時(shí)間：2023-03-01 16:24:14
導(dǎo)語：在專題匯報(bào)材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
xx鎮(zhèn)位于x縣中部，屬x縣物資集散經(jīng)濟(jì)圈，與貴陽、昆明、興義、六盤水等地區(qū)構(gòu)成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)總面積21.45平方公里，其中建城面積8.4萬平方公里，轄6個(gè)行政村，9個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?萬余人，其中長住人口4.5萬人，歷年來一直是x縣商品貿(mào)易的重要集散地及教育、衛(wèi)生、文化中心。2007年以來，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“加快發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”為主線，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“一改善兩加快三鞏固四著重”戰(zhàn)略目標(biāo)，大力實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、和諧發(fā)展”策略，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面進(jìn)步。2007年1-9，財(cái)政總收入1146萬元,本級(jí)財(cái)政收入554萬元。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)營業(yè)收入7.1億元，完成全年任務(wù)數(shù)的72.91％；完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增加值2.1億元，占年任務(wù)數(shù)的73.2％；完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值5.8億元。07年以來來，我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作均取得了一定成績?，F(xiàn)將我們的做法向領(lǐng)導(dǎo)和各位代表匯報(bào)如下：
一、是以經(jīng)濟(jì)工作為中心，大力發(fā)展古城經(jīng)濟(jì)
自縣委、縣政府搬遷紅果后，由于受多種因素的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所滯后，基礎(chǔ)薄弱。通過近幾年的摸索，我們認(rèn)識(shí)到要加快古城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，只有立足古城的資源，大力發(fā)展資源型經(jīng)濟(jì)，才能促進(jìn)古城經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年來，我們主要做好如下幾方面工作：一是重視培植新稅源工作，著重以招商引、吸引商家到我鎮(zhèn)興辦各行業(yè)，以發(fā)展我鎮(zhèn)第三產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)為工作重點(diǎn)，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展。二是注重政策上的優(yōu)惠，以鼓勵(lì)各界人士到我鎮(zhèn)投資。
二、是多方籌集資金，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善
（一）重視基礎(chǔ)教育，充分發(fā)動(dòng)民資民力，多渠道加大教育投入。今年以來，對(duì)文筆小學(xué)的建校工程，我鎮(zhèn)多方協(xié)調(diào)，在下個(gè)月就能正式啟動(dòng)。建設(shè)完成后能改善我鎮(zhèn)教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化辦學(xué)條件。
（二）改善交通環(huán)境，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成大海村2、5、7組、對(duì)門山村環(huán)城路至三組通組公里，則群眾投工投勞，政府多方籌集資金補(bǔ)助20余萬元。大海村七組至太陽廟、二組至七組修建工程正在準(zhǔn)備實(shí)施階段。
（三）加快古城市政設(shè)施建設(shè)，為群眾創(chuàng)建較好的生活、生產(chǎn)環(huán)境。今年以來，一是多渠道籌資110萬元，將長112米的河濱路拆遷改造成休閑石板街，有利于市民休閑及零星攤位的規(guī)劃；二是投資30余萬元對(duì)盤新路實(shí)施石板街改造，現(xiàn)一期工程已結(jié)束，二期工程拆遷補(bǔ)償也全部付清；三是水洞河堤二期工程于2007年10月18日張縣長已召開了有關(guān)單位現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，我鎮(zhèn)力爭及啟動(dòng)二期工程；四是配合有關(guān)部門對(duì)古城原有路燈進(jìn)行升級(jí)改造，使古城夜景煥然一新，既方便了群眾，同時(shí)優(yōu)化了鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境；五是由黨委書記朱映泉同志主持召開商貿(mào)城、駕駛員城初步啟動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，并明確了由政府副鎮(zhèn)長錢正剛為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
三、社會(huì)發(fā)展其他情況
禁毒主體工作明顯得到好轉(zhuǎn)。1、擺上日程，明確責(zé)任。禁毒工作堅(jiān)持黨政一把親自抓。一是健全組織。因人動(dòng)及時(shí)調(diào)整禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。并且領(lǐng)導(dǎo)小組成員由原來的單一禁毒辦公室人員，擴(kuò)展為由綜治、司法所、武裝部、共青團(tuán)、婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)中心、兩基辦等單位為成員單位，工作開展更為全面、深入。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立了幫教小組，具體落實(shí)跟蹤幫教。二是保證禁毒工作經(jīng)費(fèi)。為搞好禁毒工作，鎮(zhèn)黨委政府規(guī)定禁毒工作經(jīng)費(fèi)隨用隨支，保證禁毒工作順利開展。三是明確禁毒工作責(zé)任。鎮(zhèn)黨委、政府把禁毒工作列入各村（社區(qū)），鎮(zhèn)屬各單位年終考核目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定，社區(qū)禁毒工作由工作組長和村（社區(qū)）支部書記為第一責(zé)任人。強(qiáng)化了基層一線禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)。2、強(qiáng)化管理，實(shí)施跟蹤幫教。為了確保禁毒工作落到實(shí)處，全街實(shí)行了重點(diǎn)管理、跟蹤幫教。一是對(duì)大部分涉毒人員實(shí)行建檔管理。村（社區(qū)）對(duì)轄區(qū)內(nèi)涉毒人員建立幫教檔案，包括涉毒人員的幫教成員名單、幫教措施、幫教活動(dòng)記錄。使幫教情況、進(jìn)度一目了然。二是嚴(yán)格落實(shí)“四位一體”的幫控。按照家庭、片警、工作組、村（社區(qū)）“四位一體”抓幫控的原則，對(duì)吸毒人員采取幫控措施，落實(shí)包保人員。要求幫教對(duì)象做到“五知”即知基本情況、知主要社會(huì)交往范圍、知家庭經(jīng)濟(jì)狀況、知現(xiàn)實(shí)理想狀況、知異常的活動(dòng)時(shí)間和方向，通過采?。ú欢ㄆ诩以L，幫助吸毒人員從心理上擺脫對(duì)的依賴，幫助他們解決工作生活問題，凈化周圍環(huán)境，杜絕新生吸毒人員和減少復(fù)吸現(xiàn)象發(fā)生。三是實(shí)施跟蹤監(jiān)管，落實(shí)對(duì)吸毒人員的動(dòng)態(tài)管理。吸毒人員流動(dòng)性大，而且大部分吸毒人員是無工作、無住所、無生活來源的“三無”人員，增加了幫教管理的難度。我們采取對(duì)吸毒人員的跟蹤監(jiān)管，力爭減少失控的吸毒人員。
下大力氣，采取措施迅速掀起年末計(jì)生。通過級(jí)級(jí)動(dòng)員，層層落實(shí)責(zé)任制，獎(jiǎng)勤罰懶，堅(jiān)決兌現(xiàn)一票否決等措施，促使計(jì)生工作的全面開展。至9月底，已落實(shí)結(jié)扎70例，上環(huán)382例，女性健康檢查率91.2%，人口自然增長率3.03‰，死亡率6.4‰，出生率9.43‰，一孩上環(huán)及時(shí)率93％二孩結(jié)扎及時(shí)率％87，計(jì)生信息卡健全，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作正在抓緊進(jìn)行中；
（三）加大工作檢查督促力度，深入落實(shí)“整臟治亂”工作。在整治工作中，把“整臟治亂”與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、城市美化、秩序良好相結(jié)合。并以此作為重要建設(shè)內(nèi)容，著力整治了“五臟”（公共廁所臟、車站臟、飲食攤點(diǎn)臟、集貿(mào)市場(chǎng)臟、街巷院落臟）、“五亂”（亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行）。鎮(zhèn)政府還通過劃定整治區(qū)域，明確了各單位的職責(zé)和主要任務(wù)，使各單位能自覺認(rèn)識(shí)并參與到活動(dòng)中來，形成“整臟治亂”良好格局。此外，鎮(zhèn)政府采取了有力措施，擬定了xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)“門前三包”責(zé)任制管理暫行辦法，與鎮(zhèn)屬各單位、各村（社區(qū)）簽訂了xx鎮(zhèn)“門前三包”責(zé)任書，由城市建設(shè)綜合管理辦公室指導(dǎo)村（社區(qū)）與其轄區(qū)內(nèi)的住戶、縣駐城關(guān)各企事業(yè)單位及外來戶簽訂“門前三包”責(zé)任書，使“整臟治亂”工作具體化落到了實(shí)處。
（四）以為民辦實(shí)事為宗旨，“惠民行動(dòng)”見成效
一是認(rèn)真抓好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作對(duì)4050人員深入管理。二是把城鎮(zhèn)居民嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，把符合享受最低生活保障條件農(nóng)村絕對(duì)貧困人員862戶1461人納入低保。提高“五保”供養(yǎng)的保障水平。三是按照縣委、縣政府的安排部署，積極開展農(nóng)村新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，參合9094人，參合率82%。1-9月門診136人次，發(fā)生醫(yī)藥費(fèi)11452.44元，減免8032元，住院269人次，發(fā)生醫(yī)藥費(fèi)65.3萬元，減免28.4萬元。
（五）安全生產(chǎn)措施得力，綜治、維穩(wěn)責(zé)任到位，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
安全生產(chǎn)常抓不懈。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持安全發(fā)展，全民的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。人口與計(jì)劃生育綜合治理得到加強(qiáng)。國防教育、民兵預(yù)備役工作進(jìn)一步加強(qiáng)，教育衛(wèi)生、廣播電視、婦女兒童等各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展。
扎實(shí)開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，廉政工作有實(shí)效
以開展開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部教育力度，在全鎮(zhèn)大力營造“用心想事，用心謀事、用心干事”氛圍。主要做法是:一是抓好“馬籠頭”,一切先從班子做起，為干部職工樹好良好形象，堅(jiān)決做到“有令必行、有禁必止”；二是堅(jiān)決杜絕弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格查處；三是嚴(yán)格全鎮(zhèn)干部職工考勤制度，做到領(lǐng)導(dǎo)職工全部到位的新格局；四是加強(qiáng)干部職工的思想教育，以觀看《警世錄》為輔，正面教育干部要自我廉潔自律，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部，要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤政。
存在問題
1、鎮(zhèn)財(cái)政匱乏，保機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)困難，對(duì)各項(xiàng)工作的投入極為有限。
2、基礎(chǔ)配套設(shè)施方面存在著古城的基礎(chǔ)設(shè)施陳、舊、破，無法適應(yīng)新形式下的城市建設(shè)。一是街道狹窄、路面老化；二是綠化配套跟不上，硬件設(shè)施陳舊，或是沒有（如沿街的果皮箱）；這些原因給城市的管理及臟、亂、差治理工作帶來了較大困難。
3、古城的文物保護(hù)及改造建設(shè)問題。古城的發(fā)展及定位，就古城的文物保護(hù)及改造建設(shè)至關(guān)重要。要把古城保護(hù)好，就得把古城的文物保護(hù)好、修理好、完善好，同時(shí)也得把古城改造建設(shè)好。要做好此項(xiàng)工作，就需要上級(jí)有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和關(guān)心。
4、禁毒工作。我鎮(zhèn)的涉毒人員基數(shù)大，這是歷史遺留問題，這給我們的禁毒工作帶來極大困難，要全面搞發(fā)我鎮(zhèn)的禁毒工作得需要一個(gè)時(shí)限和過程。
5、城市公廁及垃圾處理場(chǎng)的配套設(shè)施問題。要搞好古城的整臟治亂和提升古城形象工作，建設(shè)古城公廁和垃圾處理場(chǎng)是迫在眉急的工作方案，但由于古城城市擁擠，征地較為困難，所以該工作十分的棘手。建議上級(jí)有關(guān)部門特別是現(xiàn)搬遷到紅果的有關(guān)單位，把下留在城關(guān)的國家固定資產(chǎn)，讓出部分給予改造建設(shè)公廁及垃圾場(chǎng)建設(shè)使用。
6、在解放南路人行道改工程中，由于管理不善、監(jiān)督不到位，施工方責(zé)任感不強(qiáng)等問題，造成工程出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)性的問題，該問題同時(shí)也是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，需進(jìn)一步落實(shí)。
7、柳樹街的拆遷恢復(fù)工程。在過去的城市規(guī)劃中，因各種原因造成城市規(guī)劃存在著不合理的地方（如城關(guān)柳樹街），現(xiàn)拆遷恢復(fù)工作已成為全鎮(zhèn)人民呼聲最高的熱點(diǎn)問題。
根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就去年以來我縣安全生產(chǎn)工作總體情況及歲未年初安全生產(chǎn)監(jiān)管工作作如下發(fā)言：
200x年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安監(jiān)部門進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，有力地促進(jìn)了全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，200x年度全縣共發(fā)生各類事故119起，死亡22人，受傷168人，直接經(jīng)濟(jì)損失94.07萬元，死亡人數(shù)占市下達(dá)控制指標(biāo)29人的75.86%。一年來，我縣全面開展了“鐵網(wǎng)三號(hào)行動(dòng)”和?；芳暗V山、道路和水上交通、地質(zhì)災(zāi)害、山塘水庫、特種設(shè)備、農(nóng)機(jī)安全、建筑施工、民爆物品、學(xué)校安全、學(xué)生接送車輛等10項(xiàng)專項(xiàng)整治。應(yīng)該說，200x年，全縣安全生產(chǎn)監(jiān)管方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績，得到了市政府安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核組的充分肯定，但是，安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，成績只屬于過去，在新年開始之際，我局將嚴(yán)格按照縣委、縣政府的工作部署，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)采取五項(xiàng)工作措施，切實(shí)加強(qiáng)歲未年初的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
第一，抓好工礦商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管。針對(duì)春節(jié)期間工礦商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，于春節(jié)前后組織開展一次安全大檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化工礦商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)管理措施，防止發(fā)生事故。
一是抓好非煤礦山安全生產(chǎn)監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門要針對(duì)春節(jié)前后雨水增多的情況，進(jìn)一步落實(shí)礦山安全防范措施，防止出現(xiàn)泥石流或塌方引起的安全事故，并著手開展礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面推廣機(jī)械化破碎技術(shù)，淘汰二次爆破，進(jìn)一步防范二次爆破帶來的安全事故。
二是抓好危化品生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)監(jiān)管。針對(duì)?；啡菀讚]發(fā)、泄露、爆炸的特點(diǎn)，按照《危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營企業(yè)安全管理八條基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步落實(shí)危化品安全生產(chǎn)監(jiān)管措施。重點(diǎn)開展重大危險(xiǎn)源和?；肥褂脝挝坏陌踩O(jiān)管工作，落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施。根據(jù)屬地管理原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)危化品生產(chǎn)經(jīng)營單位的管理，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位完善安全生產(chǎn)有關(guān)制度和操作規(guī)程，著力開展安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動(dòng)。
三是抓好其他工商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管。年內(nèi)，企業(yè)為趕生產(chǎn)、趕任務(wù)而組織員工加班加點(diǎn)比較頻繁，容易誘發(fā)生產(chǎn)事故。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬部門要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，督促企業(yè)遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，正確處理好生產(chǎn)與安全的關(guān)系，改善勞動(dòng)條件，做到勞逸結(jié)合，教育員工嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象，確保員工人身安全。
第二，著手開展“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動(dòng)。按照縣委、縣政府建設(shè)“平安xx”的要求，我們將今年確定為“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”，特別是結(jié)合歲未年初安全生產(chǎn)特點(diǎn)，針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，當(dāng)前，我們將在二個(gè)方面狠下功夫：一是實(shí)行警示曝光制度，對(duì)發(fā)生事故的?；飞a(chǎn)、經(jīng)營和儲(chǔ)存單位，一率在門口懸掛“安全生產(chǎn)事故警示牌”；二是加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的跟蹤督查力度。加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系配合，對(duì)一些涉及多個(gè)部門的重點(diǎn)領(lǐng)域，開展聯(lián)合執(zhí)法，著力解決重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管“多頭管理、無人負(fù)責(zé)”的問題。
第三，組織開展煙花爆竹安全專項(xiàng)整治。今年1月份以來，我縣已經(jīng)多次組織開展煙花爆竹安全專項(xiàng)整治，收繳各種非法煙花爆竹77箱。接下來，我們將根據(jù)溫政辦〔200x〕14號(hào)《關(guān)于印發(fā)溫州市煙花爆竹安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》精神，進(jìn)一步做好《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》和《xx縣煙花爆竹安全管理暫行規(guī)定》的宣傳，切實(shí)提高公民煙花爆竹燃放安全意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)與公安、工商、質(zhì)檢等部門的聯(lián)系，建立健全聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，全面整治煙花爆竹儲(chǔ)存、銷售、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)存在的安全隱患，加大力度打擊非法煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營行為。
第四，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合監(jiān)管工作。根據(jù)省市安委會(huì)有關(guān)文件精神，結(jié)合冬季安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮縣安委辦綜合監(jiān)管職能，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)主管部門認(rèn)真做好春運(yùn)安全、消防安全、建筑施工和旅游安全等工作，確保歲未年初的安全穩(wěn)定。
某省新上任的省長，抓的第一件事就是專題調(diào)查研 究作為全省核心增長極的城市群的發(fā)展問題，并事先向有關(guān)市政府發(fā)出明傳電報(bào)，告知這次調(diào)研的意圖和研究的重點(diǎn)問題。其中一個(gè)城市市長的匯報(bào)，幾乎就是一個(gè)變相的政府工作報(bào)告，匯報(bào)的內(nèi)容涉及該市工作的方方面面，談到這次調(diào)研的專題問題時(shí)，則一筆帶過，這個(gè)市長的匯報(bào)當(dāng)場(chǎng)就被省長叫停了。第二個(gè)市長的匯報(bào)，避免了這類錯(cuò)誤，但對(duì)如何推進(jìn)城市群的發(fā)展，過多地拘泥于對(duì)前段所做工作的匯報(bào)，由于這項(xiàng)工作還剛剛開始探索，所以匯報(bào)的無非是修了幾條路，開了幾次會(huì)常規(guī)性的工作，根本說明不了什么問題。而對(duì)推進(jìn)城市群的政策建議，則犯了一個(gè)原則性、規(guī)律性的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)城市群的發(fā)展，省委省政府必須下決心推進(jìn)幾個(gè)城市的行政一體化，通過行政體制的統(tǒng)一和行政權(quán)威的強(qiáng)化，來促進(jìn)幾個(gè)城市經(jīng)濟(jì)的一體化。結(jié)果受到省長的嚴(yán)厲批評(píng)，說該市主要領(lǐng)導(dǎo)的思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，因?yàn)樗`背了現(xiàn)代城市、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)。第三個(gè)市長的匯報(bào)，對(duì)前段推進(jìn)城市群發(fā)展的工作匯報(bào)，非?？陀^，說這項(xiàng)工作還剛剛起步，還在規(guī)劃、決策論證之中。重點(diǎn)就省政府明傳電報(bào)提出的幾個(gè)問題，進(jìn)行了重點(diǎn)地分析和匯報(bào)，特別強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，推進(jìn)城市群的發(fā)展，關(guān)鍵是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的一體化，尤其是城市間的產(chǎn)業(yè)合作與互補(bǔ)，要避開走行政一體化的老路。這個(gè)匯報(bào)得到省長的充分肯定。
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某省新上任的省長，抓的第一件事就是專題調(diào)查研 究作為全省核心增長極的城市群的發(fā)展問題，并事先向有關(guān)市政府發(fā)出明傳電報(bào)，告知這次調(diào)研的意圖和研究的重點(diǎn)問題。其中一個(gè)城市市長的匯報(bào)，幾乎就是一個(gè)變相的政府工作報(bào)告，匯報(bào)的內(nèi)容涉及該市工作的方方面面，談到這次調(diào)研的專題問題時(shí)，則一筆帶過，這個(gè)市長的匯報(bào)當(dāng)場(chǎng)就被省長叫停了。第二個(gè)市長的匯報(bào)，避免了這類錯(cuò)誤，但對(duì)如何推進(jìn)城市群的發(fā)展，過多地拘泥于對(duì)前段所做工作的匯報(bào)，由于這項(xiàng)工作還剛剛開始探索，所以匯報(bào)的無非是修了幾條路，開了幾次會(huì)常規(guī)性的工作，根本說明不了什么問題。而對(duì)推進(jìn)城市群的政策建議，則犯了一個(gè)原則性、規(guī)律性的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)城市群的發(fā)展，省委省政府必須下決心推進(jìn)幾個(gè)城市的行政一體化，通過行政體制的統(tǒng)一和行政權(quán)威的強(qiáng)化，來促進(jìn)幾個(gè)城市經(jīng)濟(jì)的一體化。結(jié)果受到省長的嚴(yán)厲批評(píng)，說該市主要領(lǐng)導(dǎo)的思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，因?yàn)樗`背了現(xiàn)代城市、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì)。第三個(gè)市長的匯報(bào)，對(duì)前段推進(jìn)城市群發(fā)展的工作匯報(bào)，非?？陀^，說這項(xiàng)工作還剛剛起步，還在規(guī)劃、決策論證之中。重點(diǎn)就省政府明傳電報(bào)提出的幾個(gè)問題，進(jìn)行了重點(diǎn)地分析和匯報(bào)，特別強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，推進(jìn)城市群的發(fā)展，關(guān)鍵是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的一體化，尤其是城市間的產(chǎn)業(yè)合作與互補(bǔ)，要避開走行政一體化的老路。這個(gè)匯報(bào)得到省長的充分肯定。
同一主題，三個(gè)匯報(bào)，三種不同的效果，其中原因主要是在“會(huì)意”、“特色”的把握上各不相同。第一個(gè)匯報(bào)，根本就沒有領(lǐng)會(huì)聽取匯報(bào)者的意圖，完全是我“有”的就說，我“強(qiáng)”的就說。第二個(gè)匯報(bào)，雖然在領(lǐng)會(huì)意圖、強(qiáng)調(diào)特色上花了一些心思，但對(duì)上級(jí)的意圖領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)、不深、不透，所以出現(xiàn)了立論的錯(cuò)誤，另外在匯報(bào)自己工作特色時(shí)，帶有表功、浮夸的意味。第三個(gè)匯報(bào)的成功，就是正確領(lǐng)會(huì)了上級(jí)的意圖，匯報(bào)工作時(shí)做到了實(shí)事求是，并在一些重大的、決策者關(guān)注的問題上提出了富有創(chuàng)新性的思考。
這個(gè)實(shí)例足以說明兩個(gè)問題。第一，在各種常用領(lǐng)導(dǎo)文稿中，由于匯報(bào)材料是直接向上
級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者或同級(jí)兄弟單位匯報(bào)、介紹工作情況和思路的，所以，這類文稿，直接關(guān)系一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同行中的形象，直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的政策水平、決策能力和工作作風(fēng)。這類匯報(bào)成功了，不僅匯報(bào)者可在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心目中留下良好的印象，而且所在地方、單位的工作更能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。甚至可以說，通過一些重要場(chǎng)合、重要內(nèi)容的匯報(bào)，可以爭取到平時(shí)花很多精力都難以得到的有關(guān)政策支持。第二，要寫好匯報(bào)材料，作好匯報(bào)，當(dāng)然要靠平時(shí)的勤奮工作和各方面知識(shí)、能力的積累，但匯報(bào)的技巧也非常重要，否則，即使心有韜略，寫不成文，說不出口，也是毫無作用的。
要寫好匯報(bào)材料，關(guān)鍵是要對(duì)匯報(bào)材料特殊、重要的功效和作用進(jìn)行悉心領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。在撰寫這類文稿時(shí)，要始終記住一條，上級(jí)或同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門聽取的工作情況匯報(bào)和介紹，是有很強(qiáng)目的性的?；蚩偨Y(jié)推廣各地的工作經(jīng)驗(yàn)，或聽取下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)正在制定的某些重大決策的建議，了解、學(xué)習(xí)、借鑒兄弟地區(qū)、單位對(duì)一些重大問題和決策難題的解決辦法和經(jīng)驗(yàn)?？吹搅诉@一層，我們?cè)谧珜憛R報(bào)材料時(shí)，就可以做到“投其所好”、應(yīng)其所需了。
·向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的匯報(bào)材料。這類材料要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和興趣，展示匯報(bào)者的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作實(shí)績，唯有突出個(gè)性和特色。許多匯報(bào)材料洋洋灑灑幾十頁，所做的工作及取得的成績無一遺漏，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并不看重，甚至表露出厭煩之色，原因就在于文不對(duì)題，“供需”脫節(jié)甚至錯(cuò)位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看來，你所津津樂道的許多工作，只是你這級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做好的例行公事，做好了是盡職，做不好是失職。對(duì)常規(guī)性、例行性的工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無心也無必要了解得那么清楚。相反，你這個(gè)地方在工作中出現(xiàn)了哪些新情況、新矛盾、新問題，你們是怎么看，怎么想，怎么去解決的，這才是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的。把本職工作應(yīng)該做的事包羅萬象地大加表白，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的東西避而不談或一筆帶過，這是撰寫匯報(bào)材料的大忌，也是目前許多匯報(bào)材料的通病。
根據(jù)**縣組織部[2009]26號(hào)《關(guān)于開好2009年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》精神和工業(yè)聯(lián)合社黨支部《關(guān)于召開二九黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的報(bào)告》的安排，**縣城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)合社于二九年六月十二日下午召開二九年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。現(xiàn)將會(huì)議情況匯報(bào)如下：
一、會(huì)議概況
參加會(huì)議的有：聯(lián)合社機(jī)關(guān)全體工作人員。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，會(huì)前準(zhǔn)備充分
聯(lián)合社黨支部對(duì)開好專題民主生活會(huì)十分重視。為了開好這一次專題民主生活會(huì)，黨支部會(huì)同機(jī)關(guān)有關(guān)部門召開一次聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行討論研究，提出一個(gè)整體方案，并報(bào)縣組織部，縣紀(jì)委和縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易黨委和第三指導(dǎo)組。會(huì)前準(zhǔn)備抓了4件事。
1、組織機(jī)關(guān)工作人員有關(guān)文件學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合。做好思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，動(dòng)員干部職工積極參與。
2、請(qǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按文件要求，認(rèn)真總結(jié)一年來工作、思想、寫出書面匯報(bào)材料。
3、組織一場(chǎng)座談會(huì)。于5月25日召開機(jī)關(guān)工作人員座談會(huì)，征求干部職工意見，并及時(shí)將群眾意見反饋黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
4、確定民主生活會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和議題，并做好上報(bào)工作。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保質(zhì)量
會(huì)議由機(jī)關(guān)支部書記主持。首先由黃忠輝主任進(jìn)行一年來工作、思想、廉政自律等情況匯報(bào)。他們的匯報(bào)即講了工作情況，也講了個(gè)人的思想、廉政方面的情況，既講了一年來取得的成績，也講存在的問題和今后打算，進(jìn)行自我剖析，查找自己的不足之處，并真誠地歡迎同志們對(duì)自己提出批評(píng)和幫助。
眾所周知，科研專題實(shí)習(xí)模式是一種重要的橋梁式與擴(kuò)散式的教育方式，能使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)自我決策能力和獨(dú)立分析問題的能力。同時(shí)，科研專題實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)學(xué)生理論知識(shí)和操作技能是否合格的有效方式，目的是培養(yǎng)他們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，為他們成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。有別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，科研專題實(shí)習(xí)模式是以學(xué)生為主體，內(nèi)容上具有一定的創(chuàng)新性和探索性，可以對(duì)學(xué)生技能進(jìn)行綜合性、系統(tǒng)性鍛煉。因此，科研專題實(shí)習(xí)模式是對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的有益補(bǔ)充，在提高高職學(xué)生綜合實(shí)踐能力的同時(shí)，亦有利于其綜合素質(zhì)的提高。
筆者在十余年的科研活動(dòng)中，陸續(xù)指導(dǎo)了近20名高職學(xué)生進(jìn)行科研專題實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)到科研專題實(shí)習(xí)模式有利于學(xué)生專業(yè)知識(shí)的鞏固與擴(kuò)展，有利于學(xué)生實(shí)踐技能的應(yīng)用與提升，有利于學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，有利于學(xué)生文字與表達(dá)能力的鍛煉，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。因此，筆者更加堅(jiān)定地認(rèn)為，科研專題實(shí)習(xí)模式是藥學(xué)高職實(shí)踐教學(xué)多元化模式中不可缺少的組成部分。
2高職藥學(xué)教育實(shí)施科研專題實(shí)習(xí)模式的可行性
當(dāng)前，在一些高職院校中仍存在著高職生不同于本科生，無需進(jìn)行科研活動(dòng)訓(xùn)練的觀點(diǎn)。表面上看，科研與高職生未來的就業(yè)方向與崗位工作不符，實(shí)際上是忽略了科研過程對(duì)高職生綜合能力的培養(yǎng)及對(duì)高職生今后職業(yè)發(fā)展的重要支撐作用。高職生的科研應(yīng)側(cè)重于應(yīng)用型而不是學(xué)術(shù)型，應(yīng)注重應(yīng)用技術(shù)或產(chǎn)品的開發(fā)而不是理論基礎(chǔ)研究。
一方面，隨著高職教育的深入發(fā)展，對(duì)雙師型教師的要求不可能僅停留在擁有幾本證書的層面上，而是要求教師能深度融入企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、研發(fā)等實(shí)踐活動(dòng)中，能服務(wù)于周邊地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。事實(shí)上，高職院校中部分教師已經(jīng)在與企業(yè)進(jìn)行校企合作的實(shí)踐活動(dòng)中提高了實(shí)踐技能，也積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，具有指導(dǎo)學(xué)生從事科研活動(dòng)的能力。此外，高職院校聘請(qǐng)了大批行業(yè)、企業(yè)中的技術(shù)骨干作為兼職教師，其中亦不乏可作為科研專題指導(dǎo)教師的人選。因此，在高職院校中正在不斷形成一支具備科研專題實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力的師資隊(duì)伍。 另一方面，無論哪種類型或?qū)哟蔚慕逃疾荒芘康貜?fù)制或制造人才，而要因人而異、因材施教，科研專題實(shí)習(xí)模式正是滿足這一條件的有效人才培養(yǎng)途徑?，F(xiàn)實(shí)中存在一批迫切想繼續(xù)深造的高職生，也存在部分對(duì)科研具有濃厚興趣與好奇心的高職生。對(duì)于這部分學(xué)生，科研專題實(shí)習(xí)模式將比頂崗實(shí)習(xí)更具有吸引力，也具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
3科研專題實(shí)習(xí)模式的實(shí)施
開展科研專題實(shí)習(xí)模式的基本出發(fā)點(diǎn)是基于對(duì)高職生的實(shí)踐、應(yīng)用、創(chuàng)新等能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，應(yīng)針對(duì)高職生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、就業(yè)崗位偏重實(shí)踐應(yīng)用、獨(dú)立思維能力不足等特點(diǎn)，在專題內(nèi)容、指導(dǎo)方式、組織實(shí)施等方面開展有異于本科院校的專題實(shí)習(xí)。
3.1師生篩選
師生篩選即對(duì)指導(dǎo)教師及學(xué)生的篩選。對(duì)于指導(dǎo)教師，應(yīng)由具有中級(jí)以上職稱或具有研究生及以上學(xué)歷，并且有在研項(xiàng)目的教師擔(dān)任;對(duì)于學(xué)生，則采用自愿報(bào)名的原則，以欲參加專升本考試的學(xué)生為主，或選擇對(duì)科研感興趣、想在該方面有所提高的學(xué)生。另外，為了保證高職生科研專題實(shí)習(xí)的質(zhì)量，應(yīng)根據(jù)教師科研水平的高低來控制指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量，如可根據(jù)指導(dǎo)教師在研課題數(shù)及課題級(jí)別高低確定具體的學(xué)生數(shù)量，原則上一項(xiàng)課題安排一名學(xué)生，對(duì)研發(fā)資金規(guī)模較大的課題，允許安排多名學(xué)生。
3.2開題
為幫助學(xué)生明確研究目標(biāo)、理清研究思路、預(yù)見可能碰到的問題，要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，形成文本材料并在課題組內(nèi)以PPT的形式匯報(bào)。在報(bào)告會(huì)上，帶教教師應(yīng)針對(duì)匯報(bào)細(xì)節(jié)，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、方法、儀器與試劑的準(zhǔn)備以及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的操作問題等逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在此過程中，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，使其對(duì)即將開始的科研活動(dòng)更有信心。
3.3指導(dǎo)方式
高職學(xué)生第一次進(jìn)行設(shè)計(jì)性的實(shí)踐活動(dòng)，由于理論知識(shí)不夠扎實(shí)，且缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧，在好奇與興奮的同時(shí)常會(huì)遇到各種各樣無法預(yù)料的問題和困難，挫折感也隨之而來。對(duì)此，首先應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)的頻度，切不可放羊式帶教。筆者的課題組每天第一件事就是由每位學(xué)生匯報(bào)前一天的實(shí)驗(yàn)情況，包括檢查實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)存在的問題并提出解決方案、安排當(dāng)天的研究工作內(nèi)容等筆者堅(jiān)持每天現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1-2次，晚上及周末則通過電話或QQ的方式與學(xué)生聯(lián)系與溝通，適時(shí)解決學(xué)生遇到的難題，這樣既保證了研究工作的效率，又使學(xué)生在與帶教教師高頻率的接觸中不斷學(xué)習(xí)科研思維與技巧，從而提高了科研專題實(shí)習(xí)的帶教質(zhì)量。其次，要注重開展階段性的小結(jié)匯報(bào)，不可埋頭苦干式帶教。筆者將課題組學(xué)生分為若干研究小組，要求每間隔兩個(gè)月左右，各研究小組的學(xué)生均應(yīng)對(duì)前一階段的科研工作進(jìn)行小結(jié)匯報(bào)。通過PPT形式進(jìn)行口頭匯報(bào)、互相提問、教師點(diǎn)評(píng)，同時(shí)展示文檔形式的研究內(nèi)容小結(jié)，師生共同從文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表、文本排版等方面找出不足。這樣既能促進(jìn)學(xué)生及時(shí)回顧研究內(nèi)容和理清研究思路、把握科研進(jìn)度，同時(shí)也增加了師生、生生之間相互交流的機(jī)會(huì)，互相了解不同課題的研究情況，還能鍛煉學(xué)生的邏輯思維、語言表述、概括總結(jié)能力。最后，應(yīng)盡可能增加科研訓(xùn)練的途徑，如帶領(lǐng)學(xué)生深入生產(chǎn)一線，使其進(jìn)一步融入生產(chǎn)企業(yè)氛圍;利用到外單位進(jìn)行委托測(cè)試或合作研究的機(jī)會(huì)，將學(xué)生派往其他科研機(jī)構(gòu)，使其進(jìn)一步了解先進(jìn)的設(shè)備，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。
3.4成果匯報(bào)
為評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)入科研專題實(shí)習(xí)階段以來的學(xué)習(xí)成效，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求每位學(xué)生在帶教教師的指導(dǎo)下撰寫出完整的科研論文，并由各教研室進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)?？己藘?yōu)秀的學(xué)生參加系部論文答辯，要求學(xué)生在10分鐘內(nèi)就課題研究的目的、內(nèi)容、方法與結(jié)果等方面進(jìn)行闡述。由校內(nèi)外同行專家組成的答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生的課題意義、研究結(jié)果、論文寫作、幻燈片制作、表述能力、回答問題的思維等進(jìn)行綜合評(píng)判，并按照考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出學(xué)生相應(yīng)的評(píng)分和評(píng)語。
4結(jié)語
2017年6月27日是個(gè)至今讓我記憶尤新的日子，那天我第一天到公司上班。一年來十分感謝部門同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，下面就2018年上半年以來個(gè)人的工作向在座同事簡要匯報(bào)：
一、所做的工作
1.安全數(shù)據(jù)收集和報(bào)告的起草。定期的：每日、每周、每月、季度岸基人員動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)；每月報(bào)表（5張《安全生產(chǎn)月度統(tǒng)計(jì)表》、《隱患排查月度統(tǒng)計(jì)表》、《安全隱患整改跟蹤表》、《安全生產(chǎn)費(fèi)用月度統(tǒng)計(jì)表》等安全報(bào)表，月度分析會(huì)PPT制作等；
不定期、專題：安全生產(chǎn)月周動(dòng)態(tài)及專題總結(jié)、長航系統(tǒng)“安康杯”競賽優(yōu)勝單位總結(jié)匯報(bào)材料、交通部安委辦提升交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)水平調(diào)研工作專項(xiàng)總結(jié)。
總體保證了各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；保證了總結(jié)材料的質(zhì)量，體現(xiàn)了安全管理的實(shí)際成績。
2.燃潤油電子招標(biāo)工作。上半年，協(xié)助機(jī)務(wù)口完成45個(gè)標(biāo)段的燃潤油電子招標(biāo)工作（1月10日上線），及時(shí)給供應(yīng)商開展答疑；每月完成付款備案?？傮w上保證了燃油電子招標(biāo)各環(huán)節(jié)的平穩(wěn)有序。
3.其他。三月份主動(dòng)請(qǐng)纓聯(lián)系ISO9001質(zhì)量管理體系外部認(rèn)證機(jī)構(gòu)，并正式取得認(rèn)證證書。
二、主要做法（怎么做）
1.注重質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)交辦工作。無論是每日動(dòng)態(tài)表還是報(bào)送的安全材料，凡是領(lǐng)導(dǎo)交代的工作都認(rèn)真予以對(duì)待，始終堅(jiān)信簡單的事情堅(jiān)持做、做到極致就是不簡單。
2.克服困難、保證環(huán)節(jié)的銜接。燃油招標(biāo)工作時(shí)效性要求較高，在外出差時(shí)一般都隨身帶電腦和CA,保證能夠及時(shí)公告、第一時(shí)間獲取投標(biāo)結(jié)果，并將信息及時(shí)反饋匯報(bào)給部長。
三、下一步打算
1.更加貼近現(xiàn)場(chǎng)。秉承公司“知人、知船、知管理”的理念，下一步我將珍惜每一次接發(fā)船和在現(xiàn)場(chǎng)工作的機(jī)會(huì)，沉下身子，努力多學(xué)習(xí)港航專業(yè)知識(shí)和技術(shù)、了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)一線真實(shí)管理狀況，為日后無論是安全報(bào)告的的起草或是安全管理工作的更具針對(duì)性奠定良好基礎(chǔ)。
合作課堂是合作學(xué)習(xí)的一種范式，小組是合作課堂重要的物理基礎(chǔ)。一般情況下，學(xué)生分為4～6人一組（以6人組居多）。在實(shí)驗(yàn)的學(xué)校中，作為一種課堂教學(xué)模式，合作課堂有四個(gè)基本的組成模塊：預(yù)習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）、展示、教師精講和點(diǎn)撥、當(dāng)堂測(cè)評(píng)。合作課堂教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)是“釋放學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，讓學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的指引下，在自主、合作學(xué)習(xí)的過程中，不斷激發(fā)自我生命的潛能，發(fā)展合作學(xué)習(xí)的能力，成為學(xué)習(xí)的主人”。目前，合作課堂已經(jīng)在廣西的一些中小學(xué)里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并取得了良好的教學(xué)效果。筆者在教學(xué)實(shí)際中，根據(jù)高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)對(duì)在廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)的合作課堂教學(xué)模式進(jìn)行了改造，探索高職院校外國文學(xué)課程合作課堂的新模式。這個(gè)新模式的教學(xué)理念是：以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，提高課堂教學(xué)效果。新模式的合作課堂由四個(gè)基本模塊構(gòu)成：專題構(gòu)建、導(dǎo)學(xué)設(shè)疑、小組討論、展示點(diǎn)評(píng)。由于外國文學(xué)優(yōu)秀的作品數(shù)量眾多，文學(xué)流派紛繁復(fù)雜，針對(duì)課時(shí)有限的情況，合作課堂的新模式不采用傳統(tǒng)的語文課或文學(xué)欣賞課以作家、國別、體裁、流派等形式來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)單元的方法，而是通過專題設(shè)置的形式，以專題為主線綜合學(xué)習(xí)文學(xué)作品，起到以點(diǎn)帶面的作用；課前教師根據(jù)專題討論的需要，投放討論題，布置各小組自主學(xué)習(xí)——收集作品與文學(xué)評(píng)論等的有關(guān)學(xué)習(xí)資源，經(jīng)過小組討論，形成本組的討論意見，在班上進(jìn)行研究成果展示，師生共同對(duì)各組的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過合作課堂，做到真正把課堂還給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，形成合作的習(xí)慣與能力，提高高職院校外國文學(xué)欣賞課程教學(xué)的有效性。
二、高職外國文學(xué)欣賞課程的合作課堂教學(xué)
（一）專題設(shè)置。
總的來說，專題設(shè)置應(yīng)在課程定位的思想指導(dǎo)下進(jìn)行。高職學(xué)生在高中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些外國文學(xué)作品，具有一定的外國文學(xué)知識(shí)，高職院校的外國文學(xué)欣賞課程的要求應(yīng)在此基礎(chǔ)上有所提高。根據(jù)高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和外國文學(xué)欣賞的本質(zhì)，高職院校外國文學(xué)欣賞課程定位可做如下設(shè)置：從文學(xué)本身的角度理解外國文學(xué)作品的自身魅力，培養(yǎng)對(duì)外國文學(xué)作品獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解的能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和人文精神，學(xué)會(huì)自主、合作學(xué)習(xí)。專題設(shè)置好了，才能使外國文學(xué)欣賞課堂得到優(yōu)化，達(dá)到事半功倍的良好效果。根據(jù)以上的定位，筆者在教學(xué)中采取的專題設(shè)置的原則是:
⒈選擇與高職學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、專業(yè)等息息相關(guān)的內(nèi)容。
例如，高職學(xué)生都是17～20歲的青年人，正處在青春期，對(duì)美好愛情的向往是很正常不過的，但這個(gè)階段他們對(duì)愛情的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)也明顯不足，有時(shí)看法可能會(huì)偏頗或偏激，以致可能會(huì)不太合理地、不太理智地對(duì)待愛情。外國文學(xué)作品中不乏優(yōu)秀的愛情主題的作品，外國文學(xué)欣賞課可以開設(shè)一個(gè)“愛情專題”，專門討論相關(guān)的作品，以期在討論學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)外國文學(xué)知識(shí)，也使青年學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待愛情，樹立起正確的戀愛觀。
⒉選擇學(xué)生興趣濃厚的內(nèi)容。
高職院校外國文學(xué)欣賞課應(yīng)充分地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，2013年好萊塢大片《虎膽龍威5》上演，這是由導(dǎo)演約翰•摩爾執(zhí)導(dǎo)的一部硬漢形象的影片，片中主角約翰•麥克萊恩不僅有著頑強(qiáng)的毅力、超乎常人的技能，更有著俊朗的相貌、發(fā)達(dá)的肌肉，觀眾對(duì)約翰•麥克萊恩的硬漢形象印象深刻。而且，近年來美國好萊塢的電影中硬漢形象成為一個(gè)引人矚目的類型，學(xué)生對(duì)這類電影也很感興趣。針對(duì)這種現(xiàn)象，教師設(shè)置了“硬漢形象”專題。
⒊兼顧文種、國別、流派。
外國文學(xué)流派繁多，作品風(fēng)格各異，單靠課時(shí)數(shù)不多的欣賞課程難以全部學(xué)習(xí)這些作品，要解決這個(gè)問題，教師在專題設(shè)置時(shí)就要考慮到在專題中融入更多的具有代表性的作品。例如“愛情專題”就可以選擇不同國別、不同風(fēng)格的作品進(jìn)行分析，例如：英國的《呼嘯山莊》《簡•愛》《羅密歐與朱麗葉》，法國的《茶花女》、德國的《少年維特的煩惱》、美國的《麥琪的禮物》、匈牙利的《我愿意是急流》，等等，作品風(fēng)格各異，這樣可以較好地達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。
（二）導(dǎo)學(xué)設(shè)疑。
導(dǎo)學(xué)設(shè)疑是為了更好地完成專題學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在此，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1.題目設(shè)置要合理，覆蓋面要廣，問題具有典型性。
例如“硬漢形象”專題可以給出如下導(dǎo)學(xué)題目：（1）外國文學(xué)作品的小說中有哪些引人注目的硬漢形象？（選定范圍）（2）外國文學(xué)中的“硬漢形象”具有什么特點(diǎn)？（基本的人物分析）（3）怎么看待西方文學(xué)中的“硬漢形象”？（深入地的討論）（4）除了外國小說作品外，近年來的西方影視作品有哪些硬漢形象？（鋪陳，擴(kuò)大視野）（5）硬漢形象的美學(xué)意義是什么？（升華，文學(xué)本質(zhì)性的認(rèn)識(shí)）（6）今天我們需要什么樣的“硬漢”？（聯(lián)系實(shí)際）這些問題覆蓋教學(xué)內(nèi)容的面廣，也具有典型性，同時(shí)問題的設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，逐層深入。此外，教師在上課前應(yīng)提前一至兩周將導(dǎo)學(xué)方案布置給學(xué)生，使學(xué)生有充分的時(shí)間予以準(zhǔn)備。
⒉根據(jù)專題的需要，教師列出學(xué)習(xí)資源目錄。
例如“硬漢形象”專題，教師可以給出下列學(xué)習(xí)資料單：（1）美國海明威的小說《老人與?！?、前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》、電影《虎膽龍威5》；（2）朱振武《論海明威小說的美學(xué)創(chuàng)造》（《上海大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版》2001年第四期）；（3）樊朝輝《淺談〈老人與?！抵猩Ｌ醽喐绲男蜗笏茉臁罚ā蹲骷译s志》2009年第五期）；（4）管軍、羅小娟《國內(nèi)海明威研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析》（《山花》2011年第九期）等。布置學(xué)生按導(dǎo)學(xué)方案要求去分工合作。教師給出學(xué)習(xí)資源的目錄，能較好地引導(dǎo)學(xué)生快速地尋找到相關(guān)資料，以節(jié)省查找材料的時(shí)間，也避免了學(xué)生尋找材料時(shí)出現(xiàn)的盲目性。
（三）小組討論。
小組討論是合作課堂學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟。完成得好，合作課堂的學(xué)習(xí)才能得到有效地保障。筆者在教學(xué)中主要運(yùn)用小組討論的形式來完成合作探究的任務(wù)。要求學(xué)生結(jié)合導(dǎo)學(xué)問題閱讀材料并進(jìn)行小組討論，形成小組意見。在小組收集資料和討論環(huán)節(jié)，要注意引導(dǎo)小組的各個(gè)成員都要參與其中，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)小組中只有少部分或個(gè)別同學(xué)在完成課題、其他同學(xué)沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用的情況，從而達(dá)到共同進(jìn)步。在學(xué)生小組討論階段，教師作為“導(dǎo)演”參與其中，對(duì)學(xué)生的疑惑提示解決的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主解決，而不是代替學(xué)生思考問題。
（四）展示點(diǎn)評(píng)。
合作課堂的最后一個(gè)階段是展示點(diǎn)評(píng)。這個(gè)階段的做法是：各個(gè)小組派代表發(fā)言，公布本組的答案及研究成果。實(shí)踐證明，小組代表發(fā)言是檢驗(yàn)合作課堂學(xué)習(xí)成果的好方法。
⒈匯報(bào)形式靈活多樣。
這個(gè)階段各小組匯報(bào)的形式可以靈活多樣，例如，可以進(jìn)行演講匯報(bào)，也可以采用PPT展示等圖文并茂的形式，以促進(jìn)課堂的生動(dòng)性。因?yàn)楦呗殞W(xué)生入學(xué)后在學(xué)校學(xué)習(xí)了PPT課件的制作等計(jì)算機(jī)技術(shù)，制作PPT課件是大多數(shù)學(xué)生都能完成的工作。
⒉要求每個(gè)小組成員都有上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
每次匯報(bào)發(fā)言輪流進(jìn)行，使得小組每個(gè)成員都有上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。并采用以匯報(bào)帶考試的做法，推動(dòng)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的積極性。每個(gè)代表的發(fā)言成績就是本組每個(gè)成員的學(xué)習(xí)成績，這樣可以激勵(lì)小組的學(xué)習(xí)熱情和激發(fā)代表的榮譽(yù)感，從而進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。⒊師生共同點(diǎn)評(píng)。小組匯報(bào)后由師生共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過點(diǎn)評(píng)可以發(fā)現(xiàn)各個(gè)小組的閃光點(diǎn)和不足之處，甚至偏差的地方，及時(shí)糾偏。師生共同點(diǎn)評(píng)的方式改變了傳統(tǒng)的書面考試由教師一人評(píng)判學(xué)生的做法，以進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的積極性。以評(píng)促學(xué)，帶動(dòng)合作學(xué)習(xí)課堂的良性發(fā)展。
三、合作課堂教學(xué)模式中教師的主導(dǎo)作用
在外國文學(xué)欣賞課程中運(yùn)用的合作課堂教學(xué)模式，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)；學(xué)生是課堂的主角，思考問題、探索答案，都是由學(xué)生“主演”。但是，合作課堂教學(xué)不是放任學(xué)生去進(jìn)行教學(xué)。教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在下面幾個(gè)環(huán)節(jié)上：導(dǎo)學(xué)方案的制訂環(huán)節(jié)、引導(dǎo)學(xué)生討論的環(huán)節(jié)和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)上的精講點(diǎn)撥等方面。例如，教師可以通過簡介作品的寫作背景和作品所呈現(xiàn)的文化背景等方面的知識(shí)講解來體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。外國文學(xué)作品與國內(nèi)文學(xué)作品最大的區(qū)別就是作品寫作的文化背景不同，學(xué)生學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時(shí)，對(duì)寫作背景不了解，容易導(dǎo)致在理解作品的主題和思想意義上的偏差，就達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。所以教師在進(jìn)行外國文學(xué)作品的精講點(diǎn)撥時(shí)要注意講解文化內(nèi)涵和文化背景，通過教師的精講點(diǎn)撥幫助學(xué)生克服因文化差異造成的學(xué)習(xí)障礙。再如，教師可以在學(xué)生代表發(fā)言時(shí)的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)上進(jìn)行把控。教師應(yīng)該有自己的獨(dú)到、新穎的見解，在學(xué)生發(fā)言時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和不足之處，對(duì)課堂進(jìn)行及時(shí)地把控，以免課堂發(fā)言流于形式或出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差。
四、結(jié)語
在企業(yè)經(jīng)營管理出現(xiàn)問題的時(shí)候，股東、董事會(huì)與經(jīng)營層之間相互指責(zé)、推諉的情況時(shí)有發(fā)生，董事會(huì)作為三者之間的橋梁，如何不負(fù)股東的信任，行使好經(jīng)營決策及監(jiān)管職責(zé)，董事會(huì)規(guī)范高效的運(yùn)作尤為關(guān)鍵。開董事會(huì)僅僅是董事會(huì)運(yùn)作的重要環(huán)節(jié)之一，會(huì)前的組織及會(huì)后的跟蹤落實(shí)都是不可或缺的重要步驟。遺憾的是，大多數(shù)企業(yè)只是把開好董事會(huì)作為目標(biāo)，忽略了會(huì)前和會(huì)后的重要環(huán)節(jié)，董事會(huì)運(yùn)作的規(guī)范性和效率性就無從談起。筆者擔(dān)任董事多年，認(rèn)為要克服董事會(huì)運(yùn)作中存在的若干問題，需要在董事會(huì)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三大環(huán)節(jié)更規(guī)范高效地運(yùn)作。
會(huì)前的組織
董事會(huì)的計(jì)劃性問題。董事會(huì)辦公室應(yīng)根據(jù)自己的戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計(jì)劃，制定年度董事會(huì)會(huì)議計(jì)劃，確定年度定期董事會(huì)會(huì)議的次數(shù)和重大h題；臨時(shí)緊急需要董事會(huì)決策的重大事項(xiàng)，可召開臨時(shí)董事會(huì)會(huì)議，減少董事會(huì)會(huì)議的隨意性，加強(qiáng)董事會(huì)會(huì)議管理的計(jì)劃性。非緊急或一般性議案，則可通過傳簽的方式進(jìn)行表決。
董事會(huì)議案的規(guī)范性和及時(shí)性問題。董事會(huì)辦公室應(yīng)在董事會(huì)會(huì)議召開前征集議題，議題結(jié)合公司管理授權(quán)，按照審議、審批和審閱分類；議案應(yīng)務(wù)必詳盡，如投資項(xiàng)目審批至少應(yīng)包括項(xiàng)目背景、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)及投資回報(bào)、投資風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策、退出機(jī)制安排等，如涉及合作方的或涉及用地或政府前置審批的還均須附上相關(guān)支持性材料。有些項(xiàng)目出現(xiàn)虧損甚至訴訟糾紛，回過頭來看，從議案開始就出現(xiàn)了瑕疵。董事會(huì)辦公室必須在提交董事會(huì)的議案規(guī)范性上下功夫。另一個(gè)問題，就是提交議案的及時(shí)性，如果董事沒有足夠的時(shí)間在會(huì)前消化和思考議案，董事會(huì)會(huì)議上可能造成因董事會(huì)成員與經(jīng)營層信息不完全對(duì)稱，從而可能影響董事會(huì)的決策質(zhì)量。因此，董事會(huì)辦公室應(yīng)保證在董事會(huì)開會(huì)前一定的時(shí)間，將議案及時(shí)送達(dá)各位董事。
提交議案的前置審議。提交董事會(huì)的所有議案須經(jīng)總經(jīng)理簽署。提交董事會(huì)審議并報(bào)股東審批以及提交董事會(huì)審批的事項(xiàng)，須提前召開總經(jīng)理辦公會(huì)或黨委會(huì)、職代會(huì)等進(jìn)行前置審議。
進(jìn)行中的問題
重大議題應(yīng)由總經(jīng)理親自匯報(bào)。公司實(shí)行董事會(huì)授權(quán)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，因此，即使總經(jīng)理兼任董事會(huì)成員，董事會(huì)原則上應(yīng)堅(jiān)持由總經(jīng)理匯報(bào)，特別是重大議題更應(yīng)由總經(jīng)理親自匯報(bào)，涉及某些專題可由總經(jīng)理指定專人匯報(bào)。
議案表決過程。董事會(huì)成員在聽取議案匯報(bào)后，應(yīng)充分表達(dá)自己的意見或建議，審查議案也包括議案的決議內(nèi)容，最終形成的決議應(yīng)盡量采取票決制表決，并在董事會(huì)結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)集中簽署，避免會(huì)后分散的董事傳簽，降低了決議的時(shí)效性。
控制參會(huì)和列席會(huì)議人數(shù)。實(shí)踐表明會(huì)議控制人數(shù)，對(duì)會(huì)議的成效有益。董事會(huì)作為公司最高的經(jīng)營決策會(huì)議更應(yīng)如此，除董事會(huì)成員、董事會(huì)秘書、公司監(jiān)事及少量專題匯報(bào)人（部分時(shí)間列席），應(yīng)控制會(huì)議人數(shù)。有些公司列席會(huì)議的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過董事會(huì)人數(shù)，效果并不好。
會(huì)后的關(guān)注落實(shí)
會(huì)議記錄。董事會(huì)秘書應(yīng)在會(huì)后盡快完成根據(jù)會(huì)議錄音和筆記形成的董事會(huì)會(huì)議記錄，及時(shí)提交董事會(huì)成員審閱修改，定稿后交由董事簽字存檔。
董事會(huì)關(guān)注事項(xiàng)的跟蹤和落實(shí)。這項(xiàng)非常重要，卻往往被忽視。董事會(huì)辦公室應(yīng)該建立督辦機(jī)制，定期報(bào)告董事會(huì)關(guān)注事項(xiàng)進(jìn)展情況，關(guān)注問題有無解決完畢，這才是董事會(huì)開會(huì)的目的，而不是開會(huì)本身，或開完會(huì)就結(jié)束了。
實(shí)施輔導(dǎo)，是群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的核心。要把編輯的輔導(dǎo)信息變?yōu)閷?shí)際輔導(dǎo)行為，輔導(dǎo)者需要使用有效的方法傳授輔導(dǎo)內(nèi)容，并根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象的理解和體現(xiàn)狀況，調(diào)整輔導(dǎo)方式和進(jìn)度；輔導(dǎo)對(duì)象則要努力領(lǐng)會(huì)和接收輔導(dǎo)內(nèi)容，從進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)輔導(dǎo)者新的啟示中加快接收速度；準(zhǔn)確把握好雙方的信息反饋和進(jìn)行調(diào)整．是順利實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)目標(biāo)的保證。為了鞏固輔導(dǎo)內(nèi)容，檢驗(yàn)輔導(dǎo)成績，有不少輔導(dǎo)項(xiàng)目、特別是表演性項(xiàng)目，一般都會(huì)在結(jié)束輔導(dǎo)時(shí)組織匯報(bào)性活動(dòng)，如舉辦美術(shù)作品展覽、戲曲演唱會(huì)、器樂演奏匯報(bào)，以及參加文藝演出等。匯報(bào)演出前的指導(dǎo)訓(xùn)練，采取的是一種“精加工”方法，能有效提高輔導(dǎo)水平。
相對(duì)講，專題講座的過程比較簡單，大致按照研究確定講題、主講人員和時(shí)間、地點(diǎn)，給有關(guān)單位和個(gè)人發(fā)通知，組織聽課人員，按時(shí)開講等順序進(jìn)行。其中，有幾個(gè)環(huán)節(jié)需要特別注意。
1．明確主題。選題，是做文章的第一要素。舉辦專題講座也一樣．，只有選準(zhǔn)了主題（也稱為“講題”），才有可能把講座辦成功。可供選擇的講題多種多樣，那么，群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)應(yīng)選擇哪些專題講座，所選擇的講題是否切中肯綮、雪中送炭，能否引起人們的關(guān)注，會(huì)產(chǎn)生什么效應(yīng)，有何種學(xué)術(shù)價(jià)值等等問題接踵而至：只有通過深入了解群眾需求，認(rèn)真研究群眾文化活動(dòng)趨向，確立的專題才有可能比較適宜與準(zhǔn)確。
2．聘請(qǐng)主講。立意固然重要，但再好的講題也得靠演講者生動(dòng)的闡述去傳遞，所以，聘請(qǐng)主講便成為辦好專題講座的關(guān)鍵。文化藝術(shù)各個(gè)門類都有不少優(yōu)秀人才和專家，他們往往各有特長。當(dāng)確定某一門類講題后，還得考慮聘請(qǐng)?jiān)撻T類哪位專家主講比較合適。通常學(xué)術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)特長、技能水平、演說能力以及社會(huì)影響是選聘的基本因素。
3．準(zhǔn)備教材。在一些舉辦的講座中，或許是時(shí)間匆忙，或許是沒有引起足夠重視，也可能是由于理解上的差別，講座材料準(zhǔn)備不充分或不切題的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，影響了講座的實(shí)效。無論出于何種原因，教材準(zhǔn)備是講座輔導(dǎo)過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。講座組織者應(yīng)該跟主講進(jìn)行詳細(xì)交流，明確講座主題，商定講稿要點(diǎn)，給予充裕的準(zhǔn)備時(shí)間，并打印好講座提綱，在開講時(shí)分發(fā)給輔導(dǎo)對(duì)象。