時間：2022-04-04 15:43:29
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（三）預防預警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡體系。二是加強預警信息。三是認真落實防范措施。通過預防預警工作努力把問題解決在基層、當?shù)睾兔妊繝顟B(tài)?？傮w來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高，為及時制訂實施相關防范措施提供了準確依據(jù)。
（四）宣教培訓方面。一是廣泛開展科普宣教活動。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校結合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全條例》、《鐵嶺市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》和《鐵嶺市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》對廣大師生在校期間組織進行公共安全教育。特別針對寒暑假等節(jié)假，在假前充分做好了節(jié)假日交通安全、消防安全、傳染病預防、食品安全等方面的宣傳教育活動。有效提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。二是深入組織應急管理業(yè)務培訓。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校為管理干部、在校師生定期舉辦*應急培訓會。聘請公安、衛(wèi)生、交通、消防等部門專業(yè)人員對廣大師生進行宣傳教育培訓應急逃生能力。200x年，各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校進一步加強應急管理宣教培訓工作，加大政策法規(guī)宣傳力度，覆蓋范圍更加廣泛，有效增強了廣大師生的安全防范意識和避險自救技能，提高了各級應急管理人員的整體素質和工作水平。
雖然各縣（市）區(qū)教育局，市直各院校都制定了預案，開展了演練，但通過演練也暴露出了一些問題，從演練過程來看，救援處置裝備保障不足，總體說使用的救援、處置裝備數(shù)量較多，但一些教師、學生不能熟練使用救援裝備。因此完善救援處置裝備，*提高師生應急逃生的實踐能力是2008年應急演練的重點環(huán)節(jié)。部分應急預案尚不完善，還存在不完全或缺乏針對性、實用性和可操作性等缺陷。在2011年工作中有待于進一步修改、補充、完善.
通過近段時間的走訪，我感受到了許多的好處，一是老百姓和我們教師的關系拉的更近了，讓老百姓第一時間了解了當前的政策，以及教育優(yōu)惠政策?，F(xiàn)將今年來我與龍泉鎮(zhèn)六里村付佰政結對幫扶工作情況總結如下：
一、領導重視，廣泛宣傳動員
關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，鎮(zhèn)村級領導積極組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。
二、深入調查，制定幫扶規(guī)劃
為使該貧困家庭得到實實在在的援助，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌炝锝?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層、調查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認真落實幫扶工作措施
1、利用部門優(yōu)勢，開展科技、文化進村活動。豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農業(yè)科技的需求。
2、做好付佰政家房前檐后排水溝硬化以及公路到家的馬路硬化和基礎設施援建工作。
3、針對貧困戶的實際，動員貧困戶外出務工。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。動員該戶人員積極參加各種技能培訓。
一、以體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等為基本途徑，加強隊員思想道德建設。
1、今年我國改革開放30周年。在活動月期間，我校組織隊員圍繞“與改革同行，為家鄉(xiāng)喝彩”這個主題，開展隊會，知識競賽等活動，組織學生實地調查新農村建設（長阜村）、衛(wèi)生院、向莆鐵路建設等方面情況，分別采訪了長阜村書記、夏茂衛(wèi)生院院長、雪峰山隧道建設辦公室主任等，讓學生在實踐中親身感受身邊的變化，家鄉(xiāng)的變化。其中，四（1）中隊舉行的“為家鄉(xiāng)喝彩”主題隊會效果明顯，受到了上級領導，兄弟校老師的好評。
2、與“雙有”活動有機整合，開展做“做一個有道德的人”活動。本學期，通過板報，手抄報，國旗下的講話等教育途徑，引導學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，在家中為長輩盡孝心，在學校為為同學送關心，在社會為他人獻愛心，培養(yǎng)學生高尚的品質。本年度，我校被團縣委、教育局、青少年、少工委宮評為開展“雙有”活動先進組織單位。
3、本學期我們繼續(xù)開展了行為規(guī)范養(yǎng)成活動，規(guī)范校服務隊隊員執(zhí)勤，堅持一日常規(guī)檢查制度，常抓不懈，做到日評、周結、開展“流動紅旗”評比活動，通過這些措施，及時糾正隊員不規(guī)范言行，促進了隊員文明素質的提高及良好校風的養(yǎng)成。
4、“一方有難、八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們繼續(xù)組織師生開展了“向貧困學生捐助一元錢”活動，捐款金額達2700余元。
5、堅持周一升旗儀式下的“國旗下講話”，在教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日開展尊師重教、愛國愛鄉(xiāng)、尊老愛老等傳統(tǒng)美德教育。
6、繼續(xù)開展“少年兒童平安行動”活動，邀請鎮(zhèn)派出所民警到校開展安全知識講座。
7、為了提高學生的國防意識，開展國防教育增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以應征青年參軍入伍為契機，開展了內容豐富的送兵活動，取得了良好的教育效果。
二、加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮教育功能。
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，同時還聘任派出所民警、關工委老同志、退休干部、退休教師等各界人士擔任校外輔導員。
2、堅持實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。本學期進行了大隊委的競選工作，吳瑕等九名同學當選為大隊委委員。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
3、在中國少年先鋒隊建隊59周年之際,為了加強、鞏固和發(fā)展少先隊組織一年級160多名新生加入少先隊，并舉行隆重的新生入隊、建隊儀式。
4、傳薪閣是我鎮(zhèn)、我校的一個重要的德育教育基地，自建立以來，到此參觀的客人絡繹不絕，小解說員的嫻熟的解說已得到了來賓的好評。本學期，培養(yǎng)一批新的解說員（鄧姍姍等4人）已能夠勝任解說工作。
5、加強了鼓號隊的訓練工作，補充了一批新隊員，經(jīng)過老師的指導，以老隊員帶新隊員及他們的刻苦訓練，目前新隊員已能參加活動。
三、加強少先隊文化建設。
1、各中隊文化建設。為了構建書香班級，加強讀書環(huán)境建設，各中隊布置好圖書角、建立年級間好書“交換站”，讓每一位隊員熱愛讀書，博覽群書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，汲取知識力量，感悟人生，學會思考，快樂成長，為精神立骨，為人生奠基。
2、先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期，利用升旗儀式，板報等方式宣傳校園之星，形成良好的少先隊文化；繼續(xù)開展了光榮升旗手活動，各中隊積極推薦有特長、能為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，充分發(fā)揮他們的榜樣和激勵作用。
作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。在近十年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。
一、重視特殊生的教育。
每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助。讓他們融入到集體中來。
二、塑造自身形象，贏得少先隊員信賴。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負少先隊員
教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內化。
2、尊重隊員，不遠離隊員。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的少先隊員，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎上嚴格要求的。
三、開展豐富多彩的少先隊活動，提高隊員的校園生活質量
豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機會，精心設計，開展各項活動，對少先隊員進行教育。我利用課堂，讓隊會成為學生綜合素質提高的主陣地。
根據(jù)《關于做好200x年突發(fā)公共事件應對工作總結評估的通知》，現(xiàn)將局200x年突發(fā)公共事件應對工作總結評估情況報告如下：
一、突發(fā)公共事件基本情況。200x年，教育在市委、市政府的正確領導下，始終把安全穩(wěn)定工作放在首要地位，狠抓落實，成立教育了局應急管理工作機構，完成了《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校共完成 2356 個專項應急預案，基本形成了較為完整的應急預案體系和預警體系。預案體系和預警體系基本覆蓋了我市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范處置突發(fā)公共事件的能力明顯提高, 200x年教育系統(tǒng)并未發(fā)生自然災害、校園衛(wèi)生事件、校園安全事件等突發(fā)公共事件，為200x年“教育年”活動的開展起到了保駕護航的重要作用。
二、總體應對工作及分析評估
（一）組織領導體系方面。各縣（市）區(qū)、市直各院校進一步加強應急管理組織體系建設，均建立了突發(fā)事件等信息溝通和聯(lián)動機制?？傮w來看，應急管理組織領導體系的不斷健全和工作機制的日益完善，為突發(fā)公共事件防范應對工作順利開展提供了堅實的組織保障。
（二）應急準備方面。一是全市教育系統(tǒng)應急預案體系初步形成，已制定各類預案2356件，并切實舉行了演練。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校積極組織開展防汛搶險、地震應急、火災逃生、集體中毒等安全事故處置等方面的演練活動。200x年全市教育系統(tǒng)共開展預案演練500余 次。二是加強應急隊伍建設。對應急人員進行業(yè)務培訓、普法教育，并相繼成立了有關專家咨詢機構。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個，改造d級危房5.2萬平方米?？傮w來看，應急預案、隊伍、資金、物資等準備工作的進一步加強，為防范處置突發(fā)公共事件工作的順利開展提供了有力保障。
（三）預防預警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡體系。二是加強預警信息。三是認真落實防范措施。通過預防預警工作努力把問題解決在基層、當?shù)睾兔妊繝顟B(tài)。總體來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高，為及時制訂實施相關防范措施提供了準確依據(jù)。
俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。
近年來，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學習挺好，但動手能力很差呢？為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝，但心理素質很糟糕呢？為什么現(xiàn)在許多孩子在學校是個"乖乖娃"，在家里卻成了"小霸王"糠⑸?諮??砩系鬧種窒窒螅?荒懿灰?鷂頤墻逃?ぷ髡叩納釧肌?br>
一、家庭教育的現(xiàn)狀。
學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨 --學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗 我們通過深入分析、研究家長的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn)，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
（一）"望子成龍"型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當?shù)谋戎亍＜议L們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種種"遺憾"，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而對孩子"成才"的期望值較高。具體表現(xiàn)在：
其一、重視分數(shù)。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題；孩子的功課分數(shù)，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。
其二、舍得投資。不少家長為子女請"家教"、買《參考》、或者親自輔導，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個--一切為了孩子，一切為了孩子的學習，一切為了孩子的分數(shù)。除了叮囑孩子學好學校的功課以外，課余時間又陪孩子去參加作文班、書法班、英語班、美術班、音樂班……在家長的心目中，這完全是一種"責任"。
（二）"順其自然"型。這是獨生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規(guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙事業(yè)而無暇顧及，或因為自身的局限而無賴放棄。具體表現(xiàn)為：
其一、"家長"的現(xiàn)象較為普遍。許多家長把教育子女的事情讓位于外公、外婆等"隔代人"。于是，長輩們的晚年生活都以孩子為"重心"、"中心"、"軸心"。"吃什么"、"穿什么"、"用什么"時時刻刻牽動著長輩們的心。長輩們那"特別的愛"，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗，自我服務能力差；熱衷于自我設計，缺乏責任感。孩子許多的不良行為和習慣，就在長輩無微不至的"關愛"中滋生。
其二、"心有余而力不足"。家長希望自己的孩子成長、成才。然而，強烈的"希望"和教育"方法"之間差距實在太大。在家長的眼里，孩子成了"熟悉的面孔陌生的心"。在現(xiàn)實生活中，一個可以領導成千上萬人的企業(yè)家，不能說服家里的一個"寶貝"而找老師"告狀"、"述苦"的現(xiàn)象絕非個別。家長常常感嘆在子女面前，教育"無從下手"、"傷腦筋"。
究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成"望子成龍"和"順其自然"的家庭教育方式的主要癥結所在。 所謂的"超現(xiàn)實性"，是指家長對待孩子"嚴"而出"格"。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
所謂的"不一致性"，是指家長教育孩子"嚴"不入"格"。在情感上，家長都重視孩子的教育；然而在現(xiàn)實生活中卻往往忽視教育的點點滴滴。如"頂嘴"、"自私"、"不招呼客人"、"不孝敬老人"等等行為，有的家長往往放松對孩子的嚴格要求。長此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為，家長一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。于是出現(xiàn)了學校里的"乖乖娃"成了家里的"小霸王"的異常現(xiàn)象。
現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強人意 現(xiàn)實生活中的孩子，由于受家庭和社會不良風氣的影響,他們在學習和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔憂的"怪圈"。
"怪圈"之一、崇拜金錢 在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，學生對金錢已越來越渴望。在學生的口袋里，或多或少裝有零花錢。據(jù)調查，半數(shù)以上的學生擁有個人存款，少則幾百，多則幾千。學生手中有了錢，請吃零食、贈送禮物、請打臺球、玩游戲機的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞；特別是"下暴"現(xiàn)象更是引起了全社會的廣泛關注。這些不良現(xiàn)象的產生與"崇拜金錢"的社會思潮有著密切的聯(lián)系。
"怪圈"之二：浪費錢物 我們通過調查后發(fā)現(xiàn)，學生經(jīng)濟收益的主要來源渠道有：
（1）測驗考試成績"達標"后的"獎金"；共2頁,當前第1頁1
（2）替家長買東西時剩余的"零鈔碎票"；
（3）家長每天給孩子的早餐費和車費；
（4）個體經(jīng)營者的孩子還有"幫工錢"；
（5）親戚朋友贈送的錢物……在學生眼里，這一切全是"得來全不費功夫"，因而浪費錢物的現(xiàn)象十分嚴重。他們可以隨意浪費食物，可以隨心所欲地更換文具，衣服鞋帽不時髦新潮就打入"冷宮"。學校門口的地攤，其熱鬧程度并不亞于集貿市場。學校拾到的各種衣物，極少有學生前去認領。
"怪圈"之三：流行享樂 有的學生對生活十分挑剔：吃的要精細營養(yǎng)，穿的要新潮高檔，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四驅車、電子游戲機、變形金剛……女孩拎的是精致的小包,戴的是精巧的發(fā)卡,看的是精美的卡通書……有的學生上學、放學還要請人接送；有的學生干脆用錢雇傭"棒棒"背書包；有的學生懶得走路，打的回家讓父母下樓給錢。在家里過的是"飯來張口，衣來伸手"的生活。
"怪圈"之四：唯我獨尊 有的學生在家里對父母的稱謂已用"喂"來代替。不能不說他不愛自己的父母，不能不說他不尊敬自己的長輩，也許，在他（她）的心目中，或許他（她）更愛的是自己，更看重的是自己?，F(xiàn)在的獨生子女，只知受人愛，不知愛別人。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關心；缺乏平等、公正的意識，對損害別人的利益的事無動于衷，他們心中只有"我"的利益。
在學生中出現(xiàn)的種種"怪圈"，真實地反映了現(xiàn)實社
會中的一些不良意識正在潛移默化地污染著學生的心靈。消除"怪圈"，亟待學校、家庭和社會的共同努力，為了孩子的健康成長，我們必須對家庭教育進行指導和幫助。
二、家庭教育的對策
對策之一：重視教育合力的形成
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家長開放日，利用現(xiàn)代教育和素質教育的觀點，全面指導家庭教育。
1、指導家長"信任孩子"。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長"賞識孩子"。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子的興趣就是探索世界，越是不會干的，他就越想干，會了就不干了。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。 在提高家長認識的基礎上，采取同一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在"如何做"，家庭重在"怎么做"。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，再教育，再實踐，從根本上克服"教育靠學校包打天下"的被動局面。 對策之二：重視家庭活動的開展。
生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。教師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。如春節(jié)期間開展"受歡迎的小客人，受稱贊的小主人"實踐活動；在婦女節(jié)、重陽節(jié)期間開展"媽媽好"、"祝福老人"等情感活動；在中秋節(jié)期間開展"我愛我家"的系列活動……通過活動的開展，家長以"情感"的橋梁，以"親情"為紐帶，適時對孩子進行教育，一定會收到意想不到的效果。
對策之三：重視和睦家庭的建立。 父母應該非常精心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境。父母應該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來的每一個生活細節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養(yǎng)孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，培養(yǎng)孩子良好的公民意識和社會責任感，培養(yǎng)孩子樹立平等、契約、寬容、創(chuàng)新、共生的現(xiàn)代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。
重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。作為學校，有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當?shù)闹笇А榱斯餐哪繕?我們必須"心往一處想,勁往一處使"，我們的教育才有效益和希望。
截止目前，全鎮(zhèn)共完成違法建設建筑面積共平方米，完成城管局下達萬平方米總任務的%，超額完成年度治違任務。其中，拆除各類違法建設共平方米，完成立案處罰違法建設共宗，處罰面積共平方米。回顧2018年全年治違工作，我中隊不斷攻堅克難，在整章建制、規(guī)范執(zhí)法、強化巡查等工作上積累了一定的成果性經(jīng)驗?，F(xiàn)將有關經(jīng)驗總結匯報如下：
（一）強化領導，“五指合力”鐵拳治違。為確保2018年違法建設治理工作落到實處，高位配備領導小組，成立以鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為組長，分管城管、國土的領導為副組長，城管中隊、國土所及相關部門為成員的治違工作領導小組，組織領導**鎮(zhèn)的違法建設治理工作，并制定《2018年違法建設治理工作方案》。多次召開工作“加溫會”，要求相關職能部門及各村居要高度重視，提高政治站位，層層落實責任。以上措施切實解決了以往治違“五指分散不成拳”的問題，強化了組織領導，大力提高了各職能部門主動協(xié)作意識，為治違工作的縱深開展奠定了組織基礎。
（二）整章建制，強化隊伍規(guī)范執(zhí)法。我中隊始終保持高壓態(tài)勢依法打擊違法建設。高壓治違更要依法依規(guī)，不能片面追求拆除速度。今年以來，我中隊尤其重視隊伍作風訓練，不斷提升執(zhí)法隊伍素質，確保文明執(zhí)法，保障治違工作開展又要快又能穩(wěn)；進一步強化隊伍紀律，每月進行含隊列訓練在內的業(yè)務培訓，提升隊伍作風。我中隊執(zhí)法人員、協(xié)管員通力協(xié)作，互相學習監(jiān)督，使得隊伍作風建設進一步提升，執(zhí)法水平得到加強，一支素質高、戰(zhàn)斗力強的“治違排頭兵”日漸成型。
（三）以點帶面，敢于突破拆違瓶頸。為加快完成本年度的治違任務，我中隊不畏困難，敢于碰硬，對******等違建面積大、拆除阻力大的幾處違法建設進行集中拆除，有力突破我鎮(zhèn)拆違的瓶頸，形成宣傳效應，有力推進良口鎮(zhèn)其他區(qū)域的拆違進度。
（四）發(fā)動媒體，營造控違拆違氣氛。通過相關媒體、鎮(zhèn)政府網(wǎng)站、微信公眾號、播放廣播以及拉掛橫幅等多種渠道，我中隊廣泛發(fā)動各類媒體，采取系列跟蹤報道、個案重點報道等多種形式，加大違法建設治理工作宣傳力度，及時報道工作進展情況。我中隊高度重視對治違工作開展中可能引發(fā)的各類輿論問題，及時資訊，確保輿論導向正確；同時在社會上營造聲勢、形成態(tài)勢、高壓震懾，營造“不敢違、不能違、不想違”的社會氛圍。不僅如此，對違法建設當事人進行入戶走訪，宣傳勸導，做到“戶戶知曉、人人明白”，提高群眾的自拆意識，主動爭取違建戶主的支持和配合。
（五）壓實責任，主拆更要“嚴控”。我中隊堅持“屬地管理、誰主管誰負責、守土有責”的工作原則，在深入推進治違拆違工作的同時，也積極落實創(chuàng)建違法建設零增長活動的開展，及時提高意識，主拆更要“嚴控”。目前，我中隊做到每日有巡查、每月有行動，每季有攻堅。做到抓早抓小，拆早拆小，確保第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間拆除。按照《*******》，對符合“立查立拆”程序的違法建設實施快速查處，做到“發(fā)現(xiàn)一宗，拆除一宗”。今年以來，全鎮(zhèn)共計快速拆除新增違法建設***宗，建筑面積***平方米，全面實現(xiàn)沒有“一平方米”新增違法建設的目標。
回顧2018年全年治違工作，我中隊發(fā)現(xiàn)存在以下問題，需要在來年工作中探索解決方式：
（一）執(zhí)法隊員“兵力不足”。由于**鎮(zhèn)位于北部山區(qū)，轄區(qū)積大，而我中隊執(zhí)法人員和執(zhí)法車輛嚴重不足，持有執(zhí)法證的公務員僅有***人，也無航拍無人機等能拓展執(zhí)法范圍的先進設備。尤其接管***后，執(zhí)法力量難以覆蓋全鎮(zhèn)范圍，影響違法建設拆除和治理的效能。
（二）農民剛需自建房拆除難度大。由于歷史及政策原因，農民自建房報建困難，部分村民因剛性需求在未辦理報建手續(xù)的情況下建設的房屋拆除難度大，具有一定的維穩(wěn)風險。
基于以上情況，在2019年的治違工作中，我中隊擬采取以下方式開展工作：
關鍵詞 秸稈禁燒禁拋；綜合利用；措施；問題；對策
中圖分類號 S216.2 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）17-0250-02
2013年是興化市實行秸稈雙禁工作的第2年，通過全市上下的共同努力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雙禁工作都取得了一定的成效。筆者對大營鎮(zhèn)雙禁工作中采取的措施、存在的問題以及對農業(yè)生產的影響進行了調查。
1 雙禁工作采取的措施
1.1 強化組織領導，落實工作責任制
成立秸稈禁燒禁拋暨綜合利用工作領導小組，全面構建“雙禁” 組織網(wǎng)絡，通過層層簽訂目標責任狀，建立獎懲機制；建立秸稈禁燒禁拋宣傳巡查處置組，負責秸稈禁燒禁拋宣傳巡查處置，切實把“雙禁”工作做細做實。
1.2 強化宣傳，營造濃烈的“雙禁”工作氛圍
一是通過有線電視字幕，播放市政府關于秸稈禁燒禁拋和綜合利用的通知，印發(fā)致廣大農戶一封信、和農戶簽訂承諾書、張貼宣傳標語，小麥收獲期間全天候用宣傳車巡查廣播，營造濃烈的雙禁工作氛圍，真正做到家喻戶曉，人人皆知。二是組織開展“小手拉大手”活動，宣傳秸稈禁燒禁拋。為積極引導廣大青少年學生自覺抵制焚燒秸稈等不文明習慣，從小樹立關心環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的思想意識，促進中小學生自覺參與環(huán)保社會實踐活動，建設“天更藍，水更清”的美麗家園。大營鎮(zhèn)團委、大營中心校在全鎮(zhèn)中小學生中開展“珍愛藍天碧水，共建美麗家園”為主題的禁燒秸稈環(huán)保征文活動。通過此活動，來宣傳秸稈禁燒禁拋的重要意義。
1.3 加強秸稈禁燒禁拋巡查力度
為扎實抓好“三夏”及禁燒禁拋工作，大營鎮(zhèn)加強秸稈禁燒禁拋巡查力度。在雙禁工作期間，所有參加雙禁工作鎮(zhèn)機關干部、單位工作人員、村兩委會人員從6月4日8：00起全部各就各位，實行24 h值班巡查；實行以片作戰(zhàn)，鎮(zhèn)干部包片、單位包村、村干部包村組包保責任體系；3個宣傳巡查處置組全面啟動，進入宣傳巡查處置狀態(tài)。
1.4 大力推廣秸稈機械化還田，加強秸稈還田宣傳
通過有線電視播放麥草還田技術操作要領，積極推廣大中型拖拉機及秸稈還田機械，各村組或自然村為單位實施秸稈機械化還田，將還田面積落實到具體田塊和農機服務組織（農機戶），簽訂《秸稈機械化還田任務書》。農業(yè)服務中心做好秸稈機械化還田相關技術指導。及時組織召開秸稈機械化還田現(xiàn)場觀摩會，加強秸稈還田宣傳。同時做好秸稈機械化還田一日一報，2013年大營鎮(zhèn)共秸稈機械化還田面積1 491.93 hm2，還田率達66.2%。
1.5 加強秸稈綜合利用，多種途徑解決麥草禁拋問題
一是組織觀摩高效農業(yè)種植基地，通過產業(yè)結構調整，減少秸稈產生。大營鎮(zhèn)結合召開雙禁工作推進會，組織單位部門負責人、各村責任區(qū)負責人以及各片巡查員觀摩聯(lián)鎮(zhèn)村洋蔥套種香芋的高效農業(yè)種植基地，通過產業(yè)結構調整，減少秸稈產生。二是建立秸稈回收站，對運送秸稈到秸稈回收站的農戶、經(jīng)紀人進行獎勵。為解決秸稈的去處，2012年秋季揚州思泰生物科技有限公司在大營鎮(zhèn)營豐村建立了秸稈回收站，各村根據(jù)鎮(zhèn)政府要求每村成立1支秸稈運輸隊，安排1名經(jīng)紀人，進行秸稈收購。同時鎮(zhèn)雙禁辦公室出臺一些獎勵政策，對運送秸稈到營豐秸稈回收站的農戶、經(jīng)紀人進行獎勵。三是組織觀摩麥草打包現(xiàn)場，加強秸稈的綜合利用。為積極做好夏季秸稈禁燒禁拋和綜合利用工作，大營鎮(zhèn)結合召開雙禁工作推進會，組織全體鎮(zhèn)干部、各村、各單位部門全體人員和各片巡查組、督查組成員參觀麥草打包現(xiàn)場。組織打包機和人員，對堆放在通村公路邊的麥草進行打包。2013年大營鎮(zhèn)共有4臺打包機，由揚州思泰生物科技有限公司提供。秸稈打包工作由鎮(zhèn)農機站牽頭，并負責機械運作，各村只需出人工配合機械打包。由于打包機體積大，2013年實施打包的麥田主要分布在大興金公路及通村公路主干道兩側，打包好的小麥秸稈由鎮(zhèn)農機站統(tǒng)一運送到揚州思泰生物科技有限公司設在大營鎮(zhèn)營豐村的秸稈回收站。正常情況下，1個打包機每天能打包700個左右，處理秸稈12 t以上。四是組織用船運送麥草到秸稈回收站。各村積極組織人員對河邊堆積麥草進行清理，并將清理的麥草和打包機不能到達進行打包的麥草組織用船運送到麥草秸稈回收站。
2 雙禁工作中存在的問題
2.1 增加了農民的勞動強度
三夏期間是農村最緊張最繁忙的季節(jié)，小麥收獲期僅10 d左右，收割機收割后，馬上就要復種，對于不進行秸稈全量還田的農戶來說，既要收小麥，又要將麥草離田，還要進行水稻播種，增加了農民的勞動強度。特別是缺少勞動力的家庭，將麥草離田對他們來說，更是一個沉重的負擔。有的外出打工的青壯勞動力，每到小麥、水稻收獲季節(jié)，都要返鄉(xiāng)進行抬草，將麥草離田，不僅減少了工資收入，而且額外增加了費用的支出。
2.2 工作經(jīng)費龐大
雙禁工作期間，鎮(zhèn)、村及單位部門都投入了人力、物力，各種禁燒補貼、宣傳車輛費用，增加了鎮(zhèn)、村及單位部門的負擔。每村組織1支秸稈運輸隊，運輸隊成員的費用都由村里支出，又再一次增加了村里的負擔。同時秸稈運輸隊成員組織難，因為在三夏大忙期間，秸稈運輸隊成員自己都有田，也要干農活。
2.3 對水稻播種質量有影響
興化市當?shù)氐膸懈罘鬯檠b置的收割機不能滿足全鎮(zhèn)小麥收割的需要，小麥收割工作大部分由外地跨區(qū)作業(yè)的收割機進行收割，由于夏收時間緊，麥草切碎的長度不符合標準，再加上進行深翻埋草的大拖數(shù)量有限，只能用小拖進行埋草，小拖埋草質量差，對水稻播種質量有一定的影響。
2.4 加重了一線鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人員的工作壓力
雙禁工作從4月就開始進入準備階段，8月總結驗收階段，持續(xù)時間長，工作任務重。特別是在小麥收獲期間，全面實行24 h巡查。
3 秸稈還田對農業(yè)生產的影響
3.1 秸稈還田對農業(yè)生產的有利影響
一是能為土壤和作物提供氮、磷、鉀和中微量元素養(yǎng)分，長期秸稈還田，可減少磷鉀和微量元素的投入。水稻增產增收，單位面積增產5%。二是培肥地力、改良土壤，減少板結。秸稈還田可提升土壤有機質含量，土壤結構松散，土壤變得肥沃，長期施用效果明顯。三是社會、生態(tài)效益明顯。農業(yè)生產生活環(huán)境得到改善，實現(xiàn)了資源的再利用，保護了生態(tài)環(huán)境。
3.2 秸稈還田對農業(yè)生產不利影響
一是對于麥草切碎過長，麥草分布不均勻的田塊，容易發(fā)生成堆發(fā)酵死苗，造成嚴重脫棵現(xiàn)象。二是對于埋草不充分、旋耕不達標的田塊，影響水稻播種質量。三是對于秸稈還田的田塊，田管措施要跟上，否則會發(fā)生僵苗和死苗現(xiàn)象。四是進行秸稈還田的田塊里的水排到河里，容易引起水污染。
4 對策
4.1 加大對農作物秸稈綜合利用的政策扶持
大力培植扶持秸稈收購經(jīng)紀人，鼓勵秸稈收購企業(yè)到田間地頭進行秸稈回收[1]。
4.2 推行秸稈全量還田，加大新型農業(yè)機械的財政補貼力度
新型農機推廣，特別是帶切割粉碎裝置的收割機是進行麥草切碎的關鍵設備，大型拖拉機、旋耕機是消滅秸稈的高手，建議加大財政補貼力度，使種田大戶和更多的農機手買得起新型農業(yè)機械[2]。
4.3 鼓勵支持成立農機服務民間組織
收割、翻耙、機插一條龍，做到秸稈既還田，又解決其影響栽秧的問題[3]。同時對機械作業(yè)工本費也采取適當補貼，鼓勵農民多采用機械作業(yè)。
4.4 將土地向種植大戶流轉，全面實行秸稈機械化還田
建議通過政府行文，村級進行土地調整，將外出務工農戶愿意流轉的土地和在家愿意進行土地流轉農戶的土地調整到一起，有利于流轉給種植大戶種植。不愿進行土地流轉的農戶和從事土地種植農戶的土地調整到一起[4]。
5 參考文獻
[1] 孫登紅.蚌埠市秸稈禁燒與綜合利用現(xiàn)狀及對策[J].安徽農學通報，2013（10）：80-81，83.
[2] 宋呂軍.秸稈禁燒禁拋與綜合利用探討[J].污染防治技術，2011（2）：42-43，56.
工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭，希望大家能從中領略到工作總結開頭怎么寫。
工作總結開頭范例一：
xx年，在局領導的正確領導下，經(jīng)過辦公室全體同志積極努力，分工協(xié)作，較好地完成了所擔負的工作任務。現(xiàn)總結如下：
工作總結開頭范例二：
在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期學校的財務工作總結如下：