時(shí)間：2023-02-28 15:30:49
導(dǎo)語：在機(jī)械碩士論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
碩士學(xué)位論文是申請MPAcc學(xué)位的重要依據(jù)，重要性不必多言，其一方面代表作者學(xué)術(shù)研究水平，表明作者在本門學(xué)科中掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，另正如《財(cái)務(wù)智慧》一書的作者吳建斌博士所言，能寫長文章的人也一定善于做好財(cái)務(wù)管理；另一方面學(xué)位論文也代表著暨南大學(xué)MPAcc學(xué)位教育水平，是衡量學(xué)校MPAcc培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。
現(xiàn)階段2007級MPAcc學(xué)員正在為學(xué)位論文寫作做準(zhǔn)備，而做為已完成學(xué)位論文寫作及答辯的2006級MPAcc學(xué)員，有幾點(diǎn)關(guān)于論文寫作的心得體會(huì)愿貢獻(xiàn)出來。
1、 認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會(huì)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說明》
白華老師曾經(jīng)在學(xué)校MPAcc網(wǎng)站發(fā)表過《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說明》，其中寫到“全面深入地理解一套理論，通讀正反各方對其評論，掌握其要義，最好還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域，提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作；或是反過來檢討理論和框架本身的問題”，反復(fù)閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意，對于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>
2、 選好題目
按照學(xué)校要求，MPAcc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型，即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對象，這樣資料搜集較為容易，寫作起來能得心應(yīng)手，答辯時(shí)也能對答如流。正如羅其安老師所言，我們所寫的論文應(yīng)該是沒有在這個(gè)案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。
我從1996年10月起從事營銷財(cái)務(wù)工作，1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營銷總部從事財(cái)務(wù)工作，對營銷財(cái)務(wù)工作有著自己深刻的體會(huì)，所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對象來撰寫了學(xué)位論文，并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應(yīng)手。
3、 積累素材
根據(jù)自己的選題，下載權(quán)威性期刊（如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究）近幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來閱讀，對于其中可為我們借鑒的內(nèi)容，則集中摘錄到一個(gè)Word文檔中作為素材積累起來，并按照參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處，這樣在我們的論文中一旦加以引用，就可以在參考文獻(xiàn)部分加以清晰準(zhǔn)確地列示。此外，還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標(biāo)。
4、 盡早完成初稿
完成了初稿，與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外，因?yàn)橐粋€(gè)導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多，不僅有MPAcc，還有MBA及全日制學(xué)生，為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo)，應(yīng)該是盡早完成初稿并發(fā)給導(dǎo)師，我認(rèn)為最好能在8月底之前完成初稿，這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改，則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認(rèn)真而不厭其煩地對我的論文多次提出修改要求，我的論文經(jīng)過六稿修改才得以最終定稿。
5、 遵守論文格式要求
MPAcc論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范，遵守此論文格式規(guī)范，可以使論文達(dá)到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一，并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，即使在論文初稿階段，我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求，例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，通過目錄就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的不足。
6、 熟練掌握Word
學(xué)位論文有幾十頁篇幅、幾萬字的內(nèi)容，其目錄、圖表編號、章節(jié)編號均應(yīng)該是自動(dòng)生成，而非人工錄入，這就要求我們熟練掌握Word的相關(guān)技巧，通過Word這一工具，可以使論文內(nèi)容修改及格式排版變得較為輕松自如。
7、 借助校外圖書館資源
在論文寫作階段，已經(jīng)不再去學(xué)校上課，所以我作為家在深圳的學(xué)員，使用學(xué)校的圖書館資源就顯得有點(diǎn)鞭長莫及，此外學(xué)校圖書館還會(huì)在寒暑假期間閉館或縮短開館時(shí)間。實(shí)際上，我們也可以借助社會(huì)圖書館，如我主要借助深圳圖書館和深圳大學(xué)城圖書館，這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費(fèi)借閱、使用。即使是家在廣州的同學(xué)，如果離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。
8、 與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通
千里之行，始于選題
選題是撰寫學(xué)位論文的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關(guān)鍵。要選好題目，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，選題的方向性。要符合研究方向，不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯(cuò)，也不易被通過。對一些攻讀專業(yè)碩士（在職研究生）的朋友來說，可以結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行選題。
第二，選題的價(jià)值性。研究課題在理論上要有開拓價(jià)值。凡是難以提出自己見解的題目，自己不熟悉的課題，最好不要去選。
第三，選題的現(xiàn)實(shí)意義。選題過程中要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，不但要考慮“熱點(diǎn)”問題，而且要善于發(fā)現(xiàn)具有發(fā)展?jié)摿颓巴镜念}目。要做到這一點(diǎn)很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。對于即將撰寫論文的朋友來說，這也是在學(xué)習(xí)和研究過程中應(yīng)該努力的方向。
第四，選題的可行性。要在研究方向的范圍內(nèi)，根據(jù)所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。一方面要“小題大作”，而不要“大題小作”。另一方面要考慮題目是否缺乏實(shí)現(xiàn)的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點(diǎn)，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水，在論文寫作過程中也能做到得心應(yīng)手。
做好開題，架好橋梁
開題是介于選題和寫作之間的中間環(huán)節(jié)，打個(gè)比喻，開題好比蓋樓之前設(shè)計(jì)的圖紙。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，將研究構(gòu)思真正地開始付諸于實(shí)施。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先要查閱、消化和綜合文獻(xiàn)。題目確定后，要集中一段時(shí)間查閱文獻(xiàn)?？茖W(xué)研究必須吸收前人的研究成果，避免重復(fù)或走彎路，并力求有所前進(jìn)。在這個(gè)過程中要與導(dǎo)師多加溝通，根據(jù)導(dǎo)師提供的一些主要文獻(xiàn)擴(kuò)大知識面和閱讀范圍，并根據(jù)已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)，從這些文獻(xiàn)所引證的參考文獻(xiàn)目錄中進(jìn)一步去查找其他文獻(xiàn)。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個(gè)可以在較短的時(shí)間內(nèi)收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點(diǎn)文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學(xué)科專業(yè)在這個(gè)問題上研究的歷史和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和發(fā)展趨勢，以便從中找準(zhǔn)自己的主攻方向。還要重視報(bào)刊文摘中的“二次文獻(xiàn)”。如果論文是結(jié)合自己的工作實(shí)踐來寫，還要搜集一些跟課題有關(guān)的工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、方案、領(lǐng)導(dǎo)講話、基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等資料。為論文撰寫提供一定的支撐。
論文寫作，重中之重
學(xué)位論文寫作的第一階段是在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加工形成詳細(xì)的寫作提綱。提綱一定要經(jīng)過導(dǎo)師的審閱和批準(zhǔn)，一般是要經(jīng)過開題答辯和專家組的評審，方可開始寫作。
對于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點(diǎn)睛之筆，要使讀者一看就能抓住論文的主要特點(diǎn)。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡練不要冗長，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。
第二階段是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作，以免走彎路，做無效勞動(dòng)。在寫作過程中，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)提綱中的問題，要注意及時(shí)加以修正。碩士學(xué)位論文一般控制在3—5萬字，不易過長或過短。正文寫好后，還要寫好以下內(nèi)容：
1、論文摘要。摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準(zhǔn)確一些。寫外文摘要時(shí)最好不由中文摘要直接翻譯，因?yàn)橹小⑼馕牡膶懽髁?xí)慣是不同的，直譯往往效果較差。應(yīng)當(dāng)擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長一些。
2、關(guān)鍵詞。要精選能反映論文主要特點(diǎn)的單詞或詞組。詞組應(yīng)簡明通用，約定俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3—4個(gè)為宜。
3、緒論。緒論的內(nèi)容是主要包括論文的研究背景，包括研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（有的也叫文獻(xiàn)綜述），研究內(nèi)容、基本框架和研究方法等，由此引出寫作論文的目的。
4、注釋。注釋要求準(zhǔn)確、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化。引證一定要核對原文。特別是經(jīng)典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規(guī)范要求進(jìn)行統(tǒng)一。
5、參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)目錄不規(guī)范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意：只能列出自己讀過的文獻(xiàn)，不能列出自己沒有讀過的文獻(xiàn)；只能列出和本文有關(guān)的文獻(xiàn)，不能列出不相干的文獻(xiàn)；文獻(xiàn)目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。
6、致謝。這也是論文中必須有的內(nèi)容。對自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對曾經(jīng)支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導(dǎo)教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關(guān)緊要的東西也寫了上去，是不合適的。
關(guān)鍵詞：焊接學(xué)科；研究生培養(yǎng)；跨專業(yè)研究生；特殊性；策略
作者簡介：陳玉華（1979-），男，湖北武穴人，南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院焊接工程系主任，副教授；黃春平（1980-），男，江西吉安人，南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院，講師。（江西 南昌 330063）
基金項(xiàng)目：本文系江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題（課題編號：11YB378）、江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：JXJG-11-24）、南昌航空大學(xué)學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：YJG201102）的研究成果。
中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）35-0026-02
高度分化同時(shí)又高度綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所呈現(xiàn)出的越來越明顯的趨勢，因此在客觀上要求有更多數(shù)量和更高質(zhì)量的具有開闊視野和廣博知識的復(fù)合型人才，尤其是在研究生階段培養(yǎng)復(fù)合型的人才更是受到高度重視，跨專業(yè)報(bào)考研究生也因此得到廣泛的提倡。[1-4]據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來全國碩士研究生入學(xué)考試的報(bào)考人數(shù)有將近50%的考生是屬于跨學(xué)科、跨專業(yè)的。[5]在研究生擴(kuò)招之前，跨專業(yè)報(bào)考的研究生中，相當(dāng)大的比例是源于學(xué)生的興趣導(dǎo)向，或者是一些新興的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科，需要不同知識結(jié)構(gòu)和知識背景的生源。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)的市場化，就業(yè)導(dǎo)向所導(dǎo)致的跨專業(yè)報(bào)考研究生的比例越來越高，但這部分研究生在后續(xù)培養(yǎng)中的問題和矛盾也不斷凸現(xiàn)。本文以南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科為例，對跨專業(yè)報(bào)考焊接學(xué)科的研究生培養(yǎng)所存在的特殊性及策略進(jìn)行了探討。
一、跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀
從現(xiàn)有文獻(xiàn)調(diào)研來看，目前國內(nèi)大部分高校對于跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的關(guān)注不夠，涉及該方面的文獻(xiàn)非常有限，大慶石油學(xué)院[6]對地質(zhì)類跨專業(yè)研究生、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院[7]對管理類跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)模式進(jìn)行了一些探索。大慶石油學(xué)院在分析地質(zhì)類跨專業(yè)生源的研究生對碩士點(diǎn)建設(shè)利弊的基礎(chǔ)上，對跨專業(yè)地質(zhì)類研究生的培養(yǎng)進(jìn)行了探索與實(shí)踐，認(rèn)為跨專業(yè)研究生作為一個(gè)特殊群體，需要作為一個(gè)系統(tǒng)工程來設(shè)計(jì)和實(shí)施，即從招生、入學(xué)前、授課階段、開題報(bào)告前及進(jìn)入論文寫作階段等各個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合導(dǎo)師、授課教師及管理人員給予共同的特別關(guān)注，協(xié)同指導(dǎo)，才能在較短時(shí)間內(nèi)克服跨專業(yè)研究生的不足，適應(yīng)地質(zhì)類研究生教學(xué)與培養(yǎng)方式，并發(fā)揚(yáng)其跨專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)特色，成為高層次的復(fù)合型人才，真正成為合格的地質(zhì)類碩士畢業(yè)生。[6]
目前國內(nèi)大部分高校對于跨學(xué)科、跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的機(jī)制、模式及策略等問題還沒有給予足夠的重視并進(jìn)行深入研究，對于跨學(xué)科、跨專業(yè)報(bào)考研究生這一特殊群體的成長、成才還缺乏有益的指導(dǎo)。
二、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的特殊性
南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科是材料加工工程碩士點(diǎn)的方向之一，歷來就業(yè)前景較好、研究經(jīng)費(fèi)充裕、科研條件好，因此，每年都有近60%的生源是跨專業(yè)、跨方向報(bào)考的。以2009、2010級研究生為例，其本科專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、金屬材料工程、飛行器制造工程、材料成型及控制工程（鍛壓方向）、材料成型及控制工程（鑄造方向）等。
1.跨專業(yè)報(bào)考焊接學(xué)科研究生的優(yōu)勢
跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生相比，有一些特點(diǎn)和優(yōu)勢[6]：來自不同的專業(yè)背景，考慮問題的角度和思路頗有特色，對于圈內(nèi)傳統(tǒng)觀點(diǎn)和學(xué)說敢于質(zhì)疑，另辟蹊徑。通過問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，焊接學(xué)科研究生，本科所學(xué)專業(yè)為材料類專業(yè)的，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的微觀組織結(jié)構(gòu)分析的能力，本科所學(xué)專業(yè)為機(jī)械類專業(yè)的，在焊接設(shè)備、工裝夾具的設(shè)計(jì)方面和本專業(yè)學(xué)生相比有優(yōu)勢，這些對本專業(yè)生源的研究生構(gòu)成了激勵(lì)和促進(jìn)。
2.跨專業(yè)報(bào)考焊接學(xué)科研究生培養(yǎng)中的問題
跨專業(yè)報(bào)考焊接學(xué)科的研究生雖然有利于選拔更多的具有寬廣基礎(chǔ)知識的優(yōu)秀生源入學(xué)，從源頭上為培養(yǎng)復(fù)合型、具有創(chuàng)新能力的焊接技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)，但也帶來了嚴(yán)重的問題和矛盾：
（1）在焊接學(xué)科專業(yè)課程的教學(xué)中存在較大的困難。由于現(xiàn)有研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是針對本科為焊接專業(yè)的研究生所制定的，但現(xiàn)在面對的對象有一半左右是對焊接專業(yè)一無所知的跨專業(yè)研究生，因?yàn)榻y(tǒng)一授課對象的基礎(chǔ)不一樣，如果授課內(nèi)容和難度以跨專業(yè)研究生為基礎(chǔ)來安排，那么本專業(yè)研究生會(huì)“吃不飽”，如果以本專業(yè)研究生為基礎(chǔ)來安排，跨專業(yè)的考生又“跟不上”。
（2）由于與本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)相差太遠(yuǎn)（不同的跨專業(yè)生源的基礎(chǔ)也還有明顯的差別），跨專業(yè)報(bào)考焊接學(xué)科的研究生對于焊接專業(yè)的一些基礎(chǔ)理論問題不太清楚，一方面在后續(xù)的課題研究中無法進(jìn)行深入研究，碩士論文的質(zhì)量也不高，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)難以完成課題的開題報(bào)告，進(jìn)而影響到整個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行。另一方面，部分跨專業(yè)學(xué)生比較勤奮、努力，雖然能夠完成碩士論文、順利畢業(yè)，但碩士論文的撰寫中經(jīng)常會(huì)用到一些令人啼笑皆非的詞語，反映出其專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，在畢業(yè)后的工作中也會(huì)出現(xiàn)對焊接專業(yè)的很多基本知識掌握程度不夠、內(nèi)行人說外行話的情況。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，有相當(dāng)一部分學(xué)生自認(rèn)為：雖然讀了焊接方向的研究生，做了與焊接相關(guān)的課題，但并不真正了解焊接，在畢業(yè)后的工作中缺乏自信心。
三、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的策略
針對南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科跨專業(yè)報(bào)考的研究生日益增多、培養(yǎng)對象的基礎(chǔ)相差越來越大這一現(xiàn)狀，為了全面提升南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科跨專業(yè)報(bào)考的研究生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在跨專業(yè)報(bào)考研究生的培養(yǎng)中引入了國際焊接工程師培訓(xùn)、認(rèn)證的新模式。
“國際焊接工程師”是ISO1473l標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的最高層次的焊接技術(shù)人員和質(zhì)量監(jiān)督人員，是與焊接相關(guān)企業(yè)獲得國際產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證的要素之一，獲得者可從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、質(zhì)量保證、研究和開發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域的焊接技術(shù)和相應(yīng)的管理工作，在企業(yè)中起著極其重要的作用。培訓(xùn)內(nèi)容包括與焊接專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，既有材料、機(jī)械、力學(xué)、電子電工等焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識，也有“焊接工藝及設(shè)備”、“材料及材料的焊接行為”、“焊接結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”、“焊接生產(chǎn)及應(yīng)用”四門主干課程，還有國際（ISO）、歐洲（EN）、美國（ASME）、德國（DIN）標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程和國際先進(jìn)的焊接技術(shù)、國內(nèi)著名專家的科研與生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過對近幾年跨專業(yè)、跨方向報(bào)考南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科的研究生的本科專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，與國際授權(quán)的機(jī)械工業(yè)哈爾濱焊接技術(shù)培訓(xùn)中心進(jìn)行研討，確定焊接學(xué)科研究生參加國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)條件和資格，結(jié)合國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)要求，對焊接學(xué)科研究生培養(yǎng)的現(xiàn)有課程體系進(jìn)行了優(yōu)化和改革，將部分焊接本科專業(yè)的核心必修課程如“焊接理論基礎(chǔ)”、“弧焊電源”、“焊接結(jié)構(gòu)”、“材料焊接性”等設(shè)置成研究生培養(yǎng)計(jì)劃的選修課程，供跨專業(yè)、跨方向?qū)W生選修，使其具備一定的焊接基礎(chǔ)理論，以滿足國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)資格審查。通過中期考試后，對這些學(xué)生進(jìn)行國際焊接工程師的培訓(xùn)，并按照國際焊接工程師培訓(xùn)體系的要求，將部分培訓(xùn)內(nèi)容和現(xiàn)有課程有機(jī)融合，全面提高其焊接理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識。按照“國際焊接工程師”培訓(xùn)體系，對參與培養(yǎng)的研究生進(jìn)行40學(xué)時(shí)的焊接技能實(shí)訓(xùn)，包括焊條電弧焊、氣焊、氣割、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊和氬弧焊操作，提升這些研究生的操作技能和對焊接的感性認(rèn)識。
四、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)新模式的實(shí)施效果
3年來，共有23名跨專業(yè)報(bào)告的研究生參與了該培養(yǎng)模式的試點(diǎn)，取得了良好效果。2011年畢業(yè)的碩士研究生吳某，本科所學(xué)專業(yè)為電子科學(xué)與技術(shù)，與焊接專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，畢業(yè)后成為某學(xué)校焊接專業(yè)的教師，能夠勝任焊接專業(yè)課程的教學(xué)；2012年畢業(yè)的碩士研究生龔某，本科所學(xué)專業(yè)為化學(xué)工程，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，畢業(yè)后成為某公司焊接責(zé)任工程師，碩士論文被推薦為省級優(yōu)秀碩士論文；2013年畢業(yè)的碩士研究生姜某，本科所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，并簽約某高鐵車廂生產(chǎn)企業(yè)。
五、結(jié)論
焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生的專業(yè)基礎(chǔ)和本專業(yè)研究生不同，且各個(gè)個(gè)體之間的差別也較大，導(dǎo)致跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)在課程教學(xué)、課題研究和碩士論文的撰寫等方面存在較大差異。
通過改革現(xiàn)有培養(yǎng)模式，在跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)體系中引入國際焊接工程師培訓(xùn)課程，夯實(shí)了跨專業(yè)研究生的焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高其焊接專業(yè)的技能，培養(yǎng)了焊接學(xué)科研究生的國際視野和工程實(shí)踐能力，增強(qiáng)了研究生的就業(yè)優(yōu)勢。
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關(guān)鍵詞：市政工程，質(zhì)量控制
一、漳州市政工程管理現(xiàn)狀
近年來，隨著我市市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市政工程建設(shè)投資和建設(shè)管理體制也在不斷改革和發(fā)展中。市政工程建設(shè)投資已從單純由政府投資發(fā)展為政府投資、企業(yè)等其他社會(huì)投資共同參與建設(shè)的新格局;市政工程質(zhì)量管理也由以施工單位自控為主發(fā)展為政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理和企業(yè)控制相結(jié)合的較為完善的質(zhì)量管理體系。市政工程質(zhì)量控制涉及的內(nèi)容和環(huán)節(jié)較多，遇到的問題也是多種多樣的，主要有：
1、質(zhì)量意識方面。由于市政工程的特殊性，有的為了獻(xiàn)禮或應(yīng)付檢查，往往重視工期而忽視質(zhì)量，有時(shí)出現(xiàn)搶干和蠻干。各責(zé)任主體不嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，或?qū)?qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)不熟悉。有的認(rèn)為道路工程、排水工程與結(jié)構(gòu)安全無多大關(guān)系大不了壞了再修，人為地降低了質(zhì)量。
2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面。現(xiàn)在的市政設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際發(fā)展相比，有的標(biāo)準(zhǔn)滯后，有的標(biāo)準(zhǔn)空缺，這制約了工程質(zhì)量水平的提高，造成先天不足。
3、設(shè)計(jì)方面?，F(xiàn)在有些市政設(shè)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)能力與實(shí)際科技發(fā)展水平相比，還有待于進(jìn)一步提高，有些設(shè)計(jì)人員對現(xiàn)在國家新上的項(xiàng)目如污水處理廠等的設(shè)計(jì)缺乏應(yīng)有的知識及經(jīng)驗(yàn)，使得在施工單位按圖施工時(shí)，出現(xiàn)圖紙自相矛盾，各專業(yè)圖紙之間相互打架，設(shè)備無法安裝，因設(shè)計(jì)不合理造成的經(jīng)濟(jì)損失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
4、施工圖審查方面?，F(xiàn)在國家有建筑施工圖設(shè)計(jì)文件審查辦法，但無市政工程施工圖設(shè)計(jì)文件審查管理辦法，這使市政施工圖審查機(jī)構(gòu)在審查市政施工圖時(shí)有些審查難以操作。其次，許多地市縣施工圖審查機(jī)構(gòu)，無市政施工圖審查資質(zhì)，無相應(yīng)資格專業(yè)人員，這就使施工圖審查批準(zhǔn)制度難以得到切實(shí)貫徹，并難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5、建設(shè)單位方面。市政工程的建設(shè)單位多為建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)（委托）的單位（部門），有些單位由于自身的權(quán)力，不執(zhí)行基本建設(shè)程序，不執(zhí)行項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。有的工程開工多日還沒有簽訂正式施工合同、監(jiān)理合同；有的工程不辦理規(guī)劃許可證、工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)和施工許可證，檢查時(shí)才補(bǔ)辦，時(shí)常出現(xiàn)“三邊工程”；有的政府投資工程為追求所謂“政績”，一味壓低工期，甚至縮短設(shè)計(jì)周期，這極易導(dǎo)致工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)上的功能不全或其他缺陷和施_工質(zhì)量隱患，造成工程質(zhì)量內(nèi)在品質(zhì)的降低，運(yùn)行后出現(xiàn)大量質(zhì)量問題。
6、施工方面。現(xiàn)在施工企業(yè)質(zhì)量管理存在薄弱環(huán)節(jié)，有些建筑企業(yè)搞內(nèi)部項(xiàng)目承包制，項(xiàng)目部只給公司交管理費(fèi)，這種類似轉(zhuǎn)包掛靠的行為削弱了企業(yè)對項(xiàng)目部的質(zhì)量管理，極易導(dǎo)致質(zhì)量低劣;有些施工單位不具備相應(yīng)資質(zhì)，只好掛靠施工;有的以包代管，質(zhì)保體系不健全;有的不按圖紙施工，擅自變更設(shè)計(jì)。另外，隨著建筑業(yè)的高速發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，原來的許多分包企業(yè)逐步成長為總包企業(yè)，這些新興的總包企業(yè)往往在分包工程的質(zhì)量管理控制和現(xiàn)場施工質(zhì)量控制上存在薄弱環(huán)節(jié)。
7、監(jiān)理方面。工程監(jiān)理不到位，監(jiān)理制度執(zhí)行不嚴(yán)，部分監(jiān)理單位存在資質(zhì)問題和缺乏專業(yè)人才。在實(shí)際監(jiān)理過程中，對于施工單位擅自變更施工設(shè)計(jì)、偷工減料等行為，監(jiān)理單位往往缺乏有效的監(jiān)理措施。碩士論文，質(zhì)量控制。
8、檢測方面。個(gè)別施工企業(yè)的企業(yè)試驗(yàn)室，未能本著科學(xué)、公正原則，出具虛假試驗(yàn)報(bào)告。
二、加強(qiáng)我市市政工程控制的路徑
1、重視培育全員質(zhì)量意識。人是直接參與工程建設(shè)的決策者、組織者、指揮者和操作者，管理、施工及操作人員自身素質(zhì)的高低對工程質(zhì)量起決定性的作用，所以人應(yīng)作為控制的核心。要通過崗位教育和技術(shù)交底樹立全員的質(zhì)量意識，形成重視質(zhì)量的風(fēng)氣，增強(qiáng)人的責(zé)任感和質(zhì)量觀，達(dá)到以工作質(zhì)量保工序質(zhì)量、保工程質(zhì)量的目的。碩士論文，質(zhì)量控制。
2、重視原材物料質(zhì)量。工程所用原材物料是形成工程實(shí)體的原料，也是工程質(zhì)量形成的基本要素。保證原材物料按質(zhì)、按量供應(yīng)和使用是項(xiàng)目質(zhì)量控制的重要內(nèi)容。對原材物料的質(zhì)量控制應(yīng)采用“三把關(guān)，四檢驗(yàn)”的制度，即材料供應(yīng)人員把關(guān)，技術(shù)質(zhì)量檢驗(yàn)人員把關(guān)，操作使用人員把關(guān)；檢規(guī)格，檢驗(yàn)品種，檢驗(yàn)質(zhì)量，檢驗(yàn)數(shù)量。
3、重視施工機(jī)械設(shè)備控制。施工機(jī)械設(shè)備一般不直接用于工程實(shí)體，對工程質(zhì)量不產(chǎn)生直接影響，但不能忽視它的間接影響。在工程方案的確定中，必須考慮施工現(xiàn)場條件、建筑結(jié)構(gòu)形式、機(jī)械設(shè)備性能、施工工藝和方法、施工組織與管理、建設(shè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)等各種因素來參與承包單位機(jī)械化施工方案的制定和評審，使之合理裝備、配套使用、有機(jī)聯(lián)系，以充分發(fā)揮建筑機(jī)械的效能，力求獲得較好的綜合經(jīng)濟(jì)效益。
4、重視施工方法控制。施工方法控制主要包含工程項(xiàng)目整個(gè)建設(shè)周期內(nèi)所采取的技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設(shè)計(jì)等的控制。碩士論文，質(zhì)量控制。施工方案正確與否，是直接影響工程項(xiàng)目的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、投資控制三大目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。碩士論文，質(zhì)量控制。往往由于施工方案考慮不周而影響質(zhì)量。碩士論文，質(zhì)量控制。為此，制定施工方案時(shí)，必須結(jié)合工程實(shí)際，從技術(shù)、組織管理、工藝、操作、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行全面分析、綜合考慮，力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、工藝先進(jìn)、措施得力、操作方便，有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。碩士論文，質(zhì)量控制。
5、重視現(xiàn)場跟蹤檢查。現(xiàn)場跟蹤檢查是工程質(zhì)量控制的最實(shí)用辦法。工程質(zhì)量的許多問題，都是通過現(xiàn)場跟蹤檢查而發(fā)現(xiàn)的。要做好現(xiàn)場檢查，要在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓質(zhì)量事故消滅在萌芽狀態(tài)中，減少經(jīng)濟(jì)損失。
6、重視營造良好環(huán)境。影響工程項(xiàng)目質(zhì)量的環(huán)境因素較多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度等；勞動(dòng)組合、勞動(dòng)工具、工作面等。環(huán)境因素對工程質(zhì)量的影響，具有復(fù)雜而多變的特點(diǎn)，如氣象變化萬千，高溫、臺風(fēng)、暴雨、酷暑都直接影響工程質(zhì)量，往往前一工序就是后一工序的環(huán)境，前一分項(xiàng)、分部工程也就是后一分項(xiàng)、分部工程的環(huán)境。因此，根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件，應(yīng)對影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴(yán)加控制。對環(huán)境因素的控制，涉及范圍較廣，在擬定控制方案、措施時(shí)，必須全面考慮、綜合分析，才能達(dá)到有效控制的目的。
結(jié)束語：市政工程現(xiàn)場質(zhì)量控制涉及的內(nèi)容較多，遇到的問題也是多種多樣的，而且貫穿于施工階段的全過程。只有緊緊抓住關(guān)鍵性措施，才能在工作中做到科學(xué)有序，從而有效地控制工程質(zhì)量，避免不必要的質(zhì)量事故發(fā)生，提升市政工程的整體質(zhì)量水平。
關(guān)鍵詞: 軍工企業(yè)工程碩士培養(yǎng)機(jī)制
一、我國工程碩士的培養(yǎng)的歷程和現(xiàn)狀
為改善我國學(xué)位體制中工科學(xué)位比較單一的狀況,進(jìn)一步完善具有我國特色的學(xué)位制度,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),我國于1997年設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位,并于1998年成立了全國工程碩士教育指導(dǎo)委員會(huì),作為指導(dǎo)和組織工程碩士招生和培養(yǎng)的組織機(jī)構(gòu),同時(shí)在《工程碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置》中明確規(guī)定:“對攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的人員實(shí)行學(xué)校與工礦企業(yè)建設(shè)部門合作培養(yǎng),要加強(qiáng)合作培養(yǎng)基地建設(shè),形成合作培養(yǎng)的有效機(jī)制?！盵1]P82自1997年設(shè)置以來,清華大學(xué)等11所大學(xué)招生,工程碩士專業(yè)學(xué)位的教育發(fā)展迅速,到2008年,我國已經(jīng)有200多所高校共招收4萬8千多名工程碩士生,[2]目前工程碩士學(xué)位成為專業(yè)學(xué)位中涉及面最廣、招生人數(shù)最多的專業(yè)學(xué)位類型。
工程碩士是具有與工學(xué)碩士學(xué)位同等效力的專業(yè)學(xué)位,是對工學(xué)碩士學(xué)位的補(bǔ)充和擴(kuò)展,與偏重于理論研究相配合的偏重于實(shí)際工程應(yīng)用的專業(yè)學(xué)位,主要為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門,特別是大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次技術(shù)和管理人才,因此,工程碩士教育培養(yǎng)的對象主要是工礦企業(yè)的在職科研技術(shù)和管理人員,采取的是“進(jìn)校不離崗”的學(xué)習(xí)方式,以提高他們的專業(yè)能力、更新專業(yè)知識和提高管理水平為主要目的。而工程碩士學(xué)位的培養(yǎng)要求是工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)該掌握所從事的工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣博的專業(yè)知識,掌握解決工程領(lǐng)域問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。因此,工程碩士的辦學(xué)思想是“服務(wù)于工程企業(yè),培養(yǎng)高級實(shí)用人才”,這就決定了工程碩士生的培養(yǎng)模式是一種彈性的、寬松的,能體現(xiàn)個(gè)性培養(yǎng)的全新的模式。
二、我國軍工企業(yè)的人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和困境
美國等國部隊(duì)在海灣等局部戰(zhàn)爭中的勝利說明傳統(tǒng)的機(jī)械性的武器已經(jīng)被具有高科技的巡航導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程空地導(dǎo)彈和各種隱形、夜視、激光制導(dǎo)等先進(jìn)武器所替代,現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭已經(jīng)是科技戰(zhàn)、知識戰(zhàn)、信息戰(zhàn),并進(jìn)一步擴(kuò)展了武器研究及生產(chǎn)領(lǐng)域,如控制、制導(dǎo)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械等多個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)知識的交叉性要求現(xiàn)代軍工企業(yè)的武器研究和生產(chǎn)必須打破原有的條塊分割等壁壘,而戰(zhàn)爭的高對抗性也要求我們必須跨越式地加快知識更新和管理思想的轉(zhuǎn)變。因此,在人才培養(yǎng)上,由于武器研究和生產(chǎn)的專業(yè)性較強(qiáng),保密性較高,在培養(yǎng)上,我們必須在一定范圍內(nèi)有針對性地提高軍工企業(yè)工程技術(shù)人才的研究能力和管理人員的管理水平。
而從歷史上來看,造成我國軍工企業(yè)人才培養(yǎng)處于困境的原因主要有如下幾點(diǎn),首先是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和強(qiáng)烈的“備戰(zhàn)”色彩使我國軍工產(chǎn)業(yè)從建立起就被賦予特殊地位,即保密性,這種特殊性造成我國軍工產(chǎn)業(yè)具有壟斷性和特權(quán)性,使得企業(yè)經(jīng)營觀念僵化、落后,缺乏市場意識、競爭意識,更缺少市場風(fēng)雨的嚴(yán)酷洗禮,制度上的僵化直接造成人才難以系統(tǒng)培養(yǎng)和交流。其次,改革開放以來,國家將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,并進(jìn)行了相應(yīng)的軍事戰(zhàn)略調(diào)整,國防開支占整個(gè)國家財(cái)政開支的比重在隨后的一段時(shí)期內(nèi)大大降低,人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的緊張直接導(dǎo)致了我國軍工產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造和升級換代的步伐放慢,企業(yè)創(chuàng)新能力不夠。最后,伴隨經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深化,軍工企業(yè)由于其特殊性,在企業(yè)改制與創(chuàng)新方面嚴(yán)重滯后,曾一度連續(xù)多年成為虧損行業(yè),直接造成大批軍工企業(yè)的熟練工人和技術(shù)骨干向“三資”“合資”等企業(yè)流動(dòng),軍工產(chǎn)業(yè)一度出現(xiàn)大范圍的技術(shù)人員流失和斷層。
目前,全球化已是一種世界性的趨勢。面對國外先進(jìn)的生產(chǎn)流程、管理制度和技術(shù)創(chuàng)新,我國的軍工企業(yè)急需引進(jìn)、消化和創(chuàng)新,而現(xiàn)有的我國軍工企業(yè)難以與外國軍工企業(yè)通過合資等渠道來引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)和管理制度。此外,一國之中,國防工業(yè)與民用工業(yè)的隔絕對彼此的發(fā)展也是一種極大的制約,國防經(jīng)濟(jì)只有被納入國民經(jīng)濟(jì)的大體系中,兩者才能相互促進(jìn),相互加速發(fā)展,軍民兼容,開發(fā)技術(shù)資源,才能將大量尖端技術(shù)相互轉(zhuǎn)化,才能對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用,而其中的關(guān)鍵就是人才。
國防科技人才是國家戰(zhàn)略性資源,人才資源也是未來國防科技工業(yè)基礎(chǔ)中最寶貴的資源。今后一個(gè)時(shí)期,國防科技工業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何吸引、保留和培養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)人才。多年以來,我國國防科技工業(yè)人才隊(duì)伍存在著結(jié)構(gòu)不盡合理,分布不平衡,以及高級專業(yè)技術(shù)人才和高級技能人才,特別是拔尖人才短缺和后繼乏人等問題,同時(shí)隨著國防科技工業(yè)企業(yè)體制改革的深入,高級經(jīng)營管理人才的問題也逐漸凸顯出來。因此,如何加強(qiáng)軍工企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè),怎樣強(qiáng)化創(chuàng)新人才的培養(yǎng),以此來加快知識更新速度,提高軍工企業(yè)的管理水平,現(xiàn)實(shí)地?cái)[在我國軍工企業(yè)面前。
三、以目標(biāo)管理理論為基礎(chǔ)的軍工企業(yè)工程碩士培養(yǎng)機(jī)制
工程碩士培養(yǎng)有幾個(gè)突出的特點(diǎn),第一,課程學(xué)習(xí)具有針對性。主要是指根據(jù)行業(yè)和專業(yè)進(jìn)行課程設(shè)置,甚至針對不同的企業(yè)環(huán)境和科研需要增加或調(diào)整相關(guān)課程,從而使高校的先進(jìn)理論和技術(shù)直接服務(wù)現(xiàn)實(shí)的科研和生產(chǎn),因此工程碩士的課程學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的目的性、可塑性和較大的靈活性。第二,學(xué)位論文具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。不同于在校的雙證生的學(xué)術(shù)論文,工程碩士論文大部分來源于學(xué)生的當(dāng)前工作實(shí)踐,尤其在軍工科研企業(yè),即論文大多是直接來源于自己的正在進(jìn)行的科研和實(shí)驗(yàn),而且論文的成果本身就有較強(qiáng)的實(shí)踐性,既可直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,而不需要任何中間環(huán)節(jié),同時(shí)又有自身的特點(diǎn),即生產(chǎn)和科研大多,這就限制了科研交流與合作單位的范圍,以及科研應(yīng)用的范圍。
管理大師德魯克指出:“(目標(biāo)管理)能讓追求共同福祉成為每位管理者的目標(biāo),以更加嚴(yán)格、精確和有效的內(nèi)部控制取代外部控制。”[3]即目標(biāo)管理可以把客觀的需要轉(zhuǎn)化為個(gè)人的目標(biāo),通過自我控制取得成就,并達(dá)到相關(guān)目標(biāo),其最大的好處就是在于它使管理人員能夠控制自己的成績。關(guān)鍵是兩點(diǎn),一是目標(biāo)的確定,根據(jù)所在組織的最終目標(biāo)和組織外部的環(huán)境來確定自己的小目標(biāo)和組織目標(biāo);二是通過自我控制、自我調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),以此來實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。而工程碩士“進(jìn)校不離崗”的學(xué)習(xí)方式和“異地辦班”的辦學(xué)模式比較吻合目標(biāo)管理的這些特點(diǎn),尤其是在企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),既不脫離工作崗位,又通過辦班學(xué)習(xí)而形成一個(gè)組織,組織的目標(biāo)就是全體畢業(yè),而這又需要每個(gè)成員實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),即取得學(xué)位;同時(shí)學(xué)習(xí)既是組織行為,又是自己行為,因而過程是自身可控的。目標(biāo)的確立需要學(xué)校和企業(yè)作為管理者通過協(xié)商和溝通來共同確定,而學(xué)員則通過全國統(tǒng)一考試來進(jìn)行選拔。許多企業(yè)通過是否給予“公費(fèi)”學(xué)習(xí)指標(biāo)而來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“有責(zé)任心的人”的人性假設(shè),從而有效實(shí)施以目標(biāo)管理為手段的工程碩士目標(biāo)培養(yǎng)機(jī)制。
軍工企業(yè)自身的特點(diǎn)是生產(chǎn)和科研的保密性,直接限制了軍工企業(yè)人才培養(yǎng)合作單位和培養(yǎng)專業(yè)的范圍,也要求其在培養(yǎng)目標(biāo)和選擇培養(yǎng)單位上要求較嚴(yán),范圍較窄,尤其對以提高本單位技術(shù)水平和創(chuàng)新為目標(biāo)的企業(yè)而言,合作單位的選擇更具針對性。作為原兵器工業(yè)部的一所全國重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)歸屬于工業(yè)與信息化部,源于哈軍工,以兵器研究和教學(xué)起家的南京理工大學(xué),無論是歷史淵源,還是現(xiàn)在的科研和人才培養(yǎng),都與我國的軍工企業(yè)存在著千絲萬縷的關(guān)系,因此,作為研究和培養(yǎng)兵器科技人才的全國重點(diǎn)大學(xué),且具有國家一級保密認(rèn)證、武器裝備科研生產(chǎn)許可證和裝備承制單位資格審查認(rèn)證的南理工,在與軍工企業(yè)合作上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,工程碩士的培養(yǎng)方式進(jìn)一步強(qiáng)化這一合作關(guān)系,自1997年以來,通過與我國軍工企業(yè)的長期合作辦班培養(yǎng)工程碩士這一人才培養(yǎng)途徑,已經(jīng)為各地的軍工企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)百名科研技術(shù)和管理人員,并在實(shí)踐中探索出適合軍工企業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)培養(yǎng)機(jī)制。
在與軍工企業(yè)合作之初,學(xué)校與企業(yè)的人才培養(yǎng)部門根據(jù)企業(yè)情況共同確定培養(yǎng)目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)不僅僅是要求學(xué)生順利地拿到學(xué)位,更為重要的是以解決企業(yè)當(dāng)下的科研項(xiàng)目為最終目標(biāo),并圍繞這個(gè)目標(biāo)來確定具體的培養(yǎng)方案;而對于從事管理的人員來說,則主要是以學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論、提高管理水平、提高企業(yè)效率為目標(biāo)。因此,整個(gè)過程是通過調(diào)整課程學(xué)習(xí)和論文寫作來具體體現(xiàn),對于課程學(xué)習(xí)則不拘于原有的培養(yǎng)方案,適當(dāng)增加對口的課程學(xué)習(xí),尤其是那些企業(yè)急需的課程,盡可能地貼近企業(yè)當(dāng)下的科研項(xiàng)目。與此同時(shí)確定企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師,結(jié)合兩個(gè)地方的科研情況,共同進(jìn)行理論探討,取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ),通過培養(yǎng)人才,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校更多、更高層次的科研合作,實(shí)現(xiàn)多贏的目標(biāo)。
四、工程碩士培養(yǎng)過程中的有效控制和信息反饋
課程學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),論文寫作是關(guān)鍵和目標(biāo),而中期考核則是對培養(yǎng)過程的監(jiān)控和評估。通過階段性的中期考核來實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的管理,這個(gè)進(jìn)程一般是在課程結(jié)束后的開題階段,這個(gè)階段既是對課程學(xué)習(xí)的總結(jié),又是論文的開始,是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。工程碩士通過與導(dǎo)師的直接交流,共同研究和深化學(xué)習(xí)目標(biāo),明確已經(jīng)和即將開始的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)進(jìn)一步明確科研和論文的內(nèi)在關(guān)系,細(xì)化論文開題內(nèi)容,并在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下開始論文工作。《工程碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》規(guī)定:“工程碩士專業(yè)學(xué)位的論文(設(shè)計(jì))選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的工程技術(shù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或研究課題,可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題,可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)?！闭撐囊笾苯芋w現(xiàn)工程碩士學(xué)位論文的實(shí)踐性和職業(yè)上的局限性。首先,《方案》要求明確界定論文的“生產(chǎn)背景”和“應(yīng)用價(jià)值”,這就要求論文選題直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐。根據(jù)南京理工大學(xué)工程碩士論文統(tǒng)計(jì),工程碩士的選題有超過40%來源于學(xué)生所在工礦企業(yè)的工程項(xiàng)目或科研項(xiàng)目,其中軍工企業(yè)的工程碩士論文,如兵器工程、機(jī)械工程等實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),近65%來源于科研項(xiàng)目和生產(chǎn)實(shí)踐,并且都是自己主持或參與的項(xiàng)目。其次,進(jìn)一步明確選題范圍,即“新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)”,這些技術(shù)性的劃定直接決定了工程碩士專業(yè)學(xué)位的應(yīng)用研究類型,即某一工程、工藝、產(chǎn)品或品種,以及生產(chǎn)技術(shù)和方法在生產(chǎn)實(shí)踐中的規(guī)模化推廣應(yīng)用,以期獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)《方案》要求和實(shí)際的培養(yǎng)情況,許多涉及自身生產(chǎn)和科研項(xiàng)目的論文,僅僅需要對“一個(gè)完整的工程技術(shù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或研究課題”進(jìn)行整理和研究,滿足碩士學(xué)位論文的要求即可。因此,從這個(gè)意義上講,具有針對性的目標(biāo)化工程碩士培養(yǎng)模式比較好地解決了軍工企業(yè)的人才培養(yǎng)問題,同時(shí)有效地改進(jìn)和提高了相關(guān)的技術(shù)水平。
在整個(gè)的培養(yǎng)過程中,尤其是論文寫作階段,企業(yè)和學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)展和加深了相關(guān)的科研合作,通過科研合作,有效檢驗(yàn)工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量和目標(biāo)的完成情況,這就涉及軍工人才培養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵性問題,即人才培養(yǎng)的價(jià)值,付出幾十萬的培養(yǎng)費(fèi),是否人有所值?通過有效的評估和反饋,檢驗(yàn)培養(yǎng)的質(zhì)量是回答上述問題的主要手段。就一般而言,人才培養(yǎng)的成果短期是很難評估的,但在軍工企業(yè)的工程碩士的人才培養(yǎng)卻可以通過科研合作,在科研過程中完成相關(guān)的論文寫作,可以達(dá)到一箭雙雕的效果,既完成學(xué)業(yè),順利拿到學(xué)位,又通過完成科研項(xiàng)目,通過解決企業(yè)的技術(shù)攻關(guān),從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益來評估和檢驗(yàn)工程碩士人才培養(yǎng)的短期的成效和價(jià)值。以南京理工大學(xué)與軍工企業(yè)合作的情況來看,一般都是校方與企業(yè)有一定的聯(lián)系,或是校友、或是科研合作,通過這種聯(lián)系而合作培養(yǎng)工程碩士,其中將近70%的對口培養(yǎng)與科研有關(guān),而論文的寫作則有近64%是直接來源于科研,因此,在人才培養(yǎng)過程中,學(xué)校和軍工企業(yè)通過評估和反饋更為廣泛地加深了雙方的合作。
五、結(jié)語
以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的軍工企業(yè)工程碩士培養(yǎng)機(jī)制,不僅克服了軍工企業(yè)國有的專一性、保密性等自身的人才培養(yǎng)的難題,更較好地增加了軍工科研的廣度和深度,提升了人才培養(yǎng)的層次,延伸了科研合作范圍,尤其是解決了處在較為偏遠(yuǎn)的中西部地區(qū)軍工企業(yè)人才難招、難留的困境。同時(shí),目標(biāo)管理的工程碩士人才培養(yǎng)機(jī)制也為其他具有行業(yè)特點(diǎn)的企事業(yè)單位的人才培養(yǎng)與科研合作提供了思路,也為更為廣泛的多層次、多樣化的人才培養(yǎng)提供了借鑒。
參考文獻(xiàn):
[1]張文修.中國工程碩士教育的實(shí)踐與發(fā)展[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001.
關(guān)鍵詞：工程碩士；創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)；培養(yǎng)模式
中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）17-0204-03
國家教育部于1997年起為了更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次人才的迫切需要，優(yōu)化研究生教育類型和結(jié)構(gòu)，完善研究生教育培養(yǎng)體系，增強(qiáng)研究生服務(wù)于國家和社會(huì)的能力，正式設(shè)立了工程碩士專業(yè)學(xué)位。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和畢業(yè)人數(shù)的增加，工程碩士已經(jīng)成為我國培養(yǎng)高層次人才的一條重要途徑。由于專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型碩士研究生教育相比，具有招生起步晚，規(guī)模小，形式單一，涉及職業(yè)領(lǐng)域比較少，全日制攻讀比例較小，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求之間存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了研究生教育的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)模式缺乏特色，教學(xué)方式、課程設(shè)置等常照搬學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生培養(yǎng)模式等缺陷。現(xiàn)在普遍采用的培養(yǎng)模式并沒有突出工程碩士的工程特色，在培養(yǎng)方案的制訂上往往與工學(xué)碩士相近，存在只重視論文的學(xué)術(shù)水平而忽視工程應(yīng)用的不足，不能夠滿足社會(huì)對應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次專門人才數(shù)量、質(zhì)量的需求，所以對于一個(gè)教育體系來講，在職培養(yǎng)的工程碩士仍然是一個(gè)新生事物，其培養(yǎng)模式在很多方面還有待成熟和完善。本文通過對機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的專門研究，力圖結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，在傳統(tǒng)的工程碩士培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生對于機(jī)械產(chǎn)品的市場調(diào)研以及公司運(yùn)作相關(guān)的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并完善相關(guān)的培養(yǎng)方案，以期達(dá)到拓寬學(xué)生的知識面、提高學(xué)生對于機(jī)械產(chǎn)品市場了解和對于生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)作的了解，不僅可以使學(xué)生掌握產(chǎn)品開發(fā)所需的創(chuàng)新技術(shù)，而且可以了解產(chǎn)品的市場需求，做到有針對性地開展產(chǎn)品研發(fā)，以滿足社會(huì)的需求。對于畢業(yè)后想在單位從事管理工作的學(xué)生而言，掌握了機(jī)械產(chǎn)品的市場調(diào)研方法以及公司運(yùn)作相關(guān)的知識點(diǎn)以后，無疑可以使學(xué)生們盡快勝任管理崗位；對于部分想自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來講，可以利用學(xué)到的公司運(yùn)作所需的知識，結(jié)合產(chǎn)品創(chuàng)新和市場推廣，迅速地走上自主創(chuàng)業(yè)的道路，可以改變目前學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，為學(xué)生的就業(yè)開拓出一條新的道路。
一、機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建的思路
目前，國內(nèi)對于專業(yè)學(xué)位研究生教育的專門研究在研究生教育現(xiàn)狀、存在問題、教學(xué)課程設(shè)置、教育方法改革及教學(xué)模式創(chuàng)新等方面的研究取得了一定的進(jìn)展，有些研究者目前對于在職工程碩士的培養(yǎng)提出了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的培養(yǎng)理念，但是還只是局限在培養(yǎng)平臺的建立上，還沒有具體實(shí)施的事例，還沒有見到關(guān)于適應(yīng)機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位在職工程碩士研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的專門研究。
目前在機(jī)械工程碩士培養(yǎng)方案的制訂上往往與工學(xué)碩士相近，只是重視研究生的對于機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式，只重視論文的學(xué)術(shù)水平而忽視工程應(yīng)用，不能滿足企業(yè)和社會(huì)的需求。所以培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位在為工礦企業(yè)、工程建設(shè)部門和公司培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
為了開闊在職研究生對于機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)新能力和知識面，使學(xué)生不僅僅是局限于對某個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)工作，而是從市場開發(fā)、公司運(yùn)作等多個(gè)方面來考慮問題，使培養(yǎng)的學(xué)生具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩種能力，成為應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次人才，對于機(jī)械工程領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，除了強(qiáng)調(diào)其工程特色之外，還需在論文選題之初就應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生對于產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)市場的調(diào)研能力的培養(yǎng)以及和公司（或企業(yè)）運(yùn)作相關(guān)的有關(guān)知識（比如公司的注冊、稅務(wù)登記、銀行開戶以及財(cái)務(wù)管理等方面）的了解，可以使研究生們在論文選題之初就學(xué)會(huì)對于機(jī)械產(chǎn)品的市場調(diào)研方法，選擇市場急需的產(chǎn)品來開發(fā)研究，結(jié)合論文工作開發(fā)出產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，提高學(xué)生對于機(jī)械產(chǎn)品市場的了解和對于生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)作的了解，提高研究生的就業(yè)適應(yīng)性和創(chuàng)業(yè)能動(dòng)性，能夠勝任專業(yè)技術(shù)工作崗位、管理工作崗位或是成為自主創(chuàng)業(yè)的能手，使研究生具備創(chuàng)新能力，增加研究生的知識面，為將來可以勝任本職工作、勝任管理崗位或是為將來自己創(chuàng)辦公司打下良好的基礎(chǔ)。構(gòu)建該種培養(yǎng)模式時(shí)應(yīng)該采取在對于某種機(jī)械產(chǎn)品的市場調(diào)研、生產(chǎn)工藝創(chuàng)新研究、市場推廣的基礎(chǔ)上，通過修訂培養(yǎng)方案來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力。
二、機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
1.課題的市場調(diào)研是本研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建的前提和基礎(chǔ)。每位學(xué)生開始進(jìn)入課題之前，首先由導(dǎo)師在自己和框架式專業(yè)碩士培養(yǎng)模式的建立上，還沒有具體實(shí)施的事例，還沒有見到關(guān)于適應(yīng)機(jī)械工程領(lǐng)域在職工程碩士學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的專門研究。建立符合機(jī)械工程領(lǐng)域在職工程碩士培養(yǎng)的、有本領(lǐng)域創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力特色的培養(yǎng)模式是本文需要著重研究的內(nèi)容。
本文在構(gòu)建機(jī)械工程領(lǐng)域在職工程碩士創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式時(shí)，首先應(yīng)考慮到在職工程碩士研究生的特點(diǎn)，由于他們一般都有職業(yè)背景，且具有一定的實(shí)踐能力、操作能力以及職業(yè)素養(yǎng)，其中不乏生產(chǎn)單位的技術(shù)骨干，對于機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝甚至市場狀況都有一定的了解。對于這部分學(xué)生而言，采用的培養(yǎng)模式應(yīng)該由導(dǎo)師將自己的成果或是自己熟知的研究領(lǐng)域內(nèi)，為學(xué)生篩選出與學(xué)科前沿發(fā)展緊密相關(guān)的、可持續(xù)發(fā)展的工程實(shí)際課題拿來供學(xué)生篩選，為每一個(gè)研究生因人而異地設(shè)計(jì)好理論研究方向。在研究方向的設(shè)計(jì)上要以每個(gè)學(xué)生的研究方向?yàn)橹鳎瑢ρ芯可鷮?shí)施個(gè)性化管理，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
每位學(xué)生在拿到導(dǎo)師提供的工程實(shí)際課題以后，首先需要對于課題進(jìn)行深入的市場調(diào)研，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、市場推廣情況，在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生對產(chǎn)品和技術(shù)的市場調(diào)研能力，由學(xué)生自主選擇適合自己的課題。
2.培養(yǎng)方案的修訂。在研究生課程設(shè)置方面采取個(gè)性化培養(yǎng)方案，導(dǎo)師除了給學(xué)生選擇本領(lǐng)域必須掌握的課程以外，還可聘請與學(xué)生選擇課題相關(guān)的交叉學(xué)科的老師作為導(dǎo)師組參與課程設(shè)置的工作。對于開發(fā)產(chǎn)品類的學(xué)生可適量加入對公司（或企業(yè)）運(yùn)作相關(guān)的有關(guān)知識（比如公司的注冊、稅務(wù)登記、銀行開戶以及財(cái)務(wù)管理等方面）了解的內(nèi)容，這些內(nèi)容對于提高學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力是至關(guān)重要的，可以開拓學(xué)生的思路，使學(xué)生站在更高的平臺上去思考問題，使學(xué)生不僅僅是局限于對某個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)工作，而是從市場開發(fā)、公司運(yùn)作等多個(gè)方面來考慮問題。對于這部分知識點(diǎn)，在現(xiàn)有的培養(yǎng)方案中可以采取讓學(xué)生在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫市場調(diào)研報(bào)告或是采取聽取講座并撰寫專題報(bào)告的方式進(jìn)行培養(yǎng)。
三、具體培養(yǎng)過程的實(shí)施和驗(yàn)證
本文第一作者結(jié)合本課題的研究，將自己的研究思路用于自己的機(jī)械工程領(lǐng)域在職培養(yǎng)的工程碩士學(xué)生的培養(yǎng)過程中，取得了良好的效果。
作者的一個(gè)學(xué)生是2011年入校的在職工程碩士，進(jìn)校時(shí)是一個(gè)民營企業(yè)的技術(shù)骨干，擅長數(shù)控機(jī)床編程操作等工作。我給學(xué)生列出了3個(gè)工程實(shí)際課題，首先讓學(xué)生開展課題的市場調(diào)研。經(jīng)過3個(gè)月的市場調(diào)研，該學(xué)生選擇了“基于快速成型的樹脂鑄造模具的制造”課題，他認(rèn)為這個(gè)課題的技術(shù)水平和市場前景廣闊，這個(gè)項(xiàng)目引起了他的學(xué)習(xí)興趣。
確定了這個(gè)課題以后，作者給學(xué)生制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方案中除了機(jī)械工程領(lǐng)域必須掌握的一些課程以外，還聘請了我們學(xué)校工程實(shí)訓(xùn)中心的老師、商學(xué)院的老師以及研究生處的老師作為導(dǎo)師組，為學(xué)生制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案。該培養(yǎng)方案除了包含產(chǎn)品開發(fā)所需的知識點(diǎn)外，還包括了市場調(diào)研方法、公司注冊、稅務(wù)登記、銀行以及財(cái)務(wù)管理等知識點(diǎn)，并分別由相關(guān)的老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，該知識點(diǎn)的考核采取學(xué)生撰寫總結(jié)報(bào)告的方式進(jìn)行考核。
該學(xué)生經(jīng)過3年的培養(yǎng)，不僅完成了碩士論文，而且還從原單位辭職，自己購買數(shù)控加工設(shè)備，在自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了自己的模具公司，走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。而這些公司注冊、稅務(wù)登記、銀行以及財(cái)務(wù)管理等事項(xiàng)都是學(xué)生本人自己主持完成的，可以說該學(xué)生的表現(xiàn)證明本文構(gòu)建的機(jī)械工程碩士創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式是合理的，在人才培養(yǎng)方面取得了滿意的效果。
四、機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建的總結(jié)
1.本文所構(gòu)建的機(jī)械工程領(lǐng)域在職工程碩士培養(yǎng)模式突出了工程碩士的工程特色，在培養(yǎng)方案的制訂上既重視了論文的學(xué)術(shù)水平也重視了論文的工程應(yīng)用，能夠滿足社會(huì)對應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次專門人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求。
2.本文構(gòu)建的在職工程碩士培養(yǎng)模式強(qiáng)調(diào)了課題的市場調(diào)研是培養(yǎng)模式構(gòu)建的前提和基礎(chǔ)，這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生對產(chǎn)品和技術(shù)的市場調(diào)研能力。
3.本文構(gòu)建的在職工程碩士培養(yǎng)模式在研究生課程設(shè)置方面根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，采取了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，避免了由于機(jī)械工程研究生屬于理工科類招生范疇，不少高校在設(shè)置研究生課程方面，明顯重視專業(yè)課的教育，而對于學(xué)科前沿和相關(guān)交叉學(xué)科課程的設(shè)置明顯不足，這從某種程序上限制了機(jī)械工程碩士科研思維的發(fā)展的弊端。本文所述的培養(yǎng)模式中除了給學(xué)生選擇本領(lǐng)域所需的必須掌握的課程以外，還適量加入了對公司（或企業(yè)）運(yùn)作相關(guān)的有關(guān)知識（比如公司的注冊、稅務(wù)登記、銀行開戶以及財(cái)務(wù)管理等方面）的知識點(diǎn)，開拓了學(xué)生的思路，使學(xué)生站在更高的平臺上去思考問題，使學(xué)生不僅僅是局限于對某個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)工作，而是從市場開發(fā)、公司運(yùn)作等多個(gè)方面來考慮問題，為學(xué)生以后從事管理工作或是自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
4.本文構(gòu)建的機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式經(jīng)過了作者實(shí)際培養(yǎng)過程的檢驗(yàn)，培養(yǎng)的機(jī)械工程碩士從課題選擇，到培養(yǎng)方案確定，再到完成畢業(yè)論文以及畢業(yè)后學(xué)生選擇了自主擇業(yè)，取得了滿意的結(jié)果。本文的實(shí)踐過程豐富了機(jī)械工程領(lǐng)域在職研究生的培養(yǎng)模式，豐富了學(xué)位與研究生教育理論，有利于深化對學(xué)位與研究生教育的本質(zhì)認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)位制度和研究生教育的健康發(fā)展，以利于學(xué)校明確應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次人才的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，提高專業(yè)學(xué)位教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，對于專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的改革與實(shí)踐具有一定的參考價(jià)值。
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(一)廣告表現(xiàn)的男女形象使用頻率上:
廣告創(chuàng)意有個(gè)3B原則之一便是玩皿勿—美女。有調(diào)查顯示，廣告中出現(xiàn)一個(gè)以上女性角色的廣告占35.8%，比男性角色多6.9個(gè)百分點(diǎn);在角色總數(shù)中，女性占角色總數(shù)的54%，女性角色亦比男性角色多8個(gè)百分點(diǎn)。這些數(shù)據(jù)在電視廣告中更為明顯，根據(jù)首都女記協(xié)對中央一套、北京一套、上海新聞娛樂頻道等10個(gè)電視臺，2005年8月至n月晚間播出的寫作碩士論文電視廣告進(jìn)行了監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)電視廣告偏愛使用女性角色(70.5%的廣告中出現(xiàn)了女主角，只有47.5%的廣告中出現(xiàn)了男主角);女性更多地被使用特寫鏡頭。廣告中出現(xiàn)一個(gè)以上女性角色的廣告占76%，比男性角色多23.6個(gè)百分點(diǎn);全部以男性角色出現(xiàn)的廣告，比例為22.8%，全部以女性角色出現(xiàn)的廣告，比例為46.4%。7以上數(shù)據(jù)充分說明電視廣告更傾向于使用女性符號，男性形象被忽視，因?yàn)槭褂门孕蜗罂梢云鸬礁玫男麄餍Ч?/p>
(二)男女兩性出現(xiàn)的環(huán)境與場合上:
廣告中男女比例的差異不僅表現(xiàn)在男女形象使用頻率上的懸殊，也表現(xiàn)男女兩性出現(xiàn)的環(huán)境和場合的迥異。國外研究者schneider(1979)發(fā)現(xiàn):廣告中34%的女人形象出現(xiàn)的環(huán)境是在家庭里，而只有22%的男人出現(xiàn)在同樣的地方;Bretl和。扭tor(1988)也發(fā)現(xiàn)，在針對成年人的廣告中，與女人相比，男人通常出現(xiàn)在遠(yuǎn)離家的地方。中國學(xué)者劉小紅和卜衛(wèi)(1997)在對1994年全國十大城市的電視廣告進(jìn)行內(nèi)容分析時(shí)，也發(fā)現(xiàn)50.8%的女性出現(xiàn)在家庭，男性只有36.6%出現(xiàn)在家里，在統(tǒng)計(jì)上有顯著差異?！皬纳厦鏀?shù)據(jù)分析，我們可以得出，廣告中男女所處環(huán)境有很明顯的特征，即男性多出現(xiàn)在室外，女性多出現(xiàn)在室內(nèi)，在這一點(diǎn)上國內(nèi)外的廣告表現(xiàn)是比較一致的。
另外，廣告對男女的社會(huì)角色定位相對來說也比較定式，主要表現(xiàn)在男女代言的廣告類別上。根據(jù)2加3年全國婦聯(lián)婦女研究所曾對全國大城市的電視廣告進(jìn)行抽樣調(diào)查和研究，共取1197個(gè)廣告樣本，并從廣告類型、聲音、角色和性別觀念等四個(gè)方面進(jìn)行分析，其結(jié)果如下:”
第一、從廣告類別上分析:在食品、服裝、飲料、美容、家用電器、科技、電子、機(jī)械等八類廣告中，女性在服裝、美容、家用電器等廣告中出現(xiàn)較多，而男性則在科技、電子機(jī)械廣告中出現(xiàn)較多。
第二、從聲音分析:1197個(gè)廣告樣本中，77.9%畫外音是男聲，只有22.1%畫外音是女聲。
2.1 建立有限責(zé)任公司股東除名制度的理由
2004年9月，中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道報(bào)道了這樣一個(gè)案例，某電子工程有限公司的三名股東林某、孫某與高某是昔日的同事，而且林某與孫某、高某之間還分別是師兄弟和同學(xué)的關(guān)系。在該公司中，林某出資25.1萬元，孫某和高某各出資17.1萬元，林某擔(dān)任公司的法定代表人、總經(jīng)理；孫某，高某負(fù)責(zé)公司的具體業(yè)務(wù)。公司的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，很快就進(jìn)入了快速發(fā)展期，公司的大好前景，讓三個(gè)股東堅(jiān)信彼此的合作會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。然而，在公司成立一年多后，林某開始將本公司核心技術(shù)透漏給其投資的另一家電子工程公司，謀奪本公司的交易機(jī)會(huì)，高某和孫某對林某的不滿意逐漸增加。在后來陸續(xù)又發(fā)生了一系列的沖突之后，高某、孫某與林某之間的關(guān)系最終完全破裂。因林某持有公司股份的42%，高某和孫某合并持有公司股份的58%。所以，無論是林某，或是高某和孫某的提議都不能獲得決議所需要的2/3的表決權(quán)。公司出現(xiàn)了重大事項(xiàng)形不成決議的尷尬局面。[1]
根據(jù)我國現(xiàn)行公司法的規(guī)定，雖然將公司拖入僵局的責(zé)任全在股東林某，上文案例所示情況股東高某、孫某卻只能依據(jù)公司法第183條申請解散公司，或者向他人轉(zhuǎn)讓股權(quán)從而退出公司。[2]而無論是哪種選擇，二人都必然喪失繼續(xù)經(jīng)營公司，享受公司成長帶來的回報(bào)的機(jī)會(huì)。雖然我國公司法對股東濫用股東權(quán)利、侵害公司和其他股東利益的行為規(guī)定了損害賠償機(jī)制，但單純的損害賠償并不足以實(shí)現(xiàn)有效的公司自治，尤其不能實(shí)現(xiàn)對存在不當(dāng)行為的股東的有效制裁。這種制裁不僅要求股東及時(shí)、全面的彌補(bǔ)公司損失，更要防止類似行為再次發(fā)生，保障公司運(yùn)營的健康穩(wěn)定。同時(shí)，從上文案例也可看出，公司法需要一種具備公平正義、誠實(shí)信用的價(jià)值判斷功能，以有針對性的權(quán)利限制和剝奪替代無差別的公司解散制度的沖突解決機(jī)制，從而保護(hù)公司和善良、誠信股東的利益。有限責(zé)任公司股東除名制度，正是為滿足這種需要而產(chǎn)生的。
有限責(zé)任公司作為無限責(zé)任企業(yè)和股份有限公司間的企業(yè)形態(tài)，一方面具備有限責(zé)任的本質(zhì)，另一方面也存在股東人數(shù)較少、股權(quán)分布相對集中、公司股東直接參與公司運(yùn)行管理、股東關(guān)系對公司決策的有效做出影響較大等人合性特征。同時(shí)，有限責(zé)任公司法制一方面承認(rèn)這種人合性特征的存在，如允許有限責(zé)任公司的董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)存在簡化形態(tài)，對公司信息披露、“所有權(quán)”與管理權(quán)分離不做嚴(yán)格要求等；另一方面也以法律保障和推動(dòng)這種人合性狀態(tài)，如設(shè)置股東人數(shù)上限、限制股東股權(quán)的對外轉(zhuǎn)讓等。以上法律制度設(shè)計(jì)和有限責(zé)任公司客觀特征的相互促進(jìn)最終造就了這一公司與股東、股東與股東間關(guān)系緊密的企業(yè)形態(tài)。這種緊密關(guān)系的直觀表現(xiàn)，就是相比于股份有限公司，有限責(zé)任公司股東更可能對公司利益乃至公司存亡產(chǎn)生重大影響。有限責(zé)任公司股東除名制度正是基于這種股東對公司重大影響的可能，從合伙企業(yè)、無限公司等人合性更明顯企業(yè)的法制中借鑒而來的制度。其目的就是賦予公司足夠強(qiáng)大的自治權(quán)利，在出現(xiàn)股東嚴(yán)重?fù)p害公司利益的情況時(shí)及時(shí)、有效的制止損害，恢復(fù)公司的健康狀態(tài)。
從另一個(gè)角度說，公司作為具有獨(dú)立人格的法人團(tuán)體，享有受法律尊重的廣泛地自治權(quán)，將作為其成員的股東除名在理論上并不存在太多障礙。有關(guān)理論基礎(chǔ)諸多學(xué)者已經(jīng)做過論述。[3]本文之所以僅僅主張建立有限責(zé)任公司股東除名制度而未提股份有限公司的股東除名，并不是因?yàn)楣煞萦邢薰靖r明的資合性使其股東具有了什么特權(quán)。或言之，無論是在有限責(zé)任公司還是股份有限公司中，股東身份本身都不是其不能被除名的理由。事實(shí)上，比利時(shí)公司法典“不僅在有限公司中，而且在股東公司中，都全面規(guī)定了股東除名制度……但準(zhǔn)確的說，股份公司中的股東除名制度只適用于非上市的股份公司”。[4]不在股份有限公司中規(guī)定股東除名制度，最重要的考慮是其并不具備有限責(zé)任公司中緊密地人合性環(huán)境。其股東通常不能直接干涉公司事務(wù)，對公司商業(yè)秘密、經(jīng)營信息的掌握較為有限。同時(shí)股份有限公司的股本總額較大，股權(quán)分布松散，個(gè)別股東的意志通常無法直接上升為公司意志。其結(jié)果是即使有企圖，股份有限公司中的股東也難以憑借其股東身份或由此產(chǎn)生的便利對公司造成嚴(yán)重的損害，自然也不必要設(shè)立將其除名的制度。此外，次要的考慮是股東除名制度作為一種嚴(yán)厲的公司自治行為，其決議形成通常需要嚴(yán)格的程序和較高的贊成票比例，以此保證該制度不被濫用。甚至在某些國家，除名股東需要其他股東全體同意方可通過?？梢韵胂?，要求股份有限公司尤其是上市公司為除名某一股東而召開股東大會(huì)并通過決議是難以想象的。因此缺乏實(shí)踐操作的可行性也是不在股份有限公司中建立股東除名制度的原因。
2.2 建立有限責(zé)任公司股東除名制度的依據(jù)
對于將股東除名制度引入我國有限責(zé)任公司的必要性，學(xué)者都已進(jìn)行了較為充分的論證。[5]在此基礎(chǔ)上，本文通過對我國已有企業(yè)法律制度的分析，發(fā)現(xiàn)股東除名制度在我國法上不僅有類似的實(shí)踐，在公司法內(nèi)部也存在適用的理論空間。
首先，我國《合伙企業(yè)法》第49條規(guī)定：“合伙人有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：1、未履行出資義務(wù)；2、因故意或者重大過失給合伙企業(yè)造成損失；3、執(zhí)行合伙事務(wù)時(shí)有不正當(dāng)行為；4、發(fā)生合伙協(xié)議約定的事由。對合伙人的除名決議應(yīng)當(dāng)書面通知被除名人。被除名人接到除名通知之日，除名生效，被除名人退伙。被除名人對除名決議有異議的，可以自接到除名決議之日起三十日內(nèi)，向人民法起訴。”結(jié)合該法第51條關(guān)于退伙人財(cái)產(chǎn)結(jié)算的規(guī)定，合伙企業(yè)法已然構(gòu)建了較為完整的除名制度。只不過合伙與有限責(zé)任公司在企業(yè)人格、投資責(zé)任形態(tài)上有著本質(zhì)區(qū)別，有限責(zé)任公司的股東除名不可能照搬合伙企業(yè)法的規(guī)定。但鑒于我國有限責(zé)任公司同樣強(qiáng)烈的人合性特征，有針對性地改建合伙企業(yè)法的除名制度似乎確有必要和可能。除合法企業(yè)法外，《中外合資經(jīng)營企業(yè)合營各方出資的若干規(guī)定》第7條規(guī)定:“合營一方未按照合營合同的規(guī)定如期繳付或者繳清其出資的，即構(gòu)成違約。守約方應(yīng)當(dāng)催告違約方在1個(gè)月內(nèi)繳付或者繳清出資。逾期仍未繳付或者繳清的，視同違約方放棄在合營合同中的一切權(quán)利，自動(dòng)退出合營企業(yè)。守約方應(yīng)當(dāng)在逾期后1個(gè)月內(nèi)，向原審批機(jī)關(guān)申請批準(zhǔn)解散合營企業(yè)或者申請批準(zhǔn)另找合營者承擔(dān)違約方在合營合同中的權(quán)利和義務(wù)。守約方可以依法要求違約方賠償因未繳付或者繳清出資造成的經(jīng)濟(jì)損失?！薄吧鲜鰲l款沒有采取‘股東除名’或者‘開除股東’等提法，但是，‘視同違約方放棄在合營合同中的一切權(quán)利，自動(dòng)退出合營企業(yè)’的運(yùn)行結(jié)果與股東除名的效果之間，已沒有了實(shí)質(zhì)差異。”[6]而且合資企業(yè)就其形態(tài)來說類似有限責(zé)任公司，可以說相比于合伙企業(yè)法的規(guī)定，是對資合性企業(yè)股東除名的進(jìn)一步突破。
其次，公司法內(nèi)部也存在有限責(zé)任公司股東除名的適用空間。一方面，公司法第20條第一款規(guī)定股東不得濫用股東權(quán)利侵害公司和其他股東利益，第二款規(guī)定“公司股東濫用股東權(quán)利給公司或者其他股東造成損失的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。”如果不對第二款進(jìn)行機(jī)械的排他理解，也就是認(rèn)為濫用股東權(quán)利的責(zé)任形態(tài)只能是損害賠償，而結(jié)合第一款，認(rèn)為法律禁止股東以濫用股東權(quán)利的方式實(shí)施侵權(quán)，只是特別強(qiáng)調(diào)了損害賠償責(zé)任，那么“對于股東持續(xù)性的濫用權(quán)利行為，其它股東和公司除了損害賠償請求權(quán)外，還應(yīng)當(dāng)有權(quán)行使停止侵害請求權(quán)”。[7]這對于公司股東來說，將表現(xiàn)為股東權(quán)利的限制，而這種限制的極致，將等同于股東除名。進(jìn)一步說，若整個(gè)侵權(quán)法律責(zé)任方式都可適用于濫用股東權(quán)利侵權(quán)的話，“消除危險(xiǎn)”的結(jié)果恐怕就是將股東除名。此外，“公司法第28條第二款規(guī)定：‘股東不按照前款規(guī)定繳納出資的，除應(yīng)當(dāng)向公司足額繳納外，還應(yīng)當(dāng)向已按期足額繳納出資的股東承擔(dān)違約責(zé)任?！豆痉ā返?4條第二款特別規(guī)定：發(fā)起人不依照前款規(guī)定繳納出資的，應(yīng)當(dāng)按照發(fā)起人協(xié)議承擔(dān)違約責(zé)任。由于《公司法》沒有特別解釋該‘違約責(zé)任’的具體含義，因此，應(yīng)當(dāng)與合同法上的違約責(zé)任作出同一解釋，包括解除出資協(xié)議、繼續(xù)履行出資合同以及賠償損失等。其中，解除出資協(xié)議與取消股東資格的價(jià)值基本相同。”[8]當(dāng)然，做出這種理解，需要明確第28條規(guī)定的是股東向其他足額繳納出資股東承擔(dān)違約責(zé)任，這與股東除名中的股東被公司除名的情況不完全相符。但本文認(rèn)為公司法第28條僅規(guī)定欠繳出資股東向其他股東承擔(dān)違約責(zé)任本身就有問題，沒有考慮到公司才是股東的投資對象。尤其是在我國采用分期繳納出資制度的情況下，公司在股東足額繳納出資前通常就已獲得法律人格，股東完全有可能是向公司承諾出資。另一方面，公司法第72條是關(guān)于股權(quán)轉(zhuǎn)讓的規(guī)定，包括股權(quán)的內(nèi)部轉(zhuǎn)讓，外部轉(zhuǎn)讓和第四款的例外規(guī)定。第四款明確“公司章程對股權(quán)轉(zhuǎn)讓另有規(guī)定的，從其規(guī)定”。如果對第四款進(jìn)行大膽的解釋，那么此處所指的“另有規(guī)定”，起碼應(yīng)當(dāng)包括公司內(nèi)部的股權(quán)強(qiáng)制轉(zhuǎn)讓和對外的強(qiáng)制轉(zhuǎn)讓，即對第72條第一、二款的股權(quán)轉(zhuǎn)讓規(guī)定的強(qiáng)制轉(zhuǎn)讓版本。而全部股權(quán)的強(qiáng)制轉(zhuǎn)讓，效果上等同于股東除名。因此，可以認(rèn)為此款為公司章程規(guī)定的有限責(zé)任公司股東除名提供了理論空間。
最后，有限責(zé)任公司的股東除名制度被大陸法系國家廣泛接受，包括葡萄牙商法典，西班牙有限公司法，比利時(shí)公司法中有明確的規(guī)定。而德國通過理論和司法判例將無限公司中的股東除名制度類推適用于有限公司；意大利則允許“在公司設(shè)立行為中可以規(guī)定股東因正當(dāng)原因被除名的特定情形”，相當(dāng)于賦予通過設(shè)立協(xié)議或章程除名股東的權(quán)利。[9]英美法系沒有大陸公司法股東除名制度的概念，但美國的全部購買（BUYOUT）制度同樣產(chǎn)生將特定股東驅(qū)逐出公司的法律效果。[10]因此在有限責(zé)任公司中強(qiáng)制驅(qū)逐股東并不是一種激進(jìn)的嘗試，相反，其正在成為公司內(nèi)部沖突解決的必要環(huán)節(jié)。對于各國股東除名制度的具體情況，本文將在論述相應(yīng)制度設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行分別介紹。
第3章 除名股東的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)
股東除名作為一種嚴(yán)厲的公司內(nèi)部沖突解決方式，直接影響股東的身份和投資利益，只有在足夠正當(dāng)?shù)那疤嵯路娇蛇m用。同時(shí)，有限責(zé)任公司具有鮮明的特點(diǎn)，其除名制度不能照搬合伙等無限責(zé)任企業(yè)的規(guī)定，必須充分考慮有限責(zé)任這一本質(zhì)特征。但是，正如在成文法中普遍出現(xiàn)的兜底性條款一樣，很難想象現(xiàn)實(shí)中會(huì)有多少種需要將股東除名的具體情況，與其奢望以列舉的方式掛一漏萬的明確各種除名事由，不如深入的分析除名股東的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，以便對司法實(shí)踐和公司章程除名規(guī)定的正當(dāng)性進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。
反觀現(xiàn)有股東除名制度的研究成果，對此問題的討論卻不夠深入。不僅多數(shù)學(xué)者只討論具體的“除名事由”，而且在涉及此問題的論述中，也多以“重大事由”對股東除名標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行概括[11]，缺乏實(shí)踐性。本文認(rèn)為，有限責(zé)任公司的股東除名的價(jià)值判斷應(yīng)當(dāng)同時(shí)滿足一下幾個(gè)條件，只有在全部滿足的情況下，除名股東才是正當(dāng)?shù)模?/p>
3.1 引發(fā)除名的事由是股東的行為
本文一直強(qiáng)調(diào)有限責(zé)任公司的有限責(zé)任本質(zhì)對股東除名制度的影響，認(rèn)為在這里，除名股東不是以維護(hù)股東間的合作關(guān)系和信任關(guān)系為主要目標(biāo)，而是重在保護(hù)公司的利益。因?yàn)榧幢阍購?qiáng)調(diào)有限責(zé)任公司的人合性，其也完全可能在股東彼此都不交往的情況下正常運(yùn)作并滿足股東的投資期望。所以，要獲得除名股東，剝奪其身份資格的正當(dāng)性，首要標(biāo)準(zhǔn)就是引發(fā)除名的事由必須是“股東的行為”。這里所指的“股東的行為”包含兩層意思：
一是除名事由必須是與股東的投資者身份相關(guān)的情況，排除股東僅以個(gè)人或公司職務(wù)身份所為的行為。因?yàn)槌槍Φ氖枪蓶|的投資者身份，雖然股東以個(gè)人或公司職務(wù)身份所為的行為也可能對公司利益造成損害，如股東縱火燒毀公司倉庫、作為經(jīng)理的股東貪污公司財(cái)產(chǎn)，而且這種行為也會(huì)導(dǎo)致股東間的關(guān)系緊張。但是一方面這些行為與股東身份無關(guān)，縱火的股東需要以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，貪污行為是利用經(jīng)理的職務(wù)之便，而且將這類股東除名并不直接解決問題，如非股東仍可縱火或擔(dān)任公司經(jīng)理。另一方面不被其他股東信任和歡迎也不足以成為除名的理由，因?yàn)橹灰蓶|足額繳納出資，其完全可以不出席股東會(huì)，拒絕與其他股東交往。值得注意的是，這里排除的是“僅”以個(gè)人或公司職務(wù)身份所為的行為。如股東擔(dān)任經(jīng)理貪污，正當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是免去其經(jīng)理職務(wù)。但若存在股東身份與其他身份相結(jié)合，導(dǎo)致非除名不能解決的情況，如公司大股東擔(dān)任重要管理崗位，導(dǎo)致免去行政職務(wù)的決議無法通過或者這次免去，再選時(shí)還是該股東時(shí)，自然可以適用股東除名以解決問題。這里涉及除名的另一個(gè)重要價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，即“無其他合理解決辦法”，將在后面進(jìn)行論述。
“股東的行為”的另一層意思是，除名事由必須是一種行為而非股東的某種狀態(tài)或和其他股東的關(guān)系。這里的行為包括作為，如濫用股東權(quán)利，也包括不作為，如欠繳出資。有論述認(rèn)為有限責(zé)任公司的股東除名事由包括“存在于股東人身的事由”，如股東年老、精神異常、被宣告破產(chǎn)或無力償債等。[12]本文認(rèn)為這是對部分大陸法國家和地區(qū)（如德國和我國澳門地區(qū)）無限與兩合公司股東除名制度的機(jī)械移植。因?yàn)檫@類公司最大的特點(diǎn)是無限連帶責(zé)任，每個(gè)股東可能承擔(dān)的投資風(fēng)險(xiǎn)與其他股東的個(gè)人財(cái)產(chǎn)與人身狀態(tài)有著緊密的聯(lián)系，因此當(dāng)某一股東的人身狀態(tài)出現(xiàn)足夠令人不安的變化時(shí)，其他股東有理由為保護(hù)自身利益而將其除名。但有限責(zé)任公司的股東以其繳付出資承擔(dān)有限責(zé)任，股東相互間并不存在動(dòng)態(tài)、直接的投資風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。也正因如此，我國合伙企業(yè)法要求自然人合伙人必須具有完全民事行為能力（合伙企業(yè)法第14條）而公司法并沒有對股東的行為能力有要求。所以在有限責(zé)任公司的股東除名中，不能包含股東年老、精神異常等人身性事由。當(dāng)然，我們可以想象在股東尚未完全繳納出資前資產(chǎn)狀況嚴(yán)重惡化而被除名的情況，但那本質(zhì)上是合同法“預(yù)期違約”理論的適用，仍是基于股東無法履行出資義務(wù)，而非資產(chǎn)狀況惡化本身而進(jìn)行的除名。相反，若股東已足額繳納出資，則資產(chǎn)或身份狀況的變化對其股東身份沒有影響。
3.2 股東行為對公司利益造成或可能造成重大損害
要求作為除名事由的股東行為必須對公司利益造成重大損害同樣包含兩層意思：
一是損害必須針對公司而非股東或其他主體，哪怕這種損害非常嚴(yán)重，如一股東殺害另一股東。（存在一種情況，當(dāng)公司股東以其資本優(yōu)勢濫用股東權(quán)利惡意排擠其他股東，形成英美法上所謂的“壓制”[13]，此時(shí)理論上可能出現(xiàn)濫用權(quán)利股東僅侵害其他股東而未侵害公司利益的情況。本文綜合考慮，認(rèn)為這種情況仍不應(yīng)通過股東除名制度解決，具體論述見下文“法定除名事由”中“股東濫用股東權(quán)利”部分）因?yàn)橛邢挢?zé)任公司的結(jié)構(gòu)和有限責(zé)任制度決定股東只是公司的股東，除名股東是基于對公司利益的保護(hù)，那么自然損害必須是針對公司而言。雖然股東間的侵害會(huì)導(dǎo)致股東關(guān)系的緊張，進(jìn)而可能影響公司決策的做出而影響公司利益。但考慮這種情況就必須承認(rèn)一個(gè)前提，即股東將私人恩怨帶入到公司決策中，而這本身就是一種非正常狀態(tài)。嚴(yán)格的說，無論挑起事端的是誰——這往往是一件非常復(fù)雜的事情，遠(yuǎn)不限于投資法律關(guān)系，很可能不止于商事法律關(guān)系——因相互間矛盾而有意阻礙公司形成有效決策的股東雙方或多方都是有過錯(cuò)的，很難說誰更應(yīng)當(dāng)被除名。[14]因此避免將復(fù)雜的股東間的愛恨糾葛引入嚴(yán)厲的股東除名制度中，符合有限責(zé)任公司資合性的本質(zhì)，有利于防止該項(xiàng)制度被濫用，也方便啟動(dòng)司法保障程序時(shí)法官進(jìn)行正當(dāng)性判斷?；诖朔N認(rèn)識，有必要明確股東除名不能成為打破公司僵局中解散公司通用的替代措施。如因股東個(gè)人關(guān)系的不合導(dǎo)致公司無法做出有效決議的情況，或言，純粹是基于人際關(guān)系的問題導(dǎo)致的公司僵局，就無法以股東除名加以解決。因?yàn)榇藭r(shí)很難說哪個(gè)股東的行為是對公司利益造成了直接的損害，除名任何一個(gè)股東都缺乏正當(dāng)性。
二是對公司利益造成或可能造成的損害必須足夠嚴(yán)重。有觀點(diǎn)以廣泛應(yīng)用于行政法中的“比例原則”解釋這一問題，可作為參考。[15]更簡單的說，除名制度是公司對股東的最嚴(yán)厲（處罰）行為，且法律出于對公司自治權(quán)的尊重和滿足復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)需要，通常允許公司以章程的形式自行規(guī)定除名事由。所以無論從正當(dāng)性還是防止權(quán)利濫用的角度出發(fā)，都須對股東不當(dāng)行為的程度做嚴(yán)格要求。同時(shí)需要明確，這里所指利益損害不僅指侵權(quán)損害，也包括違約損害，不僅指實(shí)在發(fā)生的，也指現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)可能造成的。至于如何判斷“可能的損害”，則主要是預(yù)期違約理論和侵權(quán)法要解決的問題。
3.3 無其他更緩和解決方式
有限責(zé)任公司為解決內(nèi)部沖突，實(shí)現(xiàn)公司治理，有一整套自我協(xié)調(diào)和保護(hù)機(jī)制。其矛盾激烈程度從內(nèi)部協(xié)商機(jī)制，董事會(huì)議與股東會(huì)議，違約責(zé)任請求權(quán)、侵權(quán)責(zé)任請求權(quán)到股東代表訴訟、異議股東股權(quán)回購請求權(quán)直至解散公司之訴逐漸增加。通說認(rèn)為股東除名可作為解散公司之訴的替代機(jī)制，但適用順位排在任何其他沖突解決方式之后。即股東除名的適用以無其他更緩和的解決方式為前提。[16]本文同樣認(rèn)為股東除名的嚴(yán)厲性決定其不應(yīng)成為一種被輕易適用的制度，如果能有其他更緩和的解決股東侵害或威脅公司利益的手段，則應(yīng)盡量避免對股東除名。
但是，必須承認(rèn)在實(shí)際操作中，很難從實(shí)體層面證明股東除名確實(shí)是解決股東侵害或威脅公司利益的唯一方式。因?yàn)樵诒怀郧?，股東可能百般抵賴或橫行跋扈，對公司積極地解決問題的種種嘗試不予理睬；而一旦為避免除名，或者在被除名后為證明還有其他解決方式存在，股東又可能變得無比積極和主動(dòng)，并在自身積極配合的前提下——這通常是公司在前期嘗試解決問題時(shí)不敢想象的——設(shè)計(jì)出豐富的除名替代措施。如果真的允許這種情況出現(xiàn)，尤其是賦予法院依據(jù)“實(shí)質(zhì)上存在其他更緩和解決方式”的理由撤銷公司的除名決議，則可以肯定地說，未來所有除名異議之訴的爭議都將圍繞是否還有更緩和解決方式這一問題無休止的爭論下去，股東除名制度的價(jià)值將大大貶損。
因此本文認(rèn)為，“無其他更緩和解決方式”這一價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)謹(jǐn)慎的在以下兩個(gè)方面發(fā)揮作用：
首先，對于公司而言，這一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以滿足特定形式要件為目的。具體針對不同的股東除名事由有不同的程序性要求。如對于欠繳出資或不履行其他股東承諾，也即以違約的方式侵害或威脅公司利益的，公司應(yīng)先行催告，要求股東及時(shí)履行義務(wù)。例如股東欠繳出資時(shí)，公司董事會(huì)就有責(zé)任代表公司要求股東繳納出資。只有股東在催告后一定時(shí)間內(nèi)仍未履行義務(wù)或滿足預(yù)期違約的條件，公司才能啟動(dòng)除名程序。對于濫用股東權(quán)利、利用公司管理職務(wù)之便侵害公司利益等侵權(quán)型除名事由，則公司應(yīng)當(dāng)對股東的行為進(jìn)行警告、制止并要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。例如將擔(dān)任管理職務(wù)的股東免職即是一種制止其侵害的做法，而依據(jù)公司法149條行使歸入權(quán)則是要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的表現(xiàn)。只有在警告、制止侵權(quán)行為無效或股東拒不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任彌補(bǔ)公司損害或雖然此次侵權(quán)行為得到暫時(shí)解決，但未來仍發(fā)生類似問題或存在類似風(fēng)險(xiǎn)的情況下，公司才能行使除名權(quán)。最后，對于滿足特定程序的證明責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由作出相應(yīng)行為的公司承擔(dān)。
注釋:
[1] 葛仲陽：《有限責(zé)任公司股東除名制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，23頁。
[2] 因?yàn)椴粚儆诠痉ǖ?5條所列情形，作為受害人的高某、孫某甚至不能強(qiáng)制要求公司回購起股權(quán)。
[3] 參見 劉德學(xué)：《股東除名權(quán)法律問題研究——以大陸法系國家的公司法為基礎(chǔ)》，“中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”，17-27頁；劉炳榮：《論有限責(zé)任公司股東除名》，載《廈門大學(xué)法律評論》第8輯，廈門大學(xué)法律出版社2004年6月版，432-434頁；齊爽：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，19-23頁 等。
[4] 劉德學(xué)：《股東除名權(quán)法律問題研究——以大陸法系國家的公司法為基礎(chǔ)》，“中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”，91頁。
[5] 參見 本文“前言”及劉炳榮：《論有限責(zé)任公司股東除名》，載《廈門大學(xué)法律評論》第8輯，廈門大學(xué)法律出版社2004年6月版，421-426頁；張寶亮：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)法律制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，1頁；葉林：《公司股東出資義務(wù)研究》，河南社會(huì)科學(xué)，2008年7月第16卷第4期，121頁。
[6] 葉林：《公司股東出資義務(wù)研究》，河南社會(huì)科學(xué)，2008年7月第16卷第4期，122頁。
[7] 劉建功：《第20條德適用空間》，法律適用，2008年第1、2期，20頁。
[8] 葉林：《公司股東出資義務(wù)研究》，河南社會(huì)科學(xué)，2008年7月第16卷第4期，122頁。
[9] 參見 劉德學(xué)：《股東除名權(quán)法律問題研究——以大陸法系國家的公司法為基礎(chǔ)》，“中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”，83-91頁。
[10] 參見 張寶亮：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)法律制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，31-35頁。
[11] 參見 張寶亮：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)法律制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，37頁；齊爽：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，30頁。
[12] 參見 張寶亮：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)法律制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，43頁；齊爽：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，31頁。兩者在論述時(shí)都以德國法的規(guī)定為參照。
[13] 參見 張寶亮：《有限責(zé)任公司股東除名權(quán)法律制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，34-35頁
[14] 葛仲陽在其《有限責(zé)任公司股東除名制度研究》，“中國優(yōu)秀碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”，23頁，將損毀其他股東名譽(yù)也列為除名事由。本文基于上文理由，表示反對。
關(guān)鍵詞：振動(dòng)成型法；一級路；水泥穩(wěn)定基層
Application and improvement of vibration molding method on construction in a section of qinglonggaosu national highway
Abstraction： The essay first introduced the conception of vibration moulding， it’s advantages and disadvantages， thereby through the application in the Steady layer construction of National Highway 320， discovered sevral quality problems， and the reletive conclusion is drawn by studying the statistical data to each of the problems. In this case， vibration moulding， on the basis of resonable quality control， proved to be cost saving and good control of the construction quality.
Key Words： vibration moulding； National Highway qinglonggaosu； the Steady layer
0 前言
振動(dòng)成型法應(yīng)用于公路路面水泥穩(wěn)定基層施工不但可以降低水泥用量并且可以提高材料的抗裂性，所以振動(dòng)成型法在未來公路施工中一定會(huì)成為一種主流的施工工藝。但是，現(xiàn)階段振動(dòng)成型法在水泥穩(wěn)定基層施工中的質(zhì)量控制理論并不完善，在實(shí)際應(yīng)用在中經(jīng)常出現(xiàn)表面不均、有坑洼、明顯離析、平整度差、較多裂縫等質(zhì)量問題。本文則以本人在在青龍高速公路十標(biāo)段連接線一級路部分的一個(gè)實(shí)際案例對振動(dòng)成型法在水泥穩(wěn)定基層施工中的質(zhì)量控制及改進(jìn)展開研究。
1 振動(dòng)成型法及其優(yōu)缺點(diǎn)
1.1 振動(dòng)成型法
振動(dòng)成型法是指利用振動(dòng)使泥料制成坯體的方法，其物理原理是讓物料在頻率很高的機(jī)械振動(dòng)作用下，物質(zhì)質(zhì)點(diǎn)間相互撞擊從而使動(dòng)摩擦代替靜摩擦，泥料在震動(dòng)作用下變成流動(dòng)性顆粒并在外力和自重的作用下逐漸形成致密的粉體。
振動(dòng)成型法施工工藝所采用的設(shè)備種類有很多，常用的有帶內(nèi)振動(dòng)器、振動(dòng)臺和表面振動(dòng)器。其中，加壓振動(dòng)式由于使用的原理最簡單也使用最為廣泛，簡單的說加壓振動(dòng)就是向振動(dòng)臺上的泥料自上而下施加一個(gè)壓力，從而泥料不只單純受到一個(gè)振動(dòng)作用同時(shí)還要承受從泥料上方向下的有頻率的沖擊力，從而更有利于坯體的密實(shí)。
1.2 該方法的優(yōu)缺點(diǎn)
振動(dòng)成型法的優(yōu)點(diǎn)有：設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單，造價(jià)低，所需動(dòng)力較小，操作簡單；在正確選擇工藝因素和振動(dòng)成型參數(shù)的條件下，所成型的磚坯密度較高且比較均勻，氣空率較低，耐壓強(qiáng)度高，外形規(guī)整，棱角完好；采用振動(dòng)成型時(shí)，對磚模的壓力和摩擦力很小，故對模板的材質(zhì)要求不高。
振動(dòng)成型法由于其工藝特點(diǎn)也有著不可回避的缺點(diǎn)：其中在施工中發(fā)現(xiàn)的就是質(zhì)量控制不到位會(huì)出現(xiàn)表面不均、有坑洼、明顯離析、平整度差、較多裂縫等質(zhì)量問題，再者用于操作的振動(dòng)成型設(shè)備的零部件都應(yīng)具有較高的強(qiáng)度和剛度，要采用抗振基礎(chǔ)，并且震動(dòng)成型設(shè)備的噪聲較大，必須采用隔聲設(shè)備。
2 振動(dòng)成型法施工質(zhì)量的控制
水泥穩(wěn)定碎石層的裂縫控制是施工過程中的難點(diǎn)，怎樣在高溫氣候下有效地控制水泥穩(wěn)定碎石層的水泥用量、含水量，減少裂縫的產(chǎn)生、離析現(xiàn)象等問題顯得尤為重要。
2.1 質(zhì)量控制目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)分確定
在青龍高速公路十標(biāo)標(biāo)段經(jīng)過施工方案比選及討論后在某一段使用了傳統(tǒng)的振動(dòng)成型法，并專門成立QC小組對質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)測及跟蹤。為能夠使定性問題定量化，我們將質(zhì)量評級的滿分定位為100分，在參照多位有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員并經(jīng)集體討論后將質(zhì)量問題及權(quán)重分別確定，并將質(zhì)量控制目標(biāo)的分?jǐn)?shù)制定為90分，具體數(shù)值見下表1。
由上表可知，質(zhì)量控制滿分為100分，而裂縫控制方面的滿分為20分，同理坑洼方面質(zhì)量控制為10分。
2.2現(xiàn)場質(zhì)量問題統(tǒng)計(jì)
采用傳統(tǒng)的振動(dòng)成型法在養(yǎng)護(hù)工序完成之后，QC小組成員按照每10米區(qū)域作為一個(gè)檢測單元通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)及檢測得到傳統(tǒng)施工工藝下的施工結(jié)論，見表2
通過上表數(shù)據(jù)累計(jì)可知，本次監(jiān)測的總得分為：16.2+16.6+18.8+18.2+9.2+9.3=88.3，客觀的講，這樣的分?jǐn)?shù)顯然在質(zhì)量控制方面是不理想的，未達(dá)到工序的目標(biāo)得分90分。
3 原因分析及對策
3.1 質(zhì)量原因分析
分別分析六個(gè)因素的失分原因見下表：
通過分析上表可知：有裂縫、明顯離析兩個(gè)問題累計(jì)頻率達(dá)67%，是影響水泥穩(wěn)定碎石層外觀質(zhì)量的主要原因，是需解決的主要問題。
通過細(xì)致的分析人員、環(huán)境、材料、工藝等方面可能引起質(zhì)量問題的原因，得到裂縫、離析原因產(chǎn)生的質(zhì)量問題因果分析圖。
圖1 裂縫、離析原因產(chǎn)生的質(zhì)量問題因果分析圖
3.2 主要原因的確認(rèn)
通過現(xiàn)場跟蹤、質(zhì)量考核、實(shí)驗(yàn)調(diào)查等手段系統(tǒng)分析了上圖中引起質(zhì)量問題的各種起因進(jìn)行了細(xì)致的分析，可得到質(zhì)量問題主因分析表如下：
通過上表的定性分析可知，引起水穩(wěn)層施工質(zhì)量的問題的主要因素是由于配合比影響及壓實(shí)機(jī)械配合不合理引起的。
3.2 質(zhì)量控制對策
根據(jù)前文關(guān)于質(zhì)量原因的分析，針對主要原因主要采取了措施有原材料按4檔進(jìn)料，把原來的3檔石料分的更細(xì)，使得拌和料更均勻，不易產(chǎn)生離析。故按4檔原材料進(jìn)行配合比設(shè)計(jì)，并且降低水泥用量，減少收縮裂縫的產(chǎn)生。針對原設(shè)備配置不合理，造成水穩(wěn)難以壓實(shí)（取出的芯樣很難完整），需要增加水泥用量來保證水穩(wěn)的強(qiáng)度，水泥用量增加又造成了收縮裂縫的情況，經(jīng)過細(xì)致分析解決方案為增加一臺單鋼輪，使得壓實(shí)機(jī)械由兩臺單鋼輪，一臺膠輪，一臺雙鋼輪組成，并保證兩臺單鋼輪壓實(shí)遍數(shù)達(dá)到6遍，膠輪2遍，雙鋼輪2遍。
3.3新方法下的質(zhì)量實(shí)測結(jié)果
根據(jù)質(zhì)量控制對策中的做法，本文有針對性的施工并跟蹤檢測了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)方法仍然為每10米區(qū)域作為一個(gè)檢測單元，具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
經(jīng)過PDCA循環(huán)后，水泥穩(wěn)定碎石層主要缺陷：1裂縫的失分率為3.8；2、明顯離析的失分率為7.7，水泥穩(wěn)定碎石的外觀質(zhì)量得到較大的提高，整體得分為93.9分，達(dá)到目標(biāo)值90%以上。
4 本文結(jié)論
通過本文分析，振動(dòng)成型法在水泥穩(wěn)定基層的施工在具體應(yīng)用中是可以很好的進(jìn)行質(zhì)量控制，通過運(yùn)用本文分析研究的方法不但可以改進(jìn)施工效率、節(jié)約工程造價(jià)并且可以通過PDCA循環(huán)的辦法嚴(yán)格控制好傳統(tǒng)振動(dòng)成型法在施工過程容易出現(xiàn)表面不均、有坑洼、明顯離析、平整度差、較多裂縫的問題得到很好的控制。本文實(shí)例表明通過調(diào)整配合比、調(diào)整施工機(jī)械配置可以很好的解決施工質(zhì)量問題，從而更大發(fā)揮振動(dòng)成型法在各類公路項(xiàng)目路面基層施工中的作用。
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