會議記錄要有專門的會議記錄本，不能用筆記本、教案本等代替。會議記錄復(fù)印件首頁要蓋章，但不能每頁都蓋。發(fā)現(xiàn)有的單位報材料，每頁都蓋章，這是不對的，蓋章要蓋到日期落款處，不能標題和每頁都蓋。
4.××單位意識形態(tài)工作制度，不需要太多，排版美觀。提醒注意的是意識形態(tài)工作每季度研究一次，個別單位制定的制度是每學期一次，是錯誤的。
5.開展意識形態(tài)工作材料：黨的創(chuàng)新理論進校園材料、國旗下講話、教師上思政課照片，所有照片有文字說明。思政課課程表。以上材料，有幾個就行，不一定都開展。
6.網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育材料。提供列入教學內(nèi)容的教案，宣講材料、開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育活動的照片等。
7.意識形態(tài)責任制落實研判材料。2021年第一季度開展意識形態(tài)研判會議照片、記錄，意識形態(tài)工作研判報告。報告題目：××（單位全稱）2021年度第一季度意識形態(tài)工作研判報告
四、有黨建存在問題的單項整改任務(wù)的學校，依照上面內(nèi)容。提供整改方案、整改報告、整改會議記錄、照片，及必要的支撐材料。
五、排版要求
1.標題字號要求：二號宋體加粗，居中排，
2.正文，三號仿宋
3.一級標題，三號黑體，不加粗，序號用一、二、三、；二級標題三號楷體，不加粗，序號用（一）（二）（三）；三級標題三號仿宋，可加粗，用序號1.2.3.。
4.章不能蓋在標題上，必須蓋在落款正中，距離正文3mm
六、報送要求
根據(jù)市局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和分局關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段各環(huán)節(jié)工作安排的通知,我局自20__年1月12日轉(zhuǎn)入第三階段(整改落實階段)。活動中，我局緊密結(jié)合工作實際，牢牢把握解決突出問題，推動科學發(fā)展這個主題，把解決問題同創(chuàng)新體制機制緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間，集中精力對存在的突出問題進行整改，較好完成了本階段的主要任務(wù)。
一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，思想認識進一步深化。
學習實踐活動轉(zhuǎn)入整改落實階段以來，局學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組就進一步做好本階段工作進行了專門研究，結(jié)合本單位工作實際確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。局領(lǐng)導(dǎo)充分認識解決問題的重要性，增強解決重要問題的自覺性和責任感，突出解決問題這個重點，對照科學發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對前階段查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際，行之有效的整改方案，并分別召開班子會，黨員干部座談會就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。
二、把握整改落實這個重要環(huán)節(jié)，集中力量抓整改。
通過整改集中解決問題是學習實踐科學發(fā)展觀活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作實際成效的重要檢驗。基于此種認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改，邊議邊改，初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進一步集中精力抓整改，抓落實。精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我局科學發(fā)展的五個突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了進期重點解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實方案，把查找出來的問題進行了排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目，整改措施，分管領(lǐng)導(dǎo)，責任科室，完成時限“五落實”。局領(lǐng)導(dǎo)和各科室在整改過程中突出“三個圍繞”：即圍繞大局抓整改，圍繞發(fā)展抓整改，圍繞職工反映的突出問題抓整改。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對整改工作及時進行督導(dǎo)，并定期召開會議，對在實際工作中遇到的問題進行協(xié)調(diào)和解決問題。
三、 進一步突出重點，切實在解決問題上取得實效。
解決問題是該階段的主要任務(wù)，局領(lǐng)導(dǎo)本著“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發(fā)展上水平”的原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學邊改，具體做到以下幾點：一是明確主攻方向，突出重點目標，領(lǐng)導(dǎo)班子都能靜下心來，對已經(jīng)梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐科學發(fā)展觀活動中可以立即解決的突出問題，哪些是現(xiàn)階段難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注重把職工反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾，理順思路，通過整改贏得了民心；二是明確責任，分解任務(wù)。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐級分明落實到分管領(lǐng)導(dǎo)，科室，并公示于眾，向群眾作出公開承諾；三是安排具體時間，明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入就能落實。為此，局領(lǐng)導(dǎo)充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改，對通過努力能夠解決的，進行了限期整改，對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因。
四、進一步解放思想，積極推進體制機制的創(chuàng)新。
一、主要任務(wù)
以“堅持科學發(fā)展、推進‘兩個率先’”為主題，明確目標，落實責任，重點抓好制定整改落實方案，集中解決國企改制、集中破產(chǎn)、招商引資和維護穩(wěn)定等方面的突出問題，著力解決思想觀念、干部作風和能力素質(zhì)等方面存在的影響和制約公司科學發(fā)展的突出問題，扎實整改，力求取得推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果。
二、具體安排
整改落實階段工作從6月22開始，到8月20日左右結(jié)束。
（一）緊密結(jié)合實際，制定整改方案。要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以公司領(lǐng)導(dǎo)班子報告為依據(jù)，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作具體化，使整改落實工作有章可循、滿意度測評工作有據(jù)可依。按照全市統(tǒng)一要求，整改方案要做到“五定一建一公開”，即定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求，建整改臺帳，向群眾公開。一要明確整改的重點。要把征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來。特別是要把加快國企改制（破產(chǎn)）工作進程，強化招商引資工作的主要措施，事關(guān)職工群眾切身利益、維護穩(wěn)定方面的突出問題納入整改落實重點。二要明確整改責任。結(jié)合需要整改落實的重點問題，要從明確責任、加強協(xié)調(diào)、完善監(jiān)督等方面提出具體的工作步驟和方法，增強整改落實的實效性。三要確保整改落實。要建立健全整改落實督促檢查制度和責任追究制度，對需要解決的問題要公示，要列出解決問題大體的時間表，并跟蹤問效，逐步予以解決；對于那些受客觀條件限制，一時不能解決的問題，要向職工群眾做好解釋工作。整改方案要在一定范圍內(nèi)公布，重要事項要作出公開承諾。
（二）切實轉(zhuǎn)變工作作風，重點解決突出問題。要結(jié)合“作風建設(shè)年”活動，著力解決機關(guān)作風上的三大問題：一是政治紀律問題。要確保政令暢通、令行禁止；二是勞動紀律問題。解決自由散漫、遲到早退的問題；三是組織紀律問題。重點強化機關(guān)干部的大局意識和責任意識，同時要在前段邊學邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，根據(jù)整改落實方案，集中力量解決好企業(yè)的遺留問題，特別是從關(guān)注民生出發(fā)，扎扎實實解決職工的切身利益問題，努力維護企業(yè)和社會的穩(wěn)定。如協(xié)調(diào)解決集體企業(yè)退休職工的醫(yī)保、水改、電改和拆遷安置等突出問題。
（三）深化城鄉(xiāng)組織“結(jié)對共建”工作，開展創(chuàng)建“五型機關(guān)”活動。積極開展深化城鄉(xiāng)組織“結(jié)對共建”活動，要按照要求，制定完善公司與段店陶胡村三年“結(jié)對共建”規(guī)劃和本年度工作計劃。同時，要在公司機關(guān)積極開展五型（學習型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型、和諧型）創(chuàng)建活動。
（四）認真組織測評，做好總結(jié)工作
1、搞好情況通報。學習實踐活動基本完成時，公司學習實踐辦要將整個活動的過程，采取適當方式向黨員群眾進行通報，接受黨員群眾監(jiān)督。
2、開展群眾滿意度測評。測評內(nèi)容包括：職工群眾對解決影響制約科學發(fā)展突出問題的滿意度；對開展學習實踐活動實際效果的滿意度；對學習實踐活動參加群眾滿意度測評。整個測評活動應(yīng)邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層企業(yè)代表、離退干部職工代表以及直接服務(wù)對象代表參加。測評結(jié)束后，要以適當方式向群眾測評結(jié)果，要根據(jù)測評結(jié)果進一步完善整改措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
3、抓好總結(jié)。公司學習實踐辦要對開展學習實踐活動的做法、效果、經(jīng)驗、典型以及需要引起注意的問題，從實踐和理論上進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，形成專題總結(jié)報告，并報市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三、具體要求
整改落實階段，既是對前兩個階段工作效果的檢驗，又是研究問題與對策，鞏固成果、見實效的關(guān)鍵性階段。公司學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強工作指導(dǎo)，掌握整改落實階段工作的進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真研究解決，保證整改落實階段工作健康開展。
（一）要進一步提高思想認識，在解決實際問題上下功夫。整改落實工作進行的情況如何、成效如何，是整個學習實踐活動成功與否的關(guān)鍵。全體干部一定要從全局的高度，進一步提高思想認識、統(tǒng)一思想，繼續(xù)深化對科學發(fā)展觀的理解和認識，緊密聯(lián)系當前國企改制、集中破產(chǎn)、招商引資和企業(yè)穩(wěn)定工作實際，把搞好整改落實階段的工作作為一項重大政治任務(wù)來抓，要把整改落實與解決突出問題結(jié)合起來，與推動當前工作結(jié)合起來，抓好整改落實工作。努力在抓整改、辦實事、解難題、保發(fā)展上有新突破，使學習實踐活動的成果更好地體現(xiàn)在解決問題、促進發(fā)展、造福百姓上。
（二）進一步明確、細化整改措施，推動整改落實階段的工作扎實開展。一是要找準問題。對已征求的意見，要進行歸納、疏理，找準存在的突出問題，做到有的放矢，特別是要找準制約科學發(fā)展、維護穩(wěn)定和工作作風方面的突出問題，要在查問題、剖根源上狠下功夫。二是細化整改方案。要按照**學組發(fā)[2009]15號文件精神要求，進一步明確、細化整改措施。制定方案時，既要考慮解決問題的必要性，也要考慮解決問題的可行性，盡力而為，量力而行。三是認真進行整改。對通過征求意見歸納的問題，要逐個進行整改，深刻反思和問題產(chǎn)生的原因，提出解決辦法，落實責任人。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對通過努力能解決的問題，要限期整改；對由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要加強與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，同時要向職工群眾說明情況。
整改落實階段是整個學習實踐活動取得成果的關(guān)鍵階段。主要任務(wù)是明確目標，落實責任，扎實整改，切實推進科學發(fā)展的實踐成果和制度成果。通過整改，把廣大黨員、干部、教師的學習成果轉(zhuǎn)化為落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展之路、建生態(tài)文明城市，辦人民滿意教育的實際行動；結(jié)合教育實際，制定和完善符合科學發(fā)展觀要求的教育發(fā)展規(guī)劃、目標措施，建立健全符合科學發(fā)展觀的體制機制，確保學習實踐活動取得實效。
二、時間安排
從2009年7月中旬開始，至8月下旬基本結(jié)束，時間一個半月左右。具體各環(huán)節(jié)的時間安排見附表。
三、方法步驟
（一）認真做好整改落實階段工作準備
制定工作方案。根據(jù)市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排，緊密結(jié)合我市教育工作實際，制定出符合實際、可操作性強的整改落實階段工作方案，把解決問題和完善體制機制工作具體化、目標化、責任化。
（二）制定整改落實方案
局領(lǐng)導(dǎo)班子要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞市委提出的走科學發(fā)展路、建生態(tài)文明市的總目標和“解放思想、埋頭實干”的精神，以促公平、促均衡、促提高為主題，結(jié)合分析檢查階段情況，研究制定能夠切實解決影響我市教育科學發(fā)展問題的整改落實方案。
1、依據(jù)分析報告，初擬整改方案。在學習調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)分析檢查報告中查擺出來的問題和明確的整改思路，認真研究確定本部門本單位在整改落實階段需要解決的主要問題。
整改落實方案要做到“四明確”，即：明確整改落實的具體項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確整改落實的分管領(lǐng)導(dǎo)、責任處室和具體責任人。
2、公示整改方案，接受群眾監(jiān)督。整改落實初步方案形成后，通過在**教育信息網(wǎng)公布等形式，廣泛征求社會各層面對整改措施的意見、建議，使形成的整改措施具有科學的理論基礎(chǔ)、廣泛的群眾基礎(chǔ)、深厚的實踐基礎(chǔ)。
3、梳理意見建議，完善整改方案。在廣泛聽取各方面意見、建議的基礎(chǔ)上，著眼于在實際工作中轉(zhuǎn)化學習實踐活動成果，進一步修改完善整改措施，使形成的整改措施能切實有效地解決查找出來的突出問題，能切實地做到保增長、保發(fā)展、保穩(wěn)定，促進我市生態(tài)文明城市建設(shè)。
（三）集中解決突出問題
教育局機關(guān)各位負責同志、各處室、局屬各單位按照出臺的整改落實方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要用解決具體問題的實效，讓群眾實實在在地感受到科學發(fā)展帶來的新變化，以實際行動取信于民。
1、落實整改責任。各處室圍繞整改目標，進一步明確本單位的整改項目、整改措施、整改進度安排等事項，分輕、重、緩、急、先解決突出問題。每個突出問題的整改做到“四個一”：即對每一個突出問題要有一位領(lǐng)導(dǎo)牽頭，有一名具體負責人員，有一個具體措施，有一個明確的辦理時限，確保整改落實到位。
2、公開整改承諾。各責任單位以靈活多樣的形式對本單位要集中解決的問題在一定范圍內(nèi)公開，接受廣大干部群眾的監(jiān)督。
3、分類進行整改。要抓住那些關(guān)系群眾切身利益、群眾反映強烈的實際問題，集中精力加以解決，多辦幾件群眾迫切希望辦的實事。對具備解決條件的突出問題，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應(yīng)該解決但由于受到客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決；對一些需市委、市政府協(xié)調(diào)辦理或其他市屬相關(guān)涉及多部門、單位辦理的問題，要積極探索上下聯(lián)動、左右互動解決問題的方式。
4、通報整改結(jié)果
⑴通報內(nèi)容。對整改方案的落實情況，應(yīng)全面地向群眾通報。對應(yīng)解決但一時未能解決的問題，要如實向群眾說明原因，取得群眾的理解和支持。
⑵通報形式。一是動態(tài)通報，可通過整改進展情況通報會等靈活多樣的方式進行。二是整改結(jié)果集中通報，一般應(yīng)與群眾滿意度測評相結(jié)合，以測評會或書面告知等方式進行。
（四）完善體制機制
推進體制機制創(chuàng)新，最重要的是要形成解決突出問題的長效機制，為貫徹落實科學發(fā)展觀提供制度保障。要充分運用學習調(diào)研成果和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，勇于突破制約我市教育科學發(fā)展的體制機制束縛。要及時對不合時宜的一些管理制度進行全面清理，在清理的基礎(chǔ)上再進行梳理，對于陳舊過時的規(guī)范性文件或與法律法規(guī)相沖突的規(guī)范性文件，一律予以廢止或修改。同時，建立的制度要體現(xiàn)一定的前瞻性，在今后工作中長期堅持，不斷鞏固。
1、清理查找。一是廣泛征求意見。認真傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，廣泛深入地征求上級有關(guān)部門、有關(guān)部門以及干部職工、廣大群眾特別是服務(wù)對象對本部門本單位完善體制機制的意見和建議。二是嚴格進行自查。按照科學發(fā)展觀要求，依據(jù)黨的方針政策和國家法律法規(guī)，結(jié)合工作職能，嚴格查找、清理本部門本單位需要廢止、修改、建立的制度和政策，需要創(chuàng)新和完善的體制機制。
2、篩選確定。一是進行初步篩選。在征求意見和自查基礎(chǔ)上，認真進行梳理和分析，按輕重緩急原則進行初步篩選，進一步明確哪些制度和政策是當前有條件并急需廢止、修改、建立的，哪些制度和政策、體制機制是需要一定時間逐步進行創(chuàng)新和完善的，哪些是需要上報上級部門研究解決的。二是進行分析論證。在充分調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上，組織召開由相關(guān)部門、有關(guān)專家、一般干部職工和群眾代表特別是服務(wù)對象等參加的會議，對梳理確定需要廢止、修改、建立的各項制度和政策，需要創(chuàng)新和完善的體制機制進行專題研究論證，提高工作的科學性、實效性。三是進行研究確定。在分析論證的基礎(chǔ)上，及時召開局黨委會議，研究確定需要廢止、修改、建立的各項制度和政策，需要創(chuàng)新和完善的體制機制。對于我局職責范圍內(nèi)不能解決的體制機制問題，認真進行梳理匯總，并提出有關(guān)意見和建議上報市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、組織修訂。根據(jù)研究確定的情況，制定我局體制機制修訂工作方案，實施有關(guān)制度、政策的“廢、改、立”，以及有關(guān)體制機制的創(chuàng)新和完善。修訂工作方案要根據(jù)制度、政策及體制機制修訂工作的難易程度、職能權(quán)限、涉及范圍等，明確責任部門、責任人、完成時限等，抓緊組織修訂，逐步形成本部門本單位科學發(fā)展的長效機制。
（五）回顧總結(jié)
1、進行“回頭看”。整改落實階段基本結(jié)束時，要進行一次“回頭看”，重點對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)進行查找分析。主要看是否針對實際問題提出了整改措施，是否制定和完善支撐科學發(fā)展的相關(guān)措施和體制機制，是否圍繞“保增長、保穩(wěn)定、保民生、查災(zāi)情、求實效、辦實事”，辦了一批實事、破解了一批難題，取得實際效果。對在“回頭看”工作中查找到的問題，要及時加以糾正和完善。
2、認真進行階段總結(jié)。整改落實階段結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗和成果，并形成書面材料及時報送市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、工作要求
（一）切實強化領(lǐng)導(dǎo)責任。整改落實階段是檢驗學習實踐活動成效的重要階段，廣大黨員和群眾十分關(guān)注。要緊密結(jié)合實際，周密安排、精心組織，突出重點、抓好關(guān)鍵，切實做到“三個有”：即有符合要求的整改落實方案、有解決問題的具體行動、有整改落實的實際成效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實發(fā)揮表率作用，從我做起，著力解決自身存在的突出問題，著力解決群眾關(guān)心的熱點問題，著力解決阻礙教育科學發(fā)展的根本性問題。
一、目標要求
按照局黨委《全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)解放思想大討論活動實施方案》的要求，圍繞增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、建設(shè)經(jīng)濟文化強區(qū)，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見和建議，認真查找思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面存在的突出問題，著重從思想認識上、體制機制上以及工作作風、工作標準、工作細節(jié)上深刻剖析原因，尋求增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢的思路、辦法和措施，努力做到思想境界有大提升，精神風貌有大轉(zhuǎn)變，實際工作有大突破。
二、方法步驟
1、征求意見建議。重點是查找發(fā)展中、工作中存在的問題和不足。采取座談、走訪、問卷調(diào)查、設(shè)置征求意見箱、開通網(wǎng)站專欄等多種形式，重點征求以下幾個方面的意見和建議：一是征求本單位干部群眾的意見建議；二是征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及基層單位的意見建議；三是征求衛(wèi)生系統(tǒng)上級機關(guān)的意見建議；四是征求與衛(wèi)生系統(tǒng)關(guān)系密切的相關(guān)部門以及服務(wù)對象的意見建議；五是征求曾經(jīng)在本單位工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的意見建議。把征求到的意見梳理后，向班子成員進行及時反饋，緊密聯(lián)系實際認真研究，找準本單位工作中存在的突出問題，并將征求意見情況及時上報區(qū)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、深入調(diào)研分析。圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、建設(shè)經(jīng)濟文化強區(qū)這一主題，組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研活動，并撰寫調(diào)研文章。根據(jù)征求意見和調(diào)研情況，針對思想觀念、工作思路、工作作風等方面存在的突出問題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，集中研究，分析原因，查找差距，實事求是地擬定整改方案和措施。整改方案和整改措施要突出重點，具體實在，有針對性和可操作性。各單位整改方案，要特別明確如何破解目前遇到的發(fā)展難題，確保完成各項目標任務(wù)的內(nèi)容。各單位分析查找的突出問題要形成條目，報區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、完善目標措施。各單位要在深入調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，進一步明確發(fā)展目標，突出發(fā)展重點，完善發(fā)展措施，形成專題報告。相關(guān)材料要及時報區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、搞好階段總結(jié)。第二階段結(jié)束后，各單位要認真搞好自查，寫出階段總結(jié)，報區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將派出督導(dǎo)組，對各單位情況進行檢查。
三、幾點要求
1、把握正確導(dǎo)向。要以振奮精神、團結(jié)鼓勁、凝聚力量為主，堅持正面教育、自我教育、自我提高，把解決思想問題與解決實際問題統(tǒng)一起來。既要走群眾路線、廣開言路、暢所欲言，又要在解放思想中統(tǒng)一思想；既要開動腦筋、觸動思想，又不要搞人人過關(guān)，真正達到找準差距、改進不足、凝心聚力、破解難題、促進工作的目的。
2、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅持把深入調(diào)研、查找問題作為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風、解決存在問題的重要途徑。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)查研究，帶頭查找問題，帶頭到聯(lián)系點指導(dǎo)工作，帶頭撰寫調(diào)研報告，真正把情況吃透，把問題找準，把思路理清。各單位主要負責同志要做示范、當表率，以自身的思想解放帶動干部群眾的思想解放。
3、堅持邊查邊改。堅持把整改提高貫穿繼續(xù)解放思想大討論活動始終，對調(diào)研和查找出的問題，當時能夠解決的，要立說立行，馬上整改；一時解決有困難的，也要認真研究措施，并向群眾做好解釋說明，在下一步整改中認真解決。要堅持以人為本，注重關(guān)注民生，從群眾最關(guān)注、反映最強烈的事情改起，讓群眾看到變化、得到實惠。
一、 做好基礎(chǔ)工作
2003年3月至9月，冷水關(guān)鄉(xiāng)人大主席團全面開展評議工作。在評議會前多形式調(diào)查，重點對學校工作的滿意度進行初步測評調(diào)查，對學校整改措施情況的滿意度進行最終測評調(diào)查。這種總測評和細測評相結(jié)合的措施，創(chuàng)新了人大評議方法，為量化總結(jié)打下了基礎(chǔ)。
從評議的第二個階段開始，鄉(xiāng)人大主席團召開教師座談會、學校班子座談會、村民代表座談會和人大代表座談會，發(fā)放《對學校工作的初評表》，請與會人員就學校工作“很滿意、滿意、基本滿意、不滿意”的滿意項進行選擇，并提出建議。根據(jù)初評結(jié)果，鄉(xiāng)人大主席團初擬《人大代表對小學工作的評議意見》，交代表修改。結(jié)合評議會上與會人員的建議意見，完善《評議意見》，在代表表決同意后，將《評議意見》書面印發(fā)給學校。學校在8天內(nèi)將人大審核后的《冷水關(guān)鄉(xiāng)小學關(guān)于人大代表評議意見的整改方案》交鄉(xiāng)人大主席團。主席團組織代表對《整改方案》進行了為期4個月的明察暗訪，監(jiān)督《整改方案》的落實。在大部分代表對學校整改工作比較滿意后，鄉(xiāng)人大主席團召開整改工作匯報會。校長作了《認真整改，力求提高——冷水關(guān)鄉(xiāng)小學關(guān)于落實評議意見，推進整改工作的情況報告》。代表在《人大代表對小學整改工作的測評表》上劃票，對小學3個方面、共18條整改措施滿意項進行選擇，進行再次測評。
二、 深入統(tǒng)計分析
（一）、整改措施滿意度間的基本統(tǒng)計。
按照代表評議的主要意見和學校對應(yīng)的整改措施的順序，編制序號，18條整改措施編成18號。代表對所打“很滿意”票數(shù)X11乘以10為其分值X12，“滿意”票數(shù)X21乘以8為其分值X22，“較滿意”票數(shù)X31乘以6為其分值X32，“不滿意”票數(shù)X41乘以0為其分值X42。單項整改措施滿意分均值為Y2，與各滿意度X分值一一對應(yīng)。代表初測評滿意分均值Y0、終測評滿意分均值Y1和Y2之間均不成一一對應(yīng)關(guān)系，為隨機排列。Y0、Y1、Y2總的平均數(shù)為其相應(yīng)的算術(shù)平均數(shù)。18名代表測評的滿意度X和Y0、Y1、Y2均以18為除數(shù)。
（二）、評議三方面均值的置信區(qū)間和顯著性檢驗。
學校根據(jù)《評議意見》的3個方面意見，制定了對應(yīng)的3個方面的《整改方案》，統(tǒng)計分析從這3方面展開?？偤?、平均數(shù)和方差均按滿意度X的統(tǒng)計值計算。方面的置信區(qū)間均以票數(shù)為準，分值不計算。經(jīng)卡方χ2檢驗，3個方面平均分值間存在著極顯著的差異，說明代表對學校在“學習型學校的創(chuàng)建A ”、“教師和學校的管理 B”、“學校與社會間的良性互動 C”三個方面間的滿意程度存在著極顯著的差異，也說明本次評議意見的3個方面的劃分是合情合理的，反映了代表的心聲。4個滿意度項X間的相關(guān)關(guān)系存在著極顯著的差異，說明代表在選擇滿意程度上是認真的，沒有平均的滿意度選擇。代表對A方面滿意度最高，其置信區(qū)間最小，表明95%的代表愿選擇A。代表在B方面的置信區(qū)間最大，變異系數(shù)最大，表明代表選擇B上最分散。代表對C的滿意度最低，6個不“不滿意”就有5個在C方面，其變異系數(shù)最小，表明代表選擇C上最集中。代表在選擇B方面的X2上和在選擇C方面的X4上最突出明顯。
（三）、滿意度間的相關(guān)關(guān)系和顯著性檢驗。
滿意度X間均成負相關(guān)。經(jīng)相關(guān)系數(shù)R的F值檢驗，只有X21與X41間存在極顯著的相關(guān)。用LINEST法建立回歸方程（1）為：X21= -0.8296X41+11.9566 。單項X與雙項X的和間均成負相關(guān)，只有X11與X21+X31間相關(guān)系數(shù)極顯著，回歸方程（2）為：X'=(X21+X31)= -0.8113X11+15.1195。經(jīng)LINSET法檢驗，回歸方程極顯著?？捎梅匠填A(yù)測和判斷。X21+X31與X11+X41間相關(guān)關(guān)系極顯著，相關(guān)系數(shù)R=-1，達最大負相關(guān)。X11與X21+X31+X41間相關(guān)關(guān)系極顯著，達最大負相關(guān)。其它兩種單X與3X的和間關(guān)系相同。
整改措施滿意分均值Y2與X11間相關(guān)系數(shù)顯著，與其它3項關(guān)系極顯著，與X11、X21間成正相關(guān)，與X31、X41間成負相關(guān)。LINEST計算的回歸方程（3）為：Y2=0.5544X11+0.4438X21 +0.3332X31+0.0111 。經(jīng)F值檢驗，表明Y2對X11、X21、X31的線性回歸關(guān)系極顯著。Y0、Y1、Y2之間及與Y0、Y2與X間的其它相關(guān)關(guān)系均不顯著。
三、 優(yōu)化評議措施
（一）、預(yù)測滿意度。
方程（1）的預(yù)測：無代表選擇“不滿意”，僅12名代表選擇“滿意”。1名代表選擇“不滿意”，就有99%以上的可能11名代表選擇“滿意”。在1/3的數(shù)據(jù)項數(shù)范圍內(nèi)作延伸預(yù)測，若3名代表選擇“不滿意”，選擇“滿意”的就有9人?！皾M意”與“不滿意”的人數(shù)分布有較好的配合。統(tǒng)計預(yù)測如果今后有相似的評議工作，不會出現(xiàn)代表滿意和不滿意的畸形現(xiàn)象。
方程（2）的預(yù)測：無代表選擇“很滿意”，就有15名代表選擇“滿意”和“基本滿意”。若9名代表選擇“很滿意”，就共有8名代表選擇“滿意”和“基本滿意”。說明參評代表對“很滿意”的選擇不會過多，對“基本滿意”以上的選擇是較多的。本次評議，絕大部分代表不愿意使用“否決權(quán)”。
方程（3）的預(yù)測：前3個滿意度項對整改措施滿意分均值的影響差別不大，“很滿意”項的影響僅是“不滿意”項的1.7倍。要讓代表有高滿意分值，就不能忽視任何一個滿意項。特別是“不滿意”項，對分值沒有任何貢獻，反而減少其它滿意項的票數(shù)。若達到“滿意”8分以上的分值評議算才通過，那幺“很滿意”、“滿意”和“基本滿意”就需平均達到各5票以上，“不滿意”在3票以下。鄉(xiāng)人大代表18人的參評數(shù)有代表性，這種票數(shù)的通過方法，人大有關(guān)工作可借用。
（二）優(yōu)化評議設(shè)計。
參評代表數(shù)的確定：參評代表過多，評議不易組織，易濫竽充數(shù)，不利于發(fā)揮代表的主動性和激發(fā)代表認真負責的精神；代表過少，評議易失去代表性，統(tǒng)計誤差較大，分析缺乏科學性。冷水關(guān)鄉(xiāng)現(xiàn)有48名鄉(xiāng)人大代表，參評代表數(shù)應(yīng)在三分之一的左右。假定初測評與終測評間差異的方差為Sd=1.5分，兩者差異顯著的均數(shù)差值為d=0.8分，則參評代表數(shù)n=t0.05×S2d÷d2 =4×1.52 ÷0.82 =14人。查t0.05(13)=2.16，代入公式n=16人。查t0.05(15)=2.13，代入公式n=16人，穩(wěn)定在16人。冷水關(guān)鄉(xiāng)人大評議至少要16名代表參加評議才能滿足統(tǒng)計要求。本次對學校的評議，按照約多的要求，考慮到該校的一名教師是鄉(xiāng)人大代表，所以確定18名代表參加評議。這一方法，對人大工作中分組人數(shù)的確定有借鑒意義。
整改措施的細化和分類。學校按照代表的評議意見細化成18項整改措施，這與參評代表數(shù)相等。相等有利于數(shù)據(jù)的處理和分析，這要盡量做到數(shù)量不變，人員不換。在今后的評議工作中可以爭取達到“相等”的目標。細化后如果逐條分析，顯得冗雜而不必要。將評議意見和整改措施分為三個方面，整個評議層次分明，重點突出，便于統(tǒng)計比較?？茖W的分類來源于評議意見的科學性。發(fā)揮評議意見對整改措施的先導(dǎo)作用，提高代表對整改的關(guān)注度，促進整改落實，評議出成果。
本次統(tǒng)計分析實際上是將代表對學校工作的一種模糊判斷量化打分，通過統(tǒng)計分析，剔除評議處理誤差，讓滿意度和評議方面都處在統(tǒng)計相同水平中去比較顯著性，并用回歸方程進行預(yù)測。模糊度的把握，及模糊設(shè)計分析與統(tǒng)計設(shè)計分析的結(jié)合，能更好地提高評議設(shè)計技巧，強化評議的針對性，增強評議的實效。
（三）、把握評議走勢。
結(jié)合當前工作需要，的會員“itcxm”為你整理了這篇某局“六提六促”專項行動整改報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
某局“六提六促”專項行動整改報告
根據(jù)明光市政務(wù)公開辦開展六提六促整改工作的要求，我局高度重視，成立專班，安排專人全面排查，積極整改，現(xiàn)將我局排查整改情況匯報如下：
一、總體情況
按照政務(wù)公開的內(nèi)容和要求，將近年的公開內(nèi)容逐條審核把關(guān)，對照整改方案逐項整改,共排查目錄17大項80項子目錄，共排查信息總數(shù)1124條。
二、整改內(nèi)容
1.政策性文件的附件上傳。主要時間段為2019年全年和2020年上半年，以word文檔形式上傳的附件不能出現(xiàn)印章和文頭，共排查信息總數(shù)18條，整改信息數(shù)2條。
2.重大決策預(yù)公開。意見征集和意見反饋為情況說明，未據(jù)實，整改后據(jù)實意見征集和反饋。
3.個人隱私排查情況。排查內(nèi)容主要是已公開政府信息中包含公民身份證號碼、聯(lián)系方式、銀行賬號或卡號、財產(chǎn)狀況、社會關(guān)系等法律法規(guī)規(guī)定未經(jīng)公民本人同意不得對外公開的個人信息。共排查信息總數(shù)68條，未發(fā)現(xiàn)泄露個人隱私情況。
4.年度重點工作進展。任務(wù)分解欄目未及時更新，整改后及時本部門年度重點工作任務(wù)分解、執(zhí)行措施、實施步驟、責任分工等信息。
5. 年度重點工作進展。進展情況不及時，整改后按月（季度）年度重點工作進展情況。
6.財政信息公開情況。共更新3條信息，及時更新財政專項資金使用情況，財政預(yù)決算信息公開、本單位“三公”經(jīng)費相關(guān)欄目需等批準后才能公示。
7.“六穩(wěn)”工作公開情況。2020年共公開社會公益類信息，教育信息，公共文化體育信息，人大政協(xié)議案建議辦理情況，按月公開了工作計劃，及時更新行政事業(yè)性收費目錄清單、招標采購、行政權(quán)力運行、政民互動信件公開等方面信息。
按照區(qū)委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署，在區(qū)委實踐辦關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過廣大干部職工的共同努力，我們的學習實踐活動從3月份開展以來，按照規(guī)定要求，精心組織、穩(wěn)步推進，圓滿完成了“學習調(diào)研”和“分析檢查”階段的各項工作。從今天開始，即將轉(zhuǎn)入學習實踐活動的第三階段，即“整改落實”階段。
整改落實階段是體現(xiàn)整個學習實踐活動取得成果的關(guān)鍵階段，是抓落實、抓深化、看效果、看收獲的階段，是對學習實踐活動實際成效的重要檢驗。按照區(qū)委部署，第三階段包括制定整改落實方案、集中解決突出問題和完善體制機制等項工作，在學習實踐活動基本結(jié)束時還要進行滿意度測評和總結(jié)工作。
對于做好整改落實階段的工作，中央及省市提出四點要求。第一，要制定目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度要具體化，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依。第二，要根據(jù)整改落實方案，集中力量解決幾個影響和制約科學發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾普遍期待的實事好事，使人民群眾真正感受到學習實踐活動帶來的新變化新氣象。第三，要積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新，建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學發(fā)展要求的規(guī)章制度，形成有利于科學發(fā)展的正確導(dǎo)向，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。第四，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把握好時間，掌握好進度，統(tǒng)籌抓好學習實踐活動和其他各項工作，把學習實踐活動激發(fā)出來的精神力量轉(zhuǎn)化為強大的物質(zhì)力量，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，確保群眾生活安定，促進社會和諧穩(wěn)定。
在整改落實階段，我們要認真研究制定整改落實方案，明確整改落實項目、目標和時限要求、措施和責任，對整改落實要做出公開承諾。要進一步加強對學習實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，兩手抓，兩不誤，兩促進，在認真領(lǐng)會上級指示精神的基礎(chǔ)上，全面貫徹，狠抓落實。根據(jù)要求，第三階段要重點抓好以下五個方面的工作：
（一）繼續(xù)把學習理論貫穿活動始終
要繼續(xù)組織黨員、干部認認真真地學習規(guī)定書目，要緊密聯(lián)系當前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，在應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展等各項工作中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
全體黨員干部學習省市有關(guān)指示精神和區(qū)委二屆五次全會精神。通過學習，充分認識30年來我們黨的全部理論和實踐，歸結(jié)起來就是創(chuàng)造性地探索和回答了什么是、怎樣對待，什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實踐問題。通過學習貫徹區(qū)委二屆五次全會精神，要充分認識當前我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，采取有效措施，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新貢獻。
（二）認真制定整改落實方案
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，對查擺出來的影響科學發(fā)展的問題進行梳理，緊緊圍繞首都質(zhì)監(jiān)科學發(fā)展、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，對需要解決的突出問題和需要完善的制度進行歸類，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的，哪些是難度較大，需要較長時間才能解決的。區(qū)分輕重緩急和難易程度，既要有近期安排，又要有中長期目標。
根據(jù)工作計劃進度安排，要召開領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會，集體研究整改落實方案，對梳理的整改落實項目，逐個明確主管領(lǐng)導(dǎo)和責任單位。按照解決問題和完善制度的輕重緩急和難易程度，分門別類地提出整改落實的工作目標、方式方法和時限要求。原則是：活動期間可以解決的問題，按照倒計時要求提出明確的具體步驟；對未來一段時間才能解決的問題，列出大體的時間表；對解決起來確有困難，需要較長時間才能解決的問題，要明確理清工作思路。把需要整改的問題、需要修改完善的規(guī)章制度，細化分解到相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員，把責任明確、具體到人。在形成整改方案過程中，要廣泛征求干部職工的意見和群眾的意見建議，并及時吸納到整改方案中去。
（三）集中解決突出問題
近段要明確重點，集中解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，群眾關(guān)心的問題。這一階段，要突出重點問題，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，采取有力措施，集中時間和力量，以重點問題的解決，帶動其他問題的解決。在解決問題的過程中，要堅持從實際出發(fā)，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性。要重點圍繞整改落實方案、確定的整改目標和措施，抓落實、出成效。對迫切需要解決、具備整改條件的問題，要集中時間和精力馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。
（四）努力完善體制機制
貫徹落實科學發(fā)展觀，推動各項工作實現(xiàn)科學發(fā)展，必須有科學的體制機制做保障。在工作中我們面臨著一些深層次的矛盾和問題，很多都與體制機制不健全、不完善、不科學有關(guān)。創(chuàng)新體制機制，是這次科學發(fā)展觀學習實踐活動需要解決的重要任務(wù)，我們必須高度重視，通盤考慮，做好這項工作。從促進金灣區(qū)科學發(fā)展的需要出發(fā)，認真研究制定科學發(fā)展迫切需要的新制度，建立健全和完善貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，積極推進體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè)。從一定意義上說，創(chuàng)新體制機制，其難度要比解決具體的突出問題大得多，一定要認識到它的艱巨性，同時也要意識到它的緊迫性，努力做好這項工作。
（五）做好滿意度測評和總結(jié)工作
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本理念，從構(gòu)建和諧平安，維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，認真做好制止和解決拖欠農(nóng)民工工資工作，切實維護廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
二、檢查范圍
各類用人單位，重點是招用農(nóng)民工較多的加工制造、建筑施工、餐飲服務(wù)及其他勞動密集型企業(yè)、個體工商戶。
三、檢查內(nèi)容
檢查各類用人單位支付農(nóng)民工工資的情況；用人單位與農(nóng)民工勞動合同訂立與履行情況；農(nóng)民工其他權(quán)益保護情況。
四、檢查方法和步驟
專項檢查分四個階段進行：
第一階段（年11月1日—11月10日）：宣傳發(fā)動階段。勞動保障、建設(shè)、公安部門和工會組織要采取多種形式廣泛宣傳《勞動法》、《勞動保障監(jiān)察條例》、《建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資支付管理暫行辦法》、《最低工資規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)和政策，提高用人單位遵紀守法意識和廣大農(nóng)民工的自我保護意識，促使用人單位按時足額支付勞動者的工資。
第二階段（年11月11日—12月10日）：組織用人單位自查階段。各用人單位要按照要求及時報送年工資支付情況的資料，對存在問題提出整改方案，在整改方案中詳細說明拖欠、克扣工資的數(shù)額，并制定具體可行的償還計劃。各用人單位要在12月10日之前將自查情況表報送人勞保障局監(jiān)察仲裁股。
第三階段（年12月11日—年月30日）：執(zhí)法檢查階段?？h人勞保障局、建設(shè)局、公安局和總工會將組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對用人單位工資支付情況逐戶進行檢查，對群眾舉報的拖欠工資問題進行重點查處。
第四階段（年月31日—月日）：總結(jié)階段。各用人單位要對工資支付情況進行認真總結(jié)，對存在的問題進行分析，提出解決問題的意見建議，并將總結(jié)材料于年月日之前及時報送人勞保障局監(jiān)察仲裁股。
五、工作要求