時(shí)間：2022-04-04 15:43:29
導(dǎo)語：在對(duì)于工作總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
（三）預(yù)防預(yù)警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。二是加強(qiáng)預(yù)警信息。三是認(rèn)真落實(shí)防范措施。通過預(yù)防預(yù)警工作努力把問題解決在基層、當(dāng)?shù)睾兔妊繝顟B(tài)。總體來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系的不斷完善和預(yù)測預(yù)警能力的有效提高，為及時(shí)制訂實(shí)施相關(guān)防范措施提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
（四）宣教培訓(xùn)方面。一是廣泛開展科普宣教活動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《鐵嶺市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和《鐵嶺市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》對(duì)廣大師生在校期間組織進(jìn)行公共安全教育。特別針對(duì)寒暑假等節(jié)假，在假前充分做好了節(jié)假日交通安全、消防安全、傳染病預(yù)防、食品安全等方面的宣傳教育活動(dòng)。有效提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。二是深入組織應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校為管理干部、在校師生定期舉辦*應(yīng)急培訓(xùn)會(huì)。聘請(qǐng)公安、衛(wèi)生、交通、消防等部門專業(yè)人員對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育培訓(xùn)應(yīng)急逃生能力。200x年，各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作，加大政策法規(guī)宣傳力度，覆蓋范圍更加廣泛，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救技能，提高了各級(jí)應(yīng)急管理人員的整體素質(zhì)和工作水平。
雖然各縣（市）區(qū)教育局，市直各院校都制定了預(yù)案，開展了演練，但通過演練也暴露出了一些問題，從演練過程來看，救援處置裝備保障不足，總體說使用的救援、處置裝備數(shù)量較多，但一些教師、學(xué)生不能熟練使用救援裝備。因此完善救援處置裝備，*提高師生應(yīng)急逃生的實(shí)踐能力是2008年應(yīng)急演練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善，還存在不完全或缺乏針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性等缺陷。在2011年工作中有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善.
通過近段時(shí)間的走訪，我感受到了許多的好處，一是老百姓和我們教師的關(guān)系拉的更近了，讓老百姓第一時(shí)間了解了當(dāng)前的政策，以及教育優(yōu)惠政策?，F(xiàn)將今年來我與龍泉鎮(zhèn)六里村付佰政結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員
關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的通知下發(fā)后，鎮(zhèn)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使該貧困家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對(duì)致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧。重點(diǎn)了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對(duì)他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌炝锝?jīng)濟(jì)發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進(jìn)取的精神；學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。通過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施
1、利用部門優(yōu)勢，開展科技、文化進(jìn)村活動(dòng)。豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求。
2、做好付佰政家房前檐后排水溝硬化以及公路到家的馬路硬化和基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。
3、針對(duì)貧困戶的實(shí)際，動(dòng)員貧困戶外出務(wù)工。
4、堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。動(dòng)員該戶人員積極參加各種技能培訓(xùn)。
一、以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等為基本途徑，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德建設(shè)。
1、今年我國改革開放30周年。在活動(dòng)月期間，我校組織隊(duì)員圍繞“與改革同行，為家鄉(xiāng)喝彩”這個(gè)主題，開展隊(duì)會(huì)，知識(shí)競賽等活動(dòng)，組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)（長阜村）、衛(wèi)生院、向莆鐵路建設(shè)等方面情況，分別采訪了長阜村書記、夏茂衛(wèi)生院院長、雪峰山隧道建設(shè)辦公室主任等，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受身邊的變化，家鄉(xiāng)的變化。其中，四（1）中隊(duì)舉行的“為家鄉(xiāng)喝彩”主題隊(duì)會(huì)效果明顯，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，兄弟校老師的好評(píng)。
2、與“雙有”活動(dòng)有機(jī)整合，開展做“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。本學(xué)期，通過板報(bào)，手抄報(bào)，國旗下的講話等教育途徑，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)。本年度，我校被團(tuán)縣委、教育局、青少年、少工委宮評(píng)為開展“雙有”活動(dòng)先進(jìn)組織單位。
3、本學(xué)期我們繼續(xù)開展了行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)，規(guī)范校服務(wù)隊(duì)隊(duì)員執(zhí)勤，堅(jiān)持一日常規(guī)檢查制度，常抓不懈，做到日評(píng)、周結(jié)、開展“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，通過這些措施，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行，促進(jìn)了隊(duì)員文明素質(zhì)的提高及良好校風(fēng)的養(yǎng)成。
4、“一方有難、八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們繼續(xù)組織師生開展了“向貧困學(xué)生捐助一元錢”活動(dòng)，捐款金額達(dá)2700余元。
5、堅(jiān)持周一升旗儀式下的“國旗下講話”，在教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日開展尊師重教、愛國愛鄉(xiāng)、尊老愛老等傳統(tǒng)美德教育。
6、繼續(xù)開展“少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警到校開展安全知識(shí)講座。
7、為了提高學(xué)生的國防意識(shí)，開展國防教育增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻(xiàn)身國防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我校以應(yīng)征青年參軍入伍為契機(jī)，開展了內(nèi)容豐富的送兵活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，同時(shí)還聘任派出所民警、關(guān)工委老同志、退休干部、退休教師等各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。
2、堅(jiān)持實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。本學(xué)期進(jìn)行了大隊(duì)委的競選工作，吳瑕等九名同學(xué)當(dāng)選為大隊(duì)委委員。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
3、在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年之際,為了加強(qiáng)、鞏固和發(fā)展少先隊(duì)組織一年級(jí)160多名新生加入少先隊(duì)，并舉行隆重的新生入隊(duì)、建隊(duì)儀式。
4、傳薪閣是我鎮(zhèn)、我校的一個(gè)重要的德育教育基地，自建立以來，到此參觀的客人絡(luò)繹不絕，小解說員的嫻熟的解說已得到了來賓的好評(píng)。本學(xué)期，培養(yǎng)一批新的解說員（鄧姍姍等4人）已能夠勝任解說工作。
5、加強(qiáng)了鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，補(bǔ)充了一批新隊(duì)員，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，以老隊(duì)員帶新隊(duì)員及他們的刻苦訓(xùn)練，目前新隊(duì)員已能參加活動(dòng)。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。
1、各中隊(duì)文化建設(shè)。為了構(gòu)建書香班級(jí)，加強(qiáng)讀書環(huán)境建設(shè)，各中隊(duì)布置好圖書角、建立年級(jí)間好書“交換站”，讓每一位隊(duì)員熱愛讀書，博覽群書，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，汲取知識(shí)力量，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，快樂成長，為精神立骨，為人生奠基。
2、先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期，利用升旗儀式，板報(bào)等方式宣傳校園之星，形成良好的少先隊(duì)文化；繼續(xù)開展了光榮升旗手活動(dòng)，各中隊(duì)積極推薦有特長、能為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，充分發(fā)揮他們的榜樣和激勵(lì)作用。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì)，并迎來了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。
一、重視特殊生的教育。
每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導(dǎo)員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學(xué)習(xí)上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，哪怕是一點(diǎn)苗頭，都給予表揚(yáng)，倍加和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí)，輔導(dǎo)員還要發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來。
二、塑造自身形象，贏得少先隊(duì)員信賴。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)少先隊(duì)員
教好書是育好人的前提。同時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊(duì)員以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報(bào)刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)中，我都抓住了每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真摘記，及時(shí)內(nèi)化。
2、尊重隊(duì)員，不遠(yuǎn)離隊(duì)員。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞。”我努力做到真心愛護(hù)我的少先隊(duì)員，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重少先隊(duì)員的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的校園生活質(zhì)量
豐富多彩的集體活動(dòng)是少先隊(duì)員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。我利用課堂，讓隊(duì)會(huì)成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主陣地。
根據(jù)《關(guān)于做好200x年突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作總結(jié)評(píng)估的通知》，現(xiàn)將局200x年突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作總結(jié)評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、突發(fā)公共事件基本情況。200x年，教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全穩(wěn)定工作放在首要地位，狠抓落實(shí)，成立教育了局應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)，完成了《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校共完成 2356 個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，基本形成了較為完整的應(yīng)急預(yù)案體系和預(yù)警體系。預(yù)案體系和預(yù)警體系基本覆蓋了我市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范處置突發(fā)公共事件的能力明顯提高, 200x年教育系統(tǒng)并未發(fā)生自然災(zāi)害、校園衛(wèi)生事件、校園安全事件等突發(fā)公共事件，為200x年“教育年”活動(dòng)的開展起到了保駕護(hù)航的重要作用。
二、總體應(yīng)對(duì)工作及分析評(píng)估
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系方面。各縣（市）區(qū)、市直各院校進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理組織體系建設(shè)，均建立了突發(fā)事件等信息溝通和聯(lián)動(dòng)機(jī)制?？傮w來看，應(yīng)急管理組織領(lǐng)導(dǎo)體系的不斷健全和工作機(jī)制的日益完善，為突發(fā)公共事件防范應(yīng)對(duì)工作順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
（二）應(yīng)急準(zhǔn)備方面。一是全市教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系初步形成，已制定各類預(yù)案2356件，并切實(shí)舉行了演練。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校積極組織開展防汛搶險(xiǎn)、地震應(yīng)急、火災(zāi)逃生、集體中毒等安全事故處置等方面的演練活動(dòng)。200x年全市教育系統(tǒng)共開展預(yù)案演練500余 次。二是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、普法教育，并相繼成立了有關(guān)專家咨詢機(jī)構(gòu)。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個(gè)，改造d級(jí)危房5.2萬平方米?？傮w來看，應(yīng)急預(yù)案、隊(duì)伍、資金、物資等準(zhǔn)備工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，為防范處置突發(fā)公共事件工作的順利開展提供了有力保障。
（三）預(yù)防預(yù)警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。二是加強(qiáng)預(yù)警信息。三是認(rèn)真落實(shí)防范措施。通過預(yù)防預(yù)警工作努力把問題解決在基層、當(dāng)?shù)睾兔妊繝顟B(tài)?？傮w來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系的不斷完善和預(yù)測預(yù)警能力的有效提高，為及時(shí)制訂實(shí)施相關(guān)防范措施提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。
近年來，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好，但動(dòng)手能力很差呢？為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢？為什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個(gè)"乖乖娃"，在家里卻成了"小霸王"糠⑸?諮??砩系鬧種窒窒螅?荒懿灰?鷂頤墻逃?ぷ髡叩納釧肌?br>
一、家庭教育的現(xiàn)狀。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨 --學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗 我們通過深入分析、研究家長的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
（一）"望子成龍"型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎亍＜议L們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長過程中的種種"遺憾"，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而對(duì)孩子"成才"的期望值較高。具體表現(xiàn)在：
其一、重視分?jǐn)?shù)。孩子不好好學(xué)習(xí)，是家長最棘手的問題；孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)"，已成為許多家長鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。
其二、舍得投資。不少家長為子女請(qǐng)"家教"、買《參考》、或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè)--一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的分?jǐn)?shù)。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外，課余時(shí)間又陪孩子去參加作文班、書法班、英語班、美術(shù)班、音樂班……在家長的心目中，這完全是一種"責(zé)任"。
（二）"順其自然"型。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)，有的家長是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊κ聵I(yè)而無暇顧及，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o賴放棄。具體表現(xiàn)為：
其一、"家長"的現(xiàn)象較為普遍。許多家長把教育子女的事情讓位于外公、外婆等"隔代人"。于是，長輩們的晚年生活都以孩子為"重心"、"中心"、"軸心"。"吃什么"、"穿什么"、"用什么"時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長輩們的心。長輩們那"特別的愛"，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏責(zé)任感。孩子許多的不良行為和習(xí)慣，就在長輩無微不至的"關(guān)愛"中滋生。
其二、"心有余而力不足"。家長希望自己的孩子成長、成才。然而，強(qiáng)烈的"希望"和教育"方法"之間差距實(shí)在太大。在家長的眼里，孩子成了"熟悉的面孔陌生的心"。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬人的企業(yè)家，不能說服家里的一個(gè)"寶貝"而找老師"告狀"、"述苦"的現(xiàn)象絕非個(gè)別。家長常常感嘆在子女面前，教育"無從下手"、"傷腦筋"。
究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成"望子成龍"和"順其自然"的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。 所謂的"超現(xiàn)實(shí)性"，是指家長對(duì)待孩子"嚴(yán)"而出"格"。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
所謂的"不一致性"，是指家長教育孩子"嚴(yán)"不入"格"。在情感上，家長都重視孩子的教育；然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往忽視教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如"頂嘴"、"自私"、"不招呼客人"、"不孝敬老人"等等行為，有的家長往往放松對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。長此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為，家長一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。于是出現(xiàn)了學(xué)校里的"乖乖娃"成了家里的"小霸王"的異?，F(xiàn)象。
現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強(qiáng)人意 現(xiàn)實(shí)生活中的孩子，由于受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔(dān)憂的"怪圈"。
"怪圈"之一、崇拜金錢 在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，學(xué)生對(duì)金錢已越來越渴望。在學(xué)生的口袋里，或多或少裝有零花錢。據(jù)調(diào)查，半數(shù)以上的學(xué)生擁有個(gè)人存款，少則幾百，多則幾千。學(xué)生手中有了錢，請(qǐng)吃零食、贈(zèng)送禮物、請(qǐng)打臺(tái)球、玩游戲機(jī)的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請(qǐng)人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞；特別是"下暴"現(xiàn)象更是引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與"崇拜金錢"的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系。
"怪圈"之二：浪費(fèi)錢物 我們通過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)濟(jì)收益的主要來源渠道有：
（1）測驗(yàn)考試成績"達(dá)標(biāo)"后的"獎(jiǎng)金"；共2頁,當(dāng)前第1頁1
（2）替家長買東西時(shí)剩余的"零鈔碎票"；
（3）家長每天給孩子的早餐費(fèi)和車費(fèi)；
（4）個(gè)體經(jīng)營者的孩子還有"幫工錢"；
（5）親戚朋友贈(zèng)送的錢物……在學(xué)生眼里，這一切全是"得來全不費(fèi)功夫"，因而浪費(fèi)錢物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。他們可以隨意浪費(fèi)食物，可以隨心所欲地更換文具，衣服鞋帽不時(shí)髦新潮就打入"冷宮"。學(xué)校門口的地?cái)?，其熱鬧程度并不亞于集貿(mào)市場。學(xué)校拾到的各種衣物，極少有學(xué)生前去認(rèn)領(lǐng)。
"怪圈"之三：流行享樂 有的學(xué)生對(duì)生活十分挑剔：吃的要精細(xì)營養(yǎng)，穿的要新潮高檔，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四驅(qū)車、電子游戲機(jī)、變形金剛……女孩拎的是精致的小包,戴的是精巧的發(fā)卡,看的是精美的卡通書……有的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)還要請(qǐng)人接送；有的學(xué)生干脆用錢雇傭"棒棒"背書包；有的學(xué)生懶得走路，打的回家讓父母下樓給錢。在家里過的是"飯來張口，衣來伸手"的生活。
"怪圈"之四：唯我獨(dú)尊 有的學(xué)生在家里對(duì)父母的稱謂已用"喂"來代替。不能不說他不愛自己的父母，不能不說他不尊敬自己的長輩，也許，在他（她）的心目中，或許他（她）更愛的是自己，更看重的是自己?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，只知受人愛，不知愛別人。缺少互愛精神，對(duì)別人、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等、公正的意識(shí)，對(duì)損害別人的利益的事無動(dòng)于衷，他們心中只有"我"的利益。
在學(xué)生中出現(xiàn)的種種"怪圈"，真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)社
會(huì)中的一些不良意識(shí)正在潛移默化地污染著學(xué)生的心靈。消除"怪圈"，亟待學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，為了孩子的健康成長，我們必須對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
二、家庭教育的對(duì)策
對(duì)策之一：重視教育合力的形成
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家長開放日，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，全面指導(dǎo)家庭教育。
1、指導(dǎo)家長"信任孩子"。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個(gè)家長，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。
2、指導(dǎo)家長"賞識(shí)孩子"。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的，他就越想干，會(huì)了就不干了。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。 在提高家長認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取同一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在"如何做"，家庭重在"怎么做"。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，再教育，再實(shí)踐，從根本上克服"教育靠學(xué)校包打天下"的被動(dòng)局面。 對(duì)策之二：重視家庭活動(dòng)的開展。
生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。教師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的家庭活動(dòng)。如春節(jié)期間開展"受歡迎的小客人，受稱贊的小主人"實(shí)踐活動(dòng)；在婦女節(jié)、重陽節(jié)期間開展"媽媽好"、"祝福老人"等情感活動(dòng)；在中秋節(jié)期間開展"我愛我家"的系列活動(dòng)……通過活動(dòng)的開展，家長以"情感"的橋梁，以"親情"為紐帶，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，一定會(huì)收到意想不到的效果。
對(duì)策之三：重視和睦家庭的建立。 父母應(yīng)該非常精心地營造一個(gè)令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境。父母應(yīng)該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養(yǎng)孩子活潑、開朗、勇敢、進(jìn)取的性格，培養(yǎng)孩子良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子樹立平等、契約、寬容、創(chuàng)新、共生的現(xiàn)代意識(shí)，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。
重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校，有義務(wù)、有能力對(duì)家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。為了共同的目標(biāo),我們必須"心往一處想,勁往一處使"，我們的教育才有效益和希望。
截止目前，全鎮(zhèn)共完成違法建設(shè)建筑面積共平方米，完成城管局下達(dá)萬平方米總?cè)蝿?wù)的%，超額完成年度治違任務(wù)。其中，拆除各類違法建設(shè)共平方米，完成立案處罰違法建設(shè)共宗，處罰面積共平方米?；仡?018年全年治違工作，我中隊(duì)不斷攻堅(jiān)克難，在整章建制、規(guī)范執(zhí)法、強(qiáng)化巡查等工作上積累了一定的成果性經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將有關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，“五指合力”鐵拳治違。為確保2018年違法建設(shè)治理工作落到實(shí)處，高位配備領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為組長，分管城管、國土的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，城管中隊(duì)、國土所及相關(guān)部門為成員的治違工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)**鎮(zhèn)的違法建設(shè)治理工作，并制定《2018年違法建設(shè)治理工作方案》。多次召開工作“加溫會(huì)”，要求相關(guān)職能部門及各村居要高度重視，提高政治站位，層層落實(shí)責(zé)任。以上措施切實(shí)解決了以往治違“五指分散不成拳”的問題，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，大力提高了各職能部門主動(dòng)協(xié)作意識(shí)，為治違工作的縱深開展奠定了組織基礎(chǔ)。
（二）整章建制，強(qiáng)化隊(duì)伍規(guī)范執(zhí)法。我中隊(duì)始終保持高壓態(tài)勢依法打擊違法建設(shè)。高壓治違更要依法依規(guī)，不能片面追求拆除速度。今年以來，我中隊(duì)尤其重視隊(duì)伍作風(fēng)訓(xùn)練，不斷提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)，確保文明執(zhí)法，保障治違工作開展又要快又能穩(wěn)；進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍紀(jì)律，每月進(jìn)行含隊(duì)列訓(xùn)練在內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍作風(fēng)。我中隊(duì)執(zhí)法人員、協(xié)管員通力協(xié)作，互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，使得隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步提升，執(zhí)法水平得到加強(qiáng)，一支素質(zhì)高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的“治違排頭兵”日漸成型。
（三）以點(diǎn)帶面，敢于突破拆違瓶頸。為加快完成本年度的治違任務(wù)，我中隊(duì)不畏困難，敢于碰硬，對(duì)******等違建面積大、拆除阻力大的幾處違法建設(shè)進(jìn)行集中拆除，有力突破我鎮(zhèn)拆違的瓶頸，形成宣傳效應(yīng)，有力推進(jìn)良口鎮(zhèn)其他區(qū)域的拆違進(jìn)度。
（四）發(fā)動(dòng)媒體，營造控違拆違氣氛。通過相關(guān)媒體、鎮(zhèn)政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、播放廣播以及拉掛橫幅等多種渠道，我中隊(duì)廣泛發(fā)動(dòng)各類媒體，采取系列跟蹤報(bào)道、個(gè)案重點(diǎn)報(bào)道等多種形式，加大違法建設(shè)治理工作宣傳力度，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)展情況。我中隊(duì)高度重視對(duì)治違工作開展中可能引發(fā)的各類輿論問題，及時(shí)資訊，確保輿論導(dǎo)向正確；同時(shí)在社會(huì)上營造聲勢、形成態(tài)勢、高壓震懾，營造“不敢違、不能違、不想違”的社會(huì)氛圍。不僅如此，對(duì)違法建設(shè)當(dāng)事人進(jìn)行入戶走訪，宣傳勸導(dǎo)，做到“戶戶知曉、人人明白”，提高群眾的自拆意識(shí)，主動(dòng)爭取違建戶主的支持和配合。
（五）壓實(shí)責(zé)任，主拆更要“嚴(yán)控”。我中隊(duì)堅(jiān)持“屬地管理、誰主管誰負(fù)責(zé)、守土有責(zé)”的工作原則，在深入推進(jìn)治違拆違工作的同時(shí)，也積極落實(shí)創(chuàng)建違法建設(shè)零增長活動(dòng)的開展，及時(shí)提高意識(shí)，主拆更要“嚴(yán)控”。目前，我中隊(duì)做到每日有巡查、每月有行動(dòng)，每季有攻堅(jiān)。做到抓早抓小，拆早拆小，確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間拆除。按照《*******》，對(duì)符合“立查立拆”程序的違法建設(shè)實(shí)施快速查處，做到“發(fā)現(xiàn)一宗，拆除一宗”。今年以來，全鎮(zhèn)共計(jì)快速拆除新增違法建設(shè)***宗，建筑面積***平方米，全面實(shí)現(xiàn)沒有“一平方米”新增違法建設(shè)的目標(biāo)。
回顧2018年全年治違工作，我中隊(duì)發(fā)現(xiàn)存在以下問題，需要在來年工作中探索解決方式：
（一）執(zhí)法隊(duì)員“兵力不足”。由于**鎮(zhèn)位于北部山區(qū)，轄區(qū)積大，而我中隊(duì)執(zhí)法人員和執(zhí)法車輛嚴(yán)重不足，持有執(zhí)法證的公務(wù)員僅有***人，也無航拍無人機(jī)等能拓展執(zhí)法范圍的先進(jìn)設(shè)備。尤其接管***后，執(zhí)法力量難以覆蓋全鎮(zhèn)范圍，影響違法建設(shè)拆除和治理的效能。
（二）農(nóng)民剛需自建房拆除難度大。由于歷史及政策原因，農(nóng)民自建房報(bào)建困難，部分村民因剛性需求在未辦理報(bào)建手續(xù)的情況下建設(shè)的房屋拆除難度大，具有一定的維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)。
基于以上情況，在2019年的治違工作中，我中隊(duì)擬采取以下方式開展工作：
關(guān)鍵詞 秸稈禁燒禁拋；綜合利用；措施；問題；對(duì)策
中圖分類號(hào) S216.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）17-0250-02
2013年是興化市實(shí)行秸稈雙禁工作的第2年，通過全市上下的共同努力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雙禁工作都取得了一定的成效。筆者對(duì)大營鎮(zhèn)雙禁工作中采取的措施、存在的問題以及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響進(jìn)行了調(diào)查。
1 雙禁工作采取的措施
1.1 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制
成立秸稈禁燒禁拋暨綜合利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面構(gòu)建“雙禁” 組織網(wǎng)絡(luò)，通過層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制；建立秸稈禁燒禁拋宣傳巡查處置組，負(fù)責(zé)秸稈禁燒禁拋宣傳巡查處置，切實(shí)把“雙禁”工作做細(xì)做實(shí)。
1.2 強(qiáng)化宣傳，營造濃烈的“雙禁”工作氛圍
一是通過有線電視字幕，播放市政府關(guān)于秸稈禁燒禁拋和綜合利用的通知，印發(fā)致廣大農(nóng)戶一封信、和農(nóng)戶簽訂承諾書、張貼宣傳標(biāo)語，小麥?zhǔn)斋@期間全天候用宣傳車巡查廣播，營造濃烈的雙禁工作氛圍，真正做到家喻戶曉，人人皆知。二是組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，宣傳秸稈禁燒禁拋。為積極引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺抵制焚燒秸稈等不文明習(xí)慣，從小樹立關(guān)心環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生自覺參與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)“天更藍(lán)，水更清”的美麗家園。大營鎮(zhèn)團(tuán)委、大營中心校在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中開展“珍愛藍(lán)天碧水，共建美麗家園”為主題的禁燒秸稈環(huán)保征文活動(dòng)。通過此活動(dòng)，來宣傳秸稈禁燒禁拋的重要意義。
1.3 加強(qiáng)秸稈禁燒禁拋巡查力度
為扎實(shí)抓好“三夏”及禁燒禁拋工作，大營鎮(zhèn)加強(qiáng)秸稈禁燒禁拋巡查力度。在雙禁工作期間，所有參加雙禁工作鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、單位工作人員、村兩委會(huì)人員從6月4日8：00起全部各就各位，實(shí)行24 h值班巡查；實(shí)行以片作戰(zhàn)，鎮(zhèn)干部包片、單位包村、村干部包村組包保責(zé)任體系；3個(gè)宣傳巡查處置組全面啟動(dòng)，進(jìn)入宣傳巡查處置狀態(tài)。
1.4 大力推廣秸稈機(jī)械化還田，加強(qiáng)秸稈還田宣傳
通過有線電視播放麥草還田技術(shù)操作要領(lǐng)，積極推廣大中型拖拉機(jī)及秸稈還田機(jī)械，各村組或自然村為單位實(shí)施秸稈機(jī)械化還田，將還田面積落實(shí)到具體田塊和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織（農(nóng)機(jī)戶），簽訂《秸稈機(jī)械化還田任務(wù)書》。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心做好秸稈機(jī)械化還田相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。及時(shí)組織召開秸稈機(jī)械化還田現(xiàn)場觀摩會(huì)，加強(qiáng)秸稈還田宣傳。同時(shí)做好秸稈機(jī)械化還田一日一報(bào)，2013年大營鎮(zhèn)共秸稈機(jī)械化還田面積1 491.93 hm2，還田率達(dá)66.2%。
1.5 加強(qiáng)秸稈綜合利用，多種途徑解決麥草禁拋問題
一是組織觀摩高效農(nóng)業(yè)種植基地，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少秸稈產(chǎn)生。大營鎮(zhèn)結(jié)合召開雙禁工作推進(jìn)會(huì)，組織單位部門負(fù)責(zé)人、各村責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人以及各片巡查員觀摩聯(lián)鎮(zhèn)村洋蔥套種香芋的高效農(nóng)業(yè)種植基地，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少秸稈產(chǎn)生。二是建立秸稈回收站，對(duì)運(yùn)送秸稈到秸稈回收站的農(nóng)戶、經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。為解決秸稈的去處，2012年秋季揚(yáng)州思泰生物科技有限公司在大營鎮(zhèn)營豐村建立了秸稈回收站，各村根據(jù)鎮(zhèn)政府要求每村成立1支秸稈運(yùn)輸隊(duì)，安排1名經(jīng)紀(jì)人，進(jìn)行秸稈收購。同時(shí)鎮(zhèn)雙禁辦公室出臺(tái)一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)運(yùn)送秸稈到營豐秸稈回收站的農(nóng)戶、經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三是組織觀摩麥草打包現(xiàn)場，加強(qiáng)秸稈的綜合利用。為積極做好夏季秸稈禁燒禁拋和綜合利用工作，大營鎮(zhèn)結(jié)合召開雙禁工作推進(jìn)會(huì)，組織全體鎮(zhèn)干部、各村、各單位部門全體人員和各片巡查組、督查組成員參觀麥草打包現(xiàn)場。組織打包機(jī)和人員，對(duì)堆放在通村公路邊的麥草進(jìn)行打包。2013年大營鎮(zhèn)共有4臺(tái)打包機(jī)，由揚(yáng)州思泰生物科技有限公司提供。秸稈打包工作由鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站牽頭，并負(fù)責(zé)機(jī)械運(yùn)作，各村只需出人工配合機(jī)械打包。由于打包機(jī)體積大，2013年實(shí)施打包的麥田主要分布在大興金公路及通村公路主干道兩側(cè)，打包好的小麥秸稈由鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站統(tǒng)一運(yùn)送到揚(yáng)州思泰生物科技有限公司設(shè)在大營鎮(zhèn)營豐村的秸稈回收站。正常情況下，1個(gè)打包機(jī)每天能打包700個(gè)左右，處理秸稈12 t以上。四是組織用船運(yùn)送麥草到秸稈回收站。各村積極組織人員對(duì)河邊堆積麥草進(jìn)行清理，并將清理的麥草和打包機(jī)不能到達(dá)進(jìn)行打包的麥草組織用船運(yùn)送到麥草秸稈回收站。
2 雙禁工作中存在的問題
2.1 增加了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度
三夏期間是農(nóng)村最緊張最繁忙的季節(jié)，小麥?zhǔn)斋@期僅10 d左右，收割機(jī)收割后，馬上就要復(fù)種，對(duì)于不進(jìn)行秸稈全量還田的農(nóng)戶來說，既要收小麥，又要將麥草離田，還要進(jìn)行水稻播種，增加了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度。特別是缺少勞動(dòng)力的家庭，將麥草離田對(duì)他們來說，更是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。有的外出打工的青壯勞動(dòng)力，每到小麥、水稻收獲季節(jié)，都要返鄉(xiāng)進(jìn)行抬草，將麥草離田，不僅減少了工資收入，而且額外增加了費(fèi)用的支出。
2.2 工作經(jīng)費(fèi)龐大
雙禁工作期間，鎮(zhèn)、村及單位部門都投入了人力、物力，各種禁燒補(bǔ)貼、宣傳車輛費(fèi)用，增加了鎮(zhèn)、村及單位部門的負(fù)擔(dān)。每村組織1支秸稈運(yùn)輸隊(duì)，運(yùn)輸隊(duì)成員的費(fèi)用都由村里支出，又再一次增加了村里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)秸稈運(yùn)輸隊(duì)成員組織難，因?yàn)樵谌拇竺ζ陂g，秸稈運(yùn)輸隊(duì)成員自己都有田，也要干農(nóng)活。
2.3 對(duì)水稻播種質(zhì)量有影響
興化市當(dāng)?shù)氐膸懈罘鬯檠b置的收割機(jī)不能滿足全鎮(zhèn)小麥?zhǔn)崭畹男枰?，小麥?zhǔn)崭罟ぷ鞔蟛糠钟赏獾乜鐓^(qū)作業(yè)的收割機(jī)進(jìn)行收割，由于夏收時(shí)間緊，麥草切碎的長度不符合標(biāo)準(zhǔn)，再加上進(jìn)行深翻埋草的大拖數(shù)量有限，只能用小拖進(jìn)行埋草，小拖埋草質(zhì)量差，對(duì)水稻播種質(zhì)量有一定的影響。
2.4 加重了一線鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村人員的工作壓力
雙禁工作從4月就開始進(jìn)入準(zhǔn)備階段，8月總結(jié)驗(yàn)收階段，持續(xù)時(shí)間長，工作任務(wù)重。特別是在小麥?zhǔn)斋@期間，全面實(shí)行24 h巡查。
3 秸稈還田對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
3.1 秸稈還田對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響
一是能為土壤和作物提供氮、磷、鉀和中微量元素養(yǎng)分，長期秸稈還田，可減少磷鉀和微量元素的投入。水稻增產(chǎn)增收，單位面積增產(chǎn)5%。二是培肥地力、改良土壤，減少板結(jié)。秸稈還田可提升土壤有機(jī)質(zhì)含量，土壤結(jié)構(gòu)松散，土壤變得肥沃，長期施用效果明顯。三是社會(huì)、生態(tài)效益明顯。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活環(huán)境得到改善，實(shí)現(xiàn)了資源的再利用，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。
3.2 秸稈還田對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利影響
一是對(duì)于麥草切碎過長，麥草分布不均勻的田塊，容易發(fā)生成堆發(fā)酵死苗，造成嚴(yán)重脫棵現(xiàn)象。二是對(duì)于埋草不充分、旋耕不達(dá)標(biāo)的田塊，影響水稻播種質(zhì)量。三是對(duì)于秸稈還田的田塊，田管措施要跟上，否則會(huì)發(fā)生僵苗和死苗現(xiàn)象。四是進(jìn)行秸稈還田的田塊里的水排到河里，容易引起水污染。
4 對(duì)策
4.1 加大對(duì)農(nóng)作物秸稈綜合利用的政策扶持
大力培植扶持秸稈收購經(jīng)紀(jì)人，鼓勵(lì)秸稈收購企業(yè)到田間地頭進(jìn)行秸稈回收[1]。
4.2 推行秸稈全量還田，加大新型農(nóng)業(yè)機(jī)械的財(cái)政補(bǔ)貼力度
新型農(nóng)機(jī)推廣，特別是帶切割粉碎裝置的收割機(jī)是進(jìn)行麥草切碎的關(guān)鍵設(shè)備，大型拖拉機(jī)、旋耕機(jī)是消滅秸稈的高手，建議加大財(cái)政補(bǔ)貼力度，使種田大戶和更多的農(nóng)機(jī)手買得起新型農(nóng)業(yè)機(jī)械[2]。
4.3 鼓勵(lì)支持成立農(nóng)機(jī)服務(wù)民間組織
收割、翻耙、機(jī)插一條龍，做到秸稈既還田，又解決其影響栽秧的問題[3]。同時(shí)對(duì)機(jī)械作業(yè)工本費(fèi)也采取適當(dāng)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)農(nóng)民多采用機(jī)械作業(yè)。
4.4 將土地向種植大戶流轉(zhuǎn)，全面實(shí)行秸稈機(jī)械化還田
建議通過政府行文，村級(jí)進(jìn)行土地調(diào)整，將外出務(wù)工農(nóng)戶愿意流轉(zhuǎn)的土地和在家愿意進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的土地調(diào)整到一起，有利于流轉(zhuǎn)給種植大戶種植。不愿進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶和從事土地種植農(nóng)戶的土地調(diào)整到一起[4]。
5 參考文獻(xiàn)
[1] 孫登紅.蚌埠市秸稈禁燒與綜合利用現(xiàn)狀及對(duì)策[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)，2013（10）：80-81，83.
[2] 宋呂軍.秸稈禁燒禁拋與綜合利用探討[J].污染防治技術(shù)，2011（2）：42-43，56.
工作總結(jié)的開頭對(duì)于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要。工作總結(jié)開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開頭語中提練出幾種工作總結(jié)的開頭，希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開頭怎么寫。
工作總結(jié)開頭范例一：
xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過辦公室全體同志積極努力，分工協(xié)作，較好地完成了所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
工作總結(jié)開頭范例二：
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：