導(dǎo)語：在圖書館工作探索3篇的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了一篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

圖書館工作探索篇1

一、影響文獻(xiàn)采訪工作的主要因素

（一）館藏結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)因素?cái)?shù)字圖書館的迅猛發(fā)展給圖書館的文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來了革命性的變革，綜合當(dāng)今國(guó)內(nèi)外圖書館館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整策略，未來圖書館的館藏結(jié)構(gòu)調(diào)整可能表現(xiàn)出兩大趨勢(shì)：一是隨著信息社會(huì)發(fā)展和新生代網(wǎng)絡(luò)族的增多，人們的閱讀習(xí)慣也越來越趨向于數(shù)字化，數(shù)字化虛擬館藏的比重必將日益增加。但目前存在的問題是許多地方高校圖書館仍注重傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書收藏，數(shù)字資源建設(shè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不足［1］。二是圖書館館藏將日趨多元化，圖書館知識(shí)儲(chǔ)藏功能進(jìn)一步擴(kuò)展。在館藏知識(shí)載體中，除收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)字資源之外，圖書館的館藏范圍已開始逐步延伸。凡是記錄人類文明成果的一切載體都可能成為圖書館的收藏范圍。如復(fù)旦大學(xué)圖書館與社會(huì)發(fā)展研究中心聯(lián)合收藏檔案、社會(huì)文書、家譜、手稿、書信、日記、老照片等灰色文獻(xiàn)；有些圖書館還開始收藏明信片、郵票、錢幣、商標(biāo)、藝術(shù)品、名人用品等，使圖書館兼有了檔案館、博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、展覽館、文化館的多重功能。

（二）讀者信息需求多元化因素有限的館舍、不斷增長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)、大量入藏的圖書和永遠(yuǎn)不能滿足的萬千讀者千變?nèi)f化的需求，是傳統(tǒng)圖書館永恒的矛盾。隨著大數(shù)據(jù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讀者對(duì)文獻(xiàn)信息的需求從特定館舍，特定時(shí)間，特定圖書，必將向館與館相連、書與書相連的智慧圖書館發(fā)展，時(shí)時(shí)處處超越時(shí)空滿足讀者個(gè)性化的一切需求成為新的發(fā)展趨勢(shì)。就高校圖書館而言，讀者有的是為完成教學(xué)活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討，有的是為完成學(xué)術(shù)論文和科研論證，有的是為觀摩和互動(dòng)，有的是為休閑和娛樂等等。讀者需求的多元化個(gè)性化與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)獲取方式的便捷性決定了館藏文獻(xiàn)建設(shè)策略變化的必然性［2］。因此，讀者需求的層次性和多樣性的轉(zhuǎn)變將影響到多媒體文獻(xiàn)采購(gòu)在采訪工作的權(quán)重。

（三）傳統(tǒng)文獻(xiàn)采訪模式制約因素傳統(tǒng)高校圖書館文獻(xiàn)采訪模式主要以訂購(gòu)為主，其存在的主要問題有以下四方面：一是缺乏理想的館藏模型，即使有館藏模型，學(xué)校的學(xué)科設(shè)置與師生的需求在不斷變化，采訪工作難以適時(shí)契合師生的需求；二是受社會(huì)思潮影響的出版動(dòng)態(tài)在不斷變化，讀者對(duì)文獻(xiàn)的理論需求、現(xiàn)實(shí)需求、未來需求與出版趨向之間存在著難以把握的矛盾；三是讀者現(xiàn)實(shí)的迫切需求與圖書采購(gòu)政府招標(biāo)程序復(fù)雜、周期長(zhǎng)，成本高，效率低、圖書到館時(shí)間長(zhǎng)的問題難以解決；四是圖書已經(jīng)采購(gòu)，入館后經(jīng)過開包驗(yàn)收、分編加工、調(diào)撥典藏的流程，圖書到達(dá)讀者手中的時(shí)效性大為削弱?？梢姡瑔我坏墓袒膫鹘y(tǒng)文獻(xiàn)采訪模式，制約著理想館藏的建設(shè)和讀者服務(wù)質(zhì)量的提高，也無法適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)合型圖書館發(fā)展的需要。

（四）圖書出版價(jià)值的影響因素高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是國(guó)家教育主管部門或地方教育主管部門下?lián)艿?，根?jù)《普通高校圖書館規(guī)程（修訂）》規(guī)定，圖書館年度文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)要等于或大于學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)收入的5%。但實(shí)際上有許多地方院校年文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校撥款經(jīng)費(fèi)每年有所增加，但還是抵擋不住圖書價(jià)格飛快上漲的速度，圖書館購(gòu)書經(jīng)費(fèi)與不斷上漲的圖書價(jià)格的“剪刀差”已嚴(yán)重影響了文獻(xiàn)采訪質(zhì)量。

（五）采訪人員素質(zhì)因素由于信息技術(shù)的發(fā)展給圖書館采訪工作帶來了巨大影響和挑戰(zhàn)，我們的采訪觀念也得隨之改變。采訪人員面對(duì)的信息是一個(gè)涵蓋各種媒介出版物在內(nèi)的復(fù)雜的信息系統(tǒng)，是一個(gè)借助大數(shù)據(jù)連接著世界各國(guó)、各類文獻(xiàn)信息互聯(lián)的信息系統(tǒng)。如果一個(gè)采訪人員只熟悉紙質(zhì)文獻(xiàn)，不了解全媒體時(shí)代文獻(xiàn)信息日新月異的發(fā)展變化情況，對(duì)圖書采訪系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)分析、用戶薦購(gòu)、書目推送等現(xiàn)代信息技術(shù)不甚了解，就不能從復(fù)雜的文獻(xiàn)信息源中構(gòu)建本館的館藏?cái)?shù)據(jù)模型，不能全面地采集本館所需要的文獻(xiàn)資料?？梢?，高素質(zhì)人才是采訪工作的關(guān)鍵。

二、做好圖書館文獻(xiàn)采訪工作的舉措

（一）制定科學(xué)合理的文獻(xiàn)采購(gòu)規(guī)劃文獻(xiàn)采訪工作應(yīng)準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)定位與目標(biāo)規(guī)劃，全面了解學(xué)校的特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及各學(xué)院近期的專業(yè)調(diào)整、科研項(xiàng)目立項(xiàng)、教育重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，并結(jié)合圖書館文獻(xiàn)保障建設(shè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)校劃撥的經(jīng)費(fèi)制定館藏發(fā)展模型，實(shí)時(shí)對(duì)采訪計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)控。在文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)保障的前提下，確定各學(xué)科、各載體類型、各文種文獻(xiàn)在各時(shí)期的入藏比例，制定合理的經(jīng)費(fèi)使用比例，做到紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)合理配比、均衡發(fā)展。同時(shí)調(diào)整好紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子書刊與學(xué)科設(shè)置之間配比關(guān)系，保證紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子書刊能夠更好地服務(wù)于本館的館藏建設(shè)和本校的學(xué)科需求［3］。

（二）建立文獻(xiàn)采訪集中管理制度新媒體時(shí)代文獻(xiàn)采訪的方式、途徑、特點(diǎn)都發(fā)生了變化。面對(duì)各類文獻(xiàn)載體增多，內(nèi)容交叉重復(fù)的現(xiàn)象，對(duì)同一種文獻(xiàn)的紙質(zhì)版和電子版及其用戶對(duì)象進(jìn)行調(diào)研、評(píng)價(jià)、選擇成為采訪工作的重要內(nèi)容。為了有效地促進(jìn)各類文獻(xiàn)之間的協(xié)調(diào)采訪，防止文獻(xiàn)重復(fù)采購(gòu)，提高館藏文獻(xiàn)整體結(jié)構(gòu)的合理性，必須建立學(xué)校圖書館咨詢指導(dǎo)委員會(huì)，設(shè)立館藏建設(shè)工作小組，建立內(nèi)部業(yè)務(wù)協(xié)作反饋機(jī)制，采用學(xué)科館員制度，建立文獻(xiàn)集中采訪機(jī)制。對(duì)本館文獻(xiàn)采訪方案的設(shè)計(jì)、采購(gòu)采訪方式的確定、采訪工作質(zhì)量的保障、供貨商的選擇以及文獻(xiàn)采訪人員權(quán)限、經(jīng)費(fèi)審批程序等做出明確規(guī)定，以保證圖書館文獻(xiàn)采訪的制度化、完整性和連續(xù)性，確保文獻(xiàn)采購(gòu)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，減低文獻(xiàn)采購(gòu)的隨意性和重復(fù)率。

（三）選擇靈活機(jī)動(dòng)的采訪模式隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的發(fā)展，圖書館除了繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的根據(jù)書目訂單選書外，還應(yīng)采取學(xué)科館員藏書組織、數(shù)據(jù)庫(kù)利用統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)、網(wǎng)上采訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪、團(tuán)隊(duì)采訪、讀者薦購(gòu)、各館聯(lián)合采購(gòu)等模式，加快文獻(xiàn)采訪速度并提高其有效性和質(zhì)量；要確立“不求所有，但求所用”的思想，把館際互借、文獻(xiàn)傳遞、OA服務(wù)、開放存取等多樣化文獻(xiàn)保障服務(wù)，作為文獻(xiàn)采購(gòu)的有效方式。采訪人員要打破被動(dòng)等待書目信息的局面，主動(dòng)與數(shù)字出版企業(yè)、圖書出版商、圖書發(fā)行商及網(wǎng)上書店聯(lián)系，廣泛征集書目信息，了解最新數(shù)據(jù)庫(kù)研發(fā)情況，并逐步建立全新的采購(gòu)模式，隨時(shí)跟蹤出版發(fā)行動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)庫(kù)和紙本圖書利用評(píng)價(jià)，重點(diǎn)采選權(quán)威數(shù)據(jù)商和核心出版社圖書，確保入藏文獻(xiàn)質(zhì)量。

（四）完善文獻(xiàn)采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)體系是檢驗(yàn)文獻(xiàn)采訪質(zhì)量的一種重要手段，是調(diào)整文獻(xiàn)采購(gòu)策略的依據(jù)，因此建立一套完整的科學(xué)的采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)體系至關(guān)重要。采訪質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括以下內(nèi)容：一是圖書的學(xué)術(shù)價(jià)值，主要包括圖書的創(chuàng)新性、科學(xué)性和權(quán)威性；一本好書的重要標(biāo)志，是它能經(jīng)得起學(xué)人的認(rèn)可、讀者的好評(píng)和時(shí)間的檢驗(yàn)。二是文獻(xiàn)的利用率。主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)點(diǎn)擊訪問量和下載量，紙本書被借次數(shù)、拒借次數(shù)、預(yù)約次數(shù)等。三是用戶的反饋率。新興媒體的出現(xiàn)和普及，圖書館采用微信、微博及各種社交平臺(tái)對(duì)采訪質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，如學(xué)校各學(xué)科帶頭人對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)，各學(xué)科讀者滿意度調(diào)查，各學(xué)科核心文獻(xiàn)的占有率等，為圖書館采訪工作提供有效指導(dǎo)和見解［4］。

（五）提高采訪人員綜合素質(zhì)高質(zhì)量的文獻(xiàn)采訪主要依賴高素質(zhì)的圖書采訪人員，采訪館員個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、愛好興趣與責(zé)任態(tài)度影響著館藏的質(zhì)量。一位理想的高校圖書館采訪人員應(yīng)具備復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一是具有一定的學(xué)科知識(shí)背景和廣博的知識(shí)；二是要具備一定圖書館學(xué)、目錄學(xué)和情報(bào)學(xué)知識(shí)；三是掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，四是有較高的外語水平；五是要有一定的社會(huì)活動(dòng)能力，善于與師生、同行、同事、出版界和書商溝通信息和合作交流。采訪館員要有良好的職業(yè)精神，善于調(diào)查研究，常態(tài)化進(jìn)行讀者需求調(diào)查，教學(xué)、科研需求調(diào)查，館藏需求調(diào)查，出版發(fā)行調(diào)查等；還要有較好業(yè)務(wù)研究能力，用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析方法，不斷對(duì)館藏進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷修正館藏模型和階段性藏書計(jì)劃，以高度的責(zé)任感和使命感做好采訪工作。

三、結(jié)語

全媒體時(shí)代地方高校圖書館采訪工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨著各種挑戰(zhàn)，圖書館人需要轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于改革創(chuàng)新，科學(xué)把握紙質(zhì)與電子出版物的收藏，才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。只有建立科學(xué)的藏書規(guī)劃，采用集中管理模式，配備高素質(zhì)人才，創(chuàng)新采訪模式，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，才能有效做好高質(zhì)量館藏文獻(xiàn)保障工作。圖書館人只有做好對(duì)本校讀者群的調(diào)研、分層次、分階段、構(gòu)建各學(xué)科數(shù)據(jù)模型，應(yīng)用新數(shù)據(jù)、新技術(shù)對(duì)采訪工作進(jìn)行深度探究和創(chuàng)新，且在采訪過程不斷完善和調(diào)整策略，才能創(chuàng)建一個(gè)具有高效益且能滿足讀者需求的采訪模式。

作者:王菊萍 單位:河西學(xué)院圖書館

圖書館工作探索篇2

高校圖書館情報(bào)資料工作是為科研、教育等領(lǐng)域提供重要信息來源的途徑，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一方面互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展讓人們獲得更多、更多元信息的需求逐漸增加，另一方面是社會(huì)人才需求逐漸朝著多樣、高質(zhì)發(fā)展，所以需要提供更有針對(duì)性與效果的信息，這樣才能滿足學(xué)生需求，提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。單純依靠一種能力或者技能的時(shí)代已經(jīng)悄然溜走，所以高校圖書館情報(bào)工作不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)信息化工作模式，還需要培養(yǎng)復(fù)合型人才，要加強(qiáng)圖書館情報(bào)資料工作與高校、學(xué)生發(fā)展需求的適配性。

1復(fù)合型人才概述

1.1復(fù)合型人才的概念復(fù)合型人才的主要含義：在多方面、領(lǐng)域擁有能力以及特色的人才。此人才也可以被稱為多功能人才，其突出特點(diǎn)就是多才多藝。其中主要包括在知識(shí)理論、技術(shù)能力與思維等方面的復(fù)合，因?yàn)槿缃裰R(shí)經(jīng)濟(jì)盛行并且逐漸形成學(xué)科交融、技術(shù)集成等形式，因此不僅要增強(qiáng)自身能力綜合性，還應(yīng)該在拓寬知識(shí)的過程中調(diào)節(jié)心態(tài)，形成先進(jìn)思維[1]。

1.2復(fù)合型人才應(yīng)具備的知識(shí)和技能如今在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響下，復(fù)合型人才不僅要提高自身實(shí)力，還應(yīng)該加強(qiáng)與時(shí)代理念、技術(shù)的融合性。因此首先應(yīng)該兼顧專業(yè)知識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)信息化理論，情報(bào)資料工作是圖書館整體工作中非常重要的一部分，所以其專業(yè)性非常強(qiáng)。其工作人員不僅要掌握與運(yùn)用關(guān)于圖書館情報(bào)專業(yè)的知識(shí)，選擇合適的工作方法，提高收集、整理與探析信息的效果、質(zhì)量，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量。還應(yīng)該掌握信息理論，因?yàn)槿缃駡D書館信息資料以紙質(zhì)與數(shù)字化為主，所以在處理以數(shù)字檢索方式為主的紙質(zhì)信息資源以及純數(shù)字庫(kù)的過程中，工作人員應(yīng)該深入了解館藏與多種檢索方式，提高工作、服務(wù)效率。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息爆炸是必然趨勢(shì)，所以面對(duì)日益復(fù)雜的信息來源、種類以及內(nèi)容，情報(bào)資料工作人員既要根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及科技發(fā)展情況篩選價(jià)值最高的情報(bào)資料，也要根據(jù)高校發(fā)展實(shí)際豐富信息資源儲(chǔ)備，做好學(xué)科滲透工作。其次要有運(yùn)用信息技術(shù)的能力，一方面要深入了解信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)等等，要在豐富的紙質(zhì)信息資源中提取關(guān)鍵詞，然后將其制作成電子目錄或者文件。一方面要簡(jiǎn)單掌握計(jì)算機(jī)設(shè)備維修、養(yǎng)護(hù)與操控技術(shù)，要熟悉網(wǎng)絡(luò)檢索方法、語言以及路徑，以此提高工作效率。

2圖書館情報(bào)資料工作

圖書館情報(bào)資料工作主要包括文摘、期刊資料管控、索引、匯編以及情報(bào)服務(wù)等方面，其具有較強(qiáng)的綜合性。任何一種資料所實(shí)現(xiàn)的成果，其背后都有情報(bào)資料工作的影響與努力。圖書館情報(bào)資料工作的特點(diǎn)其實(shí)可以用四個(gè)字來形容，首先就是快，因此工作必須保證文獻(xiàn)信息資源具有實(shí)效性，因?yàn)楹芏喑晒枪ぷ魅藛T長(zhǎng)期、持續(xù)且獨(dú)立完成的，所以必須對(duì)文獻(xiàn)信息資源擁有清晰地了解。其次就是精和準(zhǔn)，因?yàn)椴煌墨I(xiàn)信息需要不同的專業(yè)知識(shí)，并且其內(nèi)容非常廣泛，所以要保證工作方法選擇精確，要保證文獻(xiàn)信息資源處理準(zhǔn)確。最后就是廣，因?yàn)楹芏辔墨I(xiàn)信息資源年代久遠(yuǎn)、涉及范圍廣闊，甚至涵蓋多領(lǐng)域內(nèi)容，因此要充分運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，將一些模糊不清容易出錯(cuò)的文獻(xiàn)信庫(kù)將其集中管理[2]。如今情報(bào)資料工作人員正處于新舊交替階段，首先因?yàn)椴糠指咝ｎI(lǐng)導(dǎo)層忽視此工作的重要性，所以導(dǎo)致情報(bào)資料工作人員都是高校老師或者是臨時(shí)人員，沒有專業(yè)、高水平的人才進(jìn)行接管。其次就是現(xiàn)代化程度不夠，傳統(tǒng)理念根深蒂固，現(xiàn)代化理念與技術(shù)學(xué)習(xí)仍處于進(jìn)行時(shí)段，最后就是工作環(huán)境、設(shè)備支持不夠，信息通過掃描等方面還原其本貌。

3圖書館情報(bào)資料工作復(fù)合型人才培養(yǎng)策略

3.1提高工作人員信息化素質(zhì)水平想要做好情報(bào)資料工作并且提高其信息化程度，必須重視工作人員的信息化素質(zhì)水平，要促進(jìn)其知識(shí)更新。首先要建立完善的教育體系，要做好教育與崗位培訓(xùn)工作，要讓工作人員樹立終身學(xué)習(xí)理念，實(shí)現(xiàn)一專多能目標(biāo)。其次要設(shè)立考核機(jī)制，要提高學(xué)歷門檻并且考核知識(shí)與技能，同時(shí)還要將先進(jìn)的信息知識(shí)納入考核中，提高員工處理問題的水平與效率[3]。

3.2強(qiáng)化物質(zhì)基礎(chǔ)要為員工提供一個(gè)良好的工作與發(fā)展環(huán)境，最大程度發(fā)揮工作人員能力。要不斷引進(jìn)先進(jìn)計(jì)算機(jī)設(shè)備，購(gòu)買先進(jìn)軟件，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、快樂的工作氛圍。

3.3采用調(diào)崗輪換工作制度調(diào)崗輪換工作制度既可以減輕員工負(fù)擔(dān)，還能讓員工熟悉不同崗位的工作，為后續(xù)工作奠定穩(wěn)定基礎(chǔ)。因?yàn)槿缃裎墨I(xiàn)信息資源豐富并且信息技術(shù)多樣，因此不能讓員工局限于一種能力上，應(yīng)該讓員工通過此制度掌握多種信息技術(shù)，同時(shí)還能在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)掘員工的潛力，加強(qiáng)崗位與員工的適配性。并且如果長(zhǎng)期照章辦事，不僅會(huì)抹殺員工的創(chuàng)造性，還會(huì)讓員工失去工作熱情，因此調(diào)崗輪換可以緩解員工疲憊[4]。

4圖書館情報(bào)資料工作的信息化模式策略分析

4.1強(qiáng)化信息意識(shí)想要建設(shè)完善的情報(bào)資料工作信息化模式，必須先轉(zhuǎn)變思想，要看到信息技術(shù)的重要作用。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們對(duì)信息的渴望促進(jìn)了相關(guān)信息技術(shù)的發(fā)展，由此在以光纖通訊技術(shù)、多媒體等技術(shù)發(fā)展的過程中，提高情報(bào)資料工作的網(wǎng)絡(luò)化與自動(dòng)化是高校圖書館事業(yè)發(fā)展的必然選擇。所以情報(bào)資料工作要突破傳統(tǒng)工作理念，要在集合高校、學(xué)科、科研與教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓高校圖書館情報(bào)資料工作面向全體學(xué)生與教職工，做到針對(duì)性發(fā)展與思維轉(zhuǎn)變[5]。

4.2利用信息資源，建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系主要要做以下兩種工作，首先就是做好情報(bào)資料結(jié)構(gòu)收藏的特色工作，要保證文獻(xiàn)數(shù)量充足、特點(diǎn)鮮明。其次要加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源處理、調(diào)配工作與信息技術(shù)的融合性，要實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的網(wǎng)絡(luò)共享。因?yàn)閭鹘y(tǒng)高校圖書館的信息文件資源數(shù)量龐大且種類豐富，既會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、無用資源，也會(huì)受空間限制。因此圖書館情報(bào)資料工作一定要重視工作開發(fā)的全面性、針對(duì)性以及戰(zhàn)略性，要根據(jù)高校需求選擇與收藏文獻(xiàn)，提高文獻(xiàn)信息的流通速度與利用率。同時(shí)還要在做好傳統(tǒng)收集、整理與分析文獻(xiàn)信息資源的基礎(chǔ)上，利用多媒體技術(shù)為其提供新載體，如形成圖片、音頻或者視頻等等，還要建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)，以此提高文獻(xiàn)搜集與應(yīng)用的效率。要建立導(dǎo)航系統(tǒng)，方便網(wǎng)絡(luò)搜索。并且還要實(shí)時(shí)跟蹤信息，以此將重點(diǎn)信息及時(shí)整理與編錄[6]。這樣可以讓學(xué)生與教職工在最短時(shí)間內(nèi)找到資源，滿足其信息需求。

4.3引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，提高情報(bào)資料工作的現(xiàn)代化信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顯著標(biāo)識(shí)，無論是保存、分析、處理還是傳遞信息都需要高科技設(shè)備，因此如果想要保證情報(bào)資料工作的穩(wěn)定性與安全性，必須引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備。因?yàn)槭芟嚓P(guān)政策以及社會(huì)需求影響，如今高校對(duì)信息資料的要求從數(shù)量、逐漸發(fā)展到質(zhì)量與多元種類，所以可知，傳統(tǒng)的人工服務(wù)已經(jīng)難以滿足學(xué)生的多種要求，必須引進(jìn)以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的設(shè)備。例如通過光盤數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的電子化，增強(qiáng)圖書館情報(bào)資料功能的多樣化。并且只有保證設(shè)備的先進(jìn)性，才能加快處理與傳送文獻(xiàn)信息資源的速度，才能進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。

4.4開展文獻(xiàn)檢索教育工作同時(shí)為了從內(nèi)外兩個(gè)方面發(fā)揮圖書館情報(bào)資料工作的價(jià)值，一方面由上文所述實(shí)現(xiàn)技術(shù)更新與設(shè)備引進(jìn)，一方面要從學(xué)生角度入手。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要具有綜合實(shí)力與創(chuàng)新性的人才，而此種人才的重要培養(yǎng)方式之一就是加強(qiáng)其搜索與分析知識(shí)的能力。因此高?？梢酝ㄟ^文獻(xiàn)檢索教育活動(dòng)與講座，不斷完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓其找到應(yīng)需資源[7]。

4.5建設(shè)多鏈路情報(bào)資料管理系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓高校圖書館情報(bào)資料工作看到更好的發(fā)展前景，但是在此過程中由于受思想、技術(shù)水平以及人才水準(zhǔn)限制，必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)問題。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)可以提高數(shù)據(jù)信息收集、整合、分析與分享等方面的效率與質(zhì)量，再通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來了空間優(yōu)勢(shì)，可以逐漸打造出一個(gè)多鏈路情報(bào)資料管理科的系統(tǒng)，此系統(tǒng)不僅可以實(shí)現(xiàn)信息化管理，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀、科研需求以及學(xué)生發(fā)展要求進(jìn)行精細(xì)化管理。還可以在剔除陳舊、過時(shí)資料的基礎(chǔ)上，立足于本校圖書館優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)輻射范圍，實(shí)現(xiàn)多校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)搜索以及加強(qiáng)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息資源的聯(lián)合性。

5結(jié)語

如果想要實(shí)現(xiàn)圖書館提供文獻(xiàn)信息資源支持與多元化發(fā)展目標(biāo)，必須看到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與相關(guān)信息技術(shù)的重要影響。如今互聯(lián)網(wǎng)不僅改善了人們的生活，還讓人們逐漸產(chǎn)生對(duì)信息資源的渴望。所以圖書館情報(bào)資料工作必須充分利用信息技術(shù)，建立信息管理系統(tǒng)、引入先進(jìn)設(shè)備以及培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，滿足人們逐漸增多的情報(bào)需求，推動(dòng)圖書館情報(bào)資料工作朝著先進(jìn)化、現(xiàn)代化與信息化發(fā)展。

作者:肖瀟 單位:武昌工學(xué)院

圖書館工作探索篇3

1計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在現(xiàn)代圖書館工作中的優(yōu)勢(shì)

1.1減少時(shí)間和空間等條件的限制首先，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)可以打破時(shí)間的限制。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)被用于現(xiàn)代教育領(lǐng)域，它們隨著時(shí)間的流逝和科技的進(jìn)步而出現(xiàn)。利用這種技術(shù)，可以批量存儲(chǔ)和計(jì)算圖書館信息，以便將來可以在任何時(shí)候進(jìn)行檢索和使用，從而有助于高校進(jìn)行各類圖書搜索和整理。另外，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)可以突破空間的限制。將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用于圖書館，這樣人們可以實(shí)時(shí)進(jìn)行資料的搜索和掌握來自不同圖書館的最新動(dòng)態(tài)。當(dāng)讀者在圖書館外或者是附近的計(jì)算機(jī)設(shè)備連接到網(wǎng)絡(luò)，登錄相應(yīng)的網(wǎng)站時(shí)，可以閱讀到圖書館資源，同時(shí)不僅能下載各種相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，還能隨時(shí)進(jìn)行相關(guān)課程的視聽學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的效果進(jìn)一步加強(qiáng)。如果他們?cè)陂喿x過程中有不了解的內(nèi)容，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)直接與專業(yè)講師和專業(yè)人員進(jìn)行交流和討論。數(shù)字圖書館和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在非常受歡迎，可以保證為不同地區(qū)的讀者提供所需的學(xué)習(xí)材料和指導(dǎo)服務(wù)?？梢娦畔⒓夹g(shù)的普及可以在最大程度上消除傳統(tǒng)教育的空間局限性，并從整體上為現(xiàn)代教育提供更多幫助，呈現(xiàn)更加開放的姿態(tài)。

1.2多種信息交互傳遞將此類技術(shù)使用到圖書館當(dāng)中，可以增強(qiáng)各種信息的互動(dòng)交流，從而革新過去人們只是被動(dòng)的收獲信息而不能夠主動(dòng)進(jìn)行信息挑選的不良狀況。通過與多元化的現(xiàn)代通信技術(shù)相聯(lián)合，可以達(dá)到信息的傳遞和接收的目的，能夠及時(shí)進(jìn)行信息交換。將多媒體信息技術(shù)應(yīng)用于圖書館工作，讀者可在線實(shí)現(xiàn)自由選擇發(fā)布各種信息，該流程也為此類信息進(jìn)入各家各戶創(chuàng)造了條件。

1.3開辟新的網(wǎng)絡(luò)信息種類過去的圖書館工作中的信息處理一般都是基于文本信息。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速更新大大擴(kuò)張了圖書館信息交互的地域，在很大程度上開拓了圖書館信息資源的獲取渠道，另外還具有同時(shí)采集、處理、保存和顯示多種類型信息傳媒的功能。以往的采集、加工、保存、服務(wù)，只能依靠人工或者是一些單一的媒體，或采用間接公開的書面說明，這是一種落后且效率低下的方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)則可以輕松處理這些難題，在一定程度上擴(kuò)展了人們獲取圖書資源的途徑，提高了人們閱讀的水平。將計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)用于圖書館工作，是對(duì)以往圖書館服務(wù)的重大挑戰(zhàn)。它以動(dòng)靜結(jié)合的多樣化的形式，在更加深刻的層面上顯示信息內(nèi)容，供應(yīng)更多的信息，智能型的館內(nèi)模式由此逐漸形成，而這是在原始的圖書館工作方法中不可能實(shí)現(xiàn)的。

2計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在圖書館工作中的應(yīng)用

2.1計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在導(dǎo)讀系統(tǒng)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在圖書館信息服務(wù)中的使用是廣泛的，每個(gè)圖書館可能有不同的環(huán)境和條件，因此它們選擇的服務(wù)方式也可能不同。但是他們的工作對(duì)象都是讀者，在這點(diǎn)上并沒有什么不同。圖書館工作人員應(yīng)該做到盡可能多地展示館內(nèi)的信息內(nèi)容，在最大程度上滿足每個(gè)讀者的要求。在產(chǎn)品信息的開發(fā)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用不僅包括產(chǎn)品圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、相關(guān)文字、表格等，還通過建立的網(wǎng)絡(luò)及時(shí)更新價(jià)格和庫(kù)存量，能夠?yàn)樽x者提供全面的搜索信息。在導(dǎo)讀系統(tǒng)上的應(yīng)用一般來講，圖書館的多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)主要包含一些重要模塊，如圖書館的概況、機(jī)構(gòu)組成、服務(wù)類型、借閱規(guī)則、檢索指南等服務(wù)項(xiàng)目。其中每個(gè)大的模塊項(xiàng)目中又都包含著許多的小模塊，通過文字、聲音、圖像及動(dòng)畫等媒體形式，將圖書館充分地介紹給讀者，方便讀者借閱和學(xué)習(xí)。圖書館利用多媒體技術(shù)實(shí)施的導(dǎo)讀系統(tǒng)具有自己的風(fēng)格和特色。其一，導(dǎo)讀操作簡(jiǎn)單、順暢。由于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，很多圖書館的導(dǎo)讀系統(tǒng)采用的是觸摸屏形式，只需要用手指輕輕觸碰電腦屏幕就可以實(shí)現(xiàn)想要的操作。讀者在進(jìn)行計(jì)算操作時(shí)，不用進(jìn)行煩瑣的輸入，即使是對(duì)計(jì)算機(jī)一無所知的讀者，也能順利操作該導(dǎo)讀系統(tǒng)，真正體現(xiàn)了方便、簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。其二，操作指南全面而詳細(xì)。這種指導(dǎo)方式比較人性化，而且較符合國(guó)人的認(rèn)知習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律。速度上更快，質(zhì)量上更勝一籌，是傳統(tǒng)的教科書無法比擬的。其三，涵蓋的信息形式更全面。這種方式涵蓋的信息形式更豐富，主要有文字、圖片、聲音及圖像等信息形式，儲(chǔ)存量非常大，而且導(dǎo)讀的界面更生動(dòng)、直觀、新穎，對(duì)讀者產(chǎn)生著強(qiáng)大的吸引力。其四，形成了新型的讀者關(guān)系，建設(shè)開放型的圖書館，使得圖書館的管理水平和服務(wù)能力都躍上了新的發(fā)展高度。

2.2多媒體技術(shù)在圖書館文獻(xiàn)收藏和管理中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的出現(xiàn)也徹底改變了圖書館文獻(xiàn)的收集和管理方式。和以往舊的書本保藏的方法相比，利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)對(duì)文件信息進(jìn)行采集和管理，打破了原有的文件載體格式，轉(zhuǎn)而用光電信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)。不管是紙質(zhì)書還是音像出版物，這種轉(zhuǎn)變都是在一個(gè)簡(jiǎn)單的過程中完成的。此類保存方式可以避免傳統(tǒng)方式中書籍的損壞和丟失，并且由于文檔格式已經(jīng)轉(zhuǎn)換為適合計(jì)算機(jī)處理的格式，而計(jì)算機(jī)本身具有強(qiáng)大的處理和存儲(chǔ)能力，再結(jié)合計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)強(qiáng)大的恢復(fù)能力，對(duì)于文檔的收集來說有巨大的優(yōu)勢(shì)，它可以通過特定的設(shè)備進(jìn)行復(fù)制，顯著提高了文件收集和管理質(zhì)量。除此之外，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在我國(guó)書籍搜集保存與管理領(lǐng)域中的廣泛運(yùn)用，將會(huì)給其館藏出版模式帶來根本性的改變。它還在一定程度上具備良好的視聽材料搜集和管理的應(yīng)用前景。其主要是將圖案示例、文本內(nèi)容、視聽圖像、示例等不同種類的資源組織起來進(jìn)行概括性的顯現(xiàn)，使復(fù)雜而深刻的信息形象生動(dòng)、直觀明了，能夠不言自明。同時(shí)，視聽資源的數(shù)目的快速增加，提高了其在圖書館內(nèi)館藏、存儲(chǔ)和動(dòng)態(tài)流動(dòng)服務(wù)中的比例，增加了對(duì)圖書館管理的需求。將計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)運(yùn)用到視聽資源的管理，需要了解視聽資料的獨(dú)特特點(diǎn)和廣大民眾的閱讀習(xí)慣，從而在極大程度上發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的作用。在進(jìn)行圖書資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作時(shí)，考慮人們的需求，消除“不注重管理”的常規(guī)設(shè)計(jì)短板，將其設(shè)計(jì)為便于圖書館工作人員運(yùn)用的智能型軟件。

2.3建設(shè)數(shù)字圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要耗費(fèi)巨大的人力、物力和財(cái)力。還需要得到很多的技術(shù)支持，例如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、多媒體技術(shù)、平臺(tái)互聯(lián)技術(shù)及檢索技術(shù)等，是項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程。多媒體技術(shù)在數(shù)字圖書館的建設(shè)中占據(jù)著重要的位置，發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。多媒體信息要從全文方面實(shí)現(xiàn)檢索，還需要眾多相關(guān)技術(shù)的輔助，比如國(guó)內(nèi)一些知名的高校全文檢索，基本都具有明顯的自身優(yōu)勢(shì)，具有容量大、圖文豐富、畫面逼真、檢索迅速等優(yōu)點(diǎn)，不僅能夠很好地滿足讀者的使用需求，還對(duì)讀者構(gòu)成了足夠的吸引力，進(jìn)一步提升了讀者的閱讀熱情。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的發(fā)展越來越完善，未來多媒體技術(shù)一定能夠在圖書館的發(fā)展中發(fā)揮出更大的作用和價(jià)值。

2.4計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在圖書館微信公眾號(hào)方面的應(yīng)用目前，隨著微信平臺(tái)越來越普及，多數(shù)的圖書館都紛紛建立了微信公眾號(hào)，進(jìn)而可以更好地開展讀者宣傳交流工作。利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，可以使微信公眾號(hào)內(nèi)容更加豐富，通過制作更加生動(dòng)的微信圖文消息，給讀者帶來良好的聽覺以及視覺效果。通過多種多樣的微信編輯器，能夠使圖文信息呈現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)效果。除此之外，通過計(jì)算機(jī)多媒體制作工具，能夠?qū)D片進(jìn)行配色處理；在微信圖文的消息當(dāng)中，能夠插入音樂，使讀者在優(yōu)美的音樂聲中閱讀圖文，有效提升讀者的閱讀興趣。

3結(jié)束語

使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的開展已成為如今科技大背景下一個(gè)不可阻擋的趨勢(shì)，與其他服務(wù)和工作融合越來越密不可分。這就需要強(qiáng)化計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在圖書館工作當(dāng)中的應(yīng)用，加強(qiáng)管理人員計(jì)算機(jī)的操作水平，以更好地通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)給讀者帶來高質(zhì)量的服務(wù)。

作者:趙建霞 單位:衡水學(xué)院