時間：2023-03-02 14:59:43
導語：在扶貧心得體會的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、走訪困難戶方面
1、帶著細心去走訪，做到有得有失。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知情
2、帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中
3、在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家中(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一記錄。
4、要調整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，細心傾聽群眾意見。
5、要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結合有關政策的基礎下，走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經常走訪是拉近要與群眾間的距離。
二、對制定幫扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調整。
1、持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應堅持不懈，從不氣餒。
2、結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病的群眾重點關注。
3、加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富條件。
進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本解決問題。
在走訪群眾時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據了解，大多(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守無經濟來源，很多老人都有認為自己給家庭帶來負擔。
還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、我相信，任何困難都是暫時的，雖然現在經濟生活條件較差，但大家首先要要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。
在物質上幫助的同時，還要給予他們精神上的溝通，了解他們的需要傾聽，要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看異常是一些因病殘導致家庭貧困的現實(群眾年老、身邊無人照料、要在走訪時一一進行了解記錄。 要調整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自我的親人，朋友，以誠相待
三是制定幫扶措施方面
銀行新員工服務品質心得體會
現如今經濟形勢下，銀行業(yè)競爭愈演愈烈。銀行業(yè)作為現代服務行業(yè)，要想在這一競爭激烈的情況下，獲得良好的企業(yè)效益，優(yōu)質的服務是根本。銀行良好的企業(yè)形象和高品質的服務在很大程度上取決于直接面向客戶的一線員工，作為一名中信窗口工作人員，我深切地感到樹立"客戶至上"、"客戶是上帝"的服務理念，并將其貫徹于實際行動的重要性。
每一位客戶都需要用心對待，微笑是最好的問候，在剛入職的時間里，僅管要集中注意力想著每一個環(huán)節(jié)的操作步驟，但也要時刻提醒自己展現臉上的微笑。日常工作中，展現良好服務態(tài)度最直接也最細微的便是微笑。微笑是打破自我與客戶間距離感的最佳途經，是迅速向客戶傳遞熱忱的最佳方式。當客戶上前辦理業(yè)務時，起身恭敬相迎的同時要真誠地展現臉上的微笑。辦理業(yè)務過程中，與客戶溝通也需時刻提醒自己表露出親切自然的微笑。實際工作中，我發(fā)現面對客戶時時刻刻做到真誠微笑的難處在于當自己處于心情不佳的狀態(tài)下如何處理好自我與客戶間的情感交流。這里就需要時刻提醒自己、改進自己，努力不將個人情緒帶到工作中來，強化服務意識，向客戶展現最熱忱的一面。
不僅僅是微笑，面對著客戶，便代表著中信的企業(yè)形象，時刻在心底告訴自己要更好地為客戶服務，接待客戶要注意禮貌用語和尊稱，要雙手接遞客戶資料。面對客戶提出的疑問，要認真聽取、悉心講解。如若自己對客戶提出的問題實在無法解答，也不能推諉搪塞，進行相關咨詢后盡早回復客戶。當業(yè)務辦理結束，起身請客戶慢走，并目送其離開?？偟膩碚f，要做到"來有迎聲、問有答聲、走有送聲"。雖然說起來似乎輕松，但要想每時每刻都能做到，委實需要深深地記在心底并切實做到。除此之外，業(yè)務辦理速度也影響著客戶對我行服務品質的評價，因此辦理業(yè)務過程中不僅要熟悉流程，更要快速辦理，不讓客戶在過長的等待中產生反面情緒。
在爭創(chuàng)"中國服務一流銀行"的中信銀行這個大家庭中，我將努力貫徹"客戶第一、服務至上"的思想，熱情服務、禮貌待客，并通過自身的不斷努力，學習知識，真誠為客戶排憂解難，為客戶提供優(yōu)質服務，為展現我行良好企業(yè)形象貢獻自己一份綿薄之力。
嚴把脫貧關心得體會
嚴把脫貧關心得體會
一大早,我和扶貧工作隊員陳大哥又開始了走訪入戶工作,這項工作對于我來說已經是家常便飯了。兩年多來,我已經記住了五星村每一個貧困戶的家。早上10點多我們來到李大哥家,在了解了相關的政策后,李大哥對我們說“小彭,前幾天我算了下賬,單單是支部帶我們搞養(yǎng)蠶這項,我就凈賺了18000多呢,你瞧,我們家現在天天吃肉,房子也新蓋了,我覺得你們搞退出貧困戶那個應該把我也算上!”,李大哥的這幾句話讓我很是感慨,以前貧困戶都是等靠要,現在卻慢慢變成了大家主動要脫貧,兩年多的辛苦的工作是值得的!雖然心里很受感動,但我還是告訴李大哥:“脫貧不是個人說了算,我們要采集好各種數據,然后進行逐級審定才能認定”。
出了李大哥家的門,我不禁想,一遍遍的走訪入戶既煩又累,但是所取得的成果卻是值得的。隨著脫貧攻堅的不斷推進,現在的入戶工作更加的精細化了,我們每一位隊員的任務也更加重了,新的政策需要我們對貧困戶宣傳講解,各相關部門的數據需要我們去核實比對,每一次的走訪入戶工作就是要我們先吃透上級的政策,做好相關政策的落實,這就要求我們扶貧工作隊員更加嚴格的態(tài)度嚴把數據質量,最終產生更加精細的數據,提高建檔立卡的真實性和準確性,做到統(tǒng)一標準統(tǒng)一步驟,進一步識別精準度,扎實開展精準幫扶工作。
同時,貧困戶的觀念改變也讓我感觸很深,有了積極的思想,才會有致富的希望,物質扶一時,思想扶一世。精準扶貧關鍵在貧困戶,重點、根本和難點也在貧困戶。如何培育和引導群眾樹立自己動手、豐衣足食的思想意識,是貧困戶實現精準脫貧的總閥門。脫貧需要扶貧工作隊員和貧困戶一起努力,既要看當前,更要看長遠,既要真抓實干出成效又要避免出現急功近利的心態(tài),脫貧驗收更是來不得半點花架子,只有嚴把脫貧關才能實現精準脫貧的精準落地,也才能讓貧困戶在脫貧致富的路上一個都不掉隊!
依法行政隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求公務員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發(fā)展。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進"六五"普法規(guī)劃的全面實施?，F將我在學法用法的體會如下：首先，積極學習各類法律知識，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。其次，學用結合，提高自身的法律水平學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現在依法決策，依法行政，依法辦事等各個方面。
作為一名基層干部，直接面對基層群眾的工作者，我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務本領。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：
一、要進一步提升學法用法思想理念。首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，基層工作隊伍積極地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。
二、要進一步加強學法用法教育。學法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養(yǎng)基層干部用法的能力。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的能力。現今，社會主義新農村發(fā)展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發(fā)展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。
為了加強對招工、招聘交流洽談活動的管理，規(guī)范職業(yè)介紹服務機構的中介行為，維護勞動力市場的正常秩序，保障用人單位和求職人員雙方的合法權益，根據《北京市勞務市場管理暫行辦法》（市政府1991年第3號令）的有關規(guī)定，現對職業(yè)介紹服務機構通過報刊、廣播電臺、電視臺（以下簡稱新聞媒介）招工招聘交流洽談會廣告信息的有關問題通知如下：
一、凡經市勞動行政部門批準開辦的職業(yè)介紹服務機構（核定有開展招工、招聘洽談業(yè)務的）租用社會公共場所、為用人單位招用人員組織舉辦大中型招工招聘交流洽談活動、通過新聞媒介招工招聘交流洽談會廣告信息的，必須經市勞動局審核批準。
二、職業(yè)介紹服務機構到市勞動局辦理舉辦招工招聘交流洽談會和招工招聘交流洽談會廣告信息審批手續(xù)時，須持以下證件和材料：
1、《北京市職業(yè)介紹許可證》副本；
2、舉辦招工招聘交流洽談會的報告；
3、招工招聘交流洽談會廣告（一式二份）；
4、職業(yè)介紹服務機構介紹信和辦事人員身份證。
三、各級職業(yè)介紹服務機構向社會的舉辦招工招聘交流洽談會廣告信息，經市勞動局核準并加蓋“北京市勞動局招工招聘交流洽談會廣告審核專用章”后，方可通過新聞媒介。
四、職業(yè)介紹服務機構在本單位場所內為用人單位和求職人員定期舉辦的招工招聘交流洽談日活動，需通過新聞媒介廣告信息的，可持《北京市職業(yè)介紹許可證》到有關新聞單位的廣告經辦部門，直接辦理廣告的有關手續(xù)。
2016年11月29日，由廣東省扶貧辦主辦的2016年全省扶貧龍頭企業(yè)經理人和產業(yè)化扶貧培訓班在廣州東方絲綢大廈舉行，來自全省各地近200名扶貧干部、企業(yè)經理人參加培訓，省扶貧辦主任梁健、老區(qū)處處長廖紀坤等領導出席開班儀式。省扶貧辦副主任宋宗約主持儀式。
梁健在開班儀式上作動員講話時強調：“提高認識，深刻理解發(fā)展產業(yè)化扶貧的重要意義；建立機制，支持扶貧龍頭企業(yè)加快發(fā)展；找準突破口，做大做強做優(yōu)扶貧龍頭企業(yè)?！彼硎?，希望學員們能抓住機遇、不辱使命、攻堅克難，為打好新一輪脫貧攻堅戰(zhàn)作出新的貢獻。
據了解，本期培訓班共三天，邀請了和智投資董事長陳智鵬、申萬宏源證券廣東分公司業(yè)務發(fā)展部經理張舜捷、阿里巴巴鄉(xiāng)村事業(yè)部廣東區(qū)域經理宋建平等分e講述農業(yè)產業(yè)化的機遇與實踐、企業(yè)如何邁向資本市場、阿里巴巴互聯(lián)網+扶貧等課程，使學員們對中國農業(yè)產業(yè)現狀、農業(yè)產業(yè)化未來的機會和農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)的實踐有了更深刻的了解；對企業(yè)上市的路徑與條件、企業(yè)上市的基本流程、新三板市場等有了初步認識；并了解了阿里巴巴鄉(xiāng)村淘寶的相關做法和經驗。
與此同時，培訓班還安排學員前往英德市的積慶里茶業(yè)有限公司、新供銷啟源農產品電子商務有限公司和農產品電子商務實驗基地等進行實地調研學習。
為什么我們黨能始終堅持人民至上？那是因為我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表者，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。
為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是我們黨的初心和使命。我們黨來自人民，根植人民，人民立場是黨的根本政治立場。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結。
人民至上不是一句空洞口號，必須落實到具體行動中。黨的十以來，“人民有所呼、改革有所應”的全面深化改革，“不讓一個人掉隊”的精準扶貧，“向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍”的反腐敗斗爭，“給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園”的生態(tài)文明建設……始終強調“把人民放在心中最高位置”。
疫情當前，外出務工受阻、扶貧產品銷售和產業(yè)扶貧困難、扶貧項目停工、掛職干部和駐村工作隊暫時無法到崗等新的挑戰(zhàn)接連出現，不采取措施，短時間內貧困群眾收入就會減少，長期下去就會造成群眾返貧，影響脫貧攻堅任務的完成。到今年x月底，全國x個貧困縣中已有x個宣布摘帽，貧困人口從x年年底的x萬人減到x年年底的x萬人。但全國還有x個貧困縣未摘帽、x個貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未全部脫貧，是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。
群眾臉上洋溢著真誠淳樸的笑容是前期脫貧攻堅工作做得好的印證，他們是閱卷人，是督促者，是脫貧攻擊成果實實在在的受益者。如今，群眾在看、在期待，脫貧攻擊最后的硬骨頭必須啃下來。可想而知，當前形勢并不樂觀，廣大黨員干部如何在突破重重包圍，解決層層困難，啃下脫貧攻堅這塊硬骨頭？如何按時完成x年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標任務？如何不落下一個貧困群眾，兌現對人民的莊嚴承諾？
x年是全面建成小康社會目標實現之年，是脫貧攻堅的收官之年。為確保脫貧攻堅任務如期完成，黨員干部要切實扛起脫貧攻堅的政治責任，充分發(fā)揮先鋒模范作用，堅持慎終如始、毫不懈怠，克服疫情影響，切實沖在前、帶好頭、壓責任、抓落實，做到三個“多一點”。
任務難，黨員多想一點。剩余脫貧攻堅任務艱巨，廣大黨員干部要積極思考，理清工作思路，為群眾想在前，根據群眾需要開展針對性技能培訓，增強造血能力，補短板、堵缺口，真正想辦法，想好的辦法，來解決難題。同時，推進抓黨建促脫貧攻堅，通過黨建引領，積極溝通，認真聽取，及時改進，注重長期幫扶和支持，建立長效機制，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困。
任務重，黨員多干一點。瞄準當前突出問題，落實脫貧攻堅方案，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭開展好脫貧攻堅決勝各項工作，堅持真抓實干，較真碰硬，引導群眾樹立主動脫貧的思想，激發(fā)源源不斷的內生動力，真正做到履職盡責、不辱使命。
教師立德樹人心得體會1
時間過得好快，踏上講臺身為人師已經有十三年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。師德是調節(jié)教師與學生、教師與教師、教師與學生家長關系的行為規(guī)范和準則，同時也是一定社會及其階層對教師職業(yè)行為的基本要求。不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
通過學習縣教育局組織的師德師風建設的動員大會和學校組織的“立德樹人師德師風”的動員大會，深有體會。我知道當一個好教師，應有強烈的事業(yè)心和責任感。這樣才熱愛自己的教育對象——學生。在學生身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上的每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后應用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，有了事業(yè)心和責任感，才能樂教勤教，才能善待學生。否則就會對學生敷衍塞責。關愛每一個學生是師德建設的核心內容，我們要平等地對待每一個學生，讓每個學生都能享受良好的教育。
一、以身作則，為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，總之，為人師表是教師的美德。
二、終身學習，不斷進取是師德的升華
如果不常常處于學習狀態(tài)，我們的知識結構不是社會的要求，因為在當今社會下，科學和技術的發(fā)展速度如此之快，因此知識和技術更新的速度也越來越快。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干，邊干邊學，終身學習”的觀念，緊跟當代知識技術的發(fā)展步伐。
三、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師不僅是在奉獻、在燃燒，而且是同樣在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮別人，充實自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
四、培養(yǎng)師德，應加強修養(yǎng)
按照教師的思想品行，道德規(guī)范和職業(yè)操行的有關要求，規(guī)范、自律自己的言行、為人處事的方式。教師應自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個合格的教師。首先，要培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。要熱愛教師這個職業(yè)，把它作為向國家和社會的奉獻，實現自己人生價值的平臺。其次要加強自律，這是培養(yǎng)良好師德的最好辦法。同時，要有一顆進取的心，時代在進步，科技在發(fā)展，知識在更新，昨天可能是一位好老師，今天可能是一位普通教師，明天可能被教師隊伍淘汰。好教師的標準應該是動態(tài)的，是不斷提高的。教師要有一顆進取心，不斷學習，放眼世界，彌補不足，提高素養(yǎng)。教師應走近學生，了解學生們的思想、情感、個性需要，切實地關心和愛護學生，使學生健康成長。
總之，作為一名教育工作者，通過學習，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取。進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長和安全工作。
教師立德樹人心得體會2
近日，我學習了《立教為民立德樹人》。特別是學習了全國教書育人楷模劉占良老師的先進事跡后，對我啟發(fā)很大，一個山區(qū)平凡崗位上的教師竟有這么不平凡的歷程與成就，是我們學習的榜樣。我們要學習他扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者；學習他嚴于律己、扶貧助困、公而忘私的優(yōu)秀品質，不斷加強師德修養(yǎng)，做社會主義教育教學的探索者和實踐者；學習他愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻的高尚師德，做學生健康成長的指導者；學習他自強不息、迎難而上的高尚品格，做奮發(fā)有為的進取者。通過學習，使我對教書育人有了更深的認識，“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學需要學習與創(chuàng)新，才能使每一個學生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育”。
下面是我的一些心得：教師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學生，熱愛教育，在普通的教學崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。我也要做有心人，平時多觀察了解學生，并正確引導，做學生的朋友，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，實現以生為本的教育目的。
在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學識魅力，做人民滿意的教師，在工作中加強學習，鉆研業(yè)務，扎實工作，認真閱讀教育類雜志，不僅給與自己正確引導，而且能使自己對教學各方面的內容有全面的認識，不斷提高教育教學水平，在平凡的工作崗位上做學生喜歡的老師。充分利用學校為我們搭建的平臺，準時參加課題組學習，積極參與學習與討論，時常對自己的教學活動進行反思，及時總結，取長補短，尋找適合自己的發(fā)展之路，逐步形成自己的教學特色，將學習和教育活動與平時的教育教學工作結合起來，大力弘揚求真務實，埋頭苦干，堅韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推進教育教學工作取得新的進展。
作為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較得失。作為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。作為一名教師，我要擁有自己的信念，不斷提高自身素質，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好，更好的為學生服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
教師立德樹人心得體會3
“立德樹人”體現了“立德”和“樹人”的唯物辯證關系。“立德”強調的是道德養(yǎng)成，“樹人”強調的是能力培養(yǎng);“立德”是“樹人”的前提，“樹人”是“立德”的目標。高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，著力培養(yǎng)信念堅定、勇于擔當、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
德育為先，堅定青年的理想信念。堅定的理想信念、正確的價值觀人生觀是青年學子成長成才的基本支柱和精神底色。青年大學生應當是有朝氣、最富有夢想的群體。但在現實中，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思潮給青年大學生帶來了消極影響，造成一些青年大學生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢想的信心，失去了為夢想而奮斗的動力。2014年5月4日，在北京大學師生座談會上指出，人生的扣子從一開始就要扣好?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深?！蔽覀円獙⒘⒌路旁谌瞬排囵B(yǎng)的首位，教育引導青年大學生樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青，勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。
責任為本，增強學生的擔當意識。今天的中國正處于爬坡過坎、轉型發(fā)展的關鍵戰(zhàn)略機遇期，高度的責任感、強烈的使命感和勇于負責、敢于擔當、善于開拓的品格是新時期對優(yōu)秀人才的基本素質要求。優(yōu)秀的青年人才要具有“身可危也，而志不可奪也”的情懷，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”的責任感，更要有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的社會擔當。我們要用中國特色社會主義理論體系武裝學生，把社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，強化青年學生的時代責任和歷史使命，激勵青年學生自覺將個人奮斗納入到建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，自覺把個人的理想追求融入實現中華民族偉大復興的中國夢中，使每一位學生都能夠成為對國家、對社會、對人民有用的人才。