時(shí)間：2022-10-17 07:54:01
導(dǎo)語(yǔ)：在黨支部黨務(wù)工作計(jì)劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
上半年來(lái)，在公司黨委的部署下，**公司黨支部認(rèn)真貫徹各項(xiàng)工作要求，以全面提高黨員素質(zhì)為宗旨，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的思想保證，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、完成了組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等工作。由于黨務(wù)干事缺乏，會(huì)議籌備過(guò)程中，準(zhǔn)備資料時(shí)間較為倉(cāng)促，內(nèi)容也不夠完善、詳盡，多數(shù)資料仍處于滿足工作要求的基礎(chǔ)階段。
二、號(hào)召支部全體黨員注冊(cè)并持續(xù)參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的日常學(xué)習(xí)。目前在線黨員上線率達(dá)100%，學(xué)習(xí)熱情仍不穩(wěn)定，偶有出現(xiàn)學(xué)習(xí)率未達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，有待進(jìn)一步督促加強(qiáng)。
三、參加了《**》主題黨課，并向支部黨員傳達(dá)了**集團(tuán)2019年度工作會(huì)議精神、省**公司“雙代會(huì)”會(huì)議精神。傳達(dá)精神過(guò)程中，過(guò)于依賴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的解讀成果，未能深一步的消化解讀，導(dǎo)致傳達(dá)過(guò)程可能偏重于文字解說(shuō)，而非深層次理解，需待今后工作中改進(jìn)提高。
四、完成**片區(qū)綜合臨時(shí)黨支部副書記的選舉工作。選舉過(guò)程中，對(duì)該選舉的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，僅以口頭形式介紹了候選人情況，未給予到場(chǎng)黨員書面材料，今后將嚴(yán)肅對(duì)各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，更細(xì)致的做好前期準(zhǔn)備工作。
五、完成了與**的“黨建+技術(shù)交流”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)為**黨支部首次探索新形式的黨建方式，缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不足，活動(dòng)內(nèi)容較為單一，“黨建+”的融合度不夠深入，今后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善。
下半年工作計(jì)劃：
一、進(jìn)一步完善黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)交流工作，每月在班子會(huì)或部門例會(huì)中，適時(shí)加入黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高全員學(xué)習(xí)氛圍，并做好職工思想政治工作，及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài)。
二、為更好加強(qiáng)與業(yè)主單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將黨**作融入業(yè)務(wù)促進(jìn)黨建生產(chǎn)共發(fā)展的格局，**黨支部擬定于7月與業(yè)主**港區(qū)發(fā)展有限公司黨支部開展共建結(jié)對(duì)活動(dòng)。
三、為更好貫徹中央要求，擬定于8月開展“不忘初心 牢記使命”主題教育。
四、為更好規(guī)范分公司的人事管理體制，已向省**人力部上報(bào)**分公司（暨**公司）機(jī)構(gòu)設(shè)置部門崗位編制及人員設(shè)置請(qǐng)示，擬在下半年完成該項(xiàng)工作。
一、*年上半年工作總結(jié)
今年一季度公司主要是抓好黨建工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。二季度是組織工人進(jìn)行設(shè)備檢修，部分工程進(jìn)點(diǎn)，為*年的整體工作做好準(zhǔn)備。工作具體如下：
1、繼續(xù)深化挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，完善企業(yè)內(nèi)部管理。
2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，創(chuàng)新黨建工作，切實(shí)落實(shí)好局黨委各項(xiàng)工作及召開會(huì)議，落實(shí)好單位的各項(xiàng)工作。
3、現(xiàn)以完成的工程有一、二期廣場(chǎng)維修工程；城區(qū)內(nèi)步道板維修工程;城區(qū)內(nèi)道路維護(hù)工程；廣電雪亮工程。
企業(yè)目前存在的困難：資金緊缺和工程量不足。
二、2*的下半年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)企業(yè)管理，創(chuàng)新工作思路，結(jié)合目前工作實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，對(duì)照上級(jí)要求，查找職工工作方面存在的問(wèn)題及公司現(xiàn)有的問(wèn)題，繼續(xù)深化挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，完善企業(yè)內(nèi)部管理。做好市政工程項(xiàng)目計(jì)劃，提高業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取社會(huì)工程，做好開工前維修準(zhǔn)備，加強(qiáng)安全管理杜絕一切事故發(fā)生。
2、抓好職工思想教育工作繼續(xù)完善企業(yè)內(nèi)部管理，改變企業(yè)管理體制。實(shí)行企業(yè)市場(chǎng)化，提高職工素質(zhì)，發(fā)揮職工積極性，實(shí)行效益工資按勞分配，發(fā)揮自己的作用，心往一處想，勁往一處使。
3、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決制止浪費(fèi)行為，落實(shí)專人抓黨務(wù)工作，發(fā)展黨員后備力量，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好黨員思想政治工作。把黨員的積極性全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
*年上半年的工作基本已完工，還存在著一些不足，一是施工管理中材料上有浪費(fèi)現(xiàn)象，車輛管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是有部分職工集體觀念不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取意識(shí)。三是加強(qiáng)安全管理要杜絕一切事故發(fā)生。對(duì)于上述不足之處，我們一定在今后的工作中，努力克服加強(qiáng)管理，為*創(chuàng)建文明縣城、為*的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)清角色，樹立目標(biāo)，扎實(shí)工作，圍繞中心工作搞好黨建。
按照往屆組織慣例，本屆小組成員全部是各個(gè)學(xué)院的黨總支（直屬黨支部）副書記。在本學(xué)院中都是具有學(xué)生工作能力和經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，是各學(xué)院的干部帶頭人。但作為社區(qū)黨建核心小組的成員，我們的角色發(fā)生了變化，因此，成立之出，我們就明確了自身必須擔(dān)負(fù)起以下幾項(xiàng)職責(zé)：
（1）、努力開辟社區(qū)這個(gè)研究生黨員教育第二陣地，探索如何發(fā)揮社區(qū)黨建在研究生思想政治教育中的核心作用
（2）、在社區(qū)中開展黨員教育及發(fā)展工作，創(chuàng)新地開展研究生社區(qū)黨建工作，在社區(qū)研究生黨建小組的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)方面都取得了新的進(jìn)展
（3）、充當(dāng)好社區(qū)與校研工黨委之間合作與溝通的橋梁，將社區(qū)黨建與學(xué)院黨建工作協(xié)調(diào)一致，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充
（4）、團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)社區(qū)樓管會(huì)等組織，將黨建工作與社區(qū)建設(shè)融為一體，做到學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在過(guò)去的一年中，延長(zhǎng)社區(qū)研究生黨建核心小組在總結(jié)前一屆黨建核心小組工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把工作重點(diǎn)放在如何“圍繞中心搞黨建，搞好黨建促中心”議題上。
今年，社區(qū)的中心工作就是“爭(zhēng)創(chuàng)特色寢室，營(yíng)造和諧社區(qū)”。如何在這場(chǎng)全社區(qū)積極開展的活動(dòng)中，發(fā)揮出黨員和支部的核心力量，是黨建核心小組的主要任務(wù)。為此我們開展了以下具體工作。
1．加強(qiáng)理論思想學(xué)習(xí)和宣傳，將黨員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，步伐一致，打好輿論宣傳和思想統(tǒng)一第一仗。
xx年11月初，黨建核心小組討論通過(guò)的《關(guān)于“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”的通知》及《告全體黨員書》及時(shí)。明確提出了 “三個(gè)帶頭，一個(gè)帶領(lǐng)”的具體要求和“一個(gè)黨員，一個(gè)特色寢室”的基本目標(biāo)。“三個(gè)帶頭，一個(gè)帶領(lǐng)”就是要求黨員同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)學(xué)校，社區(qū)關(guān)于開展特色寢室的文件精神，帶頭配合社區(qū)的統(tǒng)一部署，帶頭發(fā)揮黨員骨干力量，帶領(lǐng)本寢室同學(xué)一起積極參與特色寢室的申報(bào)工作。
12月，各黨支部開展以“在創(chuàng)建特色寢室中黨支部如何發(fā)揮作用”的主題生活會(huì)，各支部會(huì)議的開展情況以書面的形式進(jìn)行了上報(bào)。迅速在各支部掀起了圍繞中心工作的廣泛討論，引起了從黨員到普通同學(xué)的高度注意，用一位同學(xué)的話說(shuō)“想不知道這件事情，都難”。
各支部都從思想上認(rèn)識(shí)到“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”中心工作的重要性，每位黨員都明確了自身必須擔(dān)負(fù)起的帶頭和示范責(zé)任。因此，到此時(shí)為止，我們打響了思想統(tǒng)一的第一仗。
2. 實(shí)事求是，因地制宜，根據(jù)各學(xué)院的具體情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，集中力量開展工作。
為了將工作落到實(shí)處。黨建核心小組于10年1月，專門召開了東西部社區(qū)06、07級(jí)研究生黨支部書記參加的專題工作會(huì)議，在會(huì)上，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。確立了創(chuàng)建工作時(shí)間表，并提出了兩項(xiàng)補(bǔ)充考核項(xiàng)：
一是：將是否積極參與特色寢室的創(chuàng)建納入對(duì)黨員的考核當(dāng)中來(lái)，在“七一表彰”或推薦“優(yōu)秀黨員”、時(shí)，就在創(chuàng)建過(guò)程中該黨員的表現(xiàn)作為重點(diǎn)考核項(xiàng)。二是，將能否積極帶頭組織開展與特色寢室創(chuàng)建工作相關(guān)的支部工作納入到對(duì)黨支部的考核當(dāng)中，作為推薦“優(yōu)秀基層黨支部”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的重要依據(jù)。如此一來(lái)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了黨員和支部的積極性。
同時(shí)，在細(xì)節(jié)上，明確了特色寢室創(chuàng)建的條件，規(guī)范了申報(bào)材料的撰寫方式，強(qiáng)調(diào)了申報(bào)截至?xí)r間等等。
在創(chuàng)建過(guò)程中，4月中旬，我們又召開了“樹立黨員新形象，創(chuàng)建特色新寢室”黨員干部工作交流會(huì)，邀請(qǐng)各方面表現(xiàn)突出的支部和寢室做交流，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，明確提出了整改方案。
整個(gè)創(chuàng)建工作在黨員和黨支部的組織下，有條不紊的進(jìn)行，各黨員也充分起到了催化劑的作用，很多有黨員寢室已經(jīng)不滿足于只申請(qǐng)一個(gè)特色寢室，而是積極撰寫申報(bào)材料參加多個(gè)評(píng)選。
3.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作更好的開展打下良好基礎(chǔ)。
為此，我們總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)：
（1）、黨員干部必須起到團(tuán)結(jié)凝聚全體寢室同學(xué)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)的作用
（2）、黨員干部群體必須在社區(qū)起到戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用
（一）扎實(shí)推進(jìn)“三化一服務(wù)”黨建創(chuàng)新行動(dòng)，基層黨建工作不斷夯實(shí)。一是區(qū)域化聯(lián)建工作特色突出。開展以“十個(gè)一”為主要內(nèi)容的區(qū)域化聯(lián)建工作，召開一季度聯(lián)建工作推進(jìn)會(huì)議，與32家單位簽訂了黨建聯(lián)建和社會(huì)管理目標(biāo)責(zé)任書，提出合理化建議20條，辦理實(shí)事好事5件，如：區(qū)商務(wù)局在社區(qū)辦公樓前設(shè)置了閑置物品交換空間，區(qū)工商局在社區(qū)辦公樓前設(shè)置宣傳欄等；社區(qū)舉辦“聯(lián)建單位進(jìn)社區(qū) 聯(lián)建聯(lián)信聯(lián)民生 共建和諧保平安”宣傳教育活動(dòng)，28家聯(lián)建單位為居民群眾提供法律法規(guī)、惠民政策、醫(yī)療衛(wèi)生、安全生產(chǎn)等30多項(xiàng)內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)咨詢問(wèn)答和講解，共懸掛橫幅30條，擺放展板38塊，發(fā)放宣傳資料4500多份，再次展現(xiàn)社區(qū)區(qū)域化聯(lián)建工作的強(qiáng)大合力與成效，進(jìn)一步亮化了“親沁_(dá)_”黨建聯(lián)建工作品牌。二是網(wǎng)格化管理細(xì)致到位。社區(qū)積極組織24個(gè)網(wǎng)格員分片分批次結(jié)對(duì)入戶登記居民信息，入戶率達(dá)100%，發(fā)放便民聯(lián)系卡4000張，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理精細(xì)化、服務(wù)全覆蓋；采取網(wǎng)格承辦、社區(qū)主辦的工作方式，組織開展全民健身遠(yuǎn)足活動(dòng)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月健康巡講活動(dòng)、粽情端午包粽子比賽等文化體育、宣傳教育活動(dòng)15場(chǎng)（次），進(jìn)一步增進(jìn)了社區(qū)與居民群眾的感情，提高了社區(qū)網(wǎng)格化管理水平。三是數(shù)字化信息服務(wù)高效便捷。及時(shí)更新維護(hù)“三維數(shù)字社區(qū)”信息平臺(tái)，逐步完善黨建、計(jì)生、綜治等工作模塊，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)基礎(chǔ)信息、管理數(shù)據(jù)的集成管理利用，居民信息準(zhǔn)確率達(dá)95%以上，有效提升社區(qū)信息化、現(xiàn)代化服務(wù)水平。充分發(fā)揮“親沁_(dá)_”微信公眾平臺(tái)的作用，惠民政策、辦事流程、重大活動(dòng)及重點(diǎn)工作開展情況等各類信息圖文信息26條，開展社區(qū)與居民群眾之間微服務(wù)。四是“菜單式”服務(wù)內(nèi)容貼心到位。深入開展“親沁_(dá)_·同心服務(wù)365”行動(dòng)，將服務(wù)窗口、文化活動(dòng)室等辦公活動(dòng)場(chǎng)所的開放時(shí)間有效延伸至八小時(shí)之外、周末和節(jié)假日，做到全天候、不間斷向居民開放，形成日日有活動(dòng)，次次有場(chǎng)地的群眾文化活動(dòng)局面，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)與居民辦事時(shí)間上的“無(wú)縫對(duì)接”；充分發(fā)揮社區(qū)老年人日間照料中心的作用，為轄區(qū)16位老年人提供日間用餐服務(wù)，為1030位60歲以上的老年人提供日間休閑娛樂(lè)、健身康復(fù)、心理咨詢等服務(wù)，社區(qū)服務(wù)工作更趨人性化、多樣化和精細(xì)化。
（二）扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。社區(qū)黨工委高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，成立學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)工作小組和督導(dǎo)組，明確工作責(zé)任，狠抓任務(wù)落實(shí)，層層傳導(dǎo)壓力，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供組織保障。二是加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。安排各黨支部聯(lián)絡(luò)員以支部為單位建立黨員教育微信群，每天推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成黨支部書記高度負(fù)責(zé)，廣大黨員積極主動(dòng)參與、全面覆蓋的生動(dòng)局面。三是扎實(shí)開展學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。各黨支部以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、講黨課的形式，組織黨員逐字逐條學(xué)習(xí)《》、《準(zhǔn)則》和《條例》原文，并開展專題學(xué)習(xí)討論，黨員人均撰寫學(xué)習(xí)筆記達(dá)3.5萬(wàn)字，領(lǐng)導(dǎo)干部人均撰寫學(xué)習(xí)筆記達(dá)5萬(wàn)字，撰寫心得體會(huì)60余篇，開展集中學(xué)習(xí)交流8場(chǎng)(次)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別為4個(gè)黨支部上1次黨課，學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序推進(jìn)。四是創(chuàng)新工作載體，突出學(xué)習(xí)教育實(shí)效。確定每月最后一周的星期五為“黨員活動(dòng)日”，積極組織廣大黨員主動(dòng)繳納黨費(fèi)、集中學(xué)習(xí)交流、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織轄區(qū)黨員干部深入開展“先鋒圓夢(mèng)微心愿”主題活動(dòng)，現(xiàn)已征集“微心愿”28條，黨員干部認(rèn)領(lǐng)并幫助實(shí)現(xiàn)的26條。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦黨務(wù)工作者暨黨員培訓(xùn)班，為廣大黨員干部講解黨和國(guó)家形勢(shì)政策和理論知識(shí)，50多名黨員參加了培訓(xùn)，取得了良好地效果。通過(guò)一系列工作的開展，切實(shí)提高黨員思想意識(shí)，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，形成人人爭(zhēng)做“合格黨員”的良好氛圍。
（三）認(rèn)真落實(shí)“五城聯(lián)創(chuàng)”工作任務(wù)，營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍。一是加大創(chuàng)建工作宣傳工作力度，更新文明城市、衛(wèi)生城市等創(chuàng)建宣傳專欄23塊，出黑板報(bào)4期28塊，張貼《__市市民文明公約》30塊，發(fā)放創(chuàng)城宣傳資料9500多份。二是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、__省衛(wèi)生先進(jìn)單位、__市衛(wèi)生先進(jìn)社區(qū)的創(chuàng)建成果，定期不定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理整頓，對(duì)馬路占道經(jīng)營(yíng)進(jìn)行規(guī)范取締，及時(shí)維修轄區(qū)公共設(shè)施，舉辦健康教育知識(shí)講座2場(chǎng)（次），開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)1次，除“四害”活動(dòng)2次。三是大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)現(xiàn)有志愿者隊(duì)伍18支，志愿者982人，在職黨員、
機(jī)關(guān)干部345人，結(jié)合在職黨員、機(jī)關(guān)干部進(jìn)社區(qū)和中小學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展結(jié)對(duì)幫扶、環(huán)境衛(wèi)生整治、扶殘助殘、敬老愛(ài)老、綠化美化環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)19次，有力推動(dòng)“五城聯(lián)創(chuàng)”工作順利開展。（四）注重落實(shí)惠民政策，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是嚴(yán)格落實(shí)低保、教育救助、醫(yī)療救助等惠民政策，召開低保評(píng)審會(huì)3次，為153戶328人辦理了低保，發(fā)放保障金692158元；為18戶36名居民辦理了廉租住房補(bǔ)貼；為23戶居民受理公租房申請(qǐng)；為2位老人開展居家養(yǎng)老送時(shí)、送奶服務(wù)；為105人辦理高齡補(bǔ)貼；為3人辦理了臨時(shí)救助。二是進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)介紹、技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、小額擔(dān)保貸款、居民醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社保重點(diǎn)工作，新增就業(yè)181人，勞務(wù)輸轉(zhuǎn)224人，失業(yè)率控制在3%以下；辦理小額擔(dān)保貸款5戶43萬(wàn)；參加養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)136人。三是進(jìn)一步加大計(jì)劃生育宣傳教育工作力度，健全完善流動(dòng)人口登記表和辦證底冊(cè)，做好計(jì)生工作管理與服務(wù)，社區(qū)計(jì)劃生育受管總?cè)丝跒?376人（其中：育齡婦女2234人，總出生人口7人），流動(dòng)人口607人，政策生育率為100%。四是登記殘疾人信息 179人，將28戶困難殘疾人家庭共29人納入了城市最低生活保障；為38人辦理重殘和特困殘疾人生活補(bǔ)貼。
（五）扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，干部群眾文明素養(yǎng)不斷提升。一是鞏固和擴(kuò)大“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果，大力開展和“慵懶散軟”問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)和預(yù)防職務(wù)犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)和文明素養(yǎng)，社區(qū)服務(wù)水平和辦事效率顯著提升。二是不斷培育和繁榮社區(qū)文化，鼓勵(lì)文藝團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其輻射、帶動(dòng)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的文化活動(dòng)，豐富居民群眾業(yè)余文化生活。社區(qū)現(xiàn)有小曲演唱隊(duì)、戲曲隊(duì)、國(guó)標(biāo)舞隊(duì)等群眾性文藝團(tuán)隊(duì)11支，文藝愛(ài)好者580余人，在春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)假日和重要活動(dòng)期間，集中組織居民群眾開展“喜迎新春”秧歌表演、文化廣場(chǎng)“百姓大舞臺(tái)/:請(qǐng)記住我站域名/”專場(chǎng)演出、轄區(qū)聯(lián)建單位宣傳教育文藝演出等群眾性文化活動(dòng)8場(chǎng)（次），參加人數(shù)4200多人（次）。三是強(qiáng)化思想道德教育，充分發(fā)揮“市民學(xué)校”的作用，開展公民思想道德教育、道德講堂、“我們的節(jié)日”等活動(dòng)9場(chǎng)（次），參加人數(shù)680人（次）；大力開展“__好人榜”、“最美家庭”、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等推薦工作，積極培育居民群眾良好的思想道德素質(zhì)。
（六）切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，社區(qū)人居環(huán)境和諧穩(wěn)定。一是不斷加強(qiáng)樓棟看護(hù)、綜治志愿者等群防群治隊(duì)伍建設(shè)，完善矛盾調(diào)處、、司法援助、勞動(dòng)仲裁和矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，調(diào)處和化解各類矛盾糾紛9起，有效預(yù)防的發(fā)生和不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。二是認(rèn)真開展兩勞釋解人員、__功練習(xí)人員和吸毒人員的幫教轉(zhuǎn)化工作，舉辦禁毒、反等方面的宣傳教育活動(dòng)5場(chǎng)（次）。三是認(rèn)真貫徹全面依法治國(guó)戰(zhàn)略部署，組織開展社區(qū)法制宣傳教育活動(dòng)4場(chǎng)（次），舉辦法律知識(shí)考試1次，社區(qū)工作人員依法行政的能力不斷提高，居民群眾法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。四是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域整治排查工作力度，定期對(duì)__巷、__市場(chǎng)及老汽車站臨時(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)、流動(dòng)人口多等問(wèn)題進(jìn)行集中整治；定期召開樓棟看護(hù)員綜治例會(huì)，建立街道派出所民警、轄區(qū)物業(yè)小區(qū)保安、社區(qū)專職群防群治隊(duì)伍等為主體的大巡防體系，為居民群眾提供安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。五是進(jìn)一步鞏固“全省綠色社區(qū)先進(jìn)單位”和“全省文明交通示范社區(qū)”創(chuàng)建成果，開展道路交通安全和低碳
環(huán)保宣傳活動(dòng)3場(chǎng)（次），發(fā)放宣傳資料3500多份。六是按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)建立社區(qū)安監(jiān)站，設(shè)置標(biāo)識(shí)牌，安排專職人員定期進(jìn)行安全生產(chǎn)排查；建立社區(qū)微型消防站，配備滅火器、報(bào)警器、應(yīng)急燈等設(shè)施設(shè)備，安排專人進(jìn)行日常管理，為轄區(qū)居民生活提供強(qiáng)有力地安全保障。（七）做好社區(qū)其他工作,圓滿完成上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真落實(shí)“雙聯(lián)”行動(dòng)和“精準(zhǔn)扶貧”各項(xiàng)工作任務(wù)。二是注重宣傳報(bào)道，在《__日?qǐng)?bào)》發(fā)表工作信息7篇，金川區(qū)政務(wù)網(wǎng)采用信息8篇。三是完成__市人才資源基本情況調(diào)查和__勞動(dòng)力調(diào)查工作任務(wù)。四是扎實(shí)開展文明城市紀(jì)念品的發(fā)放工作。
（一）存在的問(wèn)題
一是轄區(qū)部分公共基礎(chǔ)設(shè)施責(zé)權(quán)不清，協(xié)調(diào)工作難度大。二是社區(qū)工作任務(wù)繁重，工作人員緊缺，特別是個(gè)別重要工作崗位上缺乏一定素質(zhì)和能力的工作人員，對(duì)社區(qū)工作的開展有一定影響和制約。三是工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位，社區(qū)開展的服務(wù)工作和活動(dòng)在精細(xì)化上有欠缺。
穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。
一是以創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”為載體，結(jié)合局機(jī)關(guān)實(shí)際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機(jī)關(guān)效能考核辦法》、《教育局機(jī)關(guān)窗口股室服務(wù)承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問(wèn)責(zé)任制》，完善了各股室崗位責(zé)任制度和股室管理制度，實(shí)行掛牌上崗和外出公示制度，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
二是提高依法行政能力。支部機(jī)關(guān)全體干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)行政許可法》，通過(guò)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，杜絕了工作中存在的缺位、錯(cuò)位等現(xiàn)象的發(fā)生。
三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度(平時(shí)簽到、會(huì)議簽到)，有專人負(fù)責(zé)，做到上班有簽到、請(qǐng)假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。同時(shí)將考勤與年終考核和績(jī)效考核緊密結(jié)合，有效地控制了機(jī)關(guān)工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。
大力推動(dòng)黨建“走前頭”，促進(jìn)我縣教育事業(yè)跨上新水平。（堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮教育局機(jī)關(guān)、局屬學(xué)校在全縣教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，促進(jìn)全縣各級(jí)各類教育的健康、快速、和諧發(fā)展。
一是基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。年初，在教育工作會(huì)議上，提出了控輟保學(xué)的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學(xué)機(jī)制，大力推行聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度和勸學(xué)制度。今年我們繼續(xù)實(shí)行了教研員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度，實(shí)行責(zé)任捆綁。教研員把勸學(xué)保生工作作為春季首要工作，經(jīng)常與學(xué)校教職工一起走村串戶上門勸學(xué),使大多數(shù)輟學(xué)生返回了學(xué)校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導(dǎo)室牽頭，局機(jī)關(guān)抽調(diào)精干人員，組成3個(gè)檢查組，下到全縣中小學(xué)校，開展了為期30天的專項(xiàng)檢查并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題下達(dá)了限期整改通知，為控輟保學(xué)、鞏固“普九”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。困生入學(xué)交費(fèi)困難的實(shí)際，各學(xué)校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學(xué)雜費(fèi)近1萬(wàn)元。同時(shí)，繼續(xù)完善了貧困生救助制度，救助資金發(fā)放及時(shí)到位，確保了貧困生按時(shí)入學(xué)。上半年我們還完成了春季“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放工作：為24575名學(xué)生提供了免費(fèi)教科書，總金額達(dá)115萬(wàn)元；為26112人免雜費(fèi)115萬(wàn)元；為1599名家庭貧困住宿生補(bǔ)助生活費(fèi)399800萬(wàn)元?！皟擅庖谎a(bǔ)”惠及貧困學(xué)生26112人，共發(fā)放金額1671572元。完成學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)70萬(wàn)元的發(fā)放工作，其中上級(jí)財(cái)政撥付56萬(wàn)元，縣財(cái)政配套14萬(wàn)元。
二是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。今年，在加格斯臺(tái)鄉(xiāng)中學(xué)開設(shè)了職業(yè)教育分流班，開設(shè)有烹飪和裁縫兩個(gè)班，共招生36名學(xué)生。為自治縣職業(yè)教育發(fā)展開創(chuàng)了新的路子?？h職業(yè)高中與江蘇泰州職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，今年9月開始招生。
三是切實(shí)抓好教育系統(tǒng)教師、校領(lǐng)導(dǎo)兩支隊(duì)伍的建設(shè)。在對(duì)全縣各學(xué)校在崗人員情況及超編情況進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，清理了各校借調(diào)人員；調(diào)整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實(shí)86名代管教師各種關(guān)系到各校，爭(zhēng)取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學(xué)校管理隊(duì)伍水平，舉辦1期校長(zhǎng)、書記培訓(xùn)班；對(duì)部分學(xué)校管理情況進(jìn)行了調(diào)研，撤消了2所學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)；為加強(qiáng)學(xué)校管理及校長(zhǎng)隊(duì)伍管理，出臺(tái)《校領(lǐng)導(dǎo)外出報(bào)告制度》、《校領(lǐng)導(dǎo)任課、聽(tīng)課制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。積極開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛職鍛煉工作，從各學(xué)校選派部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到江蘇對(duì)口學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉，接受教育新理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，逐步造就一支符合時(shí)代要求、能發(fā)揮示范和輻射作用的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
同時(shí)我們依托各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作崗位實(shí)踐，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是狠抓“雙語(yǔ)”師資培訓(xùn)。支部19名“雙語(yǔ)”骨干教師參加自治區(qū)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。二是狠抓業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)。支部9名教師參加自治區(qū)培訓(xùn)，108名教師參加自治州培訓(xùn)，250名教師參加自治縣培訓(xùn)。舉辦了為期20天的維、哈語(yǔ)系小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，共有80名教師參加培訓(xùn)；完成為期兩年教師漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班的前期準(zhǔn)備工作。安排13名民族學(xué)校漢語(yǔ)教師到漢語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行為期1周的工作實(shí)習(xí)。
根據(jù)督導(dǎo)團(tuán)辦公室的工作要點(diǎn)和我市年度教育工作計(jì)劃，結(jié)合遼源市實(shí)際，我們認(rèn)真制定了督導(dǎo)工作要點(diǎn)，確定了六項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，突出了教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的督導(dǎo)檢查力度。按照全年的工作安排，細(xì)化了督導(dǎo)工作日程，做到了任務(wù)明確，時(shí)間具體，人員落實(shí)，分工到位，并及時(shí)下發(fā)了工作要點(diǎn)。
月份，省年度督導(dǎo)工作會(huì)議后，我們及時(shí)召開了縣區(qū)督導(dǎo)主任會(huì)議，安排部署全市的教育督導(dǎo)工作，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)并作重要講話。會(huì)議首先傳達(dá)了全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)于興昌同志的重要講話，深入領(lǐng)會(huì)了省督導(dǎo)團(tuán)辦公室下發(fā)的年工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步明確了省對(duì)今年教育督導(dǎo)工作的安排部署。為促進(jìn)全市教育督導(dǎo)工作的學(xué)習(xí)交流，各縣區(qū)督導(dǎo)室主任對(duì)年工作完成情況和年工作安排做了交流，并就相關(guān)重點(diǎn)工作內(nèi)容進(jìn)行了有針對(duì)性的研討，使全市督導(dǎo)工作的有效做法得到借鑒和推廣。
為扎實(shí)做好今年的教育督導(dǎo)工作，會(huì)議按照省的工作要求，根據(jù)全市教育改革與發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)展性評(píng)估理念，確定了“圍繞大局、服務(wù)發(fā)展、科學(xué)督導(dǎo)、有效指導(dǎo)”的工作策略。為配合全市教育發(fā)展的需要，在創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式上進(jìn)行了探索性研討，進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)工作的程序、方法、步驟，特別是就加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)的綜合運(yùn)用，培育發(fā)展性督導(dǎo)特色，形成了共識(shí)，明確了要求。市督導(dǎo)室結(jié)合遼源教育實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)年的工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。在對(duì)去年專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)部署了新一輪中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估實(shí)驗(yàn)和縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，并對(duì)參會(huì)者進(jìn)行了專題培訓(xùn)，推出了較為詳實(shí)的操作程序和方法，為全市督導(dǎo)評(píng)估工作的進(jìn)一步落實(shí)提供了保障。尤其針對(duì)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書、高中新課程改革、中小學(xué)校體育工作、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)、控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)、質(zhì)量萬(wàn)里行等項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估和督導(dǎo)隊(duì)伍與信息化建設(shè)等工作，提出了具體的任務(wù)和工作要求。
中圖分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2014）03-0128-01
一、權(quán)變管理理論的理解
在新的歷史條件下，面對(duì)種種新情況，把權(quán)變管理理論應(yīng)用到英語(yǔ)課堂上具有十分重要的意義。權(quán)變管理理論（contingency theory of management） 指世界上沒(méi)有一成不變的管理模式，他是一種藝術(shù)，權(quán)變管理體現(xiàn)的就是藝術(shù)的成分，它是20世紀(jì)70年代在美國(guó)形成的一種管理理論，到80年代時(shí)達(dá)到最頂峰。但其實(shí)踐模式自古有之，是力圖研究子系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，以及組織和處理環(huán)境變化的關(guān)系，并確定變數(shù)的模型和結(jié)構(gòu)。目的是根據(jù)組織所處的內(nèi)外部的條件隨機(jī)而變，針對(duì)不同的具體條件尋求不同的最合適的管理模式、方案獲方法。這一理論主要強(qiáng)調(diào)人要適應(yīng)環(huán)境的變化，他強(qiáng)調(diào)在管理中要根據(jù)所處的內(nèi)外部條件隨機(jī)而變，針對(duì)不同的具體條件尋求不同的最合適的管理模式。對(duì)權(quán)變管理理論的研究最初是組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式的研究開始的。
二、權(quán)變管理理論在英語(yǔ)教學(xué)中的必要性
目前的90后的學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力，探索和求知欲較強(qiáng)，還有部分同學(xué)自我意識(shí)較濃，凡事以自我為中心，以自身的利益為重，為人孤僻，人際交往問(wèn)題頻發(fā)，不懂合作，不愿合作，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等問(wèn)題僅僅靠傳統(tǒng)的一貫性管理已不適應(yīng)當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn)，面臨著新的挑戰(zhàn)，會(huì)存在很多問(wèn)題。因此，我們要積極探索，提高意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，尋求解決問(wèn)題的最佳方案。
教學(xué)管理，需要學(xué)生參與，參與的方式有參與式、說(shuō)服式、授權(quán)式、命令式等方式。因此，教師成功完成一節(jié)課運(yùn)用權(quán)變理論對(duì)學(xué)生因材施教對(duì)教學(xué)會(huì)起到事半功倍的效果。把權(quán)變管理理論運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中，使管理主客體雙向傳遞信息，使管理達(dá)到和諧統(tǒng)一，由單純重視知識(shí)傳遞向加強(qiáng)能力，提高素質(zhì)的管理育人的方向轉(zhuǎn)變，使大學(xué)生具有自我學(xué)習(xí)、自我開拓，獲取綜合能力；有對(duì)新環(huán)境、新事物、新挑戰(zhàn)的適應(yīng)能力；有獨(dú)立提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；有與別人合作共事、善于交流的能力；更應(yīng)有創(chuàng)新能力以適應(yīng)當(dāng)今就業(yè)需求的能力。權(quán)變英語(yǔ)教學(xué)管理與古典英語(yǔ)管理相比更符合實(shí)際情況，更具有效性。
“權(quán)變思想的貢獻(xiàn)，不在于它提供了解決復(fù)雜問(wèn)題的現(xiàn)成而合適的方法，或者提供了‘怎樣做’的簡(jiǎn)便途徑，而是在于它為我們分析組織系統(tǒng)中相互影響的部分內(nèi)部以及它們之間的相互關(guān)系的新方法?！?/p>
三、權(quán)變管理理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
1.充分考慮英語(yǔ)教學(xué)情境因素再進(jìn)行教學(xué)
工作過(guò)程中按照預(yù)先原則進(jìn)行工作計(jì)劃，工作中采用前饋控制原則。教學(xué)中充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，明確組織所處的宏觀和微觀環(huán)境進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、適時(shí)的開展有意義的活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生課上、課后及評(píng)價(jià)后的問(wèn)題進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)，權(quán)變管理理論對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)進(jìn)行了推動(dòng)，是英語(yǔ)教學(xué)課堂一種十分有用的方法。他需要英語(yǔ)教師要充分考慮英語(yǔ)教學(xué)情境因素，及其面臨的外部環(huán)境，諸如政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素，采取相應(yīng)的教學(xué)手段、教學(xué)工具和輔助教學(xué)工具等，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。因此教師的教學(xué)方法和手段決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和掌握程度。
2.吸收學(xué)生共同經(jīng)營(yíng)課堂
指導(dǎo)上課的全體學(xué)生做到德才兼?zhèn)?、知行合一，工作和學(xué)習(xí)中做到自我領(lǐng)導(dǎo)、自我超越，以“教育參與”工作來(lái)提高學(xué)生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、應(yīng)變等方面的綜合能力。讓學(xué)生在課堂上不僅是聽(tīng)眾還是參與者，教師與學(xué)生共同經(jīng)營(yíng)課堂。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性。根據(jù)學(xué)生上課的表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)式的教學(xué)，采用不同的教學(xué)方法。權(quán)變管理理論為教師經(jīng)營(yíng)課堂起到了指導(dǎo)性的作業(yè)，同時(shí)架起了師生溝通的橋梁。
3.運(yùn)用權(quán)變理論開創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)新渠道
針對(duì)學(xué)生在課上和在外頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生采用多種培養(yǎng)渠道進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)管理，如進(jìn)行課堂理論學(xué)習(xí)和跟蹤、以QQ群、微博、電子郵箱、心得等形式對(duì)在校外定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)。聽(tīng)過(guò)學(xué)生的反饋再去改變教學(xué)方法和教學(xué)手段及培養(yǎng)方案，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)的優(yōu)秀的可說(shuō)、可講、可寫的英語(yǔ)人才。
4.引用兩種風(fēng)格理論經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)課堂
在英語(yǔ)的課堂教學(xué)上可以采用“以任務(wù)為動(dòng)因”、“以人為動(dòng)因”兩種教師管理風(fēng)格。在教學(xué)中，把所有學(xué)生看成是一個(gè)系統(tǒng)，每名學(xué)生是個(gè)子系統(tǒng)。認(rèn)真研究統(tǒng)內(nèi)部諸子系統(tǒng)對(duì)班級(jí)整體學(xué)習(xí)的影響，從實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)出發(fā)去指揮各種學(xué)生的學(xué)習(xí)，以此來(lái)規(guī)范課堂，提高學(xué)生上課的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)兩種理論的經(jīng)營(yíng)讓教師與學(xué)生之間進(jìn)行匹配，教師調(diào)整教學(xué)方法的一個(gè)重要的依據(jù)就是管理內(nèi)外部環(huán)境與教師管理之間的權(quán)變關(guān)系。
三、“權(quán)變”管理理論對(duì)學(xué)生黨支部管理的積極性作用
通過(guò)“權(quán)變”理論的應(yīng)用，學(xué)生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量更高，學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦、適應(yīng)社會(huì)的能力更強(qiáng)，為培養(yǎng)學(xué)生的成人、成才提供了有力保證。工作后學(xué)生、用人單位滿意度更高。由于有了權(quán)變管理理論，其實(shí)做好一個(gè)基層黨務(wù)工作者，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生黨員并不難。
1.權(quán)變管理運(yùn)用到教師的眼神上
課堂是個(gè)開發(fā)的組織，是一個(gè)開放的系統(tǒng)，所以他需要與他的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生相互聯(lián)系與影響，教師要不斷的研究這個(gè)系統(tǒng)以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。新課程改革以來(lái)，我們的教師按照以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念想盡一切辦法來(lái)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，課堂面貌得到了很大的改觀。課堂上學(xué)生的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著各種微妙的信息，教師在課堂上，要讀懂學(xué)生的眼神。我們傳統(tǒng)的應(yīng)用教學(xué)管理都是運(yùn)用傳統(tǒng)的方法，管理方式也停留在傳統(tǒng)階段，但是當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，權(quán)變管理理論為當(dāng)今大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)管理奠定了理論基礎(chǔ)，在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上培養(yǎng)高職的優(yōu)秀合格的高職人才。教師通過(guò)學(xué)生的眼神，測(cè)定學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和存在的問(wèn)題確保學(xué)生上課有所學(xué)，課后有所學(xué)。
2.權(quán)變管理需要關(guān)注學(xué)生的眼神
教師在上課時(shí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)視而不見(jiàn)，不管不顧，一節(jié)高質(zhì)量的課堂，源自于教師與學(xué)生的和諧配合。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課有開小差，左顧右盼與同學(xué)談笑風(fēng)生時(shí)，老師要以此為契機(jī)，深層次挖掘錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，開啟學(xué)生智慧之門。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給以糾正，多褒少貶，以此為契機(jī)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改變課堂氣氛改變課堂氣氛，以變化的眼光進(jìn)行管理試行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的注意力。教師在關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言時(shí)還需要關(guān)注這個(gè)系統(tǒng)的子系統(tǒng)，及每一名學(xué)生，關(guān)注每名學(xué)生的語(yǔ)言，通過(guò)個(gè)體的結(jié)合來(lái)促進(jìn)整體效應(yīng)。如，一個(gè)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的反應(yīng)，評(píng)價(jià)好的與不好的都好進(jìn)行研究，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)，使教學(xué)優(yōu)化。