時間：2022-03-01 04:03:23
導語：在黨建學習心得體會的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
必須全面準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要以人為本，要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于怎樣實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
通過學習，聯(lián)系我平時工作的實際，我覺得在落實科學發(fā)展上，應重點做好以下四個方面：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與本職工作結合起來，在實踐中加以利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工。通過學習不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。城市管理工作是一項朝陽事業(yè)，目前尚存在許多不被理解的地方，我們要更加的忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻。
三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，城市管理工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。我們要順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，不斷開拓工作新局面。發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
2018年8月17日，瀛海工業(yè)園科室2黨支部召開黨員大會，總結了近期支部工作，共同學習了公司半年會精神。
張學慶總經(jīng)理的半年會講話的主題是轉型突破，通過認真學習，我深刻認識到想要改變，就必須做到這兩點，轉型和突破已經(jīng)迫在眉睫，勢在必行。
講話分析了我們的優(yōu)勢和不足，提出要從轉變思想觀念、轉變管理作風、轉變工作方法入手，產(chǎn)品圍繞消費者和市場運轉、經(jīng)營圍繞產(chǎn)品和銷售運轉、管理圍繞業(yè)績和效率運轉。
作為三元食品一名老職工又是一名黨員，必須在工作起到先鋒模范帶頭作用，率先在工作中做到轉型和突破。
作為生產(chǎn)廠的一名設備管理人員，我們過去是圍繞保證車間生產(chǎn)和質量，保證設備正常運轉做各項工作，現(xiàn)在我認為我們應該轉變管理思路，圍繞業(yè)績和運轉效率來做工作，那么就是要在保證設備正常運轉的前提下，降低生產(chǎn)損耗，節(jié)約設備運轉費用，在提高設備的運轉效率上做文章。我們設備部更應在加強預防性維修上多下功夫，我作為設備五金備件的采購員，今后的工作也是在如何采購質量性價比高的備件上下功夫，工作要更加細致，逐漸積累數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計及借鑒以往數(shù)據(jù)進行比價，從而選擇性價比高的供應商。并且在工作中轉變思想提高主動性，經(jīng)常下車間掌握一手資料，隨時關注生產(chǎn)變化，更好地服務于車間生產(chǎn)。
一、開展移動智能教育培訓的現(xiàn)實分析
結合該項培訓工作開展的實際狀況，現(xiàn)從目的、手段、結果三個方面進行現(xiàn)實分析。
（一）開展移動智能教育培訓的目的
為了促使廣大基層黨員干部能及時有效地學重要講話精神等內(nèi)容，由陜西廣播電視大學提供培訓平臺，在陜西省漢中市和澄城縣、涇陽縣試點開展了移動智能教育培訓工作。在這一背景下的教育培訓目的可細分如下：
1.增強基層黨員干部的政治素養(yǎng)基層黨員干部政治素養(yǎng)的提升不僅依賴于他們的自覺學習，還需要通過培訓的方式給予解決。關于認真學習和領會一系列重要講話精神而言，則需要通過大量的文本材料和視頻材料來向黨員干部們進行宣講。
2.適應基層黨員干部的工作特點基層黨員干部身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)等重要崗位，每天將面對繁雜的日常工作，因此，試圖通過傳統(tǒng)集中培訓來提升他們的政治素養(yǎng)，這在一定程度上將打亂他們的工作計劃。因此，在移動智能教育培訓工作的開展下，因模式的靈活性和彈性等優(yōu)勢將有效解決培訓與工作之間的矛盾，以及培訓與空間距離之間的矛盾。
（二）開展移動智能教育培訓的手段
1.通過推送學習資料進行自學陜西廣播電視大學手機學院為手機遠程培訓開發(fā)出了應用軟件系統(tǒng)，制作了演示文稿，印發(fā)了教學計劃，精心組織了學習內(nèi)容，參訓人員只要通過下載安裝APP就能獲得后臺推送的學習資料。比如在陜西干部手機培訓（漢中試點）時，共設置了系列重要講話精神、十和十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟形勢、公共管理能力、個人修養(yǎng)和文化休閑7個模塊18門36個微課程在“陜西干部手機培訓中心”手機學習終端向學員推送。同時，在“陜西干部手機培訓中心”網(wǎng)絡平臺提供106門視頻課程，供學員自主選學，但不做考核要求。這樣一來，學員就能利用自己的空余時間來進行學習。實踐表明，在便利性和易操作性的雙重支撐下，對基層黨員干部稍加培訓便能通過手機進行自學。
2.討論環(huán)節(jié)設置互動學習方式通過討論來撞擊出思維的火花，通過討論還使真理越辯越明。陜西廣播電視大學在培訓工作中，專門設置了討論環(huán)節(jié)，并規(guī)定了上線討論的時間段。學習過程中有計劃地安排組織了4次集中網(wǎng)上討論，學員均參加過討論交流發(fā)言，共發(fā)帖776條，人均13條，同時微信互動交流發(fā)帖3000多條，有效貼2000余條。這樣一來，便使學員消除了接受遠程培訓中的孤獨感，而能真切地融入到學習團隊之中。
（三）開展移動智能教育培訓的結果
這里的“培訓結果”主要指“培訓效果評價”，陜西省在開展移動智能教育培訓工作時設計出了一項考核辦法，即要求學員提交學習心得體會，在對心得體會進行評分外，再根據(jù)學員的上線討論情況給出最后的綜合評分。為反映真實情況，還在所有學員中開展了培訓工作問卷調(diào)查。比如漢中試點培訓，認為本次培訓試點效果比較好以上達到了96%。
二、針對難點問題的思考
然而，在試點培訓后的現(xiàn)實分析中也逐步暴露出一些難點問題值得思考，比如：如何確保所推送的信息能接地氣，如何管理分散存在的參訓人員，如何激發(fā)參訓人員的學習熱情，如何確保最終學習效果考核結果的真實性等等，都需要在今后的工作中得到不斷解決。以下分別對這4個難點問題進行思考。
（一）針對資料內(nèi)容的難點問題思考
從部分學員的心得體會中反饋出這樣一個問題，即所推送的學習資料與實際聯(lián)系得不夠緊密。對此需要說明，移動智能教育培訓所推送的資料主要以圖片、文本資料、微視頻等要件構成，其中微視頻控制在5分鐘左右。這就意味著，發(fā)送給學員的學習資料呈現(xiàn)出碎片化的特點，這也是當前借助移動終端進行閱讀和觀看的通病。這種具有碎片化特點的資料就無法與那種系統(tǒng)的、接地氣的傳統(tǒng)培訓相媲美。因此，這就構成了難點問題之一。另外，視頻播放中的技術問題也時有反映。
（二）針對學員管理的難點問題思考
目前所開展的移動智能培訓項目主要是針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員干部的，他們作為基層干部所承擔的日常工作十分繁瑣。因此，這就在客觀上和主觀上造成了學員管理難題。再者，即使處于同一個縣的學員他們之間也存在著很多差異，這樣就在班級管理上造成了諸多不便。根據(jù)培訓試點的班級設置安排，一般以60人為一個標準班，且配備一名班主任。由此，班主任對班級的管理難度可想而知。因此，這里所提到的學員管理便構成了另一項難點問題。
（三）針對學員學習熱情的難點問題思考
根據(jù)傳統(tǒng)培訓工作的經(jīng)驗可知，基層黨員干部在面對政治素養(yǎng)提升培訓時，往往具有敬而遠之的心態(tài)，當然這與傳統(tǒng)說教式的培訓方式有關。不難知曉，只有激發(fā)起學習熱情，才能增強政治理論學習的效果。在缺乏有效監(jiān)管的情況下如何來激發(fā)起學員的學習熱情？從現(xiàn)階段的做法來看，僅靠培訓模式的新穎性和微視頻內(nèi)容的生動性，是難以充分實現(xiàn)上述目標的。畢竟，在長達數(shù)月的培訓中會逐漸弱化學員會對這種培訓模式的新鮮感。
（四）針對學習評價的難點問題思考
是否僅僅依靠提交學結報告和考察平時討論情況，就能真實反映出學員的學習效果。對此，筆者持謹慎樂觀態(tài)度。要知道，在互聯(lián)網(wǎng)已得到普及的當下，復制、粘貼等工作是不需要太多技巧，卻又能完成報告提交任務的。因此，完全基于線上考核的做法是值得商榷的，那么如何來完善和補充這一評價方式則構成了當前的難點問題。
三、解決措施構建
根據(jù)上文所述四項難點問題，解決措施可從以下5個方面來構建：
（一）理性認識移動智能培訓的功能價值
由陜西省率先舉辦的移動智能教育培訓項目，在很大程度上創(chuàng)新了當前針對黨員干部政治業(yè)務學習的模式，這種模式極大地減輕了基層黨員干部進行政治業(yè)務培訓學習的時間成本和經(jīng)濟成本。但我們也需要理性認識到這種培訓模式的功能價值，從而不能只追求“高大上”的培訓方法，而忽略了傳統(tǒng)培訓在學員管理、培訓內(nèi)容體系化等方面的優(yōu)勢。這就表明，我們需要在線上和線下培訓之間形成高度融合，從根本上解決當前所遇見的難點問題。
（二）基于實踐調(diào)研的培訓資料內(nèi)容設計
移動智能培訓項目本身就帶有明顯的微課程特色，因此，短時、碎片化等始終貫穿于培訓工作的始終。因此，在解決這個難點問題上，應著力從優(yōu)化所推送的學習資料入手，形成精準培訓的效果。那么要實現(xiàn)精準培訓的效果，首先就需要培訓方對參訓人員的工作實際進行充分調(diào)研。這里需要指出，從很多培訓實踐中也反映出，培訓方具有很強的“我向思維”習慣，未能換位思考學員的需求，以及培訓內(nèi)容與當?shù)攸h建工作實際相結合的要求。
（三）充分發(fā)揮所在單位基層黨支部組織管理職能
目前參與到移動智能培訓項目中的學員，都是當?shù)乜h域的基層黨員干部，其中不乏身居重要崗位的人員。陜西廣播電視大學委派處級干部擔任培訓學員的班主任，這已是培訓方對學員管理所能做的最大努力。針對學員工作地點不定、空間居住分散的特點，還應充分發(fā)揮基層黨支部的組織管理職能。具體而言，學員所在單位的基層黨支部應協(xié)同組織部門，共同督促和管理學員的學習情況，并參與組織學員進行集體學習和討論，將學員的學習情況納入到他們的年度工作考核之中來。
（四）建立線上線下的學員互動學習模式
單純依靠QQ群、微信群來進行學習討論是不夠的，這樣不僅無法使學員完全融入到班級學習中來，也使得文字層面的討論會陷入某些人激烈討論，而某些人則一旁觀看的情形。為此，需要建立線上線下的學員互動學習模式。上文已經(jīng)提到了應由基層黨支部和組織部門來搭建線下討論平臺，由此可以在政治學習時間段內(nèi)圍繞著學習心得、理論與實踐相聯(lián)系等主題進行交流。這樣一來，便能極大地增強學員的學習意識。
（五）結合現(xiàn)狀拓展培訓效果評價辦法
目前的評價方法在文中已經(jīng)介紹，而且通過查閱學員的學結還能發(fā)現(xiàn)當前培訓工作中的不足和難點問題。但這種評價方式無法全面考核學員的學習態(tài)度、學習效果，以及通過學習對工作的幫助等要件。為此，筆者建議可以設置跟蹤考核的方式來進行，開展跟蹤考核的主體應是學員所在單位的組織部門，通過對學員的工作言行和群眾反饋信息來進行效果評價。
四、案例
以下從兩個方面舉例介紹陜西省開展移動智能培訓工作的情況，以供學者思考移動智能教育培訓課題。
（一）學習要求
1.課程學習學員必須完成系列重要講話精神解讀、十和十八屆三中全會精神解讀、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟熱點、公共管理、個人修養(yǎng)6個模塊的全部18門課程學習，每門課程必須完成學習進度的100%才能取得學分，共計15學分。
2.交流討論學員應積極參加線上、線下的學習交流討論活動，經(jīng)班主任評定合格后獲得3學分。
3.學習心得學員完成課程學習和討論交流環(huán)節(jié)學分之后，在線提交學習心得體會或論文，經(jīng)審核合格后獲得2學分。
4.結業(yè)學員按照教學計劃要求，完成上述三個環(huán)節(jié)的學習任務，達到結業(yè)要求后，由干部手機培訓中心組織綜合考評，合格者頒發(fā)結業(yè)證書。學員學習及結業(yè)情況由組織人事部門記入本人檔案。
5.問卷調(diào)查學員結業(yè)時，應在線填寫并提交《XXX干部手機培訓試點調(diào)查表》。
（二）學習紀律
一、強化管理，完善制度，不斷加大中心組學習的
組織化建設
黨工委把理論學習放在首要位置，不斷提高領導干部學習理論的自覺性。黨工委各中心組成員除參加中心組學習的規(guī)定動作外，還要定期到村委會、社區(qū)、重點企業(yè)走訪調(diào)查、收集民意，充分發(fā)揮上下聯(lián)動的作用。為把理論學習的“軟指標”變成“硬任務”，近幾年來，我們逐步建立和完善了集中學習制度、中心發(fā)言制度、學習體會交流制度、個人自學制度、學習考核制度等，做到時間、經(jīng)費、人員、制度、檔案五落實，要求中心組學習做到有年度學習計劃、有集中學習討論記錄、有考勤登記、有個人學習筆記、有學習心得體會文章、有學習專項經(jīng)費。如，黨工委每年從黨建經(jīng)費中撥出5000元，作為學習中心組用于購買輔導書籍和聘請專家教授上課等專項經(jīng)費，黨刊、優(yōu)秀理論讀本等學習資料均做到人手一冊，為理論學習的扎實開展奠定了堅實的物質基礎。
二、講究方法，堅持學習形式的多樣化，務求實效
一是精心組織安排學習內(nèi)容。本著精干、管用的原則，結合形勢精選學習內(nèi)容，給班子成員灌輸中心思想，更新價值觀念，提高理論層次。上半年，黨工委中心組邀請**市、**市市黨校等2名老師到我街與黨工委中心組成員一起圍繞產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，“三舊”改造及“xx”規(guī)劃，開展分析討論、實地調(diào)研，進一步認清了發(fā)展的重點和方向。今年以來，黨工委學習中心組開設專題講座2場，集中研討學習15次，中心組成員撰寫心得體會和調(diào)研文章10多篇，參與率達100%。
二是落實領導干部下基層調(diào)研制度。黨工委把領導干部每月到村（居）掛鉤聯(lián)系點調(diào)查研究作為理論學習的硬任務。每年嚴格按照定立題、計劃、審定、調(diào)查、研討、推介等六個環(huán)節(jié)，成立重點課題調(diào)研組，由工委領導牽頭，相關部門單位共同參與，調(diào)研成果直接與領導干部理論學習考核指標掛鉤。
三是學習方式多樣化。采取交流式、研討式、輔導式、調(diào)研式和解剖式等多種方式開展中心組學習，提高了學習的針對性和實效性。上半年，黨工委組織了中心組成員到先進地區(qū)佛山、珠海等地參觀學習，親身體會發(fā)達地區(qū)的發(fā)展速度和思想解放的程度，學習他們的“三舊”改造成功經(jīng)驗，為我街“優(yōu)二進三”發(fā)展戰(zhàn)略目標奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持理論聯(lián)系實際，增強服務中心工作的能力和水平
在學習的過程中，我們也切身體會到，結合當?shù)貙嶋H，找準結合點是提高學習質量和學習效果的關鍵，因此我們十分重視弘揚理論聯(lián)系實際的學風，充分運用理論指導具體工作。
一是理論學習要和實際工作相結合，著力增強工作的預見性和指導性。緊緊圍繞本街工作重點、難點、進程和新問題，要求中心組成員“分片包干”，進行深入調(diào)查，取得第一手材料，同時要形成文字材料，有價值的要形成調(diào)研論文，有利于指導往后的工作。今年，我們根據(jù)全街經(jīng)濟和社會發(fā)展的態(tài)勢，確定了社會主義新農(nóng)村建設、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設等調(diào)研課題，對黨工委學習中心組下步的學習任務提出了更高的要求。
通過中心組學習，推動了我街各項工作取得新成效。一是“三舊”改造取得重大突破。經(jīng)過兩個多月的宣傳發(fā)動工作，**街道的“三舊”改造取得了重大突破，試點單位杉甫村“三舊”改造工作在7月初初戰(zhàn)告捷，村民全數(shù)同意“三舊”改造，并與開發(fā)商簽訂了《房屋拆遷補償協(xié)議書》，為中東西“三舊”改造打響勝利的第一炮。二是經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。上半年，**街道社會總產(chǎn)出47.48億元，比去年同期增長20.29%；工業(yè)總產(chǎn)值44.5億元，比去年同期增長20.56%；規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值32.06億元，比去年同期增長23.64%；生產(chǎn)總值（gdp）9.02億元，比去年同期增長20.59%；外貿(mào)出口總值14930萬美元，比去年同期增長19.75%；稅收總收入29870萬元，比去年同期增長14%；財政收入1.4963億元，比去年同期增長15%。
二是理論學習與“開放創(chuàng)新”大討論，與深入學習和實踐科學發(fā)展觀相結合。今年上半年，黨工委中心組學習組織開展了“開放創(chuàng)新，加快發(fā)展”的大討論，著力解決影響**發(fā)展的主要思想障礙，理清發(fā)展思路，尋找發(fā)展差距，積極探求科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。
四、提升能力，確保理論學習有的放矢
一是通過學習打造競爭力。黨工委中心組始終把促進發(fā)展作為學習的主要內(nèi)容，努力做到用科學的發(fā)展觀指導**全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅持以人為本，在當前群眾的思想日趨多樣的情況下，注重發(fā)揮思想政治工作“生命線”的作用，既堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。
二是通過學習增強凝聚力。積極引導黨員領導干部樹立正確的政績觀和權力觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅持用人民擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應來衡量工作得失，妥善處理好各方面的利益。
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，在區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀指導組的精心指導下，我們圓滿完成了學習調(diào)研階段的各項工作，經(jīng)報區(qū)委學習實踐活動領導小組同意，轉入分析檢查階段。今天，我們召開轉段動員會，主要是回顧總結前一階段各項工作的開展情況，并對分析檢查階段的各項工作進行安排和部署，明確工作目標和要求。
一、學習調(diào)研階段活動取得較好成效
學習調(diào)研階段，我們嚴格按照區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀指導組具體工作安排，環(huán)環(huán)緊扣，認認真真地完成各項“規(guī)定動作”，同時，立足工作實際，自我加壓、自我創(chuàng)新，層層推進學習實踐活動開展，主要體現(xiàn)在：
（一）準備工作早。區(qū)委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會召開后，我局馬上組織全體機關黨員召開會議，認真學習市委動員會議和領導講話精神，深刻領會了市委學習實踐活動指導檢查組張海波組長及區(qū)委趙書記的動員講話，并對相關工作進行了安排和部署。成立了區(qū)教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，全程負責學習實踐活動的各項工作，負責宣傳報道、實踐項目、督查指導等工作；此外結合教育局工作實際和特點,研究制定了具有針對性和可操作性的《學習實踐活動實施方案》，明確學習實踐活動的基本要求、實踐主題、實踐載體，提出要解決的突出問題、要開展的調(diào)研課題。
（二）學習氛圍濃。一是學習要求較高。我們把學習重點放在科學發(fā)展觀的精神實質和對實踐的指導上，制定了詳實的學習計劃，明確了學習的具體要求，要求大家在自學中注重對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的思考，不要為學而學；在集中學習中注重科學發(fā)展理念的契入，不要只聽不想。二是學習時間充分保證，除八小時內(nèi)擠時間進行自學和集中學習外，八小時外全體黨員干部還自覺進行自學，自學和集中學習討論時間超過30小時，學習筆記均超過2萬字。三是學習效果有較好體現(xiàn)。大部分同志的學習心得體會都結合學習情況和工作崗位實際有感而發(fā)；集中討論都緊緊圍繞當前教育、經(jīng)濟和社會發(fā)展的熱點難點問題、各自崗位職責各抒己見。學習調(diào)研階段，大家紛紛踴躍在*區(qū)教育局黨建博客上發(fā)表心得體會、學習經(jīng)驗等。
（三）聯(lián)系實際緊。學習與工作緊密聯(lián)系是這次學習活動的基本要求，也是我們的一個特色。首先從班子成員看，無論是集中學習中的討論發(fā)言還是深入基層的課題調(diào)研，都始終貫穿著“求實”的精神和科學發(fā)展觀的理念，不搞花架子，不做假樣子；其次從黨員干部看，無論是自學原著或參與討論、無論是撰寫心得體會或參與調(diào)查研究，都始終立足于將科學發(fā)展觀落到實處，充分體現(xiàn)了認識轉變境界、學習促進工作的效果。
（四）自選動作新。在認真完成各項“規(guī)定動作”的同時，我們注重用科學發(fā)展觀指導工作，讓學習為實踐服務，讓實踐有理論指導，以市“師德建設年”為契機，創(chuàng)新載體、突出特色、自我加壓，扎實開展了一系列以師德師風為主題的實踐活動。
在充分肯定成績的同時，我們也要看到學習實踐活動還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要為：工學矛盾比較突出；潛心鉆研、融會貫通地理解科學發(fā)展理論還不夠深入；聯(lián)系實際、用科學發(fā)展觀更好地指導工作有待進一步加強。
二、認真落實分析檢查階段各項要求，深刻查擺突出問題
分析檢查階段是學習實踐活動承前啟后的重要階段。這個階段的工作抓好了，整改落實就有了明確方向和堅實基礎。為此，必須嚴格按照區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀指導組的部署和要求，緊密聯(lián)系我局實際，繼續(xù)深化學習提高、注重抓好關鍵環(huán)節(jié)、堅持突出實踐特色，高質量地做好各項工作。
分析檢查階段從6月2日開始到7月5日結束，主要任務是召開生活會，深刻查擺思想認識、體制機制、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題，精心組織民主評議，多方進行科學論證，形成高質量的分析檢查報告。
（一）合并開好專題民主生活會和專題組織生活會。生活會重在分析問題，重在總結經(jīng)驗，重在明確方向。會前，班子成員和其他黨員干部要相互談心、交換看法，認真聽取群眾意見，結合前期調(diào)查研究、征求群眾意見等，梳理自身存在的問題和不足，認真撰寫個人分析檢查報告。會上，要充分發(fā)揚民主，嚴肅認真地開展批評與自我批評，要主動檢查分析自己在思想、工作、作風等方面的問題和差距，自覺改進、提高。生活會既要嚴格要求，提高質量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。
（二）形成領導班子分析檢查報告。一要堅持實事求是。領導班子分析檢查報告要在充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，以檢查分析問題和清理科學發(fā)展思路為重點，認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等。二要深刻檢查分析。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性。三要反復修改完善。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經(jīng)黨支部會議充分討論，反復修改，不斷完善。
（三）組織群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要通過采取發(fā)放征求意見表的方式，認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。參評人員中既要有本單位的黨員群眾，也要有一定的基層單位和服務對象的代表，要注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加。評議內(nèi)容著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面。對評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來，分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內(nèi)公開。
三、切實采取有效措施，確保分析檢查順利進行
（一）領導干部要切實帶頭分析檢查。領導干部要帶頭開展批評與自我批評，帶頭開門納諫，帶頭組織好群眾評議，努力營造有利于黨員敞開心扉交流思想的環(huán)境和氛圍，確保分析檢查階段任務圓滿完成，務求取得實效。
（二）認真查找存在的突出問題。在查擺問題時，要對照科學發(fā)展觀的本質要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；認真查找體制機制和制度建設、破解發(fā)展難題、創(chuàng)新發(fā)展模式、推動科學發(fā)展等方面存在的突出問題；認真查找在黨性黨風黨紀、服務基層群眾、服務一線工程建設等方面存在的突出問題，切實做到找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。
一、 加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。近年來，學生人數(shù)增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據(jù)本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經(jīng)過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統(tǒng)一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
2、健全團委的規(guī)章制度。
設立團委、團支部工作規(guī)劃，明確團委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)我校特點，學生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經(jīng)費和陣地建設等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規(guī)范，達到制度科學化，管理規(guī)范化，效果顯著化。
3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規(guī)范學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發(fā)展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經(jīng)費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感；同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規(guī)范”，切實做到推優(yōu)入團，本年度發(fā)展品學兼優(yōu)的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發(fā)揮團員的模范帶頭作用。發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。
4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養(yǎng)學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。
1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學習心得體會研討等。
2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛(wèi)生評比，墻報評比等等。同時自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內(nèi)容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現(xiàn)了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節(jié)期間共有 1000 余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。
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2012年團組織工作總結
一、全面完成半年目標任務
縣聯(lián)社對照年初與縣委、縣政府簽訂的2009年度目標管理責任書自查，全面完成了半年各項目標任務。 （二）經(jīng)濟社會發(fā)展目標。完成了市委、市政府下達的半年目標任務。即連鎖配送銷售化肥26400噸、農(nóng)藥800噸，配送率分別達100%。標準化農(nóng)資網(wǎng)絡覆蓋率達50%以上，農(nóng)副產(chǎn)品收購額增長11%；化肥淡季儲備實物量增長10%，已作好安排。 二、集中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，縣聯(lián)社在縣社機關和城郊供銷社、農(nóng)資公司集中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，由于領導重視，措施有力，效果明顯?？h聯(lián)社制發(fā)了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見，全面部署了全社學習活動的時間安排、學習內(nèi)容、學習目標和總體要求。成立了以黨委書記高躍同志任組長的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組、指導小組，召開了動員大會，指定了學習篇目和必讀必學篇目，堅持了集體學習，辦了“學習園地”，把干部職工的學習心得體會張貼上墻，互相觀摩學習，共同討論提高。領導班子成員圍繞供銷社改革發(fā)展中存在的突出問題深入調(diào)研，形成了一批實在的調(diào)研報告；自查分析了工作中存在的主要問題及產(chǎn)生問題的原因，上交了書面自查分析報告，企業(yè)領導、職工代表、機關職工、人大代表、政協(xié)委員對領導的報告提出了中肯的意見和建議。
三、扎實開展機關效能建設
制發(fā)了年度工作安排意見，以黨委副書記、主任董小**同志任組長的加強機關效能建設優(yōu)化發(fā)展環(huán)境領導小組，加強領導，精心組織，統(tǒng)一思想，深化認識，規(guī)范機關行為，搞好行政監(jiān)察，推行效能問責，完善長效管理機制。在工作中，我們結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強學習，五查五看，提高整體行政素質；結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，規(guī)范行為，搞好片區(qū)督查，提升機關行政形象；結合行風建設，我們落實責任，立足教育，提升了黨員干部廉潔行政的形象。對機關工作人員實行了掛牌上崗，自覺接受群眾監(jiān)督。通過效能建設活動的順利開展，進一步理順了職能，干部職工的工作質量和服務水平不斷提高，宗旨意識增強，作風好轉，廉政建設進一步加強，密切了黨群、干群關系。
四、大力推動農(nóng)村流通網(wǎng)絡改造
縣聯(lián)社積極實施“新網(wǎng)工程”建設，加快培育現(xiàn)代流通企業(yè)，整合資源，全面構建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系。加大開門開放辦社力度，廣泛聯(lián)合合作，發(fā)揮資源優(yōu)勢，努力擴大網(wǎng)絡覆蓋面，不斷提高市場占有率。各級“農(nóng)家店”按照規(guī)范化、標準化、制度化的要求，不斷探索長效管理機制，改善農(nóng)村消費環(huán)境，保障農(nóng)民方便消費、放心消費、安全消費?？h農(nóng)資公司加強與琦鑫源公司的聯(lián)合合作，搞好黃花基地建設，向農(nóng)民提供銷信息；以河東鄉(xiāng)基地為依托，合力開發(fā)。這些項目已上報申請立項。
五、全力以赴保春耕農(nóng)資供應
一是實施化肥淡季儲備。按照縣政府的要求，按質按量完成了全縣2008年/2009年大春化肥淡儲8000噸的目標任務，通過了相關職能部門的驗收認可，在農(nóng)民急需化肥的時節(jié)，縣農(nóng)資配送中心及時送到農(nóng)家店銷售，在一定程度上緩解了農(nóng)民大春生產(chǎn)用肥的燃眉之急。二是及時通報農(nóng)資行情。農(nóng)資商品特別是化肥，因受全球金融危機的影響，廠家按批發(fā)商打款組織生產(chǎn)，生產(chǎn)限量，鐵路限運，導致全縣貨源緊、價格漲?？h聯(lián)社及時召開情況通報會，要求各成員單位千方百計加大化肥組織調(diào)運力度，確保全縣化肥不脫銷、不斷檔，杜絕隨意漲價，保障農(nóng)民利益。三是積極組織農(nóng)資商品。供銷社農(nóng)資部門組織回各種化肥2.7萬余噸、農(nóng)藥800余噸、農(nóng)用三膜280噸、種子60噸、小型農(nóng)機具2400臺，已配送至各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村的經(jīng)營網(wǎng)點銷售化肥26400余噸，其中尿素2700噸、碳銨20500噸、過鈣2200噸、高效復合肥1000噸，滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
六、大力推進企業(yè)改制工作
縣聯(lián)社加強領導，精心布置，實行了領導分片負責制，各工作組積極工作，穩(wěn)步推進，多次召開會議，專題研究工作中的具體問題，相關工作按照改制方案穩(wěn)步推進。通過大量艱苦細致的工作，寶城供銷社的改制工作全面結束，靜邊供銷社破產(chǎn)進入后續(xù)階段?？h棉麻公司破產(chǎn)工作中最棘手的職工搬遷問題，絕大部分已經(jīng)得到解決。土溪供銷社由于人員多、債務重，矛盾隱患、安全隱患、不穩(wěn)定隱患突出，成為我縣供銷社企業(yè)改革的難題，目前已完成了前期調(diào)研，正著手立案前期準備工作。同時做好以前年度改制結束企業(yè)的后續(xù)工作，協(xié)助下崗職工及購買人辦理相關手續(xù)等。
七、綜合治理、安全保衛(wèi)工作責任落實無事故 八、極力搞好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理
一是加強領導?？h聯(lián)社成立了領導小組，召開主任辦公會議，專題研究城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理問題，召開城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會議，所屬城區(qū)企業(yè)黨政領導參加，縣聯(lián)社黨委副書記、主任董小**強調(diào)：要統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實，確保實效。二是學習宣傳。組織機關干部職工學習了《**縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理過錯責任追究辦法》、《**縣人民政府關于深入實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程的管理辦法》等，開展了大討論活動，把環(huán)治工作深入到每個職工家庭，成為自覺行動。三是不計成本?？h聯(lián)社領導不斷增大用心成分，增加資金投入，僅縣聯(lián)社和城區(qū)的城郊供銷社、農(nóng)資公司就投入了10余萬元，全面清洗和亮化了辦公樓墻體，積極幫助社區(qū)亮化美化民房3幢，為**城的環(huán)治工作盡了力；堅持了每周星期五下午街道大掃除；完成了綠化任務。四是堅持督查。縣聯(lián)社堅持了上街掛牌督查，工作每旬一安排，打印了工農(nóng)街片區(qū)值勤輪次表，安排到了每一天；對所屬門市發(fā)出書面通知，要求認真落實門前 “六包”責任，下達書面整改通知書3份，認真履行了牽頭部門的職責。
一、貫徹落實科學發(fā)展觀的情況
（一）領導班子隊伍有凝聚力。
1、在幼兒園領導班子成員中，開展“廉潔從政”的教育活動。組織班子成員學習相關法律、法規(guī)，學習廉政建設文章，通過諾廉、述廉、評廉，對照檢查自己的工作情況；定期寫學習心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治園，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構。幼兒園層層簽定了綜合治理責任狀，在校園綜合治理中充分發(fā)揮了作用，幼兒園周邊秩序良好。
3、班子成員樹立以人為本意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。
4、班子成員樹立主任翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師樹立良好的形象，贏得大家的認同，幼兒園工作上下順暢。
（二）重視支部堡壘作用和黨員先鋒作用的發(fā)揮。
1、幼兒園黨建工作嚴格按照教育黨委的各項要求，認真完成各項常規(guī)工作，并在常規(guī)工作的基礎上有所創(chuàng)新，科學發(fā)展觀教育、民主評議黨員、創(chuàng)建文明示范崗、黨風廉政教育、民主監(jiān)督、社區(qū)共建、組織發(fā)展等工作扎實推進。
2、把加強對入黨申請人的教育、管理和監(jiān)督作為一項重點工作來抓。要求申請人結合工作實際，努力提高自己的政治、業(yè)務素質，在幼兒園各項工作中起模范帶頭作用。經(jīng)常召集黨員座談，對申請人的思想情況做分析，使申請人能夠盡快成長。
（三）加強教師師德師風建設。
幼兒園組織全體教職工認真學習有關現(xiàn)代教育教學理論，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，并將學習與實際工作有機的結合，將“八榮八恥”主題教育作為加強自身師德修養(yǎng)的引領航向，從而為建設和諧幼兒園提供了師資支持。教師思想政治工作堅持始終，由園長等領導先后進行了安全、職業(yè)道德、教師工作紀律、崗位職責等專題講座，目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
（四）幼兒園德育工作常抓不懈。
常抓校園建設體現(xiàn)了教師與幼兒互動的校園環(huán)境，突出了幼兒園以人為本的文化氛圍。
（五）教學工作有條不紊，力求更好。
園長等領導堅持參加教研活動，指導教學，幼兒園各種教學活動開展井然有序，在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。
（六）以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎，確保二實幼平穩(wěn)發(fā)展。
1、集體領導，園長負責，各司其職，互相配合。各部門的分工合作、協(xié)調(diào)配合打下了堅實的基礎。
2、明確工作中心，充分發(fā)揮潛能。幼兒園的工作雖分工不同，但都緊緊圍繞“幼兒園保教質量的提高、幼兒身心的和諧發(fā)展”這個中心來工作。哪怕是后勤人員，也緊密與教學工作相連，真正實現(xiàn)了“后勤不后”的工作目標。
3、堅持例會制度，加強幼兒園領導與教師之間的溝通。我園定在每周一下班后召開幼兒全體教師大會，以討論本周工作重點。
4、重視與外界的協(xié)調(diào)工作。樹立了一種大發(fā)展的策略，協(xié)調(diào)處理好各級各類社會關系，和諧相處、真誠以待，使幼兒園的發(fā)展更順暢、更和諧。
二、存在的主要問題及原因分析
（一）幼兒園發(fā)展中存在的問題
在開展學習、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，幼兒園領導班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理。本次活動共收集意見經(jīng)整理后為4條，包括場地問題、隊伍建設、教育管理、教育經(jīng)費等方面。幼兒園將所征集的意見及時向班子成員進行了反饋。大家一致認為，廣大教師家長是本著對幼兒園領導班子的高度關心，對我園事業(yè)的高度關注與負責的態(tài)度，提出的意見和建議，客觀中肯、具有針對性。
1、幼兒園06年入住時樓房的消防安全設施沒有經(jīng)過消防安全部門的驗收，消防設施存在著安全隱患。
2、教師隊伍建設全面發(fā)展不夠，有待進一步提高。
3、今年新招聘來的幼兒園教師師資不足，存在嚴重的斷層現(xiàn)象。
（二）班子建設方面存在的問題
班子成員結合自身情況對幼兒園領導班子在學習實踐科學發(fā)展觀活動中存在的問題進行了認真的查擺和梳理。
一是學習的廣度和深度有所欠缺。
二是班子成員與群眾交流不充分，對群眾的思想了解不夠。
三是班子成員的管理水平有待進一步的提高。
（三）原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析：
1、與教師溝通不夠，政策、制度宣講不夠到位。班子成員與干部教師交心談心不夠，聽取意見建議有的時候還停留在表面上，對教師的思想了解不夠深，要進一步加強和群眾的溝通。
2、對教師工作的指導存在急躁現(xiàn)象?？偟膩碚f，全體班子成員都能堅持“以人為本”，為教師著想，也很注意對教師的分層指導。但有時候因為對教師要求太高，給教師施加了壓力，無形中產(chǎn)生了心理負擔。今后的工作中要進一步注意工作的方式方法，將“以人為本，以樂為魂”的管理理念運用得更好。
3、領導班子成員年輕、新走上領導崗位，她們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強。
三、學習實踐活動中形成的科學發(fā)展共識
在學習實踐活動中，把領導班子分析檢查報告的形成過程，成為領導班子深化認識、形成共識的過程；成為領導班子查找和解決突出問題，不斷解放思想、勇于改革創(chuàng)新的過程；成為領導班子不斷增強大局意識、戰(zhàn)略意識、憂患意識和責任意識的過程；成為領導班子提高駕馭全局能力、處理復雜問題能力，強化求真務實作風的過程。領導班子逐漸形成了以下四點共識::
一是要實現(xiàn)幼兒園科學發(fā)展必須緊緊圍繞“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，全面提升幼兒園的綜合辦學實力。幼兒園有工作的第一要義是發(fā)展，不發(fā)展就不能很好解決發(fā)展中的困難和問題。
二是要實現(xiàn)幼兒園科學發(fā)展必須堅持以人為本。在工作中，必須牢固確立以幼兒為本的教育理念，培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調(diào)發(fā)展，健康、活潑、自信、誠實的人才；必須牢固確立以教師為本的辦學理念，建立一支人員精干、結構合理、特色鮮明的教師隊伍，緊緊依靠全體教職員工推進幼兒園的全面發(fā)展。
三是要實現(xiàn)幼兒園科學發(fā)展必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。必須重視師資隊伍建設，尤其要加強對中青年教師的培養(yǎng)；充分尊重教師的個性，發(fā)揮教師的特長，從而調(diào)動教師的積極性和主動性；不斷改善辦學條件提升是幼兒園向更高層次發(fā)展。
四是要實現(xiàn)幼兒園科學發(fā)展必須堅持統(tǒng)籌兼顧。領導班子實踐科學發(fā)展觀，必須以改革創(chuàng)新的精神指導工作，全面提高領導能力、加強黨的先進性建設。處理好領導、管理和服務，教學、科研和社會服務，硬件設施和軟件環(huán)境建設的關系，經(jīng)常傾聽師生員工的意見，實行科學管理和民主決策，加強制度政策建設，提高管理和服務效能。
四、幼兒園科學發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施
為了更好的貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)我園的實際和存在的不足，提出的總體思路、工作要求是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；“兩個特色”——“特色園”、“特色教育”；“三個目標”——“以人為本”、“依法治園”、“求質量促發(fā)展”；“四項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、管理制度建設、硬件設施建設。具體措施是：
1、加大教師隊伍建設力度，促持續(xù)發(fā)展。利用一切機會，提升全體教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一支思想作風過硬，業(yè)務素質精良、教育教學水平高的保教隊伍。
2、以師德建設為切入口，進一步弘揚敬業(yè)愛生、無私奉獻的精神，樹立教師良好的師德形象，推進我園教師精神文明建設和專業(yè)精神的提升。
3、加大幼兒園特色彰顯力度，促全面發(fā)展。幼兒園向外界展示我園良好的公眾形象，彰顯幼兒園特色，進一步促進幼兒園全面發(fā)展，教師以敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的職業(yè)形象，幼兒以遵守公德、團結樂群的幼兒形象，在社會確立和展示幼兒園的形象。
4、繼續(xù)加強與政府部門的溝通，尋求上級支持，爭取恢復全額撥款政策，使幼兒園的發(fā)展能得到更多的政策支持。
我們將以此學習實踐科學發(fā)展觀活動開展為契機，不斷加強自身建設，繼續(xù)努力辦好幼兒園，在原有基礎上進一步提高，為全體幼兒服務，為幼兒的全面發(fā)展服務；以保教質量為核心，以思想文化建設為基礎，以科學管理作保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化、科學化。
五、加強領導班子自身建設的整改方向及具體措施
1、加強思想建設，提高理論水平。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。堅持理論學習與實際相結合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索幼兒園管理與教師隊伍建設，探索教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領導干部親自調(diào)研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領導干部的綜合素質和執(zhí)政能力。與干部教師多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教師的意見建議。同時，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助業(yè)務水平欠低的同志，營造團結向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風貌。
3、營造寬松環(huán)境，共創(chuàng)事業(yè)樂園。