時(shí)間：2023-03-01 16:24:14
導(dǎo)語(yǔ)：在發(fā)言稿開場(chǎng)白的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
開場(chǎng)白的選擇
第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因?yàn)槟闳粽f得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。
以下幾種開頭方法可供你參考： 說些幽默、有趣的事情，使對(duì)方心情放松。 引起對(duì)方的好奇心。先扼要提出問題的要點(diǎn)。
先把一些非凡事件的結(jié)果說出來，使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形，從而引起聽者的好奇心。
先提出一個(gè)問題，請(qǐng)對(duì)方幫助你共同思考，在取得共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。
不要用重復(fù)的字眼
話未說出口時(shí)，先在腦海里打好一個(gè)腹稿，然后根據(jù)這個(gè)腹稿敘述出來以免表達(dá)不流暢。
最重要的是，說話時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開場(chǎng)白“為什么”一語(yǔ)，用一次就夠了，有些人卻偏愛說：“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時(shí)，最多說兩個(gè)“好”，如說成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意，起一種強(qiáng)調(diào)的作用，所以，非必要時(shí)，這種語(yǔ)句還是少說為佳。
還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來可以豐富的表述，簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞，于是，他的話中什么都“偉大”起來。“你太偉大了”，“這出戲真是偉大”，“我見到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復(fù)使用，使你的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個(gè)⋯⋯那個(gè)⋯⋯”、“基本上⋯⋯”、“反正”、“就是說⋯⋯”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時(shí)用來填空的，目的是引出后面的話。
與口頭禪類似的，還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實(shí)說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話，都造成語(yǔ)句蕪雜的現(xiàn)象。
蘇格拉底曾說：“別說‘我想’，而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當(dāng)頭。
因?yàn)橥怀?ldquo;我”的人，容易給人造成一種自高自大的感覺。“我認(rèn)為”、“我需要”、“我⋯⋯”都使人認(rèn)為你是“自我中心”，從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。
不要用鼻音說話
用鼻音說話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì)給人一種無精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開場(chǎng)白放松你的下顎、舌頭，張開喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說話
尖音給人的感覺是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭谷松窠?jīng)緊張，容易破壞談話的氣氛。
一、 活動(dòng)目的
我們即將迎來中國(guó)人民建軍xx周年的紀(jì)念日，我們要大力弘揚(yáng)軍紀(jì)律嚴(yán)明、永不退縮、沖鋒在前、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，教育安保隊(duì)員永葆軍人勇敢、頑強(qiáng)的品格，創(chuàng)建一支為醫(yī)院發(fā)展保駕護(hù)航的堅(jiān)實(shí)隊(duì)伍。在此之際，我院將舉辦慶“八·一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
1、同慶建軍佳節(jié)，共建白云安保士氣
2、同慶八一，提振安保士氣，護(hù)航白云
3、發(fā)揚(yáng)人精神，鼓舞安保斗志昂揚(yáng)
三、參加人員：我院退伍軍人
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年8月1日(星期x)下午17:30分
活動(dòng)地點(diǎn)：大會(huì)議室
聚餐地點(diǎn)：酒家
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備工作
(一)節(jié)目征集
1、安?？普骷?jié)目;
2、節(jié)目形式以歌曲、武術(shù)表演為主，內(nèi)容健康向上，所有節(jié)目需提前自我彩排;
3、7月30日下午15:00分到大會(huì)議室進(jìn)行彩排;
4、節(jié)目表演伴奏請(qǐng)自行拷貝，并提前交于人力資源部處;
5、節(jié)目演出次序根據(jù)流程形式進(jìn)行安排;
6、活動(dòng)表演中，凡參加演出的演員將得到禮品一份(集體表演除外，禮物為皮帶，到時(shí)倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取);
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、提前掛好橫幅，國(guó)旗;
2、整理好現(xiàn)場(chǎng)空地，用于表演時(shí)使用;
3、調(diào)試音響、話筒，調(diào)好音量;
六、籌備部門
1、人力資源部(退伍名單的確定，活動(dòng)方案的策劃，下發(fā)通知，表演節(jié)目伴奏的準(zhǔn)備，通知各個(gè)部門派員工代表參加觀看節(jié)目，新聞稿的撰寫，酒家的預(yù)定，人員接送等等)
2、院務(wù)部(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿的編輯，節(jié)目的審核，協(xié)助布置現(xiàn)場(chǎng)等等)
3、營(yíng)銷策劃部(現(xiàn)場(chǎng)拍照，新聞稿審核以及在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上等)
4、安?？?節(jié)目的排練等等)
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)
1、8月1日下午17:30分，大會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)集中;
2、人員到齊之后，開始慶?；顒?dòng);主持人開場(chǎng)白----領(lǐng)導(dǎo)講話----代表發(fā)言----節(jié)目表演----結(jié)束語(yǔ);
3、預(yù)計(jì)18：00，退伍軍人在精神大廳集中接送過去酒家用餐。
(二)
1、8月1日下午17:30分，退伍軍人集中去酒家，17:50分到達(dá);
2、人員到齊之后，開始慶祝活動(dòng);主持人開場(chǎng)白----領(lǐng)導(dǎo)講話----代表發(fā)言----節(jié)目表演----結(jié)束語(yǔ)(不需要部門代表參加)
3、開始用餐(預(yù)計(jì)18:20分用餐);
八、節(jié)目單
1、 主持人：***;
2、 歌曲：雙人自彈自唱(歌名待定);
3、 武術(shù)表演：雙節(jié)棍;
4、 題目搶答：設(shè)計(jì)10道題目，內(nèi)容關(guān)于建軍類的，進(jìn)行提問，誰(shuí)搶答得快則可得到小禮品一份(以倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取為準(zhǔn)，價(jià)格10以內(nèi));
5、 集體大合唱兩首：中國(guó)人民軍歌，團(tuán)結(jié)就是力量。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
由于今年預(yù)算沒有慰問金，故總費(fèi)用超出預(yù)算，請(qǐng)審批。
十、應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
開場(chǎng)白宜簡(jiǎn)潔明了。主要是說明自己的班級(jí)、姓名、論文題目。例如這樣的開場(chǎng)白就很好：各位老師上午(下午)好，我是是來自某班的某某某，我的畢業(yè)論文題目是……。有些同學(xué)為了給老師留下好的印象，開場(chǎng)就對(duì)老師大加恭維，大戴高帽，這樣不僅不會(huì)給老師留下好印象，還讓老師覺得你比較浮躁，從而一開始就懷疑你的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2.自述環(huán)節(jié)
自述時(shí)應(yīng)注意口齒清楚、語(yǔ)速適中、目光環(huán)移、體態(tài)合適、自信謙虛。
口齒清楚要求說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，發(fā)音正確，杜絕口頭禪。
語(yǔ)速適中指不能說的太快或太慢。許多同學(xué)由于緊張，開始時(shí)語(yǔ)速還可以，后來越來越快，老師很難跟上你的思路，從而使自述的效果大打折扣。
目光環(huán)移，指自述時(shí)要與老師有目光的交流，不要不敢看老師，更不要盯著一個(gè)人看。目光的交流體現(xiàn)了你的親和力與自信，有時(shí)還能把偶爾走神的老師拉回到答辯中來。
體態(tài)合適指要使用正確的體態(tài)語(yǔ)言。自述時(shí)應(yīng)挺胸收腹，敘述時(shí)配合適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和身體動(dòng)作。一般認(rèn)為，弓腰讓人覺得懦弱自卑，過于抬頭挺胸會(huì)給人傲慢自負(fù)的形象。說話時(shí)老是盯著天花板好像你在想一句說一句，老是低頭看地面則給人不自信的形象。
自信謙虛要求對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果要自信，對(duì)老師的態(tài)度要謙虛。自述的過程中可以盡量多地使用第一人稱如“我”、“我們”以體現(xiàn)成果是你的，你在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中確實(shí)做了大量工作。
另外，盡管在答辯前的準(zhǔn)備階段可能寫了發(fā)言稿，但千萬(wàn)不能照本宣科的念稿子。應(yīng)盡量做到脫稿或偶爾看一眼自述提綱。
3.提問環(huán)節(jié)
對(duì)于老師的提問，要精神集中、沉著冷靜、認(rèn)真思考、實(shí)事求是、杜絕沉默。
這些要求都顯而易見。只有精力集中才能快速理解老師所問問題的要點(diǎn)和精髓，只有沉著冷靜和認(rèn)真思考才能及時(shí)在大腦中搜集材料，形成回答。實(shí)事求是指對(duì)于自己確實(shí)回答不上的問題，不要裝會(huì)、東拉西扯敷衍了事。應(yīng)該如實(shí)的告訴老師此問題不是自己的主要設(shè)計(jì)工作方向，并可以向老師說明自己對(duì)哪一方面掌握比較好。
杜絕沉默，是指對(duì)于老師提出的問題，無論會(huì)不會(huì)，都不能不說話。沉默會(huì)使答辯現(xiàn)場(chǎng)氣氛凝滯，讓人覺得你不自信，連話都不敢說了，或者讓老師認(rèn)為你有抵觸情緒，不配合答辯。有時(shí)你回答問題確實(shí)需要思考，那你可以作思考狀，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
4.退場(chǎng)白
老師示意你的答辯完畢，讓下一個(gè)同學(xué)進(jìn)來。應(yīng)當(dāng)禮貌的說一聲“謝謝各位老師”，然后自然穩(wěn)重的退出答辯場(chǎng)所。千萬(wàn)不要覺得答辯很好而喜形于色，更不要覺得答辯糟糕而情緒低落。有些同學(xué)答辯完如釋重負(fù)，出門便大聲喧嘩，更是不應(yīng)該。
5.異常情況應(yīng)對(duì)
大學(xué)圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱：圣誕PARTY
二、活動(dòng)主辦： 市場(chǎng)營(yíng)銷一班班委。
三、活動(dòng)主題：圣誕HAPPY
四、活動(dòng)人員： 班全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的:
⒈為班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互助互愛，共同成長(zhǎng)。
⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動(dòng)時(shí)間：2019年12月 22日 下午7：10開始(班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6：30到場(chǎng)，通知其余同學(xué)7：00到場(chǎng)。)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
八、活動(dòng)場(chǎng)地:
㈠ 圣誕節(jié)氣氛;
㈡ 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;
㈢ 備注：由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置。
九、活動(dòng)流程：
㈠ 開幕式：宣布活動(dòng)開始
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人：江振藻、張丹妮
⒉ 說明：①由張丹妮主持人用致開場(chǎng)辭，江振藻主持人致幽默開場(chǎng)白;
③由主持人向觀眾自我介紹;
④江振藻介紹第一個(gè)開場(chǎng)節(jié)目，張丹妮介紹第二個(gè)節(jié)目。
⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場(chǎng)白等內(nèi)容。各班級(jí)代表隊(duì)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開場(chǎng)表演
準(zhǔn)備工作。
㈡ 開場(chǎng)互動(dòng)：寢室表演
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、各寢表演隊(duì)!
⒉ 說明：各寢表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
⒊ 組織：① 主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹;
㈢ 備注：班級(jí)表演由各寢寢室長(zhǎng)組織排練節(jié)目，節(jié)目用于穿插于游戲中，由于各寢節(jié)目名字不確定就不一一列出。
㈢ 集體活動(dòng)一：蘿卜蹲!
⒊ 負(fù)責(zé)：主持人、陳巧玲
參加對(duì)象：各班班長(zhǎng)和營(yíng)一兩位同學(xué)。
結(jié)束本環(huán)節(jié)。
㈣ 集體活動(dòng)二：擊鼓傳球!
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人，后勤組
⒉ 說明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
⒊ 組織：①主持人背對(duì)觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺(tái)抽取題目，在按要求做!
② 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
(五)集體活動(dòng)三：看動(dòng)作猜詞!
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人
⒉ 組織：
① 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則;
② 參與者上臺(tái)就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖;
③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;
④ 結(jié)束后主持人點(diǎn)評(píng)，攝影組拍照。
⒋ 備注：
① 活動(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
② 主持人要思維活躍，評(píng)論幽默;
㈦ 集體活動(dòng)五：猜歌名!
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
⒉ 說明：主持人隨機(jī)播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)壽司或桔子一個(gè)。
⒊ 組織：① 主持人做規(guī)則簡(jiǎn)介;
② 相關(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。
③主持人做活動(dòng)總結(jié)。
㈧ 集體活動(dòng)六：寫許愿瓶!
⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
⒉ 說明：主持人給每位同學(xué)發(fā)放便利貼讓同學(xué)們?cè)S下自己四年之后的愿望，然后統(tǒng)一收到一個(gè)許愿瓶中，埋到學(xué)校某地·四年之后在一起打開看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒。
⒊ 組織：① 主持人。
② 目地是為了讓同學(xué)在這現(xiàn)在就為自己的四年定下一個(gè)明確的目標(biāo)不讓自己的大學(xué)荒廢!
十、活動(dòng)資源：
㈠ 道 具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品……
㈡ 食 品：瓜子，糖，可樂……
其 他：圣誕帽……
十一、活動(dòng)分工：
㈠ 主持組：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。
㈡ 撰稿人：
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
㈢ 攝像組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。
㈣ 后勤組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購(gòu)買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和整理。
㈤ 采購(gòu)組：
采購(gòu)道具、裝飾等。
㈥ 音像組：
負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。
大學(xué)校園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景:
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護(hù)送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。賀卡作為傳情達(dá)意的重要載體，更是入主各大商店柜臺(tái)。但是，賀卡的制作會(huì)耗費(fèi)大量的紙漿，這樣會(huì)給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬(wàn)張賀卡以1噸計(jì)，意味著1000萬(wàn)人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬(wàn)多千瓦時(shí)，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購(gòu)買費(fèi)、郵寄費(fèi)只以1元來計(jì)算，耗資就高達(dá)1000萬(wàn)元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對(duì)平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ)。“節(jié)約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學(xué)們傳達(dá)我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的呼聲。
二、活動(dòng)目的：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。
2、借此機(jī)會(huì)，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí)。把“綠色消費(fèi)”的理念深入到同學(xué)們心中，時(shí)刻提醒同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中從點(diǎn)滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。
3、加強(qiáng)福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)交流,為以后更多的福建地區(qū)性活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。為閩校同學(xué)傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，通過這次活動(dòng)所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護(hù)環(huán)境的理念傳達(dá)出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識(shí)，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們相信，地球的明天會(huì)更好。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)主題：綠色大學(xué)城，溫情圣誕節(jié)
(二)活動(dòng)口號(hào)：MarryFruits!
(三)活動(dòng)對(duì)象：福建省在校大學(xué)生
(四)活動(dòng)時(shí)間：圣誕、元旦
(五)活動(dòng)組織：
1、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心
2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團(tuán)
(六)活動(dòng)步驟：
1、11月1日到11月15日
(1)成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃，確定活動(dòng)主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財(cái)務(wù)組、美工組(可與學(xué)校美工協(xié)會(huì)合作)、購(gòu)買組進(jìn)行前期的準(zhǔn)備及相關(guān)信息的事先查詢。
(2)確定參與高校，并進(jìn)行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò)表。(每校至少兩名聯(lián)系人，以確保活動(dòng)聯(lián)系的實(shí)效性。)
(3)對(duì)參與的高校進(jìn)行活動(dòng)推廣宣傳培訓(xùn)，以保證前期準(zhǔn)備工作實(shí)施到位，后期活動(dòng)正常順利開展。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、口號(hào)、標(biāo)志、形式，活動(dòng)宣傳內(nèi)容方法，環(huán)保知識(shí)宣傳，水果包裝，活動(dòng)信息交流模式。
(4)申請(qǐng)表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日
(1)聯(lián)絡(luò)贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、NGO為對(duì)象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強(qiáng)他們?cè)诖髮W(xué)生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行提供保證。
(2)各高校調(diào)查自己學(xué)校附近各類水果價(jià)格，做出一份水果價(jià)格表。發(fā)到福建青年交流服務(wù)中心，再由中心整理發(fā)給各個(gè)高效。以便向所在高校學(xué)生傳遞價(jià)格信息。
(3)水果價(jià)位表請(qǐng)與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日
(1)制定水果溫情表，內(nèi)容包括送水果人、收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語(yǔ)等基本信息。
(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展牌、張貼海報(bào)、展示水果樣品等形式，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)，盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
(3)做好報(bào)名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務(wù)中心，福建青年交流服務(wù)中心將會(huì)整理發(fā)給各個(gè)高校。保證同學(xué)們的祝福如期送達(dá)朋友手中。(各社團(tuán)在同學(xué)報(bào)名時(shí)要求同學(xué)說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動(dòng))
3大學(xué)圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二、活動(dòng)主辦：seashell小組
三、活動(dòng)主題：聯(lián)誼交流
四、活動(dòng)人員：各班全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的：
⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互助互愛，共同成長(zhǎng)。
⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六.活動(dòng)時(shí)間：2019年12月24日下午7：10開始(班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6：30到場(chǎng)，通知其余同學(xué)7：00到場(chǎng)。)
七.活動(dòng)地點(diǎn)：
八.活動(dòng)場(chǎng)地：
㈠圣誕節(jié)氣氛;(成都大學(xué)校內(nèi))
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;
㈢備注：由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置。
九.活動(dòng)流程：
㈠開幕式：宣布活動(dòng)開始
⒈負(fù)責(zé)：各班個(gè)選取出一名主持人。
⒉說明：①由xx班主持人用致開場(chǎng)辭，xx班主持人致幽默開場(chǎng)白;
②由各班主持人各自介紹班級(jí)特色;
③由各個(gè)班主持人向觀眾自我介紹;
④xx班主持人介紹第一個(gè)開場(chǎng)節(jié)目，xx班主持人介紹第二個(gè)節(jié)目。
⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場(chǎng)白等內(nèi)容。各班級(jí)代表隊(duì)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開場(chǎng)表演準(zhǔn)備工作。
㈡開場(chǎng)互動(dòng)：各班表演
⒈負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)!
⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
⒊組織：①主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹;
㈢備注：班級(jí)表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
㈢集體活動(dòng)一：智力體力大考驗(yàn)!
⒊負(fù)責(zé)：主持人、策劃組
⒋說明：本活動(dòng)需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對(duì)勝出，勝出有獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤則重復(fù)。
⒊組織：①主持人簡(jiǎn)要介紹，由策劃組簽條;
②主持人組織問題;
③服務(wù)組對(duì)勝出對(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
⑤主持人點(diǎn)評(píng)，裁判組代表xx發(fā)言。
⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。
㈣集體活動(dòng)二：反應(yīng)大考驗(yàn)!
⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
⒊組織：
①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎(jiǎng));
②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!
4.備注：①男女分成兩隊(duì)進(jìn)行!
(五)集體活動(dòng)三：奇思幻想
⒈負(fù)責(zé)：主持人
⒉說明：此活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動(dòng)作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動(dòng)規(guī)則;②參與者上臺(tái)就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)飄雪一瓶;③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;④結(jié)束后主持人點(diǎn)評(píng)，攝影組拍照。
⒋備注：①活動(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;②主持人要思維活躍，評(píng)論幽默;③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動(dòng)五：真心冒險(xiǎn)對(duì)對(duì)碰⒈負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。
⒊組織：①主持人做規(guī)則簡(jiǎn)介;
②相關(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動(dòng)總結(jié)。
⒋備注：真心話內(nèi)容：
1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?
3.說說你們組誰(shuí)最帥，為什么?
大冒險(xiǎn)內(nèi)容：
1.唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長(zhǎng);
2.做運(yùn)動(dòng)，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè);
3.找一個(gè)異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長(zhǎng)地久”，不能讓ta直接說。
㈧集體活動(dòng)六：歌曲大合唱!
⒈負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
⒉說明：此活動(dòng)為互動(dòng)全場(chǎng)最刺激的環(huán)節(jié)。
⒊組織：①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;
②紀(jì)念友誼;
集體活動(dòng)七：相互了解!
1.負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)!
2.說明：深入了解同學(xué)!
3.組織：主持人宣布活動(dòng);同學(xué)們對(duì)剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號(hào)碼或QQ號(hào)，以后成為好朋友!!
㈨閉幕式：總結(jié)、交換禮物
⒈負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員
⒉說明：①主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;③攝像組拍照留念。
④各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。
⑤主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注：①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題。
②活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)整理。
十.活動(dòng)資源：
㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：
十一.活動(dòng)分工：
㈠主持組：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。
㈡撰稿人：
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。
㈣后勤組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購(gòu)買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和整理。
㈤采購(gòu)組：
采購(gòu)道具、裝飾等。
一、使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方面產(chǎn)生互動(dòng)，發(fā)揮整體效果。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，可使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師充滿信心。通過讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展前景和現(xiàn)狀，使家長(zhǎng)對(duì)教師加深了解，在一定程度上消除教師和家長(zhǎng)之間的障壁，為和諧交流打下基礎(chǔ)。所以成功的家長(zhǎng)會(huì)使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生在各方面產(chǎn)生互動(dòng)，在協(xié)作中進(jìn)步，在調(diào)整中發(fā)展，從而產(chǎn)生一股整體力量，共同完成教學(xué)任務(wù)。
二、使家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系更加融洽。在家長(zhǎng)會(huì)上，通過向家長(zhǎng)介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，使家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任；通過向家長(zhǎng)公布學(xué)校的收費(fèi)、支出情況，消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì)，也提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
三、使家長(zhǎng)更全面了解學(xué)生，有利于優(yōu)秀生的脫穎而出。通過家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、交往等各方面的情況，及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思路。更重要的是通過在家長(zhǎng)會(huì)上的對(duì)比交流，使家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為優(yōu)秀學(xué)生提供更加寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，設(shè)想好成長(zhǎng)歷程，從而使優(yōu)秀人才最終脫穎而出創(chuàng)造條件。
四、使教師和家長(zhǎng)目標(biāo)上形成共識(shí)，在教育方法上更趨向成熟。在家長(zhǎng)會(huì)上，通過向家長(zhǎng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎(jiǎng)勵(lì)、或表?yè)P(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使其他的家長(zhǎng)或?qū)W生產(chǎn)生“見賢思齊”的愿望，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、有榜樣、有動(dòng)力，從而促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
五、使師生雙方有了信任，相互間的配合趨于默契。通過召開家長(zhǎng)會(huì)可使師生間出現(xiàn)一股默契感，有利于各項(xiàng)工作的正常開展。
家長(zhǎng)會(huì)是一次集中學(xué)生家長(zhǎng)到校進(jìn)行的一次會(huì)議，利用得好，可使家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校的各種教育意圖和家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校工作的各個(gè)方面，同時(shí)也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次較全面的教育。當(dāng)然，若組織不好，會(huì)提供讓家長(zhǎng)們集體發(fā)牢騷的機(jī)會(huì)。所以，在組織召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班主任必須注意如下幾點(diǎn)：
1、在召開家長(zhǎng)會(huì)之前一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，最好將其當(dāng)作一節(jié)“公開課”積極備課，嚴(yán)格確定主題內(nèi)容。在這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，選取了“家長(zhǎng)應(yīng)如何教育子女”的主題，同家長(zhǎng)們共同探討了有關(guān)教育子女的方法、經(jīng)驗(yàn)，取得了非常大的效果。
2、班主任應(yīng)該在家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，控制好整個(gè)會(huì)議進(jìn)程，不要讓家長(zhǎng)過多去發(fā)泄平時(shí)的不滿，而對(duì)班主任工作產(chǎn)生不良的效應(yīng)。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關(guān)的正面事例來引起家長(zhǎng)的思考，從而讓家長(zhǎng)達(dá)成必須想辦法教育子女的共識(shí)。在這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我針對(duì)本班某些家長(zhǎng)如何教育子女而取得較好效果的典型事例加以介紹，使家長(zhǎng)們有圈套的收獲。
3、有必要的話，應(yīng)該讓學(xué)生與家長(zhǎng)同時(shí)出席家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)孩子的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭與學(xué)校相互協(xié)作才能取得好的效果。
當(dāng)然，除了上述的方法外，還有其他方式方法可以取得家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任和支持
應(yīng)該如何來組織家長(zhǎng)會(huì)呢？
1、明確家長(zhǎng)會(huì)的目的
確定家長(zhǎng)會(huì)的主題，即通過這次家長(zhǎng)會(huì)，需要達(dá)到什么樣的目的，是通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個(gè)主題組織家長(zhǎng)會(huì)。
2、確定家長(zhǎng)會(huì)的形式
根據(jù)主題和內(nèi)容的不同，選擇和確定合適的家長(zhǎng)會(huì)形式，參照第一條?？偟膩碚f，家長(zhǎng)會(huì)的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定，而不是拘泥于形式本身。
3、做好家長(zhǎng)會(huì)前的“備課”
相信大多數(shù)的教師，尤其是班主任老師，對(duì)學(xué)生和學(xué)校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備，比如剛剛出來的考試成績(jī)情況，或教育部門、學(xué)校新的教育政策等內(nèi)容。做到有問必答，有備無患。
4、確定家長(zhǎng)會(huì)的流程
家長(zhǎng)會(huì)的流程應(yīng)從家長(zhǎng)的召集準(zhǔn)備開始計(jì)劃，到會(huì)議的發(fā)言順序，總體時(shí)間的把握等多個(gè)方面進(jìn)行明確。通常以時(shí)間為順序，把會(huì)議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發(fā)言的順序，明確討論的范圍，明確會(huì)議的整體進(jìn)行時(shí)間等。這點(diǎn)十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會(huì)議全程。同時(shí)，這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容，比如讓與會(huì)的家長(zhǎng)和同學(xué)知道接下來的會(huì)議內(nèi)容等。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。
5、擬定家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言內(nèi)容
無論是什么形式的家長(zhǎng)會(huì)，作為教師的發(fā)言，都將是家長(zhǎng)會(huì)的重要開場(chǎng)白或結(jié)束語(yǔ)。它將引領(lǐng)會(huì)議的議題和進(jìn)程。所以，擬定一份家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要。如何擬定，可參閱“家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿的撰寫”一文。
6、做好家長(zhǎng)會(huì)的通知和召集
列示家長(zhǎng)會(huì)的出席各方名單，然后將會(huì)議時(shí)間，主題等通過各種形式，及時(shí)通知到與會(huì)者方。最好能夠同時(shí)對(duì)明確赴會(huì)的名單有一個(gè)收集。
7、做好會(huì)場(chǎng)布置和家長(zhǎng)的到會(huì)接待
在會(huì)議開始前，應(yīng)做好家長(zhǎng)的接待，位置安排，以及會(huì)場(chǎng)布置等工作，可以動(dòng)員同學(xué)們一起來完成這個(gè)事項(xiàng)。
8、進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行階段
家長(zhǎng)會(huì)開始，根據(jù)先前制定的計(jì)劃和流程，靈活的進(jìn)行會(huì)議。注意事項(xiàng)可參閱第三條。
9、做好家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄
可安排同學(xué)，或采用錄音等方式，做好家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議記錄，把家長(zhǎng)會(huì)上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。
幼兒園開學(xué)典禮活動(dòng)方案一一、活動(dòng)目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.
二、 活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月12下午
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、 活動(dòng)對(duì)象：全園師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1) 場(chǎng)地的布置：橫幅“小太陽(yáng)幼兒園開學(xué)典禮” 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)
(2) 音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶
(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人： 曾愛玲
教師主持人：趙萍
大合唱調(diào)動(dòng)人：尹忠菊
道具音響：張紅菊
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師
園安全工作： 何菊麗
七、活動(dòng)流程
(一)開學(xué)典禮入場(chǎng) 放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)升國(guó)旗儀式
(四)園長(zhǎng)發(fā)言
(五)教師發(fā)言(蔣珊)
(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)
(七)師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
1、學(xué)前班：團(tuán)體操
2、朵班：詩(shī)歌朗誦
3.、蒙氏大班組：大合唱
(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花
幼兒園開學(xué)典禮活動(dòng)方案二一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月2日上午9:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神。
2.營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
四、參加人員：全體師生、行政組成員
五、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開場(chǎng)白---園長(zhǎng)新學(xué)期致辭---全勤寶寶頒獎(jiǎng)---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動(dòng)操---結(jié)束
六、活動(dòng)說明：
1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。
2.幼兒進(jìn)出場(chǎng)有序，三位老師分別在隊(duì)伍前中后。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。
附發(fā)言稿：
一、開學(xué)典禮入場(chǎng)
放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)，各班教師帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。
二、主持人出場(chǎng)
親愛的小朋友們和老師們，大家好!我是XX班的老師，今天的開學(xué)儀式由我主持。新學(xué)期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng) 大了，老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準(zhǔn)備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜呢! 希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做 游戲，成為聰明能干的小朋友! 下面我宣布XX幼兒園20XX——20XX學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。新學(xué)期我們親愛的X園長(zhǎng)有好多話要和我們說,現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)X園長(zhǎng)。
三、園長(zhǎng)致詞
X園長(zhǎng)：親愛的老師、小朋友們：大家新年好!馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生。今天是2019年春學(xué)期開學(xué)的日子，也是我們總結(jié)過往，迎接希望的新開端。2019年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請(qǐng)我們用掌聲為2019年的豐收而喝彩!2019年，我們又迎來一個(gè)嶄新的春天。新的開端，新的挑戰(zhàn)，老師們，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，一如既往，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽(yáng)光有活力，如沸羊羊般健康強(qiáng)壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重，我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!
主持人：從園長(zhǎng)的發(fā)言中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長(zhǎng)的教誨，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。每個(gè)學(xué)期都有小朋友做到天天堅(jiān)持來幼兒園，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出上學(xué)期的“全勤寶寶”吧!有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽頒獎(jiǎng)。希望這個(gè)學(xué)期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們XX幼兒園。新學(xué)期我們的老師也有話對(duì)我們說，有請(qǐng)小天使C班的陳述老師。
四、教師代表發(fā)言
XX：小朋友們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，小朋友們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎?
大聲回答：準(zhǔn)備好了。 XX：讓我們一起加油吧!
五、幼兒代表致詞
主持人：謝謝X老師，下面有請(qǐng)XX班XX代表全體幼兒致詞。
XXX：親愛的老師們同學(xué)們，大家好!新的學(xué)期開始了，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，敬親孝老、認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著執(zhí)著、帶著拼搏，張開夢(mèng)想的翅膀，自由地翱翔在藍(lán)天上，最后，我想用一句英語(yǔ)來演繹一句中國(guó)諺語(yǔ)“A year’s plan starts with Spring.”——“一年之計(jì)在于春”!祝大家新學(xué)期新氣象，開心生活，開心學(xué)習(xí)，開心做人! 六、結(jié)束
平安夜活動(dòng)方案校園2021
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上20：00開始
活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園，商場(chǎng)，廣場(chǎng)等地點(diǎn)（大型）
活動(dòng)具體方案：
1，以樂隊(duì)作為平安夜整個(gè)活動(dòng)的開場(chǎng)，達(dá)到吸引觀眾的目的
2，主持人做開幕詞，活動(dòng)正式開始
3，進(jìn)行歌舞類表演，將觀眾對(duì)活動(dòng)開始感興趣。
4，在歌舞類表演當(dāng)中主持人穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，游戲，問答等活動(dòng)開始。建議可以在互動(dòng)環(huán)節(jié)中對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹，以及機(jī)構(gòu)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣，產(chǎn)品說明等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B。同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為本次活動(dòng)的贊助商，也可以在活動(dòng)之余進(jìn)行點(diǎn)到的說明。游戲例如：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后，將禮物交給活動(dòng)主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號(hào)碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號(hào)碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動(dòng)開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號(hào)的選手開始，領(lǐng)取一號(hào)禮物，當(dāng)場(chǎng)將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目（建議為與平安夜歷史，西方神話，英語(yǔ)翻譯，朗讀等內(nèi)容相近的優(yōu)先）。之后按號(hào)碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會(huì)均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起PP，讓在場(chǎng)的每人打一下PP。主持人在此環(huán)節(jié)注意引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情，促進(jìn)活動(dòng)的氣氛升溫，同時(shí)也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳的另一大時(shí)機(jī)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、禮物中的紙條不要署名??！
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動(dòng)中的零食和飲料集中購(gòu)買。
平安夜活動(dòng)方案校園2021
一、活動(dòng)形式：
玩游戲
二、活動(dòng)主題：
平安之夜party
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
2號(hào)樓503教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)商務(wù)管理1班全體同學(xué)
六、活動(dòng)目的：
通過平安夜晚會(huì)的活動(dòng)旨在讓每一位同學(xué)回顧一年的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會(huì)找到屬于自己的方向和讓他們?cè)谧约荷钪懈心钌坦艿臏剀?，讓他們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性。
2、分配晚會(huì)上的任務(wù)。
3、確定節(jié)目單。
5、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題。
八、活動(dòng)流程：
1、晚會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)就座。
2、晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開始。
3、通過ppt向同學(xué)介紹這次晚會(huì)的具體流程及游戲規(guī)則
4、游戲開始：
a、接歌（由主持人說出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺(tái)唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局。）
b、比手畫腳（即猜字游戲，有主持人抽號(hào)碼，隨機(jī)抽出五人為一組，給出他們要猜的詞語(yǔ)，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后拍她接下來的人的肩，接著傳下去。
c、真心話、大冒險(xiǎn)（寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號(hào)，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。
d、全班合唱
5、班會(huì)主持人對(duì)本次晚會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會(huì)結(jié)束。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，成員準(zhǔn)時(shí)出席。
2、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。
3、安排好相關(guān)人員拍照記錄。
4、保持教室清潔和活躍的氣氛。
平安夜活動(dòng)方案校園2021
一、活動(dòng)名稱：
圣誕前夕（平安夜）聯(lián)誼
二、活動(dòng)主辦：
seashell小組
三、活動(dòng)主題：
聯(lián)誼交流
四、活動(dòng)人員：
各班全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的：
1、為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
2、增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互助互愛，共同成長(zhǎng)。
3、豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月24日下午7：10開始（班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6：30到場(chǎng)，通知其余同學(xué)7：00到場(chǎng)。）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
八、活動(dòng)場(chǎng)地：
㈠圣誕節(jié)氣氛；（成都大學(xué)校內(nèi)）
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等；
㈢備注：由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置。
九、活動(dòng)流程：
㈠開幕式：宣布活動(dòng)開始
1、負(fù)責(zé)：各班個(gè)選取出一名主持人。
2、說明：①由xx班主持人用致開場(chǎng)辭，xx班主持人致幽默開場(chǎng)白；
②由各班主持人各自介紹班級(jí)特色；
③由各個(gè)班主持人向觀眾自我介紹；
④xx班主持人介紹第一個(gè)開場(chǎng)節(jié)目，xx班主持人介紹第二個(gè)節(jié)目。
3、備注：主持人需事先統(tǒng)一開場(chǎng)白等內(nèi)容。各班級(jí)代表隊(duì)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開場(chǎng)表演準(zhǔn)備工作。
㈡開場(chǎng)互動(dòng)：各班表演
1、負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)！
2、說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目！
3、組織：①主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹；
㈢備注：班級(jí)表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
㈢集體活動(dòng)一：智力體力大考驗(yàn)！
3、負(fù)責(zé)：主持人、策劃組
4、說明：本活動(dòng)需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對(duì)勝出，勝出有獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤則重復(fù)。
3、組織：①主持人簡(jiǎn)要介紹，由策劃組簽條；
②主持人組織問題；
③服務(wù)組對(duì)勝出對(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；
⑤主持人點(diǎn)評(píng)，裁判組代表xx發(fā)言。
⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。
㈣集體活動(dòng)二：反應(yīng)大考驗(yàn)！
1、負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
2、說明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
3、組織：
①主持人宣布游戲規(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎(jiǎng)）；
②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！
4、備注：①男女分成兩隊(duì)進(jìn)行！
（五）集體活動(dòng)三：奇思幻想
1、負(fù)責(zé)：主持人
2、說明：此活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動(dòng)作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
3、組織：①主持人宣布活動(dòng)規(guī)則；
②參與者上臺(tái)就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)飄雪一瓶；
③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；
④結(jié)束后主持人點(diǎn)評(píng)，攝影組拍照。
4、備注：①活動(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
②主持人要思維活躍，評(píng)論幽默；
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動(dòng)五：真心冒險(xiǎn)對(duì)對(duì)碰
1、負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。
3、組織：①主持人做規(guī)則簡(jiǎn)介；
②相關(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；
③主持人做活動(dòng)總結(jié)。
備注：真心話內(nèi)容：
1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？
2、你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么？
3、說說你們組誰(shuí)最帥，為什么？
大冒險(xiǎn)內(nèi)容：
1、唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長(zhǎng)；
2、做運(yùn)動(dòng)，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè)；
3、找一個(gè)異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長(zhǎng)地久”，不能讓ta直接說。
㈧集體活動(dòng)六：歌曲大合唱！
1、負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
2、說明：此活動(dòng)為互動(dòng)全場(chǎng)最刺激的環(huán)節(jié)。
3、組織：①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；
②紀(jì)念友誼；
集體活動(dòng)七：相互了解！
1、負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)！
2、說明：深入了解同學(xué)！
3、組織：主持人宣布活動(dòng)；同學(xué)們對(duì)剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號(hào)碼或QQ號(hào)，以后成為好朋友??！
㈨閉幕式：總結(jié)、交換禮物
1、負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員
2、說明：①主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果；
③攝像組拍照留念。
④各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。
⑤主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。
3、備注：①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題。
②活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)整理。
十、活動(dòng)資源：
㈠道具：
㈡物品：
㈢食品：
㈣其他：
十一、活動(dòng)分工：
㈠主持組：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。
㈡撰稿人：
負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。
㈣后勤組：
負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購(gòu)買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和整理。
㈤采購(gòu)組：
采購(gòu)道具、裝飾等。
一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的變化，來參加家長(zhǎng)會(huì)看看究竟吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文1男：尊敬的家長(zhǎng)朋友們。
女：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家好!
男：首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：紅旗學(xué)校七年級(jí)六班迎來了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開。由于您的孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。您們能按時(shí)到會(huì)是對(duì)我們的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)的莫大支持。
男：在已經(jīng)過去的期中考試中，我們七六班在各位老師的'辛勤教導(dǎo)下，取得了主課總評(píng)全級(jí)第一，全科總評(píng)全級(jí)第二的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得與您們對(duì)班級(jí)工作的大力支持是分不開的。
女：也許有的同學(xué)的成績(jī)并不是那么的理想，也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)您們不要生氣，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>
男：每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡;我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí);
女：我們付出了汗水，也得到了回報(bào);我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)更好的成績(jī)。
男：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個(gè)個(gè)都是以身作則，任勞任怨。下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)，小組長(zhǎng)發(fā)言。
女：父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著;父愛是一座大山，挺拔而偉岸;父愛是人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。下面請(qǐng)欣賞由史藝嬌，谷瑞程，高潔等九名同學(xué)合唱歌曲《父親》，掌聲歡迎!
男：除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師，才使我們各科的成績(jī)有了顯著的提高。下面有請(qǐng)課代表發(fā)表，大家歡迎
女：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。下面請(qǐng)欣賞由馬路易，霍言表演的街舞。男：英語(yǔ)課程是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因此，一位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師對(duì)我們顯得更為重要。下面有請(qǐng)我們敬愛的英語(yǔ)老師發(fā)言。
女：相信自己是一種信念，正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞由馬路易，張玉，谷瑞程同學(xué)演唱的歌曲《我相信》!
男：在這次期中考試中，我們七六班取得了優(yōu)異的成績(jī)，與各位同學(xué)的努力密不可分，為示鼓勵(lì)，下面請(qǐng)老師為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)
女：父母是孩子的第一任老師，一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我班優(yōu)秀學(xué)生呂方家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎
男：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。下面有請(qǐng)我班優(yōu)秀學(xué)生何妍家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎
女：時(shí)間就是潺潺的流水，一去不回;時(shí)間就是失去的機(jī)會(huì)，不可挽回;時(shí)間就是落葉，無法復(fù)青。請(qǐng)欣賞由呂芳，聶佳萌等五名同學(xué)合唱：《時(shí)間煮雨》!
男：隨著我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天變老，對(duì)我們來講成長(zhǎng)是一次一次蛻變，對(duì)父母來講我們的成長(zhǎng)是愛、汗水、時(shí)間的澆灌，下面請(qǐng)觀看幻燈片《時(shí)間都去哪兒了》，并進(jìn)行感恩互動(dòng)
女：我們很榮幸，也很幸運(yùn)。初中第一年就有一位優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù)，讓我們快樂地成長(zhǎng)!最后讓我們有請(qǐng)敬愛的班主任老師總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
男：時(shí)間過得真快，這次家長(zhǎng)會(huì)即將閉幕，此時(shí)此刻，我們激情滿懷，躊躇滿志，我們衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
女：我們相信全班同學(xué)們一定會(huì)在家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)下積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的騰飛而做出自己不懈的努力!
合：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!
初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文2一、開場(chǎng)
甲：尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!
乙：尊敬的的叔叔、阿姨們!
合：大家晚上好!
甲：首先，我代表六班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙：感謝各位家長(zhǎng)的對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持!
合：歡迎你們來到臨沂第十一中學(xué)六班!
甲：你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，感謝您們的到來。
乙：我們是未來社會(huì)的主體，更是您們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)，
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!六班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)劉萬(wàn)金同學(xué)致歡迎詞
乙：感謝劉萬(wàn)金同學(xué)帶來的歡迎詞。
二、班主任發(fā)言
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：首先有請(qǐng)___同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。
乙：可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望!可他們還會(huì)繼續(xù)努力。
四、科任教師發(fā)言
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了;
乙：老師的面龐瘦了;
甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲：為了我們老師付出了辛勞。
乙：為了我們老師傾注了汗水。
合：讓我們感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!
五、班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求
甲：爸爸、媽媽：我們深知我們的成績(jī)和表現(xiàn)，讓您傷心過、生氣過甚至是失望過，但您卻從來沒有放棄過。
乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而不是絮絮叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
甲：下面有請(qǐng)我們的班主任老師談?wù)剬W(xué)校的工作。
六、閉幕詞
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
乙：十一中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲：20__級(jí)六班會(huì)為這一刻感動(dòng)，因?yàn)榻裉?，在這里共同放飛希望。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合：讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
最后讓我們把時(shí)間交給大家，請(qǐng)您們互相交流，溝通吧!
初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文3開場(chǎng)篇
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：我代表(_)班的全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!下面我宣布年級(jí)(_)班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)會(huì)，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)我們親愛的班長(zhǎng)介紹班級(jí)各方面情況。
甲：感謝對(duì)我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)心著我們的親人。
甲：下面請(qǐng)聽歌曲——。
總結(jié)篇
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
甲：有一個(gè)同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)
比語(yǔ)言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請(qǐng)她說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個(gè)同學(xué)，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步。在年級(jí)中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個(gè)成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請(qǐng)到的家長(zhǎng)，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>
乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。
初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文4各位老師、家長(zhǎng)，晚上好：
不知不覺中，我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中兩個(gè)月了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，孩子有成功的時(shí)刻，也有失敗的瞬間，更多的是老師們的辛勤付出，在此我們表示真摯的感謝!感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風(fēng)化雨般的關(guān)愛下，孩子們能夠在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)課程的增加，以及難度的加深，使得孩子感覺到極其不適應(yīng)。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并正確對(duì)待，尤其在孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，或者學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意而產(chǎn)生壓抑、出現(xiàn)焦慮情緒時(shí)，要引導(dǎo)孩子嘗試自我調(diào)適，自我激勵(lì)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
引導(dǎo)孩子首先要從自我做起。作為家長(zhǎng)，我們要注重自我學(xué)習(xí)能力的提升，嘗試科學(xué)的教育方法，與孩子多交流多溝通，減少代溝，增進(jìn)親子感情。我們有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的失敗絲毫不能容忍，一有失誤就破口大罵，甚至拳腳相加，這是極不正確的做法。由于孩子們正處于青春期，除了叛逆，這個(gè)時(shí)期的孩子心理狀況是復(fù)雜的。他們的心理往往很矛盾，渴望別人的理解，渴望自我意識(shí)的獨(dú)立，同時(shí)又深受傳統(tǒng)認(rèn)知的教育，心理存在沖突。所以，我們面對(duì)孩子的失敗應(yīng)該有選擇性地容忍，理智冷靜面對(duì)。當(dāng)孩子沒有考好時(shí)，要在百忙之中抽取時(shí)間與孩子溝通，共同尋找錯(cuò)誤原因，幫助孩子理解錯(cuò)題，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我們要相信自己的孩子能夠做好，相信他們不會(huì)辜負(fù)我們的期望。有些時(shí)候，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)適當(dāng)放手真的很重要。
然而，適當(dāng)“放手”不是“放任自流”。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。一個(gè)人只有自己要學(xué)才能學(xué)好。在這里我可以教大家一個(gè)方法，每天臨睡前讓孩子冥想幾分鐘，對(duì)一天的學(xué)習(xí)和生活作個(gè)小結(jié)，然后大聲對(duì)父母說：“我今天沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間?！彪m然這一句話只有幾個(gè)字，但卻能使孩子自我反省。特別在周末我們有事外出時(shí)，孩子如果偷偷摸摸看了電視、玩了電腦，這句話將難以啟齒，因?yàn)樯鐣?huì)道德約束他們不能夠?qū)Υ笕巳鲋e。用了這個(gè)方法，久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生自覺性，就能自主學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)操太多的心了。
除了自覺性，我們還要讓孩子變得更有自信。自信心的樹心要靠成功一點(diǎn)一滴的積累，要靠我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持。要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己試一試。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。此外，對(duì)于孩子的成功要加以表?yè)P(yáng)，在不使孩子驕傲“翹尾巴’的前提下作出肯定的姿態(tài);對(duì)于孩子的失敗要加以鼓勵(lì)，但一定要有原則，不能一味地鼓勵(lì)，那樣就不是寬容而是縱容了。
學(xué)習(xí)無小事，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更是大事。要讓孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。要讓孩子真切體會(huì)到唯有勤奮才能出真知，最重要的一點(diǎn)就要讓孩子多看書，掌握每天所學(xué)的知識(shí)，并利用空余時(shí)間檢查孩子的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況。
下面是我與孩子共同探討后，談?wù)剬W(xué)好五門主科的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。
一、語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要多讀。不僅英語(yǔ)要讀，語(yǔ)文也要讀，而且要大聲讀，以培養(yǎng)語(yǔ)感，這樣在改病句時(shí)才能做到零失誤。除了讀，還要適當(dāng)?shù)匕才抛鲆恍┚毩?xí)，利用孩子空余時(shí)間的長(zhǎng)短合理安排，但是注意不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。英語(yǔ)要多積累，最好把練習(xí)冊(cè)上的固定搭配與知識(shí)要點(diǎn)系統(tǒng)地整理起來，這樣便于孩子復(fù)習(xí)。堅(jiān)持讓孩子每天早起15分鐘聽讀英語(yǔ)是一個(gè)很好的習(xí)慣。
二、在數(shù)學(xué)方面，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些狀況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，供大家共同探討：
1、訂正試卷時(shí)家長(zhǎng)要檢查孩子是否已經(jīng)完全理解題目，堅(jiān)決不要讓孩子只求結(jié)果，不求過程與思路。
2、不要讓孩子使用計(jì)算器。
隨著課程內(nèi)容的加深，孩子為了講究做作業(yè)的效率怕動(dòng)腦筋，偷偷摸摸地使用計(jì)算器，以致于在考試中簡(jiǎn)單題目都會(huì)做錯(cuò)，成績(jī)一落千丈。后來被我們發(fā)現(xiàn)后才慢慢糾正過來。
3、考試時(shí)心不要慌，要相信自己是最棒的。
答題時(shí)應(yīng)該要一口氣答完再檢查，如果邊做邊檢查一來速度太慢，跟不上考試的節(jié)奏，二來會(huì)越做題越不自信?？荚囈诩?xì)心的基礎(chǔ)上加快速度，為檢查留下時(shí)間。在家做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子做題的時(shí)間，做完之后再批改，有錯(cuò)的訂正。這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練下來，就可以提高答題速度與正確率。
4、上課時(shí)要專心聽講，回來后要能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述給父母聽。
這樣的話相當(dāng)于兩遍溫習(xí)，可以加深記憶，從而使數(shù)學(xué)概念的掌握程度有一個(gè)提升。
5、計(jì)算題一定不能出差錯(cuò)，考完試一定要留下足夠的時(shí)間檢查計(jì)算結(jié)果，保證這50多分的計(jì)算不丟分。
6、對(duì)于一些平時(shí)成績(jī)中等以上的學(xué)生，可以適量地做一些有挑戰(zhàn)性的題目，這樣既可以拓寬知識(shí)面，又可以從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
7、做作業(yè)絕對(duì)不能抄襲，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，一定要嚴(yán)厲批評(píng)加以懲罰。
遇到這種事情一定不能手軟，不能姑息遷就，不然，對(duì)于孩子來說，數(shù)學(xué)這門課程將會(huì)成為一門回天無力的學(xué)科。
三、政治一定不能小看，要讓孩子對(duì)其產(chǎn)生興趣，考試時(shí)一定要把握答題要點(diǎn)，盡量考慮全面，能多寫就盡量多寫。
四、這次的歷史考試相對(duì)于上次的月考來說要難一些。孩子一定要重視歷史這門課程，因?yàn)楝F(xiàn)在才剛剛開始接觸，到了初三會(huì)比現(xiàn)在難上幾倍。想要不在這門課程上面失太多的分，平時(shí)就要多讀一些有關(guān)歷史的書籍，使知識(shí)面達(dá)到更高的水平。視野開闊了，看問題的角度不一樣了，答題時(shí)自然就能夠更全面更輕松。
圣經(jīng)里說：“兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè)”，我們只是代為撫養(yǎng)。孩子總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開，有他們自己的家庭。只是我們不曾想過，原來，我們擁有他們的日子，其實(shí)是那么少。
所以，當(dāng)孩子在身邊的每一天，我們都要讓他覺得幸福，也是讓我們都有一個(gè)美好的回憶。我們不會(huì)給他太多壓力、束縛、更不會(huì)給他牽絆、困擾，但是我們會(huì)適時(shí)管理，也會(huì)做量力而行的投資。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任與義務(wù)教會(huì)他生活的本領(lǐng)，好讓他來日自由快樂地飛翔。同時(shí)，我們會(huì)告訴他，這一路上都會(huì)有我們關(guān)注的目光，他的學(xué)習(xí)之路人生之路并不孤單。
謝謝大家!
初中七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開幕詞范文5尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況。二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩部分：第一部分，全體家長(zhǎng)在此參加大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的管理情況、教育教學(xué)情況。第二部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)參加班級(jí)分會(huì)。
首先請(qǐng)學(xué)校吳良碧校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
剛才吳校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況，并對(duì)家長(zhǎng)們提出了幾點(diǎn)建議，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對(duì)如何培養(yǎng)孩子也增進(jìn)了認(rèn)識(shí)，并對(duì)當(dāng)前大家關(guān)心的……
(家長(zhǎng)代表發(fā)言)感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
家長(zhǎng)朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，我希望廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友有序退場(chǎng)，進(jìn)入自己子女所在班級(jí)參加此次家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)分會(huì)。
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馬克·亞伯拉罕斯的諧趣科學(xué)
2012年9月21日，在哈佛大學(xué)的桑德斯劇場(chǎng)，搞笑諾貝爾獎(jiǎng)舉行了第21次頒獎(jiǎng)。與以往一樣，這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式極盡搞笑之能事：一位銀發(fā)女士，手提文件包，挽著一位手持掃帚的男賓的手走到臺(tái)上，掏出一疊發(fā)言稿，然后只說了一句“welcome，welcome”后就直接下場(chǎng)。而獲獎(jiǎng)?wù)邆冎槐辉试S用60秒的時(shí)間來致獲獎(jiǎng)詞，超時(shí)就會(huì)被8歲的甜便便小姐打斷——她會(huì)走到演講臺(tái)旁邊，盯著演講者說：“請(qǐng)停下。我討厭。請(qǐng)停下。我討厭……”一直說到演講者停止。
到底什么是搞笑諾貝爾，且讓我們回顧一下本屆搞笑諾貝爾獎(jiǎng)中的幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
文學(xué)獎(jiǎng)：美國(guó)政府責(zé)任署發(fā)表的一份標(biāo)題為《應(yīng)采取行動(dòng)重新評(píng)估估算成本報(bào)告和研究的努力所造成的影響》的報(bào)告，獲獎(jiǎng)理由是，該政府部門的做法闡釋了“如何準(zhǔn)備一份報(bào)告的報(bào)告的報(bào)告的報(bào)告的報(bào)告……”；
和平獎(jiǎng)：俄羅斯的SKN公司將老舊俄國(guó)彈藥制作成鉆石的回收利用的研究；
心理學(xué)獎(jiǎng)：AnitaEerland等人所做的一項(xiàng)“身體靠左側(cè)傾斜讓埃菲爾鐵塔顯得小一些”研究；
化學(xué)獎(jiǎng)：JohanPettersson等人所做的一項(xiàng)“因?yàn)檫@里的水中含銅量太大，瑞典某小鎮(zhèn)上有居民毛發(fā)會(huì)變綠”研究；
物理學(xué)獎(jiǎng)：KelerandGoldstein等人所做的一項(xiàng)“馬尾辮運(yùn)動(dòng)時(shí)的力學(xué)分析”研究；
流體力學(xué)獎(jiǎng)：RouslanKrechetnikov和HansMayer所做的“人們?cè)诙酥Х缺邉?dòng)時(shí)咖啡的濺出情況，在你走到第七步至第十步之間，咖啡最容易濺出”研究。
先發(fā)笑，再思考
與一般人所認(rèn)為的搞笑諾貝爾獎(jiǎng)是在獎(jiǎng)勵(lì)那些“搞怪以及惡作劇”的科學(xué)研究成果不同的是，馬克·亞伯拉罕斯實(shí)際上旨在鼓勵(lì)人們解決那些“偉大的困惑”，所有做出了“乍看之下很好笑，實(shí)則發(fā)人深省”研究的人，都有機(jī)會(huì)參與甚至獲獎(jiǎng)。正因如此，很多人瘋狂地愛上了它。
馬克·亞伯拉罕斯于1991年創(chuàng)辦搞笑諾貝爾獎(jiǎng)。與真正的諾貝爾獎(jiǎng)相比，搞笑諾貝爾獎(jiǎng)雖然是搞笑模仿，但其獎(jiǎng)勵(lì)的那些科學(xué)成果，也可能只比真正的諾獎(jiǎng)成果更“細(xì)碎”些?！皼]有人是孤身入睡的，所有人都有幾百萬(wàn)個(gè)微小的生物陪睡，而這些生物還是由我們自己身上的皮膚碎屑所滋養(yǎng)的，這些生物的排泄物可能導(dǎo)致過敏反應(yīng)或其他慢性病……螨蟲的覓食時(shí)間，集中在下午6-9點(diǎn)和早上0-3點(diǎn)?！边@是搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的一項(xiàng)生物獎(jiǎng)，研究對(duì)象是陪伴我們的螨蟲。再比如，荷蘭的兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哮喘癥可用過山車治療；日本研究人員利用黏菌確定鐵路的最優(yōu)線路；而新西蘭的研究人員發(fā)現(xiàn)，在冬天結(jié)冰的人行道上，如果在鞋子外面套上襪子，會(huì)比較不容易摔倒……看了這些，你還認(rèn)為，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是單純?cè)诟阈幔?/p>
每年，10項(xiàng)“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”都要授予那些取得了“無法也不應(yīng)該被復(fù)制”成就的人。但每一項(xiàng)被“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”選中的成就，都能夠讓人：1.開懷大笑；2.驚訝地?fù)u搖頭。
許多成就是純科學(xué)方面的。挪威生物學(xué)家評(píng)估了麥芽啤酒、大蒜及酸奶油對(duì)水蛭的胃口的影響；一位紐約獸醫(yī)把從貓耳朵上抓到的螨蟲塞進(jìn)自己耳朵，并詳細(xì)記載了之后的癥狀。
有些成果關(guān)乎經(jīng)濟(jì)。一位智利商人憑一己之力使自己國(guó)家的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值損失了0.5%；美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家向人們展示，死亡與納稅之間有著十分奇特的密切關(guān)系。
還有些成果關(guān)乎藝術(shù)、文學(xué)、政治、軍事……
每年的頒獎(jiǎng)禮上，按照傳統(tǒng)，觀眾會(huì)在頒獎(jiǎng)典禮上向講臺(tái)拋紙飛機(jī)。獲獎(jiǎng)?wù)咦再M(fèi)來到現(xiàn)場(chǎng)，在紙飛機(jī)的飛舞中與真正的諾獎(jiǎng)得主濟(jì)濟(jì)一堂。
馬克·亞伯拉罕斯在他的《笑什么笑，我們搞的是科學(xué)》中這樣說：大多數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，要么贊頌優(yōu)勝者，要么嘲弄失敗者?？偟膩碚f，這個(gè)世界似乎喜歡把事情劃分為非此即彼的兩類……“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”卻與此不同，它旨在表彰那種偉大的困惑。要知道，我們大多數(shù)人許多時(shí)間都處在困惑之中……大多數(shù)人總會(huì)做成點(diǎn)什么事，卻從未獲得過什么讓人春風(fēng)得意的獎(jiǎng)項(xiàng)。這就是為什么我們要頒發(fā)“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”：這是向你及所有人表明，你已經(jīng)做成了一件事情。那件事情本身，可能比較難解釋，甚至可能完全無法解釋。你的成就是否能夠造福公眾，很難說，甚至都難以評(píng)價(jià)，但事實(shí)是，你做成了這件事，并且也為此得到認(rèn)可。
中國(guó)也有“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”
其實(shí)，在中國(guó)，也有“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”——“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”。今年4月，首屆“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”頒出，發(fā)起者之一是著名科普網(wǎng)站果殼網(wǎng)。
“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮以歡樂的開場(chǎng)白開始：“女士們、男士們！請(qǐng)把手機(jī)、呼機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、時(shí)空穿梭機(jī)……通通關(guān)機(jī)。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了能自動(dòng)升溫的坐椅，使用方法是：扭動(dòng)您的腰肢，不停地摩擦坐椅，包暖！讓我們懷著愛咋咋地的心情，共同迎接2012‘菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)’的到來！”
比照諾貝爾獎(jiǎng)，“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”頒出物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、心理等9大獎(jiǎng)項(xiàng)。它對(duì)自己的定義是：“一個(gè)橫空出世的正規(guī)科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，有著有趣，甚至古怪的取向，它可能會(huì)改變你的思維?！?/p>
化學(xué)獎(jiǎng)由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)隊(duì)的“瓦罐雞湯主要滋味物質(zhì)研究”獲得。瓦罐雞湯為什么比普通雞湯好喝？該研究發(fā)現(xiàn)，瓦罐雞湯中的鮮味物質(zhì)，明顯高于其他方法熬制的雞湯，因?yàn)?，瓦罐受熱更均勻，鮮味物質(zhì)更不容易降解。組委會(huì)給出的獲獎(jiǎng)理由有點(diǎn)小幽默：“這項(xiàng)研究的出現(xiàn)，為陶瓷產(chǎn)業(yè)提供了新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，也為中華文化引領(lǐng)世界潮流提供了強(qiáng)有力的科學(xué)支持。”
其他獎(jiǎng)項(xiàng)包括：中山大學(xué)獲得的心理學(xué)獎(jiǎng)——“數(shù)錢能減輕人的疼痛”；復(fù)旦大學(xué)獲得的醫(yī)學(xué)生物學(xué)獎(jiǎng)——“Y染色體鑒別曹操身世之謎”。
“向好奇心致敬”是中國(guó)版搞笑諾貝爾“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”的口號(hào)。與一般的學(xué)術(shù)研究不同的是，不好玩的科學(xué)研究，絕對(duì)得不了“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”。